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阳春三月，天空还是阴沉沉的，北风还在呼呼地刮着，这是为什么呢？
因为现在生产和使用的塑料袋是不可回收的`产品，所以被称为白色污染。人们为了方便自己，购物用它，买食品用它，打包装用它……用后随处乱扔，可是这一扔，你可知道危害有多大吗？如果扔到江水中，小鱼吃了会有危险；如果扔到稻田里，庄稼根系无法正常生长；如果扔到自然环境里，因难以降解会带来严重的环境问题……
小朋友们，请看一看外面工作着的环卫工人们。他们不管寒冬还是酷暑，都在辛勤的劳动，他们是多么辛苦呀！要是我们不乱扔垃圾，他们就会少付出一份汗水。让我们牢牢记住；“保护环境，就是保护我们的家园！”
“环保从身边小事做起”让我们一起行动起来，从少用一个塑料袋开始。让我们手持环保布袋远离白色垃圾。这样，我们的祖国就会越来越美丽，小树会长的更健康，花儿会开的更艳丽，小草会长的更茂盛。
1.环境你我他，绿色靠大家。
2.不要让绿色从身边消失。
3.保护环境，少说多做。
4.保护环境=保护自己。
5.美我校园重在每一举动。
6.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
7.小小一口痰，细菌千千万。
8.“绿色生死恋”——有绿才有生命。
9.痰吐在地，辱写在心。
10.我选择，我喜欢，我环保，我健康。
11.学校是我家，美化靠大家。
12.学会做人，学会学*，保护自然。
13.绿色奥运应从绿色校园开始!
14.理想校园——绿色、生机、健康、希望
15.保护绿色摇篮，你行，我能!
16.环保从点滴做起!
17.环境就是你的“脸”，要好好爱护。
18.让校园成为绿色殿堂!——
19.绿色——永恒的美;学校——永远的家。—
20.水清自然甜，水浑人人厌。
21.把绿色带入校园!
22.当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
23.让绿色的希望从校园萌芽!
24.追求美好生活，应先拥抱绿色!
25.保护环境系各人，美化校园靠大家。
26.爱花、爱草、爱树、爱校园。
27.见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
28.垃圾筒——我不想“失业”!!!
29.让绿色的旋律环绕每一个生命!
30.幸福就是天蓝、山青、水绿。
31.绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
32.萋萋芳草青，贱踏何忍心?
33.栏杆拦人，人自拦心。
34.生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。
35.动物：别再猎杀我们了，好吗?难道人类认为朋友太多了吗?
36.要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。
37.大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗?
38.绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
39.生命如此短暂，请不要将我伤害。
40.你在我心中最美，请不要将我摧毁。
41.人人爱花草，空气环境好。
42.让优雅的环境与美好的心灵同在。
43.美化校园环境，就是美化我们的生活。
44.环境卫生的洁净，有您的一份文明。
45.地球是我家，环保靠大家。
46.环保做不好，生命就难保。
47.绿化环境，净化心灵。
48.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
49.保护生态环境，就是爱护自已。
50.校园美如画，受益你我他。
51.为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。
目的：
1、了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。
2、懂得塑料制品会污染环境。
准备：
一个月前，带领幼儿在园内挖两个坑，分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下，并做上记号。
过程：
一、现场观看实验结果。
1、一个月前，我们一起把塑料袋和纸袋埋在了地下，你们猜它们现在会有什么变化?
2、教师带领幼儿根据记号找到掩埋处，挖出埋在地下的纸袋和塑料袋，提问：你们发现了什么?(纸袋已有点腐烂，但塑料袋却完好无损。)这是为什么?
3、教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里“睡”上许多年，而且还会产生有害物质。
二、了解塑料袋在生活中的使用情况。
1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。)
2、带领幼儿到附*的菜场、超市、水果店等处观察塑料袋频繁使用的情况。
3、带领幼儿到附*的多处垃圾房观看塑料袋的丢弃情况。
三、回园谈话，初步了解塑料袋对环境的污染。
1、看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?
2、使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。)
活动延伸：
1、请幼儿回家统计当天家中使用的塑料袋数量，并向父母了解这些塑料袋是哪里来的，装过什么。
2、要求每个幼儿第二天带家里用过的塑料袋来园。
3、在以后的日子里，有意识地数一数家中一个星期或一个月要扔掉多少塑料袋或其他塑料容器。
目的：
1、进一步感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2、增强环保意识。
准备：
1、请一名专家作有关介绍。
2、有关解决塑料袋污染的VCD片。
过程：
一、进一步了解塑料袋在生活中的使用情况。
1、请幼儿把各自带来的'塑料袋集中起来，感受塑料袋数量之多。
2、我们整个生活小区、杭州市、浙江省、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，这将会产生什么样的结果?
二、尝试运用绘画方式表现自己对塑料袋污染的担忧。(如塑料袋堆积如山的情形，地球被废弃的塑料袋“淹没”的景象，塑料袋污染环境的现象等。)
三、讨论减少塑料袋污染的方法。
1、塑料袋污染这么严重，有没有可以解决的办法?
2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。(篮子结实耐用，且可清洗;纸袋携带方便，无污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反复使用。)
3、目前我们无法做到禁止使用塑料袋，这些不易腐烂的塑料袋该怎样处理呢?
4、教师小结：现在，环保部门主要采用两种处理方法，一种是把塑料袋埋在土里，但它会慢慢分解出一种有毒物质，破坏土壤和植物生长;另一种是把塑料袋烧掉，但与此同时会产生有毒气体，污染空气，损害人体健康。这两种方法都不理想。
四、向专家请教有关问题。
1、请幼儿大胆地向专家提问，请教有关塑料袋污染及其处理问题。
2、请专家结合VCD 片介绍目前科学解决塑料袋污染的方法：替代法和回收法。
3、教师小结：塑料袋会带来严重的污染，所以我们应推广用布袋、纸袋代替塑料袋。还有一种方法是把废旧塑料袋送到工厂炼油，有的废旧塑料袋经过加工可以再生成油漆和新的塑料原料，但这一工作较难进行。
一天，小草在哼着小调，无拒无束地享受着人类给他的没好环境。突然，从不远处非来一“位”不速之客——塑料袋。
小草对这位不速之客的到来感到奇怪，便问他：“为什么你会到这里来？我可不太喜欢你呀！”塑料袋说：“人类只拿我们装东西，觉得我们没用了便随处乱扔，我也没办法，只好‘四处奔波’了。”小草听后也倍感无奈，它对塑料袋说：“你不要太难过了，什么东西不都是经过不断的努力才获得胜利的吗？我相信你的命运一定会有好转的。你想想，我的祖先不也是经过了多次努力才获得生计的吗？你想呀，如果你现在如果放弃了自己的‘生命’那该是多么可惜呀？你知道吗？吃得苦中苦，方为人上人呀！”塑料袋听了小草的话后，感到生命正在和他‘招手’。同时也明白了一个启示——人活在世上，毕竟是要经历许多坎坷，不要因为只是一两次的打击而放弃生命。
说着说着，他们便听见有人在宣传不要乱扔塑料袋，学会利用塑料袋。小草高兴地对塑料袋说：“我说的没错吧！人类还是好的。”
从此，塑料袋对人类充满希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么。
一阵风吹来，天上飘下几个塑料袋，使正在公园赏景的我兴致一落千丈，内心十分不愉快，不禁想起了母亲的事。
母亲很注重环保。*时，母亲总是把从外面得到的塑料袋带回家，循环利用，也常劝别人尽量少用塑料袋。
我家是开小卖部的，生意并不很好，半天都少有一个顾客。一天，好不容易来了一个头发花白却精神抖擞的老太太，她拿了两瓶玻璃瓶装的白醋走到柜台前，对我母亲说：“拿个塑料袋。”母亲看她另一只手提着东西，不好两只手拿东西，就拿了个塑料袋给她。
老太太把白醋装入袋中，伸手对母亲说：“再拿个"母亲不解地问：“为什么？”她说："袋子会破，东西会打碎。母亲又给了她一个塑料袋并帮忙套好。谁知老太太又伸手说还要多拿一个袋子，我妈妈说：“老人家，这袋子蛮结实的，本来一个都够了，现在还给套了俩，三个是真的没有必要"。老太太不耐烦地说："叫你拿就拿！"母亲说“我们大家都要环保一点，你看，那外面，扔的到处都是塑料袋，几百年都化解不了，即使化解了也污染了土地，对。"话还没说完，老大太发怒了："什么环保不环保，那是别人的事，你不拿我就不买了，以后都不会再来你家店买东西！"我心想：这个老太太，太不讲理了吧，她一定是看我家店小好欺负，如果去大超市，一个袋子要两三毛钱，估计一个她都不会要。母亲*时脾气一向很好，却也怒了，涨红了脸：“不买就不买，就不给你塑料袋，买个东西要三个袋子，你不知道这对环境破坏多大？老太太叫到：“胡说的环保！"母亲说：“一个塑料袋一百年、两百年才降解，而且对土地污染特别大！被污染了的土地都不能种庄稼。你别把地球当作是自家的！”老太大尖声叫：“我不管，我不买了。"随后扭头便走。
我见母亲为环保放弃了难得的一笔交易，感触很深。想到我们身边的老人和小孩的环保意识还很差---垃圾到处扔，塑料袋随便用。需要更多的人加入妈妈的队伍里。我呼吁："地球只有一个，它是我们共同的家园，只有环保，从身边小事做起，不乱丢垃圾，才能使它更美丽，更长久！
星期五，我背着书包走在放学的路上，把一个废塑料袋随手丢在了路边。一阵大风吹过，塑料袋便跟随这风儿去旅游了。晚上我早早地睡了，因为明天早上要早起回老家。
在睡梦里，我来到了一个陌生的地方，只见四周一片漆黑，隐隐约约看见一个不知名的东西在天空飘来飘去。一阵威风吹过，四周顿时亮了起来：我仔细一看，原来是我昨天丢的塑料袋。它在天空中手舞足蹈，好像在对我说：“嗨，我们又见面了！”在天空中飘来飘去的塑料袋多神气呀！
这时，一只小鸟从这里飞过，一不小心被塑料袋罩住脑袋，小鸟看不见前面直往下掉，最后被活活地摔死了。我心里好不难过。都是该死的塑料袋惹的祸。塑料袋干完这件坏事后洋洋得意地飞向远方了。
在一个拐角处，一只小狗正在追赶小偷，不料塑料袋从天而降，罩在了小狗的头上，小狗看不见前面的路，撞在了大石头上，头破血流。小偷看见了，幸灾乐祸地对小狗说：“哼，你还想跟我斗，快点死了这条心吧！”
塑料袋像个得胜的大将军大摇大摆地离开了。它来到一个美丽的池塘上空，这时小鱼正露出水面高兴地吐这小泡泡，不料塑料袋落下来把小鱼整个给包住了。小鱼拼命地挣扎，想逃出塑料袋的魔掌，可怎么也逃不出去，最后被活活地累死了。
我看到这一切，气愤不已，忍不住大叫一声：“啊——啊！该死的塑料袋，我不抓住你誓不罢休。”这一叫，我立刻从梦中醒来了。原来是一个梦呀，让我虚惊一场。
小伙伴们，以后我们要管住自己的手，再也不要乱丢垃圾了，做个称职的环保小卫士。
一阵风吹来，天上飘下几个塑料袋，使正在公园赏景的我兴致一落千丈，内心十分不愉快，不禁想起了母亲的事。
母亲很注重环保。*时，母亲总是把从外面得到的塑料袋带回家，循环利用，也常劝别人尽量少用塑料袋。
我家是开小卖部的，生意并不很好，半天都少有一个顾客。一天，好不容易来了一个头发花白却精神抖擞的老太太，她拿了两瓶玻璃瓶装的白醋走到柜台前，对我母亲说：“拿个塑料袋。”母亲看她另一只手提着东西，不好两只手拿东西，就拿了个塑料袋给她。
老太太把白醋装入袋中，伸手对母亲说：“再拿个"母亲不解地问：“为什么？”她说："袋子会破，东西会打碎。母亲又给了她一个塑料袋并帮忙套好。谁知老太太又伸手说还要多拿一个袋子，我妈妈说：“老人家，这袋子蛮结实的，本来一个都够了，现在还给套了俩，三个是真的没有必要"。老太太不耐烦地说："叫你拿就拿！"母亲说“我们大家都要环保一点，你看，那外面，扔的到处都是塑料袋，几百年都化解不了，即使化解了也污染了土地，对。"话还没说完，老大太发怒了："什么环保不环保，那是别人的事，你不拿我就不买了，以后都不会再来你家店买东西！"我心想：这个老太太，太不讲理了吧，她一定是看我家店小好欺负，如果去大超市，一个袋子要两三毛钱，估计一个她都不会要。母亲*时脾气一向很好，却也怒了，涨红了脸：“不买就不买，就不给你塑料袋，买个东西要三个袋子，你不知道这对环境破坏多大？老太太叫到：“胡说的环保！"母亲说：“一个塑料袋一百年、两百年才降解，而且对土地污染特别大！被污染了的土地都不能种庄稼。你别把地球当作是自家的！”老太大尖声叫：“我不管，我不买了。"随后扭头便走。
我见母亲为环保放弃了难得的一笔交易，感触很深。想到我们身边的老人和小孩的环保意识还很差---垃圾到处扔，塑料袋随便用。需要更多的人加入妈妈的.队伍里。我呼吁："地球只有一个，它是我们共同的家园，只有环保，从身边小事做起，不乱丢垃圾，才能使它更美丽，更长久！
我是一只塑料袋，可是，有一天，我从一位先生的手里掉了下来，一阵大风吹过，未知的旅行开始了……
黎明时分，我随风飘啊，飘啊，飘到一片绿荫荫的森林上，我心想：多美的森林啊！我要去跟大树伯伯说声早安。你好吗？大树伯伯。我不好，你赶快走开，这里不是你的家，你要是挂在我的枝头会被别人嘲笑的。快走，快走，坏家伙。我心想：可是……我还想争辩，可想了想还是决定算了，带着失望离开了。
我又一直飘啊，飘啊，飘，直到感到很累，无意中看到一条透明的小河。犹如一条透明的蓝绸子，躺在大地的怀抱里。突然，几只小野兔争先恐后的跑去透明的.河水旁喝着甘甜的水，像是在比赛谁先跑到小河旁。河水旁，长着青翠欲滴的小花和随风舞动的小草，我心想：这次他们应该会欢迎我的，接着，我面带微笑地向小河妹妹飘去。可正当我接*小河妹妹时，她胆小的说：你不要靠*我，请你不要靠*我。她都哭了，如果你掉到小河里，我就会变得很丑陋，还会有小动物吃了你也会死亡，请你不要过来。小河妹妹愤怒的说：请你不要过来。我有只好带着失落的心情再一次飘走了。
我拖着这个沉重的身体飞上了蓝天。这时，飞累了，一转眼，我又看见了一片绿油油的大草地。草地上有几只牛羊悠闲地吃着甘甜而可口的小草，我心想：这次牛羊们一定会欢迎我，一定会！我向草地飘去，可我刚靠*，牛羊们都纷纷往远处逃去。然而有一只落单的小牛对我说：你会吃了我吗？爸爸妈妈说要远离白色污染。白色污染会害死我们的，你真是个大坏蛋。我心想：我真的有那么坏吗……可我也没有做什么坏事呀。为什么大家很嫌弃我为什么？我没有做坏事呀……我只好委屈的大哭起来。
最终我还是飘上了天空。我心想：我还要再流浪多久呀……
我是一个小塑料袋，一直生活在主人那里，过着无忧无虑的生活。有一天，一个大姐姐买了好几本大书，装进了我的肚子里，就这样我被另一个新的小主人拎走了。
这位大姐姐一点也不知道保护坏境，刚走出书店的门就把我扔了下来，无论我了。
风婆婆用她的大嘴一吹，我就来到了草地上，我看了好多人在运动，有得在跳皮筋，有得小朋友在草坪上翻跟头。有的大人在打羽毛球，还有些人在草坪上跑步。而我呢？就被扔在了一旁，好像没有一起一个人的注意。碰巧，一位大哥哥一脚把我踢到了清澈见底的小河里，于是我就顺水漂流。
我漂啊漂啊，一路上我遇到了小虾哥哥，小鱼姐姐。我顺着瀑布往前漂流，我又飘到了一个有着许多薯片袋，塑料瓶还有许多一次性筷子的地方，反正这里的垃圾随处可见。
我飘到岸边，走啊走，我又来到了公园。那里可真热闹。我看到了有的小朋友在玩摩天轮，有的人在锻炼。这时候来了一位叔叔，来着我的两只小手把我扔进垃圾箱里，就这样我的旅行就结束了。我要呼吁大家，一定要保护坏境，地球爱护我们，我们也一定要爱护地球！
3367年11月23日，小塑料袋飞飞生于杜神星的一家塑料公司。
它出生以后，和哥哥姐姐一起被运进一家超市，成为购物袋。
“有人来了。”一个塑料袋说道。塑料袋们听了，都想第一个被拿走。
一个大哥哥走来，选了一个漂亮的塑料袋，而那个塑料袋就是飞飞，飞飞感到很幸运。
飞飞跟着大哥哥回了家。大哥哥家里有两个电动垃圾桶。飞飞发现垃圾桶上有两个标志，分别是可回收和不可回收。飞飞正在思考自己该进哪个“房间”时，大哥哥已经按下了可回收按纽，把飞飞“送”进了“房间”。飞飞只觉得眼前一黑，便什么都不知道了。这时，有一种神奇的`力把它送到了垃圾场。
等它醒来，发现自己在垃圾回收工厂里。它这才知道，自己要变成别的了。“你不用担心，”一个易拉罐说，“也许，你变成别的东西对别人的用处会更大的。”
飞飞点点头，说：“嗯，如果我能为别人做出很大的贡献，我感觉很幸福！”
我是被人吃完包子后抛弃的一个塑料袋，我会去到哪儿呢？
我跟着风姐姐的步子飘着，我飘呀飘，飘呀飘，我来到了一片大森林，我看到了许多不一样的树，我正想飘下来，大树就生气地说：“你这个白色垃圾，你挂在我们头上多难看，还会污染了我们的家园。”我争辩道：“可我不是坏人，我只想和你们做朋友。”可它们还是拒绝了我，我只好伤心的飘走了。
我飘呀飘，飘呀飘，我来到了一条小河边，“小河姐姐，我可以和你做朋友吗？”“不行不行，你会把我弄得脏脏的，有可能小鱼儿把你吃了它们会大量死亡的。”一只小虾惊慌地说：“是呀是呀！求求你，你快走吧！”我只好飘走了。
我又飘呀飘，飘呀飘，我来到了一片大草地上，我开心极了，我想我的母亲大地是不会拒绝我的`吧！我想落下来，可是大地母亲却说：“孩子，你真的不能来这里呀！你是……你是白色垃圾，你快走吧！”
我真是一个可怜的人啊，我不知道下一站，我又该到达哪里？
“给你”。塑料袋被吵醒，它睁开了睡眼朦胧的眼睛，哦，原来叮叮又来买大饼了。
“谢谢阿姨，以后我会天天来买大饼的”。
叮叮津津有味地边吃边说：“如果明天做牛肉味的就更好啦。”不一会儿，叮叮就吃完了大饼，看了看手表，“哇，七点三十五啦，快走。”叮叮做了一件错误的事，他没把塑料袋扔进垃圾桶，而是扔到了地上。突然，一阵风把塑料袋吹上了天，塑料袋的旅行就此展开。
“哇，好美。”塑料袋第一次从天空中看这座美丽的城市。大街上人山人海，街头竖立的超大电视屏幕，真漂亮；风往东吹，塑料袋看到了一座山，山上长满了树，没有一点空隙，许多鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫；塑料袋看到了无边无际的草原，那儿全是牛儿羊儿的天下；塑料袋看到了蔚蓝的大海，海豚欢快地在海上跳跃，鲸鱼在唱歌，那歌声真好听。塑料袋看得眼花缭乱，它太累了，于是睡着了。它这一睡，就睡了三十年。
塑料袋一醒来，发现自己还在空中，望了望下面，那蔚蓝的大海变成了黑色，黑色的海上漂浮着许多鱼的尸体；塑料袋看了看别处，那座大山的树被伐木人砍光了，鸟儿无家可归，只好飞去别处；又看一看那无边无际的草原，现在变成了一片黄土，不再是牛羊的天下。“怎么会这样，这是梦吗？不可能。”塑料袋迷惑不解。突然，又一阵风把塑料袋吹到以前的这条路上。一个长满胡子的叔叔把塑料袋扔进了垃圾桶，塑料袋看了看那位叔叔挂在脖子上的工作证，这位叔叔就是叮叮。
我是一只被人们随手丢弃在农贸市场的塑料袋，风一掠过，我飘向了天空，不知道要到哪里去。
飘哇飘哇，我见到一片森林，有一群鸟儿在大树上叽叽喳喳地叫着，我好想和鸟儿们一起玩，于是我立马飘了过去，可还没等我靠*，大树就挥舞着手臂大叫着：“走开，走开，你这坏东西，你会让我生病的。”“我只是想来和鸟儿们一起玩耍，想和你做个朋友，难道也不行吗？”“你挂在我的枝头让我显得好难看呀！鸟儿们也不会愿意和你玩的，走开，快走开？”“哼！你不和我做朋友，我找别人去，别以为你很了不起！”说完，我飞走了。
“哗啦啦，哗啦啦？”哇，是谁唱的歌？那么好听！我立刻朝着歌声飞了过去，原来是小河，还有小鱼在河里嬉戏，几只小野兔在喝水。不如我也去喝点水吧！想着，我朝他们飘去，可还没等我说话，小河就大叫起来：“走开，走开，你这坏东西，你落到水里会让我生病的，有些小动物不小心吃了你，你可能会要了他们的命！”“我只是想来喝口水？” “不可以，走开，快走开？”
我只好继续前行，不知过了多久，我看到了一片草地，小猴子在跳舞，小山羊在晒太阳，他们的脸上都挂着笑容。此时，我已经很累了，我想：大地妈妈心胸那么宽广，一定会接受我的，我赶紧去她那里歇歇吧！“孩子啊，快走吧！”“大地妈妈，连你也不肯接受我？我只是想歇一歇。”“你知道吗？你埋在土里四五百年都降解不了，土质会降低，影响农作物的产量，有些小动物不小心吃了你？”“我会要了他们的命，对吧？”“对啊，孩子，不是我不接受你？”没等大地妈妈说完，我便无奈地转身离开了。
我孤独无依的飘在空中，我到底该去哪呢？我有什么错，人类啊，把我制造出来又不给我容身的地方，为什么？
小刚十分喜欢吃零食，一天，小刚到小区对面的一家小超市买了一些自己*时喜欢吃的薯片、饼干、彩虹糖、棒棒糖……售货员阿姨还给了小刚一个透明的塑料袋。小刚一边津津有味地吃着薯片，一边把塑料袋当气球玩。
塑料袋很生气，忽然，一阵似有似无的微风把塑料袋吹走了。这个塑料袋的旅行就这么开始了！
塑料袋飘啊飘，飘过了千山万水，来到了有名的景区——南山水库，落在了一片宽阔无边的.田野上。花花草草见了它，说：“别把我们美丽的花瓣儿弄脏了，你这个脏东西！”塑料袋听了，心里非常惭愧。
忽然，一阵狂风袭来，塑料袋被吹到了50米的高空中。
塑料袋正想快点到其他地方去呢。它飘啊飘啊，在空中缓缓睁开眼睛，看看四周，发现自己挂在了一棵大树的树枝上。塑料袋抢先一步对大树说：“我们做个朋友吧！”大树说：“我才不和你做朋友！你被人类使用过后，埋进土里，害得土地营养不良，害得我的朋友全都死了！你还想和我做朋友？想得美！”
这时，一阵不紧不慢的风吹来，又把塑料袋吹上了天。
塑料袋被吹到了小河里。一条小鱼游了过来，一边游，一边说：“都怪你，上星期也有一只塑料袋被吹到了这里，我们的水都被污染了，我的好朋友都也被害死了，你赶紧走！”
正在这时，一个大网伸了过来，塑料袋被带到了一个陌生的地方。
塑料袋被投进了一个垃圾桶里。香蕉皮、易拉罐和其他垃圾都欢迎它的到来，塑料袋更觉得自己是这里的一员了，它想：这才是我的家。
我是一个被人丢弃的塑料袋，一阵微风飘过，我被吹到了天空中。此后，我便开始了我的旅行。
我飘啊，飘啊，不知不觉，我飘到了森林的上空。“啊，这里是哪里呀，怎么那么美？”飘在天空中往下看，一棵棵高大挺拔的树木，好像一把把大伞，为森林里的小动物们遮风挡雨；树下是一丛丛美丽的鲜花如：月季，玫瑰，丁香，还有许多不知名的小花。瞧，那丛玫瑰有的好像一位少女在微风中翩翩起舞，有的又好像一个圆茸球。在森林中的我还看见了一群调皮的小猴子在树枝上嬉戏玩耍。
可还没等我靠*森林，大树哥哥便看见了我，他焦急地对我说：“塑料袋，请你不要靠*我的家园，我可不希望我的家园被你污染。”我急忙回答：“大树哥哥，我已经飘了很久了，我只是想在这儿休息一会，可以吗？”大树听了
愤怒地说：“滚，我们这里可不欢迎你，如果你想休息，前面有一条小河，你可以到那儿去休息。”我听了，只好无奈的飘走了。
飘啊，飘啊，我来到了一条清澈见底的小河。河里有许多五颜六色的小鱼在河水里游来游去，时不时还会跃出水面。在小河*是一片绿油油的草坪，草坪上有几只小兔子在慢悠悠地吃青草。当我要飘下去时，小河姐姐看见了我，对我说：“求求你了，小塑料袋，你千万不要过来，我可不要成为一条黑糊糊的，散发着臭味的小河。”我哀求道：“我也求求你了，我只想休息一会，等我休息好了我就会走，不会留下来的。”小河只好无奈的答应了。
过了好几分钟，我只好又开始了我的旅行。唉，为什么？为什么大家都讨厌我？哪里才是我的家呢？或许，我们一生下来就应该被别人丢弃吧。
这周的黑板报轮到我出了，可现在我还没有好的主题呢，一大早上学的路上，坐在妈妈的车后面，我都在思索着。
我们的电瓶车稳稳地行驶着，咦！前方机动车道上好像有一个黑色的东西也顺着道路朝前运动，不过比起我们的车速还是有点慢。
待妈妈赶到它旁边，哈哈！原来是一个黑色的塑料袋，正当我感觉没劲之时，一辆小汽车快速地从塑料袋身上“吻”过，几秒种后，“奇迹”发生了，这塑料袋也不知哪来的力气，竟一下子“腾空而起”了，直接“飞”过了另一辆车的车身，稳稳地“贴”在了紧随着的一辆车的侧面车窗上，这几秒钟的场面还真的堪称精彩。
只见坐在车上的小男孩摇下了车窗，取下了塑料袋，呵呵，看来黑色塑料袋的旅行结束了。驾驶员的嘴巴好像也在不停地讲着，虽然我有些听不清，但从他的神态中我能想象得到，那驾驶员肯定是为成为塑料袋的最终旅游地感到恼火呢！
幼儿园小班教案《塑料袋》
作为一名老师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的幼儿园小班教案《塑料袋》，希望能够帮助到大家。
案例背景：
前几天，为了制作区域游戏材料，请小朋友收集了很多的废旧材料，在我们整理之后，多了很多的塑料袋，当时，我们就随手放在桌上了。午睡起床，孩子们零星走出午睡间，突然，我听到外面一阵嘈杂，出去一看，几个孩子正拿着塑料袋玩着，闹着，抢着，追着，正想生气呢，看着他们一脸的兴奋和快乐，不忍心了。于是走过去问道：“你们在干什么呢？”“老师，我们在开飞机。”“我们在抛气球。”“我们在戴帽子。”……原来，在生活中最常见的、随手可得的塑料袋也可以成为孩子们的玩具。既然这样，何不引导他们好好地玩一玩呢？于是，我就精心设计并组织了这次活动。
活动目标：
1、唤起幼儿对塑料袋的有关经验，发展他们的口语表达能力。
2、引导幼儿动手动脑，培养他们的想象能力。
3、通过观察比较，让幼儿感知大小、颜色，培养他们的探索精神。
活动准备：
各种各样的塑料袋。
活动过程：
1、说一说，唤起幼儿的已有经验
师：出示塑料袋，提问：
这些塑料袋都是小朋友带来的，说说这么多的塑料袋是从哪里来的？
幼：超市里。
妈妈买衣服。（买裤子，买鞋子）
奶奶买草莓。……
师：逐一出示，请幼儿说说是哪里的塑料袋。
幼：随着老师拿出各个超市的袋子，他们非常踊跃地说着各个超市的名字：时代超市、世纪联华、文峰大世界、肯德基……
师：你们真了不起，怎么知道的呢？
幼：自豪的说：这上面有标记呀！
思考：超市、肯德基都是孩子们最喜欢去的地方，都有自己的经验，所以，请他们说一说，他们就很开心，就连佳美超市、农工商超市，还有药店的、水果店的塑料袋他们都能一一辨认。
2、变一变，发挥幼儿的想象力
师：塑料袋会变魔术呢！看看，老师变出了什么？
老师示范变出小白兔、眼镜，引起幼儿的兴趣。
幼儿每人一个塑料袋，尝试边玩边想象，然后集体交流。
思考：有趣的活动，会激发幼儿的兴趣和想象，在他们的探索中，一样样的东西变出来了：萝卜、大大卷、气球、棒棒糖、棉花糖、口罩、溜溜球、灯笼、厨师帽、项链……他们的想象，还真让我对他们有点刮目相看了。
3、想一想，探索让塑料袋发出声音的办法
师：塑料袋会变魔术，还会唱歌呢！你们也来试试看吧。
幼儿自由探索塑料袋发出声音的多种方法。
总结交流。
思考：刚才是教师的示范在先，幼儿的探索在后，目的是要引起幼儿的好奇心，没想到孩子的想象会那么丰富，所以，这个环节我就把幼儿的探索放在先。在操作探索中，他们有摸索、有尝试，也有模仿，通过各种学*方法来找到办法：甩一甩、拍一拍、揉一揉、转一转、拉一拉、搓一搓……
4、比一比，感知大小、颜色、质感的不同
请幼儿两个两个比一比塑料袋的个子、胖瘦、大小等，说一说哪个是哥哥、哪个是弟弟。
通过目测、比较，孩子们很愉快地交流着。
5、玩一玩，利用塑料袋进行音乐游戏
师利用一个大的塑料袋在音乐的伴奏下，和幼儿玩网小鱼的游戏。
思考：在紧张而又兴奋的活动后，安排了音乐游戏，幼儿伴随着音乐再次利用塑料袋轻松游戏，既符合幼儿好奇、好玩的天性，又达到了放松的目的。
活动延伸：
幼儿每人1——2个塑料袋，到操场上自由玩耍。
活动反思：
一、材料选择的便捷性和适宜性
塑料袋，是生活中司空见惯的物品，非常容易收集，所以，它具有很大的便捷性；小班幼儿的.思维正由直觉行动思维向具体形象思维过渡，他们的情感外露、不稳定，思维带有很大的直观操作性和情绪性，塑料袋的操作符合小班幼儿的生理和心理特点；塑料袋既安全又具有可变性，具有简便易行的特点，幼儿借助塑料袋进行操作、想象，尝试不同的玩法，从中获得多方面的经验，因此，选择塑料袋作为本次活动的材料，对于小班幼儿来说，非常适宜。
二、活动内容的可实施性和适宜的挑战性
本次活动始终伴随着幼儿喜欢的游戏情境：塑料袋变魔术、塑料袋唱歌、塑料袋比个子和胖瘦、塑料袋做渔网来网鱼，符合小班幼儿的年龄特点，在游戏情境中吸引注意力、激活思维，伴随着教师对环节的一步步引领，孩子们的眼神和表情，由好奇到惊讶、从好奇到欢欣。本活动不仅仅停留在简单的玩塑料袋上，而是通过说、看、玩、想、比等过程，挑战和丰富幼儿的认知、语言等经验，刺激和发展幼儿的观察、比较、想象、概括等能力。
三、活动环节的有趣性和有益性
在偶尔发现了幼儿的兴趣后，教师把许多的塑料袋在一个活动中都集合起来，并呈现给孩子，通过说一说、变一变、想一想、比一比、玩一玩，让他们尽兴地讨论、想象、探索、比较，尽情地玩耍、游戏，这对于小班幼儿来说，是一个非常开心和有趣的过程，在老师对活动环节的预设下，孩子用非常熟悉的塑料袋演绎出丰富多彩的游戏活动，碰撞出激荡心智的思维火花。活动的第一个环节，让幼儿说说塑料袋，唤起孩子对塑料袋的回忆，引起孩子对塑料袋的兴趣。在接下来的环节中，孩子们的创造性思维、想象能力、操作探索能力、观察比较能力以及语言表达能力都得到了非常有益的发展。在有情又有趣的游戏中，孩子们愉快地学*着、成功着。
同时，本次活动的有效开展，给了我一个启发：我们身边一些唾手可得的材料，如各种盒子、饮料罐、报纸、手帕等等，可以大大方便我们的活动准备，又能使我们的教学活动变得有情又有趣，还能让幼儿从中获得积极有效的发展，善于利用这样宽广的教育资源，让资源中蕴涵的教育价值服务于幼儿当前的发展需要，只要做个有心人，我们都能做到！
活动目标：
1、感知塑料袋大小、颜色、软硬，及发出的声音。
2、体会“玩中学”科学的乐趣。
一天，我们一家人坐车时经过了一个垃圾场，那里的白色塑料堆积成山，发出阵阵恶臭。一旁的爷爷奶奶告诉我：“子力啊，你可知道全国人每天买菜就要用掉 10 亿只塑料袋，其它用掉的塑料袋每天也要 20 亿只以上。”
塑料有多种产品，如塑料方便袋，塑料包装纸等，都被称为“白色垃圾”，是 21 世纪人类最糟糕的发明。这种垃圾，烧了会产生二恶英。埋在地下几百年都不会烂掉。如果你做个实验，把小时候用的在超市里买的纸尿布埋在土里，七年后你挖出来，会发现，它并没有烂掉，可见让塑料烂掉是多么难啊!
科学家们认为布袋环保，于是大多超市把塑料袋换成了时尚又环保的布袋。它可以多次使用，埋在地下容易烂掉，烧了又无污染，是一种流通的购物袋。可是，问题又来了，在我们的身边，有许许多多的东西还需要塑料来包装，比如一些工业产品、食品，如化肥、水泥、电器、饭盒、大米、各种零食等等，而目前我们还找不到比塑料更物美价廉的替代品。比如说饭盒，在几年前就发明了环保的纸饭盒，但因为它的价格是塑料饭盒的好多倍，至今还有很多快餐店没有使用它。
那么如何不让塑料袋发展下去呢?方法很简单：
1 、多用布袋，少用塑料袋。
2 、不用一次性饭盒，不让白色扩散。
3 、不乱扔塑料垃圾，应扔进“不可回收垃圾箱”，别让大自然戴上厚厚的“白帽子”。
4 、买菜建议用菜篮和布袋，少要小贩的塑料袋。
好了，说到这儿，你们也该知道塑料对大自然的危害了吧，那就从我们做起，从现在做起，一起来保护我们的家园吧!
随着人们生活水*的提高，家家都用塑料袋包装物品。
塑料袋被制造完成的那一天起，就不会再消失了。更可怕的是，塑料袋是用地球上最宝贵的能源——石油制成的。石油的形成需要几百年的时间，但是石油一旦变成塑料袋，就再也无法还原成石油了。所以，多制造一个塑料袋，就等于多消耗了一点石油，多制造了一些垃圾，同时，对地球的破坏也增加了许多。
现在，我国以控制了塑料袋的加剧。从6月1日起，如使用塑料袋必须交费。
这样的规定既缓解了塑料袋对环境的危害，也提醒了人们保护环境以及要爱护地球。我认为国家应该下令不许各家商店再使用塑料袋，如果去商店忘记带袋子就只能购买1元或2元的布袋，这样既能提醒人们去商店要带袋子，也能提醒人们要保护环境。
少用一个塑料袋，为地球多一份保障！
我们经常使用塑料袋的原材料是原油。但塑料袋一旦生产出来就很难自然降解，它们可以存在几百年，甚至上千年。购物袋已成为“白色污染”的主要来源。所以说，塑料袋的确给我们生活带来了方便，但是这一时的方便却带来长久的危害.。对环境危害有：一，影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。二，对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。三，废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200年的时间不降解。
另外，同学们吃早餐用的塑料袋，由于早餐供应点多为小摊点或是小饭店，为节约成本，这种塑料袋被大量使用。哪怕是热腾腾的面条，打包在快餐盒前，也先装入这种薄薄的塑料袋。殊不知，这一看似“卫生”的举动其实隐藏着健康“杀手”：这些高温食品会让塑料袋的化学成分发生变化，久而久之会危害人们的身体健康。这种塑料袋多含有聚氯乙烯。而聚氯乙烯是一种有毒化工原料，遇到酸性和油性物质，有毒成分很容易游离出来。接触热的食品，当温度超过50℃时，塑料袋里的有毒成分就会渗出，污染食物;当温度达到80℃，会遇热熔解，释放出有毒物质。市民到小摊小贩处买早点时，最好自己带PE保鲜袋。正规的大超市也用PE保鲜袋盛装食品，这种保鲜袋可以放心使用。但是也应该少用，这样对环保作出自己的贡献。谢谢!
小小塑料袋似乎不起眼，但由于使用数量巨大，如果我们计算一下“塑料袋数学”，其浪费资源、污染环境的程度却是十分惊人，*塑协塑料再生利用专业委员会副会长董金狮介绍说，全国仅每天买菜要用掉10亿个塑料袋，其他各种塑料袋的用量每天在20亿个以上。
一天，一只小老鼠拿着爸爸给的钱去买了一笼包子。一会儿包子吃了，小老鼠把塑料袋扔在了森林小道上。背著书包去动物小学上学了。
被小老鼠丢掉的塑料袋被车子'飞''的翩翩起舞，一下子飞到了一个田野里，农民伯伯没有看见它，一下子把它埋进土里，塑料袋醒了过来：'呀！我在哪里呀？这是什么地方啊，黑糊糊的''
不几天，在塑料袋身上的稻子都枯死了，农民伯伯伤心极了，翻开土一看，看见了塑料袋，把它丢了出来，踏在它的身体上说：'原来是你在作怪，真是气死我了。''说完，愤怒地走了。塑料袋被踩地痛醒了，它想：'我做错了什么？为什么老天会这么对我呀！''
塑料袋在风姑娘的带领下，跑到了小河里。忽然，一条大鱼游过来，把它吞进了肚子里，塑料袋想：'这回又在哪里？''大鱼被钓鱼人抓住了。钓鱼人破开了大鱼的肚子，把塑料袋扔在路边。
塑料袋游览了青山，被人们踩过，来到大路上，被汽车压过，来到小河里，被大鱼吞过......
终于，森林守卫大白兔看见了它，把它扔进了森林垃圾桶。塑料袋想：'这段历险的日子可以结束了，我可以过*静的'日子啦！
活动目标：
1、能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。
2、探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。
3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
活动准备：
塑料袋（每人一个）、即时贴装饰物、彩笔、双面胶、剪刀（每人一把）、毛线、教师制作的'范例
活动过程：
1、激发幼儿活动兴趣，引出主题。
出示塑料袋，引导幼儿回忆说出塑料袋的用处，告诉幼儿塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做游戏。
2、欣赏教师范例，激发幼儿的探究兴趣。
为什么塑料袋鼓鼓的？引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋。
3、幼儿自由制作，教师巡回指导。根据幼儿的情况，教师给予适时地指导。
4、、展示幼儿作品，激发幼儿玩塑料袋玩具的兴趣，说说我们装饰好的塑料袋可以怎样玩？如：可以套在头上当头饰，可以拴上长长的绳像放风筝一样玩等。
5、引导幼儿拿自己制作的玩具，与同伴进行游戏。
活动延伸：
引导幼儿说说还可以用塑料袋做成什么？请幼儿收集塑料袋，在手工区继续开展创造性活动，并告知幼儿废弃的塑料袋不能乱扔，要保护好环境。
教学反思：
孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。
活动目标
1、能运用剪、粘、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。
2、探索塑料袋玩具的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。
3、幼儿活动时遵守秩序的观念。
4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
活动准备
1、收集不同的塑料袋（每人一个）。
2、即时贴装饰物、彩纸、毛线、双面胶、细绳、剪刀（每人一把）。
3、塑料袋玩具范例。
活动过程
1、出示塑料袋，引导幼儿说说塑料袋的用处。
2、了解塑料袋不但有许多用处，我们还可以把它们做成玩具跟它们做游戏。
3、欣赏范例：说说老师的塑料袋为什么是鼓鼓的？引导幼儿说说自己想怎样装扮塑料袋，可以用什么样的方法和材料。
4、引导幼儿说说自己想怎样装扮塑料袋，可以用什么样的方法和材料？
5、鼓励幼儿自由选择材料，制作出自己喜欢的作品，如：小动物头、小房子、大西瓜等。
6、引导幼儿把自己的塑料袋里装上空气，并帮助其他幼儿用细绳把袋口扎紧。
7、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏、评价。
8、启发幼儿说说我们做的这些玩具可以怎么玩。如：可以进行故事表演，可以拴上长长的绳，像放风筝一样玩等。
9、引导幼儿用自己的塑料袋玩具与同伴共同游戏。
活动反思
孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。
少用塑料袋倡议书
塑料袋倡议书
远离塑料袋倡议书
不用塑料袋倡议书
请减少塑料袋倡议书
不乱扔塑料袋倡议书
少用垃圾袋倡议书
少用塑料产品倡议书
塑料袋教案活动总结
塑料袋的旅行作文
减少使用塑料袋作文
有趣的塑料袋教案
幼儿园塑料袋游戏教案
一只塑料袋的旅行象作文650字
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