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安徒生童话适合多大孩子看
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。下面是小编为大家收集的安徒生童话适合多大孩子看，希望对大家有所帮助。
安徒生童话适合多大孩子看
适合6岁—12岁的小朋友
安徒生童话故事推荐理由1：
安徒生童话故事是儿时最难以忘怀的阅读经验。阅读它的过程，是一种安顿，一种牵引，一种心灵洗礼。它所唤起的柔情与温馨的感觉使我们难以忘怀。它是我们对世界最初的认识，安徒生童话以善与美吸引我们思考“童话精神”对于心灵的重要意义。它所体现出来的对纯真事物的推崇，对诗性品质与幻想品质的守卫，对自然的亲*，对儿童精神的张扬，对生命与灵魂的追问以及寓深刻于单纯的表现世界、表现自我的方式，所有这些，都曾深深地打动我们的心灵。
而学校与家两点一线式的生活使我们离童话越来越远。当紧张的生活成为一种远离童话世界的强大力量存在于我们的生活中，躲进安徒生为我们营造的童话世界对我们就具有“拯救”的意义。因为，无论时代如何发展，维持我们内心的纯洁都至关重要。
安徒生童话故事推荐理由2：
这是一部包含了人类所有最纯洁的情感的童话集，在本书中，你将与海的女儿体验爱的真谛，感受冰女王的冷酷与友情的可贵，将为卖火柴的小女孩流下同情的泪水，将见识到贵族大人的愚蠢可笑与劳动人民身上的光辉。虽然有的故事结局并不那么令你开心，但是它们会让你领略到尘世的温情与悲哀，作者是用苦难的泉水浇灌出了这些文学史上最美丽的花朵，希望你们能够用心去欣赏它们，它们是一笔宝贵的财富，将使你们一生收益。让孩子看这些书，可以让孩子懂得*，这本书还是非常不错的。
童话节选
豌豆上的公主
很久以前有一位王子，他想娶一位公主，不过必须得是一位真正的公主。因此他走遍世界，只想找到这样一位公主。然而不管他走到哪里，总会遇上一些麻烦。公主有很多，只是他不知道要如何判断她们是不是真正的公主，他总觉得她们缺少什么。最后，他只好沮丧地回到家中。他是多么渴望娶到一位真正的公主啊！
一天夜里，突然下起一阵大雨，天空电闪雷鸣，让人害怕极了！就在这时，传来一阵敲城门的声音，老国王亲自走去开门。
城门外站着一位公主。天啊！恶劣的天气，让她的样子变得既狼狈又难看。雨水顺着她的头发和衣裳往下淌，以至于流进鞋里，又从鞋跟流了出来。不过她说，她是一个真正的公主。
“好吧，这一点我们很快就能弄明白。”老皇后心里想着，却一句话也没说。她进入卧房后，把床榻上所有的被褥都挪开，在床板上搁了一颗豌豆；随后她又拿出二十张厚厚的床垫铺在上面；接着，她又在这些床垫上放了二十条鸭绒褥子。
这一夜，公主就睡在这张床上。
第二天早晨，大家向她询问睡得怎样？
“啊，简直糟透了！”公主说道，“我几乎一夜没合眼！天晓得床上到底有什么？一粒硬邦邦的东西硌得我浑身发紫，太可怕了！”
现在，大家都清楚了，这的确是一位真正的公主，因为隔着二十张厚厚的床垫和二十条鸭绒褥子，她依然能感觉到那颗豌豆的存在。只有真正的公主，才有这么娇嫩的皮肤。
于是，王子和她结婚了。因为他知道，这是一位真正的公主。而那颗豌豆也因此被送进博物馆，如果没有被人拿走，我们现在还能在那里看见它呢！
屎壳郎的故事
皇帝的马钉上了金掌，两只蹄子上各一个。为什么它会得到金马掌?
它是最漂亮的动物，有漂亮的腿，眼睛露出很机智的神情，马鬃散挂在脖子上像一片丝纱。它曾驮着它的主人奔驰于枪林弹雨之中，听到过子弹呼啸。敌人逼*的时候，它用口咬，用腿踢四周的敌人，参加了战斗。它驮着自己的皇帝一步纵过倒下的敌人的马，拯救了自己皇帝的赤金皇冠，拯救了自己皇帝的比金冠还重要的性命。因此，皇帝的马得了金掌，两只蹄子上各一个。
屎壳郎往前爬了过来。
“先给大的钉，再给小的钉，”它说道，“然而，并不是尺寸的问题。”于是它伸出了它那些又瘦又细的腿来。
“你要干什么?”铁匠问道。
“金掌！”屎壳郎回答道。
“你怕是头脑发昏了吧！”铁匠说道，“你也要金掌?”“金掌！”屎壳郎说道，“难道我不是跟那头大兽一样地货真价实吗？有人照料它，给它刷洗，伺候它，喂它吃，喂它喝。难道我不也是皇帝马厩里的吗?”
“可是，那匹马是怎么得到金掌的?”铁匠问道，“你不清楚吗?”
“清楚？我清楚，这是对我的蔑视，”屎壳郎说道，“这是一种侮辱，现在，所以我要出走到大世界里去了。”
“去你的吧！”铁匠说道。
“粗暴的家伙！”屎壳郎说道。之后便走出去了。飞了一小程，它便来到了一个可爱的花园，那里飘着玫瑰和薰衣草的香味。
“这儿不是很漂亮吗?”一只小瓢虫说道。小瓢虫拍着它那像盾牌一样坚硬的带黑点的红翅膀飞来飞去。“这儿的气味多香甜，这儿多美丽！”
“我住惯更好的地方，”屎壳郎说道，“你说这儿美丽?这儿连一堆粪都没有。”于是它继续往前爬去，爬进了一大丛紫罗兰的荫影中。紫罗兰上爬着一只毛毛虫。
“世界还真是美丽啊！”毛毛虫说道，“太阳暖暖的！一切都这么美好！有朝一日我睡着了，而且像人们说的那样死掉，那么，我再醒过来的时候就变成一只蝴蝶了。”
“亏你想得出来！”屎壳郎说道，“现在我们像蝴蝶一样飞起来了！我是皇帝马厩里来的。可是那里，就连皇帝那匹蹄上钉了我不要的金掌的宝贝宠马，都没有这种非分之想。长上翅膀！飞啊！是啊，现在我们飞了！”接着屎壳郎便飞了起来。“我不要生气的，可是我仍然有气了。”之后，它落到了一大块草皮上。它在这里躺了一小会儿，接着就睡着了。
天呀！好急的雨哟！雨点声把屎壳郎吵醒了，它立刻就想钻到地里去，但是没有办到。它翻了过来，一会儿肚子朝下，一会儿又肚子朝天地游了一程。飞起来是连想都不能想的事，看来它是无法活着逃出这片草地了。他干脆就在它躺的地方躺下来，就那么躺着。后来，雨小了一些。屎壳郎眨眨眼，甩掉蒙在眼上的雨水。它隐约地看到了有点白色的东西，那是一块人家准备漂白的床单。它爬到那里，爬到了湿床单的一个摺缝里去。这真不像躺在马厩里那暖和的粪堆里。可是，现在这里比这再舒服的地方是没有了。于是它在这里呆了一天，又一夜，雨还是不停地下着。清早，屎壳郎爬了出来，它对天气恼火极了。
床单上有两只青蛙，它们那明亮的眼睛闪着欢快的光。“这天气真舒服！”一只青蛙说道。“多么清新！床单又兜了这么多的水！我的后脚有些发痒，就好像我要游水了一样。”
“我真不知道，”另外一只说道，“那到处飞来飞去的燕子，它在国外的旅行中，是否发现过有比我们国家天气更好的地方。蒙蒙的细雨，潮湿的空气！就好像你是躺在一条潮湿的水沟里一样！要是有人不喜欢这个，那他真叫是不爱国了。”“这么说，你们从来没有去过皇帝的马厩里，是不是?”屎壳郎问道。“那里面的那种潮湿是又温暖又有滋味！我*惯那种气候，那是我的天气，可是，那是无法带着出门的。这园子里，没有那种像我这样体面的人可以爬进去舒服舒服的地方吗?”
但是，青蛙不明白它说的，或许是不愿意明白。
“我是从来不问第二遍的，”屎壳郎在他说了第三遍而没有得到回答时这么说道。
于是它又往前爬了一程，到了一块破花盆片的地方。它本不该在这个地方，但是既然已经在这儿，于是这里便成了可以蔽身的地方。有几家蠼螋住在这里。它们要求的居住空间不大，只要求大家挤在一起。雌的特别有母性，所以它们的每个孩子都是最漂亮的，最聪明的。
“我们的儿子订婚了，”有一位母亲说道，“我那可爱的天真活泼的小宝宝！他的最高的愿望就是有那么一天，能爬到一个牧师的耳朵里去。他非常可爱，非常天真，订了婚会对他有所约束;当妈妈的是非常高兴的。”
“我们的儿子，”另外一位母亲说道，“刚从蛋壳出来便玩耍起来。他精力充沛得不得了，把自己头上的须子都跑丢了。做妈妈的简直太高兴了！是不是?屎壳郎先生?”它们从它的长相认出了它来。
“你们两位都是对的，”屎壳郎说道。接着它便被邀请进屋去，一直深到破盆片下面能爬到的地方。
“现在您也该看看我的小蠼螋了，”第三位、第四位母亲说道，“他们真是最可爱的孩子了，非常有趣！他们从来不调皮，除非他们肚子疼。可是，他们这些个孩子，肚子疼的事是常有的事。”
接着，一位位当母亲的都讲起了自己的孩子。孩子们也参加谈论，而且还用他们的尾铗子去捋屎壳郎嘴上的须子。“他们总是什么都要摸摸动动的，这些小混帐！”几位母亲都说道，流露出了深深的母爱。可是，屎壳郎觉得太无聊了，于是它打听是不是离开粪肥堆很远。
“那真是远在天边，在沟的那边，”蠼螋说道，“那么远，我真的希望我的孩子谁也别跑到那边去，那样我就活不成了。”
“那么远，我倒要试试爬到那么远的地方去呢，”屎壳郎说道，连道别一声都没有说便走开了。这样对待女性可真够体面的了。
在水沟旁边，它遇到了几位自己一类的东西，全是屎壳郎。
“我们住在这儿，”它们说道。“我们过得挺自在！热忱欢迎您到我们这块肥沃的地方！旅途一定叫您疲乏了。”
描写孩子的诗句
1、喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。——王磐《朝天子·咏喇叭》
2、隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。——李涉《牧童词》
3、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
4、呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。——李白《南陵别儿童入京》
5、晚来弄水船头湿，更脱红裙裹鸭儿。——皇甫松《采莲子二首》
6、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》
7、童颜若可驻，何惜醉流霞。——孟浩然《清明日宴梅道士房》
8、岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。——张籍《野老歌》
9、东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。——元稹《织妇词》
10、怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，驱儿罗酒浆。——杜甫《赠卫八处士》
11、雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。——陆游《观村童戏溪上》
12、远牧牛，绕村四面禾黍稠。——李涉《牧童词》
13、日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。——高翥《清明日对酒》
14、昔别君未婚，儿女忽成行。——杜甫《赠卫八处士》
15、卧闻儿女夸翁健，诗句年光一样新。——刘克庄《戊午元日二首》
16、十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
17、海棠影下，子规声里，立尽黄昏。——洪咨夔《眼儿媚·*沙芳草渡头村》
18、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》
19、媪引浓妆女，儿扶烂醉翁。——范成大《寒食郊行书事》
20、堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。——杜甫《又呈吴郎》
21、陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垅头。——李涉《牧童词》
22、不洒世间儿女泪，难堪亲友中年别。——严羽《满江红·送廖叔仁赴阙》
23、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
24、儿女已在眼，眉目略不省。——陈师道《示三子》
25、识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。——陆游《观村童戏溪上》
26、潭潭大度如卧虎，边头耕桑长儿女。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
27、家童扫萝径，昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
28、桑野就耕父，荷锄随牧童。——孟浩然《田家元日》
29、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。——黄庭坚《牧童诗》
30、兵戈既未息，儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》
31、少壮从戎马上飞，雪山童子未缁衣。——刘商《赠头陀师》
32、大禹理百川，儿啼不窥家。——李白《公无渡河》
33、疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢华。——曹雪芹《咏红梅花得“花”字》
34、半陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。——李涉《牧童词》
35、谁家儿共女，庆端阳。——舒頔《小重山·端午》
36、雪中行师等儿戏，夜取蔡州藏袖底。——惠洪《题李愬画像》
37、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
38、儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。——殷尧藩《同州端午》
39、谁家女儿对门居，开颜发艳照里闾。——萧衍《东飞伯劳歌》
40、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》
41、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
42、牛群食草莫相触，官家截尔头上角。——李涉《牧童词》
43、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》
44、多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童诗》
45、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》
46、添瓶涧底休招月，烹茗瓯中罢弄花。——金地藏《送童子下山》
47、怪见溪童出门望，雀声先我到山家。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》
48、家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
49、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》
50、小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
大孩子生日朋友圈文案
随着社交网络开始流行，越来越多人会在社交*台上发布文案，文案用于记录和分享生活中有意义的事。那发什么样的文案才不会烂大街呢？以下是小编收集整理的大孩子生日朋友圈文案，欢迎阅读与收藏。
育儿便是育己，我们真正应该放弃的是那个自以为是的自己，从重新审视自己开始去和孩子一起成长!
妈妈希望在以后的每一天里，你都可以快乐生活，快乐成长!
成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。
在新的一年里，祝宝宝快乐长大，聪明伶俐!祝宝宝身体壮壮，学*棒棒!祝宝宝开心每一天!
有梦就应寻，紧握自己的笔，描绘属于自己的明天。
在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你。
孩子，妈妈希望你在成长的过程中，越来越勇敢，长成真正的男子汉，是一个阳光、健康的小伙子。
在你生日到来之时，我把无穷的快乐送给你;把生活中温馨的回忆献给你，把甜美的梦想稍给你，只希望你永远称心如意!快乐不停。
人生在你面前展开，希望你选择快乐，希望你追求卓越，并且，最重要的，希望你选择有勇气、有贡献、有担当的人生。
年年有今日，于我非寻常，宝贝生辰日，如何敢忘记，短信打头阵，聊表我心意，惊喜接连在，只为你开心，预先祝愿我宝贝美丽时时时刻，魅力不可挡!
祝你生日快乐!新起点，新征程，新生活。
放孩子去飞!孩子，你要记往，飞累了，就回到我们爱的怀抱，停泊在爱你的港湾，补充爱的营养!
我希望世界在你眼中是温暖的，你值得被世界温柔以待。
希望你在这短短的几月里踏实，认真，快乐而开心地度过高中的最后一程。
耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩，祝你生日快乐!
今天似乎是告诉你的好日子，有你这样的儿子，是我们莫大的安慰。祝你拥有应当得到的一切快乐。
宝贝，当你沐浴着大家关爱的时候，希望你一点一点学会感恩，感谢所有在你成长过程中关心过你的人。
陪伴是最美好的亲子时光，希望时光慢下来，陪孩子慢慢成长。
打开知识的门，不断汲取。愿你学*进步，宏图大展!
希望你做一个健康的，快乐的，对生活充满热诚的孩纸，谢谢你带给我们的快乐，我们也希望你每天这么开开心心的，就如你的小名一样。
衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
祝宝贝每天都像公主一样漂亮，和姐姐愉快相处，收获不一样的快乐!
只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信。
孩子，我们陪伴着你，快乐幸福地成长，用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬!
我有一个乖巧懂事可爱的好宝宝，祝你以后的人生一帆风顺，前程似锦。
妈妈希望未来的你*安喜乐，勇敢善良，乐于分享，懂得感恩;最后希望你做喜欢的事情，过想要的生活!
拼是当下的态度，赢乃明日的高度。不拼怎会赢，坚韧定当功成。
无论世界如何变迁，爸爸妈妈会把所有的爱和精力都倾注在你身上，爸爸妈妈会一直陪在你左右，你成长的每一天，都在爸爸的眼角打烙下痕迹，请记住：这是爱的印记。
孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。以后也要开开心心哦，生日快乐。
宝宝今天一岁了，妈妈祝你生日快乐!健康快乐的长大。
希望你天天快乐健康成长，永远幸福*安!
我的孩子，不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧!
在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有365个美丽的日子，衷心地祝福你。
宝宝今天1岁啦!全世界最可爱!生日快乐。
宝贝明天就一岁啦，在此为宝宝祝福。祝愿我的小宝贝健康快乐的成长，爸爸妈妈永远爱你。
你已经结束了你的婴儿时代，步入幼儿生活，爸爸为你自然顺利地成长表示祝贺!
你是那个世界上微笑最美的孩子!当然也希望，你以后可以成为全世界最勇敢的孩子!
一周岁是个里程碑，祝宝宝生日快乐!
你就是一个天使，是上天赐给爸爸与妈最好的礼物。
愿你能每天眉儿弯弯嘴角翘翘，如果不能，也不必强颜欢笑，做自己就好，找到妥帖的方式，安放情绪就好。
愿你有好运气，如果没有，记得爱笑，毕竟爱笑的女孩运气不会差。
孩子的每一次生日，都是重要的里程碑。细心地父母会发现，宝宝的每一次生日过后，都会有不一样的变化。
从你呱呱坠地时，你就为我们这个家庭带来了永远的欢乐，希望在你生日的这天过一个幸福的一天。
希望未来的你，可以勇敢做你自己，不一定要能干，但一定要是个正直的人!
祝你健康快乐地成长，拥有幸福美满的人生!
愿你智慧无双，如果没有，记得多读书，多交友和旅行，在学*和生活中增长知识和见识。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
祝你们好好学*，天天向上，健康快乐，前程璀璨!
【导读】今天六一儿童节。除了儿童，很多大朋友说我们只是装成大人的儿童，谁还不是个宝宝呢?不论几零后，都可以拥有一颗“童心”。想过儿童节的，不要害怕暴露你的年龄。一起来看看怎么发朋友圈庆祝吧!
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童心永驻，健康快乐，六一儿童节快乐
六一儿童节：“快快乐乐没有烦恼 ”
你简单，世界就是童话;你复杂，世界就是迷宫。六一儿童节快乐。
祝小朋友、大朋友节日快乐!人生路上，永葆一颗童心!
童年回不去，但童心可以不泯。世上最高贵的纯真，就是千帆过尽却不忘初心。愿你风雨里像个大人，阳光下永怀赤子之心，祝各位大朋友、小朋友节日快乐。
没有时光机，回不去童年，但童心可常在。愿长大的你敢直面风雨，天晴时，不忘天真。睡前读读这些写给童年自己的文字。
风雨里做个大人，阳光下做个孩子，希望今年夏天的西瓜可以更甜一点，生活更可爱一点，有例外，有偏爱，每天都是儿童节
祝大噶六一儿童节快乐不管是几零后永远有可爱的心
要成为更厉害的大人和更可爱的小孩!六一儿童节快乐。
童心不泯 所遇皆甜，六一儿童节祝所有的大朋友、小朋友六一儿童节快乐
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童年，应该是一个人生命中最美好，最无忧无虑的时光了。童年，饱含着最为真挚最为珍贵的爱意。童年，有人肆无忌惮地宠溺着你，还有人欣赏你的调皮。当你慢慢长大，回首童年，定然心怀感激，当你成为了大人，再看孩子，定是满眼温情。
富有童心的诗人很多，喜欢孩子的诗人也很多，而白居易就是一个十足的孩子迷。有一天，白居易来到了小池，看到有孩子，白居易心里都乐开了花，诗兴大发，妙笔一点，一幅颇有趣味的动感画面缓缓展开了，于是他写了一首趣味十足的诗。
《池上》唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
这首诗写得极为简练，将自己的所见娓娓道来，极为有趣。诗的前两句“小娃撑小艇，偷采白莲回。”白居易从小孩撑船开始写起，描绘了一幅生动的采莲图。只见一个小孩子撑着一条小船，偷偷地向着开满莲花的池中划去，最后采摘回白莲花来玩。首句中两个“小”字，前后呼应，突出了孩子的可爱。“偷”字表明孩子是在没有经过他人同意的情况下，去池中采白莲的事实。将他天真幼稚、活泼淘气的形象细腻的刻画了出来。
“不解藏踪迹，浮萍一道开”小孩实在可爱，他不知道怎么掩藏自己的踪迹，反而暴露了行踪，只见那水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。纵观这首诗，想想这个孩子的行为，真的是可爱极了，没有太多的隐藏，只是想着自己高兴，虽然笨拙，这却是孩子的天性，天真有童趣。
能写出如此天真烂漫的孩子气，白居易是有原因的。白居易作为唐代新乐府运动的中坚力量。他以长诗《长恨歌》《琵琶行》而闻名，他关心国事、深爱国家，同时白居易也特别喜欢孩子，宠爱孩子。在封建时代，白居易可谓著名的晚婚晚育，他三十五岁结婚，一年多后他有了ー个女儿，取名为金銮子。白居易很爱孩子成了“女儿奴”，他给女儿写诗，并且发誓要努力工作，为女儿打造美好的未来，但是世事无常，金銮子三岁时得了病，最终不幸天折。
白居易悲痛万分，在诗歌里不断发泄着内心的悲痛，“慈泪随声进，悲肠遇物牵”“言三里地，此別是终天”，女儿的衣服还在衣架上，没吃完的药还放在桌子上，好像一切还是以前的样子，但是他的金銮子却已经躺在了三里之外的小墓穴里。三里地的距离，阴阳两隔，阻断了亲情。
后来，四十五岁的白居易又有了一个女儿，取名阿罗，白居易对阿罗百般爱护，看着女儿安稳地长到七岁，可以学妈妈画眉，可以学爸爸吟诗，他幸福极了。后来白居易又生了个儿子叫阿崔，白居易更加开心，“剃新胎发，香绷小绣襦。玉芽开手爪，酥颗点肌肤”(《阿崔》)，可惜老天爷总是嫉妒，阿崔三岁也夭折了。
白居易后半生在得到孩子的幸福与失去孩子的煎熬中度过，无论哪种情况，无论哪种心态，在看到憨态可掬、活泼可爱的孩子时，他总是温情以待，看到孩子，就是一种幸福，就一定会带来快乐。
母亲爱孩子的古诗
在日复一日的学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编整理的`母亲爱孩子的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、游子吟
唐代：孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、别老母
清代：黄景仁
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
3、岁暮到家 / 岁末到家
清代：蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
4、《诗经·邶风·凯风》
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。
爰有寒泉?在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
5、《豫章行》
唐·李白
胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
白杨秋月苦，早落豫章山。
本为休明人，斩虏素不闲。
岂惜战斗死，为君扫凶顽。
精感石没羽，岂云惮险艰。
楼船若鲸飞，波荡落星湾。
此曲不可奏，三军鬓成斑。
6、母别子
唐代：白居易
母别子，子别母，白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
7、《送母回乡》
唐·李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留!
鼓励孩子的经典古诗句精选40句
导语：经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。这里励志故事网的小编为大家整理了40句鼓励孩子的经典古诗句，希望对你们有帮助。
1. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2. 大道之行，天下为公。
3. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4. 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
5. 大道如青天，我独不得出。
6. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
7. 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
8. 敏而好学，不耻下问。
9. 壁立千仞，无欲则刚。
10. 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
11. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12. 言者无罪，闻者足戒。
13. 位卑未敢忘忧国。
14. 生当作人杰，死亦为鬼雄
15. 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
16. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
17. 知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
18. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
19. 穷且益坚，不坠青云之志。
20. 读书破万卷，下笔如有神。
21. 投我以桃，报之以李。
22. 丈夫志四海，万里犹比邻。
23. 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。
24. 天生我材必有用，千金散尽还复来。
25. 沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。
26. 不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
27. 不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
28. 不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
29. 不入虎穴，焉得虎子?
30. 天下之事常成于困约，而败于奢靡。
31. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
32. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
33. 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
34. 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
35. 若要功夫深，铁杵磨成针。
36. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
37. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
38. 游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
39. 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
40.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高�
如何引导孩子学*古诗有哪些方法
在我们*凡的日常里，大家都意识到了学*的重要性，不过，学*不是死读书，而要讲究方法的。想要找到正确的学*方法？以下是小编整理的如何引导孩子学*古诗有哪些方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
引导孩子学*古诗的方法
⑴配乐诗朗诵。给古诗配上适当的音乐来朗诵。优美的音乐能够烘托诗歌的意境美,能渲染气氛,不但可以大大提高孩子的朗读兴趣。还能引导孩子对那种优美的境界产生想象,借此开发孩子的想象力。
⑵许多古诗本身就是很好的歌词,可以直接谱上乐曲来吟唱,这时这些古诗就变成了优美的儿歌,孩子的兴趣自然会增加。
⑶把古诗译成现在的儿歌,然后在谱上曲子来吟唱,古诗变成了现在的诗歌,在理解的基础上来吟唱,孩子更容易接受。
这样一来,诗词欣赏就变成了音乐课,或者说是一种综合艺术课,对于孩子来说,是非常适宜的。
让孩子理解古诗之“义”。这一点是难点,然而在以上几步的基础上,再了解古诗之义就比较容易了。要注意的是,当我们把古诗译成浅显的现代汉语诗歌后,一定要是译文中的意向和原文中的意向准确的对应起来,而且要让孩子理解每一个对应。句子要流畅,浅显易懂,适合孩子朗读。
总之,引导孩子学*古诗,要是孩子比较好的理解掌握,必须下一番功夫,要开动脑筋,根据不同的故事采用不同的方法。除了以上几个措施以外,有些古诗有非常明显的形体意象,我们可以采取表演的形式向孩子展示出来,教师表演和孩子表演相结合,以充分调动孩子的积极性,提高孩子的学*兴趣。
指导孩子学*古诗词的方法
古诗词学*从读开始――营造诗意的亲子共读时光
随着中华文化传统**益重视，“国学”在小学生的学*中占的分量也日益增大。古诗作为中华民族传统文化的精华，更是被很多老师和家长所重视。但这些古典诗词歌赋离小学生的现实生活却很远，小学生的理解能力和对生活的积累、感悟也有限，如何让孩子们更好地领会古诗文的独特魅力，掌握、传承这些宝贵精神财富。下面是成都市芳草小学语文老师杨丽，讲述她在古诗文教学中的独特经验，为家长们支招，让您和孩子一起经营一段诗意的亲子共读时光。
第一步：会读、为背诵和理解打下基础
对于小学生来说，学*古诗文最主要的就是学会育读，培养孩子对古诗词、文言文的语感。小学课本中，从一年级开始，就加入了古诗的内容，而古文，孩子们则是从三年级才开始接触，形式也是由现代文带八古文。到高年级时，孩子们才真正开始学*文言文，比如郑人买履的寓言，教材中会配有译文，作为孩子学*的辅助。
与中学要求一对一地翻译字词不同，小学阶段的古诗文学*重在让学生感受古今词意的变化，比如“走”，现在的意思是“行走”，在古代却是“跑”。然后，让孩子们通过育读一些精辟的名言名句和著名的诗句。
所以，家长在都孩子学*古诗文时，不妨和孩子一起从读入手。无论是简单的古诗，还是稍微复杂一点的文言文，学*的第一步就是会读，让孩子对照书中的译文和注释，一句一句地读出诗的*仄、文的停顿，为背诵和理解打下基础。
第二步：读懂意思，在情感体验中感受诗的意思
育读是理解古诗文的一种方式，如果要更深入地理解作者的意图，还需要查找诗文的写作背景，这对于高年级孩子来说要容易一些，他们可以通过查字典、看注释，自己理解一部分诗文，而低年级的孩子就需要老师和家长来引导。
形象思维是代年级孩子的认知的主要方式，如果你的孩子正处于低，那么你可以通过讲故事或描述画面的方式让他们更好地理解古诗。比如，教孩子学*白的《静夜思》，家长可以为孩子讲述一个远在他乡的游子深夜里思念家乡、思念父母的故事，让孩子想象自己离开家的情景，并说说感受。学骆宾王的《鹅》，家长可以编排一套鹅的动作，对应诗中对鹅的描绘，这样，孩子在手舞足蹈地跟着比划的过程中就会把诗轻松记住。
高年级的孩子有了一定的理解能力，他们可以尝试着体会古诗的意境，作者想要表达的情感。这时候。家长可以循循善诱。例如高适的《别董大》，在给孩子讲解时，家长可以紧扣一个“愁”字，诗里有“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的“景愁”;有“别董大”的“离愁”;还有不知前路的“忧愁”……最后“天下谁人不识君”的尾句又带出勉励朋友的昂扬情感，让孩子在情感体验中感受诗的意境。
第三步：会用，让孩子从诗中找到共鸣
学古诗文最重要的不是会背，而是会用。当孩子积累了一些诗词时，家长可以在亲子共读中，创设一定的情境，比如，让孩子说一说描写诚实的诗句、表达乡愁的诗句。长此以往，当孩子遇到此类作文或情境时，就会自然想到这些诗句，用起来也得心应手。
家长在为孩子挑选经典古诗文的时候，要有所选择，着重选一些孩子*常用得着、有现实意义的古诗文让孩子诵读，并且想办法让古诗文的中情境与孩子日常生活体验。例如，《春晓》，孩子读这样的诗，就很容易联想到自己的生活，从而产生共鸣，更加深入地理解和应用诗歌。
古诗是小学语文教材中的一类特殊的课文，教好这一部分内容，对于继承祖国优秀的文化遗产，培养少年儿童美好的思想情操和良好的文学、艺术修养，有着十分重要的意义，但仅凭课堂上的几十分钟，很难达到预期的效果。为此，笔者作了一大胆尝试：将古诗迁移到活动课中教学，让孩子们在丰富多彩、形式多样的活动中轻松学古诗，领悟诗情。
一、指导孩子改古诗
随着社会的发展，作为社会特征反映之一的文化也相应地得到了发展，要让孩子对诗意有一个更直观、更深刻的了解，可在学*完一首古诗后，对诗句进行改写。
1、将古诗改为白话文，培养孩子*作能力
教学完《游子吟》，很多孩子对诗中所写的博大的母爱还缺乏足够的认识，为此，我设计了一*作活动：改写《游子吟》，最好能联系生活实际，写出真情实感。
作业交上来后，我发现很多孩子一改过去一对一的翻译代改写，写得声情并茂，感人至深，其中有位孩子写了一段：母亲理理儿子的衣衫，关切地说：儿啊，你出门在外，要知道照顾自己，天冷了要知道给自己加衣服，当心身体啊！这分明是孩子的妈妈*时的千叮咛，万嘱咐。
而且通过这次练笔后，我再去检查他们对这首诗的掌握情况，不管是对字词的理解，还是背诵，都有一个明显的进步。
2、将古诗改编成课本剧，培养孩子口语交际能力
学*古诗是一件枯燥乏味的事情，如果古诗中主人公就是自己，那么孩子们的兴趣就提高了，都想参与到角色中去，为此，我曾让孩子将《赠汪伦》改成课本剧。那几天，教室里都是汪兄、李兄的声音。表演那天，汪伦、李白穿着长衫（风衣）上场，拱手道别，精彩的台词，博得台下同学的阵阵叫好声。
通过这次扮演角色，进行配音，孩子有了身临其境的感觉，不仅设身处地地体会到了朋友之间的'深情厚谊，而且孩子的口语交际能力也得到了提高。
二、指导孩子画古诗
诗，是语言的艺术；画，是线条色彩的艺术，诗画历来不分家，一首好诗，就是一幅美丽的画。因此，在古诗学*活动中，借助画的形式，能够培养孩子赏画、绘画的能力。在高年级时，亦可让孩子给画配诗。
如杜甫的《绝句》不仅是一首描写春色的好诗，更是一幅生机勃勃、情味隽永的春色图。在明确了景物的特点和图画的色彩美之后，让孩子动笔画一画诗中所表达的内容，作者坐阵草堂，*视黄鹂绿柳，仰望鹭上青天，远眺西岭的千山积雪，*写家门外的千帆待发的船。并且，选画得较好的作品用投影仪展示出来，大家共赏。这样，将语文教学与美术教学有机融合，不仅使孩子明白诗意，而且通过绘画赏画训练了他们独特的审美视角，使诗意、画意相得益彰。
三、指导孩子品古诗
古诗节奏鲜明、情感丰富、语句简炼、完全可以在活动课中开展诗歌赏析活动，体味诗歌之美。
1、指导找关键字，欣赏视觉美。如白居易的《忆江南》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，抓住红绿两字，生动地勾画了一幅色彩鲜明的江南春水图。旭日、红花、绿水，读完此诗，江南如画的美景一下子凸现在了我们眼前。
2、引导想象，欣赏听觉美。
如杜甫诗《绝句》吟诵两个黄鹂鸣翠柳一句，仿佛鸟儿就在耳际欢唱，白鹭成行，直冲云霄，欢叫之声隐隐传来，让人在听觉上增加了美的享受。
当然，还可以引导孩子欣赏古诗的韵律美，意境美等。
四、指导孩子诵古诗
所谓诵，即朗诵、背诵。我们的古诗教学活动不应该仅仅在课堂上指导孩子朗诵，这种有效的教学手段应延伸至课外，而活动课亦可借鉴。
1、配乐吟颂，培养孩子的审美能力
古诗文，高度精炼、集中地反映了社会生活，体现了人类社会的美。因此，我们在活动课中开展了一系列诗歌朗诵比赛，把音乐也引入其中，让孩子在欢快优美或激越高昂的旋律中反复吟颂，把孩子带到意境中去体会，体味作品所反映的生活美、自然美、艺术美，在优美的诗歌作品的感染熏陶下，受到美的教育。
如指导一生朗诵《望庐山瀑布》，配以雄浑的音乐，带给孩子一种气势磅礴的美；而一生朗诵的《江畔独步寻花》，配上民族乐曲中轻快的小调，让听者感受到春光在视觉和听觉上的无限美感。
2、背诵诗歌，增强沉淀
语文课标要求16年级孩子背诵优秀古诗文160篇，为此，我们开展了一月一次赛诗会，把自己积累的某方面题材，某个人物的诗歌有感情地背诵出来。一篇篇优秀的诗文在孩子们幼小的心灵中不断地反刍、发酵，使之成为他们一生高远见识，完美人格的源头活水，从而提高孩子的人文素养，尽管孩子们背诵的诗文不一定理解，但为孩子今后的反刍领悟提供了语言材料。
时至今日，国人学*古诗的热情日益高涨，都在为古诗这一文学瑰宝的博大精深而叹为观止。魏书生有句话说：从思想到行为，从行为到*惯，从*惯到命运。我们深信，随着孩子思想认识的逐步加深，他们自觉灵活运用古诗的能力也会增强，我们提出的目标将更上一层楼。
1.池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面;童年的歌谣依旧在耳畔回荡,童年却离我们远去,但愿童年的快乐与你常伴!
2.儿童节了，祝你像儿童一样活泼可爱，像儿童一样诚实善良，像儿童一样纯真好奇，像儿童一样天天向上。但是不能淘气，更不准夜里尿炕!
3.每片树叶都有开心的记忆，每朵小花都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐!
4.一天天走远，一夜夜演变，一年年走远一个回不去的童年。一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节!
5.六一六一六一，岁岁年年日日，童年一去不返，只留深入记忆。四季光华荏苒，东风秋雨逝去，人生美好心境，唯有童年意趣。爱护儿童世界，过好儿童节日，开心快乐永远。
6.听你妈妈说你小时候从来没有尿过床，是一个典型的乖孩子，这么光荣的事情怎么可以埋没?来我教你怎么发扬光大，走到大街上，随便找一个阿姨，对她说：“阿姨，我好乖，我没有尿床……”哈哈，儿童节快乐。
7.细数年轻的梦，轻拂幻想的风;依恋年少的雨，踏寻纯真的心;你我悄悄长大，童年依然美丽。一曲笛声也悠长，愿这恋曲载满幸福的音符，唱响你成长的歌!
8.某日，老师在语文课上出了一道作文题，要求当堂完成，题目是：我的愿望。课后，老师在改作文时，发现一学生在作文中写道：我想长很高很高，所以决定从今天开始喝很多很多牛奶，只有这样才能成为人人羡慕的高人。老师囧，在批注中写道：古代叫高人，现在叫高手，现在你准备怎么做呢?
9.儿童节又到了，又成长了一岁，首先要感谢亲爱的爸妈给了自己生命，其次要感谢身边的朋友们的关心，在此，谨对你们表示最诚挚的感谢与最衷心的祝愿!
10.池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面;童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴!
11.谁不说咱童年好，无忧无虑没烦恼。成天跟着阳光跑，快乐游戏随便吵。想说就说不打草稿，想唱就唱即使走调。又到儿童节，愿你永葆童心，快乐不老!
12.树叶因风而动，雏苗因土而长，瀑布因流而成，天空因鸟儿而生动，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因绿洲而有生气，生活因年轻而美丽!祝：儿童节快乐!
13.树上的果实熟时，该采摘了;天上的流星亮时，该许愿了;教堂的钟声响时，该祈祷了。六一儿童节到了，我该祝福你了。祝你这亲爱的超龄小孩：节日快乐!
14.记得小时候那首歌，熟悉调调唱出记忆的经过。记得小时候那个我，更感谢一路上有你陪我。和我一起长大的你儿童节快乐!
15.和孩子一起放飞彩色的气球，放飞共同的梦想；和孩子一起乘坐旋转木马，旋转共同的快乐；和孩子一起欢快跳舞，跳出共同的幸福；和孩子一起实现拼图，拼出共同的欢笑。六一儿童节到了，愿你和孩子独特度过这个美丽的节日。
16.细数年轻的梦，轻拂幻想的风;依恋年少的雨，踏寻纯真的心;你我悄悄长大，童年依然美丽。一曲笛声也悠长，愿这恋曲载满幸福的音符，唱响你成长的歌!
17.纯真的泥巴糊一脸，找回单纯的感到；好奇的泡泡吹上天，复*幼稚的无邪；迈开摸索的脚步，逾越规定不容许的疆界。儿童的世界最美丽，祝你节日快乐，有美丽的心情就有儿童的魅力。
18.日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心!
19.幽深而茫远，童年如同一个无法回去的梦境，但我们仍然庆幸：童年曾经明快的照亮我们的人生，曾经播洒出最初的梦想。大孩子们，祝自己儿童节快乐吧!
20.用一丝阳光为线，串起滴滴雨珠，成一串永恒的风铃，无论风雨、挫折、抑郁、阳光明媚，愿用最美铃声传递那最纯真祝福：六一儿童节快乐!
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