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1、由于我今天下午的纪律散漫，加上不够自觉，旷了第5第6节的英语课。惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。
2、这个学期开始后，时不时的逃课，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真，恐怕学期末的考试都过不了。
3、回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为逃课不管怎么说都是错的。
4、我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以，我要感谢辅导员。
5、大家推选我代表全班同学向您道个歉，请您不要再生我们的气了，我们都是你的孩子，任性但绝不希望让老师生气！您的笑容就是阳光，照耀着我们的心灵，让我们成为一个紧密团结的集体，没有阳光的沐浴，我们不会健康的成长……
6、老师，请您原谅我们的过错把，就当是母亲看待孩子一次小小的撒娇，我们只希望您向往常一样，爱着这个您中匆匆路过的孩子。
7、我已经是一个步入大学的青年了，应该是到了不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，旷了今天下午的英语课，我感到十分地惭愧。英语老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却因个人的懒惰而旷课，在宿舍偷懒，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您和英语老师检讨，希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。
8、虽然我只旷了两节英语课，但就是这两节英语课的旷课，我不仅违反了学校的纪律，伤了英语老师的心，并且还惹怒了老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。
9、敬爱的某某老师：在课上，我冲撞了您。事后，我非常后悔。我不该辱骂老师，因为是老师一直在努力教育我们，费劲心思想把我们培养成优秀的人才，却从来不求回报。我觉得非常对不起您，您是我见过的最负责的老师。虽然您有些严厉，但是我明白您是为了我好，无论怎样我都不该不尊重您。老师，我知道错了，以后我会好好学*，总之，这次的事情绝对不会再有了，请您原谅我吧。
10、您的学生我已经认识到自己无法弥补的错误，望老师原谅。
11、郭老师，对不起，又让您失望。明知道你对我的期望那么高。我还是又一次的让你失望了 其实我知道。这次的考试。我真的有准备的。 我感觉。我已经发挥的不错了。可是不知道为什么考出来的成绩仍旧这样不理想。也许我的思路是不错的。不过您放心往后我一定会更加努力的。一定不辜负您对我的期望，希望您能原谅我…真的我一定会很努力的
12、感谢老师为我们安排的夏令营活动，也请老师能理解我们的选择，选择代表着我们的成长，对于刚刚开始的暑假，我们已经有了这样和那样的期待，请老师相信我们一定会安排好自己的时间，既积极的参加各项户外活动，又能好好的抓紧学*。老师，为你的孩子已经长大了老师我知错了，我真得知错了。’这话已经骗了您不知多少次了，但这次的这番话是出自我的心中的，是认真的。希望您能接受我这最*凡的道歉，请原谅我这个无知的少年吧。‘老师，sorry，我知错了。’”
13、您是那么的伟大，无私，亲切，善良，慈祥，而我今天却犯下了滔天大罪，上课听音乐。我会改正的。
14、今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该旷课。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不旷课的决心。
15、罗老师：对不起，我们知道我们伤害了你的心。我们也同时领悟到了你对我们的爱。我们初三（8）班同学在此向你表示歉意。昨天，你在课堂上说的那番话，给了我们深深的震撼。谢谢你告诉我们你的想法我们确实曾经在你背后说过许多你的坏话，在你罚我们抄的时候，我们也不止一次的在心底里咒骂你。但当我们期末欢天喜地地那着自己的成绩单，满意地看着自己漂亮的成绩，心里除了高兴却在潜意识中感觉到了这不是你对我们严格要求的下的成果吗？罗老师感谢你四年来的无怨无悔的付出。
16、从这个学期刚开始，由于换了新的老师，就没有管住自己，经常逃课。我不应该找理由来逃避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也容易变成一种*惯，而这种*惯一旦养成就难以改变了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们知识的。班里的同学都是在老师的教导下学*的，也有许多成绩很好的，别人能学好，就说明了这个老师教的好，如果自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。
17、尊敬的老师：你好，对不起，我错了，不该对你动手。
18、我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
19、其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。
20、老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便旷课，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现！
21、您是辛勤的园丁，您像蜡烛一样啊！无私奉献了您的全部能量，照亮了一带又一带的学生前进的道路！
22、逃课，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到大学的时候，感觉什么都新鲜，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟悉环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应该逃课。
23、下午在您离开教室后，大家就如同群龙无首的混乱开了。惹您生气实在不是我们的本意，只是我们太年轻，总想按照自己的意愿渡过属于自己的所剩不多的假期。
24、在今后的日子里，我会牢记您对我的教诲，牢记您的样子，牢记住学校的一切事情。希望您看过之后失落的心情能稍稍缓和。
25、尊敬的xx老师，您好 我是xx届xx班的xx学生，我对我在您的课上玩手机这一事件，深表歉意。 此外，我并不是有意顶撞您，我只是维护我自身的权益。 我希望能得到您的原谅……特写此认错书。以警示自己。
26、反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应该被错误的话语影响，应该向好的方面学*。记得以前碰到高中时候的同学他说，大学生没逃过课还叫大学生吗。我没有反驳他，那时候我想是啊，很多的大学生不都逃过课吗。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有逃过课吗，难道他们就不叫大学生吗？
这篇文本意是表达对老师的怀念和尊敬，语文老师看起来挺开心的，没想到给班主任造成了困扰，心里不安。
这是语文老师的朋友圈
这是班主任的朋友圈
o 正文 o
哈喽，班主任：
本来想叫你shiyun姐的，但是我不知道我以后会不会闯出什么祸端来，就不提老师的名字了。看到了你的朋友圈，心里有电话想跟你说，我在文章中好像对语文老师极致的喜欢，对你好像是“讨厌”，没想到这篇文章让你对曾经的负责和严厉产生了怀疑，让你造成这样的困扰，实在不安。
文章中对语文老师满是喜欢，对班主任好像只剩斗智斗勇，但是，我的题目是《毕业了才想起老师的好：在你自甘堕落的时候，他还会拉你一把》，高三那年，特别是临*高考的那几个月，我每天都睡不着觉，整夜失眠，导致第二天学*没精神，那时候还去了一趟学校的心理室，那段时间，也是我作文写得最多的时候，因为我烦心事很多，顾虑很多，才会想通过文字的形式去表达，有点自甘堕落的意味，考大学的欲望并不强烈，因为我觉得我考不上。
你的严格让我战战兢兢，同时也是因为有这样一股外部的力量在推着我前进，多年后会想起来，都很庆幸遇到这么负责任的老师，只是当时不懂事，不知道好好珍惜，导致第一年考得不怎么样。有些痛苦，在多年以后，回忆起来却是甘甜的。
出来社会之后，才发现所有的东西都是靠自觉，想要赚多一点钱，就得自己想方设法，不会有人逼你，也不会有人监督你，甚至在选择堕落的时候，也不会有人阻止你。我突然发现我是那种内驱动力不足的人，需要外界的力量来推动的人，有时候遇到困难，不知道解决办法，在焦虑困惑的时候，我会选择逃避，等我想起来面对它，再来解决。在深圳，我也遇到了一个严厉的老板，他总是推着我前进，每天都监督我有没有完成当天的工作，虽然很痛苦，但是每一次痛苦的背后，都是一种进步，每次忙碌的工作，虽累，但是充实。
高三的学生，很多时候并没有形成内驱力，特别是意志力薄弱的学生，你不推他，他都不滚一滚，优秀的人，怎么都优秀，但是大多数的，都是一些普普通通的学生，而我也是这堆学生中的一个。而这个时代，一面在呼吁自由，一面又是年轻一代没有欲望，年纪轻轻就没有了斗志，我发现我闲着的时候，也是这样，什么也不做，就是躺着静静玩手机，看看抖音。突然想念老师们还会布置作业，还会监督我们完成，还会鼓励我们不要轻言放弃。这是何种高级的待遇呀！
不忘初心，方得始终。想要给学生创造良好的学*环境，监督学生学*，让他们专注，考个好大学。这都是无比正确的方向，也是我对你最好的记忆点，记得当时有个顽皮的学生，名字我就不说了，他说：“我以为班主任见惯了我这个样子，慢慢会懒得理我，其他班主任都是这样，管管就不想管了，没想到她能这么坚持，这么负责任”，他的抱怨，也是你的勋章。
很多老师毕业的时候，都是雄心勃勃，但是学生的怠慢总是在一步步打击老师的热情，慢慢也就开始变“懒”了。
希望老师你不忘初心，不要被我们的话所影响，毕竟，不是所有的学生都爱学*，也不是所有的学生都会自觉，但是师者仁心！
最后，祝老师节日快乐，不忘初心，永远年轻，永远热泪盈眶！
你的学生
2020年9月11日
赞美老师的古诗词
在*凡的学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的'古诗都不陌生吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的赞美老师的古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、《蜂》
唐·罗隐
不论*地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
5、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，
路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
11、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
12、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
感恩老师的古诗词
在学*、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗的幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编为大家收集的感恩老师的古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
2 、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
4 、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
5 、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
6 、随风潜入夜，润物细无声。
7 、是您用美的阳光普照，用美的`雨露滋润。
8 、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
9、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
1 0 、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
1 1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
1 2、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
1 3、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。
1 4、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
1 5、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
1 6、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
1 7、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
1 8、言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武*清净出，头临月弄祥云。
1 9、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。
2 0、今朝跪领本师诗，秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。
一：《新竹》
郑燮（清）
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
二：《远师》
白居易（唐）
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
三：《无题》
李商隐（唐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
四：《寻雍尊师隐居》
李白（唐）
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
五：《酬问师》
刘商（唐）
虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
六：《春夜喜雨》
杜甫（唐）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
赞美老师的古诗词
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦赞美老师的古诗词，供您参考和借鉴。
1、寻雍尊师隐居
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
译文
群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。
温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
注释
⑴雍尊师：姓雍的道师，名字、生*不详。尊师是对道士的尊称。
⑵群峭：连绵陡峭的山峰。
⑶”花暖“二句：都是指道行高深之意。《列仙传》：老子乘青牛车去，入大秦。《玉策记》：千岁之鹤，随时而鸣，能登于木。其未千岁者，终不集于树上也。色纯白，而脑尽成丹。杨齐贤曰：青牛，花叶上青虫也。有两角，如蜗牛，故云。琦按：“青牛”、“白鹤”，不过用道家事耳，不必别作创解。
2、新竹
清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
注释
龙孙：竹笋的别称。
凤池：凤凰池，古时指宰相衙门所在地，这里指周围生长竹子的池塘。
3、奉和令公绿野堂种花
唐代：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
翻译：
绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的`家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
1、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
3、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
4、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
5、《寻雍尊师隐居》
有关赞美老师的古诗词
在日常学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。还在苦苦寻找优秀经典的'古诗吗？下面是小编帮大家整理的有关赞美老师的古诗词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、《蜂》
唐·罗隐
不论*地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
5、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，
路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
11、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
12、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。以下是小编为大家精心整理描写老师的古诗词，欢迎大家阅读，供您参考。
描写老师的古诗词1：
1、教诲如春风，师恩似海深。
2、天子号仁圣，任贤如事师。
3、自闻颖师弹，起坐在一旁。
4、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
5、军装乘晓发，师律候春归。
6、谆谆如父语，殷殷似友亲。
7、寄望后来者，成功报师尊。
8、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
9、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
10、一位好老师，胜过万卷书。
11、偶应非熊兆，尊为帝者师。
12、谁言寸草心，报得三春晖。
13、轻盈数行字，浓抹一生人。
14、灵师不挂怀，冒涉道转延。
15、辛勤的园丁，母爱的化身。
16、随风潜入夜，润物细无声。
17、东宫白庶子，南寺远禅师。
18、北虏坏亭障，闻屯千里师。
19、古之圣王，未有不尊师者也。
20、这无私的奉献，令人永志不忘。
描写老师的古诗词2：
1、学者必求师，从师不可不谨也。
2、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
3、我却要说，您就是祖国的栋梁。
4、老师像一座通向知识海岸的长桥。
5、师者，所以传道，授业，解惑也。
6、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
7、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
8、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
9、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
10、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
11、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
13、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
14、古之学者必严其师，师严然后道尊。
15、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
16、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
17、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
18、正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
19、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
20、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
描写老师的古诗词3：
1、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
5、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
6、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
7、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
世界上最伟大的当然是母爱，但我觉得师爱也是非常伟大的。老师的爱就像冬天里那火红的太阳，温暖着我们，让我们在知识的海洋里成长!以下是小编为大家精心整理赞颂老师的古诗词，欢迎大家阅读，供您参考。
赞颂老师的古诗词：
《师蚕》
佚名
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《天净沙六首·管仲图》
佚名
为人堂堂正正，做事磊落光明。
汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
《天净沙六首·回澜阁》
佚名
为国为家为民，风吹日晒雨淋
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
《天净沙六首·老师匡焕学》
佚名
德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
《天净沙六首·逸仙图》
佚名
胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
《天净沙六首·源远流长图》
佚名
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
《一似梦瑶台》
佚名
一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
教师，既是辛勤的园丁，也是人类灵魂的工程师，更是太阳底下最光辉的职业。
正如汪国真在诗中所说的：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”
“教师”二字后面不仅有幸福和光荣，更有艰辛和付出。
今天是第35个教师节，请让我们一起对天下老师，说一声：老师，您辛苦了！
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》
春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
老师用尽一生为学生备课，每一堂课都知无不言。一句“把教材读厚，把课文教薄”，最见老师的心血！“台上一分钟，台下十年功”亦是师恩的写照！
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》
春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。
你还记得那个教你书写汉字的人吗？你还记每个传来朗朗读书声的清晨吗？
寒来暑往，四季更迭，岁月或许已经在他的鬓角染上风霜，他老了，但他永远守护在你幼年的时光，因为他是那个带领你认识世界的人，一截短短粉笔，勾画着学海的浩大……
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗·其五》
老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
——郑燮《新竹》
人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负师恩，不负厚望。
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》
令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。
无论你深处何处，在这个社会在担任什么角色，你从懵懂无知，到胸有丘壑，都必然得益于老师的教导，这便是师者的伟大。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。
人活一世，永远没有毕业的那一天，以一颗芊芊学子之心，谦卑地前行。
不论*地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
——罗隐《蜂》
老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。
每份教案里用心书写的字迹，每个窗台前深夜备课的灯光，因为讲课而嘶哑的嗓音，三尺讲台上的点滴汗水，浇灌出桃李满园的芬芳！
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
——韩愈《师说》
一句话总结老师的一生，那就是“捧着一颗心来，不带走半根草去”。
他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。
待到他年桃李满天下，学生可以出人头地，也许就是对他们最大的慰藉了。
– 献给各科老师的对联 –
语文老师
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；
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