外出考查学*心得体会范文

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  • 教师外出学*心得体会

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      从某件事情上得到收获以后,马上将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编收集整理的教师外出学*心得体会,希望能够帮助到大家。

      首先非常感谢园XX领导为我提供这次到xx学*的机会,让我有幸到这样幼儿教育先进的大都市*距离的学*。一周的学*之旅,让我眼界大开,收获不小。

      一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知

      在xx的一个星期,我有幸地聆听了xx市xx附属幼儿园园长xx、xx市xx幼儿园园长xx、xx大学xx学院学前教育系主任及教授xx的讲座。她们从开放性课程到例谈园本课程的建构与策略,从幼儿园教科文化谈到园本的"诗性智慧"和"游戏精神",既有理论又有实践,深入浅出。聆听专家们的讲课,不仅有理论层面的阐述,也有操作层面的分析,清晰的讲解思路,通俗易懂的案例,让我掌握了不少先进的理念。特别是xx老师的讲课,谈民间音乐舞蹈的游戏精神,她随性而发却生动又哲学的言语、形象逗人的表演、精彩的案例分析,吸引着全场的每一位幼教人,整个晚上气氛"活"到沸点。她指出,音乐游戏精神就讲究一个"逗"字,从她"逗"得我们全场教师都投入到游戏中,我意识到,我们自己需要"逗"才激发兴趣,孩子们不是更需要这种"逗"吗?

      二、观摩和考察xx市著名幼儿园办园特色与校园文化建设让我获益良多

      第一站我们观摩的是xx市xx附属幼儿园。xx以培养幼儿成为具有开放性生存智慧的人为目标,不断建构开放性园本课程,形成以音乐教育为特色,促进每个幼儿富有个性化发展的课程体系。让我最惊叹的是他们的早操活动。当早操的音乐一播放,不管多调皮、多好动的孩子,一听到乐声,马上归队,认真地做起操来。每个孩子的音乐律感都非常强,还不断的变换队形,互动性和配合性都非常好。观摩他们做早操是一种享受,整齐又有气势,我想孩子们自己也把做早操当成了一种享受吧!

      xx由于还在搞扩建,园内环境观摩较局限性,为弥补不足,园里安排了x节开放性课程。有小班的美术《棉线合印画》、中班的探索活动《香香的爆米花》、大班的数学活动《图形找家》和早期阅读《我家是动物园》,每位教师对细小的环节的处理都非常到位,讲课生动,非常吸引孩子。

      第二站我们到了xx市xx幼儿园。他们以"诗性的智慧","游戏的精神"为宗旨,以终身发展的幼儿智慧活动课程为教育特色。一幼园舍清新淡雅,户外运动场有开阔的活动空间,多样的运动器械,户外景观展现创意的绿色空间,呈现出田园式布局。园内有小朋友自己的森林主题公园,分为百草园、百果园、月季花园、岁寒三友园,孩子在这里锻炼身体、陶冶心智。户内有风格迥异的探究工作室,幼儿如同进入了一个充满问题的科学实验室,学会探究自己的问题,愿意倾诉自己的发现,自由展示自己的成果,从中体验探究的无穷乐趣。园内布置非常优美,以幼儿的作品为主,孩子的活动区域投放材料多,可谓琳琅满目。我不停地用相机拍摄下来,恨不得把他们的优秀与菁华全摄下来。

      接着,我们一行又来到了xx市xx区的xx幼儿园,地处美丽的秦淮湖畔,这是一所年轻向上的幼儿园,这是一支年轻的教师队伍,年轻的园长带领着一支年轻的教师队伍创下幼教的一朵奇葩。我们观摩了两节艺术类教育活动:第一个艺术活动是由xx老师带来的一节原创美术特色活动《手绘鞋DIY》,其独具匠心的活动设计思路、新颖有趣的内容材料选择以及其与生活紧密结合又时尚创美的方式深深地吸引了在座每位园长和老师的眼球,当孩子们充满创意又个性十足的多彩手绘DIY鞋作品展现在来宾们眼前时,大家忍不住挤到孩子们身边用手中的照相机和摄像机纷纷记录下这精彩的一刻;第二个艺术活动是由xx老师展示的打击乐活动《雄壮进行曲》,当大家亲眼目睹了一群没有任何打击乐经验的孩子在短短x分钟后成为一群气宇轩昂的小小军乐手后,所有的来宾都为这充满灵性的互动式体验教学所感染。xx的老师和孩子共同诠释着xx的艺术特色和园所文化,正如考察团的园长和老师所说:"一进xx给人一种家的感觉,xx是开放的、前沿的,非常有能力成为幼教同行学*的窗口!"

      xx从园长到后勤人员自始至终陪同考察团成员参观了园所环境,xx的老师和孩子主动向考察团的老师一一介绍和解读我们的特色环境。活动最后,*教育服务中心幼教培训部xx主任不禁感慨:"xx幼儿园是名副其实的艺术特色园,x个班,班班特色,美术创意室的活动更是凸现了孩子动手自由创作的灵魂,艺术的魅力正在于此;其次xx的老师亲和、团结、积极向上,是一支具有优秀素质的幼教突击队!最后,xx的孩子在这样一所充满人文关爱和浓郁艺术氛围中成长是一种极大的幸福!"。

      "烟花三月下扬州"的感觉特别难以忘怀。在饱览美丽的"瘦西湖",游历"二十四桥"的余兴下,我们来到了xx市的xx幼儿园。这是一所以"多元化生态环境课程"为教育特色之一的幼儿园,中央教科所重点课题"333"已成为该园的特色教育,先进的理念、科学的方法、多元的内容、严谨的态度,使xx从开园时的xx多名幼儿发展到x多名。在当地幼儿园遍地开满了花的形势下,xx能发展成这么好,足以证明xx的实力。xx的观摩课有大班的综合活动《小老鼠学数数》和音乐活动《家乡小调》。整个课程安排得井然有序,条理清晰,幼儿的兴趣极高。值得一提的是音乐活动《家乡小调》,一节课下来,孩子们学会了xx小曲,我们观摩团的老师也学会了唱xx小调,还对xx的特色有了一定的了解,这使同样做为游客的我们对这趟的扬州之行记忆深刻。

      学到的知识和看到的东西不是三言两语就能够说得清的,这次的学*收获了不少知识,再次感谢园领导的重视和安排,我一定把学到经验和菁华发挥到我园的教育事业中去,致力和发展xx的美好未来!

      今年我有幸参加了新津为民学校初中英语的听课观摩活动,通过这两天的学*,收获很大,受益匪浅。而且还让我领略到了其他地方出类拔萃的英语教师的教学风采,深厚的教学功底,以及精湛的教学艺术,这里面有很多值得我学*借鉴的东西,从而也让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。下面我来谈一下我的浅薄的认识:

      一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

      这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学*的兴趣。营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。*时我们在这一方面做得不够好。因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点,各地老师都采用多种形式创设情景导入新课并充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如,采用实物、录音、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。这些教学手段的选用极大的调动了学生英语学*的兴1

      趣,保证了学生参与课堂的积极性。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对学生的要求非常清楚明确,难易适中。只有当学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生会无从下手,太易又不用思考,这都会打击学生的积极性。各授课教师很好的把握了这个尺度,在保证学生积极性的基础上,有效的引导了学生自主探究、主动参与英语教学,取得了良好的课堂效果。而且是让学生带动学生去学。组长要帮助组内的成员去学*,解决其他组员不能解决的问题。

      二、注重优化课堂教学过程。

      英语教学是语言教学,语言源于生活,又实践于生活。各地教师为学生创造了全面开放的英语学*环境,而其优化课堂教学过程具体体现在能贯彻多信息、快节奏、高密度和勤反复的原则上。首先,教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识,再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识,并使语言知识转化成技能,然后在新的情景中通过对子和小组活动灵活运用所学语言知识达到掌握听说读写运用英语进行交际能力的目的。比如:生动活泼的教室环境,提高氛围;别出心裁的组织教学,唤起学生的注意;丰富多样的直观教具,培养学生的兴趣;逼真的情景教学,提高学生的交际能力,听说领先,书写跟上;多元化的作业,引导学生实践;真诚实效的辅导,促进每个学生的指导;现代化的教学手段,采用多媒体教学。

      多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息,拓宽视野,从而激励学生学*英语的强烈兴趣,积极主动参与各项学*活动。强调组内的活动一定要大家共同参与讨论,大家互帮互助。

      三、注重课堂渗透德育教育。

      我们不仅是一位英语老师,还是一位教育工作者。各授课教师在注重知识传授的基础上,更重视学生的德育教育,注意发展情意和激励学生积极的学*动机、态度、兴趣,促使学生积极主动地投入到各项学*活动中去。使学生既受到思想政治教育,又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师多用英语OK,Verygood.Wonderful.Excellent.Great.等激励性语言,表扬、鼓励学生积极学*,使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学*英语的活动中去,收到良好的教学效果。并能在课堂结束时利用作业、调查报告等形式对学生进行德育渗透,升华自己的课堂教学内容,效果突出明显。

      这次听课,我的收获是满满的,得到的启示也有很多,让我对英语课堂教学有了更加深入地了解。接下来,我会将这些收获实践在我的教学中,促使自己不断进步!同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉*距离,不断进步。

      我很荣幸参观了xxx几所优秀的幼儿园,我感觉自己收获了很多知识,这次观摩看到的东西对我今后的工作有借鉴之处。

      当我迈进xxx幼儿园的大门,让我感觉这个幼儿园很舒服,地面全部是橡胶的,可以避免摔伤孩子,而且周围的绿化非常好。走廊内到处贴满了孩子们自己动手制作的手工贴画,可以展示给孩子家长看。每个教室门口的墙壁上专门有一块区域挂着“教师的个人简介”。

      我觉得我们幼儿园今后也可以参考他们的方法:

      第一,在我们幼儿园围墙上贴上孩子们的生活照,比如睡觉,洗手,课间玩耍的情景,这样可以让学生家长更直观的了解孩子在幼儿园的情况,让家长更放心。

      第二,教室门口也要挂上“教师的个人简介”,学生家长可以清楚了解自己孩子的教师教学水*以及人品等等,

      第三,加强学生绘画及手工制作等方面的课程,这方面一直是我们的弱势所在,我们更优势的地方是音乐,忽略了美术及动手方面的教育。

      第四,开辟一面展示墙,划分区域。一部分用来张贴小朋友自己动手制作的手工制品;一部分用来做家长栏,展示家长的育儿小常识;再有一部分用来展示简短的小故事,格言警句等。

      在上课方面,我听了xxx外国语小学附属双语幼儿园老师上的课,真得很不错,尤其是体育游戏课《神奇的魔术师》,在上课之前,用律动操引入主题,上课时会根据幼儿的发展水*差异而调整自己的课程。体育教学是我的一个薄弱环节,所以今后在体育教学中,我一定要备好课,努力让自己的课更有趣,更能吸引学生,不断的给小朋友新鲜感,激发小朋友的学*兴趣。

      教研室组织的同课异构活动,共在xx处小学进行,我每处小学都参加了学*活动。这次的同课异构一共有两个课题:“xx”每个老师都精心设计了自己的课题,我从中学到了不同的教学方法和教学手段,也学到了先进的教学理念。再就是在第xx中学组织的由这些课所选出的观摩课,我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结:

      首先,就第一个课题我的总结:我们xx的xx老师上的是第一个课题,他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进行了教学,令学生耳目一新的感觉。另外这个课题的容量不很大,只有五个短语,主要是课堂游戏为主,学生对这些短语非常的熟悉,所以他们得配合比较默契。在评课过程中,其他老师指出,没有拓展延伸,对于这些短语,这些学生在课下早就很熟悉,教师没有必要花费太多的时间进行教学,这点很重要,可以适当的延伸到课外的一些知识,这样整节课就显得更好了。其他的几位老师例如:xx等老师都上的是这一个课题,他们都运用了先进的多媒体,并且都把这个课题创设了不同的情景,把整个教学内容都编成了不同的小故事,学生能够积极的配合这些活动,并且能够很好的投入到学*活动中去。我从中学到了很好的教学手段和教学方法,例如:可以把教学内容适当的编成几个小故事,引发学生的兴趣,这是一个很好的教学方法,我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。

      其次,就第二个课题我的总结:就这个课题而言,许多老师都上过这节课,这节课如何才能成为一节真正的好课呢?我听的是xx小学的xx老师上的一节课,用世界末日的来临,令学生感到一种新奇和紧张,他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间,这样他们能够积极的投入到学*活动去。另外学生的学*小组以月份的形式加以命名,这种命名方式能够自己与教学内容加以联系,这样的小组方式值得学*。

      最后,很好的老师在这次的教学中运用了肢体语言,他们在教学活动去,与学生打成一片,这样师生关系非常的融洽,这一点值得学*。

      令我最为学*的每天的评课活动,自己的感悟在这次的听课中毕竟很好,听了很好有经验的老师和各位听课老师的讲解,我恍然大悟,原来一节中的亮点和值得学*的地方是很多的。

      11月22日,我校教师50多人到苍山*城中学参观学*,上午第三节我听了王绍莉老师的公开课,然后听了赵校长“五学六段式生本课堂”教学的介绍。此次学*收获很大,体会很深。

      一、热爱学生

      老师只有热爱学生,才能受到学生的热爱。热爱学生是教育的全部技巧,老师的作用不仅是传授知识,更重要的是教给学生思维。有了创造思维的能力,学生不仅可以学会教师讲授的知识,还可以创造新知识。我们要真心真意地去关爱学生,用自己的人格魅力去征服学生。这样,老师深深地刻在了学生的心里,学生的一言一行也刻在了老师的教学生涯里。

      二、提高自己的组织协调、沟通能力。

      首先,课程要求教师的教学方式和学生的学*方式发生转变。学生的学*更多的是在自主、合作、探究的环境下进行,学生更多的要在一种良性的、合作的、对话性的学*环境中获得发展。在这样的过程中,需要老师转变以往以讲授为主的教学方式,转变某些仅仅在形式上视为合作、探究的教学方法。这就要求老师必须具有较强的组织、创设实质性的促进学生发展的各种学*环境的能力。其次,学生主体意识的增强带来了个体差异的日益显著。老师要尊重学生个体,关注个体差异,并针对不同个体有效地组织教学,协调与沟通生生、师生关系,这就要求教师必须具备较强的协调、沟通能力。

      理想的教师应该是一个勤于学*,不断充实自我的教师。为了把学生教育的更好,我们必须加强学*。

      一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学*,聆听大师教诲,是每个普通老师的心愿。非常有幸,在十二月十七号、十八号两日,赴牡丹江进行为期两天 的听课学*。会上,三位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示,纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质 等,令人叹为观止。

      通过这次活动使我受益匪浅,让我领略到了名师的风采,学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评,然后还安 排执教者、点评专家与观摩教师互动,现场答疑,活动会场气氛热烈,洋溢着浓厚的学*氛围,让人受益匪浅。通过学*为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作 用。下面就谈谈我的感受体会:

      一、课堂必须调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体。

      这是新课标的重要特点,也是素质 教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注 重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同学们对学*的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。我们深刻认识到:在课 堂上,只有学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手,太容易又不用没意义,这都会打击学生学*的积极性。

      二、课堂活动的形式与教学内容密切相关,活动要为内容服务。

      新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学*英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的,而不是讲究形式。

      三、课堂活动的设计必须面向全体的学生,要让每个学生都有学*任务可参与。

      课程标准提出,课程活动的设计要面向全体的学生,使每个学生的学*都能得到发展。但是每个学生在学*上所表现出的兴趣、天分和能力以及学*方法都是不同的,他们对学*的需求也是不同,在学*能力上的体现也不同。

      四、课堂教学活动的设计突出真实化,生活化。

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2022-11-09 16:38:21
  • 外出参观学*心得体会

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      当我们经过反思,有了新的启发时,往往会写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的外出参观学*心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      20xx年4月,在学校领导的带领下,我们紫薇小学的部分教师来到了江苏苏州工业园区等地进行了别开生面、形式鲜明的参观学*活动。在这有限的两天里,我们主要参观了苏州工业园区第二实验小学和翰林小学,听取了他们的教学理念以及学校发展的经验。我们不仅仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且,透过参观他们的学校建设,的的确确开阔了眼界,更加**了思想,更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学*和借鉴。

      此次参观学*感受很深,收获非浅。实地的考察参观学*极具特色。尤其是第二所学校—翰林小学,给我感触最深。

      首先,这所小学是位于苏州市开发园区内的一所公办小学,虽然成立不久,到今年才第二年。但是整个校园给人的印象就是外观漂亮,设计新颖,装备豪华。整个学校以红、黄、蓝三原色为主色调的亮丽建筑令人眼前一亮,再细看,学校的教学楼和办公楼等主体建筑轮廓均为一本本鸿篇巨著或一列列高高的书架,不禁令人为设计者的匠心暗赞。教室内整洁、明亮、设备齐全,所有课堂都采用双语教学,从小就给孩子一个能够说英语的环境,也是学校的特色之一。除了教室之外,各种活动室也是一应俱全,从书法美术教室到舞蹈房,再从风雨操场到室外活动场地,都能够满足孩子们学*活动的需要。很多设备、场地都让我们赞叹与羡慕。在那里我想说的是,在苏州开发园区想投资建一所现代化的学校其实很简单。有着江苏省gdp产值第一的苏州市这样强大的经济基础做支撑,再建10所这样的学校也不困难。关键是如何把一所学校办好,办的出名,这个就不容易了。这就是我接下来要说的特色。

      第二,一所独具特色的学校。谈到特色教育,此刻很多地方的学校就是弄出与其他学校不同的艺术类活动。有人来参观,检查时拿出来展示一下。能够讲就是为了展示,为了汇报,充其量一小部分学生参与活动而已。而我们看到的翰林小学是真正的培养学生的兴趣爱好开展的特色教育。在和我们谈话时翰林小学的领导就对我们说,在他们学校不是个性关注语数外三门学科,简单讲就是不是个性注重分数的。这句话让我们为之震撼。翰林小学追求传统文化与现代教育的统一,办学目标一言以蔽之,就是要“融古今中外之神韵,攀现代特色之巅峰”,培养既具有古典气质,又富有现代精神的国际化人才。“小翰林,懂礼仪。礼貌语,常牢记……”在翰林小学,学生能取得的最高荣誉不是我们熟悉的“三好生”,而是“十佳小翰林”,包括礼仪、爱心、诚信、勤学、双语、书法、体操、创新、环保和劳动小翰林,不同于“三好生”“学*好、身体好、品德好”的局限,以及名额百分比的限制,“十佳小翰林”为孩子们带给了更为丰富多样的奋斗目标与选取,并且是不按比例,到达要求就能评上。学校还为每类“十佳小翰林”都编制了琅琅上口、易学易记的三字口诀,被称为“新三字经”。翰林是古代读书人能到达的最高层次,唐有李白、杜甫,*有光绪帝的老师、常熟人翁同龢。而《三字经》则是自南宋以来学*中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,1990年新加坡出版的英文新译本还被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”,在世界范围内推广。用新三字经来培育十佳小翰林,既有古意,又有新意,为孩子们展示多彩的个性拓展了丰富的发展空间。走进翰林小学的教学楼,就能看到楼梯旁整面整面的别致的“书法墙”,书法墙展示的是各年级段学生的作品,上书写着或秀雅或古拙或奔放或端庄的各类书法字体――从一楼到四楼,每一步台阶上都能看到不同的书法风景,而到了顶楼后,还能步入一个书法的天台,这是一处露天的书法练*场所,练*台均用苏州御窑金砖做桌面,四面的石壁上刻着历代书法名家的传世名帖。领导告诉我们,这一特殊的装修装饰设计寓意“书法递进,人生阶梯”,要让学生在练*书法的过程中领悟到学书法和学做人内在的一致。和别的学校练书法不同,那里是让学生用水在准备好的石板上练*。这样既省事又能培养孩子的自信心。在翰林小学,每个学生每周都有书法课,每一天都要进行书法练*。和书法摆在同等重要地位的是体操,或准确地说是“健美操”。选取健美操作为校园文化另一特色的原因很简单:对小学生来说,体质十分重要。而练健美操既能锻炼身体,又能塑造优美的形体。因此,缘自西方的现代体操与代表*传统文化精华的书法一样,被翰林小学纳入了日常课程体系,成为每个“翰林娃”的必修课。那里与众不同的就是书法和健美操都是让孩子自由选取,根据自己的兴趣爱好来选取。当然还有其他的兴趣活动,如围棋、象棋、十字绣、篮球、足球、乒乓等兴趣班都是根据学生的要求来开设的。简单的说,孩子喜欢什么,学校就开设什么。我觉得这样的兴趣班才是真正的兴趣班。

      第三,是一所管理有特点的学校。学校发展的怎样样,关键在于管理。而管理的本身又要决定于一个学校的领导。在学校参观期间,该校领导一向陪同着我们。谈话中感受最深的就是该校老师十分的务实,一点虚的没有。作为科教创新区内第一所公办小学,翰林小学的师资阵容也堪称“豪华”:该校每位教师的一周任课居然没有一位超过16节,学校首批16名园丁中,就有6名为苏州市或园区的学科带头人,还配备了专职的书法和健美操教师,从一年级起学生就有外籍教师教授英语口语课。虽然学校开办不久,但是学校已经完善了一套严格而又科学公正的管理考核制度,让每一位教师能在这样开心而愉快的工作。科教创新区在园区特殊的区位决定了翰林小学要为大批来园区创业、投资的外籍人士或海归人员解决子女教育问题的历史使命,因此,学校在筹建期间就受到了区内一些外籍人士的关注。学校的第一批95名学生中,就有6名为美国、加拿大、新加坡等外籍学生,大大超出了园区整体的外籍学生比例。走国际化办学之路,对翰林小学来说是从起点就无法回避的必然选取。开学第一周,学校就特地邀请外籍学生家长进行了座谈。家校双方畅所欲言,对办学理念、办学方向和办学目标进行了充分的沟通。对于家长们提出的一些推荐,学校给予了充分的理解和尊重,比如据家长们的推荐,在园区学校里第一个在学生的卫生间带给卫生纸,食堂带给餐巾纸等等。“家长们的要求既给我们带来了压力,也是一种动力,我们一向在思考如何为孩子们带给更为优质多样的教育服务。”他们校长表示,位于科教创新区对学校来说更多的是一种优势,学校已经在尝试充分调动家长、社区、企业和高校的各类资源“活办”教育:“区内高校既能为我们带给教授、专家、大学生志愿者等‘软力量’,又能让我们有机会共用图书馆、体育馆、影剧院等硬件设施,而紧邻的翰林缘社区、邻里中心及生物纳米园、创新产业园的高科技企业能够成为我们的校外社会实践基地。我们已与独墅湖图书馆合作建立了校外基地,翰林娃很快将由他们组织安排参观企业,社会大课堂将为翰林娃带给学*的更广阔空间。”

      不经历风雨,怎样见彩虹。透过参观苏州工业园区的两所不同的教育理念,但有共同发展道路的两所小学,感慨很多。但是,临渊羡鱼,不如退而结网;心动更要行动。我们紫薇小学有决心、有信心,在本次考察之后,在学校新一届领导班子的带领下,进一步抢抓教师队伍,转变工作思路,提高思想素质、提升自身素养,充分发挥教师特长,在教育发展的滚滚浪潮中,乘风破浪,奋起直追,开创出紫薇小学更加完美的明天。

      20xx年9月,在的带领下,的部分技术管理人员和先进职工赴南京线路器材厂和中斌紧固件公司等地进行了别开生面、形式鲜明的参观学*活动。在这有限的几天里,我们主要参观了这些企业的生产车间,听取了所到之地领导关于企业建设和企业发展的经验介绍。我们不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且,通过参观沿海发达地区,的的确确开阔了眼界,更加**了思想,更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学*和借鉴。

      此次参观学*感受很深,收获非浅。实地的考察参观学*极具特色。

      一是参观学*活动内容丰富。外出参观学*的时间虽然不长,但安排紧凑。通过观摩考察,切实地感受到了沿海发达地区的先进性,看到了龙头企业和我公司存在的差距,也看到了我公司在新一代领导班子带领下具有的优势,激发了员工的工作热情,促进了员工团结向上的理念,奏响了企业提速前进,坚决完成年度目标的最强音。

      二是参观学*活动形式新颖。这次参观学*,大家互比互学,通过发达地区和本地的比较,领略了企业和地区的发展亮点;外出交流考察,通过对龙头企业的实际学*,把目

      光投得更远,奔赴行业发展最前沿,做到了内外兼顾,远*结合。

      三是参观学*活动气氛热烈。通过参观学*,共谋发展,总结过去,描绘未来,展现出奋发进取、积极向上的精神风貌。

      四是参观学*活动收获显著。这次,我们集中几天的时间,领略了沿海地区和部分企业*几年来的巨大变化,感受了龙头企业发展的浓厚氛围,学*了他们通过不断地创新,推进企业发展的成功经验,看到了跟我地在一些方面的差距,同时看到了发展的巨大成果。有危机感,也有了参照,有了目标,更有了干劲。我们作为欠发达地区,领略了沿海发达地区思想**,寻求发展的强劲意识。

      本次考察参观学*的特点很多,体会更多。

      一是企业不同,发展差距很大,发人深思。

      南京线路器材厂作为电力金具的龙头企业,无论是技术现状、生产设备、年生产总值、还是技术储备、企业目标都要比我公司高几倍,这些都是我公司无法比拟的,值得我们深思。南京线路器材厂全年销售额在6-7亿元,是我公司相关产品的3倍;专职技术设计人员约40人,并具有国家级的检测中心;如果不是在以葛总为核心的新一届领导班子的强势带领和不遗余力的推动下,我公司和他们的距离将超过5倍,而且差距将会更加扩大。中斌紧固件公司作为一个私

      人企业,年产紧固件过万吨,品种*百种,也是我公司目前无法比拟的。他们的管理和企业发展值得我们借鉴。

      二是企业管理理念令人信服。

      中斌紧固件公司作为私人企业,管理规范化程度高、工人服务意识强,生产效率高。南京线路器材厂作为电力金具的龙头企业,其思路开阔,具有远见卓识,注重企业文化建设,员工素质高,注重技术实力,注重企业发展潜力,大力实施可持续发展战略。相比较而言,我公司刚处于发展和建设的初期,在企业管理和技术发展上都有待完善,我相信,在葛总的带领下,我公司一定会在尽可能短的时间内,立足企业,踏实发展,迎头赶上。展望未来,我公司一定会超越这些我们曾经仰望的高山。

      三是企业连横发展之高令人叹服

      这些当地企业,无论在管理模式、科技水*、文化理念,还是创新意识、发展意识上都是值得我们学*。这些企业互通有无,取长补短,共同发展,增强了发展实力,拓宽了发展空间,正是有了这些东西做基垫,企业才得到高速发展,确实令我们当地企业叹服。

      短短几天考察参观学*时间,大家一路学*取经,一路深入思考,感受很深,收获非浅。现依据本次考察,结合我公司发展现状,谈谈自己的收获。

      一是企业要发展,坚持**思想,确实提高认识是第一要务,领导班子大力弘扬科学发展观是保证企业发展的必备条件。

      企业要发展,除有上级单位和*部门的大力支持外,最重要的一条就是职工思想**。回顾过去,为什么企业陷于发展的边缘?为什么职工收入低?为什么企业发展环境恶劣?不是上级不支持,也不是当地*阻碍,而是源于落后的思想和保守的观念。

      思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导企业的发展。**思想能打破思想禁锢,激发工作活力,**思想是适应形势,抢抓新机遇,寻求新发展的客观需要,是提高我们经营生产工作的必然选择。

      企业经营管理者作为企业的“掌舵者”,把握了企业发展的“方向盘”。通过对企业创新精神和创新管理能力,特别是对人才、资本、知识等创新资源的管理运作能力,引导企业打造一支不断超越、勇于探索的创新型人才队伍,从而促进企业自身谋划新发展,以高瞻远瞩的眼光和战略思维,推动企业做大做强。

      结合本部门工作的实际情况,就是要在思想上与公司领导保持一致,要在观念上与标准化、精益化管理观念;要加强自己的责任心与使命感,不断强化服务意识;要在管理上理顺经营工作思路,不断提高部门和员工的管理水*;要在创效上进一步发挥主观能动性,不断挖掘部门和员工的创效

      潜力。要尽全力为企业作贡献,为公司创效益,做到人人头上有责任,个个身上有指标,力争完成经营指标任务,跟上公司发展的步伐,从而使我们公司生产技术部的管理、服务、创效的工作尽快适应企业发展现状。

      二是企业要做强,必须牢牢抓住发展第一要务。

      沿海城市和龙头企业的高速发展,许多工作走在了全国的前头,但他们始终不满足、不松懈,始终坚持发展不放松,聚精会神搞建设。即使现在已处于一个很高的*台上,他们仍然保持着强烈的危机感、紧迫感,奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的经验告诉我们,在任何时候、任何情况下,发展始终是第一要务,必须时刻紧抓不放。

      发展任务最终需要落实到完成全年目标任务上来,经营工作是我们各项工作的主题。在全员经营、全员负责的观念指导下,公司的经营工作得到了快速发展。无论是经营规模的扩大,还是经营质量的提升,都极大地增强了公司的整体实力,为公司大发展、快发展的目标实现奠定了坚实基础。

      目前公司在省公司的支持下,在本地*的关怀下,在以葛总为核心的新一届领导班子的带领下,既面临着极好的发展机遇,又面临着激烈的市场挑战,如何使我们的经营工作,特别是生产技术部的工作,从管理、服务、创效的角度更好的去实践新理念,是我们部门每位员工值得探索的新课题。

      4月27日、28日参加了滨州市小学音乐优质课的观摩。这两天共听了12节课,下面说一说我的听课体会:

      一、听课情况:

      (一)滨州市实验小学蔡文娟老师执教三年级的《草原就是我的家》

      教师依据以审美为核心、以兴趣爱好为动力的基本理念, 精心设计了教学内容。学生从歌曲《郊游》的律动开始,由《吉祥三宝》的优美旋律以及蓝天白云、成群的牛羊,骑马的牧人等多媒体创设的情境画面带领学生进入草原,很自然地切入本课课题《草原就是我的家》。接着老师向学生介绍了的那达慕大会和一组蒙古族人三大活动的图片:骑马、摔交、射箭。并用节奏把这三大活动表示出来。通过学生的声势打出这三组节奏,解决了教学中的.节奏问题。和着歌曲音乐教师表演了蒙古族的舞蹈并教会学生做硬肩、硬手、跑马等蒙古族典型的舞蹈动作,使学生在活动中熟悉了歌曲。为歌曲的学*奠定了基础。教学的思路比较清晰,始终围绕着本课的主题。

      不足和建议:1、在做节奏练*前没有明确速度。二分音符、四分音符、八分音符三组节奏的速度不统一;

      教师应根据音乐学科特点,使学生的学*符合音乐的规律, 无论是节奏练*或是学*歌曲,必须要明确速度是怎样的, 只有在速度统一的前提下才能进行。如果加上骑马、摔交、射箭的节奏练*的渐进,做一个三声部的练*就更好。

      2、教师本身键盘不熟练,在弹奏过程中出现几次断处,使学生的学*缺乏流畅和完整性;

      音乐教师的备课不仅要体现在书本和多媒体上,更重要的是音乐本身。教师应勤练琴,尽快提升自己的音乐技能。才能够更好地实现教学的审美化。

      3、用自己喜欢的方式和分组表演表现的设计发生冲突,因为不可能一小组中所有人都喜欢同一种方式。教师要真正从学生的角度出发去设计问题,

      (二)滨州实验学校的一位教师执教三年级的《音乐小屋》

      教学目标明确、教与学双方都有高度的积极性。教师设计了闯关游戏创设情境,精心组织教学过程,使学生学*活动多样化。

      问题和建议:由听赏乐曲,提问学生这首曲子是几拍子的,(生答:三拍子)、教师的目的是想要学生感受本课学*的歌曲《音乐小屋》(二拍子)形成节拍上的对比,而所听赏的圣桑的《天鹅》是一首四六拍子的作品,这种节拍比较少见,很显然教师也不清楚,就造成了一个知识性的错误;

      音符时值的学*不应该只是背会四分音符唱一拍,二分音符长两拍的概念,更重要的是在具体的音乐实践活动中作为一种能力掌握。因此,在学*过程中,读出独立呈现的音符是没意义的。从这节课的许多地方可以看出,教师很努力想上好课,但音乐知识技能及相关修养太有限,限制了教学效果的落实。必须努力提升自己的专业素养和能力,否则无法上好音乐课。

      总之,只要我们认真的进行教学研究,积极开展教学实践,不仅可以提升自己的教学理念,而且可以提高自己的教学水*,使自己的教学系统化,科学化,并逐步形成自己的教学特色和风格。

      首先非常感谢XX领导给予本次难得的学*机会,本次活动的主题是:“国培”农村幼儿教师短期培训,本次活动主要分为:幼儿相关政策解读;幼儿教师的艺术素养;有效的师幼互动;幼儿园环境创设;社会领域的目标内容与知导;艺术领域的目标内容与指导;游戏理论与实践;健康领域的目标内容与指导;幼儿园常规教学的优化;幼儿园教研工作的开展;科学领域的目标内容与指导;语言领域的目标内容与指导;共涉及十二个领域。探讨最多的是在xx教授(有效的师幼互动和幼儿园环境创设)的引导下进行思考,使我们在座的每位都受益匪浅。

      通过这次活动,使我感触很多,自身得到了很大的提高,现将自己的心得体会总结如下:

      一、通过专家以及诸位教师的评课,对教学活动的设计有了新的了解

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2022-10-09 13:20:03
  • 外出参观学*心得体会范文 (菁选3篇)

  • 范文
  •   发展要改革创新,发展要学*借鉴。这是县委县*贯彻落实省十次党代会精神作出的重大决策。6天的时间我们马不停蹄赴红安、肥东、苏州、上海、绩溪、婺源等地考察学*,参观了当地工业园区、重点企业及现场,听取了当地领导对工业园区建设、招商引资、城镇建设、旅游业开发、县域经济发展等方面的经验介绍,并通过座谈进行了交流。

      这次考察内容丰富、形式新颖、气氛热烈、收获显著。我们一边走一边看,深入了解情况,广泛开展讨论,对照人家,反思自己,感触很深;感到了前所未有的震撼和压力,进一步增强了加快发展的危机感、紧迫感、责任感和信心、决心,学到了很多东西。最直观的感受是:一、发展速度快。所到之处,无论是GDP还是财政收入,无论是引进吸收利用资金,还是城镇居民与农民的收入水*,均是在高基数上继续保持高速度的增长,发展的势头强劲,潜能巨大。二、城乡无差别。苏州、上海等地城乡一体化,城乡无差别。城镇居民可支配收

      入与农民人*纯收入比例小于2:1,均居全国前列;三产比例中,一产比例低,而现代工业及现代服务业都高速发展;医疗、养老、教育等基本保障已覆盖农村、惠及全体;农民居住条件更是无以伦比。三、产业规模大。苏州的高新技术产业(外资企业)占据的份额是财政收入的50%,税收的60%,固定资产投入的70%,销售收入的80%,出口额的90%;其他的地区产业聚集已基本成型。四、建设水*高。无论是城市建设还是村镇规划,无论是工业园区还是商贸街道,感觉到都是高标准、大手笔,气势如虹,又风景如画,工业化、城市化已融为一体,各地工业园区都体现出现代工业发展的趋势,婺源村庄规划强调了现代农村发展的方向。五、精神风貌好。求真务实、诚信和谐、开放图强的与时俱进精神无处不在,老百姓忙生意、公务员忙服务的和谐高效景况随地可见。

      几地的发展成效显著,经验可贵,使我开拓了视野,明白了差距,受益匪浅,体会良多:

      一是一定要以自身活力去适应经济发展。在经济总体增长放缓的大背景下,各地能够克服不利影响,实现快速发展、高速增长,比我们发展的更好,一个很重要的原因是不断深化对市场经济的认识,强调自身变革,主动适应当前经济发展趋势,发挥主观能动性的重要作用,以自身活力去适应经济发展情况。无论外界环境怎么变化,在他们的努力下,仍能寻找到发展的机遇。《昆山市招商引资大力发展外向型经济的实现与探索》专题讲座,深刻反映出昆山在大环境不断变化的情况下,怎样认识自身不足,主动寻找机遇,主动适应变化来发展自己,讲的很深、很透。

      二是一定要以广阔视野去谋划经济发展。在凸显自身活力去适应经济发展情况之下,以广阔视野去探索经济发展趋势,了解人民群众所求所需,研究国家大政方针带来的机遇,不计较一城一地的得失,对未来五年甚至更远的发展做出高起点规划是各地的经验。苏州工业园,正是以广阔的视野去谋划发展,无论在经济发展、城市建设、思想观念、精神面貌、制度建设、文化理念等方面都无时无刻凸显着大都市的整体形象,二十年前的规划沿用至今。

      三是一定要以实事求是的精神去实现经济发展。*同志有幅对联,横批是谁来落实。在发展的赛跑中,各地以实事求是的态度来落实各项决定,从而实现经济发展。实事求是在几个发展的地方不仅是一种精神,更是一个工作的方式方法。感受最深的是肥东的*新介绍的利用区位资源优势发展循环经济对乡镇发展分类考核,分类要求干部严格管理等方面的经验介绍。

      四是一定要以公正严明的态度去助推经济发展。发展需要良好的环境,作为*,一定要找准定位,转变自身职能,以求真务实的作风去服务市场主体,公*公正处理各种问题,《苏州经济社会协调发展的经验与启示》为我们介绍了苏州是如何协调各方利益,创造一个稳定和谐的发展环境的。

      罗马不是一日建成的,各地的发展、取得的成就也不是一蹴而就的,在谋求发展的过程中,有许多很重要的启示:

      一、加快发展的关键是干部队伍。实现科学发展、跨越式发展,核心在党,关键在人。干部队伍建设是我们事业的基础,打造一支高素质、能打硬仗的队伍是必须的。在考察过程中,我切身体会到了他们干部队伍的高素质,在思想**、工作作风、落实能力上都值

      得我们学*。思想**上,他们敢于突破,敢于创新,敢于进取,在改革方面一直走在前列,孕育了敢闯敢试、敢为天下先的改革精神。他们意识超前、思维敏锐,善于捕捉、把握和用好机遇。工作作风更加务实,各项行动都有一定的前瞻性,且雷厉风行。事实证明,观念变则行为变,行为变则*惯变,*惯变则命运变,我们的干部队伍就应该有这样的素质。应该注重干部队伍的培养,加强学*,强化干部队伍提能善政建设,发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

      二、加快发展的前提是符合县情的发展思路。仔细分析各县的发展思路,都是在实事求是的基础上制定的。回首我们几年的发展实践,县委县*新制定的一主三化方针、五县战略等,科学、实际、切实可行,有力地推动了县域经济的大发展,并却得了巨大成就。

      三、加快发展的基础是切实转变*职能。我们所考察学*的城市,都把自己定位为市场主体的服务者,而不是管理者。红安、肥东、苏州等地*都体现出服务市场主体的职能转变,为市场主体行动提供各种便利,更好地发挥市场主体的作用,创造良好的投资兴业内部环境,吸引各类投资与创业,有效地带动了经济发展,承担经济发展的责任。婺源体现出人与自然和谐发展的责任。他们也注重环境与文化保护,并且在服务市场主体中体现和实现管理、推进依法行政进程、大力推行政务公开、不断创新领导方式和管理方法,从而实现经济持续发展。

      四、加快发展的便利条件是区位交通和资源优势。肥东领导为我们介绍了区位与综合交通优势、资源优势、自然景观优势,红安也为我们介绍了人文优势,苏州也让我们感受到了后花园的地理优势,这些优势的利用成为了经济发展的有利条件。孝昌有什么?我们有广阔的地域,优良的区位交通优势,也要充分发挥出来。

      五加快发展的升华是文化建设、地方精神。一方水土养一方人,每个地方都有自己的文化底蕴、文化内涵,各地也借助自己的历史和本地精神发展本地文化,以文化建设助推经济发展,如红安精神、苏州精神,绩溪、婺源等都有自己的文化品牌。我们孝昌的孝文化品牌、孝道精神,走的几个地方都知道,也要进一步传承、发扬、升华,使之全国文明,更要成为五个孝昌的孝昌精神建设。

      下一步我们将认真消化吸收考察成果,努力在结合上下功夫,在灵活运用上下功夫,使学*考察成为**思想、更新观念的过程,成为反思工作、改进工作的契机,成为加快发展、实现跨越的动力。下步工作安排:

      一、坚持抓班子、带队伍,努力打造高素质党员干部队伍。发展靠人,要继续加强领导班子思想政治建设、能力建设、作风建设,促班子成员**思想,大胆闯拼,加强学*,提能善政,在推进科学发展中发挥决策部署、旗帜导向、组织领导和示范带头作用。加强基层组织建设发挥基层组织战斗堡垒作用和基层党员先进作用,确保县委决策部署在基层贯彻落实。

      二、坚持抓稳定、求发展,努力打造良好的发展环境。没有稳定就没有发展,这是一句老话。当前我们的稳定态势很好,下半年我们将紧绷稳定的弦不放松,大力度、大措施,确保稳定的发展环境。

      三、坚持抓项目和招商,力求一二三产业协调发展。经济发展,项目和招商是永远的抓手。上半年我们列了二十个项目责任到人,招商出动了五班次到河南、深圳等地,取得了较明显的成效。下半年,我们立足自身特色,发挥交通区位优势,主抓五大项目,促使一二三产业协调发展。一产业主抓温氏养猪、鸿翔养鸭、青禾园养牛为龙头的畜禽养殖业。二产业主抓鸿翔有机肥厂、拉丝厂等工业项目,并继续加大工业招商力度,争取深圳力曼环保用品公司落户孝昌。三产业主抓以三三八物流园为中心的商贸物流产业聚集,以名座星岛为主体的旅游产业聚集。同时,在土地规划上,以适应产业升级、产业集聚、产业配套需要,为产业项目留有充分发展空间为主,加大闲置土地的清理和利用力度。

      四、坚持抓全民创业与社会管理,力促经济社会和谐发展。鼓舞、激励全体群众以时代主人的责任感,共同建设美好幸福家园是我们工作的落脚点。所以下步的工作还有加强正确的舆论导向,完善体制机制,强化政策保障,营造良好社会氛围让人民群众成为发展的参与者,真正让广大人民群众成为创造财富的主体,真正把群众引导到发展的第一线。

      同时,我们将整合资源,加强小城镇建设,下半年将利用市场手段,加大集镇和新农村建设力度,启动新型小城镇建设并加大社会创新管理。加强文化建设、文明教育,提升全体公民素质,营造良好投资兴业环境,让全镇人民共享发展成果,助推卫店经济科学发展、跨越式发展。

      x月xx日至xx日我有幸跟随基地考察团赴内蒙古参观学*。通过对内蒙古地区多个厂矿企业,产业基地及现代化城区的参观学*使我充分感受到了内蒙古大气磅礴的发展态势和巨大建设成就。特别是几个地区兼顾眼前与长远、生态与发展、速度与质量、效益与民生,形成了新型工业化、农牧业现代化和特色城镇化互动的良好局面,给我留下了深刻的印象。具体讲有以下几点感受:

      一、基础设施建设标准高

      内蒙古在发展过程中,十分注意基础设施建设,并坚持高标准,适当规划园区并全力完善园区的各项主体功能,做到了“筑巢引凤”。不单以政策优势吸引项目和投资,还善于利用高标准、高质量的基础设施营造企业发展的良好环境。例如,鄂尔多斯装备制造基地是鄂尔多斯市优化产业布局、推进结构转型、发展先进制造业的产业基地。鄂尔多斯铜川汽车博览园,是鄂尔多斯市、东胜区两级*的重点园区,该项目立足鄂尔多斯,辐射晋、陕、蒙、甘、宁等周边地区,项目总占地约10*方公里,总投资60多亿元,致力于打造*北方地区一流的汽车综合服务贸易新园区。包头装备制造产业园区是2006年建设的新型特色产业园区。园区总规划面积40余*方公里,包括建成区、在建区和新规划区三部分。其中,建成区聚集了内蒙古一机集团、北方重工集团、北方奔驰公司、北方创业公司等170户重点企业(项目)。在建区共有52个项目入驻,初步形成了风电设备、重型汽车、铁路产品、石油机具、特种钢深加工、工程机械6大产业集群。

      二、旅游产业文化含量高。

      内蒙古地域广阔,自然资源极其丰富。尽管如此,内蒙古人却并没有放弃文化资源的开发。这一点在特色旅游产业的做大做强上表现尤为突出。以黄河文化、成吉思汗文化、草原文化为代表,建立了一批精品旅游景区和旅游线路。在文化资源开发上,内蒙古巧妙地把原始生态和现代文明结合在一起,打造了既有原生态的魅力吸引,又有现代文明享受,兼顾爱国主义教育,融合异域风情的特色旅游产业,文化品牌对经济的推动作用发挥得淋漓尽致。

      三、特色产业优势明显。

      内蒙古普遍重视特色产业集约发展,着力提高产业集中度,用大产业协调配套和产业循环实现科学发展。传统的奶业通过招商的方式整合民营资本,推动加工转化,形成了蒙牛、伊利两个奶制品经济产业集团,世界奶业50%在*,而蒙牛、伊利两企业的液态奶则*国市场的一半以上。鄂尔多斯羊绒制品产量约占全国的三分之一,世界的四分之一,已成为*的羊绒城,世界的羊绒产业中心。

      “鄂尔多斯”作为*纺织服装行业的第一品牌,以150.67亿元的品牌价值位居*最有价值品牌前列。世界第一条500万吨煤直接液化生产线、国内第一条48万吨煤间

      接液化生产线均落户内蒙古境内。可以说,鄂尔多斯的羊绒、蒙牛、伊利的乳业以及煤炭化工由粗放的传统经济向现代产业集群的转化是一场真正意义上的“二白一黑”的产业革命。

      四、重要战略资源产量巨大

      在内蒙古辽阔富饶的土地上,有茂密的森林、丰美的草场、肥沃的农田、广阔的水面、众多的野生动植物和无穷无尽的矿藏资源。据了解,全区*300个大小城镇国有土地资源产量在2000亿元以上,全区矿产储量潜在价值(不含石油、天然气)达13万亿元,居全国第三位。鄂尔多斯天然气已探明储量为8788亿立方米,约占全国已探明储量的三分之一。有举世闻名的世界级整装大气田——苏里格气田。位于包头的白云鄂博矿藏的稀土储量占世界的75%,全国的90%。

      五、城市规划艺术气息浓厚

      以大气魄树立大目标、以大规划引领大发展,这是康巴什、东胜、达拉特旗的共同点。康巴什通过异地搬迁,成为了鄂尔多斯行政、教育、文化中心,并在汽车制造、服务业和总部经济三大龙头的带动下,建成特色鲜明的现代化新城。新区从规划开始就瞄准“环境的艺术化”和“艺术的环境化”目标,坚持舒展、生态、宜居的思想,用开放的思维,邀请*工程院、*、同济大学等机构编制完成各层次规划,形成了完整配套的规划体系,构建了“一核两翼”的城市布局,自南向北高度、密度逐次降低,形成城前景观湖、城中绿油油、城后后花园的景色,打造出一座风格独特、人文厚重的城区。

      20xx年9月,在的带领下,的部分技术管理人员和先进职工赴南京线路器材厂和中斌紧固件公司等地进行了别开生面、形式鲜明的参观学*活动。在这有限的几天里,我们主要参观了这些企业的生产车间,听取了所到之地领导关于企业建设和企业发展的经验介绍。我们不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且,通过参观沿海发达地区,的的确确开阔了眼界,更加**了思想,更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学*和借鉴。

      此次参观学*感受很深,收获非浅。实地的考察参观学*极具特色。

      一是参观学*活动内容丰富。外出参观学*的时间虽然不长,但安排紧凑。通过观摩考察,切实地感受到了沿海发达地区的先进性,看到了龙头企业和我公司存在的差距,也看到了我公司在新一代领导班子带领下具有的优势,激发了员工的工作热情,促进了员工团结向上的理念,奏响了企业提速前进,坚决完成年度目标的最强音。

      二是参观学*活动形式新颖。这次参观学*,大家互比互学,通过发达地区和本地的比较,领略了企业和地区的发展亮点;外出交流考察,通过对龙头企业的实际学*,把目

      光投得更远,奔赴行业发展最前沿,做到了内外兼顾,远*结合。

      三是参观学*活动气氛热烈。通过参观学*,共谋发展,总结过去,描绘未来,展现出奋发进取、积极向上的精神风貌。

      四是参观学*活动收获显著。这次,我们集中几天的时间,领略了沿海地区和部分企业*几年来的巨大变化,感受了龙头企业发展的浓厚氛围,学*了他们通过不断地创新,推进企业发展的成功经验,看到了跟我地在一些方面的差距,同时看到了发展的巨大成果。有危机感,也有了参照,有了目标,更有了干劲。我们作为欠发达地区,领略了沿海发达地区思想**,寻求发展的强劲意识。

      本次考察参观学*的特点很多,体会更多。

      一是企业不同,发展差距很大,发人深思。

      南京线路器材厂作为电力金具的龙头企业,无论是技术现状、生产设备、年生产总值、还是技术储备、企业目标都要比我公司高几倍,这些都是我公司无法比拟的,值得我们深思。南京线路器材厂全年销售额在6-7亿元,是我公司相关产品的3倍;专职技术设计人员约40人,并具有国家级的检测中心;如果不是在以葛总为核心的新一届领导班子的强势带领和不遗余力的推动下,我公司和他们的距离将超过5倍,而且差距将会更加扩大。中斌紧固件公司作为一个私

      人企业,年产紧固件过万吨,品种*百种,也是我公司目前无法比拟的。他们的管理和企业发展值得我们借鉴。

      二是企业管理理念令人信服。

      中斌紧固件公司作为私人企业,管理规范化程度高、工人服务意识强,生产效率高。南京线路器材厂作为电力金具的龙头企业,其思路开阔,具有远见卓识,注重企业文化建设,员工素质高,注重技术实力,注重企业发展潜力,大力实施可持续发展战略。相比较而言,我公司刚处于发展和建设的初期,在企业管理和技术发展上都有待完善,我相信,在葛总的带领下,我公司一定会在尽可能短的时间内,立足企业,踏实发展,迎头赶上。展望未来,我公司一定会超越这些我们曾经仰望的高山。

      三是企业连横发展之高令人叹服

      这些当地企业,无论在管理模式、科技水*、文化理念,还是创新意识、发展意识上都是值得我们学*。这些企业互通有无,取长补短,共同发展,增强了发展实力,拓宽了发展空间,正是有了这些东西做基垫,企业才得到高速发展,确实令我们当地企业叹服。

      短短几天考察参观学*时间,大家一路学*取经,一路深入思考,感受很深,收获非浅。现依据本次考察,结合我公司发展现状,谈谈自己的收获。

      一是企业要发展,坚持**思想,确实提高认识是第一要务,领导班子大力弘扬科学发展观是保证企业发展的必备条件。

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2022-10-08 00:00:00
  • 外出学*学*心得体会菁选

  • 外出学*学*心得体会3篇

      我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家整理的外出学*学*心得体会,希望能够帮助到大家。

      一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学*,聆听大师教诲,是每个普通老师的心愿。非常有幸,在十二月十七号、十八号两日,赴牡丹江进行为期两天的听课学*。会上,三位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示,纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等,令人叹为观止。

      通过这次活动使我受益匪浅,让我领略到了名师的风采,学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评,然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动,现场答疑,活动会场气氛热烈,洋溢着浓厚的学*氛围,让人受益匪浅。通过学*为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会:

      一、课堂必须调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体。

      这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同学们对学*的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课,他能够充分考虑学生的年龄特征,有效调动学生的积极性,让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中。我们深刻认识到:在课堂上,只有学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手,太容易又不用没意义,这都会打击学生学*的积极性。

      二、课堂活动的`形式与教学内容密切相关,活动要为内容服务。

      新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学*英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的,而不是讲究形式。

      三、课堂活动的设计必须面向全体的学生,要让每个学生都有学*任务可参与。

      课程标准提出,课程活动的设计要面向全体的学生,使每个学生的学*都能得到发展。但是每个学生在学*上所表现出的兴

      趣、天分和能力以及学*方法都是不同的,他们对学*的需求也是不同,在学*能力上的体现也不同。

      四、课堂教学活动的设计突出真实化,生活化。

      课程标准提出:“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式尽量真实;并积极促进学科间相互渗透和联系,使学生的思维和想象力,审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此,教师们尽量设计的课堂教学活动贴*学生的实际生活,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中,学生的注意力自然就会持久。

      通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上数学、语文课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力,我们一定能拉*与这些优秀名师的距离,不断进步!

      在各位名家的点评讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最*实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点。听课学*中,除去对知识的学*和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。我想这次学*引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。

      去年11月份,我们一行50多人有幸在杨老师的带领下赴成都进行了为期一周的参观学*活动。我们先后参观了成都七中实验学校、成都锦官新城小学、成都文翁实验中学、成都市实验外国语学校、成都蒙彼利埃小学、成都市泡桐树小学(天府校区)六个学校。此次参观学*使我大开眼界,收获颇丰,使我印象最深的是成都市泡桐路小学。

      他们的管理精细化、人文化,教师学生一日常规规范,秩序井然;我们与这些学校的校长、教师、学生进行了交流,详细了解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理,特别是学校常规管理方面的经验和做法。以人为本的学校管理制度;丰富多彩,氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象,学*期间,所有参加考察学*的人都认真听取汇报、学*、勤于思考,交流,在与兄弟学校的思想碰撞中,学*了新的教育理念,提升了对教育本质的认识和对常规管理内涵的理解。

      走进泡桐树小学,我被它特有的气质所感染,这是一所与众不同的老校,你会体会到一种管理上的规范化和精细化:在优雅整洁校园里,绿化带干净整洁,校园宣传牌上的告示、通知、书画、粘贴报等的布置都进行了艺术化的处理。走在音乐教室里,每一处都是干干净净的,每间教室里摆放的不同乐器,都很有序,各种器材上没有一点儿灰尘。在教学楼道里,墙面上的文化设置明显浸透着师生们的智慧和心血,每间教室门上的班级牌和班级宣言都别有一番景致。

      学校就象一个童话世界,儿童乐园,更象一个温馨舒适的家。学校的每一个角落,每一个细节都体现着泡小教师的爱心和智慧,每个领导班子成员都用心在想教育,用心在做教育,学*在这里的孩子快乐健康,充满阳光自信,这里的教师非常有内涵,形象气质较佳,幸福成功。展现在我们面前的是一个积极、乐观、团结、敬业的教师团队和行政服务团队。教育信息化是泡小传统优势项目。

      在泡小的学*生活中,我时刻在感受、感动,更多的是让自己学会了思考,学会了如何做一个智慧的教育工作者,因为值得我们学*和借鉴的东西太多了,深感任务的艰巨,达不到理想的效果而辜负领导们的厚望,在欣喜自己的收获的同时,我常反思自己的'不足,寻找着自己今后努力的方向。反思、成长,是个渐进的过程,我期待着自己的成长,期待今后在教育的路上越走越好。

      学*时间很短暂,然而与这几所学校的经验交流给我们的启发都是很大的、是长远的。这次学*该我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,也相信我们都会学有所思、学有所获,把我们的所学所悟运用到今后的工作中。

      周三,我们全体语文老师去泰师附小听课。上午是四节语文课,第一节是王书茵老师讲的,第二节是张娜老师讲的,第三节是孔向霞老师,第四节是刘明丽老师。这四位专家型教师给我们做了精彩的表演,课堂精彩纷呈,各具特色,尤其突出了学生专注力的培养,听后受益匪浅。

      王书茵老师的导课从自己名字中的“书”这一字谈起,告诉孩子多读书,抓住三个关键词“圣诞节”“救助中心”“给予树”切入文本,围绕“你最喜欢谁?为什么?”这个问题展开教学,从而感受金吉亚那金子一样的心灵。用“不但……还”这一关联词语教给学生语言怎样做到简洁明了。本节课设计理念新,创新意识强,值得学*。

      张娜老师的课堂突出了岱岳区语文课教学的特点,从导入到新授,环环相扣,井然有序。尤其是生字教学扎实有效。先用“你用什么办法来记住这些生字?”学生的`回答就是“加一加”“减一减”“变变形”等等,学生学得轻松愉悦,效果显著。张娜老师还运用了“一字开花”这一识字形式,给“包”这个字加上不同的偏旁组成新的汉字。并且通过编歌谣的形式来记住这些生字,“有水把茶泡,有食能吃饱……”鼓励学生继续编下去,好。

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2023-02-22 00:00:00
  • 幼儿老师外出学*心得体会

  • 老师
  •   一直以来,我们的阅读教学在语文教学中占有着极大比重,是语文教学中的“老大”。这种阅读侧重于培养阅读能力,是为读而读,有人把之称为“阅读独立目的论”。阅读是写作的基础,写作才是语文素养的综合体现,而在现在的教学中,写作反而弱于阅读。管建刚就是看到了这种阅读教学的低效、无效,而把阅读教学指向语文素养的终极目标——写作。

      用管建刚的话说,阅读本位思维,大多将注意力集中于“字词句”的研读上,集中在“语感”的培养上,而他的“指向写作”阅读,更为关注的是篇章结构,注重培养“段感”、“篇感”。就像潘新和介绍管建刚的一篇文章中说道:他的“指向写作”的阅读教学,最关注的是从文本中读出“怎么写”,探求作者是如何构思的,将文本还原到写作行为过程中,让学生感受到作者为什么要写这个内容,而不写那个内容;为什么这么写,而不那么写。

      我记得几年前,就听前辈们告诉:教语文要在文本中走一个来回,写了什么以及怎么写的、为什么这么写,但我一直不知道怎么真正落实这个理念。现在,学*了管建刚的指向写作的阅读教学,才看到了怎样明确、深入、集中地指向“怎么写的”、“为什么这么写”。

      管建刚的探索,让我对自己记忆中的语文教学改革做了一番回顾和梳理,管建刚“指向写作”的阅读,并不是就不要阅读了。“指向写作”的阅读是分几步走的:一二年级,核心是“朗读”与“写字”;三四年级,核心是阅读理解和阅读策略;五六年级,就应该抛弃大量的内容分析,指向写作(因为五六年级的学生已经能在读三遍白话文文章后,90%理解文章的内容)研究文字背后隐含的“作者怎样运思写出来的”。

      我相信,正像潘新和说的:过去的阅读课垂死,新的指向写作的阅读课,凤凰涅槃,浴火重生。管建刚的“写作本位”探索,一定能带来语文教育的希望与未来。而我,也将带着管建刚的新见,进入实践。指向写作的`阅读课,必将带领我,进入语文教学的新天地。

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2022-10-28 00:00:00
  • 护理外出学*心得体会范文 (菁选3篇)

  • 范文,护理
  •   在过去的三个月里,我有幸参加了xx医学院附属第一院举办的xx省第三十期危重症护理技术学*班,现我又回到了我所熟练的工作岗位和我的同事们一起共同工作的,倍感亲切和温馨,首先感谢医院、领导给予的这个宝贵的机会,还要感谢各位同事,因为有她们的辛勤工作,使我能安心完成进修学*。

      我进修的单位是xx医科大学附属第一医院,重症监护加强医疗科ICU,成立于1xxx年,是全院性综合性ICU,经数十年发展,并于20xx年11月搬迁至新外科综合楼,为层流病室,拥有30张床位,现因人员不足,开放20张。拥有众多先进的设备,(先进的监护系统,呼吸机、CRRT、血气分析仪、有创血流动力学监测设备、便携式纤支气管镜、氧动胸外按压仪、床边心电图机、除颤仪等等、还有新进便捷的物品输送系统等)这些先进的设备让我们大开眼界。

      在进修的头两个月里,先安排我们上理论课,系统学*急危重症专业知识及ICU常用的各项操作技能。随后就进入临床跟班学*。体会较深的有如下几点:

      1、团体协作精神,ICU是危重症病集聚的地方,病情危重,变症多,ICU的团队协作精神非常重要,医生护士们配合默契,抢救技术娴熟,抢救备用物如:气管插管的用具等,气管插管的配合,执行记录口头医嘱、吸痰、胸外按压等等井井有条,忙而不乱,有个实*生护士就说ICU的护士是她所见过的技术最好,协作能力最强的,我也认为如此;

      2、严格交接班制度,ICU的病人交接班严格规范,班班清楚,环环相扣,交班者对病人气管插管的深度,深静脉导管置入的深度,身上有几根引流管,各有什么作用,引出的量、性质均要口头交待,皮肤有无压红,出入量情况,这些都必须十分清楚,交班时详细交给接班者,在共同查看病人情况,这样病人受益了,护士也起到提升进步。

      3、不足处是ICU在新进入护士培训不够到位,新老护士素质水*差异极大。在进修学*中,广泛的接触到不同型号的呼吸机的使用、心电监护和心电图知识,对ICU众多新进的设备仪器的接触和学*,使我们对监护仪器的性能、操作方法及适应症有更深一步的了解,能够较熟练的把握各种监护仪器的作用原理、使用方法及保养措施。

      通过进修培养熟练把握对危重症患者的观察和护理,使我在原有的基础上加强临床观察能力,能够及时发现病情变化,提高应变能力、知识水*以及素质得到一定提高,也培养临床配合医生工作的能力。

      最后,我要再次感谢医院的领导给了我这个宝贵的学*机会,使我有了诸多体验和感受,使我对工作生活有更多的思考,不仅开阔了视野,也提高了自己的素质,使我今后更能适应工作需要,进修是短暂的,收获是不小,只有提高了临床护理技能,更新护理理念,才能做一名合格的基层护理管理者。

      首先感谢院领导给我的这次进修学*机会。通过这次在xx省人民医院手术室对腔镜手术的专项学*,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了我们与上级医院存在的差距,明确了自己今后的学*发展方向,为今后的学*和业务技能培训奠定了坚实的基础。

      现将一个月进修学*所学总结如下:

      腔镜手术配合是专业性很强的技术知识,它要求手术室护士熟练掌握腔镜仪器、器械的使用、装卸、清洗、消毒、保养等步骤的操作,还要熟悉各种腔镜手术的手术流程、注意事项乃至各手术医生的手术*惯,并能对腔镜手术中可能出现的问题有预见性的评估,了解发生原因,掌握正确的处理方法。只有掌握了这些,才能在工作中更好地配合医生,安全高效地协助手术顺利进行。而其中不可或缺的前提条件,是手术室护士必须具备高度的责任心和积极认真的工作态度。

      手术前的准备阶段至关重要。其中包括术前一天值班人员的检查备物和手术当天围台和台上护士的准备情况。术前检查内容包括仪器设备、co2是否充足、无菌包、一次xyp、手术床、无影灯、吸引装置等。通过详细检查,必须在病人入室前确保手术用物的完好齐备,还要考虑到术中可能用到物品的准备情况。提前发现问题解决问题。

      病人入室后的核对要认真仔细,特别是同类手术多,需要接台的情况下。可使用核对单以规范核对内容。病历上写明有器官切除的,必须再次向手术病人确认,以免弄错造成难以挽回的严重后果。同时态度亲切和蔼,对病人进行鼓励安慰,严谨仔细地回答病人提出的问题以增加病人的安全感,减轻其紧张恐惧。

      台上护士提前上台检查器械的完好性,如分离钳是否能持紧,单双极钳是否能使用,trocar是否通畅,与气腹管是否配套,镜头与光导是否能衔接,吸引器开关是否紧密灵活等。术中注意力集中,仔细观察手术医生的手术步骤,尽可能做到跟上医生的思维,提前一步想到医生的下一步动作,在医生开口之前做好准备。尽量减少多余步骤,使手术配合干净利落,高效流畅。

      围台护士要确保病人**安全舒适,利于手术操作。能用*卧位的就不要用截石位,以减轻病人的肢体压迫;截石位时双膝尽量与身体齐*,架得过高既增加肢体压迫又妨碍医生操作;不要过度臀高头低,以减少术后不良反应的发生机率。根据病人身体状况承受能力,酌情及时调整气腹压力和充气速度,尽量减少co2的灌注。保障仪器安全正常使用,如发生紧急故障要懂得简单的排查和修复。注意术中安全隐患,如电刀电凝设备的使用安全,防止病人上肢过度外展,防止坠床坠肢,防止皮肤或神经血管压迫,防止烫伤,注意观察病人是否发生皮下气肿等。

      co2气腹的建立有时会发生皮下气肿,因此穿刺时应尽量避免反复穿刺。在确定穿刺成功后方可注入co2气体。手术过程中固定好trocar,防止它脱出腹壁并尽量缩短操作时间。如有皮下气肿发生,应立即查因去除,并密切监测生命体征,对症处理。可使用手压充气式加压输液袋代替膨宫加压泵,以防止加压过度或未及时更换液体使空气进入形成气栓,增加安全隐患。术毕应监督医生排尽腹腔内余气,防止co2气体残留。全麻待清醒阶段要保护好病人安全,防止坠床等意外发生。最后认真填好记录单,护送病人出室。接台手术中的.各种光纤、电源线可以一次性无菌塑料保护套做保护性隔离。此种方法快捷方便,而且不会因反复消毒缩短光纤、电源线的使用寿命,但在操作中应注意密封保护套口,防止接头部污染。器械清洗及灭菌前,特别是接台快速灭菌时应把器械拆至最小单位以保证空腔消毒效果。

      在当天手术结束后,贵重物品如镜头于双人核对无损坏后收入指定地点。所有物品归放原位方便随时使用。相较于我院,省人民医院手术病人在病房的术前准备较为完备。腔镜女病人统一头发扎到一侧绑辫子。一律不穿内衣裤,手术服上衣反穿,上手术台时再解开后背绑带。病房护士在核对单上详细勾取准备项目并签字,核对单随病例带入手术室,由围台护士核对后签字确认。

      另外,在腔镜手术之外的观察中,我发现老师们对于器械纱布的清点非常严格,术前两遍,关前关后各一遍,严密杜绝器械纱布遗留病人体内的可能性。高压打包时的清点也非常仔细,确保常规包内不缺任何物品,签上名字就意味着负责,培养了大家良好的工作*惯。对于医生的配合也非常积极,力争做到在能力范围内和条件许可情况下最好地为医生提供服务,从而缩短手术时间节约手术成本,也减少了病人痛苦更好地服务了病人。手术室护士分工明确,在各司其职、责任到人的基础上团结协作,营造出严谨认真、积极和谐的工作氛围。

      通过这次难得的学*机会,使我对腔镜,特别是妇科腔镜手术有了更进一步的了解,在理论知识和实践技能方面都有了一定提高,更重要的是视野的开拓,思维的拓宽,理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目标,圆满完成进修任务,赢得广大带教老师的一致好评。在今后的工作中,我将结合进修所得使自身工作得到进一步提高,同时争取将外院好的、先进的理念和做法结合我们的实际情况,以最好的方式在我院进行落实发扬。

      建设性意见:

      1、组织全科护士学*腔镜相关专业知识与手术配合技能。特别注意安全隐患。

      2、建立规范完善的腔镜手术配合操作流程并予以实施。

      3、与相关科室协调建立更为完善的术前准备与核对制度,建立手术病人入室核对单,责任护士签字以责任到人。

      4、建议严格执行纱布器械双清点制度。即术前两遍,关前关后各一遍,双人点唱。

      5、建议施行器械物品打包签字负责制度。谁的包谁签字,发现数目不对责任到人。

      6、建议贵重器械物品用后收纳时由双人核对收纳。

      7、建立特殊项目收费单,由台下护士登*名防止收费遗漏。

      8、建议补充完善术后访视内容。

      9、全面提高科室人员的责任心和服务意识。建议护士每人配备随身笔记本,将工作中发现的问题或工作细则与技巧、注意事项等记录下来,定期组织护士们相互交流学*,共同提高。

      10、一方面护士提高自身素质与业务水*,另一方面加强与相关科室特别是手术医生的交流,如通过定期组织座谈会的形式了解医生的想法与需求,以促进工作更和谐地开展,提高工作效率。

      在两个月的暑假护理工作实*,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学*《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学*,通过学*使我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水*与实践水*有了一定提高。

      在实*过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实*护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学*有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实*期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的'医德医风、在各科室的实*工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,及时完成交接—班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察。

      在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信赖和好评,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学*,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

      通过两个月的实*,我理论水*和实践水*都有所提高,在今后的工作中,我将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学*与业务学*,全面提高自身综合水*,为患者提供优质服务。

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2022-10-11 00:00:00
  • 外出培训学*心得体会菁选

  • 外出培训学*心得体会(合集15篇)

      当我们有一些感想时,写一篇心得体会,记录下来,从而不断地丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编收集整理的外出培训学*心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

      x月x日至x日,x总带队组织公司各车间班长和明星员工赴xx港进行参观教学。此次一行虽两日时间,节奏安排的非常紧凑,但受益颇深。

      x日,我们到达xx港后,对x港进行了参观,主要针对xx港的班组管理和精细化管理工作进行教学。此次参观我们看到了自己班组管理与xx港班组管理的优势和劣势,**了思想,提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得:

      一、精细化管理要细到每一个点

      xx港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆,我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过,虽然在公司精细管理的条框里按章操作,但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。xx港的班组管理有许多亮点,如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭,让每个员工上班换衣服时,就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识,让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

      二、认真的程度值得我们教学

      xx港每天参观的人数很多,但在我们参观的时候,xx港的员工都在聚精会神的工作,丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的*惯不是那么容易的,需要长期的积累,就如同x总常说的“部队正步走理论”,这一点在我们班组的建设活动中,在团队建设中,很受启发。xxx港的记录填写也非常的清晰明了,都是用电子打印版,我们公司现在还在用手写记录,虽有形不同,但意境相同,都需要认真的贯彻落实。

      三、教学培训的环境

      xx港的培训教学工作落实的很到位,他们班组有专门的培训室,让员工们在工作之余可以在培训室里进行教学充电。他们的设备管理培训非常新颖,利用设备的横切面模型,让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理,让职工们能够更好的教学,帮助其更好的理解。在我们日常的工作中,也对职工进行培训,但就好比是蜻蜓点水般,只停留的理论培训的'层面,真正想让员工从根本上理解设备的性能机构,还要向xx港教学借鉴。

      这几点心得,是我教学后的感受,回来之后还要仔细的体会,认真的分析出我们的不足和差距,把别人的优点借鉴到我们的工作中,努力把别人的好方法变成我们自己的,这样才会是工作更好的开展。

      在参观结束后我们在xx的栈桥和xx广场上进行了游玩,参观了海底世界,xx日我们登上了xx。沐浴着阳光,海风吹拂着脸庞,好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高,不如东海崂”的xx,葱岭风光别具一格,感受着大自然带给我们的愉悦,让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。同样,我们也感受到了公司带给我们的幸福,让我们能够在紧张的工作节奏中,出来开拓思路,感受新颖的东西,感受大自然带给我们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作,努力实践精细化管理的精神,和我们的兄弟姐妹们一起努力,把我们的公司建设的更加美好。

      祝愿我们的xx明天更加辉煌!

      作为一名小学教师,我深知自己的教学能力还是存在一些不足的,我需要进一步的去完善好,这是非常关键的,这次也通过学校的安排,我去到了市里面示范学校参观学*,接触到了很多优秀的同行,虽然时间不是很长,但是也确实在这里有了很多的提高,这次的培训我也哟一番心得,我也一定会坚持下去做好一点,这是我应该要有的态度,我也有一番心得。

      并且在接下来的工作当中,也会用继续发挥好的成绩来,这一点是毋庸置疑的,培训的这段时间,我也获得了很多的提高,对此我也是需要去做的更好一点,虽然这段时间以来在工作当中也做出了一些成绩,但是我觉得自己还是有一些不足之处的.,这些是我应该要去改正的,并且在接下来的工作当中,应该要继续去做好,所以接下来我也一定会好好的反思,培训,所以我需要让自己获得更多的进步,我也会继续去落实好相关的本职工作,这段时间以来我也感触良多,这次培训已经结束了,在这次培训期间我也得到了很多的进步,我也希望自己可以做的更好一点。

      这段时间以来我回想起起来的时候,还是非常有意义的,通过培训学*的,我也是深刻的体会到了自己的进步,这让我也感触良多,在这方面我确实也是觉得自己的进步比较大,有了现在的进步我现在也感觉非常的充实,这是我应该要去做好规划的,我认为过去自己的思维比较局限,有一些教学方式不是很好,我需要认真的去做好,在这段时间以来的工作当中,我也确实是做的不错的,相信以后可以做出更好的成绩来我,只有端正好自己的态度,这样才能够做的更好一点。

      学*方面,我更加是不断的调整好自己的心态,这对我来讲还是非常充实的,也会继续的发挥好自己的能力,让自己去接触更多的东西,这次学*我现在回想起来的时候确实还是很有意义,这段时间以来我也在各个方面获得了很多成长和进步,我严格要求自己,让自己获得更多的进步,做一名优秀的教师,只有本着一个积极认真的态度,这样才能够把工作做的更好,学*到更多的知识,所以我一定会更加认真的吸取经验,在培训当中也掌握了非常多的知识,并且我一定会去做出更好的成绩来。

      在x月x、x日,我有幸参加学校组织的外出培训组的实践培训学*。培训组由x校长亲自带队,一行三十余人前往xx县、xx县等地的学校实地培训学*。这是一次大规模、高质量的培训,通过学*在我感叹那些教师知识渊博的同时,更羞愧于自己要学的东西实在太多。xx六中xx校长的一*话更犹若醍醐灌顶,让人心神震动。她说,办学校首先就是做文化,希望全校师生在这里待一天,就要有家的幸福感,在每个学生的成长过程中留下一段美好的记忆……全校师生上下拧成一股绳,用伊犁梦点燃校园梦,校园梦托起xx梦,用真情打造xx河风骨文化……在她的身上让我更多看到的是敬业、务实、干练、精细。随后我们又依次到了xx市二十三中、xx六中和xx中学等学校,参观了这几所学校的文化建设,听取了他们在教育教学及教研工作的开展情况汇报,并听了xx、xx等四位老师的课。在这两天的学*中,使我感触最深的有两点:

      一、制定严格的管理机制

      一所有历史的学校,经过沉淀,必定会有自己的芬芳。

      以十六中为例,这所学校在管理方面有自己一系列独特的措施,造就了十六中的与众不同。首先在学生教育方面,该校从抓学生的养成教育做起,从小事抓起,打造了“清、轻、情”独特的情感教育,形式多样,方式新颖,让人耳目一新。其次在教学工作中充分体现不叫老实人吃亏的原则,真正做到能者多劳,劳者多酬,看到每一个人的付出、每一个工作都从我做起、从上做起、做好领头羊的带动工作和引领工作,树立以我为先的榜样作用,以点带面,带动全局。最后是制度的有效落实。我们都明白一个道理,一所学校即使制定再新颖、再完善的制度如果不抓落实,那么制度就形同虚设。十六中明确制定出怎样抓,抓什么,哪些人抓等一系列有效措施,形成一整套完善的管理、评价机制,从而有力的促进了制度的顺利实施。

      二、打造高效务实的课堂

      朴实课堂打基础,课改理念促发展。在今天名目繁多、花样百出的各类课型的影响下,一些煽情的花里胡哨的课堂不断出现在学生面前,并深受欢迎。而十六中没有被雾里看花的虚无蒙住双眼,而是让课堂重归朴实。如政治老师xx,首先她在课堂上充分显示出了作为一名政治老师应具有的扎实的基本功底,在教学中能时刻做到举一反三以及知识的融会贯通,特别是在细节的处理上为中考打下了坚实的基础。其次在多媒体的运用和制作中也表现出x老师的计算机水*的高超,有效的挖掘本校的有效资源为课堂服务,成为一堂课的亮点,提高了课堂教学效益,也大大激发了学生的.学*兴趣。

      两天的学*虽然短暂,但就这短短的两天让我明白了教育需要一种可贵的坚持,把简单的事情做好就是不简单,把*凡的事情做精就是不*凡,把工作做到了一种极致、一种完美更是一种伟大。体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法全部用言语来表述的,只有自己亲身经历过,才会在认识上有真正的提高,思想上有真正的飞跃。相信在x校长的带领下,我校通过“走出去、学进来”的这种有效学*方式,能有力地促进我们教师队伍专业水*的发展,进一步提高学校的教学质量,使教育教学工作会更上一个高度。

      一、教学目标设计合理,层层落实“双基”:

      语就是语,有其自身的教学规律,小学语教学理应让学生掌握扎实的语基础知识,*得基本的语技能,懂得语言运用规律。

      《人物描写一组》中节选的三个人物,应该说学生早有耳闻,但是对于本学生并不熟悉,白话的很多句子对于学生来说非常生僻,别嘴,不好读,很多字不认识,如果不先扫清字词障碍,将无法进行人物的品读及写法的体会。对于这样的课落实双基甚为重要。在玉燕老师的课上我们可以看到每一处生疏字词及易读错、易混淆的字音老师都做到心中有数,没有放过,通过多种训练方式加以强化。如:让学生想象着老虎的勇猛去读“虎势儿”、用眼睛上下看着去读“打量”、打起精神去读“精神抖擞”等通过体会词义去读准音。这样,激发了学生学*词语的兴趣,调动了学生主动识字的积极性。

      在学*课片段时,老师让学生运用默读,对课中不理解的地方提出疑问;让学生谈感受时,与人交流能尊重、理解对方,并能不拘形式地注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

      二、通过反复诵读,理解本:

      朱熹曾说:“读得熟,则不待解说,自晓其义也。”字词的掌握靠读, 语感的领会靠读,课的理解靠读,主题的把握靠读,学生感情的融入也要靠读。 好的朗读胜过繁琐的讲解。在整堂课的教学活动中,老师先让学生参考阅读卡自己去读章,带着问题去读,做到每读一段都要有目的,不白读;而且选好读的重点,自己去接触范,如聊一聊印象最深的片断中的人物(学生则各抒己见,表达自己的真实感受);接着,在学生初步了解章的基础上,教师又有重点地引入第一片断的学*。在学*《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》片断时,教师指导学生通过多种方式的阅读体会章描写的精当之处 ,引导学生抓住重点语句体会出了人物的性格特点。

      老师让学生一篇课不*均使用力量,选择有助于进行词句训练的、有助于挖掘章主题,且有利于体会作者思想感情的内容作为重点来读。完成了把本读通、读懂的教学目标。

      三、尊重学生的.差异,注重生成

      孔子曰:“学起于思,思源于疑”。在课堂上,老师正是从学生的疑难处、困惑处入手随机点拨、适当牵引,整堂课有预设但更多的是生成。教育家布卢姆曾经说过:“人们无法预料教学所产生成果的全部范围。没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了。”在课堂上老师关注学生的差异、尊重学生的需求,使所有的孩子都能大胆地将学*时的困惑讲出来,做到教真正为学服务。老师在教学中,尊重学生在学*过程中的独特体验,促进了学生思维的发展,培养了学生良好的价值取向,使语课堂教学充满着浓郁的人色彩,课堂教学焕发着生命的活力。

      今年我有幸参加了新津为民学校初中英语的听课观摩活动,通过这两天的学*,收获很大,受益匪浅。而且还让我领略到了其他地方出类拔萃的英语教师的教学风采,深厚的教学功底,以及精湛的教学艺术,这里面有很多值得我学*借鉴的东西,从而也让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。下面我来谈一下我的浅薄的认识:

      一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

      这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学*的兴趣。营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。*时我们在这一方面做得不够好。因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点,各地老师都采用多种形式创设情景导入新课并充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如,采用实物、录音、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。这些教学手段的选用极大的调动了学生英语学*的兴1

      趣,保证了学生参与课堂的积极性。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对学生的要求非常清楚明确,难易适中。只有当学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生会无从下手,太易又不用思考,这都会打击学生的.积极性。各授课教师很好的把握了这个尺度,在保证学生积极性的基础上,有效的引导了学生自主探究、主动参与英语教学,取得了良好的课堂效果。而且是让学生带动学生去学。组长要帮助组内的成员去学*,解决其他组员不能解决的问题。

      二、注重优化课堂教学过程。

      英语教学是语言教学,语言源于生活,又实践于生活。各地教师为学生创造了全面开放的英语学*环境,而其优化课堂教学过程具体体现在能贯彻多信息、快节奏、高密度和勤反复的原则上。首先,教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识,再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识,并使语言知识转化成技能,然后在新的情景中通过对子和小组活动灵活运用所学语言知识达到掌握听说读写运用英语进行交际能力的目的。比如:生动活泼的教室环境,提高氛围;别出心裁的组织教学,唤起学生的注意;丰富多样的直观教具,培养学生的兴趣;逼真的情景教学,提高学生的交际能力,听说领先,书写跟上;多元化的作业,引导学生实践;真诚实效的辅导,促进每个学生的指导;现代化的教学手段,采用多媒体教学。

      多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息,拓宽视野,从而激励学生学*英语的强烈兴趣,积极主动参与各项学*活动。强调组内的活动一定要大家共同参与讨论,大家互帮互助。

      三、注重课堂渗透德育教育。

      我们不仅是一位英语老师,还是一位教育工作者。各授课教师在注重知识传授的基础上,更重视学生的德育教育,注意发展情意和激励学生积极的学*动机、态度、兴趣,促使学生积极主动地投入到各项学*活动中去。使学生既受到思想政治教育,又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师多用英语OK,Verygood.Wonderful.Excellent.Great.等激励性语言,表扬、鼓励学生积极学*,使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学*英语的活动中去,收到良好的教学效果。并能在课堂结束时利用作业、调查报告等形式对学生进行德育渗透,升华自己的课堂教学内容,效果突出明显。

      这次听课,我的收获是满满的,得到的启示也有很多,让我对英语课堂教学有了更加深入地了解。接下来,我会将这些收获实践在我的教学中,促使自己不断进步!同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉*距离,不断进步。

      XX月XX日,我有幸随XX领导同事们去XX学*考察,这次考察是提升我自身能力的一次很好的机会,尤其是让我对公司,对自身有了一个更好的认识,更使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益匪浅。

      这次我们主要考察了XX的文化旅游,酒店服务,KTV的设计经营管理以及洗浴的装潢服务,从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题,真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。

      考察一路下来使我感受最深的就要性,无论是从旅游,酒店,KTV还是洗浴,都在给顾客营造一种舒适,温馨愉悦的休闲环境,从设计的大气辉煌,到给人的清新悠闲,如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。

      21世纪竞争愈加激烈,如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出,物质享受已经不在是人们所缺少的,他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心。

      著名的营销专家XX市XX公司的董事长XX这样说过,21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天?除了人力和财力,还有什么决定企业的存亡?有销售无服务,那是自断其路;有资金无服务,那是自寻短见;有技术无服务,那是自毁前程;有品质无服务,那是自断经脉。

      21世纪就是服务定乾坤,服务定天下的时代,现在的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大,差就差在服务上。

      我们公司的.硬件设备已经是淄博第一,如果我们在软件上提升一个新的层次,我们的企业明天会更有竞争力,将不败与淄博不败与天下!

      这次考察很有幸也很高兴,让我结识了很多的公司上层领导及各部门的同事,让我领略了他们非凡的人格魅力,更使我感受到我们就是一个团体,相亲相爱的一家人,在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好,为公司创造更多的价值!

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2023-02-28 00:00:00
  • 外出培训学*心得体会菁选

  • 外出培训学*心得体会(15篇)

      当我们受到启发,对学*和工作生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编精心整理的外出培训学*心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      十分感谢院领导给我这次外出学*的机会,透过这短短的40天时光,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自我的业务潜力,认清了自身与其它医院护士所存在的差距,明确了自我今后的学*发展方向,为今后的学*和业务技能培训奠定了坚实的基础。现将外出培训学*所学总结如下:

      1、业务技能方面有了进一步提高:

      我们先后练了7项操作:无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏、卧床病人更换床单、野战条件下心肺复苏、动态微光条件下静脉输液及微光静脉输液。前期因为没有理论大家训练热情比较高,明着是以集训队为一体,可暗地里都是以个自利益为重,都想做到最好。三所医院共有二十几人,分组练*还好,可一到晚上自由时光大家都争着到训练室练操作,场地少,人员多,每次为练都不开心,我们孔同志为了占场地好几次都不吃饭,在练每项操作的同时,大家都付出了许许多多,有人从荡板上摔下来过,有铺床时划破手的,有苦有甜大家都很认真,这些我从来没有见过的。*时在科里上班觉得没啥,可随着环境与事态的改变,不由得感觉自我像是进了一个没有硝烟的战场,时刻会有人出此刻你身边,告诉你:你被淘汰了。

      经过每一轮的淘汰,使我更深的认清了事情的残酷性,我们单位就留下我们三个人,虽然每个人嘴上都不说,但是心里都明白,后期的训练都不言而喻,训练场由集训队搬到了大礼堂,分部领导委派贾萍贾主任给我们做指导,从细小至微处抓起,给我们每个人扣游击动作,怎样样的手法能把床单拉展,怎样样的手法能把床单角铺成标准的90度,内角到达45度,怎样样和病人沟通,怎样走路,怎样端治疗盘,怎样推治疗车,怎样拿输液架,怎样消毒瓶口与皮肤,共消毒几圈等等都有规定,就连走路多一步少一步都不行,让我们*时看起来无关紧要的东西,让贾主任一扣是漏洞百出,刚开始弄的我们都不会走路了,尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练*。

      练*铺床期间正好赶上分部领导去集训队视查工作,我有幸代表集训队学员演示了卧床病人更换床单,受到了分部领导的一致好评。也由于大家手法不对经常不是把手划破就是把指缝弄劈,裂着好大的口子,直流血,但还是坚持,贾主任耐心细致的要求我们不能有一个废动作,脚底下的步子都是数出来的。动态微光静脉输液在荡板上,一个大型的秋千,我和李静同志都有晕车的毛病,一上荡板就晕,*衡感极差,我从上方都摔下来好几次,为了克服抗眩晕,练**衡潜力,我们在荡板上从开始的5分钟到后面一点点的往上加,练*在上方跪,最后跪的膝盖都肿了,戴上护膝继续,最后经过反复练*时光能够在上方漂亮的完成这项操作,我相信任何成果都要有艰辛的付出,任何困难都难不倒有恒心的人,滴水穿石就是这个道理。

      2、理论知识得到充实:

      以前看书的时候总想着看完就完了,也就是为了应付某个考试而看,可透过这次培训,使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样,需要相当的牢固、扎实。是任何科研与操作的先决条件,要求相当的严谨,一环扣一环,理论两天考一次,一天要看100页左右,白天练操作晚上看理论,大家学*热情高,都是加班加点的看,看到晚上3点多,有的甚至看到4点都不睡觉,为了防止瞌睡每晚都要喝浓浓的咖啡,都的.落到别人的后面,我前面考试不理想,最后经过努力一次比一次高,最后考到了别人的前面,学*要讲究方式方法,不是单靠死记硬背,而是要理解性的记忆,要不然前记后忘,看了也是白看。

      时光对于每个人都是公*的,就看你用来做什么,用贾主任的一句话,护士不就应只是会打针,会发药换液体这么简单,而是全面的发展,不能只依靠医生下医嘱我们去执行,在理论上也要充实自我,如果单是这样那要护士有什么用了,这些事情护工也会干。现代网络信息化这么发达,病人的健康意识提高,病人提出的问题,你回答的不全或者是答不出来,人家上网一查比你明白的还多,你说丢不丢人,让病人想这护士是学医的自私连这点都不懂,这对我们的护士整体印会大打折扣,所以必须要加强理论学*,把理论真正运用到实际当中,那定会得心应手。

      3、整体形与心理素质得到加强:

      三分治疗、七分护理,这一点大家都不陌生。护士的形对于我们一线的护士更是十分重要,它代表着一个人的气质,品质,还代表着一个医院的形,第一印尤为重要能够使病人对你产生信任感,在集训队时我们从点滴练起,如何报告,声音响亮度,不能托音,怎样站姿,与病人沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉,操作要有形无声,动作优美利索,如何能节省时光,提高效率,还要时光提醒自我注意自我的形,不管是比赛时的评委还是*时工作中的病人及家属,都使他们加深对我们的整体印。

      总之,透过这次培训学*,我付出了该付出的时光、精力,相比我所得到的知识、经验与感悟,后者更值。在理论知识和实践技能方面都有了必须提高,更重要的是视野的开拓,思维的拓宽,理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目标,在今后的工作中,我将结合培训所得,使自身工作得到进一步提高,结合我们的实际状况,以最好的方式在我院进行落实发扬。

      作为刚参加工作的新人,我非常感谢领导给我这次外出学*的机会,通过这短短的5天时间,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的能力,为今后的工作奠定了坚实的基础。

      学*期间,我能认真的转换角色,严守纪律,我按照培训班的要求,严格要求自己,认真听讲,勤于思考,努力提高理论修养,不断增长能力才干,较好地完成了学*任务。现将此次培训的心得体会汇报如下:

      一、多种形式的学*,提高了理论水*

      来到培训基地后,我及时调整了心态,转变角色,虚心学*,完成由办公桌到课桌、由做到听的转移。此次培训的内容、形式、时间等都提前作了细致的'安排,课程设置科学合理,既有理论概述又有案例分析;既重视课堂讲授又注重实践互动。在*一周的时间里,我认真聆听了各位教授的精彩讲座,边听课边思考,开启了心智,每一堂课、每一天都有收获。教授们来自不同的学科、不同的领域,从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验,渊博的学识、活跃的思维、独到的见解、深入浅出的讲解,使我增长了见识,拓宽了视野,受益匪浅。

      二、加强交流,发挥优势,弥补不足。

      此次培训学*为我们提供了一个更方便、更宽阔的交流*台,扩大了我们学员间的相互沟通和了解。

      一是提升了自我的沟通交流能力,一定程度上克服了胆怯的心理,有助于在今后的工作中大胆与他人沟通交流;

      二是增强了对友邻单位相关工作的了解和深入认识,有助于学*新的思维方式、工作方法和能力;

      三是丰富了自身阅历,交流了工作经验,促进了自身履职能力的提高,提升了自身水*、增长了知识和才干;

      四是增进感情的同时也使其他友邻单位的工作特点和性质有了更加深入的了解,有助于弥补自身不足,发挥自身优势。

      三、明确了今后努力方向

      1、进一步加强学*。作为年轻干部如果不爱学*,就会缺少灵气、无法创新,就不能适应部门工作的需要,素质提不高,成长也不快,有可能成为时代的落伍者。我将进一步增强自身业务水*,学*履行职责相关的新知识新技能,不断扩展知识面,优化知识结构,跟上时代前进的步伐。

      2、进一步勇于创新。思想观念不适应现状,就不能顺应时代进步历程,就不能与时俱进地推动工作的新发展。我将走出就固守理论,不能合理联系实践工作的局限,研究新方法、新思路,学*边检管理创新先进理念,理论创新与实践相结合。

      经过5天的学*,使我加强了理论武装,优化了知识结构,提高了综合素质。不仅学到了许多宝贵的知识,而且结下了深厚的师生、同学友谊。我将以此次培训班学*作为人生旅途的一个加油站和新的起点,在工作中树立求真务实的工作作风,把树立远大理想和做好本职工作结合起来,努力勤奋工作、积极开拓创新,在*凡的岗位上创造业绩。

      十分感谢领导给我这次外出学*的机会,透过这短短的40天时光,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自我的业务潜力,认清了自身与其它银行员工所存在的差距,明确了自我今后的学*发展方向,为今后的学*和业务技能培训奠定了坚实的基础。现将外出培训学*所学总结如下:

      一、业务技能方面有了进一步提高

      前期因为没有理论大家训练热情比较高,明着是以集训队为一体,可暗地里都是以个自利益为重,都想做到。三所银行共有二十几人,分组练*还好,可一到晚上自由时光大家都争着到训练室练操作,场地少,人员多,每次为练都不开心,在练每项操作的同时,大家都付出了许许多多,有人从荡板上摔下来过,有苦有甜大家都很认真,这些我从来没有见过的。*时在科里上班觉得没啥,可随着环境与事态的`改变,不由得感觉自我像是进了一个没有硝烟的战场,时刻会有人出此刻你身边,告诉你:你被淘汰了。分部领导委派xx主任给我们做指导,从细小至微处抓起,怎样样和客户沟通,怎样走路,就连走路多一步少一步都不行,让我们*时看起来无关紧要的东西,让x主任一扣是漏洞百出,刚开始弄的我们都不会走路了,尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练*。我相信任何成果都要有艰辛的付出,任何困难都难不倒有恒心的人,滴水穿石就是这个道理。

      二、理论知识得到充实

      以前看书的时候总想着看完就完了,也就是为了应付某个考试而看,可透过这次培训,使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样,需要相当的牢固、扎实。是任何科研与操作的先决条件,要求相当的严谨,一环扣一环,时光对于每个人都是公*的,就看你用来做什么,用贾主任的一句话,员工要的是全面的发展,不能只依靠领导指挥我们去执行,在理论上也要充实自我,如果单是这样那要员工有什么用了。现代网络信息化这么发达,客户的金融意识提高,客户提出的问题,你回答的不全或者是答不出来,人家上网一查比你明白的还多,你说丢不丢人,让客户想这员工连这点都不懂,这对我们的员工整体印象会大打折扣,所以必须要加强理论学*,把理论真正运用到实际当中,那定会得心应手。

      三、整体形象与心理素质得到加强

      员工的形象对于我们更是十分重要,它代表着一个人的气质,品质,还代表着一个银行的形象,第一印象尤为重要能够使客户对你产生信任感,在集训队时我们从点滴练起,如何报告,与客户沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉,动作优美利索,如何能节省时光,提高效率,还要时光提醒自我注意自我的形象,不管是比赛时的评委还是*时工作中的客户及家属,都使他们加深对我们的整体印象。

      总之,透过这次培训学*,我付出了该付出的时光、精力,相比我所得到的知识、经验与感悟,后者更值。在理论知识和实践技能方面都有了必须提高,更重要的是视野的开拓,思维的拓宽,理念的转变是我的收获。总体实现了既定目标,在今后的工作中,我将结合培训所得,使自身工作得到进一步提高,结合我们的实际状况,以的方式在我行进行落实发扬。

      探究式教学是新课标下的新的教学模式,它总体要求是:由传统的教书转变为育人,由学科为主转变成学生为主,又注重现实的短期教育到注重未来的长期的教育;新课标新在理念目标,结构内容和方式方法上。所谓探究式教学分四个步骤:

      一,创设情境,激发自主探索欲望,核心是在问题,问题情境最好从生活实际或者学生出发,有一定挑战性,足够激起学生学*兴趣和认真冲突,从而打开心理认知缺口,利于主动学*;

      二,开放课堂,发掘自主探究潜能,教师是课堂活动的组织者,要对学生在探究当中的任务分配清楚,即教师要合理的控制课堂,不能让放任自流,最后落到只走过场;

      三,适当点拨,诱导探究的方向;

      四,课堂上合作探究,训练自主学*的能力,这是探究课要达到目的之一;

      五,课后留创新作业,激励学生自主学*,对于不同学生个体应该要因材施教,布置课外阅读,留写笔记,留想象的作业;在课堂上也要给学生表现的机会,让他们体验成功的`滋味。

      如何上好一堂课和建立良好的师生关系?

      一进教室就看见PPT上打着一行字亲密关系+管教=顺服,为什么关系那么重要?若是学生与教师有距离感,沟通都成问题,更何况会去听老师的课。“亲其师则信其道”,首先建立良好的教师关系,有助于营造一个良好的学*环境,老师给出的让学生顺服的公式——亲密关系+管教=顺服。好老师对学生友善,尊重理解学生,对待学生耐心,公正,有良好的脾性,不对孩子发脾气的人;而这里面的每一条都是我努力的方向。

      如何改变差生?大前提是爱,尊重和理解,只有爱每一位学生,连差生也爱,才能赢得学生的尊重爱戴,才能打开一扇通往孩子心灵的窗户,先接纳,接纳差生的学*和品性的现实;再欣赏,睁大眼睛发现孩子身上的优点,欣赏应真诚;最后是等待,对孩子的改变和成长不能急于求成,没有一个人天生是差生,教师要致力于和善于发现问题的根源,对这群孩子给予更多的关爱,不能有偏见,然后逐步将他们引导到正常的轨道上来。

      20xx年7月14日

      今天五个小组分别拿一个课题进行模拟课堂展示,感觉回到了中学时代,亲爱的吴向东老师也为我们提了意见和问题,激发我们日后对自己的教学的思考,使我们更加明确和坚定自己要努力的方向。

      印象最深的是给我们数学组的点评,老师说,本节课体现了数学严谨的思维,它的探究活动是真正的探究,每个人学生都参与的探究,是learningtoknow和learningto两者的结合。但是创设情境从实际例子出发是好,但是不够有挑战性,不能激发起学生强烈的求知欲望,应该让情境有一定挑战性,让学生跳一跳能够摘得到。

      下午的模拟主题班会,队友们准备了“生日排排站”,“团结就是力量”和“你认识我吗?”的主题,让我们都变成小朋友,了解了更多的队员,达到了真正的破冰,大家其乐融融,再次享受童趣。老师说我们年轻就是不一样,思维活跃,我也觉得,哈哈。

      20xx年7月15日

      今天参观合生珠江地产公司的楼盘,一直在惊叹声里面度过,我们一直在讨论毕业要工作多少年才能买得起一*米,买得起这里的厕所,哈哈。要是一直呆在别墅房里,会脱离现实,感觉一天都很虚幻。特别强调,那顿午饭和我们的心情是很真实的,现实是我们都很happy。

      20xx年13日至19日我有幸参加了校外联组织的任职培训,为期一周的实地考察、培训、交流,我深有感触。xx区活动中心细致管理,领导以身作则、教师专业能力强、活动开展的丰富多彩;上海东方绿舟,给人超前的发展,无限的思维、开阔眼界;上海市科技馆是科技引领的阵地,现代科技发展在这里展现,使学生德智体美劳得到了全面的发展;青少年活动中心是学生进行素质教育的重要阵地,是对学校素质教育的延伸和替补,推动各自区域学生德育工作的重要基地,它具有引领性和开拓性,作为新上任的活动中心主任,通过这次学*,我心有感悟:

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2023-02-20 00:00:00
  • 公司外出培训学*心得体会

  • 公司,培训,学**结
  • 公司外出培训学*心得体会

      当我们积累了新的体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,从而不断地丰富我们的思想。一起来学*心得体会是如何写的吧,下面是小编收集整理的公司外出培训学*心得体会 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

      一、“厕所文化”到健康管理

      对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资,而是打造一个健康的企业、发展健康产业,“健康是人的本钱”企业也是一样,健康管理才能创造健康企业及发展健康产业,健康管理注重细节、注重最基层,从保洁员、技师、服务员树立健康氛围创建健康团队,就像孙老师讲的“厕所文化”在我们的厕所都能感受到温馨舒服。

      二、心态决定命运

      心态决定行为、行为决定*惯、*惯决定性格、性格决定命运。因此、想要改变命运应该从改变*惯做起,想要改变*惯,就要从改变行为做起,想要改变行为,就要从改变心态做起。对于我而言心路历程怎样走过不言而喻,就像课堂上讲的“木匠”的故事,人生就是一项自己做的工程,今天做事的态度,决定了明天所住房子的质量,只有理解、感悟到这些,才能树立良好的心态,尽最大可能的发挥自己的主观能动性,由被动变为主动,由此上升到用心做事,因为我要成功不是一句口号和一条标语,我要改变我的命运需要付出真诚的实际行动。

      三、人最大的“敌人”就是自己

      为什么有些人活的很潇洒,在工作中不断的进步成功,不断实现自我价值;而有些人却与成功无缘,工作消极,人与人之间智力差距并不大,而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。就好像我们在课堂上做的那个游戏,你到底想给对面的伙伴怎样的动作,是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。其实大家心里都很明白应该给对面伙伴怎样的动作,只是碍于各种心里原因在作怪,在给自己找借口、在欺骗自己。没有给予伙伴的那个动作,而错过了机会,我们的人生何尝不是这样呢。那么不要给自己找任何借口,一定要忠于自己。当我们选择了一份工作,一种职业,而且清楚的认识到我所做的每一件事都是为自己而做,一份耕耘也许不一定就有一份收获,但一定会是一份积累,这时,我们离成功又进了一步。

      四、拥有感恩的心

      对帮助过你的人、给你希望的人都应该拥有感恩的心,给儿子的一封信——让我感动流泪,我们应怀抱着一颗感恩的心来回报父母。要做事先做人,人都做不清楚怎样做事。工作也是一样、不仅可以让我们衣食无忧,而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的*台。对企业,我们应该怀抱着一颗感恩的心。积极的心态将促成积极的行为,当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时,我们将发现它是一截从尾吃到头的“甘庶”,越吃越甜。在我们的工作过程中,将会多了一份宽容和理解,少了一份抱怨。

      五、确定人生目标

      确定自己的人生目标,没有目标就好比一条船在茫茫的大海上漂泊,没有航线也没有目的地。只有确定目标,才能够勇于前进。

      我坚信,年轻、聪明的我们,一定能够战胜自己、保持良好的心态、确定自己的目标、抱着一颗感恩的心去实现自己的人生价值,相信自己、我一定行。

      11月7日,我有幸参加了公司组织的一次“执行力培训”,公司邀请了汇聚控股集团金牌讲师杨学宾授课《真正的执行》。自从自己担任管理工作几十年来,参加过不少各类培训,但这种师生互动、心灵灌输的培训方式还是第一次,确实受益匪浅。本次执行力的学*培训可以说是公司高层管理意识的一次改变,表明了我们公司正朝着现代管理模式转变的开始,也深觉得到自己在企业管理方面的*凡和肤浅。

      随着社会的进步和企业的兴旺发展,企业越来越看重人才,也便是需要具备创新和产生成果的本领。如果你要在一个企业里占据一*之地,就必须不停的学*来充实自己。下面是自己听课后通过消化后的几点体会和感想。

      心得体会一、对执行力的理解

      字面理解为:执行并完成使命的本领,在执行力培训中有一句经典语言“我是一切的根源”也是对执行力进行完备的解释。但我感觉在企业中真正具有这样思维的人才很少,分析有三个原因:

      首先是企业本身的原因。由于企业要给现代企业管理者提供利用执行力的保证,也就是说,一个企业要想发展,必需具备适合企业的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晋升管理机制,让员工知道该怎样做,怎样去完成领导分配的使命,促使下属产生危机感,并养成风俗,给企业执行力落实带来很大的推进。

      其次是中低层企业管理人员的本领和态度。在本领上,我相信不会有什么问题,因为在他们进入公司前,公司一定对他们进行过考擦考核,只是在进入公司后或受环境影响逐渐孕育发生一些想法,影响了执行力。好比:不学*,不上进,自暴自弃;还有把本领摆错了方向,提升本领不强的人和拉帮结派。

      三是下层员工的本身本质。员工本质低下在每个企业都有,要想让他们遵守企业内部管理制度,除了下层领导要以身作则,公司还要组织对员工不定时执行力培训和工作上的引导,使其尽快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落实执行力。

      心得体会二、怎样提高团队执行力

      现代企业管理讲的都是团队协作精神,要提高团队执行力,必需先提高团队凝集力,每一个员工都要有团队认识和集体荣誉感。作为企业上层首先要培养下层的忠诚度。充分发挥公司的激励机制,对体现优秀的员工和下属给予嘉奖,并根据实际情况提供一定*台让他发挥,使其他酷爱这份工作,全心全意为公司工作。

      还有一个最重要的因素是这个团队的核心组织,也就是团队负责人,他的组织本领及品德魅力都能影响他领导的团队,因此作为一个团队的负责人必需要有杰出远见,要明白“身教重于言教”。

      以前听过余世维的管理经典,关于执行力不佳的8个原因,可以启发,现摘录如下 :

      1、管理者没有长抓不懈——虎头蛇尾;

      2、管理者出台管理制度时不严谨——朝令夕改;

      3、制度本身不合理——缺少针对性、可行性;

      4、执行的过程过于繁琐——囿于条款,不知变通;

      5、缺少良好的方法——不会把工作分解汇总;

      6、缺少科学的监督考核机制——没人监督,

      7、也没有监督方法;只有形式上的培训——忘了改造人的思想与心态;

      8、缺少大家认同的企业文化———没有形成凝聚力。

      心得体会三、结果不是(成果)完成使命

      这是我第一次听到这样的说法,确实有新意。以前也常听到上司强调“我不想知道过程,我只要结果”,通过“执行力”的灌输,明白了一个道理,结果有好与坏,老板真正喜欢的是成果。现在有许多干部和员工,他们在为自己的待遇太低而叫嚣,但很少乃至没有一个对自己的工作本领和工作效率不高而较真。随着社会的进步和科学的兴旺,企业越来越看重人才,也便是具有创新本领和创造结果的本领。你要在一个企业里占据一*之地,只有不停的学*和吸取新的知识来充实自己的大脑,才能变化自己的看法和思维,才能与企业一道成长。

      我很荣幸地参加了在xxx举办的农业产业经济人专题培训班教学。虽然培训时间不长,但收获颇大,感想也颇多。下面,我就此次教学培训的经历,简要地谈几点感受。

      一、培训的经历回顾

      此次培训时间简短,但内容丰富,做到了理论与实践相结合,既有课堂教学又有实地考察。我们聆听了xxx教授对土地流转政策的独到见解,xxx教授对发展农业产业化合作经营、走社会主义现代农业道路的战略分析,xx律师对企业上市路径选择的意见建议,等等。同时还实地考察教学了国家现代农业示范基地xxx智慧农业示范基地,xxx蔬菜专业合作社,*料酒行业领导品牌xxx公司,等等。通过课堂教学,丰富了理论知识,提升了思维能力;通过现场教学,开阔了视野,转变了观念。通过短短六天的教学工作生活,我在思想上和行动上都受到了很大的触动,接受了很好的教育。

      二、培训的体会感悟

      通过此次教学,我对浙江农业产业化发展有了一些浅显的体会和感悟:

      一是优势互补,整合资源谋发展。在传统农业模式下,农民有土地有技能有经验,却没有系统的知识储备,且市场敏锐度不高,导致农业产出不高,农产品滞销等。农业专业合作社的兴起很好的解决了这些问题。我们参观的xx蔬菜专业合作社,是一个农业专业合作社运作模式的典范。合作社将农民的土地集中整合,再以同样的价格承包给农户种植芦笋,并实行产前、产中和销售一条龙服务。合作社统一开沟定值、统一供种、统一肥料农药使用、统一生产技术、统一销售,确保产品从种植、生产、销售全过程的质量安全。这样下来,农户的资金问题解决了,技术烦恼没有了,生产成本降低了,产量提高了,也不用担心销售不出去了。

      二是改进技术,靠科技推动发展。说起农业,我们大部分人都会想到“日出而作,日落而息”,“面朝黄土背朝天”的农民形象。叶兴乾教授在课堂上给我们观看了美国土豆收割加工过程的视频,让我感叹不已,美国的农业机械化水*已实现了土地耕种、整地、播种、田间管理、收获、加工等全过程机械化。当我国的农民在田间挥汗如雨时,美国农民正坐在带空调的舒适的驾驶舱中听着音乐干农活。以前我们不明白为何美国1%的农民养活了美国3亿人还有粮食出口,主要得益于它高度的农业机械化水*。我们也正在努力提高农业机械化水*,努力发展现代农业。我们参观的八里店智慧农业示范基地便是我国国家现代农业示范基地。智慧农业充分利用计算机技术,将GIS、物联网技术、云计算、智能计算引入农业管理,对土地、空气等作物生长环境实时监控。如:八里店现代农业综合区的丰溢特种说过精品园,安装了农业生产智能控制系统,对养殖池塘增氧、投饲进行智能化管理,既节省了劳动力、降低了成本,有提高了科学化养殖水*。

      三是开拓思维,以创新引领未来。“求是创新”是浙江大学的校训精神,浙江成为全国经济发展的龙头,地区经济活跃,这些都离不开浙江人的锐意创新、开拓进取的精神。教学的最后一天,德清县的副*跟我们分享德清县深化农村产权制度改革的做法与成效,他讲到最重要的一个做法就是创新,像实行农村土地所有权、承包权、经营权“三权分置”,探索新的种养模式,等等。让我印象最深的是他们探索出来的种养结合模式,“稻虾共生”,“稻鱼共生”,“稻鳝共生”,“稻鳖共生”,等等。新型种养模式以种促养,以养补种,综合利用,循环发展,提高了土地利用率,既有效保护了生态环境,又有力促进了农民增收。以稻鳖共生为例,利用鳖治虫,鳖粪作肥料,稻谷全程不施肥不打药,鳖生长在原生态栖息场所,又提高了憋的产品质量。在稻鳖共生模式下,亩产鳖达xx公斤,亩产稻谷达xxx公斤,亩产值达x万元,比纯稻种植经济效益增加30%以上。

      三、培训后的意见建议

      通过本次教学培训,我见证了地处沿海发达地区的xx在人才队伍培养、基础设施建设、产业培育壮大、城乡建设提质、文化发展繁荣、生态环境优美、人民生活殷实、社会和谐稳定等方面的先进经验和做法,我觉得作为地处内陆地区的xx,虽然经济社会发展水*与xxx城市有一定的差距,但我们也有自己的优势和特色,“他山之石可以攻玉”,我们完全可以教学借鉴xx发展的先进理念和做法,加快xx经济社会发展,努力把xx建设成为xx经济社会发展新的增长极。

      一是要不断**思想。思想是行动的指南。科学的思想能够推动和促进社会实践的发展。我们要认真抓好各级领导干部这个“关键少数”,不断提高其思想境界和水*,面对经济新常态,要敢于用新的思维、新的方法、新的手段来面对和解决新的问题,不断推动xx经济社会又好又快的发展。

      二是要发扬担当精神。“为官避事*生耻”。作为新时期的领导干部要勇立时代潮头,敢于干事、敢于担责,敢于给有知识、有能力、有干劲,能做事、会做事、做得成事的干部舞台和机会,让他们在“大众创业、万众创新”的新环境下大显身手。

      三是要勇于真抓实干。工作是干出来的。美好幸福的生活要靠智慧的大脑和勤劳的双手来实现。我们要发扬求真务实精神,一心一意谋发展,满腔热情干事业。少些浮躁、少些虚妄,多做实事、多谋实绩,用自己的实际行动为岳阳新增长极建设添砖加瓦,建设岳阳更加美好的明天。

      x月x日至x日,x总带队组织公司各车间班长和明星员工赴xx港进行参观教学。此次一行虽两日时间,节奏安排的非常紧凑,但受益颇深。

      x日,我们到达xx港后,对x港进行了参观,主要针对xx港的班组管理和精细化管理工作进行教学。此次参观我们看到了自己班组管理与xx港班组管理的优势和劣势,**了思想,提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得:

      一、精细化管理要细到每一个点

      xx港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆,我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过,虽然在公司精细管理的条框里按章操作,但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。xx港的班组管理有许多亮点,如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭,让每个员工上班换衣服时,就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识,让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

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2022-11-29 10:23:16
  • 外出听课学*心得体会10篇

  •   最*,我有幸参加了江苏省小学数学优质课评选,观摩了14节江苏省名师的示范课,他们的课让我感受颇深,收益匪浅,也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以深厚的文化底蕴,丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。下面我就参加的这一次活动谈一点儿自己的粗浅体会和感受。

      一、老师的引导很到位

      在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生,给我感受最深的是南通吴东东老师的《长方体和正方体的认识》这一节课,吴老师的精彩之处在于课堂上引导学生自己去探究,去发现,去解决问题,让学生经历、感悟知识的形成过程。课堂上,吴老师先让学生动手切土豆,帮助学生认识“面”、“棱”和“顶点”,学生特别高兴,而且操作起来井然有序,通过这样的切物成形来导入新课。接着带领学生了解“面”、“棱”和“顶点”的数量,并以一句“这节课将从面、棱、顶点三方面继续研究长方体”为学生提供研究角度,逐渐展开探究长方体的特征。动手操作中,以尝试用小棒制作长方体框架,从中寻找长方体更多的奥秘。

      整节课上,吴老师没有直接告诉学生任何特征,而是让学生在已有的知识基础上,自己创造形成知识。在《长方体和正方体的认识》一课中,学生解决了一个问题,教师随即又引导着提出了新的问题,整节课就在不断解决问题的过程中,让学生在矛盾冲突中探索、发现新知。在老师的引导下主动建构新知,发展思维,完成了教学目标。教师的有效引导是这节课成功的保证。

      二、让学生在体验中学*数学

      教育观念现代化的主要标志之一,是强调给学生自主参与的机会,让学生运用所学知识进行实践体验。所听的这几节课老师自始至终都关注学生的学*过程,给学生提供“做”数学的机会,让学生在学*过程中去体验和经历数学。在体验中丰富经验、获得方法、形成态度、享受快乐、得到发展。在“复式统计表”教学中,南京的王长青老师就是充分让学生体验,她首先在具体的情景中让学生初步理解感知两个单一统计表不方便,然后通过讨论,让学生画一画,展示作业评一评,接着在教师的引导下总结出复式统计表的画法,接着利用验证,使学生深刻体验复式统计表的好处,在动手中完善对复式统计表的建构,使知识内化。

      三、精心独到的课堂设计

      教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生。他们的教学看似水到渠成,却包含着精心的准备,每位老师都有自己的教学风格,都有自己的特点,但都是那样令人耳目一新,过目难忘。每位老师的课,都设计精巧,能最大程度地调动学生的学*积极性,能充分挖掘学生的潜力。在练*设计方面针对性也很强,贴*学生生活实际。分层合理得当。课堂效率很高,收到了良好的教学效果。

      几位老师的课,从导入新课到课外拓展,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、每位教师都能根据学生的知识水*、认知能力设计教学的各个环节,每一个细节之处都体现了匠心独到之处。每位老师的课前准备都非常充足,材料也很丰富。课中有可能用到的他们都事先想到了。我想,这也可能是名师的独到之处吧。

      四、朴实大气的课堂

      纵观名师的课,他们没有刻意追求语言的华丽、课件的精美,更没有摆那些好看而不实用的花架子。教师完全是站在学生的角度去考虑,了解学生的起点,直面学生的教学现实。呈现在听课教师面前的是真实的、不加粉饰的、常态下的课。没有变幻莫测能刺激视觉的课件,没有很多浮躁的、形式上的东西。让人感觉自然,亲切,可看,可学。留给学生的是充足的思考空间,课堂是一个师生共同“享受”知识能量、传递信息的空间,让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。

      五、激情饱满的课堂

      作为一名教师,如果把真挚的感情投入到课堂教学中,那么学生的情感也会被感染。学生由此会兴趣浓厚、思维活跃,例如,赣榆吴凌艳老师在执教《观察物体》时,王玉龙老师在执教《认识百分数》时,他们一上课就用饱满的激情把学生思维的火花点燃了,于是在教师的引导下,学生一步一步通过想一想、说一说、猜一猜、画一画的方法逐层深入,学生经历自主探索、发现知识的形成过程,他们不只是授课,更是与学生心灵与心灵的沟通,以自己的那份热情唤起学生的求知欲,课堂气氛活跃,学生积极配合,课堂效率很高。因此要让我们的课堂是高效的课堂,就应让我们的课堂激情饱满、个性张扬。

      两天的学*,我学到很多,感受很多,收获很多,名师扎实深厚的教学基本功,大气自然的教学风格,广博的知识,驾驭、调控课堂的能力,亲切大方的教态,灵活的教学机智,独到智慧的教学设计,富有艺术性的课堂,都给我留下了深刻的印象。我将以这次名师观摩课为契机,努力向高水准看齐,不断提高自己的文化底蕴和业务水*,通过努力力争使自己的授课水*实现新的跨越,迈上一个新的台阶。

      昨天我有幸参加了义马市“构建高效课堂现场观摩交流会”,聆听了各位专家扎实细腻的示范课以及他们所作的报告,收获颇丰,也让我充分的领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以及深厚的文化底蕴,丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的嵩高境界。下面我就参加的这一次活动谈一点儿自己的体会和感受。

      一、老师的的引导好到位在这次听课中,我明显的感受到这些上课的老师比较善于启发学生,引导学生。俞春晓老师上的课《和你有约》让我感受最深,俞春晓老师的精彩之处在于课堂上引导学生去观察,去发现,去解决问题,让学生经历、感悟知识的形成过程。她上课前先让跟幼儿进行一个“约定”,“约定”是什么意识,让孩子们在以下过程中从而得到知识。她在讲述故事的过程中,每次有小动物上车都要求动物们遵守“约定”,都特别注重的提到“约定”这个词从而加深幼儿对“约定”的含义。潘浩瀚老师上的体育课,能充分的发挥幼儿积极参与活动的兴趣。体育课的常规很重要,这一点潘浩瀚老师把握的很好,在课堂上,他利用了我们*时经常用到的垫、竹子、弹弹球等运动器械,但是他运用这些运动器械进行了一场不一样的体育课,小朋友在玩的过程中充分的锻炼大小肌肉和团结合作精神。听完了这节体育课后我自己也琢磨未来自己应如何安排设计教材如何让孩子在自己的课堂中既能学到又能锻炼到身体。叶婷老师上的音乐课《印第安人》尤其让我深刻,在整个音乐活动中,小朋友和老师们都沉醉在快乐、轻松的氛围中,小朋友是玩的是多么的开心,学的多么的投入。她上课时用打节奏的方式跟小朋友们的招呼。他们个个有序的跟着老师打节奏和老师问好。她发乐器给小朋友的时候,不准让小朋友敲打时,小朋友一个个真的没有弄响乐器,当老师说跟着老师的节奏敲打,小朋友个个都很认真的跟着老师的节奏来演奏。

      二、精心设计的课教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学常规,对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅仅“备”教材,还“备”学生。他们的教学看似水到渠成,却饱含着精心的准备,每位老师都自己的独特教学风格,都有自己的特点,但都是那么的令人耳目一新,过目难忘。每位老师的课都精心设计,能最大程度的提高学生的学*积极性,能充分孟村气象局网挖掘学生的潜能。课堂效率很高,收到了良好的教学成果。

      三、淳朴的课堂这些老师他们没有刻意的去追求华丽的语言,课件的精美,更没有好看的花架子,他们完全的站在孩子的角度去思考,了解学生。呈现在听课老师面前的是真实的、不加粉饰的、常态下的课,让人感觉亲切、自然、可看、可学,是一个师幼共同“享受”知识能量,传递信息的空间,让我们真正的体会到课堂教学的朴素与扎实。两天的学*,我学了很多,感受很多,收获很多,名师扎实深厚的教学基本功,广博的知识,调控课堂的能力,亲切大方的教态,灵活的教学机智,独到智慧的教学设计,富有艺术性的课堂,都给我留下深刻的印象。我将以这些名师观摩课为契机,努力向高水*看齐,对自己严格要求,从各方面找不足、找差距,一点一点的进步,一点一点的学*,不断提高自己的文化底蕴和业务水*,通过努力迈向一个新的台阶。

      一、如何处理选修教材

      在新课改形势下,语文选修教材占了很大比重,如何处理选修和必修教材的关系成为很多老师探讨的焦点。我们一致认为应该从学生自身条件出发进行教学,把选修教材作为学生知识和能力拓展新方向提高学生的文学修养,注重对学生的文学熏陶。作为教师,在处理教材的时候就需要把选修教材与课堂实际内容相结合,并培养学生良好的语文素质。

      二、明确阅读的重要性

      在语文教学中,要注意培养学生的听、说、读、写能力。我们认为,首先应抓好学生阅读能力的培养,因为它是理解文章中心意思和写作特色的基本途径。语文教学不但是为了读,而且是为了应用。阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径,加强阅读教学是培养未来人才的需要。同时阅读教学是培养听说读写能力的重要环节。阅读教学有丰富知识,锻炼思维,发展智力,陶冶情操,培养品德的作用。

      三、更新教学观念,改变传统的课堂结构

      叶圣陶先生说:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。”这种观点和语文教学改革的方向一致。对于学生的学*来说,教师要发挥的是主导作用,而不是替代作用。要以学生自读为主,把读书思考的权利还给学生,使学生由被动听讲转变为主动阅读,增加学生自我阅读的实践,要求学生对一篇课文通过认真阅读,能有自己的独立见解,哪怕是不够正确的认识,通过课堂讲解,以达到共识。当然,对于某些问题也允许学生有不同的见解,只要言之有理即可,这样才能激发学生学*的.积极性。同时,在教学中要大力提倡自主、合作、探究的学*方式,以此建立在教师点拨下以学生自读为主的“自读”机制。

      四、质疑是学*的深入

      给学生充足的时间读课文,反复的读,学生在读的过程中,对课文有新鲜的感受、独特的见解,就是学生的创新萌芽。尽管有时这种见解是幼稚的,甚至是错误的、不成熟的,我们还是要给予珍惜和爱护。设置疑问,唤起思维,就像投下石子激起浪花。有的教师生怕学生质疑会打乱教学思路,害怕学生提出的问题无法处理,所以不敢、不愿让学生质疑,这是没有真正把学生和课堂内容联系在一起的缘故。

      总之,指导学生以创造为目的的学*方法,鼓励创新,激发个性,我们的教学就能从单一的开发智力进入培养创造力的阶段,在语文课堂阅读教学中,我们强调以学生为主体的思想,不仅着眼于学生智力的开发,更着眼于学生的创造力的培养,以提高学生的素质为目的,对学生进行学*方法的指导,培养学生具有良好的学**惯和学*能力,从而有效地进行学*。

      感谢学校给了我这次观摩学*的机会,力争把这些心得体会运用在以后的教学中,提高教学水*。

      我有幸参加了三门峡市同课异构和知识结构图展示交流活动。在这五天的时间里,观摩了来自三门峡市不同地区的10多节同课异构课和知识结构图展示交流,听了三门峡市教研员老师的点评,让我深深的领会到了课堂教学的魅力所在。同时也让我深刻的体会到不学*也得不到进步的,所以自己需要不断的学*和汲取他人的经验,同时学会创造属于自己的教学方式。

      这次听课在听课过程中我感受到了老师的亲和力和授课时丰富的课堂评价以及对学生的尊重,这对激发学生的学*兴趣调动学生的积极性起到了巨大的作用。在授课中他们的言语表达,简单明了,语气又很亲切,拉*了和学生的距离。如王海霞老师,郑海涛老师在授课过程中以亲切的笑容,温和的语调贯彻课堂始终,学生课堂的反应自然很活跃很积极,让人真切体会到了“爱”驻课堂的魔幻魅力。

      在所观摩的所有课中,教师的教学设计都非常注重培养学生的探究意识,并且教师精心设计了多样化的教学方法培养学生的探究能力。如张茅初中的郭老师的《找规律》,用画一画、摆一摆、算一算等多种方法进行教学。让学生身临其境自主学*新知,让学生在自主探究的过程中体验和感受到发现的乐趣和成功的喜悦。教学设计,对学生要了解,信任,要把学生教活、教懂、教深。弗赖登塔尔曾经说:“学一个活动最好的方法是做。”学生的学*只有通过自身的探索活动才可能是有效的。如高慧老师,她在讲“图形的变化规律”时,就让学

      生观察了给出的一组图形后,让学生自己动手画一组有规律的图形,看似很简单的教学改变,实际上却是理念的转换。让学生由以往的看转为自己动手亲自写,这个过程使学生更深刻的理解了图形变化规律。通过这一点我领悟到教学一定得注重细节,每一个环节都需要好好打磨,才能制作出一堂高质量的课。有时看似不起眼的小变化,实质上却蕴含着教学理念的不同。就像捅破一层窗户纸一样,看这小细节好像很简单,可实则不容易想到。只有*时多积累多琢磨新课程理念,高效实用课堂的教学要素,到准备教学案时才会厚积薄发,让人眼前一亮,由衷赞叹。

      知识来源于生活,运用于生活。学*数学的终极目的是为了应用数学,用数学解决生活中的实际题目。这一点我们都是深有感受。在这些课的设计里无论是在知识展垫、知识新授、练*设计、课堂的总结评价中老师的设计都结合了生活中的实际题目。如在《解决问题》的教学中,有很多老师都是由现实的数学问题引入,都是利用学生自主探究方法得出定值的关系。同时这些老师的整节课的设计由开始到结束都是结合生活中的实际题目来启发和引导学生。让学生感悟到数学知识来源于生活,数学知识可以解决生活的实际问题,潜移默化中提高了学生学*数学的热情。

      我们的每一堂课都是一场没有彩排的剧目,教师面临的是时刻都会发生他们所设想之外的情形,而要自如地掌控这种随时都有“意外”的局面,就必须需要教师有良好的教学机智及应变能力,就这一点来说,我觉得教师与直播现场的节目主持人的角色是一样的。在这次听

      课过程当中,我也深刻感受到了执教老师们的那种良好的教学机智,丰富的语言,神态、动作等方面的表现以及老师们的良好的课堂应变能力,让我进一步体会到教师自身素质的重要性。

      短短的一天听课让我的心灵震颤,我看到了教学的艺术所在,看到了老师的教育理念的体现,看到了今天学生的思想现状,为我今后的教学指明了方向,为自己的课堂教学注入鲜活的血液。对比自己以前的教学模式及教学态度,我需要改进的有很多,需要学*的东西还很多,以后一定要多学*新课改理念,认真钻研教材,挖掘教材,提高自己的业务水*。取人之长,补己之短,争取不断成长,不断进步,成为一名21世纪与时俱进的高素质教师。

      11月24日下午,我们一行十二人赴通州中学,参加该校省“十二五”教育科研规划课题“基于师生发展的共生文化研究”活动下的课堂教学研讨,我们八个学科共听了*二十节课,参与了学校组织的评课活动,感触都很深。

      一、总体感受:

      1.校园整洁、大气、深远,教室布置简洁、科学(尤其是黑板,采用两块可滑动黑板,半面投放大屏,既简约也合理)。

      2.学生待人礼貌,遇到外校老师主动打招呼,在学校活动有序、守纪,课堂动脑、动手、动口,生生互动,师生互动频繁而不凌乱,气氛十分活跃、和谐。

      3.老师备课充分,选题精当,板书工整、语言规范、教态自然有亲和力,*等对待每一个学生,尊重学生发言,耐心倾听学生观点,体现以人为本,和谐互动。

      二、具体学科

      语文学科:几节课都与文学欣赏有关,老师所选素材意境优美,匠心独具,可见教育功力不凡,课堂配乐精准,让人如沐春光,师生如置仙境,聆听天簌之音,而教者的每一个问题如银瓶乍破,思维突现,令人耳目一新,师生与天地共和谐。

      数学学科:高三复*课,全课选题,变式一气呵成,场景不变,但高潮迭起,由浅入深,以小见大,题目的主元素不变,省去了学生不断读题时间,增大了课堂容量,而题目的条件和结论不断变化,深化了主题,凸显了思想和方法,不断归纳总结,提炼和升华整个课堂,思维之火花频发,体现了激情课堂。

      物化学科:精心备课,知识点梳理细致,教学内容归纳分类、逐次深入,层层推进,如一幅油画渐次打开,使人欲罢不能,先做后评,学生讲解,充分体现以学生为主体。

      英语学科:课堂灵动,师生之间充分体现民主与*等,师生、生生之间相互激活、相互包容、相互影响、相互促进、和谐共生。

      政史地学科:倡导自学,一切以学生为主体,充分尊重学生的个性发展,提供给每个同学自我展示的*台,崇尚学术争鸣,注意知识点的归纳总结、提倡知识与现实的结合,注重学以致用,强调课堂检测,既提升了学生能力,又实现了知识的掌握,充分实现了发展学生能力与提高应试(学业考试)水*双赢。

      本次学*,名称是“xx市教育局?现代教学创新与实践?高中英语名教师高级研修班”,市教科所的xxx老师领队。总共50人参加了本次学*班。在简短的开学典礼上,首先讲话的是华东师大教育科学学院的陈晓峰主任,其次是xx市教科所的领队老师——xx虹老师。

      本次学*共听了17位教授、博导和教研员的讲座报告。每天早上8:30开始上课,11:30下课。下午从两点开始,到5:30结束。专家们的讲座,内容广泛,有跟英语课改有关的内容,也有跟心理健康、有效教学、教学策略、科研能力等有关的内容。英语教学部分我已经粗略地在英语组的组会上传达。下面我主要跟大家谈一谈一些英语教学之外的总体体会。

      体会之一:教师要转变角色,让自己成为新课程下的反思型教师

      华东师大课程与教学系的吕良环教授认为,在新课程下,教师的角色已经变化。她认为,新课程下的教师角色应该是:

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2022-06-29 14:55:26
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