古诗竞赛前后的心态

杜甫去蜀前后心态析

杜甫去蜀前后心态析

　　杜甫（712年2月12日[1]～770年），字子美，自号少陵野老，唐代著名现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。下面跟着小编来看看杜甫去蜀前后心态析吧！希望对你有所帮助。

　　杜甫去蜀前后，具有三对既矛盾又相联的心态：一是暂酬知己与辞幕归隐；二是东游荆楚与北返故园；三是飘泊无定与随遇而安。了解诗人去蜀前后的复杂心态，有助于研究诗人晚年的思想、生活及诗歌创作。

　　杜甫《去蜀》鉴赏：

　　《去蜀》是唐代大诗人杜甫的作品。作者因友人离世，生活失去依靠，又预见到蜀中将乱，故决计出峡东归。下面，小编为大家分享杜甫《去蜀》鉴赏，希望对大家有所帮助！

　　整体赏析：

　　此诗首联“五载客蜀郡，一年居梓州”是说诗人在成都客居了五年时间，其中一年还是在梓州（四川三台）度过的。颔联“如何关塞阻，转作潇湘游”，意思是说：当前到处兵荒马乱，关山交通阻塞，我为什么反要远赴潇湘作客呢？这是以设问的语气表达难言的隐衷，是问自己，也是问一切关心他的亲友。

　　言下之意是自己是知道时局如此纷乱不宜远行的，表隐衷而出以设问，无奈与愤激之情自见。在严武当政时期，为了照顾诗人贫困生活，曾表荐他为节度参谋，检校工部员外郎，但诗人性忠直难被群僚所容，时受讥讽，因此不久坚决辞职归草堂。严武在世时尚且如此，此时他人亡职歇，更待不下去了。暗示此去原非本意乃是迫不得已。诗人前往，因为那边有可以投靠的`亲友故旧，如舅父崔伟，朋友韦之晋、裴虬等人。

　　颈联说：回顾*生万事，一无所成，可头上发丝已由白转黄，表明身衰体弱之极；而展望此去前程，又是那么渺茫难测，只能以抱病残生像江上白鸥一样到处飘泊了。这是在去意已决之后，抚今追昔的感慨，“去蜀”之举更显其悲。困苦生涯，莫此为甚，不能不悲愤交集，“黄发”、“白鸥”联成对仗，表示行廉志洁如故，决不肯为穷困改节。由此结出尾联的反语。

　　尾联说：国家安危的大计，自有当政的王公大臣支撑，我这个不在其位的寒儒何须杞人忧天，枉自老泪长流呢！表面是在负气说话自我解脱，其实是位卑忧国的肺腑之言。明知这班肉食鄙夫只会以权谋私，承担不起国家顶梁柱的重任，而自己“致君尧舜”的理想久遭扼杀，国之将覆，不能不悲。寄忠诚忧国之思于愤激言辞之内，感人的.力度更见强烈。清人蒋士铨有诗赞杜甫云：“独向乱离忧社稷，直将歌哭老风尘。”（《南池杜少陵祠堂》）指的正是这位诗圣的高尚情操。

　　这首四十个字的短小五言律诗，总结了诗人在蜀五年多的全部生活，笔调堪称恢宏寥阔。而此诗尾联用激切语言所寄托的深于忧患不忘国难的赤诚丹心，更是一篇精髓所在。

　　名家点评：

　　元代方回《瀛奎律髓》：“世事已黄发”，此句哀甚。尾句则为大臣者贤否，亦可见矣。

　　明代王嗣奭《杜臆》：结语乃失意中自宽之词，亦知公之流泪非为一身之私也。

　　明末清初金圣叹《杜诗解》：“五载”字痛（“五载”句下）。“一年”字痛（“一年”句下）。五载蜀郡，一年梓州，骤读之，谓只记其年月踪迹，殊**无警耳。不知先生以大臣自待，国家安危，无日去心，身在此中，真朝朝暮暮以眼泪洗面，虽一日有甚不可者，奈何“五载”？奈何“一年”？唱此四字，椎心喷血，已为积愤极痈。三句“如何关塞”一转，不觉失声怪叫：“今日去蜀，又非归关中耶？”看他“游”下得愤极。今日岂得“游”之日？我岂得“游”之人？然此行不谓之“游”，又谓之何？刘越石、祖士稚一齐放声恸哭，是此二十字也（首四句下）。是勉强收泪语，正复更痛（“万事”二句下）。自云“何（“不”一作“何”）必”，正复更痛也（末二句下）！

　　明末清初吴乔《围炉诗话》：《去蜀》结云：“安危大臣在，何必泪长流。”眼中意中，无数过不得，说不能尽。

　　清代浦起龙《读杜心解》：只短律耳，而六年中流寓之迹，思归之怀，东游之想，身世衰迟之悲，职任就舍之感，无不括尽，可作入蜀以来数卷诗大结束。是何等手笔！

　　清代杨伦《杜诗镜铨》：有篇无句，此方是老境。结又得体。结用反言见意，语似自宽，正隐讽大臣也。

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古诗词知识竞赛题

古诗词知识竞赛题

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。什么样的古诗才经典呢？以下是小编整理的古诗词知识竞赛题，希望能够帮助到大家。

　　1、“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。

　　（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤

　　2、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。

　　（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来

　　3、《七步诗》的作者是（）。

　　（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

　　4、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）”。

　　（1）阴山（2）边关（3）燕山

　　5、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。

　　（1）花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城

　　6、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。

　　（1）《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》

　　7、“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。

　　（1）王勃（2）李白（3）白居易

　　8、“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。

　　（1）汉青（2）汗青（3）汗清

　　9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。

　　（1）因为（2）坐下（3）座位

　　10、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。

　　（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中

　　11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。

　　（1）王维（2）王之涣（3）王勃

　　12、《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（）。

　　（1）张养浩（2）马致远（3）元好问

　　13、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。

　　（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》

　　（3）杜牧《江南春》

　　14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）。

　　（1）春色（2）梨花（3）雪景

　　15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。

　　（1）李贺（2）李清照（3）李商隐

　　16、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。

　　（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》

　　17、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。

　　（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游

　　18、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（）。

　　（1）红色（2）花（3）树叶

　　19、“海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。

　　（1）天地（2）天下（3）天涯

　　20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）的《别董大》。

　　（1）高适（2）岑参（3）王昌龄

　　21、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。

　　（1）李延年（2）李龟年（3）崔九

　　22、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。

　　（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐

　　23、在期末写评语时，老师会祝你来年：（）

　　24、小明成天心思不在学*上，请你用学过的诗句劝他：（）

　　25、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）

　　26、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的'诗句（）说明的就是这个朴素的道理。

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初中古诗词竞赛

初中古诗词竞赛

　　在学*、工作或生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编精心整理的初中古诗词竞赛，欢迎大家分享。

　　一、填空。（75分。每空1分）

　　1、唐骆宾王的《易水送别》“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”诗中的“壮士”指的是 ，这首诗记载的是历史上著名的一个事件，这个事件是 。有一个成语来源于此，这个成语是 。

　　2、唐骆宾王《在狱咏蝉》“西陆蝉声唱，南冠客思侵。”明夏完淳《别云间》“三年羁旅客，今日又南冠。”诗中的“南冠”都指的是 的意思。

　　3、唐李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。”诗中“子规”指的是 鸟。

　　4、唐李白《望天门山》“天门中断楚江开，碧水东流至此回。*青山相对出，孤帆一片日边来。”诗人用“ ”、“ ”两字写出了江水浩大声势，用“ ”、“ ”两字写出了江流回旋激荡之势。

　　5、唐王湾《次北固山下》“客路青山外，行舟绿水前。潮**阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。”这首诗中“ ， 。”写出了*野开阔、大江直流、波*浪静的景象。

　　6、唐刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”一诗中“ ， 。”贴切的化用了向秀的《思旧赋》和王质斧柄握烂的典故。标题中的“乐天”指的是诗人 。

　　７、唐刘禹锡《西塞山怀古》“王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。”诗中的“金陵”指的是现在江苏省的 市。

　　８、唐贾岛“推敲”的故事是文坛历史上的一段佳话。你知道贾岛在“鸟宿池边树，僧（　）月下门”这句诗中最终是选了“推”字还是“敲”字呢？

　　９、唐杜甫《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”这首诗处处流露对春雨的喜爱之情，具体表现为四喜：一喜、二喜、三喜、四喜。这首诗中有一个句子常被人们引用：形容教化人在潜移默化中进行，并收到良好的效果，这个句子是（ ）A好雨知时节 B当春乃发生 C随风潜入夜 D润物细无声

　　10、唐杜甫《蜀相》“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这句诗指的是三国时期著名的 的故事。诗中的“老臣”指的是著名的 。（填人名）

　　11、唐杜甫《戏为六绝句》“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。”诗中“王杨卢骆”是指“初唐四杰”。他们分别是……

　　12、唐杜甫《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”这首诗反映了安史之乱时的社会现实，可以从“ ， 。”这两句看出战争给人民带来的苦难。全诗围绕题目中的“ ”着笔，作者当时的心情是（ ）A、失望 B、麻木 C、忧愤

　　13、唐杜牧《江南春绝句》“千里莺啼绿映红，水春山郭酒旗风。”这句诗一共写了七件事物，请具体写出：

　　14、唐杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”诗中的“商女”指的是 。

　　15、唐杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”诗中“前朝”指的是 时代。“ ”一词写的是战争留下来的遗物。

　　16、唐韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“一封朝奏九重天，夕贬潮洲路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。”诗中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。”写出了诗人此行的原因。“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”写出了此行的艰难。

　　17、宋苏轼的《水调歌头·明月几时有》“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。其舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨。何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。“一词是在我国传统的佳节写的，其中的 ， 。道出了天下分离之人共同的心愿。诗中的“此事古难全”里的“此事”指的是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”

　　18、宋秦观的《鹊桥仙》“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”这首词是根据我国民间传说故事 而创作的。

　　19、宋李清照的《夏日绝句》“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这首诗歌颂的是历史上著名的西楚霸王 。

　　20、宋辛弃疾词《南乡子》“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”词中“曹、刘、孙”分别指的是三国时期的 、 、 。

　　21、元马致远《天净沙 秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首元曲，紧扣秋思来写，先围绕“秋”写，再围绕断肠游子的 之情。

　　22、明杨慎的《临江仙》“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”这首词曾被毛宗岗修订的《 》引为开场词。

　　23、明于谦“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这首诗作者借对 的吟咏，倾诉了自己忠诚清白、不怕牺牲的精神。

　　24、明夏完淳《别云间》“三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽。已知泉路*，欲别故乡难。毅魄归来日。灵旗空际看。”诗中的“ ”写出了作者的战争生涯。“ ”点出了作者此时所处的地方是上海松江。“ 、 ”写出了作者视死如归的高昂斗志。

　　25、清赵翼《论诗》“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”诗中的“李杜”指的是 、 。诗歌开头的'两句之间的意思是

　　关系（并列、转折、假设、递进）。

　　26、*的《蝶恋花 答李淑一》“我失骄杨君失柳”一句中“杨”指的是 烈士“柳”指的是 烈士。

　　27、*的《卜算子》“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这首词写的是一种植物。这种植物是 。

　　28、请在下列诗句的空白处填入恰当的花名。

　　①接天莲叶无穷碧，映日 别样红。（宋杨万里）

　　②借问酒家何处有？牧童遥指 村。（唐杜牧）

　　③簌簌衣巾落 ，村南村北响缫车。（宋苏轼）

　　④问讯吴刚何所有？吴刚捧出 酒。（*）

　　⑤驿寄 ，鱼传尺素，砌成此恨无重数。（宋秦观）

　　⑥待到重阳日，还来就 。（晋陶渊明）

　　⑦人面不知何处去， 依旧笑春风。（唐崔护）

　　二、选择题。（10分。每题1分）

　　①唐王维诗《九月九日忆山东兄弟》“每逢佳节倍思亲”，诗中的“佳节”指的是（ ）

　　A、中秋节 B、元宵节 C、重阳节

　　②唐崔颢《黄鹤楼》“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”中的“昔人”指的是（ ）

　　A、朋友 B、李白 C、古仙人子安

　　③宋辛弃疾的《破阵子》一词中“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的“天下事”指的是（ ）

　　A、治国安邦 B、抗击匈奴 C、恢复中原大业

　　④《朝天子》这个题目是（ ）

　　A、诗歌的题目 B、词牌名 C、曲牌名

　　⑤猜谜语：火烧连营（打一词牌名） （ ）

　　A、浣溪沙 B、满江红 C、破阵子 D、沁园春

　　⑥在我国词的历史上，有一种“易安体”，你知道这是谁创造的吗？（ ）

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我国生态知识竞赛题

我国生态知识竞赛题

　　知识竞赛是一种宣传普及自然科学和社会科学知识的形式。一般通过电视画面或在报刊上登载若干有确切答案的试题，动员有兴趣的人来解答。下面是小编整理的我国生态知识竞赛题，欢迎大家分享。

　　一、单选题环境答卷

　　1、你认为哪种环境问题对你的学*和生活影响最大？（D）

　　A、土地污染B、水源污染C、噪声污染D、大气污染

　　2、世界环境日是每年的几月几号？（D）

　　A、4月20日B、5月6号C、6月2号D、6月5日

　　3、酸雨是指因（B）污染而造成的酸性降水。

　　A、土壌B、空气C、海水。

　　4、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈*流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（A），有效保护地球生物的生存。

　　A、紫外线B、红外线C、可见光D、热量

　　5、每年的10月16日是（C）。

　　A、世界无烟日B、全国土地日C、世界粮食日D、世界卫生日。

　　6、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（C）

　　A、废纸B、废玻璃C、废电池

　　7、冬天用煤火取暖或用热水器时，如果排气不良，就会发生煤气中毒事件，这实际是指(B)中毒？

　　A、一氧化氮B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫

　　8、我国水资源分布不*衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均量的（C）

　　A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一

　　9、哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”？（A）

　　A、银杉B、金钱松C、银杏D、樟树

　　10、每年的（B）为世界湿地日？

　　A、1月2日B、2月2日C、3月2日D、4月22日

　　11、完全不含人工化学合成物的农药、肥料、生长调节素、催熟剂、家畜禽饲料添加剂的食品是以下哪种食品？(A)

　　A、有机食品B、绿色食品C、无公害食品D、无机食品

　　12、生态文明的核心是（C）

　　A、维护生态*衡和可持续发展

　　B、为广大人民谋利益、谋福利

　　C、重视环境保护、重视人与自然的和谐相处

　　13、下列不属于我国环境保护法体系的是（B）

　　A、《大气污染防治法》B、《世界文化遗产保护管理办法》C、《森林法》

　　14、造成全球变暖的主要原因是空气中的（A）增多，它是由于工业化带来的矿物燃料使用量的增长和陆地植物的大规模破坏引起的

　　A、二氧化碳B、二氧化硫C、一氧化碳

　　15、城市环境主要问题有（A）和水污染

　　A、空气污染、噪声污染、固体废弃物

　　B、大气污染、噪声污染、固体废弃物

　　C、空气污染、固体废弃物、垃圾污染

　　16、“白色污染”主要是指（A）

　　A、不可降解塑料所造成的污染

　　B、废纸所造成的污染

　　C、所有白色物质抛弃后所造成的污染

　　17、重金属污染的主要来源是（A），其次是交通污染和生活垃圾污染

　　A、工业污染B、农业污染C、废渣污染

　　18、下列哪种用品对环境的破坏最小？(B)

　　A、洁厕灵B、肥皂洗涤用品C、洗衣粉

　　19、绿色消费也称为“（B）”，是指以适度节制消费，避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程

　　A、简约消费B、可持续消费C、节俭消费

　　20、臭氧层具有的功能（B）

　　A、吸收红外线B、吸收紫外线C、收受可见光D、吸收超声波

　　21、PH值小于多少的雨水称为酸雨，小于多少被称为重酸雨。（B）

　　A、5.64.9B、74.9C、5.64.5D、74.5

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中学生古诗文阅读竞赛试题

中学生古诗文阅读竞赛试题

　　第一部分

　　 一、填空题(每空1分，共8分)

　　1. 李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。

　　2. 杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。

　　3. 柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的＿＿＿＿表现手法。

　　4. 晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。

　　二、选择题(每题1分，共6分)

　　5. 白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。

　　A. 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月

　　B. 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

　　C. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

　　D. 莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行

　　6. 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。

　　A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江

　　7. 姜夔是宋代著名词人，其号为。

　　A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士

　　8. 韩愈散文《师说》中“师道之不传也久矣”一句中的“道”，正确的解释是。

　　A.道理 B.正道 C.风尚 D.世俗

　　9. 苏轼《石钟山记》句子“今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也”中有＿＿文言现象。

　　A.名词作状语 B.宾语前置 C.意动 D.使动

　　10. 王安石《游褒禅山记》句子“唐浮图慧褒始舍于其址”中“浮图”一词意思。

　　A. 僧人 B.塔 C.寺庙 D.禅师封号

　　三、解释题(每题2分，共6分)

　　11. 解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》)

　　12. “钩心斗角”一词出自《阿房宫赋》，请指出其原始意义。

　　13. 语句“《书》曰：‘满招损，谦得益。’”中的“《书》”是指哪一部书？(选自《伶官传序》)

　　四.综合题(共4分)

　　14. 阅读下边文言文片段，根据要求回答问题：

　　呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

　　1)上文“庄宗”指的是王朝的帝王李存，他因重用伶人而荒废朝政以至身死国灭。(1分)

　　2)上文加点字“原”的正确解释是。(1分)

　　3)作者用“虽曰……，岂非……”的表述方式，强调的是的中心论点。(2分)

　　第二部分

　　一.古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家(每题2分，共8分)

　　15. 建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。

　　16. 宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。

　　17. 北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。

　　18. 《二十四史》中大多是后人修撰前朝历史，但其中《＿＿》和《＿＿》则是例外。

　　二.解释下列各成语中加点词语(每题1分，共10分)

　　19. 蹉跎岁月( ) 20.大巧若拙( ) 21.洞若观火( )

　　22.反唇相稽( ) 23.飞扬跋扈( ) 24.匪夷所思( )

　　25.负隅顽抗( ) 26.功亏一篑( ) 27.孤芳自赏( )

　　28. 既往不咎( )

　　三.下面关于古代文化常识的`解说，每一组均有一项是错误的，请选出错项(每题2分，共6分)

　　29. A.“熙宁”是北宋神宗皇帝的年号；“乾隆”则是清代康熙皇帝的年号。

　　B. “贯”是穿连的意思，古人把一千个铜钿用绳子串起来，称为“一贯”。

　　C. 《山海经》、《淮南子》和《*》等都是记载了大量*神话的古代著作。

　　D. “四六文”又称骈俪文，因其句式多以四、六句为主而得名。它大约产生于魏晋后，流行至清末。

　　30.A.先秦寓言有的是民间传说的故事，有的是历史传说，有的则是作者为论理而创造的故事。

　　B. *历史上，“太子”是国君的继承人，其老师叫“太傅”或“少傅”，俗称“师傅”。

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*古诗词知识竞赛试题及答案

*古诗词知识竞赛试题及答案

　　学*古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。以下是百分网小编搜索整理的*古诗词知识竞赛试题及答案，供参考练*，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

　　1.“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。(2)

　　(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤

　　2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。(3)

　　(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来

　　(3)似曾相识燕归来

　　3.《七步诗》的作者是(1)。

　　(1)曹植(2)曹丕(3)曹操

　　4.“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。

　　(1)阴山(2)边关(3)燕山

　　5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(3)。

　　(1)花重绵阳城(2)花重锦州城

　　(3)花重锦官城

　　6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(1)。

　　(1)《游园不值》(2)《春望》

　　(3)《春夜喜雨》

　　7.“海内存知己，天涯若比邻”是(1)的诗句。

　　(1)王勃(2)李白(3)白居易

　　8.“人生自古谁无死，留取丹心照()”是文天祥的诗句。(1)

　　(1)汉青(2)汗青(3)汗清

　　9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(1)。

　　(1)因为(2)坐下(3)座位

　　10?杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。

　　(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中

　　(3)多少楼台烟雨中

　　11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。

　　(1)王维(2)王之涣(3)王勃

　　12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。

　　(1)张养浩(2)马致远(3)元好问

　　13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。

　　(1)白居易《赋得古原草送别》

　　(2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》

　　14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。

　　(1)春色(2)梨花(3)雪景

　　15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。(3)

　　(1)李贺(2)李清照(3)李商隐

　　16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。

　　(1)《茅屋为秋风所破歌》(2)《登高》

　　(3)《蜀相》

　　17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。(1)

　　(1)岳飞(2)辛弃疾(3)陆游

　　18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。

　　(1)红色(2)花(3)树叶

　　19.“海上生明月，()共此时”是张九龄的`名句。(3)

　　(1)天地(2)天下(3)天涯

　　20.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。(1)

　　(1)高适(2)岑参(3)王昌龄

　　21.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指(2)。

　　(1)李延年(2)李龟年(3)崔九

　　22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是()的诗句。(3)

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竞赛队伍的口号

竞赛队伍的口号

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有令自己印象深刻的口号吧，不同时期不同的口号可以看出，意识对物质具有能动作用。那么都有哪些类型的口号呢？以下是小编帮大家整理的竞赛队伍的口号，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一：文能称霸，武能称雄，比赛场上，XX最强。

　　二：挥洒汗水，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第一。

　　三：凯旋归来是勇士，战败而归仍英雄；太阳每天在升起，志气每天在累积；不鸣则已，一鸣惊人；有朝一日来比赛，奋发图强加拼搏；我们蓬勃有朝气，坚持到底谓胜利。

　　四：赚一毛钱不是赚，省一毛钱才是赚。

　　五：联合物业：节水节电节能，确保小区*安。

　　六：即使是再大的雨，我们也要像一只雄鹰一样，搏击长空。即使是再大的浪，我们也要像一只蛟龙一样，潜龙入海。失败没有借口，成功只是选择，为了我们共同的梦想，加油！

　　七：磨练意志，是我们成长的信念；团结拼搏，是我们生活的勇气；挥动激情，是我们超越的梦想！放马金鞍，超越自我，加油！

　　八：*常的心态迎接五彩明天，欢歌笑语伴着彩旗飘飘，参与了比一切重要，努力了比一切重要，你是我们的骄傲，永远为你加油喝彩。

　　九：天下竞赛处处在，豪气胆魄秀出来，且看寒冬梅花志，花开一瞬也精彩！倘若畏缩不迎战，人生岂不很悲哀！拿出气势勇敢冲，就算失败也可爱！

　　十：是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的.宝剑，活出属于你们的精彩吧！

　　十一：某某，你参加的比赛就要开始了，我们全班同学希望你在赛场上赛出自己的风采，表现自己的精彩，勇夺优秀的比赛成绩。加油吧！我们都会为你呐喊，为你助威，我们都等着你凯旋归来！

　　十二：立胜鞋业：外来工同样是企业的主人。

　　十三：咬定工期不放松施工大干争先。

　　十四：坚定信心奋力拼搏解决完成施工任务。

　　十五：展（几班）风采，铸（校名）辉煌！（年级）（几班），同舟共济。

　　十六：向技术要产品，向技术要效益。

　　十七：辩论比赛别紧张，理清思绪观点强，保持清醒最为贵，素材准备要周详。同学加油你最棒，口齿伶俐样样强，先发制人占上峰，我们在为你鼓掌！为了胜利，加油！

　　十八：赛场就是战场，勇者不可阻挡，敢赢才能称王；信心鼓起希望，无畏豪情万丈，拼搏铸就辉煌；努力，加油，成功就在前方！

　　十九：展示才华展示自我

　　二十：我们追求的是更高更强

　　二十一：永远向前永不服输激情飞扬，智慧无限

　　二十二：成路集团：赶学比超，争做岗位能手。

　　二十三：不留遗憾不当罪人奋战重庆建功立业。

　　二十四：集中精力鼓足干劲大干快上。

　　二十五：厚生公司：赚一毛钱不是赚，省一毛钱才是赚。

　　二十六：增强主人翁责任感，促进企业健康发展。

　　二十七：竞技场，真热闹，加油呐喊有高潮；*队，加油！*队，最好！队员听后士气高，场场胜利露微笑；全场观众都雀跃，迎接队员来拥抱。

　　二十八：创造辉煌，唯我最亮

　　二十九：乘风破浪，永往直前

　　三十：友谊第一，比赛第二。

　　三十一：品质第一相信我们

　　三十二：力争上游永不言败

　　三十三：打造新的自我，一起动起来~！

　　三十四：团结拼搏，紧抓不放，落实到底！

　　1、努力拼搏，永夺第一。

　　2、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

　　3、三年八班，超越一般，挑战自我，勇夺桂冠。

　　4、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

　　5、友谊第一，比赛第二，体操比赛，绝对第一。

　　6、团结拼搏，永创辉煌。

　　7、沉思乐学，团结进取。

　　8、常识转变运气，努力改变成果。

　　9、阳光少年，勇往直前，三年八班，永不言败。

　　10、我运动，我健康，我快乐。

　　11、人格自尊，行为自律，学*自主，生涯自理。

　　12、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。

　　13、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

　　14、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

　　15、强身健体，立志成材，挑战自我，突破极限。

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网球竞赛规则

网球竞赛规则

　　在网球比赛中设置临场裁判或信任制都要执行规则。以下就是小编整理的网球竞赛规则，一起来看看吧！

　　第一部分

　　1.场地

　　网球场地为长方形，长度为23.77米（78英尺），单打比赛的场地宽度为8.23（27英尺），双打比赛的场地宽度为10.97米（36英尺）。

　　场地由一条球网从中间处分隔开，悬挂在网绳或金属绳上，附着或绕在1.07米（3.5英尺）高的两根网柱上。球网应充分伸展开，填满两个网柱之间的空间，网孔的大小应确保球不能从中间穿过。球网中心的高度应为0.914（3英尺），并用中心带向下绷紧固定，网绳、金属绳和球网的上端应当用一条网带包裹住，中心带和网带均应完全为白色。

　　·网绳或金属绳的最大直径为0.8厘米（0.33英寸）。

　　·中心带的最大宽度应为5厘米（2英寸）。

　　·球网两侧的网带宽度应当在5厘米（2英寸）与6.35厘米（2.5英寸）之间。

　　双打比赛中，每侧网柱的中心应距双打场地的外沿0.914米（3英尺）。

　　单打比赛中，如果使用单打球网，每侧网柱的中心应距单打场地的外沿0.914米（3英尺）。如果使用双打球网，那么球网要用两根高1.07米（3.5英尺）的单打支柱支撑起，每侧单打支柱的中心距单打场地的外沿0.914米（3英尺）。

　　·网柱的边长/直径不应超过15厘米（6英寸）。

　　·单打支柱的边长/直径不应超过7.5厘米（3英寸）。

　　·网柱和单打支柱不能高出网绳2.5厘米（1英寸）以上。

　　球场两端的界限称为底线，两侧的界限称为边线。

　　在两条单打边线之间画两条距球网*0米（21英尺）与球网*行的线，这两条线称为发球线。球网每一边的发球线和球网之间的区域，被一条发球中线分成相同的两部分，称为发球区。发球中线应当和单打边线*行并且与两条边线的距离相等。

　　每一条底线都被一条长10厘米（4英寸）的中心标志分为相等的两部分，中心标志要画在场地内并且和单打边线*行。

　　·发球中线和中心标志的宽度为5厘米（2英寸）。

　　·除底线的最大宽度可以为10厘米（4英寸）外，场上其他线的宽度均应介于2.5厘米（1英寸）和5厘米（2英寸）之间。

　　场地的所有测量都应以线的`外沿为基准，场地上的所有线的颜色均必须相同，并且和场地的颜色有明显的区别。

　　除附录Ⅳ中另有规定的以外，在场地、球网、中心带、网带、网柱或单打支柱上均不允许放置广告。

　　除上述场地外，附录Ⅶ中的“红色”和“橙色”场地可以用于10岁及以下组别的比赛。

　　注：底线和后挡板之间，以及边线和侧挡板之间的最短距离标准可参见附录Ⅸ。

　　2.永久固定物

　　场地上的永久固定物，不仅包括后挡板、侧挡板、观众、观众看台和座位，场地周围和上方的所有其他固定物，而且还包括处于各自规定位置的主裁判、司线员、司网裁判和球童。

　　在使用双打球网和单打支柱的场地上进行单打比赛时，网柱、单打支柱外侧的球网部分属于永久固定物，而不能视其为网柱和球网的一部分。

　　3.球

　　网球规则中批准的比赛用球必须符合附录Ⅰ的具体要求。

　　国际网联负责裁决某种球或模型是否符合附录Ⅰ的标准，以及是否可以批准用于比赛。国际网联既可以主动作出此类裁决，也可以根据相关方的申请裁决，包括运动员、器材生产厂商、国家网球协会或其会员等。此类申请与裁决应当按照国际网联相应的审查与听证程序来进行（参见附录Ⅺ）。

　　赛事组织方必须在赛前公布：

　　a.比赛中用球的数量（2个、3个、4个或6个）；

　　b.换球的方案。

　　如果换球，可采用以下方式中的任何一种：

　　i.规定某单数局结束后换球。在这种情况下，由于热身活动用球的原因，比赛中第一次换球必须比规定的局数提前两局进行。*局决胜局在换球时算作一局，*局决胜局开始前不应换球。在这种情况下，换球应当推迟到下一盘第二局开始前；

　　ii.在每盘开始前换球

　　如果球在活球期破裂，这一分应当重赛。

　　判例1：如果在一分结束后发现球变软，这一分是否应重赛？

　　答案：如果球只是变软而没有破裂，这一分不应重赛。

　　注：在按照网球规则进行的比赛中，任何用球都必须是由国际网联发布的已被列入官方目录的批准用球。

　　4.球拍

　　网球规则中批准的比赛用拍必须符合附录Ⅱ的具体要求。

　　国际网联负责裁决某种球拍或模型是否符合附录Ⅱ的标准，以及是否可以批准用于比赛。国际网联既可以主动作出此类裁决，也可以根据相关方的申请裁决，包括运动员、器材生产厂商、国家网球协会或其会员等。此类申请与裁决应当按照国际网联相应的审查与听证程序来进行（参见附录Ⅺ）。

　　判例1：球拍击球面是否允许有一套以上的拍弦？

　　答案：不允许，规则中提及只能有一组交叉弦（参见附录Ⅱ）。

　　判例2：如果弦穿在了一个以上的*面上，是否可以认为拍弦是大体一致和*整的？

　　答案：不可以。

　　判例3：减振器是否可以装在拍弦上，如果可以，应当装在什么位置？

　　答案：可以，但只能装在交叉弦外侧。

　　判例4：在一分未结束时，运动员的拍弦意外断裂，他可以用这把球拍继续比下一分吗？

　　答案：可以，但赛事组织方特别禁止的除外。

　　判例5：在比赛中的任何时候，运动员可否使用一把以上的球拍？

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心理知识竞赛策划书

心理知识竞赛策划书（通用8篇）

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。策划书怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的心理知识竞赛策划书（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动部门：贵州电力职业技术学院心理健康协会

　　活动形式：心理知识竞赛

　　活动负责人：

　　一、活动名称

　　心理知识竞赛

　　二、举办单位

　　贵州电力职业技术学院心理健康协会

　　三、面向对象

　　全体09级，10级在校学生

　　四、活动时间

　　待定

　　五、活动地点

　　待定

　　六、活动背景

　　稍微留心一下时事，就可以看到大学生出问题的报道频频见诸各类媒体：在动物园用硫酸泼动物，用微波炉烤小狗，拿剪刀戳瞎小猫，由于一点小摩擦将同寝同学一一杀死，因为女同学拒绝了求爱就将其捅死了她的母亲，因被劝退学自感无法面对家人便杀死自己的奶奶和父亲。人们不禁要问：我们的大学生究竟怎么了？大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观、人生观的塑造的重要时期。这段时期的心理具有快速度、复杂、多变、不稳定等不易把握的特点。大学生对各种需求呈现不断增长趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想与现实出现很大的距离，出现不*衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的发生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。

　　目前，我国大学生存在的心理问题已日益严峻，状况令人担忧。大学生在面临各种各样问题时的自我调节能力有待提高。

　　七、活动意义

　　本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

　　大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生要自主地解决人生难题，要开始独立地面对真实的生活。大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学*、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

　　八、活动流程

　　（1）活动规则

　　本次竞赛共分必答、选答和情景表演三类题型，分别包括36、12、12道题。必答题每题10分，不可弃权，答错不倒扣；选答题共有10、20、30分各4道题，参赛队伍应在小组讨论后选择不同分值的题型，答对加分，答错扣掉一半分值，可以弃权。弃权后由其他小组抢答，无抢答则该题视作废处理；情景表演共十二道题，满分100分，由评委评分，第一组选题后有五分钟的排练时间，第二组在第一组表演前选题并于第一组表演时排练，其他小组以此类推。

　　（2）活动步骤

　　1、负责人员撰写策划书，做出宣传单，组织报名情况，并做好比赛PPT；

　　2、事先邀请其他系部心理自助中心的部长或*作为此次比赛的评委；

　　3、负责人员布置教室包括教室的打扫和装扮，评委*的安排，参赛队的座位，腾出表演场地；

　　4、比赛开始，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍讲述参赛规则，确保各参赛队伍明确要求和规则后，开始答题；

　　5、必答题结束后，组织人员应立即统计出各参赛队在本环节的得分，选答题结束后，组织人员应立即统计出个参赛队的得分，主持人公布第一队的情景表演题；

　　6、答题结束后，请评委做点评，组织人员累积分数，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。请评委颁发奖品。

　　（3）活动总结

　　活动总结与活动结束后有组织人员撰写。

　　九、活动注意事项

　　（1）为了防止参赛人员过少，组织者应在比赛开始前2天统计报名情况并决定是否采用硬性措施；

　　（2）此次活动主要采用PPT形式展示，因此，主持人应在比赛前熟练操作该软件，并实现检查叫多媒体教室的应用环境。

　　一、活动背景

　　21世纪是知识经济迅速发展的时代，当代在校大学生作为知识经济时代的后备军，肩负着国家和人民的重托与期望。然而，由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争，大学生在学*与成长过程中极易产生心理冲突和不良心态。因此，对大学生进行心理健康教育的任务就是摆在我们心理学工作者面前了，应该有紧迫感与使命感。

　　二、活动主题

　　“经管学院第一届心理知识竞赛”

　　三、活动目的

　　保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。因此开展心理健康教育是当务之急，特此我院开展了以考试为心理知识竞赛的活动。

　　四、活动时间

　　20xx年4月10日至20xx年4月26日

　　五、活动地点

　　阶梯教室102

　　六、活动对象

　　报名参加的66名大一大二学生

　　七、活动流程

　　第一阶段：活动宣传（4月10日至4月15）

　　大力宣传广大学生学*对心理知识的重要性及必要性，形式以海报、联络心理委员为主。

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质量竞赛口号

质量竞赛口号

　　在*时的学*、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的口号吧，简短的句式、朴素的遣词造句方式、流畅的音韵效果，是口号的'一大形式特征。那什么样的口号才算得上是经典呢？以下是小编帮大家整理的质量竞赛口号，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、急用户所急，想用户所想，在提高产品质量上下功夫。

　　2、今日的质量，明日的市场。

　　3、效益来源于服务社会的回报。

　　4、顾客满意是咱们永远不变的宗旨。带给一流的服务，让顾客完全满意。

　　5、创质量第一让顾客满意。

　　6、走进质量天地，带来无限商机。

　　7、构造“质量、环境、安全”一体化的管理体系。

　　8、增强品质意识，强化安全观念。

　　9、环境优雅，造福大家。

　　10、严谨思考，严密操作，严格检查，严肃验证。

　　11、以放心、称心、舒心为出发点，向社会推出？零风险？服务。

　　12、精益求精，铸造产品质量。

　　13、精益求精，有条不紊，以诚相待。

　　14、安全、节能、高效、优质。

　　15、*日用心做得好，企业提升跟着跑。

　　16、不转机制就转岗，不换观念就换人。

　　17、“上帝”在您心里，质量在您手中。

　　18、百名空言不如一个行动。

　　19、多流一把汗，多操一份心，网创一批优质品。

　　20、质量不仅由生产者决定，更应由顾客决定。

　　1、坚持一流管理，生产一流产品，提供一流服务，创建一流企业。

　　2、凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。

　　3、急用户所急，想用户所想，在提高产品质量上下功夫。

　　4、正常的加以保持，异常的予以纠正。

　　5、老兄！品管不是空想，而是起而行的工作。

　　6、优质灌溉，缔造将来。

　　7、品管提高信誉，信誉扩大销售。

　　8、建质量效益之路，创质量效益之业。

　　9、质量创造生活，庇护生命，维系生存。

　　10、累积点滴改进，迈向完善品质。

　　11、你思考，我动脑，改善问题难不倒。

　　12、自主检验做得好，生产顺畅不得了。

　　13、得到顾客的满意和喜欢，就是好品质。

　　14、严师出高徒，精工出细活。

　　15、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

　　16、贯标认证，人人参与，从我做起。

　　17、人人齐努力，创造好品质。

　　18、检验记录要可靠，统计分析才有效。

　　19、无严师，没高徒；不严格把关，难出公有制产品。

　　20、居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。

　　1、精益求精，铸造产品质量。

　　2、正常的加以持续，异常的予以纠正。

　　3、质量意识在我心中，产品质量在我手中。

　　4、用对自我的永远不满意，来换取顾客的永远满意。

　　5、质量创造生活，庇护性命，维修系生存。

　　6、重视产品质量，加强企业管理。

　　7、开展“S”活动，构成良好素养。

　　8、时时讲质量，树立性命观。

　　9、生产再忙，莫忘质量。

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