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展开全部 增强文明上网意识,科学上网,营造良好的网络环境同学们:科学技术日新月异,社会经济飞速发展,已把我们带到了网络时代,四通八达的信息高速公路使人们越来越离不开网络了。
坐享多媒体教学的形象、生动、高效,在电子阅览室轻松查询等等,网络作为信息高速广泛传播的载体,为资源共享,交流互动提供了极好的途径,网络正融入我们的生活,改变我们的生活方式。
我校也正在为建设一流的数字校园努力,建网站、设网页,方便了大家学*沟通。
为更好地利用网络,充分发挥网络优势,并配合加强未成年人思想道德的全方位进行,提高同学们的信息素养,我们在此发出倡议,呼吁大家增强文明上网意识,科学上网,营造良好的网络环境,并真诚希望同学们做好以下几点:
一、加强自我监督,不浏览不良信息。
网络是一把双刃剑,其传播速度之快,范围之广,信息量大、杂等特点决定了它也有这两面性。
一些*的,充斥着暴力、淫秽的不健康信息仍猖獗地出没于互联网。
我们青少年正处于成长阶段,心理尚未成熟,思想上还有很大的可塑性,如果被不良思想腐蚀,甚至深受毒害、不能自拔那将引向罪恶,失去青春。
此类触目惊心的事件并不鲜见,我们不希望看到可怕事情的发生。
二、不沉溺网络,热衷于游戏。
如今网络游戏铺天盖地,网上聊天、棋牌、影视等娱乐方式五花八门。
如果不加以自控,在这些方面花过多的时间和精力,小则分散注意、影响学*,大则损害身心健康。
因此要做到有所节制,将更多时间花于学*。
三、将合理利用网络资源与提高学*有机结合。
社会、学校已为我们创造了良好的基础,网上学*、资源下载等学*形式多样,我们也可以参与自己的校园网络,在网上浏览学校动态,通过论坛发表观点,交流思想,制作网页,展示风采,以此丰富课余生活。
四、互相监督,形成良好氛围。
同学之间应互相帮助,对上网发表不文明的言论加以制止,加以教育;积极交流学*心得,形成科学利用网络的.*惯。
同学们,网络需要文明,网络需要健康。
行动起来吧,献网络一片蓝天。
今,我们已经走进了一个信息时代。网络已经成了人们生活中必不可少的东西。但是,我们在上网的同时,也要做到文明上网。
任何东西,都有它积极的一面与消极的一面,网络也是如此。网络改变了人们的生活方式和学*模式。但在网络中,有一些诱人的游戏和聊天网站,它们给人们在工作之余和学*之余带来了许多乐趣,但却给我们带来了一些危害。所以,我们要做到上文明网,文明上网。 网络的运用很广泛,我们可以在网上寻找资料,在网上学*知识,在网上购物,还可以在网上聊天……网络虽然使社会进步了,但是它也存在着一些缺点。有人称:网络游戏是电子毒品。我们一旦迷上网络,就会越陷越深,不能自拔。我们要选择健康的网页,这样对我们很有好处,同时也避免了我们被不健康的网页所侵蚀。网络是虚拟的,它告诉你的消息可能是假的。比如,你的一个网友,他说他是10岁的顽童,但他却可能是80多岁的老太太。所以,我们不要十分相信网络。我们要牢记学生身份,只撷取有益的信息和资料,自觉遵守网络公德,争当新时代的好少年。
沉溺于网络会给我们身心发展带来很多负面影响。我们要文明上网,上文明网,上安全网,做有正义感、责任感、上进心的网民。我们要共同维护网络环境,共同清扫网络垃圾,不制造和传播网络病毒,维护网络安全,不在网上谩骂、攻击他人,注意文明用语,自觉抵制不文明行为。
我们是祖国的未来和希望,是最具科学意识和创新能力的一代,我们是网络活动中的主体,我们要信守倡议,从现在做起,从自我做起,自尊、自律、自强,上文明网,文明上网,让网络伴随我们健康成长。
今天,我们开展了“健康安全文明上网”的主题班队课。这次班队课对于21世纪的我们受益匪浅,因为现在大多数同学家里都有电脑,上网是家常便饭,网上的许多利弊对同学们来说又是“行外事”。
网络也是现在小学生学*上的一种工具。假若你遇到不懂的知识,到网络上百度一下,或许就可以马上得到令人满意的答案。网络也是一种娱乐工具,当你休息时,到网络上玩玩小游戏,看看最*的一些娱乐新闻,会感到十分的轻松自在。网络对于同学们来说,有好处也有坏处。
如果你上的是有益的网站,你会捞到一笔丰富的知识财富,如果你上的是有害的网站,你或许会因此而败走华容道。关于网络的故事有不少,比如:我们班有一个同学因为沉迷于网络游戏而通宵达旦的玩游戏,因此,成绩一落千丈,最终,由于迷恋网吧而无心学*,天天准时到光临网吧,后来,因为家里付不起他高昂的上网费,而去偷别人的东西卖钱,导致他一生的希望全部毁灭;还有一位同学因为酷爱看网络上的厮杀视频,同时模仿视频中的人做事,导致假戏真做,杀害了身边的一位好朋友,这两个人,最终都由于沉迷网络而被送进了监狱。可见,网络是个“**高手”。
同学们我们要健康安全文明的上网,杜绝上不良网站。
现在的网络发展日新月异,已经把我们带到了网络时代,四通八达的网络,令我们越来越离不开网络了。可在网络飞速发展的现在,文明使用网络便成了首要目的。
网络虽然改变了人们的生活方式和学*模式。但在网络中,却有一些诱人的游戏和聊天网站,它们给我们带来了很大的危害,特别是一些暴力的游戏,不仅让人在网上不文明,甚至还会让人在现实生活中做这些不文明的事,所以说,不文明上网对人们的'危害是很大的。
在我们的身边总有一些青少年沉迷于网络,他们整天沉迷在虚拟世界中,在网上谩骂、攻击他人,并且制造一些网络病毒,这就是不文明上网的现象。这些现象一旦在网络上传播,就会和瘟疫一般蔓延,造成更多的人受害,让他们成为不文明上网的人。
作为祖国的未来和希望,我们是最具科学意识和创新能力的一代,我们是网络活动中的主角。我们更要遵守文明。为了倡导更多的青少年能够文明上网,上文明网。我特意做了文明上网金点子卡片并按照此来体验了一遍:我先在纸上规定好上网目标,并设定好四十分钟的闹钟,然后我就按照目标来执行,在执行的过程中,虽然有很多不良网站跳出来,但是全都被我一一关闭。在四十分钟后,闹铃声如约而至,我立刻按下关机键,关闭电脑。
经过我的亲身试验,发现文明上网并不是那么难,只要严格控制自己,并规定好时间,你会发现你自己本来就是一名讲文明,树新风的“好网民”,所以我们要文明上网,从现在做起,从自我做起,多用网络查找资料,或学*,让网络成为你的好朋友伴随我们健康成长,让网络空间清朗起来。为更多人创造一个清净的网络世界。
随着科学日新月异的发展,电脑已经进入了千家万户。如今,我们已经走进了一个信息时代。网络已经成了人们生活中必不可少的东西。
但是,我们在上网的同时,也要做到文明使用网络,上文明网,做文明人,使用文明网络语言。
任何东西,都有它积极的一面与消极的一面,网络也是如此。网络改变了人们的生活方式和学*模式。我经常上网,我认为,适当的上网,会有很多好处。例如,我们可以在网上寻找资料,在网上学*知识,在网上购物,还可以在网上跟朋友聊天……有些不明白的问题我就登陆百度搜索引擎查找。有一次,我的科学作业提纲上有一道题目不会做我便到百度里去搜索,果然找到了答案。这不但让我完成了作业,还让我懂得了新知识。但在网络中,有一些诱人的游戏和聊天网站,它们给人们在学*之余带来了许多乐趣,但却给我们带来了一些危害。我听说有的同学因为沉迷于网络游戏而无法戒掉“毒瘾”实在是太可惜了。我们作为一名小学生应该以学*为主,不能整天迷恋网络游戏影响学*,到长大后会后悔一生的。所以,我们每个人都因当遵守“全国青少年的网络文明公约”: 要善于网上学*,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
网络有利也有弊,它会给我们带来好处,也会给我们带来坏处。我们应该文明上网在网上学*有益的知识,不沉迷低俗网络!
如今是网络时代,上网给我们带来很多方便,比如说,网上订餐,网上预订酒店,网上淘宝,春节回家网购火车票等等,在日常生活中网络是我们生活的一部分。
对小学生来说,我们一样离不开网络,比如说,学校里需要做ppT,那我们肯定要在电脑上制作,校园网上发信息、作文等,都必须在网上完成,*时还可以和同学、老师在网上交流、互动,谈话。有一次我的回家作业是在校园网上发作文,但是,我忘记了登陆的账号密码,于是我在网络群上求助我的好友刘薛晴,十秒钟后好友就在网上回复了我,让我顺利的登陆了校园网,网络真是方便啊。
网上还有许多好看的电影和好玩的游戏,尽管上网有许多优点,肯定也会有许多不足之处,如网上有许多我们喜欢玩的小游戏,一旦玩的时间太久了,就会着迷,着迷后人就会感觉身体没有一点儿精神,还那会使人的眼睛出现干、涩、痒等症状必须得赶紧闭目养神,否则眼睛就会*视的哦!长时间的上网会导致视网膜脱落,严重的还可能导致失明,就有这样一个高中生,沉迷在虚拟的网络世界里,他连续几天都待在网吧里,最后导致双目失明了,所以我们要文明上网,健康上网、安全上网。
说起这只小猫可是大名鼎鼎,它就是故事中钓过鱼的小猫,由于它三心二意,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,一条鱼也没有钓着。就这样,它成了一位赫赫有名的课本名人。现在它到21世纪,家里可大变样了,有了电视机,电冰箱,空调,电脑,完全成了一个高科技家庭。
这一天,老师布置了一个作业,查找团结就是力量的故事。这可给了小猫一个上网的机会,*常妈妈可不让小猫随便上网。它先打开了百度搜索,突然右下角蹦出了一个三国游戏的广告,小猫一下子眼睛就亮了起来。它马上打开了游戏,小猫玩了很久,最终大败而回。
无奈的小猫又回到了百度网页上,它开始搜索了。小猫刚输入了两个字团结,就看到团结就是力量的歌曲、团结的谚语、团结湖。小猫一看到这些就不亦乐乎,一会儿听听歌,一会儿看看谚语,不一会儿就消磨掉了很多时间。
正在这时,小猫的妈妈走了过来,说:小猫你上网已经超过半小时了。小猫说:可是我还没做完作业呢!妈妈看了看小猫,摇了摇头,说:今天的作业已经不能完成了,上网可不能像钓鱼一样三心二意啊!你要一心一意地**要完成的任务啊!
是啊,我们文明上网的第一条就是:上网要直奔主题,切勿三心二意。
今天,我们上了一堂班队课,主题是关于《文明上网》之类的,从这堂课中,我知道了很多的知识,下面,我来给你们讲一讲吧。
现在有很多的青少年沉迷于网络,而且大多都是十几岁,据我所知,最低的年龄到了14岁,他们为了玩游戏有的在街上偷钱、抢钱
有的为了有钱玩游戏,到了杀害亲人的程度,但他们最终都不是健康的,有的精神分裂,有的双目失明,有的甚至猝死。总之,网络对人很不利。
老师给我们讲过许多网络的危害,我也隐隐约约的记住了一些事例,比如:有一名青少年,他爸爸因为反对他玩游戏,进网吧
所以不给他钱,经常阻拦他,但都没有用,经常遭到儿子的暴打,有一次,他的儿子从家里拿了几十块钱,他爸爸知道了,上前阻挡他,结果,他儿子从厨房拿起菜刀
在他爸爸头上连砍三刀,扔下菜刀,拿起钱跑了。他爸爸不得不打了110,警察把他送到医院治疗,继续追查此事。
我想,上面这个儿子的暴力行为,一定是跟网上学来的,因为他经常去网吧,有可能渐渐的学会了暴力行为。
我希望,同学们不要沉迷于网络,我们要利用网络来帮助我们提高学*。
活动中以为进一步贯彻落实加强未成年人思想道德建设工作为指示精神,以营造健康文明的网络环境为目标,以绿色上网和开展网络远程教育为主要途径,我们学校重点做好宣传,使学生了解网络,渴望上网,并且能够正确地运用网络,掌握知识,了解世界。我们做了以下几个工作:
一、新课程、新教材、新理念,迫切要求我们上网学*,掌握知识,了解世界,普及电脑,走上网络信息化的征程*在咫尺,我们学校在墙报上写了标语,用广播宣传,使学生了解到新生事物有利的一面也有弊的一面,网络中有一些不安全的隐患,我们要提高警惕,走进一个健康向上,丰富多彩的网上学*和娱乐环境。
二、开展“读好书,上好网”主题活动,我们学校通过举行“远离不文明网吧,做健康文明的小网民”活动启动仪式,召开主题班队会,办健康主题“环保、交通、创城”电脑小报等形式教育学生文明上网,知荣知耻。
三、“小手牵大手,快乐家庭网上游”活动的召开,做到了安全文明上网的外延,对学生进行计算机知识培训及文明上网的指导,利用网络普及奥运知识,新交通法规知识,消防安全知识,节水节电小常识等引导未成年人树立正确的文明网络观念,并通过小手拉大手带动家庭成员健康上网。
四、积极开展“四个一”活动。学校开展了一次“做一个有道德的`人”网上签名活动,全体学生积极参加,并作出了郑重承诺。为了拒绝网吧,好好学*,健康成长,学校向全体师生发出倡议:远离网吧,从现在做起,自尊自律,养成良好的学*、生活和娱乐*惯,争做“文明的学生”;各班举办一次“告别网吧,拒绝不良诱惑,培养文明行为”主题班会,老师要结合身边的个案,引导学生充分认识网络的双刃剑作用,形成健康上网、文明上网、理性上网的观念和*惯;以争做网络文明的使者、深刻认识网络文明的内涵、崇尚科学,追求
真知、增强网络文明意识、使用文明的'网络语言为主题出了一期黑板报。通过这些形式积极引导学生远离网吧、游戏机室,争做品学兼优的学生。同时通过家长会、家访、致家长的一封信等形式向家长宣传未成年人不得进入社会营业性网吧的政策和要求,教育自己的孩子不进营业性网吧,切实承担起监护人的责任。
本次活动的开展,掀起了“安全文明上网,远离网络淫秽**”的高潮。广大青少年学生身上的懂得了要善于网上学*,不浏览不良信息;诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;增加自护意识,不随意约会网友;维护网络安全,不破坏网络秩序。
20xx年,县文明办发文要求成立网络文明传播志愿者队伍。我局领导高度重视,将这项工作创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施。一年来,我局组建了内部的志愿者队伍,在县文明办的指导帮助下,共计播发转发了1000余条微博,200余篇博客,100余条网络宣传信息,同时积极参与文明办开展的各项专项行动,基本完成了文明办交给的各项工作任务。
一、自愿承担,工作模式由广泛参与改为专人志愿参与
网络文明传播志愿服务工作内容较为分散,工作量较大,统一开展较困难,分析研究后,决定借鉴信息宣传工作经验,以信息宣传队伍为依托,每个月设置一个更新指标,各项专项活动以及统筹工作。但实践了一段时间后发现,虽然均能完成指标,但这种分散的以完成指标为导向的工作模式人力浪费严重,而工作成效并不凸现。我们于今年开始改走了志愿参与路线,按照自愿承担原则,根据报名情况,组建了我关的网络文明传播志愿者队伍,并进行了内部分工,明确工作职责,确保工作有序*稳开展。志愿者参与的积极性和主动性都很高,工作模式改变之后,成效较为凸显。
二、整合资源,由无序采编信息改为有目的性的高效采编信息
最初开展这项工作的时候也比较盲目,不能很好的把握网络文明传播的工作内涵,一般就是看到一些比较积极向上、有启发意义的文章或者一些好人好事就进行转载。文明的内涵很宽泛,社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的各个角落,与其漫无目的的随机转发或者评论,还不如设置一个宣传重点,这样既有利于收集资料、撰写评论,也可体提高博客、微博内容的可看性。网络文明传播主要,着力于记录襄城县的美好、文明、向善的一面,同时也转载一些外地城市出色的文明创建工作,尝试着能为文明城市创建添砖加瓦。将文明的思想融入到微博、博客的文字中去,这样才能真正起到传播文明的作用,通过不断创新工作形式,提升工作成效。
三、围绕三个紧贴,大力推进网络文明传播工作
一是紧贴十八届三中、四中、五中全会精神,围绕建设社会主义核心价值体系,大力传播道德精神,大力弘扬道德文化,发挥网络在精神文明创建中的作用,加强网上道德阵地建设;二是紧贴老百姓,网络志愿者应紧贴老百姓实际需求,用老百姓的语言说老百姓想说的话,汇聚社情,聚集民意,促进网络道德文明传播。
上网课心得体会
有了一些收获以后,心得体会是很好的记录方式,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编精心整理的上网课心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
这个寒假,因为那个不速之客——“新型冠状病毒”的到来,被延迟了。延迟一周两周没啥,可目前根本还不知何时是尽头,咋办?一时间,“停课不停学”的网络教学大“运动”便应运而生了。
起初,我特别高兴,心想,在家上课一定很好玩。这天我没等妈妈叫醒我,就早早的起来跑到妈妈床边说:“上课了。”妈妈才慢吞吞的从那暖和的被子里爬出来,打开学*手机说:“先看下这个信息和图片,这是第一节早会课,是有关新冠的知识和图片。”我拿着手机认真的看了起来,由于有些字太小,所以看的不是很清晰。
早会课结束后几分钟,我准备好笔和本子,开始正式上课了。第一课是“古诗词三首”,首先让我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍——“梅子金黄杏子肥,……”读着读着,一阵叮咚声打断了我,原来是弟弟在客厅玩玩具,我一下子走神了。“涵涵同学,你看哪里呀?”妈妈的声音把我拉了回来,我又认真听起讲来。当老师提问时,我要按下暂停键,思考出来后再听老师讲。我搞得有些手忙脚乱起来,还没等我反应过来,老师又在那里叽叽喳喳了。
我不由皱起了眉头,突然之间,好想我们班的同学和老师呀!要是在学校,课堂上的氛围多好,老师提问同学们抢答,而不像现在,只有我一个人默默的看着屏幕,我又走神啦!不知不觉中语文课下课时间到了。而我,课后作业都还没记清楚。
刚下课,数学老师又开始啦!然后下午还上了英语和我最喜欢的体育。
终于完成了白天的课程,也有时间去完成老师布置的家庭作业啦!不知不觉天黑了。一看时间,都快晚上7点了,数学老师说的7点可是有直播课的,差点被我忘啦,还好来的急,刚打开手机,张老师那卡顿的声音就断断续续的传来,不知道是人太多,还是网络原因,张老师喊回答问题的时候,很多同学都无法连接,搞得我想好好表现一下的机会都没有,很是遗憾。
就这样我恍恍惚惚的度过了第一天网上上课,多么渴望能和以前一样,老师和同学们能齐聚一堂,在欢声笑语中度过。
希望这场没有硝烟的“战役”赶紧结束,病毒啊,我求求你,尽快还我们热闹的教室吧!
原本我们这些大学生的假期就已经是比较长的了,因为我们放假要比中小学生要早一点,所以我也是早早地就回到了家中,也没有去想着做一些社会实践工作了,但是没想到在家里面一待就是将*两个月的时间,这也把我给憋坏了,虽然我挺喜欢在家里面保持吃喝玩乐的一种状态,但是我觉得还是在学校里面自由一些啊,不仅能和自己的好朋友们玩耍,还能做更多有意义的事情,另外还有一点就是在家里面待久了容易被爸妈给唠叨,毕竟成天在家里面也没有做啥事情,只会给爸妈增添一些负担,所以现在我也是老实了不少,只等开学的号角了。
正当我祈愿早一点开学的时候,学校传来了一个令我感到微微有点兴奋的消息,那就是要给我们这些学生上网课了,此前我就听说了部分学校早就在上网课了,没想到自己也会轮到这一天啊,所以我一下子就把网课所需要的准备工作给做好了,只等老师如何安排课程了,另外我也想同学们究竟有了怎样的变化。上网课这件事情对于中小学生来言或许是比较新奇的,但是网课对于我们这些大学生来言基本上就是如同家常便饭一样了,毕竟我们*日就喜欢在寝室里面看一看直播或者一些学*视频啊,以前也经历过类似网课的教学,所以对于这种教学方式还是挺容易接受的,我主要是比较期待网课的质量如何,如果上课的质量比较差的话,那就只能在课后再去自主学*一番了,不然等到正式开学之后就会出现跟不上课的情况。
等到我们的课程表被安排出来之后啊,我终于也是重新回到了学*的状态,在家里上课的好处就是太方便了,躺在床上也能听老师讲课,而且还不用去为其它的事情发愁,这样的日子就实在是太悠闲了,只不过我感觉自己听课的效率还是太低了点,毕竟很多方面都受到了一些限制,不如在学校里听课那么直观,尤其是一些比较专业的课程,听网课完全感受不到那种应有的氛围,所以还是得花一些时间再去复*一遍才行。另外,顶着屏幕的时间太长了也不好,前面几节网课我听的还算是比较认真,但是越到后面我就越跟不上老师的节奏了,眼睛和精神上的疲劳瞬间就向我袭来了,所以我觉得还是早日回到校园比较好,大学生活请快快复原吧!
今年因为有了新型冠状病毒的到来,我们只能每天宅在家里,所以学校上课也改为网上教学。
今天(也就是3月2号)是我第一次上网课。网课上讲课的老师都讲得非常仔细,但是我还是觉得有点不适应。比方说,我不能举手回答问题也不能和老师进行交流,只能坐在那里听二十分钟的课程;再比方说,我们原来上课时间是一节课四十分钟,中途休息二十分钟,而现在却反过来了,上二十分钟的课可以休息四十分钟,这么长的时间我一时都不知道该做什么呢!还好妈妈给我买了和课本同步的作业,我休息的时候可以做做。我心想学校肯定是担心我们电子产品看久了对视力不好,所以才这样安排的。
还有一个最重要的不一样,就是老师的上课方式也不怎么相同。就说我的语文老师吧,他上课的时候喜欢一开始就着重讲生字、词语、再讲课本注释等。而网课上的老师却带着我们一起走进课本里,一边想象一边去理解课本的内容。虽然老师讲课的方式有所不同,这样也能让我学到更多不一样新的知识,但我还是更喜欢我的老师讲课,我真希望这场疫情赶快结束,让我们可以再次踏进校园。
现在想想,原来我们的生活是多么自由呀;现在想想,原来我们的生活是多么幸福呀;为了找回原来的生活,现在又有多少人在奋斗呀———不一样的课堂,让我更加珍惜现在生活的美好!
熟悉而陌生的是上网课,因为过去我们上网课都是直接学*网课视频,而现在的网课是老师直播授课,教授我们更加贴*线下授课,没有了以前网课的呆板,也没有了以前网课的枯燥,就如同一些主播一样看着老师直播。
当然这对我们来说是一次全新的体验,对老师同样也是如此,老师也在适应授课过程,在刚开始的几节课,我们遇到老师在授课过程闹乌龙,突然忘记开语音,或者忘记开摄像头这都让我们有些上课的尴尬,当然也会遇到一些软件或者设备不兼容的情况,都给我们上网课带来了一些困扰让我们有了不同的开始,是对是错,都需要一点点的适应。
当我们在直播授课出现问题的时候,为了不耽误我们授课,我们老师就会直接切换成过去的视频课,里面有过去老师授课视频,避免了时间浪费,让我可以不断的。完成自己的学*过程。这次的上课感觉还是不错的,至少让我清楚的知道自己的差距,让我明白了该如何去做好自己的工作。
不要给自己有压力,也不要给自己有多少的压迫感,*静的去接受工作这就让我很快的试应了网课,有趣也感到好玩,当然,不需要靠老师时刻提醒,我也清楚学*需要靠自己去把握,每天都要在电脑面前完成课程,感到最大的就是眼睛非常酸,非常的疲惫,电脑的辐射还是很大的,让原本*视的我可以不戴眼镜看清楚视频里面的教学内容。
时间悄然的穿过,我在上网课永远都不会忘记学*的任务,这不是一次游戏,也不是玩笑,只要完成自己的学*任务就行。每天我都会在上课的时候做好准备做好别急,笔记做的好让我可以在下课之后继续完成自己的学*。我从来不会忘记自己的任务,只要完成自己的工作我就会完成自己的学业,家那里我都相信我能够完成上课学*。
不需要他人的提醒,也不需要老师的叮嘱,照常上课就行,没有什么不适应,毕竟已经学*了好多次,也已经有了更好的机会。上过了这么长时间的网课,不在把网课当做一次无聊的看电影,而是完成自己的学*任务。老师为了加强我们的互动,给了我们很多的上课提问机会,就会给我非常亲切的感受,不用在继续担心自己学的不好。老师一个问题,随机点名点到自己的时候,哪怕你走神也会被从天堂拉回来,毕竟没有老师希望自己的学生在自己的课堂上走神。
当然我也不会在上课的时候走神,认真就行,努力就好,不去考虑自己学的如何,现在没有学好还可以向老师提问做好课后提升。
这段时间上网课的经历让我很是有感触,高二的学*是越来月紧张了,我对自己的学*也是非常的上心,这一阶段的学*让我感觉非常有压力,上网课的这段时间是我从来没有体会过的经历,学*上面我也一直都在保持好的心态,未来一段时间的学*当中我肯定能够做的更好,这是一定的,我相信我是能够在这样的状态下面有很大的收获,虽然遇到了一些问题,在家上网课其实也不是那么的方便,跟在学校比起来还是有很多麻烦的,通过这次上网课我也有一些心得。
在这样的情况下面我肯定会好好的提高自己的能力,上网课的经历是我万万没有想到的,有些事情经常都会有一些意想不到的情况发生,还记得第一天上网课的时候我是非常激动的,我也是有点担心自己是不是能够做到这些,提高自己的学*成绩非常的有必要,现在我对自己的也是有着非常大的信心,在未来的学*当中我也一定会好好的提高自己的,在家上网课需要自觉,这一点是毋庸置疑的,刚刚开始上网课的那几天我还确实是有一些不适应,感觉很多时候都不是非常的自觉,出现问题也是比较多,现在回顾起来也是出现了很大问题,上网课老师是非常幸苦的,我现在还依稀的记得,每一堂课老师都要准备好久,耐心的在给我们讲完课之后私下还要给我们解答一些问题,因为在上课期间我们是没有提问的,那样很耽误时间,所以一般都是做好比较在下课之后有问题才跟老师讲。
这段时间的上网课也是让我信心倍增,我感觉有些事情是需要一定的耐心,而且还要很自觉,现在我也是信了,在这样的情况下面我一定会让自己的更加努力,更加用心,虽然说不是每一件事情都能够证明什么,但是一定要用心努力才是,这一阶段的学*当中我肯定会做好这些,我也相信在今后的学*当中我能够保持好现在这样的心态,这是我应该去落实的事情,作为一名优秀的高中学生我还需要更加努力,坚定自己的信心,我感激这次在家上网课的这段经历,让我磨砺了自己很多,也是对我的一种考验,让我能够在这种情况下面坚持去学*,在学*上面能够有一个好的心态,不是什么时候都有这样的机会,我肯定会记住这些,在今后的学*当中坚定自己的信念。
学*无处不在,在假期,时间长了,我们也开始了假期在家学*。网络课程教学,非常方便,老师直接网上授课,还有以前的很多自学课视频可以选择学*,专业课由老师教授,很方便,让我们在家中可以学*,不至于无事可做。
毕竟也过了很长一段休息时间,上网课并没有什么不能接受的,在家里面上课,也一样,同样面对老师,我们老师在电脑界面里面亲切的与我们打招呼,让我们无来由的有种亲切感,因为长时间的假期让我们感到无事可做,学*正好可以更加全面的学*,在家中一直想着要好好学*,现在有了学*机会,当然不能错过了,毕竟在家中不能出去,天天宅在家中感到无趣。
网课给我开启了不同的世界,同样也见到了期待已久的老师,我们虽然不在一个教师,但在一个直播*台里面,有熟悉了老师就够了,上网课老师也非常在行,看到老师非常简洁的给我们讲解一个有一个知识点,远程教学,简单的就完成了每天的基本教学工作。我们学*也非常方便,周围虽然少了一些同学,但是更多的是有了一个安静的环境,让我们可以沉下心来认真学*。
在学校,奔走在各个教室,去专业老师那里上课,现在,只要切换视频就可以直接学*,为了让老师知道我们已经来起,需要打卡,让老师看到同样也是一次约束,这对我们来说更简单,让我知道了学*不需要一定去学校,只要我们认真努力,在家中一样也可以学到很多知识,当然,要有老师教导才好。
在家学*最重要的就算是要能够管住自己,毕竟家中没有老师,爸妈因为忙碌不经常在家,所以学*还是要考自己,不能全指望老师,老师只是指引我们前进的明灯,而学*之自己的事情,不能什么事情都要指望老师推着自己前进,在家中,有学*资料,就算没有老师也应该自己抓紧时间学*,到了上课时间更需要认真,毕竟我们虽然进入了大学,还需要考虑最重大的一点事情,就是要考虑以后进入社会。
作为一个学生,让我明白了上课在何时何地都可以,只要自己主动,到那里都能学*,老师能给我们解惑,能给我们将基础的知识,但是不能一直陪伴我们一辈子,人要长大,更要学会成长,不要只等待,等待知识自己投入到自己的怀里,那是不现实的,也不可能。
以后我将加强自我管理,不断的提高自己,网课给我提供了学*机会,我会抓住,不会浪费时间直到正常上课,我都会认真完成基本的学*。
我们因疫情被迫“宅家”了,我们望着窗外,渴望着早日结束这种生活,我们渴望拥抱自然,沐浴阳光。我们渴望早日走出家门,孩子们早日走进学校的大门,家长们早日回到自己工作的岗位。可是我们现在只能眼巴巴的看着,迫切的盼着。
无聊的日子!电影明星、歌星、网红都显得黯然无光了,电视剧、动画片、手机游戏都早已经索然无味了。我们看着电视,关注着疫情的变化,关注着,盼望着医术高明的救星早日出现。
钟南山院士挺声而出了,*千千万万的医疗工作人员挺声而出了,科研人员也忙碌了起来!我们放佛看到了一道,数道,成千上万道的金光透过了这黑压压的乌云直射下来。这才是我们的希望,这才是我们的英雄啊!危难之时挺身而出,救人民于水深火热之中。
我们应该崇拜谁?疫情给了我们答案。我们应该崇拜像钟教授那样有知识,有担当的人。知识改变了我们的生活,知识改变了我们的命运。而现在更关键的是知识能救人民于水火,能战胜疫情,能结束我们“宅家”的生活。
当我们“宅家”思考为什么读书,将来想做什么样的 人的时候。我想我们大家一定会异口同声回答:为知识而读书,要做像钟教师那样有知识的人。
是的!知识不仅改变了我们的生活,还能救人民于水火,学好知识不仅对于我们个人有利,更对我们国家有利。
当我们眼巴巴的看着窗外发呆的时候,当我们觉得“宅家”无聊的时候,我们要知道我们现在不是什么也没有,我们有时间,我们可以静下心来学*。钟教授这一代的使命正在进行着,未来我们的使命呢?只有通过努力掌握丰富的知识去实现。
武汉加油!*加油!
当我们喊着口号加油的时候,我们要知道*的辉煌是需要一代代英雄的人民付出奋斗的!一个钟教授的付出只能会保护中华民族一代的安康!只有一个一个钟教授似得人物不断出现,才能保佑中华民族的永久安康!
我们是多么需要更多像钟教授那样的人才啊!未来,需要年青一代的崛起。
读书就是现在最好的方式!不负韶华。
在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,*却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些学生也因此改变了上学的方式,实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂 ,我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学*就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不仅节约了很多时间,而且更加增强了我们自主学*的能力,培养了我们自主学*的精神,让我们自己自觉学*,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。而且,网络课堂使得我们主动抓住网上学*的资源,对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。
当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流,使得我们不能够和老师畅谈学*过程中趣味的地方,不能和同学们面对面的交流,讨论问题。而且,网络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学*能力不强,学*动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学*,不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时,不能够得到老师的及时回答,等老师回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学*。
虽然网上上课有一点的缺点,但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式,我们也在努力融入这种新型的学*方式中去。
光阴似箭,岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一——初三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候,我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中,不能回到学校进行正常的复*生活。作为一名初三学生的家长,我更多的是对孩子学*进度的担心,孩子们本就宝贵的复*时间更因为疫病的爆发而被缩短。时间紧迫的初三学子们经不起时间的浪费,不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的长跑,毁掉了无数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状,唯有寻找一个新的学*渠道,让孩子们足不出门在家也能积极备考,决胜中考。
我从孩子那里听说xx二中初三学生将在2月9日实施“网络教学”,我之前的担忧减少了。当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学*与复*,我非常感动!复*生活也没有因为疫病而停滞,我作为一个初三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的'顾虑不也就是孩子们的学*进程吗,学*生活能够在网络上正常开展了,也就不影响正常的学*计划了。学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期,我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用,积极引导孩子自主学*,及时询问复*的状态,关心他们的生活。学校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。
有了一些收获以后,马上将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家收集的上网课心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
从2月14日正式进行网课至今,已经快一个月了。还记得刚开始的那一周,虽然在高中时期已经经历过一段时间的网课,但是现在我还是不太适应这样的学*方式,对于老师在学*通上发布的学*视频只是简简单单地看一遍,腾讯会议的讲课里也错过了很多重要的知识点。
作息时间的突然变化也让我有些吃不消。但是没过多久,我便适应了这样的学*方式,在家认真用电脑看学*视频以及老师的直播,课后用笔记本记清楚该堂课所学到的知识点,让我感觉和在学校一样充实,列清楚学*计划后,时间过的很快。在不断的学*与吸收的过程中,我慢慢养成了自律生活的*惯,即使没有老师的监督,也能自觉地去学*。除了网络课程的内容,我在空余时间记英语单词和学*计算机,为四级做准备,早睡早起,做到劳逸结合。
我们都要有“千磨万击还坚劲”的意志,,不断锻造自己的韧劲,共度疫情这个难关。
这次新冠病毒就像是一场暴风雨一样,来的迅速,也来的猛烈。随着疫情的发展和影响,我们都没有办法及时返校,所以安排在家里上网课进行学*。一开始接到这个通知的时候我很惊喜,因为我不知道上网课是怎么个上法,所以也很好奇,更是充满了期待。所以我也非常的期待着网课的到来。
终于我们接到了正式上网课的时间,我也早早准备好了作业本,笔还有必备的手机。我们每天都需要在群里进行打卡学*,随之老师便开始在家长群授课,有时候老师还会进行直播讲解。虽然这种学*的方式很特别也很新奇,但是许多家长也持反对意见。他们觉得虽然受疫情影响,在家里上网课虽是一种学*的方式,但不能作为正式学*的一种方式,许多课文我们通过屏幕并不能学得很好,所以还是需要再到学校重新学*一遍。
我的家长是非常支持上网课的,但是也仍然是希望等我们返校之后,老师能够再给我们讲解一遍,做一遍复*。而我个人认为,其实学*主要就是在于个人,不管我们是在学校还是在家里,如果我们不能花心思放在上面,那无论我们说得多么好听都是一场空话。虽然在家学*和在校学*环境会有所不一样,但是这些外在的因素更能锻炼我们每个人的自觉性和自主性。所以这一次上网课也让我明白了自觉的重要性,更是让我明白了学*不能依靠他人,要依靠自己。*时老师给我们上课,是起到了一个引导和陪伴的作用。
当我们有不知道的问题或者自己不明白的地方的时,我们可以去问老师,这时候老师便是我们学*之中的辅助作用。不管怎么说,最终能够提高学*成绩的,还是我们自己。只有自己努力了,听了老师的话,把老师说的知识完全消化了,我们才能进不,否则我们不仅辜负了老师的辛苦教育,也让自己没有得到长进。
上网课虽然存在着一些利弊,但是这也是考验我们学*能力的一场测试。我们应该重视起来,在这段时间里找到自己的缺陷,也找到自己擅长的部分,在今后的道路上更好的发展,也为自己的成长做好铺垫。通过这一次经历,未来的学*时光我会继续努力,不辜负大家对我的帮助和期望,我也会把握好自己的时间,合理的利用时间,提高成绩,实现理想!
通过这段时间的网课学*,我也逐渐适应了这种学*方式。
1、网课可以直接在自己家里面通过手机或电脑进行学*,这不仅节约了很多花费在路程上的时间,而且更加增强了我们自主学*的能力,培养了我们自主学*的精神。
2、培养我自觉学*,主动寻找问题能力,为出国以后的学*打基础。网课节省下来的时间我会用来背单词或者预*复*,提高了学*效率。
3、网络直播课有回放功能,上课听不懂的知识点或者漏记的笔记,我会在课后看回放来学*和补充。
4、当我遇到了不懂的问题时,可以直接发消息问老师,这样不会有遗漏的知识点,有利于我们更深层次地学*。
5、线上课程中学生与老师间的互动不及时,往往老师提出一个问题,需要等待一段时间让学生打字才行,这样一来效率就会比较低。
网课有利也有弊,我们一定要增强自己的自制力与自觉性,充分利用线上优势,努力学*。
网课初体验
2020,转眼又是春风十里柔情。俗话说万事开头难,新的一年才刚开始,我们就接到了新的邀请卡——抗疫。
面对病毒,*在教育领域迅速做出了解决方案。老师可以利用钉钉,QQ等软件进行云授课。这无疑为渴望知识的*青少年带来了福音。每一位学生,老师通过小小的屏幕进入知识的世界。线上教育不仅让学生的问题可以及时得答解,更没有在这些特殊的日子里耽误高年级的学生进行备考中招,高考。我来自郑州九中,进行上课的软件主要是钉钉。上课,布置作业,改作业,讲错题。学校生活的每一部分,在家也得到了实现。我想这一次疫情不仅会在生物研究方面有所突破,更多的人将了解到*的On-linedistanceeducation.
灯火阑珊始末处,是我们藏在心底的期望。我相信只要团结一心,疫情很快就会过去。
这次假期比较的长,所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作,我也是通过准备,上网课的方式来让学生们学*数学,而这种方式也是给我不一样的感触,有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是,这是网络上,不是和学生面对面,而我面对的就是一个摄像头,看起来是很难去有一个互动,但是其实学生在学*的过程中遇到的问题,也是可以及时的反馈,一些内向的同学也是会在直播间里面提问,而这种方式也是不一样的互动,可能是大家
不见面,所以胆子也是大了一些,当然对于学生们学*的状态,也是不那么容易把握的,只能通过作业,以及家长的监督了解学生们的一个情况,而我也是在这种方式下,把课上好了,从作业以及家长的反馈来说,和教室里的教学虽然形式不一样,但是该学的都是学好了,而且由于是可以反复听的,所以课后的一些问题也是能更好的去解决,而不是像之前一样,有些学生不喜欢来问老师,那么可能问题就积累在那儿了,而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解,学到知识。
由于是第一次的网上上课,开始的时候,我和学生们都不是很有默契,很多方面也是做得不够好,后来经过反思,自己也是和其他的老师沟通教学的方法,后面的教学工作也是做好了,让学生们没有由于在家里学*而导致了没学好数学,而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学*的效率有些学生还比在教室里面更好,也是没有什么退步太明显的情况发生,这种教学方式也是以后可以继续的去尝试,让学生们更好的去把学*给搞好,而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了学生们的一个学*情况,在今后的教学之中也是要去提高,去改善。
上网课的时候,我也是多去看其他老师的一个视频,了解他们上课的一个方法,自己也是多去尝试,找到更加合适的方法来教学,也是让我明白,不同的一个方式来教学,学生们会更加的有兴趣,而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感,所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些,通过对学生的了解,以后的教学也是能做得更好。
没有硝烟的战争已经打响,一场疫情让我们不得不躲在家里。因此,2020年春季延期开学,但我们停课不停学,利用网络*台,还学生一个健康而又充实的线上课堂。
教书育人是老师的天职,在网络上授课,也是自己的本职工作。但此次面对的,有可能不只是孩子,还有可能包括孩子的父母,孩子的爷爷奶奶,甚至感兴趣的其他观众。对我而言,这是一个挑战,简直比公开课还公开课。我感觉压力很大,因为我的表现不仅仅代表我自己,还代表我们学校的教学形象,不求有“名师名课”的效果,但至少也要中规中矩。
我马上开始行动起来,结合本班学生的学情,密切与教学经验丰富的老师进行交流与探讨,制定适合本班的教学计划。线上有很多在优秀教师录制的优秀的课程资源,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个设备看微课,但是现在可以利用这些优质教育资源,推荐引导学生进行学*,有利于提高学*质量。借助“优教信使”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率,节省了时间,提高了工作效率。虽然每天的直播课让我的颈部和腰部隐隐作痛,但是家长们由衷的赞美和感谢之言,一句句“老师辛苦了”一声声“老师你真棒”让我倍受感动,欣慰至极,也更加拉*了家校之间的联系。
线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信在未来我会更好地利用线上教学方式,让线上和线下相辅相成。当下,面对疫情,我认为作为教师,好好备课,上好网络直播课,充实学生的学*生活,就是在履行自己的另一份防疫责任。
一年一度的新春佳节如约而至,然而今年的春节与往常大不相同。因为武汉爆发的新型冠状病毒危害了很多人,导致很多人被感染隔离。为了不让更多人被感染,武汉不得不封城,但还是有很多医护人员冒着生命危险请求上一线工作。所以各个行业也不能正常运行,学生也不能如期开学,为了不让我们落下课程,学校实行了“停课不停教,停课不停学”的方案,开展了丰富多彩的空中课堂。
二月十日,本该开学的我们却坐在电脑前观看老师精心准备的教学视频,开课当天,我们怀着激动兴奋的心情,等待着老师的指令,一堂课下来,我们感受到了空中课堂的乐趣还见到了和蔼的老师,同时也感受到了老师们所付出的精力以及学校领导的精心策划与安排。除了语文,数学,英语这三个主科,学校还安排了多种多样的课外生活。例如有美术课,体育课,手工课……在美术课上我们画了漂亮的水果篮,手工课上制作了蒲公英的拓印和仙人掌的制作。体育课上看到老师们有韵律的舞动感觉活力四射,这不仅给我带来了欢乐,还给我的家人带来了欢乐,在我们劳累时,我们还可以做一做眼保健操来缓解压力。
在语文课上,我学了*四大名著的精彩片段。例如“猴王出世’’“草船借箭”“红楼春趣”‘‘武松打虎’’等有趣的课文。在数学课上,我学到了分数的意义以及如何通分,如何找最大公因数和最小公倍数。在英语课上,我们学了李明和他的妈妈,他的朋友一起去北京游玩和在路上的所见所闻。在我们学*之时,老师们会在群里及时关注我们的学*情况以及发布所学的重点。
空中课堂的开展,体现了实验学校雄厚的师资力量,以及学校领导运筹帷幄的能力。虽然空中课堂很有趣,但我们还是希望疫情尽快结束,好让我们早日回到学校。
云课堂让我打开了新世界的大门。上课时打开摄像头,在聊天框回答问题,笔记记不完直接截屏,学*资料以文档分享,作业以电子形式上传,共享屏幕甚至比黑板还方便!这些优点让我感叹网课真的也不错!另外晚自*视频学*非常有学*的气氛,为老师的机智点赞!最*听到一句话:“你在疫情期间的状态,就是你一辈子的状态”,比起吐槽云教学带来不便,不如充分利用它的优势提升自己,达到效果最优化。
你怎样看待生活,生活就怎样回馈你,整理好自己出发吧!
由于新冠肺炎病毒的原因,20xx年寒假过后我们仍然无法按正常时间回校上课,但停课不停学,学校决定于2月9日开始施行网上教学,通过手机、电脑等方式,让老师用直播的方式给全级学生传播知识。
网络上课比起在学校上课,效果似乎相差不多,但是心情却完全不同。面对屏幕,我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学*,手拿课本想坐想站很随意,不必遵守在校课堂的诸多规矩;而且老师的直播如果一遍学不会的,我们还可以进行回放,温故知识要点。但是我认为网上的学*真的全凭自觉,如果学*态度不端正,再失去老师和家长的监管,学*效果和成绩真的就会一落千丈,正所谓“会涌现出一群黑马,也会陨落一片星辰”。
迫于形势,我觉得上网课也有很多不便的地方,例如网络卡顿、上课掉线、软件打不开等问题随着大中小学生的线上开学而不断呈现出来,学生急,家长急,老师也急,但急也没有好的办法。另外,长时间用电脑或手机学*,对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频,缺乏课堂气氛,时间长了,心情也会不那么愉快。
我希望这次疫情能早日结束,快点回到宽敞明亮的教室里学*,和老师面对面的交流,和同学们一起探讨研究。虽然现在还不知道回校的日期,我们还必须继续这种的上课模式,但是我还是会继续努力的!加油!
因为今年的意外事件,因为疫情的原因,我们老师的假期也延长了,但是因为我们作为一名教师的职责所在,不管有着什么样的因素,不管是什么样的原因,我们都不能耽误到学生们的学*了,所以在学校的领导的慎重的考虑之下,我们学校的所有的老师开始轮流在家为学生们上网课,在网上上课虽说效率并不算那么好,但是至少可以减轻疫情对学生们的学*的影响,所以我也一直在家里面开始了自己的教学工作,也为这种不可抗的因素影响到的学生们的学*尽自己的一份力量。
现在也已经开始了一段时间的网课,相比于之前的刚开始的时候的不*惯和别扭,现在自己也已经*惯了网课的模式和流程了,但是在这一段时间的网课的教学来说,我也感觉到了很多的利弊,不仅仅是对于我们老师的教学工作,对于学生们的学*也有了很大的影响,所以不管是怎么样,还是希望疫情可以尽快的结束,我们也都能回到正常的工作和生活、学*当中去。
一、上网课的利
因为现在处于学生的安全的考虑,加上现在也不能确定到底要到什么时候才能开学,所以上网课在现在这个时候,这个情况看来是最为恰当的办法,既可以教给学生们新的'知识,也能让他们在家里好好的学*,提高学生的自觉性,在家里学*,也可以让家长更多的参与到学生们的学*当中来,也有利于学生在课后的学*和进步,这段时间的网课,我也看到了我们班的很多的学生的自觉和主动性都提高了,家长也都非常的愿意和配合参与到其中。
二、上网课的弊
既然一件事情有利就一定有弊,上网课的弊端也有很多,因为自己所教的是小学生,上网课的话对着的都是电脑和手机,对于小学生而言,很多的时候都不能特别的集中注意力,而且每天对着电子产品,对学生的眼睛或多或少会有一定的危害,加上学生对上网课的软件也不是特别的了解,很多的时候,我也不能很好的管理到他们,在课堂上面也和学生们没有一定的活跃度,导致课堂上面都是死气沉沉的,不利于学生融入到课堂中,也不利于他们知识的吸收。
尽管上网课会产生很多的弊端,但是好处也是有的,在特殊的时期就应该要去靠我们所有的人去好好的克服,不管是老师还是学生,都会有不易的地方,所以只能尽量去靠着自己的努力去克服一切的难题,相信胜利是属于我们所有人的。
上网课吧,一定也是有的学生会说好,有的学生会说不好的吧!像我个人的话,我还是觉得上网课也挺好的。
首先,上网课可以在有什么问题的时候,第一时间联系上我的老师,我的老师也总能在第一时间回答我,这让我感到上网课的方便。我们整个班里,像我这样有很多问题的还是少数,所以我问老师的时候,老师没有被其他同学咨询着,我在上网课这段时间享受到了老师及时有效的回复。过去在教室里上课的时候,下了课,我去找老师问题,不是有同学在问老师,就是还没说上两句就又要上课了,现在上网课让我感受到我有了足够的时间找老师问清楚问题,大大提高了我问问题的详细程度。
其次,上网课不用出门上学放学,节省了我上学往返所需的时间。有时候我晚上学晚了一点,现在就会利用以前用来走路去上学的时间补一会儿觉,虽然时间也没有特别多,但是大大提高了我晚睡带来的疲惫感。说得简单一点,就是上网课让我有了睡懒觉的时间。我是一个爱睡懒觉的学生,这一点我也不觉得是很大的缺点,而上网课正给了我充足的睡懒觉的时间。
再次,上网课让我这个性格内向的人找到了活跃的方式。以前在学校里上课,我从来都不会找别人聊天什么的,总是不敢面对面的跟其他同学说话,上网课之后,一切都在网上敲字,这大大方便了我这个性格的人,让我也慢慢的在班级群里活跃起来了。这一两个月网课上完,我把上学期一直没有认全的班级同学都认得差不多了,记住了他们的名字,也了解了他们的特长。
可以说是网课给我带来了这些好处吧!不过我也非常理解有些同学不喜欢上网课的原因。比如我的一个好朋友,他是那种比较调皮捣蛋的,他上学的时候会用父母给他的零花钱去玩游戏或者买零食,现在在家上网课后,他的父母就不再给他零花钱了,因为家里一切都给他准备好了。只是没有零花钱的他,即使现在这个时期不能出门,他也觉得非常不自在,像是经济独立这件事儿现在在降临在他的身上了一样。不过我这个好朋友成绩还是很好的,虽然调皮捣蛋还爱玩游戏,但他成绩依旧很好,哪怕是现在上网课让他不开心,他的成绩还是很好。
学生上网课家长心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时,写心得体会是一个不错的选择,这样有利于培养我们思考的*惯。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的学生上网课家长心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
*期,由于新型冠状病毒爆发,我们开始了假期在家学*――网络课程教学,老师直接在网上授课。经过一段时间的学*后我对网课有了不一样的理解他使我受益匪浅。
网上授课一般有直播和视频两种方式,每次授课前老师都会在微信群里发通知,提前通知我们进入课堂。进入课堂后,我们会进行“打卡”有时会选择选项卡的方式进行签到。课上时间老师可以通过连麦与我们进行回答问题或发选项卡让我们选择。有时简答题老师会让我们通过消息栏与老师进行沟通,耳边传来老师的清晰教导声旁边作业本上有老师要求列的公式和文章……就这样新学期的知识通过网上授课的方式呈进入在了我的大脑中。
线上学*带给我的不仅是新学期的新知,还有自制力的重要性、正确的学*态度以及老师在背后的辛勤付出。也许学校上课与线上授课的最大区别就是周围环境的不同,但没有人的监督下按时上课这就需要我们的自制力。在网上授课的过程中也是在锻炼我们学*态度的过程。视频以及直播的PPT文件都是老师背后的辛勤劳动,是他们为了教导我们学*方式。因此他让我懂得了要珍惜每一次的线上教学,珍惜老师的教学。
因此上网课的过程中带给我的不仅是获得新知的感受,更多的是我学*方面的全面提升,这次的网课经历使我受益良多。
20xx年是不*凡的一年,因为新型冠状病毒的袭击,我们每人都进入了这场没有硝烟的战斗中。作为小学生我们也不例外,可学生毕竟是祖国的未来,需要学*文化知识。但学*的前提是保证自身的安全,所以我们在家进行了长达两个多月的网上学*。
刚开始上网课的时候,我感到无穷无尽的枯燥乏味。并不是因为老师讲得不好,只是总感觉缺少了一些东西,或许缺少的是老师的亲身教导,或许缺少的是同学之间的热情讨论,又或者是缺少在学校上课时的那种氛围。所以我对网课没有一点兴趣。
起初,我对网课百般抵制,每天学*能拖多晚就拖多晚,对老师留的作业也不上心,整天不是乱写就是把字写得很潦草,几乎都是随随便便糊弄过去。可是慢慢的,我发现我错了,因为我明白了学*并不是给别人学的。
一天晚上,我陷入了深深的思索。我问自己:为什么会因为上课方式不同,又没有老师的监督,你就不好好学*呢?为什么我会这么讨厌网课呢?……我思考了一个晚上,也自责了一个晚上。
后来,我开始认真学*,每次作业都被评为优秀作业,我很开心。可能是因为每次都被评为优秀作业,我对上网课的兴趣增加了很多,甚至有些喜欢他了。虽然还是不能和老师、同学们坐在一起,还是一个在屏幕的这边,一个在屏幕的那边,但因为我对学*的热爱,似乎也渐渐迷恋上网课了。
直到最*开学,我才发现我竟然有些舍不得“网课”了。他成了我生活中不可或缺的一部分,我们建立了深厚的感情。可要开学了,我就算对你再不舍,也要回到学校去上课了。
再见了,我的网课——我深深爱着的网课!
在全国抗击疫情的后方,相信有很多像我这样的父母,在探索如何让孩子有效的上网课?我从两个方面做了调整。
在具体措施方面:
首先,找出影响学*进步的因素。结合上个学期和各科老师的沟通,重点是改正上课做小动作。其次,因为网课的进度相对较快,所以每天要做好课前预*。孩子可以全程跟着老师津津有味的学*。极大的学*兴趣,根本不需要监督。写作业速度也快了。最后,纪律记心间,按时交作业,准时进教室,不迟到不早退。
在心理准备方面:
珍惜陪伴孩子的每一天,用耐心代替急躁,微笑代替发怒。希望每位父母找到适合的方法,培养孩子的学*兴趣。做到家长、孩子、学校有效配合。不负老师们精心准备的每节课,不负时光!
感谢每位老师的辛勤付出!你们辛苦了!
在教育局和校方的不断努力下,孩子们终于开始上课了。
疫情以来一直担心孩子3月份开学上课的事情,既怕集中上课危险又怕孩子耽误学业。在学校精心组织下,老师们通过各种渠道,采用各种方式,为学生们准备多种形式的课件,尝试了不同种类的直播软件。
家长们按照老师微信里的通知,按照步骤下载软件和课件。老师们不厌其烦,通过网络召开家长会、班会,把一切可能遇见的情况都进行说明和安排,提前对孩子们进行心理疏导,化解家长的担心,了解家里有困难的学生,把问题一一解决,使每一个学生对网络授课从一无所知到心里有数,从无从下手到胸有成竹。我们积极配合学校,和老师们共同做好了一切准备。
为了保证在线直播不掉线,给孩子配备了两个网络,无线网络和手机热点,如有问题,及时切换。为了提升网络学*效果,我还给孩子配备了手机、电脑打印机等设备。孩子使用台式机观看课件,使用手机听老师讲解、互动、自愿参与视频监控。就这样,我见证了孩子在家也完成了在校的每日常规。
我知道这次上课老师和学校都付出了很多,从方案制定到付诸实施,从教室到家庭,从课件学*到视频答疑,每一步都需要努力和创新,作为家长我们更应该担当起在家里看护和监督的作用,不让孩子落课,感谢老师们的辛苦付出,不辜负老师们的殷切希望,我们会一起努力,完成学校的教学计划,一起期待和迎接战胜疫情的那一天!谢谢老师,您们辛苦了!
儿子上小学三年级,休息在家接受的是网络课程的教学任务。网络学*对于我们80后不是新鲜的玩意儿,但是如何要求孩子配合好,不落课,孩子在学校能做到认真听老师,但是他却不会认真听家长,这就是摆在家长面前的第一个难题。
学*第一天,我和孩子早早就收拾好书本和相关资料坐在电脑桌前,按照课表8点半开始的网络课程,因为观看人数多等预想不到的原因出现卡顿,不能正常观看,甚至黑屏打不开课程。眼看时间一分一秒的过去,家长们在班级群里也是焦急的互相询问,老师没有马上回复。我想,家长们守着一个孩子尚且如此焦虑,更何况老师面对这么多同学各种问题,还有学校上级领导交办的各种工作任务,估计更是焦心吧。前期准备的如此充分,没想根本没看到想象中的网络直播课,孩子调皮的跑来跑去,时不时过来调皮一下。就这样,第一节的网络课我们没有看到直播,直到吃中饭时我们还在积极的想各种办法,孩子倒是依旧沉浸在假期的欢乐中,果然孩子的童年处处充满欢乐。下午时候,老师在班级群里发出消息,网络课程可以任意时段回看复播,不一定在人多的时间里看直播,随后按照老师要求认真完成作业,遇到不懂不会及时向老师提问,不影响孩子们在家学*。听到这个好消息,相信家长们都放心了,老师也放心了。
经过一段时间的居家学*,我和孩子已完全掌握学*通软件里各种学*章节、考试、班会等的教学任务。按照老师要求当天及时发送学*作业,很感谢老师对每一个同学认真负责的态度,及时纠正作业中的错误。
当前特殊时期,我们一定配合好学校,多在家不出门,勤洗手多运动,吃好喝好的同时积极运动,保证个人身心健康。作为一名母亲,我希望孩子可以健康成长,同时我也是一个学生,我希望可以陪伴孩子学*更多更好的知识。
足不出户就能在家上课工作的愿望可以实现了。因为这次疫情,学校已经延期开学,在家陪孩子上网课的家长但却不觉得很新鲜,反而多了几份心酸。
陪孩子上网课不心酸,但陪两个孩子上网课确是另一番心酸,每天不停的忙碌着,并肩负起了辅导老师、厨师、心里调节师等多种角色。
辅导老师:每天早上六点,陪伴孩子的学*时间开始了,虽然老师们大公无私,牺牲自己宝贵的休息时间,不计酬劳地为孩子们备课、录课和讲课,但有时孩子不免有听不懂的问题,不会做的作业,于是这时的我摇身一变,从“妈妈”变成了“辅导老师”,没明白的地方全都重新来一遍。还有各色作业需要监督、辅导、上传照片、改错……自从开了网课,从未十一点前上床过,真是“一把辛酸泪”。还有孩子有时上网课走神老师看不见,家长得盯着;孩子要打卡,家长得给照相;孩子下课后要写作业,家长得陪练……这哪里是停课不停学,这是对家长的一场考验啊!
厨师:孩子宅在家里的生活,当然不只是学*。得,又多了一个身份,厨师!三餐不但要定时定量,还要营养搭配均衡,应付网课后所剩余不多的脑细胞,全都用来琢磨菜谱,以及进行实践。还别说,通过这一个寒假的操练,我的厨艺升级了,先不说味道,起码咱敢挑战不是:蒸馒头、烙大饼、炸油条、擀面条……统统都尝试过啦,“妈妈再也不用担心我们的'生活”!
心理调节师:除了学*和吃饭,还得当心理调节师吧!孩子心情不美丽就不能好好学*,好好成长,那怎么办,陪玩陪休闲呗,这陪玩就是个体力活,行,这一天累完脑袋累身体,一天经过以上环节,基本我是在崩溃的边缘徘徊:烦躁、易怒,网上段子都说,早中晚骂老公骂孩子,我想有很大一部分妈妈们是在调侃自己吧!
也许是多重角色的经历,通过陪孩子上网课,特别对我们文化程度不怎么高的家长来说,虽有心酸,挑战,但也有惊喜。
1.可以*距离的陪同孩子,了解他们的所思所想,感受他们的成长与进步,孩子读书就像我们大人工作一样,有严格的作息时间,有详细的计划和安排,本以为很简单轻松的事,最后发现,孩子们读书真的很累,他们要边听边讲边做笔记,还要理解,时间长了,我自己都感觉要犯困,孩子们却能坚持下去,实在不简单,这样一项活动,拉*了家长和孩子的心,也多了几份理解和宽容,实属惊喜。
2.老师们大公无私,牺牲自己宝贵的休息时间,不计酬劳地为孩子们备课、录课和讲课,我们家长虽是门外汉,对各科具体的教学内容一知半解,但看得出老师们的良苦用心,许多老师教态自然、PPT课件精美、普通话标准,讲解深入浅出,显然花了不少心思和功夫。在当下,教育部门一再延迟开学时间,孩子的学*状态和注意力会有所下滑,"停课不停学"的理念符合我们家长的教育需求和期望,所以我们非常感谢老师、学校和教育部门,这是第二大惊喜。
3.面对高度发达的自媒体和网络时代,信息获取稍纵即逝,线上教学要求较高,硬件设备要能跟上,有的学校要求学生一下手机、一下电脑、一下电视频道,让一些家长无所适从,学生忙的焦头烂额,疲惫应付各科作业的完成和检查,显然效率没有期望的那么高,感觉线上教学内容安排缺乏体系性和层次性,讲课老师专业水*也参差不齐,这是当前面临的极大挑战,希望各方面群策群力,把孩子的成绩真正提上来。
总之,网络教学,利大于弊,各方应该大力支持,发扬优势,克服不足,我们共同进步提高。
青墨迹景,早曦已不在。在这新的气象中,我不免孤“读”。在那往昔的课本中我已看不到那一个个熟悉的教导,在日夜里已不见他们的身影。如今在灯光下的只有我自己,没有了他们多么安静呀!
一场措不及防的疫情,打乱了我们的生活,但我们仍在寒窗苦读。
没有了熟悉的上课铃声,却换来了一条条短信的振动;没有了那些熟悉的声音,却换来了打字的响声……本是一场知己知彼的战争,可如今成了网课。是呀,有多少人因为老师不在了他们放任了,而有多少人是借助网络提升呢?也许就在这个寒假,很多的黑马脱颖而出,而又有很多人跌入深谷。人生有很多改变,但绝不是毫无准备。网课直播中,老师的一句句教导,一个个讲解都使这枯燥无味的屏幕变得生动、熟悉。他们并不因为在家而放松备课,那种老师的责任他们不会忘,但他们也从少年走过所以他们知道我们如今的想法,所以他们没有和我们置气只是将更多的精力放在课堂上,认真负责,专心上课。
面对老师的绘声绘色,也许我们感受到了吧,好像那种上进心更强了,但总有一些人滥竽充数,他们上课分心,上课小差。但老师上课前总是一催再催,为的只是让同学们投入课堂好好上课。他们尽心尽责,我感觉人生遇到这样的事情是一种经历,也是一种感受,它告诉我人想要变好不能只靠别人的监督,要学会独立自觉。
受疫情影响,3月29日,济南市中、小学和幼儿园均转为线上教学,当听到这个通知后,可以说是“几家欢乐几家愁”,我相信除了特别自律学*很好的同学外,大多数的孩子们是“欢乐”的,我们大部分家长是“忧愁”的,而老师则是“担忧”的。孩子们的“欢乐”主要是终于不用早早的起床,不用面对严厉的老师,可以用上手机、*板和电脑,趁老师不注意还可以玩上一会游戏等等;家长的“忧愁”是因为上班,无人在家监督孩子,孩子上网课用电子产品如何管控,孩子的学*会不会受影响等等;老师的“担忧”主要是学生的学*会不会受影响,教学质量能不能得到保证等等。
自3月31日到今天为止,我们已经进行了2天的线上教学,这对我们孩子、家长和老师来说是一个新的模式,也是一个全新的挑战。通过2天来的陪学、伴学,在此,我想对所有孩子说。
一要认识到学*的重要性,端正对学*的态度。作为一名学生,学*是你们的主责,也是你们的主业,更是你们的主阵地。你们只有学*好,才能实现自己的理想和远大抱负,才能无愧于老师的教诲,无愧于父母的期望。其实,说到底最后受益的还是你们自己,是为了以后自己的人生不后悔,人生有所为。
二要明白老师的良苦用心,学会尊敬老师。老师是你们人生道路上的领路人和指引者,是你们人生的行标和灯塔,你们在学校我们要听老师的话,在家上网课更要听老师的话。其实,每一科老师都希望你们能学*好,每一个人都能有一个好成绩。老师是除了家长以外对你们教育最多的人,也是最希望你们都能成才的人,但通过这两天的网课情况看,虽然大多数同学能够按照课前老师的要求严格自律,但也存在不尊敬老师的现象,甚至个别同学起哄、说脏话,不但自己不认真学*,不遵守课堂纪律,而且还严重影响其他同学。如果继续这样下去你会伤了老师的心,丢了父母的脸,毁了自己的前途。
三要利用一切可利用的时间,为我学*所用。我们常说“少壮不努力,老大徒伤悲”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“花有重开日,人无再少年”等等,都是在告诫我们要珍惜眼前的点滴时间,不可让时间白白地流逝,我们要珍惜一切可利用的时间,为我学*所用,切不可让今天的事拖到明天做,眼前的事拖到以后再做。岳飞在《满江红》中告诫我们:莫等闲,白了少年头,空悲切。如果真要等到你长大后才体会到这句话的含义的时候,说什么都晚了,什么都已经来不及了。另外,希望你们多看一下咱们历城二中的学生是如何珍惜时间、利用时间、把握时间的,他们在排队就餐、晚间洗漱的时候都在背记知识点,研究解题方法,阅读书籍。所以说他们的学*好、成绩优都是有原因的,他们的成功也是必然的。
四要时刻遵守课堂纪律,做到严格自律。你们不要错误地认为上网课了,老师不在眼前,**什么老师不知道。家长都要上班,不在我身边,还有手机、*板和电脑在手里,自己终于可以好好尽兴的玩一玩“王者荣耀”和“吃鸡”了……孩子们千万不要这样想,更不要这样去做。因为这样最终会害了你,毁了你的前途的。每一学科老师在上课前都会提出具体的要求,希望同学们都能按照老师的要求严格执行,特别是家长也不在你们身边的时候,你们要学会自我管理,自我约束,自我要求,要比在学校更加的严格要求,要让自己成为遵守纪律的主人,不可成为纪律的“奴隶”,让他人管着你、批评你、甚至是惩罚你。
五要乐观待人处事,把苦学、累学变为好学、乐学。同学们,人的一生不可能是风*浪静和一帆风顺的,在你们学*和生活的道路上也会有风浪、有坎坷、有不顺、有挫折,你们要学会乐观的去看待事情,乐观的看待学*,乐观的对待他人。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”,只有乐观了才会产生爱好,才会有兴趣,要把生活中的苦看成磨炼自己毅力的乐,把生活中的累看成以后生活中的甜。在你们多数人的眼中,觉得学*是一件苦差事,老师和家长让你们学*的时候,你们不要认为是压迫你们,而应该转变为快乐的一件事,让自己在知识的海洋中快乐的成长,享受学*的乐趣。
六要珍惜美好的的幸福生活,热爱报效伟大的祖国。同学们,前段时间的“孟晚舟回国”事件,国家空间站的“太空授课”、欧美国家对华为的打压和制裁等等,无不显示了我们现在国家的日益强大。我们要珍惜当前良好的国际、国内环境,努力学*,发奋图强,报效祖国。虽然我们常说“没有国就没有家,没有家就没有我”但我们又有几人能够真正体会到这句话的含义呢?你们要从现在做起,立志成才,奋发有为,树立自己远大的理想和目标,为建设我们伟大的祖国贡献出自己的一-份力量。
同学们,你们的人生道路还很长,你们的明天会很美好,希望你们都能奋勇争先、努力拼搏,用辛勤的汗水浇灌知识的种子,用无悔的青春书写美丽的篇章,在以后网课和学校学*中认清自我,瞄准自己的目标,实现自己的理想,让老师和父母都能以你为荣,不辜负他们的期望。
上网课心得体会
我们从一些事情上得到感悟后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的上网课心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
我期盼已久的春节到来了,我和爸爸、妈妈还有姐姐一起开心地回老家过年,可是这个春节让我刻骨铭心、难以忘怀。
有一种新型冠状病毒突然爆发,蔓延至全国。现在我们只能老老实实待在家里,所有的春节计划全部取消,接连十几天我们都像冬眠的动物一样“窝”在家里。老师不但每天发信息提醒同学们做好防范,而且给我们推荐了丰富的学*资源。
妈妈说现在是病毒最厉害的时候,要少出门,勤洗手,多锻炼身体,增强身体的免疫力。现在全村都被封了,我写完作业就在院子里锻炼身体。
现在很多医护人员都去武汉支援了,我相信有大家的支持,武汉一定会渡过难关,*也一定会渡过难关的。武汉加油!*加油!
2020年,这是一个不*凡的一年,我们竟被蝙蝠关在了家里,第一次感受到了金丝雀的心情。哪里也去不了,闲来没事就只能在家里转上个几圈,眼看着开学的日期一步步接*,心中是喜是忧也未可知。
好在,教育部提出了“停课不停学”的号召,钉钉软件也在各大学校流传开来,手机浏览着已经开课学生的感受,内心的期待越来越深。终于,班主任发来了网课时间表以及网课的要求,我知道,我们的学*旅程也马上快开始了。
网课前几天,时不时检查电脑、手机的设备,哪里需要改进,还需不需要购买其他物件,一切的一切只为让网课万无一失。
盼望着,盼望着,网课终于来临。当熟悉的声音回荡在耳畔,当老师的面孔映入眼帘,一种想立刻返回学校的冲动油然而生,。经过一个漫长的寒假,说是不想念老师和同学,恐怕也是假的。好在隔着屏幕,也不会介意彼此之间相隔多远。
“卡了”“卡出马赛克了”“我都黑屏了”,随着网课的来临,事故也是必不可免的。网络的问题,也愈发明显。甚至有一堂课,老师一直询问“还卡不卡了”,同学们也一直回复“卡,还是很卡”,在老师的叹息中,同学调试设备中,一堂课终归是落了幕。
几天的网课就这样过来了,每个人都积攒了各自的经验,可以说一切进展着越来越顺利了。连麦环节,让我从屏幕中观察同学的变化:他变胖了,他剃头发了,她又换了个头型……
即使是通过互联网的*台再次相见,那份师生情、同学情也不会因外界因素冲刷不见。但我还是希望能重返校园,面对面进行授课与交流,因为只有那样,大家就不会慢慢变得生疏,渐渐沦为熟悉的陌生人。
愿疫情早日结束,希望风雨过后,迎来的是焕然一新的生活。武汉加油!*加油!
随着时代的变迁,科技也在不断的发展。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程,而且现在,我们也开始上网课了。
网课与实体课的区别,是上课的地方不同。一个是在老师眼皮子底下,一个是不依赖于老师自己学*网课,地点不定。上网课,对于不同的学生,它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说,上网课或许是一种比较好的学*方法。因为在网上上课,能够结交更多的朋友,而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩,这些学霸们更加热爱学*。而那些学渣呢,这网课对他们来说,就算是一种“福利”。
在上网课的时候,没有老师管,他们就会随心所欲,要么假装听课、看书,要么跳转页面打游戏,反正网课,对于他们来说,上了这课跟没上这课一样,没有什么太大的用处。总得来说,学霸与学渣上网课,得到的效果是有差异的。学霸们上网课学*更加有效率,而成绩稍微差一点的同学,如果自制力差,网课反而可能起到反作用。
网课虽然有弊端,也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络的地方,不管在天涯海角都能够上课。但实体课则必须要有教室、有书、有时间、所以上网课要比实体课方便多了。但
实体课与网课哪个更好,还是要看自己适合哪种学*方式。只有自己努力拼搏,才可能会有好的结果。
宽敞明亮的教室里,是郎朗的读书声;安静的自*课,是沙沙的写字声;今天,我想告诉大家,在家里上空中课堂,更是有趣,更别有一番风味呢。
空中课堂不仅有语文,数学,英语,还有美术,手工,体育等好多有趣的课。想起那天的手工课,我又不禁哈哈大笑起来。手工课开始了,老师一步步教着,先把两张纸剪开,再对折起来………我就像一只乖巧的小绵羊,听话极了,一步步跟着老师做,生怕错过了哪个重要环节。就在大功告成的时候,出了一个大问题。‘仙人掌’怎么倒着栽到盆里了?天呀,这可怎么办?我赶紧搬来妈妈当救兵。妈妈看到我的“成就”,也忍不住笑了个前俯后仰。爸爸听到笑声,也跑来凑热闹。这下好了,手工课变成了地地道道的“逗乐”课。
印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顾。这是学校精心制作的特殊课程,没有老师讲课,有的只是一个个小小的身影。一张张认真学*的面孔,像极了花园里争奇斗艳的花儿,生怕自己输给别人;一双双劳动的小手,仿佛变成了家里的“大力士”;一幅幅和谐的亲子沟通画面,真能让人热泪盈眶。
有趣的拉丁课、严谨的数学课、活跃的体育课……虽然不能一一道来,却永远也忘不了。
感恩辛勤的园丁们,用这特殊的形式,让我们学到了知识,让我们体会到别样的课堂乐趣。
2020的新型冠状病毒使得开学的时间又延长了很多,在学校的组织培训下,我们进行了线上备课教研,开始了网络授课。俗话说,万事开头难,在上第一节网课之前,我非常紧张,害怕学生们看不到授课的画面,害怕他们听不到我的声音,害怕自己的讲课效果达不到预期的目标,因此在开学前几天我就积极调试设备,努力给学生们呈现出课堂的感觉。通过一段时间的锻炼,我有了一些感想:
首先,开展的网络课程都是复*课,因此在课堂前部分需要教师带领学生们将本单元的知识进行串联。在此之外,教师不仅带领学生回忆所学内容,同时也将知识更加条理系统化,方便学生记忆。在讲解难题时,我采用一边讲解题目,一边带领学生们写解题的方法,逐条分析,巩固学生的知识点。
其次,上课时留给学生们充足的思考时间。网络课堂也是由学生和教师组成的,如果只是教师单方面讲授,确实可以讲授更多更全面的内容,但是学生的接受能力就弱化了。因此,我尝试在网课中要稍稍放慢脚步,多给学生设置问题,多提问学生,在看到学生的答案后,才能够更有针对性的讲解知识,这种方法学生也愿意倾听。要不断给学生设置知识关卡,让他们能体会到网课有趣的一面,而不是枯燥的教授知识。
最后,充分利用网络资源。针对历史课程的特点,给学生们提供更多的史料链接,这样既丰富了学生的历史知识,又提高了学生们阅读史料的能力。在此过程中,给学生们推荐相关的历史视频,提高学生学*历史的兴趣。
乌云遮不住升起的太阳,疫情挡不住春天的来临,让我们坚定必胜的信念,等待春暖花开。
我已经六年级了,但是这次受到新冠病毒的影响,我们不得不在家上网课进行学*。上网课的期间里,我逐渐的明白了自主学*的乐趣,也更加喜欢一个人学*了。因为单独的空间能够让我更加冷静,也充满了更多的想象力。我想这就是上网课所给我带来的影响吧!而这种影响也是积极地,更加上进的。所以我这次上网课感觉是非常良好的,也很珍惜上网课的日子,更是珍惜这段很不一样的精力。
这是我人生中第一次上网课,上网课对于我来说非常的有趣且新颖。首先我以前没有怎么接触过网络,而这次接触网络也是因为学*,所以我对网络的认知还是偏向比较好的一方。一开始老师在群里讲课的时候,我觉得效率不是很高,因为我比较容易分神,手机总是弹出各种信息影响了我的学*,后来我把他们关闭之后,重新换了一个环境。安静让我更加专注了一些,也让我更加的懂得学*效率的重要性。这是我在学校从未有过的体会。
我知道自己现在是一名六年级学生,这个学期一过,我就会迎来毕业,紧接着迎来初中生活。这对于我来说是一种挑战,也带着一种未知的好奇在不断的学*中。其实我知道自己现在的时间很有限,但是自己确实也很有压力。这次上网课,让我很清楚的看到了我和同学们之间的差距,这种差距让我又一次的认识到了自己的缺陷。
数学科目确实是一门比较难的科目,但语文又何尝不是呢?为什么我的数学成绩要比语文成绩差,我一直都没有想明白,但是这次上网课我终于明白了为什么。语文通过积累就可以慢慢的提高,但是数学是需要我们思考的,如果我们不去思考,那我就无法快速的提高自己的数学成绩。*时写作业的时候我最喜欢语文,因为我喜欢文字。而面对数学时,看着那一串串的数字,我自己也感到比较的头疼,所以兴趣也大大的减少了。
所以兴趣确实是一件很重要的事情,如果我们不能把握自己的爱好,那么学*也会受到阻碍。这次上网课数学老师讲课的时候也非常的丰富有趣,我对数学也感觉更加有了一些信心,因为我发现当我做出一道题或者想出一个问题的时候,我是非常有成就感的。这比语文取的高分更有成绩感。未来我会*衡好二者,然后做好自己的学*工作,去迎接一个更加广阔的天地。
说到上网课,很多人会有不同感觉和心得,我谈谈自己个人上网课的一些心得感受,与大家共同分享自己上网课的一些经验。
对于新鲜事物我是非常好奇的,同样我也是需要一个适应过程,从开始听到要上网课时,我就很兴奋,因为我要上网课了我可以好好的在家里面上一回课,这也不错了,所以并没有感觉不能去学校上课有什么遗憾,或许很多人都说在家里面上网课,会被爸妈管住,但是这本来就是我们的学*又有什么值得抱怨的呢。
这样的学*,老师不在身边,爸妈就是我们的老师,他们可以给我们解答一些问题,也可以带给我们一些压力这样我们就会认真的上课了,不用担心自己在上课的时候守不住自己的心,在家里面有很多好玩的,比如电视,手机各种动漫图书等等,都会在一定程度上影响我们的上课心情,把持不住想要看看这些我也有过,而且非常强烈,想要在上课的时候看这些,因为感觉上课无聊。
但是有爸妈的叮嘱,和老师的时刻关注,我没有这样做,虽然开始的时候有些煎熬,但是到了之后就没有这样的感觉了,反而觉得这样做挺不错的,每天上课也很有趣,在电脑上上课,看到的老师不一样了,不在如过去那样死板,反而与我们的距离更*了我喜欢这样的方式来上网课,毕竟这样也方便。
以前上学,我都需要在家门口等公交,去学校上课需要至少半个小时才能够到家,非常的赶,所以这让我非常疲惫,现在不需要赶路上学,也不需要自己做多大的考虑只要自己按时上课就行挺好的。我在家里上课的这段时间里面突然感觉自己的自制能力变得更加强了,没有在如同过去一样感觉压力很大,轻松的学*,自在的读书,挺不错的上课方式,也是我喜欢的上课方式。
对我而言或许这样上课我不能好好的上课自己的课程,但是对我却大有裨益对我来说也很有帮助,毕竟这样的生活方式才是哦最喜欢的。但是在学*中我也明白一点,就是要认真学*好好上课,不能放松对学*的心,也不能忘记自己的职责,我是学*现在学*就是我的任务。爸妈让我来学校上课,不就是希望我可以多学一些知识,多动脑筋吗。我清楚明白自己现在要做的就是认真仔细的学*不要给爸妈添麻烦。
我们在家上课,爸妈他们还要去上班,所以为了让爸妈可以好好的上班,我从来都是很听话的,这样自己学着也开心,爸妈上班也放心。从不给他们找麻烦更不会给他们添乱挺好的。
上网课对于我来说是从未有过的体验,我从来只在学校课堂上上过课,更别说网课了。而我在学校外面上课的经历也不多,只有我父母在学校外面为我报的补*班,他们帮我报补*班的原因是希望我能够好好的学*,巩固自己在课堂上学*到的知识,加深那些没有牢记的知识。而上网课对我来说是很新奇的体验,在一开始我还琢磨了好久,才弄懂怎么样听课。而上网课和在教室里听课也确实有着很大的区别,在课堂上的时候老师能够随时的观察到我们底下的学生在做什么,有没有专心的听课。而上网课,老师就只能时不时的提问让我们开麦回答问题,确保学生又在认真听。
即便是这种方法,还是有很多的同学没有认真听课。我几位玩的好的.同学就告诉我他们在上课的时候,都是开着电脑,然后自己在边上玩手机。虽然上网课确实是对我们有了很大的帮助,毕竟因为疫情的关系,我们不能够去学校上课,而这会让我们落下课程知识,更是有可能在将来不远的高考时造成很大的影响。但是也有些不好的地方,比如有些自律能力差一点的同学,就有可能受不了诱惑,坚持不住自己作为一名高中生的底线从而做出于学*无关的事情。毕竟现在这个高科技社会诱惑实在是太多了,而我能够做到的也就是做好自己,认真在老师讲课的时候听讲回答问题。
而我在一开始上课的时候也很难集中注意力,总是听课听着听着就想玩手机,就想去客厅的沙发上躺着看电视。毕竟听课的时候如果没有认真投入进去的话,时间是过的很慢的,而我的注意力也总是分散,不能专心的投入到课堂上。但是在下午的课上我就做好了准备,我知道自己的自控力也不够强,但是为了学*我也只能强迫自己学*了。毕竟高考马上就要来临了,而我还有很多不足的地方需要进步所以我把自己的房门关上,把手机交给了父母,这样我就能够专心的听课了,就算想玩也没办法,而房门关上也没有外界的因素打扰我上课了。而且在家上网课还有一个好处就是能够节省家里的一点钱,父母就不用额外的给我零用钱,让我去外面吃饭了,而是每天在家吃饭。但是相比于在家我还是更想去学校上课,毕竟在学校里有着更多的同学,大家互相监督,互相督促,有一个好的学*环境能够学*的更投入。但是没办法,谁让这次发生了这样的事情呢,只能希望这次的疫情能够快点结束。
所谓网课,顾名思义就是网络课堂。以往我都是在电脑上、电视上看烹饪直播或者娱乐直播等等,从来没有试过自己用网络来上课。由于新型冠状病毒的突击,让我亲身体会到网络课堂的直播,对未知的一切我充满了好奇。
即将快要上网课了,我的心情既好奇又紧张。为了让网课当天能够准时直播,我把一周的计划表写出来贴在电脑上,并将书本归类放好。妈妈和爸爸帮我准备好电子产品,下载需要用到的软件,确保明天准时上课。
闹钟响了,妈妈比我还早起床,她好像热锅上的蚂蚁,忙上忙下的给我准备上课需要的东西。糟了,昨天晚上的网络明明还好好的,今天居然卡顿了,看着一分一秒地过去,我错过了升旗仪式,心情糟糕透了。最后经过爸爸地不懈努力,有惊无险,终于赶上了上课时间。
第一次上课,能够看到我们亲切的班主任梁老师,那声音是多么的熟悉呀。上网课的时候,同学们都很积极发言,充满了新鲜感,不断地点赞。我慢慢地从不会到现在已经可以独立上课、独立上传作业了。
最后,我总结了传统上课和直播上课的区别:传统上课可以面对面和老师发言,课堂气氛很活跃,老师也会讲得很生动,感觉很不一样。大家都会聚精会神地听课,担心错过了什么。而直播上课虽然可以回放,但是显得随意一些,注意力很容易分散。这时,我也会听着课偷偷吃点东西,干点其他事情。有时候老师要求回答时,我打字又会很慢,有点跟不上老师的节奏。
同学们,你们上网课的感受和我一样吗?我想答案是肯定的。那就让我们一起加油,坚持好好学*,认真对待,不辜负老师对我们的期望。
辞旧迎新之际,新冠病毒肆虐横行。街道上已没有了往日的人潮涌动。为有效控制疫情,阻断病毒的传播途径。学校开展了“停课不停学,在家上网课”的活动。为响应学校号召,配合防疫工作,我开始我的网课之旅。疫情更加坚定了我们学*的信念。在全国上下抗疫的过程中,我深切的感受到了民族的凝聚力。万众一心,全民抗疫。
在家上网课的心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以寻思将其写进心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的在家上网课的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
20xx年的寒假非常的漫长,期间发生了不少的事情,对我们学生来说,也有一次奇特的体验。还记的过去小的时候,自己也曾对那种搁着屏幕就能学*的体验感到羡慕。想象着这样的学*更为轻松,更为方便,说不定,也能让让学*更加有趣。
而在这次的寒假中,我们被迫不能在学校正常的开学。因此,借助信息和科技的力量,我们就在加开始了这样网络上课。这样的解决策略对我们来说既是一次奇特的体验,又是一次考验。现在的我已经非常的清楚这样新奇的方式会影响到正常的学*,但是却又不禁对这样新奇的方式感到好奇。以下是我对这些天来上网课的感受和体会:
一、对网课的体会
初次上网课,坐在家中的书房里,看着老师在小小的屏幕中娓娓道来。尽管还是那个熟悉的老师,但是环境的不同却总让自己进不了状态。甚至产生了偷偷做些什么小动作的念头。但是我知道,这是不行的!因此,还是忍着不适应努力的学完了一天的课程。
但是,很快我就发现了问题!尽管听完了课,但是自己对课上所学只能算是半懂不懂,根本没有学清楚!我知道,忙着并不是老师的原因。老师依旧在认真的上课,但是自己却没有在认责的上课!坐在书房里,看着屏幕里的老师,再加上寒假的气氛还围绕在身旁……自己始终没能进入学*的状态。
当然,对于这样的状况我也感到很心急。老师努力的为我们准备了网课,我总不能用无所谓的态度去面对。为此,我开始积极的改变自己!问题在于我自己的心态,那么就让我自己来努力的改变!
后来的学*中,我努力的调整了自己的心态,并积极的通过做*题,背课本等方式让自己重新进入到到学*的状态。终于,自己也逐渐的适应了面对屏幕里的老师,面对老师的授课,也学会了主动的去思考,去学*。
二、网课的收获
通过这段时间的网课,收获到的不仅仅是老师传授的知识。通过对自己的纠正和调整,我在思想上也有了极大的感悟。还学会了自主学*的好*惯。相信只要努力的保持,在今后回到课堂后,我也能更加的出色!
通过这次的体验我明白了,决定学*好坏的并不是授课的方式,而是自己这颗想要学*的心!这才是提升成绩最重要的东西!
在今年的直播教学中,我认为英语网课要做到下面三点:一是要认真钻研教材,充分挖掘教材;二是要充分准备,提前作好应对直播中出现的各种突发事件;三是要吸引学生和家长的参与,让孩子喜欢在网上学*。
下面谈一下自已的一点做法:
制作高质量的课件
一是加强学*,制作高质量的课件,一定要有语音和动画。直播时老师多准备素材并提前转化成可播放的语音和视频,直播云只能播放mp3、mp4格式,转化后可以到体验教室完成试播。
加强互动
二是要加强老师和学生,学生和家长的互动。老师只是引导,要让学生和家长练,充分调动家长的力量。在直播时,家长可以教孩子,孩子们也可以教家长,这样的氛围有利于孩子们的学*。只有家长和学生都动起来了,才达到了学*的目的。老师空洞的讲解,满堂讲效果差。
形式多样
三是上课要形式多样,学生可以听、可以看、可以练、可以做游戏、可以表演、可以猜谜、可以唱、可以欣赏、可以做眼保健操等,要充分调动学生学*的积极性,让学生互相比起来,动起来。
注意检查
四是要注意检查,看学生是否上课,作业是否完成,学*效果怎么样,教师及时督导评价。老师可以在QQ群中加教师小助手来完成通知、打卡上课、布置作业、作业评价、结果自动生成,不管是语音,作业或者是视频。
新的学期开始了,由于这次突发的疫情,把我们困在了家里,不能到学校里上课。于是,我们学校响应“停课不停学”,开展“空中课堂”上网课。
当听到要上网课的时候,我十分好奇,心中有不少疑问:“上网课方便吗?要怎么样上网课呢?上网课和在学校上课有什么不同呢?能听得懂吗……”我带着许多的疑问,进入钉钉群,点进老师的课堂。一进入课堂,呀!同学们的名字都从一个角落里跳出来了,我们点小手就是举手发言,老师可以连麦,让我们发言、回答问题。不知不觉,短短的一节课就在老师温柔的讲解中结束了。原来,我们的老师都成了主播,而我们都在老师的直播间里,这种感觉真奇妙!
空中课堂真好,解决了当下不能坐在教室里上课的问题。但是我也在想,长时间对着电脑,盯着屏幕对眼睛肯定有所伤害吧?不过不用担心,老师早就为我们想到了,接下去,老师就为我们播放眼保健操音乐,让我们放松放松眼睛呢!我马上又想到了一些不爱学*的同学,会不会不好好听课而玩电脑游戏呢?这些小问题马上被老师解答了,瞧!老师已经发到群里了,原来老师那边可以检测到同学们进入课堂的时间,还不定时地随机连麦提问,还在课后布置一些知识小问答来考考我们上课掌握得怎么样,这样一来,大家还敢在上网课的时候开小差吗?
几个星期的网课过去了,我学到了不少知识,也想到了老师备课的艰辛,老师不辞劳苦,查找大量的资料,做成精美的PPT给我们上课,使我们不感觉枯燥乏味,还增添了不少乐趣呢!在这个非常的时期,让我们一起认真听课,不辜负老师对我们的期望!我也非常期待春暖花开,我们能像往常一样一起相聚校园,一起上课,一起玩耍!
因新冠病毒肆虐,学校推迟开学,改为上网课。我虽然在电视上看过网课的广告,但是,“身临其境”的网课,我还真没体验过。“耳听为虚,眼见为实”,我要真切体验一把。据说上网课时,可以正襟危坐,可以葛优躺,更可以边上课边吃零食,自由自在地学*,岂不美哉!这种懒人的学*方式也是我神往的。
“第一次”的感受都是满怀的期待和好奇,但当我真正坐在电视机前学*了一会儿时,才明白上网课,我面对的是大大的电视机,只能传出网课老师的声音,见不到老师同学的身影。只允许网课老师讲,不允许我举手提问。假如我当时提问,也没有人回应我。
于是,上网课的期望值不断下跌,成了“家常便饭”。久而久之,我觉得枯燥乏味:只有二十分钟的课,有时,我感觉很漫长,坐也不是,站也不是,葛优躺更不行。少了学校里的朗朗书声,少了同学之间的欢声笑语;少了教室里的积极发言;更少了老师、同学的身影,我感到浑身不自在。
疫情还没过去,只有孤独罢了,只有苦闷罢了,只有想念罢了。我多么希望疫情结束,奔出家门,让大自然拥抱我,让阳光照耀我,让春风抚摸我,与同学们一起重返校园。
开学以来,受疫情影响而采用的网络授课方式,对我们老师不仅是对教学能力的考验,更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课,体会到信息信息技术的便利,同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课,但是学生能在老师指导下有计划的学*。结合我自身的体会,在批改作业方面感受颇深。
这是我第三次在线上批改作业,尽管长时间看电脑,眼睛有点酸疼,但是心里却有说不出的快乐。
今天,全班同学全部按时上交作业,从总体来看,这次作业比前两天作业质量有明显提升,书写认真、卷面整洁、字体工整、规范,内容完整,得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星,内容较乱,书写不够认真,改作业很费劲,第二次十多个学生得两颗星,批改到了晚上11点多,这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到开心,尤其是大部分学生没有课本,自制手写课本,书写是一笔一画,工工整整,预*时用彩笔圈画词语,让我感到学生们在家里和在学校一样,学*非常刻苦、用功、用心,学生学*的状态越来越好,感谢家长的用心陪伴。
写作业不仅仅是收获知识,更重要的是面对学*中的困难,有锲而不舍的精神,有战胜困难的决心和信心。希望我们班的同学面对作业挑战,能不断战胜自己,每天都要交一份满意的作业,做的自己。
我会更加用心备课,多查阅资料,深入研究教材,把重难点准确讲解清楚。学生不在眼前,不能师生互动,老师也不能看到其听讲状态,这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学,如创设真实情景,提出大任务,给出学法指导及完成学*任务的步骤,学生开展自主探究式学*,并用小视频等形式提交学*情况,老师再结合学生学*反馈进行强调、讲解、归纳、提升等,真正体现先学后教,从研究教到研究学的思维转变。
以前的课堂上,老师面带笑容绘声绘色的讲着。小伙伴们汇聚一堂,坐姿端正,认真听着。多么和谐的场面啊,偶尔某个同学的小动作都逃不过老师的眼睛,这又使课堂上增加了一个小插曲。
可是如今新型冠状病毒肆虐,我们只能在家中,不能与久别的伙伴相见,也看不到老师温柔的笑容。恰在此时,学校开展了″空中课堂"。如此停课不停学,宅在家中,也能够通过网络*台学*新知识。更让我意料不到的是,原来课堂不一定非在教室里,有老师有学生,随时随地都是课堂。祖国科技的飞速发展不得不令我惊叹呀!
第一天上课,我可是起了个大早。洗脸刷牙,吃饭,一切准备就绪之后,就兴冲冲来到电视跟前。老师讲的真是生动有趣,我听的也是津津有味。真是不得不说学校领导考虑的真周全,还为我们安排了美术,音乐,手工以及居家运动,这可是为我们单调的生活*添了一份乐趣。同学们积极踊跃的上传照片,有的同学还真是多才多艺,深藏不露啊!顾及到我们的眼睛问题,学校领导还安排了眼保健操,保护我们的眼睛。
快乐的日子总是短暂的,不知不觉中已经过去三周了,学校又开展了升旗仪式直播课,真是太让人期待了。不过,也不知道开学后有多少同学都戴上了小眼镜呢。还是希望这次疫情能够赶快过去,恢复往常的课堂状态。
这段时间可是忙坏了学校领导和录课老师,真诚的向您们道一声:“辛苦了”。
老师说读书要认真,在家里面没有了老师,就要听爸妈的话,这是我们开始上网课时老师告诉我们的,随着时间变长,我们一开始没有留意的网课,也变成了我们上课的方式。
作为小学最有一个学期,我们时间不多了,想要进入一个自己喜欢的初中也是需要靠自己的努力学*的。在上网课之前我就决定好好的学*。在老师通知中我们开始了网课,也打开了一样不同的课堂,我看到了熟悉的老师,在电脑上,朝我们挥手打招呼,给我们讲课,对于这些课程,不难,反而更加简单,时间没有*常上课时间长,但是上课内容却非常多,必须要认真。
刚开始上网课的时候是我妈妈陪着我一起上,并且还经常指点我告诉我如何学*,很多不懂的问题也会告诉我,上课期间妈妈从来不会打扰我,每次都很认真。对我而言妈妈在身边伴读让我感到很不自在,因为我觉得自己长大了,能够自己学*,根本不需要妈妈在一板一眼的照顾我了。
就这样学*了一个星期,妈妈对我的学*也放心了,因为在上课期间我一直都认真,该做笔记的时候从来不需要妈妈提醒,都会自己及时做好笔记,我可以自己主动的完成任务,可以在家中自主学*。不需要爸妈监督,之后爸妈因为要上班,我开始自己一个人在家里面学*,每天按时起床上学,每次自己都会打开电脑点开老师直播的软件,听老师讲课。
因为我自己自觉,也因为我可以管住自己,不会在家里面浪费时间,所以在家中我学会了很多知识,也渐渐的把在家上课和学校上课感觉没有什么差距都是学*,我也喜欢这样学*,每天都认真的学*任务,我感到高兴,也非常有趣。布置的作业我都会第一时间完成,也不会拖作业,我认为当天的任务就必须要当天完成,如果自己不能在当天做好,明天的学*任务就完不成,一天的工作一天完成,不要拖拉也不要自己给自己增添负担。
上网课没有什么不同,我们上网课的时间都是非常规律。还有自己的休息时间上完课我就会补足精神,继续下一堂课,中午的时候我更是会及时的做好午休,和学*时一样作息就行,这样就不会脱节,也能够跟上老师的讲课速度了。在上课期间,我更是会主动提出一些比较深奥的问题与老师互动,同时对于自己学*中遇到的一些情况也希望老师解答。
时间很快。我在家中的学*也快结束了,在这段时间里,我认真学*,及时完成作业,每天按时上课,按时交作业,从不会迟到,也不翘课,认真对待学*。
在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,*却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些学生也因此改变了上学的方式,实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂 ,我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学*就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不仅节约了很多时间,而且更加增强了我们自主学*的能力,培养了我们自主学*的精神,让我们自己自觉学*,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。而且,网络课堂使得我们主动抓住网上学*的资源,对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。
当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流,使得我们不能够和老师畅谈学*过程中趣味的地方,不能和同学们面对面的交流,讨论问题。而且,网络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学*能力不强,学*动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学*,不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时,不能够得到老师的及时回答,等老师回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学*。
虽然网上上课有一点的缺点,但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式,我们也在努力融入这种新型的学*方式中去。
在20xx年的寒假,新型冠状病毒袭击了我国武汉,并向世界蔓延,甚至引发到了国外。全国各地的学生都无法开学,但每位老师都化身为“智慧主播”,通过网课来继续为我们传授知识,让我们学*更加进步。
已经*惯了学校里的教学方式,如今却独自一人面对手机学*竟有些怀念在学校里每一天的生活,想着与同学们学*交流,与老师的互动。但如今只能听着老师讲课,同学们积极回答问题,但没有与同学和老师的交流互动。
早晨进入直播间,老师亲切地问同学们“早饭香吗?”“吃早饭了吗?”评论区立马活跃起来,各种回答让我捧腹大笑没想到,曾今朝夕相处的同学们仍和以前一样活跃,尽管不能面对面交谈,尽管无法做到与同学的互动,但我们仍然开心,因为这样也可以学*很多知识!
时间如流水一样,两个月稍然即逝,网上教学也引起了广大学生和家长们的热论,看法各异,有疑惑;有勉强;有排斥;也有乐观期待但是在我看来,这正是一个机会,是拉开人与人之间距离的机会,只要我们在原来的基础上比别人更勤奋,更努力,我相信总有一天你会比别人更优秀。回想起两个月的网课,有优秀的地方,也有差劲的地方,网课给我带来了一种不一样的体验,也给了我更多的反思,也让我变得更加优秀!希望我能更加努力,取得更多的进步!
待病毒消失,待疫情结束,待春暖花开,待重新归来,我会是不一样的我。因为,我的进步在每一天的网课中!
2020年是新的开始,在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响,只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容,也没有老师的指导。于是,针对此种状况,网络授课停课不停学这种新型方式展开。 对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学*并无效率,但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。
第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学,但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了,还是老师熟悉的声音,但是网络好卡,老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂,一下了冷清了。我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们,跟老师也不能互动,心中不免失落,但比起先前发自学 效果还是更好些。
在这个特殊的时刻。即使我们不能相见,但在网络上的孜孜教诲,仍把我们相连。停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情,紧紧团结在一起,同呼吸,共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。作为中学生的我们,此时更应努力学*。
熟悉而陌生的是上网课,因为过去我们上网课都是直接学*网课视频,而现在的网课是老师直播授课,教授我们更加贴*线下授课,没有了以前网课的呆板,也没有了以前网课的枯燥,就如同一些主播一样看着老师直播。
当然这对我们来说是一次全新的体验,对老师同样也是如此,老师也在适应授课过程,在刚开始的几节课,我们遇到老师在授课过程闹乌龙,突然忘记开语音,或者忘记开摄像头这都让我们有些上课的尴尬,当然也会遇到一些软件或者设备不兼容的情况,都给我们上网课带来了一些困扰让我们有了不同的开始,是对是错,都需要一点点的适应。
当我们在直播授课出现问题的时候,为了不耽误我们授课,我们老师就会直接切换成过去的视频课,里面有过去老师授课视频,避免了时间浪费,让我可以不断的.完成自己的学*过程。这次的上课感觉还是不错的,至少让我清楚的知道自己的差距,让我明白了该如何去做好自己的工作。
不要给自己有压力,也不要给自己有多少的压迫感,*静的去接受工作这就让我很快的试应了网课,有趣也感到好玩,当然,不需要靠老师时刻提醒,我也清楚学*需要靠自己去把握,每天都要在电脑面前完成课程,感到最大的就是眼睛非常酸,非常的疲惫,电脑的辐射还是很大的,让原本*视的我可以不戴眼镜看清楚视频里面的教学内容。
时间悄然的穿过,我在上网课永远都不会忘记学*的任务,这不是一次游戏,也不是玩笑,只要完成自己的学*任务就行。每天我都会在上课的时候做好准备做好别急,笔记做的好让我可以在下课之后继续完成自己的学*。我从来不会忘记自己的任务,只要完成自己的工作我就会完成自己的学业,家那里我都相信我能够完成上课学*。
不需要他人的提醒,也不需要老师的叮嘱,照常上课就行,没有什么不适应,毕竟已经学*了好多次,也已经有了更好的机会。上过了这么长时间的网课,不在把网课当做一次无聊的看电影,而是完成自己的学*任务。老师为了加强我们的互动,给了我们很多的上课提问机会,就会给我非常亲切的感受,不用在继续担心自己学的不好。老师一个问题,随机点名点到自己的时候,哪怕你走神也会被从天堂拉回来,毕竟没有老师希望自己的学生在自己的课堂上走神。
当然我也不会在上课的时候走神,认真就行,努力就好,不去考虑自己学的如何,现在没有学好还可以向老师提问做好课后提升。
优势:
1、线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了“停课不停学”,使得教学突破了“空间”上的限制。
2、“直播回放”这一功能,很好的解决了学生由于各种原因不能准时参与听课,或是参与其中,但重难点知识不能够一遍突破这一问题。
3、线上有很多优秀的课程资源(如课件,微课等),有利于提高学*内容的质量。
不足:
1、硬件上的不便。手机上的“钉钉”直播时实现不了“屏幕共享”,学生看不到课件的播放。
2、线上教学教师面对的毕竟是一堆冷冰冰的“设备”,不能和大部分学生很好的互动,导致教师无法很好地根据学生的听课状态去调整授课步调。
3、在作业批改上不能做到与学生“面对面”,对学生作业中存在的问题指出不够及时。
本该半举屠苏,醉写桃符;怎奈北风瑟瑟,病毒袭来;吾辈立志成学,屋中奋斗。
——题记
疫情当下,有心奔赴前线,但学生本职乃学*,故停课不停学。
规定开学时间已过,而疫情仍不好转,及时决定进行线上教学。面对新颖的学*方式,心中又紧张又激动,原本以为网课会更轻松,但却不知道这对于我们来说是更大的一个挑战。
无人监督的情况下,是否能够全神贯注地听进每一节课?随堂笔记做的是否完整?作业是否能认真的完成?讲课内容学生能不能听明白等等成了老师的最大顾虑。深知,上网课靠的是自律,你有多强的约束力,就会有多大的成果。网课上完两周以后,对网课原本的憧憬与好奇完全消失,在学校的那种状态也逐渐陌生,面对冷冰冰的手机,对知识的渴望也逐渐减少,身边少了同学们的欢声笑语,少了老师亲切的关怀,空虚感油然而生。
那天晚自*过后,打开抖音看见这样一句话:为什么不能像别人那样优秀?为什么别人能记单词你记不下来?为什么别人做过的题你不会?你有什么资格优秀?难道是听着一遍又一遍的毒鸡汤吗?瞬间明白,作为一名即将中考的初三学生,我应该是拼还是颓废?
第二天,我还是按时起床,但感觉截然不同。面对满满的课程,心中不再有惊慌,更多的是对知识的渴望,听得出每位老师都在认真的准备课件,尽管课堂上不见老师关怀的.眼神,但老师都在尽力的让课堂变得更加有趣。渐渐的,学*的状态又回来了,尽管偶尔感觉到少了一份亲切,但是不在恍惚。
中考在即,虚度的光阴不再是时间更是未来,特殊的寒假下比的不是表面努力,而是背后的自律,携带自律,心怀梦想,大千世界的兜之转之,何须慌张?何须迷茫?愿你我乘风破浪,只为相敬流年,不负韶华。
而今春天已至,樱花已烂漫,在此向疫情中的英雄致以最高的敬意!
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