写大器晚成的古诗

大器晚成历史典故

大器晚成历史典故

　　典故是一个汉语词汇，拼音是diǎn gù。一指典制和掌故；二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语；三指具有教育意义且大众耳熟能详的公认的人物、事件。下面和小编一起来看大器晚成历史典故，希望有所帮助！

　　【释义】

　　大器：大才。大才需要经过长期的磨炼方能成就。能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。

　　【历史典故】

　　三国时期，袁绍身边有一位门客，名叫崔琰（yǎn）。

　　他从小学*武艺，不过直到二十三岁才开始读《论语》、《诗经》等书籍。崔琰为人耿直，很有见识，朝廷的官员们对他十分推崇，连曹操都很敬重他。当时，袁绍手下的士兵非常残暴，甚至挖开坟墓毁弃敌人的尸骨，于是崔琰劝说袁绍命令士兵不要这样做，袁绍觉得他说的很有道理，就听取了他的建议，并且封他为骑都尉。

　　崔琰后来跟随曹操的时候，为曹操出了不少主意。曹操想立曹植为嗣子，崔琰就反对说：“自古以来的规矩都是立长子，怎么能立小儿子呢？这是不可以的啊！”曹植虽是崔琰的侄女婿，但他也不偏袒，曹操很佩服他的.公正。

　　崔琰在对人才的识别方面，有着独到之处。崔琰有个堂弟名叫崔林，年轻时没有什么成就和名望，亲戚朋友都瞧不起他。但是崔琰却对这位堂弟相当器重，常常对别人说：“此所谓大器晚成者也，终必远至。”意思是说，能做大事的人往往要经过长期的锻炼，崔林将来一定会成大器。后来，崔林受到重用，先是在曹操手下担任主簿、御史中丞等官职，后来在魏文帝曹丕朝中担任司空，被封为安阳乡侯，成为魏国的重臣。

　　“大器晚成”原意是大材需要很长时间才能成器，后来常用以比喻一个人成材成名较晚。

　　【成长心语】

　　怀才不遇是一件让人感到可惜与遗憾的事情，这使得很多想要成就一番事业的人，在伤心失望之余放弃了最初的理想，等到机遇来临的时候，对他们而言，已经毫无意义了。但是，是金子总是会发光的，任何人都不要轻易地放弃自己的追求与理想，坚持下去，或许现在前面是一片黑暗，但谁又能保证这不是黎明前的黑暗呢！历史上大器晚成，干出一番事业的人有很多。只要坚持不懈，成功，只不过是时间问题。

[阅读全文]...

关于大器晚成的历史典故

关于大器晚成的历史典故（通用8篇）

　　大器晚成是一个汉语成语，原意“铸造越大的器皿（如鼎、钟）越晚成型。”喻指“越是大才能的人通常越晚成功。”出自《老子》。以下是小编整理的关于大器晚成的历史典故，欢迎阅读！

　　东汉末年，袁绍的身边有一位门客，名叫崔琰，他从小喜*武艺，23岁才开始读书求学。但因其刻苦努力，进步十分明显。当时袁绍的军队军纪很差，每攻陷一个地方，都会掘开坟墓盗取陪葬的财物，因此所到之处，百姓都十分痛恨他们。崔琰见此情形，便劝说袁绍不要这样做，袁绍认为他说得对，接受了他的建议，从此以后严惩此事，并封他为骑都尉。

　　官渡之战中，袁绍败于曹操，崔琰被俘。于是，他开始跟随曹操，为曹操出了不少主意。在他做尚书时，曹操想立曹植为太子，崔琰反对，他对曹操说：“自古以来的规矩是立长子，怎么能立曹植呢？”曹植是崔琰的侄女婿，尽管是亲属他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正。

　　崔琰还善于发现人才。他有个堂弟叫崔林，性格内向，很少说话，年轻时既无成就也无名望，亲戚朋友都看不起他，可是崔琰却很器重他。崔琰常对人说：“人的发达有迟有早，我只不过是早做了几年官，怎么比得上崔林呢。有才能的人需要长时间的磨炼才能成器，以崔林的见识和才干，将来必成大器。”

　　崔琰的眼光果然没错，因为崔林一直刻苦读书，而且时刻关注政局的变化。后来，在崔琰的推荐下，崔林当上了翼州主簿、御史中丞。到了魏文帝时期，他官至司空，被封为安阳侯。

　　古人其实也很聪明，但是对于他们来说，铸造大鼎啊什么的，也是一件很费工夫的事。因为越大的铸件所需要的冷却时间就越长，所需要等待的时间也就越长。但是古人的心态好，相信“好饭不怕晚”，虽然等得久一点，但“大器”终能“晚成”。

　　东汉末年，有个年轻人叫崔琰，人长得相貌堂堂，可就是不喜欢读书，成天只知道舞刀弄剑，不务正业。但他性格好，为人又仗义，喜欢到处结交朋友。可那些崇文尚墨的文人们不喜欢他，觉得他这个人没什么文化，跟他也没什么好说的。因此，那些文人们都故意躲着他，一旦崔琰上门来，他们就都躲着不见。

　　有一次，崔琰上门去拜访一个很有学问的人，想跟人家交朋友，结果被堵在大门口，下人告诉他说，主人正在潜心读书，读得实在太专注，根本抽不出时间见他一面。*时外向大方的崔琰听了这话，闹了个大红脸，嘴上虽不说，但他心里明白，这是人家瞧不上自己，觉得自己是个粗人，不配结交有学问的人。最后他只得灰溜溜地走了。

　　这事对崔琰刺激很大，他终于知道原来读书也是很重要的一件事，光会武功只会被人认为是一介武夫。所以他暗下决心，一定要好好读书，将来成为一个文武双全的人物。从此，崔琰到处拜师求学，虚心求教，不放过任何一个读书学*的机会。渐渐地，他成了一个有学问的人，他的为人和学识也慢慢被大家认可了，自然就有越来越多的人尊敬他。

　　后来，袁绍听说有崔琰这么个能文能武的人，就招他当自己的谋士。崔琰当了谋士之后发现，袁绍手下士兵的所作所为非常残暴，常常做一些挖坟掘墓的丧良心事。崔琰就直言相劝，让袁绍管束一下自己的手下。袁绍觉得他说得有道理，也相信他的为人，就令自己的士兵不要再这么做。

　　后来，袁绍被曹操所灭，曹操久闻崔琰的大名，自然很想招他入自己的麾下。崔琰也觉得曹操是一代英雄，也愿意跟着他。归顺曹操之后，崔琰果然给他出了不少好主意。

　　当时，曹操有好几个儿子，他一直拿不定主意立谁为自己的继承人。其实，曹操心里很想立曹植，因为曹植年纪虽小但是聪慧过人，聪明伶俐的孩子自然很招人喜欢。崔琰觉察到曹操的心思，仍旧直言不讳地规劝曹操不要这么做。他坦言自古以来，都是立长不立幼，立幼的后果就是后患无穷，很难保前人打下的江山长久不衰。

　　曹操听了他的谏言，吃惊不已，他问崔琰：“曹植可是你的侄女婿，你的侄女婿一旦成了继承人，到时候你荣华富贵享之不尽。”

　　崔琰回答：“即使是亲属我也要这么说，因为这有关江山社稷。”曹操十分钦佩他的刚正不阿，便更加器重他了。

　　崔琰的成就这么大，可他的堂弟崔林却是个不学无术的毛头小子，亲戚朋友都看不起他，成天拿着崔琰的成就来教训他，让他跟崔琰多学着点。可有了成就之后的崔琰却从没有看不起崔林，反而总是派他做这做那，有意培养他，也常常夸奖他。

　　大家对崔琰器重崔林的做法很不理解，觉得崔琰这么做完全是瞎子点灯白费蜡，崔林将来肯定出息不了。可崔琰却不以为意，他常常搬出自己年轻时候的事跟大家说：“我年轻时候也是个不学无术的小子，但是现在你们也夸奖我是个有成就的人。你们就能断定崔林将来一事无成吗?我倒觉得他将来一定会成大器。”

　　后来，崔林在崔琰的提携下，很快崭露头角。相比崔琰，崔林是个心胸更加豁达的人。魏国建立之后，他被派到幽州当刺史。

　　当时，中郎将吴质统领河北军事，崔林却从不和他来往，更不会逢迎谄媚。涿郡太守王雄就去找崔林的别驾，打算从中调解。别驾是州刺史的佐官，虽说是辅佐的官员，但是级别很高，不与刺史同车，单独自己有辆小车，所以称为“别驾”。王雄对别驾说：“吴质是皇上很看重的人，你看看周围的郡守们，没有一个不给他写信说他好话的。可是你们崔刺史却自命清高，从来不和他往来，也不给他写一封信。一旦他不高兴了，以工作不力为由杀你以儆效尤，到时候崔刺史他能保你吗?你可得好好想一想，也让你们崔刺史好好想一想。”

　　辞别王雄，别驾赶紧把这事告诉给崔林。崔林听了，不以为然地说：“吴质他要是真看我不顺眼，凭他手里的权力，让我这个州刺史滚出这个州，就像脱掉他脚上穿的靴子一样，容易极了。既然整我这么容易，他干吗还费工夫去杀你这个别驾?你听好了，这里是幽州，旁边就是胡人的地界，只要我们想办法跟胡人拉好关系，不让他们犯上作乱，那吴质就没有什么理由来整我们。可如果我们没有好好处理公务，惹怒了野蛮的胡人，他们就会奋起反抗，滋扰生乱，到时候，不但让皇上忧心，也自然有把柄落在了别人手上。”别驾听了崔林这番话，心里就安稳了，也不再瞻前顾后，而是一心辅佐崔林。所以在崔林任职期间，幽州百姓安宁、民族团结，虽处边塞，却一片升*景象。但是后来，他还是因为不会谄媚巴结，被人暗中使了很多的绊子，最后被降职为河间太守。虽被贬为一个小官，但崔林仍旧是兢兢业业，恪尽职守。没过多久，他又因为工作出色而被提升为“大鸿胪”，专门负责接待少数民族派来的使节，相当于现在的外交官。

　　任大鸿胪这段时间，崔林很用心，他发现每次有外国使节前来，魏国为显示自己财力雄厚，就赏给使者非常丰厚的礼物。其他的小国听说了，觉得只要派出使节就能换来财物城池，纷纷效仿，乐此不疲。渐渐地，这让魏国越来越吃不消了，眼看自己国家那点积蓄都用来打发上门拜访客人了。为了国家长远打算，崔林认为此法不可继续实行。于是，他废寝忘食，没日没夜地翻阅了很多古书，从中查找有关历朝历代对待使节的旧例，根据自己国家的情况，制定出一整套接待使节的制度，使外交礼仪规范化。这样一来，对待每个小国都一视同仁，既融洽了各国的关系，又节约了国家开支。

　　崔林的聪明才智让他很受重用，后来官职一路高升，他也不负皇恩，从不吝啬自己的智慧和时间，一辈子兢兢业业、恪尽职守，最后积劳成疾离世。崔林的确如崔琰预想的那样，“大器晚成”，成为了受人爱戴的好官。

　　但是，虽然崔林和崔琰一样，两兄弟都是后人“大器晚成”的典范，但两人的结局却完全不同。崔琰一生刚正不阿，虽然做官做到尚书一职，却因为反对曹操建立魏国而锒铛入狱。成为阶下囚的崔琰仍不改本色，大骂曹操是一代奸贼，悔恨自己当初瞎了眼相信他是顶天立地的大英雄。最后，可怜的崔琰被曹操下令杖杀于狱中，不得善终。

　　所以后来，“大器晚成”这个成语也被用做对长期不得志的人说的一句安慰话。但崔琰、崔林两兄弟的故事至今仍是很多人学*的榜样。

　　袁绍身边的一位门客，名叫崔琰，他从小喜*武艺，到了23岁才开始读《论语》丶《韩诗》，求师学*。

　　由于他刻苦努力，学问也逐渐多起来。当时袁绍的士兵非常残暴，掘开坟墓将尸骨暴露出来。崔琰劝说袁绍不要这样做，袁绍认为他说得对，封他为骑都尉。后来，崔琰跟随曹操，为曹操出了不少主意。

　　在他作尚书时，曹操想立曹植为嗣子，而崔琰反对，他说：“自古以来的规矩是立长子，怎么能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿，尽管是亲属他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正，崔琰有个堂弟叫崔林，年轻时既无成就也无名望，亲戚朋友都看不起他，可是崔琰却很器重他，崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成器，崔林将来一定会成大器。”后来，崔林果然当上了翼州主簿丶御史中丞，还在魏文帝手下任过司空。

　　东汉末年，有个名叫崔琰的人，剑法很好，他特别喜欢交朋友。可是，有些人却认为他不学无术，除了舞刀弄棒，学问上一窃不通。

　　一次，他去拜访一个很有学问的人，主人让管家出来告诉他说：“主人正在潜心读书，无暇闲谈。”崔琰知道人家是嫌他没知识，感到无比羞愧，暗自下了决心，一定要好好读书，成为一个能文能武的人。从此，崔琰虚心拜师求学，学问逐渐增多起来；当时独霸北方的袁绍就把他招为谋士。袁绍被曹操所灭后，曹操久闻崔琰才干，劝崔琰归顺自己。在曹操的大本营邺城（今临漳邺镇）中，崔琰出了不少主意，很受曹操器重。

　　有一次，曹操和崔琰商量，想立小儿子曹植为太子。崔琰说：“自古以来，都是立长不立幼，您立曹植，曹丕心里不服，大臣们也不服，这就种下了祸根。纵观古今，因为废长立幼引起的骨肉相残还少吗？请主公三思而行！”其实曹植还是崔琰的侄女婿，但尽管是亲属，崔琰也不偏袒，曹操十分佩服崔琰的公正。

　　崔琰有个堂弟叫崔林。崔林年轻时一事无成，亲友们都看不起他，可是崔琰却很器重他，他凭自己的经历常对人说：“才能大的人需要长时间才能成器（大器晚成），崔林将来一定会成器的。”后来，崔林果然成才当上了大官。

　　这个成语原意为大才需经过长期磨炼方有成就，现指成名较晚的人。

　　三国时候袁绍身边有一位门客。名叫崔琰，他从小学*武艺，不过直到23岁才开始读论语诗经等书籍。

　　崔琰为人耿直很有见识，朝廷的官员们对他十分推崇，连曹操都很敬重他。当时袁绍手下的士兵非常残暴，甚至挖开坟墓毁弃敌人的.尸骨，于是崔琰劝说袁绍命令士兵不要这样做，袁绍觉得他说的很有道理，就听取了他的建议，并且封他为骑都尉。

　　崔琰后来跟随曹操的时候，为曹操出了不少主意。曹操想立曹植为嗣子，崔琰就反对说，自古以来的规矩都是立长子，怎么能立小儿子呢？这是不可以的呀！曹植虽是崔琰的侄女婿，但他也不偏袒，曹操很佩服他的公正。

　　崔琰在对人才的识别方面有独到之处，崔琰有个堂弟名叫崔林，年轻时没有什么成就和名望，亲戚朋友都瞧不起他。但是崔琰却对这位堂弟相当器重，常常对别人说，此所谓大器晚成者也，终必远至，意思是说，能做大事的人往往要经过长期的锻炼，崔林将来一定会成大器。后来崔琳受到重用，先是在曹操手下担任主簿、御史中丞等官职，后来在魏文帝曹丕朝中担任司空，被封为安阳乡侯，成为魏国的重臣。儿童故事

　　大器晚成，原意是大才需要很长时间才能成器，后来大器晚成这个成语意思常用以比喻一个人成才成名较晚。

　　袁绍身边的一位门客，名叫崔琰，他从小喜*武艺，到了23岁才开始读《论语》、《韩诗》，求师学*。

　　由于他刻苦努力，学问也逐渐多起来。当时袁绍的士兵非常残暴，掘开坟墓将尸骨暴露出来。崔琰劝说袁绍不要这样做，袁绍认为他说得对，封他为骑都尉。后来，崔琰跟随曹操，为曹操出了不少主意。

　　在他作尚书时，曹操想立曹植为嗣子，而崔琰反对，他说：“自古以来的规矩是立长子，怎么能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿，尽管是亲属他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正，崔琰有个堂弟叫崔林，年轻时既无成就也无名望，亲戚朋友都看不起他，可是崔琰却很器重他，崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成器，崔林将来一定会成大器。”后来，崔林果然当上了翼州主簿、御史中丞，还在魏文帝手下任过司空。

　　东汉末年，有个叫崔琰的人，从小就喜欢舞枪弄刀，不喜欢读书，到了二十多岁才开始拜师学*。崔琰很聪明，再加上他学*很刻苦，后来成为一个能文能舞的人。崔琰有个堂弟叫崔林，年轻时不爱说话，看起来呆头呆脑的，所以有许多人都瞧不起他，说他将来不会有什么出息。崔琰却说：才能大的人需要很长时间才能显露出来，等崔林年纪再大些，他肯定能成大器的。后来，崔林果然在魏文帝时做了司空，并被封为安阳侯。这个成语指能担当大事的人要经过长期的锻炼，所以成名较晚。

　　马援是东汉初扶风茂陵(今陕西兴*东北)人，字文渊。他在12岁那年，父母都去世了，他的哥哥把他抚养**。马援从小就有很远大的志向，他的几个哥哥都很看重他这一点。当时，有一个叫朱勃的人，12岁便能口诵《诗》、《书》。马援将自己与朱勃相比，感到差距很大，便有些气馁。再加上马援在学*《诗经》的过程中，对当时人们死抠词句的学*方式很不满意，便不想再继续学*了。那时，家中的生活也不富裕，马援就对哥哥马况提出请求，想到边疆去放牧，去经营畜牧业，可能会对家庭的生活有所改善。

　　马况十分了解自己的弟弟，就帮助他分析学*的困难，并安慰他说：“像朱勃这样的学生是‘小器速成’，他的才华也就是这么多了。而你是一个‘大器晚成’的人，能做成大事。但是做大事的人千万不能急躁，要经过长时间的努力，才会成材的。好的木匠不会将还没做成的毛坯拿给别人看的。你还是按照你自己的想法去做吧，要奋发努力，千万不要自卑。”

　　马援听了哥哥呵的话，不再自暴自弃，而是努力学*和磨炼自己。后来，他当上了新城大尹，也就是汉中太守。

　　在东汉的建立和巩固过程中，马援屡建奇功，成为一代著名的政治家和军事家。他在55岁的时候，被光武帝封为将军。马援的成功经历了漫长的过程，他的确是一位“大器晚成”的名将。

　　其实，大器晚成这句成语最早出自《老子》一书，原意是大才需要经过很长的时间才能长大成器，后人用来比喻经过长期的磨炼，又成才较晚的人。人们也常用这句成语来安慰长期不得志的人。

[阅读全文]...

大器晚成的最好句子61条

1.孩子，我宁愿相信你大器晚成，别急，心急真的吃不了热豆腐。——叔叔的书《生活的另一种美好》

2.如果你真的愿意去努力，你最坏的结果，也不过是大器晚成

3.人不要等明天，因为没有人知道自己有没有明天。

4.以你的努力程度，你的人生最坏的结果，也不过是大器晚成。——咪蒙《我喜欢这个功利的世界》

5.有的人年少成名，或一生开挂或跌宕波澜，有的人大器晚成，像沉甸甸的麦穗坚忍过寂寞的青春岁月，而我许愿你不早不晚，在颜值和经验沉淀契合最好的时候，得到自己值得拥有的一切。——龙猫自在

6.就拿断舍离来说，首先出现的是断与舍这种自我肯定恢复自信的过程……你会发现，一直以来都以为是自己的观念的东西，其实是父母的观念，或者是身边其他人的观念。像这样，通过物品，确定自己本身真实的价值观以及思考问题的方式，之后就能进化到下一个阶段。接下来，你会慢慢开始肯定相信你自己……只要在看得见的世界行动起来，就会对看不见的世界以及更加看不见的世界产生一定程度的影响。 看清身边的物品，然后做出选择。作者：山下英子 出处：断舍离

7.如果你不能飞，那就奔跑；如果不能奔跑，那就行走；如果不能行走，那就爬行；但无论你做什么，都要保持前行的方向。

8.没有谁的糊口会不断完善，但不管甚么时分，都要望着火线，满怀期望就会所向无敌。

9.时刻保持理性，因为别人不会像父母和兄弟姐妹一样任你吵任你闹。

10.期望你能永久晴明开阔，有得有失有保持，能笑能哭能尽欢。

11.你的骄傲和梦想是你身上最了不起的东西，不管前路荆棘从生踏着眼泪走的多辛苦，你别放弃。

12.世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

13.让自己更忙碌一些，忙到没有时间去乱想一些无关紧要的事情，这样很多事慢慢就淡忘了，时间虽然不能证明一切东西，但可以看透很多东西，一定要坚信自己的选择，向前冲，明天的你会更好

14.糊口并不庞杂，庞杂的是我们人本身。糊口是纯真的，纯真的才是精确的。

15.Don’t let the noise of others’ opinions drowns out your own inner voice and most important，h*e the courage to follow your heart and intuition 别让别人的观念埋没了自己内在的声音，要有勇气跟随自己的心与直觉，这才是最最重要的

16.少年成名固然可贵，大器晚成尤为可贵——比起天赋，许多年不懈的努力更加可贵。

17.亲耐地姐妹们！不许忘记我们的约定哟！

18.何须向不值得的人证实甚么，糊口得更好，乃是为你本身。

19.坚硬的城市里没有柔软的爱情生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬

20.害怕了就告诉自己，太阳还在天空，只不过停留在另一个方向。

21.一个人如果真的喜欢你，会让你知道，而不是模棱两可让你去猜，一个人如果想你，千山万水也会来找你，而不是一条谁都发过的慰问信息，一个人如果在乎你，没有借口没有犹豫会陪你到底，而不是自信地认为你真能独自度过所有。你要找的那个人，他的未来里一定要有你。

22.什么是奉献？奉献就是一种不求回报的给予， 奉献既是一种高尚的情操，也是一种*凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融合和渗透在人们日常的工作和生活中。奉献就是把阳光送给黑暗的人，把温暖送给寒冷中的人，把帮助送给困境中的人，把勇气送给失落中的人。

23.箪食瓢饮，指生活贫苦，安贫乐道。容易误用为生活奢侈。

24.黑暗总会过去，黎明终会到来。

25.人生如茶，空杯以对，把每一天的醒来都看做是一种，重生，空杯归零，赏识最好的他人，做最好的本身。

26.你总是在意别人的感受，宁愿自己受委屈，也不想别人不开心。对方一失落，你就紧张。对方一道歉，你就心软，甚至觉得自己生气都是在计较。你傻傻的背着别人的快乐，有时候僵在原地喘不过气，但我知道，你的敏感是因为善良。可善良的人最后不会吃亏，一定会有更多人爱你，作为回报。

27.若无其事，原来是最好的报复。心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了……何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。或许每个人都要经历掏心掏肺付出，然后换来撕心裂肺的结果，从此以后就会发现没心没肺的好处。

28.大智若愚的意思是实际很聪明的人看起来很傻，形容不露锋芒。错句我想不到啊，这个词应该很好辨认

29.趁年青，多读点书学些打拼好糊口的本领，趁未老，练就有任何时辰都不紧张的才能。

30.我希望成功是大器晚成，毕竟我都这把年纪了也只能这么安慰自己。

31.真正的安康养生，不是吃保健品，而是经管好本身的情感。

32.当坚强成为你唯一的选择，你才知道自己能有多坚强。

33.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

34.你永远都无法借别人的翅膀，飞上自己的天空。

35.风的方向是由树决定，人的方向是由自己决定。

36.只要你一直努力，最坏的结果不过也只是大器晚成。

37.当仁不让，遇到事情积极主动去做，不应推辞。

38.人不会苦一辈子，但总会苦一阵子；许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。

39.假如我们总在期待绝对的统统停当，那我们将永久没法可以。

40.我劝你早日懂得笨鸟先飞的道理，那么多人都想着大器晚成，结果还不是无力回天。

41.无论你今天要面对什么，既然走到了这一步，就要坚持的走下去，给自己一个鼓励，你要知道你比想象中的更坚强

42.旧事的魅力并不在于旧事，而在于人拿新的人生经过，对旧事做出了全新的解释。

43.民间*俗中顽强地显示着重男轻女男尊女卑的特质和观念。

44.糊口不是单行线，一条路走欠亨，你能够转弯。

45.天下很大，只要我们充足英勇，天下就真的很大。

46.不要因为没有最好的回报你就不付出，也不要因为没有完美的结果你就不开始。

47.思想接踵而至;我刚刚有了一个想法，正要写下来，一个新的想法又喷涌而出抓它挠它疯狂神经错乱! 衡量一个人的标准是在多长的时间里，以及在怎样的层次上他能够甘于寂寞，无需得到他人的理解。能够毕生忍受孤独的人，能够在孤独中决定永恒之意义的人，距离孩提时代以及代表人类动物性的社会最远。作者：索伦·奥贝·基尔克果

48.有苦有乐的人生是充实的；有成有败的人生是合理的；有得有失的人生是公*的；人生坎坷不*才有价值。有赢就有输，有成就有败，有得就有失；要成就必须去承担，要光明必须接受黑暗，要志业必须去付出；世间任何一件非凡之事，必有超常险境和苦难，旋涡中淡定从容者必至远。

49.明天不一定更好，但更好的明天一定会来。

50.这句话送给正在奋斗的你：以你的努力程度，人生最坏的结果，也不过是大器晚成。

51.从现在开始，不留余力地努力吧!最差的结果 也不过是大器晚成。

[阅读全文]...

运算放大器的基本应用

运算放大器的基本应用

　　加法器在多路信号的混合上有着很多的应用。 反相放大器,在单管放大电路上也有一样的用法。下面是小编带来的运算放大器的基本应用，希望对你有帮助。

　　实 验 报 告

　　课程名称：

　　第一次实验

　　实验名称： 运算放大器的基本应用 院 （系）： 吴健雄学院 专 业：电类强化 姓 名： 号：

　　实 验 室: 同组人员： 无 实验时间：2012年03月23日 评定成绩： 审阅教师：

　　实验一 运算放大器的基本应用

　　一、实验目的：

　　1、 熟练掌握反相比例、同相比例、加法、减法、积分、微分等电路的设计方法；

　　2、 熟练掌握运算放大电路的故障检查和排除方法，以及增益、幅频特性、传输特性曲线、

　　带宽的测量方法；

　　3、了解运算放大器的主要直流参数（输入失调电压、输入偏置电流、输入失调电流、温度

　　漂移、共模抑制比，开环差模电压增益、差模输入电阻、输出电阻等）、交流参数（增

　　益带宽积、转换速率等）和极限参数（最大差模输入电压、最大共模输入电压、最大输出电流、最大电源电压等）的基本概念； 4、 了解运放调零和相位补偿的基本概念；

　　5、 掌握利用运算放大器设计各种运算功能电路的方法及实验测量技能。 二、预*思考：

　　1、 查阅741运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参数，解释

　　参数含义。

　　2、 设计一个反相比例放大器，要求：|AV|=10，Ri>10KΩ，将设计过程记录在预*报告上； （1） 仿真原理图

　　（2） 参数选择计算

　　因为要求|Av|=10，即|V0/Vi|= |-Rf/R1|=10,故取Rf=10R1,.又电阻应尽量大些，故取：R1=10kΩ，Rk=100 kΩ, RL=10 kΩ （3） 仿真结果

　　图中红色波形表示输入，另一波形为输出，通过仿真可知|V0/Vi|=9.77≈10，仿真正确。 3、 设计一个电路满足运算关系UO= -2Ui1 + 3Ui2

　　（1）仿真原理图

　　（2）参数选择计算

　　利用反向求和构成减法电路，故可取R1=10kΩ，RF1=30kΩ，R3=10kΩ，R2=RF2=20kΩ （3）仿真结果

　　输入Ui2为振幅等于2V的方波，Ui1为振幅等于1V的方波，因为输出为振幅等于4V的方波，故可知仿真正确。 三、实验内容： 1、基本要求：

　　内容一：反相输入比例运算电路

　　(I) 图1.3中电源电压±15V，R1=10kΩ，RF=100 kΩ，RL＝100 kΩ，RP＝10k//100kΩ。按图

　　连接电路，输入直流信号Ui分别为－2V、－0.5V、0.5V、2V，用万用表测量对应不同Ui时的Uo值，列表计算Au并和理论值相比较。其中Ui通过电阻分压电路产生。

　　实验结果分析：

　　由于运算放大器的输出会受到器件特性的限制，故当输入直流信号较大时，经过运放 放 大后的输出电压如果超过UOM，则只能输出UOM，根据数据手册可以看出，VCC=±15V时，输出电压摆幅UOM≈±13V~±14V。这就是为什么输入电压较低时测得的增益与理论值相*，而输入电压较大时，则与理论值相差较大。

　　(II) Ui输入0.2V、 1kHz的正弦交流信号，在双踪示波器上观察并记录输入输出波形，

　　在输出不失真的情况下测量交流电压增益，并和理论值相比较。注意此时不需要接电阻分压电路。

　　（a）双踪显示输入输出波形图

　　（b）交流反相放大电路实验测量数据

　　交流反相放大电路实验测量数据

　　实验结果分析：

　　从图中可以看出输入输出信号的相位相差180，这符合反相放大器的特性，又输入与输出信号的有效值之比为10.3，与理论值相*，故可知该电路是一个反向比例放大电路。

　　(III) 输入信号频率为1kHz的正弦交流信号，增加输入信号的幅度，测量最大不失真输

　　出电压值。重加负载（减小负载电阻RL），使RL＝220Ω，测量最大不失真输出电压，并和RL＝100 kΩ数据进行比较，分析数据不同的原因。（提示：考虑运算放大器的最大输出电流）

　　实验结果分析：

　　（1）当电源电压为±15V时，运放的最大输出摆幅范围为±13V到±14V。

　　（2）当RL=100KΩ时，最大不失真输出电压在运算放大器的最大输出摆幅范围内；而当RL=220 Ω时，则最大不失真输出电压小了很多，由数据手册可知，741运放的最大输出电流IOS 为±25mA，故当负载为220Ω时，负载上最大的电压为±5.5V，显然实验结果与理论值相*。

　　(IV) 用示波器X-Y方式，测量电路的传输特性曲线，计算传输特性的斜率和转折点值。

　　（a）传输特性曲线图（请在图中标出斜率和转折点值）

　　（-1.4，14.1）

　　斜率K=(14.1+13.8)/(-1.4-1.4)=-10.2

　　（1.4，-13.8）

　　（b）实验结果分析：

　　传输特性的斜率为-10.2，这与运放的增益相*，故可知斜率即为运放的增益，而转折点的值14.1以及13.8则为当VCC=15V时，运放的输出电压摆幅。 (V) 电源电压改为±12V，重复(3)、(4)，并对实验结果结果进行分析比较。 （a）大学网 自拟表格记录数据

　　重复试验内容（3）

[阅读全文]...

现代大器晚成名人名言30条

1.即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

2.生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。

3.如果每个人都不愿意迈出信任的第一步我们的世界将停止不前有人说，付出了信任，我会受到伤害那么我说，你不付出信任，将会失去更多如果你因为一次伤害而从此就拒绝了信任那你拒绝的不是哪一

4.顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。

5.人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。

6.分钟后 收到老妈短信“大海呼啸 倾诉我对你的深情。。。。

7.王子被施了魔法，一年只能说一个字，他五年没说话攒够能讲五个字时，来到公主面前说“公主我爱你”公主只回答了一个字，王子就晕倒了。公主说“啥？”­

8.“老公，今晚想吃点什么？”“我想吃油焖大虾土豆炖牛腩红烧排骨！”“好！我今晚有点事，你做好了等我回去陪你吃，爱你。”

9.三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

10.道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。

11.如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。

12.一老人丢车，当他将新买车放在楼下时他上了三把锁并夹了张纸：让你丫偷！第二天车没有丢，并多了两把锁和一张纸：让你丫骑!

13.天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。

14.有 AB 两种溶液，A 溶液浓度为 X%，B 溶液浓度为 Y%，首先向 A 溶液中加入一定体积的 B 溶液，混合后的溶液记为 C，C 溶液的浓度为 %，接着再向C 溶液中加入等体积的水，溶液浓度降为 %，得到的溶液记为 D。问 D 溶液与 A 溶液质量比？ A∶ B∶ C∶ D∶ A B C D

15.将欲歙之，必故张之；将欲弱之，必故强之；将欲废之，必故兴之；将欲取之，必故与之。是谓微明。

16.大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

17.诚诚收获快乐和满足的原因，最不恰当的是（ ）。 A摆脱了分数的束缚，可以随心所欲学* B父母和老师都支持自己不用考高分，没有高分压力 C求知欲得到满足 D明白了书中自有黄金屋的道理 A B C D

18.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

19.有一种教育叫____，有一种成长叫积淀，有一种阅读叫品味。世界如此广阔，生活如此丰富， 值得我们细细____，一个劲儿地快马加鞭日夜兼程，岂不是辜负了身边的无限风光？总要有流连忘返含英咀华的兴致，下马看花闲庭信步的自信。 填入划横线部分最恰当的一项是： A培养 回味 B陶冶 体会 C熏陶 翻阅 D孕育 咀嚼 A B C D

20.一次坐公交，车上特别挤……站有个哥们要下车，努力了很久，还是没挤出去，这时候司机师傅来了一句：“谁帮个忙……”我以为司机会让大家让让，谁知道司机师傅说：“谁帮个忙，踹他一脚，让他赶紧下去，下去……”

21.你到云南西双版纳旅游途中遇到一群野猪的围攻旅客均掏出食品金钱野猪不为所动你掏出仅有的身份证群猪跪而痛哭道老大我们可找到你了!­

22.道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。

23.手机和电话结婚生个孩子叫小灵通长的丑信号又差为了弄明白手机和电话带小灵通去作了DNA测试结果大吃一惊乖乖!原来它爹是对讲机!!­

24.小学三年级的课堂上，王老师正在讲课，突然听到一名学生大声喊道：“王老师，小明把我掉下来的橡皮拾了就不给我了!”课堂一下就乱了，大家你一言我一语地议论着。如果你是这个教师， 你会怎么做？（ ） A让小明立刻归还橡皮，然后继续讲课 B严厉批评这两个同学，并罚他们站在教师后面听课 C告诉所有学生都要安心上课，并承诺课后再来处理此事 D让小明立刻归还橡皮，并提醒所有同学注意遵守课堂纪律 A B C D

25.根据我国宪法规定，下列关于私有财产权的表述不正确的是： A公民合法的私有财产不受侵犯 B国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权 C任何人不得剥夺公民的私有财产 D国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给与补偿 A B C D

26.有些*时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散，不爱干活，这种现象是（ ）。 A社会助长 B社会惰化 C侵犯行为 D社会干扰 A B C D

27.随着全球化发展的趋势，我们除了要____地汲取外来文化以外，更重要的是要发展自身独特的文化，照抄照搬只会____。填入划横线部分最恰当的一项是： A去粗取精 适得其反 B兼收并蓄 无济于事 C扬长避短 难成大器 D融会贯通 误入歧途 A B C D

28.不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。

29.凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

30.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

[阅读全文]...

范成大的古诗大全

1、《早发竹下》结束晨妆破小寒，跨鞍聊得散疲顽。行冲薄薄轻轻雾，看放重重迭迭山。碧穗炊烟当树直，绿纹溪水趁桥湾。清禽百啭似迎客，正在有情无思间。

2、《春思》沙际绿苹满，楼前芳草多。风光入网户，罗幕生绣波。前年花开忆湘水，去年花开泪如洗。园树伤心三见花，依旧银屏梦千里。

3、《梦玉人引·送行人去》送行人去，犹追路、再相觅。天末交情，长是合堂同*。从此尊前，便顿然少个，江南＿客。不忍匆匆，少驻船梅驿。酒斟虽满，尚少如、别泪万千滴。欲语吞声，结心相对呜咽。灯火凄清，笙歌无颜色。从别后，尽相忘，算也难忘今夕。

4、《梦玉人引·共登临处》共登临处，飘风袂、倚空碧。雨卷云飞，长有桂娥看客。箫喜生春，遍锦城如画，雪山无色。一梦才成，恍天涯南北。舞余歌罢，料宣华、回首尽陈迹。万里秦吴，有情应问消息。我欲归耕，如何重来得。故人若望江南，且折梅花花相忆。

5、《催租行》输租得钞官更催，踉蹡里正敲门来。手持文昼杂嗔喜："我亦来营醉归耳！”床头悭囊大如拳，扑破正有三百钱：不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费。

6、《晚步吴故城下》意行殊不计榛菅，风袖飘然胜羽翰。拄杖前头双雉起，浮图绝顶一雕盘。醉红匝地斜昏暖，熨练涵空涨水寒。却向东皋望烟火，缺蟾先映槲林丹。

7、《重阳后菊花二首》寂莫东篱湿露华，依前金魇照泥沙。世情儿女无高韵，只看重阳一日花。

8、《重阳后菊花二首》过了登高菊尚新，酒徒诗客断知闻。恰如退士垂车后，势利交亲不到门。

9、《春晚》阴阴垂柳闭朱门，一曲阑干一断魂。手把青梅春已去，满城风雨怕黄昏。

10、《春晚》客去钩窗咏小诗，游丝撩乱柳花稀。微风尽日吹芳草，蝴蝶双双贴地飞。

11、《春晚》夕阳槐影上帘钩，一枕清风梦昔游。梦见钱塘春尽处，碧桃花谢水西流。

12、《次韵乐先生吴中见寄八首》金鹤飞来尺素通，新诗字字挟光风。三年湖海关心处，都在先生句子中。

13、《读史》登坛策刘项，卧卢料曹孙。探懹取事业，一一如印圈。英豪盖天资，八极入控抟。由来事成毁，只系手覆翻。玉虹朝贯日，剑气夜烛天。虽欲避功名，何处蛰龙鸶。我生后千载，愚暗难具言。长大但食粟，闵凶不能文。麦豆已难辨，楣梲固不分。抱瓮灌圃畦，截竿避城门。智略类如此，何以超篱籓。龟刳始神筴，木断方牺尊。朝市有机阱，冠裳或钳髡。兹事定不暗，吾其老泥蟠。敢云善用短，聊复强自宽。

14、《读史》百岁亏成费械机，乌鸢蝼蚁竟同归。一檠灯火挑明灭，两眼昏花管是非。

15、《读史》堂堂列传冠元功，纸上浮云万事空。我若材堪当世用，他年应只似诸公。

16、《江上》天色无情淡，江声不断流。古人愁不尽，留与*愁！

17、《偶书》伯劳东去燕西飞，同寄春风二月时。可恨同时不同调，此情那得更相知。

18、《偶书》捏目华中影现身，有为皆妄懒方真。已甘搰搰勤为圃，休向滔滔苦问津。书至五千空拄腹，钱非十万不通神。君看汗简沉碑者，随水随风几窖尘！

19、《偶书》出处由人不系天，痴儿富贵更求仙。东家就食西家宿，世事何缘得两全。

20、《偶书》太行巫峡费车舟，休向沧溟认一沤。日下冰山难把玩，雨中土偶任漂流。元无刻木牵丝技，但合收绳卷索休。惟有酒缸并饭甑，却须粳秫十分收。

21、《秋日杂兴》我友蓬蒿士，郤扫谢四邻。内无三尺童，外无双蒲轮。岂非骐骥姿，执辔难其人。无衣可御冬，忍寒待阳春。仰云发永叹，夜作寒螀呻。奓户劝之起，怀宝善自珍。秋月耿清夜，秋风卷曾云。佳哉为谁欤？定为我与君。莫嫌酒味薄，聊复相欢欣。

22、《秋日杂兴》夕阳下桑柘，余晖挂西山。西山在何许？冉冉紫翠间。彩云无朝昏，绿萝竟暄寒。昔与霞上人，同跨双飞翰。上凌紫霄峰，下弄白石湍。风吹堕渺莽，及此行路难。佳人应望予，我岂真忘还。

23、《秋日杂兴》秋高气弥清，岁晏天雨霜。繁枝各病绿，况乃枝上香。向来不胜春，渺在无何乡。乐极定自悲，谁欤此更张。春秋无终穷，荣落殊未央！

24、《秋日杂兴》嫣嫣芙蓉花，秀出清霜晨。众卉已昨梦，孤芳若为新？寒蜂无儇飞，一笑静自珍。谁令婵绢姿，堕此寂寞滨？绝世贵独立，后时莫酸辛。回风佐小舞，薄日生微醺。

25、《秋日杂兴》即事亦足乐，何必桃李尘！苍筠如苍玉，乡是涧壑姿。朅来西窗下，死生付污泥。虫缘有病叶，土瘦无新枝。太阳岂我偏，檐影为蔽亏。昔如松柏独，今作蒲柳衰。暮夜风雨急，岁晏谁与归？

26、《秋日杂兴》屋东双梧桐，婉娩无真资。朝为春风条，暮为秋霜枝。夜久风叶呜，惊鹊一再飞。梧桐不足愁，会有明年期。人老真可叹，宁复游冶时？

27、《夏夜》脉脉惜佳夜，泠泠成浩歌。傥无诗句子，将奈月明何！露气蒙花重，风声入树多。清欢殊未办，桂影堕江波。

28、《夜雨》烛花垂穗伴空斋，心事如灰入壮怀。老倦更阑惟熟睡，任他疏雨滴空阶。

29、《宜春苑》狐冢獾蹊满路隅，行人犹作御园呼。连昌尚有花临砌，肠断宜春寸草无。

30、《早发竹下》结束晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。碧穗吹烟当树直，绿纹溪水趁桥弯。清禽百啭似迎客，正在有情无思间。

31、《初归石湖》晓雾朝暾绀碧烘，横塘西岸越城东。行人半出稻花上，宿鹭孤明菱叶中。信脚自能知旧路，惊心时复认邻翁。当时手种斜桥柳，无数鸣蜩翠扫空。

32、《碧瓦》碧瓦楼头绣幙遮，赤栏桥外绿溪斜。无风杨柳漫天絮，不雨棠梨满地花。

33、《秋前风雨顿凉》秋期如约不须催，雨脚风声两快哉。但得暑光如寇退，不辞老景似潮来。酒杯触拨诗情动，书卷招邀病眼开。明日更凉吾已卜，暮云浑作乱峰堆。

[阅读全文]...

描写成才的古诗词句大全

描写成才的古诗词句大全

　　无论是在学校还是在社会中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那什么样的古诗才是大家都称赞的'呢？以下是小编为大家整理的描写成才的古诗词句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》

　　2、学非探其花，要自拨其根。——唐·杜牧《留诲曹师等诗》

　　3、十年磨一剑。——唐·贾岛《剑客》

　　4、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》

　　5、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐·杜荀鹤

　　6、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》

　　7、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——宋·苏轼《送安惊落第诗》

　　8、问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》

　　9、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》

　　10、志士惜日短，愁人知夜长。——晋·傅玄《杂诗》

　　11、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——晋·陶渊明《杂诗》

　　12、青春须早为，岂能长少年。——唐·孟郊《劝学》

　　13、莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋·岳飞《满江红》

　　14、逢事独为贵，历代非无才。——唐·陈子昂《郭槐》

　　15、黄金无足色，白璧有微瑕。求人不求备，妾原老君家。——宋·戴复古《寄兴二首》

　　16、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。——唐·柳宗元《行路难》

　　17、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——唐·白居易《放言》

　　1、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

　　2、 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》（惜时努力）

　　3、读书百遍，其义自现。——《三国志》（指书要熟读才能真正领会）

　　4、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹《读书之要》

　　5、 世上岂无千里马，人中难得九方皋。——黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州》

　　6、 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》（对人才的渴求）

　　7、 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫《寄李太白二十韵》

　　8、 博观而约取，厚积而薄发。——苏轼《稼说》

　　9、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

　　1、书读百遍，其义自见。

　　2、读万卷书，行万里路。

　　3、岭外音书断，经冬复历春。

　　4、书犹药也，善读之可以医愚。

　　5、书痴者文必工，艺痴者技必良。

　　6、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

　　7、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

　　8、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　9、少在时间派对上看书、不是工作后、我不知道困难。—牛肉干

　　10、人生勤奋、一无所获。—张衡读3100遍书、其意义自己看。—珍数

　　11、立信以入学为先、入学以读书为根本。—欧阳修

　　12、鸟儿要飞的话、先展翅、人要进步、先读书。—李高善

　　13、阅读方法、循序渐进、熟读深思熟虑。—朱熙

　　14、非学问没有广泛的才能、非野心学不到。—诸葛亮

　　15、石宇轩逸、你应该先读那本书。—王府

　　16、勤奋的工作、恶作剧的饥荒；在事故中盛行、随后毁于一旦。（西方）—韩愈

　　17、某闲置、白色少年头发、空白伤心。—岳飞

　　18、有一天不写书、诗荒无人烟。—李旭

　　19、年轻人不努力、老大伤心。—《汉乐府长歌行》

　　20、三京灯火五经鸡、就是男人读书的时候。黑发不知道勤奋学*、白首后悔读书迟到。—安珍庆

　　1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　2、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》

　　3、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

[阅读全文]...

古代瓷器的6种成型方法

古代瓷器的6种成型方法

　　我国瓷器的历史，非常悠久，严格意义上的瓷器，出现在汉代，以高岭土为坯，施以石灰釉，用1200度以上的高温烧成的青瓷，是最古老的瓷器。下面是小编收集整理的古代瓷器的6种成型方法，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、手工捏塑法

　　人们用手随心所欲地对泥土进行创作，捏出一些较小的器物，这是最原始最简单的成型方法。

　　2、泥条盘筑法

　　将泥土搓成泥条，从器底起从下往上将泥条盘筑成器壁直至器口，再用泥浆胶合成全器，最后抹*器壁盘筑时留下的泥缝。此法出现在新石器时代中期。

　　3、泥片围接法

　　将原料泥块先加工成泥片，然后将泥片围接组合成需要的`形状，如宜兴紫砂茶壶多用此法做成。

　　4、轮制成型法

　　将泥料放置于轮盘，利用轮盘转动产生的离心力而成型的方法。它主要用于圆体器型的制作，轮制有慢轮、快轮之分。

　　5、印模法

　　将泥料嵌入特制的模子中成型的方法。主要用于制作陶瓷俑、动物和器物部件、纹饰等。

　　6、注浆法

　　把泥料灌入石膏等模子中，利用石膏模型的毛细管作用力将悬浮的浆料吸附于模具内壁而成型的方法。注浆法大大提高了胎体的产量和质量，有利于陶瓷生产的发展。

　　怎样挑选瓷器

　　方法一：

　　一、购买陶瓷餐具一定要选择正规的市场和店面，切不可贪便宜购买没有正式生产厂家的劣质产品。国家规定，将陶瓷餐具置于4%的醋酸中浸泡，铅的溶出量不得大于7毫克/升，镉的溶出量不得大于0.5毫克/升。

　　二、购买时要注意看餐具的成色，用手触摸餐具表面，看内壁是否光洁;

　　三、闻闻是否有异味;

　　四、不要购买颜色过于鲜艳的陶瓷餐具。通常颜色越鲜艳的餐具，重金属就越容易超标;

　　五、应购买原料、工艺控制比较严格的釉中彩、釉下彩餐具;

　　六、餐具使用前用沸水煮5分钟或用食醋浸泡2—3分钟，以溶解

　　方法二：

　　1、看色泽

　　这里说的看色泽主要是看骨瓷的不覆盖花面的胎体部分的色泽，真正骨炭含量高的优质骨瓷，其色泽应该是乳白色或者称为奶白色。骨瓷不是越白越好，自然的乳白色才是好的骨瓷。

　　2、听声音

　　听声音有两种方法，第一种就是把瓷器碗托在一只手的手心中(注意：一定不要抓在手心中)，另一只手弹下骨瓷的碗口边缘处，好的骨瓷声音清越如钟声一样有清脆的回音，响声越长久说明胎体更圆滑，瓷的品质更好。第二种就是注入碗中三分之一左右的水，一只手沾些水沿着碗边转会发出“唧唧”的共鸣声，碗越大效果越明显。

　　3、摸碗底

　　为什么要摸碗底呢?因为一个做工精细的碗的碗底是要二次打磨过的，既防滑又防止划伤桌面，这就是从细节出发考验一个瓷的工艺了。

　　4、碰撞

　　这一点可能不方便尝试，骨瓷看上去很薄，给人一种很脆弱的感觉，其实不然，骨瓷的硬度是普通陶瓷的三倍左右，正常拿两个小碗对碰一般不会有什么大问题的，选购时导购可能会给客户做碰撞效果展示。

[阅读全文]...

成都春天的古诗

成都春天的古诗

　　古诗是古代*诗歌的泛称，指古代*人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和*体诗。下面是小编收集整理的成都春天的古诗，希望大家喜欢。

　　两个黄鹂鸣翠柳，

　　一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，

　　门泊东吴万里船。

　　【注释】

　　(1)西岭：西岭雪山。

　　(2)千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。

　　(3)泊：停泊。

　　(4)东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。

　　(5)万里船：不远万里开来的船只。

　　【白话译文】

　　两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，

　　一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

　　我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，

　　门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

　　【创作背景】

　　公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛乱得以*定，严武还镇成都。杜甫也回到成都草堂。当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。

　　【赏析】

　　这首《绝句》是诗人住在成都垸花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。诗歌以一副富有生机的自然美景切入，给人营造出一种清新轻松的情调氛围。前两句，诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。翠是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色。“两”和“一”相对;一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼，鸟儿成双成对，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。再者，首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由*而远，使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛。

　　第三句，“窗含西岭千秋雪”，诗人凭窗远眺，因早春空气清新，晴天丽日，所以能看见西岭雪山。上两句已点明，当时正是早春之际，冬季的秋雪欲融未融，这就给读者一种湿润的感受，此句“窗”与“雪”间着一“含” 字，表现出积雪初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂，这更能写出诗人对那种带着湿气的早春生机的感受。而“西岭”，正是诗人看到窗前初融的冰雪而想起草堂*旁的西岭，想到西岭山上的长久积雪，以西岭上的千秋积雪代替窗上的残雪，这就使所表达的意境更为广远。另外，诗人从少年时就怀有报国的志向，在历经数十年的重重阻扼之后终于有重展的机会，多年战乱得以*定，这与诗人看到窗前的融雪而想到西岭，并以岭上千年雪代窗上残雪，进而给诗人以顽雪消融之感正好相联系。

　　末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情。一说船来自“东吴”，此句表战乱*定，交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡。用一个“泊”字，有其深意，杜甫多年来飘泊不定，没有着落，虽然他心中始终还有那么一点希冀，但那种希冀，已经大大消减了。“泊”字，正好写出了诗人这种处于希望与失望之间的`复杂心情。而“万里”则暗示了目的达到的远难，这与第三句中的“千秋”并列，一从时间上，一从空间上，同写出那种达到目的之难。三国孙权自古就被不少士人誉为明主，作者借东吴代指孙权，暗示了杜甫对当朝皇帝的希望。而以“泊”、“万里”、“东吴船”合而为一句，正是为了写出那个“难”字。

　　全诗看起来一句一景，是四幅独立的图景，但诗人的内在情感使其内容一以贯之，以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，构成一个统一的意境。一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。表面上表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪，在那希望之外，更多的是诗人对失望的感伤。

　　1、《鸟鸣涧》

　　唐·王维

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　2、《春思》

　　唐·李白

　　燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

　　当君怀归日，是妾断肠时。

　　春风不相识，何事入罗帏？

　　3、《春望》

　　唐·杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　4、《春宿左省》

　　唐·杜甫

　　花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

　　星临万户动，月傍九霄多。

　　不寝听金钥，因风想玉珂。

　　明朝有封事，数问夜如何？

　　5、《春夜喜雨》

　　唐·杜甫

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　夜径云俱黑，江船火独明。

　　晓看红湿处，花重锦官城。

[阅读全文]...

范成大的诗小学内容（范成大古诗60首诗）

在我们之前读书的时候，遇到了不少描写农村生活的古诗词。比如孟浩然《过故人庄》，又比如高鼎《村居》，又比如陆游的《游西山村》等等，都是脍炙人口的诗篇。这些诗篇描绘的都是田园生活风光，和我们当时的农村生活经历紧密相连，所以也对此很熟悉。

但是我们在当时，极少看到范成大的名字。作为一个诗人，在我们的印象中，他和李白杜甫孟浩然等人差距太大了。虽然随着阅读的书籍越来越多，也明白了范成大在文学史上的地位，但是对于他的诗篇，却依然不是很熟悉。

比如这首求学时没见过这首农村生活古诗，今天9岁的小外甥却都已经会背了，因为这首古诗已经入选他们的小学语文教材之中了，多少让我感到一些惊讶。且看：

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这首诗的题目是《四时田园杂兴·其二》，作者就是南宋诗人范成大。从普通人的角度来看，这个诗人的名气实在谈不上有多大，但是在实际上，在南宋的文学史上，这个诗人是很有名号的。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”，最出色的诗作就是这些描写田园风光的农村生活内容。

这首诗也是描写农村生活内容的，而且是其作品中最广为人知的一首诗。前两句写出了田园风光，也暗喻了当时江南之地的季节。“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，一树树的梅子变得金黄，苦熬要成熟了，杏子个头也越长越大了，说明江南已经是到了初夏季节，即将迎来梅雨时节。

在这个季节，江南之地的农村，荞麦花一片雪白，已经成为当地一景，而且满地的油菜花稀稀落落的，也说明油菜花凋落的时间已经到了，进一步以植物形态表明时令季节。

“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，这两句也和农事地理知识密切相关，夏天来了，白天也变得越来越长了，上午的时候，太阳一点点升起，篱笆的影子也越来越短，天气越来越热，中午的时候外面就极少有人了。有的只是蝴蝶和蜻蜓，在这美好的季节和天气中飞来飞去，尽情享受生活的美好。

相比我们之前学过的“柳暗花明又一村”、“忙趁东风放纸鸢”，范成大的这首诗显然更注重生活的细节，更注重展现农村田地里的各种作物。用作物来表述季节时令，用作物来展现农村生活的丰富，用作物来表达对农村生活的热爱，实在是体现了范成大诗作中极富特点的一面。

对于今天的孩子来说，用古诗词加强对于他们的审美教育，加强对于他们通识知识的掌握，已经是非常重要的内容。相比当年的我们，今天的孩子对农村生活更加不了解，对诗中描绘的场景更难以想象，这恐怕也是今天的教材编纂者摘选这首古诗入教材的重要原因之一。

[阅读全文]...