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人活精气神的美文摘抄
美文,《法汉词典》译为“纯文学”,法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是:“文学、修辞、诗歌艺术的总体,”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。接下来由小编为大家整理出人活精气神的美文摘抄,仅供参考,希望能够帮助到大家!
“人活精气神”是一句精辟而又通俗的话。精气神对一个人起决定性作用。精气神支撑着一个人的言行,精神垮了,人就垮了。一个有精气神的人,无论身处逆境或顺境,永远朝气蓬勃,乐观豁达,头脑清醒。
漫漫人生路,谁都要走。如果你能够坦然面对生命历程中的种种坎坷与苦难,你就能够活出精气神,你就是自己的脊梁!逆境或许能一时把你压倒,使你消沉迷茫,萎靡不振。但是只要精神支柱不倒,朝着既定的目标,任风起云涌,雷雨交加,也阻挡不住你前进的脚步!
人,能够活出精气神来不容易,因为生活不可能静如止水,波澜不惊。面对生活中的种种变故,有的人视为“家常便饭”,有的人却如临大敌,丢失了自己。*惯于从容不迫,是一种自我挑战,鲁迅先生的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是一种榜样。倘若一个人没有点精神气概,怎能会有如歌的行板、优美的小夜曲,荡漾在湖心的小舟?!不管你在社会上担任什么角色,即便你是一个普普通通的劳动者,也难免被沉重的劳顿压垮身心。
人,永远没有自己想象的那样完美,看似风*浪静,实则暗流涌动,不管你情愿不情愿,世事多变,世态人情,时刻都会把你推到浪尖上。这不是开玩笑,不是随口而出。比如天灾人祸,比如栽赃陷害,比如已经成为你生命中一部分的恋人突然离你而去……以其残酷的手段将你抛入万丈深渊。你也许会痛断肝肠,厌世绝望,寻死觅活。但是,当你把痛苦嚼碎吞进肚子里以后,当你昂起头来投入到一项事业中去,并且乐在其中的时候,过了几年或十几年,你再回首往事便已成了一首隽永而优美的诗。
难道不是吗?人活精气神,无疑是严峻的自我考验,每每陷入逆境,必是一次撕心裂肺的整合、脱胎换骨的磨砺。当你为此而付出代价,咀嚼了酸甜苦辣,遍尝了人生百味之后,才会体验到成功的喜悦,并为此而欣喜若狂。著名的残疾人艺术团,演出的双人舞蹈《命运》获得了极大的成功。女主角的扮演者是一个失去了右臂的女孩子,男主角的扮演者是一个失去了左腿的男孩子。两个风华正茂的男女青年,彼此经历过一场同命运抗争的生死活剧,那情景不堪回首,却又历历在目。肢体残缺的男女主角,仿佛在黑夜里行走,曾经拥有的抱负已经成了泡影,梦想随风而逝,辉煌永不再来。暗无天日的岁月,一度夺去他们的意志,生死抉择的最后一道屏障阻隔着两颗年轻的心在最后的一刻惊慌失措,跌落悬崖……
“活着还是死亡?这是个问题!”莎士比亚在《哈姆雷特》中的名句摆在面前。真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,无论未来的路多么崎岖,唯有挺起胸膛。于是他们的生命变成了一首诗,一首抒情而震撼人心的诗!瞧,残缺的'肢体开始萌动,渐渐散发出浓郁的芬芳……女孩子抬起左臂在空中划了一道弧线;男孩子抬起右腿俯身作了一个“探海”……颤颤悠悠,歪歪扭扭,就像折断了翅膀的鸟儿扑扑棱棱……啊!一个跳跃,一个旋转竟摔得头破血流,似乎再也站不起来了。然而,他们忽然意识到,整个世界都在注视着他们,不,不能倒下,不能……男孩子为女孩子擦拭泪水,女孩子为男孩子揩去汗珠。就这样他们忘却了悲哀,就像暴风雨中的海燕,冲向狂风卷着乌云的大海,与风浪搏击……
他们以超人的毅力苦练舞蹈基本功:压腿、弯腰、跳跃、旋转、托举、倒立……忍受着由于残肢而带来的难以想象的种种困难,完成了一个又一个高难动作。两个人以其丰富的舞蹈语汇,表达出《命运》的主题,赢得了国内外观众的一致好评。假如这对男女青年,没有勇气直面惨淡的人生,断然回避现实,萎缩在角落里一蹶不振,那么鲜花与掌声从此擦肩而过,哪里还有今天的成功!
人活精气神不是一句空话,他们终于飞起来了,驾驭着残缺的肢体以其优美的舞姿向世人展现生命的灿烂与辉煌……这就是人活精气神!这就是自己的脊梁!是的,人活精气神并不是一句空话,而是一种智慧、一种境界。当你用头脑去思想,借观察来审视事物的时候,才能够让生活和生命流转起来放射出瑰丽的异彩!这样的例子举不胜举,央视年年评选优秀人物,各行各业的精英才子聚集一堂,哪一个不是梦想的超人,哪一个不是事业有成,拥有巨额财富的强者?他们精神抖擞,光彩照人,青春焕发。人可以失去一切身外之物,但是不可失去对人生的追求。试想,一个对生活厌倦的人、一个颓废而消沉的人、一个无所事事的人,不可能活出精气神。精气神来自坚强的歌者,“岁寒梅花独占春”在风雨和坎坷中谱写人生的华章,显现人生的风流,这样的人青春永驻。
人活精气神,永远激励着我,使我专心致志做好自己的事。世界不为哪一个人而存在,太阳也不为哪一个人而灿烂……
不上不下,是一种尴尬的状态,但却是很多人的状态。世界上所有的人分布成了一个橄榄型,大多数的人都被卡在橄榄大大的肚子里,过着*淡的生活,羡慕着一端,同情着另一端。
对于很多大学生毕业生,他们的生活正被卡得不上不下。几年的大学生活没有留给他们各种证书,各种offer,简历上长长的实*经历,或者是国外名校的研究生录取通知书,四年之后,除了一本非211非985的毕业证书,一无所有。
除了随波逐流,还是随波逐流。
周围的环境也许会慢慢地消磨掉你的意志,被迫现实,被迫懒惰,但是,CJ说,我们还没到《老男孩》主角的年纪,还可以走的离理想更*一些…
几年前,我陪一个朋友买了最*的机票去大连看海,因为他说不知道自己想过什么样的生活,没有能让他专注的事情。他的专业是船舶与海洋工程,所以他想去看看船厂,看看海,然后仔细想想自己的生活状态,其实我们大多数人都是这样,我也有经常怅然若失不知所措的时候,后来终于发现,生活被卡住,是因为你都不知道自己想要的是什么。
我也花了好久去寻早我想要的。一年前,我对自己说,我想要的是:自由,理解和安宁。
自由,是人身自由,也是物质自由。一路成长,虽不是大富大贵,也基本没有什么物质的拮据。但是过去是父母给的,现在我要靠自己了,我只是想,在我有特别想拥有并且值得拥有的东西得时候,我不会因为金钱的原因而畏首畏尾,在我爱的人有特别想要的东西的时候,我不用面对他们期盼的目光,在我有特别想去的地方的时候,比如海边,比如回家,我能毫不犹豫的买下一张最*的机票;我也知道自己有一定的物质欲,我不可能像梭罗一样自己开垦片田地守着片小湖思考人生,所以我要赚钱,足够我享受人生的钱,所以我要好好工作,找一份我爱并且能提升自己的工作。
理解,正如人们所说的那样,越长大,越孤单,理解有时候是种奢侈品,爸妈老了,他们有自己的限制,很多事情告诉他们了只能让他们担心,所以在外的孩子都是报喜不报忧,我需要一个人,或者是几个人,在我强颜欢笑的时候能看到我心里的泪,或者在我做出什么别人看起来非常规的决定时,能笑着和我说加油,还好,我有朋友,有各种各样的朋友,还有一个一心要把我宠坏的男人。
所谓安宁,就是在我追求自己所想要的生活的时候,能不卑不亢地一边失去,一边寻找。
本科的时候有位很优秀的同学,她从大一就很坚定地要出国,所以用了三年就修完了所有课程,现在在美国名校读传媒;我的朋友阿mang,在大一的时候给我看了他的规划,他说他最终要移民,后来我是亲眼看着他一步步努力,一次次被打击,但是一次次的继续,最终走到今天的phd;我身边也有毕了业就结婚的,南开的毕业证成了她们最好的嫁妆,从此过上不愁吃穿的生活;也有自己创业的,过着忙碌但充实的生活。这些人的共同点是,对生活的追求,支持着他们穿越各种人言和辛酸。
如果你不懂自己想要什么,你可能会抱怨,说我没有那么好的家庭条件支持我出国,我没有那么漂亮让我嫁个富二代。有时候我也会抱怨,有次做陪同,接待方是个party的大官,他的孩子小时候去过美国旅游,特别喜欢斯坦福,想上斯坦福,但是成绩很一般,所以中方这么好吃好喝地供着就是希望那些来访的美国教育官员能给他的孩子写推荐信,那次陪同之后我给朋友写信,我说:如果我在上大学前也去过美国,知道了外面的世界,如果我的父母也这样不惜一切的帮助我,并且有能力帮助我,说不定今天的我,是坐在斯坦福的校园里和你写下这些话。
高中时候的一个同学,说实话那时候我并不是很喜欢他,因为觉得他活的很自私,但是有天我听到他对他的富二代同桌说,我和你不一样,我要是考不上好学校我家人帮不了我什么,所以我只有拼了命的学,来改变自己的命运。
抱怨无益,愤恨无功,好高骛远眼高手低就是自寻死路。看清现实很难,看清现实之后不抱怨地努力更难。
曾经有人告诉我,生命的贵贱是由你自己决定的,那些开名车的不一定有踏实行走的富有,因为前者可能作践自己的生命,让其像沙子一样被时间轻易挥手扬掉,但后者可能知道自己想去的地方,他们像根须一样缓慢而坚定得伸向土壤深处,一点点靠*自己的目标。
有人说看了我的日志像打了鸡血,因为好多人在我身上看到了自己想要的状态,但是我的不是适合所有人的,每个写信说迷茫问我要如何做的人,我都会告诉他们,找个时间,认真的想一想,自己想要的到底是什么,然后就义无反顾的去努力。有句话说,很多事不是看到了希望才去努力,而是努力了才能看到希望。
描写精气神的经典句子
无论在学*、工作或是生活中,大家对句子都再熟悉不过了吧,不同的句子类型在文章中具有不同的作用。什么样的句子才经典呢?下面是小编整理的描写精气神的经典句子,希望能够帮助到大家。
1、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太*。——北宋大儒张横渠
2、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——清·林则徐
3、明犯强汉者,虽远必诛!——《汉书·陈汤传》
4、铁可折,玉可碎,海可枯,不论穷达生死,直节贯殊途。——南宋·汪莘《水调歌头》
5、天地与我并生,而万物与我为一。——《庄子·齐物论》
6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫!——《孟子·滕文公下》
7、道之所在,虽千万人吾往矣。——《孟子·公孙丑上》
8、穷则独善其身,达则兼济天下。——《孟子·尽心上》
9、唯大英雄能本色,是真名士自风流。——《菜根谭》
10、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
11、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
12、心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争!
13、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。
14、身体是自己的,健康是自己的,难受也是自己的,所以不要想吃什么就吃什么。
15、当朋友忽略你时,不要伤心,每个人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。
16、没有道路直接通向成功,我们必须用自己的辛勤与汗水,来凝结这条漫长的道路。
17、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
18、人生本来一场空,有无之间的更替便是人生,得失之后的心态决定苦乐。缘来不拒,境去不留,看淡得失。
19、无论你经历的事是喜是悲,无论你遇见的人是好是坏,他们总能教会你一些事理,然后助你成为一个更好的人。
20、放眼前方,只要我们继续,收获的季节就在前方!
21、相信生活是美好的,相信人生是充满希望的,懂得人比钱重要,能用钱解决的问题都不是问题。
22、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。要使自己的生命获得极值,就不能太在乎委屈,不能让它们左右你的情绪,干扰你的生活。学会一笑置之,超然待之,懂得隐忍,懂得原谅,让自己在宽容中壮大。
23、不知感恩的人,拿你的善良当干粮,贪得无厌去享受;得寸进尺的人,拿你的迁就当肥肉,肆无忌惮去掠夺。蛇暖不热,狼喂不熟,人心永远看不懂。
24、希望,哪怕是不现实的幻想,也是需要的,有益的,美好的,对于青年尤其是这样。
25、有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。
26、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
27、穷人永远穷吗?可怕的不在于人们的努力是否能成功,而在于开始就没有想成功的壮志。
28、无论如何选择,只要是自己的选择,就不存在对错与后悔。过去的我不会让现在的我满意,现在的我也不会让未来的我满意。当面对前路坎坷,我知道既然当初有胆量去选,那么就该有勇气把后果来承担,有毅力把梦想坚持并实现。
29、每个成功者,都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪,只是能含着眼泪向前跑。
30、真正关心你的人,是无事时百般挑剔,有事时抓着你手一声不吭的。监督你过顺境,支撑你过逆境,人生三两人,足矣。
31、亲人是父母给你找的朋友,朋友是你给自己找的亲人,所以同等重要,孰轻孰重没那么多分别。
32、生活中,总有一些事,让我们不满意;生命中,总有一些人,让我们不顺心;人生中,总有一些挫折,让我们情绪低落。
33、让你迷茫的原因只有一个,想的太多做的太少,别忘了,只有行动才能造就一个人。
34、如果你要知道一个人的价值,就得计算他里面有什么,而不在于他身上有什么。
35、人生犹如一部连续剧,全是自导自演;生命就像画画,全靠自己挥洒。
36、人生就是一个与人性弱点搏斗的过程,你要战胜的不仅仅是敌人,更是你自己。
37、只要是对的,就不怕遥远,只要认准觉得值得的,就一直干下去,努力必有结果。
38、不为失败找理由,只为成功找方法。
39、自卑的人,总是在自卑里埋没的自己,记住,你是这个世界上唯一的.。
40、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了抱怨。而当你独自走过艰难险阻,一定会感激当初一声不吭,咬牙坚持着的自己。
41、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。
42、做一个有自控力的人,做一个寡言却心有一片海的人,一个人的自愈能力越强,才越可能接*幸福。
43、成功不在于坚持了多久,而在于你能否继续坚持。成功的关键往往只有几步,其他时候都是默默积淀的过程。
44、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。
45、改变,永远不嫌晚。无论你是几岁,也无论你目前所处的境况有多糟,只要立定目标、一步一步往前走,人生随时都有翻盘的可能性。新的一天,你要加油!
46、每天微笑着去等待,做最好的自己,每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑。生活,没什么大不了。物忌全胜,事忌全美,人忌全盛,涵容以待人,恬淡以处世。在漫长的人生里,我们不要害怕未知,不要忧虑过去,微笑着去等待,做最好的自己。
47、在你坚持不下去的时候,告诉自己昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。
48、人们最难控制的,不是别人,而是自己。做人要学会有自信而不要自傲,果断而不武断,自尊而不自负,严谨而不拘谨,知足而不满足,*常而不*庸,随和而不随便,放松而不放纵,认真而不较真。
49、过日子,调整心态,保持好心情是很重要的。不管什么样的困难,不管什么样的挫折,总会有雨过天晴的时候,忧伤和埋怨解决不了任何问题,唯有积极面对。
1、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太*。——北宋大儒张横渠
2、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——清·林则徐
3、明犯强汉者,虽远必诛!——《汉书·陈汤传》
4、铁可折,玉可碎,海可枯,不论穷达生死,直节贯殊途。——南宋·汪莘《水调歌头》
5、天地与我并生,而万物与我为一。——《庄子·齐物论》
6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫!——《孟子·滕文公下》
7、道之所在,虽千万人吾往矣。——《孟子·公孙丑上》
8、穷则独善其身,达则兼济天下。——《孟子·尽心上》
9、唯大英雄能本色,是真名士自风流。——《菜根谭》
10、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
11、唯大英雄能本色,是真名士自风流。——《菜根谭》
12、明犯强汉者,虽远必诛!——《汉书·陈汤传》
13、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
14、穷则独善其身,达则兼济天下。——《孟子·尽心上》
15、道之所在,虽千万人吾往矣。——《孟子·公孙丑上》
16、天地与我并生,而万物与我为一。——《庄子·齐物论》
17、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——清·林则徐
18、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太*。——北宋大儒张横渠
19、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫!——《孟子·滕文公下》
20、铁可折,玉可碎,海可枯,不论穷达生死,直节贯殊途。——南宋·汪莘《水调歌头》
1.获奖作品:喝巴马神 做健康快乐人
2.心系"酒魂酒",相伴到永久 浓情美酒何处有,湘西湖湘酒魂酒 Candise 一口下肚,魂都没有,酒魂酒 光头 一坛酒魂豪情路,酒欲之香酒魂来 杨正新 梦里湘西,醉美酒魂 付裕成 醉美湘西,醉心酒魂 李哲 湘西酒魂,可以回味的历史
3.巴马神长寿酒,每一滴都是健康的承诺。
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9.历史的丰碑,百姓的口碑——南梁颂酒;
10.健康养身理念,阳刚气质呈现。
11.获得纪念奖(优秀奖)的获奖者将由巴马神公司根据获奖者提供的地址以快递或物流的方式奖励价值元的“巴马神酒ml*三盒”及获奖证书一本,快递或发物流的费用由巴马神公司负责,当地提货的费用由获奖者负责。
12.// 刘晓辉 贵家酒,纯天然,好口福。 贵家酒,纯粮,净水,好口福。 天赐琼浆,贵家好酒。 山甜水甜,贵家酒更甜。滴滴纯心,杯杯浓情。天然配方,贵家白酒。汇天然精华,酿贵家好酒。贵家酒,天长地久我醉爱。贵宝天成,家味醇香。天然精华,贵家酒香。
13.歌唱东方红,酒品南梁颂;(张新华,安徽宣城人)
14.大力神——真的“狠”“神”。
15.酒中魂酒,天长地久!老酒酒,酒魂酒 酒魂酒,天藏地酒
16.获得特等奖一二和三等奖的获奖者将应邀参加月日在深圳东湖国际会议中心举行的由巴马神公司总冠名的“第三届*特色产业产品推介大会”并参加颁奖仪式现场颁奖(获奖者往返费用实销实报)。
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21.露酒传统浸泡,大力神酒高效。
关于提振教师精气神心得体会
心得体会的写作方法
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。明确的说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评论,重点的是(着重)提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵,看看它给人的感受如何,效果如何。
(三)应用原**导引,然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导,然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
关于提振教师精气神心得体会(精选6篇)
当我们经过反思,有了新的启发时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编收集整理的关于提振教师精气神心得体会(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
12月2日上午,实验小学隆重召开了“提振队伍精气神,促进教育新跨越”教师动员大会,县教育局党组副*、教师进修学校校长赖礼锋,县教育局主任科员曾荣城到会指导。
会上,罗耀辉校长作动员讲话,他首先回顾学校*段取得的成绩,并反思工作中存在的不足。他说教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。期待实小片区每位教育人充分发扬“崇善尚德团结奋进 敢为人先 追求卓越”的实小精神,“视质量为生命,把家长当知己,爱学生若子女”,努力在“全面”和“全体”上抓实教学质量管理,促进学校各项工作稳步、协调、健康、持续发展。
县教育局党组副*、教师进修学校校长赖礼锋作了指导性讲话。他指出,县委县*高度重视教育事业,把教育摆在“十三五”规划的首位,加大教育投入,并已经召开系列重要会议,出台相关文件支持教育发展,学校和教师应该立即行动,积极响应。他提出五点要求:一学校要把握导向,做到“能者优先”,让能干事,会干事的老师脱颖而出;二要严格考勤,整肃“懒散”问题,不能让制度实效性打折扣;三要做好绩效评估,兑现奖惩;四要开展活动,“比学赶超”,鼓励先进,提高中间,鞭策后进;五要加强人文关怀,团结协作。他指出良好的精气神是做好一切工作的前提和动力,希望全体实小人能够始终保持昂扬向上的精气神,满怀激情地迎接新挑战,勇于实践,敢于担当,争当排头兵,为德化教育跨越式发展做出新的贡献。
古人云:“树活风雨土,人活精气神。”精、气、神被认为是生命活动的根本。教师需要精气神,成就教育事业需要精气神。教育发展需要新的精神引领。“争先领先率先及教育奉献”的教育精神,就是一个学校的“精气神”。一个学校名片,提振精气神,是具有时代内涵、呼应人民期盼,提振精气神,是一个教育的过程、实践的过程,也是净化自我的过程。对教师来说,“精”是理想信念。良好的“精气神”状态是职责所在。做一个有“精气神”的教师要不为外物所诱,踏踏实实搞教学。 “爱洒学生,情注课堂”,孜孜以求;悔人不倦。凭着执着、专注和自信,精心准备,蓄势待发,全心投入,以情感人,昂首挺胸进课堂,从从容容抓教学,这才是一个富有精气神的教师。
一名好的教师,不仅仅是要上好课,而是要用自己的精气神去感染学生。自踏入课堂的一刻起,带到学生面前的不仅仅是知识,也不仅是课堂的组织程序,同时还有精神气质,教师的一举手一投足,每一个亮相,每一个细微的神态,每一句话语,都很重要,这样才是一个好的课堂,教师的“精气神”来源于教师的事业心、责任心、自尊心和上进心。
最后,不断学*,提高自身的修养。教师的魅力就在诸多良好的品质:个性、修养、风度、气质、幽默感,对人尊重的态度,以及对真理的追求与敬畏。在这个信息迅速发展的时代,知识更新速度非常快,社会每时每刻都是在发展的。作为一名教师,如果没有终身学*的态度和能力,不充实自己的知识,如何去教学生?如何去感染学生学*?所以,做为一名教师,我们需要不断地、终身地学*,不时地更新教学内容,才能提高学生的学*兴趣,收到良好的教学效果。
面对新一年繁重艰巨的教育教学改革任务,桐梓职校结合实际,组织开展“三比”活动,大力整治“庸、懒、散”现象,提振教师“精气神”。
一是强化学*教育比提高。
桐梓职校狠抓教师、干部学*教育,制定详细的学*计划,规定每周开展一次集中学*交流,给全校教职员工统一配备了学*笔记本,要求参学时做好读书笔记,联系思想和工作实际认真撰写心得体会,认真进行学*交流总结,实行阶段检查,评比学*教育活动的参与度、读书笔记的完整度、心得体会的认知度,
二是抓好集中整顿比作风。
正风先立学,治弊先醒脑。桐梓职校组织全体教职工认真学*中央、省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定,要求校领导、中层干部、教职工在工作、学*、生活中认真查找存在问题,认真开展批评与自我批评,全面落实各项规定,规范管理、服务及教学行为,推进学校各项改革。要求大家以对比查找问题的深度和广度、整改落实的程度等为落脚点,切实转变工作作风。
三是强化日常管理比状态。
学校通过集体研究,明确提出要通过加强日常管理提升“精气神”的要求,即通过抓职责明确、制度完善等,评比履行职责、工作落实结果,奖勤罚懒,激励先进。
一要提振精气神,主动适应“十三五”教育发展新形势。新一届县委、县*高度重视教育,目光聚焦教育,从上到下、从内到外,关注教育这一民心、民生和社会热点工程,投入大量的人力、物力、财力,引发了人民群众对教育发展的热切期待,全社会都在谈教育、议教育。全体教育人特别是校长要敢想、敢抓,要像一中那样敢于冲刺,提出“本一冲400人大关,打教育攻坚战、翻身仗”的目标,努力打开教育新局面,让全县人民看到新希望。二要发挥能动性,努力提高教师整体素质。首先,要正师德。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师要坚守师德规范,学高为师,身正为范。教师再苦再累,身也要正;其次,要严管理,坚持“能者优先”的管理导向,严格落实制度,建立激励机制,正风肃纪,奖惩分明,让“积极进取、敬业奉献、创业开拓者劳有所获、优劳优获;得过且过、不思进取、坐等分享、滥竽充数者无法混日子”。校长要靠智慧和办法解决学校发展过程中的各种困惑和问题,要讲原则,充分调动教师工作积极性和主动性,不当“老好人”、“袒护不是等于爱”,整肃教师队伍中存在的“庸懒散混”现象,切实把学校管好、把教师管好,提升教师精气神,促进学校教育教学质量的整体提升。
二要抓好制度建设,促进教师队伍管理整体优化。一要加强学校目标管理考评。要不断完善《学校目标管理考评实施细则》,重点考评德育、安全、教育质量和队伍建设等工作,以目标考评分出优劣、兑现奖惩。要健全校长工作考核机制,实施项目化考评和绩效管理,并设立校长绩效考核奖,每年对校长的综合素质、决策能力、管理水*、群众威信、廉政建设、工作业绩等进行全面的考核评价,实行奖励优秀和末位淘汰。二要加强教师绩效管理。要实施教师绩效量化评估及综合素质评估,把教师的年度考核和综合素质评估结合起来,每年依据教师的工作量和工作业绩、工作表现对教师进行绩效,作为新教师转正、教师合同签订、职称评聘和聘期考核等工作重要依据,让教师的终身学*、专业成长、敬业奉献成为新常态。
三要加强后备人才储备。教育局和各学校要针对现有人才评价、遴选机制和标准的基础上,本着“突出实绩、优化结构、重点倾斜、兼顾一线”的原则,逐步建立严格、科学、合理的校长和教师后备人才培养机制,加强校长、名师、学科带头人等方方面面人才的培养,达到“使用一个人,激励一群人,培养一批人”的效果。四要加强学校安全管理。要绷紧安全这根弦,重视学生上下学、晚自修、课外活动、交通安全和火灾、地震逃生等方面的安全管理,并从文化入手加强对学生的安全教育和提醒,确保学生生命安全。陈部长指出,教育是最大的民生,教师承载着千家万户的.希望。建设“教育强县”,责任重大,使命光荣,希望大家迅速提振精气神,不辱使命、勇挑重担,为德化教育的美好明天不懈努力。
一、提振精气神,营造发展的氛围。
一是要建好队伍,搞好团结提正气。精气神好不好,要看队伍带领得好不好。一支优秀的队伍能提高工作效率,带领整个团队精神十足地圆满完成工作任务。基层工作千头万绪,要提振基层人员的精气神,需要我们建好队伍,而建好队伍的前提就是要搞好队伍的团结。注重团结,就是人人不能以自我为中心,要从大局着想,从整体利益着想,不要相互拆台,而要相互补台,这样的队伍才能搞好工作,调动人员的积极性。但搞好团结、相互补台,绝不是大家沆瀣一气,不讲原则,而是在扬正气、讲团结的原则下建好队伍。我处现在有12个社居委,每个社居委的经济实力、人员规模、建设情况都有所不同,建好这些社区的队伍,发挥好这些队伍的作用,有利于提振社区人员的工作激情,稳定一方民众,造福一方百姓,也能为开发区的发展创造和谐的氛围。
二是要鼓励干事创业,奖惩分明提士气。安庆开发区是安庆市经济建设的前沿和窗口。要加快开发区的发展,必须要鼓励广大干部群众有干事创业的激情,保护其干事创业的积极性。这也就要求我们在干事创业上要奖惩分明,干与不干不一样,干好干坏不一样,要从政治上、经济上,奖励那些在发展的过程中踏实工作、作出重要贡献、取得一定成绩的部门和个人。同时也要惩罚那些拖沓怠慢、工作不作为、造成极坏影响的部门和个人。只有做到在干事创业中奖罚分明,公*公正,才能提振士气,最大限度地调动干部群众干事创业的积极性,这也是鼓励干部群众自觉提振精气神的重要方面。
三是要倡导民众参与,民生为本提民气。开发区的发展建设不是靠某个部门、某个人,也不是仅仅只依靠*部门竭力的招商引资。能招来客商,还能留住客商,留住企业,使企业发展壮大,这是当前我们需要思考和努力工作的事情。倡导民众参与旨在营造发展的氛围,使人人关心开发区的建设,支持开发区的建设,留住客商,留住企业。倡导民众积极参与其中,乐在其中,就需要我们基层工作的重心要以民为本、民生为本。民生需求能推动经济转型,转型经济又能保障民生需求,让群众在创业和奉献中感受到幸福,那种全民要求并愿意发展的精气神和干劲也就随之而生,全民愿意参与并支持发展的民气所向,也将营造和加强我们发展的氛围和发展的后劲。
四是要凝心聚力,同心合力提人气。人气不仅能反映能一个地方的繁荣,而且能反映这个地方的精神面貌。反之,一个地方精神面貌的好差又能影响这个地方人气的多少。开发区人气的积聚,必然带来开发区的繁荣,开发区欣欣向荣、生机勃勃的繁荣景象也必然提振广大干部群众干事创业的激情。要提振人气,必先要凝心聚力、同心合力谋发展,要在开发区上下形成聚精会神搞建设,一心一意谋发展,齐心协力干事业,共同营造心齐、气顺、风正、劲足的良好政治氛围。我们作为基层的管理部门,要努力做好做优本职工作,要服务好我们的群众、我们的客商,用一种感恩的心,包容的态度来对待遇到的人和事,使客商群众理解我们、支持我们,使开发区对外开放的服务形象牢牢地印在客商群众的心中,为提振开发区的人气、商气做好基础性社会服务工作。
二、树立新形象,营造发展的环境。
一是要把优质服务贯彻在工作上。开发区是城市发展的。特殊区域,承载的不仅是城市的经济发展,也承载着社会发展,面对的不仅是居民群众,也面对着企业客商。在我们处理日常工作中,始终要提供高效的优质服务。不仅要进一步深化审批制度改革,简化办事程序,建立灵活高效的运行模式,努力提高现场办结。而且要做到热情周到、耐心细致的服务工作,营造稳定和谐的发展环境。有时一个微笑、一个手势、一句温暖的话语,都能感动我们的群众,打动我们的客商。把优质服务贯彻在工作上,不仅体现了开发区对外开放的一种态度,更加能体现开发区的文明,开发区人的素质,这本身就是在对外宣传开发区发展的新形象。二是要把群众的利益放在心上。
开发区能够发展依靠的是群众,群众的满意才能推动开发区经济社会的发展。这就要求我们必须把群众的利益放在心上。作为基层的我们,首先要有饱满的工作热情和踏实苦干的工作态度。要有“四面山风来眼底,万家忧乐到心头”的使命意识。老百姓的忧乐,看上去都似“点滴小事”,但群众利益无小事,再小也是大事,这是我们一种重要的政治观、大事观。我们要将群众的呼声作为第一信号,把群众的满意作为第一标准,把群众利益作为第一目标。其次,作为基层部门要和群众打成一片,倾听呼声,了解疾苦,一点一滴实实在在地为老百姓排忧解难,善于从点滴预兆中把握趋势,早发现、早预防,及时把矛盾化解在萌芽状态、解决在基层,为开发区的`发展营造和谐稳定的环境。
三、要把解决群众的困难落实在行动上。
群众的困难就是我们自己的困难,不解决群众的困难,积少成多,积小成大,就会变成影响稳定的社会问题。开发区的发展需要稳定和谐的社会环境,这就要求我们必须着力解决群众遇到的困难。作为基层,在解决群众遇到的困难时,不能浮于表面,敷衍了事,而是要扑下身子、沉下心把困难落实在行动上;不能之乎者也,欺骗群众,而是要认真办事,诚信对待群众,即使一时不能解决的问题,也要给群众一个合理的满意的答复,从源头上树立*的诚信和威信。
11月2日,我参加了《提振精气神,促进新跨越》会议,受益匪浅。这次的会议,催人奋进、发人深省,让人有一种等不及的紧迫感、坐不住的责任感、输不起的危机感和慢不得的荣辱感。作为一名班主任,工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。
一、作为班主任,要有责任心。
班级管理事无巨细。首先,作为班主任,要本着对班级集体中每一位成员负责的态度,把班里的事当作个人的事,把班集体看做自己的“家”,集体的荣誉与我们每一个班主任荣辱与共。因为只有你把班级当‘家’看,你才会急学生所急,忧学生所忧,才会真正地关心班级事务,关心每一位学生的成长。在你的耳濡目染下,学生也才会热爱班集体,才会形成班级凝聚力。其次,我们要面向全体学生,对每一位学生负责,对自己的良心负责。因为一个孩子在你的班里可能只是几十之一,但对于每一个家庭来说,他就是百分之百,对于一个国家来说,孩子就是祖国的未来。
二、作为班主任,要有爱心。
桂贤娣老师的一周三问“你爱你的孩子吗?你会爱你的孩子吗?你的孩子感受到你的爱了吗?”这种对孩子真诚的爱,引起了我对自己作为一名班主任的深刻反思。桂老师曾为了能让一名身患疾病,头发掉光的孩子毫无压力的坐在教室里,与其他小朋友一样快乐地学*,她跑遍了武汉市的大街小巷只为了能买到62顶一模一样的小红帽。她的事迹让我感到惭愧,我有时会因为孩子不按时交作业而生气,会因为孩子不守班级纪律而发怒,会因为孩子不认真听讲而带着情绪上课。听了桂老师的讲座,我不断地问自己:“难道我对孩子的爱仅仅能达到这样的高度吗?”我想在今后的教学中,我需要让自己静下心来,戒骄戒躁,以一颗博爱之心去关爱每一个孩子,并时刻保持这种对孩子稳固而持久的温暖的爱。
三、作为班主任,要以身作则。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师,身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。开阳中学的老师尤其提到了这一点。班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:"教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。"我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学*有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能认真、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净;行动是无声的语言,不需要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,都自觉地按照老师的分工,热火朝天地干起来。
四、作为班主任,要懂得因材施教。
段老师说得多好“自*课上,我走进教室,教室里一片喧哗,我并没有像其他老师那样大发雷霆地吼道‘闭嘴,坐下……’我是既惊又喜地对学生说‘同学们,你们知道吗?’顿时教室里鸦雀无声。”在班级管理中段老师并没有自行规定这样那样的班级制度,而是采取了“德育预设,学生自设、自设自惩”的方法,让学生自己制定班规以及触犯每一条班规对应的惩罚措施。这种自荐自控、层层铺垫、步步为营的管理措施让我触动很大。从中让我明白,做班主任就要做有思想、有创新、有智慧的班主任。而且,教育工作不像工厂批量生产,一门技术到底。教育面对的是有个体差异的人,正如段老师所言“每一个学生都是独一无二的,不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长,将张三培养成李四是不可能的。”班主任不仅要促进学生的学*,更主要的是对学生进行德育教育。作为班主任,要了解每一个学生的家庭情况、性格特点、心理需求,做到有针对性的教育、辅导,做到因材施教,让每一个孩子都得到发展。
为了对学生全面实施素质教育,扎实而有效地做好班级工作,对自己的班主任管理要不断地反省,不断地总结,不断地进行创新。力争做一个学生喜欢,家长满意,教育上称职的优秀班主任。
我校召开“提振队伍精气神,促进教育新跨越”动员会,从指导思想、目标任务、工作目标三大方面规划了我校的教育教学管理和发展目标,让我感到学校管理层想真正为兢兢业业的教师提供一个公*的竞争舞台,是要真正打破论辈分来评优评先的环境,要真正步入以工作成效论英雄的时代,给我们这些默默奉献的老师带来盼头。应该会给教师队伍带来新变化,提振教师队伍的精气神。
古人云:“树活风雨土,人活精气神。”精、气、神被认为是生命活动的根本。教师需要精气神,成就教育事业需要精气神。教育发展需要新的精神引领。我认为作为一名教师要做到:
一是业务精,上好课。
业务精此乃为师之基。因为师者,肩负着传道授业解惑之重责,若业务不精,则何以传道授业解惑?若业务不精,则做一个合格的教师都不能,何谈做一个优秀的教师。因此,作为教师要加强在工作中学*,在学*中丰富教学内容,不断提高业务水*,适应时代发展和知识更新。有了精湛的业务,我们才能驾驭每节课堂,才能不断为学生传授知识,才能培养一批人,才能幸福一辈子。
二是强学*,提修养。
提高自身的修养是作业一个教师最基本的自身要求。教师的魅力就在诸多良好的品质:个性、修养、风度、气质、幽默感,对人尊重的态度,以及对真理的追求与敬畏。在这个信息迅速发展的时代,知识更新速度非常快,社会每时每刻都是在发展的。作为一名教师,如果没有终身学*的态度和能力,不充实自己的知识,如何去教学生?如何去感染学生学*?所以,做为一名教师,我们需要不断地、终身地学*,不时地更新教学内容,才能提高学生的学*兴趣,收到良好的教学效果。
提振精气神学*心得体会(精选6篇)
当我们有一些感想时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,如此就可以提升我们写作能力了。怎样写好心得体会呢?以下是小编整理的提振精气神学*心得体会(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、提振精气神,营造发展的氛围。
一是要建好队伍,搞好团结提正气。精气神好不好,要看队伍带领得好不好。一支优秀的队伍能提高工作效率,带领整个团队精神十足地圆满完成工作任务。基层工作千头万绪,要提振基层人员的精气神,需要我们建好队伍,而建好队伍的前提就是要搞好队伍的团结。注重团结,就是人人不能以自我为中心,要从大局着想,从整体利益着想,不要相互拆台,而要相互补台,这样的队伍才能搞好工作,调动人员的积极性。但搞好团结、相互补台,绝不是大家沆瀣一气,不讲原则,而是在扬正气、讲团结的原则下建好队伍。我处现在有12个社居委,每个社居委的经济实力、人员规模、建设情况都有所不同,建好这些社区的队伍,发挥好这些队伍的作用,有利于提振社区人员的工作激情,稳定一方民众,造福一方百姓,也能为开发区的发展创造和谐的氛围。
二是要鼓励干事创业,奖惩分明提士气。安庆开发区是安庆市经济建设的前沿和窗口。要加快开发区的发展,必须要鼓励广大干部群众有干事创业的激情,保护其干事创业的积极性。这也就要求我们在干事创业上要奖惩分明,干与不干不一样,干好干坏不一样,要从政治上、经济上,奖励那些在发展的过程中踏实工作、作出重要贡献、取得一定成绩的部门和个人。同时也要惩罚那些拖沓怠慢、工作不作为、造成极坏影响的部门和个人。只有做到在干事创业中奖罚分明,公*公正,才能提振士气,最大限度地调动干部群众干事创业的积极性,这也是鼓励干部群众自觉提振精气神的重要方面。
三是要倡导民众参与,民生为本提民气。开发区的发展建设不是靠某个部门、某个人,也不是仅仅只依靠*部门竭力的招商引资。能招来客商,还能留住客商,留住企业,使企业发展壮大,这是当前我们需要思考和努力工作的事情。倡导民众参与旨在营造发展的氛围,使人人关心开发区的建设,支持开发区的建设,留住客商,留住企业。倡导民众积极参与其中,乐在其中,就需要我们基层工作的重心要以民为本、民生为本。民生需求能推动经济转型,转型经济又能保障民生需求,让群众在创业和奉献中感受到幸福,那种全民要求并愿意发展的精气神和干劲也就随之而生,全民愿意参与并支持发展的民气所向,也将营造和加强我们发展的氛围和发展的后劲。
四是要凝心聚力,同心合力提人气。人气不仅能反映能一个地方的繁荣,而且能反映这个地方的精神面貌。反之,一个地方精神面貌的好差又能影响这个地方人气的多少。开发区人气的积聚,必然带来开发区的繁荣,开发区欣欣向荣、生机勃勃的繁荣景象也必然提振广大干部群众干事创业的激情。要提振人气,必先要凝心聚力、同心合力谋发展,要在开发区上下形成聚精会神搞建设,一心一意谋发展,齐心协力干事业,共同营造心齐、气顺、风正、劲足的良好政治氛围。我们作为基层的管理部门,要努力做好做优本职工作,要服务好我们的群众、我们的客商,用一种感恩的心,包容的态度来对待遇到的人和事,使客商群众理解我们、支持我们,使开发区对外开放的服务形象牢牢地印在客商群众的心中,为提振开发区的人气、商气做好基础性社会服务工作。
二、树立新形象,营造发展的环境
一是要把优质服务贯彻在工作上。开发区是城市发展的特殊区域,承载的不仅是城市的经济发展,也承载着社会发展,面对的不仅是居民群众,也面对着企业客商。在我们处理日常工作中,始终要提供高效的优质服务。不仅要进一步深化审批制度改革,简化办事程序,建立灵活高效的运行模式,努力提高现场办结。而且要做到热情周到、耐心细致的服务工作,营造稳定和谐的发展环境。有时一个微笑、一个手势、一句温暖的话语,都能感动我们的群众,打动我们的客商。把优质服务贯彻在工作上,不仅体现了开发区对外开放的一种态度,更加能体现开发区的文明,开发区人的素质,这本身就是在对外宣传开发区发展的新形象。二是要把群众的利益放在心上。
开发区能够发展依靠的是群众,群众的满意才能推动开发区经济社会的发展。这就要求我们必须把群众的利益放在心上。作为基层的我们,首先要有饱满的工作热情和踏实苦干的工作态度。要有“四面山风来眼底,万家忧乐到心头”的使命意识。老百姓的忧乐,看上去都似“点滴小事”,但群众利益无小事,再小也是大事,这是我们一种重要的政治观、大事观。我们要将群众的呼声作为第一信号,把群众的满意作为第一标准,把群众利益作为第一目标。其次,作为基层部门要和群众打成一片,倾听呼声,了解疾苦,一点一滴实实在在地为老百姓排忧解难,善于从点滴预兆中把握趋势,早发现、早预防,及时把矛盾化解在萌芽状态、解决在基层,为开发区的发展营造和谐稳定的环境。
三是要把解决群众的困难落实在行动上。
群众的困难就是我们自己的困难,不解决群众的困难,积少成多,积小成大,就会变成影响稳定的社会问题。开发区的发展需要稳定和谐的社会环境,这就要求我们必须着力解决群众遇到的困难。作为基层,在解决群众遇到的困难时,不能浮于表面,敷衍了事,而是要扑下身子、沉下心把困难落实在行动上;不能之乎者也,欺骗群众,而是要认真办事,诚信对待群众,即使一时不能解决的问题,也要给群众一个合理的满意的答复,从源头上树立*的诚信和威信。分享:
新一届县委、县*高度重视教育,目光聚焦教育,从上到下、从内到外,关注教育这一民心、民生和社会热点工程,投入大量的人力、物力、财力,引发了人民群众对教育发展的热切期待,全社会都在谈教育、议教育。全体教育人努力打开教育新局面,让全县人民看到新希望。前几天学校组织的“提高精气神,实现新跨跃”的学*活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的要求,下面简单谈谈几点体会:
爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学*上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学*特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学*的自信心,注重培养他们的学*兴趣。
孜孜不倦,积极进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学*,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
树立强烈的自信心,提振不甘落后的志气。要做到自信不自满,既要充分发挥自身的优势,又要保持虚怀若谷的'胸襟,奋勇向前,真正走出一条富有代特征特色的创新发展、转型发展、优质发展的新路子。要做到昂扬不张扬,既要聚精会神谋发展。树立强烈的敬畏心,提振清明廉洁的正气。树立强烈的包容心,提振上下同欲的人气。和谐共事,才能干事;团结一心,方能成事。最大限度调动学生的积极性、主动性和创造性。重绩求效抓落实,保持紧抓教育工作,推动教育事业实现新跨越。
“提振精气神、增强责任心、强化执行力”活动总结我车间“提振精气神、增强责任心、强化执行力”专项整顿工作开展以来,针对工作中暴露出一些薄弱环节,部分干部职工在思想认识、工作作风、劳动纪律等方面存在的问题,按照“三编、三查、三整、三评、总评”的工作方法与思路,专项整顿工作取得了实质性的成果。现将专项整顿工作总结如下:
一、领导重视,全员参与
为了切实搞好这次专项活动,我车间高度重视,广泛动员,深入开展活动,制定了活动实施方案,并设立了活动领导小组,组织召开动员大会,做到干部职工人人知晓,个个参与,营造良好氛围,促进干部职工统一思想、提高认识,为专项整顿工作顺利开展奠定良好的思想基础。
二、存在的问题及整改措施
1、存在的问题
开展活动以来,我车间通过召开职工大会,认真查找问题,主要发现存在以下几方面的问题:一是学*意识差,学*缺乏主动性、积极性和系统性,虚于应付,流于形式,理论学*不深入,工作水*不高、工作能力不强,部分干部职工思想跟不上形势,业务跟不上岗位职责要求,缺乏创新精神等;二是纪律意识差、工作涣散,迟到早退、上班期间串岗、擅自脱岗、办私事、玩游戏等现象时有发生,工作效率低下,工作中大手大脚,浪费水电资源等;三是责任意识差,对所担负的工作不能尽心尽职地完成,对自己该解决的问题不能认真去解决,工作作风虚浮,干事创业的气氛不浓,工作干劲不足,怕苦怕累、有畏难情绪,办事拖拉等问题;四是落实意识差、执行力度不够,工作程序乱,没有条理性,对车间的工作部署不能及时完成,说得多,做的少,执行力度不高,甚至弄虚作假,虚报浮夸等。
2、存在问题的主要原因
以上存在的问题虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面,根子生在思想上,分析其原因如下:一是政治理论学*还不够系统深入,在理论学*上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学*的应有目的。理论学*缺乏系统性,因此对政治理论学*缺乏深入了解,影响了理论水*的提高。二是宗旨观念有所淡化,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使某些工作有时不够深入,不够细致,有时仅满足于完成上级领导交办的任务,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。三是学*方面自我要求有所放松,放松了对业务知识的进一步学*,凭经验做事。
3、整改措施
一是**思想,更新观念,加强学*,提高自身素质,在这次整顿活动过程中,车间加强培训力度,注重职工理论知识、业务知识、规章制度的培训,每月定期对职工针对性的进行组织学*,从根本上提高了职工学*理念;二是健全和完善各项制度,对劳动纪律进行了专项整顿,通过不定时查岗和夜班车间组织抽查等办法,查出睡岗者12人,分别对其进行了批评教育和给予一定的考核,基本上消除了职工迟到早退、脱岗串岗睡岗等现象;三是奖罚分明,转变职工工作理念,为了提高工人工作的积极性,
我车间每月在职工中评选一名“巡检明星”和一名“操作能手”,在五个运行班组中评选一个优秀红旗班组,对其进行奖励,活动开展以来,我车间分别对8名职工和4个运行班组进行了奖励,调动了工人工作的积极性、主动性和创造性;四是坚持责任到人制度,将年度工作目标层层分解,在今年年初我车间分别同五个运行班组签订了目标责任书,把工作目标细化、量化,层层分解,做到人人有担子,岗岗有人管,形成一级抓一级,层层抓落实的局面,在分解任务目标的同时,建立严格的考核奖惩机制,任务目标有安排、有落实、有考核,工作结果有评比,有奖惩,确保完成各项工作任务。
通过本次专项整治活动,消除了广大职工思想消极、干劲不足的问题;解决了广大职工责任心差、作风不实的问题;纠正了广大职工庸碌无为、暮气沉沉、有责不负的现象。在今后的工作中,我车间广大干部职工将以更加饱满的工作热情,更加良好的精神状态,更加务实的工作作风,全身心地投入到各项工作中去,为永炼的发展谱写新章!
古人云:“天有三宝日月星,人有三宝精气神。”一个人如果没有精气神,就会萎靡不振、不思进取,丧失远大理想和坚定信念,有了精气神,就会有理想、有追求、有作为;一个单位如果没有精气神,就会一盘散沙、死气沉沉,丧失凝聚力和战斗力,有了精气神,就会团结一心、敢于亮剑、虎虎生风;一座城市如果没有精气神,就会黯然失色、了无生机,丧失共同的价值追求和精神支柱,有了精气神,就会富有灵性、充满韵味、朝气蓬勃。可见,精气神是一个企业文化内涵、一个群体精神特质、一个人综合素质的集中反映,也是一个企业加快发展、一个群体奋发向上、一个人拼搏进取的动力源泉。
学不知足,业精于勤,必须努力学*专业知识,不断提高工作水*,充分发挥职能作用。要端正自已的学*态度,深入探究理论知识,夯实专业知识,开拓创新意识。通过不断学*加强自我修养,提高自身素质,提升自身效能,提高执行力,要树立正确的人生观、价值观、世界观,把思想统一到“为政之要、贵在落实;落实之要、贵在执行”的理念中来。工作上要以高标准、严要求、精益求精,认真细致的做好做实各项工作。
细节决定成败,境界决定世界,观念决定行为,行为形成*惯,而*惯左右着我们的成败,执行则需要培养自己的自觉*惯,摒弃惰性。执行力的提升需要我们改变心态,形成*惯,把等待被动的心态转变为主动的心态,面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。
拉里·麦克默荒说:“如果你等待,你会发现什么都没没变,唯一的只是你变老了”。因而工作必须积极主动,认真领会领导意图。认识的高度决定执行的力度,认识到位,是我们提升执行力的原动力,只有把思想切实统一到上级的决策高度上来,才能不折不扣、善始善终地执行各项指令,在工作中放开手脚,勇于尝试,敢于去做。
才者,德之资也;德者,才之帅也。提高执行力就要做到诚实做人,认真做事,我们常说,诚诚实实做人,认认真真做事,做人要有一个做人的标准,做事也要有一个做事的原则,要用一颗感恩的心,像对待自己的父母一样对待,这样才会有一种良好的心态,才会有一种积极向上的工作态度,诚实认真地执行好领导的每一项决策,要时刻牢记执行工作,没有任何借口,要视服从为美德,工作中无小事,工作就意味着责任,无论在任何岗位,无论做什么工作,都要怀着热情,带着情感去做,而且要竭尽全力,尽职尽责地做好,对待工作,不要说不行,有时困难重重,也要坚决去执行,别人不会干的,自己要能干,别人会干的,自己要更会干。对待工作要谦虚务实,不沾沾自喜。提高执行力就要认识到没有最好,只有更好,戒骄戒躁,诚实谦虚。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动,把行动变成结果,保质保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度,它是一项系统工程,表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。观念决定思路,思路决定出路,观念转、大地宽,观念的力量是无穷的,观念转变,思想**具有“核裂变”效应,能够产生推动发展的不竭动力,只有转变观念,**思想,才能始终保持快速发展,才能始终充满蓬勃旺盛的精力。
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”弘扬正气是中华民族的传统美德,在自己的工作岗位中带头弘扬正气,就要按照“高标准、严要求、先行动”的标准,增强“自我管理”意识,严格落实各项规定,遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
讲奉献,是党的性质和宗旨的必然要求,是*员应有的政治品格,也是*员先进性的重要体现。**由先进分子所组成,以人民利益为自己的最高利益,以全心全意为人民服务为根本宗旨。*员的价值,是在为人民谋利益的过程中体现出来的,树立为人民服务的价值观是做一个合格的*员的首要条件。“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点,使每一个党员就像一面旗帜高高飘扬,引领方向,激励上进。
每名党员在入党宣誓时,都曾承诺“对党忠诚,积极工作,为*奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切”,党员要将党和人民的利益放在个人利益之上,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作贡献。因此,不管是各级领导干部,还是一般普通党员,要心中有党,牢记党员的义务和身份,在*凡的工作岗位上创先争优,树典范,作表率;要心中有民,牢记全心全意为人民服务宗旨,为民、助民、富民、惠民、安民,保持公仆情怀;要心中有责,牢记责任担当,保持干事创业、开拓进取的精气神,*常时候看得出来,关键时刻冲得上去;要心中有戒,牢记党纪国法,心存敬畏,有所为、有所不为,做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。
一名合格的*员要讲奉献、有作为,这是由**的两个先锋队性质、由*特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的,这就要求我们*员在日常生活中要有担当、讲责任。中央的强力反腐、正风肃纪,在党内形成了有力的震慑,但也使部分。
官员滋生了一些不好的情绪,形象地说就是由过去的“门难进、脸难看、事难办”变成了“门好进、脸好看、不办事”。因此,*员必须坚定不移地贯彻党的群众路线,增强为民用权的意识和为民谋利的能力,把为民办实事作为履职尽责的根本,把群众满意作为工作的第一标准,诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事,让人民群众共享改革发展成果。
担当精神是**的政治本色。讲到这里,我们有必要比较一下以**为代表的马克思主义政党与西方资产阶级政党的不同。西方资产阶级政党成立于19世纪上半页,其起源逻辑是先有国家,再有政党,政党是在西方资产阶级掌握*之后,随着代议制与选举制的完善和发展而逐步确立。所以,自然而然,这些政党的主要功能就是选举。但是对于**来讲,情况就完全不一样。**在成立初期就面临着内忧外患的危难局面。在这样的局面中,*承担起来的是国家*独立、*重建、国家统一、人民**、民族复兴等一系列复杂的历史任务。所以,**的历史脉络决定了他与生俱来的使命就是挽救民族危亡,建立民主共和,实现国家独立,所以必须要有非常坚强的担当精神才行。
所以,不管是党和国家的领导人,还是各级的领导干部,还是我们的普通党员,只要我们是**员的一分子,我们就应该牢牢地记住我们党员的义务和身份,*时应该在我们的岗位上创先争优,树立好模范,作出表率作用。
“讲奉献、有作为”,这是由**的两个先锋队性质,由*特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的。这就要求我们*员在日常生活中要有担当、讲责任,这样才能体现*员的先进性,才能更好地完成*特色社会主义的伟大事业。
戴*的讲话思路清晰,目标明确,可操作性强,为我们指明了发展方向,坚定了发展的信心和决心。今后,我们洋马镇能否融入射阳发展,做到与射阳发展同频共振,与兄弟乡镇齐头并进甚至稍胜一筹,我想就我本人如何更新思想,做到在岗在位在状态以及就分管的宣传工作如何为洋马的经济社会发展提供智力支持、思想保证、精神激励和文化条件谈几点设想。
一是做到提振精神和**思想。
精气神是一个人综合素质的集中反映,也是一个人拼搏进取的动力源泉,一个人有了精气神,就会有理想、有追求、有作为。我要以这次学*会为起点,**思想、振奋精神,不断强化对射阳发展的思考,以新思路适应新常态,以新作为开创新局面,坚持改革创新,走绿色发展之路,与全县百万人民一起塑造射阳新印象,推动后发快崛起。
二是抓好机关学*和全员学*。
继续健全党委中心组学*制度和机关周六学*日活动制度,让党员干部思想认识与时俱进,时刻与党委*保持一致。具体做到“三个双一”:一要倡导“一天一小时自学”。提倡每天至少利用1个小时进行自学,养成学*的主动性,使学*真正成为一种*惯、一种生活方式,开卷有益、常学常新。二要坚持“一周一堂课”。立足于解决洋马发展过程所面临的实际问题,从而进一步转变发展方式、工作方式和学*方式,适应形势新要求。三要坚持“一月一必读”。每月确定图书和相关的政策文件作为必读书目,努力提高学*的针对性和有效性。
三是做好思想引领和精神激励。
提振各级干部干事创业的精气神,打造一支想干事、能干事,干成事、不出事的干部队伍。多开展一些宣传教育活动,增强党员干部的历史感、责任感、紧迫感,坚定发展信心和决心,找到赶超的办法和路径;多开展先进典型培树活动,用身边的普通典型引领党员干部关注发展、服务发展、投身发展、竞相发展;多开办一些党员干部创业培训班,传授创业知识和技能,传播先进的创业理念,适时带领党员干部到先进地区走一走、看一看,让他们自觉接受先进发展理念、学*先进发展经验。
四是做好品牌推介和外宣工作。
霸气的诗句古诗
枉我陪你青梅竹马征战天下淡饭粗茶四海为家,到头来却求不到你的灯笼高挂嫁衣红霞三千繁华水月镜花。
满江红●怒发冲冠●岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切!
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙!
沁园春●雪●*
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,
惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,
原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,
分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,
略输文采;唐宗宋祖,稍逊**。一代天骄,
成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
念奴娇●赤壁怀古●苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。
1、羲和敲日琉璃声,劫灰飞尽古今*。
2、破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
3、醉卧沙场君莫笑。古来征战几人回。
4、日出扶桑一丈高,人间万事细如毛,野夫怒见不*事,磨损胸中万古刀。
5、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
6、人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
7、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
8、但觉高歌有鬼神,安知饿死填沟壑?
9、莫等闲白了少年头,空悲切。
10、独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。春来我先不开口,哪个蝉儿敢作声。
11、酒肉穿肠过,佛祖心中留。
12、征衣风尘化云烟,江湖落拓不知年。
13、剑痴刀狂世纷云,今将衣钵卸双肩。
14、踏尽千山无人识,当初枉受成名牵。
15、东风吹醒英雄梦,笑对青山万重天。
16、难定纷纷甲子年,千魔荡荡白阳天。
17、苍天旨意著书命,诸子虔诚扶道颠。
18、佛灯点亮华光现,一线生机救末年。
19、丈夫非无泪,不洒离别间。
20、一剑*生恨,气短英雄胆。
21、蛰龙已惊眠,一啸动千山。
22、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
23、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
24、蜀道难,难于上青天!
25、君不见长江之水天上来,奔流到海不复还。
26、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
27、不知江月待何人,但见长江送流水。
28、与生俱来人中首,惟我与天同齐寿。
29、双脚踏翻尘世浪,一肩担尽古今愁。
30、念天地之悠悠,独怆然而涕下。
31、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。
32、三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。
33、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
34、生子当如孙仲谋!
菊花精神的古诗句
忆共庭兰倚砌栽,柔条轻吹独依隈。自知佳节终堪赏,为惜流光未忍开。与大家分享下面的.形容有关描写菊花精神的古诗句,欢迎大家阅读!
《野菊》:“晚艳出荒篱,冷香著秋水。忆向山中见,伴蛩石壁里。”(王健)
《野菊》:“苦竹园南椒坞边,微香冉冉泪涓涓。已悲节物同寒雁,忍委芳心与暮蝉。细路独来当此夕,清尊相伴省他年。紫云新苑移花处,不敢霜栽*御筵。”(李商隐)
《采菊》:“簇簇竟相鲜,一枝开几番。味甘资麹糵,香好胜兰荪。古道风摇远,荒篱露压繁。盈筐时采得,服饵*知门。”(李建业)
《折菊》:“篱东菊径深,折得自孤吟。雨中衣半湿,拥鼻自知心。”(杜牧)
《咏新菊》:“黄金色未足,摘取且尝新。若待重阳日,何曾异众人。”(姚合)
《咏白菊》:“虽被风霜竞欲催,皎然颜色不低摧。已疑素手能妆出,又似金钱未染来。香散自宜飘渌酒,叶交仍得荫香苔。寻思闭户中宵见,应认寒窗雪一堆。”(罗隐)
《题菊花》:“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。”(黄巢)
《忆白菊》:“稚子书传白菊开,西成相滞未容回。月明阶下窗纱薄,多少清香透入来。”(陆龟蒙)
《庭前菊》:“为忆长安烂熳开,我今移尔满庭栽。红兰莫笑青青色,曾向龙山泛酒来。”(韦庄)
《十日菊》:“昨日尊前折,万人酣晓香。今朝篱下见,满地委残阳。得失片时痛,荣枯一岁伤。未将同腐草,犹更有重霜。”(薛莹)
《十日菊》:“ 节去蜂愁蝶不知,晓庭还绕折残枝。自缘今日人心别,未必秋香一夜衰。”(郑谷)
《黄菊湾》:“时菊凝晓露,露华滴秋湾。仙人酿酒熟,醉里飞空山。”(顾况)
《庭前菊》:“为忆长安烂熳开,我今移尔满庭栽。红兰莫笑青青色,曾向龙山泛酒来。”(韦庄)
《咏夹径菊》:“夹径尽黄英,不通人并行。几曾相对绽,元自两行生。丛比高低等,香连左右并。畔摇风势断,中夹日华明。间隔蛩吟隔,交横蝶乱横。频应泛桑落,摘处*前楹。”(薛能)
《村路菊花》:“袅风惊未定,溪影晚来寒。不得重阳节,虚将满把看。神仙谁采掇,烟雨惜凋残。牧竖樵童看,应教爱尔难。”(崔橹)
《赋得残菊》:“阶兰凝曙霜,岸菊照晨光。露浓晞晚笑,风劲浅残香。细叶凋轻翠,圆花飞碎黄。还持今岁色,复结后年芳。”(李世民)
《东园玩菊》:“少年昨已去,芳岁今又阑。如何寂寞意,复此荒凉园。园中独立久,日澹风露寒。秋蔬尽芜没,好树亦凋残。唯有数丛菊,新开篱落间。携觞聊就酌,为尔一留连。忆我少小日,易为兴所牵。见酒无时节,未饮已欣然。*从年长来,渐觉取乐难。常恐更衰老,强饮亦无欢。顾谓尔菊花,后时何独鲜。诚知不为我,借尔暂开颜。”(白居易)
《重忆白菊》:“我怜贞白重寒芳,前后丛生夹小堂。月朵暮开无绝艳,风茎时动有奇香。何惭谢雪清才咏,不羡刘梅贵主妆。更忆幽窗凝一梦,夜来村落有微霜。”(陆龟蒙)
《华下对菊》:“ 清香裛露对高斋,泛酒偏能浣旅怀。不似春风逞红艳,镜前空坠玉人钗。”(司空图)
《下第后赋菊》:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”(黄巢)
《寒蜂采菊蕊》:“游飏下晴空,寻芳到菊丛。带声来蕊上,连影在香中。去住沾馀雾,高低顺过风。终惭异蝴蝶,不与梦魂通。”(耿湋)
《和鲁望白菊》:“雪彩冰姿号女华,寄身多是地仙家。有时南国和霜立,几处东篱伴月斜。谢客琼枝空贮恨,袁郎金钿不成夸。自知终古清香在,更出梅妆弄晚霞。”(张贲)
《登高咏菊尽》:“篱畔霜前偶得存,苦教迟晚避兰荪。能销造化几多力,不受阳和一点恩。生处岂容依玉砌,要时还许上金樽。陶公没后无知己,露滴幽丛见泪痕。”(罗隐)(一作*甫诗)
《菊荣一篇五章》(萧颖士):
“采采者菊,芬其荣斯。紫英黄萼,照灼丹墀。恺悌君子,佩服攸宜。王国是维,大君是毗。贻尔子孙,百禄萃之。
采采者菊,于邑之城。旧根新茎,布叶垂英。彼美淑人,应家之祯。有弦既鸣,我政则*。宜尔栋崇,必复其庆。
采采者菊,于邦之府。阴槐翳柳,迩楹*宇。彼劳者子,喧卑是处。慨其莫知,蕴结谁语。企彼高人,色斯遐举。
采采者菊,于宾之馆。既低其枝,又弱其干。有斐君子,是焉披玩。良辰旨酒,宴饮无算。怆其仳别,终然永叹。
岁方晏矣,霜露残促。谁其荣斯,有英者菊。岂微春华,懿此贞色。人之侮我,混于薪棘。诗人有言,好是正直。”
《即*赋露中菊》:“众芳春竞发,寒菊露偏滋。受气何曾异,开花独自迟。晚成犹有分,欲采未过时。勿弃东篱下,看随秋草衰。”(刘湾)
《叹庭前甘菊花》:“檐前甘菊移时晚,青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒,残花烂熳开何益。篱边野外多众芳,采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶,结根失所缠风霜。”(杜甫)
《和陆鲁望白菊》:“耻共金英一例开,素芳须待早霜催。绕篱看见成瑶圃,泛酒须迷傍玉杯。映水好将蘋作伴,犯寒疑与雪为媒。夫君每尚风流事,应为徐妃致此栽。”(司马都)
《奉和鲁望白菊》:“已过重阳半月天,琅华千点照寒烟。蕊香亦似浮金靥,花样还如镂玉钱。玩影冯妃堪比艳,炼形萧史好争妍。无由擿向牙箱里,飞上方诸赠列仙。”(皮日休)
《和张少监晚菊》:“忆共庭兰倚砌栽,柔条轻吹独依隈。自知佳节终堪赏,为惜流光未忍开。采撷也须盈掌握,馨香还解满尊罍。今朝旬假犹无事,更好登临泛一杯。”(徐铉)
《赋得秋菊有佳色》:“陶令篱边菊,秋来色转佳。翠攒千片叶,金剪一枝花。蕊逐蜂须乱,英随蝶翅斜。带香飘绿绮,和酒上乌纱。散漫摇霜彩,娇妍漏日华。芳菲彭泽见,更称在谁家。”(公乘亿)
《庭际晚菊上主人》:“九月将欲尽,幽丛始绽芳。都缘含正气,不是背重阳。采去蜂声远,寻来蝶路长。王孙归未晚,犹得泛金觞。”(齐己)
《和张尹忆东篱菊》:“传书报刘尹,何事忆陶家。若为篱边菊,山中有此花。”(李端)
《奉和陆鲁望白菊》:“白艳轻明带露痕,始知佳色重难群。终朝疑笑梁王雪,尽日慵飞蜀帝魂。燕雨似翻瑶渚浪,雁风疑卷玉绡纹。琼妃若会宽裁剪,堪作蟾宫夜舞裙。”(郑璧)
《九月菊花咏应制》:“可讶东篱菊,能知节候芳。细枝青玉润,繁蕊碎金香。爽气浮朝露,浓姿带夜霜。泛杯传寿酒,应共乐时康。”(广宣)(一作清江诗)
《和令狐相公玩白菊》:“家家菊尽黄,梁国独如霜。莹静真琪树,分明对玉堂。仙人披雪氅,素女不红妆。粉蝶来难见,麻衣拂更香。向风摇羽扇,含露滴琼浆。高艳遮银井,繁枝覆象床。桂丛惭并发,梅蕊妒先芳。一入瑶华咏,从兹播乐章。”(刘禹锡)
《南海使院对菊怀丁卯别墅》:“ 何处曾移菊,溪桥鹤岭东。篱疏还有艳,园小亦无丛。日晚秋烟里,星繁晓露中。影摇金涧水,香染玉潭风。罢酒惭陶令,题诗答谢公。朝来数花发,身在尉佗宫。”(许浑)
《秋夜宴王郎中宅赋得露中菊》:“众芳春竞发,寒菊露偏滋。受气何曾异,开花独自迟。晚成犹待赏,欲采未过时。忍弃东篱下,看随秋草衰。”(朱湾)
败柳残花 笔下生花 闭月羞花 残花败柳 春花秋月
粲花之论 春暖花开 翠竹黄花 洞房花烛 月夕花朝
浮花浪蕊 繁花似锦 风花雪月 花残月缺 花花公子
花红柳绿 花花世界 花花太岁 黄花晚节 寒花晚节
花好月圆 花街柳巷 花甲之年 花里胡哨 花前月下
花容月貌 花说柳说 火树银花 花团锦簇 花天酒地
花香鸟语 花下晒裈 花样翻新 花言巧语 花颜月貌
幽兰花,在空山,美人爱之不可见,裂素写之明窗间。幽兰花,何菲菲,世方被佩资簏施,我欲纫之充佩韦,袅袅独立众所非。幽兰花,为谁好,露冷风清香自老。——明·刘伯温《兰花》
手培兰蕊两三栽,日暖风和次第天。坐久不知香在室,推窗时有蝶飞来。——元·余同麓《咏兰》
楚泽多兰人未辩,尽以清香为比拟。萧茅杜若亦莫分,唯取芳声袭衣美。《兰》宋梅尧臣
(作者简介:梅尧臣,字圣俞,世称宛陵先生,北宋著名现实主义诗人。汉族,宣州宣城(今属安徽)人。)
春晖开禁苑,淑景媚兰场。映庭含浅色,凝露泫浮光。日丽参差影,风传轻重香。会须君子折,佩里作芬芳。《芳兰》唐李世民
春兰如美人,不采羞自献。时闻风露香,蓬艾深不见。丹青写真色,欲补《离骚》传。对之如灵均,冠佩不敢燕。《题杨次公春兰》宋苏轼
道是深林种,还怜出谷香。不因风力紧,何以度潇湘。《写兰》明景翩翩
(作者简介:景翩翩,原名遥,一说双文,字三昧,一作惊鸿,明末建昌曲妓。)
多画春风不值钱,一枝青玉半枝妍。山中旭日林中鸟,衔出相思二月天。《折枝兰》清郑板桥
(作者简介:郑板桥,清代官吏书画家文学家。名燮,字克柔,汉族,江苏兴化人。“扬州八怪”之一。)
幽植众宁知,芬芳只暗持。自无君子佩,未是国香衰。白露沾长早,春风每到迟。不如当路草,芬馥欲何为!——唐·崔涂《幽兰》
越秀公园花木林,百花齐放各争春。惟有兰花香正好,一时名贵五羊城。——*《咏兰》
《咏兰诗》
现代·张学良
芳名誉四海,落户到万家。
叶立含正气,花研不浮花。
常绿斗严寒,含笑度盛夏。
花中真君子,风姿寄高雅。
《兰花》
清·秋瑾
九畹齐栽品独优,最宜簪助美人头。
一从夫子临轩顾,羞伍凡葩斗艳俦
《咏兰》
现代·*
越秀公园花木林,百花齐放各争春。
惟有兰花香正好,一时名贵五羊城。
《咏兰》
现代·*
越秀公园花木林,百花齐放各争春。
惟有兰花香正好,一时名贵五羊城。
《着色兰》
明·张羽
芳草碧萋萋,思君漓水西。
盈盈叶上露,似欲向人啼。
《写兰》
明·景翩翩
道是深林种,还怜出谷香。
不因风力紧,何以度潇湘。
《折枝兰》
清·郑板桥
多画春风不值钱,一枝青玉半枝妍。
山中旭日林中鸟,衔出相思二月天。
《兰花诗》
唐·李白
孤兰生幽园,众草共芜没。
虽照阳春晖,复悲高秋月。
飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。
若无清风吹,香气为谁发。
《着色兰》
明·张羽
芳草碧萋萋,思君漓水西。
谷雨节气的古诗句(精选80句)
在学*、工作、生活中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编收集整理的谷雨节气的古诗句(精选80句),希望能够帮助到大家。
1、 谷雨花枝号鼠姑。——明·唐寅《牡丹图》
2、 谷雨收茶早。——明·高启《姑苏杂咏·临顿里——十首》
3、 谷雨秧芽动,楝风花信来。——舒岳祥《春晚寄二林》
4、 三朝前谷雨,寒甚过时谋。——方回《怪梦十首·三朝前谷雨》
5、 谷雨将迎稚绿来。——宋·艾性夫《春晚》
6、 谷雨初晴叫杜鹃。——唐·齐己《闻道林诸友尝茶因有寄》
7、 清明谷雨香山道,脆管繁弦*乐楼。——杨弘道《中都二首·其一》
8、 晓天谷雨晴时,翠罗护日轻烟里。——曹组《水龙吟·晓天谷雨晴时》
9、 谷雨干时手自锄。——唐·曹邺《老圃堂》
10、 谷雨洗纤素,裁为白牡丹。异香开玉合,轻粉泥银盘。——王贞白《白牡丹》
11、 谷雨后来花更浓,前时已见玉玲珑。——司马光《谷雨后来花更浓》
12、 谷雨园林万绿齐,名花惊见舞青霓。——文彭《陆子虚园赏舞青霓牡丹》
13、 嘉谷雨来长。——宋·张嵲《怀新亭四首》
14、 谷雨无几日,谿山暖风高。——楼璹《织图二十四首·下蚕》
15、 山寺馈茶知谷雨,人家插柳记清明。——陆游《春日·春来日日困春酲》
16、 谷雨深春*,茶烟永日香。——方回《治圃杂书二十首·芍药抽红锐》
1、 谷雨才耕遍。——宋·范成大《蝶恋花》
2、 谷雨将应候。——唐·李适《送徐州张建封还镇》
3、 山寺馈茶知谷雨。——宋·陆游《春日》
4、 夭红浓绿总教回,更待清明谷雨催。——晁补之《次韵李秬约赏牡丹》
5、 春晴逢谷雨,泛滥绕林篁。——俞允文《蜂》
6、 各将谷雨崖烟写。——宋·方回《次韵送张文焕》
7、 谷雨茶香院院夸。——宋·陆游《闲游》
8、 茶到山中分谷雨,酒从地上品丹泉。——胡奎《送人回馀杭》
9、 晓天谷雨晴时。——宋·曹组《水龙吟》
10、 是日已尝谷雨茶。——宋·方回《记游自次前韵》
11、 谷雨初匀牡丹。——宋·李石《扇子诗》
12、 林野熏风起,楼台谷雨晴。——白居易
13、 寒食初过谷雨前。——宋·陆游《湖上》
14、 谷雨如丝复似尘。——宋·范成大《四时田园杂兴》
15、 暖烟夹道清明*,香雪飞空谷雨晴。——史谨《柳庄为*辰赋》
16、 西都花市锦云同。谷雨贡黄封。——曹勋《诉衷情·西都花市锦云同》
1、 谷雨初晴。——宋·曹勋《金盏倒垂莲》
2、 云弄轻阴谷雨乾。——宋·贺铸《翦朝霞/鹧鸪天》
3、 春事阑珊酒病瘳,山家谷雨早茶收。——方太古《谷雨》
4、 谷雨收寒,茶烟飏晓,又是牡丹时候。——陈允*《过秦楼·谷雨收寒》
5、 乍过夜来谷雨。——宋·曹勋《庆清朝》
6、 鄙哉谷雨枪与旗。——宋·欧阳修《尝新茶呈圣俞》
7、 可怜谷雨是明朝,又当花谢时节。——毛奇龄《西河·春后雪》
8、 叶过谷雨花犹在,衣*梅天润易生。——高启《田园书事》
9、 三朝前谷雨。——宋·方回《怪梦十首》
10、 谷雨催秧蚕再眠。——宋·舒邦佐《春日即事五首》
11、 谷雨洗纤素,裁为白牡丹。——王贞白《白牡丹》
12、 诗写梅蓊月,茶煎谷雨春。——黄庚《对客》
13、 谷雨洗纤素。——唐·王贞白《白牡丹》
14、 采茗先谷雨。——宋·梅尧臣《送刘郎中知广德军》
15、 谷雨春江暮,茶烟晓寺晴。——陈允*《酬同志》
16、 谷雨风前,占淑景、名花独秀。——元绛《映山红慢·谷雨风前》
1、 谷雨郊园喜弄晴。——宋·曾觌《浣溪沙》
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