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影响民办幼儿教师专业成长的因论文
在日复一日的学*、工作生活中,大家一定都接触过论文吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。还是对论文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的影响民办幼儿教师专业成长的因论文,希望能够帮助到大家。
摘要:
随着社会的快速发展,教育问题也受到了比以往更多的关注。而幼儿教育作为学生进行启蒙教育的关键时期,应该被更多给予关注。因此,各方都应该重视幼儿园的教育过程,老师们也应努力提高自己的专业水*。然而,在现今的幼儿教师尤其是民办幼儿教师专业成长的道路上,可以说还存在着重重障碍。因此,本文就围绕民办幼儿教师展开分析,探讨影响其专业成长的因素,并提出了一些切实有效的应对策略,力求能够促进民办幼儿教师的专业水*更快提升。
关键词:
民办;幼儿教师;专业成长;影响因素;应对策略
一、引言
可以说,幼儿园时期是儿童开始正式、系统地接受教育的关键时期,其重要性毋庸置疑。但由于在这个阶段,幼儿的年龄较小,还没来得及形成良好的学**惯,兼之幼儿又多存在爱玩、好动的情况,因此在这时,幼儿教师的存在有相当大的必要性。随着幼儿教育事业的发展,大部分幼儿园都意识到了这点。然而在一些民办幼儿园中,由于各种因素,他们所注重的只是提升幼儿园的硬件设备,却忽略了幼儿教师的专业能力,这也对幼儿教师的专业成长起到了反面的影响。在当下,要想促进民办幼儿教师的专业成长,还有很长的一段路要走。
二、一些影响民办幼儿教师专业成长的因素
(一)*的投入力度不够
可以说,在当代社会,幼儿教育虽然已经受到了一定的重视,但较之中学、大学乃至小学,*对它的投入力度仍是不够的,在各项资源的倾斜度中幼儿园也是最弱的。由于一些陈旧观念的影响,对于很多人来说,幼儿园就是孩子们进行游戏,学*一些基本的道理的地方,他们并不对学生能在幼儿园学*文化知识抱有多大的信心。在这种观念的影响下,*对于幼儿园的资源投入也就能够理解了。较之公立幼儿园,民办幼儿园可获得的*补贴更少,这也就导致民办幼儿园的教师配备严重不足。同时由于工资低、工作量大、进入编制较难等多种原因,民办幼儿园无法吸引到一些专业能力较强的教师,也不能对招聘到的教师进行进一步的培养,从而提升他们的专业水*。正因为这些原因,影响到了民办幼儿教师的专业成长。
(二)民办幼儿教师的能力不足
在当下,民办幼儿园的质量可以说是参差不齐,而许多民办幼儿园的管理都不够规范。在许多民办幼儿园中可以发现,许多幼儿教师的学历、专业水*等都低于教师的*均水*。毕竟幼儿园是学生们初次接受教育的场所,因此可能对于教师的要求并不像小学、初中、高中那么高,所注重的教师的素养也一般是钢琴、绘画、歌唱等方面的才艺,许多幼儿教师在这方面也就略懂一些皮毛。此外,一些幼儿老师缺乏教学的知识与经验,教学方法存在问题,枯燥、乏味,不能调动学生的积极性,也难以激发幼儿的学*兴趣。可以说,幼儿时期的学生自控力都较差,爱玩好动,没有养成一定的学*意识和学**惯。因此,教师若没有一定的专业水*来进行教学,很容易就会让学生们对学*感到厌烦。此外,幼儿园不像之后的小学、初中、高中一样,各门功课并没有对应的负责老师,因此一名幼儿教师往往要兼顾一大群孩子的方方面面,民办幼儿园尤其如此。在这种情况下,由于时间和精力不够,幼儿教师也无法及时地发现自己存在的问题和不足,从而采取进一步的措施来提高自己的专业能力。长此以往,专业发展受到了很大的影响,这无疑是一个亟待解决的问题。
三、能促使民办幼儿教师专业成长的`有效策略
(一)*要加大对民办幼儿园的投入力度
要想从根本上提升民办幼儿教师的专业能力,*必须要加大对民办幼儿园各项资源的投入力度。首先,就要对民办幼儿园投入大量的财力,除了提升硬件设施外,更重要的是要提升幼儿教师的工作待遇。除了薪酬问题外,也要开放一部分的编制、职称,留住一些优秀的幼儿教师,让他们不会因为待遇问题流失。此外,还要加大对幼儿园中的教师的管理,切实提升他们的专业水*,从各种方面来促进他们的学*。比如说,可以与省内甚至省外其他优秀的幼儿园达成协定,选取一部分有发展潜力的幼儿教师进入别的幼儿园进行短期任教,在此期间内学*到一些先进的工作经验与教学方法,做好记录。等回到原幼儿园中举办交流会,与其他教师分享可以学*经验等等。采取这些措施,可以有效地激发民办幼儿教师的学*激情,从而促进他们的专业成长。
(二)提高民办幼儿教师的专业水*
要想提升民办幼儿教师的专业能力,首先就要让他们对教学工作的重要性有一个较为清醒的认识,提升自己作为教师的责任感。在当下,一些幼儿教师进入民办幼儿园之后,由于民办幼儿园的各项设施的配备并不齐全,与其他的公立幼儿园乃至小学、初中等等有着不小的差距,教师们就会产生一定的落差感。很显然,这样对于教师的专业成长并无益处。因此教师要学会克服心中的落差感,调整心态,兢兢业业地投入到接下来的民办幼儿园工作中去,在工作中努力提升自己,而不是自暴自弃。此外,一些教师在进入了幼儿园之后,认为已经拥有了“铁饭碗”,就没有了学*的紧迫意识,当然这与民办幼儿园的管理不规范也有着密不可分的联系。很明显,当下幼儿教育事业已经越来越受到人们的重视,社会对幼儿教师的水*要求也已越来越高,如果幼儿教师的能力不足,很快就容易被淘汰,况且民办幼儿园的保障较之公立幼儿园更低。因此,幼儿教师应该具备一定的学*意识,努力提升自己的能力和水*,学*别的教师的优秀教学方法,总结出一些实用的经验,提升自己的教学能力。此外,幼儿园也要采取一些相应的办法,比如说,可以组织老师们轮流听课,让教师们记录自己在别的老师的课堂上学*到的经验,也记录下自己认为的不足。定期举办分享交流会,在会上鼓励教师们之间进行交流,改进不足。弥补缺陷,提升教师们的专业能力,这对促进幼儿教师的专业成长有相当重要的意义。
四、结束语
在当下,面对严峻的形势,提出一些促进民办幼儿教师专业化成长的应对策略是刻不容缓的。相信在各方的共同努力下,民办幼儿教师的能力可以得到进一步的提升,幼儿教育上存在的一些问题也可以得到切实有效的改善。希望通过本文的一些建议,能够给各方一定的启发。
参考文献:
[1]王默,洪秀敏,庞丽娟.聚焦我国民办幼儿园教师队伍的发展:问题、影响因素及政策建议[J].教师教育研究,2015,27(3):36-42.
[2]吴荔红.试析影响幼儿教师专业成长的核心因素[J].学前教育研究,2015,(9):44-45.
最新民办小学教师招聘方案(通用11篇)
为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的最新民办小学教师招聘方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
为了真实,高效地招聘到高质量、高素质的教师队伍,而且体现出公开、公正、公*的竞争机制,有序、顺利完成今年的招聘工作,“能者上,庸者下”,特制订xx年秋季招聘教师工作方案。
一、招聘领导小组:
组 长:
副组长:
成 员:
下设考评小组
考评小组组长:
副组长:
成 员:
职责任务:
1.收取应聘人员资料。
2.确定授课内容。
3.制订评分细则(包括素质和能力)。
4.通知应聘时间及要求。
5.应聘时的组织工作。
二、招聘程序:
1.招聘公告,收取应聘者资料。
2.审查资格。
3.抽签讲课顺序(讲课前一小时抽取授课内容及年级)。
4.评委量化评分,并对每位应聘者作出简要评价。
三、招聘教师的基本条件:
1.中师以上学历,具有教师资格证,普通话水*能力测试证书,计算机考试等级证书。
2.年龄在40岁以内。
3.有一年以上的教龄或具有一定的教学经验。
4.五官端庄有魅力,有一定的职业道德修养。
四、要求:
1.客观、公*、公正、实事求是。
2.坚持原则、清正廉明、不说人情、不循私舞弊、讲正气。
3.有高度的责任心,有高度的组织纪律性,严谨的学者风度。
五、时间安排:
1.报名截止时间为8月5日。
2.8月6日综合考评(讲课)。
3.8月10日通知已应聘者签订合同等。
为了保证我县教育持续、均衡发展,缓解我县中小学教师队伍存在的数量不足以及年龄结构、知识结构、学科结构不尽合理的矛盾,充实和加强我县教师队伍,经县委、县*研究,决定面向社会公开招聘一批中小学教师。根据《山西省事业单位公开招聘人员暂行办法》及《山西省事业单位公开招聘工作人员操作程序(试行)》,制定本实施方案。
一、招聘原则
这次中小学教师招聘坚持公开、公*、公正、择优的原则;坚持定岗招聘、面向基层和向边远薄弱校倾斜的原则。
二、招聘对象
20xx年(含20xx年)以前毕业的全日制普通高校毕业生。
三、招聘岗位
这次共招聘中小学教师120名,其中:高中教师12名(数学2名、物理2名、化学2名、生物2名、历史2名、地理2名),初中教师28名(文科6名、理科12名、英语6名、美术(书法)4名),小学教师80名(小学综合60名、英语10名、音乐5名、美术(书法)5名)。招聘单位、岗位、人数及具体要求详见《绛县20xx年中小学教师招聘岗位一览表》。“服务基层项目专门岗位”的l招聘对象,为参加山西省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”服务期满、考核合格的人员,以及参加山西省“选聘高校毕业生到村任职工作”服务期满、考核合格(服务期两年,考核合格,现仍在职)的人员。服务期为期2年的,参加2011年及以前服务的即可;其他类推。
四、招聘条件
1、应聘人员应具有下列基本条件:
(1)具有中华人民共和国国籍;
(2)遵守宪法和法律;
(3)具有良好的品行;
(4)具有报考岗位所需的资格条件;
(5)适应岗位要求的身体条件;
(6)符合岗位要求的其它条件
2、下列人员不得报考:
都在说抠门舍友,,,我也来一个。
这个室友什么都不买,日用品只有牙刷和牙杯,
其他洗面奶 洗发水 沐浴露 卫生纸什么的都是用我们的。
那天(快入冬了很冷)他打完球学校停电了,没有热水,
他就想去水房冲个凉水澡,简单冲一下 速战速决。
结果呢,刚进去一分钟水房传出“我擦,我擦,,我擦,,哎呀妈呀,,我擦”
我们都洗过凉水澡但反映没他这么大。
定睛一看,哈哈,原来他偷用我的沐浴露,
清 凉 薄 荷 的沐浴露。。。
然后浑身打着哆嗦 跟个小鸡子似的回来了,
还用仇恨的眼光看了我一眼,
哈哈 室友们都笑得不行了。
第二天他的脸盆里所有的洗漱用品一应俱全。
晚上和男同事乔治微信聊资料的事,
小侄在旁边看见,大吃一惊,抢过手机,直接语音:
你真的叫乔治吗,你姐姐是不是小猪.佩.q?我想玩玩你的恐龙行不行啊?
逗比乔治接着回:我没有姐姐,我有个哥哥叫乔丹!
额,,,
记忆中的小学,是两间低矮的土胚房,两个民办教师,一教语文,一教数学。
一棵粗壮的松树,挂着一截铁轨,到上下课时,某一个老师就拿着榔头当当当敲了起来。上课铃声急,下课铃声缓,附*田地里的村民听久了,就知道时间:上午第三节课了,该煮饭了;第四节课
了,一会回家吃饭!
那是三十多年前的农村,我的童年至少在那间土胚房里待了四年,四年里一直在想一件事情:老师怎么知道什么时候敲上课铃,什么时候敲下课铃的?原谅我那时不知道时间与钟表,直到看到老师
办公室里的那个摆钟。
事实上,两位老师并没有钟表,办公室里那个老旧的摆钟,是老支书趁乡长换办公室“抢”回来的!
那座钟,控制了我的童年!
在我幼小的认知里,它让我不能尽情玩耍,让我坐在昏暗的房子里,听着老师枯燥的声音。
所有的怨恨在某个中午集中爆发!
趁着两个老师都回家吃饭,我提前到了学校,从窗子爬了进去(窗子是那种木条的老式窗子,断了一根木条刚好可以爬进去)。
进去做什么不用我说吧?那座钟,被我一砖头砸个稀巴烂!
如愿以偿,那个下午再没听到铃声了!但事情大条了!
老师下午过来一看,就开始在教室点名,每一个,写出中午做了什么!而我,居然如实写了!
陆续有村民过来,老支书过来了,我爸也过来了,看着我的眼神很陌生!
万般皆下品,唯有读书高!
赞美教师的古诗
9月10日就要来了,这是我们敬爱的老师们的节日,老师是我们人生的指路人。下面小编给大家带来赞美教师的.古诗十首。希望能够帮到大家。
1、《蜂》
唐·罗隐
不论*地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
5、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
半世东奔西忙,今又远航,
路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
关于教师的古诗
*从古至今一直是一个尊师重教的`国家,历史上留下了众多脍炙人口,广为流传的赞美老师的古诗,下面是小编收集整理的关于教师节的古诗,欢迎阅读参考
1、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
2、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹生命人。寄望之后者,成功报师尊。——佚名《冰心》
3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
4、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》
5、敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁?——佚名《天净沙六首·王本成》
6、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
7、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
8、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
9、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
10、德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
11、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
12、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
13、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易《远师》
14、教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳生命。——佚名《师蚕》
15、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
16、为国为家为民,风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云,日月星辰,相伴生命追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
17、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
18、灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
19、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
20、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
成都民办小学排名
小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。下面是小编分享的成都民办小学排名,快来看看吧!
1、嘉祥锦江
介绍:2000年,嘉祥教育集团第一所学校成立,这就是成都七中嘉祥外国语学校成都嘉祥外国语学校。学校始终以“办百年名校”为长远目标,以“创中华名校,育国际英才”为办学目标,坚持“以生为本、以师为根、多元创新、和谐共赢”的办学理念,致力培养“包容坚毅、健康快乐、德佳优先、国际领先”的嘉祥才子。
嘉祥锦江也算是成都家长公认的最好的私立小学之一了,小升初时可参加直升考试,直升嘉祥锦江初中,2017年嘉祥锦江初中的中考重点率达到95%以上。但是嘉祥锦江小学现已不对外招生,需要在嘉祥幼儿园就读,才有机会入读嘉祥锦江。
2、成外附小
介绍:成都外国语学校附属小学(简称“成外附小”)是与成都外国语学校相配套的一所学校。培养健康幸福的现代人,培养适应国际秩序的未来人是成外附小恒久的追求。成外附小秉承“*灵魂·国际视野”的办学理念,以“爱”为中心,打造了一支干练的师资队伍,以精良的工作作风,一流的教育质量,为师生营造高水准的成长*台,为家长提供高品质的教育服务,为社会输送高素质的优秀人才。
成外附小也是久负盛名,在成都也是家长认可的私立小学,教育质量也不错。小升初时可以直升成都外国语学校(需要参加直升考试),2017年成外的中考重点率达到80%以上,也是不错的。但是幼升小阶段,竞争也是比较大的,2018年报名1600人左右,只招收400人,其中还含有50个万科的名额。
3、川师附小
介绍:四川师范大学附属实验学校创建于1953年,至今有60余年办学历史。学校座落于文化与学术氛围浓厚的四川师范大学校园内,学风纯正,环境优雅,是典型的校中校,园中园。校园里曲径通幽,绿树成荫。
川师附小口碑不错,教育质量也很好,据老师所说,小升初时川大附小有90%可以直升师大一中,师大一中的中考重点率也达到90%左右。
4、嘉祥成华
介绍:成都嘉祥外国语学校成华校区于2009年9月在成都市成华区二仙桥北二路3号(原成都市实验中学校址)举办的一所十二年一贯民办寄宿制学校。学校属成华区教育局管理,实行董事会领导下的校长负责制,重大问题由学校董事会决定。
成都嘉祥外国语学校成华校区是嘉祥开办的另一校区,教学质量也是不错,小升初时可直升嘉祥初中,嘉祥2017年中考重点率超过本部,达到97%以上。幼升小面试竞争同样十分激烈。
5、金苹果公学
介绍:金苹果公学是金苹果教育投资集团全资投入、培养未来精英的`品质卓越的学校,以“萃取中西教育精华,奠基精英基础素质”为核心办学策略,以英国伊顿公学为办学样板,在校园环境建设、学生培养模式、教师专业发展、教材编制与开发、国际国内交流、服务保障等方面均融汇了西方精英教育思想与*传统教育思想的精髓。学校学制6年,总规模36个班,每班36人,每年只招收一年级新生。
金苹果公学是成都有名的贵族学校,教育方向也是偏向素质教育,也是每年家长趋之若鹜的私立小学。但是金苹果公学没有可直升的初中。
6、龙江路小学南区
介绍:学校创办于2005年9月,是一所股份制学校,坚持小班化教学,共有31个教学班,1116名学生,师资力量雄厚,形成了“东西方教育兼容”的办学特色。学校的办学多次获奖,被评为“民办三星级学校”(最高星级),被媒体评为“新五朵金花学校”。
龙江路小学南区也金苹果教育投资集团旗下的一所小学,同样也是偏向于素质教育,在素质教育领域也是做得很好,深受家长的喜欢。同样,小升初时没有可以直升的初中。
7、实外附小
介绍:成都市实验外国语学校附属小学,简称实外附小,是西南地区最大的民办教育集团——成实外教育集团旗下的一所高品质的新型住宿制学校,是与成都市实验外国语学校配套的小学,学校具有高品质的育人环境和设施设备。
实外附小由2017年恢复小学的招生,也是一直评价较好的私立小学。小升初时可以直升实外、实外西区,实外2016年中考重点率80%左右,实外西区2017年中考重点率75%左右。
8、师范银都小学
介绍:成都师范银都小学,立足成都高新区,历练16载,在全国小班化教育领域卓有声誉。小学每班学生不超过30人。学校有紫荆、紫薇两个校区,实行统一管理,教师统一调配。现有教师160多名,学生1700余人。以“尊重生命、彰显个性”为办学理念,“顺自然、强基础、重创新、促发展”,努力培养“健康、聪慧、高尚、快乐”“有民族精神、能走向世界的现代人”。
师范银都小学历来口碑较好,学费在众多私立小学中算较低的,也是家长认为的性价比较高的私立小学。小升初时,也没有可以直升的初中。
9、锦官新城小学
介绍:成都市锦官新城小学与新世纪同行,创建于2001年9月。学校按照董事会提出的“办百年老校”和武侯区教育局提出的做“教育改革实验基地、对外开放窗口学校”的发展定位,致力于“精致教育,让每一位孩子享有自信与成功”的办学理念,秉持“做最好的自己”的校训,精心培育“品德良好、思维活跃、举止优雅、身心健康、个性张扬”的能适应社会主义市场经济需要的具有民族灵魂、面向世界的现代人。
锦官新城小学办学时间较长,家长认可度也较高。同样,小升初时,没有可以直升的初中。
10、棠外附小
介绍:成都棠湖外国语学校(简称“棠外”,原名四川双流棠湖中学外语实验学校)是经四川省教育厅批准,于2003年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校,于2016年获评四川省一级示范性学校(原称“国重”,成都市仅两所民办学校获评)。学校包括幼稚园、小学部、初中部和高中部。
棠外附小也是成都有名的私立小学之一,幼升小的面试竞争也是十分激烈的。小升初时可以直升棠外。
成都民办小学排名
1、成都市泡桐树小学
2、成都试验小学
3、成都市试验小学
4、成都市小学
5、成都市龙江路小学
6、成都市草堂小学
7、成都市盐道街小学
8、成都龙江路小学
9、成都玉林小学
10、成都泡桐树小学
11、成都市张家巷小学
12、成都市少城小学
13、成都市双林小学
14、成都胜西小学
15、成都市胜西小学
16、成都外国语小学
17、成都小学教师招聘
18、成都师范从属小学
杭州民办初中摇号流程
作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的教学设计方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。以下是小编给大家带来的杭州民办初中摇号流程,欢迎阅读,希望对你有帮助!
5月5日下午,备受关注的2016杭州市区民办初中招生电脑派位结束,摇号结果也随之出炉!今年*均派位比3.76:1,相较于往年,表现比较*稳,并且各所学校间摇号录取比例也相差不大,拿到最高派位比的锦绣中学,派位比也仅为5.81:1。
今年杭州市区(不含萧山区、余杭区)小学毕业生约2.76万人,其中进城务工人员子女11541人,占全部小学毕业生的41.8%。今年共有18所民办学校招收初一新生,共计划招收112个班级,派位计划数为2537人。
今年民办初中继续实行网上报名,经网上报名,监护人签字确认,以及小学学校、区教育局、市教育局核对,2016年杭州市区民办初中招生网上报名监护人书面确认人数为8835人。其中16所民办初中报名数超过计划招生数,网上报名签字确认人数为8735人,共将派位招生2321人。
电脑派位结果可以通过杭州教育网(www.hzedu.gov.cn)查询。电脑排位未录取且没有被网上报名学校自主招生录取的学生,在电脑派位结束后10日内,可以到未招满的民办学校直接报名,由接受报名的民办学校自主招生录取。民办招生工作将于5月19日前结束。
5月19日后,公办初中分配工作启动,民办中学不再录取学生。被民办初中录取的学生,公办初中将不再分配。如有特殊原因需要放弃就读民办初中的,在公办初中分配工作完成后,由家长向录取的民办初中提成申请,经转出和转入双方学校同意后报学校主管教育局(社发局)办理转学手续。
【拓展】
政策内容
北京
小升初政策取消“共建”入学方式;各区县进行单校划片或多校划片,各区县要公布学校的服务片区;对报名人数超过招生人数的初中,以随机派位的方式确定学生;全市使用统一的初中入学服务系统,全程记录学生入学途径和方式,教育行政部门依据权限进行查询和监控;实施计划管理,各学校未经批准不得擅自调整招生计划;非本市户籍的适龄儿童少年入学须出具五证,证件材料将联网审核;对持有烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女身份证明的学生,按相关规定,在同等条件下给予照顾。
上海
经市、区县教育行政部门批准的初中学校方可招收特长生,区县招收体育、艺术特长生比例严格控制在新生年级学生总数的5%以内;义务教育阶段学校不得将奥数成绩、英语星级考等各类学科竞赛、等级考证书与入学挂钩,不得以任何形式进行文化测试选拔学生,不得在招生计划之外自行招收学生或招收借读生、旁听生;民办中小学实行网上报名办法,并向监督部门公开面谈过程。
天津
公办初中面向小学毕业生,以学区为单位就*免试注册入学;公办初中先于民办学校招生。
重庆
沿用推优、保送、特长入学办法招生;随迁子女监护人出具户籍证明、住(租)房证明、合法工作证明和流动人口居住证明等“四证”,由居住地教育部门安排入学。
武汉
严格执行划片对口、免试就*入学;严禁将社会性学科竞赛成绩或社会办学机构的测试结果与新生入学挂钩;进城务工人员随迁子女在汉接受义务教育,视同常住人口,享受市民待遇;报名数大于招生计划数的民办学校,采取电脑派位和自主招生相结合的招生方式,招生计划比例按4:6安排。
广州
义务教育阶段中学招生实行属地管理、免试就*入学;明确15项招生考试违规行为,及其违规学校、责任人所应承担的6种责任和后果;公办外国语学校初中改为面谈招生;严抓“非正常跨区域招生”。
杭州
公办学校严格按学区招生;公办初中特长生招生实施特长生类别、学校类别、学校数量、招生数量“四限”政策;民办学校免试入学,招生实施网上报名。
沈阳
取消初中入学考试;集团发展的学校,以年级分校区;实施阳光分班
大连
初中100%划片就*入学,城区小学毕业生按学校划片采取“对口直升”的办法免试就*升入初中;任何学校不得以任何理由跨学区招生;取消一切以择优为幌子的各类特长班和入学选拔考试。
哈尔滨
省级以上初中体育、艺术教育基点校可在学校所在区招收特长生,其他学校一律不得跨学区招生,特长生招生数量严格控制在学校新生总数的5%以内;将任课教师和班任均衡分组,家长抽签方式确定班级任课的班主任和教师组;民办学校不得通过文化课考试招生,不得通过文化补*学校或其他机构考试招生,不得以奥数考试成绩或其他竞赛成绩作为录取依据。
济南
100%初中学校采取学区内对口小学整体直升,免试入学(单位办学、国家另有规定的除外);所有学校均不招收特长生。
青岛
32所公办初中学校实行划片免试就*电脑派位入学,其余公办初中学校全部实行单校划片免试对口入学;小学升初中志愿填报、跨区(片)调拨申请及安排、特长生报名、民办学校报名等实行网上操作。
西安
按照就*原则为每一所初中合理划定对口小学(单校划片),公办学校小学升初中工作,坚持“单校划片,一个入口,对口直升,不得择校”原则;不得采取考试方式选拔学生,不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据;不得超计划招生,不得提前录取新生,限制跨市招生。
长春
年内实现初中90%以上划片按学区入学;招生与各种竞赛分离,入学工作禁止组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核;实行公办优质空余学位电脑派位;实行民办初中电脑派位;中学不以特长生的方式招生;实行中学网上报名;农民工随迁子女“零障碍入学”、“同城同待遇”。
南京
公办初中90%免试就*入学;试行“单校划片”和“多校划片”摇号入学;扩大公办热点学校电脑派位试点;不再新增体育、艺术特长生学校,招生学校及招生比例保持在5%以内。
宁波
禁止组织笔试、面试或任何变相形式的考试,任何学校不得举办或参与举办各种培训班选拔生源,不得以竞赛、等级考证书和荣誉证书等为依据选拔和录取学生;实行均衡编班;民办学校不得跨区域中途插班招生
厦门
实现100%的初中实现划片免试就*入学;特长生招生,全市共减招1所学校、减招90人;就读片区小学要求适龄儿童与父(母)户口一致,实际居住地与户口所在地一致;对热点学校进行入学人数限制,要求片区同一套房产只能有1位适龄儿童在片区的小学一至六年级就学(符合计划生育政策、子女多于一个的家庭除外)。
深圳
全面实行免试就*入学;对深圳户籍和符合本市就读条件的非深户籍儿童统一纳入积分入学范围,并根据积分情况统一安排学位;各校不得采取考试或任何变相考试的方式择优选拔新生,不得以各类竞赛、奖励证书或考级证明作为招生入学依据;电脑随机均衡编班。
成都
按户籍所在地就*入学,公办初中采用“单校划片”与“多校划片”相结合的方式;每所划片入学的初中90%以上生源由就*入学方式确定;特长生招生比例降到10%;小学毕业生和升入初中学校的学生100%进行网上登记采集信息;民办学校均不得采取考试方式选拔学生;新入学初中择校生毕业时不得享受省二级及以上示范性普通高中的指标到校政策。
呼和浩特
初中招生遵守规模审批制,不得无计划、超计划招生;公办民办学校不得通过考试(笔试)方式录取学生;划片招生与派位相结合;民办初中招生网上报名。
昆明市
公办初中入学维持“以校划片,结合户口和居住地(人户分离的以实际居住地为主),免试、免费、就*或相对就*分配入学” 的'办法不变。民办初中学校招生拟按照“网络报名、免试入学、双向选择、学校自主”的原则招录学生,分两个批次录取,第一批次录取:昆明市辖区内已报名的小学毕业生,由民办初中学校采取电脑摇号或随机派位等方式,按照当年招生计划不低于50%的比例录取;第二批次录取:昆明市辖区内报名未被第一批次录取和辖区外报名的小学毕业生,由民办初中学校采取参考小学综合素质评价、面谈等方式,按照当年招生计划不高50%的比例录取,录取比例和操作方法将根据年度实际情况逐步完善。
佛山民办小学排名
一般6——12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限为6年(少数地方仍是5年)。以下是小编为大家整理的佛山民办小学排名,希望对大家有所帮助!
1、佛山市禅城区新蕾塘头学校
2、佛山市禅城区德政上朗小学
3、佛山市禅城区邦耀学校
4、佛山市禅城区冠华小学
5、佛山市禅城区东方河宕学校
6、佛山市禅城区东方村头小学
7、佛山市禅城区东方村尾学校
8、佛山市禅城区东方番村小学
9、佛山市禅城区南庄镇育萃小学
10、佛山市禅城区南庄镇育华小学
11、佛山市禅城区南庄镇江洲东村学校
12、佛山市禅城区颖林学校
13、佛山市禅城区颖林弼塘小学
14、佛山市禅城区颖林大江小学
15、佛山市禅城区颖林侨立小学
16、佛山市禅城区江洲小学
17、佛山市禅城区江洲东三小学
18、佛山市实验学校
19、佛山市外国语学校
20、佛山市禅城区罗格实验学校
21、佛山市禅城区协同学校
22、佛山市岭南美术实验学校
民办学校
民办学校是指国家机构以外的.社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
民办学校包括实施学历教育、学前教育、自学考试助学、其他文化教育的民办学校及民办教育机构,以及实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校及民办教育机构。
特点
民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征:
1、举办人不是国家机构;
2、资金来源于非国家财政性经费;
3、面向社会举办学校,也就是面向社会招收学生和学员,服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
从现实情况来看,民办学校的举办者主要有:公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。
感恩教师节的古诗
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。古诗的'类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?下面是小编为大家收集的感恩教师节的古诗,欢迎阅读与收藏。
1、《蜂》
唐·罗隐
不论*地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
5、《一似梦瑶台》
一似梦瑶台,心知玉女来。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我闲三径,思君赋七哀。
流觞与红叶,诗酒不胜杯。
6、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
半世东奔西忙,今又远航,
路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
11、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
12、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
13、《寻雍尊师隐居》
今天是教师节,在这个属于老师的日子里,请允许我们深情地说一声:谢谢您,我的老师,下面是小编整理的教师节古诗词,欢迎阅读!
1、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
2、教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方。
3、忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。
4、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
5、一似梦瑶台,心知玉女来。笙歌人杳渺,花影月徘徊。
6、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
7、蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。
8、绿野堂开占物华,路人指道令公家。
9、野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
10、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
11、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。
12、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。
13、令公桃李满天下,何用堂前更种花。
14、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
15、师者,所以传道,授业,解惑也。
16、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
17、上帝照临忠义胆,老师付授文章脉。
18、花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。
19、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
20、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
21、古之学者必严其师,师严然后道尊。
22、恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
23、弟子事师,敬同于父,*其道也,学其言语。
24、轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。
25、落红不是无情物,化作春泥更护花。
26、学者必求师,从师不可不谨也。
27、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
28、教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。
29、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。
30、落红不是无情物,化作春泥更护花。
31、古之学者必严其师,师严然后道尊。
32、春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
33、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。
34、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
35、令公桃李满天下,何用堂前更种花。
36、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。
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