关于诗适合师生朗诵的古诗词的文字专题页,提供各类与诗适合师生朗诵的古诗词相关的句子数据。我们整理了与诗适合师生朗诵的古诗词相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果诗适合师生朗诵的古诗词未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
适合朗诵的古诗词
在学*、工作、生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的适合朗诵的古诗词,希望能够帮助到大家。
梦游天姥吟留别
年代:唐
作者:李白
体裁:七古
类别:游仙
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。
越人语天姥,云霓明灭或可睹。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐,身登青云梯。
半壁见海日,空中闻天鸡。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕*,失向来之烟霞。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去时何时还,且放白鹿青崖间,
须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,
使我不得开心颜。
《致橡树》
作者:舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲
也不只像泉源,
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰,
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你*旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下,
叶,相触在云里。
每一阵风过,我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
杜牧(唐)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
崔涂(唐)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争。
(唐)
锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
此曲只应天上有,人间能得几回闻。
杜甫(唐)
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
葛鸦儿(唐)
蓬鬓荆钗世所稀,布裙犹是嫁时衣。
胡麻好种无人种,正是归时不见归。
杜甫(唐)
挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。
*亦有限,列国自有疆。苟能制侵陵,岂在多杀伤。
[朗诵古六篇]
适合朗诵的古诗词
在学*、工作、生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的适合朗诵的古诗词,希望能够帮助到大家。
梦游天姥吟留别
年代:唐
作者:李白
体裁:七古
类别:游仙
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。
越人语天姥,云霓明灭或可睹。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐,身登青云梯。
半壁见海日,空中闻天鸡。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕*,失向来之烟霞。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去时何时还,且放白鹿青崖间,
须行即骑访名山。安能摧眉折腰事*,
使我不得开心颜。
《致橡树》
作者:舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲
也不只像泉源,
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰,
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你*旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下,
叶,相触在云里。
每一阵风过,我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
年关将至,很多公司的年会也快举办了,这下让很多员工犯了难,唱歌怕跑调,跳舞怕肢体不协调,于是有很多诗友想到了诗歌朗诵,每年都有诗友来问诗词君有哪些适合朗诵的诗歌。
美文君今天就特意找了几首经典的、适合朗诵的诗歌,并配上了音乐。
一起来读吧,说不定就能给你派上用场,让你在年会上大放异彩!
01
《致橡树》
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己:
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源,
常年送来清凉的慰籍;
也不止像险峰,
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你*旁的一株木棉,
做为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下,
叶,相触在云里。
每一阵风过,
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干,
像刀,像剑,
也像戟,
我有我的红硕花朵,
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬,
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭流岚、虹霓,
仿佛永远分离,
却又终身相依,
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,脚下的土地。
02
《南方的夜》
冯至
我们静静地坐在湖滨,
听燕子给我们讲南方的静夜。
南方的静夜已经被它们带来,
夜的芦苇蒸发着浓郁的情热——
我已经感到了南方的夜间的陶醉,
请你也嗅一嗅吧这芦苇中的浓味。
白露微寒,人间惊秋。
折一支蒹葭,携一份苍茫。待白露为霜,寄伊人相思。相思相忆,尤在水一方。
想把美好分享给你,带你看看这日升月落的温柔,所以你要好好再爱一次人间。
最适合白露读的30个诗句,最适合秋天读!
1.白露横江,水光接天。——苏轼《赤壁赋》
2.岩花初见丹英吐,节候新交白露来。——陶宗仪《白露日桂花开次张一高韵》
3.白露团甘子,清晨散马蹄。圃开连石树,船渡入江溪。——杜甫《白露》
4.白露凋花花不残,凉风吹叶叶初乾。——白居易《衰荷》
5.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——《诗经·蒹葭》
6.明月青山夜,高天白露秋。——李峤《同赋山居七夕》
7.白露暧秋色,月明清漏中。——雍陶《秋露》
8.白露暧空,素月流天。——谢庄《月赋》
9.至乃秋露如珠,秋月如圭,明月白露,光阴往来,与子之别,思心徘徊。——江淹《别赋》
10.玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月。——李白《玉阶怨》
11.一岁露从今夜白,百年眼对老天青。——丘葵《白露日独立》
12.相思黄叶落,白露湿青苔。——李白《长相思三首》
13.秋夜长,殊未央,月明白露澄清光,层城绮阁遥相望。——王勃《秋夜长》
14.秋至明月圆,风伤白露落。——江淹《铜爵妓》
15.怪来诗思清难忍,早雁声中露欲霜。——张翥《闰中秋是日白露节》
16.天清白露下,始觉秋风还。——李白《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》
17.月明白露秋泪滴,石笋溪云肯寄书。——李贺《五粒小松歌》
18.芳草歇柔艳,白露催寒衣。——李白《秋夕旅怀》
19.今朝白露亥时交,小雨霏微向日捎。——陶宗仪《八月六日白露》
20.晚丛白露夕,衰叶凉风朝。——白居易《秋题牡丹丛》
21.秋空雁度青天远,疏树蝉嘶白露寒。——卢殷《悲秋》
22.八月白露降,湖中水方老。旦夕秋风多,衰荷半倾倒。——白居易《南湖晚秋》
23.秋风何冽冽,白露为朝霜。——左思《杂诗》
24.岩花初见丹英吐,节候新交白露来。——陶宗仪《白露日桂花开次张一高韵》
25.天秋木叶下,月冷莎鸡悲。坐愁群芳歇,白露凋华滋。——李白《秋思》
26.白露披梧桐,玄蝉昼夜号。——岑参《巩北秋兴寄崔明允》
27.白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。——李白《金陵城西楼月下吟》
28.中庭淡月照三更,白露洗空河汉明。——陈与义《秋夜》
29.白露湿萤火,清霜凌兔丝。——李白《代秋情》
30.凝情不语空所思,风吹白露衣裳冷。——白居易《晚秋夜》
白露来了,点点清寒。在白露时节,等一个浪漫的秋天,也等一个浪漫的你。
珍惜时间的古诗词朗诵
时间稍纵即逝即使你再有钱也买不回来,时间可以让我们做很多事。纵观世界,哪个名人名家不是通过珍惜时间,利用空档期来学*的,就是因为他们珍惜时间才有那么多伟大的成就。下面小编带来的是珍惜时间的'古诗词朗诵,希望对你有帮助。
1、卧闻儿女夸翁健,诗句年光一样新。——刘克庄《戊午元日二首》
2、万里秋光客兴赊,同人九日惜年华。——沈辂《九日登高台寺》
3、往年同在鸾桥上,见倚朱阑咏柳绵。——韩偓《寒食日重游李氏园亭有怀》
4、念去来岁月如流,徘徊久叹息愁思盈。——周邦彦《绮寮怨·上马人扶残醉》
5、三年归奉计,肯顾石渠游。——司马光《送云卿知卫州》
6、迨及岁未暮,长歌乘我闲。——陆机《长歌行》
7、可惜天旋时异,藉何人雪当年耻?登临形胜,感伤今古,发挥英气。——陈德武《水龙吟·东南第一名州》
8、年迫愿岂申,游远心能通。——谢灵运《行田登海口盘屿山》
9、一月可曾闲几日,百年难得闰中秋。——慧霖《闰中秋玩月》
10、每到年时,此花娇处,观里夭桃已断肠。——陈维崧《沁园春·咏菜花》
11、去年今日卧燕台,铜鼓中宵隐地雷。——王守仁《元夕二首》
12、深村时节好,应为去年丰。——范成大《寒食郊行书事》
13、戏马台前,采花篱下,问岁华还是重九。——潘希白《大有·九日》
14、时光只解催人老。——晏殊《渔家傲·画鼓声中昏又晓》
15、去年折赠行人远,今年恨依然纤手。——吴文英《花心动·柳》
16、秦皇慕隐沦,汉武愿长年。——江淹《游黄檗山》
17、怅岁久应长新条,念曾系花骢,屡停兰楫。——高观国《解连环·柳》
18、但怪得当年梦缘能短。——吴文英《三姝媚·过都城旧居有感》
19、星桥鹊驾,经年才见,想离情别恨难穷。——李清照《行香子·七夕》
20、翠柏红梅围小坐,岁筵未是全贫。——李慈铭《临江仙·癸未除夕作》
21、怅年华,不禁搔首,又在涯,弹泪送春归。——汤恢《八声甘州·摘青梅荐酒》
22、想当年花遮柳护,*龙阁。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》
23、屈指流年未几,早人惊潘郎双鬓。——晁端礼《水龙吟·咏月》
24、北客翩然,壮心偏感,年华将暮。——朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》
25、玉局歌残,金陵句绝,年年负却熏风。——王沂孙《庆清朝·榴花》
26、天公定亦怜娇俊,念儿女,经年愁损。——顾贞观《步蟾宫·闰六月七夕》
27、去年夜半横江梦,倚危樯,参差曾赋。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》
28、年年记一种凄凉。——吴文英《一寸金·秋感》
29、渡江来百年机会,从前未有。——戴复古《贺新郎·寄丰真州》
30、秋山年长头陀处,说我军前射虎归。——刘商《赠头陀师》
元旦诗词朗诵(精选6篇)
宋吴自牧《梦梁录》中《正月》开篇话说:“正月朔日,谓之元旦,俗呼为新年”。元旦节就要到了,小编给大家准备了元旦的诗词朗诵稿,欢迎大家阅读参考!
碰落了第一滴露水
氤氲开来,它是七彩的
北方的冰雪消融
南方的树木吐绿
嘀嘀的汽车声里
一路开来,那是春天的婚礼
生命中注定抵达的幸福
你要在哪里醒来
倾听圣洁的歌唱
眼前美好的一切
顺手就能摸到的东西
像诗歌和水一样一见钟情
然后在春天里甜蜜地怀孕
可我还是会想起村庄
坐在一片田野上的村庄
向着河流的方向飞翔
莫非是那不停吹来的微风
引得我张望
初长成的小妹
她正站在家园的路口迎接
以一朵迎春花的姿势
为你献上这首祝福的诗
领:大地,又迎来一个新春,
小树,又增加一个年轮,
地球,绕太阳转了一圈,
齐:新的的一年,向我们敞开大门。
领:请问小树,
根是不是扎得更深?
当春风吹拂大地的时候,
能不能给枝叶更多的养分?
甲:小树说,我的根须,
已经在大地扎深;
我将向树干、树枝和树叶,
输送更多、更好的养分。
领:请问大地,
怎样迎接新春?
报春花会不会开得更鲜?
小蜜蜂会不会更加辛勤?
乙:大地说,我将献出,
缤纷的花朵,丰收的歌声。
想信吧,报春花会更鲜艳,
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领:哦,还要问你们,
可爱的红领巾,
当你跨进新年的门坎儿,
想怎样大步前进?
丙:过去的一年,
曾经那样激动人心;
老师在我的成绩册里,
朗诵古诗的开幕词
无论是身处学校还是步入社会,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编为大家整理的朗诵古诗的开幕词,仅供参考,大家一起来看看吧。
(入场音乐)
A开场词
男:不是草长莺飞的叁月,于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女:不是烈日炎炎的夏季,于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。
男:却是硕果累累的金秋,领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。女:闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
男:今晚,我们迎来了有初中部主办,初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会、
B欢迎词
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:尊敬的各位老师
男:亲爱的各位同学,大家!
合:晚上好!(鞠躬)
男:欢迎您们的到来!
女::谢谢你们的参与!
男:首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委,他们是
C、展示篇
乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光
甲:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中
乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
甲:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
乙:今天,我们相聚在这里,歌颂我们伟大的祖国。
甲:今天,我们相聚在这里,歌颂我们飞扬的青春。
乙:今天,我们相聚在这里,歌颂我们美丽的学校。
初二2、4班诗朗诵《走向属于你的明天》串词朗诵词
男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
男:回顾历史,我们心潮澎湃
女:展望未来,我们热血沸腾
男:我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国!
女:请欣赏八年级二、四班带来的诗朗诵《走向属于你的明天》
初一叁班附中情
男:假如小草没有了甘露,那幺它永远享受不到成长的快乐
女:假如天空没有星星,人们就失去了指向的航标
男:假如花园没有了园丁,那幺它只不过是一块荒无的土地
女:老师是甜美的甘露,她使小草茁壮成长
男:老师是闪亮的星星,她为我们指明航线
女:老师是辛勤的园丁,她使荒无的土地变成美丽的花园
请欣赏初一叁班带来的诗歌《附中情》
(入场音乐)
开场白
男:草长得快,飞得快,又不是三月,所以没有兴旺和春天的生机。女:不是炎炎夏日,所以对烈日失去了热情。
m:那是一个硕果累累的秋天,我经历了鱼浅飞,鹰打天的壮丽画面。女:云潭影长,物变星动数年。
今晚,我们有一场由初中主办、初中语文教研组主办的金秋诗歌朗诵会。
欢迎辞
m:各位领导,各位嘉宾
女:亲爱的老师们
m:各位亲爱的同学们!
晚上好!(鞠躬)
男:欢迎!
女:感谢参与!
m:首先,请允许我介绍一下今天选秀节目的领导和评委。他们是
古典诗词朗诵技巧
即便是读的人作到了全读古音,听的人谁又听得懂呢?如果是谁也不懂的朗读和朗诵,有什么意义呢?下面是小编整理的相关内容,欢迎大家阅读参考!
朗诵古典诗文的方法
在读古典诗文时,常常遇到有的字该不该读古音的问题。例如《阿房宫赋》的“房”是读作fáng, 还是读作páng?还有,“远上寒山石径斜”的“斜”读xie还是读xia?不但在语文教学中引起争论,而且著名的朗诵艺术家也作出不同的处理,使人莫衷一是。
我主张,不管什么时代的诗文,一律按照今天普通话的标准读音来朗读。理由如下:
第一,除了人数是极个别的古音韵学家,任何人也不可能按照古代读音去把握作品中的每一个字。《阿房宫赋》全文难道都用古音读吗?而如果只有“房”字“正了音”,其余的字都按普通话读,从语音系统的完整性来说是说不通的。
第二,既按古音读,就应该按照作品产生的时代的读音去读,就是说,《诗经》要按照先秦的读音,宋词要按照宋词的读音,诸如此类。这也难倒了不是古音韵学家的广大群众。而且,“阿房宫”是秦代建筑,《阿房宫赋》是唐代作品,那么这个“房”字到底该读秦代的音呢,还是该读唐代的.音呢?这也颇令人费神。
第三,即便是读的人作到了全读古音,听的人谁又听得懂呢?如果是谁也不懂的朗读和朗诵,有什么意义呢?
第四,按普通话读古典诗文,会有个别地方不押韵的现象。这无妨大局。例如普通话里没有入声,古典诗词里原来的入声字如今也都可以按普通话读了。
因此,我建议语文教学和朗诵艺术在遇到这种情况时,一律按照普通话的标准读音来处理,事情就变得十分简单了。正像王力先生在《诗经韵读》中所说:“我们并不要求大家用古音来读《诗经》,那是不可能的,也是不必要的……我们读《诗经》主要是了解它的诗意,不是学*它的用韵,所以仍旧可以用今音去读,不过要心知其意,不要误以为无韵就好了。”
教师新年诗词朗诵稿
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。接下来小编搜集了教师新年诗词朗诵稿,仅供大家参考,希望帮助到大家。
岁月刻下崭新的年轮
辞旧迎新,拥抱朝阳
回首昨日,我们豪情依旧,无怨无悔
展望未来,我们壮志满怀,思绪飞扬
看田径场上一个又一个记录刷新
听合唱团里一次又一次真情演唱
教室里一阵阵的欢笑回荡
那是童真在敖小激情释放
教学改革的方阵里,我们的队伍斗志昂扬
教学规划的行列中,我们的校园绿色鲜亮
我们骄傲,我们是敖小人
我们骄傲,我们在塑造心灵的雕像
我们驰骋赛场,我们笑傲课堂
我们坚定“敖小六年,幸福一生”的教育理念
把稚嫩和童真培养
把幸福和感恩传扬
晨曦里,是我们忙碌的身影
晚霞中,是我们辛勤的耕耘
为了你的孩子,为了他的孩子
为了这三尺讲台的蓓蕾绽放
我们如蜡烛燃烧自己,
如灯塔指引航向
我们擎着教育改革的旗帜
我们吹响探索求知的号角
我们打开心灵交流的大门
我们推崇求真务实的光芒
我们用汗水浇灌美丽的花朵
我们用真情呼唤迷途的羔羊
我们用感恩拥抱幸福的回归
我们用热血培育社会的栋梁
是我们帮你摆脱蒙昧的稚嫩
是我们教你找准生命的指南
今天,我们在这里播撒希望的种子
明天,你们在那里插上腾飞的翅膀
当岁末的脚步匆匆溜走
请不要叹息,不要叹息韶华的光影白发如霜
当新年的钟声激越响起
请不要流连,不要流连休闲娱乐的魅力音响
我们属于炭火的炽热,为严冬增添温暖
我们属于春风的荡漾,为鲜花朵朵飘香
我们属于荷锄的园丁,为桃李更加芬芳
我们属于追梦的队伍,为教育更加辉煌
迎春花开放
在火红的太阳底下
你听,那是百鸟的啁鸣
它们惊喜地叩响了
春天的第一道门扉
白云衔来温暖的.思念
久违的问候
诗适合师生朗诵的古诗词
朗诵师生情谊深的诗句古诗
畅游古诗的海洋师生朗诵视频
教师朗诵的古诗词
古诗词画朗诵的
永的古诗词朗诵
好的古诗词朗诵
古诗词风的朗诵
可朗诵的古诗词
古诗词可以朗诵的
走的古诗词朗诵
以古诗词为题的朗诵
带朗诵的古诗词
有朗诵古诗词的网吗
马的古诗词朗诵
鸡的古诗词朗诵
古诗词朗诵视频我的老师
雅坤朗诵的方明朗诵的古诗词
古诗词的诗朗诵
女生适合朗诵的古诗词
孩子生日的古诗词朗诵
适合学生朗诵的古诗词
小学生看的古诗词朗诵
适合女生朗诵的古诗词
初中生朗诵的古诗词
古诗词朗诵小学生的
女生朗诵的古诗词的视频
好看的古诗词朗诵
关于古诗词朗诵的有
含有古诗词的朗诵