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找春天的诗歌（精选12首）
在*凡的学*、工作、生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是小编为大家整理的找春天的诗歌（精选12首），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《春天属于人间》
春天是属于诗人
到处流光灿烂都是花朵世界
诗人歌颂花朵
因为每朵花都是沉默大地最真情怀
春天是属于爱人
爱情是世间最美好春天
杨柳吹烟
一朝芳草碧连天
春天是火焰
烧毁啦心灵荒野里废墟
春天是海洋
我漫步在海边感叹你浩瀚
你那样瑰丽那样壮大
而我情愿是春天里一阵风儿
翻过他诗篇
或者变成一缕最温情阳光
等待杜鹃开满山时候
你来寻我
我已变成最美人间四月天
《春天的心》
春暖花开
大地一片芬芳
亲爱的，这醉人的春风
能否掀起你心海的波澜
假如你的灵魂还在冬季飘零
我们赞美春天
她总是如期而来
亲爱的，春天这般诚信
你疲惫的心是否一诺千金
亲爱的
我们致力于一生找寻的
莫非，就是这颗春天的心
《喜春》
我喜欢
春天，
这一片盎然的绿。
迎面而来的风，
带着温情几许。
犹如婷婷少女，
拉着你
漫步在新柳翠堤。
喃喃细语，
唤起多少儿时的记忆。
我喜欢
春天，
这份绵绵的情义。
迷迷濛濛的雨，
还带着些许凉意。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。气温回暖，生命萌动，一声惊雷，万物复苏，桃红柳绿，莺歌燕舞。
一到春天，苏州就美成了姑苏城；
一到春天，故宫就美成了紫禁城；
一到春天，南京就美成了金陵；
一到春天，扬州就美成了广陵；
一到春天，杭州就美到词穷；
一到春天，林芝就花开成海；
一到春天，兴化就美成了仙境；
一到春天，婺源就美成世外桃源；
一到春天，伊犁就美成了童话世界 。
春天是一首歌，从云端唱到山麓，从城市唱到乡村，唱入篱落，唱入小溪，唱入绿油油的小草。
春天是一首诗，春天无处不在，春天就在脚下，就在眼前，就在我们的心里，就在古诗词里。吟诵一首诗词，聆听一簇花语，跟春天来一次拥抱！
《春晓》
–唐·孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
《江南春》
–唐·杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
《春雪》
–唐·韩愈
新年都未有芳华，
二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花。
《江畔独步寻花》
–唐·杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
《绝句》
–唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
《春夜喜雨》
–唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《忆江南·江南好》
–唐·白居易
江南好，
古诗是世界上最古老的文学形式，春水初生，春天的气息越来越浓，让我们一起去古诗词中，寻找春天的足迹。有哪些很美的古诗词里的春天？以下是励志的句子小编为大家收集的“从古诗中寻找春天的样子的唯美诗句”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
从古诗中寻找春天的样子的唯美诗句【篇一】
1.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》
2.*寒食雨草萋萋，著麦苗风柳映堤。——《杂诗》
3.卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。——宋·李清照《减字木兰花》
4.渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》
5.江春不肯留归客，草*青送马蹄。——刘长卿《送李判官之润州行营》
6.东城渐觉风光好。——宋祁《玉楼春·春景》
7.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春·春景》
8.锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——唐·杜甫《登楼》
9.南园春半踏青时，风和闻马嘶。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》
10.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》
11.花褪残红青杏小。——苏轼《蝶恋花·春景》
12.春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。——释绍昙《颂古五十五首·春有百花秋有月》
13.洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——《感春五首》
14.家在梦中何日到，春来江上几人还？——卢纶《长安春望》
15.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》
16.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》
17.报道先生归也，杏花春雨江南。——虞集《风入松·寄柯敬仲》
18.春水船如天上坐，老年花似雾中看。——杜甫《小寒食舟中作》
19.若待上林花似锦，出门俱是看花人。——杨巨源《城东早春》
20.只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。——苏轼《海棠》
从古诗中寻找春天的样子的唯美诗句【篇二】
21.好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨))
22.江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》
23.冥冥花正开，飏飏燕新乳。——韦应物《长安遇冯著》
24.江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》
25.春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥？——苏曼殊《本事诗十首·选二》
26.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
27.风暖鸟声碎，日高花影重。——杜荀鹤《*怨》
28.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》
29.晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲*。——查慎行《晓过鸳湖》
30.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》
31.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》
32.语已多，情未了，回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草。——牛希济《生查子·春山烟欲收》
33.留连戏蝶时时舞，自在姣莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》
34.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
35.迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》
36.云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。——程颢《春日偶成·云淡风轻*午天》
37.道由白云尽，春与青溪长。——刘昚虚《阙题》
38.啼莺舞燕，小桥流水飞红。——白朴《天净沙·春》
39.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
40.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳 / 柳枝词》
从古诗中寻找春天的样子的唯美诗句【篇三】
41.寒食青青草，春风瑟瑟波。——白居易《闲游即事》
42.落花满春光，疏柳映新塘。——唐·储光羲《答王十三维》
43.寒随一夜去，春逐五更来。——史青《应诏赋得除夜》
44.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——朱熹《春日》
45.风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门·风乍起》
46.红泪偷垂，满眼春风百事非。——纳兰性德《采桑子·当时错》
47.新年都未有芳华，二月初惊见草芽。——韩愈《春雪》
1、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
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1、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 —— 司马迁
找春天的现代诗歌
在学*、工作、生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？以下是小编精心整理的找春天的现代诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、寻找春天
我和燕子约定
在云端寻找春天
落脚在珠峰之巅
调皮的星星告诉我
春天不属于这里
我邀请布谷鸟一起
去田野寻找春天
走遍山河大地
冰封的小溪嘱咐我
春天还在沉睡
我恭请迎春的梅花
跨越海河寻找春天
睁开惺忪的眼帘
飘落的花儿提醒我
春天就在我的脚下
那走失了云朵至今未回
而南飞的大雁却迷失了方向
奋力喷薄的暖阳
如同愤怒的天公
把慵懒的大地敲打
月亮追赶着太阳
思念是不变的情愫
回眸千年的影子
桃花在枝头偷窥
萤火虫的翅翼
在晨雾中凝重
栖落在春天的指端
追逐
是永恒的信念
二、寻找春天
倘若某一天，
我们走得疲倦，
梦，
还那么的`遥远;
我们是相互搀扶的走，
还是放弃明天?
不需要你说些什么，
只要你的一个眼神，
只要你的一个笑脸，
我就会义无反顾，
勇往直前。
一直找到，
属于我和你的春天!
三、寻找春天，追逐美丽
本不该属于我的不如意
却与我不期而遇
别人能逢凶化吉
而我屋漏偏逢连夜雨
找春天的日记（精选35篇）
一天又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的找春天的日记（精选35篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天上午，妈妈带我和妹妹一起在我们住的小区找春天。一出门，一阵春风迎面吹来，暖暖的，没有一丝寒意。
昨夜下了小雨，我们出去看到草地里湿漉漉的，树上也湿漉漉的。我告诉妈妈，我找到了春雨了。在松软的土壤里零零散散的有一些像针尖一样，嫩嫩的小草芽羞答答的伸出了脑袋。不远处的柳树上，不再像前些日子干干的，黄黄的了。柳枝软了，枝条上长出一个个小包包，绿绿的。妈妈说那是没有长出的小芽。院子里的桃树枝上，长出了一个个含苞待放的紫色花蕾。我想过不几日，这花蕾盛开了一定很美丽。
春天，快快来吧！我期待着；百花齐放，百鸟争鸣，柳绿花红，莺歌燕舞的美丽景色。我爱春天！
春天来了，小红一家到公园的湖里划船。
小红看见了高大的山，一望无际的蓝天、雪白的云朵在天上飘啊飘，还有红红的太阳。
燕子从南方飞回来了，春风一吹，柳枝摇着绿色的长辫子，在空中摆动。迎春花开了，美丽极了！桃花也露出了笑脸。
春天真美啊！
一年四季，说到最喜欢的季节，我的答案是春季。因为春天万物复苏，生机勃勃。
今天我和妈妈一起去寻找春天，发现它已悄然而至。
我先到小区里寻找春天。单元门口的一排银杏树的树枝上长出了新芽，绿色的嫩叶还没有长出来。边上是一片草地，长出了嫩绿的小草，在黄色的草地中格外显眼，仿佛在迫不及待地告诉我们：“春天来了！春天来了！”
顺着小道，我来到池塘边，惊奇地发现柳树长出了带黄色的嫩叶的柳枝。边上的桃花，开得正欢，有雪白的、粉红的。我凑*一看，桃花每一朵都有五片花瓣，中间是黄色的花蕊，漂亮极了。
这两天的春雨滋润得柳树、桃花都湿漉漉的，看上去很水灵。一阵春风吹来，很凉爽，已经没有冬天的刺骨。春风吹拂着柳枝，柳枝随风飘动，看上去像是在跳舞。
再往前走，一块地上种着许多竹子，看上去像竹子的海洋。我和妈妈想去找春笋，结果什么也没有，妈妈说：“它们一定在蓄势待发，天气暖和就冒出来了。”
回到家，我发现就连我们家阳台上也有“春天”。我们家的吊兰长出了新的枝条，还要开花了；另外一个盆栽也长出了新的枝叶。
春天迈着轻快地脚步来了，你找到春天了吗？
春天，多么美好，春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，一切又恢复了生机。
山上，小草又发出了绿色的小芽，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”看，柳树尽情地摇着长辫子，散发出了那绿色的柔情。
小区里，更是一片生机勃勃，桃树枝上鼓起了小包儿，柔弱的小花蕾挤破了冰雪，绽放了生命的光辉。燕子又从南方赶来，用自己的小嘴衔来树枝一心一意地做起暖与的小窝儿。
公园里，人们又多了起来，找春天的，锻炼的，真是人山人海，迎春花立在那儿用笑脸迎接前来观看的客人。
啊，我终于找到了春天，春天就在我们的眼前。
冬去春来，冰雪融化。春天你在哪里呀？走在湿湿的小路上，泥土的芳香不断地扑鼻而来，赤脚踩上去，脚底凉凉的，真舒服！路旁的小草还在揉着惺忪的睡眼，偶尔会夹杂着几朵小花，可谓是万绿丛中一点红！小路的尽头有一个花坛，花坛里种着几棵桃树，桃花开放的样子千姿百态，有的，含羞待放，像个羞答答的小姑娘；有的半开着呢；有的，想看看外面的世界，便把所有的花瓣舒展开来。花虽好，但也许绿叶扶持。桃花也不例外，有了绿叶的衬托，桃花显得更加美丽！。
从远处看，桃花就像一位靥如花的清丽少女，在微风中如同出水芙蓉般轻歌曼舞。再往前走就是一条林间小道，小道的两旁，全都是充满生机的树木，许多的树叶重叠在一起，阳光如流水般泻下来。只有微风吹过，才会在树下看见少许的阳光碎片，那些碎片只是昙花一现，稍不留意，就已经消逝。
拾起地上的一片叶子，那翠绿的颜色，仿佛象征着生生不息的活力。抬头远望，美景尽收眼前：碧绿的麦浪，燕子低飞，蜜蜂采蜜。哦，春天来了！
春天来啦！春天来啦！
我们好几个孩子，脱下又热又厚的棉衣，飞快地冲出大门，激动地跑向公园，迫不及待地去寻找春天。
我们看到了她。桃花从枝头上露出了可爱的笑脸，那是春天的笑脸吧？林中大大小小的蘑菇五个六个，那是春天的雨伞吧？森林里的高大挺拔的大树百棵千棵，那是春天的守护神吧？
我们听到了她。小鸟在树上快活地叽叽喳喳地叫着，那是春天美妙动人的歌曲吧？林中绿油油的小草快活地跳着“舞”，那是春天的舞蹈吧？
我们闻到了她。茂密的森林中散发着浓郁的草木气味，那是春天的迷人的气息吧？林中绽放的五颜六色的野花散发着令人难以拒绝的芳香气息，那是喷过香水的春天的味道吧？茂盛的森林中的许多大大小小、高高低低的蘑菇散发出芬芳扑鼻的气息，那是洗过澡的春天的香甜气息吧？
我们触到了她。灿烂而耀眼的太阳从天上散发出从未有过的温暖的春光，那是春天送给小朋友们的特殊礼物吧？坚强而勇敢的笋芽儿也终于脱掉了一件件的衣服，着急地从地下钻出来了，好像也迫不及待地要来找小朋友们玩耍，那是春天的孩子吧？
我们找到了春天，她在小鸟背上威风地骑啊骑，在蘑菇身上尽情地跳啊跳，晚上躺在大树顶上仰望星空，数星星，和小朋友们在大自然中开心地玩捉迷藏。
美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她越过高山、大河，迫不及待地来到了我们的校园。
你看，学校大门两侧的花坛里，小黄杨的叶子绿得是这样的新鲜，没有一点杂色，让人看了赏心悦目，不由自主的想摸一摸，还有许多蝴蝶围着小黄杨转来转去，仿佛是被绿色植物特有的淡淡清香吸引过来的，旁边的小松树仿佛也在这个春天里长高了一节。
教学楼前的花坛中，黄色、娇艳的迎春花笑得是这样的灿烂，它们朵朵小巧玲珑、美丽无比，就好似一个个穿着黄礼服的美人，向人们报告春天到来的喜讯，樱花骄傲得像位小公主，擦着粉红色的胭脂，使人们见了挪不动步！
操场四周，柳树姑娘的辫子上又增添了点点鹅黄，在微风中一甩一甩的，像在炫耀她的长发。
蚂蚁、飞蛾、甲虫等昆虫也随着气温变暖，出现的次数越来越多了。
旗杆旁两侧的花坛里小草探出了小脑袋，惊奇的瞪大眼睛看着这个多姿多彩的世界，很是可爱！
春天的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草跟树木，还有同学们活泼的身影跟欢笑的声音。
春天来了，同学们脱下了笨重的棉袄，一下课，就纷纷跑出来，感受着春天的气息。
我爱春天，更爱这春天的校园！
春姑娘的步伐多么轻盈，她悄悄的来到了我们的身边。今天我和妈妈去了万科广场和四楼的空中花园找了春天。首先我们来到了万科广场。你瞧：一片片绿油油的草地在柔和的阳光下闪闪发亮，他们似乎在观望着似曾相识的世界；在花盆里的植物有的开始发出了嫩绿的新芽，有的开了花，在春风的吹拂下，散发出沁人心脾的清香；还有小山坡上一株粉红粉红的桃花绽开了他的笑脸；挺立在街头的大树，梢头吐出了密密麻麻的芽苞。
紧接着我们又去了四楼的空中花园。你看：那里的草格外绿；白色的小花散发出诱人的香味；还有几株根雕，正贪婪地吮吸着春天的甘露，美丽极了！我一蹦三尺高，对着妈妈大喊：“妈妈，妈妈，我找到春天了！”
名师点评：这是一篇出色的日记，小作者围绕“找春天”，先后讲述了自己和妈妈到万科广场和四楼的空中花园的所见所闻，在万科广场的描述中，语言十分优美，“在花盆里的植物有的开始发出了嫩绿的新芽，有的开了花，在春风的吹拂下，散发出沁人心脾的清香”这些句子充分反映了“春”的特色，文章最后小作者还以自己的语言和行动，表达了迎接春天的喜悦，这使文章结构合理，上下文连贯，写得很好。
春天来了，春天来了，万物复苏，春光融融，我和妈妈一起走出家门去寻找春天。
在马路边，我看到小草不知什么时候偷偷地从土里钻了出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。草坪上，红的、黄的、紫的、蓝的各色鲜艳的花儿，一簇簇，一朵朵，像星星，像眼睛，像羞涩的姑娘躲在草丛中，点缀着绿色的草坪。在草地上打几个滚，舒服极了！
在田野里，春风轻拂，和风阵阵，金光耀眼的油菜花随风摇曳，发出了醉人的清香。到处是一垄垄、绿茵茵的麦苗，让人看了心旷神怡。蓝蓝的天空上飘浮着几缕洁白的云朵，灿烂的阳光下时而飞过几只叽叽喳喳的小鸟，它们仿佛在对着麦苗说：“麦苗，麦苗，快快长呀！”
在小河边，一排排杨柳迎着和煦的春风梳着自己柔软的枝条，小河里的水静静地流着，许多小鱼在水里快活地游来游去，仿佛在对我们说：“春天真美丽！”叽叽喳喳的小燕子欢快地从湖面上掠过，好像在告诉我们：“春天来了，春天来了！”五颜六色的小花儿仿佛一个个可爱的小姑娘，她们在激动地说：“谢谢春天姐姐，给了我们无限的生机！”
春天真美啊！我希望春天永远留在我们身边。
春天来啦！春天来啦！我们脱下了棉袄，冲出家门，飞向田野去寻找春天。
我们看到了第一只小鸟，它在树上叽叽喳喳地叫着，我们想那就是春天吧！看到鲜艳的小花朵，我忍不住跟它握手。它却一只邀请着我们，这就是春天吧！走着走着，我们发现了柳树，它好像在梳理着自己的长头发，也想在迎接着我们。
寻找春天的足迹，我找到了，那是春儿带来的温暖的风，那是春儿带来的细绵绵的雨，那是春儿带来的可爱的嫩叶。以下是“寻找春天的优美句子”，希望给大家带来帮助!
1、春天来了，有许多小朋友去春游，他们看见了油菜花;看见了桃花;看见了解冰了的小河;看见了……
2、春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美丽的田野里。田野的景色迷人，嫩绿的小草上面点缀点点小花，有红的、黄的、粉的……美丽极了!
3、春天来了，我们在寻找春天。春天在哪里呢?百花争放，百鸟争鸣，小草微微探出头来看看周围的景色。
4、春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那蓝蓝的天空里。天空中，小燕子叽叽喳喳欢快地歌唱，为春天增添了许多生机。
5、春天总是静静的做到我们的身边，等我们发现他的时候，她已经为我们种下绿色希望了，让我们由衷地感谢她。
6、春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我来到了草地上，草地上，小草悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
7、我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵儿，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。
8、春天在哪里?春天在动物园里，一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝美味的竹子，一边欣赏春天的美丽景色，它时不时叫几声，好像在迎接新的春天。
9、我们被春姑娘带进了花园。我们进了去，只见花儿都开了，红的一堆，紫的一簇，各自伸着脖子，好像在比美，正是朱熹诗中说的：“万紫千红总是春。”
10、春天，竟然那么美妙!当然，用心体悟，你会发现：自然界的美并不是最美的，最美的是你内心深处散发着春的气息的地方!
11、美丽的春天悄悄地来了，来到花园里，来到小河边，来到田野里，来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。
12、田野里，油菜花开了，麦苗緑油油的，农民伯伯又开始忙碌起来，给大地种粮食，让祖国变得更加强大。
13、春天在大树的嫩芽里;春天在小鸟的歌声里;春天在湖水的碧波里;春天在人们的笑容里……春天就在我们的身边!
14、原来春天就在我们身边，它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上，春天的足迹踏遍了每一寸土地，春天无处不在。
15、春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。
16、寻找春天的足迹，我找到了，那是春儿带来的温暖的风，那是春儿带来的细绵绵的雨，那是春儿带来的可爱的嫩叶。
17、春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌，就会想起美丽的春天。我真希望每天都是春天!
18、啊!春天，我爱你，因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣，给小朋友们带来了无限的快乐!
19、“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友们的……”每当想到这首歌，就想到了春天。让我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。
20、我们下楼去找春天的足迹，刚到楼下，就看到一棵高大、挺拔的大杨树，树皮泛着淡绿色，树干冒出无数枝条，仿佛像伸着懒腰在说：“春天来了!”
21、春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸开你的小手，去寻找美丽的春天吧!
22、春天在小河边。冰雪消融，小河变得开朗起来，用清澈的河水浇醒了眠了一冬的小草。你瞧，地上那尖尖黄黄的小芽，是他们正探着头张望周围的景象呢!
23、我找到春天了，其实春天就在我们的身边，树儿上的嫩芽，灿烂的花朵，可爱的小燕子，它们就是春天的化身，它们给孤独的大地增添了无穷的生机!
24、这时忽然吹来一阵风，和冬天刺骨的西北风比起来，这阵风真暖和。原来这就是春风啊。是什么让大地复苏了?啊，是春风让大地苏醒了。
25、“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里。”唱着这欢快的歌曲，我去寻找春天。
26、春，融进了一切里，她是万物复苏，人们洋溢在快乐中，使花草揭下了枯黄的面具。对啊，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
27、小燕子读完信，约着伙伴们顺着告知的方向飞回了北方。这时小花小草伸了伸懒腰，它们睡醒了，小河抖了抖身上厚厚的冰，它也睡醒了。
28、它们又接着找春天，乐乐对欢欢说：“你看那边的野花多漂亮啊!我要把它放在小桶里。”欢欢说：“你看地上的小草，多绿呀!”它们高高兴兴地继续找春天。
29、春雨在春天里是必不可少的。它洒在桃树上，桃花红了。它落在油菜地里，油菜花黄了。它淋在柳树上，柳枝也绿了。
30、春天是四季的开始，一切都是新的，冬天人们恨不得躲在家里大门不出二门不迈，春天的到来使人们忍不住到户外走走，去踏踏青，赏赏景。
31、两个好朋友高兴地继续找春天。欢欢说：“你看，小草发出了小芽”。乐乐说：“你听，解冻的小河发出了丁冬的流水声”。春天真美呀!
32、一边喝着露露，一边悠闲地走着。原来，今天——3月14日，我灵感大发，突然决定寻找一下春天的足迹。
33、每当听到别人说：“春天来了!春天来了!”我总会奇怪地想：春天到底在哪里呢?为了解开这个谜，我就去寻找春天。
34、我来到山坡上，小草探出了脑袋，这是春天的眉毛吧;花儿绽开了笑脸，那是春天的眼睛吧;柳树梳着自己长长的辫子，那是春天的丝带吧!
35、春天是四季中最热闹的季节，燕子从南方飞回来了，是一幅独特的风景画，各种各样的鸟都苏醒和飞回来了，落在树梢上叽叽喳喳的叫着，冬眠的动物都苏醒了。
36、春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧，到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里?跟随我一起去找吧。
37、不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄地来到了人间。雷公公敲响了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到来。
38、春姑娘踏着轻盈的步子来到了我们的世界，她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的、生机勃勃的世界。
39、春天来了，小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
40、春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了，她送走了寒气交加的春天，迎来了阳光明媚的春天。这一天，我和爸爸妈妈准备去找春天。
41、一场纷纷的大雪过去了，又是一个春天的来临，我独自走在公园的小径，感受那泥土的清香，花儿的芬芳。感受那春的美好。
42、南方四季都是绿色的，可谓是四季如春啊!当冬天快要走时，我们也不知道春天要来啊!所以我们很难判别春天的到来。
43、春天到了，大雁飞回来了，它们多漂亮呀!小草探出头来，好象在说：“春天多美呀!我喜欢春天!”小鸟在枝头叫着，好象在说：“我也喜欢春天!”
44、春天在哪里?春天在花园里。花园里的花儿五颜六色，它们争先恐后的，一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
45、果园里，桃树开花了，春风吹来，飘着一股清香，真让人陶醉。树上有几只小鸟在唱歌，小松鼠也出来了。
46、春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也，荒凉无比。唔……唔……唔……
47、春天的一个早上，小鸭欢欢和小鸡乐乐去郊外找春天，小鸡乐乐从家里拿了一个小桶，准备装一些花……
48、春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那温暖的春风里。温暖的春风抚摸着我的脸颊，又暖和又舒服。
49、我来到竹林旁，只见竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像在奏着春天的乐曲。
50、春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。
找春天的课文内容
《找春天》是二年级语文下册第1课，课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。以下是小编为大家搜集整理提供到的找春天的课文内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学*！
《找春天》课文原文
春天来了!春天来了!
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
《找春天》说课稿
【说教材】
春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本课的课题就呼唤着我们去找春天!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文，我们会感觉自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏;她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生朗读：“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?”“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吗?”……读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。
根据《课标》的要求及教材的编排意图和课文特点，结合学生实际情况，我制定了以下三个方面的教学目标：
1、认知目标：
会认9个字，会写9个字。
2、技能目标：
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3、情感目标：
激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。
教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读。
教学难点：体会春光的美好，体验投身大自然的情趣，养成主动观察发现的*惯。
【说学生】
二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。在教学这一课时，学生已经能说一段较完整的话，并能在教师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材，这也正是学*本课的有利因素。
【说教法】
1、自主识字法：
新课程的识字教学重在教给学生识字方法，教师不以零为*，鼓励学生运用已有的生活经验，用自己喜欢的方式识字。打破以往传统的老师教读学生跟读的做法，体现学生的学*自主性。二年级的学生通过一年多的学*、积累，已掌握了不少识字方法，在本课的识字教学中，鼓励学生运用多种识字方法并结合生活实际自主识字，在课件里直观的书写演示和设计精巧的游戏，激发学生的学*兴趣，完成识字任务。
2、情景教学法：
美丽的春天多姿多彩，要让学生能感受到这春天的美好，在教学时，采用优美语言，为学生创设一个春天的场景，利用多媒体课件，充分体现了现代化教学手段的优势，让学生欣赏各种春天美丽的画面，体会春光的美好，再用优美欢快的歌曲帮助学生体会课文内容，把音乐美与语言文字美图画美融合于一体，让学生在美景中赏读课文。
【说学法】
朗读感悟法。
阅读能培养学生感受、理解、欣赏、评价的能力，而自读、自悟是阅读的基础。学生是学*的主人，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要珍视学生独特的感受、体验和理解。阅读也是低年级教学最基本最重要的方法，学生在读中感知、在读中感悟、在读中积累，在读中形成语感、在读中学会读书。因此，淡化教师的讲，让学生通过自由读、默读、合作读、赏读等多种形式来理解感悟课文是本课主要的学*方法。
【说教学过程】
一、创设情景，感悟春天
孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，心理学的研究证明，学生如果对学*对象产生兴趣，他就能自觉的排除多种外界因素和心理因素的干扰，集中注意力积极主动的学*，把学*当作一种愉快的享受。
上课伊始，我是这样导入的：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏，这时课件出示动画的图片，用美丽的图片，可爱的动画，引起学生的注意。(点击画面，出现动画)我们必须留心观察，才会发现春天的脚步。而我们，总会抑制不住内心的欢喜，睁大双眼，敞开心扉，去寻找春天。板书：找。课文中有几个孩子，冲出家门，让我们和他们一起去寻找春天吧!这时候的孩子们，已经被那精美的画面深深吸引，再加上教师语言的引导，个个跃跃欲试，也想一起去找春天，很顺利的把孩子们带入到课文的情境中。这时教师再把板书补充完整，让学生齐读课题：找春天。
二、初读课文、认写生字
在这个环节，首先让学生自读课文，读准字音，把觉得难读的字做个记号，在语言环境中识字，通过大屏幕出现生字，(点击出现生字画面)，让学生边认读边交流识字方法，可以运用已掌握的方法识字，如加偏旁、去偏旁、换偏旁、熟字变形、找规律、分解字形等，也可以结合生活实际如：猜谜语、编儿歌、比动作、引用同学或家人的姓名等方法进行识记。运用课件的演示，充分引起学生的注意，随着孩子们大声的朗读，一个个生字完整的出现，孩子们的注意力高度集中，积极自主的寻找出各种不同的识字方法。在学完生字以后怎样能让学生轻松愉快的巩固生字呢，这时我设计了一个小游戏来帮助学生轻松的解决这个问题。一只只忙碌可爱的小蜜蜂，要到花园去采蜜，可是今天的采蜜要聪明的小蜜蜂才会有收获，利用奥斯韦尔制作的这个游戏，可以让孩子们利用鼠标把一只只小蜜蜂拖到花上，如果找对了和小蜜蜂身上的词语相对应拼音的花朵，小蜜蜂就会快乐的开始采蜜。如果找错了，小蜜蜂只好又飞回到原处。这样不仅加强了演示的直观性，激发了学生的学*兴趣，使学生轻松、愉快地完成识字任务。
至于写字，通过一年多的学*，学生已经基本掌握写字要领，应充分发挥学生的主动性，放手让学生自主发现，独立完成写字任务，教师只作点拨、指导。通过课件出示难写的字：遥、摇。用形象直观的演示，加深学生的印象，正确书写生字。在不知不觉的教学中，就突出了教学的重点。
三、赏读感悟，体会感情
在这个环节中，重点指导学生自由读课文，划出不理解的词句，让学生通过多种形式的朗读来理解课文内容，如：齐读，自由读，小组讨论读等，让学生谈谈你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢?从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中又体会到什么?课文中的小朋友们找到的春天又是什么样的?在小组中把小朋友们找到的春天画下来或写下来。最后根据自己的理解，选择自己最喜爱的段落读给大家听听。
带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动，通过播放春天景色的录像，(点击出现视频画面)，在悠扬的乐曲中，在美丽的画面中，出现找到春天的情景，配乐朗诵：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地都是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，还眨呀眨的。
这是怎样的一幅山花烂漫，百鸟争鸣的美景啊，春天悄悄来到了，小朋友们留心观察，发现了春天的踪迹，感受到了春天的美丽，春天其实就在小朋友们的眼睛里。(点击出现音乐画面)通过欢快优美的儿童歌曲《春天在哪里》让孩子们跟着唱，跟着跳，尽情展示自己快乐的心情。整个课堂的气氛达到了最热烈。(点击出现课文画面)在这种心情下，再让学生朗读全文，把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分的读，在读中感悟春光的美好，体验大自然的情趣，表达对春天的'喜爱、赞美之情。
整篇课文的教学，我尽量利用了多媒体课件的优势，调动学生的学*兴趣，利用音乐的美，图画的美，让学生体会到春光的美好，陶冶了心情，帮助学生较好的感悟课文的内容。
【说板书、练*】
本课的板书采用了简笔画的设计，把孩子们找到的春天一一展现，给学生描绘出一幅春天美丽的景色，充分给学生以美的体验。在读课文以后，让孩子们来进行补充、添画，这样的板书，既归纳本课的重点，同时起到引背的作用，更重要的是激起学生学*的兴趣，让孩子在学*中得到展现自我的机会。
练*是让学生在“采蜜本”上选择本课里自己喜欢的词语、句子、段落进行摘抄，再写一两句赞美春天的句子。目的在于有意识的指导学生积累语言，发展思维。扩展课内学*的内容。
【找春天教学教案】
一、教学目的：
1、到大自然中去找春天，把你看到的画下来。
51句子网小编这次精心整理了找男朋友的说说，以及2017找找男朋友的说说希望可以帮助到大家，下面一起来阅读吧。更多更好的句子说说关注“51句子网”。
1、总说想找个男朋友，但就是喜欢不了别人，又不愿将就。
2、真想找一个会画画的双子座当男朋友！
3、为什么单身的时候想找个男朋友找了男朋友想结婚踏实安逸的生活可是结了婚却十分渴望单身的那份自由看来是自己真的不会维持家庭关系！
4、“找男朋友就要找会服软的，不然天天讲道理发脾气，要不*脆认你做兄弟？！”--这话犀利真相了~
5、你们这些晒支付宝账单的还想不想找男朋友了？
6、想找个男朋友然后又嫌太麻烦！所以很矛盾！
7、最*老是做噩梦，想找男朋友抱抱，却发现自己没男朋友。
8、我想找个男朋友肯定他要帅，这是必须的，当然这个不可能，因为又帅又瞎的人是不存在的。
9、好无聊啊天啊两个月的寒假啊突然好想找个男朋友然而一觉醒来我又不是现在的我了双子座的分裂我就问sei能懂还有sei
10、突然好想找个男朋友，无聊的时候可以陪我以吐吐槽，陪我出去玩，偶尔还会有些小惊喜，想想这样的日子还挺不错，哦呵呵呵呵呵。
11、突然的一个瞬间想找男朋友了，然后下一个瞬间还是单身好。
12、在一个小众社交app上，一个女的发张自拍说想找男朋友了。热心阿姨立刻上楼问条件，“178，有车有房就好了”——此楼终结。
13、喜欢妈妈，团胡，可爱，呆萌又很聪明，也想找一个像妈妈一样的男朋友……我会对你很好。
14、每当像现在这么无助的时候我就想找男朋友了。以后的以后，能好吗？这种日子好像过够了怎么办？
15、Real时运不济，除了这个词我真的想不到别的词来形容什么事都上赶着，以至于我只想找男朋友聊天都能天天遇阻。我很累，需要很多事情来做，以至于不需要恋爱。
16、其实找男朋友吧，没必要选长的帅的，只要贱的可爱，愿意做你的逗比，这就够了。
17、每一个今天想有个男朋友的我都想给昨天说不想找男朋友的我一个大耳瓜子。
18、想找个男朋友想聊就聊，想见就见……简单却又奢侈的幻想……
19、想找个像王嘉尔那样的男朋友。粘人粘人粘死人，搞笑逗比直白干脆孝顺善良。刚刚好的帅。
20、找男朋友真不能找跟自己一样属猪的。
21、我想找个男朋友，一个能让我哭让我笑让我深爱让我不离不弃义无返顾的人。
22、23了，没有男朋友，想找个人给他生猴子都找不到，毕竟接下来属相都是什么鸡狗猪的。
23、我、老公，我想找个男朋友谈谈恋爱老公、你还想上天入地呢。
24、其实我也不知道我是真的喜欢你还是只是想找个男朋友罢了我是真的喜欢你还是不甘心罢了我是真的很喜欢你但只是一厢情愿罢了。
25、同学们我又犯病了！突然！突然！突然！好想找个男朋友或者女朋友。
26、我的一个朋友，最*一直在暗示我，估计过段时间会跟我告白，我该怎么委婉的在他告白前表明我不想找男朋友？
27、真的好想找个男朋友，一辈子，不离不弃，相依为命那种。
28、累了，真的想找个男朋友结婚了，我希望有人疼我，我想结婚了。
大人们都说：“春天来了！”
可春天究竟在哪里呢？
小迷糊很着急，
东奔西跑地找春天，
家家门前贴对联，
大红灯笼高高挂，
倒立的福字多喜兴，
哦！春天是这般红通通。
腊梅最先吐芬芳，
水仙如玉扑鼻香，
春卷美味飘满街，
哦！春天是这般香喷喷。
灿烂烂的焰火冲九霄，
鞭炮声声似如雷，
锣鼓喧天龙狮舞，
哦！春天是这般闹哄哄。
人人脸上喜气扬，
合家欢乐庆团圆，
走亲串友齐拜年，
哦！春天是这般乐融融，
桃李争妍阳春月，
蝴蝶纷飞舞姿醉，
嫩草探头微微笑，
哦！春天是这般美洋洋。
春天来了，她是一年的开始。
小迷糊又要背起小书包，上学了。
哦！春天就是那抓紧大好春光
努力学*的孩子们！
[现代诗歌：小迷糊找春天]
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