泽宇两个字的古诗

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  • 杜牧《云梦泽》古诗赏析

  • 杜牧《云梦泽》古诗赏析

      《云梦泽》的作者是杜牧,被选入《全唐诗》的第523卷。杜牧由于以诗称著,故其书名为诗名所掩盖。此书刻入《秋碧堂法帖》。延光室、日本《昭和法帖大系》均有影印。下面我们一起来阅读杜牧《云梦泽》古诗赏析。欢迎大家阅读!

      【原文】

      云梦泽

      作者:唐·杜牧

      日旗龙旆想飘扬,一索功高缚楚王。

      直是超然五湖客,未如终始郭汾阳。

      【注释】

      ①云梦泽:古泽薮名,在今湖北、湖南部分地区。

      ②日旗龙旆:古代画着日、月、交龙等图案的旗子,是帝王的仪卫。

      ③楚王:指韩信。韩信为汉立下汗马功劳,封楚王。后有人告韩信反,刘邦以游云梦泽会诸侯为借口,亲自至楚,逼使韩信谒高祖于陈。上令武士缚信,载后车。信曰:“果若人言,狡兔死,良狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破,谋臣亡。天下已定,我固当烹!”事见《史记·淮阴侯列传》。

      ④直是:即使是。五湖客:指范蠡。

      ⑤郭汾阳:即郭子仪,以*安史之乱功封汾阳郡王。《旧日唐书·郭子仪传》谓“天下以其身为安危者殆二十年。校中书令考二十有四。权倾天下而朝不忌,功盖一代而主不疑,侈穷人欲而君子不之罪。富贵寿考,繁衍安泰,哀荣终始,人道之盛,此无缺焉。”

      【作者介绍】

      杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。

      杜牧的代表作有《江南春》、《泊秦淮》、《过华清宫》等。杜牧擅长文赋,其《阿房宫赋》为后世传诵。他写下了不少军事论文,还曾注释《孙子》。有《樊川文集》二十卷传世,为其外甥裴延翰所编,其中诗四卷。又有宋人补编的《樊川外集》和《樊川别集》各一卷。《全唐诗》收杜牧诗八卷。晚唐诗多柔靡,牧之以峻峭矫之。其七绝尤有逸韵远神,晚唐诸家让渠独步。 牧之有抱负,好言兵,以济世之才自诩。工行、草书。《宣和书谱》云:“牧作行、草,气格雄健,与其文章相表里。”董其昌《容台集》称:“余所见颜、柳以后,若温飞卿与(杜)牧之亦名家也”,谓其书“大有六朝风韵”。传世墨迹有《张好好诗》。著作甚富,主要著有《樊川文集》,《旧唐书》卷百四十七、《新唐书》卷百六十六皆有传。《张好好诗》,行草墨迹,系太和八年(834)32岁时所书。帖为麻笺,纵28.2厘米,横162厘米,46行,总322 字。从整幅诗卷中可以看出,其书法深得六朝人风韵。真迹现藏故宫博物院。此篇书法作品气势连绵,墨笔酣畅,因是诗稿,所以更得朴实无华之美。卷首尾有宋、元、明、清人的题签、题跋印章。曾经宋直和分府、贾似道、明项子京张孝思、清梁清标、乾隆、嘉庆、宣统内府及张伯驹收藏。曾著录于《宣和书谱》、《容台集》、《*生壮观》、《大观录》等。杜牧由于以诗称著,故其书名为诗名所掩盖。此书刻入《秋碧堂法帖》。延光室、日本《昭和法帖大系》均有影印。

      【繁体对照】

      卷523_57【雲夢澤】杜牧

      日旗龍旆想飄揚,壹索功高縛楚王。

      直是超然五湖客,未如終始郭汾陽。

      《云梦泽》读后感

      ――来便来了,去也同去,生死不离,有你,足矣。

      这篇作品,无论是剧情还是文笔,我认为是最出色的之一,应兮夜,是我接触橙光以来最喜欢的角色,于是我决定把长评留给兮夜。

      第一眼见他,便觉得眉目清秀,举止儒雅,气质不凡。都说他心里颇深,并非善类,可他,自从父母战死后,便处处小心谨慎,*惯了伪克制,*惯了隐藏最真实的自己。月盈则缺,水满则溢,万物盛极必衰,昔日强盛一时的龙族在一夕之间败落。欲戴皇冠,必承其重,肩负龙神烛阴的嘱托与整个龙族的荣耀,他将他人的不理解与猜忌抛却脑后,纵使,背负千古骂名,也要逆天改命,使万物回到正规,可就是这样做事滴水不漏的他,却没有算到洛羽的'出现,没有算到洛羽会让他*静如水的心泛起涟漪。于是,,他向洛羽坦露心迹,渴望她的理解,渴望有一个人可以倾诉。

      我看见,*时威严的龙王,在洛羽面前,宛如羞涩的少年郎,为了一人,曾经觉得自己绝不会做的事,如今一一打破;在她毅然决定去救烛凌风时,不惜与众灵族对抗,使自己陷入两难境地。他早就算好了,算到用自己的死,成全应兮月,成全烛凌风,成全天下的太*,唯独,没有成全自己。魂魄即将燃尽之时,他向洛羽坦白了一切,即便是将死之时,他希望的,也是洛羽能够幸福。这样的他,我不会舍得放手,我只想,成为他能够毫无顾忌地倾诉内心的对象,成为他心灵的依靠,为他一人,穿上火红的嫁衣,执他之手,陪他走完生命中最后一段路程。

      今生,不能与君偕老,来世,定当与君白首。

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2022-05-07 05:03:47
  • 诗名含有泽字的古诗词 名字含泽字的诗词

  • 民泽祖樵林居士搆堂于上游庄民泽乞题

    陈献章〔明代〕

    入云堂搆昔人开,兰桂香风次第来。黄云山高几千丈,后山前日寄声回。

    楚云台观民泽所栽菊寄民泽用作九日韵时民泽还五羊未返

    陈献章〔明代〕

    当轩玉朵孤,植竹翠茎扶。香细风初动,神清俗本无。

    寒深溪井涸,月出山瓢疏。何处异乡客,永怀歌茱萸。

    泽陂

    佚名〔先秦〕

    彼泽之陂,有蒲与荷。有美一人,伤如之何?寤寐无为,涕泗滂沱。

    彼泽之陂,有蒲与蕳。有美一人,硕大且卷。寤寐无为,中心悁悁。

    彼泽之陂,有蒲菡萏。有美一人,硕大且俨。寤寐无为,辗转伏枕。

    归朝欢·我梦扁舟浮震泽

    苏轼〔宋代〕

    我梦扁舟浮震泽。雪浪摇空千顷白。觉来满眼是庐山,倚天无数开青壁。此生长接淅。与君同是江南客。梦中游,觉来清赏,同作飞梭掷。

    明日西风还挂*。唱我新词泪沾臆。灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色。君才如梦得。武陵更在西南极。《竹枝词》,莫傜新唱,谁谓古今隔。

    梦泽

    李商隐〔唐代〕

    梦泽悲风动白茅,楚王葬尽满城娇。

    未知歌舞能多少,虚减宫厨为细腰。

    彭泽

    汪遵〔唐代〕

    鹤爱孤松云爱山,宦情微禄免相关。

    栽成五柳吟归去,漉酒巾边伴菊闲。

    宿旧彭泽怀陶令

    黄庭坚〔宋代〕

    潜鱼愿深渺,渊明无由逃。

    彭泽当此时,沉冥一世豪。

    司马寒如灰,礼乐卯金刀。

    岁晚以字行,更始号元亮。

    凄其望诸葛,肮脏犹汉相。

    时无益州牧,指挥用诸将。

    *生本朝心,岁月阅江浪。

    空余时语工,落笔九天上。

    向来非无人,此友独可尚。

    属予刚制酒,无用酌杯盎。

    欲招千载魂,斯文或宜当。

    登泽州城北楼宴

    陈子昂〔唐代〕

    *生倦游者,观化久无穷。复来登此国,临望与君同。

    坐见秦兵垒,遥闻赵将雄。武安君何在,长*事已空。

    且歌玄云曲,御酒舞薰风。勿使青衿子,嗟尔白头翁。

    云梦泽

    杜牧〔唐代〕

    日旗龙旆想飘扬,一索功高缚楚王。

    直是超然五湖客,未如终始郭汾阳。

    左名扬自泽州至京使人传语

    鱼玄机〔唐代〕

    闲居作赋几年愁,王屋山前是旧游。

    诗咏东西千嶂乱,马随南北一泉流。

    曾陪雨夜同欢*,别后花时独上楼。

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2022-04-14 14:57:36
  • 含有泽字的古诗词 带泽字的诗词名句

  • 日中则移,月满则亏。——《战国策·秦三·蔡泽见逐于赵》

    春水满四泽,夏云多奇峰。——陶渊明《四时》

    古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子·尽心章句上·第九节》

    涉江采芙蓉,兰泽多芳草。——佚名《涉江采芙蓉》

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭湖赠张丞相》

    泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》

    阳春布德泽,万物生光辉。——佚名《长歌行》

    竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。——《吕氏春秋·览·孝行览》

    山致其高而云雨起焉,水致其深而蛟龙生焉,君子致其道而德泽流焉。——《文子·卷六·上德》

    君子之泽五世而斩——《孟子·离娄章句下·第二十二节》

    川泽纳污,所以成其深;山岳藏疾,所以就其大。——《隋书·列传·卷十一》

    鉴於水者见面之容,鉴於人者知吉与凶——《史记·七十列传·范睢蔡泽列传》

    水落鱼梁浅,天寒梦泽深。——孟浩然《与诸子登岘山》

    与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。——佚名《秦风·无衣》

    尔我同心,曰金兰;朋友相资,曰丽泽。——《幼学琼林·卷二·朋友宾主》

    为高必因丘陵,为下必因川泽。——《孟子·离娄章句上·第一节》

    面前的田地要放得宽,使人无不*之叹;身后的惠泽要流得长,使人有不匮之思。——《菜根谭·概论》

    时雨降矣,而犹浸灌,其于泽也,不亦劳乎!——《庄子·内篇·逍遥游》

    屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。——屈原《渔父》

    谈人之善,泽于膏沐;暴人之恶,痛于戈矛。——《格言联璧·悖凶类》

    有美一人,硕大且卷。——佚名《泽陂》

    胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。——王勃《滕王阁序》

    富贵福泽,将厚吾之生也;贫贱忧戚,庸玉汝于成也。——北宋·张载《西铭》

    且欲*寻彭泽宰,陶然共醉菊花杯。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》

    要得富贵福泽,天主张由不得我。要做贤人君子,我主张由不得天。——《格言联璧·持躬类》

    船离洪泽岸头沙,人到淮河意不佳。——杨万里《初入淮河四绝句》

    广泽生明月,苍山夹乱流。——马戴《楚江怀古三首·其一》

    土反其宅,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽!——佚名《蜡辞 / 伊耆氏蜡辞》

    夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。——佚名《夸父逐日》

    梦泽悲风动白茅,楚王葬尽满城娇。——李商隐《梦泽》

    川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕——《左传·宣公·宣公十五年》

    孟冬十郡良家子,血作陈陶泽中水。——杜甫《悲陈陶》

    君不见阿房宫,寒云泽雉栖其中。——鲍照《拟行路难十八首》

    白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。——陆游《书愤二首》

    芦花深泽静垂纶,月夕烟朝几十春。——杜牧《赠渔父》

    大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。——王寂《日暮倚杖水边》

    父慈子孝,夫信妻贞,家之福也。——《史记·七十列传·范雎蔡泽列传》

    侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。——白居易《长恨歌》

    少年射虎名豪,等闲赤羽千夫膳。——元好问《水龙吟·从商帅国器猎于南阳同仲泽鼎玉赋此》

    凡出军行师,或遇沮泽、圮毁之地,宜倍道兼行速过,不可稽留也。——《百战奇略·第四卷·泽战》

    君子以义死难,视死如归——《史记·七十列传·范雎蔡泽列传》

    山色远含空,苍茫泽国东。——张祜《题松汀驿》

    鱼泽滩头嘶猎马,省嵬城畔看黄河。——石茂华《九月九日登长城关》

    与君同是江南客。——苏轼《归朝欢·我梦扁舟浮震泽》

    久去山泽游,浪莽林野娱。——陶渊明《归园田居·其四》

    屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。——司马迁《屈原列传》

    今论功而请宾,曲突徙薪无恩泽,焦头烂额为上客耶?——班固《霍光传(节选)》

    泽兰渐被径,芙蓉始发迟。——谢灵运《游南亭》

    人固未易知,知人亦未易也。——《史记·七十列传·范雎蔡泽列传》

    觉来满眼是庐山,倚天无数开青壁。——苏轼《归朝欢·我梦扁舟浮震泽》

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2021-11-27 20:01:01
  • 《送宇文舍人出宰元城》古诗鉴赏

  • 《送宇文舍人出宰元城》古诗鉴赏

      在日常学*、工作和生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编为大家整理的《送宇文舍人出宰元城》古诗鉴赏,欢迎阅读与收藏。

      《送宇文舍人出宰元城》

      年代:唐

      作者:岑参

      双凫出未央,千里过河阳。马带新行色,衣闻旧御香。

      县花迎墨绶,关柳拂铜章。别后能为政,相思淇水长。

      作品赏析

      【注解】:

      ⑴“双凫”句:谓宇文舍人要离开长安到外地做官。未央,汉代长安宫殿,借代长安。双凫,当指县令。

      ⑵“县花”二句:意为宇文舍人带着县令特有的铜印墨绶却元城走马上任。县花,元城县开放的百花;墨绶,县官所用的墨色丝带,也叫黑绶;铜章,铜印。

      【鉴赏】:

      古代文人聚会吟诗酬唱,有一种规矩叫“分韵”。即随便找一句古诗,如“君看衡阳雁”,然后大家依次挑其中一字为韵分别做诗。这是岑参用送别宇文舍人时分得的韵字“阳”做成的送别诗。陈铁民先生《岑参集校注》认为,此诗约作于天宝11载至13载作者在长安时。宇文舍人,原在京城做皇帝*臣,现在要到元城(今河北大名)做县令,岑参特意作诗相送。从岑参用淇水长比相思长可知,淇河在唐代有很高的知名度,是文人抒情常用的.诗歌意象。

      古诗《灭胡曲》

      年代:唐

      作者:岑参

      都护新灭胡,士马气亦粗。萧条虏尘净,突兀天山孤。

      作品赏析

      【注解】:

      ⑴都护:此处指封常清。

      ⑵虏尘净:一作“虏塞净”,指没有战争。

      ⑶天山:横贯新疆中部,西部入中亚西亚,全长2500公里。[2]

      译文

      封将军新*消灭了胡人的主力,战士们和战马也都大口地喘着粗气。

      敌人被消灭干净,边塞一片萧索、寥落,险峻的天山依旧那么孤单地高耸屹立。

      【鉴赏】:

      这首诗作于公元755年(天宝十四年),主要描写边疆安宁时战士们的生活情景。

      前二句,“气亦粗”写出战士们征战极为辛苦劳累,又可见战士们因战胜敌人而士气高昂,欢欣鼓舞,还可见战士们为来之不易的安宁而高兴的同时,也有稍加休憩的愿望。如此复杂的思想感情,诗人准确地抓住了人马都大口呼吸的典型细节,并纤毫毕现地表现出来。想必当时诗人和战士们一样,也是“气亦粗”,于是抑制不住内心那份创作冲动,感而为义,发而为诗。

      后二句,“净”字极言边塞十分安宁,也饱含着胜利的喜悦,还饱含着对艰苦征战的回味咀嚼。“孤”字既写出了天山突兀而出的奇景,更是诗人面对边疆安宁、寂寞的景象时放达心境的体现。“虏尘净”、“天山孤”两相对照,生动地反映了以前胡人驰骋天山,曾经耀武扬威、不可一世,如今天山依旧,胡人已遁迹远去这一变化过程。

      全诗读来,如闻战阵的战鼓之声,短促有力,铿锵动人,掷地有声,毫不拖泥带水,于极短的篇幅中,有叙事、有写景,形象地刻画出边塞*静时的生活情景,表现了诗人奋战边塞的万丈豪情和卓越的艺术水*。

      《送宇文舍人出宰元城》

      作者:唐·岑参

      双凫出未央,千里过河阳。

      马带新行色,衣闻旧御香。

      县花迎墨绶,关柳拂铜章。

      别后能为政,相思淇水长。

      《送宇文舍人出宰元城(得阳字)》注释

      ①舍人:唐中书省置起居舍人二人,通事舍人十六人,并从六品上。宰元城:为元城县令。元城在今河北大名。

      ②未央:汉长安宫殿名。此借指唐皇宫。

      ③河阳:县名。汉置,治所在今河南孟县西。隋移今孟县南。

      ④“衣闻”句:舍人之职常得以接*天子,故云。

      ⑤县花:用潘岳事。

      《送宇文舍人出宰元城(得阳字)》作者介绍

      岑参(cén shēn) (约715年—770年)唐代诗人。南阳(今属河南)人。自幼从兄受书,遍读经史。二十岁至长安,求仕不成,奔走京洛,北游河朔。三十岁举进士,授兵曹参军。天宝(742~756)年间,两度出塞,居边塞六年,颇有雄心壮志。安史乱后回朝,由杜甫等推荐任右补阙,转起居舍人等职,官至嘉州刺史,世称岑嘉州。后罢官,客死成都旅舍。其诗题材广泛,长于七言歌行。

      岑参的诗题材广泛,除一般感叹身世、赠答朋友的诗外,出塞以前曾写了不少山水诗,诗风颇似谢朓、何逊,但有意境新奇的特色。岑参所作善于描绘塞上风光和战争景象;气势豪迈,情辞慷慨,语言变化自如。与高适齐名,并称“高岑”,同为盛唐边塞诗派的代表。有《岑嘉州集》。

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2022-05-28 19:20:58
  • 含有宇字的古诗词 带宇字的诗词名句

  • 悠悠天宇旷,切切故乡情。——张九龄《西江夜行》

    英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义·第二十一回》

    天地玄黄,宇宙洪荒。——《千字文·全文》

    心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。——鲁迅《无题·万家墨面没蒿莱》

    五月斯螽动股,六月莎鸡振羽,七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。——佚名《国风·豳风·七月》

    知屋漏者在宇下,知政失者在草野——《论衡·卷二十八·书解篇》

    我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·明月几时有》

    诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》

    解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。——苏轼《西江月·顷在黄州》

    汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。——白居易《长恨歌》

    有作用者,器宇定是不凡。有智慧者,才情决然不露。——《格言联璧·存养类》

    天能生物,不能辨物也,地能载人,不能治人也;宇中万物生人之属,待圣人然后分也。——《荀子·礼论》

    是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。——王羲之《兰亭集序 / 兰亭序》

    金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。——*《七律·和郭沫若同志》

    红满苔阶绿满枝。杜宇声声,杜宇声悲。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》

    明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。——谢枋得《小孤山》

    白发悲明镜,青春换敝裘。——岑参《武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌》

    万里奉王事,一身无所求。——岑参《初过陇山途中呈宇文判官》

    琼楼玉宇。分明不受人间暑。寻常岂是无三五。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》

    及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制*,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。——贾谊《过秦论》

    烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

    大堤欲上谁相伴,马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

    万物同宇而异体,无宜而有用为人,数也。——《荀子·富国》

    道人庭宇静,苔色连深竹。——柳宗元《晨诣超师院读禅经》

    爱惜精神,留他日担当宇宙。蹉跎岁月,尽此身污秽乾坤。——《格言联璧·学问类》

    庙堂之上,以养正气为先;海宇之内,以养元气为本。——《格言联璧·从政类》

    塞花飘客泪,边柳挂乡愁。——岑参《武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌》

    也知塞垣苦,岂为妻子谋。——岑参《初过陇山途中呈宇文判官》

    宁为宇宙闲吟客,怕作乾坤窃禄人。——杜荀鹤《自叙》

    丽宇芳林对高阁,新装艳质本倾城。——陈叔宝《玉树后庭花》

    何处寄想思,南风摇五两。——王维《送宇文太守赴宣城》

    宇宙内事,乃己分内事;己分内事,乃宇宙内事。——《格言联璧·学问类》

    故人宿茅宇,夕鸟栖杨园。——李白《之广陵宿常二南郭幽居》

    夜月楼台,秋香院宇。——辛弃疾《踏莎行·庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌》

    今岁重寻携手处,空物是人非春暮。——李元膺《茶瓶儿·去年相逢深院宇》

    乱红飞絮,相逐东风去。——李元膺《茶瓶儿·去年相逢深院宇》

    俯仰终宇宙,不乐复何如?——陶渊明《读山海经·其一》

    上林消息好,鸿雁已归来。——张元干《临江仙·送宇文德和被召赴行在所》

    岸雨过城头,黄鹂上戍楼。——岑参《武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌》

    我君混区宇,垂拱众流安。——李白《金陵望汉江》

    玉宇琼楼,乘鸾来去,人在清凉国。——苏轼《念奴娇·中秋》

    柴门何萧条,狐兔翔我宇。——曹植《泰山梁甫行》

    秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有*卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。——贾谊《过秦论(上篇)》

    四方上下曰宇,往古来今曰宙——《宋史·列传·卷一百九十三》

    霰雪纷其无垠兮,云霏霏而承宇。——屈原《九章》

    潦收沙衍出,霜降天宇晶。——张九龄《秋晚登楼望南江入始兴郡路》

    天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。——王勃《滕王阁序》

    何所独无芳草兮,尔何怀乎故宇?——屈原《离骚》

    宇宙一何悠,人生少至百。——陶渊明《饮酒·十五》

    南阳祠宇空秋草,西蜀关山隔暮云。——佚名《武侯庙》

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2021-11-28 21:22:12
  • 语文古诗两首教案

  • 语文
  • 语文古诗两首教案

      在日常的学*、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。那什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编整理的语文古诗两首教案,希望能够帮助到大家。

      教学目标

      【知识技能】

      1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。

      2.有感情地朗读、背诵诗歌。

      【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力。

      【情感态度与价值观】体会诗人的情感,体会出作者对春天的热爱之情。

      重点难点

      【教学重点】

      1.学会本课生字。

      2.了解诗歌大意,能有感情地朗读、背诵诗歌。

      【教学难点】

      1.初步掌握学*古诗的方法,并能利用手中的学*工具自学古诗。

      2.体会诗的意境,体会诗人的感情。

      【教学过程】

      第一课时

      (一)揭题、释题、了解作者

      1.同学们想一想,你以前会背哪些古诗?谁想起来,就请你站起来背给大家听。(学生起来背)

      2.真好!看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首,这首古诗啊,内容和春天有关系。你们喜欢春天吗?(喜欢)清朝有位诗人高鼎特别喜爱春天,他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗,所以题目叫《村居》。

      3.板书课题,拼读课题,释题:

      村:乡村。

      居:居住。

      村居:在乡村居住。

      (二)图文结合、初知大意。

      1.(多媒体出示画面)说说你们看到了什么?听到什么(草儿萌芽,柳树被风轻拂,黄莺边飞边唧唧地叫,孩子们正在放风筝。)看着这幅图你有什么感觉?

      2.这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧:

      (1)学生练读。

      (2)指名读,正字音:

      注意“妆”是翘舌音,后鼻音,“剪”前鼻音,“醉”、“裁”、“丝”是*舌音,“莺”、“咏”后鼻韵母。

      (三)导读古诗,感受诗意。

      1.现在你们看看图,再读这首诗,读一句,想一想,你猜猜这首诗是什么意思?把每句诗的意思猜出来。猜出来后告诉周围的同学,再听听其他同学怎么说。大家互相帮助,把这首诗学好。

      (学生自学)

      2.学*一、二句:

      (1)(多媒体出示第一、二句诗的画面)谁来说第一句?指名说,大家补充。

      (二月,青草茁壮成长,黄莺飞来飞去)

      (2)学生质疑:我觉得不对,要是“二月,青草茁壮成长,黄莺飞来飞去。”应该是“二月天草长莺飞”呀,这里写的是“草长莺飞二月天”这是怎么回事?

      (师点拨:这是古诗常用的方法,古人写诗常常不按照正常顺序写,为了押韵,读起来朗朗上口。)

      (3)齐读第一句,指导停顿:

      草长/莺飞/二月天,

      (4)指名讲第二句,重点理解:

      拂、醉(河堤上的杨柳,在茫茫的春烟中像喝醉了一样吹拂摇荡着。)

      (5)指导读:

      河堤/杨柳/醉/春烟。

      (6)老师配乐读一、二句,学生闭上眼睛边听边想象,自己看到了什么?听了有什么感受?

      (让学生充分地说:早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。)

      (7)这么让人如痴如醉的景色,我们该怎么读好?

      (8)指名反复读。老师指导。

      (9)配乐全班齐读一二句。

      3.学*三、四句:

      (1)指名读三、四句,读后,你好象看到了什么?

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2022-07-14 18:22:26
  • 古诗两首教案15篇

  • 古诗两首教案15篇

      在日常学*、工作和生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。古诗的类型有很多,你都知道吗?以下是小编为大家收集的古诗两首教案,希望能够帮助到大家。

      一、背诵古诗,导入新课

      二、先学*《咏柳》,自读完成以下要求

      1、把诗歌读正确、流利,认记生字"咏、绦" 2、指名读诗,提醒读准“绦”“妆”“裁”

      3、根据注释了解诗歌的大意。 4、小组交流;互相释疑,讨论难点。

      三、朗读古诗,理解诗意,体会感情

      1、指名读诗句,说说自己对诗意的理解

      2、全班交流,相机点拨:

      (1)“碧玉妆成一树高"这句里把什么比作什么?(柳树的枝叶比作碧玉)

      (2)“绿丝绦”指什么?为什么说柳技是“绿丝绦”?(想象体会柳技的绵长和柔软)

      (3)说说自己对“不知细叶谁裁出”的理解和体会(体会柳叶的小巧整齐,体全大自然的伟大神奇)

      (4)“二月春风似剪刀”又把什么比作什么?为什么这么比喻?

      3、结合理解,练*有感情地朗读。

      四、背诵古诗。

      教学目的;

      1、能根据诗句,进行合理想象。培养学生的想象能力,激发学生热爱生活的情趣。

      2、学会本课生字,理解诗句,并说说诗句的意思。

      3、背诵两首古诗。默写《四时田园杂兴》。

      教时:2课时。

      第一课时

      一、解题。

      二、范读古诗。

      1、听老师读古诗。

      2、看图,说说图上画的是谁?他们在干什么?

      三、结合朗读,学*本课生字词。

      四、理解古诗内容。

      1、让学生自己找出不理解的字或词。

      2、由学生自己解决问题。

      3、指名说说诗句的意思。

      五、指导朗读。

      六、巩固练*。

      1、用自己的话说说“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”的意思。想象诗句描写的景象。

      2、练*背诵,默写课文。

      第二课时

      一、解题。

      二、范读古诗。

      3、听老师读古诗。

      4、看图,说说图上画的是谁?他们在干什么?

      三、结合朗读,学*本课生字词。

      四、理解古诗内容。

      4、让学生自己找出不理解的字或词。

      5、由学生自己解决问题。

      6、指名说说诗句的意思。

      五、指导朗读。

      六、巩固练*。

      1、用自己的话说说“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。” 的意思。想象诗句描写的景象。

      2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

      七:教学心得:

      教学内容:人教社课标实验教材二年级上册

      课前透视:

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2022-01-29 03:59:30
  • 《古诗两首》练*题

  • 《古诗两首》练*题

      在日常生活或是工作学*中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。那么问题来了,到底什么样的古诗才经典呢?以下是小编收集整理的《古诗两首》练*题,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      一、读一读,写一写。

      咏 碧 妆

      紫 裁 剪 滨

      二、拼一拼,选一选。

      zhuāng chái sì zhǐ

      妆 裁 泗 紫

      zuāng cái shì zǐ

      yǒng tāo bīn chuí

      咏 绦 滨 垂

      rǒng tiāo bāng cuí

      三、比一比,组词语。

      妆( ) 裁( ) 咏( ) 滨( )

      装( ) 栽( ) 永( ) 宾( )

      四、想一想,填一填。

      1、( )一树高,万条( )绿丝绦。

      不知细叶谁( ),( )春风( )。

      2、( )泗水滨,( )一时新。

      ( )东风面,( )总是春。

      发展练*

      快乐阅读

      春天来了

      小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:春天来啦!春天来啦!

      小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:咦?春天来啦?春天在哪儿呀?

      小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:哦?春天来啦?春天在哪儿呀?

      桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?

      太阳公公出来了,大家一起问:太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?

      太阳公公笑了,他说:美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!

      大家听了,快活地欢呼起来:春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!

      积 累

      1、多音字组词

      gǔ( ) zhe( )

      骨 着

      gū ( ) zháo( )

      2、写出下列词语的*义词

      快活----( ) 美丽----( )

      张望----( ) 欢呼----( )

      感悟

      3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?

      4、你喜爱春天吗?说说你的理由。

      拓展练*

      同学们,你们还知道其他描写春天的诗句吗?请你抄录下来,和同学比一比,谁收集得多?

      内容概括:这篇介绍了关于02古诗两首练*题二,古诗两首,希望对你有帮助!

      第一课时

      一、根据课文组词

      于( ) 首( ) 枝( ) 枫( ) 记( )刘( )

      二、填空《赠刘景文》

      ( )( )( )( )擎雨盖,菊残犹( )傲霜( )。( )( )( )( )景君须( ),( )( )橙黄橘绿时。

      第二课时

      一、比一比,再组词。

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2022-03-21 01:49:31
  • 写出两句含春的古诗

  •   春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望,带有春的更表达了春的美好。

      1、晓看红湿处,花重锦官城。——《》

      2、燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》

      3、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

      4、物是人非事事休,欲语泪先流。——《武陵春·春晚》

      5、红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。——《春雨》

      6、无奈朝来寒雨,晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》

      7、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。——《》

      8、云霞出海曙,梅柳渡江春。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

      9、无寻处,惟有少年心。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》

      10、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。——《清*调·其一》

      11、帘外雨潺潺,春意阑珊。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

      12、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

      13、夜月一帘幽梦,春风十里柔情。——《八六子·倚危亭》

      14、国破山河在,城春草木深。——杜甫《春望》

      15、可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。——秦观《踏莎行·郴州旅舍》

      16、寄语洛城风日道,明年春色倍还人。——杜审言《春日京中有怀》

      17、梨花风起正清明,游子寻春半出城。——吴惟信《苏堤清明即事》

      18、淡云来往月疏疏。——李清照《·髻子伤春慵更梳》

      19、燕子来时新社,梨花落后清明。——晏殊《破阵子·春景》

      20、草木有本心,何求美人折!——张九龄《感遇·兰叶春葳蕤》

      21、杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》

      22、白也诗无敌,飘然思不群。——杜甫《春日忆李白》

      23、红豆生南国,春来发几枝。——《相思》

      24、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。——朱熹《春日》

      25、天时人事日相催,冬至阳生春又来。——杜甫《小至》

      26、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

      27、春草明年绿,王孙归不归?——王维《送别》

      28、相思相望不相亲,天为谁春。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》

      29、造物无言却有情,每於寒尽觉春生。——张维屏《新雷》

      30、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》

      31、满城春色宫墙柳。——《钗头凤·红酥手》

      32、无意苦争春,一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》

      33、*生不会相思,才会相思,便害相思。——徐再思《折桂令·春情》

      34、落尽梨花春又了。——梅尧臣《苏幕遮·草》

      35、春路雨添花,花动一山春色。——秦观《好事*·梦中作》

      36、烽火连三月,家书抵万金。——杜甫《春望》

      37、莺初解语,最是一年春好处。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》

      38、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。——李清照《武陵春·春晚》

      39、流水落花春去也,天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

      40、离恨恰如春草,更行更远还生。——李煜《清*乐·别来春半》

      41、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

      42、风雨送春归,飞雪迎春到。——*《卜算子·咏梅》

      43、池塘生春草,园柳变鸣禽。——谢灵运《登池上楼》

      44、画图省识春风面,环佩空归夜月魂。——杜甫《咏怀古迹五首·其三》

      45、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。——杜甫《蜀相》

      46、春种一粒粟,秋收万颗子。——李绅《古风二首》

      47、明朝寒食了,又是一年春。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》

      48、庭树不知人去尽,春来还发旧时花。——岑参《山房春事二首》

      49、一枕新愁,残夜花香月满楼。——项鸿祚《减字木兰花·春夜闻隔墙歌吹声》

      50、燕子飞时,绿水人家绕。——苏轼《·春景》

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2021-11-24 03:22:47
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