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农谚及所包含物候知识
多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般是经过口头传下来的。下面是小编整理的农谚及所包含物候知识,欢迎阅览。
根据动物的各种行为来判断天气的农谚:
雨中闻蝉叫,预告晴天到。
早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。
麻雀囤食要落雪。
蚂蚁垒窝要落雨。
鱼跳水,有雨来。
燕子低飞要落雨。
癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。
龟背潮,下雨兆。
蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。
泥鳅静,天气晴。
猪衔草,寒潮到。
鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
根据二十四节气来判断天气及播种、收割、收获的农谚:
雨打清明节,干到夏至节。
清明早,小满迟,谷雨种棉正适时。
清明刮了坟头土,沥沥拉拉四十五。
清明要晴,谷雨要淋。谷雨无雨,后来哭雨。
清明晴,六畜兴;清明雨,损百果。
谷雨有雨兆雨多,谷雨无雨水来迟。
立夏不下,桑老麦罢。
立夏东风到,麦子水里涝。
立夏到小满,种啥也不晚。
立夏刮阵风,小麦一场空。
小满前后,种瓜种豆。
小满暖洋洋,锄麦种杂粮。
过了小满十日种,十日不种一场空。
芒种不种,过后落空。
芒种麦登场,秋耕紧跟上。
芒种刮北风,旱断青苗根。
夏至无雨三伏热,处暑难得十日阴。
夏至无雨,囤里无米。
夏至未来莫道热,冬至未来莫道寒。
夏至有风三伏热,重阳无雨一冬晴。
夏至进入伏里天,耕田像是水浇园。
夏至刮东风,半月水来冲。
小暑不种薯,立伏不种豆。
小暑风不动,霜冻来的迟。
大暑到立秋,积粪到田头。
立秋无雨,秋天少雨;白露无雨,百日无霜。
立秋处暑云打草,白露秋分正割田。
立秋有雨样样有,立秋无雨收半秋。
立秋雨淋淋,来年好收成。
处暑种高山,白露种*川,秋分种门外,寒露种河湾。
头秋旱,减一半,处暑雨,贵如金。
白露天气晴,谷子如白银。
白露早,寒露迟,秋分种麦正当时。
秋分不割,霜打风磨。
秋分谷子割不得,寒露谷子养不得。
包括物候知识的农谚
农谚,是指关于农业生产的谚语。是人们在长期生产实践里总结出来的经验。农谚流传相当久远,不少古书上已有记载。以下是小编收集整理了包括物候知识的农谚,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1.雨中闻蝉叫,预告晴天到。
2.早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。
3.麻雀囤食要落雪。
4.蚂蚁垒窝要落雨。
5.鱼跳水,有雨来。
6.燕子低飞要落雨。
7.癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。
8.龟背潮,下雨兆。
9.蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。
10.泥鳅静,天气晴。
11.猪衔草,寒潮到。
12.鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
13.九尽杨花开,农活一齐来。
14.杨叶拍巴掌,老头压瓜秧。
15.杨树叶拍巴掌,遍地种高粱。
16.杨叶钱大,快种甜瓜;杨叶哗啦,快种西瓜。
17.杨叶如钱大,遍地种棉花。
18.杨叶钱大,要种黄瓜。
19.飞杨花,种棉花。
20.柳絮扬,种高粱。
21.柳毛开花,种豆点瓜。
22.柳絮乱攘攘,家家下稻秧。
23.柳芽拧嘴儿,山药入土儿。
24.柳絮落,栽山药。
25.柳絮落地,棉花出世。
26.桐叶马蹄大,稻种下泥无牵挂。
27.桐树开花,正种芝麻。
28.桐树花落地,花生种不及。
29.桐花落地,谷种下泥。
30.椿芽鼓,种秫秫。椿芽发,种棉花。
31.椿树头,一把抓,家家户户种棉花。
32.椿树盘儿大,就把秧来下。
33.枣芽发,种棉花。枣芽发,芝麻瓜。
34.枣儿塞住鼻窟窿,提着耧腿耩豆种。
35.枣儿红肚,磨镰割谷。
36.榆挂钱,好种棉。榆钱鼓,种红薯。
37.榆钱唰唰响,种子耩高粱。
38.榆钱黄,种谷忙;杨絮落,种山经。
39.桃花开,李花落,种子包谷没有错。
40.桃花开,杏花败,李子开花卖薹菜。
雨打清明节,干到夏至节。
清明早,小满迟,谷雨种棉正适时。
清明刮了坟头土,沥沥拉拉四十五。
清明要晴,谷雨要淋。谷雨无雨,后来哭雨。
清明晴,六畜兴;清明雨,损百果。
谷雨有雨兆雨多,谷雨无雨水来迟。
立夏不下,桑老麦罢。
立夏东风到,麦子水里涝。
立夏到小满,种啥也不晚。
物候知识的农谚
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都用到过谚语吧,谚语是人们生活中常用的话。你知道都有哪些经典谚语吗?以下是小编收集整理的.物候知识的农谚,欢迎大家分享。
1、雨中闻蝉叫,预告晴天到。
2、早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。
3、麻雀囤食要落雪。
4、蚂蚁垒窝要落雨。
5、鱼跳水,有雨来。
6、燕子低飞要落雨。
7、癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。
8、龟背潮,下雨兆。
9、蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。
10、泥鳅静,天气晴。
11、猪衔草,寒潮到。
12、鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
13、九尽杨花开,农活一齐来。
14、杨叶拍巴掌,老头压瓜秧。
15、杨树叶拍巴掌,遍地种高粱。
16、杨叶钱大,快种甜瓜;杨叶哗啦,快种西瓜。
17、杨叶如钱大,遍地种棉花。
18、杨叶钱大,要种黄瓜。
19、飞杨花,种棉花。
20、柳絮扬,种高粱。
21、柳毛开花,种豆点瓜。
22、柳絮乱攘攘,家家下稻秧。
23、柳芽拧嘴儿,山药入土儿。
24、柳絮落,栽山药。
25、柳絮落地,棉花出世。
26、桐叶马蹄大,稻种下泥无牵挂。
27、桐树开花,正种芝麻。
28、桐树花落地,花生种不及。
29、桐花落地,谷种下泥。
30、椿芽鼓,种秫秫。椿芽发,种棉花。
31、椿树头,一把抓,家家户户种棉花。
32、椿树盘儿大,就把秧来下。
33、枣芽发,种棉花。枣芽发,芝麻瓜。
34、枣儿塞住鼻窟窿,提着耧腿耩豆种。
35、枣儿红肚,磨镰割谷。
36、榆挂钱,好种棉。榆钱鼓,种红薯。
37、榆钱唰唰响,种子耩高粱。
38、榆钱黄,种谷忙;杨絮落,种山经。
39、桃花开,李花落,种子包谷没有错。
40、桃花开,杏花败,李子开花卖薹菜。
1、乌龙打坝,不阴就下
2、云在东,雨不凶
3、云在南,河水满
4、天上钩钩云,地上雨淋淋
5、天上棉絮云,地上有雨淋
6、云交云雨淋淋
7、西北黄云现,冰雹到跟前
8、屏山出云,不用问神
9、晚上西北暗,有雨还有闪
1、秋天连上三场雾,黄河变成路。
2、日落西山一点红,半夜起来搭雨蓬。
3、大雾不过三,过三十八天。
4、鱼儿出水跳,风雨就来到。
5、雨后西南风,没有三天空。
6、乌云拦东,不下雨也有风。
7、扑地烟,雨连天。
8、七月北风及时雨。
9、咸物返潮天将雨。
10、春雾黄风夏雾热,秋雾连阴冬雾雪。
11、高粱扛了枪,不怕水汪汪。
12、春旱播种难,秋旱减一半。立秋雨滴,谷把头低。
13、雨中有蝉叫,预告晴天到。
14、燕子低飞蛇过道,大雨要来到。
15、朝有破紫云,午后雷雨临。
16、瓦块云,晒死人。
17、小暑热得透,大暑凉溲溲。
18、南风头,北风尾。
19、蟋蟀上房叫,庄稼挨水泡。
20、蜘蛛结网天放晴。
21、南风暖,北风寒,东风潮湿西风干。
22、喜鹊水中泡,大雨定来到。
23、湖里黍秸凑,小孩要穿旧袄头。
24、泥鳅水面跳,风雨要来到。
25、交了七月节,夜寒白天热;交了八月节,晌午一阵热。
26、腰酸疮疤痒,有雨在半晌。
27、冷得早,暖得早。
28、夏天连上三场雾,大雨要倾注。
29、水缸穿裙,大雨淋淋。
30、“黑头”风,“白头”雨。
31、鸟往船上落,雨天要经过。
32、一场秋雨一场寒,十场秋雨换上棉。
33、七月半,八月半,蚊子嘴,快起钻。
34、星星眨眼,大雨不远。
35、雨打“五更”,日晒水坑。
36、泥鳅跳,雨来到。
37、七月不保墒,种麦打饥荒。
38、先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。
39、西南天空虹出现,明日有雨落绵绵。
40、久雨见天星,明天雨更凶。
41、四季东风四季晴,只怕东风起响声。
42、早起浮云走,中午晒死狗。
43、七月秋风雨,八月秋风凉。
44、蜘蛛结新网,天晴不用讲。
45、晴天不见山,下雨三五天。
46、满天乱飞云,雨雪下不停。
47、东风下雨,西风晴。
48、雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。
49、蚂蚁垒窝要下雨。
50、蜻蜓飞得低,出门带笠。
51、猫洗脸、青蛙叫雨必下。
物候农谚大全
谚语是一个汉语词语,谚语是汉语的重要组成部分,是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的`通俗易懂的短句或韵语。下面是小编帮大家整理的物候农谚大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
蜜蜂归窠迟,来日好天气。
鱼儿出水跳,风雨就来到。
蜻蜓飞得低,出门带笠。
黑蜻蜓乱,天气要旱。
扑地烟,雨连天。
水缸穿裙,大雨淋淋。
咸物返潮天将雨。
柱石脚下潮有雨。
草灰结成饼,天有风雨临。
水里泛青苔,天有风雨来。
朝霞不出门,晚霞行千里
三月三,脱了棉袄换布衫。
东虹日头西虹雨。
二月二,龙抬头。
过了冬至,长一蜂刺;
过了腊八,长一杈把
朝雾晴,晚雾阴。
朝雾不收,细雨淋淋.
云下山,地不干。
云绞云,雨淋淋。
黑云接驾,不阴就下。
云低要雨,云高转晴。
天色亮一亮,河水涨一丈。
红云变黑云,必有大雨淋。
天上豆英云,地上晒死人。
日落乌云涨,半夜听雨响。
日落胭脂红,非雨便是风。
日落云里走,雨在半夜后。
天上跑台云,地上雨淋淋。
西北起黑云,雷雨必来临。
云自东北起,必有风和雨。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
星星眨眼,有雨不起。
直闪雨小,横闪雨大。
炸雷雨小,闷雷雨大。
雷轰天顶,虽雨不猛。
雷轰天边,大雨连天。
小暑一声雷,倒转做黄梅。
南闪火开门,北闪有雨临。
泥鳅跳,雨来到。
泥鳅静,天气晴。
青蛙叫,大雨到。
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
蚂蚁搬家早晚要下。
不怕阴雨天气久,只要西北开了口。
云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披衣。
时雨时晴,几天几夜不停。
古诗词背诵知识点
1.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》
出自《木兰诗》的成语扑朔迷离比喻事情错综复杂,不易辨*相。原文中是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!
2.《回乡偶书》中通过一个小小生活细节寄寓作者物是人非感慨的诗句是:儿童相见不相识,笑问客从何处来。
3.李商隐的《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
4.《淮上与友人别》中从听觉、视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是:数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
5.王勃的《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是*邻一样的亲*,说明知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。
6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢*上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
7.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
8.杜牧《江南春》中写景的句子是:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
9.王安石的《登飞来峰》 诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。写出诗中与王之涣欲穷千里目,更上一曾楼有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
10.杜甫的《望岳》 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
11.曹操的'《观沧海》 这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海;
12.王湾的《次北固山下》 诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。
13.《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的诗句是:天街小雨润如酥,草色遥看*却无。
14.李贺的《雁门太守行》 描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
15.马致远的《天净沙秋思》 描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
16.《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人被分隔两地,隔河相望,难以相会的痛苦的句子是:盈盈一水间,脉脉不得语。
17.李白的《渡荆门送别》 描写*原广阔景象的诗句:山随*野尽,江入大荒流。
18.杜甫的《春望》 言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月,家书抵万金。本诗的前四句写景,所写内容均统在一个恨字中;后四句抒怀,一个搔的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。*时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
19.岑参的《白雪歌送武判官归京》 本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;以春花比喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。起承上启下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处;
20.辛弃疾的《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
*古诗词知识竞赛试题及答案
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1.“少壮不努力,老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。(2)
(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。(3)
(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来
(3)似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是(1)。
(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4.“但使龙城飞将在,不教胡马度(1)”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(3)。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城
(3)花重锦官城
6.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(1)。
(1)《游园不值》(2)《春望》
(3)《春夜喜雨》
7.“海内存知己,天涯若比邻”是(1)的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8.“人生自古谁无死,留取丹心照()”是文天祥的诗句。(1)
(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(1)。
(1)因为(2)坐下(3)座位
10?杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。
(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中
(3)多少楼台烟雨中
11.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。
(1)王维(2)王之涣(3)王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的(2)。
(1)张养浩(2)马致远(3)元好问
13.“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自(1)。
(1)白居易《赋得古原草送别》
(2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》
14.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是(3)。
(1)春色(2)梨花(3)雪景
15.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。(3)
(1)李贺(2)李清照(3)李商隐
16.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。
(1)《茅屋为秋风所破歌》(2)《登高》
(3)《蜀相》
17.“三十功名尘与土,八千里路云和月”是()的词句。(1)
(1)岳飞(2)辛弃疾(3)陆游
18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指(2)。
(1)红色(2)花(3)树叶
19.“海上生明月,()共此时”是张九龄的`名句。(3)
(1)天地(2)天下(3)天涯
20.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自()的《别董大》。(1)
(1)高适(2)岑参(3)王昌龄
21.“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指(2)。
(1)李延年(2)李龟年(3)崔九
22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是()的诗句。(3)
七年级上册语文古诗词知识点归纳
古诗是古代*诗歌的泛称,指古代*人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲,狭义的古诗仅指诗,包括古体诗和*体诗。以下是小编为大家整理七年级上册语文古诗词知识点归纳的相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
1、观沧海曹操(抒发作者博大的胸襟和统一天下的宏伟抱负)
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
2、次北固山下王湾(把江南景物写得新鲜而极致,抒发了思乡之情)
客路青山外,行舟绿水前。
潮**阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
3、钱塘湖春行白居易(通过对西湖早春明媚风光的描绘,抒发了诗人喜悦的思想感情)
孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
4、天净沙秋思马致远(描绘出了一幅绝妙的深秋晚景图,渲染了悲凉的气氛,表现了一个长期漂泊异乡的人的惆怅凄苦之情)
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(表达对朋友关切之情)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
6、夜雨寄北李商隐(表达了旅人深沉的离情)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
7、泊秦淮杜牧(全诗以叙事带出议论,谴责了不顾国家艰难,只顾自己享乐的上层人士)
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮*酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
8、浣溪沙晏殊
一曲新词酒一杯, 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?
无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
1.《观沧海》 曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
翻译:
东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生,十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
中考古诗词鉴赏常考知识点归纳
在**淡淡的日常中,提起古诗词鉴赏,大家应该都不陌生吧?古诗词鉴赏就是对古诗词中的字词、句子及真正想要表达的含义进行文字赏析。大家知道怎样去完成古诗词鉴赏吗?以下是小编帮大家整理的中考古诗词鉴赏常考知识点归纳,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
首先,要理解作品的思想感情。常见的有写景诗的寄情山水、民生诗的忧国忧民、边塞诗的奋勇报国、咏史诗的吊古伤今、送别情的思念劝勉、羁旅诗的绵绵乡愁、闺怨诗的思远怀人等。如:《春望》抒发了杜甫忧国思家的思想感情;《己亥杂诗》表达了龚自珍对生命意义与价值的积极思考,表达了一种昂扬向上的精神。考生在复*过程中一定要牢记名家名篇的思想内容,明确诗词体现的思想感情,做到整体把握全篇。
其次,要把握诗歌塑造的形象(意象)。鉴赏重点在于把握诗中的意象,进而领悟诗歌的意境。意境就是诗人强烈的感情与生动的客观事物交融,从而表现出的一种形神兼备的艺术境界。诗人创造意境,常用“寓情于景”和“即景生情”的方式,读者领悟诗歌意境也应从景、情两方面去探寻与体味。诗人把抽象的情感寄寓于具体可感的事物之中,这个事物即作者在诗歌中塑造的形象——意象。如:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”诗中的“鹤”这一形象矫健凌厉、顽强奋发、积极向上,具有象征意义,是诗人自身意志的化身。诗人选取在万里晴空之上一鹤排云冲天这一景象,再加上“便引诗情到碧霄”这一高远的情怀,使得画意与诗情相互映衬相得益彰,为我们创造了一种虚实相生、超越时空的景象,使得诗歌的境界开阔疏朗,诗人的情感乐观昂扬,诗歌的格调清峻爽朗。
第一,要了解诗歌的表达技巧。诗歌中常运用修辞手法,其作用大体和其他文体中的修辞作用一样。比喻为使形象更生动,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;拟人为把事物人格化,如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;借代为使表达含蓄,如“应是绿肥红瘦”;夸张为了强调和突出,如“白发三千丈,缘愁似个长”;对偶为了增强诗词的音乐美,表意凝练,抒情酣畅,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;古典诗歌中还常常运用到铺陈、象征等手法。描写方式则有:细节描写,如“何当共剪西窗烛”;动静结合,如“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”;虚实结合,如“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;等等。抒情方式有:直抒胸臆,如“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”;借景抒情,如“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;寓情于景,如“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”;情景交融,如“山回路转不见君,雪上空留马行处”;等等。有时还运用其他技巧:反衬或“以静衬动”“以动衬静”,如“鸟宿池边树,僧敲月下门”“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”;托物言志,如“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;联想想象,如“但愿人长久,千里共婵娟”;用典,如“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”;还有欲扬先抑或欲抑先扬等。
第二,仔细分析诗歌的语言,注意炼字、炼词。
王安石称诗歌之语言为“诗家语”,就是说诗的用语和其他文体用语不同,尤其讲究炼字。经典的例子就是“僧敲月下门”,作者“推”“敲”难定,最后请韩愈定为“敲字佳”。周振甫先生在《诗词例话》中认为:“就这首诗看,敲的该是李凝幽居的门,这个僧可能是作者自指,因作者出家为僧,法名无本。那他在晚上去找李凝,应该敲门,才和幽居相应。从音节上说,‘敲’字也较为响亮。”还有“春风又绿江南岸”的“绿”字也有炼字故事,体现出非常好的表达效果:第一,“绿”比其他的字色彩鲜明。读到此,能为我们唤起一片江南春色;其他各字都比较抽象,没有这种作用。第二,用“又绿”唤起我们联想。让我们想到春草绿时容易引起思归的念头,这就跟下文“明月何时照我还”密切呼应。(周振甫《诗词例话》)所以,在赏析诗歌时特别要注意关键字词的作用。
第三,还要了解名家的语言特点。
如陶渊明朴素自然、杜甫沉郁顿挫、白居易明白晓畅、李白豪迈飘逸、王昌龄雄健高昂、杜牧清健俊爽、王维诗画一体、温庭筠绮丽香艳、高适悲壮苍凉、李清照婉约凄清、陆游雄浑悲壮等。
总之,赏析古诗词时,既要从整体把握,又要从局部入手;既要抓住主题,又要关照形式;既要掌握诗内,又要了解诗外。这样才能得心应手,达到最佳效果。
一、考查对诗意的理解
对诗词大意理解的考查,也就是对诗词主要内容的考查,是河南中考古诗赏析题的一个非常重要的方面。对此内容的考查频率极高。
如20xx年河南中考语文试题中第20题:“请概括诗人游山西村时的所见所闻”,再如20xx年河南中考语文试题中第21题:“在下阙中作者运用两个典故,表达了怎样的思想感情?”考查的都是这方面的内容。
关于对诗意理解的考查,一般会涉及以下几个方面:对诗句意义的理解,对诗中景物、形象和情感的理解,对全诗深层含义的领悟,对全诗名句的感悟。
我们回顾初中阶段所学古诗词,就诗歌的主要内容、诗歌中的人物形象、诗歌所表达的思想感情可大致归纳如下:
诗歌的主要内容有:
①写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色。
②咏物言志诗,通过所咏之物寄托诗人品质或理想。
③即事感怀诗,因一事而引发感慨。
④怀古咏史诗,以历史典故为题材,或借古讽今,或抒发感慨。
⑤边塞征战诗,描写边塞风光和戍边将士的军旅生活等。
2.诗歌中的人物形象主要有:
(1)豪放洒脱的形象,如李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
(2)忧国忧民的形象,如杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。
(3)乐观豁达的形象,如刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
(4)慷慨悲壮的形象,如范仲淹的“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。
(5)忠心报国的形象,如苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。
(6)踌躇满志的形象,如辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名”。
3.诗歌所表达的思想感情主要有:不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。
二、考查对语言的品味
诗歌中形象的塑造、感情的抒发,往往通过诗的语言来实现。进行诗歌赏析,很重要的一点就是抓住语言这个根本。因此,考查对古诗词中准确、生动、传神的语言的品味,是*年来河南中考古诗赏析题的一个重要方面。
对语言品味的考查,一般会涉及以下几个方面:
(1)考查重点字词的精妙。从遣词用语、修辞方法等方面揣摩、推敲、理解诗词曲中重点词、重点诗句的含义。
(2)考查诗句蕴含的深意。从作家作品的语言风格、运用技巧中,品味诗词曲在语言上所寄予的深意。从用韵、节奏、音调等方面去诵读、品味诗词曲语言的音乐美、节奏美、韵律美。
(3)考查诗词曲中的名言佳句。从修辞方法、表现手法、思想感情、蕴含哲理、语言运用等角度对其进行赏析。
在复*中,我们不仅要熟背古诗词曲,还要结合一些诗句用心揣摩诗歌语言的以下特点:
(1)清新自然,如“采菊东篱下,悠然见南山”。
(2)生动形象,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
(3)含蓄隽永,如“流水落花春去也,天上人间”。
(4)言简义丰,如“海日生残夜,江春入旧年”。
(5)*实质朴,如“孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低”。
(6)简洁明快,如“会当凌绝顶,一览众山小”。
【考查要点】
课标和教材关于诗词欣赏的要求,主要有以下五点:
①欣赏诗歌,有自己的情感体验;
②领略诗歌的内涵,从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示;
③对诗歌的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;
④对诗歌中感人的情境和形象,能说出自己的体验;
⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。
【知识疏理】
古今诗词欣赏的知识点主要有:诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词曲的思想内容、诗词曲的语言品味、诗词曲的名句赏析、诗词曲的阅读体验、诗词曲名句的课外积累、诗词曲中的民俗知识、诗词曲的体裁知识等。
用贫求富,农不如工,工不如商——《史记·货殖列传》
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》
锄禾日当午,汗滴禾下土。——李绅《古风二首 / 悯农二首》
春种一粒粟,秋收万颗子。——李绅《古风二首 / 悯农二首》
时人不识农家苦,将谓田中谷自生。——颜仁郁《农家》
圆荷浮小叶,细麦落轻花。——杜甫《为农》
四海无闲田,农夫犹饿死。——李绅《古风二首 / 悯农二首》
农夫无草莱之事则不比;商贾无市井之事则不比——《庄子·杂篇·徐无鬼》
国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。——《贞观政要·卷八·论务农》
良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市——《荀子·修身》
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——李绅《古风二首 / 悯农二首》
说者成伍,烦言饰辞,而无实用。——《商君书·农战》
人间辛苦是三农。——王炎《南柯子·山冥云阴重》
致治在於任贤,兴国在於务农。——《三国志·魏书·辛毗杨阜高堂隆传》
人伤则离散,农伤则国贫。——《南史·列传·卷三十九》
若农服田力穑,乃亦有秋。——《尚书·商书·盘庚上》
半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。——颜仁郁《农家》
农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞不出则财匮少。——《史记·七十列传·货殖列传》
不违农时,谷不可胜食也——《孟子·梁惠王章句上·第三节》
国危主忧,说者成伍,无益于安危也。——《商君书·农战》
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。——顾况《过山农家》
兴国在於务农——《三国志·魏书·辛毗杨阜高堂隆传》
稻云不雨不多黄,荞麦空花早着霜。——杨万里《悯农》
锦里烟尘外,江村八九家。——杜甫《为农》
吏不治则乱,农事缓则贫——《墨子·39章 非儒(下)》
今我何功德?曾不事农桑。——白居易《观刈麦》
湖上春既早,田家日不闲。——丘为《题农父庐舍》
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。——孟子弟子录《寡人之于国也》
岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。——张籍《野老歌 / 山农词》
已分忍饥度残岁,更堪岁里闰添长。——杨万里《悯农》
野客预知农事好,三冬瑞雪未全消。——戴复古《除夜》
去年米贵阙军食,今年米贱大伤农。——杜甫《岁晏行》
一个农夫,一个渔翁。——查德卿《蟾宫曲·怀古》
农月无闲人,倾家事南亩。——王维《新晴野望》
硕人敖敖,说于农郊。——佚名《硕人》
乃知大寒岁,农者尤苦辛。——白居易《村居苦寒》
唤起工农千百万,同心干,不周山下红旗乱。——*《渔家傲·反第一次大“围剿”》
列德而尚贤。虽在农与工肆之人,有能则举之。——《墨子·08章 尚贤(上)》
并官省事,静事息役,上下用心,惟农是务也。——《晋书·列传·第十七章》
少读诗书陋汉唐,莫年身世寄农桑。——陆游《自嘲》
敢不敛衽,敬赞德美。——陶渊明《劝农·其六》
百万工农齐踊跃,*卷江西直捣湘和鄂。——*《蝶恋花·从汀州向长沙》
农,天下之本也。——《资治通鉴·汉纪·汉纪八》
山荒聊可田,钱镈还易办。——王守仁《谪居粮绝请学于农将田南山咏言寄怀》
一朝哭都市,泪尽归田亩。——元结《农臣怨》
击鼓吹箫,却入农桑社。——苏轼《蝶恋花·密州上元》
东风何时至?已绿湖上山。——丘为《题农父庐舍》
西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉。——张籍《野老歌 / 山农词》
黄昏封印点刑徒,愧负荆山入座隅。——李商隐《任弘农尉献州刺史乞假还京》
却羡卞和双刖足,一生无复没阶趋。——李商隐《任弘农尉献州刺史乞假还京》
含有物候知识的古诗词或农谚
农谚包含物候知识的古诗
物候的农谚和古诗
关于物候的农谚与古诗
有关物候的农谚及古诗词各5条
含有物候知识的古诗词
关于物候学的农谚和古诗
古诗词中包含的物候知识
写关于物候现象的农谚或古诗
表现物候现象的古诗和农谚
内含物候知识的古诗
包涵物候知识的古诗
包含物候知识的古诗
物候知识的古诗简单
三首包含物候知识的古诗
两首蕴含物候知识的古诗
有关寒露包含物候知识的古诗
谚语古诗词中的物理知识
物候的谚语和古诗词
古代古诗中所包含的物候知识
与物理知识有关的古诗词谚语
关于物候的古诗词和谚语
古诗词中的气候知识
古诗词的物理知识
古诗词中的农业知识
关于物候的谚语古诗
有农谚的古诗
包含农业知识的古诗词
古诗词蕴含的物理知识
古诗词的物理知识竞赛
关于母亲的全部古诗词
老年壮志豪情的古诗
古诗和生活结合的论文
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