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我喜欢《笑猫日记》,我喜欢《雾都迷影》,我更喜欢几米写得《月亮忘记了》。
这是一本厚厚的手绘本,作者用鲜艳的色彩、幽默的画面、简略的文字,创造出一个神奇的故事,让我爱不释手。这本书讲述的是月亮从天上掉下来,被一个善良的小男孩捡到了,自从那个黄昏过后,月亮再也没有升起。小男孩把月亮抱在怀里、捧在手里,和月亮快乐的生活着。可人们因月亮失踪,担心世界末日即将来临,全世界沉浸在巨大的恐慌中。当小男孩得知自己捡到的是一个真正的月亮时,他想把月亮送回天上。他站在高楼上把月亮高高举起,他爬上树把月亮往上抛……,可都失败了,但他不灰心,突然一阵狂风把他们吹到了云的上空,他们就这样一直升啊升,月亮又重返天空啦!月亮在天空中轻轻地转动着,小男孩安静的进入了梦乡,这是一幅多么甜美的画面啊!
从书中我明白了月亮是不可少的,人类需要月亮,如果没有了月亮,夜晚的世界将会非常冷清。我还被小男孩坚持不懈的精神所打动,通过不懈的努力,他最终完成了自己的使命。从书中我还知道了月亮有许多种形态:新月、峨眉月、渐盈凸月、满月、渐亏凸月、残月、月食。
这本书给了我无穷的快乐,绘画更让我有了丰富的想象。希望你也能得到这本书。
“沉默的美丽,不会有人记住。等待人类的,是千万年难得一回的安睡。”
——题记
故事讲述了一个男孩救了从天上掉下来睡着的月亮,人们为了“看”月亮便自己“造”了一堆来安慰自己,而男孩也渐渐照顾月亮长大,但又与月亮疯玩倒置荒废了学业,男孩开始为自己惹妈妈生气的学业而感到内疚,最后他理性地认为应该让世界知道月亮的存在,也好令月亮恢复记忆。
所以不顾一切地把月亮“放在天上”,月亮的记忆也真的被唤醒了,但那就代表它必需回到天上,他们都不忍道别,结局因男孩去“追寻”月亮而使自己残废,只能用淡淡的微笑深情凝望着悬挂在天边的零月。最喜欢的一幅图画便是封面的那幅:消魂的夜晚、碎蓝的基调融入半夜的夜空中、下面是一片片安然入睡的“黑城”;蒙淡淡的百合香灰舞过苍茫浩瀚那天的尽头、遗忘所有的愿望,遗忘所有的悲伤……
其实生活,真的很容易将一个人遗忘,就像图画里描绘的:男孩坐在高高的天台上,顶着一个最亮的月亮,但黑压压的城市,依然是静悄悄的,每天埋着头在黑压压的人群中涌动的人们,早已被折磨的连头也忘记抬、忘记看一眼轻广的天际、就像在生活中忘记问候关心一下周围的心灵。只有小男孩,他孤独地拥抱着月亮,沉默着这个不知向谁说的美丽,那些忙的透不过气的.人,哪有那么多时间听一个小毛孩瞎说。但这也是人很愚蠢的一点,往往那些容易被忽略在某个角落的记忆,才是最美丽的。最欣赏几米描写的那个“世外桃源”:所有的喧闹在瞬间退至远方,所有的烦恼消失无足迹,点点星在四周缓缓流动。
难道又是一个多梦人描绘的“天堂”吗?人不能无梦、无欲望,而无穷的欲望也就换来巨大的压力。信息爆炸的时代,没有一个人敢诚实地说自己活得不累!没有人不渴望一个无烦恼、幽静美丽、宽阔自然的休息空间,让睫毛能少一秒疲倦的颤抖、让身体能多一秒安静、舒服。遥远的梦,也许在某一个人类遗忘月亮,月亮也遗忘人类的期间开始游荡人间,播出催眠的种子,使每个人在每张床上安躺、沉睡;好好地浸在现实的另一个空间,那个寻找自由、飞翔感觉的另一个空间,困了。
我喜欢《笑猫日记》,我喜欢《雾都迷影》,我更喜欢几米写得《月亮忘记了》。
这是一本厚厚的手绘本,作者用鲜艳的色彩、幽默的画面、简略的文字,创造出一个神奇的故事,让我爱不释手。这本书讲述的是月亮从天上掉下来,被一个善良的小男孩捡到了,自从那个黄昏过后,月亮再也没有升起。小男孩把月亮抱在怀里、捧在手里,和月亮快乐的生活着。可人们因月亮失踪,担心世界末日即将来临,全世界沉浸在巨大的恐慌中。当小男孩得知自己捡到的是一个真正的月亮时,他想把月亮送回天上。
他站在高楼上把月亮高高举起,他爬上树把月亮往上抛……,可都失败了,但他不灰心,突然一阵狂风把他们吹到了云的上空,他们就这样一直升啊升,月亮又重返天空啦!月亮在天空中轻轻地转动着,小男孩安静的进入了梦乡,这是一幅多么甜美的画面啊!
从书中我明白了月亮是不可少的,人类需要月亮,如果没有了月亮,夜晚的世界将会非常冷清。我还被小男孩坚持不懈的精神所打动,通过不懈的努力,他最终完成了自己的使命。从书中我还知道了月亮有许多种形态:新月、峨眉月、渐盈凸月、满月、渐亏凸月、残月、月食。
这本书给了我无穷的快乐,绘画更让我有了丰富的想象。希望你也能得到这本书。
说起来,已经是很多年前的事了。
怎么忘得了呢?
高考结束了,我闲在家里,苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓,只要肯录取我,它就是*最好的大学。
我很焦急。比焦急更让人闹心的,是无聊。那可真叫无聊。连小说也读不下去。心里有事嘛。
现在我才知道,无聊,其实是人生的一种痛。
那个**子一样的录取通知终于来了。
我让自己的心情很尽兴地激动了一会儿,才慢慢打开那封金光闪闪的来信。
信上没多少字。很严肃,公事公办的态度。
我把信上的字,一个一个地数了一遍。又一个一个地数了一遍。周围没人。陪伴我的,是偶尔的几声鸟叫,几声蝉鸣,还有一株小白酒草,两株苍耳。
我心里悬着的石头落地了。我踏实了,舒服了,不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了。我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。
我没有急着回家。没有。我知道,我的父母也都在烟熏火燎地盼着这个好消息。我的想法是,反正他们已经盼了很久,再多盼一会儿也没关系。
我走到村外,去看望那棵老槐树。我在老槐树下站了很久,默默地流泪。看见老槐树,我的泪水就止不住了。
我听见了自己在老槐树下读书的声音。往日的声音。它们没有走远。它们有着露珠一样的鲜活和清亮。
我不是看望老槐树。我是看望我自己。往日的自己。
好消息传到家里,家里的.气氛立刻就变了。
爹放下饭碗,怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看,是发了狠的。是用目光在拧。
爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了,红烧肉一样闪着油光。他忘记了午睡的*惯,背着手,身子一挺一挺地出了家门。
妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上,一会儿撩起衣襟擦擦眼,一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说:“我的沙眼病又犯了。”
爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落,然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形,让我觉得有点不自在。
也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年,什么时候长出过大学生?
好在,两天以后,爹就清醒过来了。
爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥,很博爱。那是他儿子的路费、学费和生活费,不好好看看,行么?
我跟着爹,到集市上去卖过一次西瓜。仅仅一次,我再也不想去了。
那天很热,热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人,却很少有来买西瓜的,好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。
我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头,弯下腰,从筐里挑出一只最小的西瓜,一拳砸开,递给我。
我说:“爹,你也吃。”
爹说:“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃,哈。”
西瓜有点生。不甜,有一股尿臊味。我吃得很潦草,匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼,走过去,将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土,又轮流把它们压到嘴巴上,像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
那些日子,妈换了一个人似的。她很少说话。她喜欢盯着鸡屁股看。不光看,还经常去抠。抠得一丝不苟。好像我要去的地方,不是大学,而是鸡屁股。
爹说:“别理她,你妈跟鸡屁股有仇。”
妈的确跟鸡屁股有仇。那一天,她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法,这个挨千刀的货,屁股里夹了一只蛋,两天了,还没生下来。是锈住了么?妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机,在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。
我走出家门的那一天,可怜的芦花鸡死掉了。
公共汽车开出很远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的,只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。
13、为什么作品结尾说“我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄”,却能够看到“几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。”(4分)
答:
14、作品中动词的出色使用可以使人物形象更加鲜明突出,试结合作品分析以下句子中加点动词表现了“爹”怎样的形象特征。(5分)
①爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落,然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。
答:
②爹狠狠地扎了我一眼……轮流把它们压到嘴巴上,像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
15、有人认为“爹”啃西瓜皮和“娘”抠鸡屁股的情节太过夸张,不够真实,这样写降低了作品的合理性和可信度。你同意这种看法吗?为什么?(6分)
答:
作品《爱,不能忘记的》写的是一个单亲家庭,亲弥留之际建议女儿“要是你吃不准自己要得是什么,我看你就是独身活下去,也比糊里糊涂的地嫁出去要好得多”。亲的建议,女儿自然能解读出那是母亲“以往痛苦的经验”:她曾追求过“浅薄而无聊的东西”,她糊里糊涂地嫁给了“一个非常漂亮、公子哥似的人物”,没有爱情;然后,又离婚了,带着一个小女儿独居,没有再结婚。对离婚的毅然选择是现代知识女性对婚姻的实质相当重视的重要标志,也是她们对自我**的新的理性认识和显形表现。
现在真正的爱情也许很难遇到,人们似乎很少去表达它。不去表达,不是因为自己不爱,而是怕伤害。不知道这是不是现在人很*常的想法,又或许这是真正爱过,懂的真爱的人的内心写照吧。
随着时间的流逝,如此像钟雨与老干部的爱是否是依然在不断的演绎,如此类似的悲剧是否是一次次不可避免的发生呢?我始终认为,他们的爱是幸福的,尽管他们都幸福的很痛苦,但是如此有着像初恋般内心躁动与狂热难道不是一种另人感动的幸福吗?许许多多的是那样的悲哀,因为,他们也许已经耗尽了一生的时间去寻觅、找寻,但始终都只是徒劳,孤单地用手抹去伤心的泪水。总是在仓促的结婚之后,才发现真正自己爱的并不是他,但是自己又不清楚谁才是自己真正爱的,或者说,根本都没有出现过自己真正所爱的人,如小说中的结局一样,当一个有思想的人意识到自己的可悲之时,那么,真正的痛苦便开始了......
不禁让我想到了一句话:世界上最遥远的距离不是我站在你的身边你却不知道我爱你,而是明知道彼此相爱,却不能在一起”!
看到"她"的母亲写的那些日记,心里十分的感动,为她的母亲和他的'爱情也心存仰慕与敬畏,那是一种超越现代生活的爱情,是一种撇开任何世俗观念的爱。爱因为不能自由地兑现才不能忘记,因为不能忘记才获取了特有的心灵价值。
那么留给我们思考的是什么呢?张洁在结尾时写道:“说到底,这悲哀也许该由我们自己负责。谁知道呢?也说不定还得由过去的生活所遗留下来的那种旧意识负责。因为一个人要是老不结婚,不会变成对这种意识的一种挑战。有人就会说你的神经出了毛病,或是你有什么见不得人的隐私,或是你政治上出了什么问题......总之,他们会想出种种无论如何庸俗无聊的玩意儿来糟蹋你。你只好......把那不堪忍受的婚姻和爱情分离着的镣铐以自己的脖子上去,来日又会为这不能摆脱的镣铐而受苦终身。”我想她运用大量的心理描写,就是为了,突出年青一代对爱情的看法,要摆脱那种封建的世俗观,要大胆寻求自己所需要的、幸福的爱情与生活。
在追求之前,我们应该认真的想清楚,否则,真应了那句:不是不爱,而是怕受到伤害。这也就是真正的爱情,它是甜美的,同时它也是让人痛苦的,可真正爱过的人是不会轻易忘记爱的,即使他受到了伤害。不知道谁曾说过:如果一个人没有受到过爱情的伤害,那么他没有真正的爱过。现在想想,这话真有些道理,那些真正懂得爱情的人理解爱情的含意.真正的爱是痛苦的、隐忍的、孤独的、压抑的、持久的、坚韧的、是伟大的、圣洁的、美丽的.爱是永远也不会忘记的。
真正的爱是不能忘记的,当我们遇到真爱时,不要退缩,不要犹豫,不要考虑太多世俗的东西,勇敢的追求,大声的表达,你才会体验到爱情的幸福!
刚刚看了弟弟的日志“我的悲惨大学”,让我哭笑不得,同时也有诸多感概,不得不说的是那的确是一个艰苦的开始,很多很多我都了解,但你要知道你的此时的任务,是为美好的明天搭桥铺路,为以后的人生添砖加瓦,所以请你忍一忍,坚持一下,为了辛苦赚钱供你上大学的爸爸,为了劳心劳力为你操心的妈妈,也为了我这个望你成龙的姐姐,还有那个为你放弃梦想而来上海的“雪”,请你不要辜负这些最爱你的人。
人的一生都要经过许许多多的曲折与不顺,就把每一次不顺都当作是上天给你的考验与磨练,然后去战胜它。我了解你此时的心情,对于一个及其陌生的地方,有太多的'不适应与不*惯,万事开头难,这就是你大学生涯的开始,过段时间也许你会发现大学生活没有你想象的中么糟糕,你会慢慢发现它的美好、乐趣以及它给你带来的收益,请用珍惜与感恩的心来看待这一切,你会发现一切都和你之前所看到的不一样了,任何事物都是双面性的,就看你有哪一面的心情去看待,结果就会截然不同了。
好了,不说了,不然你又要嫌我罗嗦了,替每一个爱你的人照顾好自己,珍重!
契柯夫,欧亨利,莫泊桑这三个耳熟能详的名字想必每个人都明白,作为世界三大小说之王的他们用细腻的笔触描绘了那个时代的黑暗与沧桑。在这个第一次在初中度过的秋天里,我有幸读到欧亨利的小说。
在欧亨利的笔下,每个人都被刻画得淋漓尽致:富人的贪婪,穷苦人民的善良,社会的黑暗……当翻开第一个故事《麦琪的礼物》时,我不由得为这对年轻夫妇感到悲哀,2人昔日感到彼此珍贵的东西到此刻却成了无用的东西;但我又为2人感到欣慰,因为他们得到了比表链和梳子套装更珍贵的东西——爱,他们告诉我们要尊重他人的爱,学会去爱他人,这难道不是人与人之间相处的基本规则么?
我用一丝惋惜翻去麦琪给予的礼物,展此刻眼前的是《警察与赞美诗》,文中的苏比想去监狱熬过冬天,几次惹是生非。当听到赞美诗想改邪归正时,却被意外的逮捕。这出乎意料的结局,令人感到捧腹有心酸。
欧亨利借苏比的故事反映了当时社会的无情与残酷。主人公借助许多坏事扰乱社会,这也反映了资本主义社会下层人民的精神痛苦。
欧亨利为了表达对资本主义社会的不满,把手中的笔当作武器,超多运用穷富的比较手法,揭示自我作为一名作家对这个社会爱莫能助的忧伤。
欧亨利的'作品中,幽默代替了酸楚,流露出自我对被命运捉弄的穷苦人民的悲惨情绪。
如今的社会早已不是那个颓废的年代,不再有那么多饱尝辛酸的人民。读着欧亨利的小说,我能够想象出那个年代的悲惨,一个个画面浮此刻眼前……我不由得为欧亨利先生由衷敬佩。
1月3日收费稽查大队组织学*了《一位资深司长的经验之谈:要这样做事才能让人放心》,学*后感触很深这篇文章以朴实的话语,阐述了一位领导工作多年的经验心得,不管在工作中还是在生活中,不管在做人还是做事上都教会了我们很多知识,给了我们很大收益。
一是“大事看能力,小事看品质”。一旦踏上了一个岗位就选择了一份责任,拥有了一份使命,要承担职位赋予你的责任,就必须按时完成负责的工作。我们在*日工作中要清楚自己该承担的责任,明白自己该负那些责任,自己的责任是什么?做好工作中微小的细节才能完成好每件事作好每一个工作。
二是“建立逻辑框架”。无论是写文章还是讲话,都要用五要素工作法即“理念—目标—机制—内容—方法”。有意识地建立逻辑框架,是我们工作不能不掌握的一项基本功。
三是“不说出格话”。我们所有言谈举止必须准确,规范,来不得半点马虎和随意,不能以个人的性格、*惯、偏好,在工作中、生活中说话一定要注意自己的一言一行。
四是“要真诚对待”。真诚的对待身边的每一位同事朋友。无论从事何种职业,都要对工作、对事业真诚和执著,只要你真诚和执著地对待工作,就会无往而不胜。稽查大队全体人员将把学到的感悟充分用到工作中,更好的做好每一项工作。
《核地知与行》有一期转载了一篇题为《一位资深司长的经验之谈:要这样做事才能让人放心》,文章内容深刻、引人深思。*日,地矿公司总工曾银生组织地矿部职工集体阅读、学*,学*后大家感触颇深。
这篇文章以朴实的话语阐述了一位机关领导多年工作的经验,文中所述“事毕回复、工作不建议群发信息、建立逻辑框架、不讲出格话”等工作细节,无论在工作还是生活中、无论在做人还是做事上,都教会我们很多知识,让我们受益匪浅。读完这篇文章,对照着自己的工作,内心深处产生一些共鸣,总结一些自己的心得体会。
做人要言行一致、知行合一。这就教导我们所有言谈举止必须准确、规范,来不得半点马虎和随意,不能把个人的性格、*惯、偏好带入到工作中,在工作、生活中说话一定要注意自己的一言一行。在人际交往上教导我们真诚的对待身边的每一位同事朋友。无论从事何种职业,都要有一颗真诚和执著的心,只要你真诚和执著地对待工作,就会无往而不胜。
做事要注重细节,细节决定成败。作者在文中,不断强调,不论做什么工作,都要重视小事、关注细节,把小事做细、做透,揭示了“细中见精”、“小中见大”、“寓伟大于*凡”的真理。老子说,“天下难事必作于易,天下大事必作于细”。一个烟头可能酿成一场大火,一个螺丝可能造成一场事故。可以说,重视小事,注意细节,就能减少或避免一些不必要的失误;不注重小事,有时虽能侥幸成功,但迟早会栽跟头,酿成大错。作为地质队一名普通的技术人员,我认识到,地质工作成效如何,往上说会直接影响我国矿产资源是否具有突破性进展,往下说直接关系到业主的根本利益。如此说来,做好地质工作中的每一件小事就显得意义重大。这都是在领导的带领下,全体队员不放过每一个细节、每一件小事,一起探讨共同努力的结果。
用逻辑思维指导工作。在逻辑思维框架构建方面,文章教给了我们“五要素工作法”。这“五要素工作法”总结出一般工作都必须回答的五个方面的问题,即“理念—目标—机制—内容—方法”,为我们以后思考问题缕清了思路。在今后的工作中,我们必须时刻保持清醒的头脑,发扬“负责任、抓紧办、说真话”的精神,更好的把工作做好,为地质事业奋斗终生。
1月3日收费稽查大队组织学*了《一位资深司长的经验之谈:要这样做事才能让人放心》,学*后感触很深这篇文章以朴实的话语,阐述了一位领导工作多年的经验心得,不管在工作中还是在生活中,不管在做人还是做事上都教会了我们很多知识,给了我们很大收益。
一是“大事看能力,小事看品质”。一旦踏上了一个岗位就选择了一份责任,拥有了一份使命,要承担职位赋予你的责任,就必须按时完成负责的工作。我们在*日工作中要清楚自己该承担的责任,明白自己该负那些责任,自己的责任是什么?做好工作中微小的细节才能完成好每件事作好每一个工作。
二是“建立逻辑框架”。无论是写文章还是讲话,都要用五要素工作法即“理念—目标—机制—内容—方法”。有意识地建立逻辑框架,是我们工作不能不掌握的一项基本功。
三是“不说出格话”。我们所有言谈举止必须准确,规范,来不得半点马虎和随意,不能以个人的性格、*惯、偏好,在工作中、生活中说话一定要注意自己的一言一行。
四是“要真诚对待”。真诚的对待身边的每一位同事朋友。无论从事何种职业,都要对工作、对事业真诚和执著,只要你真诚和执著地对待工作,就会无往而不胜。稽查大队全体人员将把学到的感悟充分用到工作中,更好
最*我读了一本书叫《斑羚飞渡》的书。
斑羚飞渡讲的是一群斑羚被猎人逼上了一个悬崖上,在离悬崖五六米的地方还有一个相对的地方,可是成年的斑羚拼尽全力也只能跳到四米左右,而半大斑羚也只能跳到三米。镰刀头羊就想出了一个办法。
镰刀头羊向天空长吼一声,所有的斑羚都分成两队,老的一队,年轻的一队半大斑羚朝前飞奔,同时,老年斑羚也快速起跑,到悬崖边缘,半大斑羚纵身一跃,朝山涧对面跳去,老年斑羚紧跟在后面,头一勾,也从悬崖上蹿跃出去,一老一少,一前一后,一高一低。半大斑羚在老斑羚背上猛蹬一下,在空中再度起跳,下坠的身体也再度升高,轻巧地落在对面山峰上,而老斑羚则笔直坠落山崖。
我读了这本书后感触很深。人类是自然的侵害者和掠夺者,森林的破坏是谁造成的--人类;水资源的破坏是谁造成的--人类;一些动物的破坏是谁造成的--人类。人类自认为是高等动物,自己给自己定义为“人”,在这个世界中是独一无二的,是世界的主宰。我们肆意屠杀动物,已经导致许多物种灭绝。斑羚飞渡的`惨烈,让我们看到了动物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。
人和动物是一样的,至少在保护自己儿女时是一样的,在四川大地震时我在电视上看见一位母亲把自己弯成一个拱形自己的儿女在下面自己却被巨石砸死了。
动物和我们的感情是一样的,让我们好好保护着地球上的动物吧。作文
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。第一件事主要讲了作者周晔读书不认真,只注意紧张动人的情节,伯父问作者,作者就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”
这句表面上伯父是在夸自己的记性好,实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪一点不像呢?”作者说“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又*。”伯父说小的时候碰了几次壁,把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,实际上是伯父与*势力做斗争时受到的残酷迫害。第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫,还给了他一些钱,鲁迅的品质太高尚了,我们要学*他这种品质。
我要学*鲁迅先生这种高尚的品质,做到为自己想的少,为别人想的多,助人为乐。
这本书叙述高尔基抱着上大学的念头来到喀山,但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里,为了谋生,他去当码头工人,又在面包作坊里干活。这使青年年代的高尔基更多地接*了搬运工人和其他劳动者,密切了和他们的联系,更深切的体会到受剥削。受压迫的痛苦,增强了争取**的革命欲望。这个读马克思的书,接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中,由于*势力的猖狂,革命斗争常常遭到失败和挫折,事得高尔基有时悲观失望,但是,在和工人群众的共同斗争中,高尔基受到了锻炼,革命思想日已形成。高尔基就在这样的“大学”中,成长起来了。
高尔基从小就受苦,但是他没有放弃,我向我们应该学*他,虽然人生的道路有长有困难,但是只有我们有决心一定会给自己开辟一条新的道路。
主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学*精神,使我想到了自己:我以为知识已经很丰富了,当我读完后,才真正明白“学无止尽,学海无涯”的道理,才真正体会到只有勤奋学*,长大后才能有所成就。
中华文明,博大精深,渊远流长。在这五千年的历史长河中,有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记,是对于一句话,一段文字,一本书的感想和见解。好的读后感应该是和原著作者在思想上的一次火花交锋,在文学修养上的一次升华。出国留学网读后感栏目在此为大家提供了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助!
这是苏联作家高尔基的著作,是高尔基三部曲的第三部。讲了:在一个中学生的股动下,阿廖沙来到喀山准备读大学,却发现梦想根本实现不了,只好在复杂的生活环境中小心工作,并认识了很多有思想的热心人,自己也成了一个有抱负有责任感的新青年。
当看到《我的大学》这个名字时,我还以为是讲的阿廖沙在大学的生活,其实却不像我想的那样。阿廖沙在那个黑暗的'社会连上大学这个愿望都那么难实现。他那么爱读书,考上大学一定没问题,可是他很穷,没钱读书,只能打工挣钱,挣够钱了,或许还有一线希望。但这并不妨碍他一直追求理想。
我一下就想到了今年陕西省高考理科状元李宁宁,她家也很贫困,可是她考上了北大,北大还免了所有学费,还给了奖学金。所以,如果生活在现在的社会,只要学*成绩好,不用为钱发愁。
这个暑假,我读了高尔基的《我的大学》,深有感触的我,忍不住提笔写下了这篇读后感。
《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后,他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架,外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事,鼓励他将来多写文章,使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。《童年》里的这些故事在作者笔下写得非常深刻,感人。《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒,不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂,过着非常沉重苦闷的生活。《我的大学》则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书,最终通过努力进入社会学*,受到了思想的.启迪和教育,社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界,使他的思想境界越来越高。
读了这个三部曲,我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭受的许多的耻辱、欺凌所震撼,还感受到了高尔基小时侯渴望读书、拼命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中,我体会到了高尔基对人们恶*的曾恨,对自由的追求,对美好生活的向往。这正是由于对社会的强烈感受和对文学的热爱,他刻苦写作,终于成为了一名影响全世界的著名作家。我想:名人之所以被人所敬佩,是因为他们往往做出了常人做不到的成绩。对照自己优越的生活环境,我更应该珍惜现在的大好时光,以高尔基为榜样,自加压力,奋勇拼搏,努力实现自己的目标。
就在前不久,我读了一本书,名叫:原来我这么棒,这本书的作者是:李惠镇。给我留下了很深的印象,也改变了我的人生观。
本书的主人公是:小瑜。她是一个不起眼又十分胆小的女生,有一天,班长突然转学了,经过老师的再三考虑,决定让每个同学轮流担任班长。小瑜听后,吓得好几天做恶梦。到了该小瑜担任班长的那一天,自信心不足的她,果然在众人面前出丑。妈妈为了让小瑜重新建立自信心,安排她参加”勇气夏令营“。百般不愿意的小瑜,这次并没有出丑,而是表现得非常出色,从此,小瑜找回了自信心,决定做一个开朗,活泼的女生。
我曾经也是一个内向,不善于表达的女生,自从读了这本书后,使我的人生观彻底改变了,让我懂得了自信的根源在自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感,说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重,更不会自觉地互相伤害。真正的自信是从对于自己的优点产生自我肯定开始的。就如书中的小瑜,她虽然个性内向,但是她善于倾听别人说话,我想,不久的将来,小瑜一定能够成为一个优秀的人,并且实现他的梦想!
好了,看到这儿,你们是不是也很想读这本书呢?有兴趣的同学,可以读一读哦!希望同学们读完后,能透过这个故事了解到什么是真正的自信,而且,也能试着找到自己的优点。作文
今天,妈妈给我买了《原来我这么棒》这本书,是我拥有了真正的自信心。
这本书讲述了故事主角小瑜是一个不了解自己优点的小学生,个性内向,总*惯畏缩地躲在别人背后。不过,她的优点是善于倾听别人说话。一次,小瑜去参加了一个研*营,虽然那是妈妈半强迫着去参加的活动,但是,她从中体悟到自己的优点,从而找到自信的事。从这本书中,我感悟到了很多,知道了任何事情都难不倒超强的信念。其实,自信的根源在于自己,和别人相比之余而来的自信是一种优越感,说到底是一种自卑感。这使得双方无法彼此尊重,更会不自觉地开始互相伤害。真正的自信,是从肯定自己的优点开始的。
记得在上学期吧,体育老师让我们练*跳高,而我,是一个很不会跳高的学生。每次老师喊口令我总跳不过竹竿,这,令我很烦恼。有一次,老师告诉我跳高的诀窍,就是要抛开不会跳高的负面心理,然后相信自己也能做到。
然后,我就开始按照老师告诉我的诀窍开始练*,我在内心告诉自己,我可以的!当然,并不是一开始这个秘诀就有所效果的。但是,经过反复练*,我真的可以跳过竹竿了!我无法形容当时的心情。
希望我们都能够趁早发掘自己内在的自信,补足那2%的自信感,这就看我们的努力了。让我们为自己用力地加油吧!
这是老师推荐给我们的一本小说,这本小说主要写的是:小瑜是一个完全对自己没有信心的小女孩,总是觉得自己一定会像善宜一样出丑,而且会成为同学们的笑点,但是通过妈妈让她参加研*营,最终让小瑜又找回了自信。
这本书的作者是李惠镇,她是秋溪艺术大学,东国大学研究所毕业,在中央日报初试啼声后,变活跃于文坛。自从开始儿童文学创作,对新的`事物便产生了更多的学*兴趣,未来最大的志向是创做出更多有趣的作品。这本书让我们知道:做任何事情前都要给自己超强的信念,一定要相信自己,就像书中说的那样,自我的鼓励也是很重要的,可能未达成事情的某件事情而付出努力之后如果还是失败,难免会期待的心会受到挫折。这个时候,振作起来在挑战一次与干脆放弃之间是有很大差异的。如果你再试一次!为自己大声的加油并拿出自己的勇气,同时,记得要自我鼓励告诉自己”我做得到“。连她的妈妈都没有想到自己的女儿会那么棒,在很短的时间里找回了自己很长时间都没有的信心,而且自信心越来越强。
自信的根源在于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感,说到底是一种自卑感。我希望我们可以透过这个故事了解到什么是真正的自信,而且,也能试着找到自己的优点。
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