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在《拓展阅读》里有一则精短的小故事——《生命的药方》。今天，我细细的品读了一遍，感触非常大。
故事中的主人公是一位患有艾滋病的十岁男孩——德诺，伙伴们都不喜欢他，只有十四岁的艾迪不介意。一天，艾迪在杂志上看到一则消息：新奥尔良的费医生能治艾滋病，他和德诺就制作了一只船，航行不久，船底破了。他们就搭顺风车。为了省钱，他们睡在随身带的帐篷里。德诺病了，药也吃完了，德诺很害怕，艾迪就把自己的球鞋塞进德诺手里，说：“以后睡觉，想想艾迪的臭鞋在你手里，艾迪就在你身边。”不久，钱没了，他们放弃了计划，回到了家乡。德诺立刻被送进了医院，他经常和艾迪合伙来玩装死游戏来吓护士，但是有一次，他真的死了。艾迪埋怨自己没有找打医德诺的药方，但的德诺的母亲搂住艾迪说：“不，你找到了，快乐和友情就是治德诺最好的药方。”
其实，生活钟也有许许多多这样关爱艾滋病患者的人。
戴安娜原来是英国皇宫的王妃，就是王子的妃子。但是由于出车祸，离开了人世。听表姑说，
她生前经常去非洲探望艾滋病患者，去拥抱艾滋病儿童。她要向世人证明：接触艾滋病患者是不会被传染的。虽然最后戴安娜走了，但她的品质依然留在世间，留在世人心间！
恩科西是一位南非的艾滋病儿童，更是全世界的抗艾滋病英雄、斗士。他是一母婴的.方式传播的，但他却以顽强的意志力活到了十二岁。生前，他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出*艾滋病研讨大会，还在南非举行的国际艾滋病大会上演讲。恩科西在二零零一年六月一日去世，他走了，但他像戴安娜那样，优良的品质永远留在世人心间。他们都给了艾滋病患者渴望得到的东西——爱。
爱是艾滋病最好的药方；友情是艾滋病最好的药方；乐观是艾滋病最好的药方！
今天，趁着有空，我看书，看着看着，一篇文章叫做《生命的药方》使我非常激动。
这篇文章主要说了德诺9岁就患了艾滋病，谁也躲着他，只有艾迪还一样当他好朋友。艾迪带他找医生，帮助他熬汤药，艾迪还曾经说过：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附*。”最后，德诺离开时的三天后，他静静地躺在长满青草地下，双手抱着艾迪穿过的那只鞋。因为他临死前都要记着当时艾迪对他的'照顾与给与他的快乐。
在读到艾迪带着德诺去新奥尔良找分费医生到艾迪对德诺说的话那时，我眼睛闪亮闪亮就差那么一点就流下眼泪了。因为我明白到他们之间的友情很深，就像两枝粘住的笔，谁也永远不能分开他们。
读后，我终于感悟到友情是可贵的。如果我们因为争吵一下，顶撞一句，对方就高兴，那么怒留友情是多么深也不能挽救了。所以，我要学会懂得迁就，让不为一点小事不满意就弄得大吵大闹，要大方一点。
朋友们，不知道你们觉得我说得对不对呢？
读《生命的药方》有感5月20日星期日天气：下雨在我多姿多彩的课余生活中，我最喜欢读课外书了，我读过许多名片名著，可最使我难以忘怀的要算是语文书中的一篇作文《生命的药方》了。
我喜欢这篇作文是有目的的，虽然这篇作文不像名片名著那样让人感到身临其境，不像小说那样引人入胜，还不象写景色的文章那样令人陶醉。说了那么久，大家一定迫不及待地想知道我喜欢这篇文章的原因吧！答案是：因为书中的小朋友艾迪和德骆的精神使我深受感动。
这篇作文主要讲了有一个小朋友脚德骆，他不幸的患上了艾滋病（这是一种传染病），他的同伴们知道他患上了艾滋病，见了他就躲得远远的，都不愿意跟他玩游戏，也不愿意和他交朋友。只有一个叫艾迪的伙伴还愿意和他一起玩游戏。艾迪为了能让好友恢复健康，就和他踏上了去新奥耳良求医的路程，艾迪的好友坚持了三天，就坚持不住了。于是，艾迪与他的好友又回家了，才刚会到了德骆的医院，德骆就去世了。
这篇文章告诉我们的'道理是：我们要像德骆一样坚持不懈，虽然他只坚持了几天，我们还要象艾迪一样，关心朋友。作文
今天，我读了《生命的药方》一文，被故事的主人公真正的友情给感懂动了。
文章主要讲了德诺在一次输血中，不幸染上了艾滋病，所有的伙伴都远离了他，只有艾迪一直给他快乐，陪着他，直到德诺在一次游戏中去世。
文中有这么一句话“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足”让我感受到了艾迪对德诺的真正的友情，因为人与人之间有了情，有了爱，生命才变得美丽。艾迪为没能给德诺找到生命的药方而感到遗憾与伤心，然而，艾迪却给了德诺最纯真的友谊，从中我感受到了德诺为了朋友付出了自己的一切。我以后也一定要向艾迪学*，因为我不太珍惜友情，常常在朋友生气时落井下石，在下雨的时候只顾着自己打伞，从来没有顾忌别人有没有带伞；在别人感冒的时候，从来不靠*他们，生怕自己会被传染，我为什么不能像文章中的艾迪一样呢？所以，我们要从现在开始，珍惜友情，要能像艾迪一样，为了友情而敢于奉献自己的一切。
普希金曾经说过：“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”读了这篇文章，我从中也懂得了一个道理，我们每一个人都要想艾迪一样，付出我们最纯真的爱和友情，这样我们的世界就会充满了爱与温馨。
今天，我读了胡建国写的《生命的药方》，我被德诺和艾迪的友情所深深吸引，感慨万千。
艾迪的朋友德诺因输血而染上了艾滋病，艾迪一直在帮好朋友德诺寻找救命的良方。可是事与愿违，在没有找到之前，德诺就抱着艾迪穿过的那只球鞋，长眠于地下。
离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治好他的病。小孩的天真烂漫充满着爱，它给了德诺生活的勇气和求生的希望，让他对未来充满了期待。
于是，在一个明月星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄的踏上了去新奥尔良的路。难道这不是希望之路吗？！虽然一路上艰辛又坎坷，但是德诺已经找到了实实在在的爱，这就是博大的友爱。
他们有的时候还会玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两人都忍不住大笑。爱是快乐的，也是可以分享的'。笑对死亡是多么了不起的境界呀！他们真了不起！！！
三天后，德诺静静的躺在长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。德诺是不幸的，可他是幸福的，他拥有一个好朋友艾迪，拥有最纯真的友情，也因此得到了快乐。谁说他不是拥抱着爱入眠的呢？！
我读了《生命的药方》后，德诺和艾迪的友情深深的感动了我。“人身得一知己足矣”是呀！如果每一个人都有一位知己那有多好，他（她）会在你最需要的时候出现在面前帮助你。德诺就有了艾迪这样的知己，所以才会走的安心快乐。
梦寐以求的暑假生活开始了，老爸给我的礼物是一套能影响孩子一生的故事全集。爱阅读的我如获珍宝，迫不及待的开启了阅读！
《生命的药方》这个故事让我思绪万千，泪流满面。有个叫德诺的10岁小男孩，因为输血而不幸得上了艾滋病，以前和他玩得小伙伴都离他远远的，只有一个大他4岁的艾迪仍和他玩。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说在新奥良有个医生找到了治疗艾滋病的植物。于是艾迪就带着德诺踏上了寻药之路。在一个寒冷的'晚上，他们的钱用得差不多了，自己带的药也所剩无几了。德诺的身体越来越虚弱，他用微弱的声音告诉艾迪：“我梦见了两百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，我找不到回家的路了······艾迪把自己的鞋塞给了德诺：“你以后睡觉时就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上的，艾迪肯定就在附*。”还没到新奥良，他们的钱就快没了，只好回到了家乡。不久，德诺就住进了医院，艾迪还是像往常一样去陪他，两个好朋友在一起时，病房里就充满了快乐······秋天的一个下午，德诺真的走了，死了。艾迪很伤心。
故事讲完了，我也好伤心！是呀，友情是无价之宝，值得每一个人爱护，让我们好好珍惜吧！正如名言所说：友情是生命的药方，是每一个人不可缺的精神财富！
今天，我读了《生命的药方》一文，我被主人公为了朋友而不惜一切的深厚友谊深深地感动了。
文中说："德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……"艾迪确实是这么做了，他给予了德诺最大的关爱与最诚挚的友情。得了绝症艾滋病的德诺，朋友们都远离了他，不再和他玩了。只有比他大四岁的艾迪陪伴着他，陪他玩，陪他吃，陪着他睡，陪着他一起游戏。艾迪还想方设法帮助德诺治病，希望能得到解救德诺的药方。一切努力失败了，德诺还是因艾滋病离开了人世，艾迪悲痛欲绝，为自己没能为德诺找到药方而痛苦。然而，小艾迪已经给了德诺生命的药方，他让德诺不再孤独，他让德诺有了快乐。我深深地佩服艾迪对朋友德诺的无私奉献，为了朋友他做到了不惜一切，他们俩不是亲兄弟，却比亲兄弟还亲。人与人之间如果没有爱，那世界将变得无比黑暗，因为有爱，生命才变得美好。我不由得想起了普希金的一句名言："不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。"是啊，友情的力量是多么的巨大，艾迪爱无疑给了德诺最美好的生命。
我不禁想起了我是如何对待朋友的，我与艾迪相比差远了。我经常会因为一些小事而与朋友吵闹，甚至打起来。有时，朋友与别人争吵，我还会在一旁火上浇油，有时还嘲笑他，让他有不自在的感觉。读了《生命的药方》我看到了艾迪对德诺那纯真的友谊和艾迪无私奉献的精神，我明白了对待朋友不能像我这样，朋友之间要互相帮助，互相照应，真诚对待。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直善良的朋友。让我们真诚待人，真诚交友，让友谊之树常青。
“书籍是人类进步的阶梯”，书是人类的心灵鸡汤，我很喜欢看书，因为我喜欢在知识的海洋里自由的遨游。我看过的书很多，比如《三国演义》、《查理九世》《幻想大王奇遇记》等等，他们都让我受益无穷！最*我看了一篇文章叫《生命的药方》，它给我带来了很深的感触。它让我知道什么才是真正的友情？它让我对患难见真情这句话有更深的理解。这篇文章讲的是：德诺十岁时，不幸染上了艾滋病，伙伴们都躲着他，只有艾迪依旧和他玩耍，艾迪的妈妈不让艾迪去找德诺了，可这并不能阻止他们的友情，看见满天闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到了费医生，他就可以向别人一样快乐的生活了，可德诺的病越来越重，艾迪不得不放弃计划，两个好朋友在一起时充满了快乐，秋天的一个下午，德诺去世了，艾迪抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不！艾迪，你找到了，德诺一生最大的病其实是孤独，而你，给了他友情，他一直为有你这个朋友而感到满足……
看完这篇文章，我知道其实生命的药方就是艾迪对德诺的友情，这种友情是十分难，看看当下有哪些朋友在你最危险、最危难的时候伸出了双手，雪中送炭对了人真的很重要。友情是任何东西都买不来，换不走的。人们有时候因为一句话，一个人，一件事，友谊的小船说翻就翻，这种友谊能维持多久？一天，一个星期，还是一个月？德诺患病后，艾迪鼎力相助，如果我们也能交到这样的朋友该多好呀。
那我们到底该如何交友呢？在我们漫长的人生旅途中，朋友对我有很大的影响，古人说：“在家靠父母，出外靠朋友。”我们交的朋友分为知心朋友和酒肉朋友。”俗话说的好，多一个朋友路好走。当我们需要朋友帮忙时，能主动帮忙的才算真真正正的朋友。爱迪生曾说过：“一个知心朋友，胜过无数狐朋狗党。”一个人有了知己，就像黑暗中有一盏明灯，给我们光明。可如是酒肉朋友，能让我们倾家荡产，身败名裂，所以交友一定要谨慎。在此，我也为德诺能有艾迪这样好的朋友而感到高兴。
俗话说的好：人生得一知己足矣，让我们珍惜眼前，活在当下吧！
上个学期，在我们的课本中有一篇题目叫《生命的药方》的课文，它给我的印象很深。
课文主要讲了患了艾滋病的德诺唯一的伙伴儿艾迪一直想要治好德诺的病，可不幸的是他的病越来越严重，最后离开了。
当我读到了“然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑了起来，他真的死了”的时候，我的心如同被针给刺了一下痛，艾迪的愿望还没有实现，德诺就离开了，我为他感到心痛。
尽管艾迪的妈妈再也不让他去找德诺，生怕一家人染上这种病毒，可是艾迪却坚持要去陪德诺，可见他是个执著的孩子，也是一个重情义，珍惜友情的人。
这不由得使我想到了自己。我不像艾迪那么重情义，珍惜友情，就为了一点儿小事就和自己的朋友绝交，吵架。大家都说朋友之间应该相互体谅和理解，可我却总是没有做到，心里一直想做到，可是到真正应该这么做时，却又忘记了或做不到，到最后又后悔莫及了，又与朋友重新握手言和，和好如初了。
读了这篇文章，我才深深地感受了真正的我自己，一个不固执，一下就被自己害怕的人或事给打倒，不重情义，珍惜友情的女孩，真是“坏多益少”呀！我真该以艾迪不榜样，好好向他学*学*哪！
啊！友谊是纯真的，友谊是天真的，友谊更是崇高的，让我们一起向文中的艾迪学*。珍惜友情吧！
生命的药方是什么呢?在这篇《生命的药方》中，德诺和艾迪的经历，给了我们最好的诠释。
《生命的药方》一文中写了一件事：艾迪和德诺是一对好朋友，但是德诺不幸染上了艾滋病，住了院。艾迪为了让好朋友的病情好转，给德诺熬花汤、找医生，但是无济于事，德诺最终也离开了人世，但是德诺的妈妈说，艾迪找到了药方。
看了这篇文章后，我再回味德诺妈妈说的那句话“德诺一生最大的病其实事独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”对呀，开心与友情是是生命的药方，因此，文章终时写了“德诺抱着艾迪的球鞋”这段话。
虽然艾迪他们没有找到治愈艾滋病的药方，但德诺的一生是开心快乐的，因为他有一个好朋友。有一些人，虽然十分健康，但没有一个知心朋友，那么这个人的心理是不健康的;相反，一个人被病魔盯上，但他十分乐观，病也会治愈，就算过世，也是度过了一个没有遗憾的人生。生命的药方其实都在我们的手中，只是没注意到或不知道怎么去使用他罢了。有人快乐，有人忧伤，正是如此，所以生命的药方是在无形中获得的，有些人可能一生都不知道自己取得了生命的药方，但有这个药方的人终生都是有友情，有快乐，也有幸福的。
生命的药方在每个人的手中，读了《生命的药方》后，我要学会好好使用手中的药方，让自己的一生活得快乐、幸福!
这篇文章讲述的是德诺和艾迪之间发生的一个感人的故事。
10岁的德诺因为输血染上了艾滋病，伙伴们都离他远去，只有大他4岁的艾迪仍然像以前那样同他玩耍，艾迪还为德诺想办法治病，比如熬药啊，找医生啊，玩游戏啊等等，不久，德诺住进了医院，艾迪依旧在病房里陪他，德诺说他还想玩儿装死的游戏，于是，艾迪像往常一样，先让艾迪躺好，自己去找医生，可是，医生赶来时，发现德诺已经死了，三天后，德诺躺在了长满青草的地下。
有艾迪这样的朋友，是荣幸的，因为他不怕被传染上艾滋病，不顾妈妈的反对，坚持要去找德诺，决心要治好德诺的病，虽然艾迪最终没有完成自己的心愿，德诺还是被病魔带走了，幸运的是，德诺生前还曾拥有艾迪这么好的朋友，给了他快乐，给了他友情，给了他生命的药方。
记得有一次，哥哥得了一种传染病，我知道后害怕得不得了，生怕把病毒传染给了我，就连走路也不敢离他*了，在那几天里，我几乎没有跟哥哥说上一句话，他们都说没什么，可我就是没有那个胆量，尽管我尽量地说服自己，可我的脑袋跟思想好像就是不让我去接*他，现在想起来，其实也没有什么嘛，所以，现在我非常的后悔我当初为什么那么胆小。
比起文章中的.艾迪，再看看我，我俩简直有天壤之别，一个不怕病毒，还勇敢地去面对。帮助病人；一个怕极了病人，不但去接*病人。但是，那时的我，仅仅比德诺小4岁，凭胆量，竟然是一个天上一个地下，想起来真是无地自容啊！
在《拓展阅读》里有一则精短的小故事——《生命的药方》。今天，我细细的品读了一遍，感触非常大。
故事中的主人公是一位患有艾滋病的十岁男孩——德诺，伙伴们都不喜欢他，只有十四岁的艾迪不介意。一天，艾迪在杂志上看到一则消息：新奥尔良的费医生能治艾滋病，他和德诺就制作了一只船，航行不久，船底破了。他们就搭顺风车。为了省钱，他们睡在随身带的帐篷里。德诺病了，药也吃完了，德诺很害怕，艾迪就把自己的球鞋塞进德诺手里，说：“以后睡觉，想想艾迪的臭鞋在你手里，艾迪就在你身边。”不久，钱没了，他们放弃了计划，回到了家乡。德诺立刻被送进了医院，他经常和艾迪合伙来玩装死游戏来吓护士，但是有一次，他真的死了。艾迪埋怨自己没有找打医德诺的药方，但的德诺的母亲搂住艾迪说：“不，你找到了，快乐和友情就是治德诺最好的药方。”
其实，生活钟也有许许多多这样关爱艾滋病患者的人。
戴安娜原来是英国皇宫的王妃，就是王子的妃子。但是由于出车祸，离开了人世。听表姑说，
她生前经常去非洲探望艾滋病患者，去拥抱艾滋病儿童。她要向世人证明：接触艾滋病患者是不会被传染的。虽然最后戴安娜走了，但她的品质依然留在世间，留在世人心间！
恩科西是一位南非的艾滋病儿童，更是全世界的抗艾滋病英雄、斗士。他是一母婴的方式传播的，但他却以顽强的意志力活到了十二岁。生前，他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出*艾滋病研讨大会，还在南非举行的国际艾滋病大会上演讲。恩科西在二零零一年六月一日去世，他走了，但他像戴安娜那样，优良的品质永远留在世人心间。他们都给了艾滋病患者渴望得到的`东西——爱。
爱是艾滋病最好的药方；友情是艾滋病最好的药方；乐观是艾滋病最好的药方！
今天，趁着有空，我看书，看着看着，一篇文章叫做《生命的`药方》使我非常激动。
这篇文章主要说了德诺9岁就患了艾滋病，谁也躲着他，只有艾迪还一样当他好朋友。艾迪带他找医生，帮助他熬汤药，艾迪还曾经说过：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附*。”最后，德诺离开时的三天后，他静静地躺在长满青草地下，双手抱着艾迪穿过的那只鞋。因为他临死前都要记着当时艾迪对他的照顾与给与他的快乐。
在读到艾迪带着德诺去新奥尔良找分费医生到艾迪对德诺说的话那时，我眼睛闪亮闪亮就差那么一点就流下眼泪了。因为我明白到他们之间的友情很深，就像两枝粘住的笔，谁也永远不能分开他们。
读后，我终于感悟到友情是可贵的。如果我们因为争吵一下，顶撞一句，对方就高兴，那么怒留友情是多么深也不能挽救了。所以，我要学会懂得迁就，让不为一点小事不满意就弄得大吵大闹，要大方一点。
朋友们，不知道你们觉得我说得对不对呢？
今天，我读了《生命的药方》一文，被故事的主人公真正的友情给感懂动了。
文章主要讲了德诺在一次输血中，不幸染上了艾滋病，所有的'伙伴都远离了他，只有艾迪一直给他快乐，陪着他，直到德诺在一次游戏中去世。
文中有这么一句话“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”让我感受到了艾迪对德诺的真正的友情，因为人与人之间有了情，有了爱，生命才变得美丽。艾迪为没能给德诺找到生命的药方而感到遗憾与伤心，然而，艾迪却给了德诺最纯真的友谊，从中我感受到了德诺为了朋友付出了自己的一切。
我以后也一定要向艾迪学*，因为我不太珍惜友情，常常在朋友生气时落井下石，在下雨的时候只顾着自己打伞，从来没有顾忌别人有没有带伞；在别人感冒的时候，从来不靠*他们，生怕自己会被传染，我为什么不能像文章中的艾迪一样呢？所以，我们要从现在开始，珍惜友情，要能像艾迪一样，为了友情而敢于奉献自己的一切。
普希金曾经说过：“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”读了这篇文章，我从中也懂得了一个道理，我们每一个人都要想艾迪一样，付出我们最纯真的爱和友情，这样我们的世界就会充满了爱与温馨。
当我读完这篇文章，就被主人公“艾迪”和“德诺”所感动，他们使我知道了什么是真正的友谊，《生命的药方》的.感悟作文400字。“德诺十岁那年，因为输血不幸染上了艾滋病。伙伴们全都躲着他”。这句话说明德诺很孤独，只有艾迪跟他玩耍。艾迪也曾尝试给德诺喝用花草熬成的汤，可是他的身体也并不见好转。“艾迪的妈妈也不让他找德诺玩了，她怕一家人都染上这种可怕的病毒。”可是艾迪不顾妈妈的反对，还是经常来找德诺。有一次，艾迪在杂志上看到奥新尔的费医生找到了可以治艾滋病的植物，便不顾一切带着德诺去奥新尔，但由于路途遥远，药和钱不够用了，所以又回到了自己的家乡。过了不久，德诺住进了医院，艾迪就常常去看他，也常常搞恶作剧，有病的德诺躺在床上装死，艾迪就到医生那里说他的好朋友死了，看到医生紧张的样子，他们就开心地大笑不止。又有一次，他们还是用这种方法来骗医生，可是德诺这次真的死了。
友谊，是世界上最真挚的爱，让我们献出自己的爱心吧！让我们一起给别人送去生命的药方。
今天，趁着有空，我看书，看着看着，一篇文章叫做《生命的药方》使我非常激动。
这篇文章主要说了德诺9岁就患了艾滋病，谁也躲着他，只有艾迪还一样当他好朋友。艾迪带他找医生，帮助他熬汤药，艾迪还曾经说过：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附*。”最后，德诺离开时的三天后，他静静地躺在长满青草地下，双手抱着艾迪穿过的那只鞋。因为他临死前都要记着当时艾迪对他的照顾与给与他的快乐。
在读到艾迪带着德诺去新奥尔良找分费医生到艾迪对德诺说的话那时，我眼睛闪亮闪亮就差那么一点就流下眼泪了。因为我明白到他们之间的友情很深，就像两枝粘住的笔，谁也永远不能分开他们。
读后，我终于感悟到友情是可贵的。如果我们因为争吵一下，顶撞一句，对方就高兴，那么怒留友情是多么深也不能挽救了。所以，我要学会懂得迁就，让不为一点小事不满意就弄得大吵大闹，要大方一点。
朋友们，不知道你们觉得我说得对不对呢？
主要内容：德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病。伙伴们全部都躲开他，只有大他四岁的艾迪依旧像以前一样跟他玩耍。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见了一则消息，说费医生找到了能治艾滋病的植物。他们就踏上了去新奥尔良的路上。可是路不好走，他们走了很久很久还是走不到新奥尔良的那个地方，德诺也咳的更厉害了，我们不得不放弃计划，还是回了家乡。不久，德诺就住进了进了医院。我们常常会和医院的护士玩装死的游戏，看着她们上当的样子，我们都忍不住大笑了。可到最后，德诺还是去了天堂了！
读后感：这个选读课文生命的药方让我知道什么东西才是最最最重要的，什么才是友谊，什么才是好的什么才是坏的。友谊才是最重要的，友谊就是要为自己的朋友大大的付出，就像艾迪一样去看望德诺，艾迪的妈妈叫他不要去了，怕被传染了，可是艾迪还是要去看望德诺，为了能治好德诺的病，可是最后还是找不到,他两都很失望！这让我知道：真正的快乐、友情...我们如果要报答，就一定能报答到底的！
这篇《生命的药方》让我感到感动，友情的生命是永恒的，这篇课文对我们有很大的帮助我的心被深深地震撼了。
《生命的药方》主要写十岁的德诺不幸染上了艾滋病，一个伙伴都没有只有大他四岁的小男孩——艾迪每天都会陪他听说离家不远的一条小河河边上开着五颜六色的花朵，艾迪就把这些花朵熬成汤，来给德诺喝。德诺喝了这些汤也不见好转，他们在外听说新奥尔良有一个费医生可以治得了他的病，他们就坐着一艘坚固的小船来到新奥尔良，在途中德诺突然生病了，去不了了便返回了家乡，过了几天才知道德诺死去了，妈妈又伤心又难过，每天都挂念着自己的儿子。
这让我感受到德诺妈妈伤心难过的心情，艾迪为了自己的朋友，给了德诺快乐，使德诺觉得不会孤独，他一直为了这个朋友而满足。我非常的为德诺高兴。
这篇课文让我记得了我小时候的快乐和孤独，有一次，我的同学感冒发高烧了，一个人都不理她，一个个朋友都疏远了她，我伤心也很难过，正好今天是星期六我就跟妈妈说了今天我有一位同学生病了，我可不可以去看看她啊？妈妈回答说：“可以，但是你一定要找点回来哦，知道了吗？”我微笑着回答：“知道了！”进了医院，我看见骨瘦如柴的身体，脸色苍白的脸，我立刻拿着小板凳坐了过去，扶着她的手，在旁边守护着她，我知道她很孤独，所以我每个星期六都来陪她，使她不会那么的孤独。
我知道没有了友情就没有了生命，友情比生命更重要，一个人要快乐，不能悲伤而且要活得自在，勇敢地去面对自己，我的同学我会互相帮助，互相尊重，要乐于助人也要与朋友交，言而友信，德诺和艾迪你们俩是永远离不开的朋友，就像是一把钥匙紧紧地守留住在身边！
上个学期，在我们的课本中有一篇题目叫《生命的药方》的课文，它给我的印象很深。
课文主要讲了患了艾滋病的德诺唯一的伙伴儿艾迪一直想要治好德诺的病，可不幸的是他的病越来越严重，最后离开了。
当我读到了“然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑了起来，他真的死了”的时候，我的心如同被针给刺了一下痛，艾迪的愿望还没有实现，德诺就离开了，我为他感到心痛。
尽管艾迪的妈妈再也不让他去找德诺，生怕一家人染上这种病毒，可是艾迪却坚持要去陪德诺，可见他是个执著的孩子，也是一个重情义，珍惜友情的人。
这不由得使我想到了自己。我不像艾迪那么重情义，珍惜友情，就为了一点儿小事就和自己的朋友绝交，吵架。大家都说朋友之间应该相互体谅和理解，可我却总是没有做到，心里一直想做到，可是到真正应该这么做时，却又忘记了或做不到，到最后又后悔莫及了，又与朋友重新握手言和，和好如初了。
读了这篇文章，我才深深地感受了真正的我自己，一个不固执，一下就被自己害怕的人或事给打倒，不重情义，珍惜友情的女孩，真是“坏多益少”呀！我真该以艾迪不榜样，好好向他学*学*哪！
啊！友谊是纯真的，友谊是天真的，友谊更是崇高的，让我们一起向文中的艾迪学*。珍惜友情吧！
德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全部都躲着他，只有大他4岁的艾迪像从前一样和他玩耍。
读到这里，我想：德诺得了艾滋病，大家伙全都躲着他。可是，艾迪居然不怕生命危险的与德诺玩耍。这真令我感动不已，艾迪为了友谊连生命都敢放弃。
再读到后面，我越读越想哭，我越读越想哭。艾迪才十几岁，为了治好德诺的病，两个孩子居然踏上了去新奥尔曼的路去找费医生。
我想：艾迪不但让德诺快乐，还要帮德诺找医生，治好德诺的病。小小年纪就知道了友谊是金子那样珍贵。想想自己是怎样对待伙伴的呢？心里有一点生气，就对伙伴发脾气。以后，我一定要好好的珍惜友谊，因为友谊是金子般的珍贵。
文章中描绘了一个动人的故事，讲了一段真诚的友谊！
十岁的德诺因为输血，不幸染上了艾滋病，他的伙伴怕也染上这种病，都离他远去。只有大他四岁的艾迪依旧和他玩耍，虽然艾迪的父母反对。
艾迪想了好多办法，依然没有让德诺的病好转。有一天，艾迪从报纸上得知，新奥尔良的费医生找到了治艾滋病的植物，于是艾迪悄悄地带上德诺踏上了“求医之旅”。但是因为钱不够，他们只能返回。
德诺往进了医院，艾迪还是天天跟他在一起，他们还经常捉弄护士。但是有一天，德诺真的死了。艾迪觉得，德诺的死与他有关。但德诺的妈妈认为，德诺一生最大的财富，就是有艾迪这个朋友。
是啊，友谊是一种财富，在你需要它的时候，它才真正体现。在你了遇到了难处的时候，它才真正显现。艾迪对德诺的友情很深，艾迪十分关心德诺！
艾迪和德诺使我想起我有一次受伤的故事，在一天的体育课上，我和同学比赛跑步，那个同学一不小心把我撞倒了，我的手上腿上好几处受了伤，都流血了，疼痛难忍。走路都有些难，可刘烨和袁方思佳一直扶着我，还送我去了医务室。外出上课时，她们还扶着我，不时问我如何。我十分感动！
朋友为了朋友，竟然付出了这么多！这是我在读完一篇文章《生命的药方》时第一个感想。一个未满18岁的孩子竟然做了一条能装下两个人的船只，还带着一个病人走了那么遥远的路，这是一个大人都无法做到的。这个孩子只是为了他的一个朋友啊！
我也十分希望在学校里我有一个真心朋友。以前我刚转到这个学校，有许多同学爱跟我玩，但是我发现有些喜欢和我玩的同学并不是我的真心朋友，我好伤心。因为我的名字特别，所以同学们给我取了各种各样的外号，我都快被气炸了。有的同学到我有困难时，很少有人帮助我；而一到我有好东西时，她们就找出许多理由让我分给她们。对我最好的应该是我们目前的班长了。我们建立了这样的感情，也是因为在美术课外班上能见面经常进行沟通。
我多么希望，多么期盼拥有一个真心朋友！
我读过很多文章，但只有《生命的药方》让我读懂了“朋友”这两个字的真正的含义。
一个十岁男孩德诺因为输血不幸染上艾滋病，他的朋友全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧如从前一样和他再一起玩耍。无论父母怎样阻拦，都不能阻止两个孩子的友情。艾迪一直千辛万苦的为德诺找治爱滋病的药方，当他得知新奥而良的费医生找到了治爱滋病的植物时，就独自带着德诺去找费医生，结果遭遇不幸，没有找到药方，但艾迪和德诺却用自己的行为诠释了真正的友谊。
生活中我们也有很多朋友，但哪个能在我们最困难的时候伸以援手，帮助你走出失意的低谷，迎接灿烂的阳光呢？
前一段时间，班上一些出水痘刚刚好的同学兴高采列的回到了集体之中，而迎接他们的不是大家真诚的欢迎和朋友亲切的问侯，反而是一个个撒腿就跑，生怕被传染的冷漠行为。可想而知，那些同学的心就像掉进了冰窖，好像他所有的热情，所有的欢乐，所有的兴趣都没了。同学们，虽然水痘会传染但他们以经痊愈了，为什么还要远离他们呢？为什么艾迪连得爱滋病的人都不怕呢？朋友是一辈子的，是风雨中相依相偎的，不离不弃的，是烈日下共撑一把伞的互相扶持。只有在朋友危难的时候，及时去帮助他，安慰他，那才是真的友谊。
其实，我们自小学*的古诗词中，真挚的友谊俯拾皆是。无论是桃花潭水深千尺的情比水深，还是劝君更进一杯酒的依依惜别都把人类最美好的情感深情吟唱，让人更觉友谊的可贵
也许，现在我们无法碰到如艾迪，德诺般穿越生死的友谊，但至少我们可以在温*古人的诗句时把握好身边的朋友，让友谊之花在这个春风骀荡的时节绽开。
读《生命的药方》有感5月20日星期日天气：下雨在我多姿多彩的课余生活中，我最喜欢读课外书了，我读过许多名片名著，可最使我难以忘怀的要算是语文书中的一篇作文《生命的药方》了。
我喜欢这篇作文是有目的的，虽然这篇作文不像名片名著那样让人感到身临其境，不像小说那样引人入胜，还不象写景色的文章那样令人陶醉。说了那么久，大家一定迫不及待地想知道我喜欢这篇文章的.原因吧！答案是：因为书中的小朋友艾迪和德骆的精神使我深受感动。
这篇作文主要讲了有一个小朋友脚德骆，他不幸的患上了艾滋病（这是一种传染病），他的同伴们知道他患上了艾滋病，见了他就躲得远远的，都不愿意跟他玩游戏，也不愿意和他交朋友。只有一个叫艾迪的伙伴还愿意和他一起玩游戏。艾迪为了能让好友恢复健康，就和他踏上了去新奥耳良求医的路程，艾迪的好友坚持了三天，就坚持不住了。于是，艾迪与他的好友又回家了，才刚会到了德骆的医院，德骆就去世了。
这篇文章告诉我们的道理是：我们要像德骆一样坚持不懈，虽然他只坚持了几天，我们还要象艾迪一样，关心朋友。作文
这篇文章讲述的是德诺和艾迪之间发生的一个感人的故事。
10岁的德诺因为输血染上了艾滋病，伙伴们都离他远去，只有大他4岁的艾迪仍然像以前那样同他玩耍，艾迪还为德诺想办法治病，比如熬药啊，找医生啊，玩游戏啊等等，不久，德诺住进了医院，艾迪依旧在病房里陪他，德诺说他还想玩儿装死的游戏，于是，艾迪像往常一样，先让艾迪躺好，自己去找医生，可是，医生赶来时，发现德诺已经死了，三天后，德诺躺在了长满青草的地下。
有艾迪这样的`朋友，是荣幸的，因为他不怕被传染上艾滋病，不顾妈妈的反对，坚持要去找德诺，决心要治好德诺的病，虽然艾迪最终没有完成自己的心愿，德诺还是被病魔带走了，幸运的是，德诺生前还曾拥有艾迪这么好的朋友，给了他快乐，给了他友情，给了他生命的药方。
记得有一次，哥哥得了一种传染病，我知道后害怕得不得了，生怕把病毒传染给了我，就连走路也不敢离他*了，在那几天里，我几乎没有跟哥哥说上一句话，他们都说没什么，可我就是没有那个胆量，尽管我尽量地说服自己，可我的脑袋跟思想好像就是不让我去接*他，现在想起来，其实也没有什么嘛，所以，现在我非常的后悔我当初为什么那么胆小。
比起文章中的艾迪，再看看我，我俩简直有天壤之别，一个不怕病毒，还勇敢地去面对。帮助病人;一个怕极了病人，不但去接*病人。但是，那时的我，仅仅比德诺小4岁，凭胆量，竟然是一个天上一个地下，想起来真是无地自容啊!
读了《生命.生命》这课，我就觉得人的生命很单纯，单单控制它的人是你自己。课文上说过一句话：我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。
下面这个故事是一个真实的故事，有个叫黄美莲的女子从小就患上了脑性麻痹症，这种病很惊人，医生说她活不到6岁。但是她却活了下来并考上了美国的加州大学。
说起黄美莲我想起了我自己，我有很多时候没有热爱生命，有时没有珍惜时间。我写作业时边写边玩，后来我查找资料时看到浪费生命等于慢性自杀，我一定不会再这样了。
法国大文豪雨果，在他40岁那年心脏病突发。当时围在一旁的人叹气说：“这颗巨星就要陨落了。”但雨果他没有绝望。每天体育锻炼，最后成了老寿星。
雨果是一个从40岁就被说快不行的人却活到了83岁，所以生命就是体育锻炼。
虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。生命不在乎长短，最重要的是让你的生活和生命中开出美丽的“花”，那花朵是什么呢?是助人为乐。
“生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这是雷锋说的一句名言，我们要向他学*。
读了《生命.生命》这一课，我知道了怎么是热爱生命，我一定要热爱它!
今天，老师上了 [生命 生命]这一课文，读了本篇课文，使我深受启发.
这篇课文讲了：夜晚，我在写稿子，一只飞蛾在我头上飞来飞去，骚扰着我，我把他捉住了，飞蛾明知自己逃不掉，可还是鼓动双翅，挣扎着，我放了它。砖缝中掉进一粒小瓜子，过了几天竟然长出了一个小瓜苗，多么强的生命力，即使它只活了几天。我用医生的听诊器倾听自己的心跳，那一声声的心跳，使我知道了这就是我的生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必须对自己负责。
生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌!我们作为一个小学生，作为一个五官健全的人，更应该珍惜时光，把握生命的恩赐。在学*上，在生活中，我们难免会遇到种种困难，比如，班干部落选，考试成绩不理想、比赛失败等等，这些和杏林子、海伦. 凯勒她们所遭遇的困难，我们的困难算什么!所以，我们更应该怀着积极向上的态度，去迎接挑战，战胜困难。只有这样，我们才能在成长道路上走向那辉煌的前路。
《生命生命》讲的是作者通过三件事感受到了生命。
第一件事，是作者写稿时飞蛾骚扰到她了。作者捉住了它，却被它那强烈的求生欲望而感动，最后把它放了。
第二件事，是墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子。在没有阳光、泥土的环境中发芽了。
第三件事，是作者用听诊器听到自己拿沉稳而有规律的心跳，感受到了自己的生命。
读了《生命生命》这一课我感受到了生命无处不在。可以说生命是顽强的、生命是靠努力才变得有意义。每个人都是*等的，应为每个人都只有一次生命。每个人的命运都不一样是因为有的人一直都在努力奋斗，有的人用吃、喝、玩、乐消磨时光……努力奋斗、努力拼搏的人就会看到自己胜利的果实，他们可以享受成功的喜悦。而每天只知道吃、喝、玩、乐的人最终会受到命运的惩罚，他们总是抱怨命运的不公*，却从不想想自己有没有错。
我愿意做一个努力奋斗、拼搏的人，不愿意消磨时光。以后我要好好学*、奋发向上，让我的生活变得更加有意义。
生命是什么？是出升的太阳。生命是什么？是我们一生最珍贵的东西……今日我就读了一篇关于生命的故事《生命生命》。
这篇故事经过几件事情来证明了什么是生命。一天我在写稿，忽然一只小飞蛾飞到我头上，我伸一只手猛然抓着小飞蛾。可小飞蛾拼命地挣扎鼓动着翅膀，让我感到一股生命在我手中跃动，使我忍不住放了它。墙角的隙缝了有一颗瓜子，这是人们不注意的地方，可它却冒出了嫩芽，它仅仅活了几天，可是这种不屈的生命力，让我肃然起敬！
虽然小瓜子芽只活了几天，没有阳光，没有泥土，没有水源，可是它还是坚强的活下来了。这种为生命活的光彩的东西，值得我们学*！虽然人的一生是短暂的，只要我们的生命活的光彩、辉煌就是我们一生中最耀眼的光芒。
我不敢说每个人都能长生不老，也不敢说生命是短暂的，我能够这样说：人的生命有短有长，不可能每个人的生命都是长久的，虽然短暂，可是我们要活的出人头地。人的生命就像下棋，每一步都要深思熟虑，方有胜算。人的生命就像打牌，拿到好牌不必须赢，要看你是怎样出牌的……
生命是什么？我以前还真没想过，自从学*了《生命生命》一课，我收获很多。
在学*这一课时，我被感动多次！感动于那只小小的飞蛾在我们人类面前极力逃生的欲望。感动于那一粒香瓜子，竟然可以在没有阳光，没有泥土冲破坚硬的外壳顽强生长。还感动于本课作者杏林子他尽管全身瘫痪也在不屈向上，挑战病魔，用自己有限的生命来帮助他人。
生命是什么？就是就是不向困难低头，不向死神低头。
张海迪生在一个知识分子家里，但她很不幸，5岁时胸部以下失去知觉，在死神的威胁下，张海迪觉得自己的生命也许不会太久了，但她没有沮丧、沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，还自学了多门外语，还自学了医学掌握了一定的医术。她坐在轮椅上帮助群众治病达十万多次。在本职岗位和工作自强不息，以满腔的热忱和高尚的品格服务社会。
而我在生病时连打针都怕，我和张海迪相比可真是天壤之别，让我感受到了张海迪面对困难毫不退缩，勇敢的迎接困难，非常乐观看人生，从而使她活的更有意义，更有价值。
生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，我以后要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命读后感
读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的生命读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《生命的价格——七毛钱》是朱自清的散文，写的一个在旧社会司空见惯的小事——卖孩子，读后却震撼人心。
读罢全文，我的心被深深地震撼了，没想到，这生命不是引鱼上钩的蚯蚓，也不是可爱的蚕宝宝，而是一个活生生的人！一个“面孔黑黄色但还丰润，衣帽也还整洁可看”的五岁小女孩！
这个可怜的五岁小女孩被标上了价格——七毛钱。七毛钱能买什么呢，在当时，或许能买几斤肉，能买几斤鸡蛋，可是，它买来了什么？它换取了一条五岁小女孩的生命！这小女孩的父母死了，由她的哥嫂抚养。但她哥嫂家也不是怎么宽裕，这多一张嘴吃饭，多一人穿衣，总要多花点钱，索性把她送给了他们房东家姑爷开的银匠店的伙计，大概那时伙计只带了七毛钱，所以就以七毛钱成交。买卖的过程竟是如此简单！
这是一个活生生的人啊！这个五六岁的女孩就被他们当成一样物品来交易，真是连小猫小狗都不如！让我们尽我们的本职工作关爱弱小，珍爱生命吧!
文中有这样一句话:“我们的孩子所以高贵，是因为我们不曾出卖他们，这个女孩所以低贱，正因为它是被出卖的；这就是她只值七毛钱的缘故了！”你看，它说得多对呀！这个女孩没有父母，在年幼时就被哥嫂出卖，那么她长大**后呢？我觉得，这也可以用文中的一句话来形容：“她的一生，将消磨于眼泪中了！”想想看，如果一个人一生只有眼泪陪伴，那会是什么样子？我觉得，这样的生活，生不如死。
生命从来不寂寞，就像盲聋人海伦·凯勒十分振作一样；生命从来不寂寞，就像无手臂的刘伟爱弹钢琴一样；生命从来不寂寞，就像照顾养母20多年的孟佩杰一样······而我想说：每个人的生命从来不寂寞，我们有家人、有朋友、有同学、有亲戚、有书本，还有自己的愿望······还有爱。
自从我读了《生命从来不寂寞》这本书之后，我才真正明白了：原来这世间、这一生之中没有寂寞，只有快乐和幸福。所以我告诫自己：在我的字典里没有“寂寞”这两个字。如果有人觉得寂寞的话，那并不是真正意义上的寂寞，而是自暴自弃，那就要振作起来，去做自己开心的事，让自己的这一生都没有寂寞，让“寂寞”这两个字在你的字典里消失。
我也有想过我很寂寞，那是我刚上学前的一段时间，我因做了一件伤害他人的事，在班级里被同学嘲笑，在家被父母责骂，在亲戚长辈面前丢脸······有一段时间没有出过家门，我觉得很孤独、寂寞，我读了《生命从来不寂寞》后，因为人生在世，孰能无过？我还有未了的心愿。我的生命因成长而美丽这世间并没有真正的寂寞，而是内心不能面对生命中的一切。
在以后的日子里，我告诉自己：这世间没有寂寞，因为我有爱，因为我要正确面对生活中的一切，我会让我的生命因我的成长而变得更美丽。
本课是一篇关于杨恩典女士的访问报告，并由四位小朋友进行访问及纪录。在开头以杨恩典 的书《拥抱生命中的每一分钟》，中的字眼“拥抱”提出它对杨恩典的特别意义，告诉了读者要以乐观进取的心，去面对生命中所有的一切。在中间部分，他提起了 她生命中的两位贵人──妈妈及谢姐姐，妈妈教了她如何自力更生的方法，如：用脚写字、穿线及走路的方法；而谢姐姐则希望它能够不依赖妈妈而独立，在杨恩典 长大后，她更为杨恩典设计了辅助工具。在文章结尾，作者特别用“天空似乎显得特别蔚蓝，也更加灿烂起来”来衬托出心中的感动及对杨阿姨的敬佩。
人好比是一块深山的矿石，矿石在经过匠人﹝贵人﹞的琢磨后，便成了好用的器物。如果当时没有妈妈及谢姐姐这两位贵人的相助，便没有今日的口足画家杨恩典。每一个人都是上天的恩典，因此我们要用心的拥抱生命中的每一分钟，充实自己的一生，才不会辜负上帝的恩情。而且从杨恩典的名字中，可看出杨煦的用意，从不同的角 度看事情，好的可能变成坏的，坏的也可能变成好的，例如：杨恩典虽然没有手，这是一个悲哀，但她却因此而不用做其它人必须做的事，你说这难道不是一个好处 吗？
在每一个人的一生中，都要经过贵人及恩人的磨练，杨恩典就是因为如此，才便成今天的她。在我的一生中，爷爷是我的贵人，也是我最大的精神支柱。你生命中的贵人是谁呢？谁是你最大的精神支柱呢？
今天，我读了《生命微笑之美》这篇散文，思绪万千，心潮起伏。这篇散文让我感受到了微笑的魔力，对他人微笑，让我们的生活更美好、更和谐，对自己微笑，坦然面对烦恼、挫折、失败、痛苦，希望便永存。微笑的力量是无穷的。
微笑能使人强大。我不禁想到了桑兰，在一次训练中，她不幸摔断了脊椎骨，下半身瘫痪而坐上了轮椅，对于运动员来说，这简直是一个噩耗，可是她仍然微笑着面对一切，仍然怀着重回绿茵场、圆体操梦的梦想。在康复院中，每一次治疗都充满了痛苦，但是她仍然不放弃这个梦想，她相信在不久的将来，一定可以站在领奖台上领取体操奖牌。
微笑能使人奋起。"发明大王"爱迪生，因常常异想天开，被迫退学，在母亲的支持下，坚持做实验，为了实验器材，他读过报，做过苦工。有一次在列车上做实验，不小心失手使行李车厢失火，被列车员打聋了耳朵，但他没有放弃梦想，在母亲的鼓励下，他微笑着面对成功道路上的崎岖和坎坷，发明了白炽灯、留声机…拥有了一千多项发明专利权。
微笑的力量是神奇的。霍金微笑面对全身瘫痪的现实，写成了《时间简史》；海伦·凯勒双目失明，双耳失聪，但她微笑着面对无声的黑暗世界，写下了《假如给我三天光明》；夏洛蒂·勃朗特，微笑着面对写作道路上的失败，在逆境中成才，才有了《简·爱》的诞生…
微笑，不仅是一种表情，更是一种态度，拥有微笑，生活才会更美好，拥有微笑，生活才充满希望。
我想没个人说到爱都有说不才湖的滋味吧！它是那样的无私，坚强！
这篇文章的主人公是一个女护士，她身患绝症，在生命之花快凋谢即将枯萎时，她突然下了一个决定——捐赠角膜，并逼着家人写申请书。为了不让角膜受到伤害，她把氧气管拔了，她知道拔了氧气馆是什么后果，而她拔氧气管时没有一点一点犹豫。生命之花凋谢了，但她的角膜竟然让三位病人重见光明！在她临终前，为这些热病录了一段话：你好，我不知道你叫什么，但我祝福你，希望你重见光明。尽情的享受生命的`春光！
看了这篇文章，我想了很多很多！
看了之后一股暖流用入心头，不得不赞美她的坚强和无私！她这样做是为了什么？而放弃她宝贵的生命？为了她能垂名青史，流芳百世？不！她只是为了让别人重见光明。有人说：“世界最珍贵，最震撼人心的就是爱，任何人都无法用爱来衡量！”而这个爱虽然说不上是惊天动地，震撼中外，但并不否认，着种爱是多么伟大啊！
现在的世界上，一些人为了一点钱就打生死架，斤斤计较。不愿意给别人一点帮助。但王飞女士得到了什么为别人付出那么多？金钱？她没有得到一点回报把自己的角膜奉献了出去！
有的人还活着，但她死了，有的人死了，但他还活着！就像王飞，她一去不复返，但我相信她舍己为人的精神没一有死。想到着我潸然泪下。
读完海伦的《再塑生命》让我原本*静的心为之震撼，我相信只要读过它的人都会与我有相同的感受。
人们常说生命是脆弱的我以前也很赞同.但今天我从海伦身上看到的不是脆弱而是坚持是持之以恒的坚持.不仅如此还有对生命的热爱对身边每一件事物的热爱.在她看来触摸到清凉的水是幸福的闻到花儿的芳香是幸福的品尝美味是幸福的能用自己的手去触摸自然也是幸福的.这让我联想到自己.也是我是一个正常人的关系对于自己所拥有的一切往往不懂得珍惜而一旦失去就成为永久的遗憾而不巧的是世间又没有后悔药卖所以从现在起我珍惜我所拥有的我要重新认识我周围的一切做一个有心人.
生命是一颗小小的种子从破土而出长成一棵苍天大树这就是我们的人生.幼小的海伦.凯勒失去了光明消失了听觉她在一个无声黑暗的世界中摸索着用惊人的毅力和不屈的精神走完了她光辉的一生默默无闻帮助她的是一个老师她给了海伦精神上的重要帮助.生命里出现了这样一位引着她走向光明的人是令人羡慕的但更多还是自己的努力才能使自己长大拥有坚强意志的人生命是坚强的而软弱的人生命会随之软弱那你将失去理想失去希望拥有一个健康生命的我是不是应该对得起自己的生命.拥有一颗生命的小种子就一定要让它生根发芽长成一颗大树.
读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是这本书使我重新认识了生命的意义，是这本书让我真正理解了生命的真谛与它潜在的力量，更是这本书让我懂得了只有爱存在，世界才会存在。
生命，对于我们每个人只有一次，但莎莉文老师却让海伦·凯勒重生。
海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部的一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，莎莉文老师帮助她学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言文字的著名作家和教育家。
著名作家奥斯洛夫斯基曾经说过：“每个人的生命只有一次。”而本文的题目却是《再塑生命》。这不禁心里疑惑：一个人怎么可能再塑生命呢？我带着这样的疑问，走进了海伦·凯勒的童年。
她，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子；她，一个以惊人毅力创造了奇迹的女强人；她，一个受世人崇拜的美国作家海伦·凯勒，给予了我一次又一次的震撼的人。
“爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活了，也不想玩了。”这是海伦·凯勒的莎莉文老师老师说的一句话，这段话是告诉海伦·凯勒什么是爱。
读了这本书，我最大的收获就是懂得了什么是爱，学会了应该去爱别人。
“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向岸驶去？你的心怦怦直跳，恐意外发生”，这句话摘自于文章《再塑生命的人》。从这段话中，我们可以真切地看出，在未受教育之前，盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船，不知该何去何从，而在小海伦生命中比较重要的人——安妮·莎莉文，正如那一楼灿烂的阳光，为她照亮了前行的道路。
海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家，她曾获“总统自由勋章”，看完这些介绍，相信所有人都很敬佩这区区一介女流吧，但如果当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时，一定都目瞪口呆吧。没错，正是这样一位残疾的女作家，她获得了那么多的至尚荣誉，并写有《假如给我三天光明》等不朽名著。
我想，在大部分名人当中，我比较敬佩的应属海伦和霍金了吧。在我看来，海伦正如那万花中较为纤弱的一株花，虽矮小柔弱，但开得娇艳无比，也更讨人的喜欢，它在不断地接受暴风骤雨地洗礼，奋力地汲取着醉人的阳光，它发疯似的锤炼自己，让自己变得更加美艳，更加顽强，以至于超过了那些先天性比它好的花朵。也许有人会说海伦是因在莎莉文的教导下才会变得如此耀眼，但如果单单只有莎莉文老师的教导，而海伦本身缺少那坚忍不拔的效力，她还会成功吗？
海伦·凯勒的一生无不在告诫我们：知识和毅力是生命的根本。
端午节，我读了《人生》四，书中的每个故事都极其震撼人心，《托起悬空女孩的生命》读后感作文600字。特别是《托起悬空女孩的生命》这篇文章。
在20xx年6月3日，一个三岁的女童悬挂在阳台，一个穿黄色衣服的小伙子徒手爬上三楼的防盗窗，足足将女孩托举了十余分钟。经过街坊合力营救，女童最后安全着陆，黄衣小伙子却低头步出小区，消失在车水马龙中……
这个人的名字叫作周冲。周冲，他在危急时刻挺身而出，拯救了一条鲜活的生命，保护了一个完整的家庭。要不是周冲在危急时刻义无反顾的挺身而出去救那个女童，女童可能早就死去了。那个时候，他不顾个人的安危托起女童。他真是一个大好人！
读了这篇文章，我有一种无法用言语来表达的心情。在这个城市里，处处充满了爱。周冲的举动诠释了新广东精神“厚于德，诚于信，敏于行，作文600字《《托起悬空女孩的生命》读后感作文600字》(http：//)。”看到周冲这样的好人好事，也使我不由得想起最*在电视新闻上看到的一幕。有一辆车撞飞了几个人，倒在了马路上，可是肇事者却好像没事发生似的，开着车扬长而去。在接到帮助的前几分钟，起码有十几辆机动车，十几辆电动车和自行车，还有许多行人，但是却没有一个人去帮助那些伤者，帮忙打求救电话。这些人真是狼心狗肺，一点儿良心都没有。这些人和周冲能做出鲜明的对比，周冲有爱心，富有同情心，有责任心，令人尊敬！可是那些把伤者都视而不见的人们，你们冷漠无情，令人反感，憎恨！
读了这篇文章，我觉得我们广州之所以充满温暖，是因为有无数像周冲这样的人为为人民做贡献，帮助人民。我长大了，也要像托举哥那样，勇敢、有爱心，临危不乱，舍己为人。
万物都有生命，那生命价值在哪里呢？我记得有位思想家说过，生命的价值不在时间长短，而在于你如何利用它。在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上，用脚踩它，然后再问：“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这篇文章，使我感触很深，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们，遇到困难与挫折，都要热爱生命，坚守生命的价值。生活中，我们有过无数次失败和挫折，我们从学步开始，并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物，我们不改做人勇气，一如既往的学*，最后学会了走路；学*上，我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程，学*中有词义不明白的，有数学不会做的，有英语不懂的，我们也不因为困难而退缩，勇敢的迈过一道又一道坎，才有了我们自己的成长与进步。其实，人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹，认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章，才显出生命的价值。
这是一个清风伴月的夜晚，风微微地吹着，万籁俱寂，显出一片静谧温馨。我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。
是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”。这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导，更重要的是作者海伦自身的坚强意志。如果海伦不坚强，她就不能忍受世俗的歧视；如果她不坚强，她就不会接受老师的教育；如果她不坚强，她就不能饱受困难的煎熬……
可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊！它像一把永不生锈的利剑，辅助你在人生道路上披荆斩棘，象一盏永不熄灭的明灯，为你照亮前进的方向。
我合上了书本，紧闭着双眼，再度沉浸于海伦的故事中。
海伦是一个聋哑瞎的小姑娘，却以辉煌的业绩告诉了世界：她的一生是成功的。
生命生命读后感
读完一本书以后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的生命生命读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我学了一篇关于热爱生命的课文——《生命生命》
这篇课文主要讲述了三个小故事：飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳。飞蛾知道自己躲不过人类的手掌，但还挣扎着求生，那种求生的欲望是多么值得我们学*；瓜苗能在没有阳光没有泥土的砖缝中不屈向上、茁壮生长，瓜苗这种顽强的生命力是多么值得我们敬佩；那一声声沉稳而有规律的心跳声，是我们的生命，我们应该珍惜它。
学了这篇课文后，让我想到了我以前的一种做法：看到了一只小蚊子，把手生出来将它抓住，并将它捏死，这是一种多么残忍的做法啊，可我以前竟然不以为然，小小的动物都有顽强的生命力，更何况我们人类呢？
学了这篇课文后，我懂得了一个道理：生命是可贵的，生命是顽强的，生命是有无限价值的，让我们好好地珍惜生命，热爱生命吧。
昨天，我怀着敬佩之情再一次读了《生命生命》这篇课文，心中久久不能*静。这篇课文作者讲述了三件事：飞蛾求生,种子生长，静听心跳，借此来呼唤生命，表达了作者自己强烈的生命意识和积极的人生态度，劝诫人们珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
读完课文，不由自主地让我想起我家的阳台上有一盆茉莉花，它的叶子已经干枯了，为了挽救它的生命，我每天都要给它浇一次水，可是它还是不变样儿，于是我就放弃了，很多天都没给它浇水。一天，我发现了一件神奇的事情，它竟然变样了,前几天它还半死不活的样子，今天却发出了新的嫩芽，难道它是在与我唱反调吗？它令我十分震撼，竟然能在没有水分的泥土中不屈向上，茁壮成长，即使这只是一时的明艳。
生命是顽强的，生命是短暂的。但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要好好的珍惜生命，努力学*，多掌握一些知识，长大了能为祖国做出自己的贡献。像雷锋叔叔那样，让自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，成为一个对社会有用的人。
今天我读了《生命 生命》这篇课文。
这篇课文讲诉了作者从飞蛾的求生，砖缝中长出的瓜苗，倾听自己的心跳，这几件事令作者明白了生命是宝贵了。让我想起了雷锋名言：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要投入到无限的为人民服务中去。”
生命是我们的最重要的器官，我们每一个人都拥有它，可是很多人都没有刻意去想过什么是生命。
其实我更敬佩的还是本课的作者：杏林子（刘侠），五十多年来，她一直在顽强地与病魔作斗争，我被她的热爱生命所感动。
读了这个课文让我懂得了一个道理：“生命是宝贵的，我们不能白白的'浪费它，糟蹋它，要么你好好地使用它，要么你白白地糟蹋它，随你怎么选择，我选择的是好好的使用它。”
好好地使用意思是：“上课专心听讲，作业做做好，下课好好玩。”白白地糟蹋意思是：“星期六星期天一直在家玩电脑，什么事情也不用做。”......
自从读了这篇课文，我深深地明白了生命的意义。
就像课文中的小飞蛾，在生命遇到威胁的时候，并没有放弃自己的生命，而是努力求生。这么强的求生欲望，真让人震惊。这让我明白了，即使一只小飞蛾都如此珍惜自己的生命，何况我们呢?我们要把自己生活每一天，每个小时都去好好珍惜它，不要无所事事。
就像那一截小瓜苗，不会因为它是在没有阳光，没有泥土的砖缝中而放弃生命。证明了它顽强的生命，也证明了一个小生物也有生命的权利。就像触摸春天里面的一句话：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
就像作者用医生的听诊器静听自己的心跳，让她明白了生命是多么重要。作者还做出了两个选择：一个是好好地使用生命，一个是白白地糟蹋生命。如果是我来选择的话，我一定会选择好好地使用生命，我现在还是一名小学生，要好好学*，珍惜现在的幸福生活，让生活更加丰富多彩。因为如果不好好地使用生命，你可能少壮不努力，老大徒伤悲，到后悔的时候就来不及了。
这篇课文让我明白了，生命虽然短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
读了课文《生命生命》，我深有感受∶不经意病倒时，你会感到生命是那么脆弱；历经磨难仍坚强对待时，你会赞叹生命的顽强；草长莺飞、花开花落时，你会体会生命的流逝…《生命生命》一文，让我明白在茫茫宇宙中，人的生命固然显得渺小和短暂；当生死一瞬间来临时，会更强烈的体会到它的短暂和可贵。唯有珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，才能够让有限的生命体现出无限的价值，才能无愧于生命的馈赠。
以往我也因写不好作文而烦恼，但今日我阅读了《生命生命》这篇课文，让我不再过着虚度人生，同时也让我悟出一个道理：不是每一条江河都能流入大海，不是每一粒种子都能发芽生长。生命中不是永远都欢乐，也不是永远都痛苦，欢乐与痛苦是相辅相成的。在欢乐中，我们要感激生命；在痛苦中，我们也要感激生命。生命是短暂的，也是宝贵的，我们应当珍惜自我的生命，让我们活得更有价值。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。《生命生命》一文告诉我们：一个人的生命只属于自我，我们必须对自我负责，好好地使用生命，让人生更有意义。让今日精彩，让明天更完美。
无论是13课的盲童安静，14课爱护他人生命的小温迪，还是15课在雨中茁壮成长的美丽小花。他们是那么的热爱生命，关爱他人，替他人着想。这一单元给了我许多生命的启示。生命是挣扎的飞蛾，生命是砖缝里茁壮成长的瓜苗，生命是沉稳而有规律的心跳……
生命的重要超过一切，连面临死亡的飞蛾都在奋力为自己求生，所以我们没有权利不热爱生命。只有有了生命，地球上才有更多的生机，地球才会变得绚丽多彩，大地之花才会永不凋谢。因此，我们这些地球的精灵，应该让有限的生命体现出无限的价值；我们要让生命之歌在这里荡漾；我们要让生命故事在这里精彩演绎。
让我们一起努力，创造一个属于自己的缤纷世界，让生命之花变得更加光彩有力！
生命如花，娇柔而易谢；生命如水，宁静而易逝；生命如碗，洁白而易碎。
记得那次，爸爸带了一直两个月大的小狗，它雪白的毛那样柔软，它清灵的双眸令我陶醉，我给它起了个响亮的名号：贝贝！一天放学回家后，我先丢下书包去和它玩耍，可是，*日里乖巧热情的贝贝，今天不知怎么了，无精打采的趴在窝里，头也不抬，我生气的走开，浑身上下无不生出一种厌恶感，心想：好一只骄傲的狗！当它开始从口中吐出大口大口的鲜血，我才明白，它得病了，它不是那样骄傲、那样虚荣，每当它吐出鲜血，我的心就像被刀割一样，留下一道道痕迹，每当它摔倒一次，就像在那一道道深深的伤疤上撒下盐。我的心口剧烈的疼痛着，我把摇摇欲坠它抱起来，紧紧地拥住它，怕我不能挽留住它，怕它不在放学时叫着和我玩耍，怕它离开我……许久，它用尽最后的力气看着我，我用微笑陪它走完最后一程……它死了。
抱着满身是血的贝贝，心中涌现出那一幕幕令人又悲又喜的往事，脸上依然挂着笑容，只是多了几颗晶莹的泪珠。
生命如钢铁，坚硬，但却容易生锈；生命如歌，有悲有喜；生命如火烛，在熄灭的最后一刻也要绽放出耀眼的光彩！
西宁市虎台小学五年级:王宇婷
文章《生命 生命》的开头是“我常常想，生命是什么呢？”这引起了我的兴趣，便往下看。
课文分别列举了三个事例：一，是飞蛾求生，二，是砖缝长瓜苗，三，是倾听心跳。它们都讲述了生命是什么，和生命的意义、珍贵。
读完了整篇文，我想了想，觉得作者说得很对。生命就是这样，宝贵、可贵，每个人只有一次；生命就是这样，如果不珍惜，怎么后悔都挽回不了。生命就应该：只要有一丝希望，就要追求，就要拼搏，找出自己生命中的闪光点！
生命是漫长的，漫长得让人们都想不到死亡；生命又是短暂的，短暂得使人们在生命边缘是有说不完的后悔。生命的确是有限的，但我们可以让“生命之路”的尽头划上完美的句号：珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
我，要珍惜生命，哪怕只剩最后一天，也要在这一天作出贡献，让每一天都过得有意义。
*时，我只知道生命很宝贵，失去了就再也没有了。学了《生命，生命》这篇课文，我对生命有了新的认识。
小飞蛾极力挣扎，不想死在我的手指下，那是求生的欲望，它想多活几天；砖缝的小瓜苗在没有阳光，没有泥土的环境中，依然能不屈向上，茁壮生长，它想长叶结瓜；作者用听诊器静听自己的心跳，让我们感受生命的存在。不管是昆虫，还是植物，还是我们人类都要对自己的生命负责；因为生命是短暂的，所以，我们要珍惜生命，热爱生命。
作者杏林子给我们做出了很好的榜样。她身残志坚，是一个坚强的“植物人”，说她是植物人，因为她99%的关节坏死，只有手指能动；说她坚强是因为，她忍着巨大的疼痛坚持写作，写了二十多本励志书，成了最有影响力的女作家，激励着无数人好好地活着，从而实现自己的人生价值。
想到自己真是幸运呀！身体健康，耳聪目明，有啥理由不好好利用自己的生命呢？盛年不重来，一日难再晨。我要好好珍惜每一分，每一秒，少睡懒觉多读书，不玩游戏，写好每样作业，不惹老师和爸爸妈妈生气，做一个有目标、有理想的阳刚少年，不让人生留下太多遗憾！
今天我们学*了杏木的生活生活本文。文字主要写的是蛾生存，甜瓜幼苗生长，听几个小东西，让我感觉：人在有限的生活中创造最大的价值，不应浪费多年，没有什么。
在我家前面有一个草坪，草坪上覆盖着绿草。有一天，在一阵风中，突然有一阵大雨在地下。风暴过后，我急忙看到那些草。是的，小草像折磨死了，有些弯曲，有些身体糊。但过了一会儿，草慢慢地伸直，虽然他的脸与水晶眼泪。是啊，草不像花那么亮，没有白杨像高而直，但它们的活力是如此坚韧！
一旦我在街上玩，偶尔看到一只流浪猫，它似乎在寻找食物。我好奇地跟进，小猫来到一个*房前，有鼻子的气味，没有大鼠的气味。果然，它是与鼠标的气味来到鼠标前的洞。只是，一只小老鼠正在吃，看到猫很快跑回来，但仍然被流浪的猫抓住。虽然流浪猫没有饲养的主人， 但它坚韧的生命力足以维持自己的生活。
张海地姨母5岁，身体八成以上瘫痪。但她身体虚弱，对生活充满信心，最终与疾病作斗争。自学的大学英语，日语，德语和研究生课程。她热爱生活，珍惜我们学*的生活质量。 虽然生活是短暂的，我们可以让有限的生命反映无限的价值。我们必须珍惜生命，永不让它被浪费，使他们生活得更光荣和强大。
我们今天学*了《生命生命》这篇课文，这使我懂得了生命是多么重要啊！同时，我们也认识了一位台湾作家——杏林子
杏子林她是多么坚强的人啊，她虽然是一位重度的残疾人，但她却将有限的生命体现出了无限的价值。读了这篇课文，我最有感触的是第二自然段，那只飞蛾被杏林子给抓住了，明明是只有死路一条，可它明知如此，却还在那儿拼命地挣扎，它的那种求生的欲望让杏林子震惊。
记得有一次，我去旧仓库里找东西，那里面布满了蜘蛛网，其中一片蜘蛛网上粘上了一只蚊子，那只蚊子拼命地挣脱，终于从蜘蛛网上挣脱出来了，这是多么强大的生命力啊，它的那种求生欲望令我深深的感受到了生命的力量。
杏林子那种热爱生命，对生命很乐观，顽强的精神值得我们学*。是啊，我们的生命是有限的，但是我们要将有限的生命体现出无限的价值，要让自己活得更加光彩有力。
作文只要往湖里撒上一点鱼料，一群鱼就都围过来了，湖水就变成了一幅五颜六色的图画；我们那时候不知道多么得盼望能读书，哪怕是一堂课啊。母亲患了病，她就背着上医院。先让我们来研究这些字，解答后面提出的四个问题;时间在我跳跃的手指间悄悄滑过，渐渐地，我的手变得灵巧了。
作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾;不屈向上，茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳，让我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些时候，我在想：如果这个社会上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不做损人利己的事，那这个社会就真的会更美丽，我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候，多做一些助人为乐的事，那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值。”
当我查看杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦，她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她先出版了四十多本书，最震撼人心的是：杏林子把所有稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。
假期里，我读了一本书，是伍美珍写的《生命流泪的样子》，很让我感动。这本书讲的是性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有着一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使得她的生活和性格都发生了很大的`改变……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而12岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻含义。
一直以为世界上没什么可感动的，但看了伍美珍写的《生命流泪的样子》我被深深触动了，盛心仪这个可爱的便利贴女生生活简简单单，在小姨家，妈妈身体状态突然不好，心仪非常害怕，爸爸告诉她不要怕，凌杨波和蛋壳组合其他同学排挤心仪，后来知道妈妈患上不治之症，心仪感到前所未有的难过……读了这个故事，我想，任何人都少不了亲情，而我也明白，要珍惜现在的生活，好好活下去。
对此，我想说的是：哪怕*时父母对你再不好，她们也是爱你的。各位同学，请去真心地爱你们的父母，不要等他们不在了才爱她们！
无论是13课的盲童安静，14课爱护他人生命的小温迪，还是15课在雨中茁壮成长的美丽小花。他们是那么的热爱生命，关爱他人，替他人着想。这一单元给了我许多生命的.启示。生命是挣扎的飞蛾，生命是砖缝里茁壮成长的瓜苗，生命是沉稳而有规律的心跳……
生命的重要超过一切，连面临死亡的飞蛾都在奋力为自己求生，所以我们没有权利不热爱生命。只有有了生命，地球上才有更多的生机，地球才会变得绚丽多彩，大地之花才会永不凋谢。因此，我们这些地球的精灵，应该让有限的生命体现出无限的价值；我们要让生命之歌在这里荡漾；我们要让生命故事在这里精彩演绎。
让我们一起努力，创造一个属于自己的缤纷世界，让生命之花变得更加光彩有力！
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