关于全员行动的古诗的文字专题页，提供各类与全员行动的古诗相关的句子数据。我们整理了与全员行动的古诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果全员行动的古诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
赞美安全员的诗句
(第一首)
没有一时闲暇，
你迎来朝霞送走夕阳；
没有一刻多余时光，
你用脚步标志了一份责任，
你用足迹表现了一份繁忙。
一株植物开花了，
这种植物叫安全。
汗水浇灌了根的茁壮，
心血装饰了叶的清新，
真情浸透了花的芬芳。
夜又来了，
到处巡视的，
你的目光；
整个工地被探照灯的执着，
映照得通亮。
没有什么比这微笑更迷人，
没有什么比这微笑更纯净，
没有什么比这微笑，
更沁人心脾牵人衷肠。
它发自心灵最深处，
它生长在，
没有危险的心灵之野，
它让善良的人们，
永远快乐永驻。
它的最合适来源是，
安全员的一双严厉的目光：
那目光是那样的犀利，
那目光是那样的悠长，
铲去许多错误的念头，
延绵许多快乐的想象。
通过严厉走向愉快和幸福，
永远是微笑这棵大树，
最肥厚土壤和最丰富给养。
记住亲人的每一次心灵跳动，
它们是那么虔诚的为你祝福；
记住安全员每一次严厉的检查，
它是另一种形式的微笑，
连接着你我的心灵，
连接着你我与亲人的目光。
（第二首）
是谁守护了，
生命的久远和深沉？
是谁守护了，
千万个家庭的温馨?
是谁守护了，
亲人和好友的欢笑?
是谁守护了，
一颗颗渴望安全的心?
安全员！
需要全员参与的互动小游戏
一、游戏理论
本能说：德国诗人和剧作家*勒认为，“人类在生活中要受到精神与物质的双重束缚，在这些束缚中就失去了理想和自由。于是人们利用剩余的精神创造一个自由的世界，它就是游戏。这种创造活动，产生于人类的本能”。
剩余能量说：英国哲学家赫伯特·斯宾塞认为，“人类在完成了维持和延续生命的主要任务之后，还有剩余的精力存在，这种剩余的精力的发泄，就是游戏。游戏本身并没有功利目的，游戏过程的本身就是游戏的目的”。
练*理论：德国生物学家谷鲁斯认为，游戏不是没有目的的活动，游戏并非与实际生活没有关联。游戏是为了将来面临生活的一种准备活动。
宣泄理论：弗洛伊德认为，游戏是被压抑欲望的一种替代行为。
文化起源理论：约翰·赫伊津哈认为，游戏是文化中的固有成分，游戏所代表的竞赛精神和休闲精神，促进了社会发展。
二、需要全员参与的互动小游戏（通用50篇）
一本正经的课堂气氛是不是很沉闷枯燥，来点小游戏活跃气氛好不好?打破昏昏欲睡的气氛。下面是小编收集整理的需要全员参与的互动小游戏（通用50篇），欢迎大家阅读参考！
“抱团打天下”
规则：
1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。
2、主持人站在台中。
3、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。
4、每次都请被挤出局的人站在一边。
5、团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。
6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。
7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。
“现场模仿秀”
规则：
1、主持人请5—6参与者及一名表演嘉宾上场。
2、先由表演嘉宾演示要模仿的资料。例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等。
3、接下来由参与者逐一模仿表演。
4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。
“含沙射影”
规则：
1、主持人请3—4名参与者上台。
2、被询问者背对白板站立。
3、主持人在白板上写出题目，如：日常活动。
4、主持人将白板推过应对观众。
5、主持人问以下几个问题：
⑴这件事你愿不愿意做；
⑵你喜欢每一天做几次；
⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做；
⑷你喜欢白天做还是晚上做；
⑸你喜欢在家里做还是在外面做。
对于每个问题，回答者都必须选择其中一个答案。最终，主持人请回答者自我看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。
夹乒乓球
游戏道具：乒乓球
游戏规则：
1、在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围；
2、球跳出重夹，先夹完为胜。
众鸡争食喜迎春
游戏道具：绑绳3、破瓶3、小盆4、小碗3、大米
参加人员：分成若干组
游戏规则：
1、各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一起，另一队员拿破瓶、小盆；
2、比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中；
3、拿破瓶队员迅速将小盆中鸡食装入破瓶中，那队破瓶装得最多为获胜。
添字游戏
规则：
安全员心声：谁懂安全员的苦与累
安全是企业的命脉，保持安全生产是企业的头等大事，任何时候都不能放松，安全生产是一项系统工程，而基层安全管理最为关键，因此，在实际工作中，充分发挥好安全员先锋作用，夯实基层安全生产根基就显得尤为重要。“小心，注意安全”，虽然只有短短的6个字，但这句话的背后包含了太多太多的含义：它既有关心，也有警告，而更多的是一种对生命的敬仰。
有这么一群人，他们时刻在保护着我们的人身安全，守护着机械设备的正常运转；他们是被贴上了多种“标签"的人，有质疑不解、有埋怨嘲讽、也有认可和理解。
但无论如何，都阻挡不了他们“要安全”的步伐，他们就是一直默默坚守在一线的安全员们。
无论正常上班，还是放假休息；无论是室内，还是在野外。只要有人上班，安全员就得到现场巡查、监督。
有人说安全员是“啰里啰唆的说教者”，让安全根植于心。
作业现场，总少不了安全员苦口婆心的唠叨声，“师傅，你已经进入生产现场，请正确穿好工作服，戴好安全帽，这样才能更好保障自身安全呐”“师傅，高处作业一定要牢牢系好安全带啊”“师傅，气焊作业要戴护目镜，并且氧气、乙炔瓶的距离不得小于5米”等等，小到提醒劳保用品的正确穿戴，大到及时对违章行为制止并纠偏。
有人说安全员是“挑三拣四的讨厌鬼”，让人们远离危险。
日常现场巡查、监督中，安全员们是这样工作的：岗位人员的劳保用品穿戴不全，现场立马纠正；高处作业没做好安全防范，立即监管到位；电工没有挂牌作业，立刻严厉阻止；高边坡作业、爆破区域必须拉警戒带……
安全员这一路下来不留情面地指指点点，常常会引起大家的不理解，认为这些都是“小事”，没必要这么较真，有时远远地看见他们来了，要么有意回避，要么怕麻烦不愿改正。
面对员工对安全意识的`不以为然，安全员们会耐心地讲解违章作业引发的一系列严重后果，真正将安全理念灌输给每一个人，默化潜移中逐步提高了员工的安全防范意识。
有人说安全员是“面面俱到的多事者”，让安全警钟长鸣。
安全员们经常会相互之间交流分享经验，然而更多的则是讨论身边普遍存在的安全隐患，怎样能更好更有效地提高员工的安全意识。对此他们有针对性地制作PPT以及查找各种视频，通过讲典型的事故案例来警醒员工。
安全员，小小的人物作用大，*凡的岗位贡献大。他们是岗位操作人员的“贴身保镖”，亦是一切安全隐患的终结者，更是人们安全的守护者。
什么是“安全员”
安全生产管理人员，简称安全员。安全员，负责安全生产的日常监督与管理工作，做好定期与不定期的安全检查，控制安全事故的发生。有人对安全员作了评价，安全员就是“职工安全的保护神”，必须“底厚，眼尖，腿勤，脑勤，嘴巧，心细，度大”。
“安全员”的苦
（一）工作职责重。
1.宣传和贯彻国家有关安全生产方针、政策、法规以及公司、部门相关安全制度。2.加强日常安全管理，建立健全公司安全生产组织机构，完善公司突发性事故处理制度，参与编制事故应急救援预案和演练工作。3.负责对新员工和年度、日常全员安全教育培训工作，指导部门、班组安全教育，抓好员工复工及变换工种教育。4.制定落实安全防范措施，发放安全教育卡片、安全帽和其他劳保用品，督促检查员工正确使用劳动防护用品。5.组织安全生产检查，经常深入现场进行安全检查，检查、整改消除安全隐患。6.制止“违章作业”，纠正“违章指挥”行为。7.负责重要危险部位的警示、安全标语牌的制作和宣传工作。9.建立健全安全管理内业资料和职业安全健康及环境危害因素识别台账，准确及时上报安全生产各类报表。10.负责对工作场所粉尘、有毒有害气体、噪音等主要环境因素控制措施情况的检查与纠正。11.参加工伤事故和未遂事故的调查、分析、处理，提出防范措施，并将事故情况及时、真实地统计整理上报。12.做好工程建设的安全责任书签订、安全教育、安全技术交底以及安全措施的培训等。13.带动全员参与安全生产工作。等等......
（二）工作环境恶劣、工作强度大。
无论晴空万里，还是风云雷电；无论是寒风凛冽、还是烈日炎炎；哪里有危险，哪里就有安全员。无论是正常上班，还是放假休息；无论是厂内，还是在野外；只要有人上班、安全员就得工作。还有，安全员需要懂得公司全部岗位的.工艺流程，了解其可能存在的安全隐患和危害因素，而且随着行业的不断发展,工程领域的不断拓宽,新工艺不断的出现,安全员需要掌握更加多的知识，确保与时俱进。
“安全员”的辣
安全工作是原则性很强的工作，必须讲原则，保持并维护自己的正确立场不变。工作中存在违章和安全隐患，也存在有意识或无意识的违章作业、冒险作业、违章指挥现象，安全员如果不能敢于站出来制止，将导致严重的安全事故的发生。安全员需要坚持已见，不讲私情，制止任何不安全施工；在处理安全事务时该奖、该罚严格按制度办事，决不手软；参与事故调查时，做到实事求是，取证充分；处理事故时坚决做到“四不放过”。因此安全员在管理中时常会遇到很多困难，比如说，工人违章苦口婆心地教导，其毫不理解；进行处罚时别人会有抵触情绪，产生误会，被辱骂、指责，甚至引发矛盾冲突、争执；发现隐患几经“开导”仍不进行处理；事故调查“你遮我掩”；甚至被憎恨、被诬告、被陷害等不公*事件。
“安全员”的酸
（一）安全员不受待见
当前我国安全生产工作“上热下冷”，因此安全员处于一个十分尴尬的位置，*很重视，但大部分企业安全生产主体责任落实不到位，员工爱理不理、漠不关心，安全员也就成了“夹心饼”。安全员的工作得不到理解、甚至时常被人冷嘲热讽，如发现员工违章操作去制止时，时常被人说是“狗抓耗子—多管闲事”或者是“拿着鸡毛当令箭”，更别说要对员工违反安全生产规定的行为进行处罚了。而到了发生生产安全事故时，安全员又经常成为“背锅侠”，说安全管理职责履行不到位，隐患排查不到位，其实，更多时候可能是员工不服从安全管理，企业隐患治理不重视、没落实。
（二）安全生产工作不受重视
一是有些企业不重视安全生产工作，安全员只是由办公室人员兼职，有时还可能需要兼顾消防、环保等多项工作。二是很多企业的安全员都是被“赶鸭子上架”、“半路出家”，大都没做过安全工作。三是安全员责任重大，但工资微薄。四是安全生产工作“出了成绩没人看到，出了事故没人不知道”。
“安全员”的甜
工作百般苦，仍有一点甜。安全员的甜，就是员工安全、设备安全、生产安全、企业安全、“天下无事故”！这也是安全员永恒的追求和愿望！
班级安全员职责
职责是位上必须承担的工作范围、工作任务和工作责任。职务上应尽的责任。下面为大家带来了班级安全员职责，欢迎大家参考。
一、协助班主任做好安全工作，督促本班学生严格遵守学校安全常规要求，明确安全责任。
二、协助各科老师搞好安全检查，发现问题及时上报。及时调解学生之间的一般矛盾或纠纷，情况严重者要及时向老师报告，避免群斗群殴。
三、调动本班学生做好安全保卫工作的积极性，配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好“五防”（防火、防班级伤害事故、防打架斗殴、防课间做一些危险动作、防季节性流行病与传染病）“三关”（关门、关窗、关灯）工作。
四、督促做好季节性流感等其它疾病的预防工作并及时上报。
五、经常进行安全巡查、登记、消除安全隐患、收集有关资料，及时反映情况。
六、集体活动时，协助本班教师维护好秩序，防止发生意外事故。
七、班级安全员实行课间安全检查制度，安全员要特别注意本班安全盲区的情况，原则上是本班卫生区划分的场地，但在其它地方若发现有学生违纪情况也要及时向老师报告。
八、认真完成学校交办的其他安全事宜。
为进一步做好学校安全工作，健全安全管理网络，各班在建立健全班委会的基础上，每个班级再选拔一名学生担任班级安全员。
一、班级安全员任职条件：
1、有良好的思想道德品质，有奉献精神。
2、有强烈的正义感和责任心，热心为同学服务，勇于说真话，敢于揭发不文明行为。
3、能够熟悉一般的安全常识者更佳。
二、班级安全员任务和职责：
1、每周对班级安全进行一次检查，主要是班级用电、各种物品设施安全，发现问题，及时上报班主任、总务处处理。
2、注视班级课间和课内的偶发事件，关注学生日常行为规范及学生的校外不良行为，特别是携带管具刀制等，一旦有突发事件发生，马上报告班主任。
3、检查每天班级教室的“四关”，关好门窗、日光灯和电风扇。
4、及时调解并处理学生之间的一般矛盾或纠纷，情况严重者要及时向班主任或科任老师报告，避免群斗群殴。
5、参加校内外集体活动时，协助班主任督导同学有序上下楼、进退场等，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。
6、协助学校做好班级人员、财物和信息安全宣传，督导全体同学树立安全防范第一的意识。
7、认真完成班主任交办的其他安全事宜。
1、规范同学的日常行为。
①禁止同学课间在校园与教室追逐打闹、拉扯推搡、喧哗吵闹。②禁止同学攀爬楼道护栏、在楼梯扶手上滑行等。
③监督引导同学上下楼梯靠右行、慢行、不拥挤。
④引导同学之间文明交往。禁止粗野龌龊语言；禁止谩骂羞辱、讽刺挖苦等现象；同学之间开玩笑注意把握分寸，避免危险游戏或激化矛盾现象。
⑤禁止携带管制器械和不安全的物品，如刀具、棍棒、火柴、打火机、烟花爆竹等。
2、监管班级安全用电用水，节约水电资源。
①每天放学时确保关灯、关电风扇等。
②经常检查开关、插座、电线是否有损坏，如有，则马上报告总务处维修，同时提醒师生注意。
③注意节电。教室光线充足时，及时开关灯；
④节约用水。冲洗拖把时水不要开到最大；停水时，注意关掉龙头；龙头漏水时及时告知总务处修理。
3、保护公共财产安全。
①监督班级每天是否按时关窗、锁门。
②监督学生爱护桌凳、卫生工具及其他财物，禁止各种破坏行为。③爱护学校的花草树木，禁止践踏草坪、攀折花木。
④保护环境卫生，禁止乱扔乱吐现象，禁止踩踏草坪边大理石围沿。⑤禁止在教室内外、校园内外墙壁上乱写乱涂乱划，禁止在墙面上踩脚印、打球印。
⑥实验课上爱护实验仪器。
4、监管各大实践活动、卫生大扫除及实验课中的安全。
①班级、学校开展集体活动时，与班主任及其他班干部协商制定安全防范预案，并监督其认真执行，防止不安全事故发生。
②卫生大扫除时，全程检查，注意提醒，防止触电、划伤、摔跤，尤其是在楼上擦玻璃时，防止坠楼。
③实验课上提醒大家规范操作，防止出现意外。
5、注意化解各种矛盾，融洽各种关系。
①密切关注同学之间、班级之间、师生之间的矛盾，做好调解工作或如实汇报班主任、学校领导以求尽早解决，避免升级和激化。
②密切关注同学与校外闲散人员之间的联系，如有不正常交往则应劝阻或报告班主任处理。
③注意观察同学的社会活动，如有违纪违法行为则应劝告并报告班主任或学校领导。
④关注特殊家庭同学，如有心理问题或反常行为，应进行心理疏导或报告班主任处理。
⑤注意男女同学间的不当交往，提醒他们要志存高远，专心学*。
5、配合班主任向班级同学做好安全宣传教育工作。
①班团（队）会时，做阶段性班级安全情况的小结。
②根据学校安排或班级实际对班级同学定期进行专题安全宣传教育（如交通安全、饮食安全、运动安全、用电用火安全、撤离疏散安全、交友安全、上网安全、旅游安全、服务安全等。）
光盘行动标语大全
在**淡淡的日常中，大家或多或少都接触过一些经典的标语吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语大全，以下是小编整理的光盘行动标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。
2、社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。
3、天天成为光盘明星，每日珍惜天地“粮”心。
4、一颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。
5、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
6、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
7、光盘行动，为国争光，人要脸光，饭菜吃光。
8、美食满足舌尖，美德杜绝餐桌挥霍。
9、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
10、碗净、盘净、桌净，人人需认清;饭光、菜光、汤光，我们乐成长。
11、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
12、勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
13、今天不剩饭，从我做起，我是光盘族。
14、我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底。
15、节约粮食，践行光盘，从我做起。
16、饭与菜连着“CPI”，合理消费有利无害。
17、我是小小一盘菜，美味可口人人爱;煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。
18、光盘行动手牵手，勤俭节约心连心。
19、知青的.年代已过去，请勿再“插队”。
20、向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。
21、盘中粒粒皆辛苦，光盘行动你我助。
22、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
23、食不言，行不语，多吃饭，好身体，讲节约，我做起。
24、饮水要思源，吃饭当节俭;粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
25、这个冬天，不要光棍，只要光盘!
26、吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。
27、吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。
28、一饱之需，何必八珍九鼎?三餐之盘，定要一干二净。
29、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
30、珍惜粮食光盘间，崇尚节约我争先。
31、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。
32、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
33、光盘行动猪年行，市民响应引共鸣;勤俭节约我做起，永远成为座右铭。
34、节俭事微，却能集沙成塔。光盘事小，也能水滴石穿。
35、厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。
36、倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。
37、盘中美食丰足，更惜点滴天物。不忘节俭美德，才有他日富足。
38、吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。
39、光盘行动，行动，行动，行动，立即行动。
40、我是小小一盘菜，美味可口人人爱。煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。
41、让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量。
42、加入“光盘”行动，节约从我做起。
43、盘盘净餐，传留良好*惯;人人节俭，富家利国民欢。
44、一次光盘不能成为百万富翁，一次光盘却能影响孩子一生。
45、饭前洗手真干净，讲究卫生好*惯。
46、吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。
47、拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德。
48、节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。
49、吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。
光盘行动标语大全
一幅寥寥数字的标语，不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。以下是小编帮大家整理的光盘行动标语大全，欢迎大家分享。
1、不当家不知柴米贵。
2、“光盘”行动，拒绝“剩”宴！拒绝浪费，从我做起！
3、让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出强大正能量！
4、我是“光盘”，我光荣加入“光盘行动”，节约从我做起！
5、拒绝“剩”宴，倡导“光盘”！
6、吃光盘中餐，不错“剩男剩女”！
7、粮收万石，也要粗茶淡饭。
8、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
9、爱惜粮食就是热爱生命。
10、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞出我们自己的”光盘style！”
11、生命诚可贵，粮食价更高
12、粮食是血汗换来的！
13、世界是我们的，粮食是世界的！
14、珍惜劳动成果反对浪费粮食。
15、请记住：粮食来得不容易！
16、浪费粮食是最大的犯罪！
17、爱惜粮食，人人有责！
18、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！
19、爱惜粮食就是爱惜生命！
20、人人节约一粒米，拯救世间千万人。
21、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！
22、节约粮食给未来生活多一点机会！
23、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。
24、节约粮食，远离浪费。
25、节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。
26、也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食！
27、树立节粮意识，珍惜劳动成果。
28、饱食终日，粒粒可馨。
29、成由勤俭败由奢。
30、爱惜粮食，节约粮食。
31、爱惜粮食就是热爱生活。
32、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。
33、节粮从我做起，建设节约型社会。
34、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
35、节约粮食光荣，浪费粮食可耻
36、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。
37、食不净则多病，食不尽则多蝇。
38、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
39、节约粮食，造福人类。
40、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
1、浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。
2、社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。
3、天天成为光盘明星，每日珍惜天地“粮”心。
4、一颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。
5、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
6、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
7、光盘行动，为国争光，人要脸光，饭菜吃光。
8、美食满足舌尖，美德杜绝餐桌挥霍。
9、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
护蛋行动日记（通用14篇）
很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的护蛋行动日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
虽然它是一枚小小的鸡蛋，但它却蕴藏着天下所有父母对子女的感情。
就在这个星期的星期四和星期五，我们班举行了“护蛋体验，感恩亲情”活动。这个活动的寓意是：通过保护鸡蛋，体谅父母的不容易，学会感恩。
一开始，老师说叫我们每人带一个生鸡蛋，我不在意地随口说了句：“带一个生鸡蛋有什么难的！”可是等第二天，要带到学校里。就发现问题了。我本来想，就把一个鸡蛋放在书包里。可再一想，那会碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我决定，先把它裹在3张餐巾纸里，在再套上保鲜袋，接着放在书包里。这下好了，总算可以出发了。到了学校，我小心翼翼地把鸡蛋从书包里拿出来，放进自己的衣服口袋。同学问我：“为什么不放在书包里？”我说：“我怕别人把我的鸡蛋碰碎了。”不仅这样，我为了保护鸡蛋，做操时都不敢大幅度
运动，下课都放弃了玩耍，体育课上还把鸡蛋带着，放在一个小角落里，不时去看一看。可就是担心……终于，到了星期五放学时，我的鸡蛋还是完好无损。
这次活动圆满的结束了，我也松了一口气。经过这两天的护蛋行动，我深深地感到了父母养育我们的艰辛。我以后要好好报答他们，再也不冲他们发脾气！
我学会了感恩！
这是一个新鲜的消息。这天，项老师对我们说，你们明天带一个生鸡蛋来。带生鸡蛋来干什么？我们个个充满疑惑。正在这时，老师又说了，要把它完好地保护到第一节课，写篇作文。
大家终于明白了老师的良苦用心，开始积极想办法保护好“蛋宝宝”。回到家，我向妈妈说了这件事，妈妈笑笑，到厨房拿了一枚小不点儿鸡蛋，说：“就用它吧！”
然后，我们开始寻找装鸡蛋的东西。先找到了一只红色的圆筒形小纸盒，再用几张餐巾纸包在旁边，盖上盖子时还不忘在顶上包一张。但是，我和妈妈还觉得不够保险。“对啦！用丝带系一个蝴蝶结，这样又安全又美观，两全齐美，简直是量身定做的嘛！”妈妈兴奋地说。最后，再把系好蝴蝶结的纸盒装在一个圆筒形的小包里，再放进我上学带的袋子里，才安了心。
第二天，我神气地带着我这枚“全副武装”的“蛋宝宝”上路了。一路上，因为包装太多，我只能不停地摇摇它，听听蛋壳碰到盒子的声音，证明它还没有“报销”。马上就要到学校了，我用身体护着“蛋宝宝”，免得半途而废。还好，“蛋宝宝”没有碎，我心里这块石头总算落了地。
明天，蛋宝宝们还在吗？就要看我们大家了。
老师布置了一作业，目的是让我们体会一下妈妈的辛苦，我们取名：护蛋行动。为期三天。为了让我的蛋能够完好无损，我把蛋里三层外三层裹得严严实实，第一层是餐巾纸，第二层是纱布，第三层是塑料袋，为了方便我还弄了根绳子系好，这样就可以安全的挂在我脖子上，我可以更加细心的照料它了。
早晨，我带着蛋兴奋的去上学，来到教室，我就听到了一个重大新闻：高勤杨的蛋第一个破碎了。真可惜，我可要好好保护我的“小宝宝”，可不能让它“牺牲”了。但倒霉的是今天下午有一堂“鸡蛋破裂课”，你猜是什么课？呵呵，是体育课。还有一个“犯规新闻”，那就是朝欣姿的蛋是熟的，真可耻，不守规矩。该来的还是得来，体育课上课了，老师规定蛋得随身带，所以，不能把它孤零零的放教室里，只能委屈它跟着我去冒险了。更倒霉的是今天体育课的活动是：翻跟头，这下惨了，我只能把外衣脱了，把蛋包裹好，小心翼翼的放在一空地上，眼睛时不时的还得去偷瞄一下，生怕给人踩了。终于熬到下课了，我的蛋完好无损的回到了我的怀抱。自*课的时候，又有一个蛋报销了，那就是陈东力。宝贝蛋在我的一天精心呵护下终于熬过了一天，接下来的两天，我得继续努力，保证圆满完成任务。
为了体验母亲十月怀胎时的不容易，老师号召全班同学带一个生鸡蛋。在这两天时间里，要像保护自己的孩子一样保护这个鸡蛋。
2月28日 星期四 雪
28日，我在家把鸡蛋用两层纸包好，又把它装进塑料袋。我兴冲冲地把包好的鸡蛋带到了学校。由于担心鸡蛋被打碎，我一到学校，就把它放进书桌堂里，又用书筑起一座坚固的“城墙”，以确保鸡蛋不会跳到地上。我还看见了陈佳禾的鸡蛋保护盒。他把三个泡沫板放在一起，然后在中间挖了一个坑放鸡蛋。据他自己说，从二楼扔下去都没什么问题，快放学时，老师调查谁的鸡蛋碎了。我忙看了看自己的鸡蛋，还好，没有破损。何金阳就没那么幸运，他的蛋壮烈“牺牲了。过了一会儿，有位老师带来了明天“雪休”的好消息。我们明天要在家照顾鸡蛋了。
3月1日 星期五 雪
今天学校“雪休”了，所以我们不必上学。我吃过了早饭，把鸡蛋放在写字台上，开始写作业。上午休息的时候，我把鸡蛋放在电视机柜上的小格子里，这样它就不会破损了。吃过午饭后，我又去看了看它，它像一个熟睡的婴儿，静静地躺在那个小格子里。直到今天晚上，鸡蛋一直完好无损。我在这次活动中取得了成功——把鸡蛋很好地保护了两天。
在这次活动中，我体会到了母爱的伟大，也知道了母亲是十会劳累的。我要在“三八”节那天给妈妈一个惊喜，我还要对她说：“妈妈，节日快乐!”
美妙又激动人心的日子过去了，蛋蛋们陪我们渡过了一周难忘的学校生活，尽管自始至终完好无损的蛋最后只剩四个！
那些同学的蛋是怎么打破的呢？往事不堪回首啊！
破得最多的要数杨诚了，一周内他总共打破了四个！他的蛋不是被别人打破的，也不是因为疏忽而碎的，而是自己心里有火，把火发转嫁到蛋蛋身上摔碎的。护蛋第一天，杨诚与同学发生了争吵，他一气之下，抓起桌上的蛋狠狠一摔，随着一声悲惨的叫喊，蛋蛋粉身碎骨，蛋黄蛋清流了一地。以后几天，他只要心里有火，就拿这蛋宝宝当出气筒，毫不心痛地摔了。我真为杨诚感到悲哀，以后他的宝宝会不会很惨？
夏蕊的蛋是为真理而献身的。那天中午吃完饭，我们抱着自己的蛋宝宝玩，夏蕊对我说：“这是四楼，我给我的蛋宝宝加上保护装置，然后扔下去，它保证能完好无损！”我们都不信，她将宝宝装进装有棉花的盒子里，让我们到楼下去见证奇迹，只听“啪”的一声，盒子重重落地，里面的蛋英勇献身。这次实验虽然没有取得成功，但在我心里，夏蕊那勇于实践的精神像伽利略那样，深深地印在我的脑海里了。
为了让我们体会到母亲呵护我们的百般辛苦，学校大队部在“三八”妇女节时举行了护蛋行动。护蛋，听起来简单，做起来困难。
我在鸡蛋上报了两张餐巾纸，轻轻地放进塑料袋里，又有包了4张白纸，防护工作就做好了。来到班中，同学们把鸡蛋护的各种各样。有的用海绵包得像面包，有的用餐巾纸包好了挂在脖子上……
于是，我们便开始了艰难的护蛋行动。
当语文课下课后，杨威的鸡蛋率先“阵亡”，谁让他个子那么矮，本来挂在腰间的鸡蛋在他站起来时，被桌子给打碎了，接着，我听见有人喊道：“冯明洋的蛋蛋碎了。”我急忙看了一下我的鸡蛋，嘿，它正在安乐窝里睡大觉呢。体育课上，闻韬的鸡蛋也壮烈牺牲了，只见他的鸡蛋“血染长袍”蛋壳上全是蛋黄。到了下午，我的鸡蛋还“活着”，吴宜恩的鸡蛋在他的口袋里“以身殉职了”放学时，我们班的'幸存鸡蛋有很多，最后，我以胜利告终。
保护鸡蛋一天就那么辛苦，母亲呵护我们那么多年如一日，多困难啊，母爱真伟大。
第一天
今天是“护蛋”的第一天。
来到学校后，我发现*时喜欢打闹的同学，变得安静多了，说话的人也少了。他们都在做同样的动作————保护自己口袋里的鸡蛋。
你看，有的同学像是口袋里装了个稀世珍宝一样，别人一靠*他，他就会大呼小叫：“别别别，别靠*我，我身上有‘炸弹’！”还有的同学既想保护好鸡蛋，又不想受拘束，就边走动边吆喝：“开水来了，开水来了，小心烫着了……”等同学为他让开道时，他就大摇大摆的走过去。
真是太好玩儿啦！
第二天
有了第一天的“护蛋”经验后，我思想上稍微放松了一点，觉得“护蛋”很容易。可大课间后，随着杨媛媛等几个同学的鸡蛋相继破碎，我的心里又紧张了起来——这等倒霉事千万不要发生在我身上啊！回到家里，我坐在沙发上想办法————怎样让我的“铁蛋儿”安然无恙的度过剩下的一天半时间呢？我一看，客厅的茶几上放着妈妈喝过茶叶后的茶叶筒：金属做的，小巧玲珑，正好容得下一个鸡蛋，这可真是个好办法！于是我的“铁蛋儿”就在这个茶叶筒里安了家。
第三天
今天，是我既紧张又激动的日子，紧张的是如果鸡蛋破了的话，我前几天的心思和功夫都白费了，激动的是如果再挺上这一天，我就完成任务了！
在担心和矛盾中，又一天过去了。
昨天，因为我的粗心大意，好好的一个蛋又碎了。而今天，我又拿了一个白鸡蛋，形状如白玉般，希望上天看它“美丽”让它免于易碎啊！
我这次把装牙签的盒子拿了出来，把牙签都倒出来，放上两层棉花，把鸡蛋放进去，为了不把鸡蛋捂坏，我在蛋上面垫的棉花较少。最后用胶带把口封住，一个“鸡蛋公寓”做成了！
把蛋拿到学校，上下课总有些忐忑不安的，生怕宝贝蛋一时就会破碎或捂坏。一会儿掏出来放在窗台上，让它“晒太阳”一会儿又觉得不保险，放进书包里。现在想起来，那时的我太搞笑了，快成“惊弓之鸟”了。我一会放这一会放那儿，一想如果一下没拿稳，就会一“蛋”呜呼，还是放一个地方不乱拿比较好，左思右想，还是决定放在书包里，不让它重见天日。一上午蛋都安然无恙，中午时我长长地出了一口气，终于破了我自己的“吉尼斯护蛋记录”。下午，只要我细心照顾，就不会再出现“蛋命关天”的事了。
下午，体育课上，由于我吸取了上次的教训，没有把蛋宝宝拿下去，成功地将蛋宝宝护过了“蛋”胆战心惊的体育课。最后一节课，当老师宣布：护蛋行动到此结束时。我压在心里的一块石头终于没了，整个人如释重负一般，轻飘飘地想飞起来。不过有些同学似和“护蛋”结下了深情厚谊，嚷嚷着让老师再延长几天。不过我心里还是很高兴的，今天我护蛋终于成功了。
通过这个活动，我知道了一句名言：失败乃成功之母。是的，如果没有上次的失败，我有可能还在原地踏步，爱迪生发明电灯时，为了找出合适的材料，他尝试过多次，受挫过多次，但他最后通过不懈的努力最终成功了。“不经历过风雨，怎能见彩虹。”这首歌会永远萦绕在我耳边，激励我，走过生活的沟沟坎坎。
10月23日 星期天 晴
今天我一回家就想起我们要举行护蛋行动，我便从袋子里小心翼翼地把一个个可爱的小鸡蛋拿出来，经我精心挑选，终于选出了一个特小，又没有斑点的鸡蛋，看着它那弱不禁风的身体，我便对妈妈说：“可不可以把鸡蛋放在我的被窝里？”妈妈笑着说：“傻孩子，鸡蛋放被窝里不被你压碎了。”我只好尴尬地笑了笑，找来两块布把它包起来。心想：鸡蛋会不会变成小鸡呀？
10月24日 星期一 晴
我一回家，就想起了我可爱的小鸡蛋，于是我便从书包里小心翼翼地把包了好几层布的鸡蛋拿出来放在我精心制作的盒子里――那本来是放巧克力的，后来我把它改造了一下，便成了一只美丽的盒子。看着它柔弱的模样，我就想起了刚出的我，这么多年，爸爸妈妈含辛茹苦把我拉扯长大。我一定要好好保护这个小鸡蛋。
10月25日 星期二 阴
做完作业，我闲着无聊就把那包在我精心制作的盒子里的蛋拿出来，正巧我买了一支桔黄色的莹光笔，就用它在鸡蛋上画了些美丽的图画，我拿到妈妈身边给她瞧，妈妈开玩笑说：“你干嘛画画呀，煮了可不好吃。”我嘟囔着：“这是我的小宝贝，我在为它打扮，我才不舍得煮来吃呢。”
安全员如何开展工作
如果你是安全员,你将怎样做好安全工作?以下是小编为大家整理的安全员如何开展工作，欢迎阅读与收藏。
安全员如何开展工作
首先，要在施工人员进入施工现场前对施工现场作一次全面的危险源排查。排查要以现场环境、职业健康危险源清单（一种以精简的语言和特定格式来描述各种安全隐患的清单）和施工内容的依据，力求全面和准确。这类排查具有一定的危险性，特别是一些尚未完工和烂尾已久的建筑，洞口和临边特别多，要特别注意自身的安全。排查后要形成施工项目的危险源的清单，对重大危险源（各种洞口、临边及失效的防护等）要在施工现场的主出入口公示，有条件的把危险点和周围环境拍成照片张贴出来，同时，对发现的重大危险源及时报告项目经理，做好有效的安全防护设施，设置安全警示标志。
工人进场前要做好三级安全教育，使他们熟悉施工现场的环境，尤其是重大危险源所在，告知和重申公司、项目部的安全生产规章制度、安全生产纪律，安全操作规程，提高他们的安全意识，相关工作要做好记录（按要求认真填好表格，当事人签名）。
施工过程中，专取安全员必须经常深入施工现场监控安全生产工作，加强对各种危险点和危险作业、薄弱班组和有违章倾向人员的监控。洞口、临边的防护设施，脚手架的拉结点、动火作业、临时用电设施、高处作业、拆除作业、起重吊装、井架搭拆、规模较大的防水作业等是监控的重点。要主动与项目经理施工员沟通及时掌握施工动态和安排，提前做好安全交底并及时到场监控。对新出现的重大危险源要及时采取有效的安全防护，设置安全警示标志、并及时公示。工作积极主动，能预见各种安全隐患，发现别人熟视无睹的安全隐患是一个合格安全员应具备的素质。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。
正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水*与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾
一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。
署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的.环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
列车安全员岗位职责
它指一个岗位所要求的需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间。岗位是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级等性质所组成，必须归属于一个人。职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。
在社会发展不断提速的今天，岗位职责对人们来说越来越重要，制定岗位职责可以有效规范操作行为。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的列车安全员岗位职责（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、认真学*和贯彻国家和建设行政管理部门颁布的安全生产及劳动保护的政策、法令、法规、安全操作规程，以及公司制订的安全生产制度，并督促贯彻落实；
二、经常对员工进行安全生产的宣传教育，切实做好新工人、学徒工和民工的安全教育的具体工作，并及时督促检查各班组、各工种的安全教育实施情况；
三、参加单位工程的安全技术措施交底，并提出贯彻执行的具体方案和措施；
四、按安全操作规程、安全标准和要求，结合施工组织设计和现场的实际，正确合理地布置和安排现场施工中的安全工作；
五、深入施工现场，及时了解与掌握安全生产的实施情况，发现违章作业和不安全隐患，立刻提出改进措施；
六、负责组织各班组的安全自检、互检和施工队的月检，通过检查发现的问题，及时提出分析报告和处理意见；
七、参与工伤事故的调查与分析，协助有关部门做好事故的处理工作，做好事故统计台账，按时填报安全生产报表；
八、有权对违章指挥、违章作业人员加以制止，遇重大隐患，有权先暂停生产，待整顿合格后，方能复工操作；对违章作业及违反劳动保护法者，经劝阻无效，有权采取经济措施和越级上报；有权检查特殊工种操作证，无证上岗者可停止其工作。
九、完成领导交办的其他工作任务。
一、在项目经理领导下，全面负责监督实施施工组织设计中的安全措施、并负责向作业班组进行安全技术交底。
二、检查施工现场安全防护、地下管道、脚手架安全、机械设施、电气线路、仓储防水等是否符合安全规定和标准。如发现施工现场有不安全隐患，应及时提出改进措施，督促实施并对改进后的设施进行检查验收。对不改进的，提出处置意见报项目负责人处理。
三、正确填报施工现场安全措施检查情况的安全生产报告，定期提出安全生产的情况分析报告的意见。
四、处理一般性的安全事故。
五、按照规定进行工伤事故的登记，统计和分析工作。
六、同各施工班组及个人签订安全纪律协议书。
七、随时对施工现场进行安全监督、检查、指导，并做好安全检查记录。对不符合安全规范施工的班组及个人进行安全教育、处罚，并及时责令整改。
八、在安全检查工作中不深入、不细致及存在问题不提出意见又不向上级汇报，所造成的责任事故，应承担全部责任及后果。
1、参与施工组织设计中有关安全措施的编制，并熟悉与工程有关的安全规范和法规，熟悉施工工艺流程。
2、负责建立健全本工程有关安全管理制度。
3、有计划地进行安全生产方针、政策、法规和安全技术知识安全技术操作规程的教育。
4、检查各级安全技术交底情况。
5、对施工现场每天进行安全巡回检查，并作好记录。
6、检查班组安全生产活动情况。
7、参与并督促有关施工设备及安全防护措施的.验收工作。
8、参与日常的安全检查。
9、参与项目每星期的安全生产检查，并填写安全生产检查表。
10、检查落实各种安全生产合同的鉴订工作。
11、积极配合上级主管部门对项目的安全生产大检查，并就检查出的问题进行定人、定时间、定措施整改。
12、负责安全生产资料的编制、收集、整理、归档工作。
13、参加每天的碰头会，就当天有关安全生产情况进行通报。
所以，安全员在一个工程当中，有着沉重的使命。
一、做到持证上岗，严格执行爆破作业操作规程，对因违反爆破技术操作规程引发的事故负责。
二、严格执行爆破器材支领、使用、清退制度，做到不丢失、不转借、不擅自销毁或挪作他用，剩余爆破器材及时交还药库，办好爆破器材清退手续。
三、运送爆破器材时，要车同行人保持5米以上的距离行走，严禁并排同行、打闹，途中要选择安全路线，远离电源、火源和金属导体等物。
四、领取的爆破器材必须按规定分别存放，禁止乱扔、乱放。
五、实施爆破作业时，必须按规定预警信号、爆破信号和解除警报信号，必须做到自装、自检、自放，严禁多人操作。
六、严格执行先检查后作业制度，认真装配引药，爆眼安装紧填实，保证爆破效果。
七、爆破后，要认真检查爆破效果，经带班班长、安全员，验收合格后方可离开现场。
八、对因爆破器材在使用过程中造成丢失、转借他人、乱存、乱放引发责任事故和刑事案件负全责。
九、努力协同，认真配合，在工作中保证不危及自己和他人的安全。
十、完成班组（井）长和矿部交办的其它安全生产工作。
一、贯彻执行《安全生产法》、《道路交通安全法》和《四川省安全生产条例》等法律、法规及公司各项安全生产规章制度。
二、严格遵守安全生产标准、规范、作业规程及安全检查技术措施等相关规定。熟练掌握所从事安全工作技术要求以及我站配置的各种安全器材的性能、使用方法。
三、持证上岗，严格执行“三不进站和五不出站”规定，熟悉安检工作流程。
四、按规定认真审查驾驶员资质，清点实载人数作好记录，并要求驾驶员签字。登记本字迹清楚，内容全面，妥善保管。
五、核定无误后，对驾驶员进行安全提示后放行，并保证出站车不超载、超高。
六、认真落实安全生产措施，排查、整改安全隐患，严格执行公司和站奖惩制度。
七、发生安全事故，应首先抢救伤员、保护现场；如发生灾情，注意保持镇静，严格按照事前分工，各尽其责，尽量减轻人员伤亡或财产损。
行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
应该记住，，需要的是手，而不是嘴。
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
人生有世，事业为重。
一息尚存，绝不松劲。
东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。
言必行，行必果。
——少说些漂亮话，多做些日常*凡的事情...... 天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
没有天生的信心，只有不断培养的信心。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－ 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
人无远虑，必有*忧。
——丈夫志四海，万里犹比邻。
——我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
贺拉斯 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种*惯叫光盘
吃多吃少，光盘正好。
光盘行动 拒绝舌尖上的浪费。
光盘行动，拒绝中国式“剩宴” 。
倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。
盘盘净餐，传留良好*惯；人人节俭，富家利国民欢。
勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
一饱之需，何必八珍九鼎
三餐之盘，定要一干二净。
聚餐俭为先，饭后“光”为荣
吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。
“光盘”光荣，不“光”可耻。
1.与其临渊羡鱼，不如退而结网。
2.一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。
—— 3.时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
——麦金西4.纸上得来终觉浅，。
——陆游5.伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举——威·赫兹里特6.为者常成，行者常至。
——《·内篇杂下》7.凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
——*8.人生来是为行动的，就像火总向上腾，石头总是下落。
对人来说，一无行动，也就等于他并不存在。
——伏尔泰9.判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。
——*10.多言不如少言，少言不如实干。
——谚语
1、行动，只有行动，才能决定价值。
——约翰·菲希特 2、行动被人们遗忘，结果却将永存。
——奥维德 3、行动并不一定能够体现一个人的本质；我们发现，做一件好未必就心地善良。
——蒲柏 4、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。
——英国 5、行动才能成功，教练改变人生。
——陈安之 6、行动是必需品，思辨是奢侈品。
——柏格森 7、行动是知识特有的果实。
——托·富勒 8、行动养成*惯，*惯形成性格，性格决定命运。
——英国 9、行动之前必须充分地酝酿；一旦定下决心，就应该果敢行动。
全员行动的古诗
行动的古诗
小度播放全员的古诗
行动口号大全
要行动的古诗
全员营销口号
全员恶人语录
行动力的古诗
护苗行动的古诗
光盘行动的古诗
赞美行动的古诗
行动的古诗词
赞美安全员的古诗词
行动的句子
行动的名言
行动的说说
行动名言
讲行动重要的古诗
写立刻行动的古诗
红海行动里的古诗
一起行动的古诗
形容行动早的古诗
付出行动的古诗
践行光盘行动的古诗
用实际行动的古诗
开始行动的古诗
关于行动的诗句
准备齐全才好行动的古诗
歌颂行动的古诗句
行动口号
