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您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。。以下是小编为大家精心整理形容老师无私奉献的古诗词，欢迎大家阅读，供您参考。
形容老师无私奉献的古诗词1：
1、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
2、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
3、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
4、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
5、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
6、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
7、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》
8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
9、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
形容老师无私奉献的古诗词2：
1、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
2、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
4、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
5、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
6、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
7、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
9、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
10、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
11、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
12、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
1、十年树木，百年树人。
2、仰之弥高，钻之弥坚。
3、举世不师，故道益离。
4、一日为师，终身为父。
5、鞠躬尽瘁，死而后已。
6、桃礼不言，下自成蹊。
7、经师易遇，人师难遇。
8、学贵得师，亦贵得友。
9、寄望后来者，成功报师尊。
10、遥知不是雪，为有暗香来。
11、辛勤的园丁，母爱的化身。
12、谆谆如父语，殷殷似友亲。
13、教诲如春风，师恩似海深。
14、轻盈数行字，浓抹一生人。
15、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
16、随风潜入夜，润物细无声。
17、捧着一颗心来，不带半棵草去。
18、零落成泥碾作尘，只有香如故。
19、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
20、师者，所以传道，授业，解惑也。
21、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
22、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
23、落红不是无情物，化作春泥更护花。
24、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
25、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
27、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
28、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
29、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
30、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
31、古之学者必严其师，师严然后道尊。
32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。
33、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
34、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
35、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
36、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
37、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
38、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
39、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
40、不论*地与山尖，无限风光尽被占。
41、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
42、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
43、一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。
44、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
45、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
46、虚怀千秋功过，笑傲严冬霜雪。一生宁静淡泊，一世高风亮节。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。。以下是小编为大家精心整理形容老师无私奉献的古诗词，欢迎大家阅读，供您参考。
形容老师无私奉献的古诗词1：
1、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
2、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
3、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
4、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
5、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
6、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
7、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望*送朔方大总管张仁亶》
8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
9、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
形容老师无私奉献的古诗词2：
1、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
2、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
4、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
5、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
6、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
7、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
9、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
10、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
11、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
12、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
描写老师无私奉献的诗句
1、十年树木，百年树人。
2、仰之弥高，钻之弥坚。
3、举世不师，故道益离。
4、一日为师，终身为父。
5、鞠躬尽瘁，死而后已。
6、桃礼不言，下自成蹊。
7、经师易遇，人师难遇。
8、学贵得师，亦贵得友。
9、寄望后来者，成功报师尊。
10、遥知不是雪，为有暗香来。
11、辛勤的'园丁，母爱的化身。
12、谆谆如父语，殷殷似友亲。
13、教诲如春风，师恩似海深。
14、轻盈数行字，浓抹一生人。
15、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
16、随风潜入夜，润物细无声。
17、捧着一颗心来，不带半棵草去。
18、零落成泥碾作尘，只有香如故。
19、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
20、师者，所以传道，授业，解惑也。
21、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
22、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
23、落红不是无情物，化作春泥更护花。
24、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
25、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
27、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
28、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
29、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
30、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
31、古之学者必严其师，师严然后道尊。
32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。
33、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
34、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
35、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
36、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
37、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
38、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
39、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
40、不论*地与山尖，无限风光尽被占。
41、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
42、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
43、一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。
44、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
45、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
46、虚怀千秋功过，笑傲严冬霜雪。一生宁静淡泊，一世高风亮节。
描写老师无私奉献的诗句
在我们*凡的日常里，大家对诗句都再熟悉不过了吧，不同的诗句，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那么你有真正了解过诗句吗？下面是小编为大家整理的描写老师无私奉献的`诗句，欢迎大家分享。
1、十年树木，百年树人。
2、仰之弥高，钻之弥坚。
3、举世不师，故道益离。
4、一日为师，终身为父。
5、鞠躬尽瘁，死而后已。
6、桃礼不言，下自成蹊。
7、经师易遇，人师难遇。
8、学贵得师，亦贵得友。
9、寄望后来者，成功报师尊。
10、遥知不是雪，为有暗香来。
11、辛勤的园丁，母爱的化身。
12、谆谆如父语，殷殷似友亲。
13、教诲如春风，师恩似海深。
14、轻盈数行字，浓抹一生人。
15、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
16、随风潜入夜，润物细无声。
17、捧着一颗心来，不带半棵草去。
18、零落成泥碾作尘，只有香如故。
19、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
20、师者，所以传道，授业，解惑也。
21、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
22、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
23、落红不是无情物，化作春泥更护花。
24、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
25、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
27、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
28、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
29、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
30、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
31、古之学者必严其师，师严然后道尊。
32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。
33、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
34、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
35、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
36、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
37、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
38、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
39、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
40、不论*地与山尖，无限风光尽被占。
41、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
42、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
43、一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。
44、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
45、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
46、虚怀千秋功过，笑傲严冬霜雪。一生宁静淡泊，一世高风亮节。
尊师重教是我国的光荣传统，在周朝就提出了“弟子事师，敬同于父”，民间也有俗语“一日为师，终生为父”的说法。1985年我国设立了教师节，1985年9月10日，是我国的第一个教师节，今年已经是第三十五届了。
教师这个职业，是高尚的职业，也是辛苦的职业，每个人的成长过程中都离不开教师的教导，他们“传道授业解惑”，如蜡烛燃烧自己，照亮学生的未来；如丝丝春雨，默默滋润着渴求知识的心田；如辛勤的园丁，用汗水浇灌园里的一草一木。
学生们为了表达对教师的感谢，常借用一些古诗抒发内心的感激之情。但是你可知道这些前人的句子有些原来的意思并不是写教师的。
而是言之他物，只不过是*认为其中某句的意思可有用来表达对教师的感谢或赞美，由此对我国古诗的博大精深也可见一斑。
诗从何处来？
无题 相见时难别亦难（唐 李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这首诗原意和老师没有丝毫关系，是诗人以一个女子的口吻来描写爱情，倾诉相思之苦的。
其中颔联因为字面的意思，被*引用为歌颂教师无私奉献的名句，人们也认为春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明，和教师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路的形象非常相似，就常用这二者来赞美教师。
春夜喜雨（唐 杜甫）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
在761年，杜甫经过一段时间的颠沛流离生活后，因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作这首诗时，诗人已在成都草堂定居两年。他亲自下田劳作并与农民交往，对春雨之情很深，种田人都知道“春雨贵如油”，对此诗人肯定也深有体会，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的千古名篇。
这首诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。因为颔联所描写的春雨是不求回报、不张扬的特点，正符合教师默默无闻、无私奉献的精神，也就成为了赞美教师常用的诗句。
奉和令公绿野堂种花（唐 白居易）
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
这首诗最著名的是最后两句，*也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。这首诗题目中的“令公”指的是裴度（765年—839年），唐代中期杰出的政治家、文学家。裴度为德宗贞元五年（7*）进士。
裴度在文学上主张“不诡其词而词自丽，不异其理而理自新”，反对古文写作上追求奇诡。他对文士多所提掖，时人莫不敬重。晚年留守东都时，与白居易、刘禹锡等借吟诗、饮酒、弹琴、书法以自娱自乐，为洛阳文事活动的中心人物。裴度不论在为官方面还是为学方面，都是一位任人唯贤、大公无私的伯乐、前辈、引路人、为师者，所以诗人白居易引用典故，说裴老师您的学生个个都那么优秀，又都遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。
蜂（唐 罗隐）
不论*地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
很明显，这首诗一看题目和内容，就知道描写的是蜜蜂，诗人抓住了蜜蜂的特点，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。
真是应了那句古话“无巧不成书”，一是我国自古就有把学生比做桃李的传统，而且我们现在也唱“我们的祖国是花园，花园里的花朵多鲜艳……”，把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地采花授粉，不求硕果累累的回报，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。
题太公钓渭图（明 刘基）
璇室群酣夜，璜溪独钓时。
浮云看富贵，流水淡须眉。
偶应非熊兆，尊为帝者师。
轩裳如固有，千载起人思。
这首诗的作者刘基，就是明朝大名鼎鼎的刘伯温，他写这首诗是借题画以表明自己的心志，托物寄兴。这首诗是作者在鉴赏《太公钓渭图》时，触画生情而作。
即通过反思姜太公在璜溪独钓以及姜太公与周文王的君臣际遇，抒发了自己怀才不遇的忧思，同时，作者又以姜太公自喻，把自己的”草野自屏”生活看作是姜太公等待明君周文王出现一样。人们常用颈联来赞美教师的伟大功绩。
新竹（清 郑燮）
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
诗中前两句，经常被引用来赞美教师，和《增广贤文》中“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人”的意思很相*，而更有意义的是，这第二句还教导学生莫忘师恩。
己亥杂诗·其五（清 龚自珍）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
这首诗的写作背景是：1840年，诗人龚自珍才48岁，因为不满于死气沉沉的礼部衙门生活，辞官离京，告别亲朋好友，准备回家乡杭州干一番事业。那句经常被引用来赞美教师的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是诗人抒发的报国之志。
而当时诗人正是想回到家乡主掌书院，聚徒讲学，把自己的学业和思想传给生徒，以变革的热情和未来的憧憬启迪他们，为国为民尽自己的最后一点力量。
还有哪些赞美师恩的诗句名句？
东宫白庶子，南寺远禅师。—— 白居易《远师》
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。—— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。—— 佚名《对联》
上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄 《满江红·畴昔胪传》
蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》
教师无私奉献的诗句
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
1.不论*地与山尖，无限风光尽被占。
2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
3.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
6.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
7.鞠躬尽瘁，死而后已。
8.零落成泥碾作尘，只有香如故。
9.落红不是无情物，化作春泥更护花。
10.捧着一颗心来，不带半棵草去。
11.随风潜入夜，润物细无声。
12.虚怀千秋功过， 笑傲严冬霜雪。 一生宁静淡泊， 一世高风亮节。
13.遥知不是雪，为有暗香来。
14.咬定青山不放松，立根原在破岩中; 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
15.一节复一节，千枝攒万叶。 我自不开花，免撩蜂与蝶。
16.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
捧着一颗心来，不带半棵草去。
随风潜入夜，润物细无声。
虚怀千秋功过， 笑傲严冬霜雪。 一生宁静淡泊， 一世高风亮节。
遥知不是雪，为有暗香来。
咬定青山不放松，立根原在破岩中; 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
一节复一节，千枝攒万叶。 我自不开花，免撩蜂与蝶。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
鞠躬尽瘁，死而后已。
1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》
2、爱是自然流溢出来的奉献。——今道友信
3、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
4、要重返生活就须有所奉献。——高尔基
5、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。——李商隐《无题》
7、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
8、男人要求女人奉献一切。当女人照此贡献一切并一生时，男人又会为不堪重荷而痛苦。——波伏瓦
9、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚
10、在这场追逐里我糊里糊涂的弄丢了我的童贞我的初恋还有我的江东。但值得庆幸的是我没有因为失去的东西而向任何人求助向任何人撒娇向任何人妥协我忍受了我该忍受的代价。包括我曾经以为被弄脏的爱包括我自认为伟大旗是毫无意义的牺牲和奉献。我现在无法判断着这值不值得可是我不后悔。——笛安
11、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒
12、送人玫瑰，手有余香。
13、随风潜入夜，润物细无声。
14、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞
15、粉身碎骨全不惜只留清白在人间。
16、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么?他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒
17、那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的.订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——-就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。——宠陀彼丹
18、相见时难别亦难，东风无力百花残。
19、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!——巴尔德斯
三寸粉笔 三尺讲台系国运
一颗丹心 一生秉烛铸民魂
我们的一生，遇到过许多良师
教授我们学识，端正我们品行
尊师重道是我国的优良传统
教师节来临之际
不妨向你身边辛劳的老师道一声感谢！
1
随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》
细雨伴随和风，悄悄进入夜幕，滋润大地万物。
老师传授的知识伴随温柔的言语，潜移默化地影响着他的学生。
2
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
——佚名《对联》
辛苦奋斗在讲台而头发斑白，对学生永远一片丹心热血。
老师总是兢兢业业，饱含奉献精神。
图片来源于网络，侵权删
3
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
——郑燮 《新竹》
新生的竹子能够超过旧有的竹子，全凭仗老竹的催生与滋养。
正因为有老师们的扶持与付出，才有“青出于蓝而胜于蓝”。
4
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
——佚名《板书有感》
小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就需要每一位老师呕心沥血地努力和付出。
每一棵新苗都是在老师的用心培育下成长起来的。
5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐 《无题》
春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪。
老师就像春蚕和蜡烛，用尽自己的所有，去滋养学生。
6
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》
裴令公的学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
言传身教，培养出一代又一代优秀的人才，就是老师最大的满足。
7
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍 《已亥杂诗》
从枝头上掉落的花并不是无情之物，它会化作春泥，呵护美丽的新花成长。
老师就是这样一群人，满怀期待的看着我们成长，最终功成身退、无怨无悔。
图片来源于网络，侵权删
8
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
——佚名《七绝·师恩难忘》
每一位老师都希望自己的学生能够成才，师恩难忘，谢谢老师当年的教诲。
懂感恩，不懈怠，不玩物丧志，就是对老师最大的回报。
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人非生而知之者，孰能无惑？
1，*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
2，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
3，服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
4，教师的春风，日日沐我心。
5，老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露润泽滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
6，友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
7，纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！
8，老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
9，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您–我的胸怀博大，知识精深的老师。
10，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂！
11，人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
12，天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋叶黄，您是我儿时的航向；学生闹，您慈祥，您是我永远的榜样；讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌！老师，您辛苦了！
13，高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！
14，在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
15，亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
16，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
17，托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意；我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
18，我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
19，老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
20，老师是雨露，我们就是鲜花，是滋润了我们；老师是蓝天，我们就是苍鹰，是他让我们飞翔；老师是海洋，我们就是鱼儿，是他蕴育了我们。
21，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
22，真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
23，啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
24，有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫*易*人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。
25，啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
26，一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。
27，有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
赞美老师无私的古诗
形容老师的无私的古诗
写老师无私奉献的古诗
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老师无私奉献的诗句
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用古诗来赞美老师无私奉献的精神
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