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‘同伴，我们别的太久了，好浓的春意啊’呵呵，这是朱自清的【小草】中最经典的话了。
睡了的小草，如今苏醒了………’伴着那春风的旋律，春悄悄的踏着一片绿来了。那是一幅流光凝碧的水彩画呀！小鸟儿在枝头唱起了新一天的前奏，拉开了春的序幕。小牛也从家里跑出来，柔揉惺忪的眼睛。在看那空中，更热闹，各种风筝都在空中飘，快乐极了……
‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’啊！在那太阳公公的笑声中，夏带着自身的热来到了。
夏特别无情的把热撒向大地，不一会儿，大地被蒸发的快冒烟了……可我们可以做在家里，吹着空调，享受着，如果在从冰箱里拿出一牙冰镇西瓜，拿就更好了。蝴蝶成群结队的来采花粉，蜜蜂扇着透明的翅膀来采花蜜。谁也不闲着！
‘停车坐爱枫林晚，霜叶红与二月花’啊！在树叶零落的瞬间，秋来啦……秋来到了大地， 在秋风的催促下，换上了秋装。拿无边无垠的稻田上，农民伯伯在收割麦子，拿黄噔噔的麦子谷粒饱满，迎着春风在傻笑，蹈海中掀起了阵阵稻浪。不由使人想起周杰伦的【稻香】啊！佳配佳配啊……
‘墙角数支梅，凌寒独自开’。雪花在空中翩翩起舞，那冬也舞起来了。宛如白衣天使， 风也尖啸而寒冷刺骨，花草全部凋谢，动物全部去睡大觉。只有那几株梅花，傲然挺立在寒冬凛冽中，毫不退宿，刚正不阿。难道不是我学*的榜样吗？
四季就是这样，看似是时间的流逝，实则如‘光阴似箭，日月如梭’啊！一个季节结束了 。但却是另一个季节的开始。四季是什么呢？我可以坚定的回答，我不知道。但他却是催动着我前进的'动力。冬天过去了，春天还会远吗？
稀疏的头发
紧闭的眼睛
粉嫩的圆脸
吧嗒的小嘴
如同剥了壳的桂圆一样光洁柔嫩
毫无保留地展示着人性的本真
柔软的小胳膊小腿
在裹得严实的抱被里面
窸窸窣窣不知疲倦地捣鼓着
口中发出好奇的声音
如同春风佛面醉得让人心里发痒
忍不住将所有的爱聚焦到身上
一场携带着成熟味道的'秋风
送给人间一堆堆多样的果实
同样，送给我一个重逾千斤的礼物
秋分，小雨，15：06
一声期盼已久的清脆啼哭
随着骄傲的秋风从严肃的产房里飘出
镇定住了门外那双局促不安的脚步
一阵激流从耳膜流到骨髓
瞬间将我的心融化成了糖
同时，我还感觉到了山一样的沉甸甸
支撑住被喜悦浇透得有些发软的脊梁
刚出生的婴儿就是春天
充满着朝气与希望
上天赐予我的小精灵哦
让我在萧瑟的秋天里
嗅到了春天的气息
幸福外面包裹着的责任
兴奋着我的神经督促我
要把秋天过得像春天
要把每一天过成春天
——草作于宝宝四天熟睡后
有人说这个世界是美好的。只有我们用慧眼去观察生活中的事物，你就会发现其中的快乐。就像季节一样，每个季节都有不同的特点。这需要我们去观察。
春天是万物复苏的开始。万物复苏柳绿花红。燕子在空中飞翔，往田野望去，一望无际的绿色。简直就是绿色的海洋，小草开始茁壮地生长。树木枝条开始重新发芽，这就是春天。
夏天是炎热火辣。太阳把大地烤的一滴水也不剩。我们就像在大火炉里面。非常的热。为什么这会有这个季节？我到今也还没想明白。这时人们都会穿的非常少，因为这夏季非常的炎热。这就像青春，那么充满热情。
秋天是农民伯伯最开心的。因为这个季节都要丰收啦！瓜果飘香。小朋友们也很高兴，因为这个季节有很多水果吃啊。农民伯伯在这个季节露出了最可爱的笑容。
冬天是寒风刺骨的。是四季中最冰冷的一个季节。大部分人们都不会在这个季节出门，因为实在太冷了，还得穿着厚厚的.外套。冬天是毫无生机的。但却离春天不远。
我喜欢秋天，因为秋天有很多水果可以吃。小朋友们，你们最喜欢哪个季节？快来告诉我吧！
神奇的大自然赋予我们春夏秋冬，春夏秋冬四季的轮回带给我们不同的美丽景象
我喜欢百花争艳的春天。在春天里，一切生物都苏醒过来了。春姑娘手拿七彩斑斓的纱衣，一件黄，一件绿，一件红把大自然打扮的无比美丽。岸边的柳树在微风的吹拂下伸着懒腰发出沙沙的响声。春风迎面而来，吹绿了小草，吹绿了柳树，也吹化了小溪中沉睡的冰。小溪开始欢快的流淌了，它快活地弹奏着叮叮咚咚动人的曲子。
我欣赏华丽的夏天。夏天好像比春天更成熟了，小草挺着腰，微风吹过，翻起一道道波浪伸向远方。草地上开满了五颜六色的花朵，像是春天夜里的星星点缀其中。
我赞扬秋高气爽的秋天，在收货的季节里，洋溢着丰收的喜悦与欢乐。硕大的果实把树枝压了下来，金黄的.稻田，高高的小麦像传报喜讯的士兵。到处都是黄色的，草，不再绿，花不再开，只有秋菊挺立其中。
童话般的秋天走了，冬带着风霜与寒冷一路呼啸而来。冬天多么朴实呀！它不用华丽的衣服装饰自己，不用金黄的色彩夸耀自己。冬天的世界里只有白色。麦子躲在白色的雪下，等待下一年的丰收。
我欣赏妩媚的春、华丽的夏、金黄的秋、银色的冬、它们都是那么美丽，那么富有生机。
四季的风
春天：
你的温柔，使世界转变，寒冷一步步的远离，
遮住太阳的云朵一点点散去，
一片片的春花，一株株绿树随你而舞。
*静的湖水在你的轻抚中荡漾，
一只只的风筝在你的鼓舞中高飞，
顽皮的孩童在你温柔的轻吻中熟睡。
那心头的烦恼，也在你的轻扶下烟消云散，
窝了一冬的老人也在你的搀扶下走出家门，
夏天：
温柔的你变的狂热，
你用你狂热的心，给人们带来一阵阵的热气，
狂躁，
是你这个季节的`魅力
秋天：
经过一夏，
你狂热的心渐渐趋于*静，
累累硕果在你的抚摸中成熟，
你轻轻摘掉树上一片片枯叶，
枫叶也因你而羞红，
这个季节因你的轻柔而丰收。
冬天
你为什么那么冷酷
那么无情，
你的手不在温柔，
仿佛一把把的刀，使得万物因你而颤，
冷酷如你，温柔如你，
这两极化的你，该如何相待。
四季的风
一年四季都有风。
春天，一阵阵风吹过，唤醒了万物，种子都悄悄地露(lou)出头来，探望那明亮的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃(bo)勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来。人们多么需要风啊!然而，风却和我们捉迷藏，不知道躲到哪里去了。就算有点风也是热烘烘的，吹不散炎热。
秋季，阵阵凉风拂面，吹在人们身上凉飕(sou)飕的。黄色的树叶你追我赶，从树上飘落下来，河边的芦苇(lu wei)轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
冬天，呼呼的寒风刮起来了，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。行人缩(suo)着脖(bo)子，把手放在袖筒(tong)里，快步向前奔走，只盼早早回家。
风啊风，人们欢迎你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你愿意吗?
一年四季的轮回，春夏秋冬的更替，都似车轮般的缓缓碾过，可是，又有几人从岁月的车轮中读出不同的韵味?
新抽的柳芽，刚醒的小草，复苏的万物，都享受着春风拂面的细腻与温柔，吸嗅着春暖花开的香韵与芬芳。春日的阳光，装点了大地的色彩，增添了春日的明媚。春天是生活、是色彩、是生机、是明丽的代言人。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这是贺知章在欣赏春天时感觉到的乐趣。
春天到了！春天到了！竹子弟弟和大树弟弟像乐队一样演奏着音乐，摇滚个不停！
夏天以风的速度到来了。竹子弟弟和大树弟弟都长高了很多，变成了竹子哥哥和大树哥哥，他们身上披的绿装的颜色变得越来越深了。
秋天说到就到，大树哥哥变成了大树爸爸。竹子哥哥也长高了，也变成了竹子爸爸，但是它还是那么绿，那么粗！于是大树就忍不住问竹子：“为什么过了三个季节了，你还是那么绿，那么粗呢？”竹子回答道：“因为我就像一位很厉害的`魔术师，春夏秋冬四季都不会枯萎。其实是因为我的叶子又尖又细，叶子表面还有保护层。”
冬天到了，小孩子们都在屋子里烤火。因为外面已经下起了鹅毛大雪，把绿油油的草坪变成了白茫茫的一片。同时也给竹子与大树们穿上了一件雪白的衣服，好像在给他们保温取暖。虽然天很冷，但是竹子依然挺拔、碧绿。
竹林里一年四季，都是那么生机勃勃。
那万物复苏的春天，那绿树成荫的夏天，那果实累累的秋天，那白雪皑皑的冬天，哪一个季节更能打动你的心？我要说，我珍惜四季的感动。
惜春。在寒风凛冽的隆冬之后，在春花烂漫的三月，我又重新感觉到了和暖的春风。我真感叹大自然的神奇，在一派荒凉之后，竟又能出现这万物复苏，春意盎然的景象。我爱春，爱春的生机勃勃，爱春的花红柳绿，爱春的鸟语花香。春天是那么烂漫，那么美好。
惜夏。喜欢每一个夏天，因为我能拥抱盛夏，拥抱充满生机的自然。夏的夜里，我能躺在绿油油的田野上，打开心灵之窗，听夏天悦耳动听的音乐；因为夏天，我们才能赤脚踩在海滩，背躺沙滩仰望蓝天，不必思绪万千，悠闲自在；因为夏天，我们才能触摸大树，爬上绿色山顶，一览大自然的美妙，感动夏日的热情奔放。
惜秋。你看，菊花争先恐后地开放了，有红的，有黄的，有粉的，有白的……真是五彩缤纷！黄色的桂花像一个个小精灵，在树枝间跳动，散发出淡淡的花香，让人陶醉其中。火红火红的枫叶宝宝扑向大地妈妈的怀抱，大地变成了一块美丽的红地毯。在那些个落叶缤纷的日子里，我会带着相机上山，照下我的至爱，感动那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的气势。
惜冬。天空中飘来了白色的雪花，像一个个蒲公英，随风而起。又宛如一只只银色的蝴蝶，翩翩起舞。它为庄稼盖上厚厚的棉被，为山坡穿上了洁白的棉袄，让人们感受到冬的美丽。我感动那“独钓寒江雪”的安静，粉妆玉砌的'世界，总是给人一种莫名的感动。
一年四季，被大自然打造得井然有序，暖的春，热的夏，凉的秋，冷的冬，每个季节都有它的美。我珍惜四季的感动！
校园是一首诗，记录着我匆匆的时光；校园是一条路，指引我走向人生之巅；校园是一首曲，弹奏出我们的快乐。
春天，校园是粉色的。花朵含苞待放，柳树抽出嫩绿的枝芽，小草都匆匆的探出头来。小鸟在树上婉转歌唱，那歌声像是举世闻名的音乐家在演唱。春天的气味是怎样的呢？哦！春天的味道是清新的。
夏天，校园是绿色的。遍地都是嫩绿的小草和五彩缤纷的花朵，我和同学一起照相，望着我们甜甜的笑容，像是走进了连绵不断的花卷。啊！夏天，真是一个奇妙的季节。
秋天，校园是黄色的。似火的枫叶在这时翩翩起舞，刚入学的学妹学弟们，正呆呆的仰望枫树。一片片金黄色落叶落在耳鬓、落在发丝、落在泥土里，我不禁想起了龚自珍的一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
冬天，校园是白色的。校园处处都是皑皑的白雪。叮铃铃，下课了，同学们急匆匆的跑了出来。他们堆雪人，打雪仗一起享受着冬日里的美好时光。
我的校园就像是五彩缤纷的画卷，它陪我走过人生中最美的时光。我爱我的校园！
我爱四季，爱听春天的泉水“叮咚 ”。爱看夏天满眼的翠绿，爱行于秋天丰收的田野里。爱站在冬日飘雪的旷野上。美丽的四季。可爱的四季。
我站在酥软湿润 的土地上嗅着诱人的泥土的芳香。脚下，有小草。泉水“ 叮咚”，野花开放，眼前，扬柳抽芽，欢快地在风中摆动自己苗条的身姿，借镜子似的泉水左照右照，梳理着飘逸的长发。这就是春天，姹紫嫣红，一派生机！
夏天，最频繁的要数雨了。看！那矮矮的天，密密的乌云已移到当空，突然，一个焦雷炸开在头顶上，豆大的雨点飞溅而下，大地和万物得到了清洁和沐浴。再听远处有“咕咚 ”，“咕咚 ”的声音，那是禾苗弟弟在吮吸着乳汁似的雨水。雨后，大地散发出诱人的气味，扬柳苍翠欲滴。小河里有捉鱼虾的孩子，草地上有悠闲的老牛，天空中有翱翔的鸟儿，田野里有劳作的农民，夏日的雨后就是这样欢快，温馨！
地球妈妈有四个儿女，分别是：春、夏、秋，还有冬。它们轮流为人类服务着。
一日里，春夏秋冬这四兄妹为了“人们更喜欢谁”而吵了起来。
“人们总是用诗句来赞美我，用画笔来描绘我，没听见人们常说：‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。’吗？”春姐姐抢先说道，“只要我一到，万物就都苏醒了，小草从地里探出了头来，穿上了碧绿的新衣，嫩芽，河水融化了，各种花朵都开放了，有黄的、白的、蓝的、紫的……真美啊！”
秋弟弟快人快语：“我才是最受人们欢迎的因为我是一个丰收的季节，农民伯伯都喜欢我，只要我一到，各种瓜果都成熟了，孩子们一个个都捧着不一样的蔬菜和水果，脸笑得通红，好不快乐。各种作物也都成熟了，大家都喜欢这份喜悦！”
“哼，你们有什么了不起的，要说人们最喜欢的季节，那就肯定是我啦，因为我到的时候，大家一起冰镇西瓜，还有冰棍儿，还在游泳池中一齐游泳，偶尔来几局游泳比赛，爽极了。听到了他们的笑声，就知道他们一定很快乐”夏哥哥得意洋洋地说。
冬妹妹不紧不慢地说：“我才是人们最受欢迎节的季节，孩子们最喜欢我了，那漫天飞舞的雪花，是我优美的舞姿，孩子们堆起的雪人，是我可爱的摸样，孩子们喜欢在雪地上堆雪人，打雪仗，更爱在那厚厚的积雪上，踩下一个个脚印。”
地球妈妈听见了他们的争论后，语重心长地对自己的儿女说：“孩子们，你们的争论我都听见了，告诉你们吧，你们都是人类最喜爱的季节，知道了么温暖的春天，热情的夏天，丰收的秋天，美丽的冬天，人们都喜欢。”
春夏秋冬四兄妹听了以后，都点点头。从此以后，四兄妹都相亲相爱，继续轮流为人们服务。
一年有四季，每个季节都不同。它们各有什么声音呢？让我们来听一听吧；
春 天
“嘻嘻哈哈……"咦？是谁在笑？啊！原来是草地上放风筝的小朋友在笑。草地上欢歌笑语，热热闹闹，有的在舞剑、有的在放风筝、有的在画画……
小燕子在空中自由飞翔、小柳树长出嫩绿的叶子、小草小花也从土里探出头来。
夏 天
“知了、知了……”咦？是谁在叫？啊！原来是树上的知了在叫。树上可不止它一个哟！有小鸟、有蝴蝶……
老人们坐在树下不停的摇动着扇子，小猫小狗们也坐在树下休息。小狗张着嘴，吐着舌头“呼哧、呼哧”的喘着气。而小猫则不同，只是懒洋洋的躺着。
秋 天
“唰唰唰……”咦？是谁在发出奇怪的声音？啊！原来是风吹动黄叶的声音。树的叶子纷纷落下，一阵阵凉风微微吹过“呼呼……”如同一首伤感的歌谣，不再像春、夏那么愉乐。一只只燕子飞向南方，让我有了一丝丝的伤感。
冬 天
“呼！呼！”咦？是谁在大喊大叫？啊！原来是调皮的北风娃娃在作怪。在别人眼里的冬天是寒冷刺骨、寒风如刀的。可在我眼里她是一个特别喜欢看小朋友打雪仗的小姑娘。每天早晨用温柔的话语把我从温暖的被窝里唤醒，吃完早饭她就和我一起出去玩。她就像我最好的朋友一样。
若问自然间谁最自由，那我定毫不犹豫的告诉他，是风！
也只有风，穿梭于四季， 轻轻地来，轻轻地走，总让人印象深刻，又总是毫不起眼。
春天的风，略过裸露的土地，留下点点绿芒，在春的夜晚，散发生机。她拂过初醒的湖面，荡起丝丝涟漪，似乎在高傲的扬起她清澈的裙角；她越过枯萎的老树，待枝条抽出点点嫩芽，和她一起在风中伸展身姿。春天的风，仿佛一位充满生机的小姑娘，用她的活力，唤醒了沉睡着的一切。
夏天的风，悠闲地游荡着，有时跑着，跳着，或高飞或低掠。和树叶一起歌舞，和花草一起摇摆，和鸣蝉一起高歌……她总会带走夏日的一丝燥热，却又会顺便为农民送去一丝清凉。她的到来，时常会为*淡的夏日徒增许多乐趣。夏日的风，如同一声亲切的问候，在焦躁中抚*一切都不安。
秋天的风，常有细雨相伴，她好似一个无知的孩子，四处玩闹，做事全凭天性使然。开心了，便铆足了劲，将果树上的果子吹熟，把田野间的高粱吹熟，把麦穗吹涨，玉米翠绿的外衣也被吹开了，丰收的号角也随着她预约的心情吹响了。若不开心了，可能一连几个月都不会光顾一下，只会像个委屈的孩子，躲在角落里，默默地挥洒泪水。秋天的风，更想一个天真的孩子，虽说性格多变，但总归还是会让人心生怜惜。
冬天的风，又变成了一匹难以驯服的野马，它掠过大地，却带来了数不尽的残茬败叶，它用自己独特的方式，考验着世间的一切，磨炼他们的意志，培养他们的品质。冬天的风，更想一位严厉的教官，带着几分冷酷，审视着世间万物。
风，演绎着不同的角色，却又穿梭于四季之间，她不受任何约束，潇洒地奔向远方！
春天到处都是鸟和花。夏天，太阳火辣辣的。秋天，硕果累累；冬天，雪是白色的。我被大自然的美丽陶醉了。
春天，河里的冰融化，发出哗哗的水流声。河岸上的草从地上伸出它绿色的小脑袋。一阵风吹来，草地在地上摇晃。柳树吸引了更多的注意力。他们就像美丽的女孩跳舞，在微风中吹动她们美丽的身体。满山的花都在盛开，好像它们比那些盛开的花更美丽。一群蜜蜂和蝴蝶拍打着翅膀四处飞翔。原来他们是来采集蜂蜜的。
在夏天，像一个温暖的小女孩，她让太阳变得更大。阳光照耀在树上，树木变得繁茂。蝉在树干上不停地叫，好像在说，“太热了，太热了！”阳光照射在池塘上。荷叶像大圆盘一样绿。池塘里的一些荷花已经开了，一些还在含苞待放。它非常漂亮。
秋天，到处都是丰收的景象，大面积的水稻就像金色的海洋。高粱高举火炬，好像在迎接秋天的到来。玉米裂开了嘴，露出了大黄牙。黄豆也很兴奋，都笑破了肚皮；苹果像孩子一样脸红，大梨像灯笼一样高高挂在树上，葡萄像珍珠一样晶莹剔透。
冬天。到处都被雪覆盖的地方覆盖着一层毛绒毯子，小树似乎被一件衣服覆盖着。孩子们都来堆雪人和打雪仗。他们玩得很开心。
我喜欢四季鸟语花香，烈日当空，秋高气爽。
我奶奶的家乡，是一个美丽的地方。那里的风景，就如诗中所说：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”
早上起床，我站在屋前的空地上，呼吸着清晨新鲜的空气，看着成群的鸡鸭在田间小径上悠闲散步，感觉神清气爽。田里的棉花枝叶上沾着点点露珠，轻轻晃动棉花枝，露珠纷纷洒落，如一群顽皮的孩子扑向大地母亲的怀抱。
向远望去，在田野的尽头，是连绵的小山峰。山脚下的住家点起炊烟，混合着清晨的雾霭，在山间飘动，仿佛人间仙景，令人心驰神往。偶尔，一只飞鸟掠过，划开层层烟雾，小山不时显出真容。
屋子的左方，是一个小池塘。它本是一块洼地，由山间的溪水聚积而成。白天，许多农妇在此洗衣服。天热时，孩子们就“扑通、扑通”地跳下去游泳戏水。我是一只旱鸭子，只好在岸上羡慕，望“水”兴叹!夜晚，这里成了动物世界，不知名的`小虫成群飞舞，青草池塘旁此起彼伏的蛙叫声，使小小的池塘成了一个喧嚣而快乐的世界。
屋后，是一片果园。这里的人喜欢种柑子树和橘子树，暑假回来，常有吃不完的早熟柑橘。有时，我和小伙伴们就跑进橘树林里，爬上树摘着吃。我们还在林子里玩捉迷藏，有时偷偷躲在树上，看下面的人经过就用橘子打他，开心极了。
家乡，是一个让我流连忘返的地方。这里有清新的空气、悠闲的生活，充满生机和活力的生灵。我爱这里一切的乡村美景!
轮回着，维持这一年的气候。春夏秋冬，每个季节是一种颜色；冬去春来，每一个季节是一场无声的韵律。
春是一抹翠绿，是一股清凉的泉水。春风解开冰封几月的水面，泉水流淌，唤醒沉睡的万物。万物萌芽，翠绿一片。没有万紫千红的点缀，却有一望无际的嫩绿。泉水叮咚，涓涓细流，流经一片一片的沧田，流出了万物的生气。
夏是一抹嫣红，是一片热闹的气息。百花齐放，争奇斗艳，鸟人叽叽喳喳，小溪开始奔腾，万里无云，太阳比*时更耀眼。树上开满了小花，有的淡如雪；有的浓如墨；有的红似火；有的清似玉。夏的奔放凝聚成满腔热情。
秋是一抹金黄是，一派飞去南方的大雁。花儿凋零，树叶枯萎，铺满金黄的街道有着一丝离开的味道。橙色的夕阳缓缓消失在天际，与那金色的世界融为一体。
藁城的四季五彩缤纷，令人眼花缭乱。
春天来了，谁告诉我的？这是河水流动的声音，这是河边发芽的柳树。春姑娘毫无兴趣地悄悄地来了。只要她经过，花就会变红，草就会变绿。冬眠的动物和植物会醒来。听，间歇的水声原来是农民的叔叔在给他的庄稼浇水。孩子们也脱下厚厚的棉衣，在无边无际的绿色田野里跑来跑去，偶尔会飞来一两只蝴蝶，这让孩子们在田野里跑来跑去。
春天驱走寒冷，带来温暖。春天的女孩是无私的。
夏天来了，回响的雷声告诉我。是盛开的花朵告诉我的。夏天，鲜花盛开，高大的树木竞相指向蓝天。从远处看，它就像一片花的海洋和一棵树的天空。
秋天来了，谁告诉我的？是金色的树叶告诉了我，是凉爽的秋风告诉了我，是农民收割庄稼时脸上灿烂的笑容。当秋天的女孩来了，她把无边无际的绿色田野变成了一片片金黄色。她用她轻盈的衣袖拂去太阳的热量，把阳光和凉爽洒在大地上。我喜欢秋天！
冬天来了，天空中的雪告诉我，冰冻的河流告诉我。藁城的冬天并不无聊。你可以穿厚棉衣，去公园享受冬天的腊梅。她的美丽花朵会让你如痴如醉。你也可以在家煮一碗藁城特产——殿，坐在窗前，喝着热腾腾的宫殿，欣赏窗外美丽的雪。
这是藁城的四季，五颜六色，让你疯狂！
我的家乡在安徽中北部，那里是生产农副产品的好地方，小麦、玉米、大豆等都是产自我们那里。我最爱家乡的四季！
春天，田野里是一眼望不到边的麦田，麦苗随着微风吹动一浪推着一浪，就像绿色的海洋。我们和小伙伴在田野里放风筝，你追我逐，田野成了我们的乐园。
夏天，池塘里开满了美丽的荷花。小鱼在河里游泳，青蛙在岸边唱歌，蜻蜓在荷花上飞舞，我也会情不自禁地脱下鞋子到池塘边玩耍。
秋天，田野里全是丰收的景象，大豆、花生、玉米，都等着收割呢。收割机在田野里缓慢地割着，不大一会儿，农作物就堆成了一座小山，农民伯伯们都露着美丽的笑容。
冬天，最美丽的要属下雪天了。我和小朋友堆雪人，打雪仗，在那洁白的雪地之上迈着欢乐的步子，唱着《铃儿响叮当》，那真是太美妙了！
我爱我的家乡，虽然没有泰山的壮观，没有大海的宽广，没有九寨的神奇，可是家乡有美丽的田野，蓝色的天空，有纯净的空气、有清清的河水、绿绿的山坡，有无污染的蔬菜瓜果和香甜的玉米，还有淳厚朴实的父老乡亲。家乡的四季是一首永远写不完的诗，是一幅永远画不完的画。
窗子有一种治愈的神奇力量，外面清新自然的空气、温暖明亮的阳光，还有一年四季不断变化的景色，总有一样能拂去人们心上的阴霾。杜甫的“窗含西岭千秋雪”正是由窗外的美景有感而发。对于我来说，窗外的世界总能扫去学*后的疲惫，更能时时带来大自然的惊喜。
窗子就是一个万花筒，带我领略一年四季的变化。春天是万物生长的季节，窗前的老树在春风的唤醒下渐渐苏醒过来抽出新芽。气候回暖，鸟儿也纷纷回来筑巢，叽叽喳喳的鸟叫声交织成了属于春天的圆舞曲。春天更是属于百花绽放、争奇斗艳的季节。坐在窗前的我总是等待着春风来临的那一刻，闭上眼睛大口地深呼吸，每一次呼吸眼前都会出现了一片芬芳绮丽的花圃，杜鹃花、迎春花、牵牛花等等肆意绽放生命的美丽，而勤劳的蜜蜂在花间不断劳作，把属于春天甜蜜的美好化作蜂蜜储存起来。春风就像是大自然用巧手调制的气态香水，浓郁而不浓重，总能让我感到心旷神怡。而夏季的窗外就更为热闹，蝉鸣阵阵，炎热的气温使窗外的世界有些许晃动变形。每当雨季来临时，轰隆隆的雷声总能伴随着瓢泼大雨将夏日的燥热洗刷一空。
这时，我会趴在窗户上看着慌慌张张收衣服的阿姨们，还有被阵雨打个措手不及狼狈奔跑的路人们，然后捂着嘴偷偷地笑出声。到了秋天，大自然开始偷偷擦去绿色的主色调，大笔一挥给所有的树抹上暖暖的金黄色。这个季节也是环卫工人最辛苦的季节，满地金灿灿的树叶虽给大家带来了视觉上的美感，但也给他们带来了很大的劳动量。从早到晚，总能听到路上传来扫帚与树叶产生摩擦的沙沙声。每当这时，我就会在心中就对劳动者送上最真挚的敬意。到了冬天树上叶子就掉的差不多了，就剩下光秃秃的枝干在寒风中肃然而立。冬天是大自然开始洗刷画板的季节，万物褪去原有的'颜色给人一种萧瑟的感觉。在这个季节，所有的人都开始等待一场瑞雪。
雪在南方人的眼中总是那么的稀奇，不管看多少次都看不厌。今冬杭州就迎来了久违的大雪。那天还没起床就听到楼下有小孩子欢呼打闹的声音，我匆忙起床到窗前一看，明晃晃的一片白让还没睡醒的眼睛不大适应，但是情不自禁的欢呼出声。那一瞬间我仿佛领会到了了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的真正意境。雪给窗外的世界带来一种空白的美感，仿佛是为了下一个春天的浓墨重彩做好了准备。
窗外的四季不断循环，花谢花再开，鸟儿飞走了也还会归来。窗外的景色告诉着我们自然循环的简单道理，也让我们对大自然馈赠的美景感激不尽。若是一直两耳不闻窗外事，未免会错过太多美好的事物。所以，多看看窗外，会发现*凡的景色也有意想不到的美丽。
《四季》教案
作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《四季》教案，希望对大家有所帮助。
教学目标
1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情并准确的朗读课文。
2、体味作者笔下四季雨的不同特点，体会作者所抒发的思想感情。
3、把握文章“总—分—总”的结构，学*比喻、拟人、排比等修辞手法在写景散文中的运用。
4、感受自然万物的美好，感悟作者自然与生命的热爱。
教学重难点
体味作者笔下四季雨的不同特点，体会作者所抒发的思想感情。把握文章“总——分——总”的结构，学*比喻、拟人、排比等修辞手法在写景散文中的运用。
教学方法：自读法、朗读法、自主—合作—探究法
教学课时：二课时
第一课时
学*内容：
1、初读课文，理清课文结构。
2、熟读课文，感知课文内容。
3、领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣。
教学过程：
一、导入（多媒体展示）
天街小雨润如酥，草色遥看*却无。——韩愈《早春》
空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——僧志南《绝句》
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。——周紫芝《鹧鸪天》
雷声千嶂落，雨色万峰来。——李攀龙《广阳山道中》
雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代的“抒情诗之王”刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。
刘湛秋（1935——），当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。
二、字词预*检查
（以小组为单位讨论预*的字词，弄清字词读音、字形以及含义。组内练写，互相检查。）
①读准字音。
静谧（mì）莅临（lì）吝啬（lìn）（sè）咄咄逼人（duō）粗犷（guǎng）干涩（sè）
②掌握下列词语
静谧：安静。谧，安宁、*静。
莅临：来到、来临（多指贵宾）。
吝啬：过分爱惜财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。
淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。
三、朗读训练
1、配乐欣赏，初步感知。
2、齐读课文，注意朗读时的重音和停连。
四、文本分析（以小组为单位，互相讨论分析）
1、文章的写作思路。
第一部分（①）：我喜欢四季的雨
春雨：美丽、娇媚
第二部分（②－⑤）四季的雨的特征夏雨：热烈、粗犷
秋雨：端庄、沉思
冬雨：自然、*静
第三部分（⑥）四季的雨对我的影响。
2、用两三个词语概括每个季节的雨的特点。
春雨的特点：美丽而娇媚
夏雨的特点：热烈而粗犷
秋雨的特点：端庄而沉思
欣赏四季作文
四季作文
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四季优秀作文
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感恩四季作文
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四季即景作文
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四季美景作文
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