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“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”
这是南宋词人蒋捷的一首《虞美人·听雨》。蒋捷是南宋末年中的进士，可叹尚未一展鸿图，岌岌可危的南宋王朝便告覆亡。一心想效力宋王朝重整山河的蒋捷，郁郁寡欢，退隐江湖，栖息于太湖中的.竹山岛，恪守气节，终不出仕，过着飘零凄苦的生活。他的词作多抒发亡国之痛，山河之劫，读来意蕴深远，耐人寻味。
有道是“物感于心，情发于衷”。蒋捷以敏锐的艺术触觉，深入到每个事物、每种境遇难以触摸的地步。到老来终于对人生大彻大悟的蒋捷，从伴随人一生始终的风雨中，提炼了“听雨”这一典型情景，融为富有韵味的诗境--就那么几十个字，三次听雨，概括了人的一生境界:青春的张扬和激情、中年的奔波与流落、晚年的凄苦与无奈。道尽了人生的悲欢离合，情仇爱恨。尤其是到最后僧庐下听雨，寥寥“一任”二字，便将人生的悲哀和无奈写到了无法言说的极致。
人生的境界如此纯美，而这种境界只属于敏感的心灵。它是一种存在，更是一种体验，犹如月光、花香和清新的空气，弥漫在人生的旅途中。悲欢离合是人生永远的主题，恩怨情仇是人生永恒的旋律。因为有遗憾，我们才追求完美;因为有苦难，我们才珍惜幸福;因为有离去，我们才眷恋尘世。
天地悠悠，过客匆匆，潮起又潮落。疯狂归于*静，万事终成云烟，“从容走过”便是人生的理想境界。
一、分析教材、分析学生
《熊猫妈妈听电话》是一篇的童话故事。以熊猫妈妈听电话的方式，写了她的孩子在不同国家演出时，受到了各国人民的欢迎，也把*人民的友谊传到了世界各地。课文写熊猫妈妈三次接听电话，三个孩子分别从日本横滨、法国巴黎、美国纽约向妈妈讲述他们的演出受欢迎的情景。全文共7小节。第1到6节写了熊猫妈妈与孩子之间的三次对话。第7节是熊猫妈妈夸自己的孩子点明中心。本堂课的学*内容1到4小节，前两次的电话对话。
在朗读上，大多数学生能做到读准字音，不加字，不漏字，部分学生还能读出句子的语气。通过老师的指导朗读，学生能体会小熊猫的高兴激动的心情，对朗读逐渐产生兴趣。在语言表达上，多数的孩子能够比较流利的表达自己的想法和看法，并且可以把语句说通顺。
二、教学目标的确立
1、认知目标：要求学生根据拼音读准“响、请、讲、束、争”等5个生字，描摹汉字“请、讲、争”。但本节课的重点则放在了“争”的书写。
2、能力目标：分角色朗读课文，并读出句子的语气;句式训练，练*把话说完整、说规范。
3、德育目标：让学生在阅读理解的基础上体会到两国人民之间的友谊。
三、突出重点、突破难点的策略
1、说实施步骤
课文的1-4小节可分为两个部分，这两部分在语句和结构上相似。学*是通过对第一部分读正确，划句子，数一数，想一想的方式对学生进行指导。使学生通过掌握这种学*步骤，进行小组自学具有相似结构的第二部分。
在这堂课的设计上，我主要是以识字为基础，抓住了学生的朗读和说话训练。在课文的1—4节的学*当中，我主要以对话为主，指导学生读出句子的语气。例如，在“妈妈，我是丽丽。我来到了日本横滨。朋友们送给我一束雪白的樱花”这句话的指导上可以从兴奋激动的语气上范读引导，以及出示美丽的樱花图片，以让孩子更容易的读出句子的语气。其实，训练孩子朗读的形式有很多种，关键是老师的范读，小老师的师范及老师过渡语的精练，在教学的过程中也应该具体情况具体分析。
说话训练也是本节课的训练重点。因此，我分别在这两部分指导朗读的时候，加入了“想一想”这个环节，既促进了朗读，也能同时让学生体会熊猫心情进行说话的训练。例如：“朋友们送给丽丽这么美丽的樱花，如果你是丽丽你会怎么想?”
在朗读、理解课文上我都应遵循由教到放的过程。在指导学生学*第1到2节时，要适时教会他们一些朗读方法;接着用多种形式的朗读，让孩子自己体会其中的乐趣。
学生在自读课文、交流识字方法时，教师应对学*有困难的学生作个别指导，及时掌握学*动态。学生在交流发言时，教师要耐心、仔细地倾听，用多种方法表扬、鼓励学生，让学生大胆说，放心说，说出自己的所悟所得。及时调控教学节奏及教学气氛，让学生在愉悦的氛围里学知识，学本领。
2、说教法与学法
我主要围绕以下五个环节展开教学的。
(1)猜谜语，揭示课题。一上课，就让学生猜谜语，把学生的注意力紧紧地吸引住。同时创设机会让学生来说说喜欢熊猫的原因，训练学生的口头表达能力。
(2)整体感知，学*生字。听录音，说说你听到了些什么?然后用“谁从哪里给熊猫妈妈打电话”的句式练*说话。这样对课文的内容有了整体的把握。在此基础上再学*生字，学生易学易记，起到事半功倍的作用。
(3)、老师指导，学*课文内容。通过“读、划、数、想”的学*步骤知道学生学*课文1、2小节。使学生通过反复的朗读和说话有所感悟，让学生了解对话的内容，明白*的国宝熊猫为什么受到各国人民的喜爱，从而真正懂得熊猫妈妈说的.话“我的娃娃真好，把*人民的友情送到了世界各地。
(4)小组自学课文内容。通过1、2小节的指导学*，培养了学生自己通过“读、划、数、想”的方法，用小组学*的形式来进行自学课文的3、4小节。培养了学生独立思考朗读的能力，也提高学生的口头表达能力。
(5)复*巩固，强化积累。在复*巩固词语时，设计了媒体动画，调动了学生的学*积极性，使学生在轻松、愉快的氛围中*得。
3、说学法
对于生字的新授上主要采用“在语言环境中识字，遇到较难的字指名说，容易的字开火车”的方法。
至于对课文内容的理解，课文的朗读、语文能力培养方面，则需要在师生共同学*，共同探讨中得以实现。要深入学*课文、理解课文的精妙之处，光靠学生的自学、小组讨论是不够的，教师必须精心设计提问，让学生带着问题深入学*，让学生在老师的引导下，读读悟悟、练练说说，从课文中汲取文化营养，积累语言，提高能力。
四、教授过程中的尝试
这篇课文，我借助多媒体的有效运用来提升文本直观度，更好的激发学生的感知能力。同时避免老师机械、重复地领读，有利于培养学生的自学*惯。阅读、理解、感悟三者互为作用，互相促进，不能为阅读而阅读，重感悟是语文新教材的特点之一，强调人文精神的培养，让学生在阅读理解的基础上感受到当别人有困难应该主动帮助的道理。
语文能力本质上是实践性的，而不是认识性的，脱离语言运用的实践活动，语文能力的发展将会是一句空话。因此，把朗读和说话练*当作教学关键，目的在于培养学生的想象能力，举一反三，进行知识迁移，从而提高学生的语文能力。
1、说教材
《熊猫妈妈听电话》是一篇童话故事。本课以熊猫妈妈接听电话的方式，写了它的孩子在不同的国家演出时，受到了各国人民的欢迎，也把*人民的友谊传到了世界各地。课文写熊猫妈妈三次接听电话，三个孩子分别从日本横滨、法国巴黎、美国纽约向妈妈讲述它们演出受欢迎的情景。课文语言生动、活泼，结构整齐清楚，很适合低年级的学生朗读。
2、说学情
学生已有了较强的识字能力，因此，识字教学以学生自学为主，放手让学生交流自己独特的识字好方法。但是，朗读课文和语言表达能力差异较大，基础好的同学只要听几遍录音，就能把课文读得声情并茂，语言的表达能力也很强，看着实物不仅能说几句连贯的话，有的同学还能发挥想象介绍熊猫的活动情况。而基础差的同学跟着别人学讲话还讲得断断续续，说不清楚。因此，在课堂上老师要注意采用一些激励的机制，让更多的学生参与，缩小学生间的差距。
3、说教学目标
根据本单元的单元目标，结合本班的实际情况，制订本课的教学目标。本课的教学目标尽量体现学生学*的层次性，既要保底：在语言环境中学会10个汉字，正确朗读课文，能根据课文内容读出熊猫妈妈和孩子互相通电话的语气；并能根据课文内容展开想象，和同学分角色玩打电话的游戏。在此基础上，让那些具有表现欲望的学生上讲台来表演打电话的游戏，这样，既培养了优等生的口头表达能力，同时也为其他的同学提供了学*的机会，让他们模仿着说，从而达到大面积训练的目的。
3、说教法
托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”而学*最好的动机莫过于学生对学科本身所产生的兴趣。语文教材中有不少能激发学生学*兴趣的诱发点，我们只要抓住这些诱发点，激发兴趣，让学生产生强烈的求知欲望，形成愉快的学*氛围，才能充分调动学生学*的`主动性和积极性。为了吸引学生，让学生尽早地投入到本课的学*中去。一开始，老师就出示熊猫图片，让学生看着说说。熊猫是小学生比较熟悉和喜爱的小动物，激发学生的兴趣，训练学生的口头表达能力。
在学*课文时，我分成三步，把文中结构相同的小节合并一起学，突出了语言文字的训练、理解与感悟，有利于学生在理解感悟的基础上，读好课文，演好课文。其间穿插讨论“外国人民对熊猫怎么样？”这一问题，使学生从课文的语句中了解*的熊猫在国外受到各国小朋友的欢迎和喜爱，为此感到高兴和自豪，也为理解熊猫妈妈“把*人民的友情送到了世界各地”的话作伏笔。
5、说实施
根据教学设计，本课主要围绕以下五个环节进行实施的。（1）启发谈话，揭示课题。一上课，老师就出示熊猫的图片，把学生的注意力紧紧地吸引住。（2）整体感知，听录音，说说熊猫妈妈听了几次电话？然后用填空说说熊猫妈妈的孩子在哪里？这样对课文的内容有了整体的把握。在此基础上再学*生字，学生易学易记，起到事半功倍的作用。（3）、熟读课文，学*内容。由于课文内容比较浅显，语言生动、活泼，结构整齐清楚，很适合低年级学生朗读。因此，我采用多种形式的朗读。让学生在反复的朗读中有所感悟，学生的朗读能力也在不知不觉中得到了培养。（4）课外延伸，练*说话。通过学生玩打电话的游戏，旨在激发学生的学*兴趣，活跃课堂气氛，让学生在轻松、愉悦的气氛中拓展知识面，提高学生的口头表达能力。但时间关系，这个环节要放到第二课时实施。（5）复*巩固，强化积累。
最开始吸引我的是季老先生朴实的起笔，他所说的“雨敲铁皮”下雨时在我家中我亦可领悟得到。于是这对我来说有莫名的熟悉情结和感动，如觅到知音。
我之所以称季羡林为季老先生，是因为在我印象中他就是一个老人，从来都是，慈祥而心思细腻。我读他的文章，是以一种认真的态度来拜读的。
季老先生说听雨给他飘飘欲仙之感。在我看来，无论是大或小，快或慢，响或沉，我都听得喜悦。一阵凉风袭来，抱紧双臂，深呼吸一口夹杂着泥土馨香的“雨香”，那是自在而惬意的。我的心情随着雨势变化而变化。蒙蒙细雨时，如有一股力量催我入眠，我沉沉欲睡;雨下得厉害时，如天降神威，我也跟着起势，希望再下大点。天正起风欲下雨时，我祈求快些下雨，让我伴着雨声入睡，离开这世间的一切浮躁，到梦里寻个人间究竟。
季老先生和我还是留着童真的。对于下雨，我们都是喜悦的，不管她是否带来小麻烦。小孩子不仅喜欢听雨，看雨，还喜欢踩雨，在水坑里尽情玩耍。
雨总要停的，雨后的清新也有一番怡然自得的喜悦，尽管我还是余兴未尽。
“听雨”这样一个简单的题目，作者却围绕着它写了这么多，主要内容为自己喜欢听雨，关于雨声的诗词，听雨时的心情，听到雨声时的联想。
雨声是多种多样的，只有雅人才能听懂。听雨听出了一生，心情颇为复杂。
读了季羡林的《听雨》我感觉最大的收获就是四个字：不能忘本。
虽然我从小在城里长大，但我也有在农村生活的经历。所以我对农村里的一切一切都还蛮熟悉，也很亲切。那里有绿油油的麦田，白花花的棉花。
当初在农村住的那段时间里，如果说那些绿的庄稼需要水分滋养的时候，看到下雨，听到雨声，我就很高兴，无论我在哪里。有时候有些小孩说下雨吧，就不用去地里干活了。唉，但我却有另一番感受。我会因下雨而高兴，也会因下雨而忧愁。高兴是因为雨水的降临，解决了燃眉之渴，净化了空气，到处一片清新;忧愁是因为，许多棉花成熟之际，是不需要水的。那是更需要阳光，其实我也很喜欢阳光的味道。
现在无论在哪里，我也不会忘记我曾经在农村生活的那段日子和对农民、农村的深厚感情。虽然我没有蒋捷那样很复杂的心情，也不可能像季羡林那样把自己的心情表达的淋漓尽致，但我同样知道下雨时，我会为麦苗感到高兴，也会为棉花感到忧虑。
这就是雨，这就是听雨。
“天义有意，听者有情。”
雨，万物之本。它在自然界中有着不可替代的作用。有了它，才有林立的树木，甘甜的溪水，洁白的`稻米。
一片美景，在阳光的照耀下，显得分外诱人。但是在细雨的洗礼中，更加无比秀美。抬头看窗外，郁郁葱葱的树木矗立在雨中，显得更加苍劲有力，直立挺拔。比在炽热的阳光下显得奄奄一息要美的多得多。仔细去观察与品位，你会从中发现独特的乐趣。
雨对于农民来说更加价值连城，他们的辛劳全靠这支撑着，雨的多少决定着他们收获的多少。雨少了，土地干裂，麦苗因此不可生存。而凡事都有两面性，雨多了当然也不是什么好事。即使是这样，缺了雨也是完全不行的。拿今年南方的大旱来说，就是因缺雨而导致的，致使土地大面值干旱，粮食作物死，前几天下了一场暴雨，南方形式立即又由大旱转为大涝。真让人又喜又气，眼看着旱情减轻，却又带来了大涝。
当然雨的性质终究是好的，它为人类的经济发展起到了很大的帮助，在自然界也是不可缺少的。听着雨哗哗的下，它冲走我心中的烦闷，洗净我脑中的忧愁，给我带来崭新的一刻，是我此刻觉得人生如此美好，生活无比的充实。
春雨的无私，更值得令人佩服，当初升的树芽需要那雨水的灌溉时，春雨就会毫无保留的用自己去滋润那嫩绿的幼苗，而幼苗对它的回报就是努力的活下去，好好的活下去，竭尽全力的活下去。春雨，为这生机勃勃的春天，又添了这充满绿色与希望的一笔。
朋友们，不要只关注那阳光明媚的白天，时而也看看这细雨绵绵早晨，去欣赏雨中那独特的韵味！
季羡林的《听雨》清新质朴自然，读起来感觉很亲切。
“听雨”这样一个简单的题目，作者却围绕着它写了雨声的诗词，听雨时的心情，听到雨声时的联想。
研究学问的季老，听着阳台顶铁皮被雨打的声音，他感到很舒服，从中他能听出金声玉振，他能听出黄钟大吕，他能听出大珠小珠落玉盘。他还能听出雨如弹素琴，如舞霹雳，如百鸟争鸣，如兔落鹘起，他听得心花怒放。
听雨他想到了林妹妹喜欢李义山的“留得残荷听雨声”，他想到了朋友的诗句，还想到了蒋捷的《虞美人》“少年听雨歌楼上……”
季羡林感慨一番，才说出自己欣然听雨的原因，十年九旱的北方春季太需要雨了。这一年春，天旱得邪行，季羡林天天看天气预报，时时观察天上的云，连做梦看到了都是细雨蒙蒙。现在雨下了，他如何能不高兴呢。
雨声是多种多样的，只有雅人才能听懂。听雨听出了一生。
“天义有意，听者有情。”读季老的散文，你不仅能感受到他胸襟博大，达观睿智，还能学到“谦虚”这弥足珍贵的品质。记得《听雨》中季老时不时称自己为俗人，一个学贯中西的东方学大师称自己为俗人其谦逊由此可见。这不免令我想起“感动*”颁发给季老奖项时，他反复念叨着“不敢当”，那种季老独有的谦虚令我感动不已。
季羡林的书就像一面镜子，当你面对它时，总会发现自己情操上的不足，但当你虚心求教时，镜的那一头季老也总会循循善诱地向你传授人生之道。
作品写的是作者坐在自家阳台上听雨春雨时的所见、所想。一场宝贵的春雨勾起作者无限的遐思，听出人生的各种境界。下雨本是我们生活中一件见怪不怪的事情，也许我们并没有多少感受，或者大都厌恶地抱怨道：“好讨厌的下雨天，弄的哪里都是湿的。”但，一场春雨，使作者感觉到*静、闲适，“感到无限的喜悦”，“仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概”。作者运用这些比喻带领读者进入愉悦的心境。继而作品着重、大量运用问责描写了雨滴滴在檐溜上发出的声音，“时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕……”，这些描写和比喻，使读者有身临其境的感觉，不由得感觉自己仿佛置于阳台上同作者一起听雨，心境不由得随着作者的心境变化而变化。
作者说，下雨最先使他想到的是麦子，是久经干涸的小麦。这时，作者听雨的心境是久久盼望春雨的农民的心境。一场“贵如油”的春雨缓解了作者的“焦急之情”，使作者的“梦境实现了”，听到雨声作者心旷神怡，神驰千里。作者的生命“凭空添了一片温馨，一篇祥和”，当然，说是“凭空”，其实不然。
作品中，作者还引用了宋蒋捷的一首听雨诗，蒋捷用这首听雨诗来概括自己的一生，其中透露出些许悲凉之意，作者也借此诗来表达听雨的一种别样境界，同时，读者不免情绪也稍微低转，然而作品并向这方面延伸，而是作者带领读者进入“纵浪大化中，不喜亦不惧”的人身境界，读者的情绪不免又斗转，随着作者又转而“听雨而兴高采烈”。作者随后由远及*地欣赏景物，用所感所想带领读者品味听雨、看雨的乐趣，进入另外一种听雨的境界。
季羡林老先生看似*常*凡的`听雨经历，转化成质朴素雅文字，娓娓道来，将读者轻松地引进听雨看人生的不同境界……
春雨，在古代是一种吉祥的象征。诗人也对她多有赞美之声，如：随风潜入夜，润物细无声。就是千古名句。
季羡林老先生的《听雨》更是如此。季羡林先生通过大旱之中的一场春雨，抒发了自己内心的情感。文章最后，季羡林老先生更是“潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。”
雨，我从小到大见过无数次了。小时候，在雨中奔跑、嬉戏，快乐无穷；当然，也有一次，因为雨下得太突然，被淋了个措手不及，没几天，就冻感冒了。现在的我，已经没有了对雨的厌烦之情，偶尔还会因为突然下雨高兴一回。
读了《听雨》。我又想明白了许多。在*，听雨的人从来不在少数，但能听出雨意的人，大多数都是对尘世有所感悟的人。点点雨声中，却不知包含了多少思念、留恋。其中最为经典的莫过于杜牧的《清明》：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
“雨纷纷”三个字，正衬托着“欲断魂”，从字句上也能看出作者心中的凄凉。而季羡林老先生的《听雨》寓意则是相反。季羡林老先生开始的兴奋是为了这大旱中，终于下起了雨！雨，能够使农作物生长的更迅速，更是季羡林老先生盼望已久的心愿，终于实现了！
雨，对人有时也是一种回忆，如说是听雨，倒不如说是用心观雨，听雨声在心中回响，世间万理，皆在心中。
雨在心中，心何尝不在雨中？
在一条清澈的小溪旁，琼儿和外公在钓鱼，可外公和琼儿内心想得却完全不一样。外公一心想着钓到鱼，不顾动物的想法，后来，因为琼儿替小动物们说话，让外公感到琼儿是富有同情心的。于是，琼儿善良的心灵也让外公感动了，外公也对小动物多了善意。
在生活中，也有跟琼儿和她的外公一样的人。那一次，我们家养了两只鹦鹉，一只绿色的叫绿州，一只蓝色的`叫冰原。我很喜欢它们，每天陪它们玩。可是，有一天我瞄了一眼它们，看见了一点点红色的东西，我心一惊，慢慢地走去，发现冰原死了！那一刻，我伤心地哭了起来，我的爸爸很理解我，他也很同情冰原，和我一起去买了墓碑和小铲子把冰原埋了。爸爸多像故事中琼儿的外公呀，他善良而宽容，我觉得拥有这么善解人意的爸爸，我很幸福。后来，我不忍心绿州独自生活在笼中，我就把它放了，让它回到了大自然中。我也想做琼儿一样爱小动物的人。
不过我有一个朋友，他是一个心狠手辣的人，有一次他把一只螳螂的腿拔掉了，这使一大堆人都很反感，都批评他，他说：“一只螳螂怎么了，只是一只虫子而已。”他的行为让我们愤怒，他的这番话引起了我们大家的攻击。瞧，大多数的人，都会欣赏琼儿一样柔软的内心。
《听鱼说话》让我看见了人类的好心可以特别纯净，希望每一个人都保持像琼儿一样的善良。
读了这篇文章，我知道了世界万物都是奇迹，该爱护，善良的心更是这个世界最大的奇迹，要保持并永远爱护。
今天我闲着没事就看了杨红樱写的“寻找大熊猫”前面让我看的是津津乐道，后面看的是深有体会……
这本书主要讲了：马小跳和唐飞、唐飞舅舅、马小跳的未来舅妈，一起去看大熊猫。在途中就遇到了3只大小不同的熊猫，有的样子很可爱、很乖、有的很淘气……但它们有的很不健康，是因为人们的贪婪，对金钱的诱惑抵挡不住。所以让本来就不健康的熊猫变得更痛苦了……所以他们一见到人就跑[所以熊猫是国家的国宝]。所以我们一定要爱护动物，不要再因为金钱所去伤害他们这么可爱的大熊猫了吧！
那么，我们大家从现在开始做一个保护动物人人有责吧！！
我非常喜欢杨红樱作者的儿童文学类书籍。因此，我是一个铁杆的“樱桃”。今天，我要讲的就是杨红樱所写的《淘气包马小跳之寻找大熊猫》。
这本书主要是写的是：暑假，马小跳和唐飞及唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅学到了很多关于野生知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。因为大熊猫是世界珍稀动物，在抢救一只生病的大熊猫的历险中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶。
在故事情节中，马小跳是一个悲悯情怀的*小男孩。他在乎大熊猫，会去想大熊猫是快乐还是悲伤，他会去想大熊猫真正的家在哪里……马小跳让美国女孩感到佩服，从而喜欢上了马小跳，爱上了马小跳的幽默，让国外人刮目相看。
马小跳——一个调皮的孩子，常常以淘气、搞笑为主，引得其人哈哈大笑，他是一个具有“灵魂”的虚构人物。
这本书是我看过最具精华的书了。
在这个假期中，我读完了杨红樱的《寻找大熊猫》。
这本书讲了这样一个故事：这个暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿。一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅学到了很多关于野生动物的知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。
其中，我最喜欢大熊猫妈妈与小熊猫孩子一起玩耍的段落，之所以喜欢这个地方，是因为大熊猫也有人类情感的那一面，大熊猫妈妈爱孩子，小熊猫孩子也爱自己的妈妈，它们也有权力享受天伦之乐。
读了这本书我明白了，大熊猫已经非常稀少，是世界珍贵的稀有动物，但是仍有一些利欲熏心的人，抓大熊猫，扒它们的皮卖钱，我们要唤起一种意识，也就是保护大熊猫的意识。在大自然中给大熊猫一个*位，也就是人类给自己留了一个*位。作为新世界*儿童，我们一定向书中的主人公马小跳他们一样，阻止那些人的罪恶，一起共同爱护大熊猫吧！
淘气包马小跳系列《寻找大熊猫》的作者是杨红樱，她是四川作家协会副*。曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编，享受*特殊津贴的“有突出贡献专家”１９岁开始发表儿童文学作品。
这本书的大概意思是：马小跳放暑假了，在这个暑假中，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅－－一位研究熊猫的博士，还有一位专门拍摄野生动物的美国摄影家和她的女儿，一起来到了藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅学到了许多关于熊猫的知识，还悟出人和动物相互依赖的和谐关系。因为大熊猫是世界珍稀动物，所以再抢救一只生病的的大熊猫的经历中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶，幸好大熊猫抢救成功。
故事中，讲到了大熊猫是稀有动物，还有很多种动物快要灭绝，这种种现象但是多数都是人类所做的。大熊猫幼崽得死亡卒很高刚生出来的小熊猫只有刚生出来的小老鼠那么大，熊妈妈要抚养熊猫宝宝独立生活至少需要两年。现在，有人为了钱，又打熊猫，又抓熊猫，有了熊猫再把熊猫皮扒下来，去卖钱，要知道一张上好的熊猫皮要买好几十万。
人类们，你们还能让动物们笑多久，请保护动物，关爱动物。
在这个有意义的寒假里，我读了杨红樱姐姐写的“淘气包马小跳”系列《寻找大熊猫》。在这本故事中，我喜欢马小跳这些出色的孩子们，希望自己和他们一样，也成为快乐的小孩。
在“淘气包马小跳”系列里，描写了马小跳及其三个“死党”张飞，唐飞，马超。他们不仅因为过于调皮捣蛋，惹是生非，不太遵守纪律而被老师和同学视为永恒不变得“后进生”，而且还个个都长得“歪瓜脑枣”，其貌不扬。但偏偏就是这些性而为，真情毕现，有些天不怕地不怕得“坏孩子”，成了校园生活的活力所在。马小跳他们最热爱生活，诚实善良，充满爱心。我在大人眼里也是个“淘气包”，学*态度不太好，在生活中，我也有困惑，有委屈，有郁闷，这些日子以来，我读了这本故事之后，变了很多，心情也开朗了。
我非常羡慕马小跳，我虽然有娇生惯养的幸福，但失去的是自由自在的享受大自然的幸福。我希望大人们都能了解孩子们的生活，让我们更加快乐！
最*，我看了一本有趣的书，这本书叫《寻找大熊猫》。
这本书的内容是：
暑假里淘气包马小跳，大肚子唐飞，唐飞的舅舅叶朗博士，老外马歇尔先生，他的女儿温迪，当然还有专门请来翻译中文的Miss张到熊猫的故乡—藏龙山自然保护区进行一次探察寻找大熊猫之旅。
他们经过了许许多多的事情，终于被他们找到了大熊猫的粪便。大熊猫的粪便，散发着淡淡的清香，为什么呢？叶朗博士告诉我们，因为熊猫只吃竹子，它们是从来都不吃其他食物的。发现了熊猫的粪便，博士高兴极了。
在寻找熊猫的第二天，Miss张带来的饭锅全都不见了，叶朗博士告诉他们，原来，熊猫还有一个称号叫“食铁兽”。叶朗博士说得果然没错，他们布置的陷阱捉到了一只比较肥肥胖胖的大熊猫，看起来是指比较贪吃的熊猫，那只熊猫很正常，走的时候屁股还摇摇摆摆的。他们找到的熊猫，可不止一只，其中一只是温迪找到的，那只熊猫好像生病了，样子疲惫的要命。可是，后来又不见了。找了很久才找到的，那只生病的熊猫被送进了熊猫基地。
这本书表现了人类是多么的自私。
读到这里，我的心不由缩成一团，心中不停地在呐喊，人们，我们停止对动物的残杀吧！动物也为我们付出了那么多，动物是我们人类的朋友呀，给它们留下个美好的生活吧！
淘气包马小跳系列里深受同学们喜爱的书暑假里我就看了很多本。我觉得《寻找大熊猫》这本书很好看。书里讲述人和动物和谐相处的故事。
一个暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅———一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的摄影家和他的女儿，一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅尝到了很多关于野生动物的知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。因为大熊猫是世界珍稀动物，在抢救一只生病的大熊猫的.历险中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶。
看了这本人和动物自然相处的书让我想到了这样一条新闻：有些人，为了能更简单地吃到狗肉，发明了一种有剧毒的飞镖，直接射到狗身上，短短40秒，狗就会被毒死。我觉得我们人类，应该和动物和谐相处，不伤害它们，它们也有生命。
这本书中马歇尔先生给我留下深刻的印象，他是个非常喜欢动物的摄影家。他去非洲的草原拍过狮子；去撒哈拉大沙漠拍过野狼；去亚马孙热带雨林拍过眼镜蛇----他拍过很多野生动物，他非常喜爱它们。他动物当成了他的朋友，动物们也喜欢马歇尔先生。
我想我们要保护野生动物不能因为人类自己贪念而让它们失去自由甚至生命，让我们和动物友好和谐的相处。
淘气包马小跳系列里深受同学们喜爱的书暑假里我就看了很多本。我觉得《寻找大熊猫》这本书很好看。书里讲述人和动物和谐相处的故事。
一个暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅———一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的`摄影家和他的女儿，一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅尝到了很多关于野生动物的知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。因为大熊猫是世界珍稀动物，在抢救一只生病的大熊猫的历险中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶。
看了这本人和动物自然相处的书让我想到了这样一条新闻：有些人，为了能更简单地吃到狗肉，发明了一种有剧毒的飞镖，直接射到狗身上，短短40秒，狗就会被毒死。我觉得我们人类，应该和动物和谐相处，不伤害它们，它们也有生命。
这本书中马歇尔先生给我留下深刻的印象，他是个非常喜欢动物的摄影家。他去非洲的草原拍过狮子；去撒哈拉大沙漠拍过野狼；去亚马孙热带雨林拍过眼镜蛇----他拍过很多野生动物，他非常喜爱它们。他动物当成了他的朋友，动物们也喜欢马歇尔先生。
我想我们要保护野生动物不能因为人类自己贪念而让它们失去自由甚至生命，让我们和动物友好和谐的相处。
淘气包马小跳系列《寻找大熊猫》的作者是杨红樱，她是四川作家协会副*。曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编，享受*特殊津贴的“有突出贡献专家”19岁开始发表儿童文学作品。
这本书的大概意思是：马小跳放暑假了，在这个暑假中，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一位研究熊猫的博士，还有一位专门拍摄野生动物的美国摄影家和她的女儿，一起来到了藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅学到了许多关于熊猫的知识，还悟出人和动物相互依赖的和谐关系。因为大熊猫是世界珍稀动物，所以再抢救一只生病的的大熊猫的经历中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶，幸好大熊猫抢救成功。
故事中，讲到了大熊猫是稀有动物，还有很多种动物快要灭绝，这种种现象但是多数都是人类所做的。大熊猫幼崽得死亡卒很高刚生出来的小熊猫只有刚生出来的小老鼠那么大，熊妈妈要抚养熊猫宝宝独立生活至少需要两年。现在，有人为了钱，又打熊猫，又抓熊猫，有了熊猫再把熊猫皮扒下来，去卖钱，要知道一张上好的熊猫皮要买好几十万。
人类们，你们还能让动物们笑多久，请保护动物，关爱动物。
最喜欢的就是《淘气包马小跳》里的《寻找大熊猫》。这本书写的是：在暑假的一天，唐飞叫马小跳去他家，要和马小跳一起去看大熊猫。马小跳到了唐飞家才知道，唐飞的舅舅是博物学家，他找来了美国人马歇尔先生来拍大熊猫，还带来了他的女儿温迪。马小跳还请来了miss张，因为马歇尔先生和温迪是美国人，miss张是英语老师，可以当作翻译。
终于开始旅行了，刚开始叶朗博士就找到了一堆熊猫屎，唐飞的舅舅叶朗博士像看见宝贝一样。这时候，温迪走过去闻了闻，一股清香就从熊猫的粪便里发出来，可能是熊猫吃的竹子还没有消化的竹屑。几天后，马小跳他们发现，早上的饭全没有了，六根竹筒饭，还有一盒巧克力，一袋朱古力粉，最后才知道是被一只熊猫吃掉的。时间慢慢的过去了，他们的旅行也就结束了，温迪和马歇尔先生要回美国了。
我读完了这本书后，明白了我们要保护动物，尤其是很稀少的珍稀动物。也要去阻止一些伤害动物的人。给动物们一个世界，让动物们拥有自己快乐的生活。
《非常妈妈》读后感
读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的《非常妈妈》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我读了《非常妈妈》以后，我知道 我的妈妈没有马小跳的妈妈漂亮；我的妈妈没有冉冬阳的妈妈那样开明（妈妈对我的学*要求非常严格）；我的妈妈没有吴缅的妈妈那样民主（妈妈只让我管好自己的事，家里的事什么都不对我说，更别说商量了）；但我的妈妈比起三位糊涂妈妈强多了：因为我的妈妈什么事都给我订个计划让我按计划办事，妈妈还鼓励我多出去活动，多交朋友；因为妈妈是数学老师，所以数学难题难不住妈妈；并且妈妈也能辅导我的语文和英语。不过妈妈经常发脾气，我知道都是因为我不听话妈妈才生气的（其实我也不想惹妈妈生气，但我管不住我自己）。
我得让妈妈改掉缺点，比他们的妈妈更加出色。无论怎么说天下的妈妈都是爱自己的孩子的。
《非常妈妈》是我暑假里看的一本书，作者是杨红樱，杨红樱阿姨总是能把书中的一切写的那么的好看、生动，我非常喜欢看她写的书。
《非常妈妈》这本书中一共讲了四位妈妈：天真妈妈、糊涂妈妈、智慧妈妈和非常妈妈。最吸引我的故事是：没有主见的天真妈妈，里面讲天真妈妈从小就听妹妹的，是一个没有主见的妈妈。每次从妹妹家回来，就会有一番新的举措。例如：她听了妹妹的话，回家就叫儿子去学钢琴。我很喜欢天真妈妈，因为她不像别的妈妈，孩子做错事就打骂，而是问他为什么这样做，以后再遇到同样的事该怎么做。
如果你看了这本书后，我保证你肯定也会对它很喜欢的。
我刚读完《非常妈妈》这本书时，妈妈就立刻召开了一个家庭会议，会议的题目是《非常妈妈》读后感。
妈妈先让我介绍了一下几个妈妈的特点：天真妈妈别名叫宝贝儿，她非常漂亮，温柔，但没有主见，粗心；智慧妈妈叫李姝，他是一个主持人，不看重孩子的分数，不给孩子压力，和女儿一起说悄悄话，当女儿初潮时祝贺她长大了，在女儿生日时会送女儿礼物；糊涂妈妈的优点是：都很爱自己的孩子，缺点是：就是不知道如何爱自己的孩子；开明妈妈叫秦一歌，是少儿出版社的美术编辑，年轻漂亮、迷人。
妈妈听完了我的介绍，就问我：“你希望我是一个什么样的妈妈啊？”我和爸爸异口同声地表示，要妈妈向智慧妈妈学*……
通过这次家庭会议，我懂得了一个道理：妈妈是给与我们生命的最亲的人，这本书上的妈妈有的童心未泯、有的优雅迷人、有的聪明绝顶、有的糊涂粗心……但无论是什么样的妈妈，他们都有着一个共同点，那就是——她们都深深地爱着我们。
《非常妈妈》这本书是杨红樱写的校园小说非常系列中的一本。这本书主要介绍给你的妈妈，但她们绝不是传统的叫我们起床、给我们做饭、催我们做作业的妈妈。
这些妈妈们各有特色，她们有的天真、有的糊涂、有的又聪明绝顶。但她们都有一个共同的特点：她们都是孩子们的好朋友、好玩伴。其中我最喜欢《天真妈妈》这一章节中的《十二层的三明治》这一篇。马小跳因为为宝贝儿妈妈洗脚的那篇作文，得了一个九十分，所以被秦老师在班上念了那篇作文，又被同学们点评了。于是马小跳要坚持下去，他要继续做孝敬宝贝儿妈妈的事情，就准备为宝贝儿妈妈做一顿大餐。马小跳家的冰箱又高又大里面应有尽有。但马小跳“噌噌噌”三下五除二为妈妈做了一个十二层的三明治。
宝贝儿妈妈回来了。见到马小跳为她做的十二层三明治，被感动得一塌糊涂，把它放在了一个精致的玻璃匣子里，一直没舍得吃！
世上的母亲有各种各样，但是她们的共同点就是对孩子比较容易满足！
母亲的爱是无私地，母亲的爱像春天般温暖，春风像母亲的双手一样抚摸着我们，我们像还未发芽的小树苗一样，经历不起暴风雨的挫折，而母亲就像柔和的春雨滋润着我们的成长。
我读了《非常妈妈》这本书使我有了很深的感触。这里面的`漂亮妈妈有一个淘气包儿子，但是这个淘气包十分有孝心，亲手为自己的漂亮妈妈做了一个12层的大汉堡当妈妈知道了十分激动。有一次老师布置了一个家庭作业为自己的妈妈做一件事，他帮妈妈洗脚。虽然搞砸了，但是妈妈已经体会到儿子的孝心。
我知道母亲对我们爱是无以回报的，她们希望我们能好好学，我们就用优秀的成绩回报妈妈无私的爱。我们要学*淘气包那样孝顺妈妈……
我爱看书，这段时间，我看一本书，名叫《非常妈妈》。
《非常妈妈》讲述了六位妈妈怎样爱孩子的，她们都是童话作家杨红樱虚构出来的，却能在她们身上找到自已妈妈的影子。她们分别是：马小跳的天真妈妈、冉冬阳的智慧妈妈、吴缅的开明妈妈、以及鲁云飞、黄豆豆和李小俊的糊涂妈妈。
天真妈妈没主见，智慧妈妈和开明妈妈都知道该怎么爱自已的孩子，以及该怎样教育孩子，而糊涂妈妈则都不知如何爱自已的孩子。这些有趣的性格让孩子、家长与老师之间发生了许多好玩的故事。
读了这本书，我的感触很深。每个母亲都很爱自已的孩子，虽然爱的方式不同，我想起了我的妈妈，我的妈妈也深深的爱着我。妈妈勤劳、体贴、细心、有爱心、是一个严格的妈妈，也是一个智慧的妈妈。在妈妈的精心照顾之下，我健康的成长，从小妈妈的教导，让我明白了很多做人的道理，我的妈妈就是一个非常妈妈。
妈妈是给予我们生命的最亲的人，她们有的童心未泯；有的优雅迷人；有的聪明绝顶；有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同的特点，那就是——她们都深深的爱着我们。
这个寒假我就读了这样一本书，是*著名校园小说作家杨红樱写的校园小说《非常妈妈》。这本书里有马小跳的天真妈妈；有冉冬阳的智慧妈妈；有吴缅的开明妈妈……而这些发生在马小跳他们和他们的妈妈身上故事有些也发生在我和的我们的妈妈身上。而这一群性情各异但又天真活泼的孩子和他们喜爱的家长、老师之间发生的有趣的事情让我们有很多感触和启发。让我最有感触和启发的有感触和启发“我的生日，妈妈的受难日”和“别把小孩子看扁喽”我要向大家推荐这本书，一本好看、好玩的书，书里的故事我们又都经历过的事情。你读了这本书一定会像我一样受益匪浅。
最*，我看了一本书，名叫《非常妈妈》，书中的妈妈比我的妈妈跟好。
这本书要介绍妈妈，书中的妈妈不是只叫你起床、给你做饭、催你做作业的妈妈。这些妈妈各有特色，她们天真、糊涂、聪明。她们共同点是：都是孩子的朋友、好玩伴。
书中的宝贝儿妈妈很没主见，总听她妹妹的话。我的妈妈很有主见，我有什么拿不定主意时，就去找我妈妈。宝贝儿妈妈上得厅堂，下得厨房。我妈妈不是上的厅堂，但我也很爱她。她不是仙女、不是美女、不是年轻美貌，但我无论无何我都会爱她。我妈妈也是下得厨房，她做的菜我们一家都很爱吃。李小俊的妈妈总是害怕她的儿子会被人家欺负。我妈妈可不会担心我和弟弟会被欺负。所以我的妈妈总可以和别的阿姨聊天。我的妈妈下得厨房，还很“聪明”。因为妈妈不像别的妈妈那样严格的要求我的学*。只要我高兴就好。我觉得妈妈很聪明。
我爱我的妈妈，我也希望我的妈妈能像《非常妈妈》里的妈妈那样陪我玩耍。
妈妈是给予我生命的最亲人。《非常妈妈》这本书写了一些童心未泯、一些优雅迷人、一些聪明绝顶、一些糊涂粗心的妈妈。
其中我最喜欢天真妈妈“宝贝儿”，爱哭、爱美、爱笑、爱吃、爱幻想、爱逛街、爱看侦探小说、爱吃臭豆腐和榴莲，还爱死闪电的天空……呼——喘不过气来了，最后说一句特别怕老鼠，什么都听她妹妹。有一次，马小跳最爱吃的榴莲扔进马桶里，妈妈就变身福尔摩斯……
这些妈妈真可爱，每天都能发生各其乐无穷的事，简直把我笑得前仰后翻。儿子们、爸爸们可受罪了，要帮妈妈收场……
但是无论什么样的妈妈，她们都有一个共同点——她们都深深地爱着我们。母爱想一缕阳光滋润我们心田。
这个假期，我在家里读了一本非常有趣的书，就是非常妈妈。
妈妈是给予我们生命的最亲的人，她们有的童心未泯;有的优雅迷人;有的聪明绝顶;有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同的特点，那就是——她们都深深的爱着我们。
在这本书里，有天真的马小跳妈妈，漂亮的戴安妈妈，操心的李小俊妈妈等以各种性格来保护自己的孩子的非常妈妈们。
而这一群性情各异但又天真活泼的孩子和他们喜爱的家长、老师之间发生的有趣的事情让我们有很多感触和启发。让我印象最深刻的就是"我的生日，妈妈的受难日"和"谎言有时是美丽的".
这本书很贴*我们的生活，希望大家有空时读一读这一本有趣又好看的书，相信大家读了这本书也会受益匪浅的。
妈妈是给予我们生命的最亲的人，她们有的童心未泯；有的优雅迷人；有的聪明绝顶；有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同的特点，那就是——她们都深深的爱着我们。
这个寒假我就读了这样一本书，是*著名校园小说作家杨红樱写的校园小说《非常妈妈》。
这本书里有马小跳的天真妈妈；有冉冬阳的智慧妈妈；有吴缅的开明妈妈……而这些发生在马小跳他们和他们的妈妈身上故事有些也发生在我们和的我们的妈妈身上。
而这一群性情各异但又天真活泼的孩子和他们喜爱的家长、老师之间发生的有趣的事情让我们有很多感触和启发。让我最有感触和启发的有感触和启发“我的生日，妈妈的受难日” 和 “别把小孩子看扁喽”
我要向大家推荐这本书，一本好看、好玩的书，书里的故事我们又都经历过的事情。你读了这本书一定会像我一样受益匪浅。
暑假里，我看了一本杨红樱阿姨写的《非常妈妈》，写作生动有趣，而且写出了了六种妈妈的生活方式。
这些妈妈分别是：天真、没有主见、胆子又很小的马小跳的妈妈，美丽、温柔、体贴的戴安妈妈，自信、从容、聪慧、的冉冬阳妈妈，只发现孩子缺点，不欣赏孩子优点的肥猫妈妈，争强好胜、喜欢和别人攀比的豆芽儿妈妈，胆小怕事爱操心的李小俊妈妈，还有爽快、自信、坦诚的吴缅妈妈。
这里面我最喜欢冉冬阳妈妈，因为她可以想办法根孩子沟通，了解孩子，而且，对孩子的学*要求不高，让孩子有了自信，所以她的孩子学*也很好。
我觉得我妈妈性格爽快、眼睛又大，相貌美丽，我知道她做的每一件事情都为我好，所以不和她作对，我们俩是好朋友，什么事情都各自发表意见才决定。
这本书让我懂得怎么对待别人。这本书真好看!
星期天我去了图书馆，买了一本叫《非常妈妈》的文学书，一到家就如饥似渴的看了起来，要知道读书可是我的精神食粮。
这本文学书的作者是：杨红樱。翻开第一页，目录上写着性格不同的妈妈。有：智慧妈妈、天真妈妈、开明妈妈、漂亮妈妈，哪一章都很好看。例如第一章写的是“天真妈妈”，别名宝贝儿妈妈，性格温柔，爱美、爱哭、爱笑、爱吃、爱幻想、爱逛街……，是马小跳的开心老妈。宝贝儿妈妈是个没有主见的人，一遇到事情就拿不定主意，什么都听妹妹的。马小跳的姨妈有一个女儿叫“杜真子”，是一个疯丫头，比马小跳小3个月，书上的马小跳想；“姨妈不管好自己的女儿，还管别人的儿子”。
每一次马小跳的姨妈让杜真子学什么，就得让马小跳学什么。因此马小跳对姨妈很有成见，有时候还觉得姨妈也有点太蛮不讲理了。
书上写的那样生动，杨红樱阿姨真厉害，能把书写的那样生动，太不可思议了，我从现在就开始努力学*，长大我也要写书！
这几天我读了马小跳系列里的寻找大熊猫这本书，它的内容很精彩。
这本书主要讲了在暑假里马小跳和唐飞去了藏龙山熊猫自然保护区，寻找大熊猫的故事。在保护区他们认识了从美国来的马歇尔先生和他的女儿蓝眼睛温迪。他们在藏龙山为了了解大熊猫的生活*性，设置了好几个陷阱，准备套住大熊猫，最后捉住了一只公熊猫和一只母熊猫。母熊猫很瘦，他们就给它吃竹子。虽然他们给了她很多竹子吃，但是她还是很瘦，于是他们就给她吃了驱虫药，她果然排出了很多蛔虫。他们虽然捉住了熊猫，给熊猫好吃的竹子，但是却发现熊猫们并不快乐，熊猫们喜欢自自由自的生活，于是马小跳他们就放了熊猫，让他们回归自然。
读完这本书让我明白了人类要尊重动物的生活方式，让他们自由自在的生活在这个地球上，要和他们和谐相处！
今天我闲着没事就看了杨红樱写的“寻找大熊猫”前面让我看的是津津乐道，后面看的是深有体会……
这本书主要讲了：马小跳和唐飞、唐飞舅舅、马小跳的未来舅妈，一起去看大熊猫。在途中就遇到了3只大小不同的熊猫，有的样子很可爱、很乖、有的很淘气……但它们有的很不健康，是因为人们的贪婪，对金钱的诱惑抵挡不住。所以让本来就不健康的熊猫变得更痛苦了……所以他们一见到人就跑[所以熊猫是国家的国宝]。所以我们一定要爱护动物，不要再因为金钱所去伤害他们这么可爱的大熊猫了吧!
那么，我们大家从现在开始做一个保护动物人人有责吧!!
暑假里我走进了熊猫大世界。
暑假，马小跳跟随唐飞的舅舅—一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和她的女儿温迪，一起来到藏龙山熊猫自然保护区，寻找大熊猫。马小跳和唐飞不仅学到了很多关于野生动物的知识，还捂住了人和动物互相依存的和谐关系。
在寻找大熊猫的过程中，人们贪婪的欲望从天而降。人们把熊猫藏在一个大树洞里，熊猫被他们救了出来，他患了严重的牙髓炎，話說说，牙疼不是病，疼起来真要命。这只本来十分强壮的熊猫被折磨成这样，牙髓炎差点要了他的命……
所以我们要让大熊猫在我们的心中最开心。
今天我闲着没事就看了杨红樱写的“寻找大熊猫”前面让我看的是津津乐道，后面看的是深有体会……
这本书主要讲了：马小跳和唐飞、唐飞舅舅、马小跳的未来舅妈，一起去看大熊猫。在途中就遇到了3只大小不同的熊猫，有的样子很可爱、很乖、有的很淘气……但它们有的'很不健康，是因为人们的贪婪，对金钱的诱惑抵挡不住。所以让本来就不健康的熊猫变得更痛苦了……所以他们一见到人就跑[所以熊猫是国家的国宝]。所以我们一定要爱护动物，不要再因为金钱所去伤害他们这么可爱的大熊猫了吧!
那么，我们大家从现在开始做一个保护动物人人有责吧!!
今天我津津有味看完了淘气包马小跳寻找大熊猫这本书，看完了这本书是我受益匪浅，作者是杨红樱。
里面的主人公是温迪、马小跳、唐飞、唐飞的舅舅叶朗博士、温迪的爸爸马歇尔摄影师马小跳的舅妈Miss张，里面的内容是这个暑假马小跳和唐飞还有Miss张跟唐飞的舅舅叶朗博士还有一个专门拍野生生物的美国摄影师马歇尔先生和她的女儿温迪一起来到臧龙山熊猫保护区，寻找大熊猫在寻找大熊猫的`过程中，因为熊猫是世界上的稀有生物，在抢救一只生病的大熊猫的经历，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的罪恶。
看完了这本书我不仅学*到了很多关于野生生物的知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。
在这个假期中，我读完了杨红樱的《寻找大熊猫》。
这本书讲了这样一个故事：这个暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿。一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅学到了很多关于野生动物的知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。
其中，我最喜欢大熊猫妈妈与小熊猫孩子一起玩耍的段落，之所以喜欢这个地方，是因为大熊猫也有人类情感的那一面，大熊猫妈妈爱孩子，小熊猫孩子也爱自己的妈妈，它们也有权力享受天伦之乐。
读了这本书我明白了，大熊猫已经非常稀少，是世界珍贵的稀有动物，但是仍有一些利欲熏心的人，抓大熊猫，扒它们的皮卖钱，我们要唤起一种意识，也就是保护大熊猫的意识。在大自然中给大熊猫一个*位，也就是人类给自己留了一个*位。作为新世界*儿童，我们一定向书中的主人公马小跳他们一样，阻止那些人的罪恶，一起共同爱护大熊猫吧！
我非常喜欢杨红樱作者的儿童文学类书籍。因此，我是一个铁杆的“樱桃”。今天，我要讲的就是杨红樱所写的《淘气包马小跳之寻找大熊猫》。
这本书主要是写的是：暑假，马小跳和唐飞及唐飞的`舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅学到了很多关于野生知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。因为大熊猫是世界珍稀动物，在抢救一只生病的大熊猫的历险中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶。
在故事情节中，马小跳是一个悲悯情怀的*小男孩。他在乎大熊猫，会去想大熊猫是快乐还是悲伤，他会去想大熊猫真正的家在哪里……马小跳让美国女孩感到佩服，从而喜欢上了马小跳，爱上了马小跳的幽默，让国外人刮目相看。
马小跳——一个调皮的孩子，常常以淘气、搞笑为主，引得其人哈哈大笑，他是一个具有“灵魂”的虚构人物。
这本书是我看过最具精华的书了。
《寻找大熊猫》是一本有趣的故事书，它的内容是这样的：
暑假期间，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅—一个研究大熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿，一起来到臧龙山大熊猫自然保护区，历尽千辛万苦寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅学到了很多关于野生动物的知识，还知道了人和动物相互依存的和谐关系。
看了这本书，我明白了：动物是我们的朋友，我们要保护它们。
这个暑假，我读了一本书，书名叫《寻找大熊猫》。
书中讲的是马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影师和他的女儿温迪，一起在藏龙山研究和拍摄大熊猫，因为大熊猫是世界珍稀动物，在救治一只生病的大熊猫的历险中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶。通过寻找大熊猫，马小跳和唐飞不仅学到了很多关于野生动物的知识，还悟出了人和野生动物相互依存的和谐关系。
我觉得不能因为人类的私心，杀害一条条美丽的生命，保护动物就是保护我们生存的环境。
今天我津津有味看完了淘气包马小跳寻找大熊猫这本书，看完了这本书是我受益匪浅，作者是杨红樱。
里面的主人公是温迪、马小跳、唐飞、唐飞的舅舅叶朗博士、温迪的爸爸马歇尔摄影师马小跳的舅妈Miss张，里面的内容是这个暑假马小跳和唐飞还有Miss张跟唐飞的舅舅叶朗博士还有一个专门拍野生生物的美国摄影师马歇尔先生和她的女儿温迪一起来到臧龙山熊猫保护区，寻找大熊猫在寻找大熊猫的过程中，因为熊猫是世界上的稀有生物，在抢救一只生病的大熊猫的经历，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的罪恶。
看完了这本书我不仅学*到了很多关于野生生物的知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。
我很喜欢看《电话里的童话》这本书，里面的故事把我带进了一个奇妙的世界，这是一个神奇又好玩的世界。虽然它不可能出现在现实生活中，但是却让我回味无穷。其中，我最喜欢《冰激凌宫》和《一条哪里也不通的路》这两个故事。
《冰激凌宫》讲的是一个皇宫，它的房顶是奶油做的，烟囱是水果干搭成的，里面的门、墙和家具都是用冰激凌做的。孩子们打开大门，这舔舔，那舔舔，开心极了！我多想住进这座甜蜜的皇宫里呀！
在《一条哪里也不通的路》里，村子的出口有三条路，第一条路通往海边，第二条路通往城市，第三条路哪里也不通。于是，一个叫小马丁的人，他决定去第三条路一看究竟，可让他意想不到的是，走着走着，路的尽头出现一座城堡和一位漂亮的`夫人，夫人给了他许多金银珠宝，小马丁分了一些给村子里的人，村民们知道后也都前往那条哪里也不通的路，结果都空手而回。这个故事告诉我们：为人做事不仅要心地善良，而且要下定了决心，就不怕阻拦，勇往直前，才会有意想不到的收获！
这真是一本有趣的童话书！
《电话里的童话》讲了药品推销员彼安吉常年出差有事，他的小女儿每天睡觉之前要听故事，于是，无论在什么地方，他每晚都打电话给小女儿讲故事。本书收集的就是他讲的60 多个故事，不过每个故事都比较短，有时总机接线员都为了听他的故事停了所有电话线。
这么多故事中，给我最大启发的故事是《一个没头脑的人去散步》，这个故事讲了乔万尼是个没头脑的人，有一天，他出去散步，结果，到处乱撞，把手呀脚呀都撞掉了，他还是照样玩得兴高采烈，后来有很多好心人把他的断手、断脚送了回来。这个故事给我的启发是：做事不能丢三落四，要认认真真、有始有终。我也曾经有类似的缺点，不过现在改正了。
我是在星期天晚上回校的，记得有一次我的皮鞋忘带了，老师规定星期一必须穿皮鞋，怎么办呢？ 我家离学校比较远，叫爸爸送来又太迟了，而且来到的时候校门肯定关了，我只好叫爸爸送到妈妈的宿舍去，明天再叫其他同学带过来。这样丢三落四让父母这么辛苦，我以后可不能再犯啦。
为父母着想，自己的东西要放好，不要像乔万尼那样丢三落四。
最*，我读了一本非常有趣的书，叫《电话里的童话》，它是意大利的着名儿童文学家贾尼.罗大里编写的。它主要讲的是药品推销员彼安吉常年出差在外，他给小女儿讲的故事。
这本书里，我觉得最有趣的就是第九章<布里夫，布卢夫，布拉夫>他讲的是几个小孩子发明了一种属于小孩儿的语言，大人们都听不懂这种语言，但有一个童心未泯的老人却能听懂这种语言。读完这篇童话，我的感触很深。例如布里夫，布卢夫，布拉夫这种语言，就是我们小孩子*常聊的话题，那么，大人们总说我们不了解他们的苦心，但是他们又了解我们多少?他们又跟我们好好谈过心没?他们大人总认为是他们创造了我，他们给了我目睹这个世界的机会，但是，我们在一出生便有了我们自己的命运，而主宰着命运的人是我们自己，不是我们的父母。
现在的许多孩子都非常希望能和爸爸妈妈谈谈心，希望爸爸妈妈了解自己，可每一次，都会被爸爸妈妈一句”我太忙了“搪塞过去。其实，父母也不用在我们身上花太多的心思，只需要辅导我们功课，陪我们聊聊天就行了，可这么简单的事，又有几个家长做出来了呢?
绝这本书里的主人公——讲故事的小女孩儿的爸爸，不就是一个很好的'榜样嘛?无论多忙，他都会每天准时九点给小女孩儿打长途电话，给她讲故事。
所以，在此，我想对孩子的父母说：“请多陪陪您的孩子吧!”
我很喜欢看《电话里的童话》这本书，里面的故事把我带进了一个奇妙的世界，这是一个神奇又好玩的世界。虽然它不可能出现在现实生活中，但是却让我回味无穷。其中，我最喜欢《冰激凌宫》和《一条哪里也不通的路》这两个故事。
《冰激凌宫》讲的是一个皇宫，它的房顶是奶油做的，烟囱是水果干搭成的，里面的门、墙和家具都是用冰激凌做的。孩子们打开大门，这舔舔，那舔舔，开心极了！我多想住进这座甜蜜的皇宫里呀！
在《一条哪里也不通的路》里，村子的出口有三条路，第一条路通往海边，第二条路通往城市，第三条路哪里也不通。于是，一个叫小马丁的人，他决定去第三条路一看究竟，可让他意想不到的是，走着走着，路的尽头出现一座城堡和一位漂亮的夫人，夫人给了他许多金银珠宝，小马丁分了一些给村子里的人，村民们知道后也都前往那条哪里也不通的路，结果都空手而回。这个故事告诉我们：为人做事不仅要心地善良，而且要下定了决心，就不怕阻拦，勇往直前，才会有意想不到的收获！
这真是一本有趣的童话书！
大家好，我是你们的好朋友_x，好久不见了，你们还记得我吗?今天我读了《电话里的童话》中的《一个没有头脑的人去散步》这个故事的主人公是乔万尼，他的每一个举动都非常好笑，所以大家总是想起这个故事就想笑，下面我就给大家介绍一下这里的人物形象吧。
首先说说乔万尼吧!他在路上的时候接二连三的出了问题，他弄丢了一只手和一只胳膊，一条腿，一个鼻子……所以我就称它为糊涂大王，因为它太糊涂了，丢了身上的某一个器官都没有半点察觉，在寻找自己的丢的一只手的时候看见了一条瘸腿狗，所以就不顾自己的手去追瘸腿狗，所以我又称他为错误大王，所以小朋友们不要向乔万尼一样，不顾重要的去追求不重要的，这样会给自己带来很多麻烦。
在这个故事里的其他人物，一位叔叔和一位阿姨，一位刚退休的老教师，一位电车司机，她们都是热心人，因为她们把乔万尼身上丢的某一部分交给了他的妈妈，一般的人几乎都不管，所以我们要向这里的叔叔阿姨学*，学*他们爱帮助别人的好品质。
我对这个故事的感受是：我在乔万尼身上学*的优点是，他过马路的时候非常小心，我要向他学*做一个遵守交通规则的孩子，他的缺点是，他总是不顾重要的去追求不重要的，所以这个缺点我不能学*，还有在那几位叔叔阿姨身上我学到了，做人就应该帮助别人，不管别人是丢东西了还是遇到困难了都应该去帮助他。以后，我一定要向这个目标前进。
《电话里的童话》讲了药品推销员彼安吉常年出差有事，他的小女儿每天睡觉之前要听故事，于是，无论在什么地方，他每晚都打电话给小女儿讲故事。本书收集的就是他讲的60 多个故事，不过每个故事都比较短，有时总机接线员都为了听他的故事停了所有电话线。
这么多故事中，给我最大启发的故事是《一个没头脑的人去散步》，这个故事讲了乔万尼是个没头脑的人，有一天，他出去散步，结果，到处乱撞，把手呀脚呀都撞掉了，他还是照样玩得兴高采烈，后来有很多好心人把他的断手、断脚送了回来。这个故事给我的启发是：做事不能丢三落四，要认认真真、有始有终。我也曾经有类似的缺点，不过现在改正了。
我是在星期天晚上回校的，记得有一次我的皮鞋忘带了，老师规定星期一必须穿皮鞋，怎么办呢? 我家离学校比较远，叫爸爸送来又太迟了，而且来到的时候校门肯定关了，我只好叫爸爸送到妈妈的宿舍去，明天再叫其他同学带过来。这样丢三落四让父母这么辛苦，我以后可不能再犯啦。
为父母着想，自己的东西要放好，不要像乔万尼那样丢三落四。
最*，我读了一本非常有趣的书，叫《电话里的童话》。它是意大利的著名儿童文学家贾尼。罗大里编写的。它主要讲的是药品推销员彼安吉常年出差在外，他给小女儿讲的故事。
这本书里，我觉得最有趣的就是第九章《布里夫，布卢夫，布拉夫》，他讲的是几个小孩子发明了一种属于小孩儿的语言，大人们都听不懂这种语言，但有一个童心未泯的老人却能听懂这种语言。读完这篇童话，我的感触很深。例如布里夫，布卢夫，布拉夫这种语言，就是我们小孩子*常聊的话题，那么，大人们总说我们不了解他们的苦心，但是他们又了解我们多少？他们又跟我们好好谈过心没？他们大人总认为是他们创造了我，他们给了我目睹这个世界的机会，但是，我们在一出生便有了我们自己的命运，而主宰着命运的人是我们自己，不是我们的父母。
现在的许多孩子都非常希望能和爸爸妈妈谈谈心，希望爸爸妈妈了解自己，可每一次，都会被爸爸妈妈一句”我太忙了“搪塞过去。其实，父母也不用在我们身上花太多的心思，只需要辅导我们功课，陪我们聊聊天就行了，可这么简单的事，又有几个家长做出来了呢？
而这本书里的主人公——讲故事的小女孩儿的爸爸，不就是一个很好的榜样嘛？无论多忙，他都会每天准时九点给小女孩儿打长途电话，给她讲故事。
所以，在此，我想对孩子的父母说：“请多陪陪您的孩子吧！”
在这个星期里，我看了一本书，书的名字是《电话里的童话》。故事讲了一位药品推销员在外地工作时，每天晚上打电话给女儿讲一个睡前小童话的故事。这些童话构思新颖，引人入胜，让人浮想联翩。
是啊，现在，有几位家长能够像故事中的药品推销员一样，每天都坚持给孩子讲一个睡前小童话呢？
我经常在电视上看到这样的广告：一个孩子想在家找人说话。可是，找爷爷，爷爷在炒股；找爸爸，爸爸在看报。没有人来陪她玩耍，只有电脑。于是，她只好在电脑上打了一行字幕：谁能陪我说说话？这只是一个简单的要求，但是，却没用人帮她完成。
或者是：一个孩子因为寂寞而独自出来玩耍。一个人玩乒乓球，一个人玩耍。()最后，他想荡秋千，可是怎么也晃不起来。终于，他的爸爸来了，推他了一把，他高兴的笑了，笑的是那么甜，那么开心。
所以，希望我们的家长可以多陪我们玩耍，不要让我们沉浸在寂寞的世界里。《老鹰的再生》读后感林语堂生活的艺术读后感《面包狼》读后感
最*我读了一本书，名字叫做《电话里的童话》，令我记忆犹新。
这本书的名字一开始让我感到奇怪，当我读完引导后我才知道：这本书讲的是，有一个女孩，他的是销售员，在整天都在出差，女孩整天必须得听一个故事才能睡觉，可是妈妈讲的故事她都听腻了，于是爸爸每天都会打长途电话来讲故事给女儿听，所以叫做“电话里的童话”。
这本书讲了很多个好玩的小故事，每一个小故事都告诉了我们生活中的一个小道理，其中最让我感到有趣的是“讲错了的故事”和“发明数字”这两个故事。“讲错了的故事”非常的好笑，他写的是，爷爷给女儿讲小红帽的故事，结果把小红帽一会儿说成小黄帽一会儿说成小绿帽，狼说成马。结果把故事的内容完全变了，说成：一天，妈妈叫小黄帽给婶婶买几个煮鸡蛋，后来遇到一匹马，马告诉他坐75路无轨电车，在多莫广场下车，就到了买煮鸡蛋的地方了。
《发明数字》这个故事讲的是几个人来发明数字，说：“一顿饭就要揪两次耳朵；从这里到米兰有一千个老公，加上七颗巧克力。”还说什么“三乘一，罗马和巴黎、三乘二，两个鸡蛋卷、三乘三，饼干蘸牛奶、三乘四，蛤蜊和海刺。非常的好玩。
这本书非常好看，而且讲到的事情，有些是我经常遇到的，让我知道了如何去面对。
这本书讲的是，有一个女孩，他的爸爸是销售员，在整天都在出差，女孩整天必须得听一个故事才能睡觉，可是妈妈讲的故事她都听腻了，于是爸爸每天都会打长途电话来讲故事给女儿听，所以叫做“电话里的童话”。
《电话里的童话》这本书一共有六十六章。让我感到有趣的是第五十章“狗的国家”，本来有99户人家都有一条狗，他们整天叫来叫去，人们也经常不说话，他们想说话的时候就忘记怎么说话，所以他们就和狗一样，那样叫唤，以为自己在说话，在夜里，还是有狗在叫，不知道是人在叫，还是狗在叫？我觉得他们都在叫。
还有第59章“太空菜谱”，我有一个朋友，他去过“X二一三号”星球，他有很多好吃的，有很多我们不可以吃的东西，而他们却吃得津津有味。比如：康乃馨配墨水汤、煤炭腊肉片、铅面猫耳朵汤、烧伤心……还有一个自助餐——随意。作者很有想象力，连自行车都可以吃呢！
这本书非常好看每一个小故事都告诉了我们生活中的一个小道理，我很喜欢。
今天我闲着没事就看了杨红樱写的“寻找大熊猫”前面让我看的是津津乐道，后面看的是深有体会……
这本书主要讲了：马小跳和唐飞、唐飞舅舅、马小跳的未来舅妈，一起去看大熊猫。在途中就遇到了3只大小不同的熊猫，有的样子很可爱、很乖、有的很淘气……但它们有的很不健康，是因为人们的贪婪，对金钱的诱惑抵挡不住。所以让本来就不健康的熊猫变得更痛苦了……所以他们一见到人就跑[所以熊猫是国家的国宝]。所以我们一定要爱护动物，不要再因为金钱所去伤害他们这么可爱的大熊猫了吧！
那么，我们大家从现在开始做一个保护动物人人有责吧！！
通过读了《淘气包马小跳寻找大熊猫》这本书后，使我了解到，大熊猫虽然是国家珍贵的保护动物，但还是有很多狩猎者破坏着它们安静的生活。
为了保护大熊猫，叶朗博士带着他的同伴们来了，他们在这熊猫的故乡——藏龙自然保护区，也就是在这全国最大的熊猫自然保护区里建起了规模最大的熊猫研究基地。他们经常在哪里研究熊猫一天的饮食，虽然在那里不能经常见到熊猫的影子，但是叶朗博士却不惜一切希望，在藏龙山上仔细寻找熊猫的粪便，希望能在里面发现一些新的线索，和他们一起去的还有马小跳、唐飞、温迪以及她的爸爸——马歇尔先生。他们一直在帮助叶朗博士寻找大熊猫的线索。
一次，他们在山上露营时，竟然发现了自己带的铁锅被大熊猫吃掉了，并惊奇的发现熊猫吃铁锅是为了要补铁。马小跳及同伴们就是这样在不断地了解大熊猫的生活*性，以便制定保护大熊猫的方案。
大熊猫现在还是在不断地减少，所以我们要很好地爱护它。
最*，我看了一本有趣的书，这本书叫《寻找大熊猫》。
这本书的内容是：
暑假里淘气包马小跳，大肚子唐飞，唐飞的舅舅叶朗博士，老外马歇尔先生，他的女儿温迪，当然还有专门请来翻译中文的Miss张到熊猫的故乡—藏龙山自然保护区进行一次探察寻找大熊猫之旅。
他们经过了许许多多的事情，终于被他们找到了大熊猫的粪便。大熊猫的粪便，散发着淡淡的清香，为什么呢？叶朗博士告诉我们，因为熊猫只吃竹子，它们是从来都不吃其他食物的。发现了熊猫的粪便，博士高兴极了。
在寻找熊猫的第二天，Miss张带来的饭锅全都不见了，叶朗博士告诉他们，原来，熊猫还有一个称号叫“食铁兽”。叶朗博士说得果然没错，他们布置的陷阱捉到了一只比较肥肥胖胖的大熊猫，看起来是指比较贪吃的熊猫，那只熊猫很正常，走的时候屁股还摇摇摆摆的。他们找到的熊猫，可不止一只，其中一只是温迪找到的，那只熊猫好像生病了，样子疲惫的要命。可是，后来又不见了。找了很久才找到的，那只生病的熊猫被送进了熊猫基地。
这本书表现了人类是多么的自私。
读到这里，我的心不由缩成一团，心中不停地在呐喊，人们，我们停止对动物的残杀吧！动物也为我们付出了那么多，动物是我们人类的朋友呀，给它们留下个美好的生活吧！
那天夜晚，月亮显得十分明亮。也就是在那天，在朋友的极力推荐下，我读了杨红樱的书：《寻找大熊猫》。读过之后，一个原本不喜欢甚至厌恶马小跳的我，开始重新打量这个书中的马小跳。
这本书主要讲了马小跳的好朋友唐飞给他打电话让他和自己的一个外国朋友去卧龙保护区看大熊猫。但是唐飞是“醉翁之意不在酒”，而在杜真子也。他的本意是让杜真子去，但是阴差阳错的马小跳去了。在卧龙保护区里，他们做了许多有意义的事。救治大熊猫、收集熊猫的粪便、跟踪大熊猫等。最搞笑的是，风趣幽默的马小跳遇到了喜欢幽默的美国小姑娘温迪。每当马小跳说出搞笑的话时，温迪都会用不太流利的*话说："马小跳，你真幽默。"并且在马小跳的脸颊上吻一下。爱要面子的马小跳当然不愿意啦，况且还是在同学唐飞面前。于是，每次马小跳都躲开。当他们真正分别时，他让温迪吻了一下。并且送了温迪一个神秘的礼物──一堆熊猫屎。温迪当然兴奋不已呀，于是......
这本书写出了大熊猫的生活*性以及它那憨态可掬的外貌，最主要的是抒发了作者对熊猫的热爱之情，呼吁人们要保护熊猫。读完之后，我被马小跳和他的朋友那可笑的动作、搞笑的语言以及那一颗颗天真烂漫的童心深深地打动了。也为大熊猫的不幸而感到悲哀。我在思考，为什么我们人类一定要屠宰大熊猫，为了一些个人的利益而去屠宰国宝大熊猫。卓玛的爷爷就是和偷猎者战斗而牺牲的，卓玛的父亲是一名护林员，他的一条胳膊是被偷咧着砍掉的。更令人憎恨的是，他们竟然把一只生病的大熊猫扔进树洞里，还在外面堵上石头。他们的种种恶行都会被记录下来，等待他们的是法律的制裁。
淘气包马小跳系列里深受同学们喜爱的书暑假里我就看了很多本。我觉得《寻找大熊猫》这本书很好看。书里讲述人和动物和谐相处的故事。
一个暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅———一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的`摄影家和他的女儿，一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅尝到了很多关于野生动物的知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。因为大熊猫是世界珍稀动物，在抢救一只生病的大熊猫的历险中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶。
看了这本人和动物自然相处的书让我想到了这样一条新闻：有些人，为了能更简单地吃到狗肉，发明了一种有剧毒的飞镖，直接射到狗身上，短短40秒，狗就会被毒死。我觉得我们人类，应该和动物和谐相处，不伤害它们，它们也有生命。
这本书中马歇尔先生给我留下深刻的印象，他是个非常喜欢动物的摄影家。他去非洲的草原拍过狮子；去撒哈拉大沙漠拍过野狼；去亚马孙热带雨林拍过眼镜蛇----他拍过很多野生动物，他非常喜爱它们。他动物当成了他的朋友，动物们也喜欢马歇尔先生。
我想我们要保护野生动物不能因为人类自己贪念而让它们失去自由甚至生命，让我们和动物友好和谐的相处。
今天，我看了“淘气包马小跳”系列《寻找大熊猫》。这本书讲的是唐飞的舅舅叶朗博士在藏龙山熊猫自然保护区工作，暑假里，唐飞带着马小跳、Miss张、美国摄影师马歇尔先生和他的蓝眼睛女儿温迪去藏龙山寻找大熊猫。在寻找大熊猫途中，他们经历了许多有趣的事情，既增长了见闻，也加深了他们之间的友谊。
书中最有趣的情节是：他们在途中遇到了绿得像翡翠般的熊猫粪便，熊猫粪便居然还散发着竹子的清香，而叶朗博士竟然好像见到宝贝似的，一一把它们收集起来，然后用来研究熊猫的生活*性。哈哈！熊猫固然是国宝，没想到它的粪便也会是宝。读了这本书，我更加热爱我们的国宝熊猫，懂得了不要随意破坏熊猫的生活环境，不要为了得到珍贵的熊猫皮而残忍地杀害可爱的熊猫。我们要珍惜大自然的一草一木，保护生态环境。
在书中，作者把动物描写得憨厚可爱，把人物刻画得栩栩如生。书中的三个孩子非常惹人喜爱：马小跳幽默、诚实善良；蓝眼睛的温迪热情、活泼；胖墩墩的唐飞虽然胆小却充满爱心。但他们都有一共同点：具有环保意识，爱护大自然。
“淘气包马小跳”系列有许多精彩的故事，深深地吸引着我。我真想一口气全看完。
我非常喜欢杨红樱作者的儿童文学类书籍。因此，我是一个铁杆的“樱桃”。今天，我要讲的就是杨红樱所写的《淘气包马小跳之寻找大熊猫》。
这本书主要是写的是：暑假，马小跳和唐飞及唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅学到了很多关于野生知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。因为大熊猫是世界珍稀动物，在抢救一只生病的大熊猫的历险中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶。
在故事情节中，马小跳是一个悲悯情怀的*小男孩。他在乎大熊猫，会去想大熊猫是快乐还是悲伤，他会去想大熊猫真正的家在哪里……马小跳让美国女孩感到佩服，从而喜欢上了马小跳，爱上了马小跳的幽默，让国外人刮目相看。
马小跳——一个调皮的孩子，常常以淘气、搞笑为主，引得其人哈哈大笑，他是一个具有“灵魂”的虚构人物。
这本书是我看过最具精华的书了。
这本书是我在新华书店自己选的，是杨红樱写的，这是淘气包马小跳的升级版，虽然我以前也有这样的一本书，但是内容和封面还有图片都不一样，像是另外一本书。
这本书大致讲了在一个暑假里，马小跳，唐飞和一个研究熊猫的博士，还有一个美国摄影师和他的女儿温迪一起去藏龙山大熊猫自然保护区去寻找大熊猫。他们在大熊猫的必经之路上做了好几个陷阱，他们小心翼翼地给掉进陷阱里的熊猫戴上无线电*，以便了解熊猫的生活*性。
我从中了解到大熊猫无固定巢穴，边走边吃，喜单独活动，四处悠荡。常在大树下或竹林内卧睡。视觉较差，行动锾慢，但能快速而灵活地爬上高大的树木，并能泅渡湍流的河溪。主要以竹类的竹笋、竹叶为食，喜欢吃竹子最有营养、含纤维素最少的部分，即嫩茎，嫩芽，和竹笋偶尔也捕食小动物。
大熊猫是国家一级保护动物，我们只有了解大熊猫，研究大熊猫，才能更好的保护大熊猫。动物园里的大熊猫吃得好，住得好，玩得好，可是它们快乐吗？只有回归大自然它们才会……
暑假，我读了《淘气包马小跳系列之寻找大熊猫》一书。
书中讲得是寻找大熊猫的故事：暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅（一个研究熊猫的博士），还有专门拍摄野生动物的美国摄影家，一起来到藏龙山熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在寻找的过程中，马小跳不仅学到了很多有关野生动物的知识，还经历了抢救生病大熊猫的事件。因为大熊猫是世界珍稀动物，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人，犯下种种罪恶，最终难逃惩罚。
读了此书，让我懂得了，人与动物要有相互依存的和谐关系。这是我从《贪婪的欲望》这一章节中体会出的，此节讲述了一个大熊猫因为牙齿大部分已经坏掉了，没办法进食。它想人是很友善的，我只要一点稀的东西就好了，所以大熊猫就跑到了公路上乞讨，希望人们给它一点稀的东西喝。可是，没有想到却受到两个偷猎者的袭击，把它关到山洞里，希望可以卖个好价钱，大熊猫这才明白原来那些都是坏人，正当它手足无措，心灰意冷的时候，熊猫博士即时的找到了它，并解救了它。
今后，我要与动物和谐相处，就像我和我的小仓鼠，我们的关系就很好，就像是朋友一样。
最喜欢的就是《淘气包马小跳》里的《寻找大熊猫》。这本书写的是：在暑假的一天，唐飞叫马小跳去他家，要和马小跳一起去看大熊猫。马小跳到了唐飞家才知道，唐飞的舅舅是博物学家，他找来了美国人马歇尔先生来拍大熊猫，还带来了他的女儿温迪。马小跳还请来了miss张，因为马歇尔先生和温迪是美国人，miss张是英语老师，可以当作翻译。
终于开始旅行了，刚开始叶朗博士就找到了一堆熊猫屎，唐飞的舅舅叶朗博士像看见宝贝一样。这时候，温迪走过去闻了闻，一股清香就从熊猫的粪便里发出来，可能是熊猫吃的竹子还没有消化的竹屑。几天后，马小跳他们发现，早上的饭全没有了，六根竹筒饭，还有一盒巧克力，一袋朱古力粉，最后才知道是被一只熊猫吃掉的。时间慢慢的过去了，他们的旅行也就结束了，温迪和马歇尔先生要回美国了。
我读完了这本书后，明白了我们要保护动物，尤其是很稀少的珍稀动物。也要去阻止一些伤害动物的人。给动物们一个世界，让动物们拥有自己快乐的生活。
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