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描写放牛的句子
在*日的学*、工作和生活里，大家对句子都再熟悉不过了吧，句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。那么什么样的句子才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的描写放牛的句子，希望对大家有所帮助。
【第1句】鄱阳湖水乡的风光，如果点击电影《乡情》，那里的风光来得很真实，比我这笔杆子描绘的要鲜活的多，因为《乡情》拍的也是鄱阳湖的风光。那一群群水牛，那一条条小河，一阵阵牛群的哞哞叫声，还有那随风摇摆的芦苇，构成了水乡独特的风景。
【第2句】我这样确信的时候，我就看见了牛群。奔跑，在秋天的原野上，那些牛群，一直在以这样的姿势，奔跑，并不断突破我的视线。天高云淡。四蹄生风。一头头狂野的牛，奔跑的牛，在金黄的色彩之下，向前，向前……高处的太阳和低处的稻谷，金黄与金黄的组合，共同构成了村庄的眩晕与迷幻……我不知道在这样的背景下，这些奔跑的牛群，是否会成为某种隐喻，在秋天的象征里生长和拔节。我只是同时看见，在因为奔跑而卷起的浪涛之上，始终有两根鞭子，像猎猎的旗帜，一直在指引着某种秩序……
【第3句】离开家乡工作二十多年，水乡的牛群常常出现在我的脑海里。啊，那憨厚的牛儿，迈着慢条斯理的步子在河边悠然地一步又一步。那健壮的牛群中，就有分给我家饲养的一头牛儿。我常常牵着它吃草、饮水。每到牛儿打架时，我会牵着我的牛儿躲得远远的，生怕让牛儿受伤。从读小学三年级开始，我家养牛的事情再也用不着我了，因为我妹妹长大了，她可以接我的班了。
【第4句】当我用双手扶好它的前胛，再拍一拍它，它就会慢慢抬起头，向后仰起来，把我安稳地送到它那宽厚的背上。我在白水牛的背上骑好后，它就驮着我，沿着那条楚故都的堤岗子，晃晃悠悠地踏上回家的路。
【第5句】秋天原野里的牛群，成了无序的云彩和风，在高处或者低处乱闯乱撞，整个村庄的秩序，因为德华叔的外出而显得混乱。而当德华叔回到村庄的时候，小牛叔却已经替代他当了“伙牛匠”，而我对小牛叔的回忆，也注定与此作为我开始叙事的出发点。
【第6句】在我童年的时光这里，我和白水牛就与这堤岗子朝夕相伴了。也许我和它在最初的相伴都有很好的印象，所以在后来的日子里。白水牛对我一直非常和善友好。它安详地在堤岗子上吃草，我坐在土堆上读书，或者去和放牛的小伙伴们玩耍；它吃饱了草会走到我身边来打响鼻，让我便牵着它回家。要是它吃草的地方离我家远了，我拍拍它那大大的牛角，它就会将头向左边一偏，将牛角放低挨*地面，让我将左脚踏在它弯弯的.角尖上。
【第7句】父亲轻拍着牛的头，说：回家喽！夕阳西下，父亲赶着他的一群牛，沿着弯曲的羊肠小道回家，内心的满足写满了他的脸，一曲古老的牧歌从他嘴里飞出，荡漾在斜阳夕照的田野上。
【第8句】白水牛很有灵性，也很温顺，只要轻轻地牵一下牛绳，它就会跟随着走。而它更知道堤岗子上哪里有好吃的青草，刚开始牧放白水牛的那几天，几乎都是它拉着我走，仿佛是要让我熟悉这条横亘在无边的稻田中的堤岗子上，哪里的青草最好，它最喜欢吃。事实上，如果没有这条长长的土堤，没有堤岗子上的茂盛青草，我还真不知道上哪儿去放牛。
【第9句】羊肠小道边上的青草长出了一两寸长的嫩尖尖，凝聚在草尖尖上的露珠亮晶晶的，在朝霞的映照下熠熠发光，显然是我第一个经过，高兴的不得了。牛儿更是爱不释嘴，一嘴挨一嘴地啃得又专心又干净，一直啃到驴儿山，牛儿的肚皮明显地鼓了起来。
【第10句】当我被一条白色皮毛的大水牛拖着走进童年的时候，我像所有的乡下放牛娃们一样，蹦蹦跳跳中就把童年的欢乐撒满在这片碧草青青的土堤坡上了。那时候，我不知道眼前这绵延十多公里的大土堤，就是威威赫赫的楚国故都的遗址。大概乡里的老爷爷们也不知道，因为乡亲们都叫它“堤岗子”，是放牛的好地方。
【第11句】将牛牵到河边，牛睁着大大的眼睛，摇着它那又细又长的尾巴欢快贪婪地用舌头卷食起来。我们无需牵着牛绳，让它自由地吃个痛快，只要跟在它的后面不让它走失就好。河边的草地也成了我们这些孩子的乐园。在树荫下，往草地上一坐，满鼻子闻到的都是淡淡的泥草香味。放眼望去，草地上开满了许多不知名的小野花，我认识的只有蒲公英，也喜欢它那灿烂的黄色。将它摘下，根茎上白色的汁液附着在手指上也散发出它独特的味道。若是花谢了，摘上一朵，放到嘴边，将腮帮子鼓起，使劲一吹，蒲公英带着白色冠毛的瘦果吹向天空，看着它像降落伞一样飞舞而落下，感受着大自然赐予的美丽。
1、牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。
2、布谷声催夜未阑，披星戴月上山峦。当怜黄土坚而硬，应谅青春老又残。三月碧桃如綉锦，清明绿草似盘餐。新秧已播耕耘罢，放汝过河陪牡丹。
3、一队黄牛数座山，晨昏往返度流年。白云碧草逍遥日，喜怒倾心不避嫌。
4、半坞夕阳红树叶，一村鸡犬野人家。牧童歌笑牛羊下，太古淳风尽属他。
5、斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。
6、杨柳阴初合，村童睡正迷。一牛贪草嫩，喫过断桥西。
7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
8、昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强仕，无禄尚忧农。桑野就耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。
9、牛当骏骑河水*，草碧沙白共晚晴。美丽童年如醉月，常把牧笛吹天明。
10、二花雨后香如故，不似桃花弄艳红。树下寻芳年少子，却还偷笑采花翁。
11、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
12、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
13、放学回家我在先，牵牛吃草去村边。缰绳撇地寻心事，馋种偷光自个田。
14、沙渚清泠蒲叶水，野亭和暖杏花风。此中佳趣无人会，牛背斜阳卧牧童。
15、鬓残犹不忘青山，愿为河山执一鞭。从来立高能望远，笃信沧海在天边。少时木剑今虽弃，血气依然大河翻。背倚苍松读草莽，当年水泊十万澜。
16、暧暧村烟暮，牧童出深坞。骑牛不顾人，吹笛寻山去。
17、老子倾囊得万钱，石帆山下买乌犍。牧童避雨归来晚，一笛春风草满川。
18、阴村烟树暝黄昏，一簇人家半掩门。看尽栖鸦啼噪后，牧童归去雨声繁。
19、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。
20、怯雨宜晴不识愁，去随青草牧春牛。无人古路歌兼笑，归去山花插满头。
21、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音。
22、牧童见客拜，山果怀中落。昼日驱牛归，前溪风雨恶。
23、三月大地好风光，桃红柳绿百花香。我牵牛儿上山岗，牛儿追逐跳得欢。遍地青草绿油油，牛儿吃草不抬头。小牛跟着大牛走，母子相依不分手。
24、三月春天耕种忙，拖犁干得牛鼻汗，虽是满山嫩青草，疲劳过度也难咽。
25、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
26、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
27、为避骄阳河里泳，浪里白条数我行。牛摇铃声偷吃稻，今后怎做老实人？
1.王冕自此在秦家放牛，每到黄昏，回家跟著 母亲 歇宿。或遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了回家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃；聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书。逐日把牛栓了，坐在柳荫树下看。
2.当整个城市塞满了寻找野草的牛羊以及驴子和骆驼 放牛羊的孩子手持细长的鞭子坐在白玉石阶上发呆 顺阶而上就是我的空中楼阁，它的倒塌在意料之中 黑夜里他可以睡在我的隔壁，到明天一起与路乞讨 他可以梦到星光也可以与我争执面红耳赤窃窃私语 他可以孤独地飞翔也可以孤独地歌唱，孤独地冥想 然而它却都不存在婴幼儿的纯洁世界，我是新生儿 然而它却偶尔鬼魅一般孵出出现在我飘飘然的视野作者：蒲伋 出处：蒲伋诗境
3.贪睡的拉出去放牛，不想我的刑事拘留，忘了我的一律斩首，不给我电话发配*驯猴，善良的我提前祝圣诞快乐，有比我早发的，送出地球
4.放牛班的学生只要肯苦读，也有机会后来居上，超过升学班的成绩。
5.王冕自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。
6.唐 韩愈《石鼓歌》：牧童敲火牛砺角，谁复著手为摩挲。
7.半城烟雨半城沙，千里赤地万骨轧;伐罪吊民天子诏，龙战鱼骇拒北涯;陈桥定鼎今犹在，澶渊立耻已虚华;来生待得清*日，放牛归马弄清茶。
8.因为仙女爱上放牛郎的故事在神州大地广为流传，所以每一个家里养着漂亮闺女的名门贵族全都对外面的放牛郎百般提防。
9.唐 杜牧《清明》：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
10.梦见在草地上放牛，预示着自己万事顺利。
11.做生意的人梦见在放牛，代表有人从中破坏，不影响营利，有财利可得。
12.归马放牛：把作战用的牛马牧放。比喻战争结束，不再用兵。
13.清 袁枚《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
14.二人置身清澈的湖水中，四周是碧绿的荷叶与粉嫩拔高的荷花，一个毫无形象地大笑，一个愣头愣脑不明所以地跟着露出浅浅的笑意。 湖中心没有绿荫遮蔽，薛常仰头看了看天上毒辣辣的日头，随手扯了一片大荷叶扣在云栖的头上，见他怔住，笑眯眯地又扯了一片往自己头上一扣“这才是偷得浮生半日闲呐，这湖里多凉快，哈哈哈哈!” 云栖见他这模样神似一只放牛郎，风采全无，忍不住想笑，垂眼憋了憋，见到湖水中自己的倒影与他半斤八两，终于忍不住抿着唇笑起来。
15.本命年的人梦见在放牛，意味着有志者事竟成，有坚强的意志可突破难关。
16.朱亚丽是个出生在她小时候自认为美好一切都美好的家庭。是的她有这乌黑的头发长长的。她喜欢放学后和她的好朋友一起去割草放牛。 他们从未想过以后的事情就 快乐 热爱自己所热爱的事情比如放牛是的她没有想过那么多烦恼。朱亚丽是个漂亮的女孩中学时代的她拥有许多男孩对她着迷可他看不上是的 也许 只是她不太在行那些东西她是个爱放牛的小女孩而已。
17.说起 爱国 ，人们首先想到的是那些家喻户晓的爱国英雄。屈原的千古绝唱；岳飞的精忠报国；文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青；狼牙山五壮士的大义凛然；放牛娃王二小的机智勇敢他们在关键时刻挺身而出，用自己的鲜血和 生命 成就了惊天动地的爱国主义精神。读着他们的故事，常常会让我肃然起敬，爱国之情油然而生。
18.鼓衰力尽干戈载戢烽火四起烽火连年风尘之变放牛归马伐罪吊民倒载干戈刀枪入库。
19.张文顺在演出过程中从来不像刘掌案那样插科打诨，添加些滑稽的噱头，他演得很投入，把身心完全化人牧童之中。仿佛又回到了静海乡下，回到那柳暗花明的村外小河边，草荡清流，白鹤戏水，妈妈在家里做好了贴饼子熬小鱼儿，等着他回去。什么紫禁城，什么寿康宫，什么棺材瓤子一样的老太妃，全跟他没了关系。在《小放牛》的舞蹈歌唱中，张文顺找回了自己，找回了一个健全完整明亮阳光的少年，他的心灵为之愉悦而轻松。 在沉闷险恶的宫廷生活中，《小放牛》是张文顺的慰藉，在残缺阴暗的人生中，《小放牛》是张文顺的太阳。作者：叶广芩 出处：状元媒
20.唐 吕岩《牧童》：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
21.半城烟雨半城沙， 千里赤地万骨轧; 伐罪吊民天子诏， 龙战鱼骇拒北涯; 陈桥定鼎今犹在， 澶渊立耻已虚华; 来生待得清*日， 放牛归马弄清茶。作者：连春华 出处：半城烟雨半城沙
22.梦见在池塘边放牛，会得到贵人的帮助。
23.放牛的青铜，有时会听到从学校传来的朗朗的读书声。那时，他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏，在田野上飘荡着。他会觉得，那是世界上最好听的声音。他会痴痴地朝学校的方向望着。
24.鲁迅 《故事新编·采薇》：“我们还在‘放牛于桃林之野’哩！吓，这回可真是大家要吃太*饭了。”
25.朋友是茶，是 人生 中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄， 友谊 变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义；庸懒者在友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道；无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的，友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。
26.手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮， 父亲 带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
27.蝶恋花，凤恋凰，织女恋上放牛郎；鸳恋鸯，鱼恋海，山伯恋上祝英台；藤缠树，树缠藤，美人鱼为爱变**。情人节到了，祝有天下情人天天情人节。
1.王冕自此在秦家放牛，每到黄昏，回家跟著 母亲 歇宿。或遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了回家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃；聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书。逐日把牛栓了，坐在柳荫树下看。
2.当整个城市塞满了寻找野草的牛羊以及驴子和骆驼 放牛羊的孩子手持细长的鞭子坐在白玉石阶上发呆 顺阶而上就是我的空中楼阁，它的倒塌在意料之中 黑夜里他可以睡在我的隔壁，到明天一起与路乞讨 他可以梦到星光也可以与我争执面红耳赤窃窃私语 他可以孤独地飞翔也可以孤独地歌唱，孤独地冥想 然而它却都不存在婴幼儿的纯洁世界，我是新生儿 然而它却偶尔鬼魅一般孵出出现在我飘飘然的视野作者：蒲伋 出处：蒲伋诗境
3.贪睡的拉出去放牛，不想我的刑事拘留，忘了我的一律斩首，不给我电话发配*驯猴，善良的我提前祝圣诞快乐，有比我早发的，送出地球
4.放牛班的学生只要肯苦读，也有机会后来居上，超过升学班的成绩。
5.王冕自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。
6.唐 韩愈《石鼓歌》：牧童敲火牛砺角，谁复著手为摩挲。
7.半城烟雨半城沙，千里赤地万骨轧;伐罪吊民天子诏，龙战鱼骇拒北涯;陈桥定鼎今犹在，澶渊立耻已虚华;来生待得清*日，放牛归马弄清茶。
8.因为仙女爱上放牛郎的故事在神州大地广为流传，所以每一个家里养着漂亮闺女的名门贵族全都对外面的放牛郎百般提防。
9.唐 杜牧《清明》：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
10.梦见在草地上放牛，预示着自己万事顺利。
11.做生意的人梦见在放牛，代表有人从中破坏，不影响营利，有财利可得。
12.归马放牛：把作战用的牛马牧放。比喻战争结束，不再用兵。
13.清 袁枚《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
14.二人置身清澈的湖水中，四周是碧绿的荷叶与粉嫩拔高的荷花，一个毫无形象地大笑，一个愣头愣脑不明所以地跟着露出浅浅的笑意。 湖中心没有绿荫遮蔽，薛常仰头看了看天上毒辣辣的日头，随手扯了一片大荷叶扣在云栖的头上，见他怔住，笑眯眯地又扯了一片往自己头上一扣“这才是偷得浮生半日闲呐，这湖里多凉快，哈哈哈哈!” 云栖见他这模样神似一只放牛郎，风采全无，忍不住想笑，垂眼憋了憋，见到湖水中自己的倒影与他半斤八两，终于忍不住抿着唇笑起来。
15.本命年的人梦见在放牛，意味着有志者事竟成，有坚强的意志可突破难关。
16.朱亚丽是个出生在她小时候自认为美好一切都美好的家庭。是的她有这乌黑的头发长长的。她喜欢放学后和她的好朋友一起去割草放牛。 他们从未想过以后的事情就 快乐 热爱自己所热爱的事情比如放牛是的她没有想过那么多烦恼。朱亚丽是个漂亮的女孩中学时代的她拥有许多男孩对她着迷可他看不上是的 也许 只是她不太在行那些东西她是个爱放牛的小女孩而已。
17.说起 爱国 ，人们首先想到的是那些家喻户晓的爱国英雄。屈原的千古绝唱；岳飞的精忠报国；文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青；狼牙山五壮士的大义凛然；放牛娃王二小的机智勇敢他们在关键时刻挺身而出，用自己的鲜血和 生命 成就了惊天动地的爱国主义精神。读着他们的故事，常常会让我肃然起敬，爱国之情油然而生。
18.鼓衰力尽干戈载戢烽火四起烽火连年风尘之变放牛归马伐罪吊民倒载干戈刀枪入库。
19.张文顺在演出过程中从来不像刘掌案那样插科打诨，添加些滑稽的噱头，他演得很投入，把身心完全化人牧童之中。仿佛又回到了静海乡下，回到那柳暗花明的村外小河边，草荡清流，白鹤戏水，妈妈在家里做好了贴饼子熬小鱼儿，等着他回去。什么紫禁城，什么寿康宫，什么棺材瓤子一样的老太妃，全跟他没了关系。在《小放牛》的舞蹈歌唱中，张文顺找回了自己，找回了一个健全完整明亮阳光的少年，他的心灵为之愉悦而轻松。 在沉闷险恶的宫廷生活中，《小放牛》是张文顺的慰藉，在残缺阴暗的人生中，《小放牛》是张文顺的太阳。作者：叶广芩 出处：状元媒
20.唐 吕岩《牧童》：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
21.半城烟雨半城沙， 千里赤地万骨轧; 伐罪吊民天子诏， 龙战鱼骇拒北涯; 陈桥定鼎今犹在， 澶渊立耻已虚华; 来生待得清*日， 放牛归马弄清茶。作者：连春华 出处：半城烟雨半城沙
22.梦见在池塘边放牛，会得到贵人的帮助。
23.放牛的青铜，有时会听到从学校传来的朗朗的读书声。那时，他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏，在田野上飘荡着。他会觉得，那是世界上最好听的声音。他会痴痴地朝学校的方向望着。
24.鲁迅 《故事新编·采薇》：“我们还在‘放牛于桃林之野’哩！吓，这回可真是大家要吃太*饭了。”
25.朋友是茶，是 人生 中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄， 友谊 变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义；庸懒者在友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道；无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的，友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。
26.手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮， 父亲 带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
27.蝶恋花，凤恋凰，织女恋上放牛郎；鸳恋鸯，鱼恋海，山伯恋上祝英台；藤缠树，树缠藤，美人鱼为爱变*。情人节到了，祝有天下情人天天情人节。
歌唱二小放牛郎课文
《歌唱二小放牛郎》是苏教版第四册的一首叙事诗，同时也是一首歌词。歌唱二小放牛郎颂扬了抗日小英雄王二小，以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!
歌唱二小放牛郎课文
牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知道哪儿去了。
不是他贪玩耍丢了牛，
那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上，敌人去一条山沟“扫荡”。
山沟里潜伏着后方机关，还隐藏着几千个老乡。
敌人就快要走到山口，
昏头昏脑地迷失了方向。
抓住了二小叫他带路，
他假装顺从自有主张。
王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈。
四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，
敌人才知道受了骗。
敌人把王二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面。
八路军战士从山上冲下来，
复仇的子弹将敌人胸膛射穿。
秋风吹遍了每个村庄，
把这动人的故事到处传扬。
每一个老乡都眼含热泪，
歌唱着二小放牛郎。
歌唱二小放牛郎课文赏析
《歌唱二小放牛郎》是苏教版第四册的一首叙事诗，同时也是一首歌词。歌词颂扬了抗日小英雄王二小为了掩护八路军后方机关和数千老乡，把敌人领进埋伏圈，自己英勇牺牲的壮举。由于课文内容与学生的生活实际有一定距离，要使学生真切感知、深入领悟王二小机智勇敢地跟敌人作斗争的精神，必须通过听唱、观察、朗读、想象等手段，把学生带进一个悲壮的感情世界，在多种感官的活动过程中，了解二小的事迹，感知英雄的品质，发展学生的创造性思维。
知英雄事迹，颂英雄精神，应是本文的教学重点。在具体教学中，应通过观图、读文、想象来实现。从第一节学生已知王二小放的牛还在山坡吃草，可他却已牺牲在血染的山冈，永远离开他心爱的牛儿了。那么，二小是怎样牺牲的呢?让学生读第二节，看插图，展开想象：“九月十六那天早上”，当敌人来扫荡的时候，二小在做什么?这是课文所没有写明的，作者故意留下空白让读者去感悟。只要仔细观察一下第二幅插图，学生就会开启思维的闸门，创造性地想象出王二小的'行动、语言和内心活动，从其动作想象到二小正在山坡一边放牛，一边放哨，从其专注的神情，想象到二小对敌人充满高度的警惕，对乡亲怀有深深的爱。这种通过想象和联想，把文字符号中间的艺术空白转化为立体表象的过程，也是创造性思维发展的过程。
在朗读第三节时，可继续启发学生想象：如果敌人从山口走进山沟，将会有怎样的情况发生?(后方机关和几千老乡就会遭殃)敌人抓住二小叫他带路时，他是怎样想、怎样做的?结合朗读，观察插图二，学生从他的神情中如能读出他内心的镇静、沉着，读出他表面上假装顺从，实际上却有主张的聪明和智慧，便又是一重大发现和再创。
教学反思
本课是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌曲。讲述了王二小为了挽救**区后方机关和几千个老乡的生命，机智地把敌人带进八路军的埋伏圈，自己却英勇牺牲的故事。
通过本课的学*，使学生对“英雄”这个概念有一个初步的认识，树立学生学英雄、爱英雄、做英雄的意识。
在本节课的重点是
1、引导学生初步感知什么样的人才能被称之为是“英雄”
2、了解二小再给敌人带路时心里可能会想些什么
3、指导学生有感情的朗读课文第5、6小节，感受王二小的英雄品质。
围绕这三个重点我进行了第二课时的教学。在导入这个环节中，字词的复*和检查时间过长，应该直接开火车读，不用学生再领读。复述课文这个环节，学生表现的不是很积极，可能是因为刚刚接触，不会说，不敢说，在经后的教学中要多加指导和练*。可能受学生的影响，在教学第4小节的时候，我有点紧张，节奏有点乱，自己感觉不是很好，过度不够自然，太生硬。在教学第5小节时，学生表现比较活跃，有语气的朗读读的很好，回答问题的学生也变多了，回答的质量也比较高，能够运用*时积累的词语帮助自己表达一些想法。
最后和学生一起观看了《歌唱二小放牛郎》的小动画，伴着音乐和配音，学生看的很投入，这个环节是我最满意的一个环节，使学生在情感方面得到了一个升华，个别学生还感动的留下了眼泪，紧接着让学生再说自己的感受，学生就说的比之前要深刻一些。总的来说，我认为这节课还有很多地方值得我去反思，虽然有很多不足，但是我会吸取经验，在经后的教学中更加认真、努力的上好每一节课。
关于放牛的句子放牛_词语解释【拼音】：fàng niú【解释】：1.把牛散放掉，住其所往。
2.牧牛。
【例句】：说慌话的踢走。
骂人的拉出去喂狗。
欺负我的刑事拘留。
叫我开视频的斩首。
光占麦不说话的送进深山喂猴。
不上麦不献花的发配到*去放牛。
打悄悄话气的先割舌头后剁手。
对朋友不尊重的打死卖肉。
电梯里，我问站在前面的大叔：“大叔吃饭了吗
”大叔笑着说：“吃了。
”“吃了啥呀
”“就啃了两个馒头。
”我笑着点了点头：“大叔要注意营养均衡氨。
转身又问身边的哥们：“大哥你呢
”那哥们看了我一眼：“韭菜炒蛋，怎么了
”我打量了下他：“那刚刚那个屁是你放的吧
”.
《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
李汉荣《放牛》大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛。
记得那头牛是黑色的，性子慢，身体较瘦，却很高，大家叫它“老黑”。
父亲把牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，又给我一节青竹条，指了指远处的山，说，就到那里去放牛吧。
我望了望牛，又望了望远处的山，那可是我从未去过的山呀。
我有些害怕，说，我怎么认得路呢
父亲说，跟着老黑走吧，老黑经常到山里去吃草，它认得路。
父亲又说，太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候，就跟着牛下山回家。
现在想起来仍觉得有些害怕，把一个六岁的小孩交给一头牛，交给荒蛮的野山，父亲竟那样放心。
那时我并不知道父亲这样做的心情。
现在我想：一定是贫困艰难的生活把他的心打磨得过于粗糙，生活给他的爱太少，他也没有多余的爱给别人，他已不大知道心疼自己的孩子。
我当时不懂得这简单的道理。
我跟着老黑向远处的山走去。
上山的时候，我人小爬得慢，远远地落在老黑后面，我怕追不上它我会迷路，很着急，汗很快就湿透了衣服。
我看见老黑在山路转弯的地方把头转向后面，见我离它很远，就停下来等我。
这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的。
我有点喜欢和信任它了。
听大人说，牛生气的时候，会用蹄子踢人。
我可千万不能让老黑生气，不然，在高山陡坡上，他轻轻一蹄子就能把我踢下悬崖，踢进大人们说的“阴间”。
可我觉得老黑待我似乎很忠厚，它的行动和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生气，生怕吓着了我。
我的小脑袋就想：大概牛也知道大小的，在人里面，我是小小的，在它面前，我更是小小的。
它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿，需要大牛的照顾，它会可怜我这个小牛儿的吧。
在上陡坡的时候，我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡，牛没有拒绝我，我看得出它多用了些力气。
它显然是帮助我，拉着我爬坡。
很快地，我与老黑就熟了，有了感情。
牛去的地方，总是草色鲜美的地方，即使在一片荒凉中，牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛。
我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味。
牛是跟着鼻子走的。
牛很会走路，很会选择路。
在陡的地方，牛一步就能踩到最合适、最安全的路；在几条路交叉在一起的时候，牛选择的那条路，一定是到达目的地最*的。
我心里暗暗佩服牛的本领。
母亲爱孩子的古诗
在日复一日的学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编整理的`母亲爱孩子的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、游子吟
唐代：孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、别老母
清代：黄景仁
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
3、岁暮到家 / 岁末到家
清代：蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
4、《诗经·邶风·凯风》
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。
爰有寒泉?在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
5、《豫章行》
唐·李白
胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
白杨秋月苦，早落豫章山。
本为休明人，斩虏素不闲。
岂惜战斗死，为君扫凶顽。
精感石没羽，岂云惮险艰。
楼船若鲸飞，波荡落星湾。
此曲不可奏，三军鬓成斑。
6、母别子
唐代：白居易
母别子，子别母，白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
7、《送母回乡》
唐·李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留!
阿牛桃花朵朵开歌词
歌手名:阿牛
专辑名:桃花朵朵开
匹配时间为:03分28秒的歌曲
阿牛-桃花朵朵开
我在这儿等着你回来
等着你回来
看那桃花开
我在这儿等着你回来
等着你回来
把那花儿采
暖暖的春风迎面吹
桃花朵朵开
枝头鸟儿成双对
情一人心花开
哎吆哎吆
你比花儿还美妙
叫我忘不了
哎吆哎吆
秋又去春又来记得我的.爱
我在这儿等着你回来
等着你回来
看那桃花开
我在这儿等着你回来
等着你回来
把那花儿采
我在这儿等着你回来
等着你回来
给你把花儿戴
我在这儿等着你回来
尝尝飘香菜
一团一圆乐开怀
拉拉拉拉拉拉....
暖暖的春风迎面吹
桃花朵朵开
枝头鸟儿成双对
情一人心花开
哎吆哎吆
你比花儿还美妙
叫我忘不了
哎吆哎吆
秋又去春又来别把我忘怀
我在这儿等着你回来
等着你回来
看那桃花开
我在这儿等着你回来
等着你回来
把那花儿采
我在这儿等着你回来
等着你回来
给你把花儿戴
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