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孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。 温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》
砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 李煜《清*乐别来春半》
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 岑参《白雪歌送武判官归京》
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)
雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫《绝句》
遥知不是雪,为有暗香来。王安石《梅花》
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。王昌龄《从军行七首其四》
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白《行路难》
玉千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。元稹《南秦雪》
墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 韩愈《春雪》
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。 纳兰性德《长相思山一程》
坐对韦编灯动壁, 高歌夜半雪压庐。
乱云低薄暮, 急雪舞回风。
三巴春霁雪初消,百折千回向东去。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 王昌龄《从军行七首其四》
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。 白居易《村夜》
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》
柴门闻犬吠,风雪夜归人。 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
1、《苦寒吟》
唐刘驾
百泉冻皆咽,我吟寒更切。
半夜倚乔松,不觉满衣雪。
2、《逢雪宿芙蓉山主人》
唐刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
3、《喜祖三至留宿》
唐王维
门前洛阳客,下马拂征衣。
不枉故人驾,*生多掩扉。
行人返深巷,积雪带馀晖。
早岁同袍者,高车何处归。
4、《雪梅》
宋卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
5、和张二自穰县还途中遇雪
作者:孟浩然
风吹沙海雪,渐作柳园春。
宛转随香骑,轻盈伴玉人。
歌疑郢中客,态比洛川神。
今日南归楚,双飞似入秦。
6、《观猎》
【唐】王维
小学学过小满的古诗(精选14首)
在**淡淡的日常中,大家最不陌生的就是古诗了吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编为大家收集的'小学学过小满的古诗(精选14首),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、小满
宋 欧阳修
夜莺啼绿柳,皓月醒长空。
最爱垄头麦,迎风笑落红。
2、小满
元 元淮
子规声里雨如烟,润逼红绡透客毡。
映水黄梅多半老,邻家蚕熟麦秋天。
3、阮郎归初夏
宋 苏轼
绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。
碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。
微雨过,小荷翻。榴花开欲然。
玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
4、四月二日与黄观澜员外傅仲圭都事同访单德甫宪使不值
明 陶安
得闲来访单绣使,上堂只逢双墨君。
小轩雨久长新树,*午风生驱宿云。
更策羸骖寻雪洞,偶看稚子摘池芹。
连营万屋无闲地,小满初晴麦气薰。
5、自桃川至辰州绝句四十有二
宋 赵蕃
一春多雨慧当悭,今岁还防似去年。
玉历检来知小满,又愁阴久碍蚕眠。
6、晨征
宋 巩丰
静观群动亦劳哉,岂独吾为旅食催。
鸡唱未圆天已晓,蛙鸣初散雨还来。
清和入序殊无暑,小满先时政有雷。
酒贱茶饶新而熟,不妨乘兴且徘徊。
7、吴门竹枝词 小满
清 王泰偕
调剂阴晴作好年,麦寒豆暖两周旋。
枇杷黄后杨梅紫,正是农家小满天。
8、《小满》
白桐落尽破檐牙,或恐年年梓树花。
小满田塍寻草药,农闲莫问动三车。
9、小满
当代 左河水
江南沃野过插秧,江北麦麸便灌浆。
西子湖边人好客,茶商后脚款丝商。
10、小满
当代 吴藕汀
白桐落尽破檐牙,或恐年年梓树花。
小满田塍寻草药,农闲莫问动三车。
11、台城路其二 小满后十日同人复游皋亭舟行小港中绿阴夹岸意境幽绝
清 赵庆熹
不寒不暖晴时节,开箱袷衣初试。
酒舫重移,钓竿新把,且学老渔身世。
小学学过的关于雪的诗
导语:朔风吹散三更雪,倩魂犹恋桃花月。下面是小编为你准备的小学学过的.关于雪的诗,希望对你有帮助!
《江雪》
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
《别董大》
【唐】高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
《雪梅》
【宋】卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
《冬日田园杂兴》
【宋】范成大
放船闲看雪山晴,风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎,不知湖面已成冰。
《冬》
【明】康海
云冻欲雪未雪,梅瘦将花未花。
流水小桥山寺,竹篱茅舍人家。
《白雪歌送武判官归京》
【唐】岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1、须晴日,看红装素裹,分外妖娆。——*《沁园春·雪》
2、一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。——*《沁园春·雪》
3、长安大雪天,鸟雀难相觅。——张孜《雪诗》
4、云鬟绿鬓罢梳结,愁如回飙乱白雪。——李白《久别离》
5、交河城边鸟飞绝,轮台路上马蹄滑。——岑参《天山雪歌送萧治归京》
6、将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。——岑参《白雪歌送武判官归京》
7、玉雪窍玲珑,纷披绿映红。——吴师道《莲藕花叶图》
8、阑干风冷雪漫漫,惆怅无人把钓竿。——姜夔《钓雪亭》
9、鳌戴雪山龙起蛰。——周密《闻鹊喜·吴山观涛》
10、正云黄天淡,雪意未全休。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》
11、人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。——王令《暑旱苦热》
12、胭脂雪瘦熏沉水,翡翠盘高走夜光。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
13、似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》
14、尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。——陆游《金错刀行》
15、兰帐玉人睡觉,怪春衣、雪沾琼缀。——章楶《水龙吟·燕忙莺懒芳残》
16、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
17、林表明霁色,城中增暮寒。——祖咏《终南望馀雪》
18、半夜倚乔松,不觉满衣雪。——孟郊《苦寒吟》
带雪字的诗句小学学过的
风吼深松雪,炉寒一鼎水。下面就是有关小学学过的`带雪字的诗句,欢迎大家阅读与了解。
1.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)
2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)
3.遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)
4.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
6.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行七首其四》)
7.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)
8.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)
9.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
10.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
11.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》
12.不知*水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》)
13.孤舟蓑翁,独钓寒江雪。
14.遥知不是雪,为有暗香来
15.千里黄云白日,北风吹雁雪纷纷
16.晚来天欲雪,能饮一杯无?
17.北风卷地百草折,胡天八月即飞雪
18.大雪满弓刀
19.柴门闻吠,风雪夜归人
20.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
21.晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒
22.寒川消积雪,冻浦渐通流
23.都城十日雪,庭户皓已盈
24.大雪纷纷何所有,明月与我何相见
25.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻
26.山回路转不见君,雪上空留马行处
27.夜深知雪骤,时闻折竹声
28.云横秦岭千秋雪,雪拥蓝关马不前
29.残雪压枝犹有橘,冻雪惊笋欲抽芽
30.三巴春霁雪初消,百折千回向东去
31.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关
32.燕山雪花大如*,纷纷吹落轩辕台
33.大漠沙如雪,燕山月似钩
34.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
35.千里冰封,万里雪飘
1、绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。
2、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
3、北国风光,千里冰封,万里雪飘。
4、不知*水花先发,疑是经冬雪未消。
5、雪花遣霰作前锋,势破张皇欲暗空。
6、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
7、晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。
8、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
9、窗外正风雪,拥炉开酒缸。何如钓船雨,篷底睡秋江。
10、鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。
11、春雪空蒙帘外斜,霏微半入野人家。
12、大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。
13、风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
14、风卷黄云暮雪晴,江烟洗尽柳条轻。
小学学过的爱国诗句大全
在日常学*、工作或生活中,大家都知道一些经典的诗句吧,诗句饱含着作者的思想感情与丰富的想象。你知道什么样的.诗句才能算得上是好的诗句吗?以下是小编帮大家整理的小学学过的爱国诗句,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、临患不忘国,忠也。一一《左传》
2、国耳忘家,公耳忘私,利不苟就,害不苟去。一一贾谊
3、匈奴未灭,何以家?一一霍去病
4、爱国如饥渴一一班固
5、先国家之急而后私仇也。一一司马迁
6、常思奋不顾身,而殉国家之急。一一司马迁
7、投死国,以义灭身。一一曹操
8、闲居非吾志,甘心赴国忧。一一曹植
9、捐躯赴国难,视死忽如归。一一曹植
10、忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。一一曹植
11、鞠躬尽瘁,死而后已。一一诸葛亮
12、烈士之爱国也如家。一一葛洪
13、男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。一一范晔
14、大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!一一范晔
15、时危见臣节,世乱识忠良。投躯报明主,身死国殇。一一鲍照
16、古之善天下者,计大而不计小。一一《旧唐书·陈子昂传》
17、感时思报国,拔剑起蒿莱。一一陈子昂
18、小思报国,不是爱封侯。一一岑参
19、报国行赴难,古皆其然。一一崔颢
20、中夜四五叹,常大国忧。一一李白
春来未有不阴时。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
白骨露于野,千里无鸡鸣。——曹操《蒿里行》
汉臣曾此作缧囚,茹血衣毛十九秋。——汪遵《咏北海》
青春元不老,君知否。——辛弃疾《感皇恩·滁州为范y寿》
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
愿得此身长报国。何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
指点六朝形胜地,惟有青山如壁。——萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》
皇灵大动变,震雷风且寒。——曹植《怨歌行》
奏恺乐,归皇都,班爵献俘邦国娱。——何承天《战城南》
一去隔绝国,思归但长嗟。——李白《千里思》
1、昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。——严武《军城早秋》
2、寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。——黄遵宪《赠梁任父母同年》
3、臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。——岳飞《满江红·写怀》
4、可惜庭中树,移根逐汉臣。——孔绍安《侍宴咏石榴》
5、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
6、秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
7、故国且回首,此意莫匆匆。——杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》
8、荆山长号泣血人,忠臣死为刖足鬼。——李白《鞠歌行》
9、今日楼台鼎鼐,明年带砺山河。——刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》
10、一破夫差国,千秋竟不还。——李白《西施》
11、宫中羯鼓催花柳,玉奴弦索花奴手。——苏轼《虢国夫人夜游图》
12、南北驱驰报主情,江花边草笑*生。——戚继光《马上作》
13、楚国青蝇何太多,连城白璧遭谗毁。——李白《鞠歌行》
14、身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——屈原《国殇》
15、燕语如伤旧国春,宫花一落已成尘。——李益《隋宫燕》
16、夜视太白收光芒,报国欲死无战场。——陆游《陇头水》
17、几回忆,故国莼鲈,霜前雁後。——潘希白《大有·九日》
18、龙虎方交争,七国并抗衡。——张华《游侠篇》
19、只有精忠能报国,更无乐土可为家。——*《元旦口占用柳亚子怀人韵》
九库说说的语句,常常简短而有霸气,充满正能量。人生常常遇到困难,而那些好句子,不经意间直击内心柔软的地方,进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐关于赞美雪的诗句 小学学过的与雪有关的诗句古诗。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。 温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》
砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 李煜《清*乐别来春半》
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 岑参《白雪歌送武判官归京》
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)
雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫《绝句》
遥知不是雪,为有暗香来。王安石《梅花》
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。王昌龄《从军行七首其四》
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白《行路难》
玉千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。元稹《南秦雪》
墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 韩愈《春雪》
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。 纳兰性德《长相思山一程》
坐对韦编灯动壁, 高歌夜半雪压庐。
乱云低薄暮, 急雪舞回风。
三巴春霁雪初消,百折千回向东去。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 王昌龄《从军行七首其四》
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。 白居易《村夜》
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》
柴门闻犬吠,风雪夜归人。 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
1、《苦寒吟》
唐刘驾
百泉冻皆咽,我吟寒更切。
半夜倚乔松,不觉满衣雪。
2、《逢雪宿芙蓉山主人》
唐刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
3、《喜祖三至留宿》
唐王维
门前洛阳客,下马拂征衣。
不枉故人驾,*生多掩扉。
行人返深巷,积雪带馀晖。
早岁同袍者,高车何处归。
4、《雪梅》
宋卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
5、和张二自穰县还途中遇雪
作者:孟浩然
风吹沙海雪,渐作柳园春。
宛转随香骑,轻盈伴玉人。
歌疑郢中客,态比洛川神。
今日南归楚,双飞似入秦。
6、《观猎》
【唐】王维
小学数学主题教研方案(通用11篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学数学主题教研方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动主题
小学数学课堂有效教学策略的研究
二、活动目标
1、通过本次教研活动,提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。
2、通过开展对课堂教学观摩活动,促进教师改变课堂教学方法,改善学生的学*方式,更大程度地推进学生的发展。
3、建立“教研、实践”相结合的探索型、学*型、讨论型的教研氛围。
三、活动时间
四、活动地点
固本小学
五、参加对象
全体数学教师
六、活动组织形式
针对我们学校数学教研组的实际情况,通过观摩课,开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动,从优、缺点两方面评价课堂教学,及时给执教老师指出不足,真正创设良好的教研氛围。
七、活动过程
数学组老师集体备课—李来翠老师上课—全体教师听课—李来翠老师说课—全体教师集中评课
八、活动要求
1、执教教师备好课,备课教案交1份到教研组。
2、全体教师参加听课和评课,填写好听课记录。
3、执教教师写说课稿1份交教研级。
九、活动经费
1、活动统一安排用餐:
用餐人员:参与活动教师
2、活动费用具实凭票报销。
一、活动主题:
学*新理念,感受新课堂
二、活动内容:
小学数学新教材、教与学方式培训、同课异构、课堂教学实地指导。
三、活动时间:
20XX年10月10日7:30——16:30;11日7:30——11:00
四、活动目的:
1、通过对数学新教材的解读及教与学方式的培训,使教师进一步理解教材的设计意图,明确教与学方式转变的重要性。
2、能把握教材特点,合理使用教材。
3、领会“教与学”方式转变的重要性,并在教学实践中践行。
4、能在教学实践中,把握课标、教材,主动贯彻新课程精神,自觉运用先进理念。进一步树立“以生为本”的思想意识,为学生的数学发展服务。
5、通过同课异构、一对一指导,找出自身差距,并不断改进课堂教学。
五、活动形式:
集中研训
六、活动内容及地点:
1、内容:低、中、高同课异构。
地点:四块石小学
2、内容:一对一课堂教学指导。
地点:大长山小学
3、内容:低中高教材分析与教与学方式指导。
地点:四块石小学
七、参与对象:
各校数学学科主任,低、中、高段骨干教师。
八、活动要求:
1、各校要按要求选派教师按时参加培训。
2、参训教师要认真记录,主动思考,大胆提出问题。
小学主题班会主持词(精选12篇)
在**淡淡的学*中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编为大家整理的小学主题班会主持词(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
A+B:老师们同学们大家下午好
A:今天我们班会的主题是“青春一路踏歌而行”。
B:音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,他来源于生活而高于生活
A:贝多芬说过音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透音乐的意义,便能超脱寻常人无法自拔的苦难。
B:我们承载着无数期许目光的青春,更是在音乐的海洋里被滋润,被升华。我们的青春一路踏歌而行。
A+B:下面我宣布,今天的班会正式开始
A:我们日常所接触的音乐类型有很多,如果按流派来分类有流行、摇滚、DJ舞曲、嘻哈、轻音乐、蓝调、爵士等。今天我们要向大家分享的是民谣、流行、爵士和R&B
B:首先我们要向大家介绍的是民谣。民谣从字面上去理解就是来自于民间的歌谣,来自于同学们ZUI熟悉的民谣就是民谣吉他弹唱,现在有请xx同学为大家带来xxx。
A:看了xx同学的表演大家一定不禁拍手叫好,是不是还觉得还不够过瘾呢。接下来我们要为大家介绍的是流行乐。
B:流行音乐19世纪末20世纪初起源于美国,准确的概念应为商品音乐,是指以赢利为主要目的而创作的音乐。它的艺术性是次要的,市场性是主要的。
A:接下来就有请xx同学给大家带来一首《大笑江湖》
B:xx的表演真是精彩啊。
A:现在我们来欣赏xx同学带来的合唱
B:感谢xx同学的演唱
接下来我们要做的是一个听歌猜歌名的游戏
A:咱们班真的是有不少人才啊。
B:就是,大家都是神人。下面我们就继续我们的音乐之路,接下来我们要了解的是爵士乐。
A:爵士乐,于19世纪末20世纪初源于美国,诞生于南部港口城市新奥尔良,音乐根基来自布鲁斯和泰格拉姆。爵士乐讲究即兴,以具有摇摆特点的节奏为基础。下面我们就来欣赏一段爵士乐以及xx同学为大家带来的一段爵士舞。
A:欣赏完好听的爵士乐和xx的精彩舞蹈,最后我们就来了解一下RAP
B:rap是一个黑人俚语中的词语,相当于“谈话”(talking),中文意思为说唱。产自纽约贫困黑人聚居区。它以在机械的节奏声的背景下,快速地诉说一连串押韵的诗句为特征。这种形式来源之一是过去电台节目主持人在介绍唱片时所用的一种快速的、押韵的行话性的语言。
A:提到RAP我们都会不由自主的想到同一个关键词节奏。而提到节奏我们不免又会想到B—BOX,ZUI后就有请梁源和张澍卿同学为我们带来一段B—BOX展示
A:谢谢xxx同学的精彩表演
B:一起和同学们分享了这么多关于音乐的东西,想必大家都会有所收获
A:感谢青春路上的音乐相伴带给我们这么多的共鸣与慰藉
B:感谢青春路上音乐带给我们如此多的感动与收获
A+B:我们的青春一路踏歌而行,愿大家永远跟随着音乐的脚步快乐而多彩。谢谢大家今天的班会到此结束
甲:全体起立,出旗,奏乐,敬礼。
乙:礼毕!唱队歌,请坐。
甲:老师们
乙:同学们
合:大家好
甲:在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?
乙:在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?
甲:他就在我们身边,离我们是那样的*
乙:他又离我们越来越远,是那样的模糊
甲:他是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进的方向
乙:他就是我们人生路上的朋友—
合:诚信、自信
甲:今天,我们主题班会的题目就是—合:诚信、自信,是实现理想的基石
乙:诚信、自信,是从古至今人们谈论的永恒话题
甲:做人需要诚信,做事需要自信
乙:诚信是美德,诚信是准则
甲:自信是魔棒,拥有了他,你会气质更优秀,能力会更强
乙:诚信是心与心的交汇,诚信是言与行的升华;自信孕育信心,自信是我们走向成功的第一要素。
甲:诚信是我们中华民族的传统美德
乙:诚信是世界各国民族的共同追求
甲:在这次班会之前,同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动,现在,我们就请部分同学汇报活动情况。首先让我们谈谈诚信小故事(赵传龙,戴艳梅)
乙:刚才同学汇报得很好,看出同学们在课下都积极努力了。这些诚信故事让我们感动。诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。朋友受挫流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时,你报以热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。让我们欣赏一段快板《说诚信》(朱静雯,袁崇钰)
甲:然而,在我们的身边,也有的人因为不讲信用,言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情,甚至生命,为此付出了沉重的代价。所以,同时也让我们来听听不诚信小故事(彭华辰,周海琴)
小学主题的班会设计
主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动,是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。
为确保活动高质量高水*开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的小学主题班会活动设计方案(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
主题班会目的:
1、高安全意识,学*溺水安全的有关知识,在学*中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良*惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
主题班会过程:
一、老师谈话引入
同学们,你们好!今天我们学*溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学*、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未**不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
议一议:
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
三、小结:
(1)通过这节课的学*,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学*,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好*惯。
班会主题:
放飞心愿、拥抱快乐
活动背景:
为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富学生们的校园生活,活跃孩子们的身心,让孩子们自主充分的活动,让孩子真正成为儿童节的主人,尽情享受六一儿童节的快乐,感受到小学生活的快乐。同时,通过各种活动,培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。
活动目的:
1、情感目标:
让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。
2、认知目标:
培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。
活动准备:
1.布置富有欢庆气氛的班级环境
2.准备活动奖品和礼品。
3.每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
4.做好课件,4个小球,4个绳子
活动过程:
活动一:表彰优秀
主持人1:弹去五月的风尘,迎来六月的时光
主持人2:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
主持人1:六月,是童年的摇篮;
主持人2:六月,是童年的梦乡
主持人1:六月,有童年的沃土;
主持人2:六月,有童年的太阳
主持人1:四(5)班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合:现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术月获奖名单。
活动二:我们是光荣的少先队员
主持人2:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
主持人1:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想
(请欣赏歌表演《我们是*接班人》)
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)
活动三:才艺大比拼
小学时学过苏轼的诗词
小学所学苏东坡的诗因该是《题西林壁》《题西林壁》横看成岭侧成峰,远*高低各不同。下面和小编一起来看看小学时学过苏轼的诗词吧!
不识庐山真面目,只缘身在此山中。还有《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,他的诗词均感情豪迈奔放,胸襟开朗洒脱。他的诗词以抒发个人情感和歌咏自然景物的篇章最多,他的《送鲁元翰少卿知卫州》、《有美堂暴雨》、《饮湖上初晴后雨》等篇或想象丰富,或气势雄浑,或清新隽美情致盎然,最能代表苏诗的艺术成就。
他的表达对事物见解的诗,如《题西林壁》,被认为最能体现宋诗的理性特征,诗中通过艺术形象说理,蕴含丰富,新鲜有趣。表现苏轼以文为诗,以议论为诗诗风的《王维吴道子画》、《读孟郊诗》、《书王主簿所画折枝》等诗亦被认为是北宋文化所达新高度的标志。苏轼的词相比他的诗有更大的艺术创造性。
他突破了以前离愁别绪、男女恋情的老套,将悼古、怀旧、记游、说理等诗材皆纳入词的表达范围,给词以更深广的意境,一改晚唐五代词家的婉约之风,开创了词的`豪放一派。《水调歌头》(明月几时有)、《念奴娇》(赤壁怀古)一向被认为是最能代表苏词风格的作品。前一首词从幻想天堂的不胜寂寞凄冷,转向寄情于人间的天长地久。
后一首借赤壁旧址的壮观景象、古人的英雄气概抒发诗人的豪情壮志。这两首词皆写于作者失意之时,“人生如梦”的低沉之调不免时而可闻,但它毕竟难掩苏词激情奔放、达观洒脱、恢宏阔大的主弦律的高亢之音。
1、《鹧鸪天》
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
2、《望江南》
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。
3、《江城子》
天涯流落思无穷!既相逢,却匆匆。携手佳人,和泪折残红。
为问东风余几许?春纵在,与谁同!
隋堤三月水溶溶。背归鸿,去吴中。回首彭城,清泗与淮通。
欲寄相思千点泪,流不到,楚江东。
4、《菩萨蛮·有寄》
城隅静女何人见。先生日夜歌彤管。谁识蔡姬贤。江南顾彦先。
先生那久困。汤沐须名郡。惟有谢夫人。从来见拟伦。
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