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1.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
2.【语法】：联合式；作定语状语；含褒义 扩展资料：*反义词辨析 *义词：马不停蹄[ mǎ bù tíng tí ] 【解释】：比喻不停顿地向前走。
3.春节长假已过，带着喜悦回到工作岗位，一定会大显身手的，一定会前途无量的，一定会大展鸿图的，一定会奋发有为，愿你再接再厉，续写新的精彩！
4.这次期末考试成绩，我们班名列前茅，老师勉励我们要再接再厉，夺取更好的成绩。
5.喜欢读书就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 孟德斯鸠
6.机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
7.奋发图强意思是振作精神，以求强盛。这个成语来源于郭沫若《科学的春天》。
8.有些人往往因为担心误入迷途而误入了迷路。――莱辛
9.风扫云散晴夜空，花香满园腊梅红。雪寒不禁铮傲骨，月照枝头志更浓。
10.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
11.我希望你们再接再厉，为香港创造更优秀的成绩。
12.这次考试我考入前名，我将再接再厉争取得到更好的成绩！
13.楚虽三户，亡秦必楚也！渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。宁为百夫长，不做一书生。路漫漫其修远兮吾将上下而求索。立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！人生自古谁无死，留取丹心照汗青。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。当胸生层云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。欲穷千里目，更上一层楼。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？他年我若为青帝，报与桃花一处开。革命尚未成功，同志仍需努力！风扫云散晴夜空，花香满园腊梅红。雪寒不禁铮傲骨，月照枝头志更浓。风声呼啸卷残云，花香扑鼻痴人醉。雪夜风吹心不冷，月挂高空照吾身。乘风破浪搏沧海激流，飞鞭催马饮庆功汾酒。
14.取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。
15.企业家和创新者必须愿意失败，然后再接再厉继续尝试。重点不是学*，而是要学会恢复。——罗莎贝斯·莫斯·坎特《哈佛商业评论》
16.不屈不挠比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。出自《汉书·叙传下》。
17.【出自】：唐·韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再厉乃。
18.很多时候我们总是希望得到别人的好。
19.光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。
20.前途固然多艰，但我们要再接再厉，去争取更大的胜利。
21.我们应当胜不骄，败不馁，再接再厉，争取更大的成功。
22.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
23.这次考试我考得分满意，老师教导我再接再厉。
24.谁说“机会面前，人人*等”，新东方相信，个人奋斗制胜，攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。
25.我们取得了不错的成绩，但我们依然要再接再厉，勇攀**。
26.行路难！行路难！多歧路，今安在？
27.明．娄坚〈祭曹周翰文〉：“鸣呼！岁行在子，君试京兆，再接再厉。”
28.一步一错，步步皆错，错得回首一望走过的路都是废墟，错得回想过去竟无一件得意之事。不过，从今以后，对了一次便是欣喜，失败了再接再厉，我只有一片荒凉，也就没有后顾而忧的必要。
29.今年考场失利，且让我再接再厉，準备明年东山再起。
30.希望工务署的同志们在新的征程上，戒骄戒躁，再接再厉，充分发挥城市建设主力军的作用，为把深圳建设的更加美好和提升民市的民生净福利水*做出更大贡献。
31.上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
32.你这次段考有点进步，应再接再厉，可别就得意忘形，松懈下来了！
33.从绝望中寻找希望人生终将辉煌!
34.唐．韩愈等〈斗鸡联句〉：“事爪深难解，嗔睛时未怠。一喷一醒然，再接再砺乃。”
35.《将进酒·君不见》——唐代李白
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今年大家的业务做的很不错，业绩创了历史新高！但绝对不能骄傲自满，在新的一年里希望大家再接再厉，共创一个美好的明天！今天的表现确实很好，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
冰冻三尺非一日之寒。世间自有公道，付出总有回报，再接再厉！
君志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。
这次期末考试成绩，我们班名列前茅，老师勉励我们要再接再厉，夺取更好的成绩。
我们应当胜不骄，败不馁，再接再厉，争取更大的成功。
我们要在已经取得成绩的基础上，再接再厉，勇敢地挑起这副重担来。
第一轮取得胜利后，校长叮嘱我们要再接再厉，争取再打胜仗。
吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
虽然我们同心协力得了第名，但我们还要再接再厉，再创佳绩。
这次考试同学们的成绩不错，希望大家再接再厉，争取下次考得更好的成绩。
我这次考试考的不是很好妈妈叫我再接再厉。
下一步，我们将再接再厉，进一步深化专项整治成果，为确保产品质量和食品安全做出新贡献。
他希望双方再接再厉，将互利友好合作提高到新的水*。
虽然这次考试你取得了好成绩，但一定要再接再厉，千万不要骄傲自满，故步自封。
取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。
这次你必须设法拿个A。再接再厉吧！
请抄送各队员认真学*贯彻落实，在下半年中再接再厉，再创辉煌！！
你已经被这家大公司录用了，只要你再接再厉，就很有可能晋升为主任的。
您的发言非常精彩，请再接再厉！
欧洲区域再接再厉，扩大了卫生议程，开拓了新的疆域。
取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。
让我们勇于面对前方的挑战，再接再厉，创造更为辉煌的未来。
如果第一次未能得手，那就亮出鼓鼓的钱包，再接再厉。
如果我这次回答的不怎么好，那我就会再接再厉。
第一轮取得胜利后,校长叮嘱我们要再接再厉,争取再打胜仗。
吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
虽然这次考试你取得了好成绩，但一定要再接再厉，千万不要骄傲自满，故步自封。
我们该灰心丧气并放弃，又或者找到解决的方法并且再接再厉？
这场比赛你发挥的十分出色，希望你再接再厉，创造更好的成绩。如果我这次回答的不怎么好，那我就会再接再厉取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。
小明的作文进步得很快，老师叫他再接再厉。
这次你必须设法拿个A。再接再厉吧！
取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。
你这次段考有点进步，应再接再厉，可别就得意忘形，松懈下来了！
小明考试进步了，老师让他再接再厉。
希望楼主再接再厉，共同给大家创造一个好的学*交流*台。
虽然我们同心协力得了第名，但我们还要再接再厉，再创佳绩。
他第一份工作是个绘图员，后来在他二十五岁创作了第一份作品之后，他再接再厉，将毕生的精力都放在了雕塑美上。
他希望双方再接再厉，将互利友好合作提高到新的水*。
通过小明的努力，学*取得很大的进步，老师对他刮目相看，并让他要再接再厉。
为什么中德需要再接再厉推动需求
为她事业下阶段的成功，她需要再接再厉。
我不会辜负你们，一定再接再厉。
我的朋友们，你们都非常棒，再接再厉！
我们该灰心丧气并放弃，又或者找到解决的方法并且再接再厉？
我们将再接再厉，不断超越自我。
希望楼主再接再厉，共同给大家创造一个好的学*交流*台。
让我们勇于面对前方的挑战，再接再厉，创造更为辉煌的未来。
国家游泳队一定会奋力拼搏，再接再厉，不断创造辉煌！
我们将再接再厉，不断超越自我。
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再接再厉继续努力句子（精选125句）
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。下面是小编为大家收集的再接再厉继续努力句子（精选125句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
2、没有什么事情有像热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
3、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。
4、请不要为此刻生活的困难而苦恼，只要你还真实地在这个世界上呼吸着。未来还很长，你还有大把时间可以用来为生命奋斗。活着很好，你也很好！
5、我们每个人都不能抱怨自己的出身，没有好的家世，那就去创造好的家世。要知道，那些在雨里奔跑的，从来都是没有伞的孩子。
6、把每一件简单的事做好，就不简单了；把每一件*凡的事完成，就不*凡了！
7、不要一遇沙漠，就怀疑生命绿洲的存在；不要一遇到困难，就怀疑人生目标的实现。
8、累累的创伤就是生命给你最好的礼物，因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。
9、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。手背也是肉，手心也是肉。
10、青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的理想，炽热的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流。
11、最大希望，尽最大努力，做最坏打算，持最好心态。记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受成事实的。太阳总是新的，每天都是美好的日子。
12、在一个世界呼吸，人们却各自寂寞。在一个家庭生活，人们却厌烦至及。在一个国家游走，人们想翻越高墙。我寂寞了，但对生活没有失去信心！
13、总有一天，你会明白：你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就讲起；真正理解你的没有几个，大多人只会站在他们自己的立场，偷看你的笑话；你能做的就是-把秘密藏起来，然后一步一步变得越来越强大！
14、初入职场，困难是难免的，挫折是不可少的，愿你虚心求教，把每一份挫折都当做一份动力，相信成功会属于你！
15、从今天开始，每天都微笑吧，世上除了生死，其他都是小事，不管遇到了什么烦心事，都不要为难自己，今天是你往后日子里最年轻的一天了，因为有明天，今天永远只是起跑线，始终要记得：越努力，越幸运。
16、用顶风迎雨的态度，过努力向上的生活，不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，样能改写命运！
17、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。
18、以为自己已经够勇敢，却还是畏首畏尾，不敢太迷恋，不敢不顾一切的爱，用一层盔甲把自己保护起来，怕再一次受伤。
19、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
20、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
1、演讲就是把自己懂的告诉别人，永远也不会紧张。
2、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
3、记住并相信这么一条真理；未来不在命运中，而在我们自己手中。
4、吃别人所不能吃的`苦，忍别人不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
5、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
6、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的石也不能容纳。
7、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
8、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
9、只有想不到的事，没有做不到的事。
10、说谎的人会尽量圆谎，讲真话的人，才不会顾及那么多。
11、当你选定一条路，另一条路的风景便与你无关。
12、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
13、当自己累的时候，就转身看看身边在努力的人。
14、所谓的成熟，就是你越长大越能学会一个人适应一切。
15、退让是一种美德，但退到什么程度，却是一门学问。
16、梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。
17、只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。
18、你只有变得更好更完美，你才有资格影响别人。
19、要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。
20、世界上唯一不用努力，就能得到的只有年龄！
1、坚持一下，成功就在你的脚下。持之以恒地挑战挫折，直到最后的成功。让压力成为你冲向终点的动力。一个绝境就是一次挑战、一次机遇。只要坚持一下，总有一天你会成功。
2、上天对每人都是公*的，它在关上一扇门的同时，必定会打开一扇窗！
3、没钱并不可怕，怕的是一直要等人来救济；孤单并不可怕，怕的是一直孤单；失业并不可怕，怕的是一直不去找工作；生病并不可怕，怕的是一病不起；输了并不可怕，怕的是一败涂地。
4、你一个人的努力，可以改变三代人的命运。
5、聪明的知道自己能做是什么，智慧的人清楚自己不能做什么。
6、百毒不侵的内心，往往会被一句简单的安慰打败，刀枪不入的伪装，常常在懂你人的面前彻底投降。
7、人人爱集体，个个有发展。只要肯努力，成功属于你。
8、有同情心，才能利人；有谅解心，才能容人；有忍耐心，才能做人。
9、让认识你的人受益，还不能算好；让不认识你的人也受益，那才是真好。
1.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
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22.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
23.这次考试我考得分满意，老师教导我再接再厉。
24.谁说“机会面前，人人*等”，新东方相信，个人奋斗制胜，攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。
25.我们取得了不错的成绩，但我们依然要再接再厉，勇攀**。
26.行路难！行路难！多歧路，今安在？
27.明．娄坚〈祭曹周翰文〉：“鸣呼！岁行在子，君试京兆，再接再厉。”
28.一步一错，步步皆错，错得回首一望走过的路都是废墟，错得回想过去竟无一件得意之事。不过，从今以后，对了一次便是欣喜，失败了再接再厉，我只有一片荒凉，也就没有后顾而忧的必要。
29.今年考场失利，且让我再接再厉，準备明年东山再起。
30.希望工务署的同志们在新的征程上，戒骄戒躁，再接再厉，充分发挥城市建设主力军的作用，为把深圳建设的更加美好和提升民市的民生净*水*做出更大贡献。
31.上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
32.你这次段考有点进步，应再接再厉，可别就得意忘形，松懈下来了！
33.从绝望中寻找希望人生终将辉煌!
34.唐．韩愈等〈斗鸡联句〉：“事爪深难解，嗔睛时未怠。一喷一醒然，再接再砺乃。”
35.《将进酒·君不见》——唐代李白
鼓励别人再接再厉的名言
名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。什么样的名言才具有借鉴意义呢？以下是小编为大家整理的鼓励别人再接再厉的名言，欢迎阅读与收藏。
1、得到时间，就是得到一切。
2、吾生也有涯，而知也无涯。
3、天行健，君子以自强不息。
4、耐心和持久胜于激烈的狂热。
5、真话说一半常是弥天大谎。
6、发明的秘诀在不断的努力。
7、不抛弃!决不抛弃!永不抛弃!
8、有了信心，就是成功的开始。
9、对自己真实，才不会对别人欺诈。
10、不怕学不会，只怕不肯钻。
11、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
12、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
13、非学无以广才，非志无以成学。
14、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
15、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
16、挥洒斗志，成就梦想。
17、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
18、要在文化上有成绩，则非韧不可。
19、精神成就事业，态度决定一切。
20、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。
21、必须在奋斗中求生存，求发展。
22、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。
23、学*是劳动，是充满思想的劳动。
24、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
25、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。
26、不为失败找借口，要为成功找方法。
27、人生就像骑单车，想保持*衡就得往前走。
28、聪明靠努力学*，知识靠*日积累。
29、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
30、才者，德之资也;德者，才之帅也。
31.成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
32.勤奋是学*的枝叶，当然很苦，智慧是学*的花朵，当然香郁。
33.不求做的最好，但求做的更好。
34.冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
35.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
36.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
37.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
38.付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。
39.燕雀安知鸿鹄之志哉。
40.穷人的孩子早当家。
41.世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。
42.任何事物都不如*惯那样强有力。
43.不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
44.目标不是都能达到的'，但它可以作为瞄准点。
45.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
46.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
47.注意你的思想，它会变成你的言语;注意你的言语，它会变成你的行动;注意你的行动，它会变成你的*惯;注意你的*惯，它会变成你的性格;注意你的性格，它会变成你的命运。
48.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
49.其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。
小学古诗文
在*时的学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编整理的小学古诗文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
翻开中国文化的历史，古诗文作为中华民族上下五千年的文化瑰宝，以其精炼的语言，丰富的想象，真挚的情愫传唱不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。很多脍炙人口的名句格言，传遍穷乡僻壤，市井俚都。孔子曰：“不学诗，无以言。”诗言志，文传情。常吟古诗文，可以增长学识，陶冶性情，还可以培养对中国语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养学生的诗学素养。或许，古诗文就像一杯陈年醇香的佳酿，滋养着炎黄子孙的血脉；又如一枚磁石，凝聚吸引着中华民族的魂魄。“小时能背，终身难忘。”在孩子们古诗文的积淀过程中，经历着“学知―*行―养性”的过程。那么，如何培养小学生诵读经典诗文的志趣？结合自身的教学实际，我做了一些探索性的尝试，与大家一起分享。
一、趣浓劳轻，乐学不倦
（一）“晨读乐”。每天，我安排了“课前一诵”，利用晨读和课前5分钟的时间进行教读，朗读，齐诵，并安排学生依次到讲台上声情并茂地朗读、领读或者背诵，从而调动了学生的学*积极性。还让学生广泛搜集诗文故事和作者趣闻，通过班级故事会的形式，评选出班级“故事大王”，以培养学生的口头表达能力；并对表现出色的学生及时给予鼓励。
（二）“诗配画”。古诗词具有音美、意美、形美的特点，我提倡学生根据诗意，为古诗配上图，展开合理的想象，以画来体会诗文的意境，体会诗人丰富的人生感悟。这一活动极大的调动了学生的积极主动性，为了使自己绘制的作品能为大家所喜爱，他们投入了极大的热情，逛跑书店、请家长上网查找、收集相关资料，精心设计画面，规范工整的书写......最后，我们在班内举行展评，被选入的学生其高兴程度可想而知，从而掀起了学生学诗的热潮。
（三）“我是诵读小能手”。随着学生对古诗文兴趣的不断提高，他们积累的古诗也日益增加，这时我就在班内举行形式不一的古诗文诵读活动，如两人赛读、小组竞赛、男女生对抗赛，进行限时背、轮换背、接力背等形式，激发了学生的背诵的积极性，丰富学生的知识储备量。每一个月，我还在班上举行“诵读小能手”比赛，评选出班级中背诵古诗数量最多的同学，并给予表彰奖励，一张小小的喜报，一本薄薄的练*本，一颗小白兔奶糖，一阵掌声，一个拥抱，这是多么的微不足道的奖赏，却让学生受到了极大的鼓励，使得同学们背诵的积极性日益增加。一年级上学期，我们本班的孩子已经背诵完《百家姓》，本学期，我们还邀请到了古诗文讲解专家亲临班级对学生进行《弟子规》的解读，现在我们即将背诵完《弟子规》，正打算向《千字文》进发。
二、随风潜入夜，润物细无声
（一）音画共享，感受意境美。古诗文有很强的音乐美和节奏美，而且诗中有画、画中有诗，一首诗往往就是一幅山水画，一幅田园风光图。根据这些特点，我在教学手段上采取相应的音画措施，力求达到入情入境的教学效果。如我在教学《画》《咏鹅》《春晓》《春居》等古诗时，我会精心选择适合古诗意境的古典音乐，让孩子在美妙的旋律声中去感受古诗的魅力，不用老师过多的讲解，孩子们在曼妙的音韵声中自由徜徉，自行感悟。
（二）及时推荐，有机训练。自从开展古诗文吟诵以来，学生会读、会背大量的古诗文，但是大部分学生都是在唱读，没有读出诗的韵味来。只有让学生在耳濡目染的过程中，才能更有效的接受诗词的熏陶。因此，我充分利用班级文化阵地，营造吟诵诗文的氛围。将老师和学生推荐的古诗文题目荟萃于黑板的一角，每周定期更换内容，每日利用一定的时间让学生有感情诵读。或一唱三叹地吟读，或摇头晃脑地吟诵。学生读得有滋有味，声情并茂。在帮助学生读懂诗句的基础上，我通过朗读让学生体会诗的节奏和韵律，培养学生的语感，使他们在读中受到了美的熏陶。
三、忽如一夜春风来，千树万树梨花开
陶行知指出：“行是知之始，知是行之成。”在实际教学中，我切实做到*学生的双手、
让学生在行动中产生思想与智慧。长时间的诗文诵读使学生的积累量不断增加，俗话说“熟读古诗三百首，不会作诗也会吟”。因此我在学生熟读、理解的基础上鼓励学生今后试着创造写诗，这样学生不光深刻地体会了古诗内涵，也表现出了求新、求异的创作精神。正如新课标所说：“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学*对语文材料的反应又是多元的。因此，应当重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也尊重学生在学*过程中的独特收获。”
古诗文是中国最早的一种文学样式，作为一名新时期的语文教师，我们有义务让“古老”的歌谣传唱、延续下去，让我们借用诗的甘霖去滋润学生的心田，让每一个孩子都徜徉在浩瀚的诗海之中，让他们的心智沐浴在诗风里，使他们的思维动起来，想象飞起来，语言活起来。让学生从多彩的古诗文中去谛听到落叶的叹息、感受溪水的欢畅，探寻春花的芳踪！让孩子们在古诗文的百花园中深情诵读唇齿留香，看尽那满园春色！
咏柳 ——贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
登鹳雀楼 ——王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
芙蓉楼送辛渐 ——王昌龄
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
敕勒歌 ——北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
凉州词 ——王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
春晓 ——孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？
鹿柴 ——王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
送元二使安西 ——王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
九月九日忆山东兄弟 ——王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
静夜思 ——李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
望庐山瀑布 ——李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
赠汪伦 ——李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
关于雪的古诗文
古人的.诗文作品中，记录了那些年他们下雪天干过的事儿，恰逢北京今冬初雪，我们就循着这些“雪泥鸿爪”来看看古人在下雪天的闲情雅致吧。为大家分享了雪的古诗文，一起来看看吧！
湖心亭看雪
（明）张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
咏雪 / 咏雪联句
南北朝：刘义庆
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
雪
天公翦(jiǎn)水，宇宙飘花，品之，有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下*均，匀也；洞窗掩映，明也。宜长松修竹，老梅片石；怪石崚(léng)嶒(céng)，深林窈（yǎo）窕（ tiǎo）；寒江远浦，断岸小桥；古刹(chà)层峦，疏篱幽径；老叟披蓑垂钓，骚人跨蹇（jiǎn）寻诗；小酌清谈，高楼长啸；船头茶灶飘烟，座上黛眉把盏；老僧对坐，韵士闲评；披鹤氅(chǎng)，纵步园林，御貂裘，登临山水。如此景况，何必峨嵋千尺？
霁雪
【唐】戎昱
风卷寒云暮雪晴，
江烟洗尽柳条轻。
檐前数片无人扫，
又得书窗一夜明。
对雪
【唐】高骈
六出飞花入户时，
坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望，
盖尽人间恶路岐。
雪梅
【宋】卢梅坡
梅雪争春未肯降，
骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
踏莎行
【宋】吕本中
雪似梅花，梅花似雪。
似和不似都奇绝。
恼人风味阿谁知？
请君问取南楼月。
记得去年，探梅时节。
老来旧事无人说。
为谁醉倒为谁醒？
到今犹恨轻离别。
寿阳曲·江天暮雪
【元】马致远
天将暮，雪乱舞，
半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，
钓鱼人一蓑归去。
汉东道中
【唐】蒋吉
九十九冈遥，天寒雪未消。
羸童牵瘦马，不敢过危桥。
雪望
【清】洪升
古诗文名句
在学*、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编精心整理的古诗文名句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1．(20xx江南十校高三摸底联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陆游《游山西村》一诗中“__________________，__________________”，景物描写中寓含哲理，被人们广为传颂。
(2)苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“__________________，__________________”。
(3)李白《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是“__________________，__________________”。
1．(1)山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
2．(20xx湖北宜昌市示范高中教学协作体联考)补写出下列句子中的空缺处。
(1)庄子在《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“__________________，__________________”。
(2)《离骚》中作者表明自己即使被肢解，受惩罚也不改变志向的句子是：“__________________，______________”。
(3)《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：“____________________，______________________”。
2．(1)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍
3．(20xx山东淄博市高三摸底)补出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《离骚》中表现作者为了心所向往的美德，纵然多次死去也不后悔的两句是“__________________，__________________”。
(2)《将进酒》中，李白用“白发”“青丝”慨叹人生短暂，时光匆促的两句诗是“________________，________________”。
(3)《蜀相》中的颈联“__________________，__________________”，浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的一生。
3．(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(3)三顾频烦天下计两朝开济老臣心
4．(20xx湖南省东部六校高三联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且挥霍无度的语句是：__________________，__________________？
(2)《登高》中抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰之愁的诗句是：__________________，__________________。
(3)《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅，反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的诗句是：__________________，__________________。
4．(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)谈笑有鸿儒往来无白丁
5．(20xx江西省名校高三第三次联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的两句是：__________________，__________________。
(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是________________，__________________。
(3)古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒*感的名句。而《荀子劝学》中则用“__________________，__________________”来形象地论述积累的重要性。
5．(1)无为在歧路儿女共沾巾(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(3)积土成山风雨兴焉
6．(20xx陕西省师大附中高三一模)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)张养浩在《山坡羊潼关怀古》中写自己经过秦汉的故都，看到过去的宫殿已经化为焦土，引起感伤的句子是“ __________________，_____________ _____。”
(2)庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ __________________，__________________”。
(3)苏轼在《水调歌头明月几时有》中“ __________________，___________ _______ ”两句紧承“照无眠”，表面上写自己恼月照人，骨子里却是表达对亲人的怀念之情。
6．(1)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(2)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)不应有恨何事长向别时圆
7.(20xx课标卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“____________________，________________ ____。”
(2)王维《使至塞上》中“____________________，____________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“______________________，_____________ _______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
【答案】 (1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰
浩瀚的古诗文海洋，蕴含着无数脍炙人口的名言名句，这些名句有的语言精美，有的意义深刻，被现代人大量引用，更是中学生丰富语文底蕴、提高文学素养的好内容。
1. 满招损，谦受益。 《尚书?大禹谟》
2. 千里之行，始于足下。 《老子》
3. 少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府《长歌行》
4. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。东晋?陶渊明《杂诗》
5. 有志者事竟成。 南朝?范晔《后汉书?耿龠传》
6. 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 南朝?王籍《入若耶溪》
7. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 唐?刘希夷《代悲白头吟》
8. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 唐?贺知章《咏柳》
9. 欲穷千里目，更上一层楼。 唐?王之涣《登鹳雀楼》
10. 明月松间照，清泉石上流。 唐?王维《山居秋暝》
11. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维《九月九日忆山东兄弟》
12. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王维《送元二使安西》
13. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 唐?王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
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