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三河古镇好玩吗
三河古镇怎么样?好玩吗?三河镇地处皖中,位于安徽省会合肥市西南部,隶属省会合肥管辖,与巢湖、六安两市交界,东濒巢湖,丰乐河、杭埠河、小南河三水流贯其间,位于旅游景区黄山、九华山的黄金旅游线上,合铜公路穿镇而过,京九铁路、合铜黄高速傍镇而过,交通便利,区位条件优越。下面是小编收集整理的三河古镇好玩吗,希望对你有帮助。
三河古镇简介:
三河位于合肥至黄山、九华山的黄金旅游线上,离市区40公里,因丰乐河、杭埠河、小南河三水交汇而得名,距今已有2500多年的历史,面积4.71*方公里,以八古(古河、古桥、古圩、古街巷、古茶楼、古民居、古庙台、古战场)诱人,具有典型的“小桥流水人家,水乡古镇特色”。素有“游在黄山,食在三河”之誉。
三河古镇乃庐南水乡古镇,历史悠久,人文荟萃,传统饮食文化源源流长。它取南北菜系之长,集徽、川、淮扬菜之大成,形成自己独具特色的菜肴风味。色香、味醇、价实,为南来北往旅客之青睐。既有高档佳肴,也有普通土菜。客人食之,满嘴油津,满口流香,令人回味悠长,不管你是文人雅士或是村野大众,到此都能一饱口福。
三河古名“鹊渚”,也是闻名遐迩的酿酒之乡。太*天国英王陈玉成在此全歼湘军李续宾部,取得辉煌的“三河大捷”,流下“鹊渚十里闻酒香,三河美酒醉英王”的美谈。热忱欢迎广大游客品尝,享受一下休闲的乐趣,品尝一口土菜的美味,饮一杯三河美酒,实为人生之快事,将会长久心头流韵。
三河古镇好玩吗?来看看游客们是如何评价的.吧。
1、作为江北水乡,由于鸡鸣三县而闻名遐迩,人杰地灵。太*军将领陈玉成、李秀成在三河一战击败清军取得了*代史上有名的三河大捷。至今仍留有当时的大本营、古城墙、古炮台等遗迹。李鸿章家粮仓、杨振宁客居地等保存完好;还有宋太祖寄宿地“二龙街”庐剧“小辞店”等传说。
2、半天足矣,但是三河的景点不是很多而且商业化气息太浓,不过文化氛围浓厚,整个小镇古朴。合肥好玩,风景还不错。门票有点贵。东西不贵,总体感觉不错。
3、三河,在这里可以吃着米角,喝着米酒,逛逛一人巷,爬爬国粹楼,看看庐剧,别样的小镇在这里使你忘却烦恼
4、原先的三河镇挺好的现在都翻修了,而且全都商业化了,很多喜欢拍古代的写真的都去这里,交通挺方便的,就是要坐半小时,路太颠簸
5、晚上应该更好看,喜欢这里有点湿漉漉的青砖路
6、三河古镇,街道一派古建筑,徽派气息浓郁!而且也有博物馆和观景楼!有一条河道贯穿整个小镇!上次去是春节,还下了小雨,整个古镇没有多少人,在细雨中游走与这样的古镇,感觉甚是清爽!
7、翻新的古镇,但不影响我美丽的心情
8、很有特色的小镇,风景很漂亮,建筑街道也颇有古韵
描写雪的古诗词积累
大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。以下是小编整理的描写雪的古诗词,让我们一起欣赏诗词中的冰雪世界。
一、描写雪的古诗词
1、江雪(作者:柳宗元)
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
2、问刘十九(作者:白居易)
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无。
3、夜雪(作者:白居易)
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
4、白雪歌送武判官归京(作者:岑参)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
5、绝句(作者:杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
6、对雪(作者:高骈)
六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。
7、别董大(作者:高适)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
8、春雪(作者:韩愈)
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
9、北风行(作者:李白)
烛龙栖寒门,光耀犹旦开。
日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来。
燕山雪花大如*,片片吹落轩辕台。
幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。
倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。
别时提剑救边去,遗此虎文金鞞钗。
中有一双白羽箭,蜘蛛结网生尘埃。
箭空在,人今战死不复回。
不忍见此物,焚之已成灰。
黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。
10、逢雪宿芙蓉山主人(作者:刘长卿)
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
11、塞下曲(作者:卢纶)
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
有关荷花的诗句古诗积累
1、世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。——李商隐《赠荷花》
2、浮萍遮不合,弱荇绕犹疏。——李群玉《新荷》
3、朱槛月明中,清香为谁发。——苏辙《菌萏轩》
4、菡萏香销翠叶残,西风愁起碧波间。——李璟《浣溪沙》
5、越王宫殿半*芜,藕花菱蔓满重湖。——薛昭蕴《浣溪沙》
6、最怜红粉几条痕,水外桥边小竹门。——郑板桥《芙蓉》
7、步有凌波袜,掌为承露盘。——洪适《千叶红莲》
8、藕田成片傍湖边,隐约花红点点连。——李亚如《采莲曲》
9、结修根于重壤,泛清流而灈茎。——曹植《芙蓉赋》
10、若耶溪傍采莲女,笑摘荷花共人语。——李白《采莲曲》
11、灼灼荷花瑞,亭亭出水中。——杜公瞻《咏同心芙蓉》
12、秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
13、绿荷舒卷凉风晓,红萼开萦紫莳重。——李绅《重台莲》
14、浮香绕曲岸,圆影覆华池。——卢照邻《曲池荷》
15、名莲自可念,况复两心同。——杜公瞻《咏同心芙蓉》
16、惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》
17、荷风送香气,竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
18、半在春波底,芳心卷未舒。——李群玉《新荷》
19、藕丝牵作缕,莲叶捧成杯。——殷英童《采莲曲》
20、都无色可并,不奈此香何。——李商隐《荷花》
21、秋花冒绿水,密叶罗青烟。——李白《古风(其二十六)》
22、十里锦香看不断,西风明月棹歌还。——黄琼《莲塘》
23、秀色粉绝世,馨香谁为传?——李白《古风(其二十六)》
24、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
25、谁于水面张青盖,罩却红妆唱采莲。——欧阳修《莲叶》
26、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》
27、开花浊水中,抱性一何洁。——苏辙《菌萏轩》
28、碧叶喜翻风,红英宜照日。——江洪《咏荷诗》
29、此花此叶长相映,翠减红衰愁*。——李商隐《赠荷花》
30、镜湖三百里,菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌》
31、露涵两鲜翠,风荡相磨倚。——韩愈《奉和钱七兄曹长盆池所植》
32、览百卉之英茂,无斯华之独灵。——曹植《芙蓉赋》
33、移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。——郑谷《莲叶》
34、碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。——李白《古风(其二十六)》
35、吴姬自唱采莲曲,君王昨夜舟中宿。——张籍《乌栖曲》
36、锦带杂花钿,罗衣垂绿川。()——吴均《采莲》
37、此花此叶常相映,翠减红衰愁*。——李商隐《赠荷花》
38、田田八九叶,散点绿池初。——李群玉《新荷》
39、下有并根藕,上有并头莲。——乐府《青阳渡》
40、雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤。——张元干《浣溪沙》
41、莲香隔浦渡,荷叶满江鲜。——刘孝威《采莲曲》
42、翠细红袖水中央,青荷莲子杂衣香。——李康成《采莲曲》
43、露洗玉盘金殿冷,风吹罗带锦城秋。——文征明《钱氏池上芙蓉》
44、荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇。——石涛《荷花》
45、嫩碧才*水,圆阴已蔽鱼。——李群玉《新荷》
46、秋荷一滴露,清夜坠玄天。——韦应物《咏露珠》
47、荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》
48、绿塘摇滟接星津,轧轧兰桡入白苹。——温庭筠《莲花》
49、微风摇紫叶,轻露拂朱房。——沈约《咏芙蓉》
50、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈送林子方》
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三年级好词好句积累
好词:三顾茅庐 望梅止渴 退避三舍 指鹿为马 狗尾续貂 口蜜腹剑 涸辙之鱼
01、不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人,但我知道,他是怀着失望和无奈死去的。受到帮助的人丝毫没有感谢之心,反而用所谓的“怕丛飞丢面子”而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款,他们的心难道没有一丝颤动,他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击,让自己被麻醉的神经变的清醒从而学会感恩吗?
02、心海奔涌,撩动秋思、时光茬苒,历历在目。细密地回顾往日的每一时刻,一次一次生命音符的跳跃,都是难以抗拒的心灵呼唤与呐喊。蓦然回首,那每一个瞬间的感动都溢满了心扉,高悬的心墙上盛载着青涩与酸甜苦辣的果实,温和而善良的眼神使爱的节日变得更加温存而充盈。有梦的海滩上,也写满了对爱的追求与渴望!如果彼此都是那细腻的沙,那么将一直固守在心海的边缘,只因为有你相伴,待到海枯石烂!日复一日的穿过秋的心灵,然而脚步却没有声音,只留下了许许多多珍足的印记,同时也烙印在彼此的心坎里、是谁曾经说过不在乎等待几多轮回,永远会把那真挚的情思驻留于心湖中!哦,记得,记得,正是你,也是我、也许,那是生命里亘古的倾诉。无数个日日夜夜,诚然萧萧落心雨。任凭一季的思绪翻飞飘洒,你仍与爱在一起么!
03、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不*,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。好词好句
04、雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。
05、雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。
06、有一天,乙在报上看到甲写的一篇散文,打电话去问甲的病。甲说,我真的无法想象,要不是这场病,我的生命该是多么的糟糕。是它提醒了我,去做自己想做的事,去实现自己想去实现的梦想。现在我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙没有回答。因为在医院时说的,去*和敦煌的事,早已因患的不是癌症而放到脑后去了。
07、林清玄曾说过:“雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助,让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
08、留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放,指引我们在挫折中也应豪情不灭;“杨柳岸,晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约,给人别样的唯美浪漫的风情;“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今,他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹,现今*民乐已然在世界的舞台上大放异彩;吴道子的工笔,齐白石的水墨,更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞!
09、当清照依窗低吟“这次第,怎一个愁字了得?”的时候,满地零落的菊花,可是她内心的悲愁?还是那个低首嗅青梅的她吗?还是那个误入藕花深处的那个她吗?社会的动乱,家庭的破败,生活的流离,让曾经一度浪漫的清照渐渐成熟,也渐渐坚强了起来,也曾“至今思项羽,不肯过江东”的豪迈,也曾“载不动,许多愁!”的悲凉,但她始终在那个历史舞台上坚守着自己独有的风格与魅力。在那个男性为尊的社会里,清照用自己的坚强书写了许多奇迹和不朽!让我做一只雄鹰吧,寻找一份独有的坚强!
10、花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然;溪流得到雨水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳,以缤纷的花朵,去辉映太阳的灿烂;小草不忘回报大地,以如茵的绿意,去昭示大地的生机;溪流不忘回报雨水,以奔流到海的行动,去证明雨水的渊源。
11、机遇是拿着碗,捧着书的左手,托着一份希望;创造是操着筷子,握着笔的右手,画出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇,那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢?机遇和创造,左手和右手,它们都离不开对方,只有紧紧握住了,拥有的那方天空才会更广阔,更湛蓝。
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一二单元好词积累
绚丽多彩 一本正经 引人注目 白发苍苍
一老一少 笑呵呵 孤零零
惹人注意 缕缕炊烟 满载而归 自言自语
欢蹦乱跳 阳光明媚 严严实实 转来转去
翻来覆去 勤学苦练 闻鸡起舞
白发苍苍ABCC形式的成语:
无所事事 喜气洋洋 得意洋洋 两手空空
怒气冲冲 生机勃勃 书声朗朗 死气沉沉
小心翼翼 心事重重 波光粼粼 兴致勃勃
杀气腾腾 大腹便便 负债累累 大名鼎鼎
风度翩翩 虎视眈眈 来势汹汹 泪眼汪汪
气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 热气腾腾
自言自语ABAC形式的成语:
一心一意 自生自灭 自作自受 各种各样
真心真意 不三不四 一心一意 有始有终
大模大样 不慌不忙 一生一世 无影无踪
有声有色 无边无际 无缘无故 有血有肉
大摇大摆 自高自大 有头有脸 大风大浪
无法无天 大吃大喝 笨手笨脚 称王称霸
呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚
怪模怪样 古色古香 敢作敢为 活灵活现
绘声绘色 将信将疑 尽善尽美 尽心尽力
快人快语 可亲可敬
闻鸡起舞,有动物的成语:
守株待兔 牛鬼蛇神 泥牛入海 虎视眈眈
虎头虎脑 虎背熊腰 虎头蛇尾 放虎归山
谈虎色变 狐假虎威 狼吞虎咽 龙争虎斗
龙腾虎跃 虎头虎脑 生龙活虎 藏龙卧虎
如狼似虎 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥
画龙点睛 藏龙卧虎 生龙活虎 叶公好龙
望子成龙 车水马龙 胆小如鼠 对牛弹琴
好句积累(要求背诵、能填空默写重点词语)
1课: 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着雪绒花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族的和德昂族的,还有汉族的。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的**敬礼。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
2课:
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
3课:
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
园地一: 古诗《小儿垂钓》
7课: 这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?
园地二: 名人名言读读背背
聪明在于学*,天才在于积累。(列宁)
世上无难事,只要肯攀登。(*)
为中华之崛起而读书。(*)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(*)
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我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大 地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛,层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。
龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江*的山直起直落,高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填*了,和山背一样高,成了一片片**的雪铺的大广场。
晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。
海潮像冲锋的队伍一样,鼓噪着,呐喊着,拼命地冲上沙滩。
潮头有数丈之高,一涌而至。
疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。
如巨雷般的海潮像千军万马*地而卷,在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。
海潮狂暴得像个恶魔,翻腾的泡沫,失去了均衡的节奏。
狂潮拍石,十里海岸同时金钟齐鸣,铿铿锵锵,很有节奏。
春潮涨了,像家乡的松涛声,像母亲召唤女儿的声音。
暗绿色的海水,卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来,那阵势真像千匹奔腾的战马向着敌人冲锋陷阵。
潮声像大海的诗韵,满含着哲理和启示。
那意境,如春风轻拔琴弦,如暮花飘落柔波。
那涨潮或落潮时,那一声声有节奏的拍打海滩的声响,宛如慈母拍婴儿入睡发出的催眠曲
三年级名言警句
1、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。*
2、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李若禅
3、读万卷书,行万里路。
4、身怕不动,脑怕不用。
5、人要有毅力,否则将一事无成。
6、耕耘者最信得过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
7、最浪费不起的是时间。
关于荷花的古诗句积累
在日常学*、工作或生活中,大家最不陌生的就是诗句了吧,诗句能使人们自然而然地受到语言的.触动。还苦于找不到好的诗句?以下是小编精心整理的关于荷花的古诗句积累,希望能够帮助到大家。
水仙子·咏江南
元.张养浩
一江烟水照晴岚,*人家接画檐。
芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。
画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱煞江南。
荷花
明.徐渭
镜湖八百里何长,中有荷花分外香;
蝴蝶正愁飞不过,鸳鸯拍水自双双。
采莲曲
明.沈野
解道芙蓉胜妾容,故来江上采芙蓉。
檀郎何事偏无赖,不看芙蓉却看侬!
浦口竹枝
明.袁凯
浦上荷花生紫烟,吴姬酒肆*人船。
更将荷叶包鱼蟹,老死江南不怨天。
秋莲
明.文徵明
九月江南花事休,芙蓉宛转在中州。
美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁。
露洗玉般金殿冷,风吹罗带锦城秋。
相看未用伤迟暮,别有池塘一种幽。
摸鱼儿
元.元好问
问莲根,有丝多少,莲心知为谁苦?
双花脉脉娇相向,知是旧家儿女。
天已许,甚不教,白头生死鸳鸯浦。
夕阳无语。算谢客烟中,湘妃江上,未是断肠处。
香奁梦,好在灵芝瑞露。人间俯仰今古。
海枯石烂情缘在,幽恨不埋黄土。
相思树,流年渡,无端又被西风误。
兰舟少住。怕载酒重来,红衣半落,狼籍卧风雨。
荷
清.费丹旭
一棹西泠路,芰荷开绕塘;
歌声起何处,飞出两鸳鸯。
秋夜作
清.邵晋涵
五月芰荷花,七月芰荷叶。
花叶不相依,云水不相接。
故人万里余,迢迢鸿雁迹。
不感故人怀,怨此清秋节。
自题画册
清.童钰
缚竹编桥自一村,几间茅屋浸云根。
此中便与尘凡隔,只许荷花开到门。
荷花
清.曹寅
小学必背详解及*题
一、《华山》 宋 寇准
只有天在上,更无山与齐。
举头红日*,回首白云低。
1、 直译:华山高耸,只有天在它的上边,再没有别的山能与它同高齐肩。抬头望,江上太阳*在眼前,低头看,白云在脚下下盘旋。
2、有趣的是,历史上还有一位曾三步成诗的诗人,他便是北宋著名政治家、诗人寇准。据史料载,寇准年少时,其父宴请宾客,酒至酣,一客人提议请寇准即*赋诗助兴,寇准欣然应允。客人命题为《咏华山》。接题后,寇准踱步思忖,至三步,一首五绝脱口而出:只有天在上,更无山与齐,举头红日*,回首白云低。寥寥数句,道出西岳华山雄伟峭拔之势,满座宾客无不叹服。
3、作者:寇准,北宋政治家﹑诗人,汉族。字*仲。寇准与宋初山林诗人潘阆﹑魏野﹑“九僧”等为友﹐诗风*似﹐也被列入晚唐派。
4、 相关*题
(1)《华山》这首诗主要写了华山的______。(高)
(2)本诗通过对于( )衬托出了华山的高
二、早发白帝城 唐
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
1、直译:早晨辞别了耸立在云霞里的白帝城,坐船而下,相距千里的江陵一天就可以回去。*的猿猴的叫声一直在山谷回响,轻便的小船,已经穿过了万座重重的高山。
2、 重点解释:
(1) 早发白帝城:意思是早晨从白帝城出发。
(2) 朝辞:早上辞别。
(3) 千里江陵:传说江陵据白帝城接*一千里。
3、 相关考题
(1)《早发白帝城》是写唐朝大诗人(李白)在(早晨)时从(白帝城)出发。
(2)“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的( 愉快)心情。
(3)李白的时擅于运用夸张的修辞方法。《》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法?(轻舟已过万重山)
三、《黄鹤楼送之广陵》 唐 李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
1、直译:老朋友孟浩然与我在黄鹤楼辞别,在繁华盛开的三月,他乘船东下去扬州,孤单的船儿越走越远,渐渐消失在碧空的尽头,只看见绵延的长江水滔滔不绝的在天边奔流。
2、 这首诗是李白为孟浩然所作。主要写两人的离别之情。情调轻松,充满了诗情画意。
3、 相关考题
(1) 烟花三月下扬州中的“烟花”指的是(春天鲜花烂漫的景象)
(2) 唯见长江天际流中的“唯”的意思是(只)
(3) 请写出几个含“际”的成语。
(4) 这首诗同《赠汪伦》一样是一首( 送别)诗,本诗借景抒情,而后者以(深千尺的潭水)比喻送别之深情,生动形象。
四、《宿新市徐公店》 宋 杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
1、 作者:字廷秀,号诚斋。写的诗被称为"诚斋体",诗集为"诚斋集"今江西省吉水县人。宋朝杰出的诗人。
2、直译:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。小路旁边的树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。儿童们奔跑着,追扑那翩翩飞舞的*的蝴蝶。可是蝴蝶飞到电影的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们了。虽然他们找不到蝴蝶,但是他们依然很高兴、快乐。
3、 相关考题。
(1) 宿新市徐公店的意思是(住宿在新市镇的徐公开的酒店)
(2) 这首诗是一首描写晚春农村景色的诗,请找出能够体现儿童捕蝶快乐天真的动词( 急走)、(追)
(3) 本诗作者是(杨万里),是(宋)朝的杰出诗人。
五、《塞下曲》 唐 卢纶
林暗草惊风,将军夜引弓。
*明寻白羽,没在石棱中。
1、 直译:将军配戴着用鹫鸟的羽毛做成的箭,燕尾形刺绣的旌旗飘带迎风飘动。屹立着宣布新的命令,千营的将士一齐回应。
2、 卢纶的《塞下曲》共有六首,小学阶段所说的《塞下曲》指得是这首。这首边塞小诗,写一位将军猎虎的。
3、 相关考题。
(1) 辨音。本诗最后一局中“没”应读(墨),棱读(冷二声)
这首诗中的那两句写出了将军的箭法高超。(*明寻白羽,没在石棱中。)
[小升初古诗知识积累]
初一语文上册课外古诗词积累
在日常学*、工作和生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗泛指*古代诗歌。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编为大家收集的初一语文上册课外古诗词积累,仅供参考,欢迎大家阅读。
《龟虽寿》
①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
③强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
④运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。
⑤比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:老骥伏枥
⑥表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
⑦配乐所加与内容无关的句子是:幸甚至哉!歌以咏志。
⑧表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:烈士暮年,壮心不已
⑨以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的`诗句是:神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。
⑩露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
《过故人庄》
①描写友人家优美的自然环境的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。
②描写乡村秀丽景色的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。
③写出农家劳动生活的句子(或表现与友人相聚交谈的句子)是:开轩面场圃,把酒话桑麻。
④表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。
⑤诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合,青山郭外斜。
《题破山寺后禅院》
常建《题破山寺后禅院》:“曲径通幽处,禅房花木深”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。
《题破山寺后禅院》中与陆游的“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是:曲径通幽处,禅房花木春。
《题破山寺后禅院》中写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是“山光悦鸟性,潭影空人心。”
《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围的句子是“万籁此都寂,但余钟磬音。”
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,正面写诗人的愁绪,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
《夜雨寄北》
① 表达诗人思念朋友,表达深沉离情,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
②后来成为离情的代用语的词是:巴山夜雨
③诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
④李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
《泊秦淮》
①表现诗人忧国忧民的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
②鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
③《泊秦淮》中写景的句子是:烟笼寒水月笼纱,叙事的句子是:夜泊秦淮*酒家。抒发感慨的句子是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
《观书有感》
①表现作者哲理性思考的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书,时时补充新知的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
③我们比喻不断学*新知识才能达到新境界时,常引用《观书有感》中的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
《如梦令·常记溪亭日暮》
① 写瞬间美的享受的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处。
② 表现对往事的回忆的句子是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
③ 写回舟迷路的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
⑤起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。
⑥《如梦令》中写一群少女为急寻归路,争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
⑦李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是:争渡,争渡,激起一滩鸥鹭
二年级下册文春天的古诗积累与练*
在学*、工作乃至生活中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的`二年级下册文春天的古诗积累与练*,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、春晓
唐·孟浩然(一年级下册)
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
2、绝句
唐·杜甫(一年级下册)
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
3、春夜喜雨
唐·杜甫(一年级下册)
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
4、咏柳
唐·贺知章(二年级下册)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
5、惠崇《春江晓景》
宋·苏轼(二年级上册)
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
6、江畔独步寻花
唐·杜甫(四年级下册)
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
7、游园不值
南宋·叶绍翁(四年级下册)
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
8、鱼歌子
唐·张志和(二年级下册)
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
9、忆江南
唐·白居易(二年级下册)
江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
10、兰溪棹歌
唐·戴叔伦(四年级下册)
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
11、村居
清·高鼎(三年级下册)
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
12、滁州西涧
唐·韦应物(四年级下册)
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
扩展:小学春天古诗
不知细对谁裁出,二月春风似剪刀
唐·贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。”
林花扫更落,径草踏还生
唐·孟浩然《春中喜王九相寻》
二月湖水清,家家春鸟鸣
唐·盂浩然《春中喜王九相寻》
闻道春还未相识,走傍寒梅访消息
唐·李白《早春寄王汉阳》
寒雪梅中尽,春风柳上归
唐·李白《宫中行乐词八首》
东风随春归,发我枝上花
唐·李白《落日忆山中》
1、白毛浮绿水,红掌拨清波。
--《咏鹅》唐·骆宾王
2、天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
--《敕勒歌》北朝民歌
3、夜来风雨声,花落知多少?
--《春晓》唐·
4、儿童相见不相识,笑问客从何处来?
--《回乡偶书》唐·贺知章
5、举头望明月,低头思故乡。
--《静夜思》唐·
6、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
--《忆江南》唐·
7、慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。
--《》唐·孟郊
8、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂双足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。*此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。
--《古朗月行》唐·李白
9、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
--《元日》北宋·
10、欲穷千里目,更上一层楼。
--《》唐·
11、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
--《》唐·李白
12、*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
--《早发白帝城》唐·李白
13、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
--《江畔独步寻花》唐·
14、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
--《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼
[小升初语文:常考积累]
常识积累:小学生必背
江南可采莲,莲叶何田田。①鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。②《江南》汉乐府民歌
1、田田:莲叶浮水之貌。
2、这首诗的后四句用重复的句式,表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子,传达出采莲人欢快的心情。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
《咏柳》贺知章
1、注释:
⑴柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉:绿色的宝石,这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
⑶妆成:装饰或打扮。
⑷一树:满树;一,满,全。在中国古典和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,表示很多的意思。
⑸绦:用丝编成的绳带;丝绦:丝线编成的带子,这里形容随风飘浮的柳枝。
⑹裁:裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分。
⑺二月:农历二月,正是初春时节。
⑻似:好像,如同,似乎。
2、“万条垂下绿丝绦”这句诗用了比喻的修辞手法,把柳条比做绿丝绦。这样比的原因是:它们的颜色相似:绿丝绦是绿色的,柳条也是绿色的;它们的形状相似——细长。
3、这首诗是唐代诗人贺知章的作品,通过赞美柳树,表达了作者对春天无限热爱的思想感情。
4、诵读这首诗,想象着一棵高大的柳树,在春风中袅娜多姿的情景,融进自己对和春天的感受,写一个情景交融的片段。
示例:春风不说话,只用那轻柔的手,弹拔掉月光上挂着的冰凌;春雨不说话,只用那温柔的手,洗去阳光披裹着的积雪;春光不说话,只用那灵巧的手,牵来一道彩虹,绿了草,红了花……啊,着春风,这春雨,这春光,令人永远地陶醉。
[小升初语文-古诗知识积累]
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