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每个人心中都有一个理想，有的是当飞行员，有的是当科学家，有的是当老师，还有的……我的理想就是当一名书法家。
如果你问我为什么会有这个选择，我会告诉你：因为我曾经字写的非常不好，做不下来，学不会静心，十分的浮躁，为了改正这几个毛病，我可是下了不少的功夫。每天练半个小时的字帖，在吵闹的'地方读书，学会冥想，即使有人喊，也当不存在，做什么事都一步一个脚印扎扎实实的做好。可成效不见多好，不但费时又费力。后来我学*了书法，每一个坏毛病都在慢慢消失，且说毛笔字，就在一次书法大赛中得了金奖，还获得了奖学金，并且在考级中考到了五级。在学*书法的道路上，我还学会了一些必要的*惯，例如：宽容、忍耐、互相吸取优点，改正缺点……在学*书法的道路上，我了解到许许多多的书法名家，如：王羲之、颜真卿、柳公权、张孟龙、张迁。碑贴有：《兰亭序》、《圣教序》、《颜勤礼碑》、《鲜于璜碑》、《曹全碑》……数不胜数。
为了当一个合格的书法家，从现在起，我要更加勤奋的练*书法，不仅在古碑帖中学*，还要脱离碑帖，形成自己一种独特的风格，要取人之长，补己之短，这样我才能写出一笔好字，成为一个优秀的书法家。
从现在开始，大家扬帆起航，朝自己的理想前进吧！
我的梦想是当一名飞行员，因为当飞行员很酷。
如果我是一名飞行员，那我就要去月球。我把月球上的石头拿回地球做实验。如果我是一名飞行员，我就要去太空中自由的翱翔。如果我是一名飞行员，我就要去非常非常多的星球。
如果我是一名飞行员，那么就有很多人为你欢呼。当一名飞行员很光荣，你想，当你从太空中回来的时候，有多少人为你喝彩呢！
每一个人都有一个梦想，但是这些梦想各不相同，有的人梦想是当一名救死扶伤的医生；有的`人梦想是家财万贯的百万富翁；有的人梦想是能做一手好菜的顶级厨师；有的人梦想是在天空中翱翔的飞行员……
而我——孟庆一也不例外，我的梦想就是当一名在天空翱翔的飞行员。
当飞行员基础是要分清方向，在一望无际的天空中，最容易迷路；不能对汽油过敏，如果对汽油过敏可就当不了飞行员了；要视力好，当飞行员要重要的是视力，要分清前面远处的是敌机还是鸟类，如果敌机就干掉它；要镇定自若，当敌机飞过来时要镇定冷静思考的与它周旋；要数学好，在指挥大厅里总是经纬度或纬线的。由此看来做飞行员不是那么容易，这更增强了我对飞行员的好奇和渴望。
虽然做飞行员这么难，但也有各种各样的好处！
例如：当你在天空中翱翔时，你可以鸟瞰一下从地面看不到的景色，当飞机飞过发出“轰轰”声时，会有很多人仰望你，尤其那些小孩子，当那时你会感到多么自豪呀！
飞天梦想为了这个梦想，我要向你进发了，我要当飞行员！
我的梦想是当一个飞行唢，飞天这个职业是一个令人敬畏的职业，我喜欢像鸟一样在天空中飞翔。
在我的脑海里，一直隐藏着这样一个梦想：“我好想当一名飞行员”。
在一次偶然的机会，老师给我们讲述了做飞行员的一些必须具备的条件，例如：做为一名飞行员，首先要视力好，像有一些戴眼镜的同学们想要当飞行员，还必须要做手术。但是，虽然做了手术，还是不能去一些对眼睛有刺激性的地方，如，珠穆拉玛峰最高顶或者是接*太阳的地方……等等。如果在这种地方飞行，即使是做过眼睛手术的飞行员们，到了那种高山深涧的地方，也会被眼前的光度所刺激得不知所措。所以说，既然我想当一名飞行员，首先要把眼睛保护好。如果我以后真的当上了一名飞行员，最重要的就是要有一双明亮的眼睛。因为飞行员离不开眼睛就像小树离不开水源一样。我要像爱惜食物一样爱惜它，像珍惜金钱一样珍惜它。不让它受一点伤害。但是，光做这些东西还远远不够做飞行员的资格。所以，我还要好好学*科技知识，增加我对飞行员的认识。只有这样，我才能做一名优秀的飞行员！
我要为我的理想而努力，要为我的梦想而奋斗，加油！
每个人的理想都不一样，但你未来的理想是什么呢？你知道吗？我是知道，我未来要当一名飞行员。
我未来要当飞行员是因为我要为人民服务，还想看天空中的美景，像小鸟一样飞在天空自由飞翔，更要克服我恐高的心理。为什么要克服我恐高的心理呢？因为要先当飞行员就不能恐高，一但恐高就会摔下来。所以我不能恐高，最*我一直在看如何不恐高的书但我还是很恐高，我问过我的妈妈了，我妈妈说只要你不去想“这么高”就行了。可是我试过了没有用呀!
所以我又开始“疯狂”的读书了，从书中我懂得了什么是持之以恒，想像在蓝天白云中穿梭，多么潇洒啊!
不过想要当一名飞行员可不容易啊!要体质好?学*好?视力好?身高胖瘦?没有做过手术。所以我要好好学*，要好好锻炼加强身体体质，才能当上飞行员。以我现在的水*完全不行，所以我要好好学*，每天早上八点起床早读，中午写语文作业，下午写数学英语作业，晚上八点睡觉。这就是我的计划表，可以不可以加强我的学*呢？不知道，但我一定会坚持的。
要当上飞行员一定要保护好眼睛，我不会在床上看书，在光线弱的地方看书，不打游戏，不去做伤害眼睛的事。我一定会为我的梦想而努力，奋斗直到它实现。
在一个漆黑的夜晚，一群正在航行的飞机，正在寻找着飞机场，飞机场里传来了一声声的雷达声……
哈哈，这是我们玩的一个游戏，这些飞机就是一名名同学，用红领巾蒙住眼，飞机场就是我们的朱老师，朱老师过一会儿就会嘟嘟地吹哨。我一直在跟着一名梳着两个小辫儿的同学，她总是碰到一个石狮子，有时她马上就要碰到老师了，也就朝着别处走去，在滑梯的旁边她还被绊了两下，她在行走的时候，胳膊朝前举着，一小步一小步地走，她总是碰到门，她马上就要碰到一辆电动车，我就会提醒她：“不要向前走了，向回走。”她立马转身向老师那里走去。她走的时候总是笑。有一次她差点儿就出了大门口。一会儿，她又碰到了那头大狮子，向后一转，走了几步，碰到了一个很高的人，她从老师的腰开始向上摸，她一想这是老师，就拍了他三下，结果她发现真的是老师。
我也开始飞了，红领巾蒙着我的眼，看着一片漆黑。一开始我绕着滑梯走了好几圈，再转到滑梯旁，滑梯碰了一下我的头。还摸到了一个女人。我听声音知道有人已经到了飞机场，可我还在迷迷糊糊，走了那么长的时间，终于找到了朱老师，摸了摸他的头，就知道就是他，就拍了他三下，老师给我解下红领巾，我才知道老师站在院里的玻璃柜旁，同学们笑着说我每次都快要到了，却又转身走了。
真是一场有趣的游戏！
我的理想是成为一名飞行员或宇航员，要么可以在天际翱翔，也可以在太空漫游，我还有许许多多的理想，但是从来都没有这两个理想强烈。
我想当飞行员，因为我可以载着乘客飞到世界各地，看上云端，看着奔流不息的云流，想象着对未来的美好憧憬。来到一个地方，顺便也可以看看当地的风景，看看山山水水，甚至还可以交到要好的朋友！我想当宇航员，因为我可以载着祖国的骄傲，飞向太空，成为人们论点的中心，还可以在宇宙中欣赏着最为清晰，最为漂亮的星空，更可以欣赏我们美丽的母亲——地球！看哪！您穿着蔚蓝色的纱衣，为我们提供矿产资源、食物和空气，难道我们在太空中不应该感谢您吗？
我要努力学*，奋发图强，为未来铺好路，争取考个好成绩，探究宇宙的奥秘；我还要经常锻炼自己，要知道，当个宇航员必须拥有健康的体魄，光是有知识和身体也是不够的，我还要调整我的身心状态，不要再像以前那样毛毛躁躁，随随便便就激动了，我要常常提醒自己，*静下来，受到挫折不要随便放弃，要学会安抚自己！
我常常坐在草地上，望着那被雾霾天遮掩着的美丽的星空，想象着自己，开着飞机和宇宙飞船，在天际遨游的情景。
在我的脑海里，一直隐藏着这样一个梦想：“我好想当一名飞行员”。
在一次偶然的机会，老师给我们讲述了做飞行员的一些必须具备的条件，例如：做为一名飞行员，首先要视力好，像有一些戴眼镜的同学们想要当飞行员，还必须要做手术。但是，虽然做了手术，还是不能去一些对眼睛有刺激性的地方，如，珠穆拉玛峰最高顶或者是接*太阳的地方……等等。如果在这种地方飞行，即使是做过眼睛手术的飞行员们，到了那种高山深涧的地方，也会被眼前的光度所刺激得不知所措。所以说，既然我想当一名飞行员，首先要把眼睛保护好。如果我以后真的当上了一名飞行员，最重要的就是要有一双明亮的眼睛。因为飞行员离不开眼睛就像小树离不开水源一样。我要像爱惜食物一样爱惜它，像珍惜金钱一样珍惜它。不让它受一点伤害。但是，光做这些东西还远远不够做飞行员的资格。所以，我还要好好学*科技知识，增加我对飞行员的认识。只有这样，我才能做一名优秀的飞行员！
我要为我的理想而努力，要为我的梦想而奋斗，加油！！！
我从小就对“飞”有着浓厚的兴趣，常常幻想着自己有一对天使的翅膀，飞翔在城市上空，路见不*，拔刀相助，去帮助每一个需要帮助的人。
尤其是在今年祖国七十周年庆的典礼上飞行员叔叔驾驶着战斗机在*广场上空做出的那一个个高难度动作令我目瞪口呆。我心中的梦想更坚定了，就是像那些叔叔一样成为一名出色的飞行员。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”虽然当一名空军要付出很多，但这也没能使我放弃成为空军的梦想。从现在开始，我要严格要求自己。首先要好好学*，考上我梦寐以求的航空航天大学，掌握各种知识，我的理想才能够实现。然后要加强体格锻炼，经常练*跳高、跳远、跑步，不挑食，要有强健的体魄，最重要的就是要保护好眼睛，不能驼背，为以后的考验与磨难做好充分的准备，要打有准备的仗。
我想只要我一直保持这样的状态，我的飞行员梦想就一定会实现的。
一天，我梦见我当了空军飞行员，驾驶着飞机，飞到世界各地，告诉他们*那么美丽，长城那么雄伟，故宫多么华丽……
我还想驾驶着“和*号”飞机，飞行在地球的上空，告诉人们和*相处，期待大家都能成为好朋友，没有战争，只有和*。
但是在许多人的眼里，我个子不高，也不是特别优秀，要实现这个梦想是不可能的，可是我会坚持、努力、不放弃，就算在追求梦想的路上不断碰钉子，摔跟头，我也会爬起来，继续往前行。
我的梦想是当一名飞行员，我要为*造福，为世界造福，为人类造福。
语录一：经常保持降落数目与起飞数目相等。
语录二：当你觉得混乱时，请保持高度，因为没有人跟天空相撞过。
语录三：生存的机会是跟着陆角度是成反比例的。大的着陆角度，小的生存机会。
语录四：开始时你有两个袋，运气袋装得满满的，经验袋是空空的。关键就在于，在运气袋变空之前，请把经验袋装得满满的。
语录五：好的判断来自经验。很不幸，经验通常是来自坏的判断。
语录六：对于飞行员来说，最没用的三件事：在你上面的高度、在你背后的跑道，以及刚过去的十分一秒。
语录七：这里有老飞行员，也有无畏的飞行员；但是，这里并没有无畏的老飞行员。
语录八：飞行不是危险的，坠毁才是危险的！
语录九：螺旋浆是一个令飞行员凉快的大风扇，当它停了，基本上你会看到飞行员开始冒汗了。
理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。
如果有人问我，我的理想是什么？我会望着那碧空如洗的蓝天，并且铿锵有力地回答飞行员！我望着蓝天，望着望着，竟睡着了，梦如一个小小孩，调皮地窜入我的脑中，给了我梦，给了我一个飞行员的梦。
此刻的我，正眼戴墨镜，望瞭望四周，全是一线飞行员，我惊呆了，我的发丝被微风吹得有些凌乱，但也体现出几分潇洒。我登上了对于别人来说，便是高大而不可及歼20的宝座。上了飞机后，一阵悦耳的轰鸣声响起后。飞机便渐渐上升，我游刃有余地操纵着方向盘，一阵阵风仿佛从我耳边吹过，我尽情地享受着在天空飞翔的日子……可不过一会儿，我便从睡梦中惊醒，揉了揉蒙眬的睡眼，不禁想起了我想当飞行员的原因。
我在家中的电视上，看到一位位飞行员驾着一架架飞机，在开国庆典上飒爽英姿为国家争得了无限荣誉，因此，我便立志要当一名合格的飞行员！
当然，为国牺牲的战士也有；比如说张超，他正在驾驶歼15的时候飞机，飞机突发电传故障，不幸壮烈牺牲，张超是实现*梦强军征程上涌现的先进典型。是忠诚践行的时代稭模。
我渴望变成一只勇敢的海燕，把无畏的身影留在蓝天；变成一朵洁白的浪花，把无限深情献给世间。
巴金说过理想不抛弃苦心追求的人，你们会沐浴在理想的光辉中。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；“十年磨一剑，霜刃未曾试”，我一定会为自己的理想努力奋斗的！
我远大的理想就是当一名飞行员，在祖国一望无际的天空中脚踩珠穆朗玛峰，头顶大气层保卫者祖国的安全。那该是一件多么美好的事啊！
我热爱飞行，从小就了解了不少这方面的知识。但我知道光想是不行的，还要付出比别人多的汗水，努力学*，考上航空学院。才是实现我梦想的唯一出路。
小时候妈妈有一次问我：“孩子，你长大了要干什吗？”我毫不犹豫的回答：“当飞行员。”虽然当是我还小，但我已经有了自己的想法。是的，他们比不上国家的高级干部权高位重，但是，他们却能在蓝天之上，阳光之下犹如一只雄鹰，自由自在的飞翔，张扬着自己的个性，飞舞出自己的一片天地。那是多吗令人向往的事情啊！
穿上那身威武的军装，心中会无比的骄傲和自豪。有多少人羡慕这个美好的职业啊。但这个职业也有一定的危险性，因为其他国家的飞机随时都可能侵犯，这是飞行员就要不顾自己的安危，挺身向前与敌人生死搏斗。我一点也不害怕。国家兴亡，匹夫有责。何况到那时我还是一名军人呢。
我的梦想不是梦，我相信，努力，一切皆有可能。
自从我上一年级开始，就报名参加了学校的科技兴趣班。在科技班里我学会了做各种各样的飞机模型，有“先锋号”战斗机、有“新世纪号”客运机、有“飞龙号”直升机…这些飞机一个个都让我爱不释手。我想要是我长大了当一位飞行员，驾驶着自己喜欢的飞机，那该多好啊！我开着飞机观看碧绿的森林，蓝蓝的湖泊，宽广的草原，高高的冰山和人迹罕见的沙漠，心里肯定很高兴。开着飞机还可以到天空看看，与蓝天握握手，跟白云说说话，像小鸟一样在空中自由飞翔，飞来飞去，遨游四海，飞遍世界的每个角落。
我知道：当飞行员不仅要身体好、还要眼睛好、品德好、学*好、为了当上飞行员，我现在就要好好学*，用积极向上的态度学好每门功课。
在我的脑海里，一直隐藏着这样一个梦想：“我好想当一名飞行员”。
在一次偶然的机会，老师给我们讲述了做飞行员的一些必须具备的条件，例如：做为一名飞行员，首先要视力好，像有一些戴眼镜的同学们想要当飞行员，还必须要做手术。但是，虽然做了手术，还是不能去一些对眼睛有刺激性的地方，如，珠穆拉玛峰最高顶或者是接*太阳的地方……等等。如果在这种地方飞行，即使是做过眼睛手术的飞行员们，到了那种高山深涧的地方，也会被眼前的光度所刺激得不知所措。所以说，既然我想当一名飞行员，首先要把眼睛保护好……如果我以后真的当上了一名飞行员，最重要的就是要有一双明亮的眼睛。因为飞行员离不开眼睛就像小树离不开水源一样。我要像爱惜食物一样爱惜它，像珍惜金钱一样珍惜它。不让它受一点伤害。但是，光做这些东西还远远不够做飞行员的资格。所以，我还要好好学*科技知识，增加我对飞行员的认识。只有这样，我才能做一名优秀的飞行员！
我要为我的理想而努力，要为我的梦想而奋斗，加油！
在充满欢声笑语的学校里，正在上一节语文课。老师正在讲关于《我想干什么》的半命题作文。同学们有的说长大了想当科学家，有的说长大了想当文学家，有的说长大了想大老板，我说我长大了想当一名优秀的飞行员。你们知道我为什么想当飞行员吗？不知道吧！因为我最*刚看了一部电影，名字是《绝密飞行》，电影里面讲的是英国的一位叫提姆的工程师发明了一架超先进隐形战斗机。这是一架完全智能化的战斗机。因为在不远的未来世界，一定是数学化战争的未来，机器人一定会成为必备用品。美国海军自然也就开始广泛使用人工智能，为了不让美国海军乱用人工智能。这位英国工程师发明的这架隐形战斗机“艾迪”秘密诞生了！将来要用它来规范这个未来的数字化世界。
我长大了也要当一名飞行员，并且要驾驶我们国家自己的最先进的隐形战斗机。把外来的侵略者全部消灭掉。我还想像小鸟一样在空中自由飞翔，和白云说说话，和蓝天握握手，遨游四海，飞遍世界的每个角落。
但是我知道，要想当一名优秀的飞行员，从现在就要好好学*，智体全面发展。长大了才能实现自己的梦想。
人人心中都有自己的梦想，然而每个人心中的梦想却不同，我的梦想是这样的：
我心我的梦想是当一名飞行员，因为飞行员可以在蓝天上自由自在的飞行，在白云的衬托下慢慢的遨游；可以在天上观察某个地区的情况；也可以保卫祖国的安全；还可以运送游客去他们想去的地方，所以我长大了想当飞行员。
我从小就喜欢飞机，更喜欢玩纸飞机。每当我玩纸飞机的时，我就能想象到坐在飞机上的快乐，可是往往在这个时候，我就马上又一种欲望—上飞机上面看一下，看看飞机是什么样的。而这一种欲望在一次去沈阳的时候，我的欲望满足了。那是在我七岁的时候坐的第一次飞机。在登机的时候，我终于清清楚楚的看到飞机的外形是什么样子的。上了飞机，我看到飞机上的设施和座位都整整齐齐的。在我八岁时，我去了北京的世界公园，在公园里有一架退役了的飞机供游人参观，我让爸爸妈妈带我到里面看看，进到飞机的内部，我觉得飞机真是太大了，里面的仪表盘真多，各种开关看得我眼花缭乱。
我的梦想是当一个优秀的飞行员，你呢？少年智，则国智；少年强，则国强。现在我们还是少年，学*就像早晨的太阳，很温暖。我们要为自己的梦想而好好学*，将来当一个飞行员来报答祖国，做一个对社会对人民有用的人。
说到梦想，也许很多人都会迫不及待地说自己的梦想是当一名普通的人民教师；急不可耐地说自己的梦想是成为一名卓越的科学家；雄心壮志地说自己的梦想是为祖国付出一切。而我的梦想，自然不是这些，我的梦想是成为一名伟大的飞行员。那一次见证使这个梦想深深地扎根在了我的心底。
那时，我还小，在一次偶然地同父母看电视时看到这样一则报道：*一空军战略部队飞行员因飞机故障，向下坠落，而下方是一个小村庄。两名飞行员本可以弃机逃生，可是他们却义无反顾地将飞机开到了一个无人的地方坠落，最后壮烈牺牲。正是那两位飞行员身上的那种舍己为人、忠于事业的精神，造就了我如今对这个梦的坚持。
尽管这个梦想离我很遥远，但我会一直努力；尽管在实现梦想的过程中，会有无尽的困难，但我不会灰心丧气；尽管可能会有巨大的危险，但我不会停止对梦想的追求！因为我相信，只有经历过地狱般的磨练，才能创造出天堂般的力量；只有留过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过困难与挫折，才能实现自己心中那永存的梦想！
每当看到许多人因觉得悲痛而对生活失去信心，因为在某件事情上不如意而精神萎靡。我都会暗暗感叹，同时又心生欢喜，感叹他们对生命的错误认知，欢喜自己还有梦想，还有生命的航标，还有努力的方向。
每个人都必须有梦想！年少不着调，老大总淡然。四季转换，春秋轮还，时间总会逝去，所以把握当下，为自己树立一个梦想，让自己“随梦所欲”，追随着梦，一路远行！
我们每一个人都有理想，老师经常对我们说：一个人有理想是好事，因为这样，你们才会朝那一方面去努力。我听了这一句话之后，便深深的把它记在心里，并按照这句话去做。
我的同学也有许多理想：当经理，做一名从事军事工作的人，成为一名NBA的球星，成为歌星每一个人都有数不清的理想，或许这个理想不可能实现，不过，他们还是会去努力一下，我也不例外。
我的第四个理想：成为一名优秀的飞行员。我去北京的路上，坐在飞机里，我太佩服飞行员，他能把飞机开得那么好，那么*稳，别人开车、开船、开火车而飞行员是开飞机，或许，我就是因为这个原因才想当飞行员的。不过，我又想了想，要当一名飞行员，视力一定要好，而我现在的视力左眼5。0，右眼4。5，这怎么可能成为一名飞行员，更别提优秀了，没有关系，我还是挺佩服飞行员的，我的理想还有很多：当一名歌手，让世界上的所有人都陶醉在我的歌声中；当一位医生，救死扶伤，让所有人都开开心心、快快乐乐的；当一名宇航员，像杨利伟叔叔那样，遨游在太空，在太空漫步。我知道，理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗！
从现在开始，我要好好学*，天天向上，长大之后，为国家做贡献，成为一名对社会有用的人！
有的人想做赛车手，有的人想做司机，有的人想做医生，老师……我的理想是做一名飞行员!
每当我看到飞机在天上翱翔的时候，就会想：我什么时候能开着飞机在天空中飞行呢?如果我长大真的当上了一名飞行员，我要开一个飞机零件厂，只要是飞机需要的零件在这里都可以找到，。我还要组建一个飞机战队，并且要举办比赛。现在我有好多的问题，飞机在空中怎么加油?加多少?加的`是汽油还是机油呢?飞机要用哪种发动机?飞机的机翼要造多大?飞机停在哪里?里面可以坐几个人?我的战队里会有几架飞机呢?
为了实现我的理想，我一定要好好学*。
自从上一节课，老师“不小心”让鱼缸打翻了之后，我们便开始期待这一节生物课，因为这次是关于鸟类的，说不定老师会“不小心”让房屋飞到天上去呢！
这一次，只见老师严肃的迈着沉重的步伐，伴着一个大纸箱子，来到我们教室，起初我们还以为又是什么好东西呢，但打开一看，却是一个很大的红色圆球，这似乎让我们都非常的失望，摇着头回到了座位上，就在我回到座位上坐下的那一刹那，听到了清脆的笛子声，我赶忙回头去看，之间生物老师吹着笛子，那个“红色炸弹（圆球）”也随之裂开了一条缝，像是有小鸡破壳而出。我们目不转睛的看着这个“红色炸弹”，渐渐地，这个圆球分成了八瓣，每一瓣都有一大些似小鸟的东西，只听老师传达了命令：“机器鸟一号，带着旺小汪；机器鸟二号，带着李艳冰，机器鸟三号，带着……”就这样，老师一个个的全部吩咐完毕，等我们还没看清什么，便觉得背后被一个巨大的钩子吊起，然后迅速向窗外飞去，眼看就要撞到玻璃了，我心一紧，闭上了眼睛，可老师却早就知道会这样，然后迅速开启窗户，让这些机器鸟带着我们“环游世界”。
老师说：机器鸟“叟无符号”，带着你的部队去一号科室，机器鸟“田径天塔”带着你的部队去二号科室，就这样，我们分成了两队，由于飞得太高，飞得太快，所有同学都闭紧了眼睛，一会儿，只感觉自己的脚落到了地下，我们才敢睁开眼，一看：天啊，我们真的在“会飞的教室里呀！”
同学们都“*安着陆”了，一看到这景象，立刻都凑到窗前，看看到底是怎么回事。但只是看到了屋子飘在空中，周围缠着树，书上有叽叽喳喳的小鸟，生物老师不紧不慢的打开窗户，说也奇怪，按理说*常的鸟都惧怕人类，但这里不一样，鸟儿们一看见窗户打开了，便争先恐后的飞了进来，就这样，学生和鸟儿们玩儿了起来。
接下来老师开始讲课：啄木鸟，是人类的朋友，也是树的医生，没有他，树便会生病，直到最后死去。
过不多久，老师让机器鸟出发，又把我们送了回去，这节课可真过瘾，坐了一回免费飞机，真好！
每个人都会有自己的远大理想.有的想当文学家，把伟大的人民歌颂；有的想当天文家，把宇宙的奥秘探索；有的想当医生，能治好所有的病.而我的理想是当上一名在天空飞翔的飞行员.
那一天，很小的我，在妈妈的怀抱里，仰望天空，梦想有一天我也能飞到天空上去，看着那洁白的云.
现在我知道，只有当上飞行员才能飞到天空中去.我心里不停的闪出这个念头“将飞行员定成你的偶像吧，飞行员飞翔在蓝天上的照片你也想拍吧，将飞行员定成你奋斗的目标，你实现吧!”
但我也知道，实现这个理想是多么的困难啊!听妈妈说过，当飞行员有很多要求的.例如：不能做过手术，不能有疾病，眼睛不能*视，不怕恐高，不能头晕，成绩还要非常好等许多方面，这才能当上一名合格的飞行员.
但每一次听到这些要求，心里总是忐忑不安，想着是否放弃.但我最终坚定了决心.
我现在应该一步一步向飞行员这个目标的距离拉*.认真学*课堂知识，加强体育锻炼，每天少玩电脑，少看电视，保护眼睛，避免在体检时不过关.
啊!多么美好的理想!我一定为了你加倍努力.
8月16号，我和妈妈、姨姨和妹妹一起去了阎良航空科技馆。
早晨，我们乘出租车来到了科技馆。科技馆很大，由两个图片模型展厅和一个实物展厅组成。左边的图片展厅讲的是世界飞行发展史，右边的图片展厅讲述的是*飞行发展史。我印象最深刻的是，我原本以为达。芬奇是一位画家，却未曾想到他为飞行发展贡献了巨大的力量。还有一位昵称“红爵士”的一位飞行员，他只用了两年半的时间就击落敌机325架，创造了世界无人能超过的纪录。
中间的大展厅是实物展厅，摆放着一架*最早的运输机——运5，还有两架教练机，一架是初级教练机，一架是高级教练机，我国的飞行员的飞行教学都是在这两种教练机中练*完成的。实物展厅后面还有一架战斗机的残骸，还陈列着许多飞机的零件。
参观完毕后，我玩了运5飞行模拟体验，飞行体验可有趣了。我坐进运5飞机内，就像一个真正的飞机驾驶员一样控制着飞机的一举一动。一会控制方向，飞向另一个机场；一会儿拉起油门，不让飞机掉下去，但是还是掉下去了，因为我飞得太低了，碰到了树。不过，我不服气，又来了一次，还是掉下去了，好倒霉啊。
我又玩了太空椅，体验飞行员训练的感觉，转的我天旋地转，头晕眼花，看来当一个飞行员真的好难。
这一天的旅行可真是收获多多。
*最早的运输机——运5（真机展示，并能进入其中进行模拟飞行体验）
高级教练机（真机展示）
一架退役的老式战斗机（真机展示）
飞机零件展示（实物展示）
模型、图片展厅
模型机场，动态演示飞机起飞过程
猪宝在运5内体验模拟飞行，当起了飞行员，驾驶起真正的飞行
猪宝体验太空椅训练
我曾经有很多梦想，幼儿园的时候想当幼儿老师，在我眼里觉得老师是最棒的；后来，上了小学，看见电视上特工神出鬼没，觉得他很酷，我决心当特工了；可是后来，我认为飞行员更优秀，它就像天空中的神鹰自由翱翔，我就无可救药的迷上了飞行员。
那是一年前，我坐在电视机跟前观看一场飞行表演。只见美国新型的战斗机在空中翻转，猛然的调头，像空中的鹞子，灵巧地在空中自由飞翔，像个神奇的精灵，蓝天就是它的舞台。我看得目瞪口呆，我觉得穿上飞行服，是一件最值得荣耀的事情。从此，想当飞行员的梦想，在我的心中扎下了根。听说当飞行员要有好的身体素质，从那天起，于是我就改了生活*惯，每天早早地起来，坚持晨跑。刚刚跑的时候，跑得很累，不一会儿就气喘吁吁，我一点也不灰心，始终坚持了下来。晚上写完作业，就会练飞镖，来锻炼自己的眼力。晚上上床还要练俯卧撑100个。功夫不负有心人，我的耐力和视力都足足上升，我高兴极了。可妈妈泼了一盆冷水：“光有体力，没有头脑当不了飞行员。”是啊，飞行员也要有聪明的头脑。我加强了学*。
上课认真听讲积极发言，在学*上也铆足了劲，肯下功夫，成绩也在慢慢进步。妈妈见了，把开心藏在脸上，我要把奋斗写在心里。要为一步步靠*自己的理想而努力。我坚信：在我的坚持和努力下，我一定能够实现当飞行员的梦想。驾着飞机，在蓝天翱翔不再是梦。
理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。
题记
如果有人问我，我的理想是什么？我会望着那碧空如洗的蓝天，并且铿锵有力地回答飞行员！我望着蓝天，望着望着，竟睡着了，梦如一个小小孩，调皮地窜入我的脑中，给了我梦，给了我一个飞行员的梦。
此刻的我，正眼戴墨镜，望瞭望四周，全是一线飞行员，我惊呆了，我的发丝被微风吹得有些凌乱，但也体现出几分潇洒。我登上了对于别人来说，便是高大而不可及歼20的宝座。上了飞机后，一阵悦耳的轰鸣声响起后。飞机便渐渐上升，我游刃有余地操纵着方向盘，一阵阵风仿佛从我耳边吹过，我尽情地享受着在天空飞翔的日子……可不过一会儿，我便从睡梦中惊醒，揉了揉蒙眬的睡眼，不禁想起了我想当飞行员的原因。
我在家中的电视上，看到一位位飞行员驾着一架架飞机，在开国庆典上飒爽英姿为国家争得了无限荣誉，因此，我便立志要当一名合格的飞行员！
甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________
(一) 合同双方：
甲方：_________
乙方：_________
(二) 双方责任：
甲方：
(1)为乙方提供航空器、理论教材、飞行教官、理论教员、培训场所。
(2)协助乙方办理人身意外保险及食宿事宜，费用由乙方自理。
(3)按照ccar 61fs训练规定及私用培训大纲向乙方提供学*_________训练_________小时，培训周期约为_________天。
(4)代乙方申办由*民用航空总局颁发的飞行(私用)驾驶执照。
(5)负责购买航空器、第三者和飞行教官的保险。
乙方：
(1)负责受训期间食宿及往返旅差费用。
(2)办理人身意外险，向甲方缴交免冠证件照(3_4cm)10张填写受训人情况登记表。
(3)负责体检相关费用，按时支付培训所需费用。
(4)培训期间遵守甲方的有关规定，如有违规，按甲方有关规定处理。
(三) 甲方收取乙方下列费用：
(1)飞行教学小时费_________元;
(2)理论授课费_________元;
(3)其它费用_________元;(报名费_________元，考试费_________元，执照办理费_________元)
(四) 乙方在签定培训合同至开训前向甲方支付飞行小时费_________元，授课费_________元，其它费用_________元，合计_________元(人民币/美金)。
(五) 有关事项
(1)学员在训练期间需体验其他机型时，按实际飞行小时收费。
(2)乙方在毕业前必须经*民用航空总局或地区管理局委任的飞行检查代表进行航空理论和飞行驾驶术的考试合格，甲方才能按规定给予申办私用驾驶执照，并在天内发证给乙方。
(3)如乙方完成飞行培训_________小时，尚未达到飞行技术质量要求标准，经双方商定可增加飞行教学时间，其增加的飞行时间由乙方按收费标准的第一项付款，如增加飞行时间后，仍未达到技术标准时，其责任由乙方负责。
(4)如乙方因中途退学，由乙方按收费标准中的一、二项付给甲方费用，其余按已发生的实际费用支付给甲方。
(5)培训期间不论发生任何意外事故，甲乙双方概不追究双方任何责任。乙方负责处理自身事务;甲方负责处理飞机、教员及第三者的一切事务并承担一切费用。
(6)在培训期间如遇本合同未尽事宜，由甲乙双方共同商定，商定的条款与本合同具有同等法律效力。
(7)本合同一式_________份，甲乙双方各执_________份。
(8)本合同自双方签字之日起生效。
甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________
法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________
一、设计理念
飞向天空是人类一直以来的梦想，在这个梦想的驱使下，人类不断探索、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的理想来源于人类摆脱自身的局限，达到自由自在境界的渴求。幼儿更是有这种渴求。我想通过“青蛙飞行员”这一语言活动，让幼儿的创造理想以及如何实现理想的现实认识都得到发展。
二、活动目标
1.通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。
2.了解人类探索飞行的方法与尝试飞行的历史。
三、活动准备
1.幼儿活动材料第四册第20页《发明飞机以前》。
2.故事《青蛙飞行员》
四、活动重难点
通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。
五、活动过程
一、大家都想来飞行。
1．师：除了我们喜欢飞翔以外，森林里的小动物们也很想飞到天上去，他们会碰到怎么样的困难呢？我们一起来听一听吧。
2．教师为幼儿故事的前半段，（开头至“她长出了一对像蝴蝶一样的大翅膀来。）。
3．师：小狗和小猫都想了些什么样的方法呢？它们的方法有没有成功呢？第一次失败后，小狗又想了个什么办法？成功了吗？小猫有没有再去尝试？它怎么做的？
二、不怕困难，坚持才会成功。
1．师：小狗和小猫都不敢再去尝试了，还有没有别的小动物会去试呢？我们继续听一听吧。
2．教师为幼儿讲述故事后半段（“当青蛙说~~~”至结束）
3．青蛙打算造飞机时，别的小动物是怎么对待它的？小青蛙是怎么说的呢？
4．小青蛙最后成功了吗？这时候，小动物们又是怎么说的呢？你喜欢小青蛙吗？喜欢它哪一点？
5．带领幼儿来念有趣的台词。
6．引导幼儿结合图片，将故事完整的讲述一遍。
三、人类的飞行历史。
1.师：很久以前，人们就梦想着飞行了，他们都想了一些什么方法呢？
2.结合活动材料第20页，教师引导幼儿阅读《发明飞机以前》，了解人类探索飞行的历史。
3.教师：现在，我们已经能够飞上天空，登上月球了，还把探测仪送上了火星。你能说说人们是怎样飞上天空，到月球、火星上去的呢？
4.幼儿再次完整跟念诗歌。
设计理念
设置悬念，森林里的小动物想飞，但是会碰到什么困难？让幼儿独立思考，说说自己的`想法，开拓思维。
倾听故事，边回答问题，理解故事内容。
结合图片，集中幼儿注意力，在观察的同事再巩固一遍故事内容。
让幼儿说说人们是怎样飞上天空，拓展幼儿的
现在我们大班的主题是《我想飞》。飞向天空是人类一直以来的梦想，在这个梦想的驱使下，人类不断探索、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的理想来源于人类摆脱自身的局限，达到自由自在境界的渴求。幼儿更是有这种渴求。我想通过“青蛙飞行员”这一语言活动，让幼儿的创造理想以及如何实现理想的现实认识都得到发展。
在制定该教案时，我觉得书上的活动步骤比较合理，于是决定照书上的教案进行上课，把目标定为1、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。2、了解人类探索飞行的方法。针对这两个目标，我对故事内容进行了适当的处理。因为青蛙造飞机这一情节我认为是达到第一个目标的重点。而课程故事中就用一句话带过。让幼儿听了以后体会不出“青蛙是经过坚持不懈，不断尝试，不断实践”才梦想成真的。所以这一段我进行了处理，突出青蛙在造飞机过程中碰到了困难但还是不放弃，最终取得了成功。
在实践活动中，小朋友们都能积极参与活动，较好地理解故事内容，在三个角色的对比中明白坚持才会成功的道理，他们对人类飞行历史也充满了好奇。但是幼儿讲述自己想法的愿望我没有让他们得到满足，还有更深地了解人类飞行史的愿望也没有给予引导。
总之在这次活动中，有收获也有许多教训，这些都有待于在今后的教育，教学中不断进行探索，学*和总结。
语言《花园里有什么》
1.学*用拟人的手法表现春天的美好景象。
2.尝试续编散文诗，并能用绘画的形式表现自己的想象。
活动准备
1.课件-花园里有什么
2.绘画材料人手一套
活动过程
一、说一说：花园里有什么
教师：现在已经是春天了，我们的周围发生了什么变化？花园里有什么不一样？
二、学*散文诗《花园里有什么?》
1.教师朗诵散文诗，幼儿欣赏。
2.教师：春天的花园里有些什么？他们都在干什么？
教师引导幼儿理解拟人的表现手法：
如，柳树姑娘长长的辫子在微风里飘来飘去，蚱蜢在草地里学跳高。
3.教师播放散文诗，幼儿学*有感情地朗诵散文诗。
设计思路：
为了不受"教师教什么，幼儿学什么"这种传统教学模式的束缚，我采用"先练投掷，再讲要领"的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟"要领"，逐渐掌握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性，我又利用自然环境"休闲区"，并运用"低强度、高密度"的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教育渗透其中，尽量体现教育的整和性。
要求：
1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。
2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
准备：
纸飞机、塑料圈若干等。
重点：
投掷的方法——手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。
流程：
活动身体——分散探索——集体游戏——放松活动
一、活动身体：
1、队列训练
2、准备操练*：运动模仿操
二、分散探索：
1、自由尝试带领幼儿到"飞机场"，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练*一下，看看谁的飞机飞得远。
2、介绍方法：
根据观察，请幼儿说说"你的飞机为什么远"。教师示范，边用儿歌的形式总结。（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。）再次分散练*。
3、飞行员特技表演：
前面出现了"三个山洞"，让我们想想办法穿过它。（想到要射得高、对准目标）
4、竞赛活动：
小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。
介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分——（分两组进行）并请6分、5分——的幼儿出列，教师给予鼓励。
根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的.幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。
第二次比赛。
5、集体游戏：打怪兽你们的本领练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。走，跟着指挥官行动吧！（利用休闲区进行）火星到了，瞄准目标，准备射击，打！
三、放松活动：
1、怪兽被我们打败了，说说我们为什么会胜利的？
2、自由结伴游戏。
教学反思：
本次活动采用主题模拟情境教学，比较充分的发挥了幼儿的主体作用，师幼共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景，幼儿在自主的空间里，积极练*、交流感悟、合作探究。事先担心没有进行预演会"出洋相"，其实只要让幼儿插上想象的翅膀，给他们提供自主的空间，他们就会将创新思维转化为成果。还担心纸飞机的破损会影响投掷的效果，其实担心是多余的，相反还激起了幼儿的好奇心，相同的投掷动作，纸飞机的飞行高度和远度不同。整个活动中，幼儿手脑并用，身心真正"活动"了起来。
设计思路：
为了不受"教师教什么，幼儿学什么"这种传统教学模式的束缚，我采用"先练投掷，再讲要领"的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟"要领"，逐渐掌握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性，我又利用自然环境"休闲区"，并运用"低强度、高密度"的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教育渗透其中，尽量体现教育的整和性。
要求：
1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。
2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
准备：
纸飞机、塑料圈若干等。
重点：
投掷的方法——手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。
流程：
活动身体——分散探索——集体游戏——放松活动
一、活动身体：
1、队列训练
2、准备操练*：运动模仿操
二、分散探索：
1、自由尝试带领幼儿到"飞机场"，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练*一下，看看谁的飞机飞得远。
活动目标：
1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的`奇思妙想。
2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
5、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
活动准备：
图片
活动过程：
一、引出课题
1、 你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？
2、 你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？
二、飞行难、失败就放弃
1、 小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）
2、 小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？
3、 小狗接下来想办法了吗？怎么样的？成功了吗？这次失败后，小狗又去想办法了吗？
4、 小猫有胆量尝试吗？她有什么行动？
三、不怕难，坚持才会成功
1、 接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？
2、 让我们来听听小青蛙是怎么试的？（教师讲述故事后半部分）
3、 小青蛙打算造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？
4、 过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？
5、 青蛙成功了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？
6、 这三个小动物你最欣赏谁？说说你的理由。
四、编故事
1、 如果你是小狗、小猫你会怎么做？
2、 重新编一个故事（把幼儿的想法编进去）
活动反思：
飞向天空是人类一直以来的梦想，在这个梦想的驱使下，人类不断、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的理想来源于人类摆脱自身的局限，达到自由自在境界的渴求。更是有这种渴求。我想通过“青蛙飞行员”这一语言，让幼儿的创造理想以及如何实现理想的现实认识都得到发展。
活动目标：
1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想
2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理
3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动准备：
图片
活动过程：
一、引出课题
1、你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？
2、你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？
二、飞行难、失败就放弃
1、小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）
2、小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？
3、小狗接下来想办法了吗？怎么样的？成功了吗？这次失败后，小狗又去想办法了吗？
4、小猫有胆量尝试吗？她有什么行动？
三、不怕难，坚持才会成功
1、接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？
2、让我们来听听小青蛙是怎么试的？（教师讲述故事后半部分）
3、小青蛙打算造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？
4、过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？
5、青蛙成功了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？
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