自己编的秋游古诗

秋游计划

制定一份秋游计划

　　1、针对性。计划是根据党和国家的方针、政策和有关的法律、法规，针对本系统、本部门的实际情况制定的，目的明确，具有指导意义。

　　2、预见性。计划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学*任务为目的。

　　3、首位性。计划是进行其他管理工作的前提，计划在前，行动再后。

　　4、普遍性。实际的计划工作涉及到组织中每一位管理者及员工，一个组织的总目标确定后，各级管理人员为了实现组织目标，使得本层次的组织工作得以顺利进行，都需要制定计划。

　　5、目的性。任何组织或者个人制定的各种目标都是为了促使组织的总目标的实现和一定时期目标的实现。

　　6、明确性。计划应明确表达出组织的目标和任务，明确表达出实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，明确表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。

　　7、效率性。计划的效率性主要是指时间性和经济性两个方面。

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的秋游计划（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　设计思路：

　　根据季节特征，我班开始开展有关秋天的主题活动。在秋天里，孩子们感受着秋天的季节变化。通过学校组织的秋游活动，让幼儿去公园观赏花卉、植物，感受秋天的气温变化。结合幼儿园刚开展的秋游活动，我设计了本次教学活动——去郊游，让孩子在重温秋游的快乐情感中，学*有关排序的知识。

　　活动目标：

　　1、认识6以内的序数，知道从不同方向数数的顺序以及在生活中的运用

　　活动准备：

　　音乐律动，活动场地布置，房卡，车票，书包等

　　活动过程：

　　一、一封邀请信

　　1、今天王老师收到了一封信，你们猜猜是谁寄来的？

　　2、听听信上说些什么？

　　3、大熊请我们小朋友去哪里玩啊？它还为我们准备了什么？

　　4、王老师已经为小朋友准备好了小书包，都放在我身后的柜子里。我们来看一看这个柜子有几层？每一层有几格？（幼儿点数，教师分别贴上相应的数字）我要请一个聪明的小朋友来找找自己的书包，说说你的书包在第几层的第几个？请第1层的第二个小书包的主人来拿。我想其他小朋友一定很着急，那么王老师有一个要求，请你们先看一看自己的书包在第几层的第几个，拿好以后去告诉你的朋友或王老师。

　　5、我们背上自己的小书包准备出发。

　　二、去郊游

　　（一）、找车位

　　1、司机小兔已经在车上等我们了，打招呼

　　2、我们一起来数一数这辆巴士共有几排？每排有几个座位？

　　3、老师已经为小朋友领好了车票，我们来看看车票是什么样的。（如：4排4座）我们一起来找一找。

　　4、小朋友拿到车票以后一定要动动脑筋，按号入座，小兔司机要来检票。教师给每位幼儿车票。

　　5、幼儿找车位，并进行检验。对于个别能力较弱的幼儿，给予指导

　　（二）、开车了：安全教育

　　（三）、森林游乐园到了，请第一排的小朋友先走，第二排跟在后面，依次类推。要求：森林游乐园很大，人也很多，小朋友一定要排好队，紧紧地跟着王老师，千万别走丢。

　　（四）、逛公园：教师带领幼儿走独木桥，钻山洞等

　　三、住酒店

　　1、好累哦！我们去大熊为我们准备地宾馆休息一下吧。

　　2、大熊宾馆又高又大，我们来看看共有几层楼？每层楼有几个房间？这可是五星级的宾馆，每间房间都有大大的双人床。

　　3、小朋友们有没有住过宾馆？是用什么开门的？

　　4、回家用钥匙开门，住宾馆用房卡开门。教师示范如何找房间，请一个小朋友帮王老师找找我的房间。

　　5、发房卡，先请住在三楼的小朋友举手，请你们先来找找自己的房间。

　　6、其他幼儿开始找房间，教师观察指导

　　7、检验

　　四、休息

　　*期，学校里面下发了一张秋游通知单，规定在某月某日要举行一次秋游活动。这个消息可是着实引起了学校内外的一阵轰动了，大家都觉得在紧张的学*当中抽出几天来进行秋游是很开心的事，并且在秋天气候宜人的时候外出也是相当明智的选择。然而，秋游也是一项不小的活动工程，各方面的准备都需要做到位，否则难以避免在秋游过程当中出现一个慌乱状况。

　　那么，具体在秋游时候都要有什么安排呢？说起这个安排工作，还是要看想得到想不到，想到了凡是好商量，想不到事情就无法良好运行了。

　　一，思想工作。

　　领导人员要有一颗警醒的心，事事谦卑、凡事谨慎，多为师生出现*安顺利祷告。在出行之前必须跟所有学生人员普及安全出行理念，告诉大家哪里应该注意一下，哪里应该格外注意，哪里应该怎么行怎么样。通过全面提升参与人员思想意识素养，才好将每一项具体的秋游工作安排到实处，确保一切顺利稳当。

　　二，活动内容。

　　若将秋游比作一场筵*，那么具体的秋游活动就是一道道饭菜了。饭菜一定要准备丰盛、可口、营养，才好确保这样一次筵*的成功。那么都可以如何制定呢？

　　1，登山。在学校周围选择一座风景秀丽、高度适宜、坡度和缓、设施完善、生机盎然的山，然后制定好一条合适的登山路径，确保每个学生通行的安全与顺畅。

　　2，野餐。让学生每五人一组进行野外会餐，一边欣赏美丽的风景，一边也可以享受美味的食物，从而培养学生们亲*环境、喜爱环境的良好情感。

　　3，参与户外活动。秋天里可以进行很多有趣的活动，比如在草地上玩老鹰抓小鸡、猫抓老鼠、蒙脸抓人等。这里就简单叙述一下“蒙脸抓人”，就是在草地上用绳子围成一个大圈，周围树上几根高度在1米左右的木棒，木棒之间用布条系联，作为阻挡带。大圈的面积大概在10—15*米左右，然后就让5—10个数量不等的学生在里面，一个学生蒙脸抓人，其他学生躲闪。规则是最先跑出范围圈的学生或是最先被抓到的学生作为下一个蒙脸人，其他没有参与的同学在场边观看，负责当蒙脸学生走出圈外以后指导与提醒，也可以有一位负责老师帮助蒙脸同学。

　　三，收尾工作。

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自己编秋天的小诗歌

自己编秋天的小诗歌（通用15首）

　　在日常学*、工作和生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是小编帮大家整理的自己编秋天的小诗歌（通用15首），欢迎大家分享。

　　《写在落叶的秋天》

　　是在叶落菊黄的秋天

　　与她，相遇在屏前

　　与她，相知在跳动的文字中

　　与她，相恋在夜的细语言里

　　多少个日夜星辰

　　多少个斗转星移

　　黑夜过去等待着黎明

　　相对而坐，感受着远方的心在跳动

　　相互守望，守望着日月轮回

　　就这样守望在那方寸的天空

　　任思绪去飞翔

　　飞翔在遥远的心海中

　　任情漫时空

　　对诗行文如红袖添香

　　说文嚼字谈笑风生

　　是她，一篇昵喃的文字

　　点燃了沉睡的火焰

　　是你她，如泣如歌的诉说

　　撼动着一颗孤傲的心

　　是她，多少次凄切的落泪

　　淹没了那座孤岛

　　一腔热泪抒不尽衷肠

　　一行行文字诉不尽情怀

　　于是，他在感动中写下了《思念》

　　他把爱恋熔进了行行文字

　　他把心血化作思念的彩虹

　　他把希望随秋叶寄情在远方

　　从秋天走到秋天

　　在又一个落夜纷飞的秋天

　　两年的相依相伴

　　似乎走到了终点

　　秋霜劈打着落叶

　　花凋零了，她远去了

　　那泓秋水承载着落叶流去

　　他凝望着太阳西下的地方

　　泪眼目送着她朦胧的身影

　　她带着满足的欢欣踏上不归的路途

　　多少次长夜中无奈的煎熬

　　涌动的伤痛在心头按了又按

　　多少次的等待寻找着迷失的她

　　多少次发自心灵的呼唤

　　她可曾听见

　　而她在哪里

　　她在极尽欢愉的新爱中

　　他在仰天长叹中感悟

　　人生能有几多憾动心灵的恋

　　又有几回牵挂着颤抖的心

　　他醒悟，饮下苦酒过后是空空

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自己写乡村生活的古诗

　　古人隐居乡村，表达了对乡村舒适生活的向往之情。

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。

　　深林人不知，明月来相照。

　　故人具鸡黍，邀我至田家。

　　绿树村边合，青山郭外斜。

　　开轩面场圃，把酒话桑麻。

　　待到重阳日，还来就菊花。

　　寒山转苍翠，秋水日潺潺。

　　倚杖柴门外，临风听暮蝉。

　　渡头余落日，墟里上孤烟。

　　夏值接舆醉，狂歌五柳前。

　　羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

　　开荒南野际，守拙归田园。

　　方宅十余亩，草屋八九间。

　　榆柳荫后椋，桃李罗堂前。

　　贾谊三年谪，班超万里侯。

　　何如牵白犊，饮水对清流。

　　空山不见人，但闻人语响。

　　返景入深林，复照青苔上。

　　空山新雨后，天气晚来秋。

　　明月松间照，清泉石上流。

　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　随意春芳歇，王孙自可留。

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

　　日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　漠漠重云暗，萧萧密雨垂。

　　为霖淹古道，积日满荒陂。

　　五稼何时获，孤村几户炊。

　　乱流发通圃，腐叶著秋枝。

　　暮爨新樵湿，晨渔旧浦移。

　　空馀去年菊，花发在东篱。

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失落时激励自己的古诗

失落时激励自己的古诗

　　古体诗是诗歌体裁。

　　从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，称为*体诗，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古，而三五七言兼用者，一般也算七古。

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么问题来了，到底什么样的'古诗才经典呢？以下是小编收集整理的失落时激励自己的古诗（精选100句），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

　　2．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

　　3．明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》

　　4．天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石

　　5．燕雀安知鸿鹄之志？——《史记。陈涉世家》

　　6．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　7．绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

　　8．捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

　　9．天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

　　10．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》

　　11．天行健，君子以自强不息。——《易经》

　　12．生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

　　13．宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书。元景安传》

　　14．业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

　　15．位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

　　16．时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

　　17．天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

　　18．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》

　　19．尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

　　20．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

　　21．志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

　　22．精诚所至，金石为开。——《后汉书。广陵思王荆传》

　　23．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

　　24．生于忧患，死于安乐。——《孟子》

　　25．少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

　　26．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

　　27．风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成

　　28．不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤《**语·应务》

　　29．修身、齐家、治国、*天下。——《大学》

　　30．不鸣则已，一鸣惊人。——《史记。滑稽列传》

　　31．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　32．寒雪梅中尽，春风柳上归。

　　33．清谈可以饱，梦想接无由。

　　34．淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。

　　35．过江千尺浪，入竹万竿斜。

　　36．一丛萱草，几竿修竹，数叶芭蕉。

　　37．柳垂江上影，梅谢雪中枝。

　　38．高情已逐晓云空。不与梨花同梦。

　　39．秋声万户竹，寒色五陵松。

　　40．相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

　　41．西风稍急喧窗竹，停又续，腻脸悬双玉。

　　42．竹竿有甘苦，我爱抱苦节。

　　43．上窗风动竹，月微明。

　　44．驿外断桥边，寂寞开无主。

　　45．香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。

　　46．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

　　47．竹径通幽处，禅房花木深。

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关于秋游日记

关于秋游日记（精选20篇）

　　很快一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的关于秋游日记（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　深秋时节，学校里一年一度的秋游活动终于来临了。

　　听到老师宣布第二周要秋游的消息，我们都兴奋不已。秋游的那天早上，同学们到校格外早，三三两两的凑在一起聊天，教室里比*时热闹了很多。直到广播里通知我们赶快到校门口去坐车，大家才急急忙忙的排好队，飞快的冲向停在校门口的一排大巴车。

　　我们班坐的是6号车。一路上大家谈笑风生，不知不觉间就来到了这次秋游的目的地——浙江展览馆。这里展出的作品真多，数不胜数，看得人眼花缭乱，有的作品是*的，有的作品是来自法国的，有的作品是来自印度的，有的作品是来自……我们六六大顺小分队的同学们在认真的记录着。

　　咦，那边为什么聚集了那么多人？出于好奇，我朝一个人山人海的地方走去。原来大家在参观许多用木头做成的奇形怪状的东西，不知道是干什么用的。“这是古人用来捕鱼的工具。”旁边的老师解说道。听到这里，我再仔细一看，才发现这些“木棒儿”上面有一些网状的格子，好像真的可以用来网鱼，不由自主对古人的聪明智慧产生了由衷的钦佩之情。

　　快乐的时间总是过的很快。不知不觉之间期盼已久的秋游活动已经结束了，可是这次活动中经历的精彩瞬间却深深的印在了我的脑海中，成为了一份珍贵的记忆。

　　这是一个阳光明媚的星期五，我们学校组织去秋游，我背上爸爸为我买的零食，书包装得满满的，好沉呀！

　　爸爸送我到学校大门外，我迫不急待地来到了教室，刚坐下不久，伍老师就讲了今天秋游的注意事项，还特别强调安全。

　　伍老师叫我们排好队出发了，同学们不知有多兴奋！我们步行来到了沙滩，伍老师要求我们自己动手动脑做沙堡，我们组做的是水晶城。我们精心做着，心中充满无限憧憬和希望，大家团结一心，终于做好了！但我们发现什么也不像，我们依然很开心！伍老师问：“同学们做好了吗”？我们异口同声地说：“做好了”！伍老师最后还为我们照相呢！

　　到了中午吃饭时间，我们来到了草坡上把桌布摆好，大家把带来的零食倒在大桌布上便津津有味地吃起来，我们吃得好饱呀！

　　时间过得真快，我们又排队步行回到教室，大家累得筋疲力尽、汗流夹背。

　　今天很开心！

　　明天，我们全校同学要去秋游，我很高兴。晚上，我赶紧让爸爸帮我把爱吃的食物全买了。我急忙把东西放到书包里，就睡觉了。由于我太激动了，结果一个晚上都没睡好。

　　第二天早上，我一早起来，就赶到学校，我发现同学们来得都很早。

　　很快我们就到了儿童公园，我们先拍了照，就去玩我们的游乐项目了，我们先玩了海盗船，只听那些女生的尖叫声，可以说是惊天动地、魂飞魄散，我也不由得害怕起来了。终于我也登上了海盗船，突然海盗船启动了，海盗船刚开始很慢，后面就越来越快了，感觉像飞起来似的，整个心像悬在空中，真的很可怕！第二个是碰碰车，我先系好安全带，就开始撞了。瞧！我把陈恩溢碰的东倒西歪，我正在找第二个攻击者时，时间到了，我只好恋恋不舍地离开了。下面是吃东西，我和刘恕旗等人在一起吃东西，我们把东西都拿出来和大家一起分享……

　　很快我们就回家了，我真的还有一点留恋期待下一次秋游早点到来。

　　今天，天气晴朗，阳光明媚。同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终于来了。

　　我非常期待这次秋游的目的地。原来这次去农林大世界。我们大约九点出发，老师带着同学们到玉米地去摘玉米。每个人都力气十足，真想马上去摘玉米。过了好一会儿，同学们都累得直喘气，而我却没有。接下来老师说：“同学们都累了休息一会儿吧”。在休息的过程中，我在想摘玉米和学*一样不能半途而废。我向老师主动提起不要休息了。

　　到了集合的时候，我们同学都向老师那儿跑去。老师说：“同学们有没有摘到好玉米呀？”同学们纷纷抢着回答，有人说这个玉米里面都是虫子；还有人说这些玉米全烂了；而我说这些玉米非常的新鲜，上面还有露水。

　　最后老师说：“集合，我们回去了”。最后我们依依不舍的走了。不过大家还是非常开心。我永远忘不了这次秋游。

　　今天，我早早地来到学校，因为今天要去秋游。

　　汽车开到植物园停下，我们下车后，激动地到处乱跑，真想马上进植物园。老师让我们整齐地排好队伍有次序地进入。我们找了一个干燥的草坪，拿出坐垫，放下书包。有的迫不及待地拿出吃的。有的已在草坪上打滚，我和几个同学在一条长长的小溪边玩起了河流的游戏。我们分工合作，肖惠晟站在小溪的上游，放下一条塑料做的“小船”，我在小溪的一旁，充当船夫，把手当船浆用力滑水，让“小船”流得更快，周静怡像一位清道夫，在清理小溪中的垃圾，不让它们阻挡“小船”前进。“小船”一路顺风，一会儿就漂下去了。程澜她们正在下游欢迎“小船”的倒来。等“小船”到达目地的时，大家不约而同地欢呼起来。我们的游戏队伍在不断扩大，叫声、笑声、欢呼声响成一片。我又度过了一个快乐的秋游。

　　秋天到了，老师带同学们去秋游。

　　在路上同学们说说笑笑，我望着外面，看见了饱满的玉米，像雪一样白的棉花，我看见了远处山上红红的枫叶到了果园里，我们首先看到了苹果树，树上长满了苹果，红彤彤的，圆溜溜的，看见就流口水，接着又看到了橘子，黄黄的橘子挂了满树，真好看，再往前走，我们又看见了柿子，红红的柿子挂在树上，就像挂了一树的灯笼，再往前走，又看见了葡萄，紫色的葡萄像一个个玛瑙，看得我们直流口水

　　我转身看到一部分同学在捡树叶做标本，我也赶紧蹲下身见捡了起来，我捡到了黄黄的干干的叶子做标本，忽然吹来一阵风，黄黄的叶子随风飘了下来，像一群飞舞的蝴蝶，纷纷飘落下来。

　　秋天是一个丰收的季节，也是一个充满笑声的季节。

　　在风和日丽、阳光明媚的早晨，我独自走进了杭州花圃，一边走一边欣赏这金色的“秋天”——杭州花圃。

　　在大门口，一颗颗枝繁叶茂，高大挺拔的树木点缀了秋天的生机：秋高气爽、云淡日丽、果实累累，是多么自然，多么和谐的景象。

　　迎着秋风继续前行，时不时会闻到桂花的香气迎面扑来。从远处看，一棵棵桂花树好似一幅迷人的山水画；走*一看，一朵朵小桂花犹如一个身批金色铠甲整装待发的小战士，它让秋天的气息更加浓郁了。人山人海的游客闻到了桂花淡淡的香气，看见了金黄色的桂花，纷纷赞赏着。

　　喷泉边上一丛丛黄澄澄的猫尾香蒲和芦苇，长得十分茂盛。高高的，细细的，像一根顶天立地的柱子，支撑着天地。

　　走完了一圈，回过头来品味这杭州花圃的美好风光！我喜欢风景迷人的花之乡——杭州花圃！

　　11月10日星期一多云

　　今天去秋游，一大早我们就兴奋的在班级里集合等待着陶老师带我们去世纪公园看大黄鸭。在大巴士上同学们欢快地交流着，不一会就到了世纪公园，走进公园就看到了好大的一只鸭子悠闲的呆在湖里等着我们去围观。我们先去了游乐园玩了旋转蜜蜂、再玩了旋转水母和旋转木马然后去野餐。

　　野餐的时候有的同学在旁边的小卖部买一些玩具，有的在旁边的小桌子上吃东西。大伙分享着各自带的食物，吃的美滋滋的。

　　下午老师领着我们去了昆虫馆，看了扬子鳄、黄金蛇、玉米蛇、蝄蛇，还看了蝴蝶。蝴蝶的旁边有很多机器按钮，可以介绍蝴蝶有哪些本领。还看了飞行动物，如苍蝇、蚊子等。还看了表演，表演的叔叔先拿了个仓鼠，再拿了个冷血动物—玉米蛇，还拿了蜘蛛。叔叔的'胆子好大呀！

　　美好的时间总是过的很快，三点半我们回到了学校，期待着明年的春游。

　　今天学校组织了我们大家一起去秋游，我乘上了去秋游的大巴车；在车上看见阿姨在发袋子；发了袋子干嘛用啊？哦原来是给我们放垃圾用的啊！有些小朋友已经带了2个垃圾袋了，妈妈也帮我准备了2个垃圾袋了。

　　在大巴车上老师和我坐在一起。这时老师站了起来说谁不乖谁就留在这里了，然后我们就很乖了。我们先到了苏州海洋馆，在海洋馆我见了许多漂亮的海洋中才有的鱼，而且还看到可爱的海豚和海狮表演，真有趣啊！

　　离开了海洋馆我们回到了大巴车上，再次出发去了绿光农场；在绿光农场大家坐在一起野餐了啊！真有趣啊！吃完后我们在绿光农场看到了许许多多的动物，我第一次看到仙鹤，黑白相间真漂亮。这时我们来到了绿光农场的花卉区，里面种了好多好多的漂亮鲜花，这个地方真美丽啊！

　　不知不觉到了回家的时间了啊！我们再次乘上了回家的大巴车，在回家的路上大家不知不觉的都睡着了。今天实在太开心了啊！

　　天朗气清，金风送爽，在这样的好日子里，我们要去秋游，真是高兴啊！

　　今天，我一早就到了学校，倪老师带领我们上了属于我们的大巴车。一到目的地就看见了三个大字“曾赵园”。映入眼帘的是一大片草坪，中间被一条长长的石经分开。草坪里开满了山茶花，深绿色的叶子，粉红色的花瓣，真艳！它们有的完全盛开，露出了黄色的花蕊，在欢迎我的到来；有的含苞待放，像个害羞的小姑娘。

　　沿着弯弯的石经路，在差不多尽头处，一棵参天大树耸立在眼前，枝繁叶茂，真是整个曾赵园的巨人。听老师介绍，这棵树叫香樟树，它在这里生活了三百五十年了。我想，这棵树的年龄可真老啊！它见证了这片园子的兴衰。

　　我们还去看了曾朴纪念馆，在小屋里雕刻了曾朴的金色头像，下面有他的生*介绍。他是*清末民初小说家、文学家、出版家。他写的小说《孽海花》在*特别有名。

　　我们还没有尽兴，老师说要回去了，在这欢声笑语中，我们踏上了回家的路。

　　多么凉爽的天气啊！我们学校迎来了一次美妙的秋游活动。“一二一，走又走”穿着亮丽的班服，迈着整齐的步伐，不知不觉中我们已经来到了温泉公园大门口。我抬头一望，这大门有*古典风气，中间有四个大字“温泉公园”。我不禁赞叹到：“好一个华丽的大门啊！”

　　走进温泉公园，我的目光更不知往哪放了，那么多新奇的事物：勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜂蜜，小鸟在树枝上唱着动听的歌儿；小鱼儿在水中欢快的游来游去；好像在向我们问好呢！过了一会儿，我们到了我们的目的地一一小草坪。小草坪被修剪的十分整齐，四周被茂盛的大树环绕着，旁边有许多小凉亭。我们贪婪的看着眼前的美景，好一会儿才缓过神。大家一窝蜂般的跑开做游戏了，有的玩跳绳，有的玩起了捉迷藏，还有的比起了跑步，都不分上下……大家相处的其乐融融，可开心了。

　　玩了一会儿，大家都玩累了，开始吃起了小吃，大家拿着自己的小吃一起分享一起开心的吃了起来。老师很高兴的说，我们学会分享了。听完了老师的话，孩子们心里乐开了花，我骄傲的想：我们长大了！我们学会了分享。同学们纷纷拿着手中小吃，有的分给老师有的分给同学，有的分一点给小昆虫……这次秋游让不仅让我们欣赏到美景，也让我们知道分享的重要。

　　吃饱喝足了，有的同常跑去和数学老师玩起了数独游戏：还有的和语文老师玩起了一一找秋天。找秋天十分有趣，我们一起来到小喷泉那玩起了找秋天，有许多枯叶在喷泉口，让我找到了秋天的足迹；我们在树丛里和秋天玩起了捉迷藏，枯叶小姐悄悄的拍了一下我们，让我们看见了秋天的背影。我们好几个人才能抱住那棵大榕树，那棵树上的叶子纷纷飞落，金灿灿的叶子落在我们的头上、身上，逗的我们咯咯地笑了起来。当我们回去时，天色己经晚了。天上只留一道红彤形的晚霞，我们恋恋不舍地离开了温泉公园，“呼”风吹了一下，啊！秋天真好美啊！

　　再见了！温泉公园！再见了，秋天！

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激励自己的古诗名言

激励自己的古诗名言（精选150句）

　　古诗名言蕴含深刻的道理，那么有哪些古诗名言名句是可以激励自己的呢？下面小编为你分享的是激励自己的古诗名言（精选150句） 的内容，希望你会喜欢!

　　1、不入虎穴，焉得虎子。(后汉书)

　　2、不可同日而语。(汉书)

　　3、文章，经国之大业，不朽之盛事。(曹丕)

　　4、立片言以居要，乃一篇之警策。(陆机)

　　5、精骛八极，心游万仞。(陆机)

　　6、渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。(陆机)

　　7、静以修身，俭以养德。(诸葛亮)

　　8、树欲静而风不止。(汉，韩婴)

　　9、水可载舟，亦可以覆舟。(魏征)

　　10、人为刀俎，我为鱼肉。

　　11、前事不忘，后事之师。

　　12、尺有所短，寸有所长。

　　13、桃李不言，下自成蹊。

　　14、失之东隅，收之桑榆。

　　15、千羊之皮，不如一狐之腋。

　　1、运筹帷幄之中，决胜千里之外。

　　2、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

　　3、狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。

　　4、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。

　　5、当断不断，反受其乱。

　　6、前车之覆，后车之鉴

　　7、失之毫厘，谬以千里。

　　8、临渊羡鱼，不如退而结网。

　　9、水至清则无鱼，人至察则无徒。

　　10、不可同日而语。

　　11、百闻不如一见。

　　12、精诚所至，金石为开。

　　13、举大事者，不忌小怨。

　　14、阳春之曲，和者必寡;盛名之下，其实难副。

　　15、读书百遍，其义自见。

　　1、强弩之末，力不能穿鲁缟。

　　2、士别三日，须刮日相看。

　　3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　4、世无英雄，遂使竖子成名。(《魏书》)

　　5、貂不足，狗尾续。(《晋书》)

　　6、不为五斗米折腰。(《晋书》)

　　7、宁为玉碎，不为瓦全。(《北齐书》)

　　8、当局者迷，旁观者清。(《旧唐书》)

　　9、千里送鹅毛，礼轻情义重。(《路史》)

　　10、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。(《资治通鉴》)

　　11、兼听则明，偏听则暗。(《资治通鉴》)

　　12、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》

　　13、*朱者赤，*墨者黑。(傅玄)

　　14、塞翁失马，焉知非福?(《淮南子》)

　　15、树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。(汉·韩婴)

　　16、周公吐哺，天下归心。(曹操)

　　17、山不厌高，海不厌深。(曹操)

　　18、文章，经国之大业，不朽之盛事。(曹丕)

　　19、静以修身，俭以养德。

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秋游景山课文原文

秋游景山课文原文

　　《秋游景山》以进公园，来到万春亭，再到公园，最后出公园的路线游览北京景山公园的。以下是小编整理的秋游景山课文原文，希望对大家有所帮助。

　　秋游景山课文原文

　　10月的北京阳光灿烂。一天，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。走进公园大门，抬头望去，山顶的万春亭红柱黄瓦，在茂密的树木映衬下，像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛，盛开的菊花像节日的礼花，五颜六色，千姿百态。

　　我们沿着山路来到果园。这里各种果树果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色！

　　离开果园，我们沿着青石铺成的山道拾级而上，来到万春亭。举目眺望，美丽的北京城尽收眼底。

　　朝西望，北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水。湖面上，一只只游船仿佛是一片片叶子，飘荡在水中。

　　向南望，庄严的紫禁城建筑群展现在眼前。披着金装的故宫，一直延伸到雄伟的*。远处，是布局整齐、色彩淡雅的高楼大厦。

　　往东看，一幢幢高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉比；一座座新型的立交桥，纵横交错。

　　首都北京正迈着巨人的步伐，朝着现代化的目标前进。

　　秋游景山教案

　　一、教学目标

　　1、指导学生学*2、3段，理解词语“果实累累”、“拾级而上”、“举目远眺”、“尽收眼底”、“鳞次栉比”的意思。

　　2、读懂作者按游览顺序及方位顺序观赏景物的方法。

　　3、初步了解抓住重点事物写出其特点的方法。

　　4、让学生感受到景山公园美丽的'秋色，培养学生热爱祖国首都北京的思想感情。

　　二、教学重点

　　重点学*第三段，读懂作者按方位顺序观赏景物的方法。

　　三、教学准备

　　多媒体课件

　　四、教学过程

　　创设情景，进入角色，相互协作，自主感悟。

　　1、走进大门。复*朗读第一段，再现情景

　　2、进入果园。

　　（1）情景感知。多媒体展示果园图。（整体图，果实累累局部图）

　　（2）交流感受。观察说图，体验“果实累累”（说品种，说数量，说重量，说特点。）

　　（3）学文体验。读第二段。划：景物、特点。悟：词句美。说：感悟体验

　　3、登亭远眺

　　（1）情景感知。多媒体展示美丽的北京。

　　（2）学文体验。自读：读远眺北京城西、南、东三个方向的美景的词

　　自悟：划出描写景物及特点的词句，体验词句美。

　　（3）作交流。说说自己登亭远眺中哪个方向的景物印象最深？

　　随机出示相应画面

　　交流感悟体验：重点讨论描写景物特点的词句，读懂课文如何写出北京城的美丽，体验文字美举目眺望（美丽）

　　朝西望：洁白如玉明亮一只只一片片

　　向南望：庄严金装雄伟延伸

　　往东看：鳞次栉比新型纵横交错巨人的步伐

　　（4）再现情景，梳理游踪。

　　阅读题

　　【1】写出作者的游览路线图。

　　_____________________

　　【2】作者在万春亭上是按照_______、_______、____的顺序眺望的。

　　【3】根据短文判断下面的说法，正确的一项是( )。

　　A.短文中作者对万春亭写得比较简略，对果园写得比较详细，对山道的描写最详细。

　　B.短文中作者对万春亭写得最详细，对果园写得比较详细，对山道的描写最简单。

　　C.短文中作者对万春亭写得最简单，对果园写得最详细，对山道的描写比较详细。

　　【答案】

　　【1】景山大门→山脚下→山道→万春亭→果园

　　【2】东面西面南面

　　【3】B

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小班秋游活动方案

小班秋游活动方案

　　1、活动标题

　　2、活动时间、地点

　　3、活动的目的及意义

　　4、活动参加人员,具体负责组织人员

　　5、活动内容概述

　　6、活动过程

　　7、活动对象意见(如社区意见等)

　　8、结果与讨论

　　9、结论与建议

　　对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是小编为大家整理的小班秋游活动方案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、设计思路：

　　秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走*秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧！让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会一致通过，我们秋游的目的地—————华南植物园———————华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学知识和参观游览的园地。还设有面积7600*方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的万国奇树博览会，有*南方绿宝石之称。应该是一个很好的活动天地。

　　二、活动目的

　　1、让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。

　　2、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。

　　3、培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

　　4、通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月28日（星期天）8：30———16：00

　　四、活动地点：

　　华南植物园

　　五、活动时间：

　　8：30分前来园，8：45分开车前往华南植物园

　　六、活动过程：

　　（1）幼儿8：30集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　（2）8：45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。

　　（3）9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内情况，和游玩过程中所需注意事项，之**场。

　　（4）9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。

　　（5）10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选择中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，（体能老师准备活动方案及所需要带上的物品：半天班泡沫棒；小班滑溜布；中班彩虹伞；大班长绳）组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。

　　（6）11：30教师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动（班任老师连同家委会成员准备活动方案）。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐焗、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。

　　（7）13：30餐后继续活动，来到温室群景区参观。这里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体，展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选择参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。

　　（8）15：30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。

　　七、安全保障措施

　　1、加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班老师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，（4名行政基本安排到4个级组）保障出游的安全工作。

　　2、班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、秋游活动期间一切行动听指挥。

　　活动目标：

　　1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。

　　2、用游戏的方法培养幼儿学*数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。

　　2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。

　　3、鼓一个。

　　活动过程：

　　一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。

　　师：“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？”

　　幼儿按照男女不同排成两队。

　　师：“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”

　　二、按照水果的名称进行第一次分类。

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学校秋游活动方案

学校秋游活动方案

　　方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

　　为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的学校秋游活动方案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、活动目的

　　为了丰富学生们的课余生活，开阔他们的眼界，多与大自然接触，欣赏到家乡美丽的秋日景色。

　　二、活动时间：

　　20XX年9月23日

　　三、活动地点：

　　1、五年级到位于滨湖公园内的艺术馆参观徐州市首届动漫展，参观后留在滨湖公园游玩;

　　2、四年级前往九里山气象台参观，参观后留在那儿游玩;

　　3、其余年级到彭园游玩。

　　四、活动具体安排：

　　1、采取分时出发的方式

　　五六年级提前7：50到校，8：10出发；三四年级8：00到校，8：20出发；一二年级正常时间到校，8：40出发。

　　2、返校及放学时间

　　一二年级11：00集合，11：30返回学校，11：40放学；三四年级11：10集合，11：40返回学校，11：50放学；五六年级11：20集合，11：50返回学校，12：00放学。

　　3、领导及老师配备

　　一年级每班三名老师，二至六年级每班两名老师。

　　活动注意事项：

　　1、班主任老师要做好学生们的安全教育，保障活动过程中学生听从老师的安排，杜绝意外事故的发生。

　　2、配班老师加强责任心，负起责任，协助班主任老师做好学生的管理教育工作，并保障学生们的安全。

　　3、各年级负责领导做好各年级的活动协调工作，保证所负责年级在准确的时间和地点进行集合并按时返回，并即时处理好各类突发事件。

　　4、负责车辆调度的老师即时到位，保障学生有秩序地上、下车，并做好人群的疏散工作，防止家长在学校门前发生拥堵现象。

　　活动宗旨：

　　金秋十月，丹桂飘香，这是一年中最美的季节。我们将组织六年级全体师生进行秋游活动，开展“亲*自然，体验快乐”主题教育活动，让学生走出校园，亲*大自然，开拓视野，感受生活，陶冶情操。增强学生的爱家乡的热情，体验家乡美的情感，在集体活动中让孩子体验团结互助的力量，提高学生与人和谐相处的能力。

　　活动主题：

　　烧烤乐

　　活动方案：

　　一、时间：

　　11月2日

　　二、活动地点安排：

　　三、活动计划：

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、烧烤注意安全：

　　（1）小心使用火，避免发生燃火；

　　（2）做好保护措施，避免被高温油溅伤；

　　（3）注意不要让竹签戳到他人；

　　（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假。

　　（二）文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，坐车不把头手伸出车外。

　　2、在烧烤过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　四、秋游注意事项：

　　1、在秋游前一天各班布置秋游相关事项（统一穿校服、穿运动鞋、准备好烧烤食物和工具、分组、邀请家长），并进行一次秋游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。

　　2、班主任要教育学生注意节约，不浪费。动员不带相机手机等贵重物品。准备适量的食品。

　　3、以年级组为单位，在规定区域开展烧烤活动，烧烤过程中注意安全，一切活动均听从带队老师的指挥。

　　4、在公园内全体师生一切行动听从学校调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

　　5、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

　　6、活动结束后，对学生强调一定要准时回家，不能在路上、同学家逗留。

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幽默夸自己帅的句子（赞美自己的经典古诗）

宋代：苏轼

别酒劝君君一醉。清润潘郎，又是何郎婿。记取钗头新利市。莫将分付东邻子。

回首长安佳丽地。三十年前，我是风流帅。为向青楼寻旧事。花枝缺处余名字。

送别的酒劝你一醉方休，清秀而丰润的潘郎，你是哪家的郎婿？记住美女与升官所赏的喜钱，不要交给东边邻居好色的小人。

忆起京城那个美女密集的都市，我是英俊潇洒的不一般的人物。为向青楼女子寻觅往日风流韵事，在妓院的墙上还留着名字。

《蝶恋花·送潘大临》是北宋文学家苏轼所作的一首词，作于宋神宗元丰七年（1084年）三月。上片，以“酒”为媒体，写苏轼对即将赴省参试的潘大临的嘱咐与期望。下片，以梦幻、假想之笔，写苏轼以自己还未赴试人仕的美妙人生构想来激奋潘大临的功名心。全词，写苏轼鼓励潘大临赴省参试。以“青楼”、“佳丽”这一带有显示性意义的题材，来嘱托、期望潘大临赴省参试获得成功。

上片，以“酒”为媒体，写苏轼对潘大临的嘱咐与期望。“别酒劝君君一醉”，写饯行。“别酒”，象征深情厚谊。“劝君”，情谊非同寻常。一杯，君醉了。再一杯，自己也醉了。醉后吐真言：“清润潘郎，又是何郎婿?”第二、三句选择人生两大事进行议论：一是“学而优则仕”。二是“书中自有颜如玉”。文人过考，面临两大话题。每每提及，倍觉亲切自然。“清润”二字，饱含着苏轼对潘大临青春美的赞赏之情。“记取钗头新利市，莫将分付东邻子”，以史实为教训，苏轼叮嘱潘大临要记取：仕庆得到的赏钱与此而幸遇的美女是珍贵的，千万不要轻易丧失于东邻的好色之徒手中。可谓语重心长，语短情长。

下片，以梦幻、假想之笔，写苏轼以自己还未赴试人仕的美妙人生构想来激奋潘大临的功名心。“回首长安佳丽地，三十年前，我是风流帅”，以假想之笔，写了以往应试入仕之人的的美好回忆。“长安”京都，政治中心，处处都有“佳丽地”。多少“三十年前”的妙龄仕途男子，出入于繁华的“佳丽地”，常常发出幽悱的咏叹：“我是风流帅”。一个“风流帅”，一语双关，说政治上出人头地。神情上英姿潇洒。苏轼赴试将*20岁，即将赴京参试的正茂风华，预想成为“风流帅”人物的一天定会到来。最后两句，满怀深情地对潘郎说：“为向青楼寻旧事，花枝缺处馀名字”。想当年，我未亲自出入“佳丽地”。但而今，我就要“功成名遂早还乡”，已不可能寻觅青楼旧事，更不可能在青楼墙上留名，而只能“记取”了。言下之意，你该有信心去实现试后的“黄金屋”和“颜如玉”的人生两大美愿。

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