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描写秋天落叶的古诗
在日常生活或是工作学*中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编帮大家整理的描写秋天落叶的古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。
战国楚·屈原《九歌·湘夫人》
2、悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归
萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。
战国楚·宋玉《九辩》
3、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归
汉·刘彻《秋风辞》
4、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜
三国魏·曹丕《燕歌行》
5、榈庭多落叶，慨然知已秋
榈庭：榈巷庭院。
晋·陶渊明《酬刘柴桑》
6、芙蓉露下落，杨柳月中疏
芙蓉：荷花。
南朝齐·萧悫《秋思》
7、亭皋木叶下，陇首秋云飞
亭皋：水边*地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。
南朝梁·柳浑《捣衣诗》
8、草低金城雾，木下玉门风
草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。
南朝梁·范云《别诗》
9、树树秋声，山山寒色
秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。
北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》
10、树树皆秋色，山山唯落晖
唐·王绩《野望》
11、荆溪白石出，天寒红叶稀
这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。
唐·王维《阙题二首·山中》
12、秋声万户竹，寒色五陵松
唐·李颀《望秦川》
13、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜
唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”
14、秋色无远*，出门尽寒山
唐·李白《赠庐司户》
15、憨憨封窖莩忌凤媳脯颅人烟寒橘柚，秋色老梧桐
人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。
唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》
16、高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋
唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》
17、远岸秋沙白，连山晚照红
唐·杜甫《秋野五首》
18、长风吹白茅，野火烧枯桑
白茅；茅草。描写深秋原野的`景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。
唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》
19、秋风万里动，日暮黄云高
唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》
20、万叶秋声里，千家落照时
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1、落叶，是你点缀了秋天的丛林，那丛林就像一幅山水画卷，使秋天更加绚烂，是你像舞蹈家一样快乐的舞蹈，像蝴蝶一样飘飞，才给我们带来了美的感受。
2、有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。
3、它已不再嫩绿，而是枯黄的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也许你会说它丑陋，因为它成为了大自然美景中的污点。但是，我说它美，它现在已枯老，但它曾经也辉煌过，它现在将融入大地之中，将成为泥土，它也将抚育小树与老树，使它们将来长出的叶子比它们更辉煌。
秋天落叶飞舞的句子
4、秋天亦是个思念的季节。有的思念着远方的亲人，有的思念着身处异地的恋人。而我呢，我又在思念什么?似乎没有思念什么，只是会萌生出很多很多想法，却又无法言语。我本是夏季出生的孩子，却不像夏天那么明媚，倒是有着秋天的悲伤。或许正因为如此，所以对秋天有着别样的感觉。
5、秋风伴随着落叶开始了两人殊途同路的旅行。春天的勃勃生机暗淡下去了。春的色彩，夏的炎热，都被秋掩埋。秋天带来了凉爽，却带来了一份伤感的情怀。
6、我喜欢秋天的落叶，喜欢将落叶深深地珍藏在我的书页了，我的抽屉里，还有我装点的美丽的世界里，我从落叶的情素中找寻着我的人生，找寻着我生命的颜色，还有我不得洒脱的渊源，落叶不仅仅是舞榭楼台的谢幕，而是新的舞池的搭建，在喧哗声中，在秋风中，在物语里，在有声与无声的世界里，落叶在轻轻地飘来飘去，在人海的世界，在美丽的大自然。
7、秋风，你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来了火红的一切。我爱你，爱你粗犷豪放的气质，也爱你轻柔婉约的性情，更爱你默默奉献的精神!迷恋你啊!我的秋风。
8、我只想把这个属于我的秋天送走。让它能够把我留在这个季节的记忆都带走。
秋天叶子飘落的句子
9、树叶在风中摇摆着。突然，一片叶子一不留神，就被风吹得脱离了大树的怀抱，在空中静静地盘旋着，在风中轻轻地飘动着，就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞，最后以优美的弧线簌簌地飘落在地。那一刻，心弦被触动了，原来这就是它面对死亡时选择的方式，即使走到了生命的尽头，也要把它最美的一面展现出来，不想带着任何遗憾离开。
10、看到落叶，我想起了满头汗珠的教师，他们用春风化雨般的教导，让我们茁壮成长;看到落叶，我想到了，感觉到了，秋天不应该是愁的;看到落叶，我想起了清洁工，他们默默无闻，在*凡的岗位上却做着不*凡的工作……看到落叶，我想起了很多、很多。
11、落叶，像一只只美丽的蝴蝶，当它们落下的时候，它们每一个旋转着的舞姿都让人感到它们就是一只美丽的蝴蝶，它们在微风的伴随下，踩着风的鼓点旋转着优美的舞姿，回到了大地吗妈的怀抱。
12、秋风凄凉凉的，卷起漫漫黄沙，凋谢的叶儿随它漫天飞舞。一片片如蝶，如精灵，在天空中久久飘零，不肯落下。
孔绍安书写早秋落叶景色古诗《落叶》
无论是在学校还是在社会中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那么都有哪些类型的古诗呢？以下是小编整理的孔绍安书写早秋落叶景色古诗《落叶》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
创作背景
孔绍安原是陈朝的达官子弟(其父孔奂为陈吏部尚书)。随着封建王朝的更迭，他作为前朝的既得利益者，不可能不受到损害。陈亡时，孔绍安才13岁。此篇当是孔绍安于陈亡后不久“徙居京兆鄂县(今陕西户县)闭门读书期间所作。
赏析
这首诗是借落叶以慨叹身世，紧扣落叶着墨，即景生情，寓托自然。
首句用落叶惊秋的形象，比喻诗人于家国破亡后的景况。此诗开头用个“早”字，便给了读者以好景不长的暗示，这个“客”字，使我们联想起南唐李煜的“梦里不知身是客。尽管孔绍安和李煜的时代相距*四百年，各自的地位和处境也不完全一样，但其飘零感是类似的。末两句叙诗人怀恋故国的感情。它仍然采用比兴手法，紧扣落叶着笔。 “翻飞二字，竭力形容诗人内心纷乱而又身不由己的神情状貌，可谓贴切。
全诗通过巧妙的比喻和拟人的手法，描写入秋落叶所引起的游子思归怀乡之情早秋惊落叶，飘零似客心惊，惊恐、惊讶。客心，飘泊异乡的游子心情。
这次实*令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎*凡的事构成的我实*生涯的主旋律。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好！”我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学*的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学*来说是一个至关重要的条件。兴趣是学*入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学*兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的`东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。
突然一次，一个学生递来一张字条：“范老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走*我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你，范老师。”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实*一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走*学生的第一步只须微笑就够。
这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实*生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实*中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这35天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实*生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实*中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
处暑，是二十四节气中的第十四个节气。
处暑，即为“出暑”，是炎热离开的意思。处暑时节，气温逐渐下降，暑气渐消。处暑意味着酷热难熬的天气到了尾声，这期间天气虽仍热，但已是呈下降趋势。
在天气炎凉的处暑，诗人都在做什么呢？
十首最美处暑诗词，秋风吹散暑气，人间迎来新凉！
1、最感慨的处暑诗：离离暑云散，袅袅凉风起。
《早秋曲江感怀》
唐·白居易
离离暑云散，袅袅凉风起。
池上秋又来，荷花半成子。
朱颜易销歇，白日无穷已。
人寿不如山，年光急于水。
青芜与红蓼，岁岁秋相似。
去岁此悲秋，今秋复来此。
处暑来临，暑气消散，秋风渐起，带来新凉。
池塘里的荷花多半都结成了果实，时光如水般流走，犹如红颜消逝，这秋日的风景，和去年是多么的相似呀！
年年岁岁秋相似，时光好不经用，抬眼已是半生。
2、最可爱的处暑诗：四时俱可喜，最好新秋时。
《闲适》
宋·陆游
四时俱可喜，最好新秋时。
柴门傍野水，邻叟闲相期。
四时节气都很好，但陆游最喜欢的，还是新秋时。
居住在乡间的陆游，生活非常闲适，门前正临着水流，邻居老翁时不时相互约会聊天，这样的生活，就很好。
世界就是这样，会善待知足的人，你若爱，生活哪里都可爱。
3、最闲适的处暑诗：缓酌樽中酒，容调膝上琴。
《咏廿四气诗 ·处暑七月中》
唐·元稹
向来鹰祭鸟，渐觉白藏深。
叶下空惊吹，天高不见心。
气收禾黍熟，风静草虫吟。
缓酌樽中酒，容调膝上琴。
元稹的秋日，也过得非常舒服和诗意。
田间的庄稼已经成熟了，风静了，草虫在低低的吟叫。元稹慢慢地喝着酒，闲闲地调着琴。
处暑来了，天气渐凉，没有了酷暑的燥热，一切都好像慢了下来，缓了下来。
生活就像一杯酒，要慢慢喝，才能品尝到其中的醇香。
4、最伤感的处暑诗：漂流空老大，万事与心违。
《七月二十四日山中已寒二十九日处暑》
宋·张嵲
尘世未徂暑，山中今授衣。
露蝉声渐咽，秋日景初微。
四海犹多壘，余生久息机。
漂流空老大，万事与心违。
许多时候，秋天还是比较伤感。
人间处暑节气还未到来，山中人却已新加了秋衣。露气中的蝉声渐显悲切，初秋的阳光已开始衰微。任凭各地仍然战乱频繁，我这残生早已没了生机。漂泊经年，徒然老矣，世间万事总是不如我心意。
秋天的伤感，如那一片片红叶，依依不舍归于大地。
5、最令人舒适的处暑诗：宵来疏雨添无赖，尽夜绳床恣意眠。
《处暑》
明·张穆
一岁频过处暑天，单衣林麓胜情偏。
田无负郭供公役，邻有藏书借为编。
山市每欺沽酒*，岩居深德种桃先。
无论古人还是今人，总爱把自己的心情融入雨中，再引雨入诗词。
秋雨纷纷，有“相逢不语，一朵芙蓉著秋雨”的娇羞，“卧迟灯灭后，睡美雨声中”的闲适，还有“秋雨一何碧，山色倚晴空”的明快。
邀您赏读30句秋雨古诗词，品秋意之浓，看秋雨之美。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
——李商隐《夜雨寄北》
相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。
——纳兰性德《减字木兰花·相逢不语》
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
——李清照《声声慢·寻寻觅觅》
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
——杜牧《秋浦途中》
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
——韦应物《闻雁》
一室秋灯，一庭秋雨，更一声秋雁。
——王沂孙《醉蓬莱·归故山》
秋雨一何碧，山色倚晴空。
——方岳《水调歌头·*山堂用东坡韵》
雨洗秋山净，林光澹碧滋。
——李白《与贾至舍人于龙兴寺剪落梧桐枝望灉湖》
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
——白居易《秋雨夜眠》
飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。
——王维《栾家濑》
休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。
——李商隐《寄令狐郎中》
秋雨，秋雨，无昼无夜，滴滴霏霏。
——阎选《河传·秋雨》
今夜残灯斜照处，荧荧。
秋雨晴时泪不晴。
——苏轼《南乡子·送述古》
一城秋雨豆花凉，闲倚*山望。
——张可久《小桃红》
秋雨，秋雨，一半因风吹去。
——纳兰性德《如梦令》
共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。
——朱彝尊《桂殿秋》
罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。
——曹雪芹《秋窗风雨夕》
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，
——徐再思《水仙子·夜雨》
秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
——李白《秋风清》
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
夜山秋雨滴空廊，灯照堂前树叶光。
——王建《秋夜对雨寄石瓮寺二秀才》
一往情深深几许？深山夕照深秋雨。
关于落叶孔绍安的古诗
导语：落叶是秋天最美丽的舞者，随风而起，漫天飞舞，飘飘洒洒，自由自在。关于落叶孔绍安的古诗，下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。
落叶
唐代：孔绍安
早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
译文：
秋气早来，树叶飘落，令人心惊；凋零之情就如同这远客的遭遇。
树叶翻飞仿佛不愿落地；还在诉说着不忍离开这片森林。
注释：
惊落叶：树叶好像受惊似的，纷纷飘落下来。
客心：漂泊他乡的游子心情。
犹言：好像在说。惜：舍不得。
赏析：
这首诗是借落叶以慨叹身世，紧扣落叶着墨，即景生情，寓托自然。
首句用落叶惊秋的形象，比喻诗人于家国破亡后的景况。此诗开头用个“早”字，便给了读者以好景不长的暗示，这个“客”字，使我们联想起南唐李煜的“梦里不知身是客。尽管孔绍安和李煜的时代相距*四百年，各自的地位和处境也不完全一样，但其飘零感是类似的`。末两句叙诗人怀恋故国的感情。它仍然采用比兴手法，紧扣落叶着笔。 “翻飞二字，竭力形容诗人内心纷乱而又身不由己的神情状貌，可谓贴切。
全诗通过巧妙的比喻和拟人的手法，描写入秋落叶所引起的游子思归怀乡之情早秋惊落叶，飘零似客心惊，惊恐、惊讶。客心，飘泊异乡的游子心情。
写作背景：
孔绍安原是陈朝的达官子弟（其父孔奂为陈吏部尚书）。随着封建王朝的更迭，他作为前朝的既得利益者，不可能不受到损害。孔绍安清醒地意识到这一点。他曾对表兄虞世南说过： “本朝沦陷，分从湮灭。”（《旧唐书》卷一百九十上）因此他发出“飘零似客心的哀叹是很自然的。陈亡时，孔绍安才13岁。此篇当是孔绍安于陈亡后不久“徙居京兆鄂县（今陕西户县）闭门读书期间所作。
1、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
2、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
3、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
4、霜景催危叶，今朝半树空。
5、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
6、霜景催危叶，今朝半树空。萧条故国异，零落旅人同。
7、萧萧秋林下，一叶忽先委。
8、月冷天风吹，叶叶干红飞。
9、树树秋声，山山寒色。
10、早秋惊叶落，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。
11、楚树雪晴后，萧萧落晚风。因思故国夜，临水几株空。
12、秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
13、荒村带返照，（cqxqz）落叶乱纷纷。
14、落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。
15、树树皆秋色，山山唯落晖。
16、萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。
17、落叶不更息，断蓬无复归。飘？终自异，邂逅暂相依。
18、寒虫鸣？，落叶飞翻翻。
19、早秋惊落叶，飘零似客心。
20、游子悲久滞，浮云郁东岑。客堂无丝桐，落叶如秋霖。
21、雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。
22、寒虫鸣趯趯，落叶飞翻翻。
23、落多秋亦晚，窗外见诸邻。世上谁惊尽，林间独扫频。
24、陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。
25、早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。
26、西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
27、亭皋木叶下，陇首秋云飞。
28、悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。
29、翻飞未肯下，犹言惜故林。
30、勿言微摇落，摇落从此始。
31、绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。
32、落红不是无情物，化作春泥更护花。
33、荆溪白石出，天寒红叶稀。
34、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
35、落叶聚还散，征禽去不归。
36、榈庭多落叶，慨然知已秋。
37、煮茗烧干脆，行苔踏烂红。来年未离此，还见碧丛丛。
38、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
39、萧瑟兮草木摇落而变衰，栗兮若在远行，登山临水兮送将归。
40、秋风涨渭水，落叶满长安。
41、柔条纷冉冉，落叶何翩翩。
42、素律铄欲脆，青女妒复稀。月冷天风吹，叶叶干红飞。
43、草低金城雾，木下玉门风。
描写秋天落叶的诗句
在生活、工作和学*中，大家都经常接触到诗句吧，诗句具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。你知道什么样的诗句才能算得上是好的诗句吗？以下是小编为大家整理的描写秋天落叶的诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。
2、绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。
3、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
4、草低金城雾，木下玉门风。
5、柔条纷冉冉，落叶何翩翩。
6、陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。
7、早秋惊叶落，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。
8、勿言微摇落，摇落从此始。
9、楚树雪晴后，萧萧落晚风。因思故国夜，临水几株空。
10、萧萧秋林下，一叶忽先委。
11、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
12、翻飞未肯下，犹言惜故林。
13、早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。
14、早秋惊落叶，飘零似客心。
15、素律铄欲脆，青女妒复稀。月冷天风吹，叶叶干红飞。
16、游子悲久滞，浮云郁东岑。客堂无丝桐，落叶如秋霖。
17、柔条纷冉冉，落叶何翩翩。
18、落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。
19、陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。
20、亭皋木叶下，陇首秋云飞。
21、落多秋亦晚，窗外见诸邻。世上谁惊尽，林间独扫频。
22、寒虫鸣？，落叶飞翻翻。
23、落红不是无情物，化作春泥更护花。
24、早秋惊叶落，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。
25、落叶聚还散，征禽去不归。
26、寒虫鸣趯趯，落叶飞翻翻。
27、勿言微摇落，摇落从此始。
28、萧瑟兮草木摇落而变衰，栗兮若在远行，登山临水兮送将归。
29、西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
30、楚树雪晴后，萧萧落晚风。因思故国夜，临水几株空。
31、霜景催危叶，今朝半树空。
32、萧萧秋林下，一叶忽先委。
33、煮茗烧干脆，行苔踏烂红。来年未离此，还见碧丛丛。
34、雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。
35、一抹斜阳沙觜，几点闲鸥草际，乌榜小渔舟，摇过半江秋水。
36、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
37、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
38、翻飞未肯下，犹言惜故林。
39、荒村带返照，落叶乱纷纷。
40、早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。
41、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
42、早秋惊落叶，飘零似客心。
43、荆溪白石出，天寒红叶稀。
44、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
45、满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。
46、万里飞霜，千林落木，寒艳不招春妒。
47、欲说还休，却道天凉好个秋。
48、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
49、天长雁影稀，月落山容瘦，冷清清暮秋时候。
始安秋日古诗赏析
在*凡的学*、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编精心整理的始安秋日古诗赏析，欢迎阅读与收藏。
始安秋日
宋之问
桂林风景异，秋似洛阳春。
晚霁江天好，分明愁**。
卷云山角戢，碎石水磷磷。
世业事黄老，妙年孤隐沦。
归欤卧沧海，何物贵吾身。
赏析
公元710年（景云元年），唐睿宗即位，因为宋之问曾依附张易之、武三思，而将他贬至钦州（今广西钦州市）。这是他第二次被贬岭南。《始安秋日》这首诗就是他前往钦州途经桂林时所写的。《旧唐书》说他“再被窜谪，经途江岭，所有篇咏传播远*。”《始安秋日》就是当时广为流传的一首排律。
诗人敏锐地抓住了岭南物候的特征，起句就开门见山地直陈其对桂林的独特感受。次句点题并阐述上句“风景异”的内容：“秋似洛阳春”。洛阳的春日究竟怎样，诗人没有明说，但这是人们所熟悉的，杨柳新绿，繁花似锦，莺歌燕语。仅“洛阳春”三个字就道尽了桂林秋色佳。这句诗写得既概括又具体，简洁而饶有韵味。紧接着的两句诗写得更新颖奇警，“晚霁江天好，分明愁**”。在这傍晚时分，雨过天晴，斜阳余辉倾洒江中，江天虽美非故土，只能使离人更加愁肠欲断。“分明”二字活泼了句意，使江天人格化，江天好象是有意恼人的。“卷云山角戢角戢，碎石水磷磷”，晚风袭来，云雾飞卷而去，山峰忽隐忽现，如同兽的角尖在角戢角戢钻动；江水清沏得可以看见底下的小石子，江水在石间穿梭，发出磷磷的.声音，悦耳动听。像这样朴实生动的描写，已脱尽了绮靡之气。
自第七八句起，便转入述志感怀。“世业事黄老，妙年孤隐沧”，黄老，道家祖黄帝老子，故称道家之言为黄老。赞美隐士研*黄帝老子的学说，脱尘出俗，能悠游世事之外。宋之问早年曾学道，在陆浑山庄隐居过。这里言外之意很有些悔恨自己未能坚持隐居，热心仕途混迹官场，以致弄到“迁窜极炎鄙”，“百越去断魂”的地步。他一贬再贬终至流放，于是才产生了不如归隐的思想。他在这次流放途中写的《自洪府舟行直书其事》中说道：“妙年拙自晦，皎洁弄文史。谬辱紫泥书，挥翰青云里。事往每增伤，宠来常誓止。铭骨怀报称，逆鳞让金紫。安位衅潜搆，退耕祸犹起。栖岩实吾策，触藩诚内耻。”暗示自己欲进不得，欲退不能，心中感到羞耻。宦海的沉浮，他已经深有体会了。“归欤卧沧海，何物贵吾身”，表现的是急欲隐归的心理。意思是：说归去吧，到那海岛上远离尘世，寄情沧海，这个世界上还有什么东西比自己的生命更贵重呢？上句感叹，下句反诘，深沉有力，蕴含着无限辛酸和无奈。眼前美好的桂林山水，只能更增添他的烦恼和感伤。不久，他被勒令自杀。《旧唐书》说他“先天中，赐死于徙所”。《新唐书》说他“赐死桂林”，情节十分凄惨：“之问得诏震汗，东西步，不引决。祖雍请使者曰‘之问有妻子，幸听决’。使者许之，而之问慌悸不能处家事。祖雍怒曰：‘与公俱负国家当死，奈何迟回邪？’乃饮食洗沐就死。”可见这一次的被流放，诗人早已预感到凶多吉少了。
《始安秋日》诗，是他晚期的作品，感情真挚动人。艺术风格迥异于早年的应制诗。这首诗所写的山水景物，个性鲜明，是诗人在独特环境中的独特感受，给读者以新颖的美感。
作者简介
宋之问（约656—约712），字延清，名少连，汉族，汾州（今山西汾阳市）人，初唐时期的诗人，与沈佺期并称“沈宋”。唐高宗上元二年（675），进士及第，当时掌握实权的是武则天，富有才学的宋之问深得赏识，被召入文学馆，不久出授洛州参军，永隆元年（681），与杨炯一起进入崇文馆任学士。与陈子昂、卢藏用、司马承祯、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、贺知章称为仙宗十友。
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