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学霸座右铭
1、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
2、世人们，看我漂亮的坚持！
3、生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。
4、我非学渣，广目无双。我本学霸，无限嚣张！
5、一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。
6、如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。
7、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
8、有些人有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。
9、不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。
10、人之所以*凡，在于无法超越自己。
11、你的态度决定你十年之后是废物还是人物，我是阿柚，初三渣，加油！
12、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
13、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
14、不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的心情启程。
15、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
16、请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
17、过去虽无法改变，但未来还可以继续奋斗！zero，一切从零开始！
18、既然选择了远方，便只顾风雨兼程
19、清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。
20、今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。
21、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。
22、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。
23、因为没有，从不担心失去；因为想要，才会患得患失。
24、所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。
25、学霸学霸，什么都不怕。
26、懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。
27、学霸们，我先去做作业，晚上来回你们。
28、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。
29、我也许永远追不上你的脚步，但我能超越昨天的自己！
30、与其在等待中绽放，不如在行动中枯萎。
31、不懂时，别乱说；懂得时，别多说；心乱时，慢慢说；没话时，就别说。
32、人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。
33、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
34、不幸就像石头，弱者把看成绊脚石，强者把它当成垫脚石。
35、当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！
36、忍一时，风*浪静，退一步，海阔天空。
37、没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。
38、世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。
39、人在做，天在看。
40、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
41、喜欢做别人不愿做的事。
42、奇迹是努力的另一个名字
43、人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。
44、人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。
45、恨别人，痛苦的却是自己。
46、今天我能做你不喜欢的事情，明天我将完成你不能做的事情。
一、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
二、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
三、及时当勉励，岁月不待人。
四、做最好的自己，不为天不为天只为明天的自己。
新的学期，学霸荟萃，三足鼎立，在我们班可谓是一道靓丽的风景线。各位看官看后无不拍手叫绝。他们各有魅力，且看我细细分析。哦，对了，虽然他们擅长领域、人格魅力各不相同，可这三位学霸有个共同的特点——都戴了眼镜。所以我们又称他们为“眼镜团”。
英语学霸——不谦虚！
我们班英语学霸上课时老爱讲话，早读时还经常被我提醒（我是英语课代表）：“欸，你倒是快读哦，能不能自觉点！”可他倒好，干脆豪爽的把书一合，酣畅淋漓地背起来，原来是早有准备，藏着一手哦！而且英语学霸有句名言“考场如战场”，所以一到考试的时候，他会毫无保留地拿出看家本领，埋头苦写，当然全部都是一百分。每次英语老师公布成绩念到英语学霸的名字时，我们都会齐声说：“100分。”他可一点不谦虚，整整衣服，在大家羡慕的眼神中，雄赳赳气昂昂地接过完美试卷，居然还主动和底下的同学握手。
期末考试的时候，因为题目很简单，所以大家都掉以轻心，忽略了一个细节，一一中招。我也幸免遇难，只考了九十八分，看看英语学霸，又拿着他那满分试卷独自欣赏。哎，真是“遥不可及”啊！
语文学霸——谢谢你！
我们班语文学霸就是我班班长大人，她每次都在老师要被我们回答不出问题而气晕时，给老师一个惊喜，当然也是救我们于水火中，所以我们都特佩服他。记得有一次，老师让我们概括第六课《巨人的花园》的主要内容，我们概括了一次又一次，可胡老师总是说不够简洁，从本来期待的眼神变成焦急的眼神，又变成了“凶狠”的眼神。同学们一个个低下了头，生怕中招。正当胡老师要被气疯时，班长兼语文学霸就举起了手，并流利地把正确答案说出来了，胡老师这才饶了我们，还连连夸语文学霸：“精辟、精辟，一字不多，一字不少。”
数学学霸——很熟悉！
这个数学学霸更准确的说应该是奥数学霸，为什么呢？她的数学成绩一直都是保持在前十名，且面对各种数学题都是迎难而上，还唯恐题不难。自*课上，她都是首先沉浸在数学题海里畅游，自然同学们一遇到数学难题都会第一时间想起她，来寻求帮助。所以，经常会听到：
“哇，两步就搞定了嘛？不敢相信。”
“还有这种解法，牛！”
“太厉害了，我要拜你为师！”
每年学校都会举行一次“光华之星”数学比赛，今年的“光华之星”数学比赛里面出的题全是奥数题，好多同学只断断续续做了几题，就已败下阵来。而她却全部做了，成绩一下来，她竟得了整个四年级的第二名，这可把她给乐坏了！就是这么厉害呀！
想知道这三位学霸是谁吗？我告诉你吧，英语学霸是张星辰，语文学霸是潘玉涵，这个数学学霸嘛，就是本宝宝——我啦！
一年一度的中高考成绩出来了，在千万学子中脱颖而出的四名“学霸”，呈现在我们眼前：海门中学文科状元冯诗琦425分，通州中学理科状元张奕436分，通州中学状元周篁434.5分，启秀中学状元罗尔卓732分。
我发现这四个学霸都有一个特点——自觉，就像冯诗琦，在高中三年从来不补课，其他的三位学霸的成绩也不是拼命补课补出来的，而是自己认真听讲，自主学*学出
说到他们的自觉，就想到我的不自觉：直到老师要检查作业才肯动笔，能拖拉多长时间就拖拉多长时间，20分钟就能写完的作业，我要拖到一个小时才能写完，有时还能拖到两个小时。
我不仅拖拉，不自觉，还有一个最大的问题，就是三分钟热度，就像我背的金句有很多张，但每张只有前几首背得熟，因为我开始背新的一张金句，就立志要把它全部背完，可是，越往后背就越不认真，到了最后，就干脆不背了，班里的同学都叫我“夏立志”，只会立志，不实现。有时候，我还会买一些乐高，刚开始，玩得挺认真，可玩到一半就不想玩了，就想买新的.，妈妈觉得我太爱花钱了，就叫我“吞金兽”。
我离中考也只有五年了，如果我不改掉这三个毛病，那我头上这个学霸的称号就不会长久的，所以我要尽快改掉它们，所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌。
学霸座右铭
1、我的未来当然不是梦，因为我知道如何管理未来，我也有很多成功的例子。
2、充沛的精力和顽强的决心，曾经创造了许多奇迹。
3、没有站得住的能力，没有变不了的苦。
4、如果每个人每天都反省自己，世界上将会有更多的绅士。
5、不要叹息时间的流逝，要面对匆匆而过的时间。
6、在充分的努力奋斗中，人们的心中会树立起坚定的信心和信念。
7、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。
8、读人心，用开放的心态去学*。
9、当你想要放弃的时候，想想当初你为什么来这里。
10、北海赊账，但你可以接受。
11、不是环境造就人，而是人造就环境。
12、绅士是坦率的，小人是长的。
13、世界上没有快乐的地方，只有快乐的人。
14、敢于向黑暗宣战的人，必须让光明充满他们。
15、不断学*，接受新的挑战。
16、要想快乐，就必须努力工作。
17、一时的挫折往往可以通过不屈的斗争，变成知识和见识。
18、每个人都有自己的光源，只是等着你去发现并打开开关。
19、我是我，颜色不一样的烟花，天空是广阔的，做最强烈的泡沫。
20、所有的胜利，与自我征服的胜利相比，都是微不足道的。
21、永远要知道你并不孤单。
22、无知的人好学，耻于问的人自满。
23、君子之于义，小人之于利。
24、历史是一面镜子，它照亮现在，也照亮未来。
25、做你自己的太阳，不要依赖谁的光芒。
26、人活着不是靠眼泪来赢得同情，而是靠汗水来赢得掌声。
27、不要害怕未来，也不要害怕过去。
28、当你在原地打转时，世界很大，但如果你继续前进，世界很小。
29、如果你不三思而后行，你将永远失败。
30、如果你不去争取，你就永远没有机会。
31、大鸟关不住。它总是飞向天空。
32、因为缺乏一点勇气，许多有用的人才在世界上失去了。
1、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
2、世人们，看我漂亮的坚持！
3、生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。
4、我非学渣，广目无双。我本学霸，无限嚣张！
5、一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。
6、如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。
7、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
8、有些人有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。
9、不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。
10、人之所以*凡，在于无法超越自己。
11、你的态度决定你十年之后是废物还是人物，我是阿柚，初三渣，加油！
12、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
13、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的`勇气。
14、不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的心情启程。
15、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
16、请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
17、过去虽无法改变，但未来还可以继续奋斗！zero，一切从零开始！
18、既然选择了远方，便只顾风雨兼程
学霸座右铭
1、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
2、世人们，看我漂亮的坚持！
3、生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。
4、我非学渣，广目无双。我本学霸，无限嚣张！
5、一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。
6、如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。
7、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
8、有些人有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。
9、不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。
10、人之所以*凡，在于无法超越自己。
11、你的态度决定你十年之后是废物还是人物，我是阿柚，初三渣，加油！
12、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
13、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
14、不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的心情启程。
15、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
16、请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
17、过去虽无法改变，但未来还可以继续奋斗！zero，一切从零开始！
18、既然选择了远方，便只顾风雨兼程
19、清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。
20、今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。
21、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。
22、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。
23、因为没有，从不担心失去；因为想要，才会患得患失。
24、所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。
25、学霸学霸，什么都不怕。
26、懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。
27、学霸们，我先去做作业，晚上来回你们。
28、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。
29、我也许永远追不上你的脚步，但我能超越昨天的自己！
30、与其在等待中绽放，不如在行动中枯萎。
31、不懂时，别乱说；懂得时，别多说；心乱时，慢慢说；没话时，就别说。
32、人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。
33、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
34、不幸就像石头，弱者把看成绊脚石，强者把它当成垫脚石。
35、当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！
36、忍一时，风*浪静，退一步，海阔天空。
37、没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。
38、世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。
39、人在做，天在看。
40、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
41、喜欢做别人不愿做的事。
42、奇迹是努力的另一个名字
43、人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。
44、人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。
45、恨别人，痛苦的却是自己。
46、今天我能做你不喜欢的事情，明天我将完成你不能做的事情。
一、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
二、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
三、及时当勉励，岁月不待人。
四、做最好的自己，不为天不为天只为明天的自己。
学霸，是老师的心头好，是班级里的中流砥柱、佼佼者，在班里的地位总是那么高、那么耀眼。
我好想当学霸，老师是多么的疼爱你。比如，学霸和你在课堂上一起偷看课外书，结果被发现，站在黑板前监视同学们做作业的，肯定会是你。
而学霸呢?老师会笑嘻嘻地对他说：“现在是上课期间，下课再去补充课外知识，好吗?”
背课文时，老师总是叫一些“学渣”来背，学霸们根本不会去记课文，因为老师不会抽背他们。即使被抽到，结结巴巴背了半天，老师还会喜笑颜开地说：“没想好吧?多想一会，坐下吧。”换作我们，不吃一顿教棍炒肉就怪了。
我好想当学霸，没有一道题不会做。每当老师刚布置完几道作业题，学霸们的身边立马就围拢了一群同学。
“借我抄抄嘛。”“给我讲讲吧。”“给你尝尝。”同学们那楚楚动人祈盼的眼神和那如糖似漆尾随的身影，我们别提有多羡慕了。
我好想当学霸，成绩总是那么牛，周末和假期就是他们的天堂，自己的时间自己做主。
而我们呢?总是逃脱不了那么多补*班的噩梦，上午补*、下午补*，整天学得头昏脑胀，还没有可申诉的地方。
刚补*完数学，又跑去学语文;学完语文，马上飞奔去学英语、游泳……
“学渣”们的生活，沉浸在无数补*的噩梦里。有多少人想达到学霸那看似触手可及的位置，但都失败了。三分天注定、七分靠打拼，就像一座无形的墙，挡住了他们通往学霸梦想的道路。
好事轮到他，坏事全轮到我，谁叫我不是学霸呢!
每个家长都希望自己的孩子能够成为江冰蟾那样的学霸，然而事实上我就是现实版的方天乐，就是大家熟悉的学渣。整天想着去哪玩儿，吃什么喝什么，根本不想学*，更别谈什么学*的乐趣了。每次写作业的时候都很难集中注意力，心思都在楼下疯闹的小伙伴们身上，所以作业也大都是敷衍了事。妈妈对于我这种学*状态也很头疼，给我报了大把的补*班。然而对我来说，其实并没有起到什么效果，还使我更讨厌学*了。江冰蟾的事例让我明白，只要找到适合自己的学*方法，就能体会到学*的乐趣，将学*和快乐相联系，在学中玩，在快乐中学*，那么我也能够成为一名快乐学*的小学霸。
为了不再让妈妈失望，为了让自己获得成就感，也为了以后真的能为社会做点实事，我决定从现在开始努力学*，努力做一个让妈妈骄傲的小学霸。
当学霸不是很好吗？不是。学霸，总是有人会时时刻刻盯着你，记着你干的事情。
有几次在食堂吃午饭的时候，由于迟到了，所以吃完已经是最后一个了，大家就一下子记住了：可心可乐吃饭很慢的。其实我们并不慢，*常我们吃完之后，还有一半人在吃呢！谁说我们慢？可是大家还是公认我们吃得最慢，似乎我们每次都是最后一个。学霸总是成为他们关注的焦点，有一点不好都不行，他们一下子就捕捉到了。
还有，学霸最好是不要考差。如果你有一次考差，“学霸”的称号就会离你而去；就算你很少考差，别人也会把你考差的事传出去，导致所有人都在说“可乐这次只考了多少分”。别人的分数就不记，为什么要记我们的？
有时又会有另一种新的烦恼。暑假，小陈来我们家玩，问我们作业写好了没，我只好如实回答：“没有，一点也没做，我昨天去玩了呢。”小陈神秘一笑，“那我妈还说‘可心可乐肯定做完了’，并没有嘛，我回去跟我妈说，猜她肯定不信。”那些家长，要是不拿我们作比较就好了，要不是小陈是我最好的朋友，又要出现“可心可乐很贪玩”的谣言了。
还有人觉得“学霸准会考高分，赶紧照抄准没错”，有些同学不仅考试抄我们，作业也抄我们。我们班特级的“抄抄工”会光明正大地抄我们，其他人只是偶尔会抄几次。瞧，他又在抄我们的，就算我们捂住作业也没用。我们捂了写作业就很不方便，他就利用这个，在旁边等着我们把手松开。我们总不可以把头钻到手下面去写吧！我们没办法，只好让他抄，这样遮遮掩掩地写作业，真是难受。像“地下工作”一样。
当学霸不一定都是好事，坏事也蛮多的，所以千万不要觉得学霸的日子很好过。
我常常想，当学霸是什么滋味呢？当学霸既可以得到老师的信任，也可以得到老师温柔的对待。一次，学霸金雨澄抽泣着去向班主任林老师告状，林老师特别信任她，就把那位同学骂个半死，并且摸着金雨澄的头安慰着她，金雨澄乖得像一只温顺的猫。如果换成我呢，老师只是说那个同学几句罢了，可没有这么好的待遇。
当学霸既可以得到好成绩，也可以得到老师的赞许。一次，学霸吴悠考了个满分。老师报到她的分数的时候，就一个劲地夸奖吴悠，说一些“你们看，吴悠这么厉害！”“你们得向吴悠学*啊！”之类的话，吴悠的心情就像在天空中的鸟儿，自由地飞。如果换成我的`话，老师只是说“嗯，考得不错”、“继续加油啊”之类的话就过了。
当学霸既可以得到同学们的崇拜，也可以洋洋得意。当学霸郑倩伊的考卷展现在桌子上的时候，都会有许多同学围在她的座位上，水泄不通。“哇噻！你考了100分！”“班长才考了98分，你的成绩比他还厉害着！”只见郑倩伊的头微微翘着，很是得意。如果换成我的话，空无一人，冷冷清清。
给我一次当学霸的机会，该多好呀！我一定会珍惜当学霸的时光。
有一天，我早早地来到学校，小鸟在前面欢快地唱着歌，小树在向我招手问好。我走进教室同学们都在聊天，我带领他们晨读，朗朗的读书声在校园里飘荡，胡老师看见了，对我微笑地点了点头。
第一堂课是我最喜欢的数学课。听高老师讲课真轻松，每一题都会，做完*题因为我的了100分，高老师让我做她的小助手帮她批改作业，当我改完我们组的作业时才知道高老师每天批改全班作业有多辛苦。
第二节课是英语课，蔡老师抱着英语试卷进来了，哈哈，我的英语又是100分，不需要订正，不需要抄错题本，晚上我就有时间和爸爸妈妈下一局飞行棋啦！课间的时候，我有许多好朋友，我都不知道该和谁一起玩了，因为我太受欢迎了。她们都喜欢听我讲历史故事，我每天都会给她们讲一段评书《明朝那些事》。时间过得真快，不知不觉都到了放学的时间了，我依依不舍地离开了学校。回到家妈妈给了我一个大大的拥抱，没有问我考试多少分，也没有让我快点去写作业。我帮妈妈洗菜，我们一起聊了今天的新闻。
吃完饭，写完作业，又到了亲子游戏时间了，在连续赢了爸爸两局后，我开心地笑出了声。唉，原来是一场梦，当学霸的感觉真好。虽然是在梦中，我也感觉自己像一只自由自在的欢快唱歌的小鸟。
刘聂珵是我们班的第一名，是闻名遐迩的学霸。她就像一个百科全书，无所不知，无所不晓。
我最佩服的就是她的记忆力了。什么东西，她读上几遍，就像刻在了脑子里，想忘都忘不掉。给我印象最深的是今年暑假里的晨读。一天，我们六个小伙伴像往常一样相继来到晨读的地点。一开始我们先复*之前学的古诗词，然后，刘教授就给我们讲《兰亭序》。我们认认真真地听刘教授讲完后，就开始了背诵。
我们有的坐在大树下面的长椅上，有的在电动车上蹲着……千姿百态。刘聂珵就坐在电动车上，聚精会神地盯着书，一刻也不离，好像要把外界的捣乱信号全部屏蔽了，不受任何干扰。看样子感觉刘聂珵在发呆，其实她却在把文字“输入”脑海。不像我们几个一样，一看到或一听到什么，马上就走神了，而她好像天塌了都不会被打扰似的。
刘聂珵！你在我们眼里是这样的“完美无缺”。不只是这一样。她也喜欢看课外书。每次出去玩，她都背着书。随时随地的看书。
刘聂珵，你是我们的榜样。
都说努力就会有收获，但不努力就一定没有收获。但自己怎样努力成绩都不能保持一定的增速，而学霸们无论怎样都能考到自己满意的成绩。今天我就要找到学霸们取得好成绩的秘密。
我提前学完了这节课的知识，要找到学霸的秘密。他把他刚刚打好的水挂在桌子旁，又坐下静静地看起书来。不一会儿上课铃打响了，——铃铃铃，老师踏着铃声进了教室。他放下书本，拿出数学书，拿出了一个黑色的小本子，用笔认真地写着什么。
我抬头看了看黑板，原来老师出了一道题，我因为学过很快就做好了。他又从抽屉里拿出一个棕色的本子，开始画画，一个正方形，一个正方体。画完又去跟后面的同学说话，我可生气了，一个大学霸，上课不听讲，画画还讲话。
我又继续看着他。他又在那个长方体里面画了个苹果。我心里念着：老师点他回答一个问题吧！不出所料，老师点了他。我心想他肯定不会，都没有听老师讲课嘛。谁知他好像背过一样，脱口而出。我大吃一惊，他都没听讲哟。
下课后，我赞叹不已，真是一个“神仙”学霸呀！我走到他的座位旁，看了看那一个棕色的本子，原来他画的是老师说的正方体的体积呀！我问了问旁边的同学，原来他在和同学交流问题呀！哦，我想错了。
其实没有什么“神仙”学霸，都是用自己的努力换来的呀！我也要加油成为那个“神仙”学霸！
我家共有三口人，爸爸妈妈和我，其中有一个人被称作“学霸”。也许你会猜是我，因为我们家就我一个学生。可是，我要遗憾地告诉你，“学霸”另有其人，那就是我的老妈。
每当我学*上粗心大意或者成绩不理想时，老妈就会在一旁“炫耀”自己，说她小时候是个“学霸”。虽然她说的这些无从考证，但是，从我记事起，她的勤学好问我是亲眼目睹的。
我六岁那年，老妈有三个多月没在家。原来，她去参加注册造价工程师培训了。老妈回来后，白天上班，晚上在家复*功课。有一次，我夜里起床上厕所，发现书房亮着灯，走*一瞧，老妈正端坐在书桌前，写写算算，神情很专注。我望了望墙上的时钟，哇，都凌晨一点多了！老妈学*真努力啊！
功夫不负有心人，老妈顺利通过了考试。成绩公布那天，她笑得合不拢嘴。我也为她感到高兴，据说这种考试的通过率只有3%。后来，老妈继续发挥“学霸”精神，考取了*人民大学的在职研究生。而且，她这个“大学生”课余还“遥控”指导我这个“小学生”呢。
期中考试结束了，看着数学卷子上的98分，我有一点儿忐忑，因为“学霸”老妈要求我必须考100分。她认为数学考试考满分是不成问题的。回到家，老妈果然给我上了一堂“思想政治课”。
虽然老妈对我要求很高，但我从没生过她的气，因为她总是以身作则，讲的话也很有道理。我要向老妈学*，争取也当个神气的“学霸”。
他的“调皮精神”可和别人不同。英语课上，他拿着字典装看书，老师看见了，对他说：“把字典放在抽屉里！”他听了，急忙把字典放到抽屉里，继续上课。五分钟后，我们迎来了游戏时间，他突然站了起来，摆着机器人的模样，从后门冲了出去，又从前门冲了进来，坐回了位子上，很是让人觉得诡异；有时课间里，他偷偷地打了一个同学一下，当那个同学想要反击时，他却连人影也找不见了。
他还有一种神力，那就是当学霸。虽然，他上课很调皮，经常捣蛋，但他的考试成绩总是全班第一，没有人能超过他。而且每次考试，他好像都猜出了今天考试要考什么题一样，总说很简单。当然，他不是在吹牛，而是事实，他每次都考九十九到一百分。班级里的老师和同学总对他赞不绝口，还有的讨好他，想让他告诉自己答案呢。
他每次考试都很神，而上课却都不认真，所以我们都称他为“调皮学霸”。
快瞧！快瞧！这位剪着西瓜头的男孩是谁呢？细细来看，他整齐的刘海下面有着一对浓密的眉毛和炯炯有神的大眼睛，配上一副蓝色的眼镜后，显得更加有学生气。再往下看，是他小小的鼻子和一双能说会道的巧嘴，加上两侧灵动的传风耳，整个人看起来清秀又机灵。
说完了相貌，再说说关于他这个人。*日里，他爱好丰富多彩，别看他是个男孩，跳舞却特别厉害，还写得一手遒劲有力的好字。而他最大的爱好，就是阅读。
说到阅读，他可谓是痴迷至极，常常外婆叫他吃饭了他也充耳不闻，一心沉醉在书的海洋里无法自拔，有时甚至能因看书太入迷到最后竟然忘记完成作业。而在教室里我也经常能看见他全神贯注的样子，每次见他一动不动待在座位时，就能知道他又在看书了。只见他双手捧着书本两侧，目不转睛地盯着，偶尔皱着眉头又或是发出几声恍然大悟的长叹，时不时还扶一下滑落的眼镜，仿佛钻进了浩如烟海的书籍中，忘记了时间的流逝。
日常阅读的积累让他比大家知识面更加广阔。在学*上自然是数一数二的学霸，考试一直是班上的第一名，大家都十分佩服他。一次课上，老师给大家布置了一道难题，顿时难倒了班上一大片，同学们因为这道题苦思冥想了许久却也毫无头绪，教室都因此安静了起来。就在这时，一双小手"；唰"；地一声打破了宁静，老师与同学们的目光都不约而同地聚焦在了他的身上，只见他有条不紊地答出了这道题，不仅思路清晰而且完全正确。片刻的安静后教室里响起了雷鸣般的掌声。
学霸座右铭
1、我的未来当然不是梦，因为我知道如何管理未来，我也有很多成功的例子。
2、充沛的精力和顽强的决心，曾经创造了许多奇迹。
3、没有站得住的能力，没有变不了的苦。
4、如果每个人每天都反省自己，世界上将会有更多的绅士。
5、不要叹息时间的流逝，要面对匆匆而过的时间。
6、在充分的努力奋斗中，人们的心中会树立起坚定的信心和信念。
7、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。
8、读人心，用开放的心态去学*。
9、当你想要放弃的时候，想想当初你为什么来这里。
10、北海赊账，但你可以接受。
11、不是环境造就人，而是人造就环境。
12、绅士是坦率的，小人是长的。
13、世界上没有快乐的地方，只有快乐的人。
14、敢于向黑暗宣战的人，必须让光明充满他们。
15、不断学*，接受新的挑战。
16、要想快乐，就必须努力工作。
17、一时的挫折往往可以通过不屈的斗争，变成知识和见识。
18、每个人都有自己的光源，只是等着你去发现并打开开关。
19、我是我，颜色不一样的烟花，天空是广阔的，做最强烈的泡沫。
20、所有的胜利，与自我征服的胜利相比，都是微不足道的。
21、永远要知道你并不孤单。
22、无知的人好学，耻于问的人自满。
23、君子之于义，小人之于利。
24、历史是一面镜子，它照亮现在，也照亮未来。
25、做你自己的太阳，不要依赖谁的光芒。
26、人活着不是靠眼泪来赢得同情，而是靠汗水来赢得掌声。
27、不要害怕未来，也不要害怕过去。
28、当你在原地打转时，世界很大，但如果你继续前进，世界很小。
29、如果你不三思而后行，你将永远失败。
30、如果你不去争取，你就永远没有机会。
31、大鸟关不住。它总是飞向天空。
32、因为缺乏一点勇气，许多有用的人才在世界上失去了。
1、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
2、世人们，看我漂亮的坚持！
3、生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。
4、我非学渣，广目无双。我本学霸，无限嚣张！
5、一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。
6、如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。
7、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
8、有些人有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。
9、不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。
10、人之所以*凡，在于无法超越自己。
11、你的态度决定你十年之后是废物还是人物，我是阿柚，初三渣，加油！
12、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
13、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的`勇气。
14、不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的心情启程。
15、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
16、请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
17、过去虽无法改变，但未来还可以继续奋斗！zero，一切从零开始！
18、既然选择了远方，便只顾风雨兼程
为学读后感
当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的为学读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，我学了《为学》这篇文言文，这篇文言文讲的道理使我感触很深。《为学》是作者彭端淑为了鼓励子侄辈们努力学*所写。这篇文言文讲的是作者对做与不做的思考，然后又以自己天赋和蜀之鄙的僧人为实例事例告诉他的子侄们后天的努力比天生的的聪明更重要。
其中我对蜀国边境的僧人的事例所告诉我们的道理，记忆犹新。在生活中人们唯有脚踏实地地鼓起勇气增长信心，一步步的向前进才能成功，在生活中不论遇到多大的困难只要有勇气去做就一定会成功。
这两个道理一直影响真我的生活，最*刚开学老师布置给我们的作业一向很少，但英语老师却不是，每天给我们布置山一般的作业，我经常奋斗到七八点，自从学了《为学》后老师布置的作业仿佛越来越少了，才发现原来在人生的道路上不管有什么困难阻挡着你的前进只要鼓足勇气，增长信心，脚踏实地一步步的迈向成功。
在学*了《为学》前我经常忘记写某些作业；学了《为学》以后我觉得我的作业明显减少了许多。事情只要肯做那么难易就会相互转化。只要肯做就一定会成功，不管困难的大山如何挡住了你前进的道路，只要鼓足勇气，脚踏实地的前进就会成功。我们在有远大志向的同时，也要付出行动。学*《为学》这篇课文，我要从现在开始付出行动
只要我们努力学*脚踏实地的前进就一定会成功通过学*《为学》，使我受益匪浅。天才出于勤奋，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。作为一名中学生，我们要有远大的报负，扎扎实实地学好文化知识，勤奋刻苦，坚持不懈，只有这样，才能学有所成，成为祖国的栋梁之材。
上个月拜读了戴维.铂金斯的《为未知而教为未来而学》这本书，书中提出了一个非常值得人深思的问题：什么才是有价值的学*？作为一名小学老师，我不由得想到另一个相关的问题：什么才是有价值的教学？
戴维.铂金斯提出：为未知而教不是知难而退，相反，它支持积极的学*，进而在复杂多变的世界中努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感。它支持我们广泛的、有远见的追寻有意义的学*。这句话给我很大的启发。
在我的教学过程中，好像传授知识占大部分，对于人的好奇心、人的智慧、学生的自主性和责任感却牵扯的极少。我的学生他们现在才是七八岁，这些知识在未来的生活中用到的几率有多少？记得有位数学家说过鸡兔同笼的问题，在现实生活中什么时候见到过农民把鸡和兔子放在一起？鸡兔同笼的问题只是一个比较有代表性的例子，在实际的教学过程中还有非常多的知识是我们以后很少用到或者根本用不到的。这就给老师提出了一个很有挑战性的问题，回到开头，到底什么才是有价值的教学？值得深思。
到底什么才是有价值的教学？结合实际的教学，我认为有价值的教学应该是必须是培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感。以前的单纯的传授知识的教学已经远远满足不了现代的社会，学生是发展中的人，老师也要用发展的眼光去看待他，教学也要随着社会的发展不停的变化。
读了《为未知而教为未来而学》这本书，我希望我能在以后的教学中多多启发学生的好奇心，让他们更智慧地应对未来的人生！
我很荣幸读到彭端淑的作品《为学》。故事里讲了富僧对贫僧的嘲笑，我们大家只会对他批评，然而大家都忽视了他的惭色。当贫僧从南海回来对富僧说到过南海的事，他有惭色，这说明了他有悔改之意，这是该赞扬的。
《为学》，我一看便像磁铁似的深深地吸引了我，看了后，我深受教育。愧为立志之始，志为行动之先。因未实现理想，于惭愧之际立志奋发，而获得成功者，大有人在。
无论*还是外国，无论当代还是现代，都举不胜举。让我们谈谈当代吧！
当代保尔，张海迪，她躺在病床上，别的病人拿了瓶药递到她眼前，问她瓶纸上的英文讲什么，可她摇了摇头，觉得很惭愧。从此，她并没有自暴自弃，而是激发了她的自信心，使她更努力学*。终于功夫不负有心人，张海迪学会了多种外国语言。
每个人以及每个人做的每件事都不是十全十美的，总会有缺陷或失败的。有些人失败了一两次，就失去了自信心，就垂头丧气。“失败乃是成功之母”，对一些有自信的人来说，这样的一两次失败，是他们对成功的补充，给他们多了一次成功的经验，这样的失败，使人们对希望和挫折多了一份自信。失败了，有惭愧之意是可贵的，这样使思索、奋斗努力的力量包围着全身，激发信心，变压力为动力，继续前进，让我们把事情做得更好！
我们作为21世纪的青年们，做错了事，可贵的是爬起来，有悔改之意，重新改正错误；可怕的是不会改，不肯改，越陷越深，甚至跌进万丈深渊！
我们有错就改，难道不能做到吗？我们是新世纪的接班人，让我们用科学技术建设新*吧！
知错而愧，以愧促行，能如此，何事不成焉？
学了《为学》，真是发人深思，使我受益匪浅！
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也……”今天学*了《为学》这篇课文，颇有感触。作者的话实在太对了，天底下的事情是有什么难易之分，主要就在于你肯不肯去做。只要做了，再难的事情也会变得容易，反而如果你不做呢？那么再容易的事情就会变很难。所以，我们遇事要肯下手，不要“想”，那样才会有收获。
这篇课文里作者还列举了贫富两个和尚去南海这件事。贫和尚“凭一瓶一钵”就实现了自己的愿望；而富和尚呢？“多年来欲买舟而下”，但到后来还是一场空白。这难道不像我们现实生活中的一些事情吗？记得有一次，我和同学在一起写作业，忽然看见书上有一道难题。我皱了皱眉头，心想反正老师又没叫做，就甭管它。可是我同学却两眼发光，就像看到宝贝似的，二话没说立刻在草稿纸上算了起来。没过多久，就做出来了。我顿时觉得十分惭愧……
像这样的例子还有很多，比如我们做数学方程组吧。有些方程组看起来很长一串，数字也复里复杂的。多数同学要么就把它们丢到一边，要么就乱做。可是只要你认真地去思考，善于发现规律，这些方程其实都很简单。
“想”和“做”，就只有一步之遥，轻轻一跃就可以实现。但为什么人们却老爱空想呢？难道“人之立志”真的不如“蜀鄙之僧哉”？不，不是的，而是因为“懒惰”这个坏东西在作怪。它催使人们放下手中的工作，尽情享受。这是很舒服，但到后来你肯定会一事无成。所以，我呼吁人们一定要战胜自己的惰性，用你的双手，开拓未来，不断创新。成功永远属于勤劳的人！
冯院长指出，儿童是学*的主体，我们要从儿童本身的角度去看待学*，教师要不时回到儿童时代，用那时的心与理来“度”孩子的内心感受、学*体验，不能以为自己懂的东西学生也该懂。做到回归“童我”，以己“度”人。这些问题我从来没有反问或检讨过自我，甚至成为许多人共同的追求：追求在最短时间里给学生最多知识，追求最高正确率，追求课堂零缺陷、零遗憾、零阻碍……
此刻，头脑中浮现出那则著名的寓言：好心人不忍心看着毛毛虫在蛹中苦苦挣扎，帮它破茧而出，结果这只早出的蝴蝶永远失去了飞翔的力量。想来不禁一身冷汗，站在三尺讲台上的我，是否也在急功*利地摧残着学生们的未来?*日里那些所谓立竿见影、行云流水的课堂，是否也在背离千教万教教人求真，千学万学需做真人的初衷呢?
如今教育界流行这样一句话：课堂教学永远是一门遗憾的艺术。的确如此，有时一堂课中的教师讲得口若悬河，会被认为没有发挥学生的主体作用;如果学生口若悬河，往往又被认为忽略老师的引导作用，浮躁而缺乏深度。因此，每一堂课后，教者总会有这样或那样的遗憾。静心思索，课的遗憾有没有“以教师的教代替学生的学，以部分学生的学代替全体学生的学，以“机显”代替“人思”，以结果代替过程，以告诉代替体验，以示范代替试错”的原因呢?于是，学生缺*了，真学离场了。
甘地曾经说过：“要想改变别人，先从改变自己开始”。为真学而教，说难也易，作为一名青年教师，学会尊重儿童的学*愿望，将其引领到核心价值、核心素养的方向;尊重儿童的学*能力，科学地干预和指导;尊重儿童的学*个性和学*差异。立足于学生的生活经验，组织教学活动，调动积极的情感体验，实现他们身心全面健康的发展。
冯老师带领我们回到教育原点，回到儿童，以辩证的眼光看待和辨析多与少、好与坏、快与慢、流畅与阻碍、圆满与缺憾。让我们静心追忆，与童年对话，找寻真学的影子。
拜读彭瑞淑的《为学》，很受教益。他通过一个小故事，告诉我们一条令人终生受益的大道理。
那故事说：在很久很久以前，在四川一个偏僻的深山里有两个和尚，其中一个很贫穷，另一个比较富一些。有一天穷和尚对富和尚说：我想去南海——即舟山群岛普陀山，乃佛教圣地，观音菩萨的“家”—— 朝圣，您觉得怎么样呢？
富和尚说：“您怎么去呢？”
穷和尚说：“我步行呀。带上一个盛水的瓶子、一个化缘的饭钵就足够了。”
富和尚说：“我多年来一直想雇艘船东下，终因千里迢迢、困难重重，至今也还没有能够去成。您这样怎么能去啊！”
一年后，穷和尚从南海回来了。富和尚知道以后，脸上露出了惭愧的神色。
从四川去南海，间隔千山万水，且“蜀道之难，难于上青天”，又会有多少困难险阻啊！富和尚害怕路上有野兽，害怕自已会生病，害怕自己会迷路……害怕这，害怕那。所以今天推明天，今年推明年。最终一事无成。而穷和尚只知道：迈开双脚，走！那看似难以克服的困难就这样被一步步踩在了脚下！这结果毫不奇怪，毕竟——“路在脚下”！
古人用这个小故事教育我们，凡事都是这样的：再困难的事，只要我们锲而不舍地用心去做，就一定会有所收获；再容易的事，不去做，也绝不可能成功。像富和尚那样，凡事多筹划筹划，当然亦无不可，但更加关键的是——不能空谈，必须付诸于行动！
学*不也是一样的吗？我们不迷信天才，只相信勤奋。再难懂的知识，只要努力了，就会有所收获；再浅显的知识，不用心，就只能学点皮毛，甚至什么也学不到。
坚忍不拔的努力乃是成败的关键。我们应该牢牢记住：人之为学，贵在立志，要立长志，不要常立志。无论客观条件的好坏，无论天资的高低，关键在于我们自已的努力。
《为未知而教，为未来而学》这是朱永新推荐的一本书，在美国相当有名。作者戴维?珀金斯用一种新的视角来看待我们的传统教育，让孩子学*对未来有生活价值的知识，灌输式的学*是无效的。
在全书的第一章里，作者首先剖析了现在传统的学校教育教的内容存在的三大问题分别是：过分重视考试分数，过于关注“了解性知识”，过于强求专业知识。接下来两章，作者直接提出了自己心目中值得学*的知识是对学*者的生活和未来有关和有用的知识，有助于解决生活中面临的问题，有助于培养学*者的好奇心和持续学*的能力。
作为一名教育者，应该像作者所说在教育中既关注已知，也关注未知。我们需要一种更具有“未来智慧”的教育视角，在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感，引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学*。
教育思考的角度从切入生活的实际入手，促使学生对学*保持浓厚的兴趣。教育者在过程中又不断提出武装自己的全局性理解，一口气往下走，思考的范围不断在扩大，当然最后我们还是应该回归到行动和改变上来。可以想象，一个世界，人们在接受基础教育之后，对基本的政治活动、个人健康护理、经济行为、生态责任、人际社会交往，以及其它许多概念充满了浓厚的兴趣并以此为发展方向。如果走在大街上的芸芸众生都能够灵活而敏捷地处理问题，那么，我们的社会该多么不一样！
读完整本书，作为一名教育者，我懂得了基础教育所教授的知识要符合生活化才能有更持久的生命力。我们应该经常审视自己，审视我们的教育，静下心来认真读书，读一些关乎身心成长的书，修心，养心，正心。
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣…….”教室里响起了同学们的读书声，这是潘老师在带领着我们读《为学一首示子侄》。这是清代文学家彭端淑的一篇文章，他为了鼓励自己的子侄辈们读书写的。
在这篇文言文中，作者提出了一个观点，那就是——天下的事情没有难易的区别，做了，困难的事情也会变容易，不做，容易的事情也会变得困难。我觉得他说的太对了，天底下的事情有什么难易之分？学*不也是一样吗？只要肯去学，困难的就会变简单，而如果你不学，简单的就只能变困难。
在这篇文言文中，作者还举了一个例子：在四川的边境有两个和尚，一个穷，一个富，这两个和尚都有一个共同的志向，他们都想去南海朝拜，可到最后竟是那个穷和尚到了南海，富和尚没有去。为什么富和尚准备了那么多年，还想租船去，却最终没有去成，而穷和尚只要了一个瓶子和一个饭碗，一年的时间就去了南海呢？这是因为富和尚太在乎客观条件的好坏，却一直没有付出实际的行动，所以才没有到达南海。在最后，作者写到：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？其实并不是这样，只要付出行动，你就能比得上文章中的穷和尚。记得有一次，我和同学在一起做题，突然有道题我不会，我把它放在一边，可我身边的那位同学马上就拿出纸笔来演算，不一会儿就解出来了，当时我惭愧地低下了头。
生活中这样的例子还有很多。比如我们在做数学方程的时候，有一道又长又很难算的方程摆在你的面前，多数同学肯定会不去算它，但有些勤奋的同学就会去做，而做了的同学，自然就成功了。也许这就是好学生和差学生拉开差距的`原因吧。
最后结尾，作者写到：“是故聪与敏，可恃而不可恃也。自恃其聪与敏而不学者，自败者也………”这一段就写了失败的人和自己努力的人是怎样形成的。失败是很容易的，但如果你想成为一个靠自己努力生活的人，你就需要勤奋，努力，上天只会把机会给那些付诸行动的人。
昨天我看了清朝作者彭端淑写的一篇文言文——《为学》。文言文注解，我明白了这篇文章的主要内容，作者通过两个和尚去海南的故事，用简练的语言为我们阐述了“是上无难事，只要肯登攀”。当我明白了这个道理以后，我想到了现实社会，我觉得彭端淑的语言是极赋有哲理性的，并且他所阐述的事理完全是当今社会的一个缩影。
米芾学书读后感
读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的米芾学书读后感，希望对大家有所帮助。
前几天我们学*了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾刚开始跟私塾先生学书，每天机械般重复练字，三年没有长进，后来又跟秀才练字，秀才用纸贵之法，逼他仔细琢磨字的结构。使它心领神会，终于成了有名的书法家。
通过读这篇文章，我知道了学东西，做事情如果盲目的、重复的做。并不一定能过取得很好的结果，只有用心、得法才会有较快的进步和提高。其实，我们无论做什么事情都要用心去悟，去领会。上二年级的时候，我的字写得很不好。再加上作业一多，字迹就更加潦草了，好像一条条毛毛虫。妈妈也让我练字，可我练了好多也没效果。放了暑假，妈妈终于耐不住性子，给我报了一个硬笔书法培训班。第一天去，老师发给每个人一本字帖。然后，就开始讲横、竖、撇、捺这四个笔画，我把这四个笔画的要领都记在了心里。放学后，我回到家，用钢笔在纸上写了一个字，和以前的字对比了一下，结果比以前的字漂亮多了，我高兴极了。我从这件*凡的小事中悟出了一个道理。无论干什么，都要用心去琢磨，才能干好。
这篇文章让我懂得了：无论学东西做事情都必须用心去领悟，掌握事情的要领才会有较快的进步和提高。
今天，我们学了一篇课文，题目是《米芾学书》。课文讲的是宋朝大书画家米芾小时候学写字的故事。
米芾小时候，家里很穷。他先是跟村里的私塾先生学写字，练了三年，字也没有什么长进。私塾先生说“笨小子，还是回家放牛吧！”米芾只好回家，但他不甘心，继续刻苦练*写字。
后来，正好有位赶考的秀才路过他们村。这个秀才写得一笔好字，米芾就苦苦央求他教自己写字。秀才却谎称自己的纸贵，米芾只好求母亲当掉陪嫁的首饰换来五两银子，才买了秀才一张纸。米芾不敢下笔了，把字帖上的字反复看，看了整整一上午，把字的间架和笔锋都琢磨透了，终于悟到了学*写字的窍门。
米芾家里那么穷，但他还是一直坚持刻苦练*，不放过任何一个学*的机会。他这种刻苦学*的精神多么值得我们学*啊！我们现在学*条件这么好，但有的同学却不知道认真学*，把宝贵的学*时间都白白地浪费掉了，多可惜啊！如果我们每个同学都能像米芾一样，努力学*，珍惜时间，做什么事都多动脑筋想一想，那就一定会取得好成绩的。
今天我们学*了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾开始跟私塾先生学书，每天机械般练字，三年没有长进，后来又跟秀才练字，秀才用纸贵之法，逼他仔细琢磨字的结构。使它心领神会，成了有名的.书法家。
通过读这篇文章，我知道了学东西做事情如果盲目的、重复的做。并不一定能过取得很好的结果，只有用心、得法才会有较快的进步和提高。其实，我们无论做什么事情都要用心去悟，去领会。上二年级的时候，我的字写得很不好。再加上作业一多，字迹就更加潦草了，好像一条条毛毛虫。妈妈也让我练字，可我练了好多也没效果。放了暑假，妈妈终于耐不住性子，给我报了一个硬笔书法培训班。第一天去，老师发给每个人一本字帖。然后，就开始讲横、竖、撇、捺这四个笔画，我把这四个笔画的要领都记在了心里。放学后，我回到家，用钢笔在纸上写了一个字，和以前的字对比了一下，结果比以前的字漂亮多了，我高兴极了。我从这件*凡的小事中悟出了一个道理。无论干什么，都要用心去琢磨，才能干好。
这篇文章让我懂得了：无论学东西做事情都必须用心去领悟，掌握实情的要领才会有较快的进步和提高。
请问，大家认不认识米芾呢？想不想知道米芾的学写字的故事呢？现在，就让我们走进米芾大师的学写字的生涯吧！
米芾小的时候子也是写的**常常。一次，村子里来了一位秀才，他的字写得非常好，秀才答应先教米芾试一试。谁知，秀才却要让米芾用五两银子买他的一张纸！米芾怕浪费了纸，就把字琢磨透了，才写了一个永字，和字帖上的一摸一样。可漂亮了！从此，米芾知道了做什么事都要用心，写字也是一样。
在我们认识的书法大师当中，哪一位大师的炉火纯青的字不是靠自己的努力的来的？
同学们，我有一个小故事：一家公司有两个雇员。一个雇员一天写了十分报告，一个雇员一天只写了一份报告。公司看过以后，第一个雇员马上就被开除了。原因只有一个：第二个雇员用心写了一份一万多字的论文，而第一个雇员只是随便、应付、敷衍了事的'写报告。你认为，公司该用谁呢？
与其一天马虎的做十件事情，还不如认认真真的做好一件事情！
同学们，用心对待每一件事吧！用心对待父母，是一种感恩；用心对待老师，是一种尊敬；用心对待朋友，是一种友爱；用心对待自己，是一种自尊；用心对待每一天，是对生活的责任！
三年级，我迎来了我的第三任新同桌。这个同桌可不得了，各个方面都非常地优秀。我心中暗暗叫她“学霸”，她就是钱韵菲同学。
钱韵菲整天梳着长长的马尾辫，微黑的皮肤透着健康的光泽，炯炯有神的眼睛大大的，总是认真地听课。
想知道我为什么在心里暗暗叫我的同桌“学霸”吗?我这就告诉你。
今天，我要抄写数学题目，就向钱韵菲借了本子。翻开作业本，我马上“哇”地赞叹了一声。只见一行行整齐的数字就像正在操练的士兵，在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。她的每次作业几乎都是鲜红的“优”字，真令我羡慕啊!我心里暗暗想着，我也要象她那样把字写好。
钱韵菲的“学霸”风采，还不仅仅因为她整齐的作业，她专注的听课最令我佩服。瞧，语文课开始了。钱韵菲坐得端端正正，一下子就把我给比下去了，看到她的样子，我也昂首挺胸起来。徐老师讲课很生动，我们都听得津津有味。但有时老师的问题挺难的，我们一下子就犯愁了，用徐老师的话说，我们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。这时，钱韵菲这个鸟妈妈就发挥作用了。只见她皱起眉头，思考了一下，马上把手举得高高的，用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题，徐老师听了，微笑着不住地点头，赞扬她回答地好。我和同学们都用羡慕的眼光注视着钱韵菲，而钱韵菲听了老师的表扬，听得就更认真了。
钱韵菲不仅是我心中的“学霸”，还是我心中的好同桌、好朋友。我上奥数班总来不及抄备忘，一周有三天时间都是钱韵菲帮我抄好的。每次翻开那字迹清秀的备忘，我都特别感谢钱韵菲给我的帮助。
这就是我的好同桌——“学霸”钱韵菲同学。
我的同桌是一个小男孩，他叫宫梓涵，他有一双大大的眼睛，看着很机灵，他也非常热爱运动。
我们调到一组也没多久，但是我感觉他对我的影响实在太大了，当第一天老师让我们坐一起后，我回家就兴奋地告诉了妈妈，我现在的同桌是学霸宫梓涵，妈妈也很高兴，非常感谢老师的辛苦用心，希望我也向他好好学学，养成良好的学**惯。刚开始的时候我也学着他老师布置两张口算题卡，他做五张，我也做五张，他认真读书，我也认真读书，上课积极举手发言，回答老师的问题。可是我的自律性不好，没能一直坚持，要不考试也能考好。
他每天都特别喜欢看书，所以我感觉他很有学问，考试时卷子上面有一道题问丑小鸭的作者是谁，他就答对了，还是*时得多读书，才能变得有学问。他每天都超额完成老师布置的作业，有空就看书，四大名著都看几遍了。老师经常表扬他，他上课非常积极，什么问题都难不倒他，因为他读书多，做的*题多，老师说读书百遍其义自见，希望我们大家都向他学*。
我希望下学期还和宫梓涵当同桌，学*他的优点，让自己也当一个好孩子，当一个让老师喜欢的好学生，做一个有智慧的小学生。
她和我之间有着奇妙的缘分，从小学到初中，我俩都同校同班。七年同窗，我充分见证了她的聪敏过人。都说女生学理科不如男生，但无论大考小考，她的数学都稳居年级前三；班里有一阵儿流行拼魔方，她57秒拼好的记录，至今无人打破……
也许你会说，和这样的超级学霸做朋友，不是找虐吗？恰恰相反，聪慧的她在学*和生活中给我的帮助，带给我长久的温暖和感动。初一上学期刚学数学时，我的状态很不好，接连两次数学考试都考砸了。课间发卷子时，我抱怨起老师判分的严格，课代表安慰我，“你这次就是马虎了，再说老师确实判得严，要不你不应该这点儿分数。”我正要表示赞同，可没想到她却突然说，“老师的标准对全班同学都是一样呀。再说你也不仅仅是因为马虎，数学那么多基础概念，你却像学语文一样只靠背，不愿意理解，要不你这次怎么那么多基础题扣分呢。”
她冷不丁冒出的话，先是让我很生气，作为我最好的朋友，怎么在别的朋友面前让我丢脸。可是冷静下来，我又不得不承认：学数学的时候我就是偷懒了。她的提醒最终让我正视差距，数学成绩也迎头赶上了。
初一下学期的每一天几乎都是争分夺秒，我却在紧急的关头，发烧请了三天的假。回来上课的那天早读，我刚坐下，她就转过了头来：“你可算回来了。这三天又发了一堆卷子，你的都在我这儿，数学两套，语文是海淀的一模，一共22张。”小w递过来的试卷，成套的题目，都已用曲别针固定好，我感动得说不出话来，“哦，对了，语文卷子老师讲了，我把我的借你，笔记都在上面。这次海淀题真挺难的。”……望着试卷上娟秀的笔迹，友情带来的感动，充盈我的心间。
有她这样一个学霸做好友，真的很幸福！
我最崇拜的人是我的学霸同桌——马景文。
她留着乌黑的短头发，水灵灵的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴。她笑起来特别好看，像一朵灿烂的太阳花，对!她就是一个阳光灿烂的人。
有一次我问她作文获奖的秘诀，为什么会写得那么好?她笑着说：“我每天都坚持写日记，坚持朗读，还积累好词好句。”她再晚也要看一会再睡觉，只有多看课外书，才会记住很多的好词好句，因为她经常看书，写作文就把学过的知识运用进去了。每次作文课，老师都称赞她的作文，原因是用词优美，语言表达能力强……
在自由活动课的时候，我经常看到她在教室里写作业，在那儿聚精会神地写着，字写得十分工整。更难得的是，她居然能在吵闹声中静心地学*，没有被打扰到。
她还多才多艺，样样精通。比如，她手工捏泥人做得栩栩如生，我看着看着十分惊奇赞叹，怎么能做得这么好?
马景文全身都是优点。最大的优点就是学*成绩好，因为每次考试成绩在班里总是名列前茅。记得期中考试，她数学考了一百分，英语考了一百分，语文考了九十九点五分。我们班主任就说：“有错别字，被扣了零点五分，可惜啊。下次继续努力吧!”我听了真是佩服得五体投地。
她就是我最敬佩的一个人，是我们学*的榜样，也是我的好朋友。
我的同桌是个学霸，他的名字在学校无人不知，无人不晓。他，就是蒋济帆。
别看他个子不高，脑袋却长得特别大，就像一个微型图书馆，这就是传说中的聪明人的脑袋吧。他头发根根直竖着，眉毛有时向上翘，有时呈川字形，俨然是一副老师的模样。他的眼睛圆圆大大的，似乎就是为了看题目而长，那黑色的眼球，闪烁着渴望智慧的光芒。
他知识渊博，口中说出来的，不管是题目还是道理，都头头是道，让人佩服得五体投地。每当考试时，很多同学紧张得直冒冷汗，而蒋济帆却开心地叫着：耶，宝宝最喜欢考试了。这就是学霸的心态呀!每次考试，不管语文、数学，还是英语、科学，他常常拿第一。在奥数上，更是无人能敌希望杯、华杯、中环杯各种数学竞赛，一等奖的名单上总有他的名字。更令人惊呆的是，读六年级的他考的竟然是初一的杯赛，真是让我们望而生畏。
一个学霸的炼成，离不开勤奋的学*。学校里的作业他能很快做完，然后就拿出自己的奥数本开始做。有一天，我看到他一如既往地拿出了奥数本。大约做了两三题之后，似乎遇到了难题，忽然停下笔来。他死死地盯着题目看了好一会儿，突然灵机一动，抓起旁边的草稿纸就算了起来。终于做对了!他长舒一口气，开始做下一题。
蒋济帆还特别爱钻研。有一次数学课上，老师和同学们在讨论包装茶叶的题目，在一个固定体积的纸箱里，最多可以装几盒茶叶?有的同学认为是五盒，有的同学认为是六盒。上课时大家都在讨论，一到下课就停了，只在那边玩，看书，或做作业。只有蒋济帆拿出数学学具袋中的小正方体，模拟茶叶盒，开始研究这道题。经过无数次拼装，他终于得出最后的结论是七盒!大家都觉得这个结果有些不可思议，纷纷跑到他桌前去看。他高高兴兴地为我们展示他的拼法和其中的奥秘，使所有人都明白了这道题。
这就是我的学霸同桌。他令我们班的男生们羡慕嫉妒恨;让我们班的女生们敬仰佩服!好一个传奇人物，好一个学霸蒋济帆!
今天下午，我采访了我的同桌赵董睿。因为我很想知道他在成语大赛中的规则和当时的变化。
他说，规则是这样的，总共有三十六人参加比赛。第一局成绩出来以后，去掉六个不好的人，第二局成绩出来以后，去掉十八个不好的人。最后十个人进入决赛。我问他：“你当时的心情如何？在比赛的过程中有没有什么阻挡你比赛的时候？你们那里的第一二名分别奖品是什么？你获得了第几名？”他喜气洋洋地说，他当时的心情很激动。
当他在比赛的时候，*板居然卡了，还每隔三分钟就关机一次，让我的同桌赵董睿特别尴尬。成绩出来了，我同桌第一局第二名，第二局第一名，第三局第三名，总和起来也就是第一名。他还说，二等奖的礼品是：一把尺子，一张卡，一根铅笔和一个棒棒胶。一等奖的礼品是：一把尺子，一个橡皮，一根铅笔，一个文具盒，一个练*本，一张六十六元的卡。 我又一次采访我的同桌问：“你在比赛中的感觉是什么？当时你的奖状说什么？”他回答的是，刚开始状态还不错，到后来就怂了。
最后一句他回答，“我”的奖状说：“‘我’很自豪！”我觉得除了我同桌以外，其他的一等奖同学肯定感想不一，因为他们都经历了不同的考试和测验才拿到这个名次。他们肯定从这次的考试中汲取经验，在下一次的考试中获得更多的成绩，打败那些打败过自己的人。 最后，我也会和他们一起进步，争取在下一次中进入比赛。和赵董睿共同学*，共同进步，一起拉开成语的序幕。我将会在下一次的成语大赛来临之前，我和同桌进行一系列的PK！
我的同桌小红是班里的学霸。
小红中等个儿，他有一头乌黑的头发，短短的。大大的眼睛像一颗黑宝石。高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，真是美丽极了。他还是我们这组的小组长，给老师抱作业，收作业。权利可大呢！
小红是一个诚实的小女孩。有一次，我的英语作业做漏了一道题，小红正要去把这件事告诉老师，我一把抓住了她的手说：“你不要告诉老师，我补上不就行了嘛。”她用力的把我的手一甩，毫不犹豫地向老师的办公室走去。就因为这件事我好久都没有跟她说一句话。
但不久后因为一件事我们和好了。那天数学考试做到画图题时我才发现我没有带直尺，急的我满脸通红，手心都出汗了。这时，我的同桌看见了。拍了拍我，把直尺递给了我。我用感激的眼神看着她，她对我笑了笑，低下头接着答卷。我同桌也很乐于助人。
我的同桌真是又诚实又乐于助人，我要向她学*。有这样的同桌真好。
三年级，我迎来了我的第三任新同桌。这个同桌可不得了，各个方面都非常地优秀。我心中暗暗叫她“学霸”，她就是钱韵菲同学。
钱韵菲整天梳着长长的马尾辫，微黑的皮肤透着健康的光泽，炯炯有神的眼睛大大的，总是认真地听课。
想知道我为什么在心里暗暗叫我的同桌“学霸”吗？我这就告诉你。
今天，我要抄写数学题目，就向钱韵菲借了本子。翻开作业本，我马上“哇”地赞叹了一声。只见一行行整齐的数字就像正在操练的士兵，在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。她的每次作业几乎都是鲜红的“优”字，真令我羡慕啊！我心里暗暗想着，我也要象她那样把字写好。
钱韵菲的“学霸”风采，还不仅仅因为她整齐的作业，她专注的听课最令我佩服。瞧，语文课开始了。钱韵菲坐得端端正正，一下子就把我给比下去了，看到她的样子，我也昂首挺胸起来。徐老师讲课很生动，我们都听得津津有味。但有时老师的问题挺难的，我们一下子就犯愁了，用徐老师的话说，我们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。这时，钱韵菲这个鸟妈妈就发挥作用了。只见她皱起眉头，思考了一下，马上把手举得高高的，用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题，徐老师听了，微笑着不住地点头，赞扬她回答地好。我和同学们都用羡慕的眼光注视着钱韵菲，而钱韵菲听了老师的表扬，听得就更认真了。
钱韵菲不仅是我心中的“学霸”，还是我心中的好同桌、好朋友。我上奥数班总来不及抄备忘，一周有三天时间都是钱韵菲帮我抄好的。每次翻开那字迹清秀的备忘，我都特别感谢钱韵菲给我的帮助。
这就是我的好同桌——“学霸”钱韵菲同学。
我的同桌叫汪璐英，她是一个可爱的女生，那黑宝石般的大眼睛，一眨一眨的像星星一样；耳朵小小的，搭配一张樱桃小嘴，让人不由自主想和她成为好朋友。
但你可别被她的可爱迷惑了双眼，其实她是我们班的学霸，我们都很羡慕她。上一次，老师问我们：“你们谁知道《三国演义》中刘备跟哪两个人是结拜兄弟。”我刚在脑海里想出来，汪璐英已经举手说了：“是关羽、张飞。”我惊讶极了，她怎么这么快就知道？怎么什么问题答案她都能信手拈来？
她不仅通晓历史，英语成绩也是名列前茅。上英语课的时候，老师问我们：“同学们，你们说一下‘办公室’的'英语。”我刚刚才说了一个“t”，汪璐英就直接破口而出。我在心里暗暗地想：唉！为什么她就比我快那么一点点？为什么她什么都知道呢？等老师走后，她就把头伸过来，得意地说：“嘿嘿，我的速度是不是让你羡慕不已？。”
这个起早贪黑读书，肚子里满满的知识，还算不了我们班的学霸吗？
我的同桌是一个小男孩，他叫宫梓涵，他有一双大大的眼睛，看着很机灵，他也非常热爱运动。
我们调到一组也没多久，但是我感觉他对我的影响实在太大了，当第一天老师让我们坐一起后，我回家就兴奋地告诉了妈妈，我现在的同桌是学霸宫梓涵，妈妈也很高兴，非常感谢老师的.辛苦用心，希望我也向他好好学学，养成良好的学**惯。刚开始的时候我也学着他老师布置两张口算题卡，他做五张，我也做五张，他认真读书，我也认真读书，上课积极举手发言，回答老师的问题。可是我的自律性不好，没能一直坚持，要不考试也能考好。
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