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描写桂林山水的古诗句
导语:桂林位于我国广西壮族自治区的`东北部,是一个山青水秀的风景区,也是一个历史悠久的文化名城。人人都说“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”,可我一直没有机会去。直到去年暑假,我才得以有幸去到桂林,饱览了一番桂林的山水风光。关于描写桂林山水的古诗句小编已经整理好分享给大家了。欢迎大家前来参考借鉴!
四愁诗[汉·张衡]
我所思兮在桂林,
欲往从之湘水深,侧身南望涕沾襟。
美人赠我金琅玕,何以报之双玉盘。
路远莫致倚惆怅,何为怀忧心烦伤。
寄杨五桂州[唐·杜甫]
五岭皆炎热,宜人独桂林。
梅花千里外,雪片一冬深。
闻此宽相忆,为邦复好音。
江边送孙楚,远附白头吟。
送桂州严大夫[唐·韩愈]
苍苍森八桂,兹地在湘南。
江作青罗带,山如碧玉簪。
户多输翠羽,家自种黄柑。
远胜登仙去,飞鸾不暇骖。
送严大夫之桂州[唐·张籍]
旌旆过湘潭,幽奇得遍探。
莎城百越北,行路九疑南。
有地多生桂,无时不养蚕。
听歌疑似曲,风俗自相谙。
与浩初上人同看山寄京华亲故[唐·柳宗元]
海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿,散向峰头望故乡。
桂林[唐·李商隐]
城窄山将压,江宽地共浮。
东南通绝域,西北有高楼。
神护青枫岸,龙移白石湫。
殊乡竟何祷,箫鼓不曾休。
登逍遥楼[唐·宋之问]
逍遥楼上望乡关,绿水泓澄云雾间。
北去衡阳二千里,无因雁足系书还。
送高三之桂林[唐·王昌龄]
留君夜饮对潇湘,从此归舟客梦长。
岭上梅花侵雪暗,归时还拂桂花香。
迁居桂林寄阳朔友人[唐·曹邺]
桂林虽产千株桂,未解当天影日开。
我到月中收得种,为君移向故园栽。
七星山[唐·张丛]
岩岫碧孱颜,灵踪若可攀。
楼台烟霭外,松竹翠微间。
玉液寒深洞,秋光透远山。
凭君指归路,何处是人寰。
独秀山[唐·张固]
孤峰不与众山俦,直入青云势未休。
会得乾坤融结意,擎天一柱在南州。
留别隐山[唐·李渤]
如云不厌苍梧远,似雁逢春又北归。
惟有隐山溪上月,年年相望两依依。
留别南溪[唐·李渤]
赞美桂林山水的古诗句
在现实生活或工作学*中,许多人都接触过一些比较经典的诗句吧,诗句语言言简义丰,具有凝练和跳跃的特点。那么都有哪些类型的诗句呢?以下是小编为大家收集的赞美桂林山水的古诗句,欢迎阅读与收藏。
1、水作青罗带,山如碧玉簪未若独秀者,峨峨郛邑间。
2、群峰倒影山浮水,无水无山不入神。
3、不愿做神仙,愿做桂林人。
4、峰倒碧波盈,漓江暮霭青。兴坪山似画,阳朔水如晶。玉璧江心映,船歌岸柳听。金秋渔火夜,百里尽蝉鸣。
5、标心之梵宇,运想入仙洲。婴痼乖同好,沈情阻若抽。叶落乍难聚,情离不可收。何日乘杯至,详观演法流。
6、渡远千峰外,轻舟八桂临。象山浮水月,芦笛逸清音。九马丹青画,一江烟雨琴。秋风邀夜月,夜月作诗吟。
7、金铺照春色,玉律动年华。朱楼云似盖,丹桂雪如花。水岸衔阶转,风条出柳斜。轻舆临太液,湛露酌流霞。
8、君家桂林住,日伐桂枝炊。何事东堂树,年年待一枝。
9、客心仍在楚,江馆复临湘。别意猿鸟外,天寒桂水长。
10、桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林。
11、三朝四黜倦遐征,往复皆愁万里程。尔解分飞却回去,我方从此向南行。
12、留君夜饮对潇湘,从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗,归时还拂桂花香。
13、步辇出披香,清歌临太液。晓树流莺满,春堤芳草积。风光翻露文,雪华上空碧。花蝶来未已,山光暖将夕。
14、城窄山将压,江宽地共浮。东南通绝域,西北有高楼。神护青枫岸,龙移白石湫。殊乡竟何祷,箫鼓不曾休。
15、地暖无秋色,江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒,犹向客依依。村小犬相护,沙*僧独归。欲成西北望,又见鹧鸪飞。
16、楚客醉孤舟,越水将引棹。山为两乡别,月带千里貌。羁谴同缯纶,僻幽闻虎豹。桂林寒色在,苦节知所效。
17、读书患不多,思义患不明。患足已不学,既学患不行。子今四美具,实大华亦荣。王官不可阙,未宜后诸生。嗟我摈南海,无由助飞鸣。
1、相看两不厌,只有敬亭山。
2、云台山之旅,让我深深地感受到了山、水、人的完美结合,远看,山仿佛一朵发黑的云彩,它是那么高,那么大;*看,漫山遍野都被绿色笼罩着,那绿色呀,沁人心扉深的.,浅的,浓的,淡的……数不清的绿组成了这美丽、可爱的山。
3、青山遮不住,毕竟东流去。
4、青山遮不住,毕竟东流去。
5、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
6、明月松间照,清泉石上流。
7、白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)
8、金铺照春色,玉律动年华。朱楼云似盖,丹桂雪如花。水岸衔阶转,风条出柳斜。轻舆临太液,湛露酌流霞。
9、兰草已成行,山中意味长。坚贞还自抱,何事斗群芳。
10、水何澹澹,山岛竦峙。
1、知识久去眼,吾行其既远。瞢瞢莫訾省,默默但寝饭。子兮何为者,冠佩立宪宪。何氏之从学,兰蕙已满畹。于何玩其光,以至岁向晚。治惟尚和同,无俟于謇謇。或师绝学贤,不以艺自挽。子兮独如何,能自媚婉娩。金石出声音,宫室发关楗。何人识章甫,而知骏蹄踠。惜乎吾无居,不得留息偃。临当背面时,裁诗示缱绻。
2、桂林浅复碧,潺湲半露石。将乘触物舟,暂驻飞空锡。蜀乡异青眼,蓬户高朱戟。风度杳难寻,云飘讵留迹。旧户闲花草,驯鸽傍檐隙。挥手共忘怀,日堕千山夕。
3、地暖无秋色,江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒,犹向客依依。村小犬相护,沙*僧独归。欲成西北望,又见鹧鸪飞。
4、阳朔风景甲天下,天下风景数兴坪。
5、英英桂林伯,实惟文武特。远劳从事贤,来吊逐臣色。南裔多山海,道里屡纡直。风波无程期,所忧动不测。子行诚艰难,我去未穷极。临别且何言,有泪不可拭。
6、江作青罗带,山如碧玉簪。
7、客心仍在楚,江馆复临湘。别意猿鸟外,天寒桂水长。
8、不愿做神仙愿做桂林人
9、争道桂林好,岂知阳朔奇。
10、一带山河,举世无双,少年努力,万古流芳。
11、吾友柳子厚,其人艺且贤。吾未识子时,已览赠子篇。寤寐想风采,于今已三年。不意流窜路,旬日同食眠。所闻昔已多,所得今过前。如何又须别,使我抱悁悁。
12、桂州南去与谁同,处处山连水自通。*晓霞千里草,半帆斜日一江风。瘴雨欲来枫树黑,火云初起荔枝红。愁君路远销年月,莫滞三湘五岭中。
13、山水有相逢,终会到漓江。
14、金铺照春色,玉律动年华。朱楼云似盖,丹桂雪如花。水岸衔阶转,风条出柳斜。轻舆临太液,湛露酌流霞。
15、漓江春水绿悠悠,细雨昊天结伴游。
16、寄书龙城守,君骥何时秣。峡山逢飓风,雷电助撞捽。乘潮簸扶胥,*岸指一发。两岩虽云牢,水石互飞发。屯门虽云高,亦映波浪没。余罪不足惜,子生未宜忽。胡为不忍别,感谢情至骨。
17、君家桂林住,日伐桂枝炊。何事东堂树,年年待一枝。
18、城窄山将压,江宽地共浮。东南通绝域,西北有高楼。神护青枫岸,龙移白石湫。殊乡竟何祷,箫鼓不曾休。
19、人家都在画图中,风景尽在西街中。
20、标心之梵宇,运想入仙洲。婴痼乖同好,沈情阻若抽。叶落乍难聚,情离不可收。何日乘杯至,详观演法流。
21、陶潜彭泽五株柳,潘岳河阳一县花。
22、楚客醉孤舟,越水将引棹。山为两乡别,月带千里貌。羁谴同缯纶,僻幽闻虎豹。桂林寒色在,苦节知所效。
1.桂林浅复碧,潺湲半露石。——杨衡《送公孙器自桂林归蜀》
2.桂林佳绝处,人道胜匡庐。山好石骨露,洞多岩腹虚。——戴复古《观静江山水呈陈鲁叟漕使·桂林佳绝处》
3.桂林风景异,秋似洛阳春。——宋之问《始安秋日》
4.桂林山水甲天下,玉碧罗青意可参。——王正功《独秀峰石刻其二》
5.诗竞山川秀,亭随草木新。——袁说友《武康县治松桂林二首》
6.分明看见青山顶,船在青山顶上行。——袁枚《由桂林朔漓江至兴安》
7.桂州南去与谁同,处处山连水自通。——许浑《送杜秀才归桂林》
8.桂林无叶落,梅岭自花开——刘长卿《送裴二十端公使岭南》
9.庐山曾结社,桂水远扬舲。——刘禹锡《赠别约师》
10.荧荧灯火临书卷,续续蛙声入桂林。——陈藻《桂堂秋夜》
11.桂林多洞府,疑是馆群仙。四野皆*地,千峰直上天。——陈藻《题静江》
12.江国云山愁送远,桂林风土独宜人。——章甫《送张安国·万里烟霄早致身》
13.桂林山水奇八九,独秀峰尤冠其首。——袁枚《独秀峰》
14.千里江山如画,万井笙歌不夜,扶路看遨头。——张孝祥《水调歌头·桂林中秋》
15.无数桂林山,不尽漓江水。——邹应龙《卜算子·满二望三时》
16.七星岩畔筑斋房,独秀峰尖作笔床。——杨万里《题湖北唐宪桂林义学》
17.神护青枫岸,龙移白石湫。——李商隐《桂林》
18.或疑宜州城不归。桂林山罗千万怪——曾丰《免解进士应致远过晋康见谓以上文字而忤权要》
19.漠漠漓江上,匆匆送客情。——张栻《送外弟宇文挺臣二首·漠漠漓江上》
与桂林山水的诗句
标心之梵宇,运想入仙洲。婴痼乖同好,沈情阻若抽。叶落乍难聚,情离不可收。何日乘杯至,详观演法流。
不愿做神仙愿做桂林人。
步辇出披香,清歌临太液。晓树流莺满,春堤芳草积。风光翻露文,雪华上空碧。花蝶来未已,山光暖将夕。
城窄山将压,江宽地共浮。东南通绝域,西北有高楼。神护青枫岸,龙移白石湫。殊乡竟何祷,箫鼓不曾休。
楚客醉孤舟,越水将引棹。山为两乡别,月带千里貌。羁谴同缯纶,僻幽闻虎豹。桂林寒色在,苦节知所效。
地暖无秋色,江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒,犹向客依依。村小犬相护,沙*僧独归。欲成西北望,又见鹧鸪飞。
读书患不多,思义患不明。患足已不学,既学患不行。子今四美具,实大华亦荣。王官不可阙,未宜后诸生。嗟我摈南海,无由助飞鸣。
渡远千峰外,轻舟八桂临。象山浮水月,芦笛逸清音。九马丹青画,一江烟雨琴。秋风邀夜月,夜月作诗吟。
峰倒碧波盈,漓江暮霭青。兴坪山似画,阳朔水如晶。玉璧江心映,船歌岸柳听。金秋渔火夜,百里尽蝉鸣。
桂林山水的诗句
桂林山水的诗句有很多,本文收集了部分赞美桂林山水的诗句,整理后列表如下:
《独秀峰》作者是清代文学家袁枚。其古诗全文如下:
来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗。
桂林山水奇八九,独秀峰尤冠其首。
三百六级登其巅,一城烟水来眼前。
青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉。
【译文】
全然找不到来龙去脉,只见一座高峰突然出现,高可入云,直插南斗。桂林山水本来就十有八九奇绝卓异,而独秀峰更是首屈一指。几百级阶梯拾级而上才能到达它的峰巅,尽览全城风光,轻雾弥漫。青山尚且可以矗立如琴弦,人生孤立无援又有何所谓。
《始安秋日》作者为唐朝文学家宋之问。其古诗词全文如下:
桂林风景异,秋似洛阳春。
晚霁江天好,分明愁**。
卷云山角戢,碎石水磷磷。
世业事黄老,妙年孤隐沦。
归欤卧沧海,何物贵吾身。
《早春桂林殿应诏》作者为唐朝文学家陈叔达。其古诗词全文如下:
金铺照春色,玉律动年华。
朱楼云似盖,丹桂雪如花。
水岸衔阶转,风条出柳斜。
轻舆临太液,湛露酌流霞。
《早春桂林殿应诏》作者为唐朝文学家上官仪。其古诗词全文如下:
步辇出披香,清歌临太液。
晓树流莺满,春堤芳草积。
风光翻露文,雪华上空碧。
花蝶来未已,山光暧将夕。
《溪行寄*》作者为唐朝文学家张九龄。其古诗词全文如下:
山气朝来爽,溪流日向清。
远心何处惬,闲棹此中行。
丛桂林间待,群鸥水上迎。
徒然适我愿,幽独为谁情。
【解说】
早上来到山上,空气清新爽人,向着太阳(东)方流淌的溪水也是清澈无比。向往远方的心,哪里得到惬意呢?还是悠闲地划着桨,在这山溪里面行走吧!在一丛一丛的桂树林中待一待,迎着水面上一群一群的`鸥鸟漂流。虽然达到了我自己放松的意愿,但是这种幽僻孤独的情绪有谁理解。
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6.《桂林山水》排比句练*
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写桂林山水的诗句
1、《赠桂林友人》
唐·李频
君家桂林住,日伐桂枝炊。
何事东堂树,年年待一枝。
2、《送高三之桂林》
唐·王昌龄
留君夜饮对潇湘,从此归舟客梦长。
岭上梅花侵雪暗,归时还拂桂花香。
3、《桂林叹雁》
唐·李渤
三朝四黜倦遐征,往复皆愁万里程。
尔解分飞却回去,我方从此向南行。
4、《送谭八之桂林》
唐·王昌龄
客心仍在楚,江馆复临湘。
别意猿鸟外,天寒桂水长。
5、《早春桂林殿应诏》
唐·上官仪
步辇出披香,清歌临太液。
晓树流莺满,春堤芳草积。
风光翻露文,雪华上空碧。
花蝶来未已,山光暖将夕。
6、《送任五之桂林》
唐·王昌龄
楚客醉孤舟,越水将引棹。
山为两乡别,月带千里貌。
羁谴同缯纶,僻幽闻虎豹。
桂林寒色在,苦节知所效。
7、《早春桂林殿应诏》
唐·陈叔达
金铺照春色,玉律动年华。
朱楼云似盖,丹桂雪如花。
水岸衔阶转,风条出柳斜。
轻舆临太液,湛露酌流霞。
8、《桂林路中作》
唐·李商隐
地暖无秋色,江晴有暮晖。
空馀蝉嘒嘒,犹向客依依。
村小犬相护,沙*僧独归。
欲成西北望,又见鹧鸪飞。
9、《玄逵律师言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀》
唐·义净
标心之梵宇,运想入仙洲。
婴痼乖同好,沈情阻若抽。
叶落乍难聚,情离不可收。
何日乘杯至,详观演法流。
10、《送杜秀才归桂林》
唐·许浑
桂州南去与谁同,处处山连水自通。*晓霞千里草,
半帆斜日一江风。瘴雨欲来枫树黑,火云初起荔枝红。
描写桂林山水的诗句
无论在学*、工作或是生活中,大家都对那些朗朗上口的诗句很是熟悉吧,诗句具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。那些被广泛运用的诗句都是什么样子的`呢?以下是小编整理的描写桂林山水的诗句,欢迎大家分享。
1、标心之梵宇,运想入仙洲。婴痼乖同好,沈情阻若抽。叶落乍难聚,情离不可收。何日乘杯至,详观演法流。——义净《玄逵律师言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀》
2、楚客醉孤舟,越水将引棹。山为两乡别,月带千里貌。羁谴同缯纶,僻幽闻虎豹。桂林寒色在,苦节知所效。——王昌龄《送任五之桂林》
3、桂州南去与谁同,处处山连水自通。*晓霞千里草,半帆斜日一江风。瘴雨欲来枫树黑,火云初起荔枝红。愁君路远销年月,莫滞三湘五岭中。——许浑《送杜秀才归桂林》
4、步辇出披香,清歌临太液。晓树流莺满,春堤芳草积。风光翻露文,雪华上空碧。花蝶来未已,山光暖将夕。——上官仪《早春桂林殿应诏》
5、君家桂林住,日伐桂枝炊。何事东堂树,年年待一枝。——李频《赠桂林友人》
6、势要情所重,排斥则埃尘。骨肉未免然,又况四海人。嶷嶷桂林伯,矫矫义勇身。生*所未识,待我逾交亲。遗我数幅书,继以药物珍。药物防瘴疠,书劝养形神。不知四罪地,岂有再起辰。穷途致感激,肝胆还轮囷。——韩愈《赠别元十八协律六首(桂林伯,桂管观察使裴行立也)》
7、三朝四黜倦遐征,往复皆愁万里程。尔解分飞却回去,我方从此向南行。——李渤《桂林叹雁》
8、留君夜饮对潇湘,从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗,归时还拂桂花香。——王昌龄《送高三之桂林》
9、金铺照春色,玉律动年华。朱楼云似盖,丹桂雪如花。水岸衔阶转,风条出柳斜。轻舆临太液,湛露酌流霞。——陈叔达《早春桂林殿应诏》
10、地暖无秋色,江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒,犹向客依依。村小犬相护,沙*僧独归。欲成西北望,又见鹧鸪飞。——李商隐《桂林路中作》
11、客心仍在楚,江馆复临湘。别意猿鸟外,天寒桂水长。——王昌龄《送谭八之桂林》
12、城窄山将压,江宽地共浮。东南通绝域,西北有高楼。神护青枫岸,龙移白石湫。殊乡竟何祷,箫鼓不曾休。——李商隐《桂林》
桂林山水课文
《桂林山水》是人教课标版四年级下册的一篇精读课文。这篇课文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光。下面跟着小编来看看桂林山水课文吧!希望对你有所帮助。
【课文原文】
人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水*如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
【语文教案】
新课标的一个重要目标是实现学生学*方式的转变,即从被动的接受性学*转变为主动的探究性学*,以适应未来社会和个人发展的需要。而研究性学*,就是以学生的自主性、探究性为基础,从他们感兴趣的多方面入手,以个人或小组合作的方式进行研究,让每一位学生都能独立思考,并在此基础上,使之形成独特的感受和体验,进而与作者产生情感的共鸣。《桂林山水》一课的教学主题定位在:学生自主,探究合作为主要学*方式,深入理解课文内容,体会颐和园之美,以掌握作者抓住事物特点来写作的方法。依据学生过去积累的学*经验,以《桂林山水》为例,在学*过程中使之具体化,最终达到教学既定目标。整节课采用“确定目标,自由探究,获取知识,分析问题与解决问题”五个环节构成。
【案例描述及分析】
师:同学们,这节课我们继续学*《桂林山水》(板书课题)。首先让我们回忆一下作者是按什么顺序观赏桂林山水的?
生:作者先是观赏了桂林的山,然后观赏了桂林的水。
师:(板书写作顺序)看来作者的游览顺序即写作顺序大家都清楚了。那么这节课,老师就想帮助同学们通过组内同学之间和小组与小组之间的协作学*来深刻理解课文,进一步领略桂林迷人的风光。这是一种全新的富有挑战性的方法,大家想不想和老师一起尝试一下?
那么,请同学们首先按老师教给大家的方法自己确定一下本课的学*目标。
生:我想有感情地朗读课文。
师:这是我们学*每篇课文都应该争取做到的。
生:我想知道“桂林山水甲天下”的原因。
生:我想知道桂林的山是什么样的。
生:我想读读描写桂林水的这一部分,看看桂林的水美在哪儿。
生:我想学*描写课文最后的这一部分,并把它背下来。
生:我想背诵课文。
师:下面老师归纳一下同学们提出的学*目标。看看是不是这几个:一是有感情地朗读课文(这是必选的);二是体会景物的特点(各组可以选择自己喜欢的景物来学*,不必都选);三是背诵。
(教师引导学生根据自己学*所需确定学*目标。教师只是归纳整理学生的意见后给予必要的提示。这里充分体现了学生的自主性,教师只是学生学*过程的辅导者。)
师:如果没有问题,就请各小组迅速选择自己感兴趣的学*目标。(老师小黑板出示以前学过的几种学*课文内容的方法,读一读。)大家可以从这里选择你喜欢的方法,也可以自己创造新方法。一会儿以小组为单位汇报学*成果。好,开始学*。(小组学*)
(这里教师自觉地把自己定位为学生的学*伙伴,学*内容、学*方法的选择和学*结果的评价等都由学生自己完成,教师绝对不包办代替。充分发挥学生的主观能动性,让学生自主、合作学*。
师:同学们学*得很认真。接下来就让我们开始今天的桂林之行吧!哪个小组先来汇报?
生:我们学*了描写桂林山的这一部分,我们采取的是“找特点,谈感受”的方法。我们先来读读这部分课文。(师出示桂林山的画面,学生逐个朗读。)
生:我先来汇报。通过读课文,我知道桂林山的特点是奇、秀、险,徜徉在这样的山里,我会觉得非常自豪。因为我还通过查找资料知道桂林山水之美在天下排名第一,作为中华儿女,我为祖国有这样优美的景物而骄傲。
师:是呀!谁愿意再来读读这部分,把这种感受读出来。(生读课文)
生:我们小组学*的是漓江水这一部分,我们选的是“有感情朗读”这种方法。下面我们请一位代表来读读课文。
师:老师为你配上音乐。好,那我们大家闭上眼睛,一边听,一边想象美丽的画面,看他能不能把我们带到漓江水之中。请你开始吧。(生朗读)
师:你们感受到什么了?谁来说说?
生:我感到桂林山水景色非常美。
生:听了她的朗读,我感到桂林水非常的静,也非常的清、绿。我也想读一读这一段。
师:(请刚才的小组代表)你来评一评,她读得怎么样?
生:我觉得她读得不错,但声音再轻一点就更能表现出漓江水的静了。
师:你指导得很好。我也想向你学一学,读读这句话行吗?(学生自主学*体会到了漓江水的意境美。教师尊重学生的感悟及心理感受,使学生感受到了阅读成功的乐趣。)
师:(有感情地朗读这段话)你来评评,老师读得怎么样?
生:我觉得老师比我读得还好。
师:谢谢你的夸奖。我们都来练一练,看看谁比老师读得还好。(练读)(教师看似普通的一句话,是对学生能比老师读得还好的一种心理暗示,极大地调动了学生朗读的积极性。教师的诙谐以及自身的文化素养也是学生学*、探究的动力。)
师:这么美丽的景色,大家想不想把它留在记忆里呀?好,让我们试着背一背。(教者对背诵的意义有深刻的认识。在有限的课堂时间里鼓励学生背诵精美的课文片段,符合新大纲重视背诵、积累语言的要求。)
生:我接着介绍文章的最后一段,我觉得写得也很美。(读句子)
师:你读得真美!有谁愿意向她学*,再来读读这一段。(生读课文)
师:同学们请看,这就是桂林的山水。(看图)坐在船上,行驶在漓江里,桂林山水那独具特色的美,真是令人流连忘返。让我们一起配上音乐再读一读这一部分,共同感受桂林山水美丽的景色。(齐读)(在基础性学*中,通过多种形式的阅读学*,扩展学生的知识,开阔学生的视野。在学生对课文内容有了更深的感悟后,指导学生美读,培养学生的审美能力。)
生:我读完后,也总结了桂林山水太美了,身在其中就如走进了“连绵不断的花卷”。
生:所以作者才会说“舟行碧波上,人在画中游,”就是说,小船在碧绿的江面上行驶,人就好像在画中游玩,老师,我说的对吗?
师:说的非常好,大家想不想乘船的漓江中游玩啊?好,让我们有感情的朗读这一段吧。(师生起读)
生:我还想说桂林山水之美能名列天下第一,是因为桂林的山水有自己独具特色的美,山有着奇、秀、险的特点,水有着静、清、绿的特点,这都是与众不同的。
师:说的非常好,同学们,桂林既有令人陶醉的自然风光,也有梦幻般神奇的境界。它是我国著名的风景游览胜地,它不愧是我国自然风光中一颗璀璨的明珠,是我们国家的骄傲。希望同学们有机会去,,亲自到桂林山水中细细游览。
【案例简析】
本节教学,教师让学生先自学,自主尝试,课堂上每个学生都有充分的时间读书、思考。在个人充分自学、领悟的基础上开展小组讨论。学*过程运用了“确定目标、自主探究、获取知识、分析问题和解决问题”的五步教学法。整个探究学*的过程,完全是学生自主、合作、探究性的语文实践活动,教师仅仅是学生学*的帮助者和引导者,让学生成为了学*的主人,课堂的主体,真正成为了教学过程中的劳动者,求索者和设计者。
1、峰倒碧波盈,漓江暮霭青。兴坪山似画,阳朔水如晶。玉璧江心映,船歌岸柳听。金秋渔火夜,百里尽蝉鸣。
2、漓江春水绿悠悠,细雨昊天结伴游。
3、步辇出披香,清歌临太液。晓树流莺满,春堤芳草积。风光翻露文,雪华上空碧。花蝶来未已,山光暖将夕。
4、群峰倒影山浮水,无水无山不入神。
5、不愿做神仙,愿做桂林人。
6、桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林。
7、水如罗带山如屏,奇秀莲峰古有名。
8、桂林浅复碧,潺湲半露石。将乘触物舟,暂驻飞空锡。蜀乡异青眼,蓬户高朱戟。风度杳难寻,云飘讵留迹。旧户闲花草,驯鸽傍檐隙。挥手共忘怀,日堕千山夕。
9、地暖无秋色,江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒,犹向客依依。村小犬相护,沙*僧独归。欲成西北望,又见鹧鸪飞。
10、渡远千峰外,轻舟八桂临。象山浮水月,芦笛逸清音。九马丹青画,一江烟雨琴。秋风邀夜月,夜月作诗吟。
11、水作青罗带,山如碧玉簪未若独秀者,峨峨郛邑间。
12、留君夜饮对潇湘,从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗,归时还拂桂花香。
13、金铺照春色,玉律动年华。朱楼云似盖,丹桂雪如花。水岸衔阶转,风条出柳斜。轻舆临太液,湛露酌流霞。
14、桂州南去与谁同,处处山连水自通。*晓霞千里草,半帆斜日一江风。瘴雨欲来枫树黑,火云初起荔枝红。愁君路远销年月,莫滞三湘五岭中。
15、客心仍在楚,江馆复临湘。别意猿鸟外,天寒桂水长。
16、楚客醉孤舟,越水将引棹。山为两乡别,月带千里貌。羁谴同缯纶,僻幽闻虎豹。桂林寒色在,苦节知所效。
17、城窄山将压,江宽地共浮。东南通绝域,西北有高楼。神护青枫岸,龙移白石湫。殊乡竟何祷,箫鼓不曾休。
18、标心之梵宇,运想入仙洲。婴痼乖同好,沈情阻若抽。叶落乍难聚,情离不可收。何日乘杯至,详观演法流。
19、阳朔风景甲天下,天下风景数兴坪。
20、三朝四黜倦遐征,往复皆愁万里程。尔解分飞却回去,我方从此向南行。
21、英英桂林伯,实惟文武特。远劳从事贤,来吊逐臣色。南裔多山海,道里屡纡直。风波无程期,所忧动不测。子行诚艰难,我去未穷极。临别且何言,有泪不可拭。
22、君家桂林住,日伐桂枝炊。何事东堂树,年年待一枝。
23、读书患不多,思义患不明。患足已不学,既学患不行。子今四美具,实大华亦荣。王官不可阙,未宜后诸生。嗟我摈南海,无由助飞鸣。
24、江作青罗带,山如碧玉簪。
描写桂林山水的诗句
不愿做神仙 愿做桂林人。
楚客醉孤舟,越水将引桌。山为两乡别,月带千里貌。羁谴同缯纶,僻幽闻虎豹。桂林寒色在,苦节知所效。
地暖无秋色,江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒,犹向客依依。村小犬相护,沙*僧独归。欲成西北望,又见鹧鸪飞。
桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林。
江作青罗带,山如碧玉簪。
金铺照春色,玉律动年华。朱楼云似盖,丹桂雪如花。水岸衔阶转,风条出柳斜。轻舆临太液,湛露酌流霞。
君家桂林住,日伐桂枝炊。何事东堂树,年年待一枝。
客心仍在楚,江馆复临湘。别意猿鸟外,天寒桂水长。
漓江春水绿悠悠 ,细雨昊天结伴游。
留君夜饮对潇湘,从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗,归时还拂桂花香。
千峰环野立 一水抱城流 。
群峰倒影山浮水,无水无山不入神。
人家都在画图中,风景尽在西街中 。
山水有相逢,终会到漓江。
水如罗带山如屏,奇秀莲峰古有名 。
水作青罗带,山如碧玉簪。
陶潜彭泽五株柳,潘岳河阳一县花 。
天下风光数桂林,岂知阳朔更怡情 。
阳朔风景甲天下,天下风景数兴坪。
一带山河,举世无双,少年努力,万古流芳。
争道桂林好,岂知阳朔奇 。
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