同学们，我想对你们说作文

同学们我想对你们说作文3篇

　　六年的小学生活即将结束，我们即将离开校园，离开老师，离开相处六年的同学、好朋友。我舍不得离开你们，但又不得不离开你们。同学们，我想对你们说

　　过去的种种经历我会记得，记得欢笑，记得忧愁，记得你们的每一张知脸。你们写过我的同学录，说得最多的就是：一定要记住我。我会的，我会的，不是因为有同学录，是因为你们在我的心里留下了深刻的烙印。我的好同学，我的好朋友，我想你们也一定会记住我。在过去的时间里，我可能会使你们伤心过，甚至流泪过，如果我有什么伤害过你们的地方，我在这里说声：对不起！请你们原谅我！

　　让我们忘记过去的种种不快乐，珍惜现在的每一分每一秒吧！让我们共同加油，去面对升学考试！让我们共同努力，去面对美好的明天！

　　在剩下的日子里，虽然总觉得无奈，但是我们不能只在这片狭小的天空中飞翔，因为小鹰要到更广阔的地方去学*，去成长，让我们在剩下的日子里，不断改进飞行技术，准备去新的天地翱翔吧！

　　一棵小树，也许会稍稍倾斜，但是他的骨子里，一定怀着一颗向上的心。

　　--------题记

　　以前，我们提到小5，总以为他有些调皮，甚至有些讨厌。但现在提到他，我不由得感慨：他变了。

　　刚刚开学几天，大家得心还飘荡在公园中，乡村里。音乐课上，大家闹哄哄的，三个一群，五个一伙，聊得不可开交，对音乐老师歇斯底里的叫喊充耳不闻。忽然，一个声音打破了这种局面。

　　“请安静！”

　　我们循着声音望去，是小5，只见他腰板挺得直直的。如站岗的哨兵，如挺拔的大树，如竖立的笔杆。一双眼睛一改往日的厌恶，神采奕奕地看着老师。我顿时注意到，自从开学以来，无论什么课，他都是这样，一丝不苟。以前，这可是小5作威作福的好时机。现在，他却安安静静地听讲，我羞红了脸，立即端正得坐好了。

　　第二天，仍是音乐课，上课铃一响，班干部便喊起眼操来，老师还没有来，教室里不免有些乱，不久，几个调皮蛋便自顾得玩了起来，不知为什么，他们不约而同的聚集到了小5的周围。忽然一个人开始怂恿小5，那一刻，我分明看见小5的眼里闪着兴奋的光芒，但随即就黯淡了下去，便把头扭到了一边去。他们不住地叫他，言语越来越过激，小5自己只是不理，不知怎的，那人竟猛地捶了小5一拳，只见小5正在按穴位的手猛地一握，身体作势要站起，但它眉头忽地一紧，似乎想着什么又坐了下去。说：“你们快回去，不然。。。。。。”他没有说下去，心头似乎挂记着什么。

　　下课，我与小5结伴而行，我问他：“你为什么不还手？”他被我一问，显得心事重重，闭口不答，在我的一再追问下，他说出了心事。

　　开学时。老师曾将小5叫到办公室，一进门槛，老师和蔼的话语便钻入他耳中。老师与他定下约定，让他自己表现好，一改往日的调皮，并不全是老师的教导，而是他自己向上的心，被引导出来了，才有正其本性的力量。

　　回家的路上，我想：每个人，其实都有向上的心，只是被误导了，如果不及时纠正，心灵的成长生长可能就会转向，甚至调头，只要予以引导，激发他那向上的心，他（她）的心就会发生翻天覆地的变化。

　　同学们，请你们想一想：所有的“坏孩子”，是不是都是披着面具的好孩子呢？

　　亲爱的同学们，据我所知，咱们班的写博情况不是太好，被校讯通推荐篇数仅有三篇，而六二班推荐的篇数是我们班的九倍。

　　就在刚刚，我一如既往的进入了咱们的班级博客圈，一篇接着一篇的看着同学们的博文，却不禁大跌眼镜。为什么呢？同学们的博文写的真是······哎，难以用词来形容啊！

　　我发现了几点问题，在咱们班里，这种现象非常普遍。

　　①抄袭现象频频出现

　　我看完后某同学的文章后，脑子里出现了一千一万个问号，他的文笔可没有那么好啊！我带着疑惑将他的第一段复制在百度上，按下了“百度一下”这个键。果然，一篇一模一样的文章出现了。

　　老师说：“不管你博文的质量怎么样，只要是原创，是你自己一字一句写下的，即使写的不好，那也值得表扬。你不要因为怕别人说你的文笔不好，就复制粘贴别人的文章，那跟小偷又有什么两样呢？”所以，我建议大家，一定要坚持原创。

　　②敷衍了事现象频频出现

　　还是刚刚，我又看了一篇咱们班某同学写的文章，只有简简单单的两句话。我一直有一种感觉，大家把写博文当成了一种负担，把写博文当成是完任务。

　　大家肯定会说，写博文有什么作用呢？写博文可以提高我们的写作水*，可以丰富我们的'文化知识，就好像写日记一样，可以记录下我们生活的点点滴滴。

　　法国著名雕塑家罗丹说，生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。大家只要用心去观察，用心去感受，*时多阅读，就能写出好文章。只有这样，上面的两种现象也才不会频频出现了。

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同学们,我想对你们说作文3篇

　　"叽叽喳喳"，班里乱的不成样子，像一锅粥一样，搅来搅去的。要么是你打我了，我也打你一下；要么就是没事干，想让别人注意他，大声地喊一声，引起别人注意；还有一类：玩笑过分了，打起架来了，谁也不肯停手整节音乐课就这么不知不觉的快下课了。

　　可音乐老师没这么轻易地放过我们，让我们全班站起来，等待我们安静下来。嘣的一下，门开了，不放心我们上副科的李老师走进教室，原本炸成一锅粥的同学们几乎都安静下来，只有个别几个还没发现李老师的同学窃窃私语着。看老师的表情就知道要被训了。音乐老师开口：这课快上不成了，班里该玩的玩、该说的说、该打的打，几乎没人听老师讲。音乐老师话音刚落，李老师想要说的话就都呈现在脸上了：该怎么着就怎么着吧，我也没什么可说的了，随便吧！这个班主任我也当不下去了，管不好你们，还当这个班主任干什么？"老师转身就走了，眼泪存在我的眼眶里，我不想让它掉出来，努力地仰着头，可最终还是掉了出来。两个班长跑出门去想劝劝老师，我在心里暗暗保佑班长能劝会老师，可班长还是垂头丧气的走来，我问班长"老师说什么？老师说她以后只给咱们讲课再也不管咱们了说着她也抑制不住自己的情绪，掉下了眼泪。老师不管我们了，她以后只是我们的一个任课老师，哦不要啊老师

　　李老师为了我们抽出喂奶的时间，来管教咱们，可咱们却给老师抹黑。老师以朋友的心与我们交往，可咱们却不珍惜

　　同学们，我知道你们都不希望李老师不管咱们，但是光说又有什么用呢？行动吧！只有行动才有可能唤起李老师对我们的教管。所以，不要在打闹了，不要窃窃私语了，不要不尊敬老师了。要记住做小学生该做的事，上课遵守课堂纪律

　　如果做到我坚信老师会回心转意的！

　　六年的小学生活即将结束，我们即将离开校园，离开老师，离开相处六年的同学、好朋友。我舍不得离开你们，但又不得不离开你们。同学们，我想对你们说

　　过去的种种经历我会记得，记得欢笑，记得忧愁，记得你们的每一张知脸。你们写过我的同学录，说得最多的就是：一定要记住我。我会的，我会的，不是因为有同学录，是因为你们在我的心里留下了深刻的烙印。我的好同学，我的好朋友，我想你们也一定会记住我。在过去的时间里，我可能会使你们伤心过，甚至流泪过，如果我有什么伤害过你们的地方，我在这里说声：对不起！请你们原谅我！

　　让我们忘记过去的种种不快乐，珍惜现在的每一分每一秒吧！让我们共同加油，去面对升学考试！让我们共同努力，去面对美好的明天！

　　在剩下的日子里，虽然总觉得无奈，但是我们不能只在这片狭小的天空中飞翔，因为小鹰要到更广阔的地方去学*，去成长，让我们在剩下的日子里，不断改进飞行技术，准备去新的天地翱翔吧！

　　亲爱的同学们，据我所知，咱们班的写博情况不是太好，被校讯通推荐篇数仅有三篇，而六二班推荐的篇数是我们班的九倍。

　　就在刚刚，我一如既往的进入了咱们的班级博客圈，一篇接着一篇的看着同学们的博文，却不禁大跌眼镜。为什么呢？同学们的博文写的真是······哎，难以用词来形容啊！

　　我发现了几点问题，在咱们班里，这种现象非常普遍。

　　①抄袭现象频频出现

　　我看完后某同学的文章后，脑子里出现了一千一万个问号，他的文笔可没有那么好啊！我带着疑惑将他的第一段复制在百度上，按下了“百度一下”这个键。果然，一篇一模一样的文章出现了。

　　老师说：“不管你博文的质量怎么样，只要是原创，是你自己一字一句写下的，即使写的不好，那也值得表扬。你不要因为怕别人说你的文笔不好，就复制粘贴别人的文章，那跟小偷又有什么两样呢？”所以，我建议大家，一定要坚持原创。

　　②敷衍了事现象频频出现

　　还是刚刚，我又看了一篇咱们班某同学写的文章，只有简简单单的两句话。我一直有一种感觉，大家把写博文当成了一种负担，把写博文当成是完任务。

　　大家肯定会说，写博文有什么作用呢？写博文可以提高我们的写作水*，可以丰富我们的文化知识，就好像写日记一样，可以记录下我们生活的点点滴滴。

　　法国著名雕塑家罗丹说，生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。大家只要用心去观察，用心去感受，*时多阅读，就能写出好文章。只有这样，上面的`两种现象也才不会频频出现了。

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同学们，我想对你们说作文5篇

　　同学们，很快我们就要毕业了，很快我们就要分开了。有很多的心里话想对你们说。

　　小祥，我们两是好朋友。有一件事想起来也十分可笑，我们上小学四年级的时候，有一次我们在二楼的厕所门口互打嬉闹。就是因为你碰我一下，我碰你一下，你拍一下我，我拍一下你，就开始越打越凶了，还好，后来过了一下子，我们就和好了，又笑哈哈的一起玩。朋友之间总是这样打打闹闹的过一下子又和好了，还是和以前一样玩的开开心心的。总之，和你做朋友，我很开心。我们在一起的小学时光，马上就要过去了，我想对你说：我们在一起玩游戏，一起做风车，一起做帽子......我们要好好珍惜小学的.这一段美好回忆。

　　阿龙，你是在一年级下学期的时候转来我们班的。余金龙，你是一个十分搞笑的人。在一年级的时候你和张班长在踢一个陈杰喝空的瓶子，你俩踢来踢去，张班长用力一踢，踢到了你的鼻子上，于是你的鼻子上就有了一个印记。你当时你哭了，但是你宽容了他。现在那印记还隐约可见。我们会说你很污，说你比我们早熟。不过，我们既然能懂你在做什么，能知道你在想什么，这不就说明我们其实是一样污的，哈哈。

　　还有嘉怡，嘉娜......

　　同学们，能和你们一起学*，我真的好开心。希望毕业之后，大家都能一帆风顺，能天天开心。

　　在三年级结束的时候，我们被分开。而三年中那些珍贵的点点滴滴，并没有被流逝的时光带走，而是留在了我的心里，现在想起，还是那么丰富、有趣。

　　我们14班的25个同学，由素不相识，经过三个春秋的相处，学会了团结、互助和关爱。

　　一次，我有些不舒服，范辰熠几乎一整天都在我的身边，不停地追问我：“你没事儿吧？你没事儿吧？”我真的很感动！我想衷心地对他说：“谢谢你！”

　　有一次，贾老师禁止我们男生在学校打“王牌”，赵子辉甚至为了我们的“权益”，在博客上公开“申诉”。虽然最后这场“官司”没有打赢，但我想说：“赵子辉，你太仗义了！”

　　还有一次，在运动会上团体50米比赛中，我们班因为一个同学的鞋子意外“*”——掉了！结果可想而知，我们班输掉了这场比赛！因此，赛后好多同学都暗暗抽泣。

　　记得那一次秋游，我们发现了一个好玩儿的项目----卡丁车，一车5元，一车可坐两人。可有的同学没带钱，有的同学带得多，于是，大家互相帮助，每个同学都开了几次，玩的都很开心。

　　快乐的`时光总是那么短暂！

　　“汉武帝”——刘彻

　　“小霸王”——段容天

　　“刘翔”——贺翔

　　“野蛮女孩”——程文佳

　　“小石榴”——刘晓寒

　　……

　　那些给我带来喜怒哀乐的好同学们，我想真诚地对你们说：“虽然我们不在同一所校园，但我们都拥有着三年美好的共同记忆，并且现在还在彼此牵挂！愿我们永远都是好朋友！”

　　在三年级结束的时候，我们被分开。而三年中那些珍贵的点点滴滴，并没有被流逝的时光带走，而是留在了我的心里，现在想起，还是那么丰富、有趣。

　　我们14班的25个同学，由素不相识，经过三个春秋的相处，学会了团结、互助和关爱。

　　一次，我有些不舒服，范辰熠几乎一整天都在我的身边，不停地追问我：“你没事儿吧？你没事儿吧？”我真的很感动！我想衷心地对他说：“谢谢你！”有一次，贾老师禁止我们男生在学校打“王牌”，赵子辉甚至为了我们的“权益”，在博客上公开“申诉”。虽然最后这场“官司”没有打赢，但我想说：“赵子辉，你太仗义了！”还有一次，在运动会上团体50米比赛中，我们班因为一个同学的鞋子意外“*”——掉了！结果可想而知，我们班输掉了这场比赛！因此，赛后好多同学都暗暗抽泣。

　　记得那一次秋游，我们发现了一个好玩儿的项目----卡丁车，一车5元，一车可坐两人。可有的同学没带钱，有的同学带得多，于是，大家互相帮助，每个同学都开了几次，玩的都很开心。

　　快乐的时光总是那么短暂！

　　“汉武帝”——刘彻，“小霸王”——段容天，“刘翔”——贺翔，“野蛮女孩”——程文佳，“小石榴”——刘晓寒……

　　那些给我带来喜怒哀乐的好同学们，我想真诚地对你们说：“虽然我们不在同一所校园，但我们都拥有着三年美好的共同记忆，并且现在还在彼此牵挂！愿我们永远都是好朋友！”

　　同学们，我想对你们说湖南省岳阳市站前小学４４方宸 同学们，你们曾几何时落过榜吗？大家可曾知道落榜后的滋味吗？让我来告诉你们吧！只有两个字：痛心。痛心啊！！！是啊，世界上没有什么病治不好的，只有痛心治不好啊！大家可曾知道我为什么要说这种话吗？这件事还得从头说起。

　　同学们，你们也知道我胆子大，做什么事都喜欢探个６，因此我在那激烈的班干部竞选中获得了同学们的赞许，可不幸的是，我，这个连续当了三年干部的我却削职为民了，大家的眼光不约而同地望着我，我羞愧地低下了头。我表面上逞强，硬是没让眼泪流出来，可是我心里却像那没关紧的水龙头，嘀嗒嘀嗒地流泣着、流泣着，大家不曾知道我是一个多么争强好胜的孩子啊！每当我受到巨大的伤害时，我总会暗自伤心，当我离别那分别三年的母校时，当我离别那朝夕相处的同学时，我眼睛里总是噙满滚烫的泪水，这对我的'心理创伤已经够深了，可是我这次班干部竞选落榜，此时此刻千言万语汇成一句话：“同学们，请投我一票吧！”

　　这就是那争强好胜的我，大家觉得怎么样？此时此刻的我，只想对那不是兄弟姐妹那胜似兄弟姐妹的同学们说：“同学们，请让我当干部吧，我相信那当了干部的我，会比今天的我学*更加努力！”并且更想对那既可亲又可敬的李老师说：“李老师，您不是说十一长假以后，就举行班干部竞选吗？我知道您日理万机，抽不出时间来，但愿您百忙中挤出一点时间吧！”

　　在三年级结束的时候，我们被分开。而三年中那些珍贵的点点滴滴，并没有被流逝的时光带走，而是留在了我的心里，现在想起，还是那么丰富、有趣。

　　我们14班的25个同学，由素不相识，经过三个春秋的相处，学会了团结、互助和关爱。

　　一次，我有些不舒服，范辰熠几乎一整天都在我的身边，不停地追问我：“你没事儿吧？你没事儿吧？”我真的很感动！我想衷心地对他说：“谢谢你！”

　　有一次，贾老师禁止我们男生在学校打“王牌”，赵子辉甚至为了我们的“权益”，在博客上公开“申诉”。虽然最后这场“官司”没有打赢，但我想说：“赵子辉，你太仗义了！”

　　还有一次，在运动会上团体50米比赛中，我们班因为一个同学的鞋子意外“*”——掉了！结果可想而知，我们班输掉了这场比赛！因此，赛后好多同学都暗暗抽泣。

　　记得那一次秋游，我们发现了一个好玩儿的项目----卡丁车，一车5元，一车可坐两人。可有的同学没带钱，有的同学带得多，于是，大家互相帮助，每个同学都开了几次，玩的都很开心。

　　快乐的时光总是那么短暂！

　　“汉武帝”——刘彻

　　“小霸王”——段容天

　　“刘翔”——贺翔

　　“野蛮女孩”——程文佳

　　“小石榴”——刘晓寒

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　　那些给我带来喜怒哀乐的好同学们，我想真诚地对你们说：“虽然我们不在同一所校园，但我们都拥有着三年美好的共同记忆，并且现在还在彼此牵挂！愿我们永远都是好朋友！”

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我的同学们作文菁选

我的同学们作文

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的同学们作文，希望对大家有所帮助。

　　我们一组共有九个成员，分别是郭青、王宁宁、李先盛、张志威、我、隋文佳、鲁传辉和两个“森林”--林子森和林森林。

　　“小森林”林子森是一个很勤劳、积极的人，每天放学后，最后留下的几个人里总是有他的身影。他为我们班做了许多贡献，班里要我们带什么东西他总能很快带来，总做在其他人的前面。但他的学*有点差，如果他的学*也能这么积极的话，我想他的学*能更好。郭青是一个学*一般的人，希望他能更加努力，不断的进步，在最后能取得好成绩。“大森林”林森林是一个快乐的森林，他总是很开心，就像是着了魔似的，总是乐呵呵的。有时，别人故意打他一下，他也不计较，依然笑嘻嘻的，好象什么也没发生。他可真大度呀!王宁宁她是一个活泼的女孩。

　　她人缘很好，有不少的好朋友。她学*不错，*时表现很好，而且她在小组上的得分总是名列前茅，其他组员们要向她学*呀!李先盛是一个有些调皮的人，但他在课堂上表现的还不错，他上课背书背得很认真，这点很值得大家学*。李先盛你要继续加油!张志威，他学*很好，是数学课代表，是我们组的骄傲。下一个是我--一组的`组长，再下一个就是隋文佳，她很乐于助人。就拿上个周的美术课来说吧。上个周美术课上，于橙没有拿美术书，隋文佳见了就毫不犹豫的把书借给了于橙用。在我涂色时，我的一支彩笔没有色了，我向她借，她立刻就借给我用。隋文佳现在表现的很好，她在上课时听讲更认真了，不懂得地方也更主动的向我问，背书也更努力了，希望她能继续保持下去。最后是鲁传辉，他的学*很糟糕，上课注意力不集中，*时表现也不好要努力呀!

　　这就是一组的小组成员。一组的成员们，让我们在我们的班级里创造辉煌吧。

　　今天，我和同学们去了梦寐以求的二桥公园。

　　来到二桥公园，我发现门边的牌子上说有激光射击、体能训练、游乐场观光电梯……我们来到体能训练场老师说：“胆大的站左边，胆小的站右边。”我一下子跑到了左边，有的胆小如鼠的.女生一看就吓得抱着头跑到了右边。我“哈！哈！”大笑，肚皮都笑疼了。我先走的是三个独木桥，我和其他两个男生手牵手的走着，到了中间桥的距离越来越宽，我们拉不到一起只好单独走。我俩手侧*举，双脚横了过来，省体微微向前倾斜，咬着牙不一会儿就轻松的走到了对岸，我下桥以后故意喊了一声：“啊！太容易啦！”说着我向用麻绳编的攀登网跑去。这对我来说是小菜一碟，我在一瞬间之内就走完了，有的同学花了十来分钟才走完。

　　还有的东西老师叫我们自己玩不组队，我中饭吃得快，一会儿就吃完了，我看见有的同学在走铁链，所以我也跑过去玩了，我在铁链上使劲的晃，有个同学的鞋子都被晃掉了，我晓得张大了嘴，跳下铁链把这件丑事传了出去。

　　吃完饭我们去了二桥上，那长长的拉索桥配着那一望无际的长江是多么的自然协调啊！我们下了桥继续向纵深行径，来到桥梁博物馆，那里有世界各地的名桥，比如说：英国泰晤士河伦敦桥、意大利威尼斯里阿尔托桥、美国纽约布鲁克林大桥、英国伦敦塔桥、加拿大魁北克桥、澳大利亚悉尼海港大桥、美国旧金山金门大桥、土耳其博斯普鲁斯海峡大桥、英国恒比尔大吊桥、西班牙卢纳巴里奥斯桥……真是因有尽有啊！我度过了快乐的一天。合不拢嘴

　　在人生这条旅途上，同学，扮演着很重要的角色；他们像是一面面的镜子，我们可以从他们的身上了解自己的缺点或是优点；学*他人的优点，以别人的缺点来警惕自己，不要犯跟他们一样相同的错误。

　　同学，扮演着青春时最具有影响力的角色。一整天的时间，大部分都跟同学们一起学*、读书，所以，同学成了一天当中最重要的角色之一。有的同学成绩很好，而且读书时十分认真；有的同学虽然成绩不怎么好，但跟那同学聊天总是会觉得很愉快；有的成绩不错，也很热心去帮助他人。有些同学个性好，乐于帮助他人，值得我们去学*；但也有一些同学情绪有一点不稳定，有一点容易生气，就拿他的缺点来警惕自己，不要像他人一样，容易生气。

　　每一个同学都有优点值得我们去学*，每一个同缺点来警惕自己。每一个同学都有独特的地方，能学*他人的优点，找到自己的特点、专长，然后为自己建立人生的目标，为自己建立人生的梦想。

　　同学像是一面镜子，可以从里面发现自己的'优点和缺点，也可以从里面了解同学的性格，让自己可以多了解人生的乐趣，多发现自己的专长，为自己的生目标努力。

　　从好的同学身上学到的东西，就如同自己得到个宝藏；从坏的同学身上警惕自己，就如同得到一面镜子，从镜子里面看到自己的缺点，并且改善，才是真正的了解自己。

　　世界上，没有人是完美的，但他们都拥有特点，而那可能就是值得我们学*的优点，在这个学*的阶段，朝夕相处的同学身上，更可以看得一清二楚，不管是优点或缺点，都会深深的影响我们。

　　所谓“*朱者赤，*墨者黑”，在判断学*对象时，就应该想想这是对、是错，因为这些人的缘故，让人不断的领悟到处事的.方法和对任何大小事的看法，调整自己看事情的角度、多多观察，才能成就更好的自己。

　　还记得之前有一次原本和同学约好一起去玩，但因为我不小心睡过头所以整整迟到了半个小时，我匆匆忙忙的赶过去马上和他道歉，，可是他却说：“没关系，要是你早点到可能迟到的是我呢！”当时我听到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛骂他一顿了，还有一次我在楼梯间看到一个球快速的冲进走廊，突然听到“碰！”的一声，接着就一阵惨叫声，正当我想向前帮忙时，有一位初三年级的大哥，就已经在小弟弟的旁边安慰他，并带他是保健室，像那个大哥哥热心助人是非常值得大家模仿的。

　　这些在同学到的一切，比起书本上的英语、数学还要有用，同学们就像许多面镜子，使我发现自己的缺点，或许，因为这样的体会，在接下来的日子里，会更加美好，也可以帮助你解决未来的任何问题。

　　努力的从同学身上体会更多，比起你不断的从书本上学到的知识，还来的重要，礼记曾说过：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，或许，因为这些可以在未来帮助你解决任何的问题，度过重重的难关。

　　是夜，突然，小学的毕业照映入了我的眼帘，看着我们的笑脸，我突然好想他们，他们每一个人对我都是那么好。

　　米周，邹，大惠，小雷，雯子，你们都是我的好朋友，很谢谢你们，一有开心的事就和我一起分享，在我每次伤心的时候安慰我，在我每次难过痛哭的时候借我一个肩膀……

　　雯子，还记得不，有一次我没考好，很伤心很伤心，趴在你的肩膀上哭了半天，把你的衣服都哭湿了，你笑着跟我说：“下次一定要好好考哦，不然，我以后可再也不借你肩膀了呢！”

　　还记得罗罗吗？我记得，你是班里跑的最快的女生，后来你转走了，我记得呀，我很伤心，还大哭了一场呢。

　　栗子，还记不记得咱们那次集体抽疯。你、我、栾琳、高菁、李雪、浩子、米周，咱们一起去小学看通知书，出来后就做了一个伟大的决定:一起走到二中去。我记得咱们边跑边走边玩边乐，好开心的呀！可后果是，回到家后我的腿疼了一天。

　　田洋，我记得小时候选班干部，不管我参选什么，你都会投我的；小八，我记得，你对我很好，我有什么事都会和你说的，而你每次都毫无怨言的.当我的诉苦对象……

　　我真是的，小学毕业都一年多了，回想起来，眼眶居然还会有一点湿呢！谢谢你们，无论我做什么，都会无条件地答应我，包容我，帮助我。我想，也许，我这一辈子，都不会再遇到像你们这样对我好的同学了。

　　有一次考试前没准备，考卷出来的时候，我看得头昏眼花，像整个人快昏倒似的。啊！时间到了！我只好勉强快马加鞭、振笔疾书！

　　当当当！下课了，同学们的欢乐声涌了上来，只有我闷闷不乐，因为，考不好是可想而知的。同学问我：“你怎么闷闷不乐？”我意兴阑珊：“我考不好。”同学又说：“‘人生不如意的事，十之八九。’你就别难过了，下次努力一点，一定会考好的。”当下，我心里流入一股暖流，同学真是我的心情加油站啊！

　　当我欢喜当我忧，隌伴在我身边的.是这群同学，当我们一同运动、一同打扫、一同读书，陪伴在我身边的也是这群同学。人生何其有幸，在这段生命的旅程中有人陪伴，真好！

　　俗话说说：“十年修得同船渡。”同窗的情谊该就是如此吧！上天有意让我们聚在一起，我们要珍惜这得来不易的缘份。当我听到同学在课堂上琅读的声音，下课时嬉戏在一起的感觉，每一时每一刻都让我感到如此的温馨。

　　在惊涛骇浪中，在外作业的船只渴望早一点看到灯塔的指引返回渔港；行军打仗的士兵，生命在枪林弹雨中，可能瞬间消失，最盼望战事早点结束，以期回归家庭的拥抱。而人生也处处充满荆棘与困难，失败了并不可耻，再接再厉的接受挑战才是正途。

　　相信，只要肯努力，天空的彩虹一定会横亘再我的面前的。亲爱的同学们！谢谢你们的鼓励和加油，我会起死回生、东山再起的！

　　在我的班上，有许多精灵古怪的同学。例如：幽默、搞怪的“老金鱼”，类似女生的“火腿肠”，活泼可爱的兔子，奇思妙想的“上好佳”……看到这些介绍，你肯定会犯迷糊．下面，我就向你介绍一下他们吧。

　　“老金鱼“指的是我们班的金活宝：金文骏．他总是在庄严的语文课上．不是冒出一句经典台词．有一次，彭老师（语文老师）问我们：“长城是谁主张建造的？”本来这种小儿科的题目谁都会答，可是老师偏偏选金文骏答。这位“金活宝”是语不惊人不罢休，竟然冒出一句：“黄鼠狼！”不仅我们当时捧腹大笑，就连一向严肃的'彭老师也忍不住笑了起来。

　　而那位类似女生的“火腿肠”是指我班尖叫起来比女生还要高50分贝的王中扬。不但他尖叫声比女生还高，而且读书的声音也像蚊子哼似的，活脱脱的一个现代贾宝玉。就在昨天，老师让他读《长江之歌》时，本来应该读的刚劲有力，他却读的软绵绵的，还将字音拖得很长。尽管我们极力忍住不笑，但是听到他读到最激动的那句话时，依然保持*调。我们都忍不住，只好哈哈大笑。

　　至于“兔子”，是指我们班活泼可爱的王笑涵。大家猜猜她这个绰号是怎么得来的。猜不出来吧，那就让我来告诉你。因为王笑涵很喜欢兔子，而且又喜欢吃胡萝卜，加上她又天天跟兔子似的，蹦蹦跳跳，停不下来。所以才得了这个外号。

　　看吧，这就是我们班精灵古怪的同学。不过虽然我的同学们搞怪，但是他们都积极、健康、活泼，因此，我们班是一个朝气蓬勃的班级。

亲爱的同学们：

　　那些曾经失去和即将失去的朋友们，你们好！

　　一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。每一年我们分班，每一年融入不同的人群中，每一年我们都要和熟悉的朋友说再见。虽然有欢乐，也有一点点小伤感。可我永远也忘不掉我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意的日子。

　　人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。

　　一日复一日，我们和不同的朋友重复着这样温馨而融洽的岁月。朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的`身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会; 实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……

　　我感谢你们，我的同学们，感谢你们给了我绚丽多彩的人生，感谢你们让我拥有一颗热忱，感恩的心！

　　写给那些和我曾经一起同过学*的，以及那些快要分开的四年级的同学们。

　　在我的生活中，我大部份时间在学校学*，学校就像是我的家，那同学们就是我的家人。可在这里，我有几个好“家人”。也许，上了初中，就在也见不着，但在小学时期里可以好好把握，现在我就在这纸上回忆我在这的快乐。

　　我在这个大家庭（学校）里，我的家人（好同学）在我心中，他们是最可爱的。那你想知道他们为什么可爱吗？那你就听我说这些“家人”的可爱之处。

　　现在，我来介绍我的第一位家人，他就是名不虚传、久仰大名的人，他就是陈俊伊。陈俊伊是一个助人为乐的好班长，他常常帮助有需要的人，所以同学们对他的人缘比较好，他的可爱就是在于他的热心。

　　第二位家人，也就是高大雄壮、无人能挡的.“大侠”——罗惠。罗惠是认认真真的人，如果你有什么事在他范围内，他一定帮你认真完成，他的可爱就是在于他的认真。

　　第三位家人他可厉害了，他在学校是无人不知无人不晓的一个人——杨宇。他的学*可厉害啦！他奥英、奥数小菜一碟，还在学校的知识竞赛中，荣获一等奖，他的可爱就是他拥有的知识。

　　现在，我要告诉你们我们家庭中的的首领，她可是受人尊敬，让人感到高尚的一位老师。我现在隆重宣布她就是——高老师！她的电脑技术非凡（其实只是对于我这种菜鸟来说），抓人也抓的不错，我看可能她前世是四大神捕之首，她的可爱之处是她的严格。

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同学们眼中的我作文3篇

　　行走在世间，当如水般潇洒自得，穿山过谷，任其方圆变化，只坚守心中天地，这就是我，这就是我的感悟。

　　同学眼中的我是什么样子的，我并不在乎，我自己有自己的方圆，自己能拿捏好自己的人生，对于其他人眼中的我，只能听他们的传言来辩证了。

　　我的心态很好，乐观主义，面对任何事情都具有一种乐观对待，遇到任何一种事情都能更好的用方圆来衡量，来用方圆来*衡。一个人在生活中会有很多面，一个人在生活中会有很多的形象。我的形象展现的是我自己，我的形象展现的是我的一个标准。每个不同的形象不一定就代表着这个人真正的能从心中是这样的，但我认为同学眼中看到的那应该是真的。因为一个同学可能想法会很独特，但好多同学，心中就会拥有同样的一个观点和标准来衡量一个人了。成就一个人，看待一个人要全面，看到了这个人的这 一面，却没有看到一个人的另一面，是不对的，同学眼中的我可能是一个好的学生，但我可能不爱说话，可能有些内向，这都是一个人，都是同一个人，那么同一个人在不同场合也可能会是不同的。同学眼中的我是个学*很好的同学，有些内向，同学们说的也对，同学们眼中的我，映现出了我自己，映现出了自己的一个形象。

　　同学眼中的我，让我看到了自己，看到了衡量一个人的标准，让我看到了自己的形象。

　　“看!她又开始‘疯’了。”“唉!那个‘小凤丫头’，你可别说她，要不然你就等着挨‘K’吧。”他们所说的那个‘疯丫头’，就是本人。

　　同学们眼中的我，是一个俏皮小孩。课上逗得老师哈哈大笑，课下又把同学小的前俯后仰，所以得了一个外号“开心果”。但有时又能把老师气得“直冒烟”。

　　那次语文考试差一分，我就进优，可结果还是良。下课后，老师将我叫到办公室，把我“K”一顿，我忍不住了说：”我也不是想得良，你对我喊什么。”听完我得话后，老师更是火冒三丈说：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大学别说1分，就是差0。1分也考不上，何况1分呢!”听完老师得话，我觉得自己错了，对老师道歉，老师原谅了我。

　　同学们眼中的我，是一个泼辣的女生，有一次，别的班的一个男生把我的好朋友欺负了，我气急败坏的找到了他，把她打了一顿，然后让他来向我道歉，他只好“投降”。给我朋友道歉，走时他还说：“你还时女生吗，好辣呀!”我生气了，一脚给他踹趴下了，他马上吓跑了。

　　同学们眼中的.我是一个不达目的不罢休的人。每次做题做不出来时，我不会放弃，我会一直做下去，直到做完为止。

　　女生说我是“正义的使者”，男生说我是“俏皮+泼辣的疯丫头”。我就当无所谓，其实我很高兴他们这么说，因为他们都服我了。

　　这就是同学们眼中的我。

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我的同学们小学作文3篇

　　是夜，突然，小学的毕业照映入了我的眼帘，看着我们的笑脸，我突然好想他们，他们每一个人对我都是那么好。

　　米周，邹，大惠，小雷，雯子，你们都是我的'好朋友，很谢谢你们，一有开心的事就和我一起分享，在我每次伤心的时候安慰我，在我每次难过痛哭的时候借我一个肩膀……

　　雯子，还记得不，有一次我没考好，很伤心很伤心，趴在你的肩膀上哭了半天，把你的衣服都哭湿了，你笑着跟我说：“下次一定要好好考哦，不然，我以后可再也不借你肩膀了呢！”

　　还记得罗罗吗？我记得，你是班里跑的最快的女生，后来你转走了，我记得呀，我很伤心，还大哭了一场呢。

　　栗子，还记不记得咱们那次集体抽疯。你、我、栾琳、高菁、李雪、浩子、米周，咱们一起去小学看通知书，出来后就做了一个伟大的决定:一起走到二中去。我记得咱们边跑边走边玩边乐，好开心的呀！可后果是，回到家后我的腿疼了一天。

　　田洋，我记得小时候选班干部，不管我参选什么，你都会投我的；小八，我记得，你对我很好，我有什么事都会和你说的，而你每次都毫无怨言的当我的诉苦对象……

　　我真是的，小学毕业都一年多了，回想起来，眼眶居然还会有一点湿呢！谢谢你们，无论我做什么，都会无条件地答应我，包容我，帮助我。我想，也许，我这一辈子，都不会再遇到像你们这样对我好的同学了。

　　在我的生命中，改变我最多的是我的同学，而其中一位，不只是在课业上共同学*的人，更是让我领悟到许多人生意义的好朋友。

　　我们初相识在单纯的三年级，我的个性比较内向、害羞，不善于表达。而她的个性也属于害羞，较沉稳也比较成熟，感觉上我们都是同样的被动，但她主动对我伸出友谊的手。记得我们在上手工课时，我缺乏某些材料，我并没有向她借但她却大方的分给我，及时解决了我的困难；又有一次我有一些课业上的问题，她也很大方提 供她的解决方法给我，让我感到十分温馨。三、四年级我们每天朝夕相处，感情浓得化不开。

　　不过，升上五年级时，却被分到不同的班级。一开始，我心里有些落寞，想不到，她居然每节下课都来上看我，让我十分感动。虽然她的话不多，却让我感到我们的友情，不会因为时空的隔阂而有所改变。

　　和她成为好朋友后，我学*到如何与人相处，改善我不善于表达的个性，除此之外，她默默助人的特质，让我学*到“助人为快乐之本”并从其中提升了自信。现在，我们两人虽然不能在同一个班级一同学*，但是过去和她相处的美好回忆，给我很大的力量，而她每天来教室看我，这样细心而努力的维持友谊，让我知道人与 人之间只要有心去经营，是可以突破任何界线的。感谢她，让我在成长的时候不孤单，也祝福她，天天快乐。

　　刚开学的日子里，有一件顶顶重要的大事情，就是要记住每一位同学的名字和长相。

　　记住班里同学们的名字，对于我来说并不是什么很难的事儿，我只要在课堂上老师拿学籍册点名和提问的时候，稍微留意一下，就能记住个大概。上学还不到两天，我就知道班里有张昊秋、郭泽川、王梓骁、张时与、……一共有四十八名同学。

　　我把这四十八个名字一起统统装进了我的脑袋里，可是我刚刚装进去才不到两分钟，我就发现了一个很严重很严重的问题——我只记住了同学们的名字，却没有记住同学们的长相，名字和长相完完全全对不上号呀！

　　我的心里面紧了十下，我觉得自己真是白费劲儿了。不过，同学的名字还是要记住的，这对我来说，是顶顶重要的大事情。

　　下课的时候，我没有到操场上活动，而是留在教室里，按照座位的顺序，把同学的名字都记在了自己的记事本上。其实大部分的名字，我是不会写的，而是拿了同学的课本，照着那上面的字画上去的。

　　等到再上课的时候，我趁着高老师还没有进来，就用我最快的速度冲到讲台上，看一眼手里的“名单”再看一眼对应的座位上坐着的同学。我发现同学们的长相都是不同的，有的带着眼镜，有的脸上长满了小雀斑，还有的肚皮圆鼓鼓的，还有各种各样的，很多的长相，我都数不清了呢。

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教育同学们爱国的名言

　　1.各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

　　2做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山

　　3.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅

　　4.中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民**的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅

　　5.惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅

　　6.我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——***

　　7.与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝

　　8.锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——**

　　9.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

　　10.爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

　　11.中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族（当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点），这是我们自信心的泉源。——***

　　12.为中华之崛起而读书。——***

　　13.祖国如有难，汝应作前锋。——**

　　14.一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

　　15.我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多

　　16.我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设**间乐园。——巴金

　　17.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法1

　　生存，更无法写作。——巴金

　　18我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

　　19.我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——***

　　20.国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知

　　21.英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

　　22.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

　　23.我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

　　24.宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺

　　25.我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

　　26.一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青

　　27.锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

　　28.不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章

　　29.能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章

　　30.我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的`祖国和人民。——***

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同学们，变了作文3篇

　　自从上了六年级后，我渐渐意识到人生的第一步的重要，作业多了，压力大了，特别是第二个学期，同学们都变了……

　　在快考试的前一个月时，老师进行了一次测试。结果，许多同学的成绩都下降了，老师在评卷时，对我们说：“你们好好反省一下，为什么成绩下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是为什么呢？就在第二天，我偶然看见小云等人在我们听课听得津津有味时低下头，忙得不开呢——写别的作业。这时，谜底终于水落石出了，原来老师为了让我们多多练*而加的作业过多了，她们就乘老师写黑板的时候，偷偷写一会儿，就错过了最中要懂得一部分，就会导致成绩下降了。一下课，我就把我的`调查结果告诉了老师：“老师，我知道大部分的同学成绩下降的原因了！”“什么原因？”老师不解地问。“解铃还须系铃人。”我得意洋洋地说，“老师，你布置的作业有点多了，于是有些同学就乘着老师转过头时，低头写作业。”

　　老师听了恍然大悟，就把作业减少了，那些在课堂上写作业的行为就灰飞烟灭了，成绩提升了不少。同学们变了，真可怕。

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描写同学们笑作文5篇

　　她肥胖的身躯，大耳朵，一对炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸上笑起来有两个甜甜的小酒窝，一条不粗不细的马尾辫。如果没有那辫子，她的头像一个皮球，如果那条辫子竖起来的话，那她的头就像一只小动物——独角兽。怎么样，你想像着她的画像，是不是很想笑，这只是表面现象，如果你跟她坐在一起，你本来是心情很沉，过一会，你就会心情开朗，不是吹的。因为她笑能笑得天崩地裂，火山爆发。为此，我们给她取了绰号“笑神”。她就是我们班的赵娜娜。

　　那一次，赵娜娜的好朋友王丽丽和李晶晶手挽手去找她，好像有什么快乐的事情，她们脸上笑眯眯的，手里还拿着两朵花。不知哪位“男士”说了一句：“哟，干啥？拿花送谁呀？没有人送的话就送我吧！”她们的脸立刻红了起来，四处张望，想找出这位英雄好汉，要知道她俩可是我们班上出了名的“霸王花”。这时只听见一阵惊天动地的笑声。她俩一瞅，正是赵娜娜。这笑声惊天动地，似乎笑得天崩地裂，似乎笑得海枯石烂。我们也跟着笑了起来，她俩说：“这是送给老师的，今天是教师节。”我们都没有笑了，她却依旧开怀畅笑。乖乖，笑神，真是名不虚传。

　　数学课上，不知又是哪位“英雄好汉”，“咚”的一声雷响——放屁，惊动了全班同学，当然也惊动了赵娜娜。赵娜娜一开始“嘿嘿……”偷笑，后来就忍不住，干脆肆无忌惮地笑起来。笑得那样响，笑得那样脆，好像是太空上恒星相撞了。老师瞪了她一眼，她忙用手捂住嘴不停地笑。

　　唉，笑神就是笑神，与众不凡啊！

　　“笑神”不用说大家就应该知道了吧，就是那种成天乐呵呵，和“乐佛”有的一拼的那种人啦。

　　此人生来一对眯缝眼，两条眉毛就像两条弧线，脸蛋胖嘟嘟的，整天只有一个表情——笑。也许有人会不解地问：人怎么可能一年到头一直都在笑呢？除非他是个傻子。

　　这你们就不知道了，人类表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑来代替任何表情。笑的境界有九种：冷笑、阴笑、坏笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、还有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名，笑的本领当然已经达到了登峰造极的地步了。俗话说得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。

　　知道“笑神”的看家本领是什么吗？不知道把。那我偷偷的告诉你们那就是笑里藏刀。他在攻击你之前会对你笑一笑，此乃是阴笑也。这一笑不看也无妨，如看了那可就“死定了”。阴笑会使你四肢无力，浑身毛骨悚然。就在这时，他以迅雷不及掩耳之势，一个连环巴掌打得你浑身“经脉”尽断。接着一个肚皮挺挺功把你挺到十万八千里外去。如果他碰到武功比自己高强的对手，他便用自己的杀手锏——“河东狮笑”，发出一阵阵震耳欲聋的狂笑，把你的杀气震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打败“笑神”。

　　嘿嘿，到现在你应该知道“笑神”的厉害了吧？如果你们想了解“笑神”的庐山真面目，想知道他是何方高人的话，就开动你的大脑猜一猜吧。他就在我们班里哦。

　　光阴似箭，小学的六年时光很快就要过去了，在这六年的时光里，我们曾有过多少美好的回忆。马上要离开母校，离开六（9）班，很舍不得，忘不了我们之间的点点滴滴，最让我忘不了的，就是同学们的笑声。

　　同学们的笑声是各种各样的，王家淇总是在看书的时候，看到好笑的部分，就“嘿嘿嘿”地笑，她总是笑着说我笑得像傻瓜一样，其实我觉得她自己才笑得像傻瓜一样，嘻嘻。

　　蒋沛洋总是和我分享快乐的事情，所以我们总是在一起“呵呵呵”地笑，我觉得她的笑声让人感觉很开心，很快乐，很容易亲*。

　　我们班笑得最娘的男生，我不说大家也应该知道了。没错，就是郑鑫瑜，他笑起来“哼哼哼”的，加上手配合的动作——兰花指，就更让人觉得他是个女的。

　　我同桌评价我的笑声是没有声音的，我顿时就笑了出来，他马上就说：“你看你看，她又来了。”。其实我是因为笑得太厉害了，都快“断气”了。

　　同学们的笑声都很有特点，就算不用心去记也会记住，但我会永远把他们的笑声记在我的心里，因为那是我的一段美好的回忆。

　　花儿在笑，那是因为在与风儿嬉戏；小狗在跳，那是因为在与主人玩耍；而我们在欢乐，那是因为……

　　去年开学的时候，我们都不知道什么叫做友情，可到了要分别的时候，又觉得有些难分难舍。因为在这段时间里，我们经历了不少事情……

　　就在一节体育课上，我知道了什么是团结起来力量大。这节课老师像*常一样，向我们招招手，我们就一窝蜂的挤出了教室。

　　可今天不是自己玩自己的，而是进行一个接力赛，有的同学十分欢喜，因为他们今天没有带向羽毛球之类的体育器材，而有的同学十分不高兴，以为他们带的‘家伙’派不上用场。

　　按照一般的接力赛，我们都会分几个小组进行比赛。我们就不用分了，因为有几个小组。赛前都要准备。过了一会儿，精彩又激烈的比赛开始了。‘啪’的一声，就撒腿跑起来，第一个是我，所以我要做好模范作用。谢天谢地，我是第一个跑完的。在接下来要看其他同学了。仅过了将*一小时的激烈的‘恶战’，皇天不负有心人，最后我们这一组赢了。我们高兴地跳了起来……

　　像这种室里还有不少，虽然不是赢了可以得奖，但凝 聚着我们同学之间的友谊。既长见识，优惠怎家我们之间的友谊。

　　我有几十位同学，每位都与我结下了友谊，但是，我交往最深的，莫过于每天早上乘坐同路车上学，每天下午又乘同路车回家的朋友―周国坤。

　　听起来这名好像是20世纪80年代的农村家庭的儿子，其实不然。他是一个长得蛮帅的小伙子，因为他妈妈听从“算命大仙”的话，才把周心杰改成周国坤的。他身高五尺，浓眉大眼，跑得不快，肌肉两块;长得很高，也不唠叨;脚码挺大，不会画画;诗不会吟，电脑真行。

　　他有那么多的特长，要说最拿手的……当然是搞笑啦。你说他嘴上川谱满天飞就算了，还到处听一些十分好笑的歌曲。什么“老大徒伤悲”这等有教学意义的句子，用进去，还有模有样，有腔有调，逗得大家哈哈大笑。有一次，何老师抽他回答问题，他回答后，何老师转过身写板书，他就把嘴用舌头一顶嘴皮，一翻，露出牙齿，手一缩，做了一个大猩猩捶胸的动作。

　　同学们看见了，都放声大笑。何老师一回头：“什么事?”他又马上假装是安顿纪律的干部，用手往下压，对大家说：“肃静!肃静!”逗得男同学跺脚笑，女同学捂嘴笑。何老师又问他：“你干什么?”他回答道：“没什么，整顿整顿纪律。”说完又转过身朝同学说：“肃静!”何老师又说：“我看你是在扰乱纪律，到后面站着去!”他只好摇着头，到后边站着去了。

　　至于这第二点嘛，自然是他电脑游戏技术的高超啦!不说别的，就说他家里电脑开网不到半年，网游已有了22种之多，绝对罕见。而且，对什么游戏他都有自己独特的见解。我认为他应该去出一本《游戏攻略大全》，他却谦虚地笑着说：“我的网龄还不够，等到十年以后，我一定写!”

　　第三嘛，就是我最爱的他那股钻劲，他的成绩和我旗鼓相当，但劲头比我足，什么难题都不能把他难倒。他的成绩一直保持在90几分以上，所以他是副数学科代表。但我认为，就凭他那股钻劲，就更胜我一筹。

　　他的特长我是说不完的，也有我没发现的。所以，我还要继续和他相处，发现他的长处，取长补短，完善自己。他是个好朋友，你们也想认识吗?

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写同学们的作文10篇

　　转眼间，我已经在新的学校，新的环境学*了一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

　　我上学的第一天的同桌薛嘉源，他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可的。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。

　　他喜欢在人面前装酷；有时还装出一副可怜巴巴的模样，真逗人，因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

　　记得有一次，是英语课，唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时，不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只见他把衣服掀起，露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样，我不禁笑出了声的。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了，而他却浑然不知？？哎！这个大傻瓜！

　　记得还有一次，上劳动技术课，这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具，在我们制作时便无聊透顶，于是，他只好又装出他那又好气又好笑的动作，一副无赖的样子，嘴里念叨着：“嗯？求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛？”“不行，我还要完成作业呢！上次你都把我两个易拉罐弄坏了，这次我才不会那么傻呢！”“呜求求你嘛，就最后一次啦，我这次决不会弄坏，我真得很没劲耶！”我还是不相信他，因为前两次他都这样保证过，但事实呢？我狠了狠心，回答他两个冰冷的字“没门！”他一副痛苦又失望的样子，说：“王雨婷，你怎么能这么无情呢！”我被他的样子真得逗笑了。

　　这就是他，一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙哦！新感觉

　　一个人的生命是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年都是一个新的开始，甚至每一分，每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌，来适应它。当然，我也迎来了我新的开始——新学期即将开始。

　　同学们天天多会说：“好好学*，天天向上。”那么你们知道如何好好学*？你们有没有在学*这条路迷茫过？首先，为同学们讲一个我的经历

　　金秋时节，我踏着愉悦的步伐走进了兴中，心中对新生活充满了信心。

　　我有站在了人生一个新的起跑线上，我期盼着三年之后的我依然昂首挺胸踏着愉悦的步伐走出兴中，因为我拿到了好的成绩。但我知道这一切才刚刚开始，能否有一个美好的未来，全靠我这三年的努力与否。我坚定的说了一声：“加油！去为你的未来拼搏。”然后开始了一段新的旅程。

　　在这新的起跑线上，人人*等，没有人有特权；但起跑线上的加速度恰恰是你坚强的意志与顽强的品质。

　　但一切都不是那么如愿以偿，我发现，我上课有时溜号，作业上有时多了几个红色的大叉，我面对电脑失去了免疫力，我的成绩开始下降。面对这一切的一切我却不以为然，直到有一天，我看到了别人的努力，我才发现自己是那么懒散。我发现，别人会课后补笔记，而我不会。

　　别人会在下课后写作业，而我不会。我在课堂上的思维能力明显差了。不是我不会，而是不想。我愧疚了，我流泪了，我为我的懒散而生气。我为我的懒惰而后悔。

　　我要打上预防针，对电脑说NO，认真预*、复*。并找到适合自己的学*方法。我很清楚，很明白，我今天的努力是为了让明天的未来，更加辉煌，灿烂。所以，我不能输！不能输！不能输给的是自己，只有战胜了自己内心的那个魔鬼，才是真正胜利

　　同学们有没有和我类似的经历？有没有学*迷茫而不知所措？我想一定有。

　　那么，同学们有没有想过：一样的课堂，不一样的学*效果，同学们有没有好好想想为什么？

　　其实，原因很简单：你没有努力。当别人在认真的听讲，而你迷迷糊糊即将入睡，当别人在认真的写作业，而你在波动着鼠标，当别人在仔细的整理老师今天所讲的内容，而你在对着书本发呆，你是在讲述你今天的苦楚吗？

　　或许，有些同学会认为：学*是为父母老师学的？我为什么要学呢？不！不！不！那你真的是错了，或许，等你真的有了自己的事业，你的父母早已年过花甲，他们又能跟你享受几天的幸福？

　　学*是为自己学的，学*是为了自己今后的人生更辉煌，如果你不学*，你连一个合格的农民也做不了，因为你分不清杀虫剂与除草剂。相反，如果你好好学*，你将获得的是今后绚丽多彩的人生。十几年后，你将走出这座大山，走向城市，让你的汗水播洒在祖国最蓬勃的土地上，让你的热血沸腾在祖国最生机盎然的土地上。让你的努力收获。让你的名字高高挂在世界这个广袤的天空中，让你的名字发出璀璨的光。

　　你还在迷茫吗？马上行动起来吧！不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。努力吧！为你的未来而奋斗吧！

　　我坚信不久的将来你一定可以谱写一篇动人的人生篇章。

　　小德是我们组的一个和我非常要好的同学，他可是一个典型的“向钱看”的人。就连我向他借一本书，他竟然也好意思要钱，他可真是掉进钱眼里了。

　　下课时，我看到了小德的那本《太空陵墓》，一定是非常有意思的。便开口向他借，他也借过我的书，我借他的书，这就是礼尚往来。本来这是很正常的事，可谁知，他却死活不肯借给我，还一个劲地说这本书如何如何好。我被他忽悠的更是非借不可，他转了转眼珠子，狡黠地说：“这样吧，看在咱们是朋友的份上，我把这本书租给你吧，一天只收2元钱，这还给你打了9。9折呢！”说完他坏坏地笑着看着我。不会吧？他怎么这么抠？一本书竟然每天租金2元！想到这，我的气不打一处来，还说什么好朋友呢。我一拍桌子，气愤地向他吼道：“真抠！不就是一本书吗？我明天就去买来！”他一听这话，觉得自己的如意算盘就要打不成了，马上先软下来：“亲爱的于录大哥，于大哥，有话好好说，发什么脾气呢，要不这样吧，我再给您打个5折，1元，就一元！”“好小子，你还敢租这么贵，看我怎么收拾你”，我在心里盘算着。我假装掏出一元钱，在他眼前晃了晃，他一见到钱便笑逐颜开，赶紧把书递给我，我趁机一把抢过他手中的书，顺势把钱也收了回来。他一见书没了，钱也没挣着，马上哭丧着脸，大声地告起恶状来：“老师，于录抢我的书，于录抢走了我的书！”

　　这就是“向钱看”的小德，这家伙真可是抠到家了，同学之间应讲究的是团结友爱，处处想着钱，同学的感情就会越来越淡薄的。

　　在我们六（3）班，有一个“隐身人”（容易被忽视），她叫赵子淇，但我们更多的是叫她小子淇，因为班里面还有一个赵子琦，就是我啦，为了区分开来，大家叫我大子琦，否则光听读音容易搞混。

　　小子淇在我们班上很容易被忽视，很多事情她似乎都是在隐身着：发言也不是很积极，参与活动也不是很多，下课总是默默地躲在别人身后。虽然大家在同一个班，但是混得不是很熟。因此她在班上的存在感低，难免被当成隐身人。

　　有一次我在发作业时，看到了赵子淇的名字，就问了一下身边的人：赵子淇坐哪？不问不知道，一问吓一跳。因为我问的这个人刚好就是赵子淇，因为叫惯了小子淇，突然叫大名一时会意不过来。而她呢，只是悠悠地说了一句“你是看不见我？还是不认识我？我就在你身边。下次发作业注意一点！”说罢便将本子一把抢了去，我倒是在一旁尴尬的要命，硬是愣了半天。

　　还有一次，吴老师让我把赵子淇喊到他办公室去，我就一口答应，跑出了办公室，一路跑*室准备叫她过去。但到了教室，我还是没有发现赵子淇，就问罗嘉一赵子淇去了哪？结果她说赵子淇刚刚出了教室，兴许还和你碰了个对面，你难道刚才没看到她吗？我仔细一想，刚刚出门的不就是赵子淇吗？哎，这真是“对面相逢不相识”，看来这小子淇真是个隐身人。

　　赵子淇容易被大家忽视，在我看来最重要的原因就是她总是在默默无闻的做事，低调且不张扬，这个隐身人，其实也有高大的一面，令人叹服！

　　这就是“隐身人”赵子淇，一个认真、低调的女生！

　　我的同桌有一张不标准的瓜子脸，浓眉下有一双迷人的亮晶晶的眼睛。眼睛下面有一个小巧玲珑的“水晶”鼻子，鼻子下面有一个樱桃小嘴，是一个完整的“小美人”。他就是张。

　　因为他的长相，我们班大多数女生都很嫉妒。当然包括我。有时候我不明白。为什么你觉得他像个大老头一样漂亮？为此我没少欺负他。每天看到他的脸都会给他唱“九姐妹，九姐妹，漂亮的姐妹……”

　　但是你不要觉得他人品不好，因为他自恋不讲理，嘴里天天唠叨“大胆的奴才，看到这位先生就跪下”或者“你看我多帅！为什么，羡慕又恨？哈哈哈哈！”看，自恋！但不要以为他只有坏*惯。他也有优势。

　　比如谁忘记带水卡什么的，就帮你一把。然而，你不能指望他帮你拿笔，因为他所有的笔都是我帮他拿的。

　　然而，他也帮助我学*。因为数学一直是我的软肋，张梅梅的数学一直很好。所以我经常问他一些问题，他总是很认真的教我。即使是简单的问题，他也会不厌其烦的教我，直到我明白为止。有时候我会“帮助”他。比如他给我讲了一个题目后，我会故意绕过他，最后把他搞糊涂。

　　他还有一个我听不懂的特长：吹笛子。我就是不明白。像他这样爱动的人怎么学吹笛子，怎么坐（站）起来？但是不可否认他打得真的很好。终于在校园文化节上看到了。很迷人，无法自拔。而且我们两个在学*上可以“互补”。他教我理科，我教他文科，真是一举两得！说实话，我同桌真的很好。不要说“美”，你数学成绩好，乐于助人。你也想让他做你的同桌吗？

　　这是我的同桌。同桌的你让我又喜欢又讨厌。

　　我们班有很多小丑，经常逗学生笑，给校园生活增添了很多乐趣。这里有几个有代表性的人物，大家都知道。

　　清高一号：男，艺术生，说以后考中央音乐学院。这个名字暂时保密。这个人有点“花心”。当一个女孩在教室里走过窗户时，她总是会说：“嘿，女孩！”以戏弄班上女生为乐，引起了女生的公愤。但他还不错。某一节课，老师批评了一个同学，那位先生想出了一句华丽的话：“所有的罪都由我来承担。”全班都笑了，老师笑得前仰后合，火气也没了。

　　小丑二号：男，也是美术生。学什么不知道。这个人的事迹没有1号突出，他的口头禅是：“原谅他只是个孩子。”比如今天化学课，一个同学把化学方程式写错了，那位先生洋洋洒洒地说：“原谅他只是个孩子。”老师也笑了：“你都快成年了怎么还能一直当孩子？”

　　小丑三号：男，非艺术生。因为热爱魔术，所以被称为“魔哥”，因为经常戴棒球帽，所以也被称为“帽哥”。他曾经说过，他将来会超越刘谦，成为神奇的国王。不过他最*很少练魔术，大概是因为考试在即，他无意忽略。

　　这三个爱开玩笑的人不仅在课堂上开玩笑，还敢在课堂上取笑老师。最经典的例子，一节语文课，老班给我们讲课。老班是湖北人，“能”字总是读作“边”，于是一号活宝模仿老班的语气说：“怎么可能是边？”全班哄堂大笑，老班也笑了，“威胁”说：“再跟我学，我就让你回答问题。”全班都笑了。

　　另一节语文课，老班讲文言文。当他谈到“父亲”这个词时，他说这是对一个漂亮男人的古老尊称。下课后，小丑一号在老班后面说：“再见，武哥。”全班都笑了，估计老班也笑了。

　　三个小丑中，1号最突出。如果你想了解他们，欢迎来到我们273班，一定要笑得前仰后合。

　　开学了，我很兴奋，不仅是因为我是一名初中生了，还因为我认识了很多的新同学。其中让我印象深刻的便是我的同桌———许镭了。

　　她有着一头金黄的头发，看上去给人的感觉好像营养不良似的，淡淡的眉毛下有一双大眼睛，*时一闪一闪的，好像会说话，最让我佩服的是她那张能说会道的小嘴，每天在你的耳边说个不停，让你没有反击的机会！

　　她个性很好强，为人处事大大咧咧的，从不斤斤计较，班级里谁有困难，第一个”出手相救”的总是她，每次在课堂上第一个举手发言的也是她，因此她经常得到老师们的夸奖，她有一句口头禅”该出手时就出手”，这是人人皆知的！

　　她还特别的爱笑，一笑起来就没个完，笑到高潮处竟趴在桌子上用手边捶边笑，我们都称她为”疯丫头”！

　　当然”人无完人，金无足赤”许镭她也不例外，她脾气有点暴躁，谁要是惹急了她，那后果可是”不堪设想”啊！

　　我们班上有一个叫朱体才的男生，*时喜欢惹女生。有一次，不知道什么原因他竟然惹到了许镭，大家见到这种情况都躲的远远的，只见许镭坐在那里一动不动，神情严肃，眼力充满了杀气小嘴撅的高高的，突然她猛的拍了一下桌子，然后站起来对朱体才冷冷一笑，朱体才见情况不妙，撒腿就跑，可还是被许镭给逮住了，被一顿狂”揍”以后，朱体才连忙求饶，许镭双手插腰，恶狠狠的对他说；”以后敢不敢惹我了？快说！”朱体才吓的连忙说：”不敢了！不敢了！请女侠放过我吧！””这才差不多！”

　　这就是我的新同学，一位活泼可爱而又有点暴躁的女生！

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