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我有一个大宝贝，又实用，它为了我的学*吃苦劳累，你来猜一猜这是什么吧！现在我来描述他的外貌吧！
它套着一件粉色的外衣，在它粗粗的脖子上还围着一条“链条巾”，在它的头顶上还顶着一个瘪瘪的盖子，它的嘴可以一张一合，可以“吃”进去很多美味的食物，也可以“吐”出少许消化不了的东西。要是把围巾围起来，远远望去，就像一个粉红色的砖头，有人还说这像一个饭盒！嗯，是挺像的。以后，我就可以用它来吃饭了。怎么样，你猜出来了吗？
要是还猜不出来，我就说得更清楚点吧！它呀，不仅拥有华丽的外表，而且它的本领可是大大的哦！它的肚子装的都是我的宝贝，空间可大了。里面的盖子上，也就是盖子的反面有两个小袋子，一个是有拉链，是有一个小洞的网，就像蜘蛛网用它吐的丝织的网。另一个，是一个小布袋，都是用来装一些课程表之类的小玩意儿。在盖子与肚子连接的地方，有一小块板，上面有一个个皮筋条，两头缝在板的上面，可以将笔直接**去，一共可以插五只笔，放一些经常要用的笔。它的大肚子里放一些尺子和中性笔笔芯，里面的一个角落，有一个专门放橡皮的地方，十分的方便。现在，我描绘的.都这么具体了，你不会还猜不出来吧？
这就是我的大宝贝，我学*的伴侣，它让我的学*方便，它是一位辛苦的使者，我一定永远会爱惜它。现在，我来揭秘吧！它就是我的文具盒！哈哈，你猜中了吗？
我有一个精致的文具盒，它是开学时爸爸在小兰书店给我买的。
这个文具盒伴随我学*已经快半年了。这个文具盒它穿了一件蓝色的外衣，是一个长二十五厘米，宽九厘米，高三厘米的的方体盒子。
它的表面上有两只可爱的米老鼠。我个左边取名叫它史努比，另一只黑色的叫史蒂仔。它门长着大脑袋，圆耳朵，像两个小圆盘一样，有乌黑发亮的`大眼睛。它们正在操场上进行跑步比赛呢！它们有时停下来，盯着我好像在对我说：“小主人，你要好好学*，天天向上哟！”
打开文具盒，里面有小洞大孔的，像大大小小的房间有趣极了。
这是文具盒的第一层。它上面躺着穿着五彩裙的铅笔娃娃，透明的圆珠笔姐姐。
第二层放着直尺哥哥。别看他们*时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，他们都会很热情的来帮助我。
对了，我忘了介绍，第二层的右边有长方形和正方形的格是装橡皮、转笔刀用的，它们每天为我打格，擦去写错的字，为我做出了不少力，真是我的好伙伴。在文具盒侧面有一个磁铁片，是关闭盒子用的。
当我每天打开书包的时候，首先看到的是我心爱的文具盒。我的文具盒，每天看到它，就仿佛看到了我写的一篇篇文章，做的一道道数学题和一张张美丽的图画，它为我学*各种知识做出了特殊的贡献。
我爱我的文具盒，愿它伴随我度过快乐的小学生活。
我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处一年了，是我上二年级的时候妈妈在六一儿童节时送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒是长方形的，是无纺布制造的，所以不易损坏。文具盒正面有一只漂亮的米妮，它穿着白点连衣裙，头上指着粉粉的胡蝶结，让人看了爱不释手，每次看到它，我的心情立刻阴转晴。
文具盒有四层楼，第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，中性笔阿姨和钢笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔，荧光笔、圆珠笔和中性笔的笔芯了，而第四层则住着可以改错误的橡皮和修正擦啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业，如果写错字了，我会拿出香味的橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，很快错字就没了。在数学课的时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一条条笔直的线，有时在美术课时我忘记带水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔和一楼的水性笔姐姐可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了，每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴地看着它，因为有它的一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔、橡皮、尺子……都是这个大家庭的成员，它们和睦相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。
我爱这个具盒，它不但是我学*上的好帮手，而且还是我生活中的好朋友。
我有一个漂亮的文具盒，那是爸爸送给我的生日礼物。文具盒颜色是天蓝色的，外形是长方形的。盒子外壳上面有一只小提包，提包上方有几间小房子，旁边还有几棵苍翠的大树，地上有几簇野花，还有灌木丛。灌木丛的旁边有一只小猫。小猫躺在草的上咬着自己那条白色的大尾巴。大树上面蹲着一只小狗，好像在守卫我的文具盒。
打开文具盒，你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子，*时躺在地上，等到要用它的时候，只要用手一拉，它就伸出来帮我扶住书本让我阅读。
这样，我即使在阅读的时候要写一点什么，又不必费心，容易多了。还有一个可以放橡皮的小房间。那房间虽小，但是却很精致。中间一层放铅笔、钢笔、圆珠笔要用笔的时候，我只要把房间拉开，它们就会让我挑选使用。第三层是放尺子与胶带的房间，*时我不大用到它们，于是，它们成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候，它们就会走出来配合我，帮助我完成作业。
我这个文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔都是这个大家庭的成员，它们都相互配合，帮助我做好每一科作业。我不管走到哪都会带着它，它真的成了我的一个好伙伴了。
我爱我的文具盒。
我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鲍教师送给我的。这只文具盒寄托着鲍教师对我的期望，我必须会好好爱护它。
我的文具盒上方画着两只米老鼠，分别是米奇和米妮，后面还有一栋十分漂亮的房子。这天，米妮打扮得可漂亮了！身穿一件黄色的连衣裙，头上带着一个大红色的蝴蝶结，看来，她这天要去参加一个盛大的party!还有米奇和他的小伙伴，一条全身金黄色的小狗在做游戏呢！
我的文具盒不仅仅漂亮，并且功能很多。第一层睡着苗条的铅笔小姐，第二层睡着钢笔兄弟和尺子大哥，最终一层是圆规和橡皮。每当我要写字的时候，铅笔就会出来帮我的忙，每当我写错字时，橡皮宝宝在纸上跳了几下，作业本又恢复了整洁，有时候……
上课时，文具盒陪我听好听又听不忘的知识；有时候，我遇到了不开心的事，文具盒好像在说：“小主人，别灰心！”此时，我又重新鼓起了勇气；有一次，我作业还没写完就出去玩，文具盒又好像在说：“小主人，你怎样能作业没写完就出去玩呢？我吐了吐舌头，只好重新回到位子上写作业。
文具盒是我学*上的好伙伴，是我形影不离的好朋友。我爱我的文具盒！
我有一个文具的“家”，那是去年六一儿童节时，阿姨送给我的一个礼物。
这个文具的“家”是深蓝色的，上头有一个可爱的小兔子，手上还有一个草莓，小名笑眯眯地对着草莓，仿佛地说：“我有草莓了，可好吃了，可别跟我抢呀！”条开文具之家，只听“呯”的一声响，文具之家打开了！我的之家可大了！这有三层，第一层里的铅笔弟弟和钢笔哥哥在聊天呢！只听它们在说：“钢笔哥哥，为什么你老是吸足墨水才写得起来呢？”钢笔哥哥回答道：“唉！没办法，谁叫我祖宗也这样。”第二层的尺子叔叔在“呼呼”大睡，橡皮阿姨闭目养神呢！第三层里有一辆小汽车，你明白它是用来做什么的吗？哈哈！不明白吧！让我来告诉你吧，那是用来装小铅笔的。
我和它的故事可多了！比如说有一次：我有道题不会，便用眼睛看同桌怎写的，我去看同桌时，小兔用眼睛看着我，仿佛在说：“小主人，你不能抄别人的。”
你明白这个“文具之家”是什么吗？哈哈！不明白吧，那个“文具之家”就是文具盒。
我用过许许多多个文具盒，但有一个，我觉得它最好了。那就是我书法比赛时得到的那一个。
那是一个“甜心拼图”文具盒，正上方有一个大头大眼睛，披着紫头发的古代小甜心，在一个桃花盛开的地方，甜甜地笑呢！至于右边长什么样儿嘛，暂时保密！
我的文具盒有20厘米长，8厘米宽，4厘米厚，比我以前用过的文具盒容量大一些。
想知道这个文具盒的与众不同之处吗？那就是我保密的部分喽！它的右上方和其他文具盒不同，有一个“甜心拼图”，我们可以移动着方格图，把它移乱，再想着如何拼回去，就可以进行思维训练的游戏了。这大概是我喜欢它的一大原因吧！
它不仅可以让我脑洞大开，还很结实呢！
有一次，我在写作业，一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀，完蛋了，肯定跟上一个文具盒一样，摔得七零八碎了。可是，我往下一看，咦？怎么如此坚固，都没有破碎一丁点儿？太神奇了吧！
那么你一定会问：这样的文具盒怎样用呢？我来告诉你吧：在它上面的下方中间处，有一块方形扳扣，你把手指伸进它前面一个硬币大小的“小山洞”里，向后一推，收回手来，再掀开白色盖子便可取笔了。
我的文具盒，你喜欢吗？
我最喜欢的文具盒小学作文
在我们*凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我最喜欢的文具盒小学作文，希望对大家有所帮助。
我有一个文具盒，那是爸爸在过节时送给我的。它是个身长二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽车文具盒。
这个文具盒底下有四个可以滑动的轮子，车身是红色的，里面坐着一个小人。这个小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在对我说：“小主人，你快来呀，我带你兜风去。”
里面是三层的。上面一层躺着我的铅笔，中间一层是我的圆珠笔，最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和一个卷笔刀。
每当我要写字时候，铅笔就跳出来为我服务。当我写错字时，橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。我要画横线时，尺子就冲出来让我用它来画横线。
我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这些原因。还因为每当我考试没考好，垂头丧气的时候，汽车文具盒就会安慰我说：“小主人，不要难过了，失败是成功之母。更何况这只是一次小小的考试而已。这次没考好，不要紧只要找出哪儿出了问题，改正好，下次还有机会的。”每次听完了它的话，我的烦恼便会烟消云散了。
这个文具盒天天陪伴着我，是我的好伙伴。我爱我的文具盒！
我有一个非常精致的文具盒。它是我一年级期末考时得了奖，老师送给我的，我使用它已经两年了，虽然已破旧，但我还是不肯扔掉它，因为它象征着我的光荣。
它的外皮有包着一层浅蓝色的铁皮，上面还有深蓝色的条纹，正中间有两只可爱的小熊紧紧挨在一起，好像在享受着团结友爱的滋味！打开盒盖，你会看到一个大家庭。首先映入眼帘的.是课程表表弟，它会告诉我每天上学该带哪些书。接着你会看到无私奉献的铅笔宝宝躺在它的白色小床上，默默无闻的橡皮擦爸爸在照顾着它。还有英俊的钢笔叔叔，漂亮的红笔阿姨。最后你打开第二层盖，会看到尺子哥哥和小刀妹妹……这些文具可有用了。每当我写作业时，铅笔宝宝就情不自禁地跳出来，在考试和改提纲时，当然要用到红笔阿姨和钢笔叔叔了。
在生活上它们是我的好朋友，在学*上它们是我的好帮手，我爱我的文具盒。
“文具盒，”小朋友相信你们都有一个自己喜欢的文具盒吧。我也有，非常漂亮，我特别喜欢它，因为那是妈妈送给我的礼物。
我这个文具盒远远看上去好像一个蓝色的“百宝箱，”*看它的花纹很美丽。它是以蓝色为底色，恰巧是我最喜欢的颜色，上面画的是《喜羊羊与灰太狼》里的喜羊羊在认认真真地学*书本上的知识，边上是线条状的花纹。打开它的盖子，里面有很大的几个格子，像是间大房子。里面有橡皮，削笔刀，尺子，铅笔，钢笔在里面睡大觉呢！它们就像和谐的一家子。每当我从书包里出来时，它好像对我说：“主人，现在你需要我吗？我一定会尽心尽力地帮助你！”看着它，我上课时就会更加专心听讲。就像文具盒图案上的喜羊羊认真学*一样。想到这里，我终于知道，妈妈为什么给我买这个文具盒的原因了。唉！妈妈真是用心良苦呀！我下定决心，一定会好好学*，上课专心听讲人，认认真真地做作业，不辜负妈妈的良苦用心，想文具盒上的喜羊羊一样认真学*。
啊！我喜欢这个文具盒。小朋友们你们的文具盒有这么漂亮吗？
在我的学*生活中，文具是少不了的。我有许多漂亮的文具，但我最喜爱的要属文具盒了，我要隆重的把她介绍给大家。
我的文具盒穿着一身粉红色的外套。身上绣着一只胖乎乎的威尼小熊，整天笑眯眯的看着我，样子十分讨人喜爱。打开文具盒，你就会看到一张设计独特的课程表，这是我和妈妈精心制作的。每天我都会按照它的指示去装书包，她简直就是我的领导，稍有疏忽我可就惨透了！不过，也有我招之即来的一群小兵。比如：爱打扮的格尺，她可是文具盒里的小公主！爱跳舞的圆珠笔，爱挑三捡四的橡皮，说话算数、言行一致的钢笔，常被人欺负的铅笔……他们各有各的性格，也常常在一起打架，这时我都要给他们判官司。你看！我的文具盒里的故事有趣吗？
我的文具盒不仅是我学*的好助手，也是我生活中的好伙伴。
我的文具盒是长方形的，大约有二十一厘米长，六厘米宽。封面上有两只米老鼠，左边一只头上扎着一个粉红色的蝴蝶结，穿着一件黄色的连衣裙，右边一只米老鼠只穿上一双黄的鞋。每天都笑眯眯地看着我。
我的文具盒分上下两层，上面一层可以放一些*常需要用的东西，比如说：橡皮擦，锋利的铅笔，修正贴和中性笔等等。第一层的上面有一个可以转来转去的东西，那个东西下面有一个计算器，这个计算器可真神，加减乘除的计算对它来说就是小菜一碟了。可是，我总会多按一个数字，因为，这个计算器的按钮太密密麻麻了，比我的手指小一些。文具盒的下面一层可以放尺子，修正带和笔芯。很实用。
这个文具盒是爷爷送我的，那是“MADEINCHINA”牌子的，价格也不菲呀。它是爷爷的爱，我要保护好它。
我喜欢我的文具盒！
我有一个奇妙的文具盒。它是在不知不觉间来到我家的柜子里。虽然我不知道它曾经属于谁，但是我是它的新主人，我很喜欢它。
我的文具盒是一个长方体，是红颜色的像是熟透了的红樱桃。它的材质是布的，摸上去有一种很软又很硬的综合感觉。铅笔盒正面有糖果、蛋糕和一个“米妮”头像。我最喜欢这个“米妮”头像了，“米妮”头戴着一个粉红色的蝴蝶结。用胳膊支撑着脑袋从窗口望去。嘴巴微微张开，好像在说：“多么美丽的景色啊！”背后有可乐、蛋糕和糖果。( )
拉开文具盒的拉链，有两个“客厅”，其中的一个“大客厅”是一个上层客厅，这个“客厅”其实就是一个渔网，里面住着我的“修正朋友”——修正贴。下层客厅是一个最大的客厅，里面有橡皮弟弟、钢笔爷爷、油笔姐姐、铅笔妹妹和尺子姐姐。它们都是一个大家庭，少了谁都不行。
这就是我的文具盒，我爱我的文具盒！
我有一只漂亮的.文具盒。那是我期中考，考得好妈妈买来送给我的。它的外面是粉红色的，我可喜欢它了。
我的文具盒是塑料制成的，粉红色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，图案上面有我最喜欢的米奇和可爱的小猫在嬉戏。
打开盒盖，便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我美
丽的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。它们一家相处得很好。
别看我的文具盒*时静静的，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……
文具盒,我爱你,爱你那无私贡献,不怕困难,帮助他人的精神.忠实地为我服务，我永远珍惜你，爱护你，因为你是我学*中的好帮手。
Hi，同学们还认识我吗，肯定记得我，因为我是你们的得力助手吗，对吧，同学们？
我，粉红色的外衣，吸铁石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自动铅、钢笔、中性笔、圆珠笔、橡皮统统被我“吃”下肚子。我真的很棒。
在我的家族有许多成员，我便是其中的一员。我的哥哥们都只有一层，而我有两层，正反都可以打开。我的正面有五个卧室，是给五个笔哥哥准备的，还有一个空方块是给橡皮妹妹准备的沙发，它们都在自己房间里鼾然大睡呢。上课了，是数学课，要画图，自动铅再也按捺不住了，急忙从我肚子里跳到主人手中，像在说：“小主人用我吧！”。小主人就开始画了起来，一画错，橡皮妹妹就从我肚子里出来了，用身体在上面滚动，那就干净了。写小字时，钢笔吐蓝蓝的墨水，写出刚劲有力的字。到了写作文的时候，中性比就从我肚子里跳出来，萧萧洒洒如行云流水，写出美妙的文章。
小主人可喜欢我了，每天都给我擦身子，无微不至地呵护我，我真感谢我的小主人。
大家好，我是一个精美的文具盒，是小主人特地跑到文具店买的。
我是长方形的，不过，我的四个角不是尖尖的，而是圆圆的，我想：这大概是工人叔叔制作我的时候，特地把我的直角做成圆的，以免刺伤其他小朋友和小主人。我穿着一身绿色的衣裳，上面印着一个精美的图案，一只笑嘻嘻的`猴子背着三个小球，分别是粉、绿，蓝色的。旁边撒满了糖果和布满了许多彩色的点点，小猴旁边还印着几个字母：Music,令人赏心悦目。
我的身体就像一栋别野，里面住着各式各样的“居民”，“顶楼”上，几只“铅笔大哥”正趴在地上晒太阳，它们一边享受着日光浴，一边闭目养神，在“底楼”，“尺子姐姐”和“橡皮弟弟”坐在沙发上边看电视，边喝刚泡好的咖啡，它们谈天说地，聊得正欢呢！“橡皮哥哥”躺在舒服的摇篮里，正蒙头大睡呢！
我是小主人的好帮手。如果小主人要做作业的话，她就会掀开我绿色的衣裳，我就马上提醒铅笔大哥和尺子姐姐，该工作了。如果小主人把字写错了，我就马上唤醒橡皮哥哥，橡皮哥哥伸了个懒腰，跑到了作业本上，扭了几下屁股，错别字立刻消失得无影无踪。文具们完成了各自的任务，又回到我的身体里了。
我和小主人可是形影不离的好朋友，小主人一回到教室第一时间就打开书包把我拿出来，我也是一心一意地为主人工作，所以，主任最喜爱的文具就是我了。
一大早，水笔、文具盒、尺子、橡皮、铅笔……都去参加表演大赛了。
裁判是水彩笔，它说：“谁表演得最好，这个刻有银字的金胡萝卜奖章就是谁的。”
水笔第一个出场。它表演魔术，一个比一个精彩。到了尺子和橡皮表演了，它们的节目是捉迷藏，可是没成功。铅笔给我们跳了印度舞、蒙古族舞……把舞跳活了！现在文具盒出场了，它的节目是讲笑话，逗得大家哈哈大笑。
表演完，文具盒想：“我一定能拿到奖品。”
可是，水彩笔却把奖章发给水笔。文具盒不服气了，于是动起坏念头：“偷！晚上，等水笔睡着了从它家窗户爬进去。”于是，文具盒准备了攀爬、开窗工 具，休息了一下，就出发了。到了水笔家，文具盒在工具的帮助下，偷走了奖章。得手之后，文具盒得意洋洋地走在回家的路上，不料半路遇到了水彩笔。水彩笔 问：“文具盒，这么晚了还不回家休息啊？”文具盒心虚地想，这家伙会不会发现我偷了东西啊？然后装出若无其事的样子说：“我和一个好朋友去散步的，不过还 是谢谢你的提醒，我马上就回家。”说完，慌慌忙忙走掉了。
第二天，水笔发现奖章不见了，就告诉水彩笔，水彩笔只笑了笑，可水笔急得像热锅上的蚂蚁。水彩笔看出了水笔的心思，说：“十分钟，我就把东西还 你。”十分钟后，水笔拿回了奖章，而文具盒得到了应有的下场——终生禁赛。在水笔走时，文具盒说：“早知现在何必当初呀！我做坏事，就应该有这样的下 场。”
未来的文具盒非常实用，设计者在功能的研发上可以说是有许多奇思妙想。首先，文具盒有课堂实录功能，在文具盒的表面有一个嵌入微型的摄像头，随着老师的一声上课，课堂实录系统便会自动开启。如果你想温*一下语文老师声情并茂的课文分析，数学老师言简意赅的公式讲解，那就可以观看课堂实录的回放。
文具盒还具有防盗功能，在你打开文具盒的同时，必定要接触文具盒的`表面，而未来的文具盒表面安装了触摸式指纹识别系统，当调皮的同学开启你的文具盒想搞恶作剧时，文具盒会自动发出报警，并拒绝开启。这样“忠实”的朋友是不是很难得呢?
更奇妙的是，文具盒具有电子辞典功能，操控轻松自如。当你要查找资料时，只需对着文具盒上的微型话筒说出自己需要解决的问题，电子系统只需五秒的语言认证，答案随即就会出现在显示屏上。
这就是未来的文具盒，怎么样，确实很实用吧!现在的发明家正在研究物美价廉的高科技文具盒，相信以后这种文具盒不久一定会受到同学们的喜爱!
我有一辆精美的蓝色透明的“房车”，这可是一辆很“牛”的车！
不信？
你瞧！车盖上面，不懂了吧！翻译过来就是放牛男孩，放牛女孩。数一数，各有四个cowboy和三个cowgirl，旁边有数不清的奶牛，还有“咩咩”叫的小羊羔。
打开车盖，里面是个*台，共有六个槽，就像六个“座位”，分别坐着铅笔、钢笔、中性笔。铅笔的脑袋理得尖尖的；钢笔的肚子里喝足了墨水。它们在座位上老老实实、稳稳当当地坐着，只等我一声令下，随时准备为我工作。
*台下面是车底儿，像是一个大池塘，这里是清洁工——橡皮、工程师——尺子、秘书——作业本的家，它们一家住在这里可悠闲了！
除了文具成员们以外，我的这辆“房车”里还有理想"我的理想，我想让它载着我的理想驶向未来，走向成功！
呵呵，我的“房车”够牛吧？对了，我的“房车”还有一个特俗气的名——文具盒。
你猜到了吗？
我有一个心爱的文具盒，是妈妈买东西的赠品。
这个文具盒是铁质的，正面是一幅美丽的图案，上半部是蓝蓝的天空，几朵白云自由自在地飘在空中，绿绿的草地一直到下部。草地上有个巨大的削笔器，一个小女孩趴在削笔器的上面，双手托腮，两只小腿来回的上下摆动，眼睛看着前方。削笔器上插着一根铅笔，一个小男孩站在一块厚厚的橡皮上，正在用双手抱着削笔器的把手使劲的摇。削笔器前面的草地上坐着另一个小男孩，右手高举，好像在给后面的的小朋友喊加油。
打开文具盒就是铅笔、橡皮、小尺的`卧室了，三角板和直尺最大，安安静静的睡在铅笔的下面。铅笔身子长，但长得瘦，橡皮胖，但长的短，它们就住在尺子的上面。它们的用途可大了，当我想画图形时，尺子就来帮助我画出漂亮的图形。当我想写作业时，铅笔就站起来，帮我写出工整的字。当一不小心写错字，橡皮就过来了，改掉错字。
文具盒是我学*上的好朋友，我爱我的文具盒。
开学了，妈妈给兰兰买了一个漂亮的文具盒，里面装着各种各样的文具。兰兰特别喜欢这个文具盒。
深夜里大家都进入梦乡，只有兰兰的文具盒有声音，忽然文具盒盖开了，钢笔爷爷拄着拐扙走出来散步，铅笔姐姐在跳舞，淘气的橡皮妹妹在拍皮球，涂改液弟弟在踢球，大家都在吵闹，只有尺子哥哥在专心看书。这时，涂改液弟弟对大家说：“大家安静，今天咱们文具盒里的所有文具比一比看谁的功劳大。”铅笔姐姐首先发言：“没有我们铅笔，小朋友们就不能写字、做题和画图画，所以我的功劳大。”“不对，没有我们橡皮，你们写错的地方谁来帮你们改正？所以我的功劳大。”橡皮妹妹说。尺子哥哥在旁边说：“要论功劳，我的功劳最大，没有我谁来给人类量长度、画直线。”大家争得不可开交。这时，钢笔爷爷走过来说：“大家都有优点，少了谁都不行，我们应该互相帮助，互相学*，要团结，不能相互排斥。”文具们听了惭愧地低下了头，对钢笔爷爷说：“我们知道错了，以后一定会改正错误的。”他们都互相道歉。钢笔爷爷看了之后高兴地笑了。
从此以后，文具盒的文具都成了好朋友。只有欢声笑语，没有一点争吵的声音。他们帮助兰兰在学*上取得了优异的成绩。
赏析：拟人化手法的运用，使文章更显得生动活泼。通过叙述文具盒里的文具为“谁的功劳大”而进行的一次激烈的争吵这件事，以生动、有趣的童话语言把各种文具写得有声有色，表现了他们各自的不同功用。想像力丰富，以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。通过不同的语言，并展开合理的想像，这是本文的成功之处。作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
我特别想发明一种智能文具盒，它的外形看上去和普通的文具盒一样，但是它的功能可跟现在的文具盒大不一样！
智能文具盒的外形是长方体的，表面有一块电子显示屏，在你初次使用它的时候，需要输入姓名、学校、班级、联系方式等个人信息。之后你的基本信息会显示在电子屏幕上，要是一不下小心丢失了，别人也能及时联系到你。电子显示屏上你还能输入每天的作业，或者你需要完成的其他任务，他都会及时提醒你去完成。你还得录入声音和指纹，用于声音解锁和指纹解锁，别人就不能随意使用你的文具盒啦。文具盒表面的材质是太阳能板，利用太阳能供电，是不是很节能呢？
打开智能文具盒的盖子，可以看到内部分成两个区域。右边小一些的格子是存放橡皮、胶带纸等小东西的；左边是存放各种笔的，其中一边有插铅笔的三个圆孔，它不光能自动识别笔芯是否太短了，还能自动帮你卷笔呢！再也不用担心每次用卷笔刀卷完笔，手都弄得黑乎乎的啦！
这个文具盒最特别的功能是它可以和爸爸妈妈的手机联通。如果你在学校有急事需要联系爸爸妈妈，就可以启动一键呼叫功能。但是，你在上课时间多次摆弄文具盒，没有认真听课，它就会向爸爸妈妈打“小报告”。真是个让人“又爱又恨”的文具盒呀！
这个小小的文具盒集笔记本、电话、笔盒三种功能于一体，是不是特别神奇又方便呢？真希望在未来的某一天，我能真正拥有这么智能的文具盒！
来到阳光文体，商场里早已挤满了许多大人和孩子。妈妈在一排排的货架前慢走细看。我在服务员阿姨的带领下，直接跑到摆放铅笔盒的货架前。望着色彩鲜艳、形状各异、不计其数的铅笔盒，我“眼花”了，急忙大声把妈妈招呼过来一起挑选。
我们拿起这个，放下那个。这个不好看，那个不好用、不耐用。最后，妈妈将一只翻看了很久的文具盒递给我，说：“喜欢这个吗？”
它，是用硬塑料做成的，拿在手里既光滑又轻巧。白色的底色上，用浅黑色的线条画了三只滑稽可笑的小猪和几个艺术体英文字母，看着既简单又干净。
文具盒有两层，一打开上层盒盖，就能看见贴在盒盖上的自制课程表，它每天都会提醒我把需要的课本带齐；盒底排列着五个小凹槽，只要把钢笔和铅笔卡在凹槽里，无论我背着书包怎么跑跳，钢笔和铅笔再也不会“唱歌跳舞”了，也就弄不脏文具盒了。下层比较浅，可以放不常用的彩铅和尺子。
我的新文具盒虽然没有鲜艳的“外衣”，但我却非常喜欢它的朴素和实用。
提醒大家一下，这是我以前的文具盒 求通过 。
在我的书包里有一位和我朝夕相伴的好朋友——文具盒。
那是我妈妈送给我的，这是一个非常精致，漂亮的文具盒子。你瞧：浅蓝色的盒盖闪着光泽，尤其是盒盖上那幅美丽的图画引人注目提画着那三只可爱的小猫 ：一只躺在地上狼吞虎咽地吃东西，一只在往上方放烟花 ，一只躺在那只吃东西的小猫旁边懒洋洋的睡觉。可爱极了！特别是那只手上拿着烟花的小猫，那一朵朵在天空中炸开的烟花就像一颗颗美丽的星星。下面还写着一排英文：“happy every day！”我也好想和它们一样。
这个文具盒是铁制的，它长15厘米，宽5厘米，高4厘米。还自带一个小锁头，别人不能随意打开。打开文具盒，你会发现里面的成员还真不少！它们分为上下两层。上面放着为我立下汗马功劳的钢笔。还有几只水性笔陪伴着它。下层“躺着”沉默寡言的尺子，一个可爱的黄色小橡皮。美术课用的彩笔。别看它们这会在安静的睡觉，可我学*的时候它们却忙得很呢！
文具盒还可以督促我学*。每次我想偷懒的时候，那三只小猫用那水灵灵的眼睛瞪着我，好像再说：“小主人，快点写作业，不然明天老师就要罚你写作业啦！”
一天晚上，我做完作业，把文具放进文具盒里，准备上床睡觉。忽然，听到一阵说话声。我侧着耳朵仔细听了听，说：“什么声音啊？”我去爸爸妈妈的房门口听听，不是从爸妈的房间传来的。我再去窗户前听听，也不是从楼下传过来的。我再仔细听，好像是从我的书包里传来的。原来是我的文具在说话，别急，让我听听它们在说什么？
我听到铅笔叹了一口气说：“唉！小主人真不把我当一回事。他每次用我写字的时候，总爱咬我的头。看看他把我的头发咬成什么样儿了，成了一个大光头，多难看啊！这叫我怎么出去见人啊！”铅笔的话刚说完，我又听到了一阵轻轻的哭泣声，这时候铅笔说话了：“橡皮你怎么了？”“小主人用我擦掉错别字，这是我应该做的。可是，他闲着没事儿做的.时候总喜欢把我们当玩具，特别难受的是他喜欢用你的尖嘴戳我的肚子，有好几次，把我的肚子戳个大洞，痛得我真难受。呜、呜呜……”橡皮一边哭一边说。铅笔说：“是啊，我也不想这么做，每次戳你的时候，我又难过又心痛，真是戳在你身上，痛在我心上，真不好意思。”“可是，又有什么办法呢？谁叫他是我们的主人呢！我们只有听他的。”“你看，小主人还把我的皮肤都掐得这里掉一块，那里掉一块，痛死我了，要不我们一块儿逃跑吧，去找一个爱惜我们的小主人吧”
橡皮连忙说：“那可不能啊，没有了我们小主人怎么写字，怎么做作业，怎么考试啊！”“尽管小主人不爱惜我们可我们还是要为他服务啊！”
听了它们的话我的脸都红到耳根子了，我连忙打开文具盒，把他们捧在手上一边抚摸一边说：“对不起，我错了！我以前伤害了你们，请原谅，我以后会好好爱惜你们的。”
听了我的话，它们都咧开嘴笑了。
在我上小学三年级的时候，姐姐给我买了一个新的文具盒。不管它是怎么的脏，可是我还是那么的喜欢它。
我的文具盒是用铁皮做的，外面是由深蓝色和淡蓝色组成的。上面是深蓝色的，下面是淡蓝色的。淡蓝色的上面画着一些英文，上面的深蓝色画着两只熊猫和四个小朋友，他们的头顶都有一个像飞机一样能飞的东西，他们戴在头顶上一边飞还一边哈哈大笑，好像在说：“小主人，你喜欢我们吗?”每当我心情不好的时候，只要看着他们，我的心情立刻变得开心起来了。所以他们是我的“开心娃娃，”让我每一天都开开心心的。
我的文具盒里面是分三层的，最上面放的是一块橡皮，中间放的是语文要用的文具，最下面放的就是数学和英语要用到文具。如果我想要拿什么文具店话，我就会把文具盒打开，然后再拿出我想要的文具，这样就可以了。所以，这个文具盒使用起来非常方便。
我非常喜爱我的文具盒，因为它不仅能给我解闷，而且还能给我带来快乐，给我带来方便。
我有一个文具盒兄弟，每次我都把我的文具放进它的肚子里，他都像保管员一样把我的东西都管得严严实实的。他好像对我说：“嘿嘿，你不知道吧，别看我肚子不大，可是我的家族，肚子里面的空间都很大，你看铅笔又细又长，要放好几只笔才能盖满一层呢。”说完，他高兴快乐的连嘴巴都张开了，我以为文具盒在笑话我什么都不懂，哼，我非常生气。
自从我以为他笑了我，我就不打算要他了，有一天我把自己的文具盒故意弄坏了，妈妈叫我把它扔掉，要给我去买新的。我拿着文具盒拿到了垃圾桶旁边，垃圾桶又赃又臭，我捏着鼻子准备把文具盒丢掉，文具盒突然从我手里溜到地上，好像在说：“你不要把我丢掉，因为我又不是装不了任何东西了。我知道你不想带我去学校，但我可以就在家里呀，也可以把你在学校最喜欢的东西、最秘密的东西都放在我的.肚子里。我一定会好好藏起来，不让别人发现我。”
听了他的话，我也觉得有道理，我还是不把他丢了，于是，我高高兴兴地把他又带回了家。
我有一个文具盒，它是我读二年级的时候，爸爸妈妈从浦北买的。我已经用了两年多，但我还是那么喜欢它。
它的外形是长方体，长20厘米，宽8厘米，高2厘米，还穿着一件漂亮的红衣服，上面画着一只猫和一只老鼠，它们是一对好朋友。我轻轻打开文具盒，里面分为两层，上一层住着钢笔大哥，圆珠笔二哥和铅笔小弟。下一层住着尺子姐姐和橡皮小妹，它们个个都是我的好帮手，还是我的好伙伴。
白天，它们陪伴着我一起上课，放学，跟我一起回家。文具盒真像一个温暖的大家庭。
我有一个文具盒，是泡沫制成的。
一见到它，首先映入眼帘的是盖上的彩色图案：在一片广阔的绿色草地上，开满了大大小小的花，红的，白的，黄的，五颜六色，像天空闪烁的星星。草地尽头两匹红色的骏马正在奔跑。
打开装有磁铁的盒盖便可领略里面的布局了。文具盒的卧室布置得简朴又实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，他右边躺着铅笔盒圆珠笔两个兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那里做着甜甜的梦。
别看他们*时一声不吭，到我要用他们的时候，他们却非常热心。要做作业了，我打开文具盒，圆珠笔马上站出来，听从我指挥，帮我完成作业。当我要直尺时，直尺便会迎上来，帮我把线段画直，当我不小心写错字时，橡皮会毫不犹豫的挺身而出，舍已救人，为我换来满意的答案。
文具盒，我永远爱护你，珍惜你，因为你是我学*中的好帮手。
我有一个粉色的文具盒，是我过生日的时候，妈妈送给我的。
它是一个长方形的，正反面共有两层。一层里面有专门别铅笔的，用来装铅笔和尺子的；另一层是装钢笔、橡皮和胶带的.。它还有三位密码，只有输对了密码，才可以打开它。相反，如果密码错了，它是不会打开的。它上面还有两个粉红色的椭圆形按钮，按一下第一个按钮，就会弹出来一个卷笔刀，可以帮你削铅笔；按一下第二个按钮，就会弹出来一个小盒子，你可以把非常重要的东西装在里面。两个按钮中间镶嵌着一个指南针，它有时候不准确，就像弟弟一样反应迟钝，有时却精准的指向南方。文具盒的外部，印着一位穿白色高跟鞋的小姑娘，梳着很漂亮的辫子，穿一条大红色的裙子，身旁开满了白色和粉色的花，她就像百花之王一样光彩夺目。它每天都陪着我去上学，就像妈妈一样。
我爱你，我的文具盒！我爱你，我的妈妈！
我考试得了一百分，外婆给我买了一个美丽的文具盒，上面有一只憨态可鞠的米老鼠，它笑**的望着天空，好像在思考天空为什么这么蓝。
打开文具盒，里面躺着一个小文具盒宝宝，上面还画着一只小米老鼠，在文具盒的宝宝的下面，印着一只漂亮的米老鼠妈妈。
打开文具盒第二层，里面整整齐齐的放着铅笔、直尺、橡皮檫……。当我做作业的时候，铅笔姐姐高高兴兴地跑了出来;当我连线的时候，直尺哥哥就飞快地跑到我面前来;当我写错字的时候，橡皮檫妹妹就蹦了出来，好像在说：“姐姐，我能帮你点忙吗?”
文具盒，他会从你进入学生时代就开始陪着你，表面上它只是个学*的物品，实际上它其实更像你的一位好朋友，好伙伴，它每天都在你的身边，伴你左右。文具盒有许多样子，你的文具盒长什么呢？
我的文具盒是新学期时买书包送的，是我读四年级下册时来到我的身边的。颜色是粉色的，用布做的。有一个拉链，是银色的，挂着一个半圆形状的吊坠。它的整体是一个长方形状的文具盒，里面有一层防水的布料。它的外表没有任何的装饰
图画和文字。只能说他是一个很简朴的文具盒。也就是一个这么简朴文具盒，它已经陪了我半学期了，我也经常会用到的。它里面也装了很多的笔，有一把小尺子，一块橡皮，一根铅笔，这些是关于数学的。其他的有几根钢笔，一根魔笔，一根摩易擦，一根不可擦的水笔，还有一根美术老师让买的勾线笔。剩下的是几根笔芯，几根备用的墨囊。我用尺子测了一下，它的'长大约是十八厘米，宽大约是五厘米。你知道我为什么一眼就可以认出它，因为它的特点就是一身粉，没有任何的修饰。在班上，即使它找不着了，我也很容易找到它的。
文具盒的款式各种各样，每个都与众不同，有的是铁皮文具盒，有的是硬纸板做成的文具盒，有的是圆形的文具盒，有的是密码锁文具盒。虽然我的文具盒不太好看，但我会爱护它。
这就是我的文具盒。
我有一个很可爱的文具盒，我很喜欢它。
有一次，我和妈妈逛超市的时候，我看到一个漂亮的'文具盒，于是，我对妈妈说：“妈妈，这个文具盒好漂亮啊，我想买它。”妈妈拿着文具盒看了看，她说：“好贵啊，不过，你喜欢就买了吧！”听妈妈这样说，我高兴得蹦起来。
从此，我把它当成我的好朋友。它是由白色、绿色、黑色组成的，上面有一只小熊猫，它的头是绿色的，我的朋友经常对我说：“你的文具盒上的小熊猫中毒啦。”听了朋友话，我伤心很长一段时间。
它一共有两层，上面一层小，下面一层大，能装很多东西。里面放着我的铅笔、橡皮擦、红色水芯笔、转笔刀等等。
自从把它买回家后，我就视它为宝贝。现在，它已经成了我学*的好帮手，好伙伴。
我有一个文具盒，是学校奖给我的，我把它当宝贝一样爱护呢！
它的外形是一辆小巧玲珑的赛车，文具盒车约长20厘米，“车头”是绿色的，“车身”由绿、白二种颜色组成，并挂有白色的车牌，号码是“9898”，还有天窗呢！文具盒底部还标有乘法口诀表，每天看一看就不会忘记了。
我的文具盒不仅好看，而且很好用。文具盒分两层，在这文具“大楼”的上层住着钢笔和铅笔，下层住着尺子和橡皮。我写作业时，钢笔就出来帮忙，把作业写得工工整整。我画画时，铅笔就出来帮忙，画出栩栩如生的作品。我写错字时，橡皮就出来“工作”，为了我原先白玉样的皮肤都变成现在的黑不溜秋。我画线时，尺子就出来助我一臂之力子，为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长。它们和睦相处，过着无拘无束的生活。不过，有时由于我的不小心，使这文具“大楼”会发生“地震”，里面的“居民”摔了出来，我会对它们说：“对不起，我下次注意。”然后，我小心翼翼的将它们重新安置在文具“大楼”里。
文具盒每天都要陪我上学，陪我放学，真是我的好朋友！
文具盒，他会从你进入学生时代就开始陪着你，表面上它只是个学*的物品，实际上它其实更像你的一位好朋友，好伙伴，它每天都在你的身边，伴你左右。文具盒有许多样子，你的文具盒长什么呢？
我的文具盒是新学期时买书包送的，是我读四年级下册时来到我的身边的。颜色是粉色的，用布做的。有一个拉链，是银色的，挂着一个半圆形状的吊坠。它的整体是一个长方形状的文具盒，里面有一层防水的布料。它的外表没有任何的装饰
图画和文字。只能说他是一个很简朴的文具盒。也就是一个这么简朴文具盒，它已经陪了我半学期了，我也经常会用到的。它里面也装了很多的笔，有一把小尺子，一块橡皮，一根铅笔，这些是关于数学的。其他的有几根钢笔，一根魔笔，一根摩易擦，一根不可擦的水笔，还有一根美术老师让买的勾线笔。剩下的是几根笔芯，几根备用的墨囊。我用尺子测了一下，它的长大约是十八厘米，宽大约是五厘米。你知道我为什么一眼就可以认出它，因为它的特点就是一身粉，没有任何的修饰。在班上，即使它找不着了，我也很容易找到它的。
文具盒的款式各种各样，每个都与众不同，有的是铁皮文具盒，有的是硬纸板做成的文具盒，有的是圆形的文具盒，有的是密码锁文具盒。虽然我的文具盒不太好看，但我会爱护它。
这就是我的文具盒。
我有一只漂亮的文具盒。那是以前爸爸从上海回来时买给我的。它的外面是天蓝色的，盒子的上面有一幅画，画上有一只提包，提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫似乎是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。
打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠起来，打开的时候，它便自动展现出三个层面，就像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，*时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学*。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。
我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了单面胶与尺子。
*时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我完成作业。我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具统统是这一个大家庭的成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学*上的任务。天天跟着我上学，天天跟着我回家，天天陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。这个文具盒不仅漂亮、实用，还充满了爸爸对我的爱，因此，我爱我的文具盒！
我的文具盒是布的，也就是文具袋。
我的文具袋是多彩的，有黑色，有白色，还有绿色的，其中，黑色最多，依次是白色，最少的要数绿色。
我的文具盒上有两只海豹，一只大，一只小，那只大的好像累了，趴在沙滩上，眼睛**的鼻子翘翘的，可爱到极点了。那只小的可神奇了：背上长了个螺旋桨！其实，那是树叶。
我的文具盒还有俩字：实惠！1、不容易坏：布做的嘛。；2、好用：节省空间。；3、轻巧：布做的轻点嘛。
我爱我的文具盒，它将陪伴我的整个小学！
人们都知道文具盒是每个小学生都必须拥有的一样文具。而我也有一个属于我自己的文具盒，这个文具盒是我上三年级的时候爸爸买给我的，所以我分外爱惜，别人碰也碰不得。
我的这个文具盒是汽车形状的，约两分米长，十厘米高。这个汽车文具盒的跟前蹲着一只米老鼠，这只米老鼠的耳朵圆圆的，还有一双美丽动人的眼睛，那双眼睛睁的很大，而且还摆出了一幅很舒服的样子，仿佛在享受着汽车兜风的乐趣。它左右两边还写着1928这四个数字，好像向我们说明这辆车是1928年出产的。在这辆汽车的最后面非常的神奇，因为那里竟然写着所有真正的汽车都有的车牌号码，这个汽车文具盒的外形真是太有趣了！让我都舍不得离开它。
这个汽车文具盒还不止这些。只要你打开它，就会发现里面有两层可以放文具的地方，上层是装有旧笔和*常用的东西，而下层是装有帮上层的需要而准备的文具。它可以装下约三十来支笔。而我在里面只装了7只笔，我觉得这几支笔还不够，所以我决定存钱买其他文具。从此，我便与冰棍、方便面、牛肉干等这些零食没缘分了。不过正因为买来文具放进文具盒时，在它跟前的这只米老鼠就会动一动，它那圆圆的耳朵，然后变得非常开心，仿佛在说：“欢迎你放文具进来。”
这个文具盒陪伴我三年了，它让我学会了少买零食，多买学*用品的好*惯，所以每天我与它形影不离。
我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。它伴随我学*已经一年多了，我十分喜爱它。
文具盒是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学*成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母：TOY STORY。
打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都是我学*的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度，钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。
我喜爱我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学*带来了方便，伴随我度过整个完美的小学生涯。
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