手工作文400字

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  • 手工作品作文400字3篇

  • 作文,手工
  •   最*,学校里举行了手工作品社团展示,被选上的作品都是从各个班里挑选出来的精美作品,大家快来看一下吧!

      这里的作品有:蛋壳人、面具、汽车。这里有一张纯白色的面具吸引了我的注意。虽然造型不太美观。但是却很特别;这张面具上有两只眼睛,两边稍稍翘起,一个类似三角形的鼻子,虽然有些变形,但仍有不少的风趣。一张咧开嘴大笑的.表情,表现了制作者当时欢乐的心情。我还要给这个作品的制作者提一个小小的建议。请他制作作品的时候在认真一点,每一个作品都是我们的心血。就像是我们播种时所得到的果实一样。应该用心来制作。看完了面具。我的眼球又被我们班同学做的蛋壳小人给吸引住了。三个圆溜溜的蛋并排站立。有一个头戴博士帽。好像在颁发毕业证书。在这些作品中,给我留下深刻印象的是一大束百合花,这些百合花五彩缤纷,十分漂亮,每一朵花都在绽放,好像在比赛看谁开的漂亮。

      从这次的手工作品展示中,我得到了许多的其实,在我们做作品的时候要认真,尽自己最大的努力,除了努力我们还要用心去做,因为我们的每一个作品都是我们辛勤而获得的果实。我们在做作品的时候,要发挥我们的想象,把百合花折成*放在一起,显得十分漂亮,很具有吸引力,我也应该学*这种创新的精神。

      今天,我看到了Su Blackuell的手工作品。有生动逼真的摩天轮;有活灵活现的`蝴蝶;还有惟妙惟肖的小女孩……都令我叹为观止。

      吸引我的莫过于这幅作品。远处是一排排树木,但只剩光秃秃的只要交错丛生,树叶一片片从枝上飘落。心灵手巧的Su Blackuell把时间定格在了一瞬间。你瞧:这些叶子刚离开枝桠,可能有些仍在半空悬挂翩飞,一些已飘然落地。*处是一个女孩再拿着扫把在扫落叶,风把她的头发与围巾吹起。沉浸在这一作品中,我仿佛真真切切地感受到了寒冷和萧瑟的秋风,脆弱离枝的枯叶,哀伤寂寞的小女孩。可是你一定想不到,这些美丽的情景都是Su Blackuell用纸完成的。“撕剪贴折”,她的手似乎拥有着神奇的魔力,将*面的纸张变得立体;将无声的场景变得有声;将单调的画面变得丰富。我被彻底征服了。

      乔布斯有句名言说得好“你必须找到你所爱的东西。”Su Blackuell就是这样一个成功的人。哪怕她最爱的是纸张,我想她是幸福的。梅花优于香,桃花优于色。Su Blackuell的成功向我们说明了无论你是谁,你必须得有一技之长,所以从此刻开始,让我们找到自己所钟爱的事,持之以恒,下一个创造奇迹的也许就是你。

      今天,我看到了Su Blackuell的手工作品。有生动逼真的摩天轮;有活灵活现的蝴蝶;还有惟妙惟肖的'小女孩……都令我叹为观止。

      吸引我的莫过于这幅作品。远处是一排排树木,但只剩光秃秃的只要交错丛生,树叶一片片从枝上飘落。心灵手巧的Su Blackuell把时间定格在了一瞬间。你瞧:这些叶子刚离开枝桠,可能有些仍在半空悬挂翩飞,一些已飘然落地。*处是一个女孩再拿着扫把在扫落叶,风把她的头发与围巾吹起。沉浸在这一作品中,我仿佛真真切切地感受到了寒冷和萧瑟的秋风,脆弱离枝的枯叶,哀伤寂寞的小女孩。可是你一定想不到,这些美丽的情景都是Su Blackuell用纸完成的。“撕剪贴折”,她的手似乎拥有着神奇的魔力,将*面的纸张变得立体;将无声的场景变得有声;将单调的画面变得丰富。我被彻底征服了。

      乔布斯有句名言说得好“你必须找到你所爱的东西。”Su Blackuell就是这样一个成功的人。哪怕她最爱的是纸张,我想她是幸福的。梅花优于香,桃花优于色。Su Blackuell的成功向我们说明了无论你是谁,你必须得有一技之长,所以从此刻开始,让我们找到自己所钟爱的事,持之以恒,下一个创造奇迹的也许就是你。

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2022-06-19 06:15:32
  • 手工作文400字10篇

  • 作文,手工
  •   快到端午节了,我们兴奋极了,端午节前夕,我们全班同学都做起了香囊,来迎接端午节。

      做之前,我们看了一段做箱包的小视频,了解了制作过程。接着,老师边做边指导,我们看了。都赞叹不已:老师做的和视频里教的一模一样。真精致啊!

      终于轮到我们自己做了,我十分激动,想做出一个与众不同的香囊,让大家刮目相看。我抽出一根黑色的线快速拉直,把线头放在嘴巴里吮了吮,试着让线穿过针孔。但我没想到的是,居然一次就成功了,可是才缝了一会儿,我就发现姐打错了,要把两根线头并到一起打结,我只打了一根线,所以只好从头来过。

      第2次我吸取了教训,把线对折起来再打结,果然成功了!我开始缝第1条边,用老师教我们的方法和要领,很快就缝完了。我心想:哈哈,我离成功又进了一步!继续放第2条边,我一边缝一边想着手里马上会有一个漂亮的香囊,忍不住就裂开了嘴。马上,第2条边也缝完了。接着,我小心翼翼的.将一小包艾草倒入缝好的袋子中。用藏针法将袋口缝了起来。香囊终于做完了,我做的是一个粽子形状的香囊立在我的桌子上。

      那一刻我体会到成功的滋味。功夫不负有心人”,成长是甜蜜的。

      今天,我和妈妈去公园里玩,发现那里有个做手工的叔叔,他一手拿着橡皮泥,一手拿着小竹棒,做出各种精美绝伦的手工艺品。他不但做得快,而且非常好看,过了一会儿,他就做了两只吃桃子的小老鼠,简直是栩栩如生,可爱极了!我看了好久,心想:回家我也要做。

      一到家,我就拿出一大箱橡皮泥,抓了一大把。本想可以做好的,可是没想到,橡皮泥像一条蛇,紧紧地缠绕着我的手,我一会儿用水洗,一会儿用手拿,好半天才处理掉,我的脸气鼓鼓的`,像一个大皮球,我大声地喊道:“我不要学了,这个太麻烦了!”

      这时,妈妈走了过来,她和颜悦色地对我说:“没关系,多多努力,总会成功的。”我听了心里暖暖的,想想妈妈一直在身边耐心地陪伴我,指导我,我怎么能这么任性,说不学就不学了?“我要学好,一定会学好!”我暗暗对自己说。我想着那位叔叔的动作,学着他的样子,耐心地揉泥,再全神贯注地做出自己想要的造型,不一会儿就做了一只老鼠。我兴奋不已地拿给妈妈看,妈妈对我竖起了大拇指。我骄傲极了,大喊:“太棒了!我成功了!”我迫不及待地告诉家里的每一个人。

      今天,我学会了做手工,也明白了“世上无难事,只怕有心人”。

      今天回到家中,我着邹眉头:姐姐问我你怎么了?我说:老师要求回家,用家里的废物改造,也就是废物利用,但是我不会做这样的手工姐姐说:不用担心了我来教你完成,因为我小学的`时候经常做手工,还当过手工小达人呢?我顿时笑了起来,不在担心了。姐姐看到我露出了笑脸,也放心了。

      首先姐姐已经帮我准备好了材料,我们觉定用卷纸中间的纸芯做一个笔筒。姐姐准备了剪刀,两个纸芯,彩色的卡纸,海绵纸,水彩笔,双面胶。我非常兴奋,期待着我们做出来的手工。首先姐姐先做了一个示范,用大张的海绵纸包裹住纸芯,用双面胶固定。可以用自己喜欢的颜色,我用蓝色,姐姐用紫色。然后用彩色厚卡纸剪一个和纸芯底面,一样大小的圆,再次用双面胶固定。最后用自己喜欢颜色的水彩笔,画上你喜欢的图案,就大功告成了!

      我在蓝色的纸芯上画上了白云,和小草,上面还画了一只肥肥的可爱的小羊。姐姐在紫色的纸芯上,画了许多花,花丛中有一个可爱美丽的小女孩子。我们对自己的手工作品都非常的满意,我迫不及待的想把它带的学校里,给同学们展示一下。

      果然老师也表扬了我用不要用的纸芯,废物改造的笔筒。同学们也都围观过来,问我这个是怎么做的呢,我都被表扬的,有些不好意思了说:这是我姐姐教我做的。

      那么你是否有做过废物改造呢?

      我有一个就是爱做手工的同学,她就是我最佩服的高思潼,他每次手工都做得轻松。

      有一次,大家都在准备手工考试的时候,我们大家都很紧张,像都在向上天祈祷,这次考试一定要及格。而他, 却翘着二郎腿,还在悠闲地看书呢。每次做手工他都做得最好,而且也最快。

      在课间时。我吃了一个口香糖,当我正要扔它的包装纸的时候,他立即叫住我:“别扔,把它给我。”我奇怪地向他走去,说:“要张破纸干嘛,捡破烂?”他得意地说:“看我的。”过了一两分钟我再来看时,结果令我大吃一惊,他居然把废纸做成了一截木头,心想:“今天算开眼界了!”

      在“飞机流空计时”选拔赛的时候,我们到操场来比赛。我非常紧张因而也做得慢。没到5分钟就轻而易举地完成了,“天啊,这么快!”开始仍飞机了,我们的飞机只飞出一截就一个接一个的从半空中掉下来,唯独他的飞机没有,在空中*稳地飞了好长一段距离。

      在做青蛙的'时候,他做得更快。我心想“做得快有什么用,看谁的跳得远才是最好。可跟他比赛的时候,他做的青蛙跳得那么远,我傻眼了,简直不敢相信。做得那么快还跳得那么远,和老师说的要慢慢折,认真做就能赢,这不就是背到而行吗?真让人莫名其妙!

      这就是手工做得既快又好的高思潼

      我是一个特别爱好手工制作的人,也喜欢结交心灵手巧的朋友,因为一起做手工的时候会很快乐。但是有的人一直不理解,为什么这么多的人喜欢手工,举个例子,就像一个手机壳子或者是一个布偶,花很少的钱就可以买一个特别漂亮的,但是很多人和我一样喜欢收集购买各种材料然后花费很长时间自己制作。不爱好手工的人,是不会懂得自己动手的快乐的。

      有些人的想法很正确,手工制作出来的东西商场上都有销售,甚至做工工艺都比自己手工制作的小配件精美好看,但是自己制作的物件是自己用心制作的,创意也是自己考虑了很久的,所以在自己看来自己制作出来的东西是最好看的,当然也是独一无二的,世界上绝对没有一模一样的。

      最重要的是,在做手工的过程中,会从很多方面让自己的能力得到锻炼。做手工会丰富自己的想象力,为了制作出最精美的手工,自己要强迫自己有一个特别好的创意。做手工会培养自己的毅力,做手工一般是比较繁琐的,当自己做了一半不想继续的时候,想起整个手工的.艰辛,和自己制作完成的部分,这些都会激励着自己继续完成这个手工。做手工也会带给自己一种成就感,看到自己的手工艺品,就会受到一种鼓舞,感觉自己其实是一个心灵手巧的人,让自己在生活的更多方面发挥自己的特长。

      我认为做手工是一件很快乐的事情啊。

      以前爸爸没回家时,妈妈给我们做过手工面,煮熟面质绝不亚于刀削面。爸爸也喜欢吃,为了加快速度他和妈妈合作。

      妈妈擀面饼,爸爸就在厨房调料,等到妈妈弄完,爸爸就切,成品出来后到也挺像卖的那样一般。用清水煮再浇上料,味道清淡却很美味。

      整个流程就这么简单,但却有浓浓的家的温馨。因为在制作的过程中,我拿碗筷,弟弟拿凳子,整个家一派和谐,每个人的工作与相映的人时间安排的很好,就像是事先商量好似的,整齐划一。

      锅盖掀开时,我碗筷也就放那儿了,爸爸盛面,我把碗端过去。另一边,妈妈做面饼,弟弟帮忙搬凳子,够人数的凳子,虽然搬完了,妈妈还没能做完,于是弟弟就在一旁把桌子收拾一下,一处地方放碗。

      那一晚很和谐,那一碗很美味,每个人吃了都忍不住赞叹。那一晚,全家四口人大开胃口,吃的'比*时多好多,明明已经吃撑了,回味嘴里残留的味道不恨别的,就恨女娲造人时没有多余几个胃。

      那晚尽管只吃的手工面,但却是父母双亲自己做的,营养还有温馨。

      这个家四口人,缺一不可,长久最好。

      昨天晚上有时间回到家,正好和女儿玩游戏。

      当女儿与我翻到《制作与手工》的书页时,女儿看到了用家里用的塑料袋为原料,就说到:“我们也一起做这样的手工作品吧”我答到:“好的,哪咱们开始吧”女儿找来了A4纸、塑料袋、剪刀和胶棒等,我则拿了一只塑料袋先试,女儿看到后说还是让自己先来做吧,女儿用两只手将塑料袋的两只角拿好,然后在原地转了两圈,空气转到了塑料袋内,并用自己的小手将塑料袋口抓紧,并交到我的手里,我接过来后,给塑料袋进行了绑紧处理,女儿见第一个“作品”出来后,高兴的不得了,接着女儿用同样的方法制作了10多个类似的作品,我一一将它们固定好。

      然后是对照书本上的图案,给充气的.塑料袋贴眼睛、鼻子等附件,女儿用笔在纸上画好后,我用剪刀剪下,女儿在剪好的纸上附上胶水,最后由我来给粘贴,第一个真正的手工作品就做好了。女儿拿起来让我和妻子看,随后又参照第二个图案做,等第二个图案做完后,女儿突然提议将其中最大的一个塑料袋解开,等解开后,女儿又用小塑料袋装到大塑料袋内,然后充足了空气再扎实,并称其为(有宝宝)“怀孕”了的塑料袋。

      游戏一直进行到21时40分,然后女儿整理书和书包,我整理塑料袋等,女儿开心的进入了梦乡。

      今天,我无聊地在每个网站中“穿梭”。

      突然,一件废物利用的物品映入我的眼帘:用吸管围成一个圆柱体,做成一个笔筒。我看到这里,不禁赞叹道:好有创意啊!于是立马找来吸管,可是,只剩下不到十几根,而且大小不一,怎么办呢?我苦思冥想,忽然,看见书桌上有一支笔,嗯,就用笔芯做吧!我从柜子里拿出许多废旧的笔芯。因为这些笔芯上都有着许多漂亮的图案,所以我一直没扔掉。我把它们数了数,大约有五十枝。首先,把笔头拔掉,拿一个圆柱体的东西放在桌子上,把笔芯围住。糟糕,怎么围呢?用胶水?不固定。我想了想,不时挠了挠脑袋,还是没想到。于是我左顾右盼,看见了一块橡皮筋。嗯,就用它吧。我把一半的笔芯用橡皮筋绑住,固定在圆柱体上。再拿来一半固定在上面。嗯,不错。但是只固定了中间的部分,上下两头很不稳定,然后我拿来两根橡皮筋捆住两头,这样就稳定多了。接着跟它“穿衣服”好啦!我从柜子里拿来包装纸,裁成比笔筒高3厘米,长3厘米的长方形纸。然后把它贴在笔芯上。高了的部分塞进笔筒里,长了的部分就贴在包装纸上面。最后,按照笔筒的直径画一个圆,贴在底面,就大功告成了。我高兴地拿着笔筒给爸爸妈妈看,爸爸妈妈异口同声地说:“真漂亮啊!”我看着笔筒心里美滋滋的'。

      制作手工既可以锻炼自己的动手能力,又能学*到许多知识。真是一举两得啊!

      我从小就喜欢玩橡皮泥,橡皮泥可以变成很多我想要的东西,还可以变换很多颜色和形状。

      每次逛商店的时候,橡皮泥就是我的首选,但是,也是妈妈作为奖励奖给我的,如果我犯错误了,我心爱的橡皮泥就会离我远远的了。

      今天,很开心哦!因为妈妈给我买了一盒橡皮泥,太惊喜了。回到家,我迫不及待的打开盖子,数了数颜色,哇!十种颜色。

      开始动手做,第一个做了一只小白兔,妈妈说最喜欢兔子的耳朵,很有特点。接着做了手表,汽车,水果,很酷的机器人等等。

      我灵机一动,可以做蔬菜,选了做辣椒。拿出红色、黑色和绿色的橡皮泥,开始把红色的橡皮泥搓成像辣椒一样的大小,尾巴细一点,头粗点。再用黑色的`橡皮泥搓成两个弯弯的细条,装扮成眉毛,然后搓成两个像车轮一样的小圆圈,当明亮的小眼睛。

      用绿色的橡皮泥搓成两个小球型,分别黏在头顶部当成帽子。最后一步,粘上像樱桃一样的小嘴,一个活灵活现的辣椒做成了。

      很可爱吧!我把辣椒放在我的学*桌上,等干透了,我又可以碰碰它

      玩橡皮泥的乐趣还有很多,能给我带来很多不一样的惊喜,我真喜欢。

      前天,老师说少年宫的课不是自己上了,要到市少年宫去上。我们大家就猜想,是不是枯燥的数学和语文呢?正在大家说的来劲的时候,老师说:“那天大家看一看就知道了。”

      这一天终于来到了,我来到学校,放下书包,就跟老师走了。到了客车上竟然还有动画片看,就像在家里一样。到了少年宫,我们迫不及待地下了车,走向教室。到了那里我们看见了一个个散在的立体手工,让我们大吃一惊,原来是来做立体手工的啊。有一位姓杨的'老师教我们做皮划艇。可是老师说:“要想做好皮划艇,就得先知道皮划艇的知识。”说完老师就开始给我们介绍皮划艇,他说:“1956年*创造了皮划艇,20xx年,雅典奥运会男子双人划500米项目冠军是由*运动员孟关良和杨大军获得的。”简单的了解了皮划艇后老师开始教我们做皮划艇,刚开始都很顺利,可是到有个像雪糕棍一样似的东西,放在长方形里,我们都被难住了,后来老师一个一个教我们,我们才会做,最后大家终于都做好了。老师又说:“书桌里还有一个别墅也是给你们做的,可是要你们自己独立完成。”大家都仔细认真的做,虽然费了很大劲,但最后终于做好了,我们大家拿着自己的作品,老师给我们照了像,我们的课就上完了。

      这次手工课,我们大家都非常快乐,非常开心,不但增长了知识,还锻炼了我们的动手能力,我们看见自己的作品每个人都很有成就感,希望下次还来上这样有意义的课。

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2022-05-12 20:42:36
  • 手工作文400字10篇

  • 作文,手工
  •   从小到大,还没看见过妈妈还会做手工——风铃花。今天,妈妈说要给我做一个风铃送给我,作为我的生日小礼物。我张大嘴巴,不敢相信。曾经忙碌的妈妈也会闲下来为我做手工,我高兴得手舞足蹈。

      吃完早饭,妈妈拿出昨天给我买的手工备用品,剪刀、做花用的五颜六色的彩带。我迫不及待地围在妈妈身旁,东瞧瞧,西看看。还用怀疑的眼光看着妈妈:妈妈真的会做手工风铃吗?我不敢相信,摇摇头,又点点头。

      开始做了,只见妈妈拿出彩带,用剪刀剪成一小段,一小段,分别对折,再瞧一瞧!变成一个小正方形,再一看,变成了一朵美丽的花。我看得出了神,原来妈妈真的会做呀!小看妈妈了!

      我赶紧要求妈妈也要教我做,我学着妈妈的样子,把彩带剪成四条一模一样的长的,分别对折,再把四条套上去,变成了小正方形,在四边各找一条折成三角形,插入,当然要对称,围成一个圈圈,再剪成细条,再次围起来,最后把结尾的部分插入中间。哈哈哈!终于一朵美丽的花给做好了!

      原来,这种风铃花是这样子做的'呀!

      不过要做风铃,单单一朵两朵是不够的,必须要多做好多朵,还需要一段时间,期待着风铃能快速做好!

      今天下午,我和妈妈一起准备做手工制作了。妈妈在电脑上看了又看,就是没有找到我喜欢的制作。终于,我看见了一个可爱的草莓说:“妈妈,妈妈! 我要做草莓。”妈妈说:“那好吧。”

      开始做草莓了,我和妈妈看了制作的整个过程。首先剪出一个半圆形的红色不织布的裁片,然后将半圆形裁片对折,再用锁缝的针法缝住直线边缘。然后将缝合的半圆撑开,你会看到一个漏斗的形状。将漏斗的.边缘用缩缝的针法缝上。再填入棉花,将缩缝的开口收到最小。缝几针固定,将线打结,剪掉。这时草莓的形状已经出来了。接着用拉缝的针法在草莓的表面均匀的绣上一些凹点,在凹点处用咖啡色的水彩笔点出颜色。最后根据草莓的大小裁出一片叶子形状的绿色不织布,用胶水固定在草莓上。一颗不织布做的新鲜草莓就完成了。

      我和妈妈找出了红色的布,绿色的布找了半天都没找到,后来妈妈看到家里有个环保袋是绿色的,有点厚像布一样的袋子,不过,这是个很好手提袋子,剪了真有点可惜。妈妈说不管了,先剪了再说。我和妈妈就开始做了,我们一人做一个,妈妈照着电脑上的做,我照着妈妈做的做,就这样我们就做出了一个大草莓一个小草莓。

      做手工草莓真有趣,看着这一大一小红红的草莓像真的一样好想吃一口。一个大草莓和一个小草莓就像一位母亲带着自己的宝贝出去玩一样,可爱极了。

      我的课余生活非常丰富,有画画、打球、抓人、捕鱼……但我最喜欢的.还是手工。

      今天,上好了课,还有一点时间,我准备用20分钟,做一个皮筋枪。

      A4纸、透明胶、皮筋、小刀,东西齐全。那说干就干,先把四张A4纸给卷成一根大大的纸管,用小刀在它三分之一的地方,给切一个山坡,还要中间是空的。又把一张A4纸卷起来(切出手可以拿的地方),再用胶带给固定好,之后连到三分之二的地方切一下,用皮筋捆上,如果有弹性说明成功了,装上皮筋就OK了。

      我开始做我的魔法试验了。哈哈哈,试验开始,用三个东西来当靶子。第一个打火机,我把它立在地上,我瞄准,“一、二、三”,砰的一声打火机应声而倒;再用二号物品“笔”,在皮筋枪的力量下,一下子就被打飞了;三号是一个大水杯,我用皮筋枪打了两枪竟纹丝不动,这只能说明水杯太重了。

      我用实验来证明我们这把枪还是不错的,比商场卖的好多了。还有一点,我不能用来打人,极大可能会把小朋友的眼睛打坏的。

      我做的小手工不错吧?做手工既提高了我的能力,又促进我的智力,我喜欢做手工!

      我的课余生活是丰富多彩的,做手工就被安排到了我的生活中,从小我就做,到现在还是喜欢,想起我的一件件完成品,总会很骄傲,不仅因为我完成了或做得很棒,还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。

      做手工是有趣的,但是刚开始做,总会在想:太难了吧!我做的出来吗?

      但去尝试后,才发现这不是很困难啊。这就像当你遇到困难时,你总会害怕,与其害怕还不如去勇敢面对,面对后才发现,其实困难并不可怕,可怕的是自己害怕的心。

      完成了,虽然不是很漂亮,但是却是自己智慧和努力的结晶,每一次完成,我都会有很大的成就感,就算它不是最好的,就算它不是最伟大的事情,我依旧开心,自豪。以前的我认为,做手工是为了完成后,可以是完美的,比别人做得好。但是做手工,重要的并不是结果,而是过程,我努力了,我开心了,我体会到了快乐和幸福,这才是最重要的。当你认为完成的手工作品应该是更美的,那么这时你就是把做手工的开心变成了一种劳累的工作,并不是幸福的。

      现在大多数孩子都喜欢玩电脑,看电视以及更多的东西。而多做些手工,可以代替玩电脑、看电视的时间。

      我收获到的就是这样的,我们做事要知难而进,手工就是这样的,当然更是为了更快乐,让你的生活丰富起来吧!

      在每个人的记忆里有许许多多的第一次,例如:第一次煮饭;第一次走夜路;第一次离开家人,而我的第一次即便有很多,但是我最忘不了的是——第一次做手工!

      小时候每当画画,手工课的时候。我就是一个格格不入的人!因为我不知道做什么,所以我印象最深刻的还是第一次做手工。

      我小的时候特别讨厌手工课,所以在幼稚园的时候都是老师帮忙做,我还记得第一次尝试做手工的时候,那个时候我还在上小学一年级,上美术课那个时候的我已经没有那么讨厌画画了,但还是讨厌手工课!

      上课的时候我看着同学们那胸有成竹的样子时,我还在犹豫,我下定决心的时候,同学们早已经开始一半了,我按照老师的步骤做。

      我拿出材质,把卡纸切成一小条的,一开始我就做错了!显然我的信心受了打击,心里总是怕出错,每当我见同学们做的又快又好的时候,总要伤心一番!心里想着:唉!我还是不太会做手工,但是又想着继续做,终于在几次失败后剪出来了,但是一个大问题又接踵而至,“粘贴”我非常容易贴错,心里空落落,想放弃,但是又看见同学们做的,又不服输,不管怎样,都要做下去。最后虽然做的不太好,但也算成长了。

      我不仅仅成长了一步,还跨越了一大步,慢慢的`,我发现了画画与手工其实很简单,只需要在生活中经常做!只不过我没有信心而已!

      从小到大,还没看见过妈妈还会做手工——风铃花。今天,妈妈说要给我做一个风铃送给我,作为我的生日小礼物。我张大嘴巴,不敢相信。曾经忙碌的妈妈也会闲下来为我做手工,我高兴得手舞足蹈。

      吃完早饭,妈妈拿出昨天给我买的手工备用品,剪刀、做花用的五颜六色的彩带。我迫不及待地围在妈妈身旁,东瞧瞧,西看看。还用怀疑的眼光看着妈妈:妈妈真的会做手工风铃吗?我不敢相信,摇摇头,又点点头。

      开始做了,只见妈妈拿出彩带,用剪刀剪成一小段,一小段,分别对折,再瞧一瞧!变成一个小正方形,再一看,变成了一朵美丽的花。我看得出了神,原来妈妈真的会做呀!小看妈妈了!

      我赶紧要求妈妈也要教我做,我学着妈妈的样子,把彩带剪成四条一模一样的长的,分别对折,再把四条套上去,变成了小正方形,在四边各找一条折成三角形,插入,当然要对称,围成一个圈圈,再剪成细条,再次围起来,最后把结尾的部分插入中间。哈哈哈!终于一朵美丽的花给做好了!

      原来,这种风铃花是这样子做的呀!

      不过要做风铃,单单一朵两朵是不够的.,必须要多做好多朵,还需要一段时间,期待着风铃能快速做好!

      今天上午,作为潇湘小记者的一员,我参加了亲子手工月饼DIY的活动。烘焙店的师傅教我如何做月饼,带队老师给我们讲解中秋节的知识。

      月饼主要由月饼皮和馅料做成,月饼皮是用面粉,糖浆,玉米油做成的,糖浆和玉米油是按1:1比例调和成的。今天的馅料主要有:凤梨,豆沙和蛋黄。师傅要求我们用30克的`馅料和20克的皮做月饼。具体步骤如下:首先,把称好的馅料滚成球,再用捏好的皮把馅料包住,也滚成球。如果粘,就在外面撒点干面粉,然后放在模具里,压成带有各种图案的月饼形状,放入烤盘里,最后将装好月饼的烤盘放进烤箱里。烤箱温度设置成180摄氏度,时长30分钟。每隔5分钟拿出来刷一次搅匀的蛋黄。当月饼烤熟后,师傅拿出来给我们点评。有的月饼裂开了是因为皮太薄,有的塌了是因为太高了,虽然不怎样好看,但毕竟是我们亲手DIY做的,所以特别有意义,我们每个人品尝了一块,味道还不错!品尝之前,小记者们还表演了节目:唱歌、讲故事、讲笑话……活动结束后,师傅为我们包装好自己亲手做的小月饼,并让我们带走。

      今天是我第一次亲手做月饼,感觉跟*常到商店或是超市买的不一样,因为自己做的东西有自己的味道,融入了自己的感情和辛劳,因此格外值得珍惜。我还特意留了两个自制月饼,准备给小表弟品尝,也非常感谢带队老师组织这次亲子手工月饼DIY活动。

      昨天晚上有时间回到家,正好和女儿玩游戏。

      当女儿与我翻到《制作与手工》的书页时,女儿看到了用家里用的塑料袋为原料,就说到:“我们也一起做这样的手工作品吧”我答到:“好的,哪咱们开始吧”女儿找来了A4纸、塑料袋、剪刀和胶棒等,我则拿了一只塑料袋先试,女儿看到后说还是让自己先来做吧,女儿用两只手将塑料袋的两只角拿好,然后在原地转了两圈,空气转到了塑料袋内,并用自己的小手将塑料袋口抓紧,并交到我的手里,我接过来后,给塑料袋进行了绑紧处理,女儿见第一个“作品”出来后,高兴的不得了,接着女儿用同样的方法制作了10多个类似的.作品,我一一将它们固定好。

      然后是对照书本上的图案,给充气的塑料袋贴眼睛、鼻子等附件,女儿用笔在纸上画好后,我用剪刀剪下,女儿在剪好的纸上附上胶水,最后由我来给粘贴,第一个真正的手工作品就做好了。女儿拿起来让我和妻子看,随后又参照第二个图案做,等第二个图案做完后,女儿突然提议将其中最大的一个塑料袋解开,等解开后,女儿又用小塑料袋装到大塑料袋内,然后充足了空气再扎实,并称其为(有宝宝)“怀孕”了的塑料袋。

      游戏一直进行到21时40分,然后女儿整理书和书包,我整理塑料袋等,女儿开心的进入了梦乡。

      今天萧山日报九楼闹哄哄的一片,这是在干什么呢?原来是萧山日报小记者在这里做不布织DIY花束。

      橙子姐姐给我们下发了做花束的材料:一根绿色小棒(茎)、一块粉红色布(花瓣)、两片绿色的小布,一片用来做叶子,一片用花萼,之后就边给我们讲解边教我们做。

      我迫不及待地拿起拿起材料,首先在“茎”的一头涂上胶水,可不能涂的太多哦,否则等下花瓣上就会结满“蜘蛛网”。将花瓣没有剪开的地方用剪刀剪开,然后把最小的贴在用胶水涂好的“茎”上,折拢后成形,做成花朵最里面的花瓣。再将花瓣一圈一圈的绕起来,橙子姐姐提醒我们:“绕花瓣的.时候要注意,前面两圈可以稍微的紧一点,后面松一点,这样子做出来的花看上去会大一点。”根据橙子姐姐的提醒,我将花瓣全部绕好后,拿出绿色的花萼,在花萼中间的圆孔旁边涂一点点胶水,穿过“茎”把小棒倒过来,它就紧紧地贴在花朵的底下了。最后在叶子的底部涂上胶水贴在小棒的上,一朵漂亮的花就这么从我的手中诞生啦!

      感谢萧山日报,感谢小记者活动,感谢亲爱的橙子姐姐,让我又次学会了这么有意思的制作!

      今天下午我们上了一堂与众不同的手工课,这节手工课没有家长来教我们做手工,而是用学校发给我们手工材料自己创意设计作品。

      学校给我们发的手工材料是各种各样的小珠子。先不说这些小珠子是如何的漂亮,单单是装小猪的盒子就令人爱不释手,那形状真是令人眼花缭乱:蝴蝶形的,天鹅形的,小猪佩奇形的……只有你想不到的,没有人商家做不到的。

      我决定先做一条项链,我拿出里面的线,先在线的头打上一个结,再穿一个小珠子,这样的话珠子就不会掉了。我的盒子里的珠子真是数也数不过来,有心形的,有粉色和白色的'小珠子,有花形的,还有小王冠……我将它们依次穿在上面,我先穿一个小珠子再穿其它的,再穿一个小珠子,再穿其它的……当穿到一定的长度后,我会把多余的剪下去,把两头系在一起,一个项链便做好了,剩下的线我怕浪费了,于是就做了一个手链。

      手链很快就完工,这时我看到我们一个同学用珠子做了一个立体的挂坠,我是做不出,只能落个眼羡的份。后来*来了,在我们班级选出做得好的,与众不同的作品给予了奖励,我地作品太简单,所以就落选了,我们都很羡慕那些被选上的同学,因为他们的的奖品是漂亮的纽扣,我也好想有,正当我觉得遗憾的时候,没想到老师竟然也让我们和获奖的同学一起用纽扣创作作品,我十分开心。

      这次手工课让我受益匪浅。它让我懂得了做事要多动脑子,要有创新,不能因循守旧。

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2022-07-29 07:02:05
  • 手工课作文400字

  • 作文,手工
  •   作文课上,老师发给每个人一张长方形的彩纸。让我们自己想象做个物品。我看到很多同学拿到纸张就开始动手。有的做成了纸鹤、有的做成爱心、还有的做成了飞机......我做什么呢?

      有了,我就做个风车。注意拿定后,我把长方形的彩纸裁剪成一个最大的正方形,然后把正方形对折成三角形,再用剪刀在四个角的对折线处剪开一大半。这一切做好以后,我就拿剪剩下的一个小长方形彩纸卷成纸筒,用胶水固定待用。我找到一个图钉,把剪好的正方形四个角按着一定的顺序用图钉一一固定到正方形的中心位置。最后把图钉上的风车固定到纸筒的一端。这样,一个漂亮的风车就做成了。我还给我的'风车取了一个好听的名字----小可爱。

      下课时,我赶紧拿着我的小可爱来到外面有风吹过的地方,啊!风车飞起来了!在阳光下,它旋转的姿态是那么优美。我觉得我自己亲手做成的风车要比在外面购买的要好一千倍、一万倍。

      今天的手工课,让我在玩乐中学*,也在学*的体验到快乐!从中,也让我懂得了经常动动手,大脑才能更灵活。

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2022-10-28 00:00:00
  • 手工作文400字 (荟萃20篇)

  • 作文,手工
  •   我从小就喜欢做手工,因此,我的房间贴满了什么纸鹤呀、小船、新年卡、圣诞卡、装饰品,它们全是我亲手做的。有一次,妈妈的单位发了一箱可乐,爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,我把它们喝完了,妈妈拿着那些罐子准备拿出去丢掉,我连忙说:“妈妈,你给那些罐子给我,我拿来有用。”妈妈说:“你拿干什么呢?”我笑嘻嘻地说:“天机不可泄露。”妈妈没有办法,就把手中的罐子递给我,我心想:如果拿这些罐子串起来,穿在腰上,不就像非洲人吗?还可以利用废物做手工,我先把这些罐子洗干净,然后拿针把每一个罐子的角钻一个小洞,接着拿线把罐子串起来,先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

      我连续串三串,每一串都发出“铃铃”的声音,凑成了首悦耳的歌,我把这三串拿针一起连起来,最后把几条彩带串上去,给它们戴上了“头发”,是多么美丽!这条“啦叭”裙就做好了。

      我把这条裙穿上去,刚刚合适,再跳上舞蹈,还真的有点像非洲人。妈妈一看,笑哈哈地说:“原来你用那些罐子做这条裙。”我说:“漂亮吗?”妈妈笑得更厉害了说:“很漂亮。”这次手工制作使我懂得了一个道理:不要浪费,要省吃俭用,有用的不拿去丢。现在这条“啦叭”裙仍然在我家。

      我们今天去酷贝拉玩。

      第一站是手工坊,手工坊招珠宝设计师,珠宝设计师就是负责设计各种珠宝。接下来我给你们说说我在手工坊发生的事情吧。首先,店长姐姐教我们珠宝设计师在店里的规矩,她说第一次设计是做手机链,第二次做手环,第三次做项链,以后就什么都可以做了。讲完规矩,就开工了,店长姐姐让我们各自挑了一个样品,再让我们选好珠子,每人发一条红绳,然后用绳子穿入珠子中间的圆洞,我们照着样品做。我的样品由粉色、紫色、绿色的珠子组成。妹妹的是全红组成的。店长姐姐还帮我们打了结,还告诉我们了三种方法。最后我们拿着手机链走出手工坊,去找下一份工作。

      我们第二站是蛋糕店,这里招糕点师做蛋糕。首先,师傅会给我们一个干蛋糕,然后让我们用奶油刀讲奶油铺满蛋糕,加点水果,开始我们已知没有将奶油铺满蛋糕,后来师傅告诉我方法,就是讲奶油刀稍微抬高一点,还要不停转动蛋糕,我终于会做了。最后盖好盖子,打上一个蝴蝶结,一个蛋糕就完成了。我尝了一下蛋糕,味道好极了!

      我们第三站是汉堡店,就是肯德基里面的汉堡包。首先我们先穿上工作服,然后参观完汉堡图就开工了,我们先将两块热面包放好,接着将有芝麻的那一面反过来,接着再放上沙拉,再加上适量的生菜,到最后,把另外一个面包放到汉堡底,一个汉堡包就完成了。看来汉堡也很简单呀,味道还不错。

      你看,那青绿色的小蛇旋转着绕在木棒上,大公鸡昂首挺胸,精神抖擞,仿佛要整理一下自己那五颜六色的尾巴,唱歌了……这些就是我昨天在青少年活动中心开设的手工课上学到了本领:捏面塑、做软陶。

      我的.所有作品中,最好看的就要数大公鸡了。我们先拿一块大的粉色面,揉成水滴形,再拿一块小的红色面,也成水滴形,又把小“水滴”和大“水滴”:重和,用小刀把小“水滴”切成鸡冠子的模样,然后把大“水滴”后半部分往后折,再拿适量的白色面,成圆柱体,接着搓一些其他颜色的条,粘在圆柱体上,顺着一个方向搓,粘在折角处,最后从下方**去,一只大公鸡就做好了。

      最难做的要属“条纹小人”了,“条纹小人”是用软陶做的,软陶很硬,我便把白色软陶放在手掌上搓呀搓,手都搓红了,终于搓出来了一条。我又赶紧去搓蓝色软陶,因为怕白色的干掉, 我以最快的速度搓好了第二条。我把两拧在一起,两个不同颜色的条子就变成了有螺旋条纹的圆柱体。我借来剪刀剪下一小块,搓成球做头,又把圆柱体的前后两段剪开,当成手和脚,再把头夹在中间,“条纹小人”就做好了。

      你想成为心灵手巧的新一代吗?让我们一起做手工吧。

      在一个风和日丽的下午,在一间不起眼的小屋子里,发生了一件让这个作文班里的老师和同学们都非常开心的事。

      这节作文课我们上的`是活动课,今天的手工题目是七彩跳跳球,我们用的工具有:模型板,荧光沙,夜光沙。模型板分为两种,是圆球体和六边体。荧光沙的颜色五彩斑斓,起到的作用是鲜艳夺目。夜光沙在阳光的照耀下会吸收光线,之后在黑暗的地方照出隐隐的光芒,然后它会随着使用时间的长度光线慢慢变弱。

      制作时,第一步:从盒子中拿出模板,两半相扣。第二步:拿出自己喜欢的沙子,倒入模板中,倒入的时候注意只倒到模板的颈部就可以了,如果倒多了,做好的跳跳球就不好看了。第三步:将做好的模板放入量杯中,使它站立在杯中,浸泡五分钟,就可以拿出来了。第四步:打开一半模板,之后用手指肚慢慢取出来。晾干的时候只需一个小时,切记,千万不要在成型期间内用手捏,这样会使小球球变形。最后,这个跳跳球就完成了。你用力一弹,她就像一只小鸟,飞的很高。

      这节手工课让我知道了做什么事都要有耐心,不要半途而废。这件事就是要考验我们的耐心。

      今天的美工作业是用废旧纸箱做一个小房子,周四美术课的时候用来上色。

      家里的废旧纸箱是从来都不会不缺少的.,因为网络时代,网购成为日常,快递已经深入大街小巷。

      我从储藏室里翻出来一些大小合适,质量不错的纸箱,然后撕掉快递单,作为主要材料。然后准备好美工刀、胶枪、剪刀、透明胶带等一些手工材料。

      首先,我把一大一小两个纸箱粘在一起,算是完成了整体的构造。然后高的纸箱上做了一个哥特式屋顶,矮的纸箱上粘了一圈木栏杆,做成露天阳台。

      接下来,便是门窗的设计。高房子做了一个长方形的大窗户,是用美工刀一点点雕刻的花纹。竖着的长方形双开门,用纸板围着门做了一层仿古砖造型。矮房子开了两个正方形的窗,没有门,所以床边缀了窗帘,还用胶枪粘了窗台。

      最后,因为矮房子的房顶围了一圈栏杆,所以在房顶又做了一张桌子和四个小凳子,桌子上放了一瓶小花。花和花瓶也都是用纸箱做的,从纸箱上裁下一块大小合适的纸,撕开两边*滑的表面,中间是弯弯曲曲的纸,用来做花最合适。

      现在房子做好了。不过,我又将一串彩灯装在了房子里,门窗这些镂空的部分着重粘贴灯泡,打开后透出彩色的微光,真是梦幻!

      想到周四涂色后,再打开彩灯,一定会夺得老师和同学们的青睐,内心就无比地欢喜。

      扎染是一种对我们来说很陌生的传统染布方法,我们在*时是很难接触到这种染布方式的,但在今天,我却亲手体验了一把扎染的乐趣。

      中秋节,我们走进了萧山日报九楼大厅,石头哥哥说,他先给我们做一下示范,于是,他就拿起一块布,对折、对折……再用橡皮筋套上扎紧。他给我们示范好几种扎染的方式。等我们明白了,他就让我们开始做。我也开始了,我选择了对角线对折,再找出中心点。这步简单,下一步就难了,你看,我拿出一根橡皮筋学着石头哥哥的样子套、绕……,可谁知,我套的'第一根就“牺牲”了,我只好不停的继续套、绕,终于套上了,我高兴极了,差点蹦起来。

      但随后石头哥哥宣布了一令人窒息的消息,我心中的喜悦被打得粉碎,时间还剩十分钟!我着急起来,越着急反倒越做不好了,手忙脚乱的,一会儿把橡皮筋套在手上,一会儿把手伸进棉布,当我扎完皮筋已经过去8分钟了,还剩下两分钟,我慌忙拿起颜料上色,上完色后时间已经结束了。

      接着,石头哥哥又给我们讲了扎染用于服装,为什么要扎得紧等等,听得我们目蹬口呆。这次活动结束后,我深有感悟,世界上没有不困难的事,也没有能随便走捷径的领域,要做好这些事,只有坚持不浮燥、心静、不自暴自弃。

      今天下午最后一节课的时候,余老师请了两位叔叔来教我们全班DIY杯子蜡烛。

      首先,那两位叔叔示范给我们看如何DIY杯子蜡烛。然后,拿出一大堆材料发给我们。这些材料有五颜六色的沙子、各种各样的贝壳、高高矮矮的杯子和灯芯。我们班分成十个组,每个组给四种颜色的沙子,一些漂亮的贝壳,四个杯子和四条灯芯。

      现在我要跟大家介绍如何制作杯子海滩。第一步,选杯子。杯子有两种,第一种是又高又瘦的杯子,第二种是又矮又肥的杯子。本来我想拿第一种杯子,可是余老师说男生用第二种,女生用第一种,所以我只能用第二种。第二步,放材料。把选好的杯子*放在桌子上,然后一层一层的铺上五颜六色的沙子,那些铺好的沙子像彩虹一样,漂亮极了。铺好沙子,就可以在沙子上放各种各样的贝壳了。我的杯子海摊上有三个漂亮的海星,大大小小的贝壳,小小的海螺。第三步,加蜡。我放好材料,就叫叔叔帮我加蜡。那个叔叔拿着一个杯子往一个锅子舀了一杯蜡,然后叔叔一手拿着一根棒子,一手倒蜡。那些蜡沿着棒子进入到我的`杯子里。第四步,插灯芯。在蜡倒完之后,等几分钟之后,在蜡差不多干的时候,就把灯芯**中间。我把灯芯牢牢地插到杯子最里面。这样一个DIY杯子海滩就完成了。

      通过这次活动,我知道DIY的乐趣。下次,如果还有这样的活动,我会跟加努力的。

      今天我们的游学活动是:去闫谢村第7组李爷爷家里看手工挂面的制作。

      在乔老师的带领下,我们步行了一个多小时就到达了李爷爷的家,我抢先一步进到了李爷爷的`家里,映入眼帘的是一排排足有三米高的挂面,整齐地悬挂在高高的木桩上,像一条条白色的丝线。李爷爷正在制作挂面,只见他从家人手中接过挂面,挂在高高的架子上,再用一根木棍把挂面从中间分开,然后均匀的用力往下拉,挂面竟一根也没断,太神奇了吧!这时我又看见老爷爷用砖把拉得快到底的挂面压住,这是干什么呢?原来挂面弹性大,不压的话它就会回弹,压砖可以使挂面拉长且不会回弹,这回我又涨知识了。

      等所有挂面挂完后,李爷爷又给我们讲解了挂面的制作流程,原来制作挂面要在前一天晚上就要先活面,再把面措成一团,进行第一次醒面,醒完后再把面搓成条,放在一个大盆子里盘成圆形,再让它醒上一个多小时,最后把面套在模具上,再醒,三个多小时后就可以拉面了。以前只知道挂面好吃,没想到工艺这么复杂。原来好吃的东西都是来之不易的。

      通过今天的活动,我对面食文化有了进一步的了解,同时激起了我这个吃货对美食文化的探究兴趣。真是不虚此行啊!

      橙色的阳光穿过枝头的黄叶,洒入教室里,留下的是斑斑驳驳的影子,一阵阵风吹过,那些影子又像细碎的玻璃散了一地。而有些跳跃的光芒落在我的珠子上,照得它们闪闪发光。小苹果珠子、玫瑰珠子……一个接一个的跳入到我手中的线上,像一个个小精灵。这是怎么回事?告诉你吧,我们正在用学校发的`礼物进行创意珠子大比拼呢!

      这次的大比拼是看哪个同学用珠子编的工艺品更有创意。我想大家都编手链、项链,如果我也编这些就很难出奇制胜,我看见同学们没有编头饰的,于是我打算编一个美丽的头饰,围在额头上,能像印度美女那样漂亮。可是编到一半的时候,我发现如果这样下去达不到我预期的样子,于是我将计就计把已编好的链子做成手链的一部分,把已做好的两个珠子圈作成戒指,做完后我发现我的戒指手链有一点点单调,如果能再加上一个链子就更好了,我看中了同学思媛的编法,既美观又立体,于是我虚心向她请教,她热心地教我,首先将线对折,在中间串一个大珠子,在两边串两个小珠子……

      我们进行得很快,我有不明白的地方,她都耐心教我,终于在她的帮助下我成功的做出了我满意的手链戒指。

      这次比拼不但提升了我们的创意能力,也让我知道了遇事要随机应变,更让我感受到了同学之间的真诚友爱,我以后也要像思媛同学一样,让别人因为我的存在而感到幸福。

      早晨,我和爸爸到楼下散步,走着走着,我突然发现了一片很特别的树叶,一面是绿色的,而另一面是红色的。看着漂亮的树叶,我心里产生了一个新念头——做个叶脉书签。

      说干就干,我回到家里先在锅里放点碱,加了一点水,再把叶子放进去,然后把锅放在灶上加热,我在一旁仔细观察,我发现浅绿色的叶子慢慢就变成深绿色了,同时叶子也向下弯曲,水也从白色变成了绿色。煮呀煮,20分钟过后,叶子从深绿色变成了墨绿色,水也慢慢变成了深绿色。可是,我有些纳闷:叶肉怎么还不脱落呀?难道是碱水的浓度不够?还是因为煮的时间太长了?我心急如焚,一个个小问号出现在我的脑海中。爸爸在一旁温和地对我说:“做什么事情要有耐心。”我只好忍着,耐心地等下去。

      煮呀煮,水在锅里沸腾,我的心也在沸腾着。渐渐地,叶子表皮开始变成墨绿色了,我欣喜若狂,我赶紧拿起筷子夹起滚烫的树叶铺在桌子上,小心翼翼地把叶子*摊在光滑的桌面上,然后拿起牙刷,轻轻地刷去叶片上残余的叶肉,经过精心处理后,没想到此时叶片就像金丝缕缕的窗帘布一样,看上去美丽极了。接着,我把叶片放在桌子上晾干,然后拿起彩色笔在叶子的两面涂上淡绿的`颜色,最后,我又在它的叶柄上系了一条红色的丝线,一枚叶脉书签就做成了。

      看着自己亲手做成的最漂亮,最精致的叶脉书签,我开心极了,它让我真正体会到了成功的喜悦。

      今天下午我们上了一堂与众不同的手工课,这节手工课没有家长来教我们做手工,而是用学校发给我们手工材料自己创意设计作品。

      学校给我们发的手工材料是各种各样的小珠子。先不说这些小珠子是如何的漂亮,单单是装小猪的盒子就令人爱不释手,那形状真是令人眼花缭乱:蝴蝶形的,天鹅形的.,小猪佩奇形的……只有你想不到的,没有人商家做不到的。

      我决定先做一条项链,我拿出里面的线,先在线的头打上一个结,再穿一个小珠子,这样的话珠子就不会掉了。我的盒子里的珠子真是数也数不过来,有心形的,有粉色和白色的小珠子,有花形的,还有小王冠……我将它们依次穿在上面,我先穿一个小珠子再穿其它的,再穿一个小珠子,再穿其它的……当穿到一定的长度后,我会把多余的剪下去,把两头系在一起,一个项链便做好了,剩下的线我怕浪费了,于是就做了一个手链。

      手链很快就完工,这时我看到我们一个同学用珠子做了一个立体的挂坠,我是做不出,只能落个眼羡的份。后来*来了,在我们班级选出做得好的,与众不同的作品给予了奖励,我地作品太简单,所以就落选了,我们都很羡慕那些被选上的同学,因为他们的的奖品是漂亮的纽扣,我也好想有,正当我觉得遗憾的时候,没想到老师竟然也让我们和获奖的同学一起用纽扣创作作品,我十分开心。

      这次手工课让我受益匪浅。它让我懂得了做事要多动脑子,要有创新,不能因循守旧。

      我的手工作业特别差,画画技术也特差,每次打分都是良或优-,看廉一岑都十几个优☆了,就不知道为什么我就只有一次优☆。这一次我们要做手工,主题是蔬菜!

      蔬菜里面要实心的,就要报纸包在菜纸里面!这次是四人小组,但我们4个人除了王菲画画好一点,其他也就不用说了啊!

      我第一个准备做的是胡萝卜。胡萝卜是下尖上粗的所以下面要细一点。里面弄好了,再用一张橙色的彩纸往模型外围包好,在胡萝卜的上面围上一圈绿色的条条,一根胡萝卜就大功告成了,我觉得挺不错的。

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2022-10-22 00:00:00