关于我给妈妈剪指甲作文的文字专题页，提供各类与我给妈妈剪指甲作文相关的句子数据。我们整理了与我给妈妈剪指甲作文相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果我给妈妈剪指甲作文未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
今天，发生了一件事，让我的妈妈笑了。
早上，我看了则新闻，说一个小女孩第一次做饭给从未笑过的妈妈吃，当她妈妈吃完后，竟然笑了。我灵机一动，心想：我也做一次饭给妈妈吃哟。
于是，我便叫妈妈教我炒菜。妈妈一脸疑惑地看着我，不知我葫芦里卖的什么药，自己一边做一边教我说：“先把这些菜洗两到三次，洗干净就可以了。”我马上开始动手，等我洗完菜，妈妈已经做好炒菜的准备了。妈妈右手里拿着铲子，左手拿起油，先往锅里倒点油，等油烧开后，然后妈妈把菜都倒进去，用锅铲不停的翻炒。妈妈炒完后，要我照样子做一遍，我连忙走过去，学着妈妈的样子炒起菜。突然，只听见“砰”的一声，我不小心被烫到了，这一烫不要紧，可重要的是，把我的热情一下浇灭了，我不想学了。
妈妈看到后，微笑地对我说：“女儿，不要放弃，我相信我的女儿不会半途而废的，来，我们一起来炒菜。”在妈妈的鼓励下，我又重新开始炒菜。炒得我满头大汗，可我并不在乎，因为我发现我和妈妈一样，都沉迷于炒菜的乐趣中，蔬菜也在锅里快乐地唱起歌、跳起舞。很快菜就煮好了，当我闻着扑鼻而来的菜香时，我的心情非常激动，回过头来想要妈妈的表扬，这时只见她笑了，灿烂得像一朵花，欣慰地对我说道：“我的.女儿真棒。”
这一次，是妈妈笑得最开心的最甜的一次，看到妈妈笑得这么甜美，我心里别提多开心了。
我妈妈不高，不胖又瘦，有黑发长发，现在变成紫色的短发，每当太阳在光线中，颜色会闪耀，真的是光彩夺目的啊！母亲有一双明亮的眼睛，还是天然的双眼睑！特别漂亮。
母亲有一个好的手烹饪，她的烹饪可以很好吃。看！今天是燃烧真菌炒鸡蛋，烩猪排，和糖混合番茄，加上海藻汤，这可以是我最喜欢的食物啊！每次我吃美味，小腹圆鼓，因为诱惑停止美味的食物啊！
但是，我最害怕我的母亲，因为母亲特别严格。我记得有一次，我明显完成工作只是忘了带到学校去，我母亲的结果说我没有做，我几乎被打败。嘿n。请一定要找出事实，然后训练我，好吧！母亲也有温柔的一面。每当我写家庭作业，如果有自由，我的母亲将永远读这本书在沉默，看到与美味。我严肃地看着我的母亲，我也精心地开始作业。告诉你一个 一个小秘密，我妈妈有我的童话书都读哦。现在看看红楼梦的梦吧！
看，这是我聪明和能干的妈妈。
新同桌李新宇是一个狡猾的家伙，他是故意在qq上骂我的。别以为我得罪了他什么的，其实什么也没有，有时候男生骂人就一个原因，那就是他闲的。
上学时，这是我们每日的必修课。他笑嘻嘻地气我，我不理他，他继续气我，我朝他翻白眼，他还是气我，最后我生气了，一顿暴揍，然后我气没消，又一顿暴揍，最后我气还没消，结果厕所成了他的天堂——只有厕所里才是最安全的，因为我不能上男厕所掐他。
现在放假了，这家伙有了鬼主意。他在qq上骂我，气我，以为我不能把他怎么样，离开学还有八天呢，他想象着我这八天气得要死的样子。
但是他错了，和他聊天的那人不是我，是我妈妈，他……骂的是我妈妈!!那时候我在旁边看书呢，是妈妈上的电脑。
妈妈说：“你同学找你。”
“你和他随便说几句什么吧……这家伙没大脑，一定看不出来。”我说。
“是宁飞菲吗?”李新宇问。
妈妈随便打了一个“嗯”字，正打算去查资料的时候，李新宇那边开骂了。
一开始的时候妈妈还没生气，还转过头来对我说：“飞菲，你同学疯了，怎么一开始就骂人啊?”
qq上妈妈继续装着是我，问：“怎么了，李新宇，我得罪你了吗?”
李新宇也是真不长脑子，我这么温柔的和他说过话吗?如果他骂的是我的话，我早就收拾他了!
可是我这位“疯了”的同学，竟然半点没看出来，继续骂人不算，还发了好几个乱七八糟的图片。
这下妈妈生气了，问：“你这孩子，怎么乱骂人呢?”
妈妈回头问我：“上学的时候，他欺负你吗?”
“他欺负我?”笑话!他这么骂人只是皮痒痒了，想要挨揍罢了。他怎么敢欺负我?
“他只是喜欢找揍。”我说，“你别理他。”
这时候，我先怕了，我怕妈妈生气。毕竟那是我妈妈。
李新宇又胡说了一阵，忽然他好像意识到对面那人真是我妈妈了，不吭声了。
今天早上，李新宇又上线了，他问：“是宁飞菲本人吗?”
我回复：“嗯。”
“昨天吓死了。我看见 妈了。”
“现在她也在，就在我旁边，看我们聊天呢!”我说。
这小子那边一下就安静了，一声都没有了。真不知道，他是什么表情。
李新宇，你等着，等开学了，我掐你个斑斑点点，好似桃花初绽~~~~
我有一个漂亮的妈妈。她的头发又长又黑，还有一双美丽的大眼睛，我和爸爸都叫她大美女。
每到星期天，我从托教班回到家，她总是忙前忙后，一有时间就给我做我最喜欢吃的排骨和米饭，还给我做喜欢吃的菜，妈妈看着我香喷喷地吃着，开心地说：“看你这小馋猫。”
我的妈妈对我很严厉，每当我写作业不认真，做题马虎的时候，毫不客气地批评我，帮我改正错误。
这就是我的妈妈，漂亮又深深爱着我的妈妈，我爱我的妈妈。
我的妈妈非常漂亮。她的身材瘦瘦的，她有一双明亮的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
我的妈妈很勤劳。她整天洗衣服、凉衣服。有时还把家里打扫的一尘不染。我的妈妈是个负责任的妈妈。有一天，我正在做作业，遇到一题不会，就去问妈妈，妈妈放下手中的活，过来耐心地辅导我。我的妈妈很有爱心。她听到四川省发生地震时，心里很着急，就去捐了50元钱。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
我最喜欢我妈妈。我的母亲是一位勤劳伟大的母亲。每天，她为我洗衣做饭，辅导我的家庭作业，在我生病时陪伴我，做她想吃的任何事情，或者买它。她每天都为我和我妹妹忙得不可开交，从不抱怨也不发脾气。我爱我妈妈。我喜欢她。等我长大了，我会好好报答妈妈的。
“这节课是体育课，等会我们到那边的空教室里去练*六一节的舞蹈节目，想参加跳舞的同学放学后和家长说一声，六一跳舞的时候要给你们买套新衣服。”我对着这个三年级的学生说道。
“老师，我要参加！”“老师，我也要参加！”“老师，我妈妈早就说了六一要给我买新洗衣服，我参加的。”孩子们争先恐后的说着并举起小手，唯恐我漏掉了他们。我又一次向小琴望去，她趴在桌子上，低着头，一言不发。
让我特别注意小琴，并不是每次她看到我的时候都会很礼貌的喊一句：“老师好！”而是因为了上次那篇《我想和XX说句话》的作文她写的让我掉了眼泪。她在作文中写道：“妈妈，您回来看看我好不好？您就看我一眼，也让我看看您，同学们都有妈妈，可是我却不知道您长得什么模样，妈妈，我不奢望您能天天陪着我，我只想您能回来看我一眼，我很听话，也很乖，我不会给您丢脸，我会做许多事情，我不会让你讨厌我·····”
这段话让我十分震撼，我便对她家进行了一次家访，原来小琴的妈妈是一个四川的小姑娘，和小琴的爸爸在一家鞋厂打工，生下小琴后没满周岁就走了，再也没有回来。
每一年小琴的爸爸都会带回来一个新的妈妈，小琴总是很甜的喊每一个妈妈“妈妈”，她十分高兴的把新妈妈介绍给别人，骄傲的告诉别人这是她的妈妈，她给新妈妈洗衣服，盛饭，百般的讨好着妈妈，可是这些女人在大大的花了她爸爸一笔钱后就再也没来过······
又一个缺少母爱的孩子！听完小琴爷爷的话，我的心莫名的痛了起来。如今农村像小琴这样的孩子太多了，他们孤独，敏感却有着极强的自尊心！这些不负责任的家长连结婚证都不用领，生下孩子后，三句话不合就分道扬镳，把孩子丢给家中的老人，自己却像没事人一般从这个城市流浪到那个城市！就像母鸡生下一只蛋后嘎嘎嘎了几句，唱着歌走了，小琴就是这样一只被遗弃在窝里的蛋！
我把孩子们带到空置的教室，山村的小学没有体育器材，没有音乐器材，除了几张桌椅，几间旧教室和两间厕所似乎是一无所有。我打开自己的手提电脑，调好音响，找出我早就下载好的舞蹈视频，让参加跳舞的同学站在教室的中央，跟着视频学着跳了起来。不参加跳舞的同学可以在教室的后排自由活动，小琴就是他们中的一员。
我偷偷的看向小琴，她站在教室的最后面也跟着跳了起来，虽然站在后面的她根本看不到电脑视频，但是她盯着那些跳舞的孩子跟着他们学。她跳的很认真，合着音乐的节拍，每一个动作都做得很到位，突然，小琴发现了我在看她，便赶紧停了下来，坐到后面的椅子上去，低着头，红着脸，好像做错了事一般。
“小琴，你过来，站到那里去跳！”我指着队伍中间的一个位子说道。
“可是，老师”，小琴向那个位子望了望，“我爷爷不会给我买新衣服的，到时六一跳舞我没有新衣服。”她的声音很低，到最后差不多哽咽了。
“没关系，你好好跳，你爷爷不给你买，到时老师给你买！”我轻轻的对她说道。
“真的吗？老师，谢谢您！”小琴突然跑了过来紧紧地抱着我，“等我妈妈回来，我就把钱还给您”
眼泪在小琴的眼里打着转，我微笑着点点头，极力忍住眼中的水滴，伸出手紧紧的抱住她。
是谁给予我们无私的爱？是谁让我们快乐的成长？是谁像盾牌似的保护着我们？是我们最亲爱的妈妈！
记得那是一个炎热的夏天，我的成绩退步的很大，经常被老师批评。老师隔三差五和我妈妈谈话，可我还是屡教不改。妈妈气得火冒三丈，每天晚上都盯着我，让我学*。可是，不知是什么原因，我还是退步很大，不见进展。
我最爱的人是妈妈，我最尊敬的人也是妈妈，是妈妈给予我生命，教我做人的道理，让我茁壮成长。
我的妈妈很漂亮，她的皮肤又白又嫩，身材高挑，走起路来昂首挺胸，像一阵轻风吹过。她有一头浓厚乌黑的长发，垂在腰间，犹如黑色的瀑布飞流直下。她还有一对柳叶眉，弯弯的，下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美丽。
妈妈教给我很多做人的道理。有一次，我们在肯德基吃完东西，当我起身要走时，妈妈说：“孩子，要把剩下的东西收拾好，放到垃圾桶里才能走。”我好奇地问：“为什么？”她告诉我，收拾好自己的垃圾、不麻烦别人是一种美德，也是一种教养。
她不仅是妈妈，有时还是个长不大的小孩。我们一起看书，一起玩耍，每当我有了什么心事，她都温柔地聆听我的诉说，给我好的建议。她总说我们亦师亦友，在我心里她就是我最好的伙伴。
我爱我的妈妈！
有首歌叫《世上只有妈妈好》，我非常喜欢这首歌。我认为我妈妈是世界上最好的妈妈，我爱我的妈妈。
我从小就是个体弱多病的孩子，就为这，父母离了婚。我从两岁就开始跟妈妈相依为命，由于身体不好，我没去过幼儿园，取而代之的是医院。三天两头往那儿跑，一年下来，也说不清住过多少回院。那时候，最着急的就是妈妈了。我印象中最深的就是四岁那年，做心脏修补手术。虽然那次手术成功的把握非常大，成治率高达97%，但妈妈仍是担心得不得了，一遍一遍地询问着手术的情况，手术结束后，我被送进了特护病房。本来是不让陪床的，但妈妈一次次去求医生，说我年纪小，不会照顾自己，并保证不会干扰医生工作。也许是他*的行为感动了医生，他们竟破天荒地让妈妈陪我了。由于没有多余的床位，妈妈晚上只好睡在冰冷的水泥地上（特护房中没有睡椅）。就这样过了十多天，我出院了，可妈妈却从此留下了关节炎的毛病。我妈妈是世界上最好的妈妈，她不仅关心我的身体，而且很重视对我的教育。
那是在我八岁那年，有一次，我跟妈妈走在大街上，看到一个拄着双拐的人。我顿时来了兴趣，指着那个人对妈妈说：“妈，你看那个人多好玩呀，走路一蹦一跳的。”他*的脸一下子变严肃了。她把我拉到一边，语重心长地对我说：“不许这么说人家，他们身上有残疾，心里就已经很自卑了，你再这么一说，人家心里就更难受了。”从这以后，我就再没对残疾人指手划脚过，因为妈妈那几句话已经深深的刻在了我的心里。
后来，我长大了，比妈妈还高了，但在她眼中，我永远只是一个长不大，还需要她细心照顾的小孩。初三了，功课好紧张，有时候一复*就到十一、二点。累了，妈妈会端来一杯冒着热气的牛奶，轻轻地放在桌上，拍拍我的肩，示意让我喝下。我威激地望着她，那时的感觉就是：我永远也走不出他*的关怀。
我的妈妈是世界上最好的妈妈，我爱她，爱好对我的负责，对我的关怀，当我想起那首歌时，就想起来我的妈妈。我感谢妈妈，感谢她给予我的一切，我会用实际行动来报答母亲给我的爱。
在我走过的14个春秋中，虽然老师给了我丰富的知识，同学们给了我真挚的友情，但我觉得最值得感激的还是我的父母。
俗话说得好：“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像棵草。”我们是幸福的一个家庭，一定要珍惜。
“锻炼”
在这个暑假中，妈妈给我报了许多的艺校，她知道我喜欢音乐就给我报了古筝。在我学得过程中，老师和妈妈多次的辅导我，使我有了很大的进步。有一次，我的姐姐到家里来了。妈妈马上招待她们，到了吃饭的时候，姐姐来叫我，看见了我的古筝，就说：“你在学古筝啊！”“这台古筝要多少钱呀？”我说：“要1800元。”“那么贵哦！”“你的妈妈对你真好，那么贵的东西也舍得花。”听了这句话，我感觉妈妈对我真的很好。顿时，我的泪珠在眼眶里打滚，是我看不清前面的路。
“纯真的谎言”
在这个学期中，妈妈给我撒了第一个谎言，但是那是纯真的，善良的。
那天在去乡下的路上，我乘在爸爸的车子里，妈妈对我说：“今天钱老师打电话说：“你们家的女儿，胆子有点小，不懂的话就问，这样的话就一定行。”我在想，老师怎么会对家长打电话呢？妈妈似乎看透了我的心思，就说：“老师对每个家长都打过了。听到这里，我信以为真，这件事就过去了，不过心里还是有些忧虑。我带着这个疑问，某天上午终于揭晓了。在妈妈对老师打电话的过程中，我在门缝里听到她和老师的对话，原来是妈妈打给老师的，为了不让我知道，我还听见，妈妈说：“文具。”我心里还纳闷，“文具？”妈妈又说：“我给你一些文具，如果我女儿有什么进步，你就用那些文具奖励一下我女儿，这样才会激起她对学*的自信心。”我听到了这些话，眼泪情不自禁的流了下来。原来，妈妈为我付出了那么多的心血，我都没有好好的报答过她。到现在妈妈还没有知道这一个秘密，但她还依然对我撒这种谎。我知道，她是想对我好，我知道她是想让我好好学*，放心吧妈妈，我一定会尽力的。
在成长的路上，是因为有了母亲和父亲，我才会有这些美丽的故事和美好的感受。
放学了，我和同学在学校接送区一边聊天一边等爸妈来接回家。
这时，一位穿西装的阿姨朝我们走来，她走路精神着呢。我们都不约而同看向她。小明神气地说：“这是我妈妈。我妈妈是银行经理，一个月的工资可多嘞！”小华立马说：“我妈妈是学校老师，她教人家读书，又辅导我作业，多棒啊！”……他们七嘴八舌地说着。
“小轩，小轩，你妈妈呢？”突然，一个同学转过头来大声问我。我低声地说：“我妈妈是卖保险的。”“嘻嘻，小轩，保险是什么啊？”“小轩，保险要怎么卖啊？”这些问题连串响起，我不知该怎么回答。
我的妈妈是一名保险经理。她看起来很斯文，打扮大方，常穿高跟鞋，身边随时带着一个大提包，重视手机来电。她每天都能按时接送我上下学。有一次，上课时我发烧了，老师打电话告诉妈妈，她很快到校接我去看医生。“妈妈，为什么小明生病了，要等很久他妈妈才来接，但您就能这么快来呢？”我疑惑地问妈妈。妈妈说：“我们保险经理上班时不用困在公司，死守干活时间哦。”
每次见妈妈与别人聊保险，她总是不紧不慢，面带笑容地轻声交谈。但是我常常听到这些话：“保险是骗人的！”“不用了，谢谢！”“我没有时间，迟点再聊啦！”“好贵啊！”不过，我也常见一些人叫妈妈打保险计划书。无数个晚上，妈妈都在电脑前忙着做保险计划书。我不明白妈妈为什么这么坚持，也许坚持就是胜利吧！
那天，强台风“山竹”来了，正面袭击江门，破坏力极强！很多汽车被水浸了，很多树木倒下了，听说很多人也受伤了。台风过后，很多人打电话来问妈妈保险的.事儿，有问理赔的，有感谢妈妈当初劝买成保险，也有说下单买保险的。妈妈都一一耐心地解答。妈妈能帮到别人，我心里美滋滋的。
其实，有一个卖保险的妈妈，挺好的！
我有一个漂亮的妈妈。她的头发又长又黑，还有一双美丽的大眼睛，我和爸爸都叫她大美女。
每到星期天，我从托教班回到家，她总是忙前忙后，一有时间就给我做我最喜欢吃的排骨和米饭，还给我做喜欢吃的菜，妈妈看着我香喷喷地吃着，开心地说：“看你这小馋猫。”
我的妈妈对我很严厉，每当我写作业不认真，做题马虎的时候，毫不客气地批评我，帮我改正错误。
这就是我的妈妈，漂亮又深深爱着我的妈妈，我爱我的妈妈。
妈妈，我每次都上班，没时间陪我，只能一个人呆在家里。我一度怀疑妈妈是不是不要我了，总是把我一个人留在家里。
我一直在想这件事。十点我妈回来后，我妈问我：“你怎么还没睡？”。"
我说：“我怕我一睡着你就把我卖了。”
妈妈说：“傻孩子的妈妈怎么能卖你呢？”
我说：“妈妈，我只是想让你多陪陪我。”
妈妈说：“一个好妈妈，一有空就陪你。”？"
我妈妈很高，头上扎着一条长长的马尾辫，一双大眼睛在脸上，一个小鼻子在眼睛下面，一个小樱桃嘴在鼻子下面。这是我妈妈。我妈妈非常爱我，我也非常爱我妈妈。有一次，我正在教室上课，突然下起了大雨。我很担心如何回家，但是我一到学校门口，就看见我妈妈拿着伞站在门口等我。为了等妈妈的裤腿弄湿，我赶紧跑过去抱住她，对她说:“妈妈，我爱你！”！
还用着说吗，我妈妈的妈妈当然就是我外婆。提起外婆，那可不是吹的，她可是个厉害的角色，这是我年幼时她给我留下的直观印象。那时的她可年轻、神气的很，家里家外都得她说了算，大事小事都得她张罗拍板。总之，一句话，她是外公家明断秋毫的铁血女皇——武则天。
因为她的厉害，家里操持得井井有条，滴水不漏。所以，不仅儿女敬畏她，就是外公也得惧她三分。家里上上下下，老老小小都听她调遣。她说过的话在家里就是命令，就是圣旨，你就得服从，就得执行，不容你有异议。谁叫人家是司令，是女皇呢！如果你不执行，或者说执行不到位，后果是什么样，我反正没见过。但我听大姨说过，小时候她特怕外婆。
那时，大姨还不大，十二三岁吧，但作为长女，外婆对她照顾有加，事事要求她给弟弟妹妹做榜样，做表率。炎热的天里，家中的十多亩地刚插完秧。第二天，大姨就被女皇催着去山上砍柴回来。大夏天的，就忙收割插秧，前前后后足足忙了一个多月。忙坏了大人，更忙坏了小孩儿。大姨心想，好不容易可以松口气休息一下了，就这么急着带领几个小兵去砍柴，我又不是长工，有这样折磨自己小孩儿的吗。也许撒撒娇，耍耍赖，今天就可以糊弄过去，明天再去不迟。可刚正不阿，铁面无情的女皇陛下，哪容得她撒娇糊弄，软磨硬泡，没等她怎么分辩就挥了一鞭子过来，大姨应声鬼叫一声，犟坐在地上大哭不肯迈步。
外婆厉声道：“去不去！”大姨依然死皮赖脸没有要走的意思。外婆一眼就看出来了，只见她挥动起手中的藤鞭。藤鞭在空中漫天飞舞起来，伴着干净利落的的节奏声，鞭鞭落到实处，掷地有声。大姨跟着节拍，在地上翻滚着伴唱。外公没敢劝外婆，就去劝地上的女儿，叫她低个头，服个软，乖乖去砍柴就可以免遭这个罪。可大姨当时就是一头拉不回的倔牛，认准了不去，不能白挨这一顿鞭子。
女皇彻底被激怒了，大发雷霆，“哼”了一声，犹如这晴天里的一声霹雳，撂下一句“你等着”后，如一道闪电没了踪影。没等大家缓过神来，闪电又一溜烟出现了，手中紧握着沾水的藤条飞奔到大姨眼前。说时迟，那时快，大姨用手一挡，“啪”的一声又落在了苦命的大姨的手上和后背上。这一鞭下去可不得了，打得大姨满地翻滚找牙，鬼叫哀嚎声激荡着整个山谷，地上的尘土好像要掀起午后的滚滚热浪。
大姨说：“你知道那是啥感觉？为啥特别痛？因为那是沾着盐水的藤条，打在身上是一种十分煎熬的火辣辣的往心里钻的疼痛感觉，能让人心脏都打颤的痛。你说你外婆那时多心狠手辣。那时候还小，说实话对你外婆是敢怒不敢言，充满胆颤的畏惧，所以我现在依然畏惧她，特别狠那时的她。”最后的结局就是，地主阶级对农民阶级实行残酷的镇压，长工再也熬不住了，嚎啕大哭着哀求女皇陛下的宽恕。就这样，大姨最终还是臣服了女皇，开始了自己的长工生涯。
我妈妈，她真的很棒。
她的头发不长也不短，但是，她每天都会化一点淡妆，可好看了。她的`身材不胖也不瘦，刚刚好。她个子很高，眼睛大大的，眉毛弯弯的，好像两个小月亮。
我妈妈像一只温柔小猫咪。
每天早上，妈妈用生动的歌曲把我给叫醒了，于是，我叠好了我的小白被，穿好了衣服，裤子，去餐桌上吃早饭了。今天早上，妈妈给我煮了我最爱吃的馄炖，好美味呀。吃完早点后，妈妈温柔地吻了吻我，为我背上了书包，亲切地说：“你一定要好好学*，天天向上哦。”
傍晚，放学了，一回到家，妈妈就对我说：“你叠的小白被真好呀。”我不好意思地笑了，都笑红了脸。到了吃晚饭的时候，妈妈烧了一碗面给我吃，吃完后，我就洗澡，刷牙洗脸睡觉了。睡觉前，妈妈给我讲了一个好听的故事，名字叫白雪公主，妈妈把我抱在怀里，轻轻地抚摸着我的头发，妈妈开始讲了：“从前，有一个王后，她生了一位很漂亮女儿，她的皮肤雪白雪白的，头发像乌木一样黑……”讲完了，我也困了，我的眼睛也渐渐闭拢了。之后，妈妈又轻轻地亲了我一下，帮我盖好了被子，拉好了窗帘，轻轻地把门关上了。
我的妈妈真温柔呀，我喜欢我的妈妈！
我最喜欢的人是我的妈妈。
她中等身材，不胖不瘦，身姿挺拔。乌黑的头发微微卷曲，像波浪一样，经常扎着一个马尾辫，带给人青春活力，充满朝气。小小的瓜子脸，白皙的脸庞上不时冒出几个小痘痘。弯弯的眉毛像柳叶一样，下面一双丹凤眼，闪烁着睿智的目光。不高不矮的鼻梁上架着一副红边眼镜。粉红色的嘴唇，嘴角总是微微地向上翘着，说起话来妙语连珠。也许妈妈不是最漂亮的，但是在我的眼里，我的妈妈是最美的。
我的妈妈知识渊博，我学*有不会的地方，妈妈总能给我答疑解惑。无论任何科目，就连弹钢琴，妈妈都能给我指点。她还是个热爱读书的人，闲暇的时候，经常会捧着一本书来读。她最爱说的话就是：“活到老，学到老。”
这本书是安东尼。布朗写的，他的作品用色明快，构图有超现实风格，他的作品透出他的缜密心思，表现得幽默风趣，书中带给孩子的希望与愉悦，是儿童文学作品中最难能可贵的珍宝。
在这本书中，安东尼为了小读者确实煞费苦心，他一方面让孩子对妈妈的描述产生共鸣，从而体会妈妈的唉，更加珍惜亲子间的温暖关系;另一方面他又让孩子充分享受看图的乐趣，使他们在情感上得到满足的同时，也获得丰富的视觉感受。绘本中的物品和比喻的动物都是我们所熟悉的，真的太了解孩子了。
就像布朗其他作品一样，这本书的趣味主要由图画传达，因为他一向喜欢运用图画表达文字未竟之处，或是借着图画把文字做了扭曲，延伸，产生幽默效果。
例如，文字中说妈妈可以成为电影明星，画面中就出现了大家熟悉的玛丽莲梦露，这些都是有趣的联想。
书中这么多面的妈妈，确实生动地呈现出了现实中的我们。我们要如何经营好“妈妈”的职业?我们总是说要无条件的接纳孩子，说实话完全做到不容易。我们能否一直淡定地不跟“别人家的孩子”作比较?能否一直坦然地坚持只要他(她)快乐就够了?能否一直发自内心的认为你是特别的，你是最好的?
陪伴孩子长大的过程也是我们家长自我成长自我修复的一个过程，父母之爱应该是水。上善若水，如水的爱，一定包含着适时的自我调整、自我改变，它至纯至真至善至美。
活动目标1、仔细观察图片，知道画面所表达的内容。
2、结合生活经验大胆讲述对画面中妈妈所呈现的四种本领的理解，
3、通过形象的图画场景联想母爱，感受"妈妈爱我，我也爱妈妈"的母爱之情。
活动重点结合生活经验大胆讲述对画面中妈妈所呈现的四种本领的理解，
活动难点通过形象的图画联想母爱，感受"妈妈爱我，我也爱妈妈"的母爱之情。
教学资源歌曲《爱我你就抱抱我》 绘本故事《我妈妈》 各种道具（厨师帽 玩具熊 钱包 小房子 方向盘等）4
教学方法 体验法 情景感受法
一、开始部分、
1、播放《爱我你就抱抱我》的音乐，带领幼儿做律动，初步感受母爱。
你们的妈妈爱你们吗？你的妈妈是如何爱你的？（幼儿说出妈妈是如何表达对孩子的爱的）
2、老师总结：妈妈为我们做饭，买我们喜欢的东西，陪我们一起玩，这表示妈妈很无私的爱你。
二、欣赏绘本故事
1老师带幼儿理解并引导幼儿讲述妈妈本领。
有一位小朋友叫安东尼.布朗，他觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，并把妈妈画在这本书里，取名《我妈妈》。现在我们来看看安东尼.布朗小的时候妈妈是如何爱他的。
问：图中的妈妈美吗？妈妈身上穿的衣服漂亮吗？给你一种什么感觉？（温暖，爱，阳光）
2观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。
呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？
这是我的妈妈，她真的很棒。我妈妈是个手艺很好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家，还是全世界最强的女人！我妈妈真的很棒。
（1）拿出厨师帽子戴在头上。老师说：从这里可以看出妈妈有什么本领？（是个手艺特好的大厨师）为什么是大厨师？你从哪里看出来的？（妈妈带的厨师帽子）<结合生活已有经验总结>
出示蛋糕图片，问：图中看到妈妈做了什么？（……各种蛋糕）妈妈的手可真巧啊，你的妈妈是个大厨师吗？
小朋友们说说你妈妈都会做什么好吃的？（感受妈妈在厨房每天为小朋友做饭的辛苦）
（2）杂耍图 妈妈在干什么？她手里在玩什么？
引导幼儿仔细思考手里玩的物品代表了什么？
现在请三位小朋友和老师一起来表演一个小故事，请小朋友看一看小朋友们表演所用的工具有什么意义？（因为妈妈手中玩的杂耍较难理解）所以老师可以请小朋友与老师一起表演一个情景剧。同时提升了幼儿的学*兴趣并能更好的理解每一样物品所包含的寓意。
老师扮演妈妈，宝宝一位，售货员一名，菜农一名
周末【开车】带着宝贝去超市买【玩具熊】，【开车】回到【家】之后打扫房间【做饭。】
（小包暗示妈妈很会理财；抱抱熊玩具暗示妈妈是我的好玩伴；房子暗示妈妈总是把家里打理地井井有条；汽车暗示妈妈是个驾驶的好手；茶壶和香橙暗示妈妈很会照顾家人的饮食……）你说妈妈是不是一个很会杂耍的特技演员啊？？
（3）化妆图 老师拿出化妆品化妆，问妈妈在干什么？化妆后妈妈会变得怎样？
（4）拎东西图 小朋友看妈妈是不是拎了很多东西啊，是不是像个大力士一样啊。那妈妈为什么要拎那么多东西呢东西？（因为她把家里人需要用的，吃的都带回了家。）
三活动延伸---分享交流
你爱妈妈吗？你的妈妈也像安东尼布朗的妈妈一样本领大吗？都会什么本领呢？让我们一起来将你妈妈的本领用图画的方式画出来。
设计思路
本活动的最大特点就是让幼儿在循序渐进的过程中慢慢体验妈妈对自己的爱，并将自己对妈妈的爱表达出来。
生活中妈妈就在幼儿的身边，很多幼儿从未想过妈妈的辛苦，也从未称赞过自己的妈妈。活动中教师精选了几幅画，引导幼儿从局部到整体进行观察，对比画面的细节，再现生活情境，将一个爱全家、爱自己、爱宝宝的全能妈妈呈现在幼儿面前，让幼儿从不同侧面去解读。
整个活动中教师一直微笑着倾听幼儿讲述妈妈的本领，并在小结部分多次重复“我妈妈真的很棒”这句话，而且一次比一次强烈。在这个充满爱的氛围中，幼儿对妈妈的爱和赞美也从开始的被动重复和模仿，逐渐转变成情不自禁。
活动中从肢体模仿到游戏互动，处处体现着一个“趣”字。第三环节中，当教师引导幼儿说说将妈妈比作“沙发”“蝴蝶”的理由时，幼儿的生活经验与想象能互动起来，趣味盎然。
活动目标
1．了解妈妈的本领，理解书中妈妈的形象变化。
2．感受妈妈的爱，增进亲子间的亲情。
活动准备
PPT，图书《我妈妈》，背景音乐，沙发、蝴蝶、太阳、小猫等图片。
活动过程
一、看图片，谈妈妈
1．猜猜爱心代表什么?
提问：这是谁的爱心?爱心里藏了一样看不见、摸不着的东西，它会是什么呢?
【设计意图：此问题主要引发幼儿的活动兴趣，能引导幼儿很快进入活动正题。让幼儿猜猜“这是谁的爱心”，其实红色的爱心象征着妈妈的爱，它将在后面以不同的形式出现在每个画面中。】
小结：这就是妈妈的爱心，今天就让我们来聊聊我们的妈妈。
2．幼儿表述妈妈的本领。
(1)你的妈妈是做什么工作的?
(2)妈妈除了在工作上有许多本领之外，在家里还有哪些本领呢?
(教师引导幼儿回忆并说出妈妈的工作和在家里的本领，关注幼儿对妈妈的了解程度。教师根据幼儿的回答一一进行回应，引导幼儿对妈妈本领背后的意义进行思考。)
我的妈妈很漂亮，她有一头又黑又直的头发，一对弯似月牙的`眉毛,一双又大又亮的眼睛。我今天夸得不是她的美貌,而是妈妈尽职，乐观、宽容的品格和精神。
尽职尽责
我的妈妈是一名教师,所以她很辛苦。白天她在学校给同学们上课，晚上回家不仅要备课,还经常挑灯夜战批改作业。这不,这几天妈妈的学校让老师做微课,可是妈妈对这一窍不通啊,但她没有放弃。在经过一整天的“"奋斗”后，妈妈终于完成了任务，虽然只做了不到一分钟的课但我却深深地感到了妈妈的尽职、尽责，因为这些我妈妈原本都是不会的。
乐观的妈妈
说到乐观,我不得不佩服妈妈。
在暑假的一天，我们一家人准备去游泳馆游泳，一向只会狗刨的妈妈竟然也同意了。
在泳池里,我们比赛谁游得最快,我仰泳，爸爸自由泳,戴着游泳圈的弟弟随意游，而妈妈就游“狗刨”，没有悬念，比赛结束后妈妈最后一名,可她既不生气又不丧气还虚心得向我们请教，并认真更正自己的动作。不过一会儿,我们又开始比赛，没想到妈妈竟然从第四名游到了第二名。
从妈妈的心态和端正的态度,我感觉到了妈妈的乐观精神。
宽容的妈妈
我妈妈很宽容，她从不为了一件小事和别人计较。
有一次,我们准备出去，刚打开门就看见楼梯上、门前到处都是夹着泡沫的水渍，似乎是别人泼的洗洁精水。谁这么没素质?我气愤极了，一边抱怨一边张望，看罪魁祸手有没有留下蛛丝马迹，可妈妈却二话不说,转身进屋拿起拖把和毛巾清理的干干净净，她丝毫没有大声斥责他人的意思。看着妈妈从容的样了，我有点差愧,讪讪地住了嘴，妈妈说:”与其去埋怨，不如把这份力气用在做事上,”
这就是我的妈妈，她的种种品行值得夸赞,值得学*。
母爱是伟大的，在我的心里，我的妈妈是最最好的。我和妈妈之间的感情是无法用词语来形容的，妈妈在我的心里就像是我的支柱，妈妈总是在我身边默默的关心我，爱护我！
我是一个体弱多病的孩子，所以我的妈妈比别的妈妈更辛苦。所以只要我一到假期，妈妈就会坚持每天早上带我去锻炼，不管她自己的身体怎么不好，总是坚持着，因为她希望把我的身体锻炼的棒棒的，不再那么多病。
妈妈对我的学*非常的关心，因为她自己的英语不是最好，所以给我报了很贵的英语班，生怕我的学*拉下了，为让我学好这英语妈妈受了不好的苦。冬天的时候，妈妈把我裹的严严实实的，而自己因为开车，被大风吹的直打哆嗦，大雨天，尽管穿着雨衣，可妈妈的裤脚都是湿湿的……可妈妈却从未有过一句怨言，她只要我的`学*好好的。
我的妈妈就是这样总是那么疼爱我，总是那么和蔼可亲，总是在我无助时伸出双手来帮助我，总是在我迷惑时给我前进方向的好妈妈！我爱我的妈妈！
老师布置了作文，要求我们写一篇《夸夸……》。借着这么好的机会，今天我就来夸夸我的妈妈。
妈妈是一位纯朴孝顺的好媳妇。爷爷奶奶住在农村，她隔三差五地给老人们打电话，千叮咛万嘱咐要老人们保重身体。一到礼拜天总要回老家看看，大包小包提着一大堆。爷爷奶奶乐得逢人便夸，妈妈是个好媳妇。
妈妈是一位好老婆。爸爸在乡下工作，她包揽了家中的一切。从不叫苦叫累，默默地奉献着一切。爸爸见人就夸：”我老婆是天底下最好的老婆！“
妈妈是一位好职员。她对工作认真负责，兢兢业业，从不随便请假。在*凡的岗位上任劳任怨，从不计较个人得失。单位领导常夸妈妈是一位优秀的老师。
妈妈是一位称职的母亲。她精心地操持着我的一日三餐，衣食住行。她每天辅导我写作业，从不叫苦。她通过讲故事，循循善诱地告诉我做人的道理。我觉得妈妈是世界上最伟大的母亲。
为了妈妈，我一定要好好学*，以优异的成绩报答您。
《少先队员》杂志是我最喜爱的少儿期刊。在20xx年"成长树"版第8期中，有一篇名为《剪指甲》，看完后我的感触良多。
这篇文章写了一个这样的故事：作者的.爸爸想让作者替他剪脚指甲，作者极其不愿意地剪了一只脚，便冲向洗手间，将手洗了一遍又一遍，怕留下一点儿的异味，后来，作者发现自己非常自私，于是，她又拿起了指甲剪，认真地把另一只脚剪干净。
其实，每一个人都有未向家人完全敞开心扉的时候，为什么我们不去了解一下家人的内心想法，倾听一下他们的心事呢？我想，既然是家人，那么我们能够以接受别人对自己的关怀，又能否给予家人关怀呢？
我不禁想起了我的爸爸。放学回到家，爸爸总是对我说："女儿，上学累吗？先喝口水歇歇吧！"爸爸总是对我这么的悉心照顾，相反，我们又能不能在父母亲下班的时候问候一下他们："上班辛苦吗？"然后给他们捶捶背呢？我想，家人在关心我们的时候，应该更加希望可以得到我们的关心，哪怕是一丝一毫的问候吧！
家人之间的关怀是不可缺少的，是无可取代的，是人生与生活当中的调味剂。
有人曾说："关怀真的那么重要吗？"没错，你不能失去家人的关怀，同时，你的家人也不能失去你的关怀，如果失去了别人的关怀你的生活将会淡而无味，毫无彩虹的出现！
生活中任何一个人也不能失去关怀，但是，在接受别人的关怀的同时，也应该去关怀别人！
活动目标：
1、接纳并关心弟弟妹妹，萌发做哥哥姐姐的自豪感。
2、大胆表达关于妈妈要生新宝宝的真实想法。
活动准备：
1．物质准备：
（1）多媒体教学工具及课件：绘本故事PPT《我妈妈要生新宝宝啦》；视频《二胎的故事》。
（2）操作材料：记录表、表情贴纸；
2．场地准备：有多媒体设备的活动室。
活动过程：
一、游戏“画表情”导入，激发幼儿活动兴趣。
教师抛出问题：你喜欢妈妈生个弟弟或妹妹吗？让幼儿思考并做出选择。如果喜欢，请画一个笑脸，如果不喜欢请画一个哭脸。
二、利用多媒体播放绘本故事，感受绘本中姐姐的情感变化。
1.师幼共阅第一部分，了解当姐姐知道妈妈肚子的.有个小宝宝的时候，心情是怎样的？
2. 师幼共阅第二部分，了解宝宝出生后，姐姐心理矛盾的出现。
师：姐姐为什么要把全身涂满点点呢？
师：为什么姐姐也想变成小宝宝？
3. 师幼共阅第三部分，帮助妈妈照顾宝宝，萌发当姐姐的自豪感。
师：当知道弟弟最喜欢的人是姐姐时，她的心情是怎样的？
三、拓展经验，播放视频《二胎故事》，感受温馨的手足情。
1、观看视频《二胎故事》，直观感受温馨的手足情。
2、请幼儿说说观看视频的感受，帮助幼儿进一步萌发做哥哥姐姐的自豪感。
四、游戏：贴表情，再次记录对妈妈生新宝宝的真实想法。（分析：通过前面环节的引导，有些幼儿对妈妈生新宝宝的看法会发生转变，可能由原来的不喜欢变成喜欢，也可能有些孩子短时间内没有变化，通过再次贴表情的记录方式可以让幼儿表达初自己的真实想法）
五、小结：有的小朋友喜欢妈妈生新宝宝，有的小朋友有点不能接受，但是如果真的有了弟弟妹妹，老师希望你们都要试着接受并且关心、照顾、陪伴弟弟或妹妹，相信在这个过程中，你们能够从中获得开心、快乐。
活动延伸：
1.区域活动：创设生活体验区，投放娃娃，让幼儿在区域中尝试自主照顾宝宝。
2.日常活动：请有二胎的家庭，拍摄两宝相亲相爱的视频，一起分享。
设计思路
本活动的最大特点就是让幼儿在循序渐进的过程中慢慢体验妈妈对自己的爱，并将自己对妈妈的爱表达出来。
生活中妈妈就在幼儿的身边，很多幼儿从未想过妈妈的辛苦，也从未称赞过自己的妈妈。活动中教师精选了几幅画，引导幼儿从局部到整体进行观察，对比画面的细节，再现生活情境，将一个爱全家、爱自己、爱宝宝的全能妈妈呈现在幼儿面前，让幼儿从不同侧面去解读。
整个活动中教师一直微笑着倾听幼儿讲述妈妈的本领，并在小结部分多次重复“我妈妈真的很棒”这句话，而且一次比一次强烈。在这个充满爱的氛围中，幼儿对妈妈的爱和赞美也从开始的被动重复和模仿，逐渐转变成情不自禁。
活动中从肢体模仿到游戏互动，处处体现着一个“趣”字。第三环节中，当教师引导幼儿说说将妈妈比作“沙发”“蝴蝶”的理由时，幼儿的生活经验与想象能互动起来，趣味盎然。
活动目标
1。了解妈妈的本领，理解书中妈妈的形象变化。
2。感受妈妈的爱，增进亲子间的亲情。
活动准备
PPT，图书《我妈妈》，背景音乐，沙发、蝴蝶、太阳、小猫等图片。
活动过程
一、看图片，谈妈妈
1。猜猜爱心代表什么？
提问：这是谁的爱心？爱心里藏了一样看不见、摸不着的东西，它会是什么呢？
【设计意图：此问题主要引发幼儿的活动兴趣，能引导幼儿很快进入活动正题。让幼儿猜猜“这是谁的爱心”，其实红色的爱心象征着妈妈的爱，它将在后面以不同的形式出现在每个画面中。】
小结：这就是妈妈的爱心，今天就让我们来聊聊我们的妈妈。
2。幼儿表述妈妈的本领。
（1）你的妈妈是做什么工作的？
（2）妈妈除了在工作上有许多本领之外，在家里还有哪些本领呢？
（教师引导幼儿回忆并说出妈妈的工作和在家里的本领，关注幼儿对妈妈的了解程度。教师根据幼儿的回答一一进行回应，引导幼儿对妈妈本领背后的意义进行思考。）
小结：妈妈不但在工作中本领大，在家里也有很大的本领！
【设计意图：通过回忆交流妈妈的“本领”，教师引导幼儿发现妈妈在工作中、生活中的各种本领，并通过小结帮助幼儿理解这些本领的背后蕴涵着妈妈对家庭的付出与对家人深深的爱意。】
二、读图片，夸妈妈
提问：今天老师带来一本书《我妈妈》，书里有一位妈妈，仔细看看，书里这位妈妈的本领你妈妈有吗？
1。出示“大力士妈妈”图片。
活动目标：
1、引导幼儿爱妈妈的表达方式。
2、培养幼儿爱妈妈的情感。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动过程：
一)引导幼儿回忆并说说妈妈是怎样关心、爱护宝宝的。
1)有些小朋友上幼儿园的时候光哭，拽着妈妈的手不肯撒开，你们知道为什么吗?(他爱自己的妈妈)。
2)妈妈也非常爱宝宝，她是怎样做的?
二)妈妈爱我我爱她
以故事《猜猜我有多爱你》引导幼儿学*用语言或肢体动作来表达对妈妈的爱。
三)征集宝宝爱妈妈的金点子。
四)歌曲《好妈妈》音乐背景中活动结束，幼儿创编动作自由表现。
活动延伸：
回到家后用你最喜欢的方式让妈妈知道你很爱她。
活动反思：
通过活动来激发幼儿爱妈妈的情感，引导爱的多种表达方式，发展幼儿语言表达能力、想象力，知道为妈妈做事情也是爱妈妈的一种表现。此活动出发点好，设计意图较明确，符合小班幼儿年龄特点，所选用的故事、歌曲恰到好处地激发了幼儿的活动热情，孩子们创造性地在《好妈妈》音乐背景中表现令我惊讶，这些远远超出了我的意料，不足之处：讲故事时教态不够自然大方、缺乏语言的流畅性和声音的渲染力度，肢体动作不够丰富优美，和孩子互动的较少，说得太多，没有准备能激发幼儿表现欲的教具，活动时间相对太长，这些都是我以后要努力改进的地方。
活动设计背景
现在的孩子多数是独生子女，得到的宠爱太多，所以缺乏关爱他人的意识。妈妈是最疼爱最关爱自己的人，也是最值得感恩的人，为此我设计了这节“漂亮妈妈”。
活动目标
1、激发幼儿爱妈妈的情感。
2、培养幼儿的观察力和想象力。
3、掌握人物的主要特征，培养幼儿的绘画兴趣。
教学重点、难点
1、掌握妈妈的外貌特征。
2、掌握人物的基本结构及画法。
活动准备
若干小朋友妈妈的照片、绘画纸、水彩笔。
活动过程
1、以《世上只有妈妈好》的歌曲引入主题，激发幼儿的绘画兴趣。
2、出示小朋友妈妈的照片让幼儿观察，并让幼儿自己介绍自己的妈妈。
3、教师讲解示范绘画自己的妈妈，强调要画出妈妈的外貌特征及一些绘画的注意事项。
4、幼儿绘画，老师巡回指导。
5、点评幼儿作品，鼓励画得好的幼儿。
设计思路：
妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人，是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位*凡而又伟大的妈妈，于是我设计了这个活动，希望孩子在观察图片的同时，理解故事中妈妈所变换的形象在实际生活中的意义，并能感受到母爱的伟大，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈，整个活动的重点是让孩子能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述，但是通过理解画面所表达的意思来感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”对中班初期的孩子还是有一定的难度，所以我设计了三个环节：环节一，谈话引出身边有爱心的人——妈妈，激发孩子的兴趣；环节二，观察图片，理解其深刻含义；环节三，大胆讲述，感受母爱的伟大。三个环节层层递进，逐步深化，让孩子感受到母爱。
活动目标：
1．观察图片，理解绘本中妈妈所变化的形象在实际生活中的意义，并能够大胆表达。
2．感受母爱的伟大，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈，并乐意表达对妈妈的爱。
3．培养幼儿的技巧和艺术气质。
4．在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5．培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
课件，背景音乐，录像。
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣
1、（示爱心图片）这是什么？（爱心）
对，这是一颗用花布做的爱心，在你的身边，谁是有爱心的人呢？
小结：原来在我们的身边有很多有爱心的人。
过渡：今天我们就来讲讲十分有爱心的妈妈。
二、观察图片，理解内容
母爱是伟大的。以前，我总觉得妈妈不够爱我，因为妈妈每天要去上班，把我丢在外婆家里，每天等我睡着了，她才来看我，每天早上我起床，妈妈有去上班了我们几乎见不到面，我更是体会不到妈妈的爱。直到长大后，我才知道，妈妈每天上班是为了挣钱供我上学，并不是不想见我。妈妈是我爱我的，有一件事，让我真正感觉到了妈妈的爱。
有一年，妈妈多年不见的小学同学邀请妈妈去象山旅游，这是一个难得的好机会，妈妈早就想去象山影视城旅游了。可是妈妈还是拒绝了，因为妈妈是为我着想，怕没地方吃饭。所以回绝了朋友的邀请。在我对妈妈的记忆日记中，还有这样感人的一页。小时候，我很贪玩，有一次跟小伙伴们一起玩耍时，不小心摔断了手，我疼得哭了。妈妈背起我就医院跑，村里的医生说：“快带孩子去宁海骨科医院拍片子，这手骨可能是碎了。”妈妈听到似乎晕倒。哭了。背起我就上了车。
经骨科医生诊断，说：“手骨是有点碎裂，不过面积不大，包扎起来过一段时间就好了。”说着，就给包扎，在包扎过程中，我疼得哭了。妈妈不是安慰我说：“女儿乖，过一会就不疼了。”回到家，妈妈每隔一星期给我换一次纱布，在妈妈无微地照顾下。我的手痊愈得很快。
妈妈爱我，我也很爱妈妈。有一年母亲节，我正在琢磨着给妈妈送什么礼物，送妈妈一盒化妆品吧，太贵了，买不起，送张贺卡给妈妈吧，就怕妈妈不喜欢，无意间，我看见山上的桃花开了，脑海里闪过一个主意，摘束鲜艳清香的桃花送给妈妈，妈妈肯定会喜欢的`手里，于是，我摘了一大把鲜艳的桃花，插在妈妈的床头衣柜上，这礼物虽然不太贵重，但这也是我的一片心意，我对妈妈的爱。细细品味母爱，才会感觉到母爱无比美好，温暖。
月亮是谁？月亮是我的妈妈。我是谁？我是一颗不会发光的小星星，借着月亮妈妈的光茫然地眨着小眼睛。
妈妈个子不高，一头乌黑发亮的头发，一双葡萄似的眼睛显得十分慈祥，妈妈虽然其貌不扬，但手脚麻利。
妈妈爱我胜过一切的一切。我是妈妈一把屎一把尿拉扯大的。记得小时候，我不爱睡午觉，妈妈就用她的绝招—抱着我，这儿走走，那儿走走，嘴里念念有词：“小宝宝，快睡觉，三猫猴子要来了，悄悄地，睡觉觉！”就这样，一直念到我睡着的时候才停住了嘴。
妈妈有低血压，医生叫妈妈多吃一点肉，长些脂肪。可妈妈每次吃肉时，总是朝我碗里拈。我对妈妈说：“妈妈你也吃一点肉嘛，别光吃菜，也别给我拈肉了，看我碗里都堆满了！”妈妈微笑着说：“孩子，没事，你吃了要读书，等你长大了有用了，再来孝敬妈妈也不迟呀！”听了妈妈的话，伤心的泪水浸湿了我的心。我在心里暗暗发誓：“我一定要好好学*，长大了好好孝敬妈妈！”
一天天过去了，我长大了，妈妈衰老了，我长胖了，妈妈更为消瘦了。小时候，妈妈对我的爱体贴温暖，慈祥关心；长大了，妈妈对我的爱十分严格，妈妈虽然没读多少书，但她教会我许多许多。妈妈能做到的，我有太多太多都不能做到。母爱多么无私啊！以后我也会想妈妈那样当一颗照亮别人、给人温暖的`月亮！
我爱您！妈妈！我要好好学*！长大了好好孝敬你！
是谁给予我生命？是妈妈。是谁为我起早贪黑地工作，供我读书？是妈妈。是谁为我在寒冷的夜里织毛衣？是妈妈。是谁在我难过的时候安慰我？是妈妈。每一次都是妈妈给了我无尽的爱，无尽的安慰，无尽的关怀。妈妈，您为我做这么多，我想对你说一声：“亲爱的妈妈，谢谢您为我做的这一切，我爱你。”
寒冷的冬夜，静悄悄的，北风无情地拍打着窗户，“咔”门开了，一个熟悉的身影走了过来。她轻轻地帮我把被子掖好，生怕我着凉。妈妈时时刻刻关心我，照顾我，让我感受到母爱的伟大无私。
在送我上学的路上，妈妈总是不停地唠叨，可我总是把这些话当做耳旁风。现在我长大了，知道妈妈是为我好，在这唠叨中我感受到了妈妈对我的呵护，对我的关心，对我的期望，感受到了唠叨的爱。回想起往事，一股股暖流涌上我心头。这么多年来，妈妈一直为我操劳着，不辞辛苦，任劳任怨。“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”，这千言万语不如汇成六个字：“妈妈，您辛苦了！我爱你！”
是您，在医院病房里苦苦煎熬，将我这个幼小的生命带到人世，当我不懂事，哭哭啼啼吵闹的时候，您并没有说烦，而是满心欢喜地照顾我。
是您，那一声声鼓舞是话语，一个个激励的眼神，一次次温暖的抚慰让我能够自己走路，即便是摇摇晃晃走不稳当，心里还是充满欢喜。是您，在我一次又一次犯错时，得到的不是一堆指责、辱骂的话，而是您一句句刻骨铭心的教诲！使我不再犯错，从此小心谨慎行事。是您。您对我的好，就像夜晚那黝黑宽阔的天空，闪烁着的星星，数也数不清。。您什么都为我着想，可您自己却从没想过。每当我看到茶几上堆放的药片，每当我看到皱纹一条条沾到您的脸上，每当我看到办公室正疲惫加班的您心头不禁涌起一丝丝凄凉和感动，更多的是内疚。妈妈！一个多么神圣的称呼，妈妈！一个多么伟大的名字。妈妈，谢谢您！
我亲爱的妈妈，女儿爱你！
我爱我的妈妈，因为她在生活，学*中为我操了不少心，有一天早上我在课间的时候拿文具，突然看见书包里不见文具盒，开始我以为谁把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，结果桌子里没有，顿时我急得像热锅上的蚂蚁一样，“叮铃铃”铃声响了，我很着急，心想：这下惨了，没有带文具盒。结果我看见妈妈正在急乎乎的向我们班跑来，手里还拿着我的文具盒，我见了，赶紧快步跑到妈妈身旁把文具盒拿走，说了一声“谢谢妈妈”就跑向教室，我马上坐到座位上，打开文具盒，看见了一张纸条，只见上面写着“以后不要太粗心了，连文具盒都忘带了！”我唰的一下脸变色了，就像一个大红苹果一样红。
还有一次天下着大雨，我去学校时淋了雨，在课间我发烧了，同学给老师说了，老师打电话给妈妈，妈妈听了，就急急忙忙赶到学校，我看见妈妈连泥带水的进教室把我接走了，去了医院，医生说要打点滴两天，妈妈又去学校请了假，在医院照顾了我两天两夜，第三天我好了，妈妈却病了，我给妈妈冲了杯药她就高兴的直夸我懂事了，长大了，会疼妈妈了。
妈妈为我付出的太多太多，我用千言万语都表达不出妈妈对我的爱。
妈妈常说自己老，可我认为我妈妈一点也不老，在我眼里，她最美丽。我的妈妈非常忙，因为爸爸在杭州工作不能每天回家，所以家务活都是她一个人干的。有时工作忙的几乎11点才睡觉，早上还要叫我起床、为我准备早饭、送我上学。我知道妈妈很累，于是打算在三八节里好好孝敬她一下。
爸爸建议我们两个在妇女节里陪妈妈去超山，让妈妈放松一下。开始我还不想去，想在家里为妈妈敲敲背，做家务，最后还是同意了，于是下午，我们一家三口就朝超山出发了！
我们带着妈妈去探梅、踏青，因为时节过了，梅花星星点点开得不多，但红的、白的，也挺漂亮的。我们还发现小草从地下探出了脑袋，柳树抽出了嫩绿的叶子。
接着我们去爬超山了，一开始，我们是鼓足了劲，疯狂地向上冲，结果不一会就累的气喘吁吁，于是只能放慢速度慢慢前进。
登上了超山，我们望着山下一块块整齐的田地，一栋栋楼房，心里异常高兴。在山峰处休息时，我们交谈送给妈妈什么三八节礼物和生日礼物，我和爸爸都想不出送什么好，忽然，我说:“妈妈在三月出生，三月的诞生石是海蓝宝石，我们买海蓝宝石送给妈妈吧！”爸爸赞成我的意见，妈妈高兴地说：“就送海蓝宝石戒指吧！”
下山时，我和妈妈手拉手，象离弦的箭一般冲下去，结果把爸爸远远地甩在了后面，你说好笑不好笑？
回到塘栖后，我们去超市买了妈妈最喜欢吃的巧克力和珍珠奶茶。
妈妈，我想对你说：“我爱你！”
昨天晚上，我做了个梦，梦见了我和妈妈一起去了新开的广场，里面有背包、杯子、衣服、玩具。
我说；妈妈，我要买吃的，我们一起进入了一家著名的餐厅。我梦见了餐厅里有好多人，我和妈妈去那里排队，到我们了，我说；我要可乐、汗堡，刚刚吃完。我又说；我累了想回家。我醒来后，对妈妈说；我想去新开的广场玩，好吗？
妈妈对我笑了一下说：“好吧，妈妈带你去。
今天晚上该写日记的时候我对妈妈说：“我写完日记陪我下跳棋吧！”妈妈说：“好啊！”我正留着第一个言，妈妈抢回电脑，谈了一会，就说：“我现在就陪你下！”我们坐在床上下了起来。妈妈原本是说他懂一点，可是一和她下就感觉我旁边坐着一位专业跳棋老师！我非常希望我能成为像妈妈那样的跳棋英雄。妈妈陪我下棋让我学到了好多跳棋的知识。我以后一定多加练*的！
我妈妈不是很时髦。她没有烫头发，却有一个漂亮的黑脑袋和一张瓜子脸。我爸爸说我妈妈是一个好看的类型，她越来越喜欢它。我仔细观察我母亲的脸，有一双柳眉和大眼睛。这张脸又白又黑。乍一看，它没有任何特征。然而，当我看了很长时间，我觉得越来越美丽和神奇。
母亲的性格非常随和、善良和乐于助人。我记得有一次，我和妈妈在等车，我们的腿很疼。当公共汽车终于到达时，我和妈妈迅速上了公共汽车，坐了下来。不一会儿，公共汽车座位上坐满了人。然后一个老妇人来到旁边，颤抖着拉着扶手。我母亲看到它时，把我抱了起来，对老太太说：“过来。”祖母连忙感谢他：“不，不！再说，你还有孩子！”妈妈笑着说，“没关系。我们将在下一站下车！”"哦！"老妇人终于安心地坐了起来。我妈妈把我带到后门。
我很迷惑，我们都很累，为什么要给别人让座，但我还是沉默不语。一站过去了，两站过去了，三站过去了……直到第11站，我妈妈才把我从车里拉出来。
当我们下公共汽车时，我和妈妈正在路上散步。我很迷惑，问我妈妈，“你为什么把座位让给她？我们也很累。”我母亲笑着对我说，“我们*人谈论的是礼貌、正直、尊重老人和热爱年轻人。奶奶这么老了，在公交车上站了这么久，比我们还难。我们还年轻，我们的体力正在快速恢复。没什么。”
我母亲继续说，“你也应该学会谦虚，帮助别人，这样当你需要帮助的时候，别人就会帮助你！”
我爱我的母亲，让我明白一个深刻的道理。
我最爱的人是妈妈，她长着一双大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。她美丽心善，对人友爱，尤其对整个家庭更是负责任。
在我成长的过程中，她不知为我花了多少心血，而且还教给一些做人的道理：在我刚刚记事时，我和妈妈去糖球会，说好给我买小熊、零食……我们正高兴地走着，突然发现在一棵树下坐着一位老爷爷在向路人乞讨，妈妈看了毫不犹豫地把给我买小熊的钱给了
那位老爷爷，老爷爷连忙道谢，而我却哇哇大哭了起来。妈妈没有说我，而是和颜悦色地告诉我做人要有善心，这样自己心里也高兴。不光是这件事让我懂得了一些做人的道理，妈妈还教我许多知识呢！
我的妈妈非常勤劳，一切大大小小的家务活都由她来操持。早上忙一个小时，晚上忙一个小时，从没一句怨言。爸爸经常说：“你别干了，我来干吧。”可她总是不听。
虽然每天工作很累，但妈妈没有因此而忽略我的学*。别的妈妈都带孩子出去玩，而她不管有什么事都带我去图书馆看书。虽然我不能出去玩，但我比别人长了不少知识。有一次我的语文考试得了100分，妈妈特别高兴，可检查后发现阅读里有一个错别字，妈妈
对我说：“你这个字错了，你先把它抄写10遍，然后记住它。”我一听，心里就来火了，为什么抄写10遍？妈妈说：“这样是对你好。”我只好很不情愿地去改了。
我的妈妈是世界上最好的妈妈，我爱我的妈妈。
妈妈高高的个子，乌黑的头发，苗条的身材，她非常漂亮，稍微一打扮，就更漂亮了。虽然她已经三十五岁，但在我眼中她才二十岁。
只要是与我的学*有关的事，妈妈都会答应我。有一次期中考试的时候，我紧张的睡不着觉，于是，妈妈赶忙背着我，抱着我，哄着我，可是我就是睡不着觉，妈妈开着车，开了好长时间我才睡着。我睡着了，妈妈却一晚上都没睡，因为她在想着我。
还有一次，妈妈吵了我，我哭了……虽然当时我哭了，当时我恨妈妈，但后来仔细一想，就明白那是妈妈在爱我，只不过两种爱的方法不同。妈妈是为我着想，可怜天下父母心啊。
妈妈的工作特别忙，但是一提到我的学*，无论妈妈工作再忙，她也会抽空出来，这就是母爱的伟大！
我的妈妈就是这样一个好妈妈，我为有这样一个妈妈而感到自豪，我爱我的妈妈，说到这儿我想起了一首：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”
我妈妈作文
我给妈妈剪指甲作文
我妈妈的特点作文
我爱我妈妈作文
为我妈妈自豪作文
我妈妈的爱作文
中班《我妈妈》教案
《我妈妈》中班教案
我妈妈大班教案
剪指甲句子
我妈妈中班教案频
我妈妈身上的美好品质作文
我妈妈的爱作文300字
《我妈妈》读后感
绘本我妈妈说课稿
我妈妈绘本教案
我妈妈读后感
小班绘本我妈妈教案
绘本我妈妈教案反思
中班我妈妈绘本说课稿
幼儿园小班《我妈妈》教案
我妈妈教案优质课教案
大班绘本故事我妈妈教案
早教绘本我妈妈教案
我妈妈最棒绘本教案
中班我妈妈绘本优秀教案
绘本《我妈妈》读后感
我妈妈绘本公开课教案
亲亲我妈妈的读后感150字
我妈妈是精灵读后感200字
