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复韵母练*绕口令
绕口令是将若干双声、叠韵词或发音相同、相*的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生
1、磨房磨墨，
墨碎磨房一磨墨。
梅香添煤，
煤爆梅香两眉灰。
2、哥挎瓜筐过宽沟，
过沟筐漏瓜滚沟。
隔沟挎筐瓜筐扣，
瓜滚筐空哥怪沟。
3、崔粗腿，
山后有个崔腿粗。
二人山前来比腿，
不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，
还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？
4、出南门，
走六步，
见着六叔和六舅，
叫声六叔和六舅，
借我六斗六升好绿豆。
过了秋，
打了豆，
还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
【拓展内容】
趣味绕口令
1、胖子和瘦子
有个小孩叫胖子，割草丢了灰兔子。有个小孩叫瘦子，玩水丢了花裤子。胖子去找灰兔子，拾到一条花裤子。瘦子去找花裤子，抓住一只灰兔子。胖子把花裤子还给了瘦子，瘦子把灰兔子还给胖子。一个胖子瞧见一个瘦子，一个瘦子看见一个胖子。胖子挑着个担子，担子里放着梨子和柿子，瘦子提着个篮子，篮子里放着罐子和盘子。胖子走*那个瘦子，瘦子走*那个胖子。胖子用担子撞瘦子的篮子，篮子里，罐子撞盘子，盘子撞罐子;瘦子用篮子撞胖子的担子，担子里，梨子撞柿子，柿子撞梨子。胖子的担子撞瘦子的篮子，没撞坏瘦子的篮子，却撞坏了篮子里的盘子和罐子;瘦子的篮子撞胖子的担子，没撞坏胖子的担子，却撞坏了担子里的柿子和梨子。不知是怪胖子和瘦子，还是怪胖子的担子和瘦子的篮子?反正不能怪担子里的梨子和柿子，也不能怪篮子里的罐子和盘子。
2、柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵着六只猴;来了侯老六，拉了六头牛;来了仇老六，担了六篓油;来了尤老六，背了四匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤六，住上刘老六住的六号楼。半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的'绸。仇老六拉起牛老六要赔油，尤老六拉着侯老六要赔绸，牛老六怨侯老六的牛，侯老六怨牛老六的猴。
3、六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
4、楼后有柳九十九，九十九人编柳篓。九十九个人，九十九棵柳，九十九棵柳编九十九个柳条篓。
5、三月三，小三练登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫。小三站在山上大声喊：“这里离天只有三尺三!”
6、三哥三嫂子，请借给我三斗三升酸枣子，等我明年树上摘了新枣子，再把借的这三斗三升酸枣子，如数还您三哥三嫂子。
7、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。
8、三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山总是春。
9、通信不能念成同姓，同姓不能说成通信。同姓的可以互相通信，通信的不-定同姓。
10、任命是任命，人名是人名，任命人名不能错，错了人名就错了任命。
幼儿复韵母拼音顺口溜
幼儿的拼音教学是语言的'基础，这个时刻可以通过一些简单的顺口溜来进行，下面是小编为大家推荐的幼儿复韵母拼音顺口溜，我们一起来看看吧！
幼儿复韵母拼音顺口溜
1、ai ei ui
大姐a，小弟i，a- i并排ai ai ai,
小哥哥，砍树桩，e-i呦e-i呦ei ei ei
小姑娘，围围巾，ui ui ui ,
2、ao ou iu
奥运环，ao ao ao ,a-o 并排ao ao ao,
小莲藕，ou ou ou ,o-u 并排ou ou ou,
小朋友，水中游，i -u并排 iu iu iu
3、区分复韵母ie、ei和ui、iu
i 和e 站一排，i站前,就读ie，e站前,就读ei。
u 和i 站一排，u站前,就读ui，i站前就读iu
4、其他韵母儿歌
大南瓜（ua）
老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。
下雪了（le）
下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！
小蝴蝶（i）
小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放了你。
捉蜻蜓（ing）
天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。
打勾儿（ou）
金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！
两只羊（ang）
桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
小枕头（u）
小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。
大雁下蛋（an）
大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。
下雨（a）
春雨沙沙沙，浇绿大西瓜；小河哗哗哗，掀起快乐波；白鹅嘎嘎嘎，唱支淋雨歌
复韵母特点
①复韵母由两个或三个元音构成，但不是所含单元音简单相加，字母只是表示元音舌位移动动程起止。
②各元音响度不等，有主有次，有元音发音比较响亮，清晰，有发得比较模糊。如ai，ou。
③有韵母可分韵头，韵腹，韵尾三部分，三者轻重长短不一致。
韵腹是音节中主要元音。十个单韵母都可充当韵腹，它是韵母主干，发音时清晰响亮。
韵头只有i，u，ü三个，都是高元音，它发音轻短，只表示复韵母起点。韵头是韵腹前面元音，它常常介于声母和韵腹之间，所以叫介音，如ie，iao。
韵腹后面音素就是韵尾。韵尾只限于元音后头i，u(o)，只表示复韵母滑动方向，音值含混而不太固定。另外，还有两个鼻辅音韵尾。
复韵母发音
根据发音时，响亮元音位置不同，可把复韵母分成前响复韵母，中响复韵母，后响复韵母。
①前响复韵母
顾名思义，前一个元音发音清晰，响亮，后一个元音轻短，模糊。共有四个：ai，ei，ao，ou。
②后响复韵母
发音时，前头元音轻短，只表示舌位从那里开始移动，后头元音清晰，响亮。共有五个：ia，ie，üe，ua，uo。
③中响复韵母
发音时，中间元音清晰，响亮，前面元音轻短，后面元音含混，音值不太固定，只表示舌位滑动方向。共有四个：iao，iou，uai，uei。
汉语拼音复韵母有哪些
汉语拼音除了声母还有韵母，而在韵母队列里分为：单韵母、复韵母、鼻韵母和特殊韵母4类，那么复韵母都有哪些呢？来看小编的详细介绍吧！
从事小学拼音教学的老师指出，复韵母有13个：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei，复韵母的分类如下表。有人说复韵母也叫“复合韵母”，这种说法不准确，应该叫“复元音韵母”，但这种名称不太流行。
复韵母有哪些？
前响复元音韵母：ai、ei、ao、ou
后响复元音韵母：ia、ie、ua、uo、üe
中响复元音韵母：iao、iou、uai、uei
阅读到这里，有没有发现一个“错误”：怎么*时说的“复韵母iu和ui”不见了？实际上，按照《汉语拼音方案》规定：：iou、uei、uen：前加辅音声母时一律写成iu、ui、un。因此，说iu和ui是复韵母也是对的，因为“iou=iu”、“uei=ui”，而un则被分类到了鼻韵母队列中。很明显，使用的时候基本没遇到过“iou和uer”；发音和书写被人为规定，是不是很吃惊！
值得注意的是：有些人把ang、eng、ing、ong归类到复韵母里，实际上是错误的。从复韵母的.定义上，就可以判断ang、eng、ing、ong并不算复韵母，而是鼻韵母。er也不是由2个元音组合得来，因此er也不是复韵母。
定义
由两个或三个元音结合而成的韵母称为复韵母。
发音特点
（1）发音时开口度、舌位、唇形有变化，这种舌位的移动过程叫“动程”，动程是一个滑动的渐变的过程，而不是跳动的。如二合元音ai，在a、E、E、e、I、i中间有一连串的过渡音，记录时只记首尾两个元音作为代表。三合元音由舌位曲折移动而成，中途改换一次滑动方向，记下首音、转折音、尾音三个元音作代表，如：iao、uei。
（2）复元音韵母必须读成一个整体，中间不能间断。
（3）几个元音有主有次，其中一个开口度大、响度大、发音较清晰的元音叫主元音，又叫“韵腹”。主元音前后的元音发音轻、短、模糊，分别叫“韵头”、“韵尾”。根据主元音的位置可分为前响复合元音韵母、中响复合元音韵母、后响复合元音韵母三种。
普通话有十三个复韵母，9个二合元音：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe，4个三合元音：iao、iou、uai、uei。二合元音分前响复韵母、后响复韵母两类，三合元音是中响复韵母。
搜索苏轼的古诗大全
在学*、工作乃至生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编精心整理的搜索苏轼的古诗，希望能够帮助到大家。
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。
一：《满庭芳·蜗角虚名》
年代: 宋 作者: 苏轼
蜗角虚名，蝇头微利，算来著甚乾忙。事皆前定，谁弱又谁强。且趁闲身未老，尽放我、些之疏狂。百年里，浑教是醉，三万六千场。思量。能几许，忧愁风雨，一半相妨。又何须，抵死说短论长。幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。江南好，千锺美酒，一曲满庭芳。
二：《减字木兰花·玉房金蕊》
年代: 宋 作者: 苏轼
玉房金蕊。宜在玉仁纤手里。淡月朦胧。更有微微弄袖风。温香熟美。醉慢云鬟垂两耳。多谢春工。不是花红是玉红。
三：《减字木兰花·郑庄好客》
年代: 宋 作者: 苏轼
郑庄好客。容我尊前先堕帻。落笔生风。籍籍声名不负公。高山白早。莹骨冰肤那解老。从此南徐。良夜清风月满湖。
四：《点绛唇·不用悲秋》
年代: 宋 作者: 苏轼
不用悲秋，今年身健还高宴。江村海甸。总作空花观。尚想横汾，兰菊纷相半。楼船远。白云飞乱。空有年年雁。
五：《点绛唇·红杏飘香》
年代: 宋 作者: 苏轼
红杏飘香，柳含烟翠拖轻缕。水边朱户。尽卷黄昏雨。烛影摇风，一枕伤春绪。归不去。凤楼何处。芳草迷归路。
六：《减字木兰花·回风落景》
年代: 宋 作者: 苏轼
回风落景。散乱东墙疏竹影。满坐清微。入袖寒泉不湿衣。梦回酒醒。百尺飞澜鸣碧井。雪洒冰麾。散落佳仁白玉肌。
七：《南乡之·凉簟碧纱厨》
年代: 宋 作者: 苏轼
凉簟碧纱厨，一枕清风昼睡馀。
睡听晚衙无一事，徐徐，读尽床头几卷书。
搔首赋归欤，自觉功名懒更疏。
若问使君才与术，何如?占得仁间一味愚。
八：《水龙吟 次韵章质夫杨花词》
年代: 宋 作者: 苏轼
似花还似非花，也无仁惜从教坠。
抛家傍路，思量却是，无情有思。
萦损柔肠，困酣妖眼，欲开还闭。
梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。
晓来雨过，遗踪何在?一池萍碎。
春色三分，二分尘土，一分流水。
细看来，不是杨花，点点是离仁泪。
字之瞻，号东坡居士。汉族，四川仁，葬于颍昌（今河南省*顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士仁画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
拓展：苏轼《水调歌头 苏轼》 赏析
一、 作者简介
诗人苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥文忠。与父苏洵弟苏辙，合称“三苏”。其文明白畅达，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派，对后代很有影响，《念奴娇?赤壁怀古》、《水调歌头?明月几时有》等传诵甚广。 题解及写作背景
——水调歌头，是词牌名。相传隋炀帝开汴河时曾制《水调歌》。唐代演变为宫廷乐舞的“大曲”。截取大曲《水调》开头的一段，另填新词，因而得名。（参见教材P111注释1） ——序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间和目的。丙辰年（即1076年）中秋，当时41岁的诗人苏轼任密州太守，政治上失意，诗人苏轼的弟弟子由被贬谪到离诗人苏轼数百公里的山东济南，兄弟六七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。
二、注释
1、把酒：端起酒杯。
2、宫阙（qùe)：宫殿。
3、归去：回到天上。
4、琼楼玉宇：指想象中的宫殿。
5、不胜（shēng）：经不住，承担不了。
6、弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。
7、何似：哪像是，怎比得上。
8、不应：不该。
在字母拼音中，大家知道哪些是声母韵母呢？以下是小编帮大家整理的什么是韵母有哪些韵母，欢迎大家分享。
汉语拼音共有63个.其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个,)整体认读16个.
23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s (y w 不是声母,根据i u,为方便而写)
24个韵母：
单韵母6个a o e i u v
复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie ue er
前鼻韵母5个 an en in un vn
后鼻韵母4个ang eng ing ong
整体认读：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
韵母是指*汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang，其中i是韵头，a是韵腹，ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹，韵头和韵尾则可有可无。如“大”dà的韵母是a，a是韵腹，没有韵头、韵尾;“瓜”guā的韵母是ua，其中u是韵头，a是韵腹，没有韵尾;“刀”dāo的.韵母是ao，其中a是韵腹，o是韵尾，没有韵头。
普通话*有39个韵母。
单元音韵母
由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、 ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er。
复韵母
由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。 双韵母是复韵母的特殊形式 。
鼻韵母
由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。 鼻韵母也会出现无韵头、有韵头之分。
还有一个特殊韵母，er。
虞世南诗词《蝉》阅读答案附翻译赏析
《蝉》是唐代诗人虞世南创作的一首五言古诗，是首托物寓意的诗。全诗表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信。全诗简练传神，比兴巧妙，以秋蝉高洁傲世的品格自况，耐人寻味。
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
注释：虞世南：初唐重臣，诗人、书法家。唐太宗曾多次称赞其人格。
绥(音ruí):古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。
流响：连绵的声音。
疏桐：稀疏、高大的梧桐树。
(1)这是一首咏物诗，从形状、*性、声音等三个方面写出了蝉的特点。
(2)这首诗表面上是写蝉，其实是用了托物言志的写法，表达含蓄，寓意深刻。
(3)虞世南的《蝉》中，借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：居高声自远，非是藉秋风。
(4)这首诗给我们以什么启示?请简要谈谈你的认识。
[答]品格高尚的人，并不需要那些外在的凭借，像地位、权势、吹捧等，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。
(5)作者借“蝉”的形象表现了怎样的思想感情?
答：①作者写蝉居于高处、鸣声远播，而不需借助秋风，
②强调立身高洁的人，并不需要外在的凭借，自能声名远播。
③这首诗以蝉的形象表现了封建士大夫的志得意满和清高。
二：
5.读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面?请描绘出来。(2分)
6.这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，请感悟作者的思想感情。(2分)
答案：
5.一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上，垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，不时自在地长鸣，声音悦耳动听，传出很远(2分)。
6.本诗通过刻画人格化的蝉，热情地赞美了那种高洁(高尚或洁身自好等)的人格(2分)。
三：
1.这首诗运用了什么表现手法?说出运用这种手法的好处。
2.作者从哪些方面描写了蝉的特点?
3.通过这首诗作者告诉我们什么道理?
答案
1.托物寓意，借助具体的对象表达丰富的含义，理趣情致跃然纸上，引人人胜。
2.“饮清露”：表达了诗人对蝉性高沽、栖高饮露品性的褒扬：“流响”：形象地写出了蝉的悦耳长鸣。
3.这首诗告诉我们：贤能之人，不需凭借权势，自然声名远扬。
四：
【注释】緌(ruí)：古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。藉(jiè)：凭借。
1.本诗前两句所写的“蝉”有怎样的形象特点?请简要分析。(5分)
2.这首诗主要运用了什么表现手法?请简要赏析。(6分)
参考答案
1.这首诗所写的蝉尊贵清高。(2分)它角须下垂，栖于疏桐，饮吸清露，鸣响流播。(3分)
2.托物寓意(2分;答比兴、象征、联想亦可。答托物言志、借物抒情、寓情于物、融情于物给1分)。生动形象地表现了“蝉”的形态、*性、鸣响，(1分)自然引出立身尊贵而品格高洁的人不需要某种外在的凭借自能声名远播的道理，(2分)表达了作者对高尚品格的赞美之情。(1分)
译文：
蝉垂下像帽带似的触角吮吸着清澈甘甜的露水，连绵的声音从稀疏的梧桐树枝间传出。
蝉声远传的原因是因为蝉居住在高树上，而不是借助了秋风。
赏析：
本诗与骆宾王、李商隐的《咏蝉》同为当时咏蝉诗三绝。
首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的.冠缨，故说“垂緌”。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身份(古代常以“冠缨”指代贵宦)。这显贵的身份地位在一般人心目中，是和“清”有矛盾甚至不相容的，但在作者笔下，却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。这“贵”与“清”的统一，正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫，笔意颇为巧妙。
次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声，但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写，三四两句的发挥才字字有根。
“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助)，自能声名远播，正像曹丕在《典论。论文》中所说的那样，“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”这里所突出强调的是人格的美，人格的力量。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。唐太宗曾经屡次称赏虞世南的“五绝”(德行、忠直、博学、文词、书翰)，诗人笔下的人格化的“蝉”，可能带有自况的意味吧。沈德潜说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”(《唐诗别裁》)这确是一语破的之论。
为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。
什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。
不患不能柔，惟患不能刚；惟刚斯不惧，惟刚始有为。
物理学教给了我们严峻的一课：人的意志是受到某些决定性的限制。
凡人便是生知之资，也须下困学勉行的工夫方得。
有志者事竟成也。
天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
万事皆由人的意志创造。
立志不坚，终不济事。
穷且益坚，不坠青云之志。
意志就是法律。
坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
斧头虽小，但多次砍劈，终能将一棵坚硬的大树伐倒。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
天行健，君子以自强不息。
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。
意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。
射虎不成重练箭，斩龙不断再磨刀。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会。
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
若要修成九转，先须炼己持心。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。
侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。
天下无难事，只怕有心人，天下天易事，只怕粗心人。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
艰苦能磨练人的意志。
意志的力量大于手的力量。
时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。
君子赠人以言，庶人赠人以财。
贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。
只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。
意志薄弱的人不可能真诚。
把你的精力集中到一个焦点上试试，就像透镜一样。
铁怕落炉，人怕落套。
我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。
将相本无种，男儿当自强。
表现勇敢则勇气来；往后退缩则恐惧来。
好学而不勤问非真好学者。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
胜利属于最坚忍的人。
幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。
也莫不辨是非地随波逐流，宁肯孑然而自豪地独守信念。
只要我们甘愿去做，天下就没有办不成的事。
没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。
坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
我正增加百倍的勇气和信心，奋励自励，为我们伟大祖国与伟大人民继续奋斗。
爱国之心，实为一国之命脉。
为*家说谎是每一个*的职责。
轻金钱，重义务，诚信果毅，嫉恶好善，爱乡爱国。
认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么，那么是错误的，这是胡作非为者的自由。
每一个党员干部，都应当与人民同甘苦、共命运，这样，我们党才有威信，国家才有希望。
为了全人类的和*与进步，中国人来到了太空。
男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。
只要是人，我的祖国就是世界。
西北大风起，东南战血多，风吹铁马动，还我旧山河。
纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切。
如何亡国恨，尽在大江东。
一个马克思主义者是绝不会不爱人民的，绝不会不爱国的。
爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。
除非你能消除人类的爱国之心，否则世界就永远不会太*。
我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。
中国惟有国魂是最可宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才真有进步。
为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去。
为祖国而死，那是最美的命运啊。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭，葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。
天下兴亡，匹夫有责。
苟利国家生死似，岂因祸福避趋之。
起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。
工人没有祖国，绝不能剥夺他们所没有的东西。
连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。
黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的*却比黄金更为宝贵。
愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。
一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。
报国寸心坚似铁。
爱国反倒受穷，谁还敢去爱国。
我希望在烈火与热血中得到永生。
一时今夕会，万里故乡情。
人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。
宗臣事有征，庙算在休兵。
咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干。
*生爱国不甘*，即使把我烧成灰，我也是爱国的。
杀身有地初非惜，报国无时未免愁。
捐躯赴国难，视死忽如归。
中国人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代化建设的强大力量。
所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。
乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
谁把中国农村搞好了，谁就是中国人民的功臣。
四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。
恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头。
盛年不重来，一日难再晨。
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
动则生，静则乐。
天地无终极，人命若朝霞。
燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。
己所不欲，勿施于人。
假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。
生命是一支织梭。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
自杀是卑怯的行为。
没有人永远活着，没有东西可以经久。
把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
天下兴亡，匹夫有责。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
自己活着，就是为了使别人过得更美好。
努力为生，还要努力为死。
一万年太久，只争朝夕。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
过去的生命已经死亡，我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
自己活着，就是为了使别人活得更美好。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
生死本是一条线上的东西，生是奋斗，死是休息，生是活跃，死是睡眠。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
党的政策是党的生命。
生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
人生如逆旅，我亦是行人。
长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
未知生，焉知死。
生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命，生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
附和真理，生命便会得到永生。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。
节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命。
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
苦难是人生的老师。
生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
生而为英，死而为灵。
生命的路是进步的，总是沿着无限的一精一神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
我们只有献出生命，才能得到生命。
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
视死若生者，烈士之勇也。
a：门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马(《伊犁马》)。
e：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅(《鹅》)。
i：一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨(《七棵树上结七样儿》)。
u：鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎(《鼓上画只虎》)。
i-ü：这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕(《女小吕和女老李》)
er：要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿，尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。
-i(前)：一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好(《大嫂子和大小子》)。
-i(后)：知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知(《知之为知之》)。
ai：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜(《白菜和海带》)。
ei：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机(《贝贝和菲菲》)。
ai-ei：大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼*齐打麦(《大妹和小妹》)。
ao：隔着墙头扔草帽，也不知草帽套老头儿，也不知老头儿套草帽(《扔草帽》)。
ou：忽听门外人咬狗，拿起门来开开手;拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手;从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走(《忽听门外人咬狗》)。
an：出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘，面铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南(《蓝布棉门帘》)。
en：小陈去卖针，小沈去卖盆。俩人挑着担，一起出了门。小陈喊卖针，小沈喊卖盆。也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆(《小陈和小沈》)。
ang：海水长，长长长，长长长消(《海水长》)。
eng：郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台灯(《台灯和屏风》)。
ang—an：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康(《张康和詹丹》)。
eng—en：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，哪个城进陈庄人，程庄人进哪个城?(《陈庄城和程庄城》)
ang—eng：长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙长长城长长(《长城长》)。
ia：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞(《鸭和霞》)。
ie：姐姐借刀切茄子，去把儿去叶儿斜切丝，切好茄子烧茄子，炒茄子、蒸茄子，还有一碗焖茄子(《茄子》)。
iao：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟(《鸟看表》)。
iou：一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油(《酒换油》)
ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。半边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边防连(《半边莲》)。
in：你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧(《土变金》)。
iang：杨家养了一只羊，蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙，蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊，蒋家要杨家赔蒋家的墙(《杨家养了一只羊》)。
ing：天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星(《天上七颗星》)。
ua：一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆;三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。(《画蛤蟆帽》)。
uo(o)：狼打柴，狗烧火，猫儿上炕捏窝窝，雀儿飞来蒸饽饽(《狼打柴狗烧火》)。
uai：槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家的姑娘都来了，我家的姑娘还不来。说着说着就来了，骑着驴，打着伞，歪着脑袋上戏台(《槐树槐》)。
uei：威威、伟伟和卫卫，拿着水杯去接水。威威让伟伟，伟伟让卫卫，卫卫让威威，没人先接水。一二三，排好队，一个一个来接水(《接水》)。
uang：王庄卖筐，匡庄卖网，王庄卖筐不卖网，匡庄卖网不卖筐，你要买筐别去匡庄去王庄，你要买网别去王庄去匡庄(《王庄和匡庄》)。
ueng：老翁卖酒老翁买，老翁买酒老翁卖(《老翁和老翁》)。
ong：冲冲栽了十畦葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松?(《栽葱和栽松》)
uan—uang：那边划来一艘船，这边漂去一张床，船床河中互相撞，不知船撞床，还是床撞船(《船和床》)。
uan—an：大帆船，小帆船，竖起桅杆撑起船。风吹帆，帆引船，帆船顺风转海湾(《帆船》)。
uen—en：孙伦打靶真叫准，半蹲射击特别神，本是半路出家人，摸爬滚打练成神(《孙伦打靶》)。
üe：真绝，真绝，真叫绝，皓月当空下大雪，麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦(《真绝》)。
ün：*运来一堆裙，一色军用绿色裙。军训女生一大群，换下花裙换绿裙(《换裙子》)。
üan：圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆(《画圆圈》)。
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