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阳春三月，天空还是阴沉沉的，北风还在呼呼地刮着，这是为什么呢？
因为现在生产和使用的塑料袋是不可回收的`产品，所以被称为白色污染。人们为了方便自己，购物用它，买食品用它，打包装用它……用后随处乱扔，可是这一扔，你可知道危害有多大吗？如果扔到江水中，小鱼吃了会有危险；如果扔到稻田里，庄稼根系无法正常生长；如果扔到自然环境里，因难以降解会带来严重的环境问题……
小朋友们，请看一看外面工作着的环卫工人们。他们不管寒冬还是酷暑，都在辛勤的劳动，他们是多么辛苦呀！要是我们不乱扔垃圾，他们就会少付出一份汗水。让我们牢牢记住；“保护环境，就是保护我们的家园！”
“环保从身边小事做起”让我们一起行动起来，从少用一个塑料袋开始。让我们手持环保布袋远离白色垃圾。这样，我们的祖国就会越来越美丽，小树会长的更健康，花儿会开的更艳丽，小草会长的更茂盛。
1.环境你我他，绿色靠大家。
2.不要让绿色从身边消失。
3.保护环境，少说多做。
4.保护环境=保护自己。
5.美我校园重在每一举动。
6.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
7.小小一口痰，细菌千千万。
8.“绿色生死恋”——有绿才有生命。
9.痰吐在地，辱写在心。
10.我选择，我喜欢，我环保，我健康。
11.学校是我家，美化靠大家。
12.学会做人，学会学*，保护自然。
13.绿色奥运应从绿色校园开始!
14.理想校园——绿色、生机、健康、希望
15.保护绿色摇篮，你行，我能!
16.环保从点滴做起!
17.环境就是你的“脸”，要好好爱护。
18.让校园成为绿色殿堂!——
19.绿色——永恒的美;学校——永远的家。—
20.水清自然甜，水浑人人厌。
21.把绿色带入校园!
22.当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
23.让绿色的希望从校园萌芽!
24.追求美好生活，应先拥抱绿色!
25.保护环境系各人，美化校园靠大家。
26.爱花、爱草、爱树、爱校园。
27.见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
28.垃圾筒——我不想“失业”!!!
29.让绿色的旋律环绕每一个生命!
30.幸福就是天蓝、山青、水绿。
31.绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
32.萋萋芳草青，贱踏何忍心?
33.栏杆拦人，人自拦心。
34.生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。
35.动物：别再猎杀我们了，好吗?难道人类认为朋友太多了吗?
36.要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。
37.大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗?
38.绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
39.生命如此短暂，请不要将我伤害。
40.你在我心中最美，请不要将我摧毁。
41.人人爱花草，空气环境好。
42.让优雅的环境与美好的心灵同在。
43.美化校园环境，就是美化我们的生活。
44.环境卫生的洁净，有您的一份文明。
45.地球是我家，环保靠大家。
46.环保做不好，生命就难保。
47.绿化环境，净化心灵。
48.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
49.保护生态环境，就是爱护自已。
50.校园美如画，受益你我他。
51.为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。
目的：
1、了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。
2、懂得塑料制品会污染环境。
准备：
一个月前，带领幼儿在园内挖两个坑，分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下，并做上记号。
过程：
一、现场观看实验结果。
1、一个月前，我们一起把塑料袋和纸袋埋在了地下，你们猜它们现在会有什么变化?
2、教师带领幼儿根据记号找到掩埋处，挖出埋在地下的纸袋和塑料袋，提问：你们发现了什么?(纸袋已有点腐烂，但塑料袋却完好无损。)这是为什么?
3、教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里“睡”上许多年，而且还会产生有害物质。
二、了解塑料袋在生活中的使用情况。
1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。)
2、带领幼儿到附*的菜场、超市、水果店等处观察塑料袋频繁使用的情况。
3、带领幼儿到附*的多处垃圾房观看塑料袋的丢弃情况。
三、回园谈话，初步了解塑料袋对环境的污染。
1、看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?
2、使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。)
活动延伸：
1、请幼儿回家统计当天家中使用的塑料袋数量，并向父母了解这些塑料袋是哪里来的，装过什么。
2、要求每个幼儿第二天带家里用过的塑料袋来园。
3、在以后的日子里，有意识地数一数家中一个星期或一个月要扔掉多少塑料袋或其他塑料容器。
目的：
1、进一步感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2、增强环保意识。
准备：
1、请一名专家作有关介绍。
2、有关解决塑料袋污染的VCD片。
过程：
一、进一步了解塑料袋在生活中的使用情况。
1、请幼儿把各自带来的'塑料袋集中起来，感受塑料袋数量之多。
2、我们整个生活小区、杭州市、浙江省、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，这将会产生什么样的结果?
二、尝试运用绘画方式表现自己对塑料袋污染的担忧。(如塑料袋堆积如山的情形，地球被废弃的塑料袋“淹没”的景象，塑料袋污染环境的现象等。)
三、讨论减少塑料袋污染的方法。
1、塑料袋污染这么严重，有没有可以解决的办法?
2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。(篮子结实耐用，且可清洗;纸袋携带方便，无污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反复使用。)
3、目前我们无法做到禁止使用塑料袋，这些不易腐烂的塑料袋该怎样处理呢?
4、教师小结：现在，环保部门主要采用两种处理方法，一种是把塑料袋埋在土里，但它会慢慢分解出一种有毒物质，破坏土壤和植物生长;另一种是把塑料袋烧掉，但与此同时会产生有毒气体，污染空气，损害人体健康。这两种方法都不理想。
四、向专家请教有关问题。
1、请幼儿大胆地向专家提问，请教有关塑料袋污染及其处理问题。
2、请专家结合VCD 片介绍目前科学解决塑料袋污染的方法：替代法和回收法。
3、教师小结：塑料袋会带来严重的污染，所以我们应推广用布袋、纸袋代替塑料袋。还有一种方法是把废旧塑料袋送到工厂炼油，有的废旧塑料袋经过加工可以再生成油漆和新的塑料原料，但这一工作较难进行。
一阵风吹过，垃圾堆里一只只五彩缤纷的“蝴蝶”展翅飞了起来，一个白色塑料袋远了，“我”展开了漫长旅行。
轻飘飘的我在半空遨游周围峰峦相连，山势雄伟壮观。我累了，在一块草坪上“停机”，这儿的植物好丰富啊！林海涛涛一望无际，一棵新竹拔地而起竹叶茂盛，细长的石板路通向竹林深处，路旁野花五颜六色，蝴蝶花间愉快飞舞，蜜蜂也赶来凑热闹。原来这就是美丽迷人的“绿葱湖”啊！我见后真想吟上一句：“满地绿葱供我采，一湖碧水任我看。”想到这儿，我认为身为一个垃圾的我，在这种美丽的地方没有我的容身之地。我越想越惭愧，忽然一阵风把我带走了，我又展翅高飞了。
在空中飘摇的我突然间看到了许多古树的地方。我纷纷扬扬地落下。一不小心被挂在了树枝上。瞧，我放眼望去，都是一棵棵苍翠挺拔的大树。高大的红豆杉的枝头上，结满了一颗颗红通通，小巧玲珑的`果实；银杏树的果实，气味扑鼻，真叫人垂延三尺；瞧，那火红的枫树，就像一团燃烧的火焰。树叶足足有红掌般大。枝叶茂盛。真是“红豆放纵相思的造化，银杏出故纳新的深化，红枫精神神情的点化。”抬头仰望，原来这就是“梦里古树群，”真闻不如一见呀！哎——我有烦恼的叹了一口气，心想：这地方虽然宽广美丽但容不下我这件垃圾废物，我有借着风婆的力量，开始新的旅行。
我在底处边跌边飞，一不小心掉进了一条沟里，原来我来到晓溪生态沟。在快乐的水沟里，我欢快地洗着澡，这儿的水清澈见地，水流到急处，便有些泛白，就像泡沫一样，我顺着溪水而下，一路上鱼儿追逐嬉戏，欢快极了。山清水秀，沟谷四周怪石嶙峋，山势险要，沟中的石块布满青苔。真当我在欣赏着美妙的景色时，不知不觉地被一位渔民用鱼网拉上了岸。后来我被一位胸前飘着红领巾的学生捡了起来……
最后我被扔进了垃圾箱里，我想，美丽的大自然没有我的栖身之地，对——垃圾箱，这才是我的归宿。
我是一个白色的塑料袋，在手袋厂里出生的。我现在在一家面包店里，我身边有许许多多长得五颜六色的伙伴。当我看见一个个朋友被人拿走后，我就想：“我的主人是谁呢？”
一个女人带着一个叫胖胖的男孩来买面包。店主把我拿了出来，原来我的主人是他呀！可是我的主人很不爱惜我，一吃完面包就把我随手丢掉，随后就头也不抬地走了。这时，一阵风吹来，我被吹到了天空，就这样我的旅行开始了。
我飞呀飞，飞到了一条马路上，马路上的车实在是太多了，我只好东躲西闪，可也避不开几次撞击。我伤痕累累地躺在马路上，打算休息一会，这时一辆车从我旁边驶过，它放出的尾气太脏，太臭了，我只好捂着鼻子。可是汽车的尾气不断地向我扑来，我想：“怎么办？怎么办？我正想着，这时一阵风吹来，我急忙抓住风，离开了这个是非之地。
我飘在空中，一边呼吸新鲜空气一边自言自语：“新鲜空气就是好，比马路上的尾气好上千万倍。”可是过了一会，乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。巨大的雨点打得我喘不过气来，我直往下降，撞到了一个东西上，这时又一阵雨点袭来，我昏倒在地。
第二天太阳猛烈地晒着我，我睁开眼睛，伸了伸懒腰，昨天的伤已好了。这时传来一阵声音“孩子你醒了，睡得好吗？”我仔细听着，原来是树根伯伯在说话。“这是哪？”我问。“这里原来是森林。”树根伯伯回答道。“为什么都是树根了，那些动物朋友呢？”我问。树根伯伯愤怒地说：“这全是人类的贪婪，他们夺走了我家族亲人的生命，所有动物也都遭了殃，它们的家园被人类破坏，流离失所，所以这片森林就成了今天这样。”我正还想问，这时一阵风再吹把我带走。
这次我掉进了一条小河里。小河里的水又脏又臭，到处都是死鱼、死虾还有垃圾，比汽车排放的尾气还要臭上几千倍、几万倍。我急忙捂着鼻子，由于脏水的缘故，我的身子立刻变黑了。这时小河开口了：“小弟弟你好啊，欢迎来到这里做客。”“可这里怎么这么脏啊！”我问。小河姐姐于是哭泣着便向我倾诉她的往事：“以前我是一条清澈的小河，鱼儿活得无忧无虑，我的日子也过得很快活。可自从人类在我身边建起了工厂以后，我的命运从此改变。人们把废水排到我这，把垃圾丢到我这边，我慢慢地变脏变臭了，我的居民也无从幸免。”我正听着，突然一阵风吹过来，我又飞走了。
我又回到了城市，这时我看见一个熟悉的身影，原来是胖胖。胖胖一见到我，立刻把我捡起来丢进垃圾桶。垃圾桶告诉我现在人类已经意识到自己的错误了，再也不乱丢垃圾了，开车的次数也少了，再也不乱砍乱伐树木了，还在种种小树，人类现在在治理排污，而且还要净化河流。我听着，高兴极了，一不小心跳出了垃圾桶，一阵风吹来，我开始了一次全新的旅行……
我是一个*凡的小塑料袋，也不知道经过了多少人的手变成了现在的样子。这时，我在超市的架子上。不一会有一个小女孩高兴的跑进超市，随后选了一大堆好吃的。结账时收银员把我扯下来，食物装进了我的肚子里。小女孩提着我跑回家。可回家后食物军团们进了蓄物柜或是冰箱，而我却被无情的扔到了垃圾筒里。难道我就应该是这样的归宿吗？不，绝对不会的。
我的理想是将来有一天能被回收站做成一个亮晶晶的大可乐瓶。这时，小女孩的妈妈走过来拿起垃圾筒把我们这伙“垃圾兄弟”倒在了垃圾堆上。突然，狂风大起把我们哥几个给刮开了。我随着风儿到处飘啊！飘啊！……却不偏不倚的落在了一个泡泡糖上。我的两个手被牢牢的粘住了，我做着无济于事的生死挣扎。哇！又是一阵狂风，我又飘上了一辆车的窗户上。车主看起来很奥恼的使用雨刷狠狠的抽打着我，可我怎么也下不去。车主停车把我使命一扯扔了出去，嘴里还骂骂咧咧的，突然我晕了过去。
好难受呀！我再次醒来时，发现自己是被回收人员从臭水沟捡回来的。本来还心怀感激呢！可发现他们不清洗我又开始把我加工成可乐瓶。虽然我的理想实现了，可是危害人类健康的事我还是不愿意做的。
人类是多么愚蠢呀！你们自己危害自己的生命。为了利益竟然能做出如此的事情，是我们非人类的东西都无法接受的。你们应该觉醒了！
山西省文水县东南街示范小学六年级:李昱
我是一次性塑料袋，大家一定不会陌生吧！我有着光滑的皮肤，轻巧的身子，在菜市场、小吃店、超市，你们总能经常看到我的身影。我为我长得既漂亮又能方便人们的生活而感到自豪。
可是现在，在大街上几乎都看不到我们了，人们去超市买东西更是疏远了我，用上了身体粗糙、又大又笨的布袋和又老又丑的竹篮子！我做错了什么？我郁闷极了。
起风了，我随风惬意地舞蹈，暂时忘记了烦恼。我飞舞着，盘旋着，有时还和身边的纸片追逐游戏着……。风停下来，我停止舞蹈，静静地站在那儿，一动也不动。
忽然看见一对母女走过来，妈妈手中提着一个笨重的布袋，小女孩穿着花裙子，蹦蹦跳跳的，她们边走边交谈着：
“妈妈，我们现在为什么不用一次性塑料袋了呢？”
这个问题正是我想知道的！我竖起了耳朵。
“我的孩子，那是因为它们是不可降解的。如果把它们埋在土壤里，需要二百年时间才能腐烂，危害农作物的生长。它们还会散发有毒气体，污染食品，对人们的健康有不好的影响。它们对环境的危害更不能小看，我们可不能光图方便啊！”
原来是这样！我羞得无地自容，脸红得像熟透的苹果。这时，小女孩发现了我。
“啊，妈妈，这里有一个一次性塑料袋……”
后面的话我就听不见了。因为她已经把我扔进了街边装“不可降解”垃圾的垃圾筒。
在垃圾筒里，我的心情渐渐*静下来。是的，这是一个环保的世界，为了我们的地球更加健康，到了我们该“退休”的时候了……
周末，爸爸妈妈带我去超市买东西，我们买了很多生活用品，爸爸抱不过来，妈妈帮忙提着，还剩下两个牙膏拿不了就让我拿着。当时我心想，这次买的东西太多了，肯定得用一个大一点的塑料方便袋。那么肯定是爸爸提着，我和妈妈都可以放轻松了。
等结完帐，收银台的阿姨拿出一个大方便袋就往里装，想不到爸爸拦住了：“我们不要方便袋。自己抱着就行。”
阿姨说：“这么多能抱得了吗？”
爸爸对我和妈妈说：“还是和刚才一样，都拿自己原来负责的东西。”
妈妈不乐意地说：“就要一个呗，就两角钱的事。”爸爸还没来得及辩解，我已经憋不住了：“爸爸大懒瓜，不想提这么多的东西，想让我们也出力。”
爸爸笑了，对我说：“这不是爸爸担心花钱的事，也不是爸爸不愿意出力。这是爸爸注意保护环境啊！”
咦，用方便袋和环保有什么关系？看着我百思不得其解的样子，爸爸耐心地说：“孩子，方便袋是生活中的一个大污染源，少用一个就减少一份污染。爸爸是老师，更得带头注意环保啊！走，先把东西搬到车上去，咱们边回家边聊吧！”“爸爸说得对！阳宝，咱们一起搬吧！”妈妈居然赞同了爸爸的话，看我还是不开心的样子，先动手拿东西了。我也只好跟着拿了两盒牙膏，闷闷不乐地走在后面。
回来的路上，爸爸指着路边的角落和墙边洒落了许许多多的白色、黑色垃圾袋，一阵风吹过，垃圾袋随风到处飘散，爸爸说：“瞧，这些叫白色污染，是不是很影响环境美观啊？”
“也有黑色、红色的垃圾袋啊，怎么叫白色污染？”我有些疑惑。
“这是一种统称，垃圾袋，塑料泡沫这些东西都属于白色污染物。”
妈妈接过话说：“白色污染使我们的环境越来越差。如果我们将塑料垃圾袋扔到农田，很难分解，会影响土壤的透气，影响农作物的生长，造成减产减收。”
看着我似懂非懂的样子，做护士的妈妈继续说：“白色污染不仅影响环境的美观，还会影响我们的身体健康。有人测试过，当温度达到65度时，如果方便袋中的有害物质会渗入到食物中，对人体的肝脏、肾脏等造成的损害。如果动物当作食物吞入，就会引起消化不良，甚至导致动物死亡。”
我听了，禁不住吐了吐舌头，说：“那白色污染的危害真是太大了！”
“所以啊，你看爸爸到商店、药店、书店买东西，能不用方便袋就尽量不用。每少用一个方便袋，就少一次污染，不就是保护环境了吗？”我回想了一下，爸爸还真是这样做的。
听了爸爸妈妈的话，我暗暗下决心：我也要行动起来，像爸爸一样做过环保卫士，拒绝使用方便袋，让我们的环境越来越美好！不过，我可不像我爸爸那么傻，买那么多东西还得自己抱着，我以后出门买东西自己带个兜，不就方便多了？哈哈，明天我还要把这件事情告诉同学们呢！
随着我们的科技越来越发达，有时都不用自己做饭了，直接到快餐店里一饱口福，但是大家有没有发现，那些用来盛饭的的饭盒到哪里去了。它们啊全都随意的被人们扔在地上，即使路人觉得很臭也没人去管它们，但是大家不知道啊，这些白色垃圾含有害物质。
因为它会污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
它还会腐蚀泥土，是我们的农田减少，我们的粮食也会减少。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。现在大家知道了“白色污染”时多么严重了的吧！
地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。垃圾并非一无是处，废品也不是废不可用。垃圾资源化和再循环在技术上并不难，困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃圾；因此作为有教养的新世纪的文明人，我们应该参与“举手之劳”的垃圾源头分类活动，为净化我们的生存空间做一点奉献，献一片爱心。
现在，人人都要过“低碳生活”，我家也不例外。
一天，我正在看电视，忽然看到了这样一条消息：上面说塑料袋对我们的危害极大，全国每天约产生一亿个塑料袋，这会消耗掉上万吨石油，另外，处理废弃的塑料袋也会破坏环境，希望大家少用塑料袋，改用布袋。看完了这条广告，我目瞪口呆，心想：一个塑料袋有这么大的危害啊，以后再买东西，一定要用布袋装，让塑料袋的危害远离我们。想着，爸爸要去买东西，我连忙拿了一个布袋，也跟着出去了。
到了超市，买完了东西，在结账时，爸爸刚想要一个塑料袋，就被我制止了，爸爸很疑惑，问：“你不让我要，我们拿什么装东西？”我晃晃手中的袋子，对爸爸说：“爸，用这个。”爸爸更是疑惑了：“怎么了，你嫌超市的袋子不结实呀?”我摇摇头：“不是的，我在电视上看到现在塑料袋对我们的危害很大，严重污染了环境，我想，这是由人们不重视造成的，我们如果要防止它的话就要从小做起”。爸爸无言以对。
虽然我们买东西不用塑料袋了，但家里还是有一些可以用的塑料袋，扔了快可惜的`。于是，我把一些大塑料袋用来装垃圾；一些结实一点的可以再用来装东西；还有一些较小的可以放一些*时不用的本，方便整理……这样一来,我家的塑料袋减少了,家人也在我的提醒下养成了买东西不用塑料袋的好*惯。
如果人人都这样做,我们的生活会更美好。
从前有一个塑料袋，她的主人每天都用它装买来的菜、水果及衣服，每当此时，塑料袋就觉得自己无比幸福。可是好景不长，塑料袋的一条胳膊断掉了，主人觉得它已经没有用了，所以就把它丢在了垃圾桶旁边。
忽然，一阵风刮来，塑料袋就被吹到了天上。它在天上飘着，一阵呛鼻子的臭气扑面而来，呛得塑料袋两眼昏花……它想这臭气究竟是从哪来的呢？“哦，原来是附*工厂里飘出来的黑烟呀！”一会塑料袋又被风送到一个森林里，塑料袋看到森林里的树木各个都是愁眉苦脸的，于是便问：“你们怎么了？”“我们都生病了，因为人们都乱砍滥伐导致我的兄弟姐妹们都不见了。”树木们哭泣着说道。
不一会，塑料袋又被风吹送到一个地方。它在这里很快进入了梦乡，梦见自己住在一个美丽的大草原上，太阳笑嘻嘻地看着五彩缤纷的蝴蝶围着它翩翩起舞，这场面真是太美妙了。梦醒后，塑料袋自己又飞回垃圾桶旁边，跳进垃圾桶，它想为美化环境做出一点贡献。
“保护环境，人人有责”，这是塑料袋的梦，希望大家行动起来，让它美梦成真。
提起塑料袋恐怕没有哪位同学不知道吧！是的，塑料袋的确给我们的生活带来了很多方便，人们购物回来手里总能提几个塑料袋回来，塑料袋的包装颜色多样，看起来也很漂亮，有些塑料袋很薄属于一次性的，比如妈妈去菜场买菜回来，装菜的塑料袋，还有到食品店买食品的外包装袋等等，这些袋子有的就用一次，用完就扔掉了十分可惜。
记得有一次我和爸爸妈妈去某一景区游玩，看到许多地方都有废弃的塑料袋，风一刮吹的到处乱飞，大煞风景，听爸爸说这样的塑料制品在自然状态下，能存在上百年而不被分化，用火点燃，燃烧后会释放有毒物质污染大气，所以这样的东西给我们生活带来方便的同时，却会给环境增添新的污染，所以许多发达国家的商品包装袋现在使用的都是环保的，如纸质的比较多，但是我们国家现在有很多厂家却还在生产这种对环境有污染的塑料袋，真希望我们国家有关部门加大治理力度，多么希望这种污染环境的塑料袋能在我们国家消失掉。
保护环境，就是保护我们人类自己，当前我们每个人都应该增强环保意识，少用塑料袋，不要随意乱扔塑料袋，让我们的生活环境越来越美好。
一天，我们一家人坐车时经过了一个垃圾场，那里的白色塑料堆积成山，发出阵阵恶臭。一旁的爷爷奶奶告诉我：“子力啊，你可知道全国人每天买菜就要用掉 10 亿只塑料袋，其它用掉的塑料袋每天也要 20 亿只以上。”
塑料有多种产品，如塑料方便袋，塑料包装纸等，都被称为“白色垃圾”，是 21 世纪人类最糟糕的发明。这种垃圾，烧了会产生二恶英。埋在地下几百年都不会烂掉。如果你做个实验，把小时候用的在超市里买的纸尿布埋在土里，七年后你挖出来，会发现，它并没有烂掉，可见让塑料烂掉是多么难啊!
科学家们认为布袋环保，于是大多超市把塑料袋换成了时尚又环保的布袋。它可以多次使用，埋在地下容易烂掉，烧了又无污染，是一种流通的购物袋。可是，问题又来了，在我们的身边，有许许多多的东西还需要塑料来包装，比如一些工业产品、食品，如化肥、水泥、电器、饭盒、大米、各种零食等等，而目前我们还找不到比塑料更物美价廉的替代品。比如说饭盒，在几年前就发明了环保的纸饭盒，但因为它的价格是塑料饭盒的好多倍，至今还有很多快餐店没有使用它。
那么如何不让塑料袋发展下去呢?方法很简单：
1 、多用布袋，少用塑料袋。
2 、不用一次性饭盒，不让白色扩散。
3 、不乱扔塑料垃圾，应扔进“不可回收垃圾箱”，别让大自然戴上厚厚的“白帽子”。
4 、买菜建议用菜篮和布袋，少要小贩的塑料袋。
好了，说到这儿，你们也该知道塑料对大自然的危害了吧，那就从我们做起，从现在做起，一起来保护我们的家园吧!
随着人们生活水*的提高，家家都用塑料袋包装物品。
塑料袋被制造完成的那一天起，就不会再消失了。更可怕的是，塑料袋是用地球上最宝贵的能源——石油制成的。石油的形成需要几百年的时间，但是石油一旦变成塑料袋，就再也无法还原成石油了。所以，多制造一个塑料袋，就等于多消耗了一点石油，多制造了一些垃圾，同时，对地球的破坏也增加了许多。
现在，我国以控制了塑料袋的加剧。从6月1日起，如使用塑料袋必须交费。
这样的规定既缓解了塑料袋对环境的危害，也提醒了人们保护环境以及要爱护地球。我认为国家应该下令不许各家商店再使用塑料袋，如果去商店忘记带袋子就只能购买1元或2元的布袋，这样既能提醒人们去商店要带袋子，也能提醒人们要保护环境。
少用一个塑料袋，为地球多一份保障！
我们经常使用塑料袋的原材料是原油。但塑料袋一旦生产出来就很难自然降解，它们可以存在几百年，甚至上千年。购物袋已成为“白色污染”的主要来源。所以说，塑料袋的确给我们生活带来了方便，但是这一时的方便却带来长久的危害.。对环境危害有：一，影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。二，对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。三，废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200年的时间不降解。
另外，同学们吃早餐用的塑料袋，由于早餐供应点多为小摊点或是小饭店，为节约成本，这种塑料袋被大量使用。哪怕是热腾腾的面条，打包在快餐盒前，也先装入这种薄薄的塑料袋。殊不知，这一看似“卫生”的举动其实隐藏着健康“杀手”：这些高温食品会让塑料袋的化学成分发生变化，久而久之会危害人们的身体健康。这种塑料袋多含有聚氯乙烯。而聚氯乙烯是一种有毒化工原料，遇到酸性和油性物质，有毒成分很容易游离出来。接触热的食品，当温度超过50℃时，塑料袋里的有毒成分就会渗出，污染食物;当温度达到80℃，会遇热熔解，释放出有毒物质。市民到小摊小贩处买早点时，最好自己带PE保鲜袋。正规的大超市也用PE保鲜袋盛装食品，这种保鲜袋可以放心使用。但是也应该少用，这样对环保作出自己的贡献。谢谢!
小小塑料袋似乎不起眼，但由于使用数量巨大，如果我们计算一下“塑料袋数学”，其浪费资源、污染环境的程度却是十分惊人，*塑协塑料再生利用专业委员会副会长董金狮介绍说，全国仅每天买菜要用掉10亿个塑料袋，其他各种塑料袋的用量每天在20亿个以上。
一天，一只小老鼠拿着爸爸给的钱去买了一笼包子。一会儿包子吃了，小老鼠把塑料袋扔在了森林小道上。背著书包去动物小学上学了。
被小老鼠丢掉的塑料袋被车子'飞''的翩翩起舞，一下子飞到了一个田野里，农民伯伯没有看见它，一下子把它埋进土里，塑料袋醒了过来：'呀！我在哪里呀？这是什么地方啊，黑糊糊的''
不几天，在塑料袋身上的稻子都枯死了，农民伯伯伤心极了，翻开土一看，看见了塑料袋，把它丢了出来，踏在它的身体上说：'原来是你在作怪，真是气死我了。''说完，愤怒地走了。塑料袋被踩地痛醒了，它想：'我做错了什么？为什么老天会这么对我呀！''
塑料袋在风姑娘的带领下，跑到了小河里。忽然，一条大鱼游过来，把它吞进了肚子里，塑料袋想：'这回又在哪里？''大鱼被钓鱼人抓住了。钓鱼人破开了大鱼的肚子，把塑料袋扔在路边。
塑料袋游览了青山，被人们踩过，来到大路上，被汽车压过，来到小河里，被大鱼吞过......
终于，森林守卫大白兔看见了它，把它扔进了森林垃圾桶。塑料袋想：'这段历险的日子可以结束了，我可以过*静的'日子啦！
今天晚上，我看了一张 3 月 10 日的都市快报，其中一篇文章深深地吸引了我的眼球——《我们不做塑料人》。
这是一条很有趣的新闻 , 讲的是一个现场行为艺术活动，一些叔叔、阿姨在沃尔玛超市门外的广场上，全身上下用许多的塑料袋包裹起来，手臂、大腿，连头和脚都被包得密不透风。他们表现的是：身上塑料袋包裹得越多，人也就越失去行动的自由，手臂不能自如伸展，只能站着不能坐着，因为塑料袋的缘故视线也十分模糊，什么都看不清。变成塑料的那些人看起来真的好可怕！
这天晚上，我做了一个非常奇特的`梦。我梦见外星人来攻打地球，攻击地球居民。这些外星人的长像非常奇特，全身上下都套着厚厚的塑料袋。我们的警察叔叔们一手拿着手、枪，一手拿着话筒对外星人说：“请马上回去，不然我们就要开始用武力了！”外星人什么也没说，只是轻飘飘地挥了挥手，只见一只只塑料袋从天而降，漫天飞舞，堵住了枪口，也堵住了人们的呼吸。人类失败了。我也被吓醒了。想不到小小的塑料袋可以毁灭一个地球，真是太可怕了！
第二天，我上网查看了很多资料，才知道一个塑料袋差不多需要经过 200 年才能腐烂，简直是要“海枯石烂”才罢休。原来，塑料袋在被人们丢弃后，要窒息死亡的是我们赖以生存的土地！我决心从现在开始：为了保护环境，为了保护我们的大自然，消除白色污染，要从我、我的同学、我的爸爸妈妈、还有老师开始，不用塑料袋。
活动目标
1.能运用剪、粘、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。
2.探索塑料袋玩具的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。
3.幼儿活动时遵守秩序的观念。
4.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
活动准备
1.收集不同的塑料袋(每人一个)。
2.即时贴装饰物、彩纸、毛线、双面胶、细绳、剪刀(每人一把)。
3.塑料袋玩具范例。
活动过程
1.出示塑料袋，引导幼儿说说塑料袋的用处。
2.了解塑料袋不但有许多用处，我们还可以把它们做成玩具跟它们做游戏。
3.欣赏范例：说说老师的塑料袋为什么是鼓鼓的?引导幼儿说说自己想怎样装扮塑料袋，可以用什么样的方法和材料。
4.引导幼儿说说自己想怎样装扮塑料袋，可以用什么样的方法和材料?
5.鼓励幼儿自由选择材料，制作出自己喜欢的作品，如：小动物头、小房子、大西瓜等。
6.引导幼儿把自己的塑料袋里装上空气，并帮助其他幼儿用细绳把袋口扎紧。
7.展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏、评价。
8.启发幼儿说说我们做的这些玩具可以怎么玩。如：可以进行故事表演，可以拴上长长的绳，像放风筝一样玩等。
9.引导幼儿用自己的塑料袋玩具与同伴共同游戏。
活动反思
孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。
小百科：塑料是以单体为原料，通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物(macromolecules)，其抗形变能力中等，介于纤维和橡胶之间，由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成。
活动目标
1.欣赏不同的塑料袋，初步让幼儿了解塑料袋的作用。
2.体验动手的乐趣，能运用粘贴、撕、画等多种技能有创意地装饰塑料袋。
3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动准备
塑料袋(每人一个)、即时贴装饰物、毛线、双面胶、不同的塑料袋若干、教师制作的范例、音乐磁带《郊游》《水边的阿狄丽娜》。
活动过程
1.随音乐拍手带幼儿入场，和老师打招呼。
师：小朋友，今天我们一起去塑料袋市场看一看，好吗?(好)(引导幼儿讨论)
要求：小朋友看看有什么漂亮的袋子，要把塑料袋的形状、颜色、大小、花纹等看明白了回来告诉大家。
提问：你看到的塑料袋是什么样的?(长方形的、有花、笑脸、装衣服的、黑色的，漂亮的图案、装鸡蛋的、有漂亮的阿姨，提着的、两个带的、不透明的、带泡泡的等。)
小结：塑料袋的样子很多。而且大小、花纹、颜色也不一样。
提问：那你们知道塑料袋有哪些用处吗?引导幼儿回忆说出塑料袋的用处(装东西、垃圾、衣服、养鱼、保鲜食物，当雨伞，洗澡袋子放在地理吓小鸟吃庄稼、化妆品等)。
小结：塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做游戏。
3.小朋友想不想试一试?快来，看谁能用嘴巴吹得袋子不掉下来?(幼儿探索玩袋子)
4.师：小朋友累了休息一下，刚才呀，塑料袋告诉王老师，它一直有一个心愿，它想和小鸟一样穿上漂亮的衣服，请小朋友动动脑筋帮它实现这个愿望好不好?(好)
5.现在我们一起来看一看王老师给塑料袋穿上了一件什么样的衣服，小朋友看，出示教师制作范例：小房子、西瓜、乌龟，讲解：老师还带来了不同的塑料袋作品。(请幼儿欣赏)
提问：如果你有一个塑料袋，你想用什么材料怎么装饰它?如：小动物、生活中的物品(我想把它变成小兔子、小花、我想用彩纸，降落伞、小金鱼、扇子、乌龟等)等。
6.老师也为小朋友准备了一些材料，小朋友赶快去试试吧。(音乐)
幼儿分组自由制作，教师巡回指导。
1组粘贴小动物，2组装饰塑料袋服装，3组做不同的塑料袋作品。
7.请小朋友拿着作品回去坐好，展示幼儿作品，我们一起来看一看谁的作品最漂亮?(幼儿介绍)
小结：小朋友真棒，做了这么多漂亮的塑料袋玩具作品，
提问：说一说，我们装饰好的塑料袋可以怎样玩?(跳舞、放风筝、做头饰、养金鱼、顶着玩、扔着玩、模特表演、可以拴上长长的绳像放风筝一样玩等)再让幼儿探索，个别幼儿展示。
引导幼儿与同伴进行游戏。
小结：小朋友表现得很棒，塑料袋可以变出这么多好玩的东西，但如果乱扔塑料袋的话就会对我们的环境造成污染，所以我们国家颁布了“限塑令”，要求我们尽量少用塑料袋。
提问：那我们买东西的时候，可以用什么来代替呢?(环保袋、篮子、购物车……)小朋友答得很好，希望我们都来做一个爱护环境的小卫士。
延伸活动
少用塑料袋倡议书
塑料袋倡议书
远离塑料袋倡议书
不用塑料袋倡议书
请减少塑料袋倡议书
不乱扔塑料袋倡议书
少用垃圾袋倡议书
少用塑料产品倡议书
塑料袋教案活动总结
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减少使用塑料袋作文
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一只塑料袋的旅行象作文650字
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