关于初中生该背的秋天的古诗的文字专题页,提供各类与初中生该背的秋天的古诗相关的句子数据。我们整理了与初中生该背的秋天的古诗相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果初中生该背的秋天的古诗未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
初中生必背古诗(精选50首)
在日常生活或是工作学*中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。那么你有真正了解过古诗吗?下面是小编整理的初中生必背古诗(精选50首),希望对大家有所帮助!
1、观沧海 曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2、次北固山下 王湾
客路青山下,行舟绿水前。 潮**阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。
3、钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,
水面初*云脚低。
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤。
4、西江月 辛弃疾
明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
七八个星天外,
两三点雨山前。
旧时茅店社林边,
路转溪头忽见。
5、天净沙秋思 马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
6、龟虽寿 曹操
神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉!歌以咏志。
7、过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
8、题破山寺后禅院 常建
世界上总有一些美好的事物,让人怦然心动,比如:
晨起鸟鸣,夜半钟声,
陌上花开,杨柳依依,
晓风残月,紫陌听雪,
疏影横斜,暗香浮动
月上柳梢,人约黄昏
……
如今,这些美好的趣味离我们越来越远,焦虑、浮躁、快节奏的工作、高压力的生活,让人变得麻木,物是人非,我们丢失了情趣,变得乏味。过得诗意成了一种奢侈,被人嘲笑不接地气。其实,古人是认认真真在过日子,不经意把*凡过成了诗,读诗就是读生活,读诗就是读人生,诗意并不遥远,诗心就在眼前。
时逢丁酉元宵,花好月圆,蒙曼老师从《中国诗词大会》归来,备好了诗词美味,邀你入*,为你讲古解诗,从今天开始,她将陪你在唐诗里,一起经历喜怒哀乐,体验百味人生。无论春雨夏雷秋霜冬雪,无论高楼广厦陋室小屋,无论男女老少富贵贫穷,且温一壶闲酒,听蒙老师讲那些美得让人心醉的佳句,那些遥远又温暖的诗事;唤醒我们从小被浸润的诗心,当你看到美好的事物,还能被触动,还能发现生活的况味,活得更淡定、更从容,更自在。
内容从《唐诗三百首》中选择最经典最雅正的古诗。有助于我们走出自己的狭小空间,有更大的视野、格局,唤醒灵魂深处的简单和纯粹,让自己变得更敏锐,发现生活之美,感悟朴素的生命哲学。适合初中生,每天听一集,有意想不到的效果。
初中生必背古诗词
在日常学*、工作和生活中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。那么都有哪些类型的'古诗呢?下面是小编帮大家整理的初中生必背古诗词,仅供参考,欢迎大家阅读。
龟虽寿(曹操)
神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉!歌以咏志。
过故人庄(孟浩然)
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
题破山寺后禅院(常建)
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,惟馀钟磬音。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
杨花尽落子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
夜雨寄北(李商隐)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
泊秦淮(杜枚)
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮*酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《*花》。
浣溪沙(晏殊)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
过松源晨炊漆公店(杨万里)
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
如梦令(李清照)
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
观书有感(朱熹)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
观沧海(曹操)
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
次北固山下(王湾)
初中生必背古诗文
作为一名初中学生,适当的'课外书籍阅读是必不可少的。一方面能培养兴趣爱好,增加文化底蕴,拓展知识面;另一方面也可能在我们的升学中带来一定的帮助。下面是小编为您整理的初中必背古诗文,希望对您有帮助。
1、《关雎》《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
2、《蒹葭》《诗经》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。
3、《十五从军征》(汉)《乐府诗集》
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。
4《观沧海》(魏)曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。
5、《饮酒》(东晋)陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
6、《木兰辞》北朝民歌
唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě),可汗(kè hán)大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。
万里赴戎(róng)机,关山度若飞。朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍(huò huò)向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著(zhuó)我旧时裳(cháng)。当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?
7、《送杜少府之任蜀州》(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
8、《登幽州台歌》(唐)陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆(chuàng)然而涕下。
9、《次北固山下》(唐)王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮**阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
10、《使至塞上》(唐)王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
11、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐)李白
杨花落尽子规啼,闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
12、《行路难》(唐)李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
13、《登黄鹤楼》(唐)崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
14、《望岳》(唐)杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
15、《春望》(唐)杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
16、《茅屋为秋风所破歌》(唐)杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沈塘坳。
初中生必背古诗词摘抄
古体诗是与*体诗相对而言的诗体。*体诗形成前,各种汉族诗歌体裁。也称古诗、古风,有“歌”、“行”、“吟”三种载体。下面是小编整理的'初中生必背古诗词摘抄,欢迎大家分享。
1)孤花片叶,断送清秋节。纳兰性德《清*乐·孤花片叶》
2)南山与秋色,气势两相高。杜牧《长安秋望》
3)树树皆秋色,山山唯落晖。王绩《野望》
4)去年东武今夕,明月不胜愁。苏辙《水调歌头·徐州中秋》
5)红叶黄花秋意晚,千里念行客。晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》
6)秋寂寞。秋风夜雨伤离索。孙道绚《忆秦娥·季温老友归樵阳人来闲书因以为寄》
7)涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。李白《折荷有赠》
8)烟霏云敛;其容清明,天高日晶;欧阳修《秋声赋》
9)南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。李白《游洞庭湖五首·其二》
10)秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。杜甫《赠李白》
11)休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。李商隐《寄令狐郎中》
12)今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。刘禹锡《西塞山怀古》
13)记晓叶题霜,秋灯吟雨,曾系长桥过艇。
14)风紧雁行高,无边落木萧萧。纳兰性德《河渎神·风紧雁行高》
15)西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处张榘《青玉案·被檄出郊题陈氏山居》
16)白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。李白《金陵城西楼月下吟》
17)北郭清溪一带流,红桥风物眼中秋,绿杨城郭是扬州。王士祯《浣溪沙·红桥》
18)雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。杜牧《题扬州禅智寺》
19)十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。晏殊《中秋月》
20)寒眼乱空阔,客意不胜秋。杨炎正《水调歌头·登多景楼》
21)诗成自写红叶,和恨寄东流。晏几道《诉衷情·凭觞静忆去年秋》
22)寒山几堵,风低削碎中原路,秋空一碧无今古。陈维崧《醉落魄·咏鹰》
23)鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。许浑《咸阳城东楼/咸阳城西楼晚眺/西门》
24)只有一枝梧叶,不知多少秋声。张炎《清*乐·候蛩凄断》
25)枕簟溪堂冷欲秋。断云依水晚来收。辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》
26)船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。皇甫松《采莲子·船动湖光滟滟秋》
27)秋色到空闺,夜扫梧桐叶。夏完淳《卜算子·秋色到空闺》
28)菊花何太苦,遭此两重阳?李白《九月十日即事》
29)天长雁影稀,月落山容瘦,冷清清暮秋时候。关汉卿《沉醉东风·重九》
30)秋容浅淡映重门,七节攒成雪满盆。曹雪芹《咏白海棠》
1、《观沧海》曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2、《次北固山下》王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮**阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
3、《钱塘湖春行》白居易
孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
4、《西江月》辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
5、《天净沙·秋思》马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1、龟虽寿(曹操)
神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;
读《初中生必背古诗词50首》有感
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。你知道什么样的古诗才经典吗?以下是小编收集整理的读《初中生必背古诗词50首》有感,希望能够帮助到大家。
暑假里与你初相识,便结下了不解之缘。你让我如痴如醉、梦牵魂绕,也让我历经一场穿越,至今香魂未归。你领着我穿越了春秋战国秦两汉,走过了三国两晋南北朝,又经历了唐宋元明清。你是我的摆渡人——刘艳霞的《初中生必背古诗词50首》。
素手抚你,掀开你那古色古香的容颜,一切便恍如隔世,似梦非梦。
周朝,古老质朴,痴男怨女多情内敛。“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”美人如玉,君子多情,深沉浓烈的情意是永恒的话题。南唐后主李煜的情是“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,一代君王都有解不开的愁,又何况我等凡夫俗子,所以不必“为赋新词强说愁”,而应该活在当下,珍惜当下。李商隐的'相思是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,这相思之情,离别之恨,又让多少“儿女共沾巾”!感动之余,我是多么的希望天下有情人“月上柳梢头,人约黄昏后”。
忧国之情,忧民之心,藏着多少的爱恨情愁。杜牧的一句“商女不知亡国恨,隔江犹唱*花”,尽显对国家的关心与忧虑;杜甫的“国破山河在,城春草木深”让人揪心让人愁,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”又让人心疼让人钦佩,他,心怀天下,如雪中的寒梅傲然不失芬芳,我愿意为他含泪微笑到永远。可是,白居易的“足烝暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长”,徒然让我伤感,这让我想起了夏日在田间劳作的外公,汗水在他那黝黑的如沟壑的皱纹里流淌,心疼得想用手去抚*,“老吾老以及人之老”,我的心怎能不被他的诗句灼伤呢?我想,忧国忧民是国人的一种情结吧!
祖国的大好河山,从来就没有过她的魅力,一路走来分外妖娆。曹操观沧海曰:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,崔颢游黄鹤楼云:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”,杜甫望岳难得的一次豪情壮志“会当凌绝顶,一览众山小”,白居易游钱塘江闲情逸致地抛下一句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。刘禹锡一改“自古逢秋悲寂寥”的肃杀气氛,朗朗吟上“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。祖国的河山波澜壮阔,又不失清新典雅,“淡妆浓抹总相宜”。虽然,我吟不出惊天地泣鬼神的诗句,但我愿用笔去记录, 用心去感受,用灵魂去触摸。
“时暑不出门,亦无宾客至”,我“经书聊枕籍,瓜李漫浮沉”,你——《初中生必背古诗词50首》这个夏日与我相知相识,愿你永卧我怀,伴我左右,不离不弃!
初中生冬天的诗句
黄云万里动风色,白波九道流雪山《庐山谣寄》
地白风色寒,雪花大如手《嘲王历阳不肯饮酒》
一条藤径绿,万点雪峰晴《冬日归旧山》
孤飞一片雪,百里见秋毫《观放白鹰·其一》
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山《行路难·其一》
黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁《北风行》
寒风吹日短,风浪与云*《*县怀古》
天时人事日相催,冬至阳生春又来《小至》
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船《绝句》
西山白雪三城戍,南浦清江万里桥《野望》
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵《阁夜》
其馀七匹亦殊绝,迥若寒空动烟雪《讽录事宅观》
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身《邯郸冬至》
十月江南天气好,可怜冬景似春华《早冬》
初中生的座右铭(精选60条)
座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己,作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。历史上,许多中外名人都有自己的“座右铭”。以下是小编帮大家整理的初中生的座右铭(精选60条),欢迎大家分享。
1、欲望以提升热忱,毅力以磨*高山。
2、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
3、不要等待机会,而要创造机会。
4、人生的目的不是为了活得长,是为了活得好。
5、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。
6、重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的。
7、得意淡然,失意泰然。
8、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。
9、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
10、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。
11、莫找借口失败,只找理由成功。
12、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
13、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
14、虽然过去不能改变,未来可以。
15、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的`寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
16、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
17、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
18、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
20、摔倒了爬起来就好。
21、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
22、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
23、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。
24、人格的完善是本,财富的确立是末。
25、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
26、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
27、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
28、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
29、如果要飞得高,就该把地*线忘掉。
30、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
31、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
32、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
33、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好。不要逃避批判。
34、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
35、做对的事情比把事情做对重要。
36、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
37、失败是什么?没有什么,只是更走*成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
38、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
39、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
40、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
41、不怕失败的人比不失败的人强。
42、所有的魅力在"*惯"面前都将无色。
43、人之所以能,是相信能。
44、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
45、含泪播种的人一定能含笑收获。
46、幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。
47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
48、反省不是去后悔,是为前进铺路。
49、你怕狼,就别到森林里去。
初中生语文背诵技巧
学生有时候时间比较紧张,没有更多的时间去千遍读书,那我们就要寻找一些背诵的技巧,接下来就由小编带来初中生语文背诵技巧,希望对你有所帮助!
1、理解记忆法
要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学*方法。背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2、快速诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。
3、提纲挈领法
古人云:“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后连,上递下接,环环紧扣,连绵不断。这样,不但背得快,而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了。
4、求同存异法
某些诗文具有“重章复唱”的特点,各章(段)字句大体相同,因此,我们在背熟第一章(段)后,只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
5、示范激励法
一些功底深厚的语文教师在要求学生背诵之前,往往自己先在学生面前熟练而有表情地背诵一遍。这样做,对提高学生的背诵信心无疑是有很大激励作用的。此外,由于人们的记忆力存在着差异性,所以,在学生开始练*背诵之后,教师就要深入学生,一方面进行背诵指导,一方面及时发现背诵课文“千里马”,并让这些“千里马”在全班同学面前作示范背诵,这样做,对于增加其他学生的竞争意识和背诵信心,尤其具有重要的意义。
6、关联词提示法
并联词不但能体现复句关系和句群关系,而且也能体现议论文的内在联系,有人说,关联词是议论文的语言轨迹。因此,及时把握关联词这个“语言轨迹”,对背诵议论文是有很大帮助的。例如,梁启超的《少年*说》,文中有这么一段:“彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也,则吾*为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾*为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句,表并列关系;第二句中的 “使……则……使……则”构成两对关联词,分别表示假设关系;第三句中的“故”连接上下两个句子,表因果关系;“而”连接两个分句,表并列关系。我们只要把握住这些关联词,弄清它们表示的关系,边想边背,句句衔接,环环紧扣,背诵这段文字也就不大困难了。
7、辞格勾连法
教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇,而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此,从背诵课文所用的修辞格入手,采用上勾下连的方式,往往可以收到意料不到的背诵效果。例如,背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”,接着用“顶针”句式 “人……手,手……指……人……口,口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以,我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照,上勾下连,背诵这段文字同样是不太困难的。
8、听录音背诵法
生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆,要比单用视觉和听觉,提高记忆效果30%—40%,这种记忆方法,人们称为“协同记忆法”。根据这一理论,在练*背诵时,可适当播放课文录音,使学生边读课文,边听录音,从而形成记忆信息的双向刺激,以强化记忆效果。
9、趣味背诵法
在学生练*背诵达到一定程度时,为了进一步强化记忆,消除持续背诵造成的单调感、疲劳感,依据“寓教于乐”的原则,无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣:①“对歌”式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式,由甲、乙两个学生每人一句,轮流背诵;②“接力赛”式背诵法,即摹仿体育运动中接力赛跑的方式,由三个学生每人一句,上递下接,循环往复;③“叠罗汉”式背诵法,即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句,第二人接背二、三句,以下依次每人递增一句,连续不断,直到背完为止。以上方法不但趣味性强,而且参与面广,并能增强学生的群体意识,不妨一试。
10、分层背诵法
理解是记忆的前提和基础。分层背诵法,就是先理解背诵部分的总的意思,然后把它分为几个层次,归纳概括出每层的意思,了解层与层之间的内在联系,把思路理清,将各层的意思连贯起来,在此基础上,再反复诵读几遍,就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。比如《为学》这篇课文,首先要注意理清思路,划分层次,找出联系。全文可分三大段。第一自然段为第一大段,提出全文的观点:人求学确实有难易之别,但只要努力去学,就能变难为易。要记住这一段,一是要理清它的主要观点,二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程,三是要抓住对照的写作特点。第二至第六自然段为第二大段,是用 “僧之南海”的事例证明上述观点。第二自然段头一句是第一层,交待地点、人物;第六自然段是第三层,交待结果;中间贫富二僧的两次对话是第二层。最后一自然段为第三大段,总结全文,勉励晚辈应向贫僧学*,树立远大的志向,并为之而努力奋斗。前一句承上文而引出后一句;后一句顺着上文而来反问点明题旨。经过这样梳理一番,再反复读几遍,就很容易背诵了。
11、图表背诵法
图表是一种直观的简化的表达方式。采用这种方法,首先要把背诵章段的`结构,用主要词语(最好是原文)设计成图表(也可借助教师的板书设计),然后对照图表诵读几遍,再依据图表尝试背诵,就能较快地背诵下来。如《扁鹊见蔡恒公》便可设计如下图表帮助背诵:
12、辅助背诵法
指利用某些起指示作用的语文标志帮助记诵。比如,《诗经》二首的《伐檀》、《硕鼠》,都运用了重章迭句、反复咏唱的形式,每章只在韵脚处换了几个字,其余字句不变,所以,只要背过一章和换韵的那几个字,文章就都会背诵了。《庖丁解牛》一文,可利用词组熟诵课文:目皆全牛——目无全牛——神遇全牛 ——游刃有余——技经肯綮——批郄导款——目不转睛——踌躇满志。屈原的《涉江》诗,可利用“涉”的路线,理清脉络:抒理想——渡潇湘——上沅水——入溆蒲——忆历史——写“乱”章。诸如课文线索、情节发展、人物顺序、逻辑轨迹、时间推移、地点转换、空间方位、领头字句等等,都可作为背诵的标志和助手。这就好比旅游,有了向导或导游图,游览得既快又好,心旷神怡。
13、整体背诵
把课文作为一个整体,一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。优点是脉络连贯、加深理解。缺点是内容太多,容易疲劳。
14、整分背诵
顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合。优点是取其整体背诵和分层背诵的利而去其弊,扬长而避短,符合整体——部分——整体的认识规律。背诵较长的诗文,常常是最前面的部分容易记住,即心理学上说的“初始效应”;中间部分则往往记不住,即心理学上说的“中远效应”。因此,运用此法时要强化 “中远效应”,增加复*率,形成强刺激。
15、尝试背诵
在深入理解的基础上,读几遍,合上书本尝试记诵:看看哪里易背,哪里难背,哪里会背,哪里不会背。难背、不会背的地方要重点朗读,熟读直至会背。这种理解、朗读、背诵三位一体的方法,比一遍又一遍地机械记诵的效率高得多。
16、“三步记忆法”
第一步是抓住文章的思想用脑默记,第二步是闭目回忆,实在回忆不起来时,就“偷看”一下,第三步是迅速反复,多次诵读。
17、“五次反复法”
为了使背诵的课文长期不忘,有的教师就采用此法,即早读时重背昨天课堂上背过的内容,这是第一次反复。第二次批复是每个单元结束后,同时进行第三次反复,这就是把上单元已过关的课文再重复背诵一次。第四次和第五次反复,主要是结合期中、期末的复*进行。
1、兴趣是最好的方法,培养兴趣
2、读书是智慧的钥匙---犹太人的精神财富
3、你自己是你过去的累积形成的,你的成功是你的过去点滴累积的,所以*时要注意积累,要养成正确的思维模式。要重视积累,才能成功。
4、空杯心态举例小孩子心态,即保持一种好奇心。
5、学*的一种方法只要复制他人的行为就可以、绝对重要,复制学*好的人的好*惯,名人成功的总结、虽然一个人一种方法,但也可以借鉴。
初中生寄语(通用335句)
在学*、工作乃至生活中,要用到寄语的地方还是很多的,寄语就是把心中想要说的话语用文字表达出来。写寄语时要注意的事项有很多,你都知道吗?以下是小编为大家收集的初中生寄语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、敞开封闭的心灵,让那明媚的阳光去驱散心灵的阴影。青春之花等待着你绽放。让别人了解真正的你,给自己一个展示魅力的舞台吧!
2、人一生的价值不是取决于他一生获得了多少,而是取决于一生付出了多少,而付出的多少取决于你在青春的努力。
3、青春如此短暂,光阴飞逝如箭,抓住它,它就是机会,描绘它,它就是彩虹。青春如流星,虽转瞬即逝,也要划破黑暗,光照人间。
4、青春是人生中最美丽的时候。如果,你好好把握,那前途将是一片光明:如果你浪费了它,那你将后悔莫及。
5、青春充满希望和阳光,青春充满快乐和甜蜜,青春需要你用热情和勤奋的灌溉青春不会常在,希望 你能珍惜。
6、是因为有些事情难以做到而失去自信,而是因为失去自信,有些事情才难以做到。自信的价值无法估计。
7、把握青春,抓住时机就等于创造财富。
8、海到天边天作岸,山登绝顶我为峰。让我们一起高唱青春的壮歌,敞开尘封已久的心扉,共同开创美好未来。
9、有天赋而不奋斗的人,难以成功;没有天赋而终生奋斗的人,其前途是不可估量的。
10、在我小小的心里,种着一个名字,像悠悠岁月里,一颗永不变的树悄悄地生长着思念,悄悄地生长着深情,我们的友情,是生活的结晶,比宝还要纯净,比黄金还要珍贵。愿我们的友谊如太阳与大地结合一样自然,一样自由,一样充满生机。
11、青春是一首小诗,我相信我们的前程将开满鲜花,散发出最迷人的气息。
12、青春是我们生命中最灿烂的时期。
13、善良者,最快乐,最幸福,最富有。
14、有行动,一切皆有可能。
15、昨天,我还是一名天真幼稚的小学生,岁月的流逝,在激情飞扬的青春怎能不努力创造美好的未来呢?
1、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
2、青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。
3、青春也并不是以忧伤为主旋律的歌,既然是雨季,那么,总会有雨过天晴的那一天。
4、青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人,有的却像荧光。甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。
5、这个充满生机的世界呢?不要放弃,坚持到底,战胜使你头疼的恶魔,你就战胜了你自己,你就会获得成功。
6、梦想走去,无论前方是狂风骤雨,还是鸟语花香,我们都心想着一个目标:实现理想,因为我们有别样的青春!
7、未来的主宰人是自己。
8、战士永远是年轻的。他不犹豫,不休息。战士永不会失去青春的活力。
9、如果说人生的五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生的动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
10、青春,让我们学会了悲伤、逞强、强颜欢笑。
11、如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。
12、生命就像大海,如果没有狂风暴雨的袭击,生命就显得枯燥乏味。
13、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
14、有朋友问我,她是该选航船,还是选港湾。我说这世界上没有不沉的船。
15、都言道人生是那么的短暂,可我殇逝的青春却那么的漫长,漫长的不似候鸟对春天般的渴望,而是我对点点滴滴不敢有丝毫的遗忘。
16、当语言都不能代表什么时,文字再撕心又有什么用?
17、眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。
18、青春是人生的实验课错也错的很值得。
19、青春就像一颗梅花树,是那样的坚强,又是那样的脆弱,她在寒冬腊月奔放,又在阳春三月凋落,她是默默无闻,但是向往未来的,充满激情的!
20、谁曾从谁的青春里走过,留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念;谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪。
1、青年是一个美好而又一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。
2、在我的一生当中有多少花儿开放,为什么我挽起的,只是香。错过太多花开,看过太多花落。别的什么也不能说,只能说我曾爱过
3、快乐是一时的。幸福是值得反复回味的。
4、青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉,青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。
5、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少!
6、青春是一首小诗,我相信我们的前程将开满鲜花,散发出最迷人的气息。
7、青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。
8、把握青春,就是在青春的世界里,沙粒变成珍珠,把石头化作为黄金,让枯枝展示出新的生活,沙漠也会变成一片又一片的树林。
9、没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。
10、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的巅峰。
11、灿烂的犹如初开的太阳的面纱,灵秀的犹如崖边的一只百合,热情的犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳,她让我如此深深着迷。
12、我们不能总是为我们的青年造就美好未来,但我们能够为未来造就我们的青年一代。
13、面对命运不妥协,面对困难不退缩,这样才能做自己的英雄。
14、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希望也心*气和的继续。
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