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1、午后顺着小河走,河水清清,在我脚下流。水中石头大如斗,石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞,赤身蹲在,田边和地头。口中唤着大花狗,手里牵着老黄牛。——《牧牛图》
2、小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。——白居易《池上》
3、朝牧牛,牧牛下江曲。夜牧牛,牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细,芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊。——李涉《牧童词》
4、篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
5、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一
6、田父草际归,村童雨中牧。主人东皋上,时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》)(节选)
7、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。——李白《古朗月行》
8、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
9、新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。——刘禹锡《踏歌词》
10、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。住处无邻里,柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》
11、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
12、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二
13、田父草际归,村童雨中牧。主人东皋上,时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》)
14、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》
15、无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。——李商隐《忆匡一师》
16、今年寒食在商山,山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶,人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨,巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅,酒钱犹有撰碑钱。——王禹偁《寒食》
17、谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲,何愁南北不知音!——卢肇《牧童》
18、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》
1、儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》
2、狎浪儿童,横江士女,笑指渔翁一叶轻。——吴伟业《沁园春·观潮》
3、今我不为乐,知有来岁不?命室携童弱,良日登远游。——陶渊明《酬刘柴桑》
4、终朝幸自无他事,忽听儿童报索租。——陈著《偶成·生计何曾问有无》
5、见面怜清瘦,呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》
6、六街鼓舞谁能强,三尺儿童识帝功。——毛滂《上元夜》
7、云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》
8、少壮从戎马上飞,雪山童子未缁衣。——刘商《赠头陀师》
9、萋萋芳草春绿,落落长松夏寒。牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。——王维《田园乐》
10、弄儿床前戏,看妇机中织。——鲍照《拟行路难·其六》
11、田父草际归,村童雨中牧。主人东皋上,时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》
12、十岁载诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》
13、庭花蒙蒙水泠泠,小儿啼索树上莺。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
14、谁言向晦常自明,儿童走步娇女争。——刘禹锡《秋萤引》
15、谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲,何愁南北不知音!——卢肇《牧童》
16、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
17、小童疑是有村客,急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
18、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》
19、戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》
20、忽晓阑街儿童语,不为上元灯*。——刘辰翁《金缕曲·贺赵松庐》
21、结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》
22、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》
23、今年寒食在商山,山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶,人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨,巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅,酒钱犹有撰碑钱。——王禹偁《寒食》
24、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清*乐·村居》
25、休怪儿童延俗客,不教鹅鸭恼比邻。——杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》
26、相携及田家,童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
27、归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童/令牧童答钟弱翁》
28、海棠影下,子规声里,立尽黄昏。——洪咨夔《眼儿媚·*沙芳草渡头村》
29、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
30、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》
31、手携稚子夜归院,月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》
32、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。住处无邻里,柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》
33、晴明风月雨乾时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中八首》
34、儿童不惯见车马,走入芦花深处藏。——胡令能《喜韩少府见访》
35、旧国迷江树,他乡*海门。移家南渡久,童稚解方言。——皇甫冉《同诸公有怀绝句》
36、屏深毡暖衾裯重,鼻端雷起骜儿童。——陆游《冬夜·新醅引睡睡味浓》
37、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。——杨万里《稚子弄冰》
38、篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
39、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》
40、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
41、昵昵儿女语,恩怨相尔汝。——韩愈《听颖师弹琴》
42、白头波上白头翁,家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》
43、昔别君未婚,儿女忽成行。——杜甫《赠卫八处士》
44、野童扶醉舞,山鸟助酣歌。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》
45、儿童见说深惊讶,却问何方是故乡。——殷尧藩《同州端午》
46、爱向竹栏骑竹马,懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
47、桑野就耕父,荷锄随牧童。——孟浩然《田家元日》
48、陂中饥乌啄牛背,令我不得戏垅头。——李涉《牧童词》
49、西风梨枣山园,儿童偷把长竿。——辛弃疾《清*乐·检校山园书所见》
50、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。——白居易《观游鱼》
51、幼童轻岁月,谓言可久长,一朝见零悴,叹息向秋霜。迍邅已穷极,疢疴复不康,每恐先朝露,不见白日光。庶及盛年时,暂遂情所望。吉辰既乖越,来期眇未央。促促岁月尽,穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》
儿童简笔画内容
简笔画可以充分拓展了学生的思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学*。所以小编今天为大家分享的是儿童简笔画卡通图片,请看看吧。
简笔画指的是利用最简单的线条和*面图形组成图画,具有简单、形象易操作的特点,是儿童教育的一部分,被儿童教师广泛应用于儿童教育的各个课程之中,启发开展孩子智慧,激发孩子兴趣,成为促进儿童健康成长的重要手段。
儿童简笔画内容
一、利用简笔画指导识物、识字
在儿童教育中,由于孩子的年龄较小,他们对物品的认识不是很全面,尤其是对孩子,对一些相对抽象的知识,学*起来更加困难,孩子的接受知识的能力不强,针对这种情况,利用简笔画方式可以有效促进孩子对事物,对汉字拼音的认识。比如,要让孩子有效地认识颜色,认识形状,教师可以利用简笔画一些生活中孩子熟悉的物体,通过简笔画进行颜色形状教学,比如,画一个红苹果,使孩子能对红色有所了解,花一支香蕉使孩子对黄色有所了解,画一个皮球使孩子对圆形有所了解,花一本书使孩子对正方形和长方形有所了解等等,在学*把物体*均分成两份的内容时,教师可以画一个西瓜,从中间画一条线,使孩子对*均分有所认识。在学*汉字时,学*比划时,像横折弯钩、竖弯钩等一些难写的比划,教师都可以借助具体的简笔画形象使孩子掌握。通过简笔画方式引导孩子识物、识字能激发孩子对知识学*的兴趣,使教学内容更具形象性,符合孩子的认知规律,能够为孩子留下深刻的印象,能够有效的促进孩子在快乐的心态下学*知识,获得认知能力的的发展。
二、利用简笔画进行拼音教学可以有效提升教学的效果
对于儿童而言,进行拼音字母的学*是一项难点内容,很多教师都为之头痛。孩子学*拼音字母反反复复学了很多遍,但依然难以对拼音字母进行有效的识记,原因很简单,拼音字母学*对孩子而言太抽象了,如果能使这些抽象的内容形象化,就能有效促进教学效果的提升。而利用简笔画辅助拼音字母教学,则可以对拼音字母进行形象化的表示,促进孩子有效学*。比如,在学*a、o、e等字母时,教师可以在字母的下面画上简笔画图画,比如在a下面画上一个小女孩张开大嘴巴,在o下面画上一只大公鸡在打鸣等等,通过这种形象的表述,可以加深孩子对拼音字母的认识,促进孩子对拼音字母进行有效的学*。
三、利用简笔画引导孩子有效了解汉字的抽象含义
在汉字学*中,一些汉字的含义是相对抽象的,即使孩子能够掌握这些字的写法,但孩子对这些字的意义的理解却并不深刻,甚至孩子不能理解这些字的含义。比如,上中下,这几个字汉字,孩子学*写这些汉字很简单,但对其含义孩子很难理解,教师可以利用简笔画方式,展示物品的上中下三个方位,使孩子对这几个字的含义进行有效的理解。再比如,在引导孩子认识走、跑、跳几个字的含义时,也可以通过简笔画的方式使孩子对这几个字的抽象含义进行理解。通过简笔画,使孩子理解其意义,对于丰富孩子的词汇量,提升孩子对词语汉字的理解能力具有积极的意义。
四、利用简笔画有效丰富教学手段
在儿童教育中利用简笔画可以有效丰富教学手段,提升孩子对课堂的关注度。在儿童阶段,孩子的语言能力不是很发达,但孩子的眼睛、耳朵很灵敏,教师可以结合孩子的特点,利用简笔画进行教学,与孩子进行交流,有效提升交流效果。比如,在讲故事的过程中,教师可以在用生动语言与孩子进行交流的同时,可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解,比如龟兔赛跑,就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式,孩子对课堂的理解是有限的。另外,利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛,教师边讲课,边画画,这对于活跃课堂气氛,打开孩子的思路,促进孩子思维的发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学,可以有效地丰富课堂内容,丰富课堂方式,对于促进课堂教学效果的生产,促进儿童的发展意义重大。
五、加强儿童对简笔画的认识
在儿童教育中,利用简笔画开展教学活动,在潜移默化中孩子对简笔画的认识也能更加深入,简笔画是美术的一种,通过简笔画孩子可以识字,识物,孩子还可以通过这种方式进行交流,比如,对于一些不爱表达的孩子而言,教师可以引导孩子做简笔画,通过简笔画与孩子进行交流,深入了解孩子的.认识情感,对孩子进行有效的引导,使孩子的性格获得完善的发展。在孩子画简笔画的过程中,孩子对简笔画的生动性和形象性都会有所认识,孩子的审美意识和情感可以得到培养,孩子对简笔画的作用的认识也会进一步深入,在孩子应用简笔画的过程中,孩子的美术素养,孩子的意识和创造能力都能得到有效的发展。
六、结语
总之,简笔画在儿童教育中有着重要的作用,简笔画是儿童教师进行知识传播的重要手段,也是儿童教师与孩子进行交流的重要方式。利用简笔画是开展教学活动,对于化解知识难点,加深孩子对知识的理解认识,促进孩子思维能力的发展具有积极的作用,孩子画简笔画的过程,也是发现美创造美的过程,简笔画对于提升孩子的审美素养,促进孩子全面发展具有积极的作用。
简笔画活动方案
一、 指导思想
简笔画是运用简洁洗练的笔法,简略概括地状物造型,简明扼要地 表情达意的绘画形式。它生动活泼 ,形简意赅 ,是广大人民群众尤其是少年儿童喜闻乐见的一种通俗艺术。
简笔画具有用笔简练、形象简括、快捷作画、应用简便等突出特点;它一挥而就,一目了然,易识易懂,好学好记,是小学教师在各科教学中广为应用的形象化表达语言,是直观教学的有效手段。
简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征,除了讲究简单外,还要画得像,把物品复杂的形象进行简单化,简笔画不但能使孩子对学画感兴趣,还能有利孩子智力的全面发展。
二、 活动目标
用简单的线条画出各种各样的动物、植物和生活中的物品的外形特征,除了讲究简单外,还要画得像,把物品复杂的形象进行简单化,使孩子对学画感兴趣,开发孩子的想象力,提高学生的欣赏水*和创造能力,促进孩子智力的全面发展。
三、 活动内容
1.以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展的需要,重视人文精神,体现人文观念。
2.注重学生的学*体验,力求学科的知识性和趣味性有机的结合,关注学生对美术的多角度体验和尝试。更多的关注学生的实际生活。
3.本学期主要学*使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,激发创造力,培养想象力,增强手脑协调能力。
4.以激发学生学*兴趣为前提,兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。
四、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,教育学生热爱集体,保护好公物,保持教室的清洁,干净。
2、根据学生的具体情况有计划有目的地进行活动。
3、教师要做到精心计划,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度,广度和力度。
4、做好点评工作,对一每位学生作的画进行点评,让他们认识到自己的优点缺点。
5、学生作品到一定的时候,举行小组竞赛。
五、活动时间:周一——周三下午阳光体育活动时间
六、活动地点:一年级教室
七、指导教师:张颖、李凤莉
元宵内容古诗
在日常学*、工作和生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的'古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。那什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编为大家整理的元宵内容古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。
元夕于通衢建灯夜升南楼
(隋)隋炀帝
*天上转,梵声天上来。
灯树千光照,花焰七枝开。
月影疑流水,春风含夜梅。
燔动黄金地,钟发琉璃台。
正月十五夜
(唐)苏道味
火树银花合,星桥铁锁开。
灯树千光照,明月逐人来。
游妓皆穠李,行歌尽落梅。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。
上元夜
(唐)崔液
玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开。
谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。
十五夜观灯
(唐)卢照邻
锦里开芳宴,兰红艳早年。
缛彩遥分地,繁光远缀天。
接汉疑星落,依楼似月悬。
别有千斤笑,来映九枝前。
正月十五夜灯
(唐)张祜
千门开锁万灯明,正月中旬动地京。
三百内人连袖舞,一进天上著词声。
诗曰
(宋)姜白石
贵客钩帘看御街,市中珍品一时来。
帘前花架无行路,不得金钱不肯回。
青玉案元夕
(宋)辛弃疾
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路,风萧声动,壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
生查子元夕
(宋)欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。
月到柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。
不见去年人,泪湿春衫袖。
京都元夕
(元)元好问
袨服华妆着处缝,六街灯火闹儿童。
长衫我也何为者,也在游人笑语中。
折桂令元宵
(元)佚名
爱元宵三五风光,月色婵娟,灯火辉煌。
写农村田园生活的有很多,大家知道有哪些?
作者:
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
作者:翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
作者:范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
作者:王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
作者:白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
作者:
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社*,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
六一儿童节黑板报内容图片
在日常学*和工作生活中,许多人都接触过一些比较经典的黑板报吧,黑板报是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式,在中小学校中有广泛的应用。你知道什么样的黑板报才能算得上是好的黑板报吗?下面是小编为大家整理的六一儿童节黑板报内容图片,希望对大家有所帮助。
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六一儿童节介绍
“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界爱好和*,为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。1925年,“国际儿童幸福促进会”举行第一次国际大会,发表了有关儿童福利问题的原则以后,一些国家先后有了儿童节的规定,如美国定为10月31日,英国定为7月1日。
第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利,加强各国儿童的友谊,国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会,正式决定6月1日为国际儿童节。
我国儿童节,早期为每年的4月4日,是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新*成立后,劳动人民成为国家的主人,广大少年儿童也成了国家的小主人,为了培养广大儿童的国际主义思想,1949年12月,中央人民*政务院发出通令,废除旧的“4·4”儿童节,将6月1日作为我国的儿童节。与“六一”国际儿童节统一起来。从此,每年的这一天,全国少年儿童都要举行各种活动,欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放,各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物,这是孩子们最愉快的一天。
六一儿童节标语
1、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
2、团结纪律,探求知识,崇尚品德。
3、全社会都应当关心儿童的.健康成长!
4、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存。
5、快乐六一,分享你我的童年。
6、你们的欢乐照亮了世界。孩子们,愿你们节日欢愉!
7、树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
8、今天阳光,明天希望。
9、你们的欢乐照亮了世界,热烈庆祝“国际儿童节”。
10、思想道德建设必须从娃娃抓起。
11、你们的欢乐照亮了世界。
12、一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。
13、关心儿童成才就是关心民族的未来。
14、热烈地爱儿童保护儿童关心儿童。
15、让每一个少年儿童都能放飞理想。
16、载歌载舞欢度美好节日,雏鹰起飞书写金色年华。
17、当每个孩子牵手微笑,世界从此变得美好。
18、全面推进素质教育,不断提高学生综合能力。
19、祖国至上,人民为先;诚实守信,自律自强勤学好问,誓做栋梁,振兴中华,创造辉煌!
20、学*环境科学知识,树立正确的环境法制不雅念。
21、坚持儿童优先,共塑民族未来。
22、努力成长,未来栋梁。
23、感谢社会各界对儿童的关心!
24、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
六一儿童节到,愿每个大朋友小朋友都可以保持童心,每天快乐。下面就是小编为大家精心收集整理的儿童节诗歌,希望能帮助到大家!
1、《花蕾》,公园里万紫千红,花儿朵朵开得真美,每一朵温柔的笑靥里,都有孩子们的影子。
2、《翅膀》,那小小的长了翅膀的心,恨不得飞到太空去,因为,晚上天空的星星,眨眼诱人,想摘满满的,一花篮送给老师和小朋友。
3、《儿童节的公园》,百花开放笑声甜,拂面浓馥六月天,对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船,嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙,敢问瑶台谁是主,新蕾初绽正童年。
4、《激动的眼睛》,在繁花喧嚣的日子里,六月告别春风的季节,颗颗亮闪闪的,致洁无比的心依依绽开,翠色幕幔徐徐开启,舞台上粉黛浓妆的小天使,咿咿呀呀地细诉着,满树都是鲜艳的故事,天空湛蓝如水,是谁用润湿的红手帕,捂住自己激动的眼睛。
5、《我爱我的祖国》,我深深的爱着我的祖国,在这里我可以放声高歌,我握着自由快乐的生活,我乘着梦想的列车漫游,妈妈说天使不会害怕孤独的漂泊,哪怕我人在国外,但是我的梦天天带我回我的老窝,我站在*下创作,我高声地唱着我爱我的祖国。
6、《露珠》,露珠,最纯洁的眼泪,像百合花一样,那是天使的眼泪,哺育着我们,让我们学会纯洁,那是花仙子的汗水,滋润着我们,让我们学会勤劳,那,是什么,最爱进步的人知道。
7、《我们是鲜花》,你可曾看见鲜花的舞蹈,是那么的妖娆,你可曾听见鲜花的欢笑,是那么的多娇,你可曾在鲜花的歌声中去追寻童年甜甜的曲调,不管是铃兰还是熏衣草,那美丽的花语把我们环绕,电影蔷薇是永恒的微笑,墨色山樱是高尚和淡薄,让这些美丽的鲜花伴随幸福来到。
8、《我看见了风》,我在楼上看见了风,请你一定相信——,我看见风从草地上走过,踩出一溜清晰的脚印,风是一个胖子,钻进了对面的树林,挤得小树摇摇晃晃,树缝冒出它气喘的声音,可是当我下楼去找,却不见了它的踪影,草地**树林静静,不知风在哪里藏身。
9、《我们是鲜花》,你可曾看见鲜花的舞蹈,是那么的妖娆,你可曾听见鲜花的欢笑,是那么的多娇,你可曾在鲜花的歌声中去追寻童年甜甜的曲调,不管是铃兰还是熏衣草,那美丽的花语把我们环绕,电影蔷薇是永恒的微笑,墨色山樱是高尚和淡薄,让这些美丽的鲜花伴随幸福来到。
10、《可爱的六一》,六一的天空湛蓝如水,六一甜美的歌声,使我们那一颗颗晶莹剔透,纯洁无比的心翼翼的绽开,六一的梦悄悄绽放在我们身边,六一的祝福温暖我们的心田,六一的欢笑洋溢在我们周围,六一的我们被霞光笼罩,这是全世界小朋友的节日,是所有小朋友热盼的节日,祝所有小朋友六一节快乐。
11、《含苞的小花》,我们是祖国含苞的小花,明天将姹紫嫣红分外妖娆,我们是中华优秀的儿女,我们要用无穷的智慧和勤劳的双手:,举起山挑起河,捧起现代化的祖国,飞向金色的目标,中国所有的小朋友要团结、奋进、加油,灿烂的明天是属于我们的,祝福所有的小朋友六一快乐。
12、《六·一》,我们的节日,鲜花彩旗美丽的气球,欢笑着,我们幸福的心情,可我们更愿把,我们花朵一样的笑脸,编成,一个巨大的花环,由全世界儿童,共同举起,我们一起,告别贫困,告别战争,告别歧视,告别一切罪恶的狰狞,在这个蔚蓝色的星球上,创造出一个地球村的高度文明。
13、《宝贵的童年》童年是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,更是一种永不停息的活动,儿童的生活是游戏的生活,儿童的世界是游戏的世界,儿童是我们的未来,是我们的希望,更是我们国家最宝贵的财富,我们必须要好好学*立凌云志当一代新人,我们必须要天天向上做栋梁材创千秋大业。
14、《雨后》,嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋,水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样,小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高,他喊:“妹小心滑”,说着自己就滑了一交,他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕”,而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲,小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤。
15、《不想长大》,我想活在一个永远也长不大的世界,人们天真善良不互相伤害,即使吵架也很快和好,即使哭泣也很快停止,卧室里操场上江河边,堆积着我们共同的玩具,天空蔚蓝大地洁白,走到哪里都是小风车,小木马小花朵,展露出羞怯的笑脸,如今的世界叫人忧郁,厌恶又无法改变,特别是当时间把我们送入青年,送入中年送入老年,我们艰辛生活苦中作乐,每年只有一个晚上,用来短暂地挥霍,每年只有一个晚上,想起遥远的事物。
1.孩童的动作,是清洁,是正直。
2.儿童是人类最珍贵的天然资源。
3.年少宏图远,人小志气高。
4.好好学*,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。
5.宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。
6.孩子,是人类纯洁而天真的花朵。
7.立凌云之志,做栋梁之材。
8.儿童的生命是无限的。
9.儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。
10.勤奋学*学三好,刻苦钻研登高峰。
11.儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。
12.歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。
13.
14.儿童节快乐,永远童真的你!
15.童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。
七言绝句古诗、五言绝句古诗,这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜,也是千百年来,治愈文化创伤的良药!“励志的句子”网站为您整理《儿童古诗》,摘录经典的古诗绝句,供您参考。
儿童古诗
1、《宿新市徐公店》
宋杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
2、《清*乐村居》
宋辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
3、《池上》
唐白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
4、《村居》
清高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
5、《所见》
清袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
6、《小儿垂钓》
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
7、《牧童》
宋黄庭坚
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
8、《观游鱼》
唐白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
9、《田家》
宋范成大
昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
10、《花影》
宋苏轼
重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
11、《登鹳雀楼》
唐王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
12、《寻隐者不遇》
唐贾岛
松下问童子,言师采药去。
13、《春晓》
唐孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
14、《静夜思》
唐李白
床前明月光,疑是地上霜。
15、《古朗月行》
唐李白
小识不识月,呼作白玉盘。
想信您读完儿童古诗后,内心有非常多的感慨。这些经典诗句,不仅可以助力我们的写作,也可以助力滋养我们的心灵。小编推出了专题儿童古诗绝句,愿您喜欢。
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