陶瓷作文300字

三年级陶瓷作文300字菁选

精选三年级陶瓷作文300字四篇

　　在日常学*、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级陶瓷作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

　　这个陶瓷是盘子形的，中间有棵梅花树凸起，颜色是鹅绿色的。正面的纹路从里到外，由密到疏，像蜘蛛网，像破了的`蛋壳贴在上面，又像渔民打鱼时用的破渔网，反面中间凹陷进去，纹路又细又密。

　　正面中间图案是一棵梅花树。树干虬曲盘旋、苍劲有力，像八九十岁的老爷爷伸不直的手臂一样。它的树枝向上生长，直插天空，显得树枝非常有力。那盛开的花，中间的花蕊和旁边的五瓣花瓣刻的那样精湛。刚开的花，才开了一半，没有完全盛开。有些还只是花骨朵儿。有些梅花，三两个挤在一地，有些一朵花孤零零的在枝头上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗相来。”

　　我发现有一个角破了，听杨老师说，是被同学砸破了，我想：我们今后一定要保护好陶瓷。

　　“喳，喳，喳”是谁在唱歌？哦，原来是我家的陶瓷鸟。那是爸爸妈妈从永康方岩带来的。

　　这只小鸟很可爱。小小的脑袋上，有两颗黑芝麻似的小眼睛，一张樱桃小嘴，小嘴上还有个发音孔呢！

　　小鸟有一对蓝色的翅膀，和一条又细又长的尾巴，尾巴翘起来像个烟斗，尾巴顶上有一个吹孔，吹孔下面还有一个发音孔。

　　听妈妈说：吹时要从孔里灌进一些水，我把尾巴上的发音孔按住，没想到没有发出清脆的鸟叫，而是从它嘴里喷出“喷泉”，吹小鸟的嘴巴，居然从尾巴里喷出水来。最后我对着尾巴上的.吹孔吹，居然成功了，小鸟发出清脆的声音，唱起歌来。灌进的水，水量不同，发出的声音也不同。我不停地朝着窗外吹着，过路人还以为是真的鸟叫，都抬头看看，寻找是从哪里发出的鸟叫声，真有趣。那叫声清脆悦耳，惟妙惟肖。连空中的小鸟也被引来了，真是呼朋引伴。

　　我喜欢这只陶瓷鸟！

　　1月25日上午，作为淄博晚报的小记者，我们来到了福聚号艺术瓷有限公司参观。这可是我从来没接触过的，对这次活动充满了好奇。老师给我们讲了注意事项后就带领我们进去参观了。

　　工作人员告诉我们，“福聚号”1939年在博山区创立。系列有日用瓷，酒店瓷，艺术瓷三个部分。它的作品将深厚的中国文化，浓郁的民族特点，唯美的艺术修饰融入产品设计中，形成了自己独有的儒采风格。*时还为各大美术学院，中小学生的陶艺课提供实*培训场地。

　　工作人员边介绍边带我们参观了制作陶瓷的机器，有气窑，电窑，喷釉机，成型机等。接着我们参观了艺术展厅，哇！展厅里整齐的摆放着各种各样的陶瓷，真是目不暇接，美不胜收！我最喜欢的是十二生肖的头像，每一个头像都栩栩如生，好像活了一样。

　　从展厅出来，我们到了制作区。在老师的指导下，我们兴致勃勃地做起了陶艺。同学们做的`各式各样，有茶壶，茶杯，水杯，花瓶等好看极了。我在盘子上画了一座小房子，两条金鱼，然后写上了自己名字，交给了老师。

　　一上午的活动时间很快就结束了,虽然体验时间很短,但我却学到了很多知识,这样的实践活动不仅让我开阔了眼界, 还 丰富了我的文化知识，我喜欢这样的活动。

　　收集陶瓷，是许多人的爱好，可是大家知道陶瓷的制作过程吗？今天，参加小记者采访活动帮我解开了心中的这个迷。

　　星期六中午，我到小记者室跟别的小记者们，一起去一个名叫“陶艺谷”的制作室去进行采访。

　　到达了目的地，我怀着好奇心，迫不及待的走进制作室，店老板邓叔叔把我们带到客厅里。哇！客厅里摆满了各种各样的陶瓷娃娃，有一只活泼可爱的小波斯猫、一个胖乎乎的财神爷、一些在向我们做鬼脸的娃娃……千姿百态的，怎么数也数不清。

　　我想：那该是邓叔叔的杰作吧！其中我最喜爱一个小蛋糕，在小蛋糕身上坐着着一只可爱的猫，它的嘴巴笑得弯弯的，还直流口水。我想：小猫一定是看见这么大的`蛋糕，馋得直流口水了。小猫的旁边攘着几朵黄色的玫瑰花，还打着一个红色的蝴蝶结。

　　随后，小记者们向等叔叔提出了各种各样的问题，他都认真的解答了。我邓叔叔：“请问制作一个瓷娃娃最少要多长时间呢？”叔叔回答：“作一个陶瓷需要先选好模型，然后把它捏出来，再上颜色把陶瓷烧好，最后才能晒干。整个过程最少要5、6天。”哦，原来是这样！

　　时间过得真快呀！不知不觉的活动结束了，我依依不舍的离开了。

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陶瓷作文300字 (荟萃20篇)

　　皮肤白皙的脸上，长着一对大眼睛，双眼皮，眼中仿佛含有泪光，他似乎在期待这什么，又似乎有丝悲伤，好像在聚精会神地看什么，看得入了迷；又如贪玩的仙子，目光里隐隐的淘气。两只小巧的耳朵，圆圆的；一个黑黑的鼻子，给这张脸添了几分秀气；一张似张非张的小嘴，好似有什么要对你说的。

　　身上穿着t恤衫和短裙，双手是用绳子做的，手掌部分，挂了一个小珠子。双腿也是这样的，整体看，就像一只娇小的小熊，但是，它是一只白色的熊，有些像北极熊，但又像普通的普通玩具熊。虽然，她的长相**，却是个艺术品，也是我的知己。

　　他就是我老同学送我的白陶瓷熊，小熊陪伴着我，可老同学却去外地读书了。

　　这只小熊陪伴了我一个有一个孤独的夜晚，在那些暗夜里，家里无人，只有我一个人在家。我看看那只一直在盯着我的熊，它在向我笑，我闭上了眼睛，做了一个美梦。在半夜睡醒了，听到了他在“唱歌”一一其实，就是两个小珠子被风吹地摇晃了起来，拍打着床头，听起来就像在唱歌。我又沉沉的'睡着了。

　　我把小熊挂在床头，风一吹，就会发出悦耳的声音，就像我的老同学在和我说话一样，所以我从未孤单过。

　　在一个风和日丽的假日，适合全家外出郊游，吃完早餐，爸爸就开车载我们前往陶瓷博物馆。到了目的地，放眼望去，展览室里里外外有琳琅满目的陶艺作品，其中有一样是妈妈最喜欢及怀念的物品，就是古老的“灶”。妈妈诉说着他小时候外婆煮饭、烧菜都要用炉灶，有时候她要帮忙添柴火，妈妈回忆着用灶煮出来的食物真是美味又可口，别有一番香气。听得我也好想品尝用灶煮出来的食物。在陶博馆艺术园区里有个亲水广场，不论是大人、小孩都光着脚ㄚ在水池中玩耍，在这里看到了小孩子天真烂漫的笑容，大人也都尽情的和孩子玩乐，我们也玩得不亦乐乎！还有DIY的活动，我和弟弟各做了一只小小龙的陶土作品，妈妈称赞我们的作品很有创意哦！莺歌陶瓷博物馆充满了怀旧的物品及有趣的陶艺品，我和弟弟也玩得非常开心，我请妈妈还要再带我们来这里玩。

　　从前，一位妇女家里有一个铁瓶与一个陶瓷杯。妇女喜欢天天用铁瓶舀水浇花……也常常把铁瓶清洗得干干净净！而把陶瓷杯放在一边，看也不看一眼。

　　有一天，铁瓶骄傲的对陶瓷杯说：“你瞧瞧我，身上多干净呀！看看你，身上脏兮兮的，跟你做朋友，算我倒霉！怪不得主人也不喜欢用你。”陶瓷杯不好意思地低头看看自己的身体，唉！身上乱七八糟的，难得让主人喜欢自己啊！日子一天又一天的过去了，妇女仍旧用铁瓶倒水浇花，铁瓶还是那样骄傲自大，看不起陶瓷杯。陶瓷杯却很谦虚地说：“铁瓶，你不能骄傲，你再这样，总有一天主人会放弃你的。”可铁瓶就是不听陶瓷杯的劝告。终于有一天，妇女要搬家了，可铁瓶太重了，妇女将它埋入了土里。第二年，妇女又回来了，妇女挖出铁瓶时，铁瓶已经生锈了，妇女准备将它扔掉时，陶瓷杯大声叫起来：“主人，手下留情，请为它身上抹点油，铁瓶还是一样有用的。”这时妇女听了陶瓷杯的劝告，就把铁瓶收起来。当铁瓶再次来到陶瓷杯的身边时，低下头惭愧地说：“谢谢你！今天多亏了你，要不是你的帮助，我就永远被主人遗弃了。”

　　从此，陶瓷杯与铁瓶成了好朋友，也成了妇女的宝贝。

　　中华传统文化种类繁多，有剪纸、国画、陶瓷等，其中陶瓷在生活中处处可见。

　　古人大约在公元前八千至两千年新石器时代就发明了陶瓷。陶瓷大多数是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料制成的。陶瓷烧至七百度可以装水，烧至1200度可以完全不吸水而且耐高温、耐腐蚀。生产陶瓷的工艺过程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑。

　　说到陶瓷，我家也有许多瓷器，比如花盆、碗、洗面盆……，我家的花盆是圆形的，外壁上面的图案有植物红色的茎，其他全是黑色的。洗面盆是圆形的，外壁上印有一首诗，诗的名字是《春夜喜雨》，内容是“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，”旁边刻着“景德镇”三个字，说明这个洗脸盆是景德镇制造的。

　　在我搜集的陶资图片里，我最喜欢利用唐三彩工艺制作的那匹骏马，它低着头，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在头上，一双毛茸茸的耳朵屹立在头顶上，一副五颜六色的马鞍套在马背上，我想：这匹骏马大概是陶瓷中的精品吧！

　　啊，中华传统文化可真像一座巨大无比的宝库，以后我要了解更多的`中华传统文化。

　　从前，有一个塑料杯和一个陶瓷杯。塑料杯看不起陶瓷杯，两个人天天吵架。塑料杯说：“你看我多壮，摔不下来。再看看你，你是多么脆弱，多么不堪一击，一落地就会粉身碎骨。所以师傅很喜欢用我，出门经常带着我。”。陶瓷杯也不甘示弱，说：“塑料杯哥，你还很年轻，我有几千年的历史。在你没出生之前，我的主人用我喝水。现在人们不仅把我当成杯子，还把我当成艺术品！师傅对我一直很细心，从来不把我扔来扔去。”。塑料杯接着说：“你是个守旧的人，但我很新潮。你看，现在满大街的年轻人都在用我，却很少有人用你。”。陶瓷杯说：“我去高端的地方。你看正式场合和高端会议，人家用我，我不怕火。你敢吗？”遇到火，不融化吗？"

　　他们吵起来了，谁也劝不动谁，只好找他们的师傅来评判。主持人说：“不要吵架，你们各有各的优点，各有各的优点，我很喜欢你们俩。”。但他们还是不服气。

　　在一次火灾中，不幸的是塑料杯被烧熔了，陶瓷杯掉在地上，匆忙摔碎了。从那时起，他们停止了争吵。

　　中华传统文化种类繁多，有剪纸、国画、陶瓷等，其中陶瓷在生活中处处可见。

　　古人大约在公元前八千至两千年新石器时代就发明了陶瓷。陶瓷大多数是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料制成的。陶瓷烧至七百度可以装水，烧至1200度可以完全不吸水而且耐高温、耐腐蚀。生产陶瓷的工艺过程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑。

　　说到陶瓷，我家也有许多瓷器，比如花盆、碗、洗面盆……，我家的花盆是圆形的，外壁上面的图案有植物红色的.茎，其他全是黑色的。洗面盆是圆形的，外壁上印有一首诗，诗的名字是《春夜喜雨》，内容是“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，”旁边刻着“景德镇”三个字，说明这个洗脸盆是景德镇制造的。

　　在我搜集的陶资图片里，我最喜欢利用唐三彩工艺制作的那匹骏马，它低着头，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在头上，一双毛茸茸的耳朵屹立在头顶上，一副五颜六色的马鞍套在马背上，我想：这匹骏马大概是陶瓷中的精品吧！

　　啊，中华传统文化可真像一座巨大无比的宝库，以后我要了解更多的中华传统文化。

　　星期天，合晚小记者们来到徽瓷园做陶瓷。

　　进入工作厂房，工作人员先给我们介绍了有关陶瓷的各种知识。介绍完了基本的知识，大家换上了围裙，，开始准备制作陶瓷作品。我们先跟老师学怎么做，学会了之后，就各自分道扬镳了。我首先去领了一块瓷泥，然后找到一个前面放着机器圆盘的'座位，正式开始制作陶瓷碗了。我先把瓷泥加水和好，往机器圆盘的正中央使劲一砸，瓷泥就被牢牢的固定住了。紧接着，我启动了机器，随着圆盘不停的旋转，我的双手也在不停的忙碌着，忽上忽下，忽里忽外，终于，一只瓷碗诞生了。当然，这只是瓷碗模型，听老师说，还要经过上色等工序，再进行烧制，最后才能成为真正的瓷碗。看着我亲手做的瓷碗模型，我心里兴奋极了，这是我劳动的成果呀！

　　看着那些已经烧制成功的美丽的青花瓷，我依依不舍地离开了徽瓷园，心里暗暗赞叹*文化的博大精深！

　　双休日，我和妈妈去小区里看陶瓷展。听说，这些陶瓷都是从江西景德镇运来的。

　　各式各样的陶瓷花瓶非常漂亮，也都很精致。大的有小树那么高，小的只有十厘米高。他们有的整整齐齐地摆在铁架上，有的像小朋友排队一样，摆成了一个圈。

　　忽然，我发现有些花瓶的瓶身有许多裂痕，妈妈说，这是故意弄出来的，就是要有好像被摔破过的感觉。我还发现，有些瓶身上画着以前街市上热闹的情景，有些瓶身上用了一些渐变色的效果，看上去美丽极了。

　　我最喜欢的是那个由红到深紫的葫芦瓶。它的身子像个“8”字葫芦，瓶口很小，好像是葫芦与藤连接的柄，身子从瓶口向下逐渐变大。整个葫芦瓶小巧玲珑，但是却非常重，大概它用的陶泥很特别，质量也很好，难怪要卖288元呢！

　　在这个陶瓷展上，除了花瓶，还有小金猪、铜牛、各种人物造型的瓷品……但最引人注目的，是放在显眼位置的狼狗和老鹰：它们身上的每一个部位都雕刻得栩栩如生。那价格就不用说了，肯定高得咋舌。

　　这次陶瓷展，让我看到了*独有的民间艺术。我觉得我们*人真了不起！

　　我家有一个漂亮的陶瓷杯，它好看到什么程度？在我看来它可是商场里百里挑一的陶瓷杯，我买回家后一直爱不释手。

　　这个陶瓷杯上的`小鸟真是刻得栩栩如生，小鸟外轮廓的金边亮得耀眼，小鸟脚下还有一朵挨着一朵的小野花，鲜艳极了……

　　但是，正是这只漂亮的陶瓷杯却给我带来了一场“灾难”。

　　记得那是我一二年级的时候，有次我洗完澡把浴巾往身上一甩，结果——我心爱的陶瓷杯被我甩到了地上摔碎了，其中有两片陶瓷片还扎到了我的脚上。我的脚趾立刻鲜血直流。我大叫了一声：“啊！”妈妈连忙冲到浴室来，一看惊得目瞪口呆，3秒后才反应过来，急忙把我抱到外面，然后帮我穿上衣服，带我去医院……

　　陶瓷杯啊陶瓷杯，我那么喜欢你，你怎么忍心伤害我呢？直到现在，每当我看到脚趾上的伤痕，还会想起那个曾经带给我“灾难”的漂亮陶瓷杯。

　　今年暑假，我来到了*的瓷都———景德镇。看着那么多精美瓷器，我也不禁心痒痒的，想亲自体验一下做陶瓷的感觉。

　　首先我拿起一团粘土，在中间挖个洞，将一只手放在里面旋转，另一只手在外面旋转。可这些粘土真调皮，一会儿从我手中滑了出去，一会儿又变小了，害得我不得不重新加工。经过一番努力，粘土在我手中终于变得乖巧了。我的手随着机器的`转动慢慢地钻入粘土中间，粘土中间的洞越变越大，哇，变成了一只碗了。我又把手小心翼翼地扶在碗四周，这时，随着机器的转动，它慢慢变成了一只笔筒。粘土在我手中发生着神奇的变化，一会儿变成了盘子，一会儿变成了花瓶……正当我沾沾自喜地还想变更多东西的时候，突然，一块粘土从我手中以迅雷不及掩耳的速度飞了出去。哎呀！我懊恼地望着一堆粘土，真是“看花容易，绣花难呢”！

　　虽然我这次什么也没制作成功，但相信我下次一定会做得更好！

　　上个星期天，妈妈带着我和弟弟去大润发做陶瓷。

　　我们来到陶瓷店，我看见两个小架子上放着各种各样的成品陶瓷，有笔筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等，有趣极了！我看得心里痒痒的，迫不及待地想开始做自己的作品了。

　　经过漫长的等待，终于轮到我和弟弟做了。阿姨先拿出一袋灰色的粘土，把它放在转盘上，告诉我先用脚轻轻地踩踏板，控制转盘的速度，然后用双手按住泥团。我按照阿姨的要求开始做了。刚开始，我忙得手忙脚乱的，手和脚的速度不协调，粘土一会儿往左歪，一会儿向右倒，害得我忙不过来了。我只能向阿姨求助。阿姨二话不说，走过来告诉我技巧。我恍然大悟，又重新做了一次。这次我在泥团上洒了一点水，然后用两只手的大拇指按在泥团的中心，其他几只手指轻轻捏住泥团的外边，脚下慢慢地踩动着踏板，速度要均匀，不能太快也不能太慢。不一会儿，一个烟灰缸的模型就出来了，接着我把上口的泥巴翻了下来，做成了花边。终于完成了第一步，过一个礼拜后还要去画图案。原来做陶瓷不是一件容易的事，不仅要保持速度，还要注意美观。

　　通体这件事情，我明白了，做任何事都要专心致志，要有恒心。

　　今天，我们去浙江博物馆对陶瓷进行了调查。我们分为a组和b组，a组在一楼展厅考察陶器，b组在二楼考察瓷器。我加入了a组。

　　看了介绍，听了解释，知道陶瓷和瓷器不是一回事。陶器比瓷器出现得早。陶器是由带有较小颗粒的土壤制成的容器。在古代，陶器主要用于祭祀和埋葬。

　　瓷器出现在东汉时期，陶器上涂有光滑的釉料。根据釉色的不同，瓷器可分为多种类型，包括青瓷、白瓷和著名的青瓷，由于釉中含铁，青瓷具有碧玉般的青色。"

　　在古代，陶器和瓷器用于祭祀和继承。在现代，陶瓷已经成为日常生活的必需品，可以帮助人们淘米、填米，成为家庭生活中不可缺少的物品。

　　陶瓷，无论古代还是现代，都是不可或缺的，都是*古代劳动人民智慧的结晶。

　　今天，天气晴朗，万里如云。妈妈要带我去徽瓷文化产业园体验做陶瓷。

　　早上，我们匆匆吃了早饭就出发了。经过四十几分钟的路程，终于到达目的---徽瓷文化馆。

　　首先进入眼帘的是一个个大大小小的花瓶，形态各异地摆放在那里。

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陶瓷作文300字10篇

　　中华传统文化种类繁多，有剪纸、国画、陶瓷等，其中陶瓷在生活中处处可见。

　　古人大约在公元前八千至两千年新石器时代就发明了陶瓷。陶瓷大多数是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料制成的。陶瓷烧至七百度可以装水，烧至1200度可以完全不吸水而且耐高温、耐腐蚀。生产陶瓷的工艺过程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑。

　　说到陶瓷，我家也有许多瓷器，比如花盆、碗、洗面盆……，我家的花盆是圆形的，外壁上面的图案有植物红色的茎，其他全是黑色的。洗面盆是圆形的，外壁上印有一首诗，诗的名字是《春夜喜雨》，内容是“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，”旁边刻着“景德镇”三个字，说明这个洗脸盆是景德镇制造的。

　　在我搜集的陶资图片里，我最喜欢利用唐三彩工艺制作的那匹骏马，它低着头，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在头上，一双毛茸茸的耳朵屹立在头顶上，一副五颜六色的马鞍套在马背上，我想：这匹骏马大概是陶瓷中的精品吧！

　　啊，中华传统文化可真像一座巨大无比的宝库，以后我要了解更多的中华传统文化。

　　星期天，合晚小记者们来到徽瓷园做陶瓷。

　　进入工作厂房，工作人员先给我们介绍了有关陶瓷的各种知识。介绍完了基本的知识，大家换上了围裙，，开始准备制作陶瓷作品。我们先跟老师学怎么做，学会了之后，就各自分道扬镳了。我首先去领了一块瓷泥，然后找到一个前面放着机器圆盘的'座位，正式开始制作陶瓷碗了。我先把瓷泥加水和好，往机器圆盘的正中央使劲一砸，瓷泥就被牢牢的固定住了。紧接着，我启动了机器，随着圆盘不停的旋转，我的双手也在不停的忙碌着，忽上忽下，忽里忽外，终于，一只瓷碗诞生了。当然，这只是瓷碗模型，听老师说，还要经过上色等工序，再进行烧制，最后才能成为真正的瓷碗。看着我亲手做的瓷碗模型，我心里兴奋极了，这是我劳动的成果呀！

　　看着那些已经烧制成功的美丽的青花瓷，我依依不舍地离开了徽瓷园，心里暗暗赞叹*文化的博大精深！

　　听说醴陵市举办了一个陶瓷展，带着憧憬，我们一家开车前往醴陵。

　　一到醴陵，很多奇特的建筑物就呈现在我们眼前。妈妈告诉我，醴陵是一个千年瓷都，这里很多建筑都是仿照瓷器建成的。小白阿姨问我：“你知道这些建筑里有什么吗？”“应该是很多瓷器吧！”我回答到。

　　眼见为实，我们进入了瓷器馆，果不其然，我一下就被各式各样，色彩鲜艳的瓷器吸引住了。这里有瓷碗、瓷盆、瓷碟、瓷杯、瓷勺，还有各种各样的小动物，人的瓷像等等。看到这些我从未见过的瓷器，我觉得很好奇，看看这个，摸摸那个，怎么也看不够，怎么也摸不够。每件瓷器上都刻着精美的图案图画，看得出来这些雕刻大师的技术都十分高超。这些瓷器形状各异，有的像圆圆的月亮，有的像盛开的莲花，还有的像奔腾的骏马，应有尽有。在一个区域里还有许多瓷画，妈妈告诉我这些瓷画都是画师在瓷板上画好再烧制而成的，我觉得这些画都栩栩如生，真是让人惊叹，于是我们一起拍了很多照片做留念。

　　今天的参展，不仅让我欣赏了陶瓷的美，也让我开阔了眼界，丰富了知识。我为我们*有这么高超、精湛的技艺感到自豪！

　　中华传统文化种类繁多，有剪纸、国画、陶瓷等，其中陶瓷在生活中处处可见。

　　古人大约在公元前八千至两千年新石器时代就发明了陶瓷。陶瓷大多数是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料制成的。陶瓷烧至七百度可以装水，烧至1200度可以完全不吸水而且耐高温、耐腐蚀。生产陶瓷的工艺过程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑。

　　说到陶瓷，我家也有许多瓷器，比如花盆、碗、洗面盆……，我家的花盆是圆形的，外壁上面的'图案有植物红色的茎，其他全是黑色的。洗面盆是圆形的，外壁上印有一首诗，诗的名字是《春夜喜雨》，内容是“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，”旁边刻着“景德镇”三个字，说明这个洗脸盆是景德镇制造的。

　　在我搜集的陶资图片里，我最喜欢利用唐三彩工艺制作的那匹骏马，它低着头，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在头上，一双毛茸茸的耳朵屹立在头顶上，一副五颜六色的马鞍套在马背上，我想：这匹骏马大概是陶瓷中的精品吧！

　　啊，中华传统文化可真像一座巨大无比的宝库，以后我要了解更多的中华传统文化。

　　今天，阳光和煦，我和爸爸一起早早地来到陶艺中心学*做陶瓷，陶艺老师给我们每人发了三块泥，告诉我们可以尽情地享受“陶泥浴”。于是，我们开始学着动手了！

　　我开起转盘，将第一块泥放到里面，它瞬间融成了黑巧克力酱似的，然后我把第二块泥慢慢放进机器里面，它慢慢化成“水”并与开始的泥快乐地融合在了一起，我先把它做成了一个盘子，再慢慢地把它变小，“砰”地一下，它成型了，我把它做成了一个烟灰缸。

　　在尝试了前面两块以后，我决定将第三块泥做成我喜欢的卡通图像。老师给我们一本陶艺教科书，并一步步耐心地给我们演示，我和手的“决斗”开始了，我要把它做成小猪。我先把小猪的耳朵捏成高高的爱心状，再把鼻子仔细地做好，最后我把小猪的尾巴做成了一个小尾巴草样子，我还在上面打了一个蝴蝶结，一个漂亮的小猪就完成了。望着它我开心地笑了！

　　陶艺课结束了，真希望下次还能再来学*做更精美的陶艺品。

　　我的故乡是名扬中外的瓷都———景德镇，故乡的陶瓷文化十分悠久，景德镇的陶瓷是*文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。故乡的陶瓷素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的美誉，其中青花、玲珑、薄胎、粉彩合称四大传统名瓷。青花瓷，凝翠玉滴，粉彩瓷色彩艳丽，玲珑瓷明净剔透，但最让我喜欢的是精巧的薄胎瓷。

　　闻名中外的高岭土，是制作陶瓷的上好原料，一件瓷器的制造，必须成型、上色、烧制、或者粉彩等工序才能完成。

　　故乡的陶瓷美不胜收。陶制品有瓷盘、瓷碗、瓷瓦、瓷瓶……无论你走到哪里，古城的一条街上到处都可以看到琳琅满目的瓷器，道路两旁一根根瓷柱，是瓷都一道亮丽的风景。

　　“china”既是*的意思，又是陶瓷的意思，欢迎你到瓷都来做客，了解陶瓷文化。

　　在我的书桌上放着一个醒目的橙色南瓜，这是我喜欢的一件艺术品。

　　这个南瓜直径大约36厘米，顶端有一个4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！

　　这个南瓜是陶瓷的，重约三斤。表面非常的光滑，冰冰的，硬硬的，让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人留下想象的空间，也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜跟农民伯伯种出南瓜样子，造型，结构都是一样的。这个南瓜并不鲜艳夺目，却能让人感到生机盎然，心旷神怡。这简朴，素净的南瓜陶瓷，比镶着珍奇异宝的陶瓷南瓜更美，更引人注目。

　　这个南瓜做得非常逼真，就像刚从藤蔓上摘下来那么新鲜。表面泛着亮光，在不开灯的情况下，放在桌上，贪吃的人肯定很想去咬一大口。

　　在我的书桌前，有一只陶瓷鹿，是我妈妈给我的。不知怎么的，第一眼看到的时候，心里就觉得很开心。

　　它全身金黄，条纹清晰可见，耳朵侧着，仿佛觉察到了什么。一双美丽的眼睛，又大又圆，像两颗黄色的宝石，温柔地看着我。而我最喜欢的是它的小尾巴，翘起来。因为短，所以更活泼可爱。

　　每天放学，在写作业的时候，遇到困难就会去看。这时，它的大眼睛似乎在提示我：“别着急，再想想！”我低头仔细思索，果然问题解决了。我开心地摸摸它的头，心里觉得多了一点爱。

　　还有一次参加书信比赛，我盯着稿纸想：“这么多人跟我比，我能入选吗？”抬头无奈的看了看。这时，它的眼神似乎在鼓励：“相信自己，只要你愿意付出，你就会有所收获！”我做了一个支撑，果然，我顺利地进入了决赛。

　　感谢我的陶瓷鹿，它给我带来了快乐，给我的生活增添了色彩。

　　陶瓷是中华民族的文化瑰宝，也是*的传统文化，今天，我终于来到了我一直梦寐以求的地方——*建筑陶瓷博物馆。

　　在这里，我终于过了一把陶瓷“拉坯”的瘾。拉坯，是制作陶瓷的方法之一。首先，把适量的泥使劲摁在转盘上；再将双手和泥打湿并开启转盘；接着用双手围着他，并利用手指令它成形；最后将它烧炼成陶艺品。相比拉坯，捏造则简单许多。只需要将泥捏成自己想要的形态即可。

　　做完陶艺后，我们还参观了博物馆里的陶艺品。这里的陶艺分三类，分别是：建筑类，艺术类、日常生活类。其中，建筑类占大多数，陶瓷馆里的展品，从土陶到工艺特殊的“复澄壶”，无不展示着*陶瓷的独特魅力。

　　随着时代的进步，陶瓷的外观也丰富了起来，从普通的条纹到栩栩如生的动植物，这些都能让人深深地感受着*文化。

　　其中“清明上河图”最让我震惊。这是陈复澄用瓷砖雕刻而成的，每一处都刻得极为细致，深深浅浅的阴影使作品更加的立体，使我赞叹不已。

　　浑浊的泥土经过烈火的煅烧，最终成令人惊叹的陶艺品，所以遇到困难不要放弃，要坚信，风雨过后总会有彩虹的。

　　在我家客厅的一个玻璃柜子里，有两个可爱的——的胖陶制娃娃。

　　这两个瓷娃娃是爸爸出差回来的手工艺品。爸爸拿出来的时候，两个胖娃娃深深的吸引了我。

　　这两个胖娃娃长约15厘米，高约8厘米。两个胖娃娃中的一个是男孩，另一个是女孩。这个男孩穿着一件红色夹克和一条浅蓝色裤子。男孩头上只有一束头发，脖子上戴着银戒指，看起来很有趣，让他特别活泼可爱。这个女孩穿着一件红色的连衣裙和一条红色的裤子。她还扎了两条辫子，脖子上戴了一把小金锁。男孩一条腿翘着坐在地上，手里拿着一片大荷叶，荷叶的茎高高地举过头顶。可能是在炎热的夏天，他觉得太热了，不能用荷叶当伞，荷叶宽大的叶面遮挡了猛烈的阳光。男孩的脸被阳光晒红了，像两个红苹果。男孩把另一只手放在脸颊上擦去汗水。女孩躺在地上，双手托着脸颊，可能在想什么。我不知道她想到了什么有趣的事情。她突然大笑起来，脸颊绯红，眉毛弯成月牙，眼睛眯成一条缝。

　　我看到了他们可爱的样子和活泼的笑脸，想起了童年的许多趣事，就像童年的缩影。我不开心的时候，看到他们就会开心。这两个可爱的胖娃娃给我增添了不少乐趣。

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陶瓷作文 (菁选2篇)

　　暑假，妈妈带我上外婆家小住。我的外婆八十多岁了，她偶尔喜欢到以前生活的地方小住，因为哪儿有很多她儿时的伙伴，我们跟随着外婆也来到了那里—云山陶瓷厂。

　　一路走来，只见那里的工厂大门紧闭，办公室附*杂草丛生，不远处一幢教室楼破破烂烂的，操场上长满了杂草。一排排低矮的职工宿舍破旧不堪，道路两边 长满了高高的杂草，路上行人极少，依稀只见几个老人和孩子出入，（年轻人都出外谋生）一片荒凉的景象。我们顺着这条泥泞的黄泥路来到了外婆的住所。

　　外婆住在一套破旧低矮的职工宿舍里，家里还算整洁，摆设却非常简单，客厅里摆放着一套过时沙发和一台黑白电视，楼顶吊着一把老吊扇。两个房间各有一 套破旧过时的家具。厨房更是简单……，这里的条件比较差，破旧的房子里没有卫生间，大小便都要到公共厕所去，没有自来水，喝的水用的水都要到很远的井里去 挑回来。坐在客厅里不到一分钟的时间就有十几只蚊子扑在你身上咬，猛吸你的血，非要饱餐一顿不可，象从来没有看到过人类似的，围着你转，赶也赶不走，真是 让你好不心烦。

　　看着这里的人们在这种环境里，这么艰苦的条件下生活，我感觉自己是多么的幸福啊。我一定要好好珍惜爹妈给我的好条件，好好学*，认真读书，将来回报父母，回报祖国。

　　东坞山的豆腐皮无人不知，无人不晓，可是东坞山满身是宝，哪里只有豆腐皮这个闪光点呢！

　　这不又一闪光点蹦了出来—陶瓷！

　　这次我有幸来到东坞山村的陶瓷工厂，见到了远*闻名的陶瓷大师———张大师。

　　踏进陶瓷馆，一种文艺气息扑面而来，各式各样精美的陶罐呈现在眼前，陶罐特有的气息弥漫在鼻间，让人瞬间沉浸在艺术气息中。

　　画陶罐是做陶罐的必备工作，我们上了楼在老师的带领下坐了下来，拿起笔，开始天马行空，想象着奇形怪状的各种罐子，我啃着笔头，灵光一闪，啊！有了！铅笔一挥，一个简易外形就ok了。一旁的阿姨说我们这边的八个小朋友画的都不错，听得我心里沾沾自喜着呢！

　　画完画，接下来就是我最期待的部分——做陶罐。排了很久的`队伍，终于轮到我了，怀着紧张激动心情的我走上了“战场”。

　　摸了一下电动拉胚机，那手感，滑溜溜的、凉飕飕的，但舒服极了。看着指导老师熟练的动作，我这个“初学者”开始了“漫漫求学之路”。老师说，手干了得打湿。看着那白花花的水到处飞溅，又看看指导老师的手，满手是泥，处女座的我是瞬间崩溃了，心中满是不愿意！我咽了一口口水，卷起袖子，紧皱眉头，哆哆嗦嗦地伸进水中。可当皮肤接触到那软软的泥巴时，不情愿已经被抛到了九霄云外了……

　　手打湿了，万事俱备，只欠陶罐来了。我轻轻扶着那个转动的泥巴，软软的、柔柔的，我的手上下不停移动，轻轻地、小心翼翼地，生怕把泥巴捏破了。基本形状算好了就只有口子没有挰了，我把大拇指按在上面，一个小口渐渐变大、变大，再变大，一个碗马上就要成形了！我情不自禁地得意起来，可是天意弄人，塌了！时间老人也再不等我，最后只得让老师代替我做了一个碗，心中满是不甘呀！

　　“滴—”大巴车那“恐怖”的喇叭声打响，我只好无可奈何地上了车门。望着陶瓷工厂渐渐变小变小成了一个黑点，最后消失不见了，心中有多少意犹未尽呀！

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陶瓷文化作文5篇

　　陶瓷是中华民族的文化瑰宝，也是*的传统文化，今天，我终于来到了我一直梦寐以求的地方——*建筑陶瓷博物馆。

　　在这里，我终于过了一把陶瓷“拉坯”的瘾。拉坯，是制作陶瓷的方法之一。首先，把适量的泥使劲摁在转盘上；再将双手和泥打湿并开启转盘；接着用双手围着他，并利用手指令它成形；最后将它烧炼成陶艺品。相比拉坯，捏造则简单许多。只需要将泥捏成自己想要的形态即可。

　　做完陶艺后，我们还参观了博物馆里的陶艺品。这里的陶艺分三类，分别是：建筑类，艺术类、日常生活类。其中，建筑类占大多数，陶瓷馆里的展品，从土陶到工艺特殊的“复澄壶”，无不展示着*陶瓷的独特魅力。

　　随着时代的进步，陶瓷的外观也丰富了起来，从普通的条纹到栩栩如生的动植物，这些都能让人深深地感受着*文化。

　　其中“清明上河图”最让我震惊。这是陈复澄用瓷砖雕刻而成的，每一处都刻得极为细致，深深浅浅的阴影使作品更加的立体，使我赞叹不已。

　　浑浊的泥土经过烈火的煅烧，最终成令人惊叹的陶艺品，所以遇到困难不要放弃，要坚信，风雨过后总会有彩虹的。

　　陶瓷——是我国经典的一门传统文化。从古至今已有八千年的历史了。今天，我准备亲自去“陶陶乐”体验馆亲手做陶瓷。

　　店里的叔叔非常热情，他连忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可转动的铁盘上；接着用水桶接来一些水，便耐心地教我做了起来。

　　“第一步：捧泥。”叔叔握着我的手。先用力把泥拍扁（馒头状）；然后用双手轻轻往里挤压；一个椭圆形差不多就“变”出来了。叔叔还告诉我一个小秘密：一定要时不时用水打湿手，保持湿润。

　　“不好啦！我的泥塑歪了！”

　　“小朋友，看起来做陶瓷简单，做起来难。对吗？”

　　我点点头，叔叔两只手肘紧顶膝盖，捧着泥，这才把泥“救”回来了。（因为铁盘转得快）这泥真是“有惊无险”啊！

　　“第二步：挖洞。”我先把大拇指**陶泥中，再圆弧形式的向外拨、拨……你瞧，我这步轻而易举地做了出来。叔叔竖起大拇指笑着对我说：“你做得真好！”

　　“没有啦……”

　　“第三步：塑形。”叔叔告诉我：陶泥的可塑性很强。他先示范给我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……

　　终于，一个充满着*传统艺术的陶艺杯展现在我的面前。

　　回家后，我又查阅了陶瓷的资料。原来，早在新时期时代，我们祖先就拉开了陶瓷史的序幕。一开始，陶瓷只是一般的生活用品，作为容器和餐具。后来陶瓷制造逐渐脱离了实用主义，出现了只作为装饰用的一种产品。

　　通过这次亲手体验做陶瓷和查阅资料，我深深地感受到了丰富多彩的传统文化（陶瓷）……

　　星期五下午的两节课，卞老师给我们讲了有关陶瓷的许多知识，让我们全班的同学大开眼界。

　　通过这次的活动，让我学到了许多有用的知识，比如说：为什么陶瓷的英文单词china跟*的China一样?陶瓷的制作、陶瓷是怎么在古代运输的……卞老师给我们上的这两堂课真是太好了！

　　运输过程中，为了避免陶瓷相撞，古人用的办法很奇特：在陶瓷的木箱内撒上一些黄豆或绿豆，因为这两种植物长得快，把陶瓷放在里面，等到它们发芽后就把陶瓷与陶瓷之间的缝隙填满，这样就算有大风浪陶瓷都不容易碎，所以说古人就是聪明；陶瓷的制作方法也很不简单：先是淘泥，再来选泥……十几道工序听听就让人觉得眼花缭乱，特别是烧置，火候太大，陶瓷就会干裂；火候太小，陶瓷没烧好，就变为废品一件了。古人就能把火候温度控制得这么好，七百度左右是陶，1200度以上才会成瓷，还要经过许多纷繁复杂的制作工艺！想想就让人头晕目眩，而在公元前2000年到8000年前我国古代劳动人民就已经熟练掌握了烧制陶瓷的方法，我们能不感到自豪吗！

　　今天的活动课，我感慨万分：原来在古代的时候，陶瓷就已经这么盛行了，我国烧制陶瓷的技术比欧洲早了*千年，这不充分体现了我国古代劳动人民的聪明才智吗？卞老师还说，在陶瓷界有一种说法，到现在还广为流传着“纵有家财万贯，不如汝瓷一块”，这充分体现了我国古代陶瓷的艺术价值和历史价值，难怪陶瓷和*的英文单词是相同的，那时陶瓷就是*的代表。如果说鼓是亚洲的魂，那么瓷器就是我国——中华民族的魂了，所以陶瓷绝对是我们*的骄傲之一，因为它代表着我国古代劳动人们的智慧与勤劳。

　　在阳光明媚的一天，我来到了“行文”课室，和各位“小行者”们开始了一场传统文化之旅——参观*建筑陶瓷博物馆。

　　首先第一个项目：制作陶瓷。老师把我们带到一个转盘前，给我们示范了一次做陶器的过程。先把一块泥放在转盘中央。把泥压一下，让泥牢牢地贴在转盘上，不然泥会被转飞。然后让手上的泥团上都有水，如果手上粘的泥让你感到黏糊糊的，就立刻沾点水。把转盘调到适当的速度就可以制作了。

　　第一步用手轻轻的扶住泥，把你做成椭圆形的。记得千万不能让泥带动手，要让手带动泥。第二步，把泥做成自己想要的高度。想把泥变高，只要用手扶住泥，同时慢慢的把手往上提，你要把大拇指放在手掌上向下按，泥又会变短。第三步，在泥中开个洞，把大拇指放在泥中间逐渐向下按，一个口就出来了。最后再修一下形状。一个精美的小泥碗就在老师手上诞生了。我不由得惊叹一声。

　　那我来制作了，我的心中很不安，看着别人自豪地看着他的成品，如果我自己没做成功怎么办；做的不好看怎么办；别人会不会笑话我呢？按照老师的讲解开始制作。制作十分顺利的进行，我不再害怕，大胆的做了起来。该开口了，我把手放在你泥土轻轻向下按。可泥怎么也没空出个洞，我又用力按，但怎么也没有用。我的头上冒出了汗珠。老师在一边鼓励我。不一会儿，一个小杯子被我做出来，我真是太高兴了。

　　在这次活动中，我学到很多关于陶瓷的知识，我一定好好传承陶瓷文化！

　　陶瓷是*文化的代表之一，*也被称为“瓷都”。今天，我们就去参观了*建筑陶瓷博物馆，在老师精彩的讲解声中，我们踏上了认识陶瓷的旅程。

　　博物馆里的展品真是让人目不暇接，还没仔细看看这一件，老师就开始讲另一件了。今天我了解到了许多关于陶瓷文化的知识，陶瓷最开始是用来制作排水管道，随着时代的变化，人们又用它来做建筑用的砖、防水用的瓦当、观赏用的艺术砖等等。其中最吸引我是一块长达几米的文化砖，上面雕有立体的花字、凤凰和戏剧人物等等。我觉得它表现了中华民族的民间文化特色和美好寄托。

　　我们不仅参观了博物馆，还亲手制作的瓷器。一次是拉坯，一次是自由发挥。拉坯时，老师还手把手的教我们。拉坯的过程是：先用手掌沾上水去捧和拉陶泥的大概外形，然后用拇指垂直地在陶泥正上方按下去，同时用其它手指小心地扶陶泥外面防止它塌掉，再调整瓶口，最后请老师将陶泥割下来，就可以晾干了。后来，我们又给这些作品贴上了装饰品，并发挥想象做的自己想要的小艺术品。我认为在做陶瓷的过程中，心情是很重要的，必须要心*气和、从容不迫、镇定自若地操作。不然你一紧张害怕，就会手抖把整个作品都毁掉了。

　　“片片红叶情，浓浓国瓷韵”。陶瓷艺术，是*独特的传统文化。今天能了解到这么多关于陶瓷文化的知识，我感到十分激动和喜悦。希望这种文化能一直流传下去。

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做陶瓷作文5篇

　　在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈兴高采烈地来到厦门文化艺术中心。放眼望去，印入我眼帘的是这家DIY手工制作陶瓷坊。走进一看，我被店里琳琅满目的精美手工艺术品深深吸引。就在这时，迎面走来一位叔叔：“小朋友，想不想和叔叔一起玩个泥巴大变身的游戏呢？”叔叔亲切地说。我急忙点点头。

　　在叔叔的带领下我们来到了展示柜。在展示柜中，我选中了一个雪白的，刻有五颜六色小花的精美陶瓷碗。我激动地对叔叔说：“我就要这个碗啦！”接着，我迫不及待地接过叔叔递给我的一包土黄色的泥巴材料包，穿好围裙，套上绣套来到制作台。看着叔叔给我做示范，并且跟我讲解制作的过程需要拉坯、修坯、补水、刻花、烧制才能完成。当我对制作的步骤有了大概了解后，便跃跃欲试地行动起来。首先，我将陶泥放入工作台的轮车上，按下工作台的开关按键，借助旋转之力，用双手小心翼翼地将泥向下移动拉成椭圆形，直到了将泥拉到一定的厚度和高度。接着，我拿起*刀借助旋转之力将成型的毛坯表面抹*。然后，我用*面刀在椭圆形的毛坯底部雕出碗的底座。最后，我还用彩泥在毛坯碗上画上五颜六色的小花。顿时，精美的毛坯碗展现在我的眼前，我兴奋得一蹦三尺高，期待着半个月后烧制成成品的陶瓷碗。

　　其实，看似不起眼的泥巴还可以变身碗、花瓶、杯子、小动物啊！真是形态各异，美丽极了。只要你细心观察、用心制作，一定能让泥巴开出绚烂的花儿。

　　“哈哈，你做的真不错！”“呀！我的怎么失败了？”“你们来看看我的”“真好看”是谁这么开心，原来是我们的同学呀！他们为什么会这么开心，原来是学校组织我们去参观陶艺馆并制作一个自己的作品。

　　我和同学们一起步行来到青少年活动中心，我们上了楼，来到了陶艺馆。

　　首先映入眼帘的是一些桌子，桌子上有一些陶泥和一块抹布，我找了一桌为坐了下来，然后开始学做陶艺了。老师告诉我们要做陶艺就要先摔泥，然后，我们就开始摔泥了，我拿起一块泥就开始摔，摔了好久，终于把这块你给摔成了一块板子的样子，然后，老师叫我们把摔成板子一样的陶泥用小刀修整一下，修成自己喜欢的大小作为底板使用。我把陶泥板给做好了，然后，就是开始做作品了。

　　我想做一个小*，于是，我开始做了起来，但是，我的陶泥好像不够，我改怎么办了。这时，我灵机一动，想到了一个办法，我把它做成空心的不就行了吗。说干就干，我很快就做成了一个空心的小*，但是，没有胶，又是空心的，这让我的小*十分容易坏掉，这时，老师告诉我可以用陶泥沾水做成泥浆，就可以当胶水用。我试了一下，果然十分的好用，不一会儿，我的作品小*就完成了，十分的好看，同学慢都情不自禁的对我的作品啧啧赞叹。

　　做陶艺可真有趣，你也来试一试吧。

　　国庆节这天，妈妈说带我和妹妹去陶瓷店做陶瓷，我和妹妹听了一蹦三尺高。

　　午饭后，我们开车出发，经过几番周折，终于找到了位于实验小学东边小巷里的“乐陶陶”陶瓷店。

　　走进陶瓷店，妈妈找了个围裙帮我围上，然后我迫不及待地找了个空位子坐了下来。店里的叔叔拿来了一块泥巴，“啪”的一声，狠狠地拍在我面前正在转动的小转盘上，帮我把这坨泥巴捏成了圆柱形，对我叮嘱了几句，之后我的陶瓷制作开始了。

　　我想，先做个碗吧，这样我可以每天用它吃饭。我先把四个手指放进圆柱形中，弄出一个洞来，然后把手拿出来慢慢地把泥往下按，可是没过多久，就有点控制不住了，原本成型的泥转着转着又回到原来的样子了，最后随着转盘的转动，那泥竟然飞了出去，溅得我满脸都是，引来妈妈的一阵哈哈大笑！

　　我又反复试了几次，一次也没成功，没办法只好向店里的叔叔请教，在叔叔的帮助下，我的碗终于成型了，而妹妹的碗也在妈妈的帮助下做好了。然后叔叔说要用吹风机把我俩的陶瓷吹干一点，等了10分钟左右，可以在上面画画了，我想来想去画了个哆啦A梦，虽然不怎么好看，但这可是我的处女作品，自豪之情油然而生。妹妹和妈妈在碗上画了一个可爱的HelloKitty。

　　下面就是等待碗烧制成型啦，叔叔说要等一个星期，我很期待！

　　在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈兴高采烈地来到厦门文化艺术中心。放眼望去，印入我眼帘的是这家DIY手工制作陶瓷坊。走进一看，我被店里琳琅满目的精美手工艺术品深深吸引。就在这时，迎面走来一位叔叔：“小朋友，想不想和叔叔一起玩个泥巴大变身的游戏呢？”叔叔亲切地说。我急忙点点头。

　　在叔叔的带领下我们来到了展示柜。在展示柜中，我选中了一个雪白的，刻有五颜六色小花的精美陶瓷碗。我激动地对叔叔说：“我就要这个碗啦！”接着，我迫不及待地接过叔叔递给我的一包土黄色的泥巴材料包，穿好围裙，套上绣套来到制作台。看着叔叔给我做示范，并且跟我讲解制作的过程需要拉坯、修坯、补水、刻花、烧制才能完成。当我对制作的`步骤有了大概了解后，便跃跃欲试地行动起来。首先，我将陶泥放入工作台的轮车上，按下工作台的开关按键，借助旋转之力，用双手小心翼翼地将泥向下移动拉成椭圆形，直到了将泥拉到一定的厚度和高度。接着，我拿起*刀借助旋转之力将成型的毛坯表面抹*。然后，我用*面刀在椭圆形的毛坯底部雕出碗的底座。最后，我还用彩泥在毛坯碗上画上五颜六色的小花。顿时，精美的毛坯碗展现在我的眼前，我兴奋得一蹦三尺高，期待着半个月后烧制成成品的陶瓷碗。

　　其实，看似不起眼的泥巴还可以变身碗、花瓶、杯子、小动物啊！真是形态各异，美丽极了。只要你细心观察、用心制作，一定能让泥巴开出绚烂的花儿。

　　一天，天气晴朗，万里无云，妈妈带我去陶陶乐去做陶瓷。

　　一位阿姨看见我们来了，就连住过来迎接我进来，我被眼前的情景惊呆了。陶瓷室里除了几部机器、桌子、椅子，还有有一些泥巴，我心想：就这么简单能做出什么东西啊？这时，老师过来介绍了，有许多各种各样小巧精美的土陶制品，我真是有点眼花缭乱，索性做个最简单的吧___花瓶。

　　开始做了，老师拿了一块土黄色的泥巴，用水把泥打湿，泥就变软了，真神奇。老师把开关开起来，叫我把两手打湿，双手放在泥上，如果你摸过去不滑的话，再来点水。

　　第二步：＂捞洞＂把两只大母指往中间按，捞出一个大洞，看过去不圆不*，我和老师一起把它拼*。

　　第三步：＂把瓶子拉长＂，看上去像一位亭亭玉立的少女，再把泥往下＂按＂，看下去像一位胖嘟嘟的小男孩，真有趣，就这样我来往做了六次，终于有个瓶子的模样了。

　　第四步：＂把瓶子中间变胖＂，上面变瘦，再把口旁边抳成花边，就做完了，等它干了，我就可以涂色了。老师说；＂等它干了，我会打电话通知一下你妈妈，你就过来涂色！＂

　　我好期待下一次的涂色啊！我一定要把它打扮的漂漂亮亮地！

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陶瓷调研报告9篇

陶瓷调研报告9篇

　　在现在社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编为大家整理的陶瓷调研报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、产品简介

　　1. 产品性质：

　　1）组成和结构

　　氮化硅分子式为Si3N4,属于共价键结合的化合物，氮化硅陶瓷属多晶材料，晶体结构属六方晶系，一般分为α、β两种晶向，均由[SiN4]4- 四面体构成，其中β- Si3N4对称性较高，摩尔体积较小，在温度上是热力学稳定相，而α- Si3N4在动力学上较容易生成，高温（1400℃～1800℃）时，α相会发生相变，成为β型，这种相变是不可逆的，故α相有利于烧结。

　　2）外观

　　不同晶相得氮化硅外观是不同的，α- Si3N4呈白色或灰白色疏松羊毛状或针状体，β- Si3N4则颜色较深，呈致密的颗粒状多面体或短棱柱体，氮化硅晶须是透明或半透明的，氮化硅陶瓷的外观呈灰色、蓝灰到灰黑色，因密度、相比例的不同而异，也有因添加剂呈其他色泽。氮化硅陶瓷表面经抛光后，有金属光泽。

　　3）密度和比重

　　氮化硅的理论密度为3100±10kg/m3，实际测得α- Si3N4的真比重为3184 kg/m3，β- Si3N4的真比重为3187 kg/m3。氮化硅陶瓷的体积密度因工艺而变化较大，一般为理论密度的80%以上，大约在2200～3200 kg/m3之间，气孔率的高低是密度不同的主要原因，反应烧结氮化硅的气孔率一般在20%左右，密度是2200～2600 kg/m3，而热压氮化硅气孔率在5%以下，密度达3000～3200 kg/m3，与用途相*的其他材料比较，不仅密度低于所有高温合金，而且在高温结构陶瓷中也是密度较低的一种。

　　4）电绝缘性

　　氮化硅陶瓷可做高温绝缘材料，其性能指标的优劣主要取决于合成方式与纯度，材料内未被氮化的游离硅，在制备中带入的碱金属、碱土金属、铁、钛、镍等杂志，均可恶化氮化硅陶瓷的电性能。一般氮化硅陶瓷在室温下、在干燥介质中的比电阻为1015～1016欧姆，介电常数是9.4～9.5，在高温下，氮化硅陶瓷仍保持较高的比电阻值，随着工艺条件的提高，氮化硅可以进入常用电介质行列。

　　5）热学性质

　　烧结氮化硅 ,其热膨胀系数较低 ,为 2. 53×10- 6/℃,导热率为 18.42 W/ m ·K ,因此它具有优良的抗热震性能 ,仅次于石英和微晶玻璃 ,有实验报告说明密度为2500 kg/m3的反应烧结氮化硅试样由1200 ℃冷却至20℃热循环上千次，仍然不破裂，氮化硅陶瓷的热稳定性好，可在高温中长期使用。在氧化气氛中可使用到1400℃，在中性或还原气氛中一直可使用到1850℃。

　　6) 机械性质

　　氮化硅具有较高的机械强度，一般热压制品的抗折强度500～700MPa ,高的可达1000～1200MPa;反应烧结后的抗折强度200MPa ,高的可300～400MPa。虽然反应烧结制品的室温强度不高, 但在1200～1350℃的高温下 ,其强度仍不下降。氮化硅的高温蠕变小,例如,反应烧结的氮化硅在1200℃时荷重为24MPa,1000h后其形变为0.5 %。

　　7）摩擦系数与自润滑性

　　氮化硅陶瓷摩擦系数较小，在高温高速的条件下，摩擦系数提高幅度也较小，因此能保证机构的正常运行，这是它一个突出的优点，氮化硅陶瓷开始对磨时滑动摩擦系数达到1.0至1.5，经精密磨合后，摩擦系数就大大下降，保持在0.5以下，所以氮化硅陶瓷被认为是具有自润滑性的材料。这种自润滑性产生的主要原因，不同于石墨，氮化硼，滑石等在于材料组织的鳞片层状结构。它是在压力作用下，摩擦表面微量分解形成薄薄得气膜，从而使摩擦面之间的滑动阻力减少，摩擦面得光洁度增加。这样越摩擦，阻力越小，磨损量也特别小，而大多数材料在不断摩擦后，因表面磨损或温度升高软化，摩擦系数往往逐渐增大。

　　8）可机械加工性

　　氮化硅陶瓷可以通过机械加工的方式来达到所要求的形状和精度，表面光洁度。

　　9）化学稳定性

　　氮化硅具有优良的化学性能 ,能耐除*以外的所有无机酸和25%以下的氢氧化钠溶液腐蚀。它耐氧化的温度可达1400℃,在还原气氛中最高可使用到1870℃,对金属（特别是AL液）尤其对非金属不润湿。

　　从以上氮化硅陶瓷的物理化学性质可知，氮化硅陶瓷的优异性能对于现代技术经常遇到的高温、高速、强腐蚀介质的工作环境，具有特殊的使用价值。它突出的优点是：

　　具有以下优点：

　　（1）机械强度高，硬度接*于刚玉。热压氮化硅的室温抗弯强度可以高达780—980MPa，有的甚至更高，能与合金钢相比，而且强度可以一直维持到1200 ℃不下降。

　　（2）机械自润滑，表面摩擦系数小、耐磨损、弹性模量大，耐高温。

　　（3）热膨胀系数小，导热系数大，抗热震性好。

　　（4）密度低，比重小。

　　（5）耐腐蚀，抗氧化。

　　（6）电绝缘性好。

　　2. 用途

　　（1）在冶金工业上制作坩埚，马弗炉炉膛，燃烧嘴，发热体夹具，铸模，铝业导管，热电偶保护套管，铝电解槽衬里等热工设备上的部件。

　　（2）在机械制作工业制作高速车刀，轴承，金属部件热处理的支承件，转子发动机刮片，燃气轮机的导向叶片和涡轮叶片。

　　（3）在化学工业上用作球阀，泵体，密封环，过滤器，热交换器部件以及固定化触媒载体，燃烧舟，蒸发皿。

　　（4） 在半导体、航空、原子能等工业用于制造开关电路基片，薄膜电容器，承高温或温度巨变的电绝缘体，雷达电线罩，导弹尾喷管，原子反应堆中的支承件和隔离件，核裂变物质的载体。

　　（5）在医药工业中可做人工关节。

　　二、技术概况

　　制备氮化硅陶瓷制品的工艺流程一般由原料处理、粉体合成、粉料处理、成形、生坯处理，烧结和陶瓷体处理等环节组成。

　　氮化硅陶瓷制备工艺的类型主要是按合成、成型和烧结的不同方法和次序区分的。

　　1、反应烧结（RS）

　　反应烧结氮化硅是把Si粉或Si粉与Si3N4粉的混合物成形后 ,在1200 ℃左右通氮气进行预氮化,之后机械加工成所需件,最后在 1400 ℃左右进行最终氮化烧结。在此过程中不需添加助烧剂等,因此高温下材料强度不会明显降低。同时,反应烧结氮化硅具有无收缩特性,可制备形状复杂的部件,但因制品致密度低70 %～90 % ,存在大量气孔,力学性能受到较大的影响。

　　2、常压烧结( PLS)

　　常压烧结氮化硅是以高纯、超细、高α相含量的氮化硅粉末与少量助烧剂混合,通过成形、烧结等工序制备而成。在烧结过程中,α相向液相溶解, 之后析出在β- Si3N4晶核上变为β- Si3N4，这有利于烧结过程的进行。烧结时必须通入氮气 ,以抑制Si3N4的高温分解。常压烧结可获得形状复杂、性能优良的陶瓷 ,其缺点是烧结收缩率较大 ,一般为16 %～26 %,易使制品开裂变形。

　　3、重烧结（PS）

　　将反应烧结的Si3N4烧结坯在助烧剂存在的情况下,置于氮化硅粉末中,在高温下重烧结,得到致密的Si3N4制品。助烧剂可在硅粉球磨时引入,也可用浸渍的方法在反应烧结后浸渗加入。由于反应烧结过程中可预加工,在重烧结过程中的收缩仅有6 %～10 %,所以可制备形状复杂,性能优良的部件。

　　4、热压烧结（HP）

　　把氮化硅粉末与助烧剂置于石墨模具,在高温下单向加压烧结。由于外加压力提高了烧结驱动力,加快了α→β转变及致密化速度。热压法可得到致密度大于95 %的高强氮化硅陶瓷,材料性能高,且制造周期短。但是这种方法只能制造形状简单的制品 ,对于形状复杂的部件加工费用高 ,而且由于单向加压 ,组织存在择优取向 ,使性能在与热压面*行及垂直方向有差异。

　　5、气压烧结( GPS)

　　气压烧结是把Si3N4压坯在5～12MPa的氮气中于1800～2100 ℃下进行烧结。由于氮气压力高 ,从而提高了Si3N4的分解温度 ,有利于选用能形成高耐火度晶间相的助烧剂 ,来提高材料的高温性能。

　　6、热等静压法( HIP)

　　将氮化硅及助烧剂的混合物粉末封装到金属或玻璃包套中 ,抽真空后通过*体在高温下烧结。常用的压力为200MPa ,温度为 20xx℃热等静压氮化硅可达理论密度,但它工艺复杂,成本较高。

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陶瓷运输合同 (菁华1篇)

甲方(托运方)：

乙方(承运方)：

甲乙双方根据《民法典》及国家有关运输规定，本着*等、互利的原则。就甲方货物委托乙方承运有关事宜。经过友好、充分协商、特订立本合同，以便双方共同遵守执行。

一、甲方委托乙方承运货物基本情况：

货物名称

规格、型号

包装状况

数量

重量

体积

货物价值

备注

二、货物起运地点：

三、货物到达地点：

四、货物送达提货方式：送货上门收货人自提

五、运输费用

送达地

每立方价

每公斤价

送达时限

送达地

每立方价

每公斤价

送达时限

六、运输杂费：

保管费：

接货费：

送货费：

叉车费：

包装费：

七、结算方式：发货后付款(现付)货到后付款(提付)

凭签收回单付款(凭签收回单付款每天结算一次)

八、甲方委托乙方代收的货款，乙方保证在收到货款后，一星期内交付给甲方发生的银行汇款手续费，由甲方承担。

九、甲方委托乙方运输的货物不得夹带、匿藏危险物品和禁运物品。因夹带、匿藏危险和禁运物品被查处，由甲方承担全部法律责任和经济责任。

十、甲方委托乙方运输的货物，包装必须符合安全运输要求，对包装不符合安全运输要求的货物，乙方有权拒绝承运。甲方有权要求乙方对不符合包装要求的货物重新包装，费用由甲方承担。

十一、乙方自接收甲方货物后，应在约定的时限内，将货物送达到甲方指定的送达地。乙方在运输过程中，因发生不可抗力的自然灾害和特殊情况(交通事故、道路封锁)乙方应及时通知甲方，双方协商处理。

十二、乙方承运甲方的货物在收货人签收前承担安全责任。货物灭失、短少、损坏、污染由乙方按货物出厂价向甲方赔偿。

十三、乙方承运的货物，外包完好无损，乙方不承担包装内货物的任何损失。收货人签收将货物提走后，乙方对甲方货物安全责任中止。

十四、乙方承运甲方的货物，在运输过程中因不可抗力的自然灾害，造成货物灭失、毁损，乙方不承担违约的责任，按成本价赔偿甲方损失。

十五、甲方每次发货应实提供下列资料，如因不相符、不真实所造成的一切损失，由甲方承担。(货物名称、数量、立方数或重量数、收货人姓名、电话、详细地址)

十六、其他约定：

十七、本合同有效期_______年_____月_____日 起至_______年_____月_____日 止。

十八、本合同在履行中发生争议，双方友好协商解决。不能协商解决，任何一方均可向合同签约地人民法院提请诉讼。

十九、本合同一式两份，双方签字，盖章后生效。

甲方盖章：_________乙方盖章：_________

甲方委托代理人：_________乙方委托代理人：_________

签约地点：_________

签约时间：_________

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陶瓷的购销合同 (菁华4篇)

购 方：(以下简称甲方)

供 方：(以下简称乙方)

甲方因工程建设需要，经双方友好*等协商，依照《中华人民共和国合同法》等有关规定，遵循*等、自愿公*和诚实守信的原则，就如下事项达成一致协议定立本合同，以兹双方遵照执行。

一、工程概况：

1、工程名称：

2、工程地址：

二、产品明细：

1、乙方为甲方定做下列产品：

三、质量标准：按照国标 陶瓷砖标准执行。具体材料以甲方封样为准。

四、供货期限：

双方合同签定生效后，乙方在 天内发第一批货到工地，以后根据甲方工程进度，甲方将所需货物数量以书面形式加盖公章后提前 天通知乙方，以便乙方在接到甲方通知后及时安排供货。

五、交提货方式及地点：

由乙方负责送到甲方工地指定地方，双方点清数量，由乙方负责卸货，甲方指定 为收货人，联系电话：。收货人在乙方送货单上签字确认，并出具有效收货凭证给乙方，作为结算依据。

六、验收标准：

1、按国家陶瓷砖 标准进行验收;

2、乙方供应产品不允许出现色差、色线、色斑、崩边掉角、裂纹等，*整度和几何尺寸误差不应超过±0.5mm，如乙方供应的产品出现以上问题，乙方负责装车换货，否则甲方不支付相应的货款。

七、结算方式及期限：

1、合同签定生效之日起乙方产品送到现场后支付60%的货款，待工程墙砖地砖粘贴完毕，验收合格后付清全部货款。

八、质保期：

1、本合同产品的质保期从第一批货到工地之日起开始计算至所有货款付清之日止;

2、质保期内发生的所有产品质量问题，由乙方负责处理，承担责任。

九、违约责任：

1、如乙方未按合同规定的期限供货，严重影响到甲方工程进度，经双方协商后仍不能解决时，应向甲方偿付不能交货部分货款的‰的违约金。

2、乙方按本合同规定的规格、型号、颜色、数量进行生产，在安排生产后，如甲方需变更合同，应提前通知乙方。

3、乙方供应的产品出现质量问题后，乙方应及时将合格产品补送至现场，并将不合格的产品清走，乙方如未及时将合格产品送至现场，给甲方造成的损失，由乙方全部承担。

4、如甲方需要补货，甲方须提前 天书面通知乙方，以便乙方进行排产。

5、乙方的不合格产品，在甲方通知乙方之日起两天内，乙方还未清走，甲方不再承担保管责任，出现产品丢失及损坏等，由乙方负责承担。

十、争议解决：

如本合同在履行过程中发生争议，由购、供双方友好协商解决;协商不成，可向法院起诉。

十一、其他约定：

本合同未尽事宜由双方协商，可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

十二、合同生效、终止：

本合同自双方签字盖章之日起立即生效，自货款两清时自动失效。 本合同壹式两份，甲方与乙方各执壹份，均具有同等的法律效力。

甲方名称(章)： 委托代理人： 电 话：

乙方名称(章)： 委托代理人： 电话：

年 月 日

需方(甲方)：

供方(乙方)：

为了增加供、需双方的责任感，加强经济核算，提高经济效益，根据《中华人民共和国合同法》的规定，经供、需双方充分协商，特签订以下合同，以便共同遵守。

一、产品名称、规格、型号、级别、数量、单价、金额

二、质量标准：符合国家陶瓷砖GB/T4100-20xx系列标准。

三、交货方法、运输方式、装卸责任及到货地点

1、交货方法：乙方供应的陶瓷必须按质、按量、按甲要求的\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'时间将货物送到甲方的施工现场，数量由甲、乙双方签字认可，破损的砖不计算数量。

2、运输方式：上、下车费用由甲方自理，乙方凭合同和甲方收货人出据的证明发货。

3、产品使用项目名称和地址：

四、验收方法：供需双方应在货物交付之日当场共同对货物进行验收，货物风险自需方签收后由需方承担。

五、付款方式及期限：

六、违约责任：按国家相关法律法规办理。

七、双方约定事项：

1、需方保证该批产品只用于上述项目，不得挪作他用。如有挪用行为，需方除应将该批产品按市场零售价补齐外，另需承担该批产品零售价总金额30%的违约金。

2、需方已接收的供方产品，在包装和质量上与供方所发货物一致时，在不影响供方二次销售的前提下(如：整箱、整片不浸水不破损)，可以多退少补。

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陶瓷调研报告3篇

　　一．“灯具”，“灯饰” 相信很多的人都会把这两个误认为是一个概念，其实这种观念存在很大的误区。

　　首先，灯饰是家居的眼睛，家庭中如果没有灯具，就像人没有了眼睛，没有眼睛的家庭只能生活在黑暗中，所以灯在家庭的位置是至关重要的。如今人们将照明的灯具叫作灯饰，从称谓上人们就可以看出，灯具已不仅仅是用来照明的了，它还可以用来装饰房间。灯饰的设计，不但侧重于艺术造型，而且设计时还考虑到灯型、色、光与环境格调相互协调、互衬托，达到灯与环境互相辉映的效果。生产者用于装饰功能这方面的成品投入，不惜高出基本照明功能成本的5倍、10倍、20倍，这是灯饰的特点。

　　而灯具呢，是指能透光、分配和改变光源光分布的器具，包括除光源外所有用于固定和保护光源所需的全部零部件，以及与电源连接所必需的线路附件。设计思想侧重于照明的实用功能(包括营造视觉环境、限制眩光等)，很少考虑装饰功能，造型简单，结构牢固。表面处理不追求华丽，但力求防护层耐用。这期间生产的灯具，名副其实的是为光源而配备的，只是作为人们照明功能的器具。

　　最后由于灯饰装饰功能效果的推动，使许多着重于照明功能灯具

　　的设计造型也在“变型”，如筒灯，从单一圆筒形，灯身返边连体，到现代大多数是灯身反边分离，套环、套色、滚花、方形、斜口等，花式各异; 这也说明照明功能性的灯具正大量“加入”装饰性的“成分”，向装饰灯“靠拢”，使两者差别越来越小，这样有些灯具与灯饰的楚河汉界正在逐步消失。

　　二．灯具的发展：

　　早期的灯具，类似陶制的盛食器“豆”。上盘下座，中间以柱相连，虽然形制比较简单，却奠立了*油灯的基本造型。千百年发展下来，灯的功能也逐渐由最初单一的实用性变为实用和装饰性相结合。这些历代墓葬出土的精美的灯具，以及宫中传世的作品，造型考究、装饰繁富，反映了当时主流社会的审美时尚。

　　每一次改变都影响到照明企业的发展。由于LED照明技术的发展，*照明产业又一次进入产业格局发生明显变化的关键时期。

　　三．灯具的分类：

　　国际分类方法：先按灯具的使用范围分大类，再对每一大类按灯具安装在建筑物的部位或灯具的性能分小类。包括公共场所灯具、船用灯具、民用建筑灯具、工矿灯具、水面水下灯具、陆上交通灯具、航空灯具、军用灯具等13大类。再把各大类分成若干小类，如民用建筑灯具就其安装部位的不同又可分成落地灯、台灯、壁灯、吸顶灯、床头灯、门灯和吊灯等小类。市场中的灯饰五彩缤纷、令人眼花缭乱，根据灯饰的材质可分为五大类：水晶灯、布艺灯、石材灯、玻璃灯和低压灯。五类灯饰各具特色，承担着满足不同年龄喜好、不同消费层次、为不同房间风格添彩的作用。

　　四．调研分析

　　1.从功能要素分析

　　1).客厅：烘托家庭焦点部位。客厅中的活动很多，是家庭的焦点部位，主要包括会客、聊天、听音乐、看电视与阅读等，为此，照明方式也应多种多样。亲朋好友相聚，以看清客人的表情为宜，一般采用顶部照明。如果室内高度比较矮（2．6米左右），建议最好选用吸顶灯，或者脱蜡琉璃灯罩饰品，如果客厅高大，最好选用吊灯；听音乐、看电视时，以柔和的效果为佳，建议采用落地灯与台灯做局部照明，在电视机后方安置一盏台灯或利用灯投射在电视机后方的光线，以减轻视觉的明暗反差；享受读书的乐趣时，能提供集中、柔和的光线并易于调节高度和角度的落地灯或台灯，是不错的选择；客厅中的各种挂画、盆景、雕塑以及收集的艺术品等用卤素光源轨道灯或石英灯集中照明，以强调细部和趣味点，突出品位与个性。

　　2）餐厅：餐厅是家人聚餐的场所，要求主照明具有高显色性、高照度的特点。一般采用吸顶灯或餐吊灯。家庭餐厅灯光装饰的焦点当然是餐桌。灯饰一般可用垂直的吊灯，为了

　　达到效果，吊灯不能安装太高，在用膳的视*线上即可。长方形的餐桌，则安装两盏吊灯或长的椭圆形吊灯，吊灯要有光的阴暗调节器与可升降功能，以便兼作其他工作用，中餐讲究色、香、味、形，往往需要明亮一些的暖色调，而享用西餐时，如果光线稍暗柔和一些，则可营造浪漫情调。

　　3）卧室：营造私密空间。卧室照明的出发点是以总体照明的主要光源为主，再配以装饰性照明和重点照明来营造空间气氛。一般我们可用一盏吸顶灯作为主光源，设置壁灯、小型射灯或者发光灯槽、筒灯等作为装饰性或重点性照明，以降低室内光线的明暗反差。如果我们有在床上看书的*惯，建议在床头直接安放一个可调光型的台灯，灯具内安装节能灯或冷光卤素灯，可避免眼睛疲劳。

　　卧室是休息睡觉的房间，要求有较好的私密性。光线要求柔和，不应有刺眼光，以使人更容易进入睡眠状态。而穿衣化妆则需要均匀明亮的光线。

　　可选择光线不强的吸顶灯为基本照明，安置在天棚中间；墙上和梳妆镜旁可装壁灯；床头配床头灯，除了常见的台灯外，底座固定在床靠板上可调灯头角度的现代金属灯，美观又实用.

　　4）厨卫：厨卫照明一定要健康实用。厨房灯具的选择应以功能性为主。顶部中央装上嵌入式吸顶灯具或防水防尘的吸顶灯，突出厨房的明净感。在做精细复杂的家务，如配菜、做菜时最好在工作区设置局部照明灯具，如在吊柜的下方安装天花射灯或荧光灯管，有些抽油烟机自带有照明灯具。注意选用的灯具应该防水防尘，安全且易于清洁。 洗手间与浴室中安装的主照明灯具可以是防水防尘的吸顶灯或嵌灯，光源色温应选择冷色调。镜前灯要能防水、可调角度，方便洗漱及化妆。

　　2.从材质要素分析

　　水晶：随着生活水*的提高、人民对物质的要求也越来越高、

　　越南瓷砖行业经过多年的发展和升级，已经形成了自己的特点，由于当地生产资源和做工的局限性，其瓷砖产品中有80％是釉面砖，20％是瓷质砖和抛光砖。同时，越南当地的瓷砖价格有很强的竞争力，主要用于出口。此外，其瓷砖出口到东盟十国可以享受“零关税”优惠政策。

　　除此之外，由于靠**，越来越多的*陶瓷设备和化工企业将“*制造”的上游设备材料出口到越南，让越南的瓷砖产品得到升级换代和产能扩张。yue南生产80％的瓷砖都是釉面砖，越南瓷砖行业对色釉料、墨水等表面装饰原材料的需求量很大，因为只有少数本地企业可以提供这些原材料，本地陶瓷工厂生产原料主要还是依赖进口，材料进口比例高达60％，因此，这是*陶瓷化工企业良好的潜力市场。

　　越南瓷砖产能不断扩张

　　yue南瓷砖行业*年来有大幅增长，目前已拥有约100家陶瓷生产企业，生产产品主要为釉面砖、瓷质砖、抛光砖和卫生洁具产品，其中60％的产品分布在越南北部、20％在南部、20％在中部和边界地区。

　　在越南南部地区，约有20家管理水*相对较高的陶瓷企业，尤其是在头顿市（vung tau），当地许多陶瓷企业都是前期由台湾投资兴建的。因此，与*南方的陶瓷企业非常相似，生产高档产品。而位于北部的60％是越南本土企业，主要生产低档瓷砖。

　　大约5-8年前，越南的陶瓷企业主要从意大利和西班牙购买进口陶瓷生产线，每条生产线日产能约为4000*方米，产品主要是釉面地砖和墙砖，特别是内墙砖和200x200mm、300x300mm小规格地砖，占陶瓷总产量的80-90％，其余10-20％为瓷质砖和抛光砖。

　　20xx年以后，当地经济持续发展，通过完成一批新的生产线投产，越南瓷砖行业迎来了新的发展时期。

　　据越南陶瓷协会*办公室主任王红泽（音译）先生介绍，新建生产线的日产量已经达到了120xx-15000*方米，比以前高出几倍，瓷质砖和抛光砖的产量都增长了20％。而且，当地的瓷砖规格也从之前的400x400mm和500x500mm增加到600x600mm和800x800mm的规格。

　　*期由于内外稳定的政治形势和国内瓷砖需求的增加，越南瓷砖产量持续上涨，统计数据显示，20xx年产量达4.4亿*方米，已处于东南亚地区的领先地位。

　　目前，越南瓷砖行业正忙于扩产——几条日产量达20,000*方米的生产线已经投入运行。如今，喷墨打印机已经不再是新技术了，600x600mm和800x800mm规格的瓷砖已成为常见的产品。

　　越南瓷砖生产情况

　　越南瓷砖产品经历了四次升级换代。第一次升级是从极高吸水率的红土砖升到规格200x200mm和300x300mm的小釉面砖。大约在20xx年后，通过双层技术升级，越南瓷砖企业开始生产抛光砖。到了20xx年，越南开始生产釉面抛光砖。正是市场要求推动越南瓷砖产品的连续升级。

　　如今，釉面砖已经占越南瓷砖总量的80-90％，而瓷质砖和抛光砖仅占10-20％。

　　越南瓷砖的结构受到当地资源的限制。越南拥有少量适用于生产抛光砖的原料，特别是缺乏优质的高岭土和长石。众所周知，抛光砖是白色的，但越南的原料适用于红胚产品，更适合双层内墙砖。

　　当地的气候可以解释为什么大多数越南陶瓷企业喜欢生产釉面瓷砖的原因。釉面砖具有良好的散热特性，以满足当地客户的需求，这些客户常常用赤脚踩在釉面砖上，感觉很舒适。

　　越南瓷砖的产能不断增加，但大部分产品并不是满足国内的市场需求，主要还是出口到其它国家。而越南是东盟的成员国之一，地理位置优越，海岸线长，有着政策和地理因素的出口优势。此外，印度、尼西亚和菲律宾以外的所有东盟成员国的陶瓷市场都依靠进口，这有助于为越南陶瓷产品出口创造有利条件。最重要的一点是，由于工业发展的基础较差，越南可以享受一些其他国家给予优惠贸易政策。

　　然而，无可置疑的是，越南生产的瓷砖在质量方面难以赶上*。一个重要原因是越南的长石、高岭土、土壤等材料从小而穷的矿山中加工出来，不仅质量差，而且只有3-5天的开采量，能够提供3年以上开采的矿山材料也必须与其他地方的材料混合在一起，导致产品质量不稳定。

　　陶瓷产品优等率的提高

　　据说，越南企业生产的瓷砖的优等率约为80％，只有少数公司的优等率可以达到90％，某些企业可达到95％，其中包括著名的viglacera集团。然而，*瓷砖企业通常的'优等率超过90％，而优等率只达到80％的，都是准备要破产关门的企业。除了越南本地陶瓷生产原料的限制外，生产水*和技术也是影响产品优等率的重要因素。

　　另外，由于世界经济发展放缓，越南陶瓷产量快速增长，越南瓷砖国内销量自20xx年下半年开始下滑，销售不佳，存货大幅增加。因此，生产线的扩张趋势不如预期的那么强。*年来，每年仅完成了约20条生产线新建，*三年完成的生产线里面，长达200-250米的生产线只有五条。

　　尽管如上所述，目前运行的所有生产线都是进口的，主要来自*。越南陶瓷生产技术相对落后，特别是在自动化控制、节能环保等方面，而*陶瓷生产技术和上游陶瓷设备的价格也适合越南陶瓷企业。

　　同时，越南用于陶瓷生产的化学成分如色釉料和熔块也主要从*进口，另外一部分是从西班牙和其他国家进口。越南陶瓷生产中使用的化学原料中有60％是从*进口的，40％在越南当地生产。由于hui生产熔块所需的硅砂资源丰富，越南正在计划在当地建设一个熔块厂。

　　一、陶瓷市场综述

　　经过一定信息的收集以及数据上的分析，我了解到：

　　*年来，*陶瓷行业发展迅速，陶瓷产量不断增加，*已经成为当之无愧的陶瓷生产和贸易大国。其中，*的建筑陶瓷、卫生陶瓷、日用陶瓷、艺术陶瓷等在世界上占有重要位置。20xx年上半年，建筑陶瓷产量较快增长，主要产区产量增长活跃。上半年，全国陶瓷砖产量16.7亿*方米，比05年同期增长28.8%，累计产销率94.6%，比05年同期增加0.7个百分点。欧盟成为广东省陶瓷出口的第一大市场，20xx年上半年共出口陶瓷2亿美元，增长7.4%，占全省陶瓷出口的15.3%；排在第二、第三位的是美国和香港，分别出口1.8亿美元和1.5亿美元，增长25.7%和2.4%。

　　二、详细陶瓷市场分析

　　为了解陶瓷市场现状、消费者状况与消费心态、市场的未来发展等问题，我对目前陶瓷消费市场进行了资料收集分析，从中我对国内外陶瓷市场的概况及消费者的行为特征有了初步的了解。

　　（1）国内市场分析

　　当前世界上建筑陶瓷年总产量约43亿*方米，，连续几年跃居世界第一，可以说，是名符其实的生产消费大国。然而产品质量、品种、档次、配套能力与世界发达国家相比，还有一定的差距。通过*几年的发展，产生了一些如东鹏等国产名牌产品。同时，部分国际品牌垂涎*市场的巨大蛋糕，以三高（高品质、高品位、高价格）定位（尤是处于顶级的范思哲），纷纷进入*高端市场。国内瓷砖市场形成了高、中、低三个档次的市场格局。

　　一方面，意大利、西班牙进口瓷砖品牌，范思哲、埃米等占据高价位、高利润的高端市场，他们在努力坚守高端市场的同时，也开始开拓中端市场。

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