我逐渐了解了他作文

我逐渐了解他作文10篇

　　我很少被人了解，而我也不怎么愿意去了解他人，但我唯独了解的几个人中，也就是他———我的父亲，是我了解的最深透的。

　　他有一头乌黑泛白的头发，两只眼睛好似掉到了又大又深的眼眶中，与他人交谈时带着地道方言的普通话。

　　父亲很执着，不只是我，几个跟父亲有来往的人都这么认为，用我们这儿的话说，就是一个字“倔”。他办事总是一意孤行，记得在去年，家中的电路坏了，父亲叫上我和哥哥去修理，修理师，父亲把一处电路接错了，哥哥立马看了出来，说道：“爸，你这个电路接错了，应该跟那条红色的接到一起。”但父亲却说：“没错，没错！我初中物理学的可好了，肯定没事。”哥哥见父亲这么胸有成竹，只好做罢。电路修完后，果然不出哥哥所料，电线差点烧完了，我之后问爸爸下次会不会还失误，但爸爸却说：“那不能怪我手艺不行，是那电线，一定是那电线有问题！”我听父亲这么说，简直就是无言以对了。

　　父亲还是严厉的人。

　　他*时对我几乎不怎么管，但唯独学*这一方面，他抓得很严，每次不写作业都难逃他的法眼。记得我三年级时，因惰性上身，不想写作业，回去直接打开电脑，父亲上来就是一句：“作业写完了吗？”他的语气中带着一股挑逗，弄得我浑身一颤，但我还是机智应对：“今天没布置作业。”我说话时语气*和，简直找不到一点破债。可父亲下一句话让我的计划一下子泡汤，他说；“我来打个电话问问老师吧，不然我怕自己儿子会骗自己的父亲哩！” “我写，我写，我写行了吧！”最后还是失败了……

　　现在，我几乎把父亲了解了个透，但是，我不想了解的我也了解了：父亲老了，他的眼神不再有光彩，头发不再黑亮，他的年龄也在不断增长，我逐渐了解了他，因为了解他，才会爱他，才会体会到他对这个家的付出。

　　一张坚毅而严肃的脸，刻满了显现的皱纹，高高的鼻梁，浓眉下是一对深深陷下的眼睛，高大魁梧的身材，这就是我的父亲。

　　记得有一次，我和同学约好了去商城去玩，但因我睡过头了，再加上我让我让奶奶提醒我可奶奶因为干家务给忘了，我气愤的对奶奶大声说：奶奶，你怎么可以这样，就因为这件事，同学们就可以把我认为一个不守诺言的人，就谁也不相信我了。这时，正巧爸爸从屋里走了出来，严肃的脸上挂满了火气，我害怕及了，心想：这下可完了，爸爸非揍我一顿不可，可没想到的是，爸爸把我带到书房语重心长的对我说：孩子，你长大了，打也不是办法，你从小就学尊老爱幼的礼貌知识，可到这时你怎么就忘了呢？奶奶忘了，不是她的错，她老了，记性不好，再加上一直在做过多的家务，记性当然就会更不好，她是你的奶奶，也是我的妈妈，我们都要尊敬她。

　　听着听着，我的眼眶湿润了，想说什么但终究颤了颤嘴唇，然后慢慢的走进自己的房间。我现在才知道，语言的分量是比武力的分量重的。从此，我总是抢着帮奶奶干活，对奶奶说话从不用大声说，我记住了爸爸的话，记住了那一段可以改变我一声的简简单单的一句话。

　　对啊，尊老爱幼的品德就在我们眼前，我们却忽视了它，三字经我们经常学，我们却只背不懂意思，这我们学还有什么意义呢？愿全天下的广众朋友们都记住一名言：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

　　我的舅舅呀，原来我现在才了解你，原来你身上有这么多我没了解的东西呀。

　　小时候，你总去外地，也许那时，你总没让我看见你，又或者，我根本不知道我还有一个只比我大五岁的舅舅吧。

　　长大点，我终于从妈妈唠叨舅舅小时候的事中大致了解了他，有点好奇的我总在猜想这舅舅，总梦到我想象中的舅舅。

　　上学了，舅舅终于回到家乡，我这下才看清他：尖尖的脸，俏丽的鹰钩鼻，一双小而有神的眼睛。但是舅舅却只是冷冷地盯了我一会儿，这让我想到了恶魔的眼睛。所以，我总是若有若无地远离他。

　　少年，舅舅与我才渐渐认识，我也发现，舅舅博学、多知、亲切，我开始喜欢上舅舅了，在他的鼓励下，我总会获得小小的成功，但舅舅也高兴地手舞足蹈，这让我充满了无穷的信心。

　　后来呀，我发现了你的小小秘密，比如遇见生人会结巴会脸红，睡觉时喜欢讲鬼故事，却又经常被吓得睡不着……在我眼里，你又变成了一个有趣的哥哥，满脑子好奇。

　　虽然我上五年级时你被调到了外地，但我相信，我们的心定会紧紧相连的。不过，我也很想你多回来陪我，让我们回到以前的那份天真。

　　一张坚毅而严肃的脸，刻满了显现的皱纹，高高的鼻梁，浓眉下是一对深深陷下的眼睛，高大魁梧的身材，这……就是我的父亲。

　　记得有一次，我和同学约好了去商城去玩，但因我睡过头了，再加上我让我让奶奶提醒我可奶奶因为干家务给忘了，我气愤的对奶奶大声说：“奶奶，你怎么可以这样，就因为这件事，同学们就可以把我认为一个不守诺言的人，就谁也不相信我了。”这时，正巧爸爸从屋里走了出来，严肃的脸上挂满了火气，我害怕及了，心想：“这下可完了，爸爸非揍我一顿不可，可没想到的是，爸爸把我带到书房语重心长的对我说：“孩子，你长大了，打也不是办法，你从小就学尊老爱幼的礼貌知识，可到这时你怎么就忘了呢？奶奶忘了，不是她的错，她老了，记性不好，再加上一直在做过多的家务，记性当然就会更不好，她是你的奶奶，也是我的妈妈，我们都要尊敬她。”

　　听着听着，我的眼眶湿润了，想说什么但终究颤了颤嘴唇，然后慢慢的走进自己的房间。我现在才知道，语言的分量是比武力的分量重的。从此，我总是抢着帮奶奶干活，对奶奶说话从不用大声说，我记住了爸爸的话，记住了那一段可以改变我一声的简简单单的一句话。

　　对啊，尊老爱幼的品德就在我们眼前，我们却忽视了它，三字经我们经常学，我们却只背不懂意思，这我们学还有什么意义呢？愿全天下的广众朋友们都记住一名言：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。”

　　我并非十分了解他。

　　我知道这个人，他的名声可谓人人皆知，家喻户晓，上至八十岁太太下到几岁小孩，人人都听说过他。有一篇文章甚至这样提到他，“一小学生晚上起来方便，抬头看见玉盘样的月亮，低头满是洒落的碎光，开口就道出四句诗，这是对一个人的业绩最崇高的赞扬，这是很伟大的。”我们都知道这诗，却不了解这个诗背后的人终究怀着怎样的心情低吟这首诗的。

　　我第一次看见他的照片——黑白画，甚有几分豪放和不羁之意。袖口呈风摆状，似傲然迎风独立这世间。我想，大概和陶渊明那五柳先生一样罢？也许是面对功名利禄不屑一顾，更喜“悠然见南山”的那类人，这是我对他极为浅薄的印象，仅一袖口，一站姿便定论了。第二次见他，是在教室的黑板上。是人物介绍，我看他两袖清风，闲适地靠在不知哪里的石板上，晒着日光，不骄不躁。屏幕上十几行黑字，几分钟就走完了他这普通又不*凡的一生，张狂又令人敬佩，他似视皇宫为*常街巷，随便醉倒也不怕醒来时身首异处，皇帝宠爱他，准确说，是他的才华，他要脱鞋，高力士便上前亲自动手，他要墨，于是皇帝的爱妃翩然而下，纤纤玉指为一酒气充天的醉鬼卖力操劳。这或许是我所知的唯一一个没有人头落地的诗人吧，这般肆意，我都为他提把冷汗！

　　第三次见他，第四次，第五次……

　　我与他几乎成好友，见面次数愈发多了起来。我觉得我逐渐了解了他。从他的诗中，从一道道题目中，从那遗留下的白纸黑字中。其中的惊喜不断，原本“只闻其声不见其人”，只知那“床前明月光，疑是地上霜”的故乡结，也不知是哪位大人物，如今恍若面纱剥落，那隐藏的壮志凌云，豪气冲天，浪漫主义，洒脱不羁，无畏权势富贵，一道发着闪闪光芒，与其他诗人相似又大不相同的张狂豪迈，真叫人三生有幸识得这位友人。

　　我想，他——李白，这位令人敬佩的诗人至今仍穿越千年影响着现在的我们，只要一抬头，那天上挂着的不是圆月，而是一位千年诗人清明透澈的心魂。我想，我们的友谊不绝于此，往后漫长的岁月中，我仍欢喜与他打交道，逐渐更了解他！

　　他，一身肥肉，眼睛大大的，总是闪出可怕的神情。听别人说他成绩好，但脾气不好，一旦惹他一下，就大发雷霆。他就是魏嘉晖。

　　随着年龄的增长，三年级时我们一个班，他成了我的同桌。这下我可是火了，一下课就有一大群同学围过来“祝贺”：和班级最红的人坐在一起，真是幸运啊。对，真是幸运！一想到这些我就愤怒，一愤怒我就拼命的躲他。我害怕极了，总怕他打我，所以我把东西放在桌子上时，从来就没有超过桌子中间的空隙。每次下课后，我都跑到外面躲避这个想象中暴力的人。

　　过了不久，我对他的态度变了，因为发生了这样一件事。

　　我在抄笔记的时候，不小心把钢笔掉在地上，里面的墨水溅在他的衣服上了。听别人说他在二年级的时候，坐在他后面的两个男生在他的衣服后面点了一个小黑点，他就大发雷霆，还把他们两个整了一顿，他们说他打的实在是痛，这种痛是忍受不了的。我连忙拿出手纸到他衣服上去擦，他没有发现我把他的衣服上弄了一个墨点，还是在认真听课。我心里想：幸好没有被发现，不然我就完了。突然，他开口说话了：“快起来吧，专心听讲，我回家用洗衣液把这个墨点洗干净就行了，你那支笔不能用了，我把这支笔给你吧。”说着，就递给我一支新买的笔，还冲我微微一笑。我惊讶地张大了嘴巴，心里想：这是怎么回事，他怎么变温和了呢？于是，我就问他：“你以前那么暴力，现在怎么变温和了呢？”他犹豫了一下，对我就：“朋友之间要有友谊，不能随便打人。”这句话让我感到魏嘉晖其实是温情的。

　　果然是耳听为虚，眼见为实啊！

　　他是我们学校最孤独的人了吧？每天中午放学，每个同学都飞奔去食堂吃饭。可是他，他总是坐在自己的座位上，从书包里拿出一个破旧的保温桶。从里面拿出还没有凉的饭菜吃起来。

　　有好几次我没去吃饭，和几个同学在教室补作业。在这闲暇又无聊的时光里，调戏他是我们最大的乐趣了。因为他吃的饭总是很奇怪。要么就是米饭上盖着一层黑黑的豆豉，要么就是一层黄黄的南瓜。最令我们奇怪的是，他的饭里总是夹着头发。在白花花的米饭中，黑色的头发格外刺眼。可是呢，他每次总是熟视无睹的咽了下去。表情没有丝毫变化。这就不能不让我们怀疑他是不是哪根筋搭错了。所以他们总是嘲笑他，说着一些我现在都说不出口的话。而他呢，总是低着头，默默的吃着饭。但是我从不嘲笑他，但我从心里有点反感，或许我也觉得他有点奇怪吧！

　　但是，直到那次放假，我才逐渐开始了解他。

　　那天放学，因为是星期五，所以几乎每个人都跑了。而我是锁门的，所以便坐在位子上等全部人走。突然有人叫我，我回头一看，是他。他对我说：“组长（我是他的组长），我想请你去我家玩会儿，顺便给我讲几道题，好吗？”我本来想拒绝，可是想到他毕竟是我组的，给他讲题也有益于提高我们组的实力。于是我便答应了他。他看起来很高兴，我就跟着他。最后我们来到了我们镇最穷的地方。而他的家便在这儿。他的家外面种满了黄豆和南瓜以及其它蔬菜，而门前的篱笆处，还有几个瓦罐。直觉告诉我，那是腌豆豉的。

　　正当我对这一切感到诧异时，他对着大门高兴的喊了两句：“妈，我带同学来玩了。”不一会儿，门口出来一个阿姨，她的头发已经有很多白的了，脸上有很多皱纹。显得特别苍老。她一出来，就说：“来同学了，欢迎欢迎。”令我诧异的是，她竟然在对着柱子在说。这时，他轻声提醒他妈妈，他说的我没听清，只见他妈妈露出尴尬的神情，便对我说：“进去玩会儿吧！”不需要他解释什么，我已经明白了——原来他的妈妈是瞎子，原来那些便当，是他妈妈用失明的双眼做的。那些头发，就是他妈妈对他的爱啊！那天回家之后，我没有让他送，走在回家的路上，我一直在想他妈妈的事，我对以前的看法后悔。我觉得今天，我才真正开始了解他，这个苦命的人。

　　很多时候，我们看事情不能看表面，就像那夹着头发的便当，在我们看来，那很恶心，可是在他的心里，那是他失明的母亲为他做的，那头发，更是母亲对他的爱啊！

　　记得，刚步入初中校园的我，是多么的幼稚和好奇；记得，刚刚进入初中课堂的我，是多么的欢乐和话多；记得，我刚刚见到初中的她时，我是多么的感慨和尊敬。

　　对了，刚刚遇见她时，我笑称她为——菩萨！那时的她，总在笑，笑得很斯文，眉心间有一颗黑痣，也在笑，所以我们新生的眼里的她，就是位菩萨！接着，她告诉我们她是我们的班主任，也是我们的语文老师，大家都笑了，这么慈眉善目的老师，我们一定不会苦着累着的。她总爱笑着讲课，正如小学课文的田老师一样：温文尔雅，爽朗大方，爱惜孩子。把我们各个都当作她自己的孩子，放在手心里，细心的呵护，耐心的辅导。

　　可她却提醒我们：“不要看我外表很温柔，其实我发火时是很可怕的。”懵懂的我们不以为然，以为这仅仅是一个玩笑而已，但没想到，开学后没几天，她就上演了“狮子吼”。事情很简单，两个男生吵架，然后吵着吵着就动起手。这一幕刚好被她撞到。她白白净净的脸瞬间乌云密布，黑里夹杂着的，是怒火的红色。尽管犯错的小明是她最喜爱的好学生之一，尽管受伤的小李脾气很差，口碑很烂，但她了解情况后，批评起来毫不留情。小明被罚了写了1000字的检查。当时，我的的心不由一沉，真是人不可貌相。这么温柔的老师真的也会发火。

　　大概是对中学生活的不大适应，大概是我们的顽皮、不足渐渐暴露。从那以后，我发现，她的脸上的微笑越来越少，而教室成了一个回音间，不间断的发出她的吼叫——这时我们不由暗暗嘀咕：她哪里是菩萨投胎，她分明是是“母老虎”转世。

　　爱说话的，学*欠顶针的我也没少让她操心。好几次因和我谈话，她很晚才回家。当时我还不能理解她，觉得她是故意找我“麻烦”，有时还和她“辩驳”，让她“气急败坏”，恨不得找家长。如今，在妈妈的开导下，我渐渐想通了——爱之切，才会恨之深。

　　其实她对我的赏识，我早就感受到了。她是语文老师，而语文老师都有一个共性特点——喜欢看作文，尤其喜欢看好作文。她当然能也不例外。第一篇周记，我写的是开学第一天的见闻，洋洋洒洒一千多字，而且是电脑打印的。到校才知道，作文必须手写，我愿以为会受到批评，退回来重写，可结果却让我喜出望外。她在全班表扬了我，还给我的作文写了一段评语：“真没想到，你如此有心，这一整天在你的笔下如此生动。以后的每一天都如此留心，用心，你会收获更多！”从那以后，我的每一篇作文几乎都有她的点评，她也常在我的博客留言。她的点评一针见血地指出我的毛病，但更多的是热情洋溢地鼓励。我写作的激情被她充分调动起来，越来越高涨。我甚至萌发了将来当一名编剧的理想。可对于我语文基础知识方面存在的问题，她也毫不客气的指出，督促我强化练*。尽管有埋怨，但成绩提高时，我又特别感激老师的严厉。

　　那次远足。再次让我感受到她看似纤弱身躯里潜藏的坚强。在远足的前几天，她不幸扭伤了脚，一瘸一瘸的坚持上班。远足时，我们都以为她一定不会顶着火辣的烈日，陪我们一起慢慢的“爬行”，需坐车在目的地等我们。可她身为班主任的她，却以身作则。尽管换了运动鞋，尽管轻装上阵，她的脚还是依旧的不太“给力”，但她却硬生生的坚持走完了全程。一到目的地，她就瘫坐在长椅上。任凭我们如何的叫她，拉她，她就一直坐在那里，静静地看着我们活动。远足回来，过了好久，她的脚才渐渐好转。她的尽职，让我们感动，对她的抱怨一下子减少了许多。

　　一年的相处，我对她爱过，笑过，恼过，也曾怕过，怒过，甚至‘恨’过。她是位普通的中学班主任，普通的语文老师，而*凡的她，却给了那么多人不*凡的人生，当然，她还是“母老虎”般的菩萨，她不断的赶着我们向前，向前。为了我们，她甘愿“蜡炬成灰泪始干”??我开始学着感叹：成长，真的是多么神奇！它也许就发生在一年，或者一个月，甚至是几天，更多的是在某一个瞬间??而这一切的进步，她都目睹着，欢笑着，不知不觉中，让我——开始不*凡。

　　后来我才知道，他是个很有原则的人，对谁都不例外。

　　——题记

　　第一次见到他时，我很惊讶。他看起来特别的小，尤其是身边站了一个180的男生，两个人看起来就像是“父子”。但是他头发中夹杂着的白色，我数了很久都没有数完。

　　记得有一次数学考试，全班就他一个人考了满卷，于是他就光荣的多了一个外号——一百五。

　　他给我的印象大概就是“学霸+萝莉”。但是这种印象很快就破灭了。原因就是他在后面黑板上布置作业的时候，我拿了一道题去问他，他直接给了我一句“你自己做，不要来问我”，我当场就炸了，自那以后，我再也没有跟他说过话，并且给他贴上了“不*人情”的标签。

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我逐渐了解了他作文10篇

　　我们心中最爱的人莫过于我们的父母。而我的父亲，对我的成长有着至关的影响。

　　在上小学时，我是一个古灵精怪爱捣蛋的孩子，我曾在学校门口偷偷地买零食吃、在自己的备忘录上签上爸爸的名字，这些事最后都被我的父亲得知了，他板着脸对我冷冷地训斥道……这些便是我儿时对父亲的记忆。

　　再大些，我便懂事起来。我对学*越来越努力，有了要上进的心，终于成了一名他们口中的“好学生”。爸爸在听到我年级第一的喜讯后，回到家竟像个“大妈”似的一遍遍地重复着，我第一次体会到我给他带来了骄傲，令他如此惊喜快乐。

　　自从我们家出现了一名不速之客——我的妹妹后，爸爸整个人仿佛都被“软化”了。原先不会烧菜的他竟主动要求给我们烧番茄汤喝，没想到他在盛汤时直接将大汤碗放入汤中整个盛起，妈妈看到后都愣住了，从那以后，爸爸的“番茄洗碗汤”便成为了我们的笑料，没想到他还有如此可爱的一面。

　　升入九年级后，繁忙的压力落在了我的头上。每逢遇到考试考砸了时，我都会很沮丧，生怕自己辜负了父母对我的期望，达不到自己的目标。那天在餐桌上，我哭了。爸爸语重心长地教导我，告诉我学*中也要做到胆大心细，做每件事也是如此，尽力而为即可。这时，我才发现父亲一直都站在我的身后支持我、鼓励我，我才了解到他对我原来是那么用心。

　　了解，是我们爱一个人的基础。父亲的温柔、沉着教会了我许多，也让我更加了解他、更加爱他——我的父亲。

　　昨日的雨，还在我的记忆里回旋，我逐渐想起了他，那个手执着茅草嘴中却喊着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的男人——杜甫。

　　第一次知道他，是冲着他的才气而来，这位与诗仙李白齐名的男人，的确有着冲天的才气，“会当凌绝顶，一览众山小”，这句写的格外霸气，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，拟人用的的确巧妙，使大唐没落的安史之乱，却因他的才华在文学多了一笔不朽的财富。

　　第一眼，始于才华。

　　第二次知道他，是听了他的故事，这位不幸的工部侍郎，却几乎大半生在漂泊，然而他躲避战乱就躲避战乱，还要可劲找朝廷，还要时刻观察朝廷动态。听闻收了河南河北，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，赶忙收拾东西回家乡，住的草房茅草被吹飞却要喊“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，吾庐独破受冻死亦足”，登个楼还要说着“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”，我无法说他是多么为国为民或者做作矫情，只是这样的杜甫，我喜欢！

　　第二眼，忠于品格。

　　第三次了解他，是知道他的妻子。作为唐朝如此繁荣的朝代，作为当代的才子，他却从来没有写过风流的诗句。李白有，张继有，白居易有，几乎整个大唐的诗人都写过风流的诗句，但他杜甫老人家似乎就是个绝缘体，妻子明明二十七八岁，他却一口一个“老妻”，一口一个“老妻”的喊着；被叛军抓走，想的却是妻子儿女在一起的幸福生活，在整个大唐，他似乎总是那么老，又是整个大唐，他似乎总是那么爱着她。

　　第三眼，陷于专情。

　　时光斑驳，让风吹走了很多，吹走了人，吹走了物，吹走了记忆，但吹走不了艺术，吹走不了感情，始于才华，忠于品行，陷于专情，终于，我逐渐了解了他，那个手执着茅草却喊着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的男人。谢谢，他逐渐感动了我，那个嘴咬着笔头却做着一堆不切实际的梦的我。

　　他，是我们班上公认的“调皮蛋”，他叫胡泽鑫，长得瘦瘦的，常常穿着很潮流的衣服，显得非常阳光。

　　最开始我有点讨厌他。记得有一次，他在下课时把我的书撞在了地上，可是他不仅不向我道歉，还飞快地跑走了。“真没礼貌！”我忿忿不*地小声嘀咕。

　　可是，过了一段时间，我又改变了对他的看法。

　　一天，我们正在上体育课。突然，我们发现一个高年级的学生正在欺负一个低年级的小朋友，他抢了那个小朋友的球，还恶作剧地把它抛走了。“太过分了，要是谁能制止一下就好了。”我心想。可我们谁也不敢过去，因为谁都害怕那个高年级的学生，就在这时，胡泽鑫飞快地跑了过去，毅然从高年级学生那里夺回了球，轻轻放在小朋友手中。“要拿好哦！”他摸了摸小朋友的头，细心叮嘱道。

　　那位高年级同学气得脸都红了，他向胡泽鑫挥了挥拳，说：“哪来的小屁孩！多管闲事！”“我就管，你拿我怎样？”胡泽鑫坚定地说。“你再管，我就打你了！”高年级同学咬牙切齿地说。我们真为胡泽鑫捏一把汗。“老师来了！”人群中传来了同学们呼声，那个高年级的同学只好气愤又无奈地走了。

　　随着时间的流逝，他在我心中越来越高大。

　　期中考试快到了，为了迎接这一天的到来，我们早就做了万全的准备。可是试卷发下来后没多久，便出现了状况，我的笔怎么也写不出来了。这可怎么办，时间马上就要到了，如果答不完卷子，我的分数一定很难看，我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，胡泽鑫好像看出了我的担忧，他马上从自己文具盒里拿出了一支笔递给我，说：“你就先用我的吧。”“谢谢你。”我感激地接过笔，一股暖流涌遍全身。我心想：他可真是一个乐于助人的人啊！

　　随着交往的深入，我逐渐了解了他。他表面调皮，可是他实际却是一个正直勇敢、乐于助人的人，这样的朋友，值得深交。

　　若问世上将最多的爱寄于孩子身上的是谁？最多的回答莫过于是母亲。

　　对于现在的我而言，也许也是这样的回答。

　　小时候的我害怕生人，在我的印象中，就连对于十分亲*自己的父母也总是没有什么话可以交谈，甚至于躲避，而我内心的苦闷只是向照顾我最多的奶奶倾诉。也许就是因为我与他们相处的时间太少。

　　再到后来，便是分离。每一年的等待成为心中最大的期许，尽管再次分开之时我紧紧抱住母亲，却无法挽留。那时，我心生怨恨，母亲为何会如此恨心，就这样抛下自己的孩子。所以，便不愿亲*于她。在童年的脑海中留下的，就只是一张张面孔，甚至于没有足够的语言来支撑于我与她相处的时光。

　　然而，上初中前后的那段时光，我对她的认识才有了改观。为了照顾我和弟弟妺妺，她放弃了工作，回到了家中。开始时内心自然是万分激动的，到后来，*惯于她每天叫我起床，每天为我准备晚餐，为我安排好生活上一切的一切。我逐渐发现，我与她之间隔着的那堵墙已逐渐消失，她带给我全新的生活，但我却还并不了解她，也许我们都相互不了解，因为我们的沟通实在太少。

　　时光的磨合，总是能洗净一切。

　　成长的过程，总是会有些小插曲。在外人看来，母亲的性格是很温和的，做任何事情也总是很小心仔细，我也正是学会了她的一些这样的脾性。但在某一段时间，我忽然厌倦了，也讨厌于母亲的一些环脾性，在我看来，她有时似乎趋向于急躁，而我内心最抵触的便是面对这样的她。于是，便是相互沉默。

　　然而，她用慈爱打破了我们之间的隔阂，这并不需要多少语言。每天晚上的热乎奶，雨天时出现在教室门口的身影……所有的这些便是最好的语言。

　　也许是我长大，也许是母爱的感化，不知什么时候起，我竟发现自己读懂了母亲，当初的离开只是为了我们更好地生活，母亲时不时急躁的性格也只是在为我而担忧。所有的这些都只是为我们，还有什么好抱怨的呢？

　　而现在，离开她的是我，只是后悔当初没有将时间多用在与她的交谈上。似乎，现在的我，已经完全了解了她……

　　这些年我都误会他了，原来他是这样一个人。

　　刚入学，我就和他一起坐，*时，我跟他打招呼，他不但不理睬我，还气愤地对我说：“你好烦，打扰到我了。”过了一学期，我就认为谁和他坐就是天大的悲剧。

　　可这四年，他变了，他在我心目中变了。

　　记得有一次，那是一个阳光明媚的早晨，我们第二节课是美术课，可我最重要的彩笔忘带了。

　　一下课，我便向四周发出“求助”，“能接我用一下彩笔吗？谢谢了。”可周围大部分人视我为空气，同桌更是果断拒绝。上课铃马上就响起来了，我的心越来越焦急，仿佛就是蚂蚁躺在热锅上。这时，上课铃响了，那一刹，我仿佛掉进了万丈深渊，永远无法自拔。突然，一只手把我从深渊拉了出来，我睁开眼睛，一看，是他，我原来的同桌。他对我说：“没有关系，我借你就是了，下次要带哦！”短短的几句话，让我重新改变了对他的看法。原来他外表看起来不爱理睬人，其实他的.内心是很热情的。我“雨过天晴”，高兴地接过彩笔。

　　一个人不能第一眼看到这个人的好，就认为他是好的；不能看到他的坏，就认为他是坏的，应该长时间地了解他，才能判断他的好坏。我就是一个活生生的例子。

　　趁着长假，我回到了阔别已久的老屋。记忆中的红瓦上层层青苔在上爬，门前的两位老人脸上泛着笑容，不时用他黝黑的大手抚摸着我的头，嘴中念叨：回来了啊！”

　　傍晚，独坐门前。日光如流水一般泄在门前的池塘上，泄在那含苞的荷花和叶上，有如羞涩的美人，映衬着叶上的露球如碧空的繁星。蝉声如一首小曲，稍不留神，将我带入那掩藏在内心深处的柔软

　　那山

　　小学是在老家度过的，屋后不远处有一座我不知晓名字的山。作文爷爷总将我置于肩头，助我采摘那紫红、诱人的桑葚。每当我收集满一小塑料杯，准备吃时，却发现底下的早已被压坏，好可惜。爷爷看着我道：做人不要太贪婪，不然最后只会竹篮打水一场空！”也许是太过幼小，只能不懂装懂，看着压坏的桑葚故作可惜。

　　那田

　　家里有亩良田，是爷爷奶奶心头的一块肉，日夜心系着它。

　　夏日炎炎，鸟虫也禁受不了，各自躲藏在阴暗处，贪婪地享受着那份凉爽。头上顶着骄阳，脚下踩着烫脚的土地，扛着锄头，提着水，爷爷就这样出去干农活儿了。无聊的我抱着微凉的西瓜，也去了。豆大的汗滴从爷爷黝黑的额头滴落，但他不休息。骄阳被他的锄头锄下，已至傍晚，我在树阴底下，脚下散着瓜皮。秋收，饱满的谷粒从稻谷中落下，看着比邻家大一倍的稻粒，爷爷对我说：有付出才有收获！”

　　那人

　　老家是两座小房连在一起的，两层。据奶奶说，屋成的那段时间，爷爷别提多骄傲。那个午后，奶奶给我一个香瓜，叫我给邻居的婆婆送一个打火机。幼时的我，无知，将半边屋外堆集的草堆点燃，火一蹿将整个草堆点燃，记忆被泪浸透，只记得爷爷和村里人，一桶一桶水在屋顶向下泼，火灭了。但半边墙的黑迹，还记录着那狰狞的火灾。面对躲着哭泣的我，爷爷给予我安慰。要说屋子曾是他的骄傲，在火灾之后，我严然成了他的骄傲。

　　那山，那田，那人，爷爷用他那如弓一般的背，呵护我，期望我成长。是弓将箭射向远方，箭在远处，弓在原地守望。

　　回过神来，皓月当空，在眼中已悄然变得朦胧，我终于知晓了你的深切殷望

　　趁着长假，我回到了阔别已久的老屋。记忆中的红瓦上层层青苔在上爬，门前的两位老人脸上泛着笑容，不时用他黝黑的大手抚摸着我的头，嘴中念叨：回来了啊！”

　　傍晚，独坐门前。日光如流水一般泄在门前的池塘上，泄在那含苞的荷花和叶上，有如羞涩的美人，映衬着叶上的露球如碧空的繁星。蝉声如一首小曲，稍不留神，将我带入那掩藏在内心深处的柔软

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我逐渐了解他作文10篇

　　一张坚毅而严肃的脸，刻满了显现的皱纹，高高的鼻梁，浓眉下是一对深深陷下的眼睛，高大魁梧的身材，这……就是我的父亲。

　　记得有一次，我和同学约好了去商城去玩，但因我睡过头了，再加上我让我让奶奶提醒我可奶奶因为干家务给忘了，我气愤的对奶奶大声说：“奶奶，你怎么可以这样，就因为这件事，同学们就可以把我认为一个不守诺言的人，就谁也不相信我了。”这时，正巧爸爸从屋里走了出来，严肃的脸上挂满了火气，我害怕及了，心想：“这下可完了，爸爸非揍我一顿不可，可没想到的是，爸爸把我带到书房语重心长的对我说：“孩子，你长大了，打也不是办法，你从小就学尊老爱幼的礼貌知识，可到这时你怎么就忘了呢？奶奶忘了，不是她的错，她老了，记性不好，再加上一直在做过多的家务，记性当然就会更不好，她是你的奶奶，也是我的妈妈，我们都要尊敬她。”

　　听着听着，我的眼眶湿润了，想说什么但终究颤了颤嘴唇，然后慢慢的走进自己的房间。我现在才知道，语言的分量是比武力的分量重的。从此，我总是抢着帮奶奶干活，对奶奶说话从不用大声说，我记住了爸爸的话，记住了那一段可以改变我一声的简简单单的一句话。

　　对啊，尊老爱幼的品德就在我们眼前，我们却忽视了它，三字经我们经常学，我们却只背不懂意思，这我们学还有什么意义呢？愿全天下的广众朋友们都记住一名言：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。”

　　我并非十分了解他。

　　我知道这个人，他的名声可谓人人皆知，家喻户晓，上至八十岁太太下到几岁小孩，人人都听说过他。有一篇文章甚至这样提到他，“一小学生晚上起来方便，抬头看见玉盘样的月亮，低头满是洒落的碎光，开口就道出四句诗，这是对一个人的业绩最崇高的赞扬，这是很伟大的。”我们都知道这诗，却不了解这个诗背后的人终究怀着怎样的心情低吟这首诗的。

　　我第一次看见他的照片——黑白画，甚有几分豪放和不羁之意。袖口呈风摆状，似傲然迎风独立这世间。我想，大概和陶渊明那五柳先生一样罢？也许是面对功名利禄不屑一顾，更喜“悠然见南山”的那类人，这是我对他极为浅薄的印象，仅一袖口，一站姿便定论了。第二次见他，是在教室的黑板上。是人物介绍，我看他两袖清风，闲适地靠在不知哪里的石板上，晒着日光，不骄不躁。屏幕上十几行黑字，几分钟就走完了他这普通又不*凡的一生，张狂又令人敬佩，他似视皇宫为*常街巷，随便醉倒也不怕醒来时身首异处，皇帝宠爱他，准确说，是他的才华，他要脱鞋，高力士便上前亲自动手，他要墨，于是皇帝的爱妃翩然而下，纤纤玉指为一酒气充天的醉鬼卖力操劳。这或许是我所知的唯一一个没有人头落地的诗人吧，这般肆意，我都为他提把冷汗！

　　第三次见他，第四次，第五次……

　　我与他几乎成好友，见面次数愈发多了起来。我觉得我逐渐了解了他。从他的诗中，从一道道题目中，从那遗留下的白纸黑字中。其中的惊喜不断，原本“只闻其声不见其人”，只知那“床前明月光，疑是地上霜”的故乡结，也不知是哪位大人物，如今恍若面纱剥落，那隐藏的壮志凌云，豪气冲天，浪漫主义，洒脱不羁，无畏权势富贵，一道发着闪闪光芒，与其他诗人相似又大不相同的张狂豪迈，真叫人三生有幸识得这位友人。

　　我想，他——李白，这位令人敬佩的诗人至今仍穿越千年影响着现在的我们，只要一抬头，那天上挂着的不是圆月，而是一位千年诗人清明透澈的心魂。我想，我们的友谊不绝于此，往后漫长的岁月中，我仍欢喜与他打交道，逐渐更了解他！

　　父亲，沉默寡言，总是在干自己的事。

　　在儿时的记忆中，父亲是一个巨人，他的力气很大，食量惊人，吃饭也很快。小时候，父亲下乡帮人做工，有时候我也会跟去，夜晚回家天已黑了，他总是把我背在他宽厚的肩上，沿着小路，一步一步，往家走，爬在他的肩膀，很踏实。

　　放学后，与父亲在一起的机会仍是非常之多，父亲尽管很少说话，但他和任何人的话语都，我和他说话，他总是表现出无语的表情，极少回答我；当我做错了什么事或者说错什么话时，父亲不论身边有没有人都会数落我，在我的记忆中，父亲似乎从来没有打过我，只会做出打我的架势，但他数落我的话，让我一人在深夜时独自落泪，父亲数落我的话语，很伤人。

　　初中时，父亲外出打工，一年只能见几次面，我和父亲之间很少有共同语言，所以我和父亲的电话联系也很少，就算母亲拿过电话让我和父亲说说话，也说不了两分钟，往往他的第一句话就是“吃饭了没？”其后就是让我窒息的沉默，然后不知说了点什么电话就挂掉了。父亲不善言词，也不会安慰别人，说话直来直去，没有经过大脑细致的加工，和父亲通电话，很乏味。

　　初中，也许是我一生中最成功的一段时光，在初中生活中，我有许多朋友，我们放假经常一起邀出来玩，但让我更高兴的是我的学*成绩也在不断提高，从七年级到八年级，我的班级排名从未后退过，我成功在八年级下学期以较优异的成绩进入了全校唯一的一个重点班，意味着我很可能在中考被一个重点高中录取，但父亲肩上的担子更重了，有一个八十岁高龄的老母亲，我的哥哥也在读大学，在与父亲的通话中，父亲说：“你认真读哇，不要担心钱的问题！”父亲从电话那头传来的话语中，我看到了父亲消瘦的面孔，但更多的是坚定的神情，父亲的话，很沉重，很温暖，却又很累。

　　不负重望，今年我考进了县重点高中，父亲很高兴，碰巧的是父亲也回了家，父亲为我而骄傲，为他的两个儿子而骄傲，这是他和别人的攀谈中，足以让他受到别人羡慕的事情，从他的笑容中，我觉得我读好书更有意义，父亲的笑，很灿烂。

　　在一次又一次与他的接触，我明白了父亲所做的，我逐渐了解的他。

　　我有一个好朋友，他有一张土黄的圆脸，嘴比较小，戴着一副黑框眼镜。他就是我们班人见人爱的黄子烁。

　　在语文课上，老师讲课时，他总是坐得端端正正，认认真真地听讲。当老师提问到他时，他总是发言有根有据、有条不紊，让老师非常信服。

　　而他在数学课上却与上语文课迥然不同。可能是因为数学老师是他亲戚的缘故吧。他上课也看书、写作业、玩魔方，因为没有发出声响，并且他自己也一言不发，所以老师没管他。不过，老师偶然也会提问他，他一边晃着脑袋，一边甩着手臂，吊儿郎当地站了起来，口齿不清地胡说八道。这时，老师就会笑嘻嘻地让他坐下。这时，黄子烁就会固执地坚持自己的观点，再说个四五句话，然后才罢休。

　　他也是我们班的“笑星”。一旦我在他边上，他就没有好日子过。在写语文课堂作业本时，我一不小心干了件“大坏事”。那榴莲般的臭味弥漫开来，他马上察觉了，转过身盯着我。我见状，便装做什么事也没干的样子，埋头写作业。他马上冷冷地对我说了一句：“你干了什么？”我见瞒不过他，就说得“优美”一些：“我只不过是放了一个有着独特浓香的屁而已嘛。”他用鄙夷的眼神看着我。我缓缓把头抬高：“噗~”“嘎哈哈哈……”他仅仅被我说的一声“噗”给弄得大笑起来。我便继续说“噗”这个字，再看看他，笑得耳根都红了。

　　中午是在校用餐的。每当到了中午，他便会去充当“打汤阿姨”的角色。当别人要打汤时，他会根据别人的要求，打不同程度、不同分量的一碗汤。正因为这个，别人给他取了个绰号——热心阿姨，黄子烁也觉得比较亲切。

　　这就是与我风雨同舟的朋友。他时而一本正经，时而吊儿郎当。他的笑点为负一千，同时，他也乐于助人。我一定会记住他的名字——黄子烁！

　　他，一身肥肉，眼睛大大的，总是闪出可怕的神情。听别人说他成绩好，但脾气不好，一旦惹他一下，就大发雷霆。他就是魏嘉晖。

　　随着年龄的增长，三年级时我们一个班，他成了我的同桌。这下我可是火了，一下课就有一大群同学围过来“祝贺”：和班级最红的人坐在一起，真是幸运啊。对，真是幸运！一想到这些我就愤怒，一愤怒我就拼命的躲他。我害怕极了，总怕他打我，所以我把东西放在桌子上时，从来就没有超过桌子中间的空隙。每次下课后，我都跑到外面躲避这个想象中暴力的人。

　　过了不久，我对他的态度变了，因为发生了这样一件事。

　　我在抄笔记的时候，不小心把钢笔掉在地上，里面的墨水溅在他的衣服上了。听别人说他在二年级的时候，坐在他后面的两个男生在他的衣服后面点了一个小黑点，他就大发雷霆，还把他们两个整了一顿，他们说他打的实在是痛，这种痛是忍受不了的。我连忙拿出手纸到他衣服上去擦，他没有发现我把他的衣服上弄了一个墨点，还是在认真听课。我心里想：幸好没有被发现，不然我就完了。突然，他开口说话了：“快起来吧，专心听讲，我回家用洗衣液把这个墨点洗干净就行了，你那支笔不能用了，我把这支笔给你吧。”说着，就递给我一支新买的笔，还冲我微微一笑。我惊讶地张大了嘴巴，心里想：这是怎么回事，他怎么变温和了呢？于是，我就问他：“你以前那么暴力，现在怎么变温和了呢？”他犹豫了一下，对我就：“朋友之间要有友谊，不能随便打人。”这句话让我感到魏嘉晖其实是温情的。

　　果然是耳听为虚，眼见为实啊！

　　那个遥远的大唐，已被如流的光阴，封存在古老的岁月里。然而自然之景，诗词曲赋，却得以长存。

　　李白诗云：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”唯愿遥挂长空的那一轮满月，能替他守住古老的誓约；唯愿今时皎洁明月，能将他带入我的梦中。

　　第一次认识他，是缘于那首孩童都会背的《静夜思》。孩提时哪懂思乡、怎解明月，生生将这首动人的诗篇弃在一旁。在此，向他道声抱歉，他当是会原谅我的吧。也是，他那般潇洒豁达之人，定是不会将此放在心上。诗仙何人？李白。知晓他的豁达、潇洒，知晓后人敬他一声诗仙，我便自鸣得意，满心认为我已了解了他。容我遥想，那时的他，于我而言，甚至可与明月齐辉。

　　大了，读了更多他的诗文，却发现他的诸多不足。我心中那个不屑功名的李白，竟做过唐玄宗的御用文人，美名其曰“翰林学士”、我心中那个超然世外的李白，竟会糊涂到看不清他所投奔的永王李璘包藏祸心，以至险些命丧于此；我心中那个看淡世事的李白，竟会一首《江夏赠韦南陵冰》歌颂新政，满心希望圆那不适合他的政治梦。许是太过崇拜，以至会对他如此失望。不！我呐喊着，李白不该是这样的！可我偏偏狂傲地自诩知晓这些，便是看透了李白，如今细细想来，那时的我可笑至极！

　　直到现在，我更愿相信，他仍是那个洒脱旷达的诗仙，千古风月，依然不变。翰林学士，当腻了挥一挥手，云游四海去也；错信奸人，不怕，夜郎亦挡不住笔下豪情万丈；盼登仕途，罢了，实在不行便看开，摧眉折腰非本色。看遍世事，阅尽沧桑。归来吧，归来呀！归来他仍是少年，仍爱幻想，仍爱挥毫笔墨，仍爱追云逐月，仍是本真。

　　了解李白，我不愿将他代入盛唐，他那样的谪仙人，行走于盛唐，不过一个美好的意外。他走完这一程，会归向何方？不论何方，他一袭单薄白衣，不会沾染世俗风尘，一如他的内心，永远住着一个天真的孩童。

　　大唐盛世，圆不了他的济世情怀；谪仙之笔，填不满他的追梦之心。感谢时光，为中华五千年造就了一个独一无二的李白；感谢丹青笔墨，将盛唐的诗文送至我眼前心间；感谢梦境，将本来甚至无法做个盛唐过客的我，带回千年前，凝视那白衣胜雪，飘逸洒脱的李白。

　　唯愿漫漫人生途，我终是能逐渐了解他，那个“绣口一吐，就半个盛唐”的李白。

　　记得，刚步入初中校园的我，是多么的幼稚和好奇；记得，刚刚进入初中课堂的我，是多么的欢乐和话多；记得，我刚刚见到初中的她时，我是多么的感慨和尊敬。

　　对了，刚刚遇见她时，我笑称她为——菩萨！那时的她，总在笑，笑得很斯文，眉心间有一颗黑痣，也在笑，所以我们新生的眼里的她，就是位菩萨！接着，她告诉我们她是我们的班主任，也是我们的语文老师，大家都笑了，这么慈眉善目的老师，我们一定不会苦着累着的。她总爱笑着讲课，正如小学课文的田老师一样：温文尔雅，爽朗大方，爱惜孩子。把我们各个都当作她自己的孩子，放在手心里，细心的呵护，耐心的辅导。

　　可她却提醒我们：“不要看我外表很温柔，其实我发火时是很可怕的。”懵懂的我们不以为然，以为这仅仅是一个玩笑而已，但没想到，开学后没几天，她就上演了“狮子吼”。事情很简单，两个男生吵架，然后吵着吵着就动起手。这一幕刚好被她撞到。她白白净净的脸瞬间乌云密布，黑里夹杂着的，是怒火的红色。尽管犯错的小明是她最喜爱的好学生之一，尽管受伤的小李脾气很差，口碑很烂，但她了解情况后，批评起来毫不留情。小明被罚了写了1000字的检查。当时，我的的心不由一沉，真是人不可貌相。这么温柔的老师真的也会发火。

　　大概是对中学生活的不大适应，大概是我们的顽皮、不足渐渐暴露。从那以后，我发现，她的脸上的微笑越来越少，而教室成了一个回音间，不间断的发出她的吼叫——这时我们不由暗暗嘀咕：她哪里是菩萨投胎，她分明是是“母老虎”转世。

　　爱说话的，学*欠顶针的我也没少让她操心。好几次因和我谈话，她很晚才回家。当时我还不能理解她，觉得她是故意找我“麻烦”，有时还和她“辩驳”，让她“气急败坏”，恨不得找家长。如今，在妈妈的开导下，我渐渐想通了——爱之切，才会恨之深。

　　其实她对我的赏识，我早就感受到了。她是语文老师，而语文老师都有一个共性特点——喜欢看作文，尤其喜欢看好作文。她当然能也不例外。第一篇周记，我写的是开学第一天的见闻，洋洋洒洒一千多字，而且是电脑打印的。到校才知道，作文必须手写，我愿以为会受到批评，退回来重写，可结果却让我喜出望外。她在全班表扬了我，还给我的作文写了一段评语：“真没想到，你如此有心，这一整天在你的笔下如此生动。以后的每一天都如此留心，用心，你会收获更多！”从那以后，我的每一篇作文几乎都有她的点评，她也常在我的博客留言。她的点评一针见血地指出我的毛病，但更多的是热情洋溢地鼓励。我写作的激情被她充分调动起来，越来越高涨。我甚至萌发了将来当一名编剧的理想。可对于我语文基础知识方面存在的问题，她也毫不客气的指出，督促我强化练*。尽管有埋怨，但成绩提高时，我又特别感激老师的严厉。

　　那次远足。再次让我感受到她看似纤弱身躯里潜藏的坚强。在远足的前几天，她不幸扭伤了脚，一瘸一瘸的坚持上班。远足时，我们都以为她一定不会顶着火辣的烈日，陪我们一起慢慢的“爬行”，需坐车在目的地等我们。可她身为班主任的她，却以身作则。尽管换了运动鞋，尽管轻装上阵，她的脚还是依旧的不太“给力”，但她却硬生生的坚持走完了全程。一到目的地，她就瘫坐在长椅上。任凭我们如何的叫她，拉她，她就一直坐在那里，静静地看着我们活动。远足回来，过了好久，她的脚才渐渐好转。她的尽职，让我们感动，对她的抱怨一下子减少了许多。

　　一年的相处，我对她爱过，笑过，恼过，也曾怕过，怒过，甚至‘恨’过。她是位普通的中学班主任，普通的语文老师，而*凡的她，却给了那么多人不*凡的人生，当然，她还是“母老虎”般的菩萨，她不断的赶着我们向前，向前。为了我们，她甘愿“蜡炬成灰泪始干”??我开始学着感叹：成长，真的是多么神奇！它也许就发生在一年，或者一个月，甚至是几天，更多的是在某一个瞬间??而这一切的进步，她都目睹着，欢笑着，不知不觉中，让我——开始不*凡。

　　时光荏苒，似水年华。一转眼，我已不再是那个单纯的小孩了。在我短短的十五年人生道路上，我遇到了一个有点特别的男生……

　　一天，他匆匆地跑进教室，头发零乱，满面倦容，当他刚坐下时，刚好上了早自*，没办法，他还是被班主任记在了迟到的报告栏中，之后的一幕简直令我惊呆了，他拿出课本，竟读着读着睡着了，而不幸的是，班主任的小眼睛正好盯着了这一瞬，于是，他被班主任叫醒后找出去开茶会了，只是这样的茶会没有香茶，也没有点心，只会有班主任那飞舞的口水……

　　时间过了很久，他才从班主任的魔爪中逃脱，一副生无可恋的表情着实让人感到同情，于是，我便友好地递出了我的纸巾，可他只是苦笑道：“你看，我好得很，才没有掉眼泪呢，再者，我又没那么脆弱，哪像你们女生！”

　　我又一脸鄙视地跟他说：“我们女生又怎么啦，再者，我又不是一般的女生！”之后，他听到这句话，着实笑得灿烂。说真的，和他做同桌的那些日子，我们通过许多次的简短谈话让我们的距离更*了些。也许，他真的很累了，累到有时不想说话时，他就只埋头做题，什么都不会管。

　　当我问他，他为什么每天都看起来这么疲惫时，他就只说：“衣带渐宽终不悔，为学*消得人憔悴！”我能够想象一个人在深夜时在台灯下执笔解题的身影，也许那时爸爸妈妈早已睡熟了吧，或许在无数个那样的夜晚，只有他孤傲的影子和他做伴，给他温暖了吧。

　　他说：“我曾经因为学*差而被同学排挤，在分小组时被小组长嫌弃，所以，我要改变我自己，我要创造属于我的辉煌！”他的一*话让我感到胜读十年书，没错，我们没法改变社会，我们改变自己，我们没法改变将来，那就改变现在，我们没法改变环境，那就改变态度，终有一天，我们终会赢得喝彩和鲜花！

　　风仍旧吹着，小雨依旧连绵，阴雨连绵的天气里，我总觉得我的身旁有一盏耀眼的灯，把我孤独的、苦闷的心照得通亮，他的努力、他的勇敢、他的坚毅、他的经历、他的信仰，无一不让我感到震撼，无一不让我感到感动……

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我讨厌他作文

　　“喂，你是不是有大病啊？”我放下了球拍。

　　我讨厌他，讨厌那个只比我小两岁的卷毛小子。打小时他就不停地骚扰我，搅得我的生活鸡犬不宁。为什么他是我的弟弟？

　　他简直就是我生辰八字的克星，讨厌他，我有一百种理由。

　　灼目的灯光铺满了整个羽毛球场，将黑夜暴力地轰上天际。月亮黯淡，惧怕着场上吞噬他的光。球拍上下翻飞，携着汗水涌向高空打了抓着它的人一个措手不及。“哎哟”的叫唤声，记忆中的我脸朝天，腰朝地，摔出了国际水准。惨无人道的灯光打向他，打向那簇反胃的卷毛，以及那随之而来的粗犷的嘲笑声：“原来你也有今天，哪怕是晚饭也要给你摔出来了吧！”苞谷般的黄齿一张一合，腥粉色的舌上下翻飞。登时喉结一紧，阻塞的窒息感悄然相随。“你是脸肿了吗？你摔的难道不是腰而是脸吗？”一句若有所思的话语夹杂着燥风，准确无误地触摸耳蜗，窒息感再次加强。“你混蛋！”甩手将球拍摔在地上，顾不上愕然的目光，飞似地跑进树丛中大吐特吐，晚饭真的被掏空了。我讨厌他，讨厌他的伶牙俐齿！

　　橘黄色的灯光下，一只墨如画的笔，一只粗细有度的手，在洁白无垢的纸上留下一丝丝印记。汗水从脸颊上淌下，惊扰了认真写作的我。转头，又是令人反胃的卷毛，在灯光下冒着丝丝热气，汗水从脸上的小绒毛上沁出，顺着通红的脸上滑落，“吧嗒，吧嗒……”地滴落在木质地板上。他搔了搔后脑勺，毫无光泽的头发混着讥讽飘落在我刚擦干净的.地板。似乎是感受到我凌厉的目光，他又搔了搔头，道：“哥，我橡皮落在你桌上了，我……”又一道凌厉又渗满怒气的目光从我眼中电射而出，强制他的一张一合。自己拿。”我搁下这句话，便转头继续在纸上挥毫，完全没有防到他那两双有力的手早己悄然扳上我的椅子，然后用劲一拉：我感觉我和灯光被抛了出去，犹如一颗炮弹，重重地摔在四季床上炸响。昨天侧腰摔落的感觉再次再重现。“滚！”我大吼着，恨不得将他生吞了，而他则一脸奸笑地合上门，消失在我的视线中。我讨厌他，讨厌他的多手多脚。

　　不知过了多久，腰似乎不疼了。颤抖的手用力扳着床沿，直起身，缓缓地将手放在门把手上。一开，外面是一片黑漆漆，寂寞。“唉……”我重重地叹出一口浊气，霎时，“咔”，灯光通明，他在我面前，笑盈盈地看着我。我欲挥出一拳。他却像变戏法似地掏出蛋糕：“哥，生日快乐！”望着鲜嫩欲滴的蛋糕，望着D、M手办，望着他那真挚的眼神，我如鲠在喉，不能自已，其实，他好像也没那么令人讨厌了。

　　每每谈起他，我总是强颜欢笑，殊不知羁绊已在那日定格。

　　弟弟，你可真是我命中的克星。

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我逐渐了解了他高一作文

　　还记得第一次遇见你是“415”的音乐会上，看见你手中举起的奖杯，满脸都是笑容的你深深的闯入我心底。

　　你曾说过：“从八岁到十八岁和十八岁到二十八岁，同样都是十年，而前者仅为了梦想多努力了十年。”是的，你用你的行动诠释了这句话。从刚开始的上台紧张到说不出话的你被裁判无情的拒绝，到如今的风度翩翩的你，从刚开始唱歌会间断，到如今走心唱完一首歌的你。你用你的努力，实现了自己的梦想，同时也在我心底生根发芽了。

　　刚开始总见你在机场上带口罩，本以为你是在耍酷，却并不知道你是低血糖嘴唇会发白，为了不让粉丝担心而带的。看见你的照片在各大杂志上登出，本以为你很会拍照，却不知道其实你并不喜爱拍照而是为了粉丝。听见你在生日会上唱的《方圆几里》十分好听，却不知道你为了练气息每天晚上绕着操场跑，边跑边练*歌，只为把最好的给粉丝。粉丝为你赢得了许多荣誉，本以为你不会太在意，却不知道每次你总会深鞠躬感谢粉丝。刚开始都不了解你所说或所做的真正含义。

　　越了解越心疼。他也只是个孩子，一个为梦想拼尽全力的少年。在本该享受青春的日子，他却遭到许多网友的责骂。可能你们并不知道的是，你们说的开心但他的心灵受到多大的创伤呢？在他18岁的生日会中，他的妈妈说：“看你每天唱歌唱到喉咙嘶哑，练舞累到回家倒床就睡，妈妈真的很心疼。”同样作为他的粉丝，我也很心疼。我不愿他的努力被别人否定，我不愿他的坚持被人嘲笑。

　　在最初梦想开始的起点，星星般耀眼的少年坚定着自己的信念，亲爱的少年不要害怕，前方的痛苦与困难我会替你分担。当你闭上眼睛唱起你想和我们分享的旋律，请将我带进那快乐的光阴。

　　大概你就是天边我想追逐的云，大概你是夜空中最耀眼的星，大概你让我难以忘记。一次次不可抗拒的'回忆，似乎每一个场景都好像有你。可能是我三生有幸能遇见你，是我三生有幸能喜欢你。

　　我愿倾尽我所有保护你的孩子气，也愿陪你一起面对流言扉语。不知如何表达我很喜欢你，只好赠与你我的片片真情，如果未来免不了在雾中穿行，那就点燃我的真心为你照明。

　　风雨兼程，只为等一个王俊凯的时代。

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我逐渐了解了他作文10篇

　　邓志宽是我读初三时的同班同学，他沉默寡言，不愿与别人多交谈。我们的接触也不多，所以对他不了解。可是，在以后的接触中，我逐渐了解了他。

　　我是数学科代表，有一次，我检查数学作业，其他同学都交了唯独他没交。我便很不高兴地找到他，对他说：“你怎么啦，怎么没见你的数学作业？什么原因没交？”他直视着我，脸色变得清白，很有点怕人。我以为他一定要发火了，可过了半晌，他并没有生气，只是用低沉的声音说了句：“对不起，下午交。”说完便扭头走了。到了下午他果真把写得工工整整的作业交给了我。这令我有些诧异，因为往常有的同学就会把作业赖过去，可他却老老实实地交了上来。

　　事隔两天，我才从老师那里得知：他的母亲得癌症病逝了，他的父亲又有病，他已经过早地担上了生活的重担……那天上午，是他父亲的病又犯了，他推他父亲去医院看病，而我却……哎，我自责着，觉得自己太不懂事，太对不起他了，可他怎么也不说一声呢？

　　正当我想找个机会对他表示歉意的时候，接踵而来的又一件事使我又一次更深地了解了他。

　　一天下午，正当我们上完课准备回家的时候，天空中忽然乌云密布，一阵疾风吹过，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。“哎呀，坏了。”我心中暗暗叫苦：这可怎么办？我家那么远，没有雨具，怎么回家？看着同学们打着伞，穿着雨衣回家了，我更焦急起来。

　　“给你，拿去用吧！”随着话音，一件雨衣便放在了我身前的课桌上。我抬头一看，是他！顿时，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，不知道是什么滋味了。“给你吧，谢谢，我不用。”我不知怎么的，也许是内疚或觉得欠他点什么，又把雨衣还给了他。

　　“没关系，我家*，拿着吧。”他又一次把雨衣放在桌子上，随后扭身就走了。

　　望着他远去的渐渐消失在雨中的背影，我真感激得不知说什么好了。鼻子一酸，泪水充满了我的眼眶……

　　我了解他了：他是一个意志坚强、胸怀宽广的小男子汉！

　　一张又黑又严肃的脸，高高的个子，浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。这就是我的爸爸。

　　小时候，我在乡下上过幼儿园，本身有贪玩的毛病，在一次课上，我终于忍不住了，一个人跑出去玩了，后来被老师抓住了，老师打电话给爸爸。爸爸过来后，严肃的骂了我一顿，我就使出了我的“哭功”，旁边的老师连忙着劝爸爸不要骂我了。从此以后，我就经常躲着我爸爸，不敢和他正面对视了。

　　然而随着年龄的增长，我对他的感情发生了微妙的变化。

　　小学三年级时一个星期天晚上，我看电视看到了十点多钟了。第二天起来是已经七点钟了，我心急如焚，很快的洗漱完毕后，草草地吃完早饭，便飞快地上学去，，爸爸主动说：“卓卓，我送你去吧！”虽然送到时已经迟到了，但是我对爸爸的感情渐渐地加深了。

　　一转眼，我已经上五年级了。有一天晚上，爸爸喝醉酒了，他把我叫到他身边，我以为爸爸又要批评我了，可是他没有，而是说起了我爷爷小时侯的事来，我要出生的这一年，爷爷死了，爷爷连我的面也没见着就去世了，说道这，我激动的留下了眼泪……爸爸说：“爸爸是明主意的，你提出来的要求只要爸爸能办的到，爸爸一定帮你。”后来我和爸爸就成了好朋友。在我有题目不会做时，爸爸就会来帮助，我就这样我再也不怕爸爸了，爸爸高大健壮的身影屹立在我的心中。

　　随着时间的推移，我和爸爸又经历了许多事情。现在我更了解父亲，更敬佩爸爸了。

　　他中等个子，瓜子脸，头发乌黑，一对亮光闪闪的大眼睛，看上去精明干练。他就是博文教育培训班里辅导我写作文的刘老师。

　　因为学校里教我们班的老师都是女老师，所以刚刚认识刘老师的时候，我心里对男老师有一种疏远和偏见，认为男老师没有女老师好。男老师比较凶，不像女老师那么温柔可亲。所以，很多时候我都不愿意上作文课，即使坐在教室里，心理也是不舒服的感觉，没有认真听课。

　　有一天，刘老师正在讲课，我怎么也听不懂，我举手发问，刘老师不仅没有生气，而且还用温柔的语调耐心地给我讲解，我很感动，啊，男老师原来也不都是那么脾气暴躁的，我觉得自己以前的想法错了，事情不是自己想象的那样。从此我就认认真真地听课了。

　　随着时间的流逝，我对刘老师的了解更多了。而且还在心里由衷地感谢他。一天，我正在课堂上在聚精会神地做作业。谁知道，我的同桌在我的一张试卷上画了一个大乌龟，我看见了，“哇”地一声大哭起来，眼泪像断线的珠子一样落下来。刘老师走过来，问我哭什么，他了解了事情的原因之后，把我的同桌狠狠地批评了一顿，然后，他用和蔼的声音安慰我：“小朋友乖，不哭了，没关系，我已经批评他了……”我的呜咽声渐渐变小了。我深刻地感受到了刘老师对学生的关爱。

　　在短暂的学*中，刘老师和我们慢慢建立了深厚的师生感情，培训课结束那天，他面带微笑走进教室，和我们一起先玩一个游戏，然后再开始讲课，同学们玩得开开心心，听课也是津津有味。刘老师把他学到的知识和写作方法毫无保留地传授给我们。

　　现在刘老师和我们不见面快一个月了，我非常盼望刘老师再次为我们上作文课。真希望刘老师辅导我们写作文的那一天早一点到来。

　　他，是一个地地道道的农民，母亲曾对我说：“他一句书都没读过。”是的，在他小时候，奶奶让他去上学，他不去，说愿意在家干农活，烧火做饭，时间匆匆，一晃几十年过去了。

　　几十年过去了，他也慢慢老了，我也逐渐了解了他，他，便是父亲。

　　自我五岁开始记事时起，他就和母亲一起干农活，那时，他很慈祥，脸上总是挂着笑容，老是抱着我到处走，我也与他特亲*，心中觉得他很好。

　　后来，我上小学了，成绩**，而他也在外地打工，我总是很想念他，每到过年，我是特欢喜，但他每次总问我成绩，而每次都不理想，他拿我和比我小一岁的堂妹对比，每次脸上都是尴尬的笑容，不知怎么，他经常和母亲吵架，我认为他脾气暴躁，也开始害怕他，不敢与他亲*，而后，不知怎么，又开始吸烟。

　　再后来，我上初中了，每一次他打电话回来，每一次都问我成绩，我都沉默不语。又一次过年，我发现他吸烟更加频繁，因为我是在期末中是第七名，堂妹是第三。于是，他老说我没用，母亲听了，和他争论。然后，我问他为什么吸烟，他说：“我总是个没用的人，你要靠自己，取得好成绩才行。”我明白了，在别人面前，我就是他的脸面，他没读书，不识字，不想我和他一样，被别人看不起。我永远记得他的一句话：“我没读书啊，所以才被别人看扁了！”

　　父亲前半生被别人看扁，我不能让他的后半生也被别人看扁，于是，我走进父亲的内心，开始真正了解他。

　　初三到了，父亲老是给我打电话，虽然也是成绩问题，但语气中更多的是鼓励，于是，我带着这个后盾走过了中考，接下来便是全家人焦急的等待时光。中考成绩出来了，父亲得到结果又露出那久违的笑容——我被一所重点高中录取。看着父亲那苍老的身影和那笑容，我了解了父亲。

　　于是，父亲在亲朋好友面前直了腰板，说话也有了底气。

　　其实，父亲的心愿就是我。现如今，父亲变得*和无比，父亲的内心，我逐渐摸透。

　　他，是我们班上公认的“调皮蛋”，他叫胡泽鑫，长得瘦瘦的，常常穿着很潮流的衣服，显得非常阳光。

　　最开始我有点讨厌他。记得有一次，他在下课时把我的书撞在了地上，可是他不仅不向我道歉，还飞快地跑走了。“真没礼貌！”我忿忿不*地小声嘀咕。

　　可是，过了一段时间，我又改变了对他的看法。

　　一天，我们正在上体育课。突然，我们发现一个高年级的学生正在欺负一个低年级的小朋友，他抢了那个小朋友的球，还恶作剧地把它抛走了。“太过分了，要是谁能制止一下就好了。”我心想。可我们谁也不敢过去，因为谁都害怕那个高年级的学生，就在这时，胡泽鑫飞快地跑了过去，毅然从高年级学生那里夺回了球，轻轻放在小朋友手中。“要拿好哦！”他摸了摸小朋友的头，细心叮嘱道。

　　那位高年级同学气得脸都红了，他向胡泽鑫挥了挥拳，说：“哪来的小屁孩！多管闲事！”“我就管，你拿我怎样？”胡泽鑫坚定地说。“你再管，我就打你了！”高年级同学咬牙切齿地说。我们真为胡泽鑫捏一把汗。“老师来了！”人群中传来了同学们呼声，那个高年级的同学只好气愤又无奈地走了。

　　随着时间的流逝，他在我心中越来越高大。

　　期中考试快到了，为了迎接这一天的到来，我们早就做了万全的准备。可是试卷发下来后没多久，便出现了状况，我的笔怎么也写不出来了。这可怎么办，时间马上就要到了，如果答不完卷子，我的分数一定很难看，我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，胡泽鑫好像看出了我的担忧，他马上从自己文具盒里拿出了一支笔递给我，说：“你就先用我的吧。”“谢谢你。”我感激地接过笔，一股暖流涌遍全身。我心想：他可真是一个乐于助人的人啊！

　　随着交往的深入，我逐渐了解了他。他表面调皮，可是他实际却是一个正直勇敢、乐于助人的人，这样的朋友，值得深交。

　　他，我的高中语文老师，我更愿意叫他马先生，第一次给我们讲语文文言文《左传》，是在开学后两天的一个上午。他穿一袭精短的服饰，抱几本教辅书，就这样推门而入了。闲话也没多说，摊开书就开始讲。他的声音很大，朗诵文章很有韵律，但教学有些古板，严肃，“老学究”，这是我对马先生的第一印象。

　　但慢慢地，我对他的第一印象渐渐发生了变化。他教学很认真，课本上的知识点他几乎都讲；教学上很有一套，在上新课前会让我们先预*，独立思考。这使我觉得，他的方法不那么古板啦，这正是我们理想化的上课模式。

　　马老师的风格，也在不知不觉中透露出来的。他并不光是一个“老学究”，他上课的语言也挺“潮”的。比如说某人坏，他会说他“良心是大大的坏”；讲论语故事，对孔子说的“对天发誓的话”他能翻译成“你放屁”这样通俗的语言，也让人感到幽默风趣。

　　他本人的兴趣爱好，也不像某些人那样，喜欢坐在屋子里数钱，而是喜欢游山玩水，赋诗——至于饮酒，不沾也是件好事。时常趁着周末“天朗气清，惠风和畅”的时候，邀几个旅伴，在周边景区逛上一逛；回来了，高兴了，诗兴大发，随便赋诗一首是常有的事。偶尔兴趣来了，K歌一曲发布手机微信群上，与大家共享美妙歌喉，也是挺浪漫的一件事。班里，微信群上也因此时常充满着活泼、愉悦的气氛呢。

　　渐渐地喜欢上了马先生的课，也接受了他讲课独有的风格。我发现先生讲课也是看心情的，心情来了，一篇阅读给你细细分析、慢慢解读，生怕你吃不透，把你当作刚会认字，咿呀学语的孩子；心情不在的话，就讲得明显快了，题目囫囵吞枣地吸收都来不及，这时，俨然把我当作一目十行、过目不忘的“神童”了，蜻蜓点水般一笔带过每一个知识点。确实挺“实物”主义的。

　　了解马先生，最深的印象还是他那句带点方言口音的普通话口头禅：“做不完，你出去！”别看他*时挺和颜悦色的，可作业如果没做完，二话不说“你出去”，像个顽固的知识分子一样。在先生面前，这时候就什么理由都不用讲了，捏着作业乖乖出去就行了；做完再进来，咱们还是一家人。

　　对马先生的了解还在继续，不过渐渐认识到：他对我们的心是好的。教学认真，风格独特，幽默风趣，真是一位不可多得的好老师啊！

　　父亲，沉默寡言，总是在干自己的.事。

　　在儿时的记忆中，父亲是一个巨人，他的力气很大，食量惊人，吃饭也很快。小时候，父亲下乡帮人做工，有时候我也会跟去，夜晚回家天已黑了，他总是把我背在他宽厚的肩上，沿着小路，一步一步，往家走，爬在他的肩膀，很踏实。

　　放学后，与父亲在一起的机会仍是非常之多，父亲尽管很少说话，但他和任何人的话语都，我和他说话，他总是表现出无语的表情，极少回答我；当我做错了什么事或者说错什么话时，父亲不论身边有没有人都会数落我，在我的记忆中，父亲似乎从来没有打过我，只会做出打我的架势，但他数落我的话，让我一人在深夜时独自落泪，父亲数落我的话语，很伤人。

　　初中时，父亲外出打工，一年只能见几次面，我和父亲之间很少有共同语言，所以我和父亲的电话联系也很少，就算母亲拿过电话让我和父亲说说话，也说不了两分钟，往往他的第一句话就是“吃饭了没？”其后就是让我窒息的沉默，然后不知说了点什么电话就挂掉了。父亲不善言词，也不会安慰别人，说话直来直去，没有经过大脑细致的加工，和父亲通电话，很乏味。

　　初中，也许是我一生中最成功的一段时光，在初中生活中，我有许多朋友，我们放假经常一起邀出来玩，但让我更高兴的是我的学*成绩也在不断提高，从七年级到八年级，我的班级排名从未后退过，我成功在八年级下学期以较优异的成绩进入了全校唯一的一个重点班，意味着我很可能在中考被一个重点高中录取，但父亲肩上的担子更重了，有一个八十岁高龄的老母亲，我的哥哥也在读大学，在与父亲的通话中，父亲说：“你认真读哇，不要担心钱的问题！”父亲从电话那头传来的话语中，我看到了父亲消瘦的面孔，但更多的是坚定的神情，父亲的话，很沉重，很温暖，却又很累。

　　不负重望，今年我考进了县重点高中，父亲很高兴，碰巧的是父亲也回了家，父亲为我而骄傲，为他的两个儿子而骄傲，这是他和别人的攀谈中，足以让他受到别人羡慕的事情，从他的笑容中，我觉得我读好书更有意义，父亲的笑，很灿烂。

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我很感激他作文

　　每一个人都有最感激的人，我也不例外，我最感激的人是我的小学数学老师—汪老师。

　　小学时，她为我们付出了很多很多。上课时她十分严厉，也就是这种严厉让我感激，如果她对我们不严厉，我们的学*成绩一定比现在差，也许会有同学说：“这位老师太严了。”我却觉得这种严厉也是对我们的一种关心，严师出高徒嘛。夜深了，家家户户的灯都灭了，老师您们的屋子还亮着灯，在批改着全班同学的作业。

　　您的一言一行都是在关心我们，只是有的时候关心的言行不曾被我们留意罢了，需要我们自己细细体会。

　　深深记得，那是在放假后的一场篮球赛，当打完比赛回到校园时，您准备回家了，却看见我，问：“你怎么还没回去？”我说：“我爸爸还没来。”“你把电话号码报一下，我打给你爸爸”电话拨通了，老师说：“你现在在哪里？”随后听到爸爸说：“我在来的路上了。”过了好一会儿，爸爸还没到，老师又打了一个电话，但没接。老师看了看我，又说：你穿这么点不冷吗？我说：

　　“不冷。”“赶紧去加件衣服，我穿这么多都冷。”等我加了件衣服，又等了好久还没来，老师一直陪着我。半个小时后，爸爸终于来了，直到老师看见我上车了，才离去。

　　汪老师谢谢您！您是一位好老师，如果没有您，我不知道我现在的'成绩、样子和性格。您把一个内向的我变成了活泼、开朗的孩子，您把一个胆小的我变成胆大的孩子。

　　今天，我想大声对您说：“谢谢您！”您为我们做的事不计其数。

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我应该感谢他作文

　　“你幸福吗？”这个问题似乎成了现在妇孺皆知的话题，很多人都会回答幸福，虽然有人埋三怨四说自己不幸福，但却在实际的意义上已经得到了幸福，但在生活幸福的基础上大家又去做了什么？——浪费！生活幸福了却招来了大家的浪费，而这样幸福还有意义吗？好的经济条件才得来了浪费，而这样的条件有什么用呢？

　　我相信大家看过这样一则广告，在一家餐厅中，每一个人都在浪费，但原因却各有不同，小孩的任性，大人的面子，甚至滥用公款吃喝，这些全都变成了浪费食物的借口，把没吃完的食物打包，真的`很丢面子吗？而大家是否知道这些被浪费的食物能使多少个乡村孩子吃饱午餐吗？

　　大家想一想，当大家在一个餐厅中看到满桌的剩菜，有的甚至看起来想只吃过一两口的，你会怎么想？你是否会想起那背的滚瓜烂熟的“锄禾日当午？”是否会想想自己行为，或反省一下自己，争取以后不再浪费？

　　现在一家家饭店办的是越来越红火，而想到那红火、美丽的外表下藏着大肆的浪费，这鲜明的对比是否会让你心中“咯噔”一震？现在大家的生活永*和经济水*均有很大提高，但就是因为这些原因我们就要肆无忌惮的浪费吗？我想，一定不是。

　　从小，父母就给我们灌输要珍惜别人的劳动成果的思想，而不浪费不也就等于回报，甚至是感恩农民伯伯吗？节俭是中华民族的传统美德，大家不也都知道吗？那为什么就不能让“舌尖”变成节俭的？

　　拥有良好的经济条件是不能与浪费画等于号的，变浪费为节俭应该是我们每个人所追求的，让“舌尖”不再浪费，也是我们每个人应该去谨记的。

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我为他喝彩作文

　　“请问，这是谁丢的钱包呀？”交通车上一位背著书包的中学生喊到。

　　我上下打量了一下这个中学生，个不太高，朴素的衣着。这位同学还真不错，拾金不昧，我在心里不由的给他打了100分。

　　“噢，是我的钱包，谢谢你。”一位中年妇女答道。“钱包我可以还你，但怎么说，也得给点感谢的钱吧！”这个人怎么这样，拾到东西，还向失主索要好处费，太差劲了，现在我给他打分，连及格都打不到。

　　“你这个人，怎么这样。”看起来中年妇女有些气愤。“难道我捡了你的东西连点好处费都不给，20元就行，我不要太多。”“行，行，行，我给你20元，不就20元吗！”说着那位中年妇女有些舍不得地从裤兜里拿出一张20元钱，给了那位学生，嘴里嘟囔着“今天算我倒霉，白白损失了20元……”站在一旁的一位老人也责备那位学生：“你怎么做这样的事呢，拣了别人的东西还给人家那是应该的，怎么还能要钱呢？”

　　我的心里也对这位中学生也产生了不满，最多给他打30分。

　　“老人家，您看看您是不是丢了20元钱，老人检查了一下裤兜，”“呀，我真丢了20元钱啊！”“这20元钱是不是你的？”老人接过钱，仔细地看了一下，点了点头，“那这是……”老人轻声嘀咕着。“其实老人家，是您丢了20元钱，钱落在地上，我本想拣起来还你，但是她……”，学生指了指中年妇女，“她把钱拣起来揣进了自己的裤兜里，但她没注意在弯腰时他的钱包掉在了地上，所以我才想出了这样一个办法。”我细细回想，那个中年妇女真是从裤兜里拿出的那张钱。只见那位中年妇女的脸一下子红到了耳根。全车的人向那位中学生投去歉意的目光，向那位中年妇女投去了鄙夷的目光。

　　拾金不昧是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。现代人，有些人像那位中年妇女一样把拣来的东西放入自己的腰包，这种做法是有背于我国的传统美德的`，应给予纠正。

　　夕阳从车窗射入，洒了一地，那位学生站在那里，仿佛全身闪闪发光，那不仅是一个人，更是中华民族传统美德的真实写照。我为他而喝彩，我为有着这种美德的人而喝彩，我为中华民族的传统美德而喝彩，现在我为这位中学生打了120分。

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我他作文3篇

　　我们班有一个男生，同学们都叫他“飞毛腿”。他叫严玉康。在这次“老鹰争勋章”中，我毫不犹豫地推荐严玉康获得“运动保健”勋章。

　　你一定要问我为什么这么坚决的推荐他。请看淡推荐理由：记得上周体育课他参加了男子50米短跑决赛。比赛就要开始了，所有的同学都异常紧张，只有严玉康看起来很自信。在老师的命令下，所有的学生像离弦的箭和脱缰的野马一样冲了出来。严玉康一开始只是在合适的位置上，这让旁边的球员很焦虑。相比之下，张衡仿佛插上了翅膀，一路遥遥领先，其他同学也不甘示弱，紧紧跟随。第二轮，很多同学跑不动了，一路遥遥领先的张衡看起来筋疲力尽，只有严玉康和往常一样，依旧在操场上跑得飞快。看他的样子，充满活力！最后10米，颜玉康把同学们的欢呼变成了动力，快速冲刺，夺冠，为我们争光。他不仅跑得快，而且在其他运动中表现也很好，比如足球场。

　　所以我推荐他拿“运动保健”奖。

亲爱的同学们、老师们:

　　大家好！

　　当班长是我小学的目标。学生可能会问:“你不是已经是班长了吗？”是的，我做到了，但这是徒劳的。有些同学对我不满意，所以这次我会用我的行动来满足同学。现在，让我告诉你我的计划。

　　第一，我不会像上学期那样大声喊叫打扰其他同学。我就直接走到会说话的同学面前，悄悄告诉他，让他改正。下课后我需要在黑板上写“安静”两个字，给下面的小组加分，大家马上就安静了。因为大家都是有上进心的，不想从组里扣分，所以我会通过加分和“小声讲”来管理班级。

　　第二，上学期有同学对我的工作不满意，所以如果有想给我建议的同学可以随时来找我，我非常希望大家能给我宝贵的意见。

　　3.我觉得如果每周班会都能选出几个先锋(学*、纪律、助人、环保)，班里的同学岂不是更努力？我们班可以飞得更远。

　　所以我请同学们投我一票，我会更好的做好我的学*，更努力的带领同学们向前飞。

　　学校的“雏鹰争章”活动正在热火朝天地进行着。

　　我推荐刘嘉荣争取表演章。他眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲珑，嘴巴能说会道。记得春节前晚，我们班上也举行了隆重的春节晚会，轮到刘嘉荣了，他不慌不忙地走上台，一点都不紧张，当他唱起歌的时候，连动作都做上了，很连贯，中间没有任何停顿，就连台下的我们都跟着唱着，当刘嘉荣唱完的时候，我们全班都响起了经久不息的掌声。

　　我还要推荐季凡煊争取阅读章。她写得作文妙语连珠，每当到作文课时，我们都在思考，她却开始写了，并且写得很好。每次她的作文都要被表扬。这些都因为她很爱看书，俗话说得好：读书破万卷，下笔如有神。

　　我还要推荐朱慧如争取朗读章，她朗读得非常动听，老师每次叫她读书时，她都读得琅琅上口，好像自己已经在那诗情画意的景色里了。

　　我推荐他们争取“雏鹰奖章”，他们都是我们的好榜样。

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