形容战士一去不回的古诗

时间像什么一去不回头比喻句

1、时间像一块橡皮，可以轻易抹去你曾经那些有心无心错过的事情，但它却不能擦去那些因为错过而烙在你心头的印痕

2、时间像一坛美酒，为我们酝酿人生阅历的馥郁！

3、时间像一只正在奔跑的千里马，转眼即过

4、时间像流水一般，一生何其短暂美好！

5、时间像手中的金沙，捉得再紧也总会漏逝

6、时间像历史的长河，奔得再远也总会留痕

7、时间像一枚枚鱼鳞，零碎，而又完整

8、时间像一个小画家，在我脸上画出了头发和小牙齿，让我有一张可爱的小脸！

9、时间像一闪而过的流星，稍纵即逝

10、时间像岁月的竹筛，留下什么在于你的把握

11、时间像时钟运转的滴答声，你听得见它，却停不住它

12、时间像沙漏中的细沙，悄悄流逝

13、时间就像一面镜子，它能照出人间百态

14、写一句关于时间的比喻句

15、时间像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪

16、时间像一缕清风，吹过你的脸庞，想再触摸它，它已经吹走了

17、时间像美貌，拥有的总是不如想的那么多

18、时间像脱缰的野马，一去不回头时间像流水般逝去，一切都不再重来

19、时间像离弦的箭，匆匆而过

20、时间短的像昨天，其实人生只有三天，昨天，今天，和明天，愿从现在起不再蹉跎岁月

21、时间就像一杯水，它能冲淡岁月的回忆

22、时间像一杯水，它能冲淡岁月的回忆时间像一面镜子，它能照出人间百态时间像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标

23、时间像流水般逝去，一切都不再重来

24、时间像礼物一样，在结束时赠予我们开始

25、时间像是影子，很少会有人低下头来仔细观望

26、时间像流水，时常变得很慢，时常变得很快

27、时间像一面镜子，它能照出人间百态

28、时间像脱缰的野马，一去不回头

29、时间像泼出的水，一去不复返

30、时间像一块橡皮擦，漫不经心的将那些美好的记忆擦去了许多

31、描写时间流逝的比喻句

32、时间像女人的乳沟，挤一挤总还是会有的！我却不以为然，因为时间像女人的乳沟，一躺下！什么都没了……

33、时间像一颗子弹，快的让你做不出反应，你眼睁睁看着它把青春一枪击穿！

34、时间像一杯水，它能冲淡岁月的回忆

35、朋友像是人民币，时间像是验钞机！

36、时间就像一眼泉水，总是在慢慢流淌

37、时间像离弦的箭，匆匆而过时间像泼出的水，一去不复返

38、时间就像一颗流星，总是转眼即逝

39、时间像流水般快速流走，苍天啊，你能稍慢点吗

40、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标

41、时间像海底的氧气瓶，如果过多犹豫，它就会耗尽，就会被海水取代

42、时间像沙漏中的细沙，悄悄流逝，时间像一闪而过的流星，稍纵即逝，时间像一位慈祥的老人，在微笑中看尽世间的沧桑

43、时间是什么的比喻句

44、时间像一缕清风，吹过你的脸庞，想再触摸它，它已经吹走了时间像时钟运转的滴答声，你听得见它，却停不住它

45、时间像地下的泉眼，只要挖掘，就会发现甘泉

46、时间就像一车轮，总是在不停的旋转

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回不去伤感句子(形容一去不回的句子)

1．俄躲在角落里，静静的看着眼前的曾经。

2．你说过，世界这么大，走散就很难找到了。可是现在，我和你走散了。我要找到你。我该怎么做，才能将你从拥挤的人群中找到？

3．一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，最后你会发现，原来费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

4．我们现在能做的，就是找一个安静的地方，让自己安静的思考，知道怎么去做，防止宝贵的东西和重要的人再次丢失，知道怎么去做，这样同样的错误就不会再发生。从中学*，从中学*，继续坚定地前进，找到自己喜欢的东西，遇到自己真正爱的人，做正确的事。——*慕蓉

5．每晚睡前，原谅所有的人和事。闭上眼睛，清理你的心，过去的就让它过去吧;无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤;一辈子不长，用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活。

6．Todearme，don&tthinkabouttheonewhoisnotsubrbrosedtobe。

7．希望全世界的温柔都盖在你的身上，驱散你一天的疲惫，这样你就可以枕着轻柔的月光和一床的好梦安睡了。

8．忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

9．先森，我们永不分离，好吗？

10．不愿将就怎么会有然后。

11．我总是说着我要努力，然后在下一次得到同样的结果。

12．生活不止是眼下的吃喝，还有远方的路费和住宿费。

13．有些姑娘脸上是满面春风，心里却是荒草雪原，寸草不生

14．长长的思念，就象风筝断了线，飘啊飘啊，飘到你的身边。

15．我舍不得切开你艳丽的心痛，粒粒都藏着向阳时零星的甜蜜。我提着刀来，自然是不再爱你了。

16．当所有人都拿我当回事的时候，我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时，我必须得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。

17．公子留步，入梦怎可不嗅书香，却把少女心收藏。又从不前来，盼不到眼波流转，心静如水，缓而不息也死不了如今。

18．[懊悔]只有我还站在那儿，心里像开了锅的水一样上下翻滚，我的脸通红，像是被揪住了一样。

19．有些女人。会让人觉得世界上无人舍得对她不好。然而这个女人。就是得不到她一直盼望着的好。

20．其实你知道烦恼会解决烦恼

21．我歌颂祖国，愿她永远年轻，我播撒祝福，愿您幸福安康。我问候，愿看到短信的你露出最灿烂的笑容。

22．：当我爱说不想你了，也许我真的不再爱你了

23．小谢谢你抢走了不值得我爱的男人;小谢谢你替我报仇了。

24．：‘‘我不会爱你太久，但还要下下辈子。

25．我昨天晚上梦到你了，梦里面我很爱你，对于我来说，梦是虚假的，但爱你是真的。

26．天热了，心静就能呼风唤雨。烦躁了，告别过去向快乐看齐。用理性战胜情绪，与乐观时常联系。别看得太远，拥抱眼前的美丽。愿幸福从此与你零距离。

27．-﹥＞你心里还有她，拿什么爱我、

28．在分手这件事上，最好的心态莫过于：无论我们的关系会走到哪一步，但愿我们之间始终保持坦诚。真的不爱了也没有关系，那是你的自由，只要是真话，我都有能力承受;只要没有欺骗，我便心存感激。——鹿满川

29．我想用两个人的名字上久久，父母亲

30．我的热情，都在等待你的主动中磨灭了

31．

　　《形容回不去的唯美句子》是由心情说说网小编[再见亦是泪]整理，都是精选的原创句子，本篇内容包含49条句子，下面就让我们一起欣赏一下这些句子吧。

32．那颗我们一起种下去的树死了，就像是我们的爱情一样

33．青春就是让你张扬的笑，也给你莫名的痛。

34．女孩子，若与人交往，别人对你的恭维称赞，你听听就好，他人的礼仪，你的聪慧。若是感情中，甜言蜜语当然少不了，但也是听听就好。真正的情感是细水长流，是付出，不是话语。

35．我有一条很长很长的情感线和一个消失不见的少年

36．始终有你栖息于心里

37．这么冷的天还穿短裙，等你老了你就知道了。还是年轻时候穿短裙好看。

38．让心，像羽毛一样飘动。

39．某人，我绝对不会在出现在你的生活里，绝对不会了。

40．天气变凉了千万别冻着俗话说人冻腿猪冻嘴我已经把厚裤子穿上了你也赶紧买个口罩吧。

41．人生的路，好与不好都要走过，无论坎坷，还是*坦，无论顺利，还是棘手，一些路，一些事，总得自己去面对。晚安。

42．公子，可否许我一生。

43．你若不惜，我亦不爱。也许，遗忘，是最好的解脱。

44．有些人注定只能成为生命中的过客我不怕缺憾。更喜欢怀念因为最美好的东西始终在我心底。

45．任何时候，任何人问你，有过多少次恋爱，答案是两次。一次是他爱我，我不爱他。一次是我爱他，他不爱我。甜美的爱情永远在下一次，别*的给同一个人两次伤害你的机会。

46．为啥到了婚龄就该结婚啊？难道活到了*均寿命就该死吗？

47．没有那么多苦难，我就是你最好的安排。

48．生命就是一场变幻莫测的颠簸，谁也无法左右，但是却是能左右自己的心。爱走了，还是有下一场的花开，真心付出就无怨无悔，曾经的美好也是买不到的回忆。身体残了，心还跳动着，别在命运面前低头，你懦弱给谁看？晚安。

49．我疯过，傻过，执着过，坚持过我爱过，到最后还是我一个人过。

50．坐在黑暗的角落这一刻，思念蔓延，心被掏空;脆弱的灵魂跌落深渊苦苦煎熬。心碎的深夜，默默的坐在黑暗的角落，任思绪蔓延成一地的悲伤。当黎明的微光刺射我红肿的双眼时，满脸已是泪水汪洋。

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时间像什么一去不回头比喻句

1、时间像一块橡皮，可以轻易抹去你曾经那些有心无心错过的事情，但它却不能擦去那些因为错过而烙在你心头的印痕

2、时间像一坛美酒，为我们酝酿人生阅历的馥郁！

3、时间像一只正在奔跑的千里马，转眼即过

4、时间像流水一般，一生何其短暂美好！

5、时间像手中的金沙，捉得再紧也总会漏逝

6、时间像历史的长河，奔得再远也总会留痕

7、时间像一枚枚鱼鳞，零碎，而又完整

8、时间像一个小画家，在我脸上画出了头发和小牙齿，让我有一张可爱的小脸！

9、时间像一闪而过的流星，稍纵即逝

10、时间像岁月的竹筛，留下什么在于你的把握

11、时间像时钟运转的滴答声，你听得见它，却停不住它

12、时间像沙漏中的细沙，悄悄流逝

13、时间就像一面镜子，它能照出人间百态

14、写一句关于时间的比喻句

15、时间像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪

16、时间像一缕清风，吹过你的脸庞，想再触摸它，它已经吹走了

17、时间像美貌，拥有的总是不如想的那么多

18、时间像脱缰的野马，一去不回头时间像流水般逝去，一切都不再重来

19、时间像离弦的箭，匆匆而过

20、时间短的像昨天，其实人生只有三天，昨天，今天，和明天，愿从现在起不再蹉跎岁月

21、时间就像一杯水，它能冲淡岁月的回忆

22、时间像一杯水，它能冲淡岁月的回忆时间像一面镜子，它能照出人间百态时间像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标

23、时间像流水般逝去，一切都不再重来

24、时间像礼物一样，在结束时赠予我们开始

25、时间像是影子，很少会有人低下头来仔细观望

26、时间像流水，时常变得很慢，时常变得很快

27、时间像一面镜子，它能照出人间百态

28、时间像脱缰的野马，一去不回头

29、时间像泼出的水，一去不复返

30、时间像一块橡皮擦，漫不经心的将那些美好的记忆擦去了许多

31、描写时间流逝的比喻句

32、时间像女人的*，挤一挤总还是会有的！我却不以为然，因为时间像女人的*，一躺下！什么都没了……

33、时间像一颗子弹，快的让你做不出反应，你眼睁睁看着它把青春一枪击穿！

34、时间像一杯水，它能冲淡岁月的回忆

35、朋友像是人民币，时间像是验钞机！

36、时间就像一眼泉水，总是在慢慢流淌

37、时间像离弦的箭，匆匆而过时间像泼出的水，一去不复返

38、时间就像一颗流星，总是转眼即逝

39、时间像流水般快速流走，苍天啊，你能稍慢点吗

40、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标

41、时间像海底的氧气瓶，如果过多犹豫，它就会耗尽，就会被海水取代

42、时间像沙漏中的细沙，悄悄流逝，时间像一闪而过的流星，稍纵即逝，时间像一位慈祥的老人，在微笑中看尽世间的沧桑

43、时间是什么的比喻句

44、时间像一缕清风，吹过你的脸庞，想再触摸它，它已经吹走了时间像时钟运转的滴答声，你听得见它，却停不住它

45、时间像地下的泉眼，只要挖掘，就会发现甘泉

46、时间就像一车轮，总是在不停的旋转

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青春回不去了的说说(青春一去不回的句子)25句

1．那些人和事成了青春中浓厚的一笔，也成为了想回去却再也回不去的时光。

2．好好好好开心，和大家一起回初中看老师了!!!一切熟悉又陌生，回不去的是青春，能留下的是记忆。祝愿我们永远有美好的夏天!

3．当老师最大的好处就是：看到的永远是单纯，是青春和活力，那是我们永远回不去的时代，是孩子们在教我认真生活，相信那个时候的快乐，是真的快乐！

4．其实我很羡慕每一年高考的学生，因为那是我们都回不去的青春！

5．三年的美好青春写成了一页诗篇，再回不去，只能翻阅。678的夏天，是句号，是终点，也是起点，经历过后才懂得，努力的样子最动人，动人的是一点一滴，滴水穿石才收获累累硕果，果熟蒂落，一颗是大学的钥匙，一颗是成长的自己。而后来的我们，都在追寻越来越好的明天

6．一个美丽的地方，被阳光与寒冷拥抱的地方，即热烈又交织严寒，在这个六月肆掠，驰骋在我们的青春里面……丽江是一个被商业化难回归的城市，因为过度想要回到回不去的从前而显得唯诺……香格里拉是一个坚韧的地方，阳光刺眼，严寒刺骨…

7．回不去的童年，遗憾满满的青春，现在伤痕累累的中年，回首过往，都是回不去的时光，努力过好当下，愿自己一路繁花相送。

8．毕业三年，每逢高考，仍然回忆满满，百感交集，说不出的留念，回不去的青春！只留遗憾，独自回味！

9．真的想不起来是什么时候照的，至少应该有十年吧，稚嫩年轻的模样，还是个瘦子，青春啊，真的回不去。

10．我记得高考那天爸爸妈妈在门外等我但是却没有告诉我考完第一门我第一个冲了出去最后我们一起回家的路上我和爸爸妈妈说为什么没有那么开心呢回不去的青春回不去的美好记忆啊

11．曾经拼命想逃离的世界，却又在往后的日子里念念不忘如果要说人的一辈子哪个旅程最念念不忘，大概就是学生时代陪伴左右的那群人，那个回不去的青春吧

12．青春须去纪念，无论自己的青春是否疯狂，是否多彩，都需要好好的记忆一下那段美好的再也回不去的那段时光。

13．高考十年，回不去的青春。再也没有这样拼尽全力、充满期待的时光。

14．那年高考，天空也是淅淅沥沥下着雨，转眼间过了这么多年，对于高考的回忆是模糊的，似乎高考只不过是一件很*常的事，人生的路也像是按照某种线路提前规划好的。回不去的青春总有人在走过，变老的日子我们也在慢慢变老……

15．歌词太短，诉不禁少年衷肠。”浅白的文字，苍白的时光，回不去的青春，有你的青春才是最好的我们。尽管那时年少，不知与你何时重逢；尽管那时写下许多关于你的回忆，不知咫尺天涯是何滋味。每年夏天，栀子花开，分别就在眼前，却说不出再见。小小的年纪，大大的旅途，离开你我还是一个人流浪远方。

16．常常看到有人感叹啊，那个高中美好啊，回不去啊回不去，逝去的青春啊。可拉倒吧，是一点也不怀念，高中那会学的累的和??一样，那时候的女生的小心思啊，真让人累。我觉得最幸福的是大学，最最幸福是研究生阶段。

17．高考结束了，无论结果怎样，谢谢那个时候奋斗的你，那时的你真美，但未来愿你能活得精彩，不负青春。

18．时间很快，在这里待了也有九年了，荏苒的是青春，回不去的是过往，走的动的是未来，望*的是这人世间起起落落更迭交换的红尘以及逐渐固化难以逾越的位阶。或许时而做一匆匆过客，旁看这万般姿态，时而深陷其中，追逐这熙熙攘攘，时而唏然一笑，记录这宇宙尘埃。

19．监考虽累，耳边的“奋笔声”让人猛的想起那是多年前的青春，是回不去的美好，是人生可贵的稚嫩！远方的人儿，是否安好呢？

20．虽然离当年高考已经过去了两年，但回想起还是会很激动，很怀念……尽管高三真的很累很累，但那是我过得最充实的一段日子了吧。那段回不去的时光，也有开心的与不开心的事，虽然也有挺多遗憾，但我还是最喜欢那个夏天。那个回不去的夏天，回不去的青春了。不禁感叹，我已经老了，哎……

21．照片里是回不去的青春，毕业了才怀念校园时光，所以要好好珍惜学生时代。

22．你总有一天要跟所有的记忆握手言和，那里面，有你的青春，有他的年华。那个人永远的活在时间里，你不能把他拉出来，自己也回不去，就这样吧，让他安静的留在那里吧。

23．这两天高考，上下班路上车里无限循环的是一首叫《遥远的你》的歌，一个快40的人了，每年的高考季毕业季都无限感慨，那年夏天的记忆很多模糊了，很多却还清晰，因为一年年的回忆所以深刻了吧，因为回不去所以更多遐想的空间吧，时间真的是公*的，你的青春不会比别人多一分，成长的另一种证明就是你能理解当下的柴米油盐，能处理世间凡俗杂事，但内心深处总保有着温暖的记忆和心之所向的远方…

24．那就好好道个别吧和课桌黑板操场食堂和吹过教室的那一阵风和那某一段回不去的青春.

25．那年高考已是我们回不去的青春，那个曾经无数次想逃离的教室，如今却成了可望而不可及的过去。??

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微信励志说说：时光一去不回，每一刻都是值得珍惜的时候

★1☆　　人生的旅途中，每一个人都曾迷惑和彷徨，人生在世无常，一切得失源于个人所求所悟，勿需在意，或盲目追随大流，否则将是人云亦云，不知其所以然，或似懂非懂，反失了本心本意。人生是一场苦旅，我们一边感受，一边修行。

★2☆　　人生应当看清看透，不看破。没有谁的一生注定是悲剧，除非你把自己摆错了位置。不论任何痛苦和别离，都只是暂时的经历。你的使命，是陪伴自己走向最好的自己！不管别人怎么看你，你的重要，你要知道！

★3☆　　和往事过不去，因为它已经过去；生活裹着酸酸甜甜，日子却是**淡淡；沧海的人生路，与其重拾曾经的残缺的美丽，不如放眼还在路上的风景。因为从来不曾相信破碎的花瓶还能恢复曾经的美丽。

★4☆　　有正面能量的人，会对生活乐观对自己信任。他们知道生活本来就悲喜交加，所以已经学会坦然面对。当快乐来临时，会尽情享受，当烦扰来袭时，就理性解决。也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。

★5☆　　成长过程是一个不断尝试并最终获得智慧的过程。事在人为是一种积极的人生态度，顺其自然是一种达观的生存之道，水到渠成是一种高超的入世智慧，淡泊宁静是一种超脱的生活态度。无事时，澄然；有事时，断然；得意时，淡然。

★6☆　　若耕耘，就有收获；你若努力，就有希望；行走于俗世，我们以各种心情做着生命的代言。一条路谁也不能一帆风顺的走完，很多时候我们都在四处观望，却被凌乱的烟花迷离了眼眸失了心路。

★7☆　　处事须精明，待人要糊涂；遇事退一步，为人让一步；心气别太高，火气别太盛，人外有人，处处皆有暗峭。智者：多看多听，箴言。愚人：居多自以为是。谁都不是圣人，尽情舒展才华，勤能补拙，笑看繁华起落，开心快乐就好！

★8☆　　生活，也许不会每时每刻都如你的意，有点小波折，那也是幸福日子的调节剂，因为，再激情的投入也会有疲惫，再甜蜜的回味也会有一丝酸楚泛起，再幸福也会有灵魂中的孤寂，再惬意也会有回过神时的红尘琐事。

★9☆　　没有电话，没有问候，没有按时赴约。你太忙，我明白。如果有一天我不爱你了，就轮到你明白了。每天告诉自己：再难也要坚持。再好也要淡泊。再差也要自信。再多也要节省。再冷也要热情。

★10☆　　不管雨下了多久，雨后都是将会有彩虹，不管你是有多悲伤，你都要坚信，幸福是在等你！在人生的道路上，人就是要有所追求的，又是要有所满足。越有故事的人越有软肋。生活，就是一滴灵动的水。它滴到哪里，就融入哪里，且了无声息，了无痕迹。

★11☆　　你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。你不能控制生命的长度，但可以增加生命的宽度。别嫉妒别人的成功，在你看不见的时候，他们流下了你想象不到的汗水。与其羡慕，不如奋斗！与君共勉。

★12☆　　须提醒自己：放下你的浮躁，静下心来阅读；放下你的贪婪，有失必有得；放下你的自卑，相信你自己；放下你的虚荣，别自以为是；放下你容易被诱惑的眼睛，听从自己的内心；放下你的自私，学会懂得感恩；放下你的懒惰，该好好努力了。一起勉励！

★13☆　　活如水，人生似茶。没有不痛苦的人生，人生苦难重重，人生就是不断面临和克服一个个痛苦的过程，对这一事实，你必须心悦诚服，不要试图做任何的抵赖和逃避，因为这对解决痛苦没有丝毫用处。

★14☆　　人生没有十全十美，努力使每一天都开心而有意义，失败本身不可怕，可怕的是失败后推卸责任，而不是从本身寻找原因。还有，学无止境。要更新自己的知识观念生活技巧，懂得用知识来武装自己。

★15☆　　人生之路，不是阳光明媚的康庄大道，但咱们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天。人生不论经历了多少风雨，多少坎坷，多少荆棘，但咱们就应持续这样一个信念：不经历风雨的洗礼，怎能见到绚丽的彩虹？

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回不去的岁月句子 时光一去永不回说说13句

1、我不在乎你对我的不在乎。

2、有两种不联系：一种是忘记了，一种是放在回忆里。

3、个人自以为刻骨铭心的回忆。别人也许早已经忘记了。

4、我总是轻视过去的自己，却又总是怀念过去，真奇怪。

5、聊天记录最大的功能是教会你，什么叫再也回不到从前了。​

6、想起那一段的回忆，至少我还能拥有回忆，如果扼守回忆是生命的意义。

7、许多时候，让我们放不下的，其实不是对方，而是那些逝去的共同回忆。

8、曾经的自己是年少无知，不懂的珍惜，现在学会了珍惜，可再也回不去从前了。

9、真心等你的人，他总会真心等下去，不愿意等你的人，总是一转身就牵了别人的手。

10、这三年深一脚浅一脚好一天坏一天就没消停过到底是哪里错了为什么日子就回不到从前的安静呢

11、我们分开都好几年了你拿着我的照片做壁纸和聊天背景说是很后悔曾经不懂的珍惜我我只能说已经回不去了

12、回忆是一壶茶，一壶用情感的弗水冲切的溶茶：翻滚起伏，然后冷却沉静，像起起落落欣喜狂悲的人生终归于万物看开，得矢随缘的*淡恰栝美。

13、路走来，回忆绵延无尽，如花的岁月，眷念深深。相伴的缘，延绵的情，皆可温润灵魂，可倾一世的温柔与执着不离不弃，在流年的一抹留白里婉转成浓情深意，莫失，莫忘。

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一去二三里古诗

一去二三里古诗

　　《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。

　　一去二三里

　　一去二三里，烟村四五家。

　　亭台六七座，八九十枝花。

　　【翻译】

　　一个小孩，牵着妈妈的衣襟去姥姥家。一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花开的繁茂，小孩越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着“八枝，九枝，十枝……”他想折下一枝来，戴在自己的身上。他刚要动手，他的妈妈便喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边的人就不能看美丽的花儿了。”后来，这儿的花越来越多，数也数不过来，变成了一座大花园。

　　作者简介

　　邵康节（康节为谥号）名雍，字尧夫。宋朝时代的著名卜士。北宋真宗大中祥符4年（公元1011年）12月25日（辛亥年辛丑月甲子日甲戌辰）生于范阳（今河北涿州大邵村）。幼年随父邵古迁衡漳（今河南林县康节村），又迁共城（今河南辉县），37岁时移居洛阳。

　　是*占卜界的主要代表人物。《梅花易数》是他的发明的占卜方法。可是这本书版本很多，估计已经是传伪了。先天易学是他的主要代表作。可是在他的著作中关于先天易学叙述的并不详细。朱熹的`《周易本义》对于先天易学作了详细的介绍。

　　邵康节象数派易学的代表人物。我们直接研究他的思想只有《皇极经世书》一书。这是一本推演朝代兴衰的书。他的宇宙观和方法论从《皇》书的观物篇可以看出。

　　邵康节祖上姬姓，出于召公世系，为周文王后代。他自幼胸怀大志，一心致力于科举进取之学。居共城时，其母李氏过世，他便筑庐于苏门山，布衣蔬食守丧三年。当时李挺之为共城县令，听说邵康节好学，便亲自造访其庐。邵康节遂拜其为师，从学义理之学、性命之学与物理之学。数年之后，邵康节学有所成，但从不到处张扬，所以了解他的人却很少。时有新乡人王豫同邵康节论学，他自恃自己的学问足可让邵康节师事之，谁知议论过后却深为邵康节的学识所折服，于是便虔诚地拜邵康节为师。邵康节移居洛阳之后，所悟先天之学进一步完善，又收张岷为弟子，传授《先天图》及先天之学。邵康节40岁时娶王允修之妹为妻，后二年得子伯温。51岁时（嘉佑6年），丞相富弼曾让邵康节出来作官，甚至说“如不欲仕，亦可奉致一闲名目”，均被他婉言谢绝了。嘉佑7年，王宣徽就洛阳天宫寺天津桥南五代节度使安审珂的旧宅基地，建屋三十间，请邵康节居住，富弼又给他买一花园。熙宁初，朝廷实行买官田新法，邵康节的天津之居园划为官田，司马光等二十余家又集资为他买下。邵康节命其园居为“安乐窝”。这时神宗下诏要天下举士，吕公著、吴充、祖龙图等人推荐邵康节，朝廷连着发下三道诏书，让邵康节除秘书省校书郎、颍川团练推官。邵康节再三推辞不得已而受官，可是他又称疾不肯赴职。邵康节57岁时，父亲邵古（伊川丈人）去世。邵康节与程颢在伊川神阴原（今伊川县伊水西紫荆山下）“不尽用葬书，亦不信阴阳拘忌之说”选择了一块墓地予以安葬。又过两年，邵康节的同父异母弟弟邵睦猝死于东篱之下。他与弟睦手足情深，咏诗数首以表思念之情。邵康节在洛阳闲居*30年。冬夏则闭门读书，春秋两季出游。每出游必着道装乘小车。

　　城中的士大夫听到车声，均倒屣出门相迎，儿童和仆人也高兴地尊奉他。久之，在洛阳城里有“行窝十二家”。他乐天知命，常以诗言志，以园林景色、醇酒茗茶自娱*生。他虽言“此身甘老在樵渔”、“身为无事人”，然而他却是在一心效法圣人，观物得理，究天人之际，要为后人留下一门大学问。他尝有这样的诗句：“只恐身闲心未闲”、“若蕴奇才必奇用，不然须负一生闲”。可见他是具有远大抱负的人。

　　邵康节虽然不支持王安石所推行的新法，但是也不公开反对。“自从新法行，常苦樽无酒”、“怀觞限新法，何故便能倾”、“侯门深处还知否，百万流民在露头”等诗句，反映了他对待新法的态度。门生故旧中的当官者，有的为反对新法要投劾而去，他劝说这些人：“此贤者所当尽力之时，新法固严，能宽一分，*受一分赐矣。投劾何益耶？”

　　二程兄弟与邵康节同巷里居住*三十年，世间事无所不论。程颢尝说：“邵尧夫于物理上尽说得，亦大段泄露他天机。”又说：“尧夫之学，先从理上推意，言象数，言天下之理。”以“内圣外王之道”评论邵康节之学，以“振古之豪杰”评论邵康节其人。

　　熙宁10年（公元1077年）3月，邵康节有病卧床百余日而不能起。至7月4日病危，5日凌晨去世，享年67。遗嘱命治丧之事从简一如其父，从伊川先茔。邵康节病中，司马光前来探视。邵康节对他说：“某病势不起，且试与观化一巡也。”司马光宽慰他：“尧夫不应至此。”邵康节说：“死生亦常事耳。”当时正值张载从关中来，他给邵康节诊脉后说：“先生脉息不亏，自当勿药。”又要给邵康节推命吉凶，说：“先生信命乎？载试为先生推之。”邵康节回答：“世俗所谓之命，某所不知，若天命则知之矣。”张载说：“既曰天命，则无可言者。”邵康节《闲行吟》一诗曰：“买卜稽疑是买疑，病深何药可能医。梦中说梦重重妄，床上安床叠叠非。列子御风徒有待，夸夫逐日岂无疲。劳多未有收功处，踏尽人间闲路歧。”可见他是一个不信世俗之命也不搞卜筮稽疑那一套智数的人。程颐前来探病，诙谐地说：“先生至此，他人无以致力，愿先生自主张。”邵康节说：“*生学道固至此矣，然亦无主张。”程颐还是跟他戏谑，邵康节也开玩笑地说：“正叔可谓生姜树头生，必是树头生也。”这时邵康节的声息已很微弱，就举起两手做手势，程颐不明白，问：“从此与先生诀矣，更有可以见告者乎？”邵康节说：“面前路径常领宽，路径窄则无著身处，况能使人行也！”邵康节病重之中犹有“以命听于天，于心何所失”、“唯将以命听于天，此外谁能闲计较”、“死生都一致，利害漫相寻。汤剂功非浅，膏肓疾已深。然而犹灼艾，用慰友朋心”等诗句，足见他对待生死的乐天态度。

　　邵康节去世后，邵伯温请程颢为其父作墓志铭。程颢月下渡步于庭，思索良久对程颐说：“颢已得尧夫墓志矣。尧夫之学可谓安且成。”遂于《墓志》中有“先生之学为有传也，语成德者，昔难其居。若先生之道，就所至而论之，可谓安且成矣”之语。哲宗元佑中，赐谥“康节”。欧阳修之子欧阳棐作《谥议》：“雍少笃学，有大志，久而后知道德之归。且以为学者之患，在于好恶，恶先成于心，而挟其私智以求于道，则弊于所好，而不得其真。故求之至于四方万里之远，天地阴阳屈伸消长之变，无所折衷于圣人。虽深于象数，先见默识未尝以自名也。其学纯一不杂，居之而安，行之能成，*夷浑大不见圭角，其自得深矣。按谥法，温良好乐曰康，能固所守曰节，谥曰康节先生。”崇宁初，从祀孔子文庙，追封新安伯。明嘉靖中，祀称“先儒邵子”。

　　邵康节的著作，除《皇极经世》、《观物篇》、《击壤集》和《渔樵问对》外，据程颐和朱熹讲，还有《无名公传》。另外，还有邵伯温据邵康节讲学语录整理而成的《观物外篇》。两宋间人王湜《易学》曰：“康节先生遗书，或得于家之草稿，或得于外之传闻。草稿则必欲删而未及，传闻则有讹谬而不实。”又于“皇极经世节要序”中说：“康节先生衍《易》作《经》，曰《皇极经世》。其书浩大，凡十二册，积千三百余板。以元经会二策，以会经运二策，以运经世二策，声音律吕两相唱和四册，准《系辞》而作者二册。”其实，王湜所见十二卷本的《皇极经世书》，已是邵伯温于邵康节去世后将《皇极经世》与《观物篇》合在一起，又加入其祖父邵古的声音律吕之学与张岷听邵康节讲学时所作的笔录（定名为《观物外篇》）厘订而成。一至六卷为元、会、运、世，七至十卷为律吕声音，十一卷为“观物内篇”，十二卷为“观物外篇”。对此，清王植于《皇极经世书解·例言》中已有说明。

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一去二三里古诗赏析

一去二三里古诗赏析

　　在现实生活或工作学*中，大家都经常接触到古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的一去二三里古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一去二三里

　　作者：

　　一去二三里（山村咏怀）

　　（宋）邵康节

　　一去二三里，

　　烟村四五家。

　　亭台六七座，

　　八九十枝花。

　　一去二三里是邵康节所作的诗，又名山村咏怀。一去二三里（山村咏怀）（宋）邵康节一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。邵康节（一O一一～一O七七）邵康节（康节为谥号）名雍，字尧夫。宋朝时代的著名卜士。

　　翻译

　　一个小孩，牵着妈妈的衣襟去姥姥家。一口气走出二三里；眼前要飘过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花开的繁茂，小孩越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着“八枝，九枝，十枝~~~~~~~”。他想折下一枝来，戴在自己的身上。他刚要动手，他的妈妈便喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边的人就不能看美丽的花儿了。”之后，这儿的花越来越多，数也数但是来，变成了一座大花园。

　　谈古诗《一去二三里》的教学

　　修订后的人教版小学语文第一册教材中的《一去二三里》是首流传十分广的古诗。“一去二三里”使人想到诗人郊游或因事外出，一走就是两三里路；“烟村四五家”则是诗人看见沿途炊烟袅袅，几户人家；“亭台六七座，八九十枝花”仿佛让人看到数座亭台耸立，路边的野花昂首怒放。

　　根据修订后的大纲精神及新教材编者的意图，要着重抓识字教学和朗读、背诵指导，对诗句资料的明白不作要求。在教学中应注意以下几个问题。

　　一、区分两类字的不一样要求，指导学生识字、写字

　　本课要求学会的生字有10个。对这些字要读准字音、认清字形，了解字词在语言环境中的意思；要求会认的有5个字，只要求读准字音。同时还要求掌握9种基本笔画。这9种基本笔画和10个要求学会的生字，都将为学生今后超多识记和书写汉字奠定基础，作用不可忽视，教学中要将识字作为重点，还要注意两类字的处理方法有所不一样。

　　初读课文时，教师应要求学生借助拼音读准每个字的字音，并且让学生用不一样符号画出要求“学会”和“会认”的字，对这些字要多读几遍，然后出示生字卡片，采取多种形式反馈两类字字音的掌握状况。10个要求学会的字，要在学生已有知识经验的基础上，透过观察插图，反复朗读进一步意会。而5个要求会认的字只要读准字音即可。在读完课文后，应集中指导学生认识笔画、识记字形、书写汉字，要将三者紧密结合起来。九个基本笔画应引导学生了解笔画名称、运笔方法。教师应引导学生在认识笔画的同时练*书写笔画，透过实践加深认识。生字的书写必须要强调笔画顺序以及如何在田字格内写得端正、匀称，同时还应十分重视教给孩子正确的执笔姿势，培养良好的书写*惯。

　　二、加强朗读、背诵的指导

　　这首诗节奏鲜明，韵律和谐，琅琅上口，富有音乐美。教学时要多读。要力避对古诗的词句做主动的讲解。否则，不但会破坏诗中形象的完整性，损害诗的艺术感染力，而且会压抑学生学*的主动性、用心性。更不能旁证博引，探幽发微，把学生弄得懵懵懂懂。低年级的古诗教学，应让学生在熟读的基础上牢记心中，随着年龄和阅历的增长逐渐明白。

　　古诗反复吟诵，才能读出韵味来。要让学生透过小声读、齐读、分组读等形式，使学生在读中体会，在读中消化和吸收。教师可透过范读，教给学生朗读古诗的方法。例如：教师可用简单、舒缓的语调朗读本诗，让学生体味到一种清新、自然的乡村气息，利用朗读的律动感染学生，把学生引入诗的意境。同时根据低年级儿童活泼好动的特点，辅以手势、动作，学生跟着老师一边吟诵一边做动作，陶醉在诗情画意之中。

　　读古诗要强调背诵，哪怕学生一时不可能完全明白，但熟读成诵，时刻久了，就会逐步明白。因此，在反复朗读的基础上练*背诵有助于增强语感、增强记忆，可使儿童在舒缓的读诵、细细的品味中净化心灵，陶冶情操，理解优秀传统文化的熏陶。

　　三、运用各种教学媒体，再现诗中情境

　　诗句描述的情景，透过图画再现出来，就会变得具体可见，能帮忙学生感受形象，进入情境。教学本诗，可出示放大的'课文插图(或多媒体课件)，将学生带入情境，这样整首诗的资料变得形象化了，学生的情感因素也调动起来了。古人云：诗中有画，画中有诗。教学本诗，还能够让学生各自读诗，边读边想象诗中描绘的景象，然后动笔画简笔画。学生作画，把诗中描绘的景象形象化了，进入了自由想象的空间，乐在其中。音乐往往给人以丰富的美感，使人心驰神往，因此本课教学如能借助音乐来渲染情境，也是理想的手段。可在教师、学生诵读诗歌的同时播放节奏轻快、行云流水的古筝乐曲来渲染气氛、创设情境，使孩子们的情感得到升华。

　　邵雍的诗，有的看似简单，然意蕴深刻，他个性善于用历史典故。邵雍年轻时胸怀大志，《闲行吟》中，“欲为天下屠龙手，肯读人间非圣书。否泰悟来知进退，乾坤见了识亲疏”。“屠龙手”指大手笔，典出《庄子·逍遥游》鲲化为鹏的故事，“展翅九万里”，有鲲鹏一般的“巨笔屠龙手”，“敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖”。“否泰、乾坤”是易学专用于词语，“否极泰来”，“朗朗乾坤”、“乾坤颠倒”等都是常用的成语。

　　一些含蕴许多重大历史事件和成语典故的古迹，邵雍随口成诗，例如《伊川击壤集》中的“山村”：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”。这首朗朗上口的数字启蒙诗，全世界的华人儿童差不多都读过，但人们只知道这首诗是直白的数字诗，很少有人研究此诗的背景和所含历史典故。有人说这首诗中的“一二三”、“四五”、“六七”、“八九十”就是像“白发三千丈”，“银河落九天”那样，是形容不是实数。其实是没有认真探讨邵雍作此诗的历史环境背景。

　　伊川大莘店的邵夫子祠原是邵雍与父亲、继母、弟弟邵睦隐居之地：

　　1687年春，康熙皇帝赐的《学达性天》御匾由钦差喀拜送到该词：

　　《宋史邵雍传》记载的“先生三十岁游河南，葬其亲伊水上，遂为河南人”。说的就是邵雍的母亲迁葬在“伊水上”，即伊水的上位（河流水西、水北为阳，即上位），墓在大莘店西北，距大莘店村内的居住地三里地。当时他在此办书院，“讲学于家”，下午下课后，他步行三里地到母亲坟上，将一路沿途所见记录成诗。由莘店到邵墓当地*惯口语称做“一去二三里”。

　　从安乐佳城看二三里地外的大莘店村和村西的伊尹祠，远处是九皋山：

　　邵雍步出村庄后，正是乡间各村做晚饭的时侯，一眼所看到的村子，有东蛮子营、西蛮子营、古城村、古城寨、姜沟、龙王屯等四五个村庄，袅袅炊烟从这些村里升起，诗情画意般的“烟村四五家”，随口而成。

　　说起这“蛮子营”，在《汉书·地理志》有载：“新城县，惠帝四年置，故蛮子国”。《左传》记述公元前606年，楚庄王借“尊王伐戎”的名义，亲率楚国大军征伐洛阳南部的陆浑之戎，借机挥师北上，观兵周郊。新城故城是周王室南大门要塞，周定王派王孙满在“周郊”要塞犒劳楚庄王，楚国军队不能进王室境内，只能驻扎在新城要塞郊外，因楚人时称“*子”，故楚军驻扎兵营称作“蛮子营”。楚庄王借喝酒之机，炫耀楚国实力说，楚国兵多将广，士兵们只要折断手中兵器戈矛的尖，就能够够铸成九鼎，趁机向王孙满打听王室重器“九鼎大小轻重”，意在谋图九鼎。

　　大莘店伊尹祠附*不远处出土的青铜车上的物件：

　　九鼎是传国之宝，诸侯岂能乱问？于是王孙满说：“在德不在鼎。鼎之轻重，未可问也。”成语“问鼎中原”即典出于此。

　　附*的“古迹尚或存”有“伊川亭”，“击壤亭”，“弄丸亭”；成汤聘伊尹为“国政”的“拜尹台”；龙王屯附*有望龙台。古城有楚庄王“??鼎台”；还有秦昭王建高台，囚周王室末代天子周赧王的“避债台”，是“债台高筑”成语典故发生地；于是邵雍将这些历史典故用“亭台六七座”诗句就全部概括了。

　　而沿途路边开着八九十来种野花，是诗人对那里“佳山佳水”自然风光的真实写照。“八九七十二”，道家有“七十二福地洞天（WWW。niUbb。neT]”。邵雍的功德之后被人们认识，他成了十全十美的先哲圣贤，安乐佳城成了天下闻名的风水宝地，此是后话。

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一去二三里的古诗原文

一去二三里的古诗原文

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编整理的一去二三里的古诗原文，希望对大家有所帮助。

　　一去二三里

　　作者：邵康节

　　一去二三里，烟村四五家。

　　亭台六七座，八九十枝花。

　　翻译

　　一个小孩，牵着妈妈的衣襟去姥姥家。一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花开的繁茂，小孩越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着“八枝 ，九枝，十枝 ……”。他想折下一枝来，戴在自己的身上。他刚要动手，他的妈妈便喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边的人就不能看美丽的花儿了。”后来，这儿的花越来越多，数也数不过来，变成了一座大花园。

　　赏析

　　“一去二三里，烟村四五家”两句是一种线状的视觉印象，“一去”做水*运动，”二三“虚指数量多，炊烟袅袅呈垂直状态，“亭台六七座，八九十枝花”两句变换为点状视觉印象：亭台座座，鲜花朵朵。诗人在这首诗中的每句加一个量词，即“里”、“家”、“座”、“枝”。

　　这首诗新颖有变化，也在每句中安排两三个数字：“一”字打头，“二三”“四五”和“六七”嵌于句中，“八九十”又回归句首，把一到十表示数目的十个汉字按照自然数序同小路、烟、村、亭台、鲜花编织在一起，随着诗句和画面自然排列，只用了寥寥几笔就构成一幅自然朴实而又朦胧的山村风景画，自然地融于山村的意境之中。

　　作者

　　一去二三里的作者是邵雍，邵雍(1011年—1077年)，字尧夫，北宋著名理学家、数学家、诗人，生于林县上杆庄，与周敦颐、张载、程颢、程颐并称北宋五子。

　　天圣四年(1026年)，邵雍16岁，随其父到共城苏门山，卜居于此地。宋仁宗康定元年(1040年)，邵雍30岁，游历河南，因将父母葬在伊水(河南境内南洛水支流)之上，遂而成为河南(今河南洛阳)人。少有志，喜刻苦读书并游历天下，并悟到"道在是矣"，而后师从李之才学《河图》《洛书》与伏羲八卦，学有大成，并著有《皇极经世》《观物内外篇》《先天图》《渔樵问对》《伊川击壤集》《梅花诗》等。

　　宋仁宗皇祐元年(1049年)定居洛阳，以教授为生。嘉祐七年(1062年)，移居洛阳天宫寺西天津桥南，自号安乐先生。出游时必坐一小车，由一人牵拉。宋仁宗嘉祐与宋神宗熙宁初，两度被举，均称疾不赴。熙宁十年(1077年)病卒，终年六十七岁。宋哲宗元祐中赐谥康节。

　　活动目标

　　1、初步学*朗诵古诗《一去二三里》，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。

　　2、用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。

　　3、增进对*古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制能力。

　　4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

　　5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

　　活动准备

　　1、一到十的汉字卡片。

　　2、《一去二三里》ppt课件。

　　3、古诗联唱伴奏音乐。

　　4、积木两块。

　　活动过程

　　一、教师创设情境，激发幼儿学*古诗的愿望。

　　教师出示一到十的汉字卡片，引导幼儿认读。

　　师：你们认识这些字吗？我们一起来读一读吧！

　　古时候啊有一个诗人很伟大，他把这十个数字啊写到了一首古诗中，老师把这首古诗读给你们听，请你们找一找这十个数藏到了哪里。这首古诗的题目就叫做《一去二三里》。

　　二、教师引导幼儿欣赏古诗。

　　师：你听到诗歌中都有哪些数字？猜猜这样的诗又叫什么诗？（强调这样的诗又叫数字诗）

　　师：老师再来读一遍这首古诗，请你找一找，除了有数字，你还听到诗歌中说了什么呢？（幼儿自由讲述）我们一起来看图说一说吧！

　　师：小朋友们请你们仔细看一看，说一说你都看到了什么呢？

　　有房子。哦，这些房子里可能都住着人家呢，这儿有四五家人家，仔细看这些房子上还有什么啊？对，是烟囱，做饭了，烟囱里就会飘出白烟。想一想，诗歌中是怎么说的啊？不记得没关系，老师再来读一读这首诗歌，请你找一找，哪一句写的是这些有烟囱的小房子，（烟村四五家）这些房子错落有致，可真漂亮！

　　这幅图上还有什么啊？远处好像也有房子呢！这些房子它的屋顶是尖尖的呢，这样的房子叫亭子，来我们一起读一读。诗歌中是怎么说的呢？（亭台——六七——座）对啊，亭子我们说是一座一座的。这些亭子可真古朴美丽！

　　对啊，这边还有大树呢，这些大树枝繁叶茂。大树底下遍地盛开着美丽的花朵。诗歌中是怎么说这些美丽的小花的？（八九十枝花）

　　好，现在请你来做一朵花儿，美美地开着。

　　图上还有两个小朋友，你觉得他们在干什么？他们看到小山村的美丽风景啊，可能决定去逛一逛，瞧一瞧。这么美的风景他们一走就走了多远？诗中是怎么说的？（一去二三里）。是的呀，天气真好，我出门走走、逛逛，不知不觉啊就走了二三里路，看到不远处的小村庄里，有四、五户人家已经冒起了炊烟。我走着走着，又看到路边有六、七座古朴美丽的亭子，嗯？什么东西可真香啊！原来是路边开着许多美丽的小花呢！

　　师：这幅图画真美啊！《一去二三里》这首古诗说的就是图上的意思，诗人用短短的四句话说出了这么多的意思，可真了不起。现在我们来试着朗诵这首古诗吧！（孩子朗诵古诗一遍，强调题目要念，题目和古诗第一句一样）

　　教师提要求：我们朗诵古诗的时候要慢一些、这首诗写出了这么美丽的景色，那你看到美丽的景色心情是怎么样的啊？那我们就用愉快的心情来朗诵这首古诗。（孩子朗诵古诗第二遍）

　　小朋友们读的可真好，诗中说了烟村、亭台、花朵，我们可不可以用动作来表示他们呢？我们来试一试好不好？一去二三里可以怎么做呢？

　　——（孩子试着做动作）那烟村四五家呢？下面又是哪一句啊？准备怎么做？最后一句呢？（孩子朗诵古诗第三遍，边念边做动作。）小朋友，古人可真了不起，他们表走边看美丽的风景让他情不自禁地发出了感叹，一首诗就出来了。现在啊，老师就请一个小朋友来做一回小诗人，一边走一边来朗诵这首古诗。（引导幼儿做动作，读出古诗韵味。请一到两个孩子表演。）

　　嗯，他可真的很像一个小诗人呢！

　　三、教师用多种游戏的方式帮助幼儿朗诵诗歌，体会诗歌的韵律之美。

　　师：小朋友，古诗我们慢慢读来还真有一番味道呢！其实呀，我们还可以变一种方式来读古诗呢！还记得我们之前唱过的《静夜思》吗？我们就把它唱出来吧！

　　现在我们来试试用静夜思的曲调来唱《一去二三里》吧！

　　嗯，小朋友们唱的可真好，这样唱出来又是一番味道呢！

　　我们还有更多的方法来读这首古诗，小朋友们你们看老师还可以怎么读这首古诗。（教师边用积木打着拍子边朗诵诗歌）

　　原来古诗有这么多种有趣的朗诵方法，小朋友们可以下课之后试着用老师这样打拍子的方法读古诗，你也可以想想还可以用别的来朗读今天学的这首古诗！

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战士

　　不吝啬青春　　不吝啬置身风雨中，娇嫩如叶的身体　　用步履沿边关扎根　　风摇不动，雨雪滋养宁折不弯的意志　　当目光穿越枪刺的栅栏，国境线　　一只圈养的和*鸽，落在你厚实挺拔的肩膀上　　大雁飞过季节蓝天，朝着家的方向　　当落日深邃，投下戍边背影　　你身后铺展的吉祥夜，升腾无数缥缈梦寐　　在庇护的安宁中，都长出了翱翔翅膀　　　　炮声隆隆的边关，一寸山河一寸血　　每一寸沙砾泥土，都凝结铭记的责任　　辽阔大地，祖宗的山川，爹娘的嘱托　　你心中装下整个中国永不服输的底气　　*不容侵染，枪刺开垦的每寸土壤　　更不容侵占。你也许会在边关倒下　　在寸土未丢的地方，在狼烟散尽的地方　　埋下忠骨，化作一季一季　　思念中越开越红的杜鹃花　　　　战士，秉一腔热情挺拔成一棵抱紧祖国的树　　扎根边疆，扎根祖国的每一个角落　　一枚树叶只能撑一方小小蓝天　　而一片片丛林，就能撑起葱郁华夏四季的祥和　　铁打营盘流水的兵　　在每片叶子上写下你们的青春日记吧　　无怨无悔，饱蘸淋漓的风雨雪　　写意军营岁月永不褪色的绿色章节　　战士，这世界最伟大的称号，适合授给你们　　授给舍小家为大家，把青春献给国防事业　　一群时代最靓丽，最年轻，最可爱的人！

　　编辑点评：

　　当年最可爱的人这个称呼，每一个国人都耳熟能详。是军人用铮铮铁骨守护着我们的家园！传昌老师的这首作品，用激情地笔触给戍边的战士们，谱写了荡气回肠的诗篇。漫长的国境线，艰苦的环境里，想起最*藏南两军对峙的场面，在建军90周年之际，传昌老师用赞歌向军人致敬！

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