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人类最好的朋友是什么？有人回答不出来，那么我告诉你，人类最好的朋友就是书。书从小就是我的好朋友，伴随我成长。
在我小时候，每天睡前一小时，妈妈都会拿来几本童话书来给我讲故事，听着听着，一个个故事就进入了我的脑海里。在我上学的时候，我的书架已经摆满了书，书架里书的类型很多，上到天文地理，下到历史名著。到了那个时候，我发现我已经喜欢上书了，几乎每个星期都要去书店买书。每本书我都非常爱惜所以到现在，我书架里的书都保存完好。我的书架里从来都是对我有用的书，我从来都不看对我没用的书，里亚斯提卜说过：“能够摄取必要营养的人要比吃的很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了很多有用书的人。”
我对读书非常的热情，我经常看书入迷，直到爸爸妈妈喊道：“儿子，吃饭了！”我才从书中缓过神来，依依不舍的把书放下，走出书房。
每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目。《地球的奥秘》，这本书让我直到了大自然的神奇：如能跳到自己200倍高度的跳蚤，海马爸爸可以生儿育女，蓝鲸是世界上最大的动物，长30多米，重达180多吨，它的牙齿叫“鲸须”，可以把海水过滤出去，蓝鲸每天可以过滤1000吨海水等；沈石溪作品《情豹布哈依》，布哈依足智多谋，是只聪明的公豹，可是为了他的妻子，变成终身残废，读到这些，我泪流满面，妈妈还以为出了什么事情呢！使我更加珍惜、热爱自己的亲人；一套《中华上下五千年》，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……
书，永远是我最好的朋友，最好的老师，读书使我快乐，让好书伴我成长！
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。在我看来书更像我的家人，时时刻刻陪伴着我。
在我两岁的时候，听到妈妈讲一个个生动有趣的故事时，我经常缠着妈妈多讲几次。当妈妈教我拼音时，我跟妈妈奶声奶气地说：“妈妈你能买一本有很多汉字的书给我吗？我看那些图画书腻了，你看的书我觉得很有趣。”妈妈微微一笑说：“好呀，等你学会拼音，妈妈就买给你。”
读幼儿园大班时，我终于如愿以偿，拥有了我第一本汉字书——《格林童话》，我欣喜若狂，拿着书津津有味地看起来。上幼儿园时，我在想我的`书，你还好吗？回到家后，我马上跑向书柜，把《格林童话》拿下来，打开了书，我像一条小鱼在童话王国的海洋游着。妈妈叫我吃饭，我拿着书边走边看，似乎一秒钟也不想放手，我一不小心撞到白墙了，我的头红了，书掉下来了，我急忙拾起书，心痛不已。我狼吞虎咽地吃完了，就在被窝里继续看《格林童话》。夜深了，妈妈爸爸已睡着了，月亮与星星还在玩耍，我已经入睡了，我做了一个很美很美的梦……
六岁时，妈妈给我买了伍美珍姐姐的小说《老天会爱笨小孩》，我非常激动，双手接过，对它又亲又吻的。我就到了房间，在书桌上开始看了。我后来就开始不过瘾了，就让妈妈买了一本新书——《闪闪惹人爱》，我仔细阅读，到后来这个故事结尾很感人，我的泪花不由自主地落下来。
升上五年级了，妈妈送了《月亮女孩在流泪》这本书给我，它会有怎样的故事呢？我迫不及待地打开书，这是讲一个关于瞎眼睛的女孩的故事，伍美珍姐姐的故事非常生动，那些词形容特别好，最后星儿和月儿要分开了，星儿的爸妈要带她去美国，她们俩依依不舍地道别了。看完这本书我的鼻子酸溜溜地，好像有只小虫在的鼻子里爬来爬去。我现在看一本书会用笔把好词佳句好段画出来，每天看一本。
阅读还丰富了我的想象力。当我看见家里的雕塑羊，就会编一个有趣的故事；看见墙壁上的画时，我就不由自主地想象这幅画的故事。
我爱书，像爱我的家人！
懵懂的`小时候，初次接触的书，是一本六十多字的注音绘本《狐狸妈妈的萄葡》，那时，我还不识字，就捧着那本书“唧唧喳喳”地读起来，逗得爸爸妈妈捧腹大笑，小小的我不明白，也跟着笑起来。是啊！我幼小的心灵和天真的头脑，怎能体会书的奥妙？
四岁生日那一天，妈妈送给我一份生日礼物：一本《唐诗宋词三百首》她说：“孩子，妈妈把这本书送给你，如果再过四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九岁生日那一天，再送你一本书。”我幼稚的眼神盯着那本在我看来老厚老厚的书，心里满是犹豫，但听着门口学校里传来的清脆的读书声，我下定了决心：一定要把它给背会！
四年了，多少的辛苦与泪水都已成了过去；几度放弃，几度坚持，欢乐与泪水并存，我还是坚持了下来。这四年，除了背诵诗词，我又看了不少的书：《安徒生童话集》《哈佛家训》《西游记》《中华上下五千年》……童话、真理、神话、历史……太多我无法描述的美和真理藏在书中，等待我去探索、去发现。
九岁的那年生日，妈妈果然信守诺言，送给我一本《三国演义》她说：“你打开看看。”我一翻，掉出一张小卡片。“这是什么？”我将那天蓝色的小卡片捡起，问道。“这是一张借书卡，你可以在图书馆里借书看，因为那里的书种类齐全，在那里你可以博览群书。”“哦，是这样。”我打开书，一页页地翻阅，我觉得这书里装的不仅仅是历史的知识，还有一份沉甸甸的母爱。
如今的我，读了许多许多的书，明白了太多太多的道理；多少次泪流满面，多少次开怀大笑，多少次的崇敬或憎恨，都给了书中的人物。书，陪伴我成长；母爱，给予我坚持学*的力量！
我最喜欢的动物就是小狗狗了。家里也一直养着两只小泰迪，陪伴着我成长。
有一次，我和妈妈出去旅游了半个月。那天晚上，刚回到家，happy就兴冲冲的跑到了门口，看到我十分激动。它在门口蹦蹦跳跳的打着转，然后一下子扑到我的身上，对着我摇头摆尾。我心里喜滋滋地想着：真是一条好狗狗，过了这么多天都没有忘记我，不愧是我最喜欢小狗
过了一会儿，我在沙发上吃薯片，那小吃货happy闻香赶来，我准备好好地逗逗它。我把薯片故意放在它的鼻子前，让它闻闻，馋馋它，然后等它准备伸过头来吃时，再以迅雷不及掩耳之势又把薯片拿了回来。它急得跳了起来。它那满脸的馋样，逗得我和爸爸妈妈都哈哈大笑，我一笑一放松happy又一下子跳了起来，抢走了我手里的薯片。它十分满意地叼着薯片走了，看到这一幕我和爸爸妈妈又一次笑开了花，笑声响彻我家的上空。
happy陪着我成长，它给我童年生活留下了许多美好的回忆。它就像我的好朋友一样，陪我度过了童年。每当我不开心时，只要看见它，就会把不愉快的忘记，每当我气馁时，只要看到它，就又有了动力……它就是我最好的朋友。
我很小的时候，就对五颜六色的连环画和图片很感兴趣。每晚我都在妈妈的故事声中入睡。每当妈妈拿着书给我讲故事时，我都会聚精会神的听着。
我长大了一些，连环画、图片已经不能满足我了。我开始对几本带有拼音的书产生兴趣。我把拼音、句子念出来，我高兴极了。我会自己读书了！那时家里的客厅、卧室、阳台都成了我的“书房”。
随着我的成长，我的读书内容逐渐丰富了起来。我现在五年级了，我更加喜欢读书了。姑姑还经常带我和小表妹去首都图书馆，那里简直就是书的海洋。我最喜欢生物类的书。
记得，邻居老奶奶家养了一些竹子。一天，我见老奶奶拿着根烂叶黄的竹子要扔，我急忙说：“别扔，还有救！”奶奶说：“都这样了，没救了。”我说：“没关系，您首先要把烂根和黄叶剪掉，再泡在水里，并在水里放几个绣铁钉。”奶奶半信半疑的照做了。几天后，老奶奶的竹子果然活过来了。老奶奶高兴极了，她说：“读书多的人，就是不一样，以后你就做我的种花顾问吧”。我心里暗暗高兴，告诉自己以后要更加努力读书。
就这样，书带给我许多知识。教我如何做人，如何处理事情。读书将永远伴我成长。
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。的确，生活中任何事物都离不开书，书是我们生命的一部分。
记得在小学的时候，我就酷爱读书。
那天刚刚放学，我把作业写完，就拿起才买的书津津有味的开起来。我还买了许多关于童话类的书籍，里面的内容真是丰富，使我不禁浮想联翩。时间过得很快，该吃饭了，我拿着书还在看。妈妈说：“再怎么看书，书也不是吃的呀！”我说：“您错了，书虽然不是吃的，但它也是精神食粮呀！”妈妈好说歹说，我才依依不舍的放下了书，去吃饭了。吃完饭之后，又飞快的跑去看书了。
上了初中之后，随着年龄的变化，随着科目的增多，没多少时间看书，于是，爸爸妈妈就对我说：“你周一到周五抽时间看书，或在晚自*的时候看看也好。在周六、周日的时候，作业写完，每天复*一下学过的知识，以便“温故而知新”，不就好了！”
我听了之后，就赞同了。以后每天回家，周六、周日分别开两小时的书。那时我是多么高兴呀！
我要告诉大家：书是人类的朋友，所以，今后我们要保护、爱护、呵护它！
曾经，有书陪伴之时，彷徨无助悄悄离去，心中，是那唯美的梦想之花。今世，把书的记忆找回，将所有记忆的斑斓的曲线盛放感情，那一刻，梦重新点燃！——题记
书，记载着一篇篇宏伟的历史壮举，一个个感人的经典童话；一张张寓意深刻的寓言故事……每一个个故事都藏着深奥的道理，让每一个爱书的人受益无穷。
我从小就爱看书，随着故事情节的起伏，我心情也在不断变化：悲伤、快乐、感动、沉默……从书中，我见证了许多。从《红楼梦》中，我见证了贾府从兴盛到衰亡的过程；《三国演义》带我走*一个产生了数不胜数的英雄豪杰的时代；《亲亲我的妈妈》让我感受到母爱的神圣；从《假如给我三天光明》中，我知道了许多事只有失去了才知道珍惜，盲人海伦。凯勒靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，她用顽强的'毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌……
不同的书，展现出不一样的风采，有书伴随，严寒隆冬里的花同样能开放，让我们用书点燃生命之火，让对书的热爱永远不朽！
”书籍是人类进步的阶梯。”
没错，这正是高尔基说过的话，书，不读就等于永远不会进步。书，它就是我的朋友，伙伴。
一年级时，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生记》。这本书主要讲了列奥、宝萝和求生专家叔叔的一次体验沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴，迷失了方向。众人遇险后，凭着三人的求生经验和几分幸运，终于找到了临时避难所——山洞。接着又遇到了一带河谷和一场倾盆大雨，这使三人信心大增。于是，有了一袋满满的水后，决定继续上路，好运连连的他们，又遇到了老朋友——山洞。于是，他们又入住到了山洞。使用火犁取火的方法，取得火种，三人又遇到了一小片绿洲，于是，他们又入住到了自己盖的一栋草房子里。最后遇到沙漠战士——图阿雷格人。终于回到了韩国。
五年级了·，这本书依然放在书架上，我的作业写完了，我也会时不时的把它和它最好的朋友书柜，暂时分离一下。每次我读这本“岁数较大”的书时，我依然会对它充满好奇，并津津有味的读。书可以把你带到一个奇妙的世界。
这就是我的成长伙伴，你的呢，书籍永远是人类进步的阶梯！
朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月出来了，群星为它做伴；春花盛开了，绿叶为它映衬。童年编织着一个个爱的故事，向我们娓娓道来。
我的爱是溪流，那父母的爱就是海洋。他们的爱没有优美的语言衬托，却用行为解释。如果没有父母，那我怎能诞生于这美丽的世界？在我遇到挫折时，是父母心*气和的安慰，才使我有了信心；在我得到赞扬时，是父母耐心细致的鼓励与教育，才使我不骄傲而做的更好。母爱与父爱让我明白，在人的一生中，自尊、自爱、自强、自立是取之不尽、用之不竭的财富。
我是幼苗，那老师的爱就是阳光雨露。老师的话语如雨露点点滴滴滋润着我的心田，让我茁壮成长。如果没有老师，我怎能硕果累累？我上台演讲时，是老师信任的眼光，让我七上八下的心*静下来；我遇到难题时，是老师鼓励的'目光，让我“柳暗花明又一村”。啊，老师，谢谢您的培育！无论我将来是一颗挺拔的白杨，还是一株低矮的小草，我都要以生命的翠绿向您致敬！
我的童年是白纸，那同窗密友的爱就是画笔，为我的童年涂上缤纷的色彩。有了他们的爱，童年的音乐才变的有声有色。我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上那个的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我心中的真情，带上我美好的祝福！
如果童年是彩虹，那爱便是彩虹中不可缺少的一种颜色；如果童年是绿树，那爱便是绿树不可缺少的树根；如果童年是手表，那爱便是表中不可缺少的一个零件……爱是人生中最不可缺少的一部分，于是，爱伴随我度过了转瞬即逝的童年，它也将伴随我度过人生。
在成长的路上，爱的氛围一直包围着我：
小时候，爸爸妈妈教我走路，看我摔倒，就鼓励地对我说：“勇敢站起来！”我当时太小，爸爸妈妈的话我听着似懂非懂，可我还是在张着嘴哭。而他们呢，也非常有耐心，到最后我终于在爸爸妈妈的耐心下勇敢站起来了。
时间过得很快，转眼间我已经上小学了。上学的第一天，天阴沉沉的，像是要下雨。妈妈很是细心，知道这天要下雨所以给我穿了一件很厚很厚的棉袄，还给我带了一把雨伞，让我自己上学，可我非想要妈妈送我去，妈妈告诉我说：“孩子，从今天起你就是一个学生了，说明你已经长大了，应该自己走，要变得独立，否则等你以后越来越大，离开了爸爸妈妈，你该怎样生活？”妈妈的一番话，我好像是听明白了，可又不太懂，但我知道妈妈在我第一天上学让我自己走，是为我好，所以我听了妈妈的话，背着自己的小书包自己走了。到了学校，我认识了好多小朋友，并跟他们成为了朋友。我无意中看到了妈妈在远处默默注视着我。
直至今天我才知道当初在我上学的路上，妈妈一直在我后面跟着我，生怕我会磕到绊倒……
成长的路上到处都充满爱，就看你是否发现她而已。
是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是老师！老师用她那无私的爱陪伴我们成长，呵护我们的幼小的心灵。这份爱在我们生活中无处不在。
那天，雨像云朵的泪水一样掉了下来。我们都没有料到，在几十分钟前阳光万里的天空竟会下起了大雨。我们惊慌极了，因为食堂离小学部非常远，如果不打伞怎么都会感冒。而这时候正好是我们上午第四节下课的时间了。“同学们，不要慌！我带了很多伞，没伞的同学到我这来领伞。”一个温柔的声音响起了，原来是我们的刘老师！她拿着一大袋伞站在教室门口。她安排我们两个两个共一把伞去了食堂。我们非常感动！因为刘老师是这个学期才教我们的，只跟我们相处了短短的几天。原来刘老师跟我们原来的老师一样，也在默默地、无私地关心着我们。自那天起，我喜欢上了刘老师。
跟刘老师相处久了，发现她是一个特别细心的人。每次体育课后，我们总喜欢把外面的衣服脱掉。可是刘老师一定会在上课时看着我们每个同学都把衣服穿好再开始上课，生怕我们感冒了。
一天放学，刘老师送我们去坐校车。因为下雪，我们都打着伞，可我看见刘老师却空着手在雪中走，满身满脸都是雪花。我问刘老师：“刘老师，您怎么不打伞？”可刘老师却说：“我有点懒呢！”其实刘老师是担心我们坐不上校车来不及拿伞。我一直忘不了刘老师在雪中那美丽的身影！
老师，是您在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
是您做了我人生道路上的引路人；是您用这份浓浓的爱伴随我们成长！老师，你对我们的爱我记在心底了，我也会像您一样多给予别人爱的！
书是知识的源泉。这话一点也不假读书，确实可以获得许许多多不同的道理。在我成长过程中，是书陪伴着我。
书中的知识真是数不胜数。《*上下五千年》介绍了我们作国悠久的历史；《童年》向现代人门揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象；《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到无比自豪；看到高尔基在童年饱尝了人生心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到外号行者的武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的无私。我禁不住心里一酸很不是滋味……
读书，对爱书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折动人，语言优美生动，层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。不仅如此，书中的道理时时刻刻地鞭策着你。就拿我来说吧！当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引了我，使我牢记在新活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长。然而，读书对于不爱书的人来说，无非就是一副枷锁。因此，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。
要想打开知识宝库的大门，就必须得到书籍的灌溉、哺育和充实。书中的道理是怎样影响我的呢？就那《母亲》这部书来说吧！看后，我联想到我的母亲*日里为我操劳。便下定决心好好学*，以优异的成绩报答母亲。如果没有《母亲》这本书，我能下这个决心吗？肯定是不能的。是因为它熏陶了我，教育了我。使我认识了我未来该做什么事。使我在学到知识的同时做上了生活的主人，不再是一个无知的黄毛小丫头了。
书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也成为你的好伙伴吧！
书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。阅读书籍可以让我提高素质，从知之甚少慢慢变为知之甚多，阅读伴我成长，让我成为一个有知识、有文化的人。
阅读，提高了我的写作水*。从小我就爱看书，《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》等，里面的优美句子，写自然环境，神态和动作描写的手法，都在我写作文时派上了用场，使我作文中的人物栩栩如生。
阅读，教会了我做人的道理，一个人要想提升自己的价值，就要为他人做出奉献，减少他人的痛苦，为社会做出尽自己所能的责任，你才会感受到自己的价值，领悟到人生的真谛。
阅读，让我有了人生目标，使我在新的起跑线上，勇敢地站起身来往前冲，迎接尚未到来，但即将来到的重重挑战。它让我对青春有了更深的了解，因为它多半是激情的，充满动力的，同时也是幸福的，这使我们未来的每一天都充满着热情和希望。
阅读，开拓了我的视野。人不可能没有疑问，如“鱼为什么不能在陆地上生活呢？”“天上的月亮为什么在中秋节才最圆呢？”“螃蟹为什么要横着走呢？”等，这些问题都使我百思不得其解，但当我看完《十万个为什么》时，这些问题都迎刃而解了，真是“功夫不负有心人”啊！当小朋友问我时，我总会得意地讲给他们听，我一直相信，只要你有心，只要你喜欢阅读，你就会充满智慧。
从小到大，从懵懂到懂事，十几年了，阅读已经成为了我的*惯，它使我受益匪浅，感触颇深。它伴着我茁壮成长，一步步教给我许多难以言说的东西。相信在未来的某一天，阅读会成为我生命中不可缺少的一部分，同时我也相信，在未来的某段日子我会写下我童年的脚印，让我在未来开创一片辉煌的天地！
书像一颗种子，在我们的心间萌芽；书像一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书像一匹骏马，带我们领略人世的真谛。
我打小就爱看书，觉得书里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听老妈给我讲童话故事，而且我也梦想着能有一天，我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地，我上了一年级，我认识一些字了，终于不用老妈再给我讲故事了。从故事里，我学会了要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。
我上了二年级，认识的字也差不多了，阅读理解能力也有待提高。所以，我开始看短篇小说，我读的`津津有味，可有人却说我是书呆子，可我并没有反驳他们，心里想：做个书呆子也挺好的嘛！我同桌看见我在看书，也学着我津津有味的看了起来，正所谓*朱者赤，*墨者黑！哈哈！对吧！
我上三四年级的时候，因为受到一二年级看书的熏陶，我又学会了谦虚、谨慎，还有礼仪。因为我学会了这些，所以我很听话，也很谦虚。正是因为我太听话了，被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去，所以我下决心，一定要考出好成绩，令他们对我刮目相看，可是考试还有作文啊！我怎么才能考到第一呢？这件事又使我思考了半天，突然，我想到了一个好主意，那就是多看书，书可以带给我素材啊！想到这，我就迫不及待的拿出书看了起来。这件事我又从书中获得了一个道理：要奋发图强、励精图治，考出好成绩，才能让别人对你有尊重感。
如今，我已经上了五年级了，彻底的将书融入到了我的生活中，经常一个星期看9本厚书，而且我每天都看，从不间断。书也让我认识了很多字，还学会了无穷无尽的知识。书，将它的所有精华都毫无保留的给了我，所以，我永远都会读书的，我要读尽人间书，识遍天下字，我相信，总有一天，我的梦想会实现的。
读书能给我们带来乐趣，带来知识，让我们一起快乐的阅读吧！
阳光一寸一寸地涨，漫过了水汀门前的青石阶。张开五指，夕阳的光从指缝中轻盈地洒落下来，勾勒出曾经的回忆。
童年的光景总是无忧无虑着，总与小伙伴们在小巷中追逐玩闹、嬉笑着，奔跑着，时间便如细流涓涓流走。儿时稚嫩，不知那圆滚滚的，披着青衣的小球究竟为何物，总拉拉祖母的衣袖询问，祖母总是宠溺地摸着我的头，笑笑：“那是青团啊，囡囡。”自此，青团那精致小巧，黛青的墨阳便印入脑海，陪伴着我长大。
稍大一些的时候，青团依旧陪伴在我左右，最爱的便是那小巷一隅的美味。素净浅绿的黛青色外衣，包裹着软糯香甜的团子，在那墨色连缀的素衣女子白皙纤长的手上，灵活地盘一盘，盘得圆润光滑后，便被搁在青花晕染的白瓷板上，看上去似是一只安静的青衣小球，等待着它的食客。每至阳光将要隐入地*线之时，祖母总会牵着我的小手，买上几只青团。我这小馋猫总是会捧着青团，迫不及待地咬上一口，满满一口的青团，满满一口的满足。
而现在，我早已离开小巷。一个周末，只因心中挂念着青团与祖母，我踏上了去小巷的路。
巷子几乎没怎么变，卖糖画的老人依旧吆喝，老人们依旧在傍晚时分乐呵呵地凑在戏台下，听悠长绵远的咿咿呀呀……
我快步走着，一心寻找我心心念念的青团。蓦地，一股清甜的香气把我扑了个满怀，是青团！
循着香气，我再一次来到了青团小铺。青团依旧在青瓷板上依次码好，人却稀少了不少，从前的白衣姐姐，如今也变成了黑发中夹杂着细碎白发的黛衣女子。
“来个青团！”我迫不及待地喊道，这美味是许久未见了。女子用纤长的手指盘好青团，依旧是那么圆润透亮，澄澈素净。祖母早已是满头白发，阳光却依旧在她的眉睫跳跃，她看着我那迫切的样子，眼角漾开了花，青团，是一直陪伴我的亘久不变。
我大口咬下，熟悉的味道，熟悉的软糯几乎让人催泪，不变的，是那满满一口的满足。剔透的青团在我的手中停留，一如往日时光带给我的温存一般。
原来，青团一直没有变，一直陪伴着我走过春夏秋冬，周而复始，成为我心尖的，最令人留恋的旧日时光。
”书籍是人类进步的阶梯。”
没错，这正是高尔基说过的话，书，不读就等于永远不会进步。书，它就是我的朋友，伙伴。
一年级时，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生记》。这本书主要讲了列奥、宝萝和求生专家叔叔的一次体验沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴，迷失了方向。众人遇险后，凭着三人的求生经验和几分幸运，终于找到了临时避难所——山洞。接着又遇到了一带河谷和一场倾盆大雨，这使三人信心大增。于是，有了一袋满满的水后，决定继续上路，好运连连的他们，又遇到了老朋友——山洞。于是，他们又入住到了山洞。使用火犁取火的方法，取得火种，三人又遇到了一小片绿洲，于是，他们又入住到了自己盖的一栋草房子里。最后遇到沙漠战士——图阿雷格人。终于回到了韩国。
五年级了，这本书依然放在书架上，我的作业写完了，我也会时不时的把它和它最好的朋友书柜，暂时分离一下。每次我读这本“岁数较大”的书时，我依然会对它充满好奇，并津津有味的读。书可以把你带到一个奇妙的世界。
这就是我的成长伙伴，你的呢，书籍永远是人类进步的阶梯！
我读书，我快乐。现在只要是书，哪怕是小学生的图书，我都喜欢看。这是为什么呢？这是因为我从小就喜爱阅读小人书。这又是为什么呢？这还得从一件事说起。
在我读幼儿园的一天，我和我的好朋友王骁在一起玩，玩着玩着就到中午了，王骁对我说：“我要回家了，你在这儿慢慢玩吧。”他一走，我感到十分孤独也要回家。回到家发现爸爸妈妈还没回来，这时的我感到更加孤独了。于是，我就坐在书桌前望着窗外来往的行人与车辆。无意中，我发现桌上有一本以前妈妈买给我的小人书，至今还没看，便想：反正我现在闲着没事，不如看一看吧。这本书的名字叫《黑猫警长》，我一拿到书看到这个书名，便觉得很有趣，那么里面的内容也一定很好看。于是，我就坐在书桌前津津有味地看了起来。这一看不要紧，我竟然迷上了它，这时，妈妈回来了，我对妈妈说：“妈妈，原来你买的书这么好看，你一定要多买几本给我看，”妈妈说：“好，妈妈明天就去买。”从那时开始，我就爱上了小人书。
因为我喜爱上了小人书，所以妈妈去买了很多的小人书。其中有一本非常有趣的图书，名字叫《多啦A梦》。它的主要内容是：一个22世纪的机器猫来到21世纪的一个人身边，用未来的道具帮助一个叫野比。大雄的日本男孩变聪明。我很喜欢这本书，是因为里面的故事给我很大的启发，那就是：做任何事都不能光靠别人，要靠自己去努力，尤其是在考试的时候。从那时开始，我不光看图书的内容，而且经常想想这个故事里的含义。我渐渐地迷上了图书，觉得阅读图书是一件很快乐的事。
随着时间的推移，我已经上了五年级了。我看的图书由几十页的小人书到上千页的四大名著；由看《安徒生童话集》到看《钢铁是怎样炼成的》。这些书不仅知识广泛、内容丰富，而且告诉我们许多做人、做事的道理。其中《三国演义》中的几个鲜明的人物更是给我留下了深刻的印象：忠心耿耿的关羽、用兵如神的诸葛亮、狡猾奸诈的曹操和宽厚仁义的刘备，里面还有一些精彩的故事。如：桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战等。
读书给了我快乐与知识，并且告诉了我许多做人的道理。因为它陪伴我成长，带给我快乐，因而我更加喜爱读书。
知了在树上鸣叫着，狗在树旁不停的吠。我实在忍无可忍了从床上一跃而下，决定到外面走走！很自然便走到了果园，因为那是我最爱去的地方！但由于这段时间天气太热了，整天躲在家中已很久没来了，所以心情特高兴！刚到园外一片红色的海洋应入眼帘！天啊！一段时间没来长的也真够快啊！
这些荔枝全部是外公栽培出来的。将*200棵的荔枝树，有十余种品种。可以想到外公花了多大的心血啊！每天一大清早，外公就扛着锄头，戴着一顶大草帽，踏着急促的步伐走向果园里。这样的背影对我来说是那么的熟悉，那么的亲切啊！每当我在睡梦中醒来，一起床总能发现放在门外那双已沾满了泥和被汗水浸透了的衣服。再当我向他走去时总能发现他似乎显得格外的疲惫，但无论怎样嘴角总是微微上扬。“峰！醒啦！快过来，我摘了一些很新鲜的荔枝给你尝尝，这可是新品种哦！”外公叫到。于是我便走过去，接过外公手中的荔枝。我剥开荔枝壳，几滴汁就从我手中滑过，晶莹通透的肉让我二话没说就把它吞了下去。“好甜！好好吃啊！”外公听了大笑起来！“不错嘛！好小子果然识货啊！，这可是最好的品种。”外公边说还摸了摸我的头。我也跟着笑了！
家乡的荔枝可就是好吃，吃在多也不觉的腻。每天下午我总是跟着外公到园子里去，坐在树下吃者荔枝吃着风。有时还会爬到树上去自己摘荔枝呢！不过上到去总让我难于选择，因为个个都好红好美啊！真让我不只所措啊，到底要摘哪个呢？所以我还是喜欢坐在树下细细品尝外公为我精心挑选的荔枝！每当我回想着这一切，都从嘴里甜到心里。感觉到自己就是世界上最幸福的人！
今天，妈妈买了一袋荔枝回来，我拿着它剥开外壳，望着白白的肉，还是有点舍不得吃。然而当吃下去那一刹那，却感觉到和以前不一样的感觉。虽然也是经过精心挑选，然而却少了一种真正的甜！
那天的风好大，夹着沙子扑打在龟裂的脸上，感觉很疼。同样的二手单车，同样厚实的背。
这应该是我第三次也将是我最后一次坐在你的单车上了吧。第一次是那年快过年的时候，你载着我去要工钱。那是你下岗后的第一个春节，我幻想着买糖果而高兴地手舞足蹈。结果，老板大门紧闭，你三个月的辛苦没换来半点收获。无奈的你将我放上单车，载着我去买劣质的糖果。吃着它，我努力地吧唧着嘴，试图告诉你，糖真的好甜。
第二次是第二年的夏天，我要交学费而家中没钱。你在家闷了一整天，晚上便载我出了门。我知道，目的地是姑姑家。上坡的时候，我使劲地搂住你的腰，闻着那熟悉的味道，我顿时感觉到了悲凉。看着你向姑姑点头哈腰，我的泪禁不住流了出来。带着借来的钱，看着你渗出的汗，我好想告诉你，一路上有你，我很幸福。
这一次是最后一次了，明天，你就会带着单车离开我的世界。你带着我漫无目的地走在风中，被风吹得鼓鼓的衣服好像是要把我包进去。这是你载我走的最后一段路了，我们很安静，没有言语。看着你的背，我忽地忘记了幸福的滋味。我让你停下来，你好像没有听见继续骑着。不知是那天的风太大，还是我的声音太小，一路上你留给我的只有一个背影。
最后一段路了，好想有什么事，能让我永远记住这个略显苍老的男人。可是，没有。你就这样载着我走了一程又一程，留给我一个温暖的背影和一句：“记住，路上有我。”
“是啊，一路有你陪伴，我很幸福。即使离开了你，我也会记住：一路上有你。”
有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手很舒适、很温暖，让我一生无法忘怀。我开始思念，我相信你会伴我一生。那鬓角的白发，那额头的皱纹，那大山般的父亲，留给我的是永恒的回忆。我只想说：“今生，一路有你陪伴，我将不再孤独，不再寂寞。”
小时候，刚刚学会吚呀学语时，妈妈爸爸便教我接触了人生第一首古诗，骆宾王的《咏鹅》，他们边教边指着书中的图画，给我讲解，于是我被书中那白色的新奇的小动物吸引，便读出了“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”的诗句。
刚学会说话，爸爸、妈妈又教会了我第二首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”于是，我懂得了农民伯伯在太阳底下，流着汗，辛苦地种地，才换来了我们桌上的米饭，我便更加珍惜每一颗粮食了。
随着时光的飞进，我已是一名四年级的小学生了，接触的古诗也越来越多了，我时常捧着《小学生必背古诗70首》，渡步悠闲。在妈妈为我忙忙碌碌的`背影中，我体会着诗人孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”的那种对母亲的感激之情。每当月圆之夜，我便会独自坐在院中观赏着那一轮明月，吟诵着苏轼的：“但愿人长久，千里共蝉娟”这千古名句。深秋时节，我更会来到虞山深处，踏着满地金黄的落叶，看着远处片片红叶，细细品味着杜牧的《山行》。
从古诗中，我认识了许多名人，从古诗中，我游览了许多名胜，从古诗中，我明白了许多道理……古诗如同一位老师，牵着我的小手，伴我在学*中不断成长。
书籍是人类进步的阶梯高尔基。
书是人类的终生伴侣，最真诚的朋友，是知识的源泉。
从小妈妈就提倡多读书，读好书。教育我鼓励我多读书，因为有知识才有进步。
刚开始接触书籍，是在我懵懵懂懂的时候，妈妈买回花花绿绿的儿童书画，妈妈捧着书教我上面的图画，我会用小手在上面指指点点，被上面的五颜六色图案所吸引。
后来，慢慢地我长大了妈妈就带着我去新华书店或者图书馆，培养我读书的兴趣。
也会买回一些书籍如：《三字经》、《千字文》、《学写一段话》每天晚上睡觉前妈妈会陪着我一起看，一起读，渐渐地我对读书产生了兴趣。有时妈妈叫我吃饭都不知道，我已入迷，仿佛自己是故事中的人物，进入了故事情节。看过好多书之后，我的知识增长了，表达能力也提高了。
读书成了我的一个爱好，有了书我的生活更丰富多彩了，书是我的另一个老师。读书我们一定要做到：心到、眼到、口到。
同学们！我们读书吧，把书上的知识学以致用，让书香陪伴我们快快成长！
我有一把神秘的“金钥匙”，它既不是开门开柜子的钥匙，也不是神话里具有魔法的钥匙，而是一把能为你解除关于学*烦恼的学*“金钥匙”。今天，我要为大家介绍的“金钥匙”是“英语轻松练”。
我认为想学好英语就要记住并实践这三个字：“读”、“背”、“默”。
首先，“读”。每学*一篇英语，都要认认真真地去读，读通顺、读熟，再抓住重点读，加深记忆，学*语感。
其次，“背”。将所有学过的课文全部背诵，做到一字不错，语音语调一定要模仿CD。时间久了，你的发音一定更准确、更地道，而且在英语口试时会给予加分！
最后，“默”。默，是英语里面最难做到的。将背诵的课文默出来，直到全对为止，这样便于记熟单词，掌握语法，只有这样笔试时才不容易丢不应丢的分。
总的来说，多“读”是为了学*语感；多“背”是为了积累词语和语言；“默”则是为了巩固知识，提高英语成绩。
这把“金钥匙”让我一塌糊涂的英语迅速提升至全年级第一的高分。
这把金钥匙你喜欢吗？用它也来打开属于你的智慧大门吧！
一个人，成长过程中，多多少少的几个人总能让其多了几分自信。而它，让我的成长多了几份自信。
它是一个不会说话的布偶，但它却让我多了几分自信。
它是我忠真的听众。每次有什么想不顺的事，跟它嘟嘟囔囔，什么心结都会解开，什么情绪会翻篇，开始新的拼搏它然不会好言相劝，却也不会恶语相加；它虽然不会开口说话，但却会守口如瓶什么事，说给它听、我总会很放心。
它是我最好的伙伴。空闲的`时候，我总会揪它毛里藏着碎线（应该是做手工叶粘上的），也会同它一起游戏多为换装。听起来是不是幼维人无聊？！这换装和你们所想不同。我给它换的，都是自己用旧衣服、碎布头做出来的。现在它已经拥有了五套衣服和四组头饰、静下心来，自然自信
它是我最可靠的朋友。考试没考好，看看它水汪汪的大眼睛，我便坚信前方就是成功；比失利了，看看它挺直的瞬样儿，便更有了斗劲儿；想要松气、放卖，看看它一身正气，便放弃了这个打算
它让我的成长多了一份自信，让我有活力、有活力、有勇气去拼搏、闯荡，去接受功和光明。
在我的成长历程中，我得到了许多人的关爱，比如爸爸妈妈的爱，老师的爱，还有陌生叔叔的爱……请听我一一告诉你吧！
妈妈的爱。一天晚上，我突然感冒发烧了。当时一下子找不到车，着急的妈妈就背上我直奔往医院去看玻回到家里，妈妈顾不得自己吃上一口饭，就马上给我烧水吃药。早上醒来，我看见妈妈鬓角上多了几根银白发，原来是昨晚妈妈怕我病情恶化，整夜一直关注我的身体状况。给我盖被子，时常用手摸摸我的额头，看看是否发烧；看看棉被是否盖得太薄，怕我受冷。蹲在床边陪着我，整夜不合眼休息。妈妈还说，深夜我踢了好几次棉被，好在妈妈及时盖上，否则会冻坏身体。为此，我流下了感动的泪水。
老师的爱。一天下午上体育课，课中当老师叫我们自由活动时，队伍立刻乱了起来，有的往东跑，有的往西跑。突然有一个同学撞到了我，重重地摔了一跤。老师看见了，马上把我扶起来，背我到办公室去，又找出药来，在伤口上抹了抹，并安慰说：“小孩摔跤是小事，疼一疼，明早长高一大截。”这时，我感到老师对我是无比的爱，流下了激动的泪水。
最令我难忘的是陌生叔叔对我的爱。那是今年暑假的一天，我从南宁动物园回小姨家。上了公交车，在客车行驶中，司机来了一个急刹车，我毫无防备，就立刻往后倾倒，眼看就要重重地摔了一跤，顿时我天昏地暗，突然身后被什么东西挡祝原来是身后的一个陌生叔叔用温暖的一手扶住了我的后背，一手抱住了我的头部，让我免了这一摔，否则后果不堪设想。那时感到了世界处处充满了爱。
爱，陪伴我成长。假如我有一天长大了，我也把这种爱传遍身边。
鲁迅曾经说过：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”这句话说的十分贴切，“只会学*不玩耍，聪明的孩子也变傻。”人需要玩耍，玩耍也在时刻陪伴着我成长。
幼年时，我最喜欢玩的`是涂鸦。我经常将各种各样的颜料混在一起，红色颜料和黄色颜料混在一起时，咦？它们怎么变成了绿色了呢？我再将红色和蓝色的颜料挤出来，用我的小手“搅拌机”搅啊搅，哈哈，又有一种新的颜色被我制造出来了。我用各种工具在纸上乱画，再用我白胖胖的小手，蘸满我喜欢的蓝色颜料，盖了个印，当做签名，我的大作就这样完成了。妈妈将我的作品贴在墙上，整间房间都贴满我成长的印记。
慢慢的，我长大了一些，我不再迷恋涂鸦。我开始用积木搭建我梦想中的世界。车子可以在天上飞，也可在电线上行走，飞机的翅膀可以伸缩，骑着自行车可以像火箭一样飞到太空，房子可以移动，而且可以完全防震。人们指挥着机器人，做各式各样的工作。积木是我的成长纪念册，记载着我搭建梦想时的专注。
现在的我，更喜欢户外的活动。我去大尖山爬山、去金钟水库踩单车、在小区水池里玩遥控快艇……爬山让我体会到了“坚持就是胜利”的意义；金钟水库的踩单车让我体会到了急速冲刺的爽快；我让遥控快艇在水里“突突突突”的前进、后退、左转、右转。丰富多彩的户外活动，让我身体变得越来越健康。
不管是涂鸦、还是积木或是各种户外活动，它们曾经陪伴着我成长。未来玩耍的东西可能还会不断的变化，但我相信在我记忆里一定能找到陪伴我成长的痕迹。
走进*古典四大名著，在《红楼梦》里，我为黛玉的葬花自怜而黯然神伤，我为宝钗的封建恪守而无奈叹息；在《三国演义》里，我崇拜关云长的英雄豪情，我敬佩诸葛亮的足智多谋；在《水浒传》里我羡慕宋江的领导能力，我钦佩花荣的百发百中；在《西游记》里，孙悟空的善恶分明、猪八戒的好吃懒做都给我留下了很深的印象……
漫步世界文学殿堂，我羡慕白雪公主的纯洁美丽；我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇深表同情；“简·爱”令我无论生活如何困苦，奋斗的脚步永不终止；保尔·柯察金的钢铁般的意志催我奋发；鲁滨孙坚定的信念和顽强乐观的行动教我学会生存……
遨游科技文化的海洋，我知道了地球外面还有一个广袤无垠的世界；我懂得了“基因决定生物性状”的原理；我明白了向心力和离心力的定义；我学会了牛顿的万有引力定律……
博古论今，在唐诗中，我感受到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的宏伟壮丽，我领略了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的娇媚醉人；在宋词中，我体会到了“水是眼波横，山是眉峰聚”的优美意境，我看到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美好江南……我还看过朱自清《春》的美景，感受峻青《海滨仲夏夜》的惬意，欣赏杨朔的《香山红叶》，感受老舍《济南冬天》的温和，品味鲁迅《朝花夕拾》的情趣……
我酷爱读书，无论课内课外，好书伴我成长；品味词句的精妙，体验生活的美好，感悟人生的真谛；与好书结缘，其乐无穷。在读书中学做人，做好人须读好书。
故事到这儿并没有结束，几天后放学的路上，"嗨，今天学了《黄生借书说》，最后老师颇为感慨地总结了一句：‘只会把书摆在书架上的人，不是真正爱书的人。“精辟！”“书痴”转过身来，摇头晃脑地对我说。
“哼，难道边看书边给书整容的人就是真正爱书的人吗？”我嘴上笑笑，心里却这样想。
可这样的回击并不能使人开心，一路上，那句话始终在我脑子里回旋着。“只会把书摆在书架上的人，”“不是真正爱书的人！不是真正爱书的人！”
这句话逐渐凝缩成了令我震惊的四个字—我不爱书！怎么可能呢？我那么珍爱它们，就像爱我身体的每一部分。我为了让它们保持洁净，不惜牺牲自己大部分休息时间来整理它们。为了它们的完整还几次和自己最要好的朋友吵架。可是此刻我忽然觉得我对书的.那份真情，都变成了最虚幻，最缥缈，最不真实的感情……
我受够了，我拼命地想把这种感觉从脑海中驱逐出去，可它却越来越清晰，越来越强烈了。当它膨胀到充满我全身每一个细胞时，我忽然变得清醒了！
我藏书虽多，却“高束焉，皮藏焉”，真正细读的寥寥无几。我每日性林，珍攀有加，爱的也不过是它们洁净的外表，飘滋的墨香，文化的象征，这些书从来就没有真正属于我！
瞬间，我从“骄傲的藏书家”变成了一无所有的可怜虫。虽然悲哀，可也庆幸自己懂得了怎样才是对书的真爱。
我又变成了一个爱书的人。不信你瞧：那个坐在书桌前，拧开台灯，抽出书本，专心攻读的人，不就是我吗？
小时候，自己是一个快乐、活泼、无忧无虑的女孩，整天呆在院子里，不是嬉戏玩耍，就是呆看着天空飞过的小鸟，我时常把儿时的自己比作是天空中翱翔的小鸟，那么自由，那么快活。
日子一天天过去，儿时的我也渐渐长大了，当我第一天进小学校门时，觉得自己已经是学生了，就可以脱离父母的怀抱，去学*，去享受学*的快乐。渐渐地，日子久了，我对学*的态度也有所改变，我认为学*是一种负担，是痛苦的。在学校学*了一整天，终于盼来了放学这个诱人的时刻，一想到回家可以看电视，可以做我想做的事情，心里别提多开心啦！可是，人算不如天算，到了家里，把书包往沙发上一放，就坐在电视机前看电视，谁料到，这时妈妈过来，把电视一关，冲我说到：“作业写完了吗？快去写！”无可奈何的我只好拖着瘦苦嶙峋的身体走到屋里埋头写作业。好不容易作业写完了，本想出去玩会儿，可妈妈那只大手却挡住了我的去路，我不得不继续回屋学*。唉，要是能长大该多好啊，这些烦恼就不会伴我了吧！
上了初中，本以为烦恼会离我无去，可是烦恼不但没有无去，反而更加多了。初中的课程多，学*任务重，压力大。我好盼有下课的时候，可这节课刚下课，下节课的任课老师就已经在门口候多时了。唉，烦恼为何不会离我而去，我好希望世界上没有烦恼啊！
现在的我，正在想尽一切办法去克服困难，但那只是幻想。人不可能没有烦恼，就像即使在阳光普照下，也难免会出现短暂的阴云一样。其实烦恼并不可怕，关键是我们怎样对待它。从今以后，我要学会处理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成功。
你，陪伴我成长在这六年中，我们如一颗小树苗，是你小学时光匆匆而过，转眼间，我买进了中学的大门。我忘不了母校，更忘不了母校的老师，忘不了这些陪伴我成长的老师。谢谢你，老师。
在这六年中，如果我是一棵小树苗，是你们辛勤浇灌，培养我成为今天的大树。是你们为我开启知识的大门，让我在知识的世界里遨游。
难忘啊，殷殷的教诲！难忘啊，清瘦的背影！难忘啊，灯光下的背影。深深的哲学，是你们教会我做人的道理；句句的唠叨，是你们教会我细心；次次鼓励，是你们教会我要笑看人生。老师亲切的话语就像那清澈的泉水滋润着我的心田；老师严厉地告诫是为了让我不断进步，像芝麻开花一样节节高。
老师，您的教诲就像一颗种子埋在我的心田，慢慢发芽，慢慢长大，使我养成了好*惯，不再是当年那个年幼无知的小孩。谢谢你老师，陪伴我六年，看着我慢慢成长，慢慢进步。
如果说，我是一颗幼小的花苗，那么您就是辛勤的园丁；如果说，我是香甜美味的蜂蜜，那么您就是勤劳的蜜蜂；如果说，我是一棵小草，那么你就是清凉的露珠；如果说，我是一棵小树苗，那么您就是一缕温暖的阳光。是你们陪我度过六年时光，那个灯光下辛勤的影子——老师。小学六年，有了你们的陪伴，才有了我们的今天。
老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进我的心田。在小学时光中，除了老师，还有母校的一草一木。小花园中的那些花，开了，谢了……那些树仍在那傲然挺立着，度过了一年又一年。它们陪着我度过了六年时。
在这些岁月里，老师为我把好成长的风帆，让我更好的扬帆远航。在城的过程中，有了考试的陪伴，我更好的成长。不再寂寞，不再孤单。谢谢你，陪伴我成长——老师。
母亲，多么伟大的词语，母亲，陪伴我成长。母亲是我的第一任老师，母亲陪伴我成长。
自从我呱呱落地时，母亲就用甘甜的乳汁哺育着我；自从我咿咿学说话时，母亲总是不厌其烦的一遍又一遍的教我学说话；自从我学走路时，母亲总是扶着我走好每一步。当我真的学会了走路，不一小心，摔倒了，母亲都不扶我，让我一个人爬起来；自从我认字时，母亲教字时，母亲教我认的字，是祖国、人民、妈妈‥‥‥教我写的字，是我爱祖国、人民‥‥‥母亲陪伴我度过10个春秋，我已不是依偎在母亲身旁的小宝贝了，而是一只羽毛丰满的小燕子了，妈妈对我进行了严格的训练：妈妈语重心长地对我说：“孩子，妈妈给了你一条宝贵的生命，今后你的路还很漫长，你要自己走。
每当我遇到困难时，妈妈对我说：“困难像弹簧，你弱他就强”；每当我失败时，妈妈对我说：“有了失败，就有成功，失败和成功都是一样的”；每当我不愉快的时，是妈妈帮我扶*的；每当我成功骄傲时，妈妈对我说：“骄傲的孔雀是飞不起来的。”
随着知识的增长，我面临着学*方法的选择，这时妈妈教育我记住爱因斯坦的一句名言，“成功=艰苦的劳动+正确的学*方法+不说谎话。”妈妈还说：“水滴石穿，绳锯木断。”
母亲伴我成长10年了，母亲是一位优秀、成功的辅导员。母亲在我人生的道路上，只要有妈妈的陪伴，我会变得更加的坚强。
小时候我不识字，我总逼着妈妈给我讲故事，我听得津津有味，慢慢地，我就进入甜美的梦乡。
慢慢地，我长大了，我从识字的那一天开始，爸爸就给我订了很多的书报。我翻开那些书，顿时我发现了一个奇妙的世界，也结识了很多朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每一天回家首先第一件事就是看书。慢慢地，我就养成了爱看书这个好*惯。因为书不仅给了我丰富的知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下看着那一行行铅字，可慢慢地就觉得它们是可爱的小精灵，跳啊，跳啊，多么有趣啊！
只要给我一点点时间，我都能读上好几页书！书是人类的朋友，也是你一时想去就去的故地，也是你的一位老师也是你的一位亲人。
这么震撼的故事，告诉人们怎样是善，怎样是恶，告诉我们怎样生存下去。
在我成长的过程中，书香是不可缺少的一部分。
书，好像对我有一种很强的吸引力一样，从小到现在我一直特别喜欢读书，一看到喜欢的书就会爱不释手地读起来，甚至很多次我在读书时，家人喊我，我都没有听到。现在我读过的书早就已经数也数不清了，有科谱类、古典类、文学历史类等等。
书，让我受益无穷，让我明白了许多道理：当我读完《中华上下五千年》中《国人大》一章后，我明白了凡事要顾全大局，不能为了自己开心而是使其他不相关人员受苦，否则必将被其他人攻击。
书，让我写作文得心应手！为什么呢？因为在我读书的过程中，不断积累好词好句，遇到好的.词语句子等，就用红笔圈出来。一天画几个词和句子，长年累月下来，我就积累了成百上千的好词好句子，所以我写作文才可以得心应手，如有神助。
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，是人类通向成功绝不可以缺少的一部分；书，可以使人受益无穷；书，更是我成长中不可或缺的一部分！
从儿时起，语文就一直伴随着我，陪伴我金色的童年，陪伴我快乐地成长。
小时候，喜欢语文是因为可以读书，喜欢读书是因为书上有形态各异的图画，可供我欣赏，供我临摹，渐渐地，我注意到书中描写事物细致的文字，喜欢去读它，了解它教会我的真理与知识。
我喜欢读孔子在《论语》中体现的“因材施教”；喜欢读海伦.凯勒和张海迪等触动心弦的事迹；喜欢读郭沫若富有诗情画意的诗歌、散文；喜欢读冰心在五四运动后走上文学创作之路的艰辛，还喜欢读泰戈尔对情感的执着；儒勒。凡尔纳在《海底两万里》中的大胆猜想。望着滚滚的江水，想起了“天门中断楚江开，碧水东流至此回”；漫步在田园的乡间小路上，“童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜”的情景在眼前浮现：在“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的春季，我看到“如花针，似牛毛”的春雨贵如油……
我不经常看写景的书或文章，却善于观景，善于写景。我不知道是怎样的观察，使我把静态的画面结合动物让它活起来，当然我也不想知道。
通过读书，观景，我会写了作文。读书是我精神的食粮，它教我知识，教我道理，教我分辨世间的善恶与美丑。我爱读书！我也更爱伴我左右的语文！
什么陪伴我成长优秀作文400字
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