形容少年情愫的古诗

难以割舍的情愫

难以割舍的情愫（通用33篇）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的难以割舍的情愫作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”直到昨晚，我才真正领会了诗句的含义。

　　几个星期前，我们的数学老师兼老班要离开我们，去别的地方工作。在告别的那节课上，他*静地告诉我们，我们可能是他教的最后一届学生了。在那节课上，班里一片寂静，没有人说话，同学们早已泣不成声，连*时最坚强的小明也落泪了。老师安慰我们说：“我其实也舍不得你们，但我要服从领导安排。”哼！不要再为自己寻找借口了。自私就是自私，干嘛还要找那么多富丽堂皇的理由？我愤愤想着，我恨他的狠心，眼泪漫出了眼眶。为何流泪？生气，还是依依不舍？我自己也说不清。

　　随着时间的推移，对老班的恨也退化了，取而代之的是对他深深的敬爱之情。当再次看到他时，才发觉自己有多么兴奋。昨天晚自*时，同桌叫我给他讲题目，讲得正兴致勃勃时，不经意间抬起头，看见教室门口站着一个熟悉的身影。他！我们敬爱的老班！戴着眼镜，眼神是那么温暖，那么慈爱。他站了一分钟不到，又悄悄离开。我愣了半晌，忽然想起月考之后的那个晚自*，老班对我的期望，对我们这些学生的关心是那么沉甸甸的，为了那份沉甸甸的期望和关心，我只有在考试中取得好成绩，才可以报答他。

　　那一刻，我突然明白，他一直把我们当作孩子，当作他自己的孩子。尽管我们有时令他失望，尽管他已经不再是我们的老师，但他仍然关心我们，就像还是我们的老班一样，我们就是他难以割舍的情愫！

　　设立教师节的头一年，我参加了工作，工作地点是离家三十华里的一处中学。报到那天，我起的很早，把父亲送给我的那辆自行车擦得锃亮，捆绑好行李，便兴致勃勃的走出家门，奔赴到那所让我陌生、给我欢乐，至今留恋的学校。

　　到了学校，接待我的是一位老校长，五十多岁，须发皆白，一脸和善。他不无骄傲的给我介绍起学校的历史和现状：原是一处县直高中，刚下放到乡镇，教师素质高，音、体、美有专职教师，教学设备先进，三层教学楼在全镇绝无仅有，哲学优越的条件作保障，教育教学质量理应在全镇六处中学独占鳌头。校长的一*话，让我很快对学校有了大致的了解，也激起了我蕴藏心底的工作热情。

　　我工作的科室在教导处，里面摆放了一架脚踏式风琴和一台崭新的油印机。天生五音不全的我，对那架风琴并无兴趣。相反，倒是那台油印机，成了我教学上的好伴侣、好帮手。

　　那个年代，教辅资料、参考书少之又少，一些复*资料，测试题以及期中、期末考试题，全靠油印机来完成。于是，青灯一盏，铁笔一支，钢板一块。于寂寞夜晚，在夜深人静，铁笔与钢板相触发出的沙沙之声，油印机起落翻动而发出的簌簌之音，如梨铧翻动泥土之响，似春雨滋润万物之韵。那声音伴我度过了无数个不眠夜晚，陪我走过了青涩而又难忘的青春岁月！

　　随着时代的发展，科技的进步，而今的我早已办公自动化了。然而，刚刚工作经历的那段“刀耕火种”式办公，时常在梦中缠绕，挥之不去，难以割舍！

　　依旧可爱的童年：

　　你好。提笔写这封信是为了告诉你，我现在依然很快乐，只是，很想念你，想念我们的曾经。

　　你默默地走出了我的世界，却怎么也逃不出我的记忆。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的记忆深处，是一道永远抹不去的风景。

　　你，还记得你走的那天吗？那天，我走出屋子，望着天空发呆，阳光透过白云照到我略显成熟的脸上，暖融融的光芒，让我不禁忆起你也曾在这片阳光下，给了我无穷欢乐。抬头看着白云，纯洁可爱，一朵朵编织成片，她们告诉我，你在某个角落，在等着很我说再见。而那一群群飞鸟，悄无声息地落在屋檐上，给我指引你在的方向。我顺着他们的羽翼望去，却是一片迷雾茫茫，我无法看清你的面貌，只听到你低低的啜泣声，和你缓缓走远的身影。

　　十二支蜡烛在鲜艳的生日蛋糕上闪着迷茫的光，燃烧着，燃烧着，烧尽了我的稚气脸庞，烧尽了我的幼稚年华。我再也不会去那片树阴下和小伙伴们玩捉迷藏，再也不会故意去捣马蜂窝，再也不会因为独自在家而嚎啕大哭，再也不会在想不出问题时去咬指甲

　　我明白，曾经的美好，我不曾珍惜，而现在，我却想要找回那些遗失了的东西，找回你的身影。可是，一堆堆书挡住了我的视线，一阵阵读书声混淆了我的感觉，一页页字迹扰乱了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遥望远方的北极星，寻找方向

　　然而，我终于无法和你联络了，想在记忆中搜寻你的影子，却一点点模糊了。

　　往梦想的路，没有想象简单，我还要更勇敢。回忆就像漩涡，他将我拉走，时间的钟响起，我不该逗留

　　时间无法定格在今天，我已经渐渐懂得。你的美好我不能割舍，但在一句再见中，我会试着遗忘。

　　再见吧，从前的我；再见吧，可爱的你！

　　祝永远快乐，永远可爱

　　思思

　　×年×月×日

　　今天语文课上老师微笑着对我们说：“今天我们不上语文课，大家来做个游戏好不好？”老师话音未落，同学们听了跳起来，异口同声地叫道：“好！”

　　老师先在黑板上写了一个“爱”字，然后又在“爱”字前面写了一个“割”字，“割爱？”同学们面面相觑，不知道老师葫芦里要卖什么药。

　　这时老师神色凝重地说：“请同学们先在纸上写下你最爱的五个人，然后依次在名单中划去一个人，并想想这样划的理由。”

　　这是什么游戏呀？同学们一时不知所措。算了，还是按老师的要求做吧。我爱的人很多，久久难以选择，最后我在纸上郑重地写下了爸爸、妈妈、外公、外婆和奶奶。

　　“同学们，我们先进行第一个环节，请你在纸上先划去一个人。”要在五个人中舍去我亲爱的人，这真是超级大难题，我要舍去谁呢？这五个人哪个对我来说都是不可或缺的，我无从下笔。犹豫再三，最后想到了爸爸，就你了，我拿起笔把爸爸给划了，划完之后有点后悔，心里十分痛苦。爸爸虽然在我成绩考不好时会打我，但是他老会带我出去玩。

　　游戏继续进行，在剩下的四个人中，老师让我们继续划去一个人，这让我更加为难。我第二个舍去的人是奶奶，她老去打牌，总是把我往房间一放就走了，但是她烧的菜特别好吃。划掉她以后我非常的后悔。

　　现在纸上只剩下三个人了，我盯着这三个人看了许久，我犯难了。老师继续要求我们再划去一个人，无奈之下最后我划掉的人是外公。他每天送完、接完我以后就不再问我，晚上睡前就只问一声：“作业写好了吗？”不过外公总会买东西给我吃。划完他后我感到非常愧疚，反正心里不滋味。

　　现在还剩下两个人了，我看了前后左右的同学，他们和我一样都在犹豫。我感到自己手足无措，深思良久，这两个人对我都很好。老师说：“游戏就差最后一步了。”我终于下定狠心，咬了咬牙，把外婆舍弃了。外婆虽然烧饭不好吃，但她包的包子很好吃。我划掉外婆以后很后悔，犹如下了地狱一般。最后纸上留下的是妈妈。

　　这时我泪如泉涌，仿佛万箭穿心。同学们和我一样终于感受到亲情的可贵，亲情的无价。从这个游戏中同学们和我懂得了世上最难以割舍的就是亲情！没有了亲人的爱，就没有了世界！

　　对于一个女孩来说，特别是对一个十多岁，已进入青春期的女孩来说，母爱总比父爱更多，母亲对自己的关怀总比父亲的多，母亲的微笑也总比父亲多。对我而言，这一切也不例外。

　　当我望着茫茫星空，回忆起和父母在一起的点点滴滴时，脑海中浮现的总是母亲在寒冷的夜晚给我盖被子，而父亲在炎热的夏天却很少给我零花钱去买冰棍；母亲总是在我放学回家后，为我准备香喷喷的饭菜，而父亲却是在我考试失利后，再给一次劈头盖脸的批评。总之，在我的记忆中，总是母亲的笑，父亲的怒；母亲的爱，父亲的骂；母亲的夸奖，父亲的责怪。在我眼中，父亲对我总是那么冷漠。

　　然而，过了一年，不只是我长大了懂事了的缘故，还是父母真的已经不再那么健壮了。

　　今年夏天，在火车站见到他第一面时，我突然发现他脸上多了一些皱纹，他的黑发中间又参杂了几根白发，他帮我拿行李的速度也没那么快了。他的这些别化，让我感到了一丝丝的酸楚，一时间，把我对他的不解全忘了。

　　这个暑假，我玩得很愉快，或许是因为和父母在一起吧，时间过得飞快，不知不觉就到了要返回老家的日子了。但我还是觉得，父亲那一脸的冷漠还是未改，只是偶尔浅浅的笑一笑而已。

　　要回来了，父亲到火车站为我送行，我在车窗边坐下，只见父亲敲打着车窗，对我说着什么，只是那厚厚的玻璃让我怎么也无法听清楚，但我却从他的眼睛内看到了那份不舍，那份牵挂与担心，他的眼眶也似乎有一滴晶莹的液体，但我始终未能看见他流出来。

　　火车开动了，我以捕捉不到父亲那矮小而又熟悉的身影，看不到他那不舍的眼神，也已不能听到他的嘱咐。等火车出站了，我的泪水才缓缓落下，泪珠中似乎全都是父亲的身影，视他为我在外辛苦打拼的身影，是他站在月台上依依不舍的身影。

　　我懂了，父亲对我的爱在这一刻我全都懂了，是他的严厉，是他的默默关心。那时，我是多么希望火车能在站内多停留一分钟，让我对父亲道出我对他的感激和爱。

　　*惯了有你在身边的日子，因为你给我带来了无边的快乐与慰藉。可现在，你的突然离去，使我的这个*惯失去了寄托。

　　*惯了每天清晨的晨练，有你的如影相随。你总是飞快的超越我，微黄的毛色在晨曦的照射下闪着金光，仿佛一支离弦的箭直冲向前。可你却没留意被超越了的我早已拐弯。等你跑够了，玩够了，发现了，才又箭一般冲我跑来。得空儿，你便在田野里、草丛中玩耍，嬉戏。或是追扑野兔，惊起一只野鸡，或是引起一群喜鹊的吱吱喳喳。虽然你一只也没有逮到，但你自得其乐，满不在乎的伸出长长的舌头呼呼的喘着粗气。我看着你在田野里嬉戏的画面，满足感油然而生。

　　*惯了每个星期放学路上有你的等待。远远的一团金色，我老远便看到了你的迟疑。只要我老远一招手，你便确定了是我，便如箭一般朝我奔来。然后你几乎雀跃着舞蹈着围着我转着，跑着，仿佛欢迎一个凯旋归来的勇士。你不停地在我的腿上蹭着，用舌头反复的舔着我的手。腻着我，粘着我，跟我亲不够。我俯下身体，蹲下来，摸着你的小脑袋，你又仰起脸，跟我闹着玩，那个亲密劲就别提了。看到你很满足的样子，我也格外的充实。

　　多么希望这个*惯可以继续下去，可灾难还是防不胜防的降临了。同现在一样，是个早晨，我正在院子里背书。突然传来了你的哀鸣声，你急速的从外面跑了回来，身上吊了一根黄色的细长的注射器，黄黄的药液在里面轻轻晃荡着。可恶的偷狗贼，竟将麻醉针射向了可爱的你。你痛苦的抽搐着，而我对这突如其来的一幕，毫无思想准备，只是一跺脚，转身去追那恶毒的狗贩子。可他们早已逃之夭夭，我失落抓狂的跑回来时，你已在痛苦的挣扎中弃我而去。我伤心极了。

　　现在我回到家，再也没有了你的迎来送往，再也没有了你在田间地头嬉戏打闹的情形，没有你的日子，莫名的失落落寞充斥着我的内心。我*惯了有你相伴的*惯就如秋风扫落叶般无所寄托……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”直到昨晚，我才真正领会了诗句的含义。

　　几个星期前，我们的数学老师兼老班要离开我们，去别的地方工作。在告别的那节课上，他*静地告诉我们，我们可能是他教的最后一届学生了。在那节课上，班里一片寂静，没有人说话，同学们早已泣不成声，连*时最坚强的小明也落泪了。老师安慰我们说：“我其实也舍不得你们，但我要服从领导安排。”哼！不要再为自己寻找借口了。自私就是自私，干嘛还要找那么多富丽堂皇的理由？我愤愤想着，我恨他的狠心，眼泪漫出了眼眶。为何流泪？生气，还是依依不舍？我自己也说不清。

　　随着时间的推移，对老班的恨也退化了，取而代之的是对他深深的敬爱之情。当再次看到他时，才发觉自己有多么兴奋。昨天晚自*时，同桌叫我给他讲题目，讲得正兴致勃勃时，不经意间抬起头，看见教室门口站着一个熟悉的身影。他！我们敬爱的老班！戴着眼镜，眼神是那么温暖，那么慈爱。他站了一分钟不到，又悄悄离开。我愣了半晌，忽然想起月考之后的那个晚自*，老班对我的期望，对我们这些学生的关心是那么沉甸甸的，为了那份沉甸甸的期望和关心，我只有在考试中取得好成绩，才可以报答他。

　　那一刻，我突然明白，他一直把我们当作孩子，当作他自己的孩子。尽管我们有时令他失望，尽管他已经不再是我们的老师，但他仍然关心我们，就像还是我们的老班一样，我们就是他难以割舍的情愫！

　　今天老师让我们做了一个选择题：写出十个你最亲的人，然后再划掉五个，最后再从五个里划去三个。这每一次的划掉，让我难以决择，每个都是我最亲的人，我真是于心不忍啊！

[阅读全文]...

青春年少时的小情愫说说 关于成长和恋爱

1.碰到关于你的一切我的心会突然疼，会有那么几秒不知道该怎么呼吸。

2.我多希望在我转身的时候你能伸手留住我。

3.我以为你是空气，直到失去的那一刻，才发现你是氧气。

4.阳光下的一瞥，却让我爱了你一整个曾经。

5.我忘记了所有的数学公式，却忘不了你曾经爱我。

6.时间总是在我们身上，留下许多东西，也带走很多东西。最难过的是明明你在我面前，我们却永远回不去了。

7.我放下所有的骄傲，把所有的勇气都铸成一把钥匙却始终打不开你的心。

8.我用一腔孤勇背水一战，却换得一句好聚好散。

9.时间可以磨*伤痕，却永远抹不掉喜欢一个人的心。而每一个陷入单恋的人，都会在情感漩涡里病入膏盲，无法自愈。

​

10.我们守不住永远在一起的诺言，也留不住曾经爱过的人。

11.你知道吗，我喜欢的人，就像我在河岸边等待飞机，在沙漠渴求一片绿洲，想浩瀚星海里寻找海水。永远不可能等到他。他*在咫尺，却像隔着一整个宇宙。

12.这世界上很多事情 我们总是无能为力 养了很久的宠物离开了 曾经最好的朋友决裂了 最喜欢的人放弃了自己 友情和爱情都有保质期 有时候不是不想保持 而是你别无选择

13.长大后，我们会遇到很多人，他们也许永远和你保持表面的融洽，也可能匆匆而来匆匆离去，可是，再也遇不到青春时光里，和你真心实意吵架，却最最在乎你的那个人。

14.明明你我之间只有转身的距离，却好像隔了一个银河。

15.青春会变成旧照片，你也会变成回忆。

16.如果这世界上我只能选择一个人守护，只能是你。

17.课堂上的纸条永远有说不完的话语，我以为我们会一直这样。

18.时间他不会轻易放过我们，他会在成长的路上甩给我们一记又一记耳光。

19.青春就是重来多少次都会有遗憾，但是永远不会后悔。

20.曾经最喜欢的你，如果没有办法在一起，那么，请让我最讨厌你，至少我能一直记住你。

21.俗话说时间是良药，能治愈一切伤痛。殊不知，时间更是毒药。在一段错了的感情里，陷入时间越长，毒性越强。

22.谢谢你的出现，照亮了我一整个青春。

23.我们也许记不清遇到过谁，但一定数得清自己曾经爱过多少人。

24.被喜欢的人拒绝，比数学考了10分还难过。

25.更可怕的是，我们把所以的委屈吞进肚子，求全一个表面的幸福。

26.那时的我们，心里都彼此笃定，只要努力了，就一定可以克服一切，坚定的走下去。可是，那时的我们，却从未知道，爱上一个人，自己被赋予与勇气的同时，也给予了对方能够轻易伤害自己的能力。

27.到最后，再也说不出口的对不起，再也触碰不到的你，是我最遗憾失落的恋爱物语，也是我的整个青春。

[阅读全文]...

关于成长和恋爱 青春年少时的小情愫说说

1、我们守不住永远在一起的诺言，也留不住曾经爱过的人。

2、我们也许记不清遇到过谁，但一定数得清自己曾经爱过多少人。

3、课堂上的纸条永远有说不完的话语，我以为我们会一直这样。

4、如果这世界上我只能选择一个人守护，只能是你。

5、时间他不会轻易放过我们，他会在成长的路上甩给我们一记又一记耳光。

6、青春会变成旧照片，你也会变成回忆。

7、我以为你是空气，直到失去的那一刻，才发现你是氧气。

8、你知道吗，我喜欢的人，就像我在河岸边等待飞机，在沙漠渴求一片绿洲，想浩瀚星海里寻找海水。永远不可能等到他。他*在咫尺，却像隔着一整个宇宙。

9、长大后，我们会遇到很多人，他们也许永远和你保持表面的融洽，也可能匆匆而来匆匆离去，可是，再也遇不到青春时光里，和你真心实意吵架，却最最在乎你的那个人。

10、我多希望在我转身的时候你能伸手留住我。

11、被喜欢的人拒绝，比数学考了10分还难过。

12、俗话说时间是良药，能治愈一切伤痛。殊不知，时间更是毒药。在一段错了的感情里，陷入时间越长，毒性越强。

13、阳光下的一瞥，却让我爱了你一整个曾经。

14、谢谢你的出现，照亮了我一整个青春。

15、碰到关于你的一切我的心会突然疼，会有那么几秒不知道该怎么呼吸。

16、曾经最喜欢的你，如果没有办法在一起，那么，请让我最讨厌你，至少我能一直记住你。

17、青春就是重来多少次都会有遗憾，但是永远不会后悔。

18、这世界上很多事情 我们总是无能为力 养了很久的宠物离开了 曾经最好的朋友决裂了 最喜欢的人放弃了自己 友情和爱情都有保质期 有时候不是不想保持 而是你别无选择

19、明明你我之间只有转身的距离，却好像隔了一个银河。

20、更可怕的是，我们把所以的委屈吞进肚子，求全一个表面的幸福。

21、时间总是在我们身上，留下许多东西，也带走很多东西。最难过的是明明你在我面前，我们却永远回不去了。

22、时间可以磨*伤痕，却永远抹不掉喜欢一个人的心。而每一个陷入单恋的人，都会在情感漩涡里病入膏盲，无法自愈。

23、我用一腔孤勇背水一战，却换得一句好聚好散。

24、到最后，再也说不出口的对不起，再也触碰不到的你，是我最遗憾失落的恋爱物语，也是我的整个青春。

25、我忘记了所有的数学公式，却忘不了你曾经爱我。

26、我放下所有的骄傲，把所有的勇气都铸成一把钥匙却始终打不开你的心。

[阅读全文]...

古诗苏轼的《少年游》

古诗苏轼的《少年游》

　　青春年华里，我们都会遇到这样的一个人，让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的古诗苏轼的《少年游》，希望大家喜欢。

　　少年游·南海归赠王定国侍人寓娘

　　苏轼

　　常羡人间琢玉郎。天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿。风起。雪飞炎海变清凉。

　　万里归来颜愈少。微笑。笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好。却道。此心安处是吾乡。

　　作品翻译：

　　常常羡慕这世间如玉雕琢般丰神俊朗的男子（指王定国），就连上天也怜惜他，赠与柔美聪慧的佳人（指寓娘）与之相伴。人人称道那女子歌声轻妙，笑容柔美，风起时，那歌声如雪片飞过炎热的夏日使世界变得清凉。

　　你（指寓娘）从遥远的地方归来却看起来更加年轻了，笑容依旧，笑颜里好像还带着岭南梅花的清香；我问你：“岭南的风土应该不是很好吧？”你却坦然答道：“心安定的地方，便是我的故乡。”

　　写作背景：

　　苏轼的好友王巩（字定国）因为受到使苏轼遭杀身之祸的“乌台案”牵连，被贬谪到地处岭南荒僻之地的宾州。王定国受贬时，其歌妓柔奴毅然随行到岭南。公元1083年（元丰六年）王巩北归，出柔奴（别名寓娘）为苏轼劝酒。苏问及广南风土，柔奴答以“此心安处，便是吾乡”。苏轼听后，大受感动，作此词以赞。词中以明洁流畅的语言，简练而又传神地刻画了柔奴外表与内心相统一的美好品性，通过歌颂柔奴身处逆境而安之若素的可贵品格，抒发了苏轼在政治逆境中随遇而安、无往不快的旷达襟怀。

　　作品赏析：

　　上片总写柔奴的外在美，开篇“常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘”，描绘王定国丰神俊朗，柔奴的天生丽质、晶莹俊秀，两人真是天造地设的双璧人。该句使读者对她的外貌有了一个比较完整、真切而又寓于质感的.印象。第三句“自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。”这句的意思是：柔奴能自作歌曲，清亮悦耳的歌声从她芳洁的口中传出，令人感到如同风起雪飞，使炎暑之地一变而为清凉之乡，使政治上失意的主人变忧郁苦闷、浮躁不宁而为超然旷放、恬静安详。苏词横放杰出，往往驰骋想象，构成奇美的境界，这里对“清歌”的夸张描写，表现了柔奴歌声独特的艺术效果。“言志，歌咏言”，“哀乐之心感，而歌咏之声发”（班固《汉书·艺文志》），美好超旷的歌声发自于美好超旷的心灵。这是赞其高超的歌技，更是颂其广博的胸襟，笔调空灵蕴藉，给人一种旷远清丽的美感。

　　下片通过写柔奴的北归，刻画其内在美。换头承上启下，先勾勒她的神态容貌：“万里归来年愈少。”岭南艰苦的生活她甘之如饴，心情舒畅，归来后容光焕发，更显年轻。“年愈少”多少带有夸张的成分，洋溢着词人赞美历险若夷的女性的热情。“微笑”二字，写出了柔奴在归来后的欢欣中透露出的度过艰难岁月的自豪感。“岭梅”，指大庾岭上的梅花；“笑时犹带岭梅香”，表现出浓郁的诗情，既写出了她北归时经过大庾岭这一沟通岭南岭北咽喉要道的情况，又以斗霜傲雪的岭梅喻人，赞美柔奴克服困难的坚强意志，为下边她的答话作了铺垫。最后写到词人和她的问答。先以否定语气提问：“试问岭南应不好？”“却道”陡转，使答语“此心安处是吾乡”更显铿锵有力，警策隽永。白居易《初出城留别》中有“我生本无乡，心安是归处”，《种桃杏》中有“无论海角与天涯，大抵心安即是家”等语，苏轼的这句词，受白诗的启发，但又明显地带有王巩和柔奴遭遇的烙印，有着词人的个性特征，完全是苏东坡式的警语。它歌颂柔奴随缘自适的旷达与乐观，同时也寄寓着苏轼自己的人生态度和处世哲学。

　　这首词不仅刻画了歌女柔奴的姿容和才艺，而且着重歌颂了她的美好情操和高洁人品。柔中带刚，情理交融，空灵清旷，细腻柔婉，是这首词的风格所在。

　　苏轼简介：

　　苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。嘉祐（宋仁宗年号，1056～1063）进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。多惠政。卒谥文忠。学识渊博，喜奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一，与欧阳修并称“欧苏”。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。

[阅读全文]...

歌颂少年励志的古诗

歌颂少年励志的古诗（通用90句）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的歌颂少年励志的古诗（通用90句），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

　　2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

　　3、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》

　　4、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤《**语·应务》

　　5、修身、齐家、治国、*天下。——《大学》

　　6、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记。滑稽列传》

　　7、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》

　　8、金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身!嗟险阻，叹飘零。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》

　　9、十二阑干，故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》

　　10、待罪居东国，泣涕常流连。——曹植《怨歌行》

　　1、闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。——李煜《望江南·闲梦远》

　　2、有志者，事竟成。——《后汉书。耿弇传》

　　3、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

　　4、志不强者智不达。——《墨子·修身》

　　5、一屋不扫何以扫天下?——《后汉书。陈蕃传》

　　6、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

　　7、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

　　8、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

　　9、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石

　　10、燕雀安知鸿鹄之志?——《史记·陈涉世家》

　　1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　2、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

　　3、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

　　4、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

　　5、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》

　　6、天行健，君子以自强不息。——《易经》

　　7、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

　　8、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书·元景安传》

　　9、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

　　10、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

　　1、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

　　2、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

　　3、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》

　　4、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

　　5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

　　6、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

　　7、精诚所至，金石为开。——《后汉书。广陵思王荆传》

　　8、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

　　9、生于忧患，死于安乐。——《孟子》

　　10、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

　　1、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

　　2、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成

　　3、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

　　4、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

　　5、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

　　6、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

　　7、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

　　8、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥《对联》

　　9、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。——《论语》

[阅读全文]...

少年行古诗原文（少年行古诗赏析）

《少年行》王维

新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。

相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。

＂新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。＂新丰出产的美酒一斗价值十千钱，咸阳的游侠儿多是少年。＂新丰＂，古县名。古时盛产美酒；＂斗十千＂，一斗酒值十千钱（钱是古代的一种货币）；＂咸阳＂，秦朝的都城。

＂相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。＂他们意气相投，一见如故，便相邀去酒楼酣饮，马儿就系在高高酒楼旁边的垂柳上。

这是一首描写少年游侠日常生活的诗。

在古都咸阳，游侠儿横穿于市街，相逢于马背，意气相投便以酒相邀，直饮到酩酊大醉。诗人通过对游侠儿高楼纵饮这一典型的描写，将游侠儿的风流与不羁完美地展现了出来，并表达了诗人对游侠儿这种富有浪漫色彩的生活的向往。（《唐诗三百首》）

[阅读全文]...

古诗少年行王维拼音版

古诗少年行王维拼音版

　　学*是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的。学*和努力。下面小编带来的是古诗少年行王维拼音版，希望对你有帮助。

　　（其一）

　　新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。

　　相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。

　　xīn fēng měi jiǔ dòu shí qiān ，xián yáng yóu xiá duō shǎo nián 。

　　xiàng féng yì qì wéi jun1 yǐn ，xì mǎ gāo lóu chuí liǔ biān 。

　　（其二）

　　出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。

　　孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

　　chū shēn shì hàn yǔ lín láng ，chū suí biāo qí zhàn yú yáng 。

　　shú zhī bú xiàng biān tíng kǔ ，zòng sǐ yóu wén xiá gǔ xiāng 。

　　（其三）

　　一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。

　　偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

　　yī shēn néng bò liǎng diāo hú ，lǔ qí qiān zhòng zhī sì wú 。

　　piān zuò jīn ān diào bái yǔ ，fēn fēn shè shā wǔ dān yú 。

　　（其四）

　　汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。

　　天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。

　　hàn jiā jun1 chén huān yàn zhōng ，gāo yì yún tái lùn zhàn gōng 。

　　tiān zǐ lín xuān cì hóu yìn ，jiāng jun1 pèi chū míng guāng gōng 。

　　译文

　　新丰美酒一斗价值十千钱，出没五陵的游侠多是少年。

　　相逢时意气投合为君痛饮，骏马就拴在酒楼下垂柳边。

　　才从军便作汉朝的羽林郎，一开始就随将军鏖战渔阳。

　　谁知道不能去边关的痛苦，纵然战死还留下侠骨芬芳。

　　一个人就能拉开两张雕弓，敌骑千重全都不放在眼中。

　　偏坐金鞍上从容调好羽箭，不停地射去敌酋无法逃生。

　　朝廷君臣庆功大宴方告终，高高坐在云台上谈论战功。

　　天子亲临殿栏赐予列侯印，将军佩着印绶走出明光宫。

　　注释

　　⑴新丰：在今陕西省临潼县东北，盛产美酒。斗十千：指美酒名贵，价值万贯。

　　⑵咸阳：本指战国时秦国的都城咸阳，当时著名的勇士盖勒、荆轲、秦舞阳都到过咸阳，这里用来代指唐朝都城长安。

　　⑶羽林郎：汉代禁卫军（jun）官名，无定员，掌宿卫侍从，常以六郡世家大族子弟充任。后来一直沿用到隋唐时期。

　　⑷骠骑：指霍去病，曾任骠骑将军。渔阳：古幽州，今河北蓟县一带，汉时与匈奴经常接战的地方。

　　⑸苦：一作“死”。

　　⑹擘：张，分开。一作“臂”。雕弧：饰有雕画的良弓。

　　⑺重：一作“群”。

　　⑻白羽：指箭，尾部饰有白色羽翎。

　　⑼五单于：原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个首领。汉宣帝时，匈奴内乱，自相残杀，诸王自立分而为五。这里比喻骚扰边境的少数民族诸王。

　　⑽欢宴：指庆功大宴。

　　⑾云台：东汉洛阳宫中的座台，明帝时，曾将邓禹等二十八个开国功臣的像画在台上，史称“云台二十八将”。

　　⑿轩：殿前滥槛。

　　⒀明光宫：汉宫名，公元前101年（汉武帝太初四年）秋建。

　　鉴赏

　　这组诗的第一首，写侠少的欢聚痛饮。诗开头便以“美酒”领起，因为豪饮酣醉自来被认为是英雄本色，所谓“三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。”（李白《少年行》）饮酒在当时因能激发意气而被视作胜事。“斗十千”语出曹植《名都篇》：“归来宴*乐，美酒斗十千”，按李白也有《将进酒》诗云：“昔时陈王宴*乐，斗酒十千恣欢谑”，此诗意*李诗，不仅极言酒之珍美，而且还借前人的用语写出慷慨好客、纵情欢乐的盛况。盖游侠之饮原非独酌遣闷，其倜傥意气正在大会宾客之际才得以充分的表现。第二句言“咸阳游侠”，乃以京都侠少为其代表。游侠人物大多出身于都市的闾里市井之中，故司马迁在《史记·游侠列传》里径直称之为“闾里之侠”，咸阳为秦的国都，则京邑为游侠的渊薮也不言自明，这里不过是举其佼佼者以概全体。诗的前两句以“新丰美酒”烘染在前，“咸阳游侠”出场在后，而“多少年”则为全篇之纲。诗的后二句更进一层，写出侠少重友情厚交谊的作风。即便是邂逅相逢的陌路人，杯酒之间便能成为意气相倾的知己，所谓“论交从优孟，买醉入新丰”（李白《结客少年场行》）、“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”（岑参《凉州馆中与诸判官夜集》），正表现了他们同声相应的热情。因此，在他们开怀畅饮的豪爽风度中，还渗透着为朋友倾情倒意，肝胆相照的人情美。酒如一面镜子，映照出他们率真坦荡的人生态度。诗为人物写照，最后却宕开去以景语收束。诗人撇开楼里的场面，转而从楼外的景象落笔，其实写外景还是为内景服务的。末句中的“高楼”不仅和首句呼应，暗示了人物的豪纵气派，而且以其卓然挺立的雄姿一扫鄙陋猥琐之态；“系马垂柳”则以骏马和杨柳的意象，衬托出少年游侠富有青春气息的俊爽风致。有此一笔，使情景历历如绘，遂在表现人物豪宕气概的`同时，又显得蕴藉有致。全诗用笔的跳荡灵动，也是和少年奔放不羁的性格神采相吻合的。

　　第二首，写游侠的出征边塞。这首诗里所说的“仕汉”“骠骑”，以及下面两首诗里出现的“五单于”“汉家君臣”等，都是借汉事喻唐，这在唐诗中几乎是*闻熟见的惯例。这里说少年委身事君，入仕之初便担任了羽林郎的职务。由于羽林郎宿仗卫内、亲*帷幄，地位十分重要，故非一般等闲之辈可以入选。《后汉书·地理志》云：“汉兴，六郡良家子选给羽林。”由此即可见一斑。骠骑指武帝时的名将霍去病，曾多次统率大军反击匈奴侵扰，战功显赫。少年报国心切，一心想效功当世，一旦国家有事，便毫不犹豫地随军出征。边关是遥远荒寒的，沙场的搏杀更是出生入死，而主人公“明知山有虎，偏向虎山行”，这种为国献身的精神，和曹植的《白马篇》里“捐躯赴国难，视死忽如归”的少年英雄是一脉相承的。所不同的是，曹诗通篇是用第三人称的视角来加以客观的描述和赞颂，这里却借少年自己的口吻直抒胸臆：第三句以自诘的口气反挑，使文势陡起波澜，末句则以斩截之语收束，而“孰”“不”“纵”“犹”等虚词的连用，又在接二连三的转折中不断加强语气，活脱地传达出少年从容朱毅的神情和义无返顾的决心。这种借顿挫的用笔展示人物内心世界的手法，不仅很有力度，而且进一步深化了游侠“意气”的内涵。

　　第三首，写少年的勇武杀敌。诗人将主人公置于孤危险恶的战争情势之中。“虏骑千重”指敌人大军压境，形成包围之势；“众敌酋倾巢出动，来势汹汹，企图以优势兵力取胜。而少年以“一身”对“千重”之敌，竟能左右驰突于敌阵之中，如入无人之境，且能擒贼先擒王，将凶蛮剽悍的敌酋“纷纷射杀”，其过人的胆略和武艺已分明可见。这里把少年写成孤胆英雄，意在突出他的勇冠三军、战功卓著。诗的一、三两句，以特写镜头为少年英武矫健的身姿写照：“擘两雕弧”言其多力善射，能左右开弓；“偏坐金鞍”言其鞍马功夫娴熟，能在疾驰的马背上自如地变换各种姿势；“调白羽”则是善于在运动中瞄准目标，箭无虚发。二、四两句，从对方着笔来反衬少年的艺高胆大。敌我双方的力量愈是悬殊，也就愈能表现主人公无所畏惧的英雄气概，而这种气概，又正来自于其置生死于度外的献身精神。这样，这首诗就和上一首彼此呼应，并为下一首写功高不赏张本。诗中所出现的雕弧、金鞍和白羽，均是以着色之笔略加点染，本来是爱其人而及其物，这里的物又为人增色，人与物原不妨是互相辉映、相得益彰的。盛唐诗人每喜表现尚武精神，如李白自称“弯弓绿弦开，满月不惮坚。闲骑骏马猎，一射两虎穿。”（《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》）杜甫自述“射飞曾纵鞚，引臂落鹙鸧。”（《壮游》）王维则称赞他的一位族弟说：“读书复骑射，带剑游淮阴……*帆聊问罪，卉服尽成擒。”（《送从弟蕃游淮南》）等等。这些都可看作是诗中理想形象的现实依据。

　　第四首，写游侠的功成无赏。上一首诗既已写到少年游侠的勇却群敌，那么这一首写朝廷论功行赏，他也理应是受奖的主角了。诗的前三句，极写庆功仪式的隆重和气氛的热烈：君臣欢宴、云台论功、天子临轩、封侯赐爵，正当期待中的主角出场时，领赏者却突然变成了“将军”。这里的“将军”和第二首“初随骠骑战渔阳”里的“骠骑”当是一人，指军中的主帅。“将军讽出明光宫”，也即李白《塞下曲》其三所云：“功成画麟阁，独有霍嫖姚。”意谓受皇帝宠信的权贵坐享其成而血战的勇士反遭冷落。诗以烘云托月的手法反复渲染，到头来却翻作他人；而活跃在前三首诗里的主角被悄无声息地推到了局外。这种欲抑故扬的艺术处理，使诗中的不*之鸣得以强有力的表现，这里再加申说反而是多余的了。

　　王维的《少年行四首》，以浪漫的笔调讴歌了豪荡使气、舍身报国、崇尚事功和功成不居的任侠精神，表现出强烈的英雄主义色彩。他笔下的少年游侠形象，和盛唐其他诗人创造的形象一样，实际上是时代理想的人格化写照。这四首绝句独自成篇，各有侧重，但又蝉联而下，互相补充和照应。用笔或实或虚，或显或隐，舒卷自如，不拘一格，成功地谱写了一支朝气蓬勃、富有青春旋律的进行曲。

[阅读全文]...

少年行王维拼音版注释（少年行古诗及全文翻译）

[唐] 王维

一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。

偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

【注释】

王维的《少年行》，咏少年英雄，围绕“英雄”做文章。首句状其射技超群。诗人摄取了少年的一个造型?英雄力大无比，技高绝伦，可左右开弓，两手同时掰开两张硬弓。如此技能自然令人刮目相看。次句状其临阵胆气。“虏骑千重”，少年英雄豪气冲天，闯将过去，如入无人之境。这两句内容上互为因果，一个气贯斗牛、武艺高强的少年形象跃然纸上。第三句摹其战斗风姿。诗人以“金鞍”为映衬，镜头对准“偏坐”这一姿势，又以“调白羽”?箭在弦上?这一特写镜头，突出了诗中主人公的雄姿英发。最后一句绘其赫赫战果。借“五单于”纷纷被射下马鞍的画面，再现少年英雄所向无敌，杀得匈奴溃不成军的辉煌战绩。全诗借助四幅有内在联系的画面，分别从少年的“技”、“胆”、“姿”、“绩”方面下笔，成功地塑造了一个威风凛凛、驰骋沙场的少年英雄的形象，构思巧妙，令人赞叹不已。

[阅读全文]...

表达爱慕之意的唯美诗句 表达暧昧情愫的诗句

表达爱慕之意的唯美诗句

1、美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。

2、恨到归时方始休，月明人倚楼。

3、白头空负雪边春，着意问春春不语。

4、相思相见知何日？此时此夜难为情。

5、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时！

6、离肠宛转，瘦觉妆痕浅。

7、欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。

8、唯有相思似春色，江南江北送君归。

9、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

10、但见泪痕湿，不知心恨谁。

11、人生愁恨何能免，消魂独我情何限！

12、罗带同心结未成。江头潮已*。

13、奴为出来难，教君恣意怜。

14、诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。

15、百年总是逢场戏，拍板门锤未易当。

16、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

17、绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。

18、断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

19、君歌杨叛儿，妾劝新丰酒。

20、红烛背，绣帘垂，梦长君不知。

21、雾露隐芙蓉，见莲不分明。

22、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。

23、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！

24、情是情非情，情非情是情，梦长酩。

25、江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

26、绿绮手中弹，挥弦白雪寒。

27、东边日出西边雨，道是无晴却有情。

28、一入侯门深似海，从此萧郎是路人。

29、相顾无言，惟有泪千行。

30、美葵一意只朝日，蓠下莴心尽败颓。

31、夜长争得薄情知，春初早被相思染。

32、我住长江头，君住长江尾。

33、绣袂捧琴兮，登君子堂。

34、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

35、空劳纤手，解佩赠情人。

36、若待得君来向此，花前对酒不忍触。

37、可怜闺里月，长在汉家营。

38、春朝秋夜思君甚，愁见绣屏孤枕。

39、今夕何夕（），见此良人。

40、若有知音见采，不辞遍唱阳春。

41、人如风*江云，情似雨馀黏地絮。

42、相思无因见，怅望凉风前。

43、花月两模糊，隔帘看欲无。

44、愿为西南风，长逝入君怀。

45、君知妾有夫，赠妾双明珠。

46、落花有意随流水，流水无心恋落花。

47、早知潮有信，嫁与弄潮儿。

48、君安游兮西入秦，愿为影兮随君身。

49、他生莫作有情痴，人间无地着相思。

50、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。

[阅读全文]...

少年游·并刀如水古诗词

少年游·并刀如水古诗词

　　古诗原文

　　并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。锦幄初温，兽烟不断，相对坐调笙。

　　低声问向谁行宿，城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行。

　　译文翻译

　　情人双双共进果橙。破橙的刀具光洁，像清水那样澄澈；盛橙子的盘子明净，果蔬新鲜。美人端庄高雅，用她的纤纤细手亲自为心上人般破新橙。女子对男子的一片温情，男子怎能不知呢？室内，华美的帐幔轻轻低垂，袅袅的炉香是室内弥漫着暖融融的气息，彼此之间的柔情蜜意也似乎融化在这温馨的气息中了。他们相对而坐，男子陶醉在女子的笙曲中。夜深了，男子起身向与女子告别，女子低声问他：你现在哪里入宿呢？现在已经是三更时分了，外面寒风凛冽、路滑霜寒，很少有人行走，不如就别走了吧。

　　注释解释

　　并刀：并州出产的剪刀。如水：形容剪刀的锋利。

　　吴盐：吴地所出产的洁白细盐。

　　幄：帐。

　　兽烟：兽形香炉中升起的`细烟。

　　谁行（háng）：谁那里。

　　直是：就是这首词乃感旧之作。

　　创作背景

　　周邦彦居于京城时，与名妓李师师相好。宋徽宗赵佶听到李师师的艳名后，也来凑热闹，常微行到李师师家中。周邦彦躲在床下，大气都不敢出，却还要忍受心上人与皇帝戏虐调情、颠龙倒凤，心中痛苦可想而知。第二天，他将这段见闻，填了一首《少年游》。

　　诗文赏析

　　这首词，通过对女子特有口吻惟妙惟肖的刻画，曲折深微的写出对象的细微心理状态，追述作者自己在秦楼楚馆中的经历，大有呼之欲出之概。

　　上片以男方的视角写美人的热情待客，抒发对女子情投意合的情感。

　　“并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙”──这是富于暗示力的特写镜头。出现在观众眼前的，仅仅是两件简单的道具（并刀，并州出产的刀子；吴盐，吴地出产的盐。）和女子一双纤手的微细动作，可那女子刻意讨好对方的隐微心理，已经为观众所觉察了。

　　“锦幄初温，兽烟不断，相对坐调笙”──室内是暖烘烘的帏幕，刻着兽头的香炉（叶嘉莹：兽形的香）轻轻升起沉水的香烟。只有两个人相对坐着，女的正调弄着手里的笙，试试它的音响；男的显然也是精通音乐的，他从女的手中接过笙来，也试吹了几声，评论它的音色的音量，再请女的吹奏一支曲子。

　　这里也仅仅用了三句话，而室内的气氛，两个人的情态，彼此的关系，男和女的身分，已经让人们看得清清楚楚了。

　　下片以叙事的方式来抒情，改用女方的口吻来传情，有层次，有曲折，人物心情的宛曲，心理活动的幽微，人物形象的刻画和生活细节的描写更是十分细腻逼真。

　　“低声问”一句直贯篇末。谁问？未明点。为何问？也未说明。

　　“向谁行宿？”的文化自知是男子的告辞引起。写来空灵含蓄，挽留的意思全用“问”话出之，更有味。只说深夜“城上已三更”，路难“马滑霜浓”，“直是少人行。”只说“不如休去”，表情措语，分寸掌握极好。

　　词结束在“问”上，结束在期待的神情上，意味尤长。无限情景，都自先手破橙人口中说出，更不别作一语。意思幽微，篇章奇妙。

　　词中所写的男女之情，意态缠绵，恰到好处，可谓“傅粉则太白，施朱则太赤”，不沾半点恶俗气昧；又能语工意新。这种写生的技巧，用在散文方面已经不易着笔，用在诗词方面就更不容易了。单从技巧看，周邦彦实在是此中高手。

[阅读全文]...