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幼儿必背古诗词
在日常生活或是工作学*中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。什么样的'古诗才经典呢？以下是小编帮大家整理的幼儿必背古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.静夜思（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.望庐山瀑布（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.朝发白帝城（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4.秋浦歌（唐）李白
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
5.夜宿山寺（唐）李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
6.赠汪伦（唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7.黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
8.望天门山（唐）李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
*青山相对出，孤帆一片日边来。
9.绝句（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
10.春夜喜雨（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
11.望岳（唐）杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
12.春望（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
13.绝句漫兴（唐）杜甫
肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。
癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。
14.登高杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
现代社会对孩子的教育可谓是抓的越来越严格了，每个家长都希望自己的孩子赢在起跑线上，那么，幼儿园唐诗必背30首是哪些呢?小编给你盘点了以下30首幼教必备的古诗。
1、悯农
作者：李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
2、草
作者：白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
3、咏鹅
作者：骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、春晓
作者：孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5、登鹳雀楼
作者：王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6、静夜思
作者：李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7、望庐山瀑布
作者：李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8、元日
作者：王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
9、赠汪伦
作者：李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
10、绝句
作者：杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
11、清明
作者：杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
12、早发白帝城
作者：李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
13、江雪
作者：柳宗元
幼儿必背古诗词
在日常生活或是工作学*中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。什么样的'古诗才经典呢？以下是小编帮大家整理的幼儿必背古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.静夜思（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.望庐山瀑布（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.朝发白帝城（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4.秋浦歌（唐）李白
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
5.夜宿山寺（唐）李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
6.赠汪伦（唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7.黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
8.望天门山（唐）李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
*青山相对出，孤帆一片日边来。
9.绝句（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
10.春夜喜雨（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
11.望岳（唐）杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
12.春望（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
13.绝句漫兴（唐）杜甫
肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。
癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。
14.登高杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
实*的利弊
实*是在实践中学*。在经过一段时间的学*之后，或者说当学*告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。下面是小编为大家整理的实*的利弊，希望对大家有所帮助。
实*的利弊
观点：大学生实*是弊大于利
依据：现在很多人都意识到就业形式的严峻，所以想趁大学假期或者*时做点实*，他们认为现在大学生不缺知识，不缺能力，只是缺少可以实现自己理想和把知识运用于实际的*台，而且有很好的实*经历的话也会为以后找工作提供很大的帮助。在我身边很多人在暑假都去实*，有些还在继续暑假的实*
我的观点是，大学生在校期间还是学点东西，提高自己，而不是刻意升级去实*，每个年龄段都应该有属于每个年龄段的生活，不要给自己太多的压力，毕竟我们还年轻
意义：对于大学生不能很好的估计自己的能力以及对于实*的价值的盲目估计，我觉得有必要进行反思，通过大家的讨论，让大学生回归他本来应该有的生活——图书馆，篮球场，教室，寝室，食堂 …… 过他该过的生活。虽然就业形式是不容乐观，但是只要你肚子里有墨水，还怕找不到工作，所以，趁现在多学点知识，用知识武装自己，我想应该比实*要有意义，另外，据很多实*的同学反应，实*很多都是浪费时间，很多同学也因此冠以印后印帝的美名，真正能锻炼到价值的并不多
框架：
1 ：找工作的最主要的因素是自身的能力，而不是实*的经验
2 ：现在越来越多的实*都是剥削廉价劳动力，大多都成为打杂的，锻炼意义并不大
3 ：每个人每个阶段都有自己的生活，不应该强迫自己升级
4 ：现在的大学生理论知识完全不够，更不用说是理论联系实际了
步骤：
1 ：问卷调查(针对大学生)，包括大学生实*的比例以及对实*的感受，通过先行者的体会来具体评价实*的意义
2 ：问卷调查(针对公司企业)：包括招实*生的比例以及安排实*生实*的内容
3 ：人员采访：通过具体人员采访来进一步的对实*者自身的素质的了解以及对实*本质的进一步了解
结论：
作为大学生，首先应该努力完善自己，充实自己，做好自己，只有自己足够完善，有足够的资本经受得住外界的考验，才能找到理想的工作
有很多的大学生害怕实*有很多大学生安于现状，他们认为自己在学校里完成学*的任务就可以啦，为什么还要去社会上拼命的找实*的工作呢?
这样的想法其实是非常消极的，因为毕业实*好处多的原因你不知道，我们大学生在学校里面过的是一种非常单调的生活，我们接触不到太多的人我们对自己未来所城市从事的工作也没有一个直观的认识，我们掌握的直径仅仅是理论上的知识所以我们需要通过实*让自己变得更有竞争力，我们需要通过实*来认识更多的人，让自己对复杂的人际关系也具备一定的处理能力，我们需要通过实*来了解不同的公司了解他们的做事技巧，增强自己的工作能力来增强自己的专业工作能力通过这些，我们可以发现实*带给我们的好处，是非常多的，他远远超过了我们的实*工资。
我们大学生在找到实*工作的时候千万不要拘泥自己的实*工资，对于我们来说，重要的是在工作当中提高我们自己个方面，实*让我们更加的有成功的可能性每一份实*工作对于我们来说都是一次宝贵的机会，没份实*工作都是企业培养我们的一种方式我们应该投入自己全部的热情，我们应该投入自己100%的努力在实*的工作岗位上拼命的吸取各种养分让自己快速的成长起来，让自己与别的同事一样的出色只有这样，我们的实*工作才更有意义，就这样问的实*工作才是成功的，我没有任何的工作经验，但是我们具有很好的发展潜力，我们具有很高的理论知识，任何一个开明的老板一定不会拒绝工作努力的员工一定不会拒绝勤奋做事的员工。
通过实*，工作能让我们对于自己的理论知识有一个全新的认识，通过实*，工作能让我们对自己所学过的知识，来一个系统的梳理已经总结提高通过实*工作，我们能够充分的发现自己身上的弱点自己的不足，以及自己的缺陷我们可以更快的提高自己，我们可以把自己变得更好，我们也可以通过实*工作来找到自己，职业生涯，为止奋斗一生的目标，以及方向通过实*工作，我们可以积累大量的人脉关系，我们可以认识很多比自己优秀的人，这些人是在将来我们找工作的时候肯定可以给我们提供很好的机会，也可以给我们很好的指导意见通过实*工作，我们还可以进行一定的资金储备去完成我们在大学期间，没有完成的梦想通过实*工作，我们可以更加的独立，我们在生活上不再需要家庭的帮助，我们完全靠自己勤劳的双手来养活自己。
大学生做实*工作是一种很好的过渡，它让你在进入社会之前，对社会有一个清晰的认识与了解，让你的心里能够在一种比较缓和的环境里进行成长，做过实*工作的大学生更加能够适应社会，做过实*工作的大学生更加能够在未来的人才市场上求职竞争中取得胜利!
新加坡留学实*的好处所在
在新加坡留学期间，为了更好的生活，同学们都会选择在校打工和假期实*。实*也要有意义，对于工作有着很大的作用。比如下面这个学生，他的实*就帮助他在未来的就业中增添了很大的优势。
林峻毅家住东部，却主动请缨每逢周六晚到裕廊东体育馆，为参与计划的青少年提供足球训练所需的用品。“这比起整天呆在办公室更有意义，而且还能够跟参与者接触。”
对许多学生而言，实*工不外是累积工作经验，结束后就回校上课。
林峻毅的实*经验证明了，实*不只是为了在履历上添加几行字。
就读于共和理工学院的林峻毅（22岁），目前在新加坡体育理事会实*。他说，当初会选择在那里实*是因为它属于*机构，工作较为稳定，并且有机会与公共机构及私人企业接触。
他在实*期间参与了一项青年关怀计划，对象主要是边缘少年，希望通过足球等体育活动灌输正确价值观，改变这些少年的人生。
林峻毅原本负责行政工作，但家住东部的他却主动请缨每逢周六晚前往裕廊东体育馆，为参与计划的青少年提供足球训练所需的用品，如食水和球等。他说：“这比起整天呆在办公室更有意义，而且还能够跟参与者接触。”
与这些青少年交谈，让他了解到他们大都想通过活动改变自己的人生，尽快挑起负担家庭的重任。
有感于计划深具意义，林峻毅希望在实*工结束后成为体理会的义工，继续参与计划。
这份实*工不仅改造了边缘青少年，也似乎改变了林峻毅的人生。
实*体会实*结
实*是大学一次重要的实践教学环节，经过顶岗实*不仅仅能够使我们在实践过程中接触相关实际工作，了解未来的就业工作环境，还能增强我们的感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础知识的本事，经过实*把理论和实际结合起来。在即将毕业之前，我有幸来到海口xx照明工程有限公司担任财务出纳人员的实*生。在实*期间，我注意了解公司的财务情景和各个方面的工作情景，以便更好的完成自我的工作报答公司的知遇之恩。
我实*的单位是一家以经营照明灯具为主的公司，所以工作起来并不是很简便。工作过程中，也出现了一些问题和差错，但正是这些问题和差错的出现与解决，让我认识到了出纳工作的性质，和工作中应坚持的仔细认真的工作态度。刚开始的几周，我感到压力确实很大，感觉做出纳怎样这么难啊，现金的管理更是让我头疼，一不细心就亏钱倒贴，还有就是要隔两三天的跑银行，所以要有吃苦耐劳的精神。所谓万事开头难，所以更要坚持不懈的学*。正是在很大的压力和不断出现的差错中，我不断提高，逐渐熟悉了出纳的基本流程，工作起来也越来越顺手，正是勤奋好学认真仔细的工作态度，使我的工作得到单位领导的认可和赞许。
然而，在实*工作的过程中，我发现出纳工作并不是很简单与无关紧要，它是财会工作的一个重要组成部分，从总的方面来讲，其职能可概括为收付、反映、监督、管理四个方面。
经过这段时间的实*工作，使我更加深刻的认识到无论你是做什么工作，应对工作环境是松散还是严格，自我都应当富有认真、细致、负责的工作态度，这样才能在工作中不断提高，锻炼自我的本事。有时此刻的努力不是为了此刻的回报。也不见得有多大回报。而是为了我们的未来；艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的相处合作能培养我们的人格，而与领导或企业员工及企业领导的交流训练我们的人格品性。人生并不是仅有此刻而是有更长远的未来。这就需要我们在工作中不断成长和提高。刚步入社会的我，什么方面都是比较欠缺的，一不具备人脉，二不具备工作经验，更不具备很高的语言魅力和处事本事等等。所以要想有更好的发展，首先，要学会自我管理，做好自身的时间管理，要保留独处，思考的时间，好让自我有足够的时间做思考反省或沉淀、消化的时机；其次做好情绪管理，因该控制好自我的工作情绪；再次做好学*管理，学会认知，学会做事，学会与他人相处，学会发展等是迈向成功的必经之路。
对于当今即将毕业的大学生来说，为了能更好地适应当今社会严峻的就业形势，毕业后能尽快的融入社会同时能够为自我步入社会打下基础，顶岗实*是十分重要的环节，经过顶岗实*，培养吃苦耐劳，团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增强学*实际操作本事，专业应用本事和岗位适应本事，并取得用人单位的正式聘用，所以我们学校给我们安排了几个月的顶岗实*，此次实*从找工作到找工作再到工作的过程中发生的点滴给我留下深刻的印象，也让我学到了许多课堂无法学到的知识，同时具备适应社会一些本事，此次经历对我来说是一笔不可多得的财富。
我相信经过这次实*，我会有本事以更好的姿态融入社会。最终感激学校对我的培养和给我的这次实*机会，我会努力工作，积极进取，不辜负学校和父母对我的期望。
实*护士实*心得
实*的半年多里，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实*护士职责，做好护理工作计划，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学*有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实*期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
此外，作为一名预备党员我与所在实*医院的'党支部取得联系，保证离开了学校，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实*单位及各科室组织的政治学*、业务学*和各项活动，使自己的实*生活更加充实和有意义。
在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学*《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学*，通过学*使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水*与实践水*有了一定提高，在各科室的实*工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学*，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
以上是我的实*工作总结，通在往后的工作中，我会继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学*与业务学*，全面提高自身综合水*，为患者提供优质服务，做一名合格的护理人员。
实*律师实*日记
（一）
上午张律师跟会计组沟通资产调查情况，会计组工作人员也表示本次补充调查的难度比第一次调查还要大，很多实质性的资料和高层机密对方都不愿提供，这也是尽职调查中最难的部分。如果搞不清楚目标公司的真是财产状况，将来的并购可能会造成项目公司重大的财产损失。我认为目标公司不远提供最真实最核心的资料的原因有两点：一是为了在并购中获得好的价格；而是考虑到自身是老国企，资产权属不清、权责不明、资产流失等会涉及到违规甚至违法犯罪。下午我们一直在对调查情况做整理，拾遗补缺，看看还有那些地反没有搞清楚，那些地方是不可能搞清楚。
（二）
本次尽职调查又要接*尾声了，上午项目公司的负责人员和目标公司的高管就补充调查情况展开会晤，就目标公司不远提供资料无法确定的部分要求目标公司作出书面说明和承诺，下午我和师姐就需要承诺的部分把承诺书书写打印好找相关部门签字盖章，直到最后还有一份书面说明对方没盖章，原因是该工作人员请假，给我们的答复是可以在我们返程后邮寄给我们。晚上，目标公司请我们吃饭，正宗的河南菜吃的我们非常满足，我对于这种有工作机会又有吃喝的状态很满意，我非常感激所里给我提供这样的机会。
谈当代家庭教育的利弊
家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为*惯等方面的培育、引导和影响，接下来就由小编带来谈当代家庭教育的利弊，希望对你有所帮助！
随着计划生育国策的深入开展，我国城市家庭普遍进入独生子女的时代。四、二、一式的家庭组合模式（即四个老人加青年夫妻和一个孩子）使人们对子女的期望比以往任何时代都要高得多。为了望子成龙，人们可以不惜为子女投入高昂的教育经费，尽一切努力为他们创造最为优越的学*条件。然而却往往忽视甚至无视自身的家庭教育这一最为重要的环节。这种熟视无睹现象之普遍，直接影响到下一代健全人格和综合素质的培养，必须引起高度的认识和关注。
一、家庭是孩子的第一课堂
任何事物的存在和发展都有它自身的环境。孩子的成长也一样。当你的孩子一生下来就决定了他将在这种环境中渡过他最有意义的时段，不管他愿还是不愿都必须在这种环境中成长，根本没有选择的权利。
而选择的权利在父母。它可以有抛弃你的选择，也可以有古代孟母三迁的选择，当然一般在正常情况下，孩子出生时的家庭环境将伴随他相当长的一段时间，这种环境在孩子身上留下的“烙印”将是十分深刻的。这就是我们所说的孩子成长的第一环境。在此环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素亦是父母，一个人一生最早受到的教育来自家庭、来自父母，因此父母是孩子第一任老师。
父母可以教孩子第一句谎言，也可以教他做一个诚实的人，父母可以教孩子做一个自私的人，也可以教他做一个善良无私的人，父母可以在孩子的心里播下暴力的种子，也可以在他心里撒上爱的种子。父母以人格育人格，品行不良的父母很容易培养出品行不良的孩子，心理扭曲的父母很容易使孩子失去辨别美与丑的能力，这就是为什么“问题少年”往往是“问题父母”的产物原因所在。教育理论家陈鹤琴先生曾尖锐地指出：孩子的知识丰富与否、思想之发展与否、良好*惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。古人云“养不教，父之过”恐怕也是这个道理。
在这里我们必须强调的是所谓“第一课堂”“第一任老师”中的“第一”其重要的不是“排序”而是“重要性”。
二、家庭教育的现状分析
*科学院心理学研究博士生导师王极盛教授曾在谈到隔代教育问题时，将我国当代家庭教育归结为四种类型：第一，过分关注型：孩子本来能自己做的家长呵护备至，代为其劳；第二，过分监督型：什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。为此在造成孩子的依赖性和惰性同时使孩子产生了对**的不信任感；第三，严厉惩罚型：对孩子的批评多于鼓励，责罚多于奖励，这种教育方法因循了*传统教育理念，与以罚代教，信奉棒头上出孝子同为一脉。第四，民主、温暖和理解型：此种类型比较科学合理，只是为数不多。有些家长望子成龙心切，期望值过高，一心要将自己子女培养成为琴、棋、书、画样样精通的全才，于是强行主观地将孩子的节假日安排的满满的，学了这样，又忙于培训那样，马不停蹄地连轴转，在他们思想中奉行的是“吃得苦中苦，方为人上人”，全然不顾孩子的实际和感受，最终往往事与愿违。这是在社会发展新形势下产生的一种新的不良家庭教育类型，不防称之谓拔苗助长型。笔者以为这与当今社会小康和社会激烈竞争不无关联。当代父母给子女的直接家庭教育方式，应该说大致不外乎上述5种。
三、家庭教育是孩子成才的首要条件
笔者作为一个幼教工作者，对此深有体会。在幼儿园，我们要求所有的孩子自己的事情自己做，从自己动手吃饭穿衣、收拾文具、整理书包，到象征性地要求小朋友们帮助参加集体劳动，目的是逐步培养他们独立的动手能力。可是一回家就反其道而行之，家长们几乎包办了孩子的所有事情。吃饭要喂，穿衣要帮，甚至刷牙也由父母动手代劳，如果家中遇有疼爱有加的祖辈呵护，那更是捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。孩子活脱一个“衣来怕伸手，饭来懒张口”的皇帝老子、活祖宗。在这样一个家庭环境中，学校教育又岂能敌过。善于察颜观色的孩子，自然就会被惯养成挑食、任性、依赖、胆小、自私、注意力不集中等等让家长苦恼不堪、头痛不已的“独生子女综合症”。有些孩子在学校老师和同学面前表现为讲礼貌、懂道理、爱勤劳的好孩子，可是回到家里在父母或爷爷奶奶面前却截然变得任性、蛮不讲理、懒散起来，这种性格上的两面性，其实无不跟家庭的过分宠爱有关。笔者认为，对学校和社会教育而言，良好的家庭教育是一种催化剂，它可以使固有的教育起到事半功倍的效果，而不良的家庭教育则是社会正面教育的*，对孩子心理素质健康发展具有极大的破坏力。
四、家庭教育向何处去
1、应注意为自己的孩子营造良好的家庭精神环境。心理学家罗杰斯认为：心里安全和心里自由是促进创造性的两个重要条件，孩子只有在心里安全、自由、民主、活跃的家庭环境氛围中才能养成敢说、敢问、敢想、敢做的良好*性。
2、应注意自己言行对孩子的影响。父母应以身作则，以表率的作用来赢得孩子的信服和威信，切忌武力压服。
应及时抓住孩子不良思想苗头，以自己良好行为，身体力行，防微杜渐。
3、要注重培养孩子的独立性。对孩子独立性的培养，家长必须有正确的认识，在思想上要高度重视。从小培养，多理解，宽容孩子的“错误”，支持孩子自己动手。在行动上要为孩子提供机会，大胆放手，让孩子做那些应该做且又力所能及的事情。同时在方法上要因势利导，正面鼓励，让孩子在生动、有趣的活动中循序渐进地掌握独立完成的基本技能。
4、再富也要苦苦孩子。社会的发展，家庭的富裕，从客观上给我们的孩子生活方式提供了更多的选择。是愿意让孩子做暖室里的花朵，还是做疾风中的小草。这是摆在我们家长面前两种截然不同的选择。人的一生大致要喝两杯水，一杯是苦水，一杯是甜水，是让孩子们先喝苦水，还是让他们先喝甜水？是每位家长首先必须思考的问题。
救救孩子！再富也要苦苦孩子。
【拓展内容】
家庭教育经验
时间过得真是飞快，转眼间，孩子一年级的学*生活即将过去。在这一年里，孩子在黄老师、韩老师的精心指导教育下，从一个无知的玩童到能逐渐接受学*、听老师话，有一定独立思考和主见的学生。她在学校里有过欢笑、有过哭泣、有过幸福、有过苦恼。在班级里和同学们和睦相处，能帮助同学、热爱班级集体。
孩子快乐地成长是我们家长最大的心愿。在孩子的成长过程中除了学校老师的教导，家庭教育是重要的一环。家庭教育也是考验家长耐心和智慧的教育。从孩子进入幼儿园起，幼儿园就为我们家长开设了家庭教育课堂直到现在小学里的家长学校。经过这么多学期专家、教授成功家庭教育理念和方法的讲解，使我们家长也在不断探索适合自己孩子发展、成长的教育方法。孩子在成长过程中，不是一成不变的，也会出现情绪上低落期和高涨期。为此在我的家庭教育方法里，也随着孩子心情改变、态度改变而不断改变，在磨合中寻求孩子能愉快接受的方法。以下是我家庭教育的几个方面：
一、 充分参与孩子的学*，让孩子树立学*兴趣，做到不懂就问。
孩子入学开始，我就参与孩子的学*，参与孩子学*不等于只完成老师布置的需要家长协助的作业和家长联系册上的签名。而是脚踏实地、全心投入到孩子的每一课程学*中，帮助孩子建立预*、学*、复*的全过程，让孩子带着问题去学校学*解答。还有写周记作文，对于一年级的同学来说，的确难度挺大。他们没有足够的词汇量，语句组织能力还远远不够。针对孩子作文的语无伦次，我从三个方面入手。首先让孩子在周日看晚报、金报上小记者的作文，*时多看课外读物。其次给孩子买了《好词好句好段》让孩子多记载适用文字语句。最后，对孩子的作文进行面改，指导她写作技巧，斧正作文内容。就这样，天天读、周周写、片片改，孩子的作文能写到一段话少修改、甚至不用修改。说实在，我对于学科基本知识也不怎么懂，有些方面甚至一知半解。每当对于问题我和孩子有不同解答和看法时，我倆总会发生争执，不果这样的争执是我乐意见到的'。孩子总会把问题写在纸上，第二天去请教黄老师、韩老师。遇到这种情况黄老师都会把详细的解答和方法写回来。对我和孩子都起了很大的促进作用。
二、不要把考试分数看得太重，给孩子造成压力，让孩子轻松愉快地接受知识。
上学期，孩子的每次考试我都看得很重，比孩子还紧张，每次考试的前晚给孩子做试题，讲难题。结果把孩子也搞得紧紧张张，考试成绩还是取不了满分。弄得她每次考试都怕怕的，考完后神情倦丧，深怕成绩不好挨批。从这学期起，我的观念也有了较大转变，*淡看待每次考试，把对考分的重视转到帮助孩子对做错题目的理解上来。我的孩子学*成绩并不拔尖，每次考试都不是最好的。但我们没责怪孩子，也不刻意追求分数，而是分析错误原因。几次下来发现在语文的试题中，孩子因不懂而错误的很少，主要是错在写错字或拼错写错拼音上，说明孩子对基本知识学得不深、不透，再加上粗心。在数学的试题中主要是解题思路不广，灵活性不够。于是，我在日常复*中把精力投入到语文抓基础、数学抓灵活思维上来。帮助孩子建立信心，不过份看重考试分数使孩子对考试的恐惧感逐渐消失，增添了学*的兴趣。
三、赞赏教育和错折教育相接合。前面提过，孩子在情绪上是有低落期和高涨期。
这就决定了孩子在学*上不会是一帆风顺的，学*成绩也会有波动。在情绪低落期，孩子无论学什么，接受能力、理解能力相对弱些，作为家长应细心一点，随时发现孩子在这阶段的所言所想。在这阶段以鼓励安慰为主，多赞赏、多鼓劲，帮助孩子尽快走出低落期。在情绪高涨期，孩子反映灵敏，学*掌握快。家长应尽量持久维持孩子这良好状态，提高学*效率。在*时，家长对待孩子也不能一味地赞赏、表扬，应对孩子进行适度的错折教育。特别是当孩子有骄傲自满或松懈情况产生的时候，尤其要实施错折教育。孩子从小实行错折教育，对于培养坚忍不拔的心格和良好的失败心理承受能力是有好处的。所谓错折教育就是让孩子解除骄傲自满的心理，理解天外有天、人外有人，形成奋发向上的斗劲。
四、支持孩子在学科之外，发挥自身特长和爱好。
孩子从幼儿园起就喜欢舞蹈，我给她参加了舞蹈培训班，自此，孩子每晚在家坚持基本功训练，当时孩子一把汗一把泪地练，爷爷、奶奶、外公、外婆见了心疼都反对她练下去，我告诉孩子：你想上舞台表演就得坚持，就得吃苦。于是我天天晚上陪她练*，二年后孩子考入了七色花艺术团，参加演出的机会多了，她的信心更足了，现在仭自觉地天天锻炼。入学后，她的舞蹈训练并没有给她的学业带来影响，而给她带来了充沛的精力，良好的体格，矫健的身姿。有利于学*的调节、心态的调节。在学校里，孩子积极参加各项活动，老师给她的任务都能大胆去做，协助老师搞好班级管理，体现了优秀的一面。所以说家长支持孩子参加自己喜欢的活动，发挥特长对提高孩子各方面能力是有很大帮助的。
孩子是祖国的未来，是我们家长的希望。每个孩子都有自已的个性和特长，只要我们家长耐心摸索孩子的特点，用智慧、用时间，总会找到适合自已孩子的家庭教育。相信我们的孩子们都是最棒的，都有美好的未来。
总有一个人，会一直记着，但他却不在自己的生活里。所以觉得生活就像是一杯咖啡，想要咖啡变得甜一点，就必须自己加些糖。下面是小编带来的90句幼儿古诗背诵心情说说，希望大家喜欢!
幼儿古诗背诵心情说说
1. 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。——《诗经·周南·桃夭》
2. 向河梁回头万里，故人长绝。——辛弃疾《贺新郎·别茂嘉十二弟》
3. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。——纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》
4. 愁云淡淡雨萧萧，暮暮复朝朝。——石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨萧萧》
5. 照野旌旗，朝天车马，*沙万里天低。——周密《高阳台·送陈君衡被召》
6. 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。——张辑《月上瓜洲》
7. 庭有琵琶树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。——归有光《项脊轩志》
8. 雁风自劲，云气不上凉天。——吴文英《新雁过妆楼·中秋后一夕李方庵月庭延客命小妓过新水令坐间赋词》
9. 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?——柳永《雨霖铃》
10. 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。——李清照《武陵春》
11. 曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城，世间安得双全法，不负如来不负卿。
12. 春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮?芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥?
13. 别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。
14. 曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。
15. 一声画角谯门，半庭新月黄昏，雪里山前水滨。竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。
16. 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
17. 尽做旧愁都忘却，新愁何处着?瘦雪一痕墙角，青子已妆残萼。
18. 春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
19. 玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
20. 绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
21. 稻花香里说丰年。听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
22. 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》
23. 红泪偷垂，满眼春风百事非。——纳兰性德《采桑子·当时错》
24. 春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》
25. 昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。——王昌龄《*曲》
26. 父耕原上田，子劚山下荒。——聂夷中《田家》
27. 西湖到日，重见梅钿皱。——佚名《瑞龙吟·送梅津》
28. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
29. 故人具鸡黍，邀我至田家。——孟浩然《过故人庄》
30. 卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。——卢挚《沉醉东风·七夕》
幼儿古诗背诵心情文案
1. 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
2. 帘外五更风，吹梦无踪。——李清照《浪淘沙·帘外五更风》
3. 重阳初启节，无射正飞灰。寂寞风蝉至，连翩霜雁来。山棠红叶下，岸菊紫花开。今日桓公座，多愧孟嘉才。——阴行先《和张燕公湘中九日登高》
4. 秋波落泗水，海色明徂徕。——李白《鲁郡东石门送杜二甫》
5. 愁因薄暮起，兴是清秋发。——孟浩然《秋登兰山寄张五》
6. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期!——白居易《长恨歌》
7. 王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
8. 离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《草/赋得古原草送别》
幼儿园教师格言大全
1、做一片绿叶、一丝春风、一缕一陽一光，把温暖和一爱一带给最可一爱一的孩子们！
2、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃一烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
3、我愿将自己全部的一爱一献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4、关一爱一每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5、有一爱一，就会有奇迹！
6、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
7、选择了远方，就要风雨兼程。
8、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
9、微笑是一种境界，更是一种责任。
10、快乐工作，快乐生活。
11、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
12、用我们的一爱一关心每一个幼儿。
13、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
16、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有一爱一心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特、芬芳的花朵。
17、将一切美好传递给孩子！
18、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
19、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
20、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
21、尊重和一爱一护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤一动欲坠的露珠。
22、把一爱一心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
23、给孩子一缕一陽一光，孩子会给你一个太一陽一！用心，用一爱一，努力做到最好！
24、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
25、生命需要燃一烧激-情，教育更需要燃一烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
26、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
27、要得到学生的尊重和一爱一戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
28、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
29、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
30、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁一穴一，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
32、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的一爱一。
33、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
34、我愿做鼓荡着一爱一与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
35、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
36、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
37、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
38、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
39、我愿化作-一爱一的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
40、教育者的关注和一爱一护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
41、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
42、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远一爱一我所一爱一，无怨无悔。
43、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
44、献出一片真情，呵护幼小心灵。
45、童心是绿色的种一子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
46、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
47、关心多一点，放心多一点；一爱一心多一点，信任多一点。
48、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
49、面对孩子，有一爱一才会有责任感，有责任感才会始终付出一爱一的行动。
50、外面的世界很一精一彩，孩子的世界更可一爱一，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
婚前同居的利弊
同居已经成为社会的普遍现象。婚前同居有利有弊。利在于恋人可以每一天都在一起生活，你侬我侬，感情也升温得很快。可是，同居也有很大的负面影响，最大的影响是女生。无论从身心上，还是经济上，甚至同居带来的舆论上，女生同居都是处于绝对的劣势。因此，婚前同居，女人请三思！
婚前同居的五大好处
1、让女人变得更贤惠
女性同居过后也和恋爱时代有所不同了，不会像之前那样的娇气和不懂事了，能够忍受的慢慢的开始包容对方，因为毕竟这个家是两个人的事情，要两个人来维护，所以接受他就必须接受对方的全部，包括对方双方的公婆和亲戚。
这样，在未结婚的小心谨慎之下，更容易能让女人在很短的时间内就体会到结婚的压力。
2、使男人增强责任感
所有婚姻中，都要面对的“柴米油盐酱醋茶”的生活，加上房租的更方面开销，加上双方父母的“孝敬”，算一算，也并不是一笔小数目，这些在同居时代显现出来的话，能够给男性更大的压力，知道爱情和婚姻并不同，你要承受更多的`现实的东西，要付得起男人应有的责任才行。不至于出现婚后老婆养老公的难堪局面。
3、尽早了解真实的对方
可以在结婚前让彼此更加洞察对方，免得“婚后算账”。毕竟恋爱的时候，大家都在尽量地伪装自己，也肯为对方花钱或者常常献殷勤，婚前同居，可以说是模拟结婚过后的状况，能让彼此对对方的生活*惯有个大致的了解，不至于婚后抱怨对方晚上不刷牙，睡前不洗脚。
4、更容易做好明确分工
有很多人常常因为家务而吵架。毕竟现在不像之前那样，女性就是下厅堂的，尤其是现在，女性地位的提高，更是让很多男人领教到了“家务难”，这样，矛盾便产生了。
于是，婚后很多人都会抱怨，稍有变动甚至因此离婚。婚前同居，可以让大家在有些恋爱的“威胁”下表现得比较好一些，一旦结婚，可能都已成为*惯，想改都来不及了。
5、利于培养感情
婚前同居有益于培养感情。住在一起可以天天见面，腻在一起，一起吃饭，一起打理爱巢，一起为人生的理想而奋斗，即使刚开始由于喜欢而在一起，日久生情，感情也会越来越牢固。
婚前同居的五大弊端
1、缺少法律约束和由法律约束所确定的责任心
由于同居关系缺少法律约束和由法律约束所确定的责任心，这种关系对双方在心理深处有着临时过渡的潜意识，所以同居当事人很难建立起像夫妻一样相源以沫的恩爱关系。因为联结男女关系的只是各自的利益而不是共同利益，如心灵孤独和生理需要，这是促使未婚男女们临时生活在一起的两大因素。
但由于双方没有法律关系所确定的家庭概念，这注定了同居当事人是一种松散型关系，再加上没有子女作为连结双方感情和利益的纽带，这样的关系永远都难以形成由婚姻关系所形成的温馨而和谐的家庭气氛。
2、缺少法律保障，男方易逢场作戏
由于同居关系缺少法律保障，这容易让一些人把同居视为逢场作戏的游戏。比如，从一部分男方角度来看，同居关系实际上在鼓励着越来越多道德败坏者借“试婚”名义行玩弄女性感情之实，并通过朝三暮四的同居生活达到寻欢猎艳的肮脏目的；从女性角度来看，有些女性可能出于事业受挫或经济拮据而通过同居关系来解决上述困难，一旦时来运转，她们就会义无反顾地抛弃另一半，然后另攀高枝。
3、破坏了双方的距离美感
即使是一对真心相爱的男女，同居关系也破坏了他们俩的距离美和由距离所产生的性吸引力。在现实生活中有越来越多的恋人尚未结婚便已经厌倦对方了，究其原因这是由无距离感的同居关系所造成的，它导致了双方在进入婚姻后便陷入性冷漠状态中。因为长期的同居生活已经把当事人的性激情消耗一空了，即使为了保持一定的性激情和性魅力，恋人们也最好不要采取同居关系而应在婚前保持着一定的审美距离。
4、未婚先孕的潜在威胁
从性行为的后果来看，同居生活总是会导致大多数女当事人发生未婚先孕的现象，事实上大多数的女同居者都有过流产史，有些人甚至是反复流产，这对她们的身心和未来生育都造成了严重的负面影响，有些做过两、三次以上流产术的女人在正式结婚后反而会怀不上孩子。
5、关系破败后女方最受害
从感情角度来看，同居者在经历多年同居生活后一旦不能结婚，女当事人则成为最大的受害人，因为青春是一种不可再生资源，一个热衷于同居的女孩子反而容易在同居过程中错过与更好的异性结交的机会，一旦关系破裂，她们变成了一个感情贫困者。
婚前同居的注意事项
1、做好发现对方缺点的准备
同居前，每次约会，彼此都是在对方面前展现自己最完美的一面，同居后很可能因为放松了警惕，把自己的真实的生活状态完全暴露在对方面前。既然选择了同居，就要做好充分的思想准备，迎接他所有你知道的缺点，并学会如何相互包容，及时调整你们的相处模式。
2、不要过问对方隐私
即便是婚后也要尊重对方的隐私。同居不代表你练对方的隐私也要盘查得一清二楚。他不是你的私人财产，他的隐私更没有必要坦白从宽。多关注你们的未来，少关心他的过往，这样你也比较容易获得幸福感和安全感。
3、偶尔的浪漫必须坚持
虽然同居是婚姻生活的提前上演，但是即便是你们真的结婚了，还是要记得为生活增添情趣，不要让生活只剩下柴米油盐，记得偶尔出去浪漫约会一下，烛光晚餐后依偎着看电影也是很好的选择。偶尔的浪漫可以让你们的同居生活没有那么索然无味。
4、同居没有共享财政的必要
选择同居，的确让你们的关系更为亲密，但是别亲密到连经济收入都不分你我的地步。其实财政各自管理可以减少很多相处的矛盾，也能让对方觉得被尊重。千万不要抱着理所应当的观念开始接管他的钱包。
幼儿园古诗活动教案
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编精心整理的幼儿园古诗活动教案，欢迎阅读与收藏。
一、设计意图
一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后，都有一个相应的阐释与表达系统，深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系，也是构建人与社会和谐关系的基础。独具中华民族特色的中华古诗越来越受到人们的喜爱与关注。作为一线的教师将清明传统与古诗巧妙地结合，使幼儿在诗情画意里感受由中华古诗词的意境之美，体验清明的民族文化传统，使幼儿性情得以陶冶，真正形成“润物细无声”的欣赏与传承。
二、活动目标
1、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。
2、激发对古诗吟诵的兴趣，初步学*按古诗的节律吟诵。
3、了解清明节人们踏春扫墓的传统*俗。
三、活动准备
画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。
四、活动过程
(一)故事导入，观察讲述，引起学诗兴趣。
1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。
2、出示图片，提问，你在刚才的故事里，这张图片上看到了什么呢?(古时候的一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢?(在问路，在说话…)天气怎么了?(下雨)
(二)观看VCD片，观赏体验，感受古诗意境。
1、教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)
在春天呢，有一天是清明节，清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)
2、教师小结：清明节是人们踏春扫墓的日子。
古时候，有一位杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧!
3、教师播放VCD，请幼儿观看。
4、问：刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?
(请幼儿讨论。)
5、向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。
(三)教师朗诵，解读诗句，帮助幼儿理解。
1、教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。
2、朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。
3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?
4、解读其中的诗句，理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”，帮助幼儿理解古诗内容。
(四)学*朗诵，表达感情，幼儿感受古诗意境。
1、教师朗诵第三遍，请幼儿慢慢跟读。
2、幼儿分组学念，感受古诗意境。
3、教师请几个幼儿上来表演，教师在一旁进行指导提醒，注意表达合适的感情，轮流请几批幼儿。
4、请幼儿集体朗诵1-2遍，进一补感受古诗意境。
五、活动结束
1、评价
2、总结
六、活动延伸
1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗诵给爸爸妈妈等家人听
2、在图书区添设古诗图书，引导幼儿在区域活动中继续感受古诗意境。
设计意图：
清明节是我国的传统节日，在清明节期间为幼儿设计一系列的相关活动，让幼儿在活动中了解传统节日的由来。
活动目标：
1.通过欣赏古诗、观察图片，初步了解古诗大意。
2.能正确熟读古诗。
3.了解清明节的风俗*惯，感受清明节人们扫墓的心情。
活动准备：
1.古诗教学的自制PPT。
2.幼儿前期经验准备：了解清明节的风俗*惯。
活动过程：
一、入场：听《琵琶语》学古人漫步进场，感受古曲的气氛。
二、了解清明节的风俗。
教幼儿背古诗的利弊
儿童背诵古诗的利弊
利弊的古诗
四岁学古诗的利弊
古诗与插图的利弊
利弊辩证的古诗
关于利弊的名言
背诵古诗的利弊议论文
修改古诗的利弊
利弊权衡的句子
关于权衡利弊的古诗
增加古诗文的利弊
幼儿园教古诗认汉字现象的弊
权衡利弊的句子
高考神标语利弊
夸奖幼儿古诗背的流利
幼儿园背古诗的教案
权衡利弊经典句子
古诗中运用典故的利弊
小学生学写古诗的利弊
幼儿画幼儿背的古诗
中国诗词大会的利弊
幼儿要背的古诗
幼儿可以背的古诗
幼儿学背的古诗
幼儿易背的古诗
教幼儿学古诗的书
幼儿园教幼儿古诗的流程
幼儿园教的古诗
幼儿教材古诗的背景图在哪找
能够体现出春节传统的古诗词
所有简单的思乡古诗大全
含有秋的整首古诗
立春郑渊洁这首古诗的诗意
关于弃妇的古诗
村居古诗的拟人写法
古诗钱塘湖春行的拼音
关于描写浦阳江的古诗词
描述努力奋进的古诗
隐私者不遇的古诗
以香字开头的古诗
古诗词的四大特点
陪伴是最长情的告白古诗词
古诗4字6行的诗
西北开头的古诗
柔美点的古诗词
最火的高中古诗歌
描写米脂的80首古诗
描写夜晚雅韵的古诗
因材施教对应的古诗
焕字相关的古诗词
描写辜负女人痴情的古诗词
生僻字多的励志古诗词
有关四川成都的古诗
苏轼描写下雨的古诗
描述父母的爱古诗
带四个古诗的画
写雨丝的古诗词
填一填积累带春字的古诗词
形容荒诞的古诗
芸的古诗李白
