适合中秋朗诵的古诗五分钟

2分钟诗歌朗诵稿

2分钟诗歌朗诵稿（通用8篇）

　　在我们上学期间，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢？下面是小编精心整理的2分钟诗歌朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　当高山流水成为了遥远的绝响，

　　当空谷幽琴只剩下无奈的悲凉，

　　我依然固执地期待，

　　无限向往。

　　当四面楚歌响起悲怨的鸣奏，

　　当乌骓的厮叫化为最后的绝望，

　　我依然固执地向往，

　　毫不彷徨。

　　我要用心继续化蝶的美梦，

　　我要用梦装饰飞天的玄想，

　　乘着穿透岁月的阳光，

　　走过地老天荒。

　　我相信古老的传说，

　　是因为她积蓄了悠远宁静的力量，

　　不乏澎湃。

　　我相信古老的传说，

　　是因为她沉淀了历史的深厚，

　　荡涤尘埃。

　　古老的传说给予崇拜者脊骨的钙质，

　　种下了豪迈，

　　昂扬，

　　收获了健康，

　　茁壮。

　　所以，

　　我想古老的传说有双翅膀，

　　她会穿越时光，

　　飞过高山，

　　飞过海洋，

　　在你不经意间悄然落在你的身旁。

　　祖国呵, 我亲爱的祖国

　　我是你河边上破旧的老水车,

　　数百年来纺着疲惫的歌;

　　我是你额上熏黑的矿灯,

　　照在你历史的隧洞里蜗行摸索;

　　我是干瘪的稻穗;是失修的路基;

　　是淤滩上的驳船

　　把纤绳深深

　　勒进你的肩膊;

　　——祖国呵!

　　我是贫困,

　　我是悲哀。

　　我是你祖祖辈辈

　　痛苦的希望呵,

　　是“飞天”袖间

　　千百年来未落到地面的花朵;

　　——祖国呵!

　　我是你簇新的理想,

　　刚从神话的蛛网里挣脱;

　　我是你雪被下古莲的胚芽;

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适合5分钟朗诵的诗歌

适合5分钟朗诵的诗歌

　　朗诵过程中，思想情感一直处于积极的运动状态，在意思延续或激情澎湃的地方，必须一气呵成，这就需要用语流连贯的表达技巧。以下是小编整理的适合5分钟朗诵的诗歌，看看是你知道的诗歌吗？

　　1、《我们的六一》

　　“六一”的太阳

　　为什么这样辉煌？

　　“六一”的花朵

　　为什么这样芬芳？

　　“六一”的红领巾

　　为什么这样鲜艳？

　　“六一”的孩子们

　　为什么这样欢畅……

　　你知道，他知道，

　　大家全知道。

　　全世界少年们的节日

　　已经来到，

　　全世界最天真的节日

　　就在今朝。

　　“六一”的歌声

　　为什么这样动听？

　　“六一”的舞蹈

　　为什么这样多情？

　　“六一”的故事

　　为什么这样引人？

　　“六一”的*

　　为什么这样欢腾……

　　你清楚，他清楚，

　　大家都清楚。

　　歌舞、故事、*

　　表达儿童的幸福，

　　今天的小苗，

　　必将长成参天大树。

　　我们是出巢的小鹰，

　　明天将飞得很高很高。

　　我们是含苞的小花，

　　明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

　　我们就是我们，

　　红领巾在胸前燃烧。

　　请看明天

　　我们将举起山，挑起河，

　　捧起现代化的祖国，

　　飞向金色的目标……

　　2、《热爱生命》

　　男：我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程

　　女：我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚

　　男：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地*线 留给世界的只能是背影

　　女：我不去想未来是*坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中

　　男：我知道

　　欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程

　　女：我知道

　　当你心绪沉重的时候 最好的礼物

　　是送你一片宁静的天空

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适合朗诵的诗歌5分钟

适合朗诵的诗歌5分钟

　　在学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编精心整理的适合朗诵的诗歌5分钟，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　歌颂祖国

　　祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟。祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼群。祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊啊！祖国，您是慈祥的母亲，儿女们要努力学*天天向上，从小奋发图强，长大为您添彩增光！我的祖国，可爱的*，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，*地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：感谢您---我的祖*亲！

　　歌颂母亲

　　沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。爱，来自哪里？来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。爱，来自哪里？来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“妈妈！”小时侯，妈妈的'爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。上学后。妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。啊！妈妈的爱。你无处不在，就在我身边。

　　我的名字对你能意味什么

　　普希金

　　我的名字对你能意味什么？

　　它将死去，象溅在遥远的岸上

　　那海浪的凄凉的声音，

　　像是夜晚的森林的回响。

　　在这留作纪念的册页上，

　　它留下的是死沉沉的痕迹，

　　就仿佛墓碑上的一些花纹，

　　记载着人们所不懂的言语。

　　它说些什么？早就遗忘了

　　在新鲜的骚扰和激动里，

　　对你的心灵，它不能显示

　　一种纯洁的、柔情的回忆。

　　然而，在孤独而凄凉之日，

　　你会抑郁地念出我的姓名；

　　你会说，有人在怀念我，

　　在世上，我还活在你的心灵……

　　余光中的《等你, 在雨中》：

　　等你, 在雨中, 在造虹的雨中

　　蝉声沉落, 蛙声升起

　　一池的红莲如红焰, 在雨中

　　你来不来都一样, 竟感觉

　　每朵莲都像你

　　尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨

　　永恒, 刹那, 刹那, 永恒

　　等你, 在时间之外在时间之内,

　　等你, 在刹那, 在永恒

　　如果你的手在我的手里, 此刻

　　如果你的清芬

　　在我的鼻孔, 我会说, 小情人

　　诺, 这只手应该采莲, 在吴宫

　　这只手应该

　　摇一柄桂浆, 在木兰舟中

　　一颗星悬在科学馆的飞檐

　　耳坠子一般的悬着

　　瑞士表说都七点了 忽然你走来

　　步雨后的红莲, 翩翩, 你走来

　　像一首小令

　　从一则爱情的典故里你走来

　　从姜白石的词里, 有韵地, 你走来

　　看过好多关于这首诗的评论，印象最深的是一篇关于科学馆和瑞士表那阕如何精彩的文字，说是古典与现代结合云云，不过，个人认为，这两个意象的出现也许就是这首诗唯一的败笔，西装和瓜皮帽的搭配让人看着怎么也不舒服。

　　《拥抱春天》

　　快乐的漂泊

　　在柔柔的春风中，

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适合朗诵的诗歌3分钟

适合朗诵的诗歌3分钟

　　朗诵最讲究的是朗诵者能够通过言语来震慑人心，让人陶醉在这铿锵有力的声音里。本文的内容为大家介绍的是适合朗诵的诗歌3分钟，请看看：

　　《拥抱春天》

　　快乐的漂泊

　　在柔柔的春风中，

　　在柳树的绿叶中，

　　在布谷鸟的叫声中，

　　在花儿灿烂的脸上，

　　我们看到了美丽的春天。

　　春天是多情的，

　　它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵，

　　为我们编织着迷人的梦境。

　　春天是温馨的，

　　艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳，

　　它在人们内心深处播撒希望的种子，

　　酝酿着美丽的芬芳。

　　春天是播种的季节，

　　春天是耕耘的季节，

　　春风在天空中飘过，

　　带来一片希望，

　　那含苞欲放的花朵，

　　正把春天的故事诉说。

　　春天里，我们每天的感受都是新鲜的，

　　阳光明媚，鸟语花香。

　　春天里，我们每天的心情都是激昂的，

　　播种理想，播种希望!

　　春天不仅仅是一个季节，

　　也是一种心情。

　　春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏，

　　也是人心灵的醒悟。

　　看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，

　　你会想起什么，

　　憧憬些什么，

　　期待些什么?

　　走进春天，

　　让我们用喜悦感应春的气息，

　　用欣慰感受春的温暖。

　　让我们静静聆听春天的脚步，

　　用灵魂来弹拨人生的琴弦，

　　用热情来拥抱生命的春天!

　　《预言》

　　作者：何其芳

　　这一个心跳的日子终于来临。

　　你夜的叹息似的渐*的足音

　　我听得清不是林叶和夜风的私语，

　　麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

　　告诉我，用你银铃的歌声告诉我

　　你是不是预言中的年轻的神?

　　你一定来自温郁的南方，

　　告诉我那儿的月色，那儿的日光，

　　告诉我春风是怎样吹开百花，

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三分钟的朗诵稿

三分钟的朗诵稿（精选5篇）

　　引导语： 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。下面是小编整理的三分钟的朗诵稿，欢迎阅读。

　　《祖国》

　　伟大的母校，

　　您是春天的太阳，慢慢升起，

　　让我们有了温暖，

　　我们被您感动，我们因您而骄傲。

　　您是翅膀，

　　带我们在知识的太空翱翔;

　　您是水，

　　悄悄地流进我们的身体里。

　　您是风，

　　把我们吹走，

　　让我们

　　拥有美好的明天。

　　您无私的奉献，

　　让我们成为世界上最炫丽的花朵。

　　我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。

　　《鸿雁》

　　从远古开始，就有一种叫做长调的民歌。

　　它与生命共存，用热血酿就，

　　在心胸培育，以原生态的姿势。

　　自然的流淌，高远、空灵、悠扬。

　　在黎明前被露水打湿。

　　在夜晚让篝火点燃。

　　我满含热泪，倾听着那天籁之音。

　　心灵的绝唱。

　　我喜欢上了一首蒙古长调。

　　闭上眼睛，用心去听。

　　心里如此的安静与*和。

　　额尔古纳乐队的主唱。

　　一个普通的蒙古小伙子。

　　他纯净如丝般的声音。

　　动情的演绎了鸿雁这首歌。

　　歌词曲调完美结合。

　　舒缓不失跌宕。

　　静谧不失高潮。

　　幽婉不失大气。

　　在“天苍苍野茫茫。

　　风吹草低见牛羊”的大草原上。

　　在望不到天际的尽头。

　　歌声辽远绵长的回荡……

　　我最喜欢其中那一句。

　　“酒喝干、再斟满，今夜不醉不还。”

　　悠远的天空中。

　　南去的.大雁排成一字。

　　飞过额尔古纳河的芦苇荡。

　　远远而去。

　　马头琴，那哀婉的琴声。

　　静静飘来……

　　《祖国，感谢您》

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抒情朗诵稿5分钟

抒情朗诵稿5分钟

　　随着社会一步步向前发展，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编为大家整理的抒情朗诵稿5分钟（通用8篇），希望能够帮助到大家。

　　男生领：（中速）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。

　　女生领：（喜悦地）早晨，好清爽！

　　男生领：（喜悦地）心里的感觉好清爽！

　　女生领：不骑车，不邀游伴。

　　男生领：也不带什么礼物。

　　男生女生领：（抒情地，轻快地）就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

　　男生领：那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。

　　男生合：（崇敬地）德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？

　　女生领：（关切地）你累吗？

　　女生合：（赞美地）你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方。

　　女生领：（深情地，稍慢）你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。

　　男生领：（深情地，稍慢）波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川。

　　众合：（赞美，渐高渐重）惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。

　　女生领：走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。

　　女生合：（喜悦地，轻快地）有许多鸟唤我的名字。

　　男生合：（喜悦地，轻快地）有许多露珠与我交换眼神。

　　女生领：（缓慢地）我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。

　　男生领：我闭上眼睛，（兴奋地）我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气。

　　众合：（激动地）我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。

　　女生领：（轻快地，热情地）你好，山泉姐姐！

　　女生合：你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？

　　男生领：（轻快地，热情地）你好，溪流妹妹！

　　男生合：你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？

　　女生领：（亲切地）你好，白云大嫂！

　　女生合：（赞美地）月亮的好女生儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。

　　男生领：（高兴地）你好，瀑布大哥！

　　男生合：（赞美地）雄浑的男生高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。

　　男生女生领：（热烈地，欢喜地）你好呀，悬崖爷爷！

　　女生合：高高的额头，刻着玄奥的智慧。

　　男生合：深深的峡谷漾着清澈的禅心。

　　女生领：抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧。

　　男生领：你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？

　　女生领：（爱抚地，亲热地）喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？

　　女生合：我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景！

　　男生领：（缓慢地）捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。

　　女生领：（缓慢地）拾一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。

　　男生领：（激动地）采一朵小花，插上我的头发。

　　男生合：（害羞地，带些自嘲）此刻就我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会儿女生性。

　　女生领：（受惊地）忽然下起雷阵雨。

　　男生合：（稍重，渐重）像有一千个侠客在天上吼叫。

　　女生合：（紧跟着）又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。

　　众合：（渐慢，稍轻）又感动人又有些吓人。

　　男生领：赶快跑到一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。

　　女生领：满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

　　男生领：俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，（低声细语，似亲切交谈）蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。

　　女生领：（慢而轻，字字清晰）雨停了。

　　女生合：（慢速）幽谷里传出几声犬吠。

　　男生合：（慢速）云岭上掠过一群归鸟。

　　男生领：（恋恋不舍地）我也该回家了。

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3到5分钟的励志诗歌朗诵稿

3到5分钟的励志诗歌朗诵稿（通用5篇）

　　诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来。接下来小编搜集了3到5分钟的励志诗歌朗诵稿（通用5篇），欢迎查看。

　　我的祖国，

　　高山巍峨，

　　雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

　　暮色苍茫，

　　任凭风云掠过。

　　坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

　　我的祖国，

　　大河奔腾，

　　浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

　　激流勇进，

　　洗刷百年污浊，

　　惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

　　我的祖国，

　　地大物博，

　　风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

　　大漠收残阳，

　　明月醉荷花，

　　广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

　　我的祖国，

　　人民勤劳，

　　五十六个民族相濡以沫，

　　东方神韵的精彩，

　　人文风貌的风流，

　　千古流传着多少美丽动人的传说。

　　这就是我的祖国，

　　这就是我深深爱恋的祖国。

　　我爱你源远流长灿烂的历史，

　　我爱你每一寸土地上的花朵，

　　我爱你风光旖旎壮丽的河山，

　　我爱你人民的性格坚韧执着。

　　我的祖国，

　　我深深爱恋的祖国。

　　你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

　　你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

　　你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

　　你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

　　你有一个神圣的名字，

　　那就是*！

　　那就是*啊，我的祖国。

　　我深深爱恋的祖国。

　　我深深地爱着我的祖国，

　　搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

　　我深深地爱着我的祖国，

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抒情朗诵稿件1分钟

抒情朗诵稿件1分钟

　　抒情朗诵有哪些形式

　　1、自由朗读。

　　自由朗读，是断断续续的，是反反复复的，是写写画画的，是用心琢磨的，是既不影响别人读书，也不被别人所影响的，全身心投入的朗读。

　　2、范读。

　　范读读得好，学生会自然的加以品味、体验、模仿，久而久之，教师的朗读功夫会逐渐转化成学生的朗读能力。

　　3、指名朗读。

　　指名朗读是阅读课中最常见的。它的目的是了解个别学生把握文章的程度，再有针对性的进行教学。

　　4、评读。

　　评读要与理解课文紧密结合。评读可以分自评和他评两类。

　　5、角色表演读。

　　通过表情、动作肢体语言辅助表达情感，让人产生身临其境的感觉。

　　抒情朗诵稿件1分钟（通用40篇）

　　在我们*凡的学生生涯里，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编收集整理的抒情朗诵稿件1分钟（通用40篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　松柏，一种挺拔向上的植物，它长的又高又直，在它的生活中，不论遇到什么挫折，都会去面对，去挑战，去克服，因为它心中只有一个信头——茁壮成长。

　　似松柏一样成长，就要学会克服。

　　似松柏一样成长，就要学会挑战。

　　松柏有一种不服输的精神，它让我们学会无论何时都不要轻易放弃，一次的失败不代表世界末日，只有抗争到底，才会赢得生机。因为一次的失败，而让人生充满迷雾，那是松柏最不会有的精神，因为松柏的精神就是坚持不懈！

　　似松柏一样成长，就要学会有一种抗争到底、坚持不懈的精神。

　　正是这种坚持不懈，与严寒抗争到底的精神使松柏一步步走向成熟，长成了挺拔的松柏，一种不向困难低头的精神，使它走到了最后。

　　俗话说：人过留名，雁过留声。可见人们对名的重视程度。但是好名的前提是好人，这样才名符其实。那么好人的标准是什么呢？当然是品质。然而人的表现千差万别，品质要如何来衡量？

　　要说品质，还得从本源说起，因为“人”是生命进化的阶段性产物。人所表现的，必然是本源存在的，否则就不能表现出来。现实中，不同人、在不同阶段，表现出的心性品质不同。总的来看，可分为2大种类。一类是：光明、坦荡、正义、善良、积极、进取、勇敢、担当等，统称为“善”；另一类是：阴险、狡诈、残忍、邪恶、消极、逃避、虚伪、懦弱等，统称为“恶”。所以人的品质，可简单划分为：善与恶。二者共存共在，此消彼长。良好品性表现出来，就是良性循环，生命就进化升华；相反就是恶性循环，生命就退化堕落。清楚这个问题，才能做到趋吉避凶，把握命运。

　　已经记不清是一种什么样的样子了。

　　总觉得身边有一张无形的脸，被什么东西稀释的越加干薄，也越加消瘦，有突出的颌骨，也有干枯的皮肤。总觉得在某个不起眼的墙角有一张白纸，被什么东西给涂的七荤八素，等干了，褪色发黄了，就扔了。也总觉得脚下无时无刻都有一张斑驳的叶子，被什么东西踩碎了，被虫蛀了几个窟窿，掉地上，就散了。

　　记不清了！是真的记不清了！“那东西”太难找了！也太单调了！

　　那东西，就像是——像是——是一棵砍断了的老树！在粗糙的切面上，荡漾开的一圈圈年轮……

　　那张脸，其实是看得到。只不过太模糊也太小，小的像年轮中间那个小点一样不会让人在意。

　　秋风重重，秋意感念。风儿，轻轻碰触每一寸肌肤，如你冰凉的手，轻抚我亚铜色的脸颊。秋风落一地的叶，几千重，几万重，默默地、悄无声息。那是风神的翅膀。初秋，天气还余下一点温存，大地的景致还是绿油油的一片，夜里，月光如水，又如镜，你走到河塘的中央，亲自摘取那残剩的莲子。月儿，酒下清冷的光辉，铺成一片微微发亮的轻纱，笼罩着整个河塘。

　　河塘上，密密麻麻的衰叶连天，“接天连叶无穷碧”的景致在这一年秋季，再也恢复不来。月儿，轻亮如金碧辉煌的天上宫阙，盈盈满满，你抬头将月儿深情的张望，嘴角翘起一丝悲凉的微笑，这样久久的，久久的，遥望着，你在想什么，是想念远在天之涯，海之角的亲人，还是不舍得如你心那般淡淡的月圆之情，抑或是悲戚着自己的生命将如这秋叶，到了最后，了无声息的沉寂？

　　可曾以为天长地久的爱情，是一句生命的誓言，爱情有时候也经不起沧海桑田的变迁，曾经我是那么的付出真心，却最终给不了你想要所谓的完美和想象，爱到最后却成了分道扬镳另一番景象，你离去的背影，成了我对你一直久久无法割舍的旧梦和痛楚，曾经我默默的把爱付出给予了你，曾经，我默默许下长相厮守的诺言，无法割舍心底的爱恋，一切都只为你而感伤。如今，相爱却欲罢不能，你美丽的誓言时时在我脑海里重现，夜夜占据了我心房，爱你的心最深，爱伤的越深，今生牵你的手，终究要松开，注定着我们曾经的一场有缘无份的爱恋。

　　曾经以翩翩君子标定了自己的方向，现在想来委实有些可笑，是的，这几年不都这样过来了吗？笑话过往的自己愚不可及，对订立的那些目标和自己的拖延颇为不齿，继而慨叹稽废时月，可最后奇怪的发现，却又在这些无知中慢慢成长过来。

　　忘了是否有意为之，去岁曾一度迷恋佛门中“一花一世界，一木一菩提”的意境，打那以后，我渐渐*静下来，以致后来学会品味午间的阳光，但也未曾觉得自己抛弃过太多的欲望与梦想，我想这是因为我太年轻、涉世未深的缘故吧。不过也不着急老去，其实，慢有慢的道理，*素大家都常说快速思考，但是既然是思考，快速又能思考得出什么东西？曾经很急躁，快速思考、快速解决、快言快语等等，直至后来发现实质为快意当前而已，结果都是那么的不尽人意！也许功成名就都比较青睐于良好的过程吧。

　　得空，静静一个人吃饭，一个人看书，一个人思考，慢，那又有什么了不起？

　　一年一年，时光瘦了，岁月老了，脸上的皱纹，耐不住寂寞了，头上的白发，越发的嚣张了。走过岁月，走过流年，赏过一路风景无限，遇过一路风雨险阻。走到现在，留下几许回忆，几许感慨。惟愿，静静的，在岁月的相伴中，把记忆中那些美丽，那些诗意，那些浪漫，刻满流年的痕迹，安放在渐行渐远的风景里。时光安暖，流年静好，愿以优雅的姿态，在*淡的日子中，让心开出一朵美丽的花朵，微笑前行。

　　虽然，日复一日的生活，时而阳光，时而忧伤；简简单单的日子，时而*淡，时而忙碌。但是，愿在*淡的烟火中，愿在一粥一饭的相守中，静静行走，深深知道，总有一份温暖相依，默默前行，深深感觉，总有一丝阳光相随。微笑着，在每一个起风的日子，种下阳光，便收获了温暖；在每一个雪舞的时刻，种下浪漫，便收获了诗意。岁月如此静好，无论风雨，愿一路前行；时光如此安然，无论坎坷，愿一路微笑。以优雅的姿态，静享流年，让心之花，常开，梦之旅，常在。

　　站在时光路口，倾听风走过的声音，那风的诉说，吹皱了一帘心事，散落一地；那风的呢喃，温柔了一窗风景，旖旎曼舞。岁月静好， 时光清浅，惟愿，捡拾一枚岁月花香，折叠在记忆深处，虽然一念欢喜，一念忧伤，但每每忆起，便是记忆中温暖的存在。而今，眉间的等待渐行渐远，睫上的尘埃消失殆尽，且以优雅的姿态，静静享受时光的美丽，岁月的温暖。

　　于是，喜欢在今天的冬日，携一缕阳光，采一丝温暖， 独立寒风，观冬雪曼舞，赏寒梅傲放。片片飞雪，点点梅红，相互辉映，谁的`手，编织出如此美景，恋恋不舍？谁的情，深深掩藏在朵朵寒梅，诗意漫漫？谁的梦，行走在洁白童话，笑意盎然。一剪寒梅，一抹心语，在冬的世界，悄然曼舞；一窗风景，一页诗篇，在雪的枝头，傲然绽放。如此美景，如此童话，让时光因此而美丽，让岁月因此而生情。岁月静好，冬日安暖，且行且珍惜。

　　最美年华，曾一路欢笑，一路高歌，无所忧愁，无所烦恼。也曾携爱人之手，赏一路风景，看一路繁华；也曾，起风了，在风中等待，叶枯了，在树下等待，炊烟起了，在黄昏等待。而今，岁月沧桑，一年一年，一季一季，时光变瘦，人亦变老。岁月不再，容颜不再，睫上尘埃，挂满眼帘，岁月灰尘，染满心房。回首过往，泪眼婆娑。泛黄照片，褪色记忆，尘封往事，一幕一幕，一桩一桩，醉了谁的心，暖了谁的情？

　　也曾，冬日里，默默，盼一场雪，与雪共舞，静静，写一首诗，与岁月为伴。也曾，用一只瘦笔，细细描画，风花雪月的浪漫，让它点缀在记忆的门槛。也曾，用一张素笺，描几行小字，让它妆点在岁月的衣衫，折叠在流年的风景里。也曾，用一颗美丽的心情，浅浅行走，相遇冬日温暖的环绕，期盼雪舞寒梅的到来。始终相信，冬日温暖，且行且珍惜，生活会因等待而精彩，日子会因温暖而诗意。

　　花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日。您的额上犁出了深沟，您的双鬓*添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……

　　在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我*静，相知相惜，我如此幸福……

　　老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报。您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……

　　今生今世，我最忘情的哭声有两次。

　　一次，在我生命的开始。

　　一次，在你生命的告终。

　　第一次，我不会记得，是听你说的。

　　第二次，你不会晓得，我说也没用。

　　但两次哭声的中间呀，有无穷无尽的笑声。

　　一遍一遍又一遍，回荡了整整三十年，

　　你都晓得，我都记得。

　　天上飘着些微云，地上吹着些微风。

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朗诵2至3分钟的英语诗歌

朗诵2至3分钟的英语诗歌

　　在学*、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是小编收集整理的朗诵2至3分钟的'英语诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　Patience

　　Tagore

　　If thou speakest not

　　I will fill my heart with the silence and endure it.

　　I will keep still and wait

　　like the night with starry vigil

　　and its head bent low with patience.

　　The morning will surely come,

　　the darkness will vanish,

　　and tht voice pour down in golden streams

　　breaking trough the sky.

　　Then thy words will take wing

　　in songs from every one of my birds’ nest,

　　and thy melodies

　　will break forth in flowers in all my forest groves.

　　忍耐

　　泰戈尔

　　如果你不说话，

　　我将用你的沉默填满心房，并忍受它。

　　我将静静地等候，

　　像黑夜中彻夜不眠的星星，

　　忍耐的低首。

　　黎明一定会到来，

　　黑暗终将逝去，

　　你的声音将注入金泉，

　　划破天空。

　　那时你的语言，

　　将在我的每一个鸟巢中生翼发声，

　　你悦耳的曲子，

　　将怒放在我的丛林繁花中。

　　冬雨

　　Winter Rain

　　by Ximo tr: colas

　　雨丝依然刺骨，陈旧地表达

　　窒息的芭蕉嘀哒不出一点新意

　　The drizzles still biting cold, stalely rattling

　　Nothing new the chocked plantains is dully Pattering

　　我以同一种姿态承受着

　　生活中不断地重复着自己

　　I endured in the same stance all

　　Endlessly repeated myself, you saw

　　匆匆前行的脚步

　　鞋子们无声，走不出来时之地

　　Treads moving forward in a rush

　　Shoes in silence couldnt overstep bounds such

　　这座城市，每一条街道

　　潮湿种满的骨头在不停地拔节

　　Of the city planting in each road

　　The damp bones joint without end

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爱党诗歌朗诵3到5分钟

爱党诗歌朗诵3到5分钟

　　**创建于1921年，**破天荒第一次提出反帝反封建的革命纲领。

　　1924年，在*的条件下，**掀起第一次国民革命高潮，但由于大资产阶级的叛变和党内发生投降主义的错误，这次革命遭到失败。

　　1927年大革命失败后，**实行土地革命和武装起义的总方针。以*为代表的**人，开辟农村包围城市、武装夺取*的道路，掀起了第一次土地革命，最后以长征结束告终。

　　1937年，日本发动全面的侵华战争，国共第二次合作，党领导敌后军民坚决同日本侵略者浴血奋战，经过八年的艰苦奋斗，终于取得了抗日战争的伟大胜利。

　　1946年6月底，*悍然发动全面内战，人民*在**的领导下，经过三年**战争，取得了反帝反封建的新民主主义革命胜利，建立新*。

　　建国后，党领导各族人民治愈战争创伤，使国民经济得到全面恢复，在党的总路线指引下，我国大规模地开展了社会主义改造，建立了崭新的社会主义制度，1956年社会主义改造的基本完成。

　　1956年后，我国在社会主义建设中经历了许多曲折和失误，1978年党的十一届三中全会，才将党和国家工作的着重点转移到现代化建设上，从而实现了新*成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。

　　在党的面前，我们所感受到的不仅是对革命先辈的崇敬，对一 段历史的缅怀，更是一份沉甸甸的责任和神圣使命的召唤。下面是小编为你整理的爱党诗歌朗诵3到5分钟（精选18首），一起来看看吧！

　　假如

　　不是那一面高举的红旗

　　怎会有今天

　　壮丽锦绣的山河

　　假如

　　不是那一点燎原的星火

　　怎会有今天

　　幸福安康的生活

　　假如

　　不是那一种坚韧的信仰

　　怎会有今天

　　光辉灿烂的*

　　红色的七月

　　我们用如潮的红旗

　　盛装

　　乾坤间一片神秘的土地

　　红色的七月

　　我们用如火的激情

　　高唱

　　世纪里一首不朽的赞歌

　　红色的七月

　　我们用深情的笔墨

　　书写

　　100年一段艰辛的历程

　　岁月的风尘

　　掩盖不住你永恒时代青春的

　　容貌

　　历史的长河

　　沉淀不去你奋斗过的

　　业绩

　　开辟者与后来人

　　都抱着一个光辉的信仰

　　**

　　艰难岁月里

　　你是一团不灭的火

　　把期望播撒在心灵

　　和*年代中

　　你是一盏长明的灯

　　引导前行的步伐

　　于是

　　这一首赞歌

　　为你唱了100年

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