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小学《搭配中的学问》说课稿
作为一名教学工作者,有必要进行细致的说课稿准备工作,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的小学《搭配中的学问》说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学内容:
北师大版教材三年级数学上册第26-27页的内容
教学目标:
1、知识技能目标:使学生通过观察、操作,学*有顺序有条理地思考问题,探索规律。
2、方法过程目标:让学生经历探索中事物搭配规律和过程,体会解决问题策略的多样化,体验有序,全面地思考问题的方法。
3、情感态度目标:让学生在解决问题过程中,主动与他人合作、交流、体验成功的乐趣,激发学生学*数学的兴趣。
教学重点:学*有序思考的方法。
教学难点:探索并归纳出简单搭配现象中的规律,会解决实际问题。
一、情境导入,揭示课题。
1、谈话引入:今天有许多位老师来到了我们教室和大家一起上课,我想用握手的方式对他们表示欢迎,谁愿意帮老师想想办法,怎样握手才能做到既不重复也不遗漏呢?
2、揭示课题。
师:下面我们就用这中有序的、不重复、不遗漏的思考办法来学*新课——“搭配中的学问”。
二、自主探究,发现规律。
笑笑的生日
1、穿衣搭配:一件T恤,一条牛仔裤,一条休闲裤,如何搭配出一套衣服?有几种搭配方法?
2、早餐搭配:
饮料:牛奶 豆浆
早点:面包 油条
饮料和早点各选一份,有几种搭配办法?先自己想想,然后四人一小组交流。
汇报。板书搭配方法,强调有序搭配。启发说出不同的方法。
3、去动物园的路线
学生独立完成,师巡视。
汇报,再次强调有序搭配,才能不重复、不遗漏。
4、照相的搭配。
5、找搭配的规律。
6、师小结。
三、巩固练*
1、石头、剪子、布 的游戏。
2、猜电话号码。
四、总结
《搭配中的学问》教学反思
本节课的知识是组合简单的知识,但对学生来说,教师不能直接讲解乘法原理,于是要求学生在进行搭配时要做到有顺序,就能够保证计数时不重复不遗漏——这是本节课的重点和难点所在。因此,为了突破重难点,我从多方面想办法:
一、教学设计整体化,内容生活化。
在本节课的设计上把我教学内容的例题、课后练*的题目串成一个故事情节,让学生在帮笑笑搭配衣服、搭配早餐、搭配路线中,让学生处处感受生活中的数学,处处利用生活中的经验,处处感到新鲜,处处感到有趣,又处处增长知识。学生不仅玩得高兴,而且也学得开心。
二、让学生体验数学的价值。
衣服搭配、早餐的搭配、路线的搭配是学生身边经常发生的事情,通过这几个活动,不但巩固了所学的知识,而且联系生活实际,使学生体会学*数学的意义,体现了数学的应用价值。
二、重视学生思维能力、口头表达能力的培养。
通过比较、分析,引导学生从无序思维过渡到有序思维,使学生的思维明晰化、条理化,给学生充足的探究空间。为了让学生掌握有序的搭配方法,我让学生先动手操作,然后到黑板上进行展示,再让学生观察、比较、分析,充分发挥学生的主动性,
然而,本节课在教学实践中也发现不少问题:比如,学生汇报时,没能多找一些学生汇报,应该让学生在多种方法的比较中自己发现如何有序搭配的方法、对于组合规律的拓展没能讲解透彻,少数学生仍是一知半解,还应多举例分析,多让学生自主探索。
教学内容:北师大版小学数学三年级上册实践活动课《搭配中的学问》。
教学目标:
1、在搭配活动中,初步掌握搭配的规律,训练学生有序思考的能力。
2、通过观察、动手操作、合作交流等活动方式,掌握搭配的方法。
3、在活动中培养学生学*数学的兴趣和用数学的思维来解决问题的意识。
教学重点:结合具体情境,能够进行有序的思考,掌握搭配的方法。
教学难点:使学生有序的思考问题,做到即不重复又不遗漏。
教学过程:
一、 创设情境、引入搭配。
1、谈话导入:同学们,老师的家乡位于连绵起伏的小兴安岭脚下,碧波荡漾,溢彩流光的黑龙江畔,郁郁葱葱、层峦叠翠的森林里。这里一年四季景色优美,有春季的雪中花,夏季的清凉池,秋日的五花山色,隆冬的洁白世界。这里物产丰富,可以说是一座巨大的宝库,一座美丽的大花园。
小学生营养早餐搭配
生活中吃早饭对于身体来说是非常重要的,尤其是正在发育的小学生。小学生营养早餐搭配是怎么样的呢?下面是小编为大家带来的小学生营养早餐搭配,欢迎阅读!
五谷搭配
谷类食物可以为孩子提供能量,好的早餐一定要有谷类食物,如馒头、包子、面包、蛋糕、面条、粥、红薯等,而且要各种谷类食物搭配,粗细搭配为佳。
蛋白质供给丰富
好的早餐要有一定量的蛋白质供给,如蛋、奶、豆类食物等都含有丰富的蛋白质。每天早餐都要让孩子食入适量的牛奶或豆浆,一个鸡蛋或几片猪肉、牛肉、鸡肉等,保证供给孩子生长发育所需的优质蛋白质。
蛋白质要适量
充足的蛋白质供应能够满足人体需要,可维持正常代谢,生成抗体,抵抗感染,有病也易恢复。相反,蛋白质供给不足时,儿童就容易生长发育迟缓、贫血、表情淡漠,而且容易感染疾病。但是,蛋白质摄入过多也会造成肾脏负担,还会增加肝脏负担、胃肠负荷,引起肝肾受累以及消化不良等症。所以,蛋白质的摄入量要适当。
一定量的水果蔬菜
好的早餐要供给一定量的蔬菜或水果,如白菜、黄瓜、萝卜、西红柿等蔬菜,还可以根据季节供给少许豆制品或凉拌海带等海产品,以提供其他营养素和矿物质。
添加少量植物油
好的早餐要有少量的植物油,既可为孩子提供所需的热量,又能增加菜的色、香、味,促进食欲。
好的早餐应含有什么?
1、好的早餐一定要有一些谷类食物,如馒头、包子、烤饼、面包、蛋糕、面条、饼干、粥等,而且要各种谷类食物搭配,粗细搭配。谷类食物可分解成葡萄糖,它是脑组织中的主要供能物质。
2、好的早餐要有一定量的蛋白质供给,如蛋、奶、豆类食物都含有丰富的蛋白质。每天早餐都要让孩子保证食入250毫升牛奶或豆浆,一个鸡蛋或几片猪、牛、鸡肉,保证供给孩子生长发育所需的蛋白质。
3、好的早餐要供给一定量的蔬菜,如凉拌莴笋、白菜、黄瓜、萝卜、西红柿等蔬菜,豆腐、豆干、豆皮等豆制品或凉拌海带等海产品,以提供其他营养素和矿物质及增加食欲,保证早餐食入量。
4、好的早餐要有一定的植物油,别忘了在凉拌菜中放几滴植物油,脂肪可为孩子提供所需的热量,又能增加菜的色、香、味,促进食欲。
小学生营养早餐食谱举例
星期一:牛奶、馒头、豆乳、蒸鸡蛋、拌莴笋条
星期二:豆浆、烧饼、煮花生米、酱牛肉、米粥
星期三:牛奶、面包、炒豆腐丝、胡萝卜丝、煮鸡蛋
星期四:豆浆、卷子、拌海带白菜丝、咸鸭蛋、米粥
星期五:牛奶、小笼包、拌黄瓜、豆乳
星期六:豆浆、蛋糕、拌豆芽粉丝
星期日:牛奶、鸡蛋煎饼、凉拌海白菜、大米粥
学生每日早餐不可少
专家提醒,学生的一日三餐要遵循定时、定量的原则,吃饭要有规律,早餐也是必不可少的。
学生不吃早餐,会导致一上午没有能量供应,人会变得没精神。早餐的选择也有讲究,一般以主食、蛋白类食物配合蔬菜和水果最为科学,不建议吃油炸等高能量的食物。中午吃饭应保证足够的能量摄入,晚上尽量避免吃一些不易消化的食物。一些上晚自*的'学生可根据情况,在睡前喝一杯牛奶或红枣小米粥,可以有助于睡眠。
零食可以吃,但要挑坚果奶制品
学生正处于生长发育的关键时期,因此,养成良好的饮食*惯和合理选择食物的营养搭配尤为重要,专家解释,不是说零食一定不能吃,而是要有选择性地吃,还要注意钙和维生素等营养素的补充。由于处于生长发育的阶段,钙可以维持骨骼的发育,而维生素D又能促进钙的吸收和利用。因此,最好保证每天一杯牛奶,同时还要多吃蔬菜和水果。一些适量的户外运动也可有助于促进钙的吸收。
专家指出,目前不太适合吃的零食有膨化食品、油炸食品、甜饮料等。这些都属于高热量的食物,会摄入大量脂肪,使能量过剩,不仅容易引起肥胖,而且会影响蛋白质和钙在体内的利用。碳酸饮料也会带来大量能量,可以喝新鲜果汁类的饮料代替,在夏天,多喝绿豆汤还能去暑。“在零食的选择上,可以选一些较为健康的零食,比如水果、奶制品、坚果,其中奶制品要注意区别于乳饮料,像酸酸乳、营养快线这些属于乳饮料,营养价值较低。多吃比如核桃、杏仁、开心果这些坚果还会促进脑细胞的发育。
学生早餐要吃点什么好?
孩子在早上起来后吃什么样的早餐才能保证其一上午的营养需求,而且还要保证早餐味道好。这是不少家长们头痛的事情。如果你心里对早餐食谱有了一个计划的话,那只需你在超市采买一些原材料,就能轻松为孩子做出一餐既营养又味美的早餐了。
青少年时期身体发育较快,是肌肉和骨骼生长的重要时期,需要足够的钙、维生素C、维生素A等营养成分,尤其是要保证充足的热量供应以满足青少年脑力活动与体力活动的需要。
推荐食谱一:抹果酱面包2—3片+1杯牛奶+1个鸡蛋+半个苹果
推荐理由:抹果酱面包除了提供营养外,主要保证学生上午所需的热量,而牛奶、鸡蛋和苹果,则主要提供其所需的蛋白质、微量元素、维生素等各类营养物质的需要。
推荐食谱二:1碗豆粥+1个荷包蛋+半个面包+半个苹果
推荐理由:豆粥需要由红豆、绿豆、芸豆、黑豆加入糯米或大米煮成,因为豆类含有丰富的蛋白质和微量元素,在此餐中是学生营养的重要来源。荷包蛋也是提供营养的主要来源之一,而面包则是为了保证学生所需的热量,苹果则为其提供维生素。
推荐食谱三:1碗加菜疙瘩汤+1个鸡蛋+1块蛋糕+半个苹果
推荐理由:为了提高加菜疙瘩汤的口味及营养,需虾皮炝锅,然后加入菠菜、西红柿后再加入拌好的面疙瘩,这样在汤中就会含有丰富的维生素、钙、蛋白质及较高的热量;鸡蛋、蛋糕及苹果则会起到补充营养的作用。
金色的阳光温暖着大地,菊花灿烂的盛开,嫣然了整个秋天,绚烂了思念和期盼。
《登高》
唐·
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
《风》
唐·李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
《山行》
唐·杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《中秋月》
宋·苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
《秋思》
唐·张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
《山居秋暝》
唐·
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
《中秋月》
唐·
万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬归院夜,没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断,玉兔银蟾远不知。
《秋登宣城谢眺北楼》
唐·
江城如画里,山晓望晴空。
雨水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
《宿建德江》
唐·
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月*人。
《秋登兰山寄张五》
唐·孟浩然
北山白云里,隐者自怡悦。
相望始登高,心随雁飞灭。
愁因薄暮起,兴是清秋发。
时见归村人,沙行渡头歇。
画框图画颜色搭配技巧
想让你的画看起来更加好看吗?最重要的其实在于画于画框的搭配,无论是书画装裱还是画框制作的形式装裱,还是新工艺的水晶拉米娜装裱或者亚克力等等装裱方式。在画本身中并不起决定性作用,但合适的装裱方式可以搭配的恰到好处,让一幅画独特新颖。以下是小编为您整理的画框图画颜色搭配技巧相关资料,欢迎阅读。
我们在搭配时候根据画芯风格不同选择不同的装裱方式,该简就简,该繁就繁。比如一幅简单的线条画,就用最简单的装裱方式,如制作成无框画,或选择造型简单的画框条,如直线小边框。加卡纸也不需要过多花样,单层卡纸就可以了,单色画芯也是如此。
颜色有色彩,色调。在色彩方面,首先要看准画芯颜色基调。最简单的办法就是判断画芯的色调,看一幅画里面哪种颜色所占的位置多,那么这种颜色便是画芯色调了。
也可以叫作环境色,比如达芬奇的著作《蒙娜丽莎》画面基调是土黄基调。认准色调以后就可以选卡纸,选画框了。卡纸的最佳效果就是土黄色卡纸。与画芯背景相同或接*为宜,使用浅米黄也可以。画框推荐使用金色古典欧式画框,其次可以选用咖啡或仿红木色系。
风格方面画芯与框都是欧式风格,三者都采用了黄色色调。装出来的画色彩就会很协调,具有美感。如一幅画颜色很乱,而且画面上每种颜色占据的都差不多,那么在选色上尽量用画面四周的颜色做基色为宜。
画与画框选择搭配上首先从整体上就要和谐统一,画芯与卡纸搭配,卡纸与框条和谐,画芯、卡纸与画框要找准三者颜色关系。其次是风格搭配,最后再是装裱方式与做工。
画画颜色搭配技巧
色彩搭配规律分为色彩对比法和色彩搭配法。
色彩搭配法:
1、有统一色调。一幅画中,上色的关键就是要有色彩倾向。所谓色彩就是偏红,偏蓝等这些都是色彩倾向。通俗讲就是大面积色调,一般起作用的大多是背景。
2、要有明暗关系。涂色和素描的道理是一样的'。要有亮有暗。这样画面才不会轻飘飘或者不透气。
3、要有冷暖对比。一幅画中又冷又暖才会好看,给人视觉上的感受。冷色为蓝,紫色系,暖色为红,橙色系等。可以进行背景冷,人物暖。反之。高光冷,投影暖。反之。
4、少量对比色的运用。俗话说,红配绿,俗透气。所以不可大面积用对比色。但是少量对比会使画面更加完美。
5、不可用太多“生”的颜色。何为“生”。就是纯度很高的颜色一起搭配,配不好,很容易给人很俗气的感觉。
6、颜色要丰富。前后不同的事物可以用同种色系的不同颜色。比如:一幅画中,天空是淡蓝色,大海是深蓝色。衣服是灰蓝色的。同样是蓝色,放到一起不会冲突,反而很丰富。
色彩对比法:
色彩对比法一:冷暖对比
利用人们对色彩的冷暖心理,通过对比来获得丰富的色彩效果 红色人体 绿色地面 蓝色天空
色彩对比法二:补色对比
色环上处在对应的或接*对应的颜色(补色)搭配在一起,其在色相、明度、纯度上都相差较大,给人以强烈、鲜明的感觉,如红与绿、黄与紫、蓝与橙等色。天蓬的橘黄色与夜空的深蓝色形成强烈的补色对比 。
色彩对比法三:明度对比
明度:色彩的明亮程度叫明度。在有色彩系列中,最深的颜色是蓝紫色,最浅的颜色是柠檬黄。有色彩是以无色彩的明度为基准来判断的。
色彩对比法五:面积对比
面积差别小色彩对比强烈。面积差别大色彩对比弱。
一幅幅精美绝伦的小学生配画图片,相信总会勾起你童年的记忆。随着我们逐渐长大,童年的梦想却一直萦绕在我们每个人的心中。孩子们,你们是充满充满的年纪,拿起手中的笔,大胆画出你心中最美丽的梦。 昨天布置的诗配画,孩子们完成的很认真,其中有以下孩子获得手抄报一等奖:郑安畅、周俊逸、唐铖、张俊豪、杨皓景、秦坤琳、周承浩、刘自远、胡信昌、贝宁、刘明乐、赵泽俊、朱佳琪、孙晓雅、张之烨、赵佳怡、赵亦非、纪少轩、刘沅鑫、董泽研、任延寒、对以上孩子提出表扬!让我们一起来欣赏欣赏!
[小学生古诗配画图片欣赏]
秋天你真美!你是成果,你是希望,给人无限感慨,激励着人心!
《秋登宣城谢眺北楼》
唐·
江城如画里,山晓望晴空。
雨水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
《摊破》
五代·李璟
菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。
还与韶光共憔悴,不堪看。
细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。
多少泪珠何限恨,倚栏干。
《秋日·其二》
宋·
月团新碾瀹花瓷,饮罢呼儿课楚词。
风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。
《风》
唐·李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
《念奴娇》
宋·黄庭坚
断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。
桂影扶疏,谁便道,今夕清辉不足?
万里青天,姮娥何处,驾此一轮玉。
寒光零乱,为谁偏照醽醁?
年少从我追游,晚凉幽径,绕张园森木。
共倒金荷,家万里,难得尊前相属。
老子*生,江南江北,最爱临风笛。
孙郎微笑,坐来声喷霜竹。
《秋思》
唐·张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
《河西送李十七》
唐·高适
多远别,此去莫徒然。
问礼知才子,登科及少年。
出门看落日,驱马向秋天。
高价人争重,行当早着鞭。
《立秋日登乐游园》
唐·
独行独语曲江头,回马迟迟上乐游。
萧飒凉风与衰鬓,谁教计会一时秋?
《早寒江上有怀》
唐·
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,*海夕漫漫。
学生一周营养早餐搭配
按照我国学生每日膳食营养素供给量基本要求,一般早餐食谱中的.各种营养素含量应占全天供给量的30%左右。下面是小编整理的学生一周营养早餐搭配,欢迎参考。
学生一周营养早餐搭配1
周一早餐:牛奶麦片营养粥,煎蛋一个,煎饼(可根据时令菜做南瓜煎饼或其它蔬菜煎饼),加上水果桃子几片(可以选择其它水果片)。
周二早餐:小米粥、香肠、煎豆腐块、蔬菜拼盘(西红柿与水果柿子椒或其它),主食可选择馒头或包子。
周三早餐:面包片或面包块、薯片、香肠、西蓝花,加水果一个,一杯牛奶或营养茶(蜂蜜奶茶、蜂蜜菊花茶等)。
周四早餐:生煎包子、米酒汤圆、粉肉香肠,切片或块,加上苹果片或香蕉片及其它水果片均可搭配。
周五早餐:主食紫菜清汤条,加一个煎蛋、西兰花几朵,水果加提子或葡萄,其它水果均可,根据孩子需求也可选用蔬菜类。
周六早餐:主食小龙包子,加八宝粥、或黑米粥、或豆浆,加卤豆腐或其它小菜,再适当配点蔬菜、水果拼盘,使其营养均衡。
周日主食:火烧或生煎包子,加稀饭,咸菜,加碟生抽酱油姜蒜汁作为备用蘸料,作为学生的调味品。再配加水果或蔬菜,如圣女果或黄瓜片。
学生一周营养早餐搭配2
星期一
主食:二米饭(大米、小米)。
炒菜:麻婆豆腐(肉沫、豆腐、木耳、青蒜),鸡蛋炒西红柿(西红柿、鸡蛋)。
小菜:拌尖椒(尖椒、黄瓜、香菜)。
汤:海米白菜汤(大白菜、海米)。
星期二
主食:花卷(白面、麻酱)。
炒菜:红烧牛肉(牛肉、胡萝卜、土豆),香干抄芹菜。
小菜:花生芹菜叶。
汤:虾皮番茄汤。
星期三
主食:炸酱面(黄酱、肥瘦肉丁、黄瓜、心里美萝卜、煮黄豆、绿豆芽、芹菜末)。
小菜:清炸鸡肝。汤:面汤。
星期四
主食:红豆饭。
炒菜:鸡肉抄三丁(鸡肉、土豆、胡萝卜、熏豆腐干),蒜茸小白菜。
小菜:爆腌萝卜。
汤:紫菜葱花鸡蛋汤。
星期五
主食:烙饼。
抄菜:抄合菜(猪肉、绿豆芽、菠菜、韭菜、水发粉),炸素丸子(胡萝卜、土豆、豆腐、香菜)。
小菜:泡菜。
汤:黄玉米面粥。
星期六
主食:水饺(白面、猪肉、大白菜、韭菜)。
小菜:肉皮冻(肉皮,青豆,胡萝卜),盐水鸭,松仁香菇,芥末菜花。
星期日
主食:发糕(黄玉米粉、白面、大豆粉、小枣、白糖)。
炒菜:红烧鱼,炒茼蒿,葱头炒牛肉,蘑菇烧面筋。
小菜:蒜泥海带丝,拌三样(花生米、芹菜、胡萝卜)。
汤:酸辣汤(豆腐、动物血、鸡蛋)。
服装的色彩搭配
色彩搭配是指对色彩进行搭配,可以取得更好的视觉效果。以下是小编跟大家介绍服装的色彩搭配,欢迎大家阅读!
不同的色彩有着不同的象征意义:
暖色调——红色,象征热烈、活泼、兴奋、富有激情;黄色象征明快、鼓舞、希望、富有朝气;橙色象征开朗、欣喜、活跃。
冷色调——黑色象征沉稳、庄重、冷漠、富有神秘感;蓝色象征深远、沉静、安详、清爽、自信而幽远;蓝色象征高傲、神秘。
中间色——黄绿色象征安详、活泼、幼嫩;红紫色象征明艳、夺目。紫色象征华丽、高贵。
过渡色——粉色象征活泼、年轻、明丽而娇美;白色象征朴素、高雅、明亮、纯洁;淡绿色象征生命、鲜嫩、愉快和青春等等。
服装的色彩是着装成功的重要因素。服装配色以“整体协调”为基本准则。全身着装颜色搭配最好不超过三种颜色,而且以一种颜色为主色调,颜色太多则显得乱而无序,不协调。灰、黑、白三种颜色在服装配色中占有重要位置,几乎可以和任何颜色相配并且都很合适。
着装配色和谐的几种比较保险的办法,一是上下装同色——即套装,以饰物点缀。二是同色系配色。利用同色系中深浅、明暗度不同的颜色搭配,整体效果比较协调。利用对比色搭配(明亮度对比或相互排斥的颜色对比),运用得当,会有相映生辉、令人耳目一新的亮丽效果。年轻人着上深下浅的服装,显得活泼、飘逸、富有青春气息。中老年人采用上浅下深的搭配,给人以稳重、沉着的静感。
服装的色彩搭配考虑与季节的沟通,与大自然对话也会收到不同凡响的理想效果。同一件外套服装,利用衬衣的样式与颜色的变化与之相衬托,会表现出不同的独特风格,能以简单的打扮发挥理想的效果,本身就说明着装人内在的充实与修养。很多人却忽略了这一点,不能不说是打扮意识薄弱之处。利用衬衣与外套搭配应注意衬衣颜色不能与外套相同,明暗度、深浅程度应有明显的对比。
着装配色要遵守的一条重要原则,就是根据个人的肤色、年龄、体形选择颜色。如肤色黑,不宜着颜色过深或过浅的服装,而应选用与肤色对比不明显的粉红色、蓝绿色,最忌用色泽明亮的黄橙色或色调极暗的褐色、黑紫等。皮肤发黄的人,不宜选用半黄色、土黄色、灰色的服装,否则会显得精神不振和无精打采。脸色苍白不宜着绿色服装,否则会使脸色更显病态。而肤色红润、粉白,穿绿色服装效果会很好。白色衣服任何肤色效果都不错,因为白色的反光会使人显得神采奕奕。体形瘦小的人适合穿色彩明亮度高的浅色服装,这样显得丰满;而体形肥胖的人用明亮度低的深颜色则显得苗条等。大多数人体形、肤色属中间混和型,所以颜色搭配没有绝对性的原则,重要的是在着装实践中找到最适合自己的搭配颜色。
服饰色彩配置应注意的问题
服饰色彩配置是很有学问的,没有不美的色彩,只有不美的搭配,可供选择的服饰色彩实在是太多了,服饰的色彩又因人而异,因时间而异,因环境而异,因心绪而异。服饰色彩配置就是适应这些因素的变化,形成最佳的色彩组合,而实现服饰色彩最佳配置的关键就是和谐。服饰色彩的和谐要注意以下四个方面的问题:
一是服装的色彩必须与着装者的发型、肤色相和谐。
二是服装的色彩要与人的性格、体型、年龄、职业等相和谐。
三是服装的色彩要与人的性格、气质、精神面貌相和谐。
四是服装色彩要与季节、环境、场合相和谐。这种和谐已不是一种表面形式的和谐、而是一种“神”和。它不仅是服装自身多种颜色的整体和谐,而且是服装与人的和谐、服装与环境的和谐,因而是一种深层次的完美和谐。
服装色彩配置的技巧
服饰色彩配置是一个复杂的美学问题,要运用鲜明丰富、绚丽多姿的色彩,形成完美的和谐统一,就要讲究服装配色的技巧。现代服装设计的主流是雅洁、自然、简练、朴实。用色要避免繁杂、零乱,做到少用色,巧用色。男性服装不宜有过多的颜色变化,以不超过三色为好。女子常用多花型面料,但色彩也不要过于堆砌。色彩过多,会显得太浮艳、俗气,美学价值不高。在两种以上的色彩相配时,必须有一种是主要色,并以它作为基础色,再配一、两种或几种次要色,使整个服饰的色彩主次分明,相得益彰。常用的服饰配色方法有以下几种。
(1)相同色搭配。就是用同一色相,但明度、纯度有所不同的色彩搭配。如深红与浅红、橙色与黄色等,这种搭配给人以柔和、自然的色彩美。
(2)呼应的配色。就是服装的色彩上下呼应或内外呼应,如上穿黑底红花纹上衣,下着黑色的裤子;红色的上衣,配上黑色的鞋子和皮包。这样的服装色彩给人以统一、协调的感觉。
(3)补色对比。补色之间是相互对抗的,如红和绿、黄与紫搭配在一起会过于醒目、刺激。补色之间搭配,要注意点缀和过渡,如在红衣绿裙之间增加一条白色的腰带,就可以使两种颜色取得协调,或是红与绿加入白色,成为减红或减绿,就不会那么刺眼了。补色之间搭配要注意面积与分量的取舍,可在大面积的.一种色彩上,点缀一点它的补色,这样就会既鲜明又不刺眼,形成强烈的对比美。
(4)点缀配色法。即大面积地使用一种色彩,另外选一种色调的小面积点缀。如穿一身浅驼色的衣服,露出红色的衬衣领,这一点红色使整个服装的色彩活了起来,起到画龙点睛的作用。
搭配技巧一:掌握主色、辅助色、点缀色的用法
主色是占拒全身色彩面积最多的颜色,占全身面积的60%以上。通常是作为套装、风衣、大衣、裤子、裙子等。
辅助色是与主色搭配的颜色,占全身面积的40%左右。他们通常是单件的上衣、外套、衬衫、背心等。
点缀色一般只占全身面积的5%-15%。他们通常以丝巾、鞋、包、饰品等,会起到画龙点精的作用。点缀色的运用是日本、韩国、法国女人最擅长的展现自己的技巧。据统计,世界各国女性的技巧中,日本女人最多的饰品是丝巾,她们将丝巾与自己的服装做成不同的风格搭配,并且会让你情不自禁地注意他们的脸;法国女人最多的饰品是胸针,利用胸针展示女人的浪漫情怀。(注:衣服并不一定要多,也不必花样百出,最好选用简洁大方的款式,给配饰留下展示的空间,这样才能体现出着装者的搭配技巧和品位爱好。)
搭配技巧二:自然色系搭配法
暖色系除了黄色、橙色、橘红色以外,所有以黄色为底色的颜色都是暖色系。暖色系一般会给人华丽、成熟、朝气蓬勃的印象,而适合与这些暖色基调的有彩色相搭配的无彩色系,除了白、黑,最好使用驼色、棕色、咖啡色。
冷色系以蓝色为底的七彩色都是冷色。与冷色基调搭配和谐的无彩色,最好选用黑、灰、彩色,避免与驼色、咖啡色系搭配。
搭配技巧三:有层次地运用色彩的渐变搭配
方法一、只选用一种颜色、利用不同的明暗搭配,给人和谐、有层次的韵律感。
方法二、不同颜色,相同色调的搭配,同样给人和谐的美感。
搭配技巧四:主要色配色,轻松化解搭配的困扰
单色的服装搭配起来并不难,只要找到能与之搭配的和谐色彩就可以了,但有花样的衣服,往往是着装的难点。不过你只要掌握以下几点也就很容易了。
方法一、无彩色,黑、白、灰是永恒的搭配色,无论多复杂的色彩组合,他们都能溶入其中。
方法二、选择搭配的单品时,在已有的色彩组合中,选择其中任一颜色作为与之相搭配的服装色,给人整体、和谐的印象。
方法三、同样一件花色单品,与其搭配的单品选择花色单品中的不同色彩组合的搭配,不但协调、美丽,还可以变化心情感受。
搭配技巧五:运用小件配饰品的装点,打破沉闷的局面
如果你也象我一样是一个上班族,衣柜里的衣服色彩并不丰富的时候,只要稍加点缀就可以让这些颜色并不丰富的服装每日推陈出新。
服装搭配中色彩的运用
一、色彩的分类
在色彩的大类中,根据色相与纯度的有无可以将其分为无彩色和有彩色。无彩色包括黑、白以及存在黑白之间不同明度变化的灰色。有彩色包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫以及以上颜色不同比例混合而呈现的其他色彩。依据心理错觉对色彩的物理性进行分类,颜色的物质性印象,大致可分为冷与暖两个色系。波长较长的红、橙、黄色光,给人暖和感,因而称为暖色系。相反,波长短的紫、蓝、绿色光,给人寒冷的感觉,此类为冷色系。当然由于色相、纯度、明度的不同,也会产生相反的感觉。
二、色彩的自我言语
色彩的自我言语是人们赋予的,不同波长色彩的光信息作用于人的视觉器官,通过视觉神经传入大脑后,经过思维,与以往的记忆及经验产生联想,从而形成一系列的色彩心理反应,人为地给色彩披上感情的轻纱,久而久之形成定律变成为色彩的自我语言。
(一)有彩色的自我言语
我国传统服饰色彩,所蕴含的文化是一个较为宽泛的概念,由于五行观念产生,以黄色为尊,《说文解字》云:“黄,地之色也”。土地是万物生长的必须条件。土居中央,黄色成为中央之色,其神为黄帝,而黄帝又是传说中的华夏族祖先。这种文化观念被统治阶级利用,因而黄色被历代帝王推崇和垄断,被称为“帝王颜色”。赵匡胤陈桥兵变,黄袍加身就意味着做了皇帝;红色在我国古代也代表着权威,古代皇帝批奏折都用朱红色的笔来指示,称为朱批,此外禁止使用朱红色作批示。所以,红色代表至高无上的权力一直沿用,死刑犯之所以用红色写名字,代表是至高无上的权力剥夺了他的生命,不可挽回。在后现代风潮盛行的今天,色彩在服装上的运用已经挣脱这种严格等级的桎梏。红色、黄色成为设计师惯用色彩,红色是生命、活力、健康、热情、朝气、欢乐的象征,红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志和革命。由于红色在可见光谱中光波最长,所以最为醒目,给人视觉上一种迫*感和扩张感,容易引发兴奋、激动、紧张的情绪。温暖的“黄色”是一种太阳和创造的色彩,它负载有欢乐、富有、光荣和大调调式的音乐的情感意义,鲜明、亮丽,使人愉快。蓝色则属于短波长,蓝色是永恒的象征,纯净的蓝色表现出一种美丽、冷静、理智、安详与广阔,具有沉稳的特性,理智、准确的意象。*人有特殊的蓝**结,具有民族特色的青花瓷、蓝印花布对外都带有显著的*印记。红、黄、蓝为色彩的三元色,其他任何颜色都可以通过这三种颜色的不同比例混合调制出来。黄蓝组合呈现绿色,绿色是自然界中常见的颜色,象征生命力,活力,象征和谐、真实、自然、和*。黄红组合呈现橙色,是欢快活泼的光辉色彩,是最温暖的色。在自然界中,橙柚、玉米、鲜花、果实、霞光、灯彩,都有丰富的橙色,因其具有明亮、华丽、健康、兴奋、温暖、欢乐、辉煌、以及容易动人的色感,设计师常运用为装饰色。红蓝混合则呈现紫色,在*传统观念中,紫色是尊贵的颜色,如北京故宫又称为“紫禁城”,亦有所谓“紫气东来”之说。紫色传达高贵神秘的气质,魅力、自傲,让人印象深刻,同时也是让人产生忧郁的色彩。
(二)无彩色的自我言语
无彩色中的白色使人联想到冰雪、白云,给人以光明、质朴、纯真、整洁、雅致、凉爽、卫生的感觉,象征着和*、神圣。《管子·幼官》:“九和时节,君服白色。”在古代*,文人志士就常以素衣寄寓自己的清高,张秀峰的《东欧游踪·四季在伏契克公园》:“在欧洲,人的心中,白色总是象征着友谊与爱情的纯洁无瑕”,西方婚礼仪式中,白色的新娘婚纱正是爱情纯洁无瑕的象征。物体吸收光谱内的所有可见光,不反射任何颜色的光,人眼的感觉就是黑色的。黑色既可以给人神秘、冷酷、黑暗、寂寞、恐怖、暗藏力量的感觉,又可以表现庄重和高雅。灰色调和了白色的张扬与黑色的冷静,不同明度的灰色呈现不同的视觉体验,明度较高的灰色接*白色,给人清净、*和、雅致的感觉,明度较低则越接*黑色的气质。
色彩在服装搭配中的运用
有彩色以红黄蓝三原色为基础,分别于圆周120°位置,相邻两色的调和呈现橙、绿、紫色,形成色环分布于相邻的三原色之间,以此类推形成24色布满整个圆面,称为24色环。在色环上固定某一颜色,顺时或逆时形成30°角,角内的色彩称为同类色,色相环上间隔30°~60 °角,相差2~3个色彩的色相称为类似色,顺时或逆时形成120°~170°的任意三种颜色成为对比色,形成180°的任意两种颜色为互补色。根据此方法的分类可以将服装色彩搭配的方法总结为:服装色彩统一法和服装色彩对比法。
小学古诗句(精选330句)
在现实生活或工作学*中,大家都收藏过自己喜欢的`古诗吧,古诗是古代*诗歌的泛称,在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学古诗句,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。唐柳宗元《江雪》
2、严冬不肃杀,何以见阳春唐吕温《孟冬蒲津关河亭作》
3、天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光唐孟郊《苦寒吟》
4、才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云
唐元稹《南秦雪》
5、旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜唐李商隐《对雪二首》
6、百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。唐刘驾《苦寒吟》
7、战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。宋胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗
8、江山不夜月千里,天地无私玉万家元黄庚《雪》玉:喻白雪。
9、溪深难受雪,山冻不流云清洪升《雪望》
10、雨雪瀌瀌,见晛曰消《诗经小雅角弓》
11、风摧树木,严霜结庭兰汉乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
12、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁。晋陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
13、白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。晋谢道蕴《咏雪联句》
14、明月照积雪,朔风劲且哀南朝宋谢灵运《岁暮》
15、隔牖风惊竹,开门雪满山唐王维《冬晚对雪忆胡居士家》
16、不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开唐宋之问《苑中遇雪应制》
17、水声冰下咽,沙路雪中*唐刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
18、一条藤径绿,万点雪峰晴唐李白《冬日归旧山》
19、地白风色寒,雪花大如手唐李白《嘲王历阳不肯饮酒》
20、燕山雪花大如*,纷纷吹落轩辕台唐李白《北风行》
21、乱云低薄暮,急雪舞回风唐杜甫《对雪》
22、霜严衣带断,指直不得结唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
23、云晴鸥更舞,风逆雁无行唐杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》
24、寒天催日短,风浪与云*唐杜甫《*县怀古》
25、斜阳疏竹上,残雪乱山中唐韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》
26、谁将*地万堆雪,剪刻作此连天花唐韩愈《李花二首》
27、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝唐高骈《对雪》
28、已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。唐白居易《夜雪》
29、两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。绝句----杜甫
30、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来、梅花----王安石
31、且如今年冬,未休关西卒。(杜甫:《兵车行》)’
32、秋月扬明恽,冬岭秀寒松。(陶渊明:《四时》)
33、南邻更可念,布破冬未赎。(陆游:《十月二十八日风雨大作》)
34、冬尽今宵促,年开明日长。(董思恭:《守岁》)
35、鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。(王微:《四气诗》)
36、隆冬到来时,百花即已绝。(*:《梅》)
37、不知*水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓:《早梅》)
38、儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。(陆游:《秋日郊居》)
39、邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。(白居易:《冬至夜思家》)
40、天时人事日相催,冬至阳生春又来。(杜甫:《小至》)
41、天地久有穷时,只有相思无尽处。
42、天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。
43、明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
44、因思人事苦索绕,离愁别恨,无限何时了?
45、物是人非事事休,欲语泪先流。
46、离人无语消魂,细雨斜风掩门。
47、今夜雨,定应化作相思树。
48、何处合成愁,离人心上秋。
食物搭配禁忌
100种食物搭配禁忌,食物和我们一日之餐密切相关,那么在生活中要正确食用蔬菜,减少带来的损失和毒性,这中间有可以搭配的.,还有不可以一起打搭配的,以下来由小编来分享食物搭配禁忌的相关内容。
1、蔬菜类
黄瓜:不能与花生同食。
白萝卜:不能与红萝卜混吃,因红萝卜中所含分解酵素会破坏白萝卜中的维生素C。严禁与桔子同食,如同食会患甲状腺肿。同时也不能与梨、苹果、葡萄等水果同食。忌与何首乌、地黄混食。服人参时禁食萝卜。
胡萝卜:不得与酒同食,因为胡萝卜素与酒精一同进入人体,会在肝脏产生毒素,引起肝病。还不宜与西红柿、萝卜、辣椒、石榴、莴苣、木瓜等一同食用,因胡萝卜中含有分解酶,可使其他果菜中的维生素失去。胡萝卜最好单独食用或与肉类一起食用。
甘薯:不能与柿子同食,二者同食会形成难溶性的硬块,即胃柿石,引起胃胀、腹痛、呕吐,严重时可导致胃出血等,甚至可危及生命。甘薯还不宜与香蕉同食。
韭菜:不可与菠菜同食,二者同食有滑肠作用,易引起腹泻。不可与蜂蜜同食。
竹笋:不宜与豆腐同食,同食易生结石。不可与鹏鸽肉同食,同食会令人腹胀。不可与糖同食。
英白:不宜与豆腐同食,否则易形成结石。香菜:忌与一切补药同食;忌白术、牡丹皮等。
茄子:忌与黑色、蟹同食。过老的茄子不能吃,食后易中毒。
南瓜:不可与羊肉同食,否则易发生黄疽和脚气。
芹菜:忌与醋同食,否则易损牙齿。
芥菜:忌与鲫鱼同食,否则易发生水肿。
蕨菜:忌与黄豆、花生、毛豆等同食。
菜瓜:忌与牛奶、奶酪、鱼类同食,否则易生疾病。
山药:忌与鲫鱼等同食。
豆腐(豆浆):不能与糖同食,不要与菠菜、牛奶同食,忌用豆浆冲鸡蛋。
2、水果类
枣:忌与海鲜同食,否则会令人腰腹疼痛;忌与葱同食,否则令人脏腑不和,头胀。
苹果:不宜与海味同食(凡海味均不宜与含鞣酸的水果同吃,否则易产生腹痛、恶心、呕吐等)。
鸭梨:忌鹅肉、蟹;忌多吃;忌与油腻、冷热之物杂食。
橘子:忌与蟹同食。
柑子:忌与萝卜、牛奶同食。
山楂、石榴、木瓜、葡萄:不宜与海鲜类、鱼类同食;服用人参者忌食。
桃:忌与鳖肉同食。
香蕉:忌与白薯、芋头同食。
杨梅:忌生葱。
芒果:不可与大蒜等辛物同食。
杏:不宜与小米同食,否则会呕吐、腹泻。
柿子:禁与蟹、水獭肉同食;同食腹痛、大泻;忌与红薯、酒同食。
杨梅:忌生葱;不宜与羊肚、鳗鱼同食, 12、柑子:忌与蟹同食。
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