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激励读书的古诗文
书籍是人类进步的阶梯。从野蛮到文明,从庸俗到崇高,书籍唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。下面为大家分享了激励读书的.古诗,一起来看看吧!
《赠别元十八协律六首》
【唐】韩愈
读书患不多,思义患不明。
患足已不学,既学患不行。
《劝学》
【唐】颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
《白鹿洞诗》
【唐】王贞白
读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
《奉赠韦左丞丈二十二韵》(部分)
【唐】杜甫
纨绔不饿死,儒冠多误身。
丈人试静听,贱子请具陈。
甫昔少年日,早充观国宾。
读书破万卷,下笔如有神。
《书斋即事》
【唐】杜荀鹤
时清只合力为儒,不可家贫与善疏。
卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。
沿溪摘果霜晴后,出竹吟诗月上初。
乡里老农多见笑,不知稽古胜耕锄。
《灵岩寺》
【唐】薛令之
草堂栖在灵山谷,勤读诗书向灯烛。
柴门半掩寂无人,惟有白云相伴宿。
《符读书城南》(部分)
【唐】韩愈
木之就规矩,在梓匠轮舆。
人之能为人,由腹有诗书。
诗书勤乃有,不勤腹空虚。
欲知学之力,贤愚同一初。
《寄吴冲卿》(部分)
【宋】王安石
物变极万殊,心通才一曲。
读书谓已多,抚事知不足。
《和董传留别》
【宋】苏轼
粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。
《冬夜读书示子聿》
【宋】陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
《活水亭观书有感二首·其一》
小学生古诗文背诵新闻稿
在学*、工作或生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。古诗的类型有很多,你都知道吗?下面是小编为大家收集的小学生古诗文背诵新闻稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
4月29日上午xx小学第一届小学生古诗文背诵比赛在本校音乐室如期举行。xx小学于举行小学生古诗文背诵比赛,把教育局开展“书香校园”活动推向了新的*。本次比赛根据学生年龄段的不同设定了不同规格的背诵范围,10个班级从中精选,最后共计60余名学生参加比赛。比赛中每位小选手背诵2首古诗,每位选手按年级不同分别从10首、20首、30首、40首、50首、60首固定篇目中随机抽取2首进行现场背诵。
孩子们声情并茂、慷慨激昂,精彩背诵了李白的《静夜思》、杜甫的《绝句》、王之焕的《登鹳雀楼》、孟郊的'《游子吟》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读,激情的表演,把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画,一幕幕感人的景。通过本次古诗文背诵比赛活动,学生的心灵受到了潜移默化的熏陶和感染,激发和培养了学生的爱国主义热情和民族自豪感。对推动传承民族优秀文化、弘扬中华传统美德、提高广大小学生的综合素质起到了积极的推动作用。
为了弘扬祖国优秀的传统文化,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,鲁河中心小学于5月24日举行了“经典古诗文背诵比赛”。
我国是拥有5000年历史的文明古国,诗词在传承中华文化,书写中华文化,记载中华文化历史中发挥着重要作用。优秀的古典诗词是祖国文化宝库中璀璨的明珠,是中华民族伟大的精神财富。
我们从孩子们的背诵中领略到了中华文化的博大精深!通过本次古诗文比赛活动进一步激发了学生学*古典诗词的热情,弘扬了优秀的民族传统文化,加厚了学生的人文底蕴!
12月11日,光华小学第二季“诵经典诗词扬传统文化”古诗词背诵比赛拉开序幕。
本次活动每班推选5名“诗词达人”参与比赛,以学年为单位,设立6个专场。比赛分为必备和自由背诵两个环节,首先,参赛选手现场抽取校本教材《经典诵读》中的三首诗词,然后抽字背诗,最多背诵4首含有该字的诗词范围不限。各位选手精神饱满、落落大方,角逐激烈,现场气氛活跃。
据了解,古诗词背诵比赛是光华小学经典诵读系列活动内容之一。前期,光华小学精心编写了《经典诵读》校本教材系列读本,将中华传统经典文化融入课堂,同时以班级为单位,通过诵、吟、唱、舞、演等形式,不断丰富中华经典诵读活动,使书香之气溢满校园。同时,每班邀请10名家长参加本次活动,亲子共同感受诗词的魅力。
本次诗词背诵比赛为全体师生演绎了一场诗文盛宴,对于启发同学走进中华传统经典,养成良好的阅读*惯,提高文学修养具有十分重要的意义。
小学古诗文
在*时的学*、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编整理的小学古诗文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
翻开中国文化的历史,古诗文作为中华民族上下五千年的文化瑰宝,以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。很多脍炙人口的名句格言,传遍穷乡僻壤,市井俚都。孔子曰:“不学诗,无以言。”诗言志,文传情。常吟古诗文,可以增长学识,陶冶性情,还可以培养对中国语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养学生的诗学素养。或许,古诗文就像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙的血脉;又如一枚磁石,凝聚吸引着中华民族的魂魄。“小时能背,终身难忘。”在孩子们古诗文的积淀过程中,经历着“学知―*行―养性”的过程。那么,如何培养小学生诵读经典诗文的志趣?结合自身的教学实际,我做了一些探索性的尝试,与大家一起分享。
一、趣浓劳轻,乐学不倦
(一)“晨读乐”。每天,我安排了“课前一诵”,利用晨读和课前5分钟的时间进行教读,朗读,齐诵,并安排学生依次到讲台上声情并茂地朗读、领读或者背诵,从而调动了学生的学*积极性。还让学生广泛搜集诗文故事和作者趣闻,通过班级故事会的形式,评选出班级“故事大王”,以培养学生的口头表达能力;并对表现出色的学生及时给予鼓励。
(二)“诗配画”。古诗词具有音美、意美、形美的特点,我提倡学生根据诗意,为古诗配上图,展开合理的想象,以画来体会诗文的意境,体会诗人丰富的人生感悟。这一活动极大的调动了学生的积极主动性,为了使自己绘制的作品能为大家所喜爱,他们投入了极大的热情,逛跑书店、请家长上网查找、收集相关资料,精心设计画面,规范工整的书写......最后,我们在班内举行展评,被选入的学生其高兴程度可想而知,从而掀起了学生学诗的热潮。
(三)“我是诵读小能手”。随着学生对古诗文兴趣的不断提高,他们积累的古诗也日益增加,这时我就在班内举行形式不一的古诗文诵读活动,如两人赛读、小组竞赛、男女生对抗赛,进行限时背、轮换背、接力背等形式,激发了学生的背诵的积极性,丰富学生的知识储备量。每一个月,我还在班上举行“诵读小能手”比赛,评选出班级中背诵古诗数量最多的同学,并给予表彰奖励,一张小小的喜报,一本薄薄的练*本,一颗小白兔奶糖,一阵掌声,一个拥抱,这是多么的微不足道的奖赏,却让学生受到了极大的鼓励,使得同学们背诵的积极性日益增加。一年级上学期,我们本班的孩子已经背诵完《百家姓》,本学期,我们还邀请到了古诗文讲解专家亲临班级对学生进行《弟子规》的解读,现在我们即将背诵完《弟子规》,正打算向《千字文》进发。
二、随风潜入夜,润物细无声
(一)音画共享,感受意境美。古诗文有很强的音乐美和节奏美,而且诗中有画、画中有诗,一首诗往往就是一幅山水画,一幅田园风光图。根据这些特点,我在教学手段上采取相应的音画措施,力求达到入情入境的教学效果。如我在教学《画》《咏鹅》《春晓》《春居》等古诗时,我会精心选择适合古诗意境的古典音乐,让孩子在美妙的旋律声中去感受古诗的魅力,不用老师过多的讲解,孩子们在曼妙的音韵声中自由徜徉,自行感悟。
(二)及时推荐,有机训练。自从开展古诗文吟诵以来,学生会读、会背大量的古诗文,但是大部分学生都是在唱读,没有读出诗的韵味来。只有让学生在耳濡目染的过程中,才能更有效的接受诗词的熏陶。因此,我充分利用班级文化阵地,营造吟诵诗文的氛围。将老师和学生推荐的古诗文题目荟萃于黑板的一角,每周定期更换内容,每日利用一定的时间让学生有感情诵读。或一唱三叹地吟读,或摇头晃脑地吟诵。学生读得有滋有味,声情并茂。在帮助学生读懂诗句的基础上,我通过朗读让学生体会诗的节奏和韵律,培养学生的语感,使他们在读中受到了美的熏陶。
三、忽如一夜春风来,千树万树梨花开
陶行知指出:“行是知之始,知是行之成。”在实际教学中,我切实做到*学生的双手、
让学生在行动中产生思想与智慧。长时间的诗文诵读使学生的积累量不断增加,俗话说“熟读古诗三百首,不会作诗也会吟”。因此我在学生熟读、理解的基础上鼓励学生今后试着创造写诗,这样学生不光深刻地体会了古诗内涵,也表现出了求新、求异的创作精神。正如新课标所说:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学*对语文材料的反应又是多元的。因此,应当重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也尊重学生在学*过程中的独特收获。”
古诗文是中国最早的一种文学样式,作为一名新时期的语文教师,我们有义务让“古老”的歌谣传唱、延续下去,让我们借用诗的甘霖去滋润学生的心田,让每一个孩子都徜徉在浩瀚的诗海之中,让他们的心智沐浴在诗风里,使他们的思维动起来,想象飞起来,语言活起来。让学生从多彩的古诗文中去谛听到落叶的叹息、感受溪水的欢畅,探寻春花的芳踪!让孩子们在古诗文的百花园中深情诵读唇齿留香,看尽那满园春色!
咏柳 ——贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
登鹳雀楼 ——王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
芙蓉楼送辛渐 ——王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
敕勒歌 ——北朝民歌
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
凉州词 ——王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
春晓 ——孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
鹿柴 ——王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
送元二使安西 ——王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
九月九日忆山东兄弟 ——王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
静夜思 ——李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
望庐山瀑布 ——李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
赠汪伦 ——李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
1.燕雀安知鸿鹄之志哉。
2.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
3.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
4.志不强者智不达,言不信者行不果。
5.三分靠教,七分靠学。
6.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
7.大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
8.你们要学*思考,然后再来写作。
9.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
10.不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。
11.积累知识,胜过积蓄金银。
12.台上三分钟,台下十年功。
13.生当作人杰,死亦为鬼雄。
14.没有松柏恒,难得雪中青。
15.经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
16.成功于字里行间,飞翔在海阔天空。
17.立身以立学为先,立学以读书为本。
18.鞠躬尽瘁,死而后已。
19.老骥伏枥,志在千里。
20.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
21.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
22.边学边问,才有学问。
23.蚁穴虽小,溃之千里。
24.相信自己,永不言弃!
25.学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
26.不怕学不成,只怕心不诚。
27.察己则可以知人,察今则可以知古。
28.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
29.分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。
30.只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
31.路遥知马力,日久见人心。
32.博观而约取,厚积而薄发。
33.百日连阴雨,总有一朝晴。
34.故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
35.青春须早为,岂能长少年。
36.少壮不努力,老大徒伤悲。
37.石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
38.积土而为山,积水而为海。
小学古诗文15篇
在现实生活或工作学*中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,以下是小编整理的小学古诗文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在一个阳春三月的早上,阵阵鸟鸣声把我从梦中惊醒,我披衣下床,准备出门游玩。
我轻轻推开窗户,欣赏着窗外的景色,稀疏的篱笆旁有一条幽深的小路伸向远方,我报目望去,一座座高达的山峰连绵起伏,雾气缭绕,我对着小路的尽头有所好奇,便决定出去走一走。
心动不如行动,我来到这里散步,只见路旁的几棵柳树像一位位亭亭玉立的少女似得,微风吹 来,柳树的枝条在空中随风飘荡,好像他们在舒展着头发。
我沿着湖畔走着,不知不觉来到了油菜花地,只见这些金灿灿、黄橙橙的油菜花就像*的锦缎一样,点缀着绿野,微风拂过,他们在风中翩翩起舞,似乎是一片金色的海洋,阳光洒在上面,似乎是给它披上了金纱,油菜花上的露珠还未蒸发,被阳光照的发出了一种耀眼的光芒,我情不自禁地摘下一朵嗅了一嗅,一股沁人心脾的香味扑鼻而来,啊!真香啊!油菜花的香味似乎是无形的磁铁,引来了一只只蜜蜂和蝴蝶。
突然几个活泼机灵的小孩子跑了过来,只见他们眼睛看见那金*的蝴蝶,便用手扑了过去,一不小心,脚一滑,便摔了个狗啃泥,蝴蝶也就趁机飞走了,小孩子毫不气馁,再次去追赶蝴蝶,只见他看准时机双脚腾空,用力一蹬,双手用力一抓,顿时,他的手就像变成了一个袋子,把蝴蝶给收了进去,只见他扑在地上,慢慢地打开手掌,想看看蝴蝶,顿时,蝴蝶以迅雷不及掩耳之势飞入油菜花中。小男孩再也找不到了。看着那一大片金黄的油菜花,小男孩茫然失措,他瞅了我一眼,便蹿跳着跑开,去寻找新的快乐。
我看了,诗兴大发,即兴吟出了这首诗:
宿新市徐公店
篱落疏疏一*深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
咏柳 ——贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
登鹳雀楼 ——王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
芙蓉楼送辛渐 ——王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
敕勒歌 ——北朝民歌
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
凉州词 ——王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
春晓 ——孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
鹿柴 ——王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
送元二使安西 ——王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
九月九日忆山东兄弟 ——王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
静夜思 ——李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
望庐山瀑布 ——李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
赠汪伦 ——李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
1、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
2、天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
3、不经历几次跌倒,我们永远学不会飞翔。
4、使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。
5、拥有一颗上进的心,才能取得成功!
6、没有失败,只有暂时停止成功!
7、我就是太阳,无需凭借谁的光。
8、宝剑不磨要生锈;人不学*要落后。
9、給自己一個微笑,說自己很好!你就是自己的神!
10、树不修,长不直;人不学,没知识。
11、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
12、立身以立学为先,立学以读书为本。
13、把握生命中的每一秒,这样你会活得更充实。
14、话多不如话少,话少不如话好。
15、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
16、子不学,非所宜。幼不学,老何为。
17、同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风。
18、不怕学不成,只怕心不诚。
19、一个人只要有意志力,就能超越他的环境。
20、我们渴望成功,首先要志在成功。
21、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
22、努力会说谎,但努力不会白费。
23、学*如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。
24、不好等待机会,而要创造机会。
25、上帝从不抱怨人们的愚昧,人们却抱怨上帝的不公*。
26、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。
27、不要再追逐光明了,让自己发光吧。
28、稍微不努力,就会被后者反超。
29、希望是对人生的渴望,是对美好未来的向往。
30、生活其实很简单,过了今天就是明天。
31、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。
32、万事开头难,每门科学都是如此。
33、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。
34、凡是能站在别人的角度为他人着想,这个就是慈悲。
35、愿你过得好,祝我也顺心,不谈亏欠,谢谢曾遇见。
36、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
37、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。
38、人哪有好的,只是坏的程度不一样而已。
39、宁愿笑着流泪,也不哭着说后悔。
40、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
41、醒来翻身闭眼你将继续做梦,醒来去奋斗你将圆梦。
42、没有松柏恒,难得雪中青。
43、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
44、别荒废了最能拼的年纪,让自己整天无所事事。
45、用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。
46、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
47、纵使时光易老,我们依然不散。
48、岂能尽人如意,但求无愧于心!
49、人各有志,自己的路自己走。
50、以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知。
51、不要为小事遮住视线,我们还有更大的世界。
小学生古诗
小学生的主要的学*任务是打好基础。下面小编给大家带来小学生古诗。希望能够帮到大家。
小学生古诗
1、《江南逢李龟年》
唐·杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
2、《春夜喜雨》
唐·李白
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
3、《绝句》
唐·杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
4、《江畔独步寻花》
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
5、《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
6、《寻隐者不遇》
唐·贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
7、《枫桥夜泊》
唐·张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
8、《寒食》
唐·韩
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
9、《滁州西涧》
唐·韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
10、《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密逢,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
小学生古诗
1、《长歌行》
汉·乐府诗
青青园中葵,朝露待日曦。
阳春布德泽,万物生光辉。
小学生古诗(精选100首)
在现实生活或工作学*中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗的.篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编整理的小学生古诗(精选100首),仅供参考,大家一起来看看吧。
1、江南
汉乐府北朝民歌(唐)骆宾王
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2、敕勒歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
鱼戏莲叶北。
3、咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
天苍苍,野茫茫,白毛浮绿水,
风吹草低见牛羊。红掌拨清波。
4、风
(唐)李峤
解落三秋叶,
能开二月花。
过江千尺浪,
入竹万竿斜。
5、咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
6、凉州词
(唐)王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
7、登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼。
8、春晓
(唐)孟浩然
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
9、凉州词
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
激励小学生的励志名言大全
在*凡的学*、工作、生活中,大家肯定对各类名言都很熟悉吧,名言易于留传,是浓缩的精华。什么样的名言才经典呢?下面是小编精心整理的激励小学生的励志名言大全,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
4、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
6、读书对于智慧,也像体操对于身体一样。
7、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
8、劳于读书,逸于作文。
9、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。
10、立身以立学为先,立学以读书为本。
11、尺有所短,寸有所长。
12、学会三天,学好三年。
13、读一本好书,就像交了一个益友。
14、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。
15、读书谓已多,抚事知不足。
16、世上无难事,只要肯登攀。
17、从善如登,从恶如崩。
18、读书而不思考,等于吃饭而不消化。
19、天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。
20、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
21、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
22、欲穷千里目,更上一层楼。
23、学在苦中求,艺在勤中练。
24、要得会,天天累;要得精,用命拼。
25、非学无以广才,非志无以成学。
26、从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。
27、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
28、世上无难事,只怕有心人。
29、书到用时方恨少,事非经过不知难。
30、读书忌死读,死读钻牛角。
31、士欲宣其义,必先读其书。
32、读书破万卷,下笔如有神。
33、造烛求明,读书求理。
34、己所不欲,勿施于人。
35、读书贵神解,无事守章句。
36、博观而约取,厚积而薄发。
37、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。
38、令伯支离晚读书,岂知词赋称相如。
39、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
40、活到老,学到老,学到八十仍嫌少。
41、要知天下事,须读古人书。
42、小时不教成浑虫,长大不学成懒龙。
43、吾生也有涯,而知也无涯。
44、学而不思则罔,思而不学则殆。
45、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
46、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
47、读万卷书,行万里路。
48、问渠那得清如许,为有源头活水来。
49、夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。
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