书法比赛活动策划书

书法比赛活动的策划书

书法比赛活动的策划书

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的书法比赛活动的策划书，欢迎大家分享。

　　一、活动名称

　　工商管理系第一届硬笔书法比赛

　　二、活动背景

　　目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，*源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。

　　三、活动主题

　　继承传统文化、弘扬书法艺术

　　四、活动开展过程

　　1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。

　　2、比赛流程：每班推选六人参加比赛，组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

　　3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。

　　五、活动时间

　　x月28日——x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。

　　x月9日，在27#303进行现场比赛。

　　x月10日——x月14日，评比展览。

　　六、活动所需物资

　　证书十本，a4或b5纸40张。

　　七、负责人及参加者

　　活动策划者：xx

　　活动指导教师：xxx

　　活动参加者：工商管理系学生

　　八、作品评选标准及评委

　　作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。

　　活动细则：

　　(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;

　　(2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。

　　评分标准：

　　(1) 卷面整洁，字迹清秀20分;

　　(2) 内容积极健康向上20分;

　　(3) 具有书法作品的艺术特点50分;

　　(4) 布局合理，落款正确10分。

　　评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚*教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。

　　九、其他问题

　　1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;

　　2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;

　　3、活动结束后写好活动总结，与活动策划书、活动申请表一起存档。

　　4、活动时间若有变更另行通知。

　　一、活动主题

　　以响应南昌航空大学继续教育学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学*部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。

　　二、活动背景

　　寒风瑟瑟，万木尽枯，可是学*永不止步。只有奋勇前进，才能更加美好的未来。由我继续教育学院组织的大型活动“自学成才”科技文化节，是为了更好的调动学院全体师生的学*工作积极性，展现我院良好学*环境、学*氛围。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛，以做更好的表现。

　　三、活动目的

　　为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现*文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的*台，以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我院良好的学*环境制造一个舞台。

　　四、举办单位

　　南昌航空大学继续教育学院团委学生会学*部、宣传部。

　　五、责任人

　　宣传部部长孙华阳、学*部部长郭俊*。

　　六、评委组

　　两位老师和四位学生

　　七、作品要求

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书法比赛活动的策划书

书法比赛活动的策划书

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的知识，学*新的技能，迎来新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编收集整理的书法比赛活动的策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，*先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

　　二、活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

　　三、活动时间与地点：

　　时间：**年*月*日（周末）19:00--20:00地点：***

　　四、参赛对象：全校自愿参加的同学；

　　全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

　　五、活动开展：

　　1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）

　　（1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）

　　（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。

　　（3）在全校各相关QQ群中发布有关信息。

　　2、比赛形式和要求

　　（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。

　　（2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

　　（3）作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

　　3、比赛评奖

　　（1）比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

　　（2）本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

　　（3）比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：

　　1、内容（25分）：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分；

　　2、字体（45分）：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中；

　　3、卷面（30分）：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果；参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。

　　六、经费预算：

　　1、活动宣传：制作宣传横幅，预计50元印制宣传单，预计30元共：80元

　　2、比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张共：40元

　　3、比赛奖品：预计500元。

　　4、比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元

　　合计：770元

　　七、注意事项

　　1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

　　2、由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。

　　3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

　　策划人：***

　　**年*月*日

　　一、活动地点：

　　二、活动时间：

　　三、面向对象：

　　四、办方：

　　五、活动目的：

　　丰富校庆文化，展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬*传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会，扩大书法协会的影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。

　　六、活动流程：

　　（一）、前期准备：

　　1、宣传部写好宣传单，组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单，宣传我们的活动。

　　2、在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。

　　3、提前制作宣传单与海报。

　　4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场，包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。

　　5、音响器材租用

　　准备时间：四月10日

　　借用物品：音响、麦、调音器

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硬笔书法比赛活动策划书

硬笔书法比赛活动策划书

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的硬笔书法比赛活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动主题

　　扬帆魅力五月，书写红色青春

　　二、活动目的

　　继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化氛围，促进书法爱好者之间的交流，值庆祝*共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。

　　三、活动意义

　　在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学*、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。练字能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。

　　写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学*成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。

　　四、活动对象

　　青岛理工大学（临沂）全体学生

　　五、活动过程

　　1、宣传阶段

　　（宣传部、才艺部部分成员负责）

　　（1）大海报2张，小通知10张，展板一块

　　（2）时间：周一（5月21日）开始

　　（3）在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知；超市西门放置展板宣传。

　　（4）安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。

　　（5）参赛要求：

　　a、书写内容符合本活动主题

　　b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格（黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行决定）。

　　c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。

　　2、征集作品阶段

　　（秘书部负责）

　　（1）准备桌子两张，条幅一副，硬笔书法练*纸、笔若干

　　（2）地点：超市西门

　　（3）时间：5月22日——5月29日下午4：20—6：30

　　（3）摆放桌椅，悬挂条幅，安排干事轮流值班，征集作品（作品编号），统计参赛者信息。可现场练*硬笔书法。

　　3、展览阶段

　　（组织部负责）

　　（1）准备：桌子四张，展板四块，投票卡若干（特别制作：标有赞助商，编号，投票人姓名、联系方式等），投票箱一个

　　（2）地点：篮球场东大道

　　（3）时间：5月30、31日下午4：20—7：00

　　（4）作品均用卡纸编上号（按篆、楷、行、草分类；形式特殊的作品单分类）用别针别于作品上，有序贴于展板上。

　　（5）展览长廊

　　流程：观众在一号桌上领取投票卡

　　1、参观欣赏展览的作品

　　2、二号桌，在投票卡投票联上标上认为最好的作品编号

　　3、投票联投入投票箱内

　　4、评选出投票率最高的.20名

　　4．评选及颁奖阶段

　　（会员代表部、才艺部部分成员负责）

　　（1）准备：提前申请教室，递送邀请函（各社团、评委老师等约25个），本社团宣传片，纸笔，水

　　（2）地点：某教室（待定）

　　（3）时间：6月1日晚7：00（预定）

　　（4）流程：展板展览于教室内，同时展览硬笔书法老师的作品

　　1、主持人介绍到场评委及嘉宾

　　2、评选出的20名参赛者每人1分钟展示自己的作品（可展示粉笔字），并讲述硬笔书法带来的自身优势等，令同学们感同身受

　　3、评委本着公*、公正、公开的态度对参赛作品进行评选，用打分卡打出分数，统计得分

　　4、现场节目表演

　　5、宣布获奖名单，并颁发奖品及证书，合影留念

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校园书法比赛活动策划书(9篇)

校园书法比赛活动策划书(9篇)

　　工作在不经意间已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，是时候认真思考策划书如何写了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编精心整理的校园书法比赛活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、比赛目的：

　　为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写*惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　　二、比赛要求：

　　1、参赛对象：我校全体学生。

　　2、参赛字体：不限。

　　3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

　　三、比赛方式：

　　1、全员参与。

　　2、比赛时间：**年*月20日——24日

　　3、比赛地点：各班教室。

　　四、评比要求：

　　1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

　　2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

　　3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

　　五、奖项设立：

　　按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名

　　六、评委：

　　组长：吕正国

　　成员：张微胡宝军贺汝明李红林

　　柏林中学艺体教研组

　　附、活动步骤

　　（一）准备阶段

　　1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。

　　2、制作宣传海报，向全校师生发出倡议

　　3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。

　　4、各班班委大力组织和宣传

　　（二）活动实施

　　1、印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比

　　2、设立奖项（分年级）：一等奖三名

　　二等奖四名

　　三等奖六名

　　3、召开表彰会。

　　活动目的：

　　1、了解书写重要性、培养练字*惯。

　　2、了解*书法知识、传承中华文明。

　　3、树立榜样，提高学生书写水*。

　　领导小组：组长：

　　组员：

　　参与人员：1—6年级全体学生

　　活动内容：

　　1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

　　2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

　　3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

　　4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。

　　5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室

　　7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

　　备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结

　　五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。

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书法比赛活动策划书10篇

　　一、活动名称：积前人之学，浴墨林之风

　　二、活动目的：

　　针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状，郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的`目的如下：

　　1、弘扬和继承*的传统书法艺术，促进传统书法的传播。

　　2、丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。

　　3、增强村民对书法艺术的学*兴趣，提高审美能力。

　　三、活动主题：细品翰墨，重温书法史

　　四、活动时间

　　20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间

　　20xx年12月28日决赛

　　五、活动地点：

　　选拔赛：村委会

　　决赛：村委会

　　六、参赛对象

　　全体村民

　　七、参赛程序

　　第一阶段：各片举行选拨赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。

　　第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。

　　大致流程：主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。

　　八、比赛前期准备

　　（一）组织宣传

　　1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。

　　2、两系推选参赛选手及征收作品。

　　3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。

　　（二）物品筹备

　　1、宣纸：30张

　　2、墨汁：1瓶

　　3、硬笔书法纸：50张

　　4、毛边纸：50张

　　5、墨盒：5个

　　（三）邀请评委

　　（四）选拔主持人

　　（五）活动具体安排：人员、活动现场布置等等。

　　九、比赛内容及要求

　　（一）比赛项目：软笔字比赛、硬笔字比赛

　　（二）比赛要求

　　1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型，每个参赛选手只能参加一项。

　　2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员，须上交作品。

　　3、三片选手名额分配

　　各片各出6名选手参加软笔类书法比赛，各出4名选手参加硬笔类书法比赛

　　（三）比赛流程

　　1、选拔阶段：根据具体要求，结合本片实际情况，在20xx年4月14日前推选出决赛选手。

　　2、作品收集及要求

　　（1）参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。

　　（2）只收集软笔和硬笔作品。

　　（3）软笔作品有纸规格：最大为四尺宣，最小为二尺宣。

　　（4）内容健康积极向上

　　（6）硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。

　　（8）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。

　　（9）不符合要求的作品取消决赛资格

　　（10）截止日期：20xx年4月14日（过期无效）

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班级书法比赛策划书

班级书法比赛策划书

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的班级书法比赛策划书，欢迎大家分享。

　　一、活动主题：

　　发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

　　二、活动目的：

　　丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的*台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。

　　三、参赛对象：

　　全系学生

　　四、活动时间：

　　20____年10月

　　五、主办部门：

　　软件学院团总支学生会宣传部

　　六、比赛项目：

　　书法类：软笔书法、硬笔书法等；

　　绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

　　七、参赛方式：

　　自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。

　　八、作品要求：

　　1、内容：思想健康向上，创意新颖独特。

　　2、形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。

　　3、规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

　　4、注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

　　九、奖项设置：

　　本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。

　　十、活动流程：

　　1、前期策划、宣传及准备工作

　　（1）策划书拟定和审批

　　策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交*团审批。

　　（2）活动前期宣传：

　　1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。

　　2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。

　　（3）评审团：邀请本系专业老师进行评审。

　　2、作品征集

　　（1）时间：10月27日~11月10日

　　（2）方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。

　　（3）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。

　　3、评选阶段

　　（1）时间：10月11日~11月16日

　　（2）由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名（不可并列）。

　　各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分项，不可累计加分），分数最高的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。

　　评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。

　　十一、作品整理及保存

　　（1）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。

　　（2）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

　　（3）获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。

　　十二、作品展览：

　　以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

　　各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水*、展示形象，设计开展好我系文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。

　　一﹑活动目的：

　　为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣书法艺术，增强文化氛围，特举办硬笔书法比赛。

　　二﹑活动对象：

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现场书法比赛策划书

现场书法比赛策划书

　　时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。那么你会写策划书吗？下面是小编收集整理的现场书法比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一﹑活动目的：

　　为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣书法艺术，增强文化氛围，特举办硬笔书法比赛。

　　二﹑活动对象：

　　全体学生

　　三﹑活动时间：

　　xx月xx日至xx月xx日

　　四﹑活动形式：

　　将评选出的优秀作品在xx出版，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

　　五﹑活动出展场所：

　　xx展厅

　　六﹑活动流程：

　　前期：策划、宣传安排：

　　1.利用海报，进行动员宣传，分发邀请函，号召广大同学积极参与。

　　2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品准备

　　1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

　　2.组织布置装饰宣传板。

　　后期：

　　1.整理收集上来的作品。

　　2.对作品进行评定，选出优秀作品。

　　3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

　　4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。

　　5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书，奖品，并集体照相)

　　七﹑作品的评定：

　　作品统一整理，以书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖

　　八﹑评定标准：

　　主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，*正匀称，点画形态较好。

　　九﹑作品的要求：

　　1. 作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

　　2. 用黑色书写。

　　3. 纸张规格为xx纸。

　　4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。

　　5. 作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。

　　十﹑奖项设立及奖品：

　　比赛设奖名次

　　一等奖 一名 奖xx及荣誉证书

　　二等奖 四名 奖xx及荣誉证书

　　优秀奖 十名 奖xx及荣誉证书

　　十一﹑经费预算：

　　海报纸xx张xx元

　　纸xx元

　　颜料等xx元

　　胶带及双面胶xx元

　　装饰用品(宣传板的装饰)xx元

　　奖品费用（xx荣誉证书xx元

　　装裱费用xx元

　　预计总费用xx元

　　一 活动主题

　　以响应南昌航空大学继续教育学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学*部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。

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校园书法比赛策划书

校园书法比赛策划书

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编精心整理的校园书法比赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动目的

　　为了进一步规范学生英语书写，激发学生练字的兴趣，培养学生良好的书写*惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台，营造互相交流，取长补短的学*氛围。

　　二、参赛对象

　　三至九年级全体学生。

　　三、活动时间

　　A组（小学三至六年级）：月日( 2：00-2:30 )

　　B组（中学七至九年级）：月日( 2：00-2:30 )

　　四、竞赛方式

　　由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课教师统一出题；按照中心校统一安排的时间，以年级为单位在各年级教室进行竞赛。

　　五、监考人员

　　原则上由各班英语科任教师监考，具体人员由各校教务处协调安排。

　　六、奖项设置

　　各校各年级按照成绩由高到低评出一等奖每班2人，二等奖每班3人。

　　七、活动内容

　　比赛分年级段进行，以课本知识为主要内容：

　　三年级：书写26个字母；

　　四、五年级：书写四会单词、四会句子；

　　六年级：书写单词，句子及小短文；

　　七年级：

　　八年级：

　　九年级：

　　八、活动要求

　　1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，三年级使用铅笔书写，五、六年级使用圆珠笔书写。

　　2.卷面整洁、美观，字母、单词、句子、标点符号、字间距离等要规范书写。

　　3.参赛选手使用比赛统一用纸，使用钢笔或水笔书写。

　　4.比赛要求即*书写，30分钟完成。

　　5.年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。

　　6.评卷：竞赛当日下午，采用交叉评卷的形式进行，评卷教师为三至九年级英语学科教师。

　　7.成绩汇总：竞赛活动后，任课教师统计学生的成绩，并进行成绩分析，再上报学校存档。

　　8.各校要做好对学生的告知和宣传工作，竞赛时各校要做好教室黑板得布置工作，营造出公*竞赛的良好氛围。

　　九、评分细则（满分为10分）

　　1.卷面整洁，书写工整；1分

　　2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；2分

　　3.标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；2分

　　4.字体美观、大方，间距适中；2分

　　5.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感；3分

　　注：错别字母或漏字母，每字母扣0.1分，错别单词或漏单词，每单词扣0.2分，未及时完成者视不完整程度酌情扣0.5--3分。

　　一、指导思想

　　为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

　　二、具体内容及安排

　　1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

　　2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

　　3.比赛地点：四楼阅览室

　　4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）

　　5.奖次设置：

　　创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

　　潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

　　备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

　　6.奖励办法

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校园书法比赛策划书

校园书法比赛策划书

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，为了迎接新的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编收集整理的校园书法比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　为活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水*，体现我校社团建设的成果，全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字(20xx)5号文件精神，将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。

　　一、活动主办：校团委

　　策划承办：中文系书法协会

　　二、比赛项目：本次大赛分规定写作和自由创作两大类，规定写作钢笔字、毛笔字，自由创作为毛笔字。

　　三、比赛地点：多媒体教室一和多媒体教室二。

　　四、比赛时间：20xx年5月11日(星期三)晚6：00—9：00。

　　五、参赛对象：各系以系为单位组队参赛，各系的参赛人数为本系总人数的6%(不包含毕业班)，自由创作赛自愿报名，只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表：

　　六、比赛要求：

　　(一)比赛顺序为：先进行规定的毛笔字、钢笔字，在进行毛笔字自由创作比赛;

　　(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡，砚台)

　　(三)各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件，按时参赛，遵守比赛规则，不得缺*或由他人代替参加比赛;

　　(四)参赛队员需提前半小时入场，着装整齐;

　　(五)规定比赛内容统一，并当场公布，作品统一用规范的简化字正楷书写;毛笔字自由创作比赛以“保护地球，珍爱生命”为主题进行创作，内容自拟，题材风格不限;

　　(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹，如系别、姓名、班级、学号等。

　　七、报名方法：请各系于5月5日之前将参赛队员名单(注明班级)及纸张(规定是四尺生宣纸及A4钢笔纸各一张，自由创作纸张由参赛者自备，及时上交)交至余开梅处(老教学楼408教室，联系电话：

　　八、评奖方式：

　　本次比赛设团体奖和个人奖，个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

　　(一)团体奖评定方法：每件作品按10分制打分，根据各系参赛队员规定作品的比赛*均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数)，评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛，每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

　　(二)个人奖设置名额：根据个人得分情况评出毛笔字、钢笔字和毛笔字自由创作奖一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名、

　　九、人员配置：

　　(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;

　　(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;

　　(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;

　　(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;

　　(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序，其余各理事协助工作。

　　(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。

　　十、预计活动经费：400元。

　　十一、由专业老师对作品进行匿名评分，结果用红榜公布并及时召开表彰大会。

　　十二、比赛结束后，书法协会全体理事和中文系宣传部全体成员对比赛教室进行打扫、清理。

　　主办：校团委

　　承办：中文系书法协会

　　一、活动意义

　　中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力，养成良好的书写*惯，结合我校“快乐*字”书法教育特色，给教师一个展示自我的舞台，让教师创造美、欣赏美，营造我校书法教育氛围，特举办这次硬笔书法比赛。

　　二、活动时间、地点：

　　比赛时间：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00

　　比赛地点：B栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组）

　　三、参赛对象：

　　参赛对象：全体教师

　　奖项设置：（发放纪念品）

　　名次：取前十名。

　　四、活动要求：

　　1、比赛分两组进行，书写时间为30分钟。

　　2、学校统一提供参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。

　　3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。

　　4、书写内容：赛前统一发放。

　　5、评分说明：卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分为10分，评委可根据教师作品酌情打分）。

　　6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。

　　五、评分标准：

　　1、书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。

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