关于古诗中的景色对比手法的文字专题页，提供各类与古诗中的景色对比手法相关的句子数据。我们整理了与古诗中的景色对比手法相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果古诗中的景色对比手法未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
运用对比手法的诗句
诗句，就是组成诗词的句子。诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。下面是小编整理的运用对比手法的诗句，一起来看看吧。
1、陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
2、野径云俱黑，江船火独明。
3、冰霜正惨凄，终岁常端正。
4、世人皆欲杀，吾欲独怜才。
5、烽火连三月，家书抵万金。
6、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
7、风声一何盛，松枝一何劲！
8、花开红树乱莺啼，草长*湖白鹭飞。
9、一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
10、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
11、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
12、朱门酒肉臭，路有冻死骨
13、朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
14、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
15、三年羁旅客，今日又南冠。
16、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
18、宫女如花满春店，只今唯有鹧鸪飞。
19、只见新人笑，那闻旧人哭。
20、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
21、四海无闲田，农夫犹饿死。
22、少壮不努力，老大徒伤悲。
23、国破山河在，城春草木深。
1、四海无闲田，农夫犹饿死。
作者：李绅 【唐代】
译句：虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为粮食全被佞官夺去而饿死。
2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
作者：杜甫 【唐代】
译句：贵族人家里飘出酒肉的香味，穷人们却在街头因冻饿而死。
3、烽火连三月，家书抵万金。
作者：杜甫 【唐代】
译句：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。
4、世人皆欲杀，吾意独怜才。
作者：杜甫 【唐代】
译句：李白因入永王李璘幕府而获罪，系狱浔阳，不久又流放夜郎。李白才思敏捷，创作速度很快。
5、野径云俱黑，江船火独明。
作者：杜甫 【唐代】
译句：浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。
6、冰霜正惨凄，终岁常端正。
作者：刘桢 【魏晋】
译文：任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。
7、四海无闲田，农夫犹饿死。
作者：李绅【唐代】
译文：普天之下，没有荒废不种的'田地，劳苦农民，仍然要饿死。
8、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
作者：杜甫【唐代】
译文：那朱门里啊，富人家的酒肉飘散出诱人的香气，这大路上啊，冻饿死的穷人有谁去埋葬！
9、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
作者：李白【唐代】
在日常学*、工作抑或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那古诗中的表现手法有哪些呢？下面是小编帮大家整理的古诗中的表现手法有哪些？欢迎阅读与收藏。
表现手法又叫表达技巧、艺术手法，是指诗歌的章法和技巧。
1、用典
用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。
“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”(辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》)
这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外，全是用事。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。
“过春风十里，尽荠麦青青”(姜夔《扬州慢》)
“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写;“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。
又如：李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心啼杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”连用了蜀帝化鸟，庄周化蝶，鲛人珠泪，蓝田烟玉四个典故，以隐喻手法从不同侧面写一生不幸。理想追求如同幻影，人生旅途遗恨重重，像杜鹃一样总在悲鸣，像明珠一样时时流泪。四个典故，构成了一个绵邈微婉的意境，寄寓了诗人浓重的悲慨，抒民了诗人的郁愤。
常见的用典意思
投笔：弃文从武 鸡黍：专指招待客人的饭菜 长城：守边的将士
红豆：象征爱情或相思 楼兰：边境之敌 瑟瑟：原为绿色宝石的名称，后来借指绿色
折腰：屈身事人 杜康：酒 化碧：刚直忠正的人为正义事业而蒙冤受屈
黍离：对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情 鸿雁，雁书，雁足，鱼雁：书信，音讯
桑榆：指日落时余光所照之处，后指垂老之年 尺素：书信
商女：即歌女，后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故 青鸾，青鸟：传递书信的人
鹧鸪：衬托处境的艰难或心情的惆怅 双鲤，鲤鱼，鲤素：书信
杜鹃：渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情 五柳：隐者
东篱，采菊：辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致 鸿鹄：人有远大志向
雕虫：微不足道的技能，多指文字技巧 三径：隐士居住的地方
风骚：优秀的文学作品或文采 劳歌，渭城，阳关：送别时唱的歌曲
长亭，南浦，柳岸：送别地 夕阳：离别时的心情或暮年老年
牧童：淡泊，田园生活 烟波：离别后漂泊无依 吴钩：武器或有勇武豪情
明月：乡愁 青云：高的地位 孤雁，落帆，断鸿：孤独游子
青紫：*显爵 丁香：愁心或情结 青梅竹马：男女小时天真无邪一起玩耍
蝉鸣：悲秋 青天：清官 落花：伤春
落叶：秋天 黄昏日暮：死亡迫*的忧惧或苍茫的历史意味
飞蓬，孤蓬，归蓬：孤寂的游子 西楼，望江楼：送别地或悠悠愁绪
梅子：含有风情意味(梅子成熟：少女怀春)(梅雨：悠悠愁绪)
2、联想
由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”(贺知章《咏柳》)
诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳抒离情的象征义。
3、想象
人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”(刘禹锡的《望洞庭》)
这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。
4、衬托或烘托
指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。
“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。”(苏轼《念奴娇 赤壁怀古》) 这首词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位。
“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解亿长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。(杜甫《月夜》) 颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心情。
又如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。以动衬静是反衬。
练*：杜甫《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年?”是如何应用衬托手法的?
以乐景衬哀情。
5、渲染
环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，(杜甫《登高》)首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。
又如：杜甫的《蜀相》：“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
这首诗是作者初至成都游诸葛亮*所作，抒写诗人对诸葛亮崇敬赞佩之情。前二联写*的景色，以古柏森森、碧草茂密、黄鹂空啼等景色渲染寂静、肃穆的气氛，表现作者对先贤深沉的缅怀。
练*：分析刘禹锡《乌衣巷》渲染了一种怎样的气氛。
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
运用对比手法的诗句
在*凡的`学*、工作、生活中，大家都经常接触到诗句吧，诗句是诗的句子，泛指诗作。那么你有真正了解过诗句吗？下面是小编精心整理的运用对比手法的诗句，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1.四海无闲田，农夫犹饿死。
2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
3.冰霜正惨凄，终岁常端正。
4.风声一何盛，松枝一何劲！
5.陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
6.一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
7.朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
8.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
9.野径云俱黑，江船火独明。
10.花开红树乱莺啼，草长*湖白鹭飞。
11.少壮不努力，老大徒伤悲。
12.烽火连三月，家书抵万金。
13.只见新人笑，那闻旧人哭。
14.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
15.有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
16.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
17.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
18.国破山河在，城春草木深。
19.宫女如花满春店，只今唯有鹧鸪飞。
20.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
21.世人皆欲杀，吾欲独怜才。
22.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
23.三年羁旅客，今日又南冠。
描写山中景色的诗句大全
在日常学*、工作和生活中，大家都经常接触到诗句吧，诗句具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。那么什么样的诗句才更具感染力呢？以下是小编整理的描写山中景色的.诗句，欢迎大家分享。
描写山中景色的诗句
1、凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。——刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》
2、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》
3、山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒·其五》
4、泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
5、木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开自落。——王维《辛夷坞》
6、造化钟神秀，阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》
7、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》
8、横看成岭侧成峰，远*高低各不同。——苏轼《题西林壁》
9、轮台东门送君去，去时雪满天山路。——岑参《白雪歌送武判官归京》
10、郁郁涧底松，离离山上苗。——左思《咏史》
11、笑别庐山远，何烦过虎溪。——李白《别东林寺僧》
12、山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
13、荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》
14、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》
15、竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》
16、碧虚无云风不起，山上长松山下水。——刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》
17、山路元无雨，空翠湿人衣。——王维《山中》
18、少无适俗韵，性本爱丘山。——陶渊明《归园田居·其一》
19、待到山花烂漫时，她在丛中笑。——*《卜算子·咏梅》
20、万里赴戎机，关山度若飞。——《木兰诗》
21、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
22、郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。——秦观《踏莎行·郴州旅舍》
23、树树皆秋色，山山唯落晖。——王绩《野望》
24、乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
25、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
26、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
27、青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》
28、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》
29、真个别离难，不似相逢好。——晏几道《生查子·关山魂梦长》
30、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
31、相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》
32、香炉初上日，瀑水喷成虹。——孟浩然《彭蠡湖中望庐山》
33、群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。——杜甫《咏怀古迹五首·其三》
34、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——于谦《石灰吟》
35、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》
36、空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》
37、山一程，水一程，身向榆关那畔行。——纳兰性德《长相思·山一程》
38、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
39、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
40、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。——杜甫《秋兴八首·其一》
41、只在此山中，云深不知处。——贾岛《寻隐者不遇》
42、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
43、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。——*《沁园春·雪》
44、峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
45、骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。——纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》
46、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》
47、种豆南山下，草盛豆苗稀。——陶渊明《归园田居》
48、挂*几千里，名山都未逢。——孟浩然《晚泊浔阳望庐山》
好的作文语段，一定是运用了多种修辞手法。今天喜妈特意找了一些小学语常用的经典比喻句、拟人句、排比句，供大家参阅。
有的拿来可用在句子改写上；有的可以用在作文中，对孩子提高写作有立竿见影的帮助，希望大家可以多多积累哦。
优美比喻句
1、露似珍珠月似弓。
2、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
3、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片明亮。
4、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
5、云像一朵朵洁白光亮的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
6、水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
7、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
8、小河清澈见底，如同一面明亮的大镜子，静静地躺在大自然的怀抱里。
9、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
10、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走*看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
11、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
12、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
13、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，*抚好似一匹匹细腻的丝绸。
14、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
15、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
16.、春天到了，大地变成了一片绿毯。
17、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
18.、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
19、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
20.北极星像盏指路灯一样挂在天空。
优美拟人句
1、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在天空中。
20、那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
21、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿晚餐。
25、 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了。
26、大海是如此的变换末测，*静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
27、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
28、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
29、 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
30、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
常见修辞手法在小学古诗中的妙用
在学*、工作或生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编收集整理的常见修辞手法在小学古诗中的妙用，欢迎大家分享。
一、比喻
形象思维是古诗创作的特质，比喻则是形象思维的重要手段，古诗中的比喻手法，更能把作者的思想感情化为读者可以感受到的具体形象，从而获得交流，受到感染。小学古诗，有些分别用上明喻、暗喻和借喻，也有一首用几种的。
如唐代诗人贺知章的《咏柳》一诗，就含有明喻、暗喻和借喻这三种手法。现简析一下。
附诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
诗的前两句，别出心裁地把柳树借比美女，一个“妆”字，巧设比喻，一个“高”字，衬托出美人亭亭玉立的丰姿，翠绿的颜色，成立她周身上下佩饰的晶莹闪亮的玉石;无数绿色丝带一样的柳条，也成了她的裙带，贴切的比喻把这婀娜多姿的柳树写活了。
后两句，设问引出了作者巧妙的想象，把春风比作剪出翠叶的剪刀。这一比喻鲜明而形象，把对柳树的颂扬引向了对春天的赞美，深化了诗歌的思想内容，也让读者容易体会到作者表达的思想感情。
二、夸张
古诗运用夸张修辞手法，能创造出生动、鲜明的艺术形象，增强语言的感染力，淋漓尽致地把作者的内心感情抒发出来，给人以深刻的印象，启发读者的想象力，促进对内容的理解。
如李白的'《山寺》一诗，正因为大胆地运用了夸张的手法，才显突出了山寺的巍峨与超逸。
诗的第一句“危楼高百尺”突出了山寺的高，第二句“手可摘星辰”说明了山寺隔天之*，更显其高。这种奇景，是诗人巧妙的夸张手法和丰富的想象创造出来的，她既突出了山寺的高势，也表达了诗人向往清高而超逸的生活情趣。
三、对偶
对偶这种修辞手法的主要作用，是用整齐对称的形式，和谐匀称的音节，把相对的两部分突显出来，以更好地表达思想，自然地抒发感情，从而增强语言的表达效果与感染力。
且看杜甫《绝句》：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
诗的首联运用色彩对仗，先写树上，黄、翠、白、青四种颜色错落有致，相互映衬，构成了一幅色彩鲜明，生气勃勃的图画。尾联则以数字对仗，一写时间之久远，二描空间之广阔，体现了诗人身居草堂，思接千载，目通万里的旷达胸襟。全诗通过对草堂附*明媚景色的描写，表达了作者对和*安定生活的向往。
四、对比
对比，是把矛盾对立的关系用比较的方法将对立的事物本质尖锐地、鲜明地揭示出来，给人以深刻的印象和启示，让人们更深刻地体会和认识所表达的事物本质。宋代诗人梅尧臣的《陶者》一诗，就是其中的一首。
附诗：
陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
他将“陶者”和“不沾泥”者，“无片瓦”者和“居大厦”者两两相比，一方面控诉了统治者对劳动者的残酷剥削，另一方面也为劳动者的悲惨遭遇而鸣不*。它深刻地揭露了封建社会制度下劳者不获、获者不劳、贫富悬殊的不合理现象，表达了对劳动人民的同情。今人读之，更能激发热爱社会主义社会的感情。
五、拟人
无论诗、文，恰当运用拟人这种修辞手法，均能使语言形象、鲜明、生动，积极地表达作者的思想感情，增强语言的表达效果。古诗运用拟人手法，更能让死板的东西活跃起来，具有旺盛的生命力，让人读后倍感亲切而为之振奋，唐代诗人韩愈的《晚春》不正是一个鲜活的例子吗?
附诗：
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。氧化榆英无才思，唯解漫天作雪飞。
诗的前两句，写百花争奇斗艳，各展其才，意欲留住即将归去的春光，给读者绘出了一幅万紫千红的春景图，抒发了作者惜春之情。后两句写杨花榆英漫天飞舞的景象，使晚春景色更具魅力，更具特色。
草木无情，然而在作者的笔下，它却能“知”能“解”亦能“斗”，甚至还有“才思”优劣之分。文思巧运，实属罕见，诚令人叹服。
六、衬托
古诗以“烘云托月”的表达方式来渲染气氛，突出被衬主体，表达强烈的思想感情，使语言寓意更加深刻，思想内容更具感染力。唐代诗人柳宗元的《江雪》一诗，运用了此法，才具有勾魂摄魄的魅力而成为千古绝唱。
附诗：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这首诗是诗人被贬永州司马时写的。诗中流露出被贬后的孤独，也巧妙地反映出不愿与当权者同流合污的感情。
诗人通过对自然景物的描写，给我们展示了一幅动人的山水画。“鸟飞绝”、“人踪灭”、“孤舟”、“独钓”，写得那么孤寂凄清，衬托出作者的孤独心情。那披蓑戴笠，冒着严寒在雪中独钓的渔翁不正是作者高清形象的写照吗?
这首诗的精湛，正是用了千山万径的寂静来衬托出渔翁的独钓，才收到以静衬动，静中见动的效果，给读者以强烈的感染。
上述修辞手法，在古代诗歌中被作者常常运用，准确、生动、鲜明、突出，起到了极好的写景状物、表情达意的作用。我们在阅读、欣赏时，应特别注意理解领悟这些修辞手法的精妙之处。小学古诗还运用了设问、借代、叠字等修辞手法。
1．用功学*的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
2．或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
3．从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
4．宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。
5．我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看过桂林这一带的山。
6．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
7．朱门酒肉臭，路有冻死骨。
8．生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。
9．不知什么时候，草钻出了土地，花，也含苞欲放了，花园的空气一下变的十分清新。远处，一只大雁从天空飞过，仿佛在给人们报春。*处，一朵嫩黄的迎春花慢慢的绽开，飘出淡雅的清香，闻起来沁人心脾，香飘十里，仿佛是一个春天的礼物。
10．秋天，不如春天充满希望，不如夏天生机勃勃，不如冬天银装素裹。但是，秋天，是一个收获的季节，带给人们无限喜悦。
11．我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的
12．一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的`人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
13．旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
14．很多人都在羡慕着大学的生活，可是身在其中的才知道，和高中相比，大学的生活真的太盲目，太乏味。
15．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
16．冬，它没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她所独有的就是那圣洁，刚傲的品质。
17．只见新人笑，那闻旧人哭。
18．菊花，在秋风中绽开，它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的浓郁芳香，但是我爱它，爱它的卓尔不群，爱它的坚强无畏！
19．南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
20．当同学们还沉浸在睡梦中时，我已经在路灯下看书了。
21．明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
22．这种花，虽不如牡丹富贵，虽不如玫瑰浓艳，虽不如百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。
23．我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水*如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
我们在阅读古诗时，善于发现诗人使用的表现手法，可以帮助我们准确、快速、深入地理解诗歌内容、把握主旨。对比这种表现手法，在古诗中运用普遍而巧妙。对比，是把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。运用对比，或使对立事物的矛盾鲜明突出，揭示本质，给人深刻启示；或使事物对立的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象。
今昔对比这种表现手法，在古诗中运用非常普遍。刘禹锡的《乌衣巷》是一首怀古诗，诗人凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照，感慨沧海桑田，人生多变。其中的诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，诗人将燕子的栖息地曾经是在王导、谢安两家权门高大厅堂的檐檩之上，如今却是普通老百姓的人家进行对比。作者抓住了燕子作为候鸟有栖息旧巢的特点，唤起读者的想象，通过乌衣巷昔日繁荣与今朝没落的对比，我们可以清晰地听到作者对这一变化发出的无限感慨。李白的《越中怀古》：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”，这首诗前三句写了越王大败吴国，凯旋而归，战士们个个脱下战袍，换上了“锦衣”，向国人炫耀他们的战功，宫女们个个打扮得像花儿一般，在宫里恣情欢乐，而最后一句则是“只今惟有鹧鸪飞”，现在只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞云，昔日胜利、热闹早已烟消云散。诗篇将昔日的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物作了鲜明的对比，抒发了盛衰无常之感。再如杜甫《江南逢李龟年》中“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”“正是江南好风景，落花时节又逢君”也运用了今昔对比的手法，将鼎盛的开元时代与安史之乱后的衰落进行对比，诗人感慨时代沧桑，社会变迁，人生巨变。对比手法的运用突出了主题，发人深省。
除了今昔对比，还人其他多个方面的对比。如欧阳修的《画眉鸟》：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼里，不及林间自在啼。”，前两句写自由自在的画眉与后两句写陷入囚笼，失去了自由的画眉构成对比，表达了作者对禁锢思想、束缚人才现象的抨击和对议论自由、*人才理想的向往。高适的《燕歌行》中的诗句“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”也用了对比的手法，将战士们在沙场上与敌人打得天昏地暗，水知生死如何与那些将官们却躲在营帐里，心情地欣赏女人的歌唱与舞蹈进行对比。对仗工整，写出了边塞广大士兵浴血奋战、伤亡惨重和将帅纵情享乐、不恤士卒的情形。杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》中的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，写出了富贵人家门前飘出酒肉的味道，而穷人们却在街头因冻饿而死的情形。通过对比，表现了当时贫富悬殊的社会现象，表达了作者对现实的不满，对下层民众生活境况的同情和对富人*只顾自己快活，不顾他人死活的愤慨。
秋晨 晨中雾下远山弥，日色苍曚*水怡．暑退炎消蝉略隐，秋来燥尽牧童笛． 稼禾穗摆丰民意，菜果摇盈绿满畦．望去高居连片起，来年是否又新区？ 游百丈岩 岙岭峰头百丈岩，澪叮落水汇飞泉．妍花谷侧呈缤彩，绿藓溪中衬蔚蓝． 速写人间无意美，白描世上有名山．秋临此境乡思远，便是高僧也忘凡． 蜗居工余 雨过天高日色新，秋光撞入小柴门．蜗居户外浓花朵，陋舍窗前绕细云． 几度山风修另彩，一湾秀水傍幽林．工余弄笔青峦下，墨浸诗笺品古今．
编辑点评：
秋天的早晨风景如画，气温宜人。朝雾淡淡，朝阳冉冉。果蔬庄家一片丰收的景象，只是不知明年的此地，是否又是高楼林立，表达了作者的忧虑，感动读者。百丈崖风景秀丽，宛如仙境，让人流连忘返，连高僧也会沉醉其中。蜗居在自己的小屋中，在诗句古卷中寻找乐趣。窗外已经是秋天的风景，感受不同的感觉。文笔生动，词句斟酌到位，充满感染力，感动读者。好作品，调理清晰，结构紧密，推荐共赏，感谢赐稿，问候作者，期待精彩继续。
1、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
2、校园围墙边的一排松树，像一排哨兵守卫着校园。
3、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
4、日出的霎那间，漫天的霞光如同是倾盆而下的光雨。
5、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
6、秋天的稻田像一个精灵，披着黄色外衣调皮的玩耍！
7、这座桥像一座跨越天际的美丽彩虹，连接着天与地。
8、他们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
9、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
10、雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。
11、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
12、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
13、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
14、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
15、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀里。
16、树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来，划出了一道道美丽的弧线。
17、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
18、一阵风吹过，几片枯黄的叶子飘落下来，落在地上，给大地铺上金黄的地毯。
19、老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
20、下过几次雨，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
21、只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。
22、红油油黄灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。
23、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。
24、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
25、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
26、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得力倦神疲，蜘蛛才高快乐兴地享用了这顿美餐。
27、鸡冠花，远远看去红得像一团火。走*一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。
28、枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。
29、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
30、阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。
古诗中的景色对比手法
初中课内古诗中的对比手法
古诗画中的对比手法
对比手法的古诗句写景
古诗鉴赏中的对比手法(转)
对比手法的诗句
带有对比手法的古诗
对比手法的古诗适用
利用对比手法的古诗
使用排比手法的古诗
用对比手法的古诗歌
古诗词中对比手法的例句
古诗词当中的对比手法
对比手法的句子
类比手法的句子
排比手法的句子
古诗文的对比手法
对比手法的古诗词
欣赏古诗的对比手法
对比手法的古诗鉴赏
运用排比手法的诗句
运用对比手法的诗句
古诗运用对比手法的作用
有对比手法的古诗作者
带有对比手法的古诗句
用了明暗对比手法的古诗
古诗中类比的手法
运用对比手法的句子
古诗中的比拟手法
运用对比手法的例子古诗
