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过年的一幅画儿童画
马上就要迎来中华人民传统的节日——春节了。以下是小编带来过年的一幅画儿童画的相关内容，希望对你有帮助。
过年了，要说些规矩？
01. 吃鱼不能说“翻”。
——翻鱼和翻船同音。应该把鱼从头开始倒转一面，叫做“掉头”，安全回来的意思。
02. 家里来客人了，添饭时一定不能说：还要饭吗？
——客人走后家里大人肯定要一通叨叨你！说过多少次添饭添饭，你才要饭的呢！
03. 不许用筷子敲盘碗。
——大人会说你像什么样子！乞丐吗？
04. 过年下饺子皮破了不能说“破”。
——说“破”不吉利，尤其是过年。要说饺子“挣”了。
05. 筷子不许立插米饭中。
——因为象征香炉，只有死刑犯的辞阳饭才这样插筷子。
06. 吃饭不能吧唧嘴，喝汤不许吸溜。
——这关系到一个家庭的基本教养。
07. 全家人一起吃饭，长辈不动筷，晚辈不能动。
08. 吃饭时，手要扶碗，不许一只手放在桌下。
09. 吃饭时，在盘子里乱翻，会被大人敲手。
10. 家来客人，要谨记：茶七，饭八，酒满。
拓展内容：
过年*俗
1、吃饺子
在中华民俗中的，除夕守岁吃“饺子”，是任何山珍海味所无法替代的重头大宴。“饺子”又名“交子”或者“娇耳”，为除掉一年的晦气，远方的人们都会跋山涉水回乡和家人过冬节吃饺子，以示有个圆满的归宿。
2、逛大唐西市庙会
西安大唐西市庙会是盛唐时期我国最大的庙会之一，在中断千年之后终于再次和广大市民见面，融会了中西风情、雅俗共赏，已成为西安春节期间一道文化大餐。
3、能吃的祝福——过年蒸花馍
过年蒸花馍是我国北方地区的民俗之一，按照*俗，从腊月二十三至正月十五，家家户户都开始蒸花馍，让再普通不过的麦面馒头，摇身一变，成为工艺品。当地人以拥有它们为喜庆——陕西地区独特的主食“花馍”。
4、祭把社火
民间社火来源于古老的土地与火的崇拜。社，即土地神；火，即火祖，是传说中的火神。随着社会的发展，使祭把社火的仪式逐渐增加了娱人的成分，成为规模盛大，内容繁富的民间娱乐活动。
5、西安城墙赏灯会
西安城墙灯会是具有西安特色，国际知名、国内一流的*春节民间文化盛会，广大市民和中外游客不但能够欣赏到极具地方特色的民俗文化和观赏体验盛大的节庆活动，还能参与妙趣横生的互动游戏。
6、游都城隍庙会
西安都城隍庙会期间，都城隍庙的古乐队会在大殿前的戏台上表演长安古乐，有来自西安城各个地区的锣鼓队前来“斗鼓”。庙会上各种小商小贩更是让这里成为西安人最钟爱的“原汁原味”庙会。
7、大唐不夜城新春民俗文化庙会
春节前夕，兔子、鲤鱼、彩灯、财神等新春元素将大唐不夜城装扮一新，营造出浓郁的'节日氛围，大年初一至初七，戏曲巡游、社火表演、舞龙舞狮、迎财神、民间绝技展示等精彩活动为广大市民和游客奉上最纯粹最热闹的文化体验。
8、雁塔祈福钟鸣五洲
“一元始，万象新；钟鼓鸣，传福音；大雁塔，沐圣光；慈恩寺，送太*。”新年鸣钟祈福是我国古老的文化传统。在雁塔晨钟里，大家欢聚一堂，鸣响108响钟声，为全省人民祝福。一连九响，凝聚着期盼、表达着爱心、传送着祝福，辞旧迎新，迎接新年。
过年的作文
准备新衣服
家道富足者，新衣新裤新鞋新袜全身簇新;不富有者，不能购齐新衣着，但至少应有一件新上衣。这一*俗在惠州民间甚为讲究。有些老年人，把去年穿过的旧衣，或作其它用途用过的粗布料，重新拿到染房染一次，自己缝制好一件旁襟衣服，这也称是一件新衣了。此*来由没有很详尽的记载，但和节前的“扫尘”是有联系的，应该是由其衍生而来，同有“祈新岁之安”之意。据惠州民间的说法，过年穿新衣，来年就有好运，不穿新衣，来年就不好了。
一首诗一支歌一幅画
我非常喜欢《生活的一半就是梦》这部小说。一部好小说，应该有好的语言，好的故事，也需要有好的意境。而《生活的一半就是梦》就兼容了这三个要素。它的语言淳朴而优美，故事独特而感人，意境清新而深邃。读来，仿佛一首诗，一支歌，一幅画。
曾听一位语文老师说，读小说最让人害怕的就是语言枯燥拉杂乏味，那么即使有好的故事，重大的主题，深刻的思想，也很难让人读下去，这也就是某些小说甚至包括某些名著，有时候让人敬而远之的根源。而这小说的语言，随意活泼，清丽淡雅，有时还带点机制诙谐，新奇而不怪诞，幽默而不低俗，细腻而不冗长，让人感到亲切而愉悦。所以我说它语言优美。
再说故事。一个双目失明的孤儿，为了谋生，到乡村当起了江湖医生。光是这一点，就会让人生出好奇心。然而，通常我们能够想到的`，这个江湖医生肯定只能行走在艰辛孤独的岁月里，处处遭到人们的冷落。然而，他却得到了那么多温情女子的钟爱。我在网上看到有人曾写下这样的评论：“山不在高，有仙则名……人不再俊，有情则每。”一个困窘而又双目失明的江湖医生，为什么能得到那么多美丽女人的爱慕，这实在值得探究值得深思，尤其值得某些自命不凡的男人探究和深思。所以我说这故事*中见奇，很耐看，很好看。说它独特而感人。
伴随优美的语言和感人的故事，我不由自主地走进了作者上个世纪那个特殊年代的生活，不仅如此，也走进了那个年代山乡百姓的生活。艰辛的岁月，却依然充满活力，苦涩的岁月，却也燃烧着灿烂的希望，贫困的岁月，却奔流着善良与淳朴，单调乏味甚至带有几分恐怖的岁月深处，却蕴藏着思考探索和勇敢。于是，让人看到，生活在任何时候，都会充满永恒的魅力。因为有真情与真爱的支撑，生活也就在任何时候，都值得眷恋。
所以我说，作者讲给我们的故事，意境清新而深邃。
读这故事，仿佛是听着一个纯真的孩子，在说他自己的快活与忧伤，在说他的渴望与失望，又不完全是在听一个孩子的无拘无束的诉说，同时也是在听一个童心未泯的*在推心置腹地跟你聊着他的感慨与沉思，聊得又是那么娓娓动听。他不时地把人带入一个新奇却不陌生的时空，让人在惊讶之际，也生出许多联想和想象。因此，读这小说，仿佛在读一首隽永的诗。如真如幻似梦非梦之间，让人忽然有了许多顿悟，让人处到了生活的真谛。
作者自称他的言情是另一种言情，最初很难让人认同。读下来，却又不得不认同。作者对情爱*与真爱都有自己的见解。尤其令人拍案叫绝的地方式，对*独具匠心的描写。小说有相当大的篇幅写了*，然而，*却被写得如同一首令人回味无穷的诗，一只余音绕梁的歌。从而，让人深刻地认识了*的美妙与壮丽，并且也让人懂得了如何把握*的纯真与庄重。作者曾一次次把*之思和性活动，放在青山绿水之间，放在鸟语花香的原野，这种广阔的大背景里来写。于是，不仅让*验到了性的温暖与厚重，而且也让人，感悟到了，*是上苍赐予我们的一件最值得呵护的珍宝，或者说，*也是最值得崇尚的自然之神。
小说里还荟萃了琳琅满目的民谣民歌民俗和传说。读起来让人大开眼界。向人展示了那个年代的乡村生活画卷。
说句题外的话。日本有位作家，上个世纪或诺贝尔奖的小说，并不是因为他的小说有怎样传奇的故事，而是因为多方位地展示了日本的文化。当然，当然，我并不敢说，这小说就好得无与伦比，可以跟某些名著相提并论，但我想说的是，作为言情小说能承载这么大的文化容量，也就实在是难能可贵的。而它通篇优美得如诗如歌如画，这一点应该是不可否认的。
形容一幅很美的画的诗词
俗话说一首诗一幅画面，意境是多么的'唯美。小编为大家整理的形容一幅很美的画的诗词，喜欢诗画的朋友赶紧来看下吧。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
离思（其四）
元稹
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
问刘十九
白居易
绿蚁新焙酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
多彩的梦儿童画绘画作品欣赏
导语：苍鹰为了实现自己高飞的梦想,敢于接受生死的考验;彩虹为了实现自己多彩的梦想,敢于接受风雨的洗礼;昙花为了实现自己绽放的梦想,甘于承担往日的无人理睬......下面是小编为您整理的儿童画，希望对您有所帮助。
世界上各种生物都有梦想：每一只毛毛虫都有它们的心愿，大部分的毛毛虫它们的心愿都非常的渺小，但是它们都还是忍受着所有人的嘲笑，静静地等待成为翱翔在天空中的翩翩彩蝶，让嘲笑它的人对它刮目相看。
其实，当玫瑰还是种子的时候，不怎么起眼，很多人都讨厌它。玫瑰种子非常渴望自己能成为世上最美的花朵，并且拥有一片广大的草地，散发着耀眼的光芒!玫瑰绽放后，将变成让其他花朵都羡慕的花，但愿能实现它的梦想。小牛的梦想很特别，小牛们的梦想是希望我们人类不要再吃它们了!因为它们小牛都只能活在被我们人类吃掉的阴影。我想除了它们以外，所有的昆虫、植物都想对我们说：”我们的'消失，都是你们人类害的。”
大家都有梦想，我的梦想非常大，它是一个彩色的梦想，非常不容易得到。不过，我想我只要一直往那个方向前进，就一定能成真，我觉得梦想就像无边无际的宇宙，很难得到。
我的梦想是：能够保护所有在世界上的生命。但愿某一天我的梦想将会实现，那时，我一定很高兴，也希望所有人都像我一样梦想成真!那时，我的世界一定很缤纷美丽。
拓展
其实我知道，他们只是在讲一个故事而言。
我知道，他们想要追求的越多，这里的岁月就越安静，每一个人都听着哪个好听的名字，认为这一切其实都只是一场误会。如果当年，我们也很喜欢，该有多好。
我知道，这一切都只是盲目的抒情。
并非所有的爱情，都会开花结果，也并不是我们都需要再这样的途径，才能够懂得，每一个人其实都在用心经营自己的生活，可是梦想在那里，还是可见。
我记得，开学第一天，我们都在挤公交，那么忙碌，每一个人的背影都冷漠而又陌生。
那个时候，我的内心其实有很多的希望，包括其他人给我的劝告，可是我都没有真正听进耳朵里面去。
我知道，他们从来都不是单纯地想一件事。
他们曾经一直都觉得，梦想还是在这里，我们还是需要有一个大好的机会和前途，如果真的没有等待的机会，我想即便是推出，也不会后悔。
那是你一路上，繁华而有多彩的梦。
一幅名扬中外的画说课稿
作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编帮大家整理的一幅名扬中外的画说课稿，欢迎阅读与收藏。
一、说教材：
在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。
作者先对清明上河图做了简单的介绍：图画的年代，作者，大小，画面内容，目前保存的情况。短短的几句话，所含信息量却很大。
后面的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多的；然后讲画上的街市热闹非凡，；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘；最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。
我定了如下教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。
3、感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。
这是一篇略读课文，因此本课教学的重点是通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。
由于《清明上河图》，是一幅画，学生对画的鉴赏能力不强，因此对了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。又是本课教学的难点。
二、说教法、学法：
教法：
1、电教法：我运用多媒体直观法，利用电教手段，创设多种情景，使学生完全置身于课文所描绘的情景之中，寓教于乐，在轻松、愉快的氛围中学*，充分激发学生的兴趣，调动了学生的积极性、主动性、使他们能更深入地理解课文内容。
2、情境朗读法：叶圣陶先生曾说：“作者胸有境，入境始与亲”。小学生的情感是伴随着清晰的表象和正确的理解不断深化的。教学中，教师要通过引导学生利用文本信息，凭借联想，激活已有的知识库存、生活积累、阅读积累，将语言文字还原成语言形象，再现课文中描述的情境，使学生主动的获取这种感受，体验这种情感。
教师要引导学生在朗读中多想象，在阅读中见文生义，见义生情，借助生活经历中类似的感情经验去感受，读出感情。
学法：
1、合作探究学*：《新课标》积极倡导自主、合作、探究的学*方式。
2、读写结合：只有写，才会努力去使其变得精练，因此，读写结合，在中高段是一种很好的学*方式。
三、说教学流程：
（一）、谈话释题导入：
1、教师用温和亲切地口吻说：同学们，这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门，走进它，我们已经领略了很多，今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画，谁来读一读课题。
2、师：你知道什么叫名扬中外吗？
针对学生的回答再做总结：全世界都非常有名。课文将向我们展示怎样了不起的古画呢？请你认真地反复地读读课文，如果遇到特别重要的信息，用笔画一画，等一会我们交流一下从课文中了解了什么？
“兴趣是最好的老师，爱好是成功之母”。只有激发学生的学*兴趣，学*方法才能变被动为主动，变厌学为乐学。
（二）、初读，交流学*心得：
1、师：我发现每位同学都读得很投入的，我们来交流一下，刚才你读课文，从中了解了什么？
《新课程标准》在第二学段的“阅读”目标中提出：“能对课文中不理解的地方提出疑问，能初步把握文章的主要内容。”在学生初读课文之后，共同交流学*所得，这是引导学生初步把握文章的主要内容，在交流时，教师应适当引导学生去朗读课文中的相当段落与文本再接触。
（三）欣赏图画，再次读文：
1、苏霍姆林斯基曾说：“不能把小孩子的精神世界变成单纯的学*知识。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。”这幅画，距离学生生活实际很远，因此，在学生对《清时上河图》的价值有着初步认识的时候，定会产生想去亲眼目睹画的欲望的情况下。教师说：“我觉得咱们班同学读书能力特别强，刚刚大家初次朗读课文就有这么多收获，那你想不想看看这幅画，欣赏一下这幅名扬中外的画？”
当然，看画的目的是为能让学生更好地学*文本。因此，指导学生：请你细细地欣赏这幅画，看看能不能从画中找到你读到的内容。
（多媒体滚动演示清明上河图，配上优美的轻音乐，老师根据场景适当提示：进入汴粱市区了，你能看到什么；到桥北头了……）引领学生放松地欣赏，在视觉、听觉都在其中得到了享受。这里运用电教法，通过边看边读、边听边观察，使信息更加便捷地进入到学生的大脑；另外，还通过教师的语言与优美的乐曲等中介手段，使信息的传入渠道更加多元。
2、这时，老师又引导：欣赏完了，你看到了什么，想说点什么？
这时可以又一次引领学生走*文本。比如：当学生谈到：我在画上看到很多人。这时，教师就可以引导：“是的，有很多人，你能根据课文来说一说，有哪些人吗？“这就进一步带领学生来学*文本了。
3、在初读交流学*心得与再读欣赏图画之后，我们老师就可以带领孩子走进课文中最能突显主题的段落的学*，这是一篇略读课文，没必要字字斟酌，比如第一自然段，写《清明上河图》的基本情况，我们在让学生交流心得时就可以完成，不用再细细研读。因此，教师有目的地引导：老师再请你们细细地看这幅画，再读读课文的二三两小节，你从什么地方感受到它确实是一幅名扬中外的画。
4、这个时候，教师要根据学生的回答，作适当的引导，让学生对画能“名扬中外”有个较确切地认识。如：当学生读到：“画上有好多人，有的不到一寸，有……每个人在干什么都能看得清清楚楚…”时，教师可以这样归纳：多么精致啊。如果你旁边是一个外国朋友，你愿意怎么自豪地告诉他。这是指导学生进行有感情地朗读课文。对字词有所理解，对具体的情境有所把握，能培养学生的语感，让他们自行把握情感基调，有感情地读文。
5、这是略读课文，只要学生对“名扬中外”的原因有所了解，对文本能较有感情地朗读，教师就应及时引领学生进行下一段落的.学*。
如：还有形态各异的三百六十行，都画在里面了，了不起。刚才大家说画面上的人真小，但干什么都能看得清清楚。还能够看到桥北头生动有趣的生活情景。老师请你选择自己喜欢的方式读第四小节，然后把你的感受和你的同桌轻轻地交流一下。
小组合作学*，学生全员参与，个个兴趣盎然，纷纷谈、读、释，突出了学生的主体地位，体现了生生之间、师生之间、师生与文本之间的有效交往。教师让学生选择自己喜欢的方式读文，与同桌交流学*心得，创设了一个较好地自主、合作、探究学*的*台，把学*的主动权交还学生。
学*这一段话，有一个问题的讨论，能让学生对“名扬中外”会有更深刻地理解，那就是：桥头的生活情景也许是瞬间发生的情景，但也搬到了画上。这说明了什么？
从中可以看出画者张择端善于捕捉生活中的小细节，也是他画技高超地体现。这样的理解还不够，我们可以利用这个机会，对学生进行写作手法的指导，如：其实写作文和画画一样，你抓住一个瞬间的精彩把它写具体，那么文章就如画一样活起来了。
（四）欣赏图画，填写资料卡：
1、有了上述的铺垫之后，对最后一个自然段的教学，我是采用引读法进行的。
《清明上河图》是一副伟大的著作，因此，让学生再次欣赏图画，加深印象。
2、都说：“授之以鱼，不如授之以渔”。在学*有关文物、古迹、图画等一类的文章，指导学生写“资料卡”，就是一种很好的学*方法。在这儿，教师指导学生制作一张“资料卡”。如下：
师：刚才大家看看图，读课文欣赏了一幅了不起的画。如果你想要把从课文搜集到的信息长久地保存下来，我们可以做一张资料卡。
资料卡
画名_________________________年代________________________
作者_________________________大小________________________
画面内容_____________________历史价值____________________
这种大逆光环境的处理手法展现出画着超高的画技
从细节上来看，笔法细腻，对细微部位上的处理恰到好处
特别是这一笔
点睛之笔，使得正副画跃然于眼前，呈现3D立体效果
高
实在是高
(没图只能空想，编不下去了)
女儿的雨天感想
。
说什么句话。
。
。
欲从眼见表面繁华破出，却为见世实望而止步，所观只见，只所触表面
我想晒晒微信朋友圈，怎么表达
进入微信后，点击最下方发现，然后选择最上方朋友圈，进入后右上角有个小相机图标，轻轻一点可以选择拍摄或者从相册选择，选择完后在图片会变小，你可以编辑文字，编辑完成后还可以选择所在位置、谁可以看、提醒谁看选项，最后可以点击右上角发送，就法到你自己的朋友圈了。
需要注意的是刚进入朋友圈点小相机的时候，长按三秒就只能发文字，不能发图。
想怎么说就怎么说呗。
直接点个赞吧
他之所以传幅画，就是想要获得别人的赞美的。
在上传照片时，可以直接些说说。
一同发出去就可以；了
颐和园长廊彩画导游词（精选5篇）
颐和园长廊在万寿山南麓和昆明湖北岸之间。始建于清代乾隆十五年（1750），1860年被英法联军焚毁后，于1888年又重新建造。以下是小编整理颐和园长廊彩画导游词的资料，欢迎阅读参考。
众所周知，颐和园是我国最后一个封建朝代的皇家园林，是当时最尊贵的皇室家族们独享的避暑园林，规模不可谓不宏达、布局不可谓不精致。接下来，就随作文网一起来看看这座皇家园林的导游词吧!
各位游客大家好，我是阳光旅行社的导游，我姓成，今天就由我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园长廊。希望我的讲解能够令各位满意，使我们共同度过这一美好的时光。
我们要去的长廊全长728米，共273间画廊，有油漆彩画14000多幅，是*廊建筑中最大、最长、最负盛名的长廊也是世界上最长的画廊。长廊彩画题材十分广泛，有花鸟、树石、山水、人物等。18世纪中叶，乾隆皇帝(公元1736-1795年在位)曾派宫廷画师到杭州西湖写生，得西湖景546幅，这些湖景被悉数移绘到长廊273间画廊的梁枋上。本世纪60年代，**不仅保留了西湖风景画，还增绘了具有民族特色的彩画14000多幅，使长廊成为名副其实的画廊。
好，我们现在已经来到了这座长廊，这座长廊是乾隆为他母亲观赏昆明湖的雨景雪景而建造的。为了让母亲游圆不受雨雪日晒之苦，又能饱揽昆明湖的雨景雪景，乾隆便在万寿山和昆明湖交界的岸边设计修建了一条长长的游廊。乾隆皇帝的母亲喜欢听故事，经常一边在长廊中游览，一边让宫女给她讲各式各样的故事听。有些她特别喜欢的`故事，就让宫女们反复地讲。时间一长，宫女们肚子里的故事讲完了，以前讲过的故事也记不清了，这可难坏了宫女们。后来，她们想出了一个好办法：将故事的内容画在长廊两侧的梁枋上。故事越讲越多，梁枋上的人物故事彩画也越来越丰富。从此，宫女们再也不愁没有故事给太后讲了。太后呢?因为年迈眼拙，看不清梁枋上的彩画，对此竟毫无察觉，这就是颐和园长廊人物故事彩画最初的来历。
各位游客:
大家好，我是长龙旅行社的导游员，我姓张，今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意，使我们共同度过这一美好的时光。请大家在游览时注意事项：不要在墙上乱涂乱画乱刻，不要乱丢果皮纸屑，不要随地大小便!
我们现在即将前往的就是颐和园，最早在辽金时代的时候，皇帝就已经开始在北京修建皇家园林了。
各位朋友，现在我们来到了长廊，它东起邀月门，西止石丈亭，全长728米，共273间。由于长廊的地基是随着万寿山地势高低而起伏的，所以廊身的走向是以昆明湖北岸的弯曲而变化的，在地势高低和变向的连接点上，还建有四个亭子代表春夏秋冬，分别是留佳寄澜秋水和清遥，设计十分的巧妙。长廊是我国园林中最长的游廊，也有画廊之称。这是因为在廊*有苏式彩绘1.4万多幅，而且很少重复。
各位旅客，一天的游玩就要结束了，颐和园之行一定给大家留下了深刻的印象，愿大家记住这美好的一天。
各位游客：
大家好！欢迎来到*现存最完整、规模最大的皇家园林——颐和园。首先，我们一起来了解美丽的颐和园长廊吧！
颐和园的长廊东邀月门，西至石丈亭，全长728米，共273间。由于长廊的地势随着万寿山的高低而起伏，所以廊身的走向是以昆明湖北岸的弯曲而变化的。长廊中间建有象征“春夏秋冬”四座八角冲檐的亭子。
长廊不仅是*园林中最长的游廊，而且还是一条五光十色的画廊。廊间的每根枋梁上都绘有彩画，共1400余幅，色彩鲜明，富丽堂皇。它的长度和丰富的彩画在1990年时被收入了《吉尼斯世界记录大全》。
各位游客，我的介绍到此结束。俗话说：百闻不如一见。大家要想对颐和园的长廊有一个深刻的了解，还需要根据自己的兴趣，在游览的过程中得到一个较大的收获，留下一个美好的记忆。
尊敬的游客:
今天我们来到美丽的颐和园游玩，它是被列入《世界遗产名录》的皇家园林，希望大家不要破坏园林内的建筑。这次旅游由我来当导游。我们先来到颇有名气的长廊参观一下。
那绿漆的柱子、红漆的栏杆多搭配啊，多美啊!这条长廊长七百多米，分成273间，每一间的横槛上都有五彩的画。这么独特的风景，您一定没有见过吧!几千幅画没有哪两幅是相同的。我们现在在万寿山脚下，抬头仰望就可以看见一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，屋顶上的黄色琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。下面的金碧辉煌的宫殿，是排云殿。现在我们已经登上万寿山，这里是观看颐和园美景的最佳地方。
正前面，昆明湖真静啊!静的像一面镜子。这水真绿，绿的像一块碧玉。
您一定也感受到了它的美了吧!那我们下山游览一番昆明湖吧!看，昆明湖旁围着长长地堤岸。想去那个岛上游玩吗?那就得经过这长长的石桥。
这座石桥有十七个桥洞，叫“十七孔桥”，桥栏杆上，有上百根石柱，每根石柱上都雕刻着很精美的小狮子，没有哪俩只是相同的。
颐和园的美景太多了，介绍也介绍不完，还是您自己去细细品味那美景吧!
大家好，我是你们的导游——王导，今天就由我来给大家讲解颐和园的风景名胜。请大家随着我走。
现在，我手指的这个是著名的长廊。这个长廊可不一般。它全长700多米，分成273间。
大家可以看到，每间的横槛上都有许多五彩图画，画得各式各样，有人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。难怪被称为“世界第一廊”。
大家往前看，这就是碧波荡漾的昆明湖。这片湖静得像一面镜子。游船经常从这里经过，大家可以听到船上游人们的欢歌笑语。昆明湖的上面，就是闻名遐迩的万寿山。
站在这里，我们可以看到颐和园的全部风景。站在这里看，整个颐和园真可谓是无比壮观。郁郁葱葱的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，这就是古香古色的佛香阁。
大家快随我看看这美丽的石桥吧!这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着姿态不一的活灵活现的小狮子。
这座在历史上为帝王建造的古典园林，现已成为*最著名的旅游参观热点之一，每年接待游客数百万人。
1986年，颐和园被联合国教科文组织列为世界文化遗产。大家听了我的介绍，也心动了吧!那就亲自到颐和园看看吧!
多彩的梦图片优秀儿童画作品欣赏
每一个人心中都有一个多彩梦想。下面是小编为您整理的儿童画，希望对您有所帮助。
多彩的梦素材1
世界上各种生物都有梦想：每一只毛毛虫都有它们的心愿，大部分的毛毛虫它们的心愿都非常的渺小，但是它们都还是忍受着所有人的嘲笑，静静地等待成为翱翔在天空中的翩翩彩蝶，让嘲笑它的人对它刮目相看。
其实，当玫瑰还是种子的时候，不怎么起眼，很多人都讨厌它。玫瑰种子非常渴望自己能成为世上最美的花朵，并且拥有一片广大的草地，散发着耀眼的光芒!玫瑰绽放后，将变成让其他花朵都羡慕的花，但愿能实现它的梦想。小牛的梦想很特别，小牛们的梦想是希望我们人类不要再吃它们了!因为它们小牛都只能活在被我们人类吃掉的阴影。我想除了它们以外，所有的昆虫、植物都想对我们说：”我们的消失，都是你们人类害的。”
大家都有梦想，我的梦想非常大，它是一个彩色的梦想，非常不容易得到。不过，我想我只要一直往那个方向前进，就一定能成真，我觉得梦想就像无边无际的宇宙，很难得到。
我的梦想是：能够保护所有在世界上的生命。但愿某一天我的梦想将会实现，那时，我一定很高兴，也希望所有人都像我一样梦想成真!那时，我的世界一定很缤纷美丽。
多彩的梦素材2
其实我知道，他们只是在讲一个故事而言。
我知道，他们想要追求的越多，这里的岁月就越安静，每一个人都听着哪个好听的名字，认为这一切其实都只是一场误会。如果当年，我们也很喜欢，该有多好。
我知道，这一切都只是盲目的抒情。
并非所有的爱情，都会开花结果，也并不是我们都需要再这样的途径，才能够懂得，每一个人其实都在用心经营自己的生活，可是梦想在那里，还是可见。
我记得，开学第一天，我们都在挤公交，那么忙碌，每一个人的背影都冷漠而又陌生。
那个时候，我的内心其实有很多的希望，包括其他人给我的劝告，可是我都没有真正听进耳朵里面去。
我知道，他们从来都不是单纯地想一件事。
他们曾经一直都觉得，梦想还是在这里，我们还是需要有一个大好的机会和前途，如果真的没有等待的机会，我想即便是推出，也不会后悔。
那是你一路上，繁华而有多彩的梦。
多彩的梦素材3
雄鹰的梦想是翱翔天空；鱼儿的梦想是搏击风浪；马儿的梦想是驰骋草原；花儿的梦想是绽放美丽；草儿的梦想是遍布土地……我的梦想不是如此单一，而是多彩多姿。
儿时，我有很多奇异的梦：我梦想把天上的星星摘下来做项链；我梦想到月亮上去荡秋千；我梦想把棉花糖似的云朵摘下来尝尝；我梦想有马良那样的神笔；我梦想得到一个百宝袋；我梦想可以有一个像哆啦A梦那样的朋友……
我梦想有一天能成为科学家；我梦想有一天能成为游遍各地名胜古迹的旅行家；我梦想有一天能成为像杨红樱阿姨那样的儿童作家……
五岁的时候，妈妈把我送进了舞蹈班，我喜欢上了舞蹈。从此，我有了一个新的梦想：成为一名像杨丽萍那样的舞蹈家。为了我的梦想，我一直在努力学*舞蹈。我从不丢下任何一节舞蹈课，无论风雨，无论寒暑，甚至是我的脚扭伤了，也从不丢下，我的舞蹈跳得越来越好。我喜欢在舞台上展示我的舞姿，我喜欢听别人赞美我的舞蹈。我一天天长大，一天天进步，我的舞蹈通过了一级又一级的考试，我离我的梦想越来越*了。
八岁的时候，我的生命中又多了一个小伙伴——英语。我开始喜欢上了“A、B、C……”，我喜欢听老师给我们唱英文歌曲，我喜欢老师带着我们做一个个英语小游戏，一个梦想悄悄地扎根在我的心里，那就是用英语走遍世界，去沟通，去交流，为祖国发展出一份力。为了我的梦想，我一直在努力学*。相信付出就会创造奇迹。
也许以后我还会有许多的梦想，就像我们的祖国曾经有很多很多的梦，相信有一天我会实现我的梦想，就像我们的祖国实现了她一个又一个的梦。
多彩的梦素材4
童年是一盏灯，照亮人生的.道路。童年是一坛老酒，让人回味无穷。如果说童年是一棵青翠的小草，那么童年梦就是一直围绕在小草身旁的河流。
还记得昨夜躺在床上幻想的事物竟然在梦中呈现出来了。突然，我发现自己躺在床上，可是外面的世界完全变了。天空是人工造的，外面纵横交错的道路令我眼花缭乱，更让我诧异的是地面没了，所有的东西都升到空中，一切物品都会飞！我在一阵惊讶与兴奋中穿好衣服，飞到了大自然中。
嘿！飞翔中正好遇见了我的几个好伙伴。我刚要开口时，她们就向我仍了一枚“炸弹”，那“炸弹”顿时在我的头上爆炸了，一块完整的巧克力蛋糕在我的眼前漂浮着。我接过蛋糕，望着那三个面带笑容的朋友惊讶地说不出话来。
那三个人异口同声地说：“你先把那块蛋糕吃了，我们再给你解释。”我望着那香气诱人的巧克力蛋糕，三口两口地吃了个精光。“好了，你们这下可以告诉我了吧。”我拍了拍肚子说。
“好吧，你知道我们为什么向你扔炸弹吗？那是个刺激又好玩的游戏。这些炸弹里面会有吃的、玩的甚至还会有一个鬼怪跳出来吓你。”她们说着就做出一副鬼怪的样子。“如果你也想玩，就去商店买几个吧。”随后，我们四个人就一起玩扔“炸弹”游戏。此时不断的有面包、小汽车、玩具、鬼面具、衣服还有钱在我们的头上漂浮下来。
突然，我被一阵喊叫声惊醒了，只听爸爸说：“你像一只浑身被扎了针一样的青蛙在床上乱动，是不是做噩梦了？”我听了哈哈大笑。
1、夜幕降临的时候，绚丽多彩的夜生活就开始了
2、而含隐喻意义的动物谚语尤其绚丽多彩，但足它们往往也是理解的难点
3、我们的愿望中国食品工业的明天会更加绚丽多彩
4、这就是英语这门语言的绚丽多彩的杂乱无章现象
5、在广袤无垠的中华大地上，有着无数绚丽多彩的自然景观
6、成群的蝶儿时聚时散， 绚丽多彩 的翅膀在阳光映照下仿佛极美的绸缎造 句 网
7、夜晚的时候，街上的灯光绚丽多彩的
8、这时，是湖上最绚丽多彩的时节水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明，最美妙的色彩交融在一起了；绿水温情的拥抱着红霞，胭脂尽情在碧玉上流丹
9、绚丽多彩的人生是要自己拼搏出来的
10、秋天是收获的季节，到处飘溢着丰收的喜悦，秋天使我变得成熟起来，秋天带来了丰硕的果实，来描绘了一幅绚丽多彩的画，这幅画，是没有一个画家能够画出来秋天，使我陶醉
11、在这种绚丽多彩的场景下我觉得真的很浪漫
12、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩
13、儿童节的时候，同学们把教室打扮地绚丽多彩
14、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩
15、今晚的烟花表演绚丽多彩的
16、我的童年是 无拘无束 的，童年的故事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩
17、看到天上绚丽多彩的风筝，就说明今天的天气很好
18、所有绚丽多彩的设计风格都会导致深层次的问题
19、我国悠久的历史，孕育出了绚丽多彩的文化
20、绚丽多彩的花朵在微风的吹拂下，变得更好看了
21、公园里有水波粼粼的湖面绚丽多彩的花儿多么令人心旷神怡啊
22、有梦想的人，更能激发出绚丽多彩的人生
23、人生是一幅大画布，你应该努力给出绚丽多彩的画面
24、在夕阳中，气势磅礴的宫殿被映衬的更加绚丽多彩
25、我的这个暑假可以说是过的绚丽多彩的
26、夜幕降临了，六朝古都南京的大街上华灯溢彩，绚丽多彩的霓虹灯更加显示出现代都市的气派
27、绚丽多彩的花朵在微风的吹拂下翩翩起舞，犹如一位亭亭玉立的少女
28、云南各民族绚丽多彩的茶文化以及茶文化所形成的自然生态和文化生态背景对旅游者有较强的吸引力
29、各国能源战略的相互影响与竞争交织成一幅绚丽多彩的世界能源地缘政治图景
30、除夕的烟花在空中绽放，把整个夜空都装点的绚丽多彩
31、勤劳勇敢的哈萨克族人民在其漫长的进程中，以口头传承的方式创造和了源远流长的民间文学，其世代相传的民间文学作品浩如烟海绚丽多彩，遍布哈萨克人社会生活的方方面面
32、珍惜时间会让你做时间的主人；珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩
33、霎时花园山庄显得绚丽多彩，别有天地，使她感到赏心悦目
34、一生中只有一次美梦能实现，结婚使你俩的整个世界顿时变得绚丽多彩祝你们永远幸福
35、在她自己的感觉中，她的推理与论说的园地如此绚丽多彩，难得被敌对势力所攻破
36、当我看到她时，我觉得她就好像在散发着绚丽多彩的光芒
37、友谊给我们带来了绚丽多彩的岁月，给世界带来了欢乐与喜悦
38、西班牙还有绚丽多彩的喜庆活动，如斗牛等等
39、我想拥有一个绚丽多彩的家，能够给我温暖的感觉
40、这次的灯光表演是绚丽多彩的
41、你们把教室装扮得绚丽多彩的，看上去很舒服
42、新生的爱情绚丽多彩，长久的爱情崇高伟大；但复苏的爱情则是世界上最温柔的事情
43、事实上，如爱默生之所见，欧文和同时代的美国人都绚丽多彩”但是缺乏更深厚的东西
44、青春，在我们渡过童年快乐的时光后悄悄地来临我们身边，带给我们一份火热的激情，如画般的绚丽多彩，如歌般的美妙动听，如天空般的广阔我们应该把握青春的时光，在青春之路上留下一个个清晰的脚印
45、傍晚的云霞绚丽多彩
46、公园里的花朵绚丽多彩
47、你还能看到 绚丽多彩 的印地安艺术品或者一块柏林墙的墙砖
48、蝴蝶在绚丽多彩的花海上翩翩起舞，荷花则亭亭玉立在水中央
49、东京临海副都心的都立象征散步公园在春季和秋季时盛开着绚丽多彩的野花
50、殿宇楼阁，庭院花木，使整个建筑绚丽多彩
51、秋天像一位年逾不惑的中年人，落尽繁华，丰稔而睿智；秋天像色彩之神，使大自然的变得绚丽多彩；秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦
1、读书能使浮躁的心变得宁静；读书能使贫瘠的心变得富有；读书，能使*庸的人变得多姿多彩 收起 作业帮用户 举报
2、今天学校组织去森林动物园参观，我们看到了多彩多姿的动物们和煦的春风吹来，同学们的笑脸和动物们的身影相映，此情此景真是令人心旷神怡啊！
3、这里的人们生活多姿多彩，非常和谐，是许多人一生中所向往的
4、海上日出的景象多姿多彩，非常美丽!
5、学校的生活是多姿多彩的
6、当我们使用着现在的高科技产品时，又有几人会去咏叹那些科学家，若不是他们的开拓创新，我们今天又如何能有这样多姿多彩的生活？
7、当孙悟空在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩
8、在党的英明领导下，我们的生活那真叫多姿多彩，每天都有新的惊喜
9、不同人看天空的颜色都是不一样的所以有的人生活是多姿多彩的，有的人生活是**淡淡，有的人生活是暗淡无光
10、漫步在荷花园里，看着多姿多彩的荷花，每一朵都是那么完美无瑕，真让我们赏心悦目
11、蛋白质结构多种多样，决定其功能多种多样，就可以体现多姿多彩的生命现象
12、春天来了，大地逐渐呈现出一片多姿多彩的景象
13、生命中的一次次经验的不断积累可以使我们的人生愈益多姿多彩
14、每个人都有自己的童年，而童年生活往往都是多姿多彩的
15、春回大地，到处是多姿多彩的美丽景象
16、多姿多彩的景色，丰富灿烂的色彩迷人的红色枫叶，秋天的香山真是一个美丽的地方
17、人生就像一幅画，多姿多彩；人生就像一盘菜，味道鲜美；人生就像一出戏，感人肺腑
18、郊游活动丰富多彩，四处的景色也多姿多彩，充满生机和活力
19、他*十年的生活多富多彩，过得有滋有味，让人羡慕不已
20、这座山上的风景多姿多彩，来游玩的游客络绎不绝
21、这个花园里开满了多姿多彩的鲜花，美丽极了!
22、瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画
23、十一黄金周，祖国各地节日气氛浓厚，全国人们的国庆长假都过得多姿多彩，祥和喜庆
24、非洲真是一个色彩斑斓的世界！那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！
25、仙人球不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠
26、改革开放数十年来，人们的生活变得多姿多彩越来越幸福了
27、读书能使浮躁的心变得宁静；读书能使贫瘠的心变得富有；读书，能使*庸的人变得多姿多彩
28、漫步在荷花园里看着多姿多彩的荷花每一朵都是那么完美无瑕，真让我们赏心悦目
29、我希望我的生活是多姿多彩的
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31、相信生活是多姿多彩的不要倔强地以一颗怨恨的心对它加以诅咒为每一分精彩而自豪你就能收获更多欢笑
32、一到春天，我们的家乡到处鸟语花香，变得多姿多彩了
33、生活，就像一张白纸，人类用不同的颜色不同的画笔将它画得多姿多彩
34、此刻的生活如此多姿多彩活在此刻，多么美好！
35、虽然我们现在的生活是多姿多彩的，但是没有经历百样人生的洗礼我们是不会懂得生活的真谛的
36、生命中的第一次愈多，经历也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩
37、人们都喜欢过多姿多彩的生活，但是生活往往给人们带来许多困难和挫折
38、他的人生是多姿多彩的，阅历也非常丰富
39、校园的生活是多姿多彩的，校园的景色更是迷人
40、生命是多姿多彩的，为此我们要不懈奋斗
41、在这多姿多彩的世界里，女生们就如芊芊芳草般迷人，在这个即将到来的春季，让我心旷神怡
42、海上日出的景象多姿多彩，非常美丽！
43、相信生活是多姿多彩的，不要倔强地以一颗怨恨的心对它加以诅咒，为每一分精彩而自豪，你就能收获更多欢笑
44、一年四季中，通常人们最喜欢的季节是多姿多彩的春天
45、玲珑剔透的玻璃杯能反映着多姿多彩的世界，反映着不可磨灭的故事，反映着回味无穷的回忆
46、在这个多姿多彩的社会里我有自己的生活方式
47、我们每个人都应该热爱生活，因为生活是多姿多彩的，会给我们带来很多快乐
古诗真的是一幅多彩的画呀失重
古诗真是衣服多彩的画
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古诗真是衣服多彩的画呀诗中的烟
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画古诗是说的一幅画吗
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画古诗画的一幅图画
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画一幅有古诗的图画
古诗山中的一幅画
古诗春天的一幅画
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画一幅暮江吟古诗的画
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小的一幅古诗的画面
古诗真是一幅画这里有美丽的心情
画一幅秋词的古诗配
古诗敕勒歌的一幅画
画一幅村居的古诗画
