小学端午系列活动总结

端午系列活动总结3篇

　　农历五月初五，是中华民族的传统节日——端午节，为进一步加强未成年人思想道德教育，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对传统文化的了解和热爱。我校下午开展以“我们的节日——浓浓端午情”为主题的系列活动。引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。总结如下：

　　学校德育处根据学生的年龄特点，一、二、三年级学生以“记忆中的端午节·包粽子·打蛋笼”民俗认知活动为主。首先通过队会课让学生说说关于端午节这一传统节日的相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、赛龙舟和包粽子的*俗。从而让同学们对端午节的来源、传说故事、*俗活动都能了如指掌。接着让每位学生在家长的帮助下自己在家里制作好蛋袋带到学校来，在班上比一比谁的蛋袋做得漂亮。既可以送给家人朋友表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力。

　　四、五、六年级学生以“浓浓端午情——说吧”古诗词朗诵为主。通过班会课组织学生说说端午节的由来、说说包粽子的*俗、说说爱国主义诗人屈原的故事、说说端午节的诗词。

　　此次活动以端午节主题系列活动为载体，不断深化“*梦”学*教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，让他学生们在活动中感受到了民族传统节日中折射出的浓郁文化气息，增进学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

　　为切实贯彻落实我们的节日·端午节"主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：

　　为确保此次活动顺利开展，社区高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明·树新风和献爱心等具体要求，全面推进我社区的精神文明创建工作。

　　我社区利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展"话端午，扬民族传统文化"活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

　　在端午节来临之际，组织社区工作人员，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和*对他们的关心。古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。社区结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

　　在本次活动中，香榭里社区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，为争当"文明卫生城市创建者"这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力!

　　*传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导小学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我校组织开展了“做一个有道德的人”活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的展开，让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

　　1、为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先进行宣传，为活动的开展打下了坚实的基础。

　　2、开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过班会、**下的讲话等形式，对我国的传统节日——端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化。

　　3、我们开展了以“我们的节日端午节—做一个有道德的人”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。

　　4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动；利用展版向学生推荐了好书《意林》；利用全校读一本好书，邀请书商来校推荐适合儿童的书目，并设点让学生阅读和购书，学生读书的热情高涨。

　　通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

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端午节主题系列活动总结5篇

　　“端午节”是我国传统民俗节日，为了普及传统文化知识，让学生了解端午节的来历及相关民俗，培养学生热爱民族文化，提升民族情怀，某区各中小学校纷纷组织开展了形式多样、内容丰富的传统民俗教育活动，引领学生感受民俗文化，增强传承民族文化的自信心和自豪感。现就活动开展情况总结如下：

　　小学利用宣传栏、板报等多种方式进行了广泛宣传端午节的民俗，营造浓厚的节日氛围，组织学生通过查阅图书、向长辈询问等多种途径，搜集有关端午节的由来，组织召开“端午节”主题班会，了解端午节的来历、*俗；东桥镇罗老庄小学开展了“端午节”主题教育活动，利用主题班会、黑板报和宣传栏等途径，向学生宣传端午节的由来以及爱国诗人屈原的生*及爱国故事，了解龙舟、艾草、香袋、五彩丝线、雄黄酒等在端午节期间的特殊用途，不断拓宽学生的知识面，引导学生了解传统节日，弘扬民族精神，要求学生在端午节期间在家里学*包粽子的过程，在亲自动手体验中，充分感受我国传统文化的魅力，陶冶学生的情操，享受传统风俗带来的温馨和快乐；

　　某镇某岗小学组织开展了形式多样的端午节主题教育活动，以**下讲话的形式，向学生们讲述端午节的由来，让学生们对端午节有了更多的了解，同时利用班班通等载体向学生宣传端午节，介绍端午节文化，端午*俗等小常识，以增强学生对中华文化的认知和认同。要求低年级学生制作一张有关端午节的手抄报，中、高年级学生写一篇有关端午节的作文；孙岗镇黄堰小学开展了“我们的节日·端午节”主题班队会活动。班队会上，各班围绕端午节来历传说、端午节*俗、端午诗词、我家的端午等开展主题活动。

　　在老师的引导下，孩子们通过演说、朗诵等方式演绎了自己对端午节的所知、所感、所悟；某镇远航幼儿园中、大班全体家长自备粽叶、糯米，来到幼儿园和小朋友们一起共度中华民族的传统节日《端午节》。随后讲解《端午节》的来历、起源故事和*俗，小朋友们跟着爸爸、妈妈一起像模像样地包起了粽子，使整个活动现场处处都充满着欢声笑语。

　　通过丰富多彩的系列民俗教育活动，让学生感悟到民族传统节日丰厚的文化底蕴，丰富了广大师生节日精神文化生活，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀，激发了学生的民族自豪感和爱国热情，增强了师生对优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据教育局有关活动通知精神，结合我校实际情况在端午节期间广泛开展了以“我们的节日·端午”为主题的系列教育活动。现将活动情况总结如下：

　　一、节日氛围布置。

　　我们通过利用橱窗、板报、广播站、**下演讲、主题班会等形式，对我国的传统节日“端午节的由来”、“历史意义”、“诗人屈原的有关知识”等对学生做了大力宣传和洗礼教育。

　　二、大力发挥家校共育教育体系。

　　鼓励学生通过与家长的交流，听爷爷奶奶讲家乡故事、网络搜索有关端午节的故事民俗，图书查阅相关知识等途径，搜集有关端午节的诗歌、图片、对联、故事等，在班级交流，深入挖掘端午节节日的内涵。

　　三、开展一次以“我们的端午”为主题的**下讲话。

　　学校德育处利用升旗仪式，进行了一次以《我们的端午》为主题的**下讲话，号召全校师生积极参加活动。各班班主任利用周二下午的主题班团队课和全班同学之间进行节日交流感想。

　　四、开展了以“端午节”为主题的节日小报评比。

　　组织非毕业班年级进行了一次以“端午节文化”为主题的诵读比赛评比。既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。

　　五、围绕主题开展卫生清扫活动。

　　端午节不仅是为了纪念屈原，同时也是自古相传的“卫生节”，学校组织号召学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除，以实际行动表达“爱家、爱校、爱祖国”的高大情怀。

　　“我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，付出更多的努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动，把教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传教育，在浓厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主义情怀，增强民族自尊心和自信心，使学生铭记的不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的*文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的，不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中！

　　（一）开展“话说端午”活动

　　此活动是针对全园幼儿共同进行的，由保教办统一制作关于端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大部分组成，同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等，旨在通过动静交替的原则让幼儿更具体、更深刻的印象与感受，并能说出关于端午节的相关资料。

　　（二）开展“绘画端午”活动

　　根据“放说端午”的活动效果，上午进行了绘画端午的活动，让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来，发展幼儿的想象力和绘画能力，也能多种形式展现端午活动。

　　（三）开展“端午节”体育活动

　　此活动可以根据各年级幼儿的年龄特点和发展水*来选定，在园委传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级会议，讨论相关体育活动，准备丰富的体育器械，并制定合适的奖励方法，在确保幼儿安全的前提下，让孩子通过锻炼身体来创设健康向上的节日氛围。

　　其中：

　　1、芽芽组幼儿开展了“包粽子”活动，由家长提供包粽子的叶子，幼儿园提供凉糕，四个芽芽班的孩子共同制作。

　　首先老师给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

　　2、大班组进行的“画彩蛋”活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个漂亮的艺术品，老师将孩子的作品集体展示的幼儿园大厅里，看着孩子们拉着家长的手一起寻找自己的作品时，我们既达到了已定的活动目标，又在孩子的心里种下了一颗关于美的种子。

　　我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受*传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的*俗。

　　在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对*传统文化的了解，获益匪浅。

　　20xx年的xx月xx日是农历五月初五，*的传统节日——端午节。为弘扬中华传统文化、建设中华民族共有的精神家园，我乡根据县精神文明建设委员会办公室关于开展“我们的节日——端午节”主题活动的通知，积极开展活动，使广大干部群众既在学*中了解端午，又在活动中过好端午。现将活动总结汇报如下：

　　一、精心准备、认真组织

　　为使活动开展得既氛围浓厚，又突出主题，我乡党委、*高度重视，根据我乡现有实际情况，积极筹备，精心组织了极具特色的“我们的节日端午” 主题活动，收到良好成效。

　　二、广泛宣传、营造氛围

　　为使广大干部群众积极参与到活动中来，我乡以区文明办活动通知的精神为重点，通过行政中心电子显示屏 、开会宣读文件等形式，对活动进行广泛宣传。

　　三、活动内容、丰富多彩

　　一是开展弘扬屈原精神的端午节知识讲座 。为了使我乡机关干部进一步了解到传统文化知识，深刻感受到屈原的爱国精神。在xx月9日下午三点，乡文化站在乡会议室组织了一场极具特色的端午知识讲座 。讲座围绕端午节的由来、历史文化 、传统*惯等等做了详细的介绍，让大家对端午有了更深层次的理解，增长了更加丰富的传统知识 。

　　二是部分村居在端午节前组织村内党员干部开展了整治环境卫生的大清扫活动。党员干部们纷纷走上各村的村级主干道进行卫生清扫 。我们充分利用端午节之际，通过党员干部的模范带头作用，全面发动，积极引导广大农民群众加入到保护环境卫生，建设美丽家园的行动中来。

　　此次“我们的节日 端午”主题活动的开展，大力弘扬了民族优秀传统文化，提高了干部群众的爱国情感，丰富了干部群众的端午生活，良效显著，值得继续坚持。

　　*传统节日--端午节在抒发民族情怀，激发爱国情感，崇尚"敢为人先，追求卓越"的人文精神的浓厚节日氛围中落下帷幕。xx市硚口区文明办以主题活动为契机，组织开展爱国主义传统教育，弘扬传统优秀文化，激发广大干部群众为实现*梦而凝心聚神、团结拼搏、奋发有为。通过广泛开展形式多样、内容丰富的主题文化教育活动，让全社会了解历史、认知文化、继承传统，追逐梦想，进一步增强爱国主义情感，增强城市凝聚力和市民幸福感，营造风清气正、文明祥和的节日氛围。下一步积极备战，扎实推进创建，不断提高市民知晓率和满意度，迎接文明城市程度指数测评市检和国考。现将硚口区"我们的节日·端午"主题活动小结如下：

　　一、xx味的"端午节"亮相央视，献给全国观众。

　　由中央文明办主办，中央xx市委、xx市人民*、xx省文明办、中央电视台承办的XX年《我们的节日·端午--中华长歌行》特别节日于5月10日至25日在汉顺利完成拍摄工作。特别节日以访谈为主体，以记录片为基本风格、穿插呤诵、歌曲和民间文艺、民间风俗展示。由端午、记忆、*俗、情怀三个篇章组成。央视分成3个摄制组在汉各区进行了为期16天的拍摄。硚口区文明办组织了硚口区非物质文化遗产--xx雕船模国家级传承人龙从发老人及其子在硚口文化馆成功拍摄，融入历史元素的xx码头号子（硚口区代表队）在黄陂后湖龙舟赛基地成功拍摄。并与端午节（6月12日）当天在中央电视台综合频道（1、4、10套）播出。

　　二、各街道（社区）精心组织和开展"我们的节日·端午"主题活动。

　　端午节是我国重要的传统节日，是了解历史，认知文化，增强民族情怀，挖掘时代精神，开展爱国主义教育，实现*梦想的大好时机，区文明办制定（硚文明办[XX]15号）《关于组织开展"我们的节日·端午"主题活动通知》，各街道、区直相关部门及文明办单位相应拿出了安排。活动中与"弘扬传统文化，树立文明新风"结合起来；与"学雷锋、三关爱志愿服务"，推进创建工作结合起来；与青少年思想道德教育建设结合起来；与关爱道德模范、身边好人及空巢、孤残老人慰问结合起来。精心组织开展居民便于参加、乐于参加，在参于中受益的活动项目，收到良好的效果。

　　三、活动形式小型多样，具有传统色彩和现代气息，形成浓厚的节日氛围。

　　1、关心和慰问道德模范、身边好人及空巢、孤残老人。在端午节期间，区文明办由区文明委领导带队兵分三路对道德模范及身边好人上门慰问。古田街万人社区发扬"奉献、友爱、互动、进步"的志愿者精神，组织社区党员志愿者及辖区南院坊小学生志愿者一起走进空巢老人家庭，为老人们唱歌、扫扫房间并送上节日的问候和礼物。宝丰街宝地社区、荣华街中山社区带领工作人员及志愿者上门看望辖区空巢老人、残疾人，及特困家庭、少数民族困难家庭并送上粽子、鸭蛋等节日的传统食品。

　　2、开展小型多样的主题活动。6月8日晚，由区委宣传部、文明办主办，文化局承办，"五月莺歌燕舞日，又到粽味飘香时"硚口区公益文化社区行"我们的节日·端午"文艺晚会，在硚口区宝丰路体育广场隆重上演。易家街于6月9日在工农路社区举行了一场"粽香沁人心，浓浓端午情"的包粽子比赛。长丰街于6月6日在长丰社区丰华园中心广场举办了以"情系端午，养生夏至"为主题的包粽子比赛活动。古田街xx春天社区于6月12日在xx春天社区中心广场举办"朗朗读书声，浓浓端午情"活动，活动现场进行了包粽子比赛，民俗表演，诗歌朗诵，书法展示等。宗关街发展社区于6月9日在社区广场开展了"幸福发展一家亲，我们相约在端午"的大型民俗文化活动，一曲红红火火的《好日子》腰鼓表演拉开序幕，社区党群服务中心组织的6支文艺团队为居民献上一场精彩的表演。宗关水厂专门制发通知，要求员工于6月12日晚收看中央台播出的《我们的节日·端午--中华长歌行》。韩家墩街博学社区、古四社区、*社区、曾家社区相继开展"学雷锋、三关爱志愿服务活动"。新华社区6月7日开展"庆端午，爱**曲大家唱"活动。百余人演唱了16首经典曲目，用雄壮嘹亮的歌声抒发民族情怀，激发爱国情感，颂扬敢为人先、追求卓越的人文精神。汉水桥街营北社区于6月8日举办"我们万'粽'一心实现梦想"的主题活动，威风锣鼓队表演拉开帷幕，文明单位天然气公司50多名义工学员与社区群干携手撑起十顶蓝色帐篷，筑成一条宣传天然气造作、防护、故障处理等安全知识长廊。有奖包粽子比赛争先参与，不亦乐乎。汉水桥街工委*与天然气总经理慰问30户困难家庭。宝丰街站邻园社区、祥和社区在小区内摆擂台举办了"粽情粽意粽情意，互帮互助互帮助"的包粽子比赛，让居民在品味香粽的同时享受节日的快乐，感受温馨的邻里亲情。汉中街万兴社区党支部组织辖区文明单位、物业公司及业主委员会于6月8日在江山如画小区内举办"三方联动"迎端午、传文化、送关爱、暖人心、创幸福小区包粽子比赛。六角亭街在端午节期间，举办了宝善社区、顺道社区两场"情满粽香"文艺晚会。汉正街永庆社区为"三无"老人包粽子过端午。区环保局举办"迎端午，唱红歌，展环保风采"歌咏比赛。区总工会组织龙舟队参加市第三届职工龙舟大赛活动。

　　3、结合主题活动，推动文明创建。古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，饮雄黄酒，佩戴香囊，以免灾祛病。端午节成了全民防疫祛病、避瘟驱毒的民俗节日。文明单位硚口区市场开发服务中心结合端午节，引导职工养成科学、文明、健康的生活方式。一方面利用宣传栏等形式对端午节知识进行广泛宣传，感受中华民族传统节日折射出的浓郁文化底蕴，不断激发爱国主义热情；另一方面组织干部职工到各市场进行卫生大扫除，增强生态文明意识，营造良好的创建氛围，为推动"三创"（创建国家文明城市、创建国家卫生城市、创建环保模范城市）贡献一份力量。区审计局利用公开栏、宣传栏对端午节知识进行宣传，开展爱国主义教育活动，组织全局人员诵读中华经典及传唱爱国主义歌曲，组织观看电视转播、直播的《我们的节日·端午--中华长歌行》节日等。结合全民爱国卫生运动，组织全体干部围绕"绿色生活，从我做起"，积极参与对口社区开展"周末清洁家园"活动，营造"干净整洁、有序"的工作和生活环境。

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小学端午系列活动总结5篇

　　20xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，我校学生已经将传统节日作为自己学*、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的.民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：

　　一、用心营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。

　　学校充分利用**下讲话、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与资料，同时举行丰富多彩的活动。让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

　　二、开展各种的活动，丰富"端午节"资料。

　　（1）各班开展了丰富多彩的中队主题会。

　　端午节前夕，布置学生透过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学*。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：

　　一、二年级以礼貌的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生*惯；

　　三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱；

　　五、六年级开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学*粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

　　（2）倡导健康防疫，开展除尘活动。

　　古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了卫生教育的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生进行卫生清洁活动。

　　（3）网上学*，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高礼貌素质，做名副其实的礼貌城市礼貌人。

　　在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

　　一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。我校学生已经将传统节日作为自己学*、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日——忆端午、诵经典”为主题的综合实践活动。现小结如下：

　　一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节”的有关知识。

　　学校充分利用**下讲话、黑板报、宣传栏、广播站等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

　　二、开展多种活动，丰富“端午节”内容。

　　1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

　　端午节前夕，布置学生以小组为单位，通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学*。20xx年6月19日第六节课，我校利用班会活动课开展“我们的节日——忆端午、诵经典”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一二年级班主任老师为学生讲解端午节的来历及相关故事，三四五年级可通过小组汇报、讲故事、赛诗会等形式来了解中华传统文化。

　　2、中高年级完成了综合实践作业。

　　在主题活动之后，为了让学生更深入地了解端午节这一传统节日，

　　三四五年级各中队还布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向妈妈学*粽子的各种制法，体验“与妈妈共同包粽子”。学生通过自己动手制作粽子，感受着民俗文化。三年级的学生通过网上下载或书报剪辑端午节的图片资料，动手做了一张剪贴画报，四年级的学生以"我们的节日忆端午、诵经典"为主题，画一张手抄报，五年级的学生则充分发挥自己的想象，选择关于端午节的一个场景配画。孩子们在实践中不仅更加了解了节日的传统风俗、文化底蕴，而且还体验到了劳动的快乐，促进了与亲人之间的感情。

　　3、网上学*，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，动员学生参与由“*文明网”开设的“我们的节日？忆端午、诵经典”主题活动，积极参加“我们的节日？忆端午、诵经典”相关节日和爱国知识的网上学*，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。

　　在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

　　为使活动取得成效，学校高度重视，对如何开展活动提出了具体要求。组织了各具特色的“端午节”主题活动。现将活动开展情况总结如下：

　　一、活动目的

　　根据有关精神，为了弘扬我国优秀文化传统，进一步推进构建社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐文化，在端午节到来之际，我校组织开展了“我们的节日·端午节”主题活动，让队员们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会注主义情感。

　　二、活动内容

　　1、广泛开展中华经典诵读活动。在班会上开展了有关端午节文化朗诵会，引导学生不忘传统，满怀信心的建设现代化。弘扬了中华民族优秀文化和传统美德。

　　2、利用板报、标语开展活动，让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。

　　3、组织学生观看有关介绍“端午节”来历的视频，撰写笔记，表达对先人的感恩和敬仰。

　　4、教育学生在“端午节”小假期中在父母的带领下参加街道组织开展的节日民俗活动。

　　在活动中，学生们不仅学到了端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了广大中学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　端午节前后，我校开展了丰富多彩的“我们的节日·端午”主题活动，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，丰富师生的节日文化生活，进一步践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神。

　　主要活动有：

　　1.开展主题班会

　　活动前，老师和同学们一起回顾了端午节相关历史。了解了伟大爱国诗人屈原的故事以及端午节包粽子、编彩绳、划龙舟等节日风俗。同学们对端午节有了一定的认识后，在小记者站老师的带领下开始学*包粽子。

　　2.**下讲话

　　通过**下讲话，使学生明白传统节日除了是一种欢庆活动外，更代表着对国家和民族的认同。因为每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。传统节日背后积淀的是千年不变的民族精神。希望我们大家都能热爱我们的传统文化，让优秀的中华文化滋润我们的心灵，做一个真正的炎黄子孙，传承和延续祖先留给我们的文化瑰宝，让华夏文明在世界大地上永远熠熠生辉。

　　3.端午节纪念活动。学生和父母在家制作粽子，或者在各种各样的庆祝活动、方式中了解端午节的传统氛围，然后以照片、作文、手抄报的形式记录难忘的端午节。

　　4.结合“文明出行”活动和“假期安全”专项整治活动，加强对学生的安全、卫生教育，加强学生文明、安全出行教育。过一个*安、舒适的端午节。

　　根据区文明办的有关通知的精神，为庆祝x*成立xx周年，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日"端午节"深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴*生活、贴*群众的"我们的节日端午"主题活动。现将活动总结如下：

　　一、高度重视，精心组织为确保此次端午主题活动顺利开展，局x委高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建x90周年爱国主义教育;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求，全面推进我局的精神文明创建工作。

　　二、加大宣传，营造氛围我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，与未成年人的思想道德建设"做一个有道德的人"主题活动相结合，开展"话端午，扬民族传统文化"系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

　　三、具体活动情况

　　(一)开展"爱心粽子"端午活动在端午节来临之际，结合x政机关联系社区"创文"工作，我局组织干部职工代表来到福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了"弘扬传统、传递爱心"茶话会，与他们一起聊天、一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感受到x和*对他们的关心。

　　(二)宣扬传统文化，开展"迎端午、诵经典"活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了"迎端午、诵经典"文学经典诵读活动。局x委印刷了"迎端午、诵经典"经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进行统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义自豪感，增强了机关团队凝聚力。

　　(三)开展"树文明、讲卫生、促环保"活动古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际认真开展端午节"树文明、讲卫生、促环保"活动，倡导文明健康生活，净化x政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使"文明低碳过节，享受绿色端午"的理念与"树文明、讲卫生"相融汇，扎实为"创文"工作提供思想基础。

　　在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为创建"全国文明城市"这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。

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小学读书系列活动总结

小学读书系列活动总结

　　总结是对某一特定时间段内的学*和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编精心整理的小学读书系列活动总结，欢迎阅读与收藏。

　　为激发广大师生和家长的读书热情,养成多读书、读好书、会读书的*惯，*日，xx小学举行了读书周系列活动，为营造书香校园奠定了基础。

　　一是精心准备，营造书香氛围。学校举行隆重的读书周启动仪式，向全体师生提出了多读经典、边读边悟，让书籍点亮人生的号召和期望。教师代表和社团成员分享了自己的读书心得和成果。利用队日活动开展主题班会，走*名人阅读世界，感受开卷有益，开启读书篇章。同时向广大教师及家长发出倡议，鼓励并指导大家参与相关活动，营造读书氛围。

　　二是抓好落实，推进读书活动深入开展。本次读书周活动组织全体师生对各班读书沙龙展示、亲子共读展示、亲子日记评比、教师、学生、家长征文比赛等活动进行观摩，激发广大师生及家长的读书热情，使师生和家长养成多读书、读好书、会读书的*惯，同时学校通过图书漂流和成立漂流站的做法，以书换书，交流读书心得的同时捐献一本旧书，收获一座宝库的活动，将读书周活动推向高潮。

　　三是展示评价，共享读书成果。根据方案标准评选书香少年、书香班级、书香教师、书香家庭，同时对活动中优秀的教师代表及做法进行展示和推广。学校成立督导小组，对活动开展情况进行摸底调查，包括每天读书半小时落实情况、图书借阅情况以及读书共读书目开展的过程性材料等进行公正评价，共享读书成果保证活动取得实效。

　　为进一步推进“传承国学经典，构建儒雅徐小”中华经典诵读成效，推动“书香校园”、“书香班级”建设工作深入开展，倡导多读书、读好书的礼貌风尚，4月23日，xx小学教育集团开展了“喜迎世界读书日”系列活动。

　　恰逢周一，升旗仪式上大队部组织全校师生聆听了《喜迎世界读书日》**下主题演讲。在庄严的**下，大家了解了“世界读书日”的由来和意义，并宣誓“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚。”升旗仪式后，各班开展了“喜迎世界读书日”主题班会，同学之间互赠图书，传递美好。各年级组老师开展了讨论会，师生们纷纷表示今后每天少看一小时电视，多看一小时书，从自身做起，多读书、读好书，带动家人在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

　　通过此次读书日活动，营造了全民读书、终身学*的良好校园阅读氛围，促进了学校精神文明建设，让“阅读，让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。

　　著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我校的工作重点。本学期，我校围绕“书香润泽雅美绽放”这一主题，开展了一系列的读书活动，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长。

　　现就本学期开展的活动做如下总结

　　一、启动仪式，蓄势待发

　　俗话说：好的开头等于成功了一半。四月份，老师们蓄力待发，精心准备了一场引人入胜、发人深思的启动仪式。在启动仪式上，德育组公布了本学期的阅读活动方案，精心安排了好书赠好友活动以及各种形式的朗读展示。裴永祝校长要求全体老师提高认识，把阅读推广做到实处，让阅读之花开遍校园，让书香浸润每一个师生的心田。

　　二、阅读氛围，你我共造

　　班班建立图书角，让书香氤氲在每一间教室。建立图书借阅制度，设立图书管理员负责日常借阅管理。并利用黑板报、教室墙报、走廊文化等营造阅读氛围。

　　三、百花齐放，书香满园

　　各班结合学情和实际情况，开展了各种阅读活动，有绘本阅读与制作、亲子阅读、师生共读一本书、四大名著经典阅读等。虽形式不一，但学生对阅读的热情却旗鼓相当。

　　四月中旬，低年级开展了“做一本图书、长一分知识，多一份快乐”自制绘本活动。

　　在制作绘本的过程中，孩子们迸发出想象的天性，个性张扬，依据自己的生活经验和对事物的理解来想象设计画面，并在家长的帮助下完善画面，附上文字说明，所制作的图书精彩纷呈，视角各不相同，形式新颖独特。亲子合作，默契无比！

　　“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”我校三年级学生开展了亲子阅读活动，发动家长参与孩子的'阅读当中来，营造浓郁的书香家风，并邀请家长代表进校分享亲子阅读心得。

　　百班千人

　　四五年级加入全国“百班千人”共读活动行列当中，与全国的班级代表们共读书籍，共谈体会。活动中，参与的老师们还一起学*如何开展共读活动，引导学生抓住自己阅读感受，学会与人分享、交流，让同学们“共读一本书，分享其中意”。

　　阅读名著品味经典

　　六年级开展深入阅读与学*四大名著的活动，阅读名著，品味经典，感悟名著风采和魅力，并组织学生开展“名著知多少”测试比赛。通过测试，扎实地落实学生对四大名著相关知识的掌握。

　　交流阅读

　　阅读不止是孩子的事儿，我校全体教师也加入到阅读活动中。老师们分享阅读心得，交流阅读体会。每一次活动，老师们真诚交流，敞开心扉，畅谈教育理想，抒发读书感言，分享美文著作和教育故事。

　　四、通过评比，推广阅读

　　“朗读者”、“词语卡”评比活动、“读书小报”评比活动等一系列读书活动的开展，助力阅读的推广。活动内容丰富，形式多样，深得学生的喜爱。让孩子们在阅读中竞争，在竞争中阅读，使学生真正爱上阅读。

　　五、评价机制，鼓励促进

　　在阅读活动中，涌现了一批爱读书、会读书的孩子，也让我们看到了一个个温馨和谐的书香家庭。学校特此对这些进行表扬并评选出若干“书香少年”和“书香家庭”。

　　“最是书香能致远，励志，腹有诗书气自华”，读书会让人产生美好的变化——润泽心灵，绽放雅美。为此，我们漫步在阅读的大道上，嗅着满园书香，且行且思……

　　本学期，为了深入贯彻落实市区关于在中小学开展学校特色活动的指示精神，我校进行了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动，特将阶段性成果总结如下：

　　一、成立读书活动领导小组，扎实有效地开展读书活动。

　　组长：xxx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　二、具体做法

　　1、领导带头读书，提高自身素质。

　　学校领导坚持每天在在校学*半小时，学*法律法规，教育教学理论，学*名人事迹。通过本学期的学*惊奇的发现对工作充满了信心，，同时也充实了自己的头脑，更好地为师生服务。

　　2、教师能够利用课余时间学*

　　学校要求教师在校内时间每天学*不少于半小时，并定于周一下午放学后为集体读书时间，学校在时间上给予保证，教师们知道现在自己工作的危机，不学*就跟不上时代的要求，所以教师们每天都能坚持学*，认真记读书笔记，并能积极在读书汇报活动中发言。

　　3、在学生当中坚持广泛发动、人人参与的原则，开展丰富多彩的读书活动。

　　（1）在主题升旗仪式，发起读书倡议。开学后，我校利用**讲话的时间向全体学生发出了“让好书伴我成长”的倡议，每班组织一次班会，专门组织发动，形成好读书的良好风气，养成爱读书、读好书的良好*惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气。

　　（2）学校和各班设立图书角，成立课外读书小组。

　　（3）十月中旬开展“诵读伴我成长”借读月活动，结合自己阅读的书籍内容，写出自己的读书心得。

　　总之，通过此项活动，使师生受益匪浅，我们将此项活动坚持下去，使人人受到教育，人人得到提高。

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幼儿园开展庆端午系列活动总结5篇

　　一年一度的端午节即将到来，而端午节的前一天是父亲节。20xx年6月15日，我园各班开展了一场温馨又热闹的双节活动。

　　活动在小班“夸夸我的爸爸”中拉开序幕，小朋友纷纷向同伴自豪的介绍自己的爸爸。“我的爸爸会修小车”，“爸爸经常和我一起看图书、做游戏”，“我最喜欢骑在爸爸的肩上开飞机，我喜欢我的爸爸……”，他们说的内容都很有趣，表达他们心中对爸爸的爱，在儿女的心中，爸爸的怀抱是永远的避风港。中班演唱《我的好爸爸》同时孩子们还用稚嫩的小手、丰富的想象力为爸爸制作粽子。大班小朋友为爸爸画画等。在这个属于父亲们的日子里，孩子们大声说出对父亲的爱，说出自己最想对爸爸说的话，恰逢端午节，孩子还要送给爸爸端午礼物，看孩子们手中的粽子，这是一份有爱、有温度的珍贵礼物！

　　此次活动增强了孩子的亲情意识、感恩意识，搭建了孩子和父亲沟通、交流的*台，增进父子、父女之间的感情。同时也让孩子们能更直观地感受“端午”这个*特有的节日气氛。

　　为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们xx幼儿园开展了一系列端午主题活动：

　　1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、*俗等节日文化，增强爱国主义情感。

　　2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。

　　3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣!

　　本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对*传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。

　　午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对*传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

　　一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗*惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学*，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。

　　通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做*人的光荣。体验*传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。

　　又到了一年一度的*传统节日——端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受*的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。

　　端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段举行了xx特色民俗活动——“水上掠鸭”。

　　“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于xx地区的'端午节水上竞技运动，一直备受大家喜爱。瞧！宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声、欢笑声响彻云霄。

　　接下来把镜头切向中班段：

　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线……一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解*传统节日的*俗，用心体验我国传统佳节蕴涵的意义。

　　说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午*俗传千古。”x月x日下午大班段开展了“划龙舟”亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一致，蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参与我们的健康课程。

　　通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的快乐，体验*传统文化的源远流长，积累文化底蕴。精彩不断，未完待续…

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对*传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

　　6月8日，我园开展了“端午节”活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学*地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学*蛋的制作方法等)，体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学*方式的意识。

　　我们的主要活动有以下几个方面：

　　1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。

　　2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。

　　3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。

　　4、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午*俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。

　　5、下午的时候孩子们坐在一起吃了粽糕，孩子们很开心。

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扶贫日系列活动总结

扶贫日系列活动总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学*和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的扶贫日系列活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我镇按要组织帮扶人开展连心日活动，活动已于20xx年X月x日全面完成，现将活动开展情况总结如下：

　　一、统一部署，迅速行动

　　为全面深化和加强“一帮一联”“一户一册一卡”工作，使帮扶干部与贫困户尽快制定年度脱贫计划，落实帮扶措施，为今年的帮扶工作开好头，镇领导班子召开专题会议，研究制定方案，于X月6日组织贫困村第一*、扶贫工作队队员全体镇帮扶责任人召开连心日活动工作动员部署会，并通知各帮扶后盾单位按要求开展“精准扶贫帮扶连心日”活动，确保活动顺利开展。

　　二、做实做细，落到实处

　　在活动中，要求帮扶人切实入户到位，与贫困户谈心交心，全面了解贫困户基本生产生活况。帮扶人与贫困户认真核对，详细记录收入等信息，共同谋划20xx年帮扶计划，千方百计地为贫困户解决困难，宣传当前扶贫政策，同时勉励他们要自强自立、坚定信心、克服困难，帮助贫困户寻找发展机遇，增强贫困户脱贫致富的勇气，早日实现脱贫致富。

　　三、廉洁自律，强督促检查

　　镇党委、*，镇纪委明确要求活动期间，各帮扶联系人要严格遵守中央八项规定，轻车简从，亲切朴实地开展活动，镇精准办充分利用x区辅助系统，入户用手机扫描二维码，并以此作为帮扶责任人督查考核依据，确保活动顺利进行。

　　10月17日，是我国第x个扶贫日，为更好地开展“扶贫日”活动，扩大精准扶贫的社会影响，x镇认真规划部署此次活动，深入推进精准扶贫工作。总结如下：

　　一是强化宣传。通过悬挂横幅、电子显示屏、摆放宣传栏、发放宣传资料、村务公开栏等方式广泛宣传，动员全社会力量积极参与扶贫开发工作。积极宣传精准脱贫的相关惠民政策，解答群众提出的各种问题，切实提高广大群众对开展“扶贫日”活动的知晓度和认知度。

　　二是精准调研。帮扶责任人深入贫困户家中，询问贫困户的生活情况，做到“村村到、户户访”，确保“一户不少、一人不落”的工作实效，以便帮助贫苦户制定更加清晰的帮扶计划，让低收入农户早日实现脱贫致富。

　　三是科技入户。当前正值秋收秋种的关键时期，镇农业综合服务中心技术人员深入贫困户家中，询问生产生活困难，讲解先进农业技术知识，深入田间种植难题，切实确保农业增收。

　　四是健康体检。卫生院组织人员到村里去为贫困户进行免费健康检查。血常规、量血压、身高体重测量、胸腹检查等一应俱全。并发放宣传手册、免费健康咨询，提高贫困户的身体健康状况的知晓率，强化健康意识，提升健康水*。

　　此次活动为群众发放精准扶贫知识宣传资料x余份，接受群众咨询x余人次。全镇帮扶责任人逐一进村入户，来到贫困户家中，为贫困户分忧解难。通过此次“扶贫日”宣传活动，让群众化、最深入地了解脱贫攻坚各方面的政策知识，切实做到了让精准扶贫精准脱贫政策家喻户晓、人人皆知，营造出人人关注精准扶贫、人人关爱贫困人口的良好氛围。

　　按照贵办《关于开展20xx年扶贫日系列活动的通知》(石脱领办发〔20xx〕11号)相关要求，我局认真贯彻落实并组织全局职工到结对帮扶的永和乡大林村开展帮扶活动，现将活动开展情况总结如下：

　　一、高度重视，精心谋划

　　收到文件后我局高度重视，精心组织，根据水务工作实际情况，制定完善《XX县水务局20xx年扶贫日活动方案》，确定“治环境、助脱贫”的活动主题，将10月16日定为集中走访日，并通过例会对走访工作进行安排，要求全局职工合理安排工作，结合涉水项目检查，圆满完成集中走访活动。

　　二、加强宣传，强化感恩

　　为进一步扩大全国扶贫日的影响，宣传国家扶贫政策和扶贫成效，让贫困户更加了解扶贫，参与脱贫，抓好感恩教育，教育贫困户感恩党、铭记国家好政策，感谢结对帮扶人员真情帮扶。我局开展多种形式宣传活动：一是充分发挥党组织的堡垒作用，党员先锋模范作用，**引领，联系干部人到旗到，让**飘遍大林村每个角落。二是在购买赠送的31口蒸锅外包装和蒸锅上分别张贴“吃水不忘挖井人、幸福不忘*”的宣传标语共计62条。三是在农户墙面制作大型水利宣传标语“大力实施水利项目，倾力助推脱贫攻坚”1幅。四是帮扶干部深入到联系户家中，进一步加强对贫困户的感恩、诚信、自立和团结意识的培养，充分激发贫困群众摆脱贫困的内生动力，引导他们树立脱贫光荣观念和感恩思想，进一步发挥主观能动性，克服“等靠要”思想，培养贫困户用勤劳双手改变落后面貌，创造幸福美好生活的意识。通过走访宣传，拉*了联系干部与贫困户的距离，宣传了党的政策，增强了贫困户的感恩意识。

　　三、真帮实扶，注重实效

　　一是经局党组研究，为贫困户购买31口蒸锅，并在蒸锅外包装和蒸锅上分别张贴“吃水不忘挖井人、幸福不忘*”的宣传标语。二是开展家居环境整洁服务活动，帮助贫困户清理打扫房前屋后环境卫生，改善家居环境，提升贫困户卫生*惯和生活质量。三是对照“一超六有”标准了解贫困户基本情况，完善帮扶规划、帮助解决实际困难和问题，为帮扶工作理清思路。四是发动联系干部爱心捐赠，自愿为贫困户购买适当的生活用品进行慰问，增强感情，活动日系列活动共捐款400元，捐赠大米20斤、四件套1套、小孩衣服3套、牛奶3箱等。五是组织开展贫困村涉水项目专题督导，确保在建项目建设进度和质量，完工水利项目充分发挥社会效益。

　　四、活动取得的成效

　　通过走访和各种形式的宣传，增强了贫困户感恩意识，营造了良好的扶贫济困和友善互助的浓厚氛围，使贫困户对我局扶贫工作的开展情况和取得的成果有了更深入的了解，同时也对国家的扶贫政策和形式有了更多的认识，进一步增强了脱贫致富的信心和决心。

　　为了进一步动员和凝聚妇女力量，助力全区脱贫攻坚，xx区妇联在20xx年10月结对帮扶行动月开展了一系列活动。现将活动工作总结如下：

　　一、开展入户一对一宣传活动。

　　xx区妇联采用集中和个别的方式，积极入户进行一对一宣传活动。xx区妇联在主要领导的带领下，赴结对帮扶的贫困户家中进行宣传，宣传小额扶贫信贷、春蕾计划以及异地搬迁移民安置房等各项扶贫政策，跟踪惠农政策落实情况，并针对贫困户家庭的实际情况进行着重的讲解，解决力所能及的问题。在区妇联干部的.努力下，20xx年1户贫困户得到异地搬迁移民安置房，10户贫困户获得教育资助。

　　二、积极争取社会力量，进行帮扶慰问。

　　xx区妇联积极争取社会各界力量，多方筹措物资，对贫困户进行帮扶慰问。10月10日，xx区妇联联合爱心企业三德商城到桥圩社区开展帮扶助困慰问工作，本次慰问贫困家庭17户，向贫困户发放的爱心物资有米、油、饮料、酱油等生活用品。

　　三、做好贫困村“儿童家园”创建，助力脱贫攻坚。

　　xx区20xx年度“儿童之家”创建任务为21个，其中在脱贫摘帽村创建“儿童之家”的任务数为6个，xx区妇联已按照“七个有”的建设标准创建，确保“儿童家园”正常运行，做好贫困儿童、留守儿童、困境儿童的关爱服务工作。

　　10月17日是全国扶贫日，是第26个国际消除贫困日，也是我国第五个扶贫日。20xx年是扶贫开发“四年集中攻坚”的决战之年，组织开展好扶贫日系列活动，对于深入实施精准扶贫、精准脱贫基本方略，聚焦全市年度脱贫目标任务、打好打赢脱贫攻坚战具有十分重要的意义。我乡按照xx县脱贫攻坚领导小组办公室《关于印发〈xx县20xx年扶贫日系列活动方案〉的通知》（xx脱贫办发〔20xx〕xx号）要求，扎实有效开展好扶贫日各项工作，现将活动开展情况总结如下。

　　一是集中深入宣传扶贫攻坚。通过广播、电子显示屏等宣传渠道，加大扶贫工作宣传力度，使扶贫攻坚工作深入人心，营造出人人关心、支持、参与扶贫的浓厚社会氛围。

　　二是召开脱贫攻坚工作大会，深入总结脱贫攻坚成果，明确扶贫工作方向，安排*期贫困户退出工作，宣讲扶贫政策和脱贫事例，进一步提高乡村干部打赢脱贫攻坚战的责任感、使命感，使帮扶干部对扶贫政策入脑入心，更有效帮扶贫困户。

　　三是组织干部走访慰问贫困户。发动乡村干部在“扶贫日”前往贫困户家中开展帮扶慰问，乡班子成员发挥带头作用，自觉到所联系村贫困户家中，和他们亲切拉家常，鼓励他们坚定脱贫信心，主动了解扶贫政策。

　　四是组织一次扶贫募捐活动。通过广泛宣传动员，在“10.17扶贫日”当天，组织乡干部在乡会议室为贫困村贫困户捐款，奉献爱心。

　　通过各种形式的集中宣传和专项特色扶贫活动，营造了良好的扶贫济困和友善互助的浓厚氛围。在今后工作中，我乡将以本次活动为契机，总结先进经验、创新做法和取得的成效，扩大社会帮扶工作影响力和参与面。

　　为切实落实“扶贫日”的帮困工作，帮助贫困生度过快乐的童年生活，根据上级文件要求，*日，莱州市*里店镇中心小学工会多举措开展“扶贫日”系列活动。

　　一、领导重视。学校召开领导班子会议，制定工作方案，并成立了扶贫帮困工作领导小组，由包班领导部署相关工作，要求全体教职工摸清所辖区域的贫困生及家庭经济状况，做到扶贫工作有目标、有计划，工作有反馈、有小结。

　　二、宣传教育。学校充分利用周一集体升旗仪式开展“扶贫日”的集中宣传活动。并以校园广播、宣传栏、电子屏等形式进行宣传。营造良好氛围，倡导校园正能量。

　　三、主题教育。以班级为单位召开主题班会，通过讨论、说一说等形式，培养同学们乐于助人的优秀品质，增强同学们帮扶他人的责任意识，营造扶贫济困、团结互助的社会氛围。

　　四、关爱行动。号召全体学生“少买一件玩具”、“少吃一袋零食”、“奉献爱心行动”等形式，鼓励全校师生发扬关爱互助传递友谊、奉献爱心的优秀品质，展现师生助人为乐、乐于奉献的良好精神风貌。

　　我镇按要组织帮扶人开展连心日活动，活动已于20xx年X月x日全面完成，现将活动开展情况总结如下：

　　一、统一部署，迅速行动

　　为全面深化和加强“一帮一联”“一户一册一卡”工作，使帮扶干部与贫困户尽快制定年度脱贫计划，落实帮扶措施，为今年的帮扶工作开好头，镇领导班子召开专题会议，研究制定方案，于X月6日组织贫困村第一*、扶贫工作队队员全体镇帮扶责任人召开连心日活动工作动员部署会，并通知各帮扶后盾单位按要求开展“精准扶贫帮扶连心日”活动，确保活动顺利开展。

　　二、做实做细，落到实处

　　在活动中，要求帮扶人切实入户到位，与贫困户谈心交心，全面了解贫困户基本生产生活况。帮扶人与贫困户认真核对，详细记录收入等信息，共同谋划20xx年帮扶计划，千方百计地为贫困户解决困难，宣传当前扶贫政策，同时勉励他们要自强自立、坚定信心、克服困难，帮助贫困户寻找发展机遇，增强贫困户脱贫致富的勇气，早日实现脱贫致富。

　　三、廉洁自律，强督促检查

　　镇党委、*，镇纪委明确要求活动期间，各帮扶联系人要严格遵守中央八项规定，轻车简从，亲切朴实地开展活动，镇精准办充分利用x区辅助系统，入户用手机扫描二维码，并以此作为帮扶责任人督查考核依据，确保活动顺利进行。

　　按照《县脱贫攻坚工作领导小组＜关于印发县20xx年“扶贫日”系列活动实施方案＞的通知》文件要求，我镇高度重视，积极开展“扶贫日”系列活动，现将工作开展情况总结如下：

　　一、工作开展情况

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社区端午系列活动简报 (菁选3篇)

　　为了学*百步亭，弘扬传统节日，宣传志愿者互助精神，2017年5月26日上午9点，永清街仁义社区联合武汉市泽霈社会工作服务中心在仁义社区居委会开展了一场以“浓浓端午情，仁义万家亲”为主题的端午节活动。

　　活动前期，社区工作人员提前购买了糯米、粽叶、咸蛋、绿豆糕、绳子等材料，并进行清洗和浸泡，为开展活动做充分的准备，还邀请了志愿者为活动助力。

　　活动当天，社工首先组织居民志愿者团队进行包粽子比赛，再由志愿者充分发挥志愿精神，把这些包好煮好的粽子送到残疾家庭和孤寡老人手中，进行节日慰问和关爱。前来参加活动的志愿者有8名，社工通过抓阄的方式把八名志愿者分成四组进行包粽子比赛，活动时限为半小时，由居民担任评委选出包的好的小组，评出冠亚季军。随着社工的一声令下，志愿者们开始了激烈的竞争!

　　这边比赛如火如荼的进行着，那边居民也正开心的品尝着社区为居民准备的咸蛋和绿豆糕。居民吃在嘴里，“甜”在心里，笑在脸上。

　　包粽子比赛很快就到时限了，比赛结束后，社工发动社区志愿者对仁义社区残疾家庭和孤寡老人进行了慰问。在被关爱的居民脸上，社工看到了温暖和感动的笑容。这就是志愿者精神的力量，孝老敬亲的氛围也在此次活动中得到了充分的体现。

　　5月25日上午，在关闸社区二楼活动中心开展2017年“粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情”主题党员群众座谈会，参与座谈会的有社区党员和社区困难群众约十人。会上，关闸社区综合党委杨文吉*对到会的群众致以节日的问候和祝福，和党员群众一起聊端午来源和*俗，大家对端午节的*俗有了更深刻的认识，懂得了端午节的社会功能和现实意义。

　　致以节日问候之余，杨*逐一了解了到会党员和群众的生活状况，党员和群众就谈了自己的生活现状和想法，并结合自身的情况提出了一些宝贵的意见和建议。杨*最后表示：希望大家理解支持党和*工作，积极支持配合社区工作，共同推动社区建设与发展。

　　座谈会后，杨*为到会的社区党员和社区困难群众送上粽子，传达节日问候。社区工作者陆续到社区困难群众家里送上粽子和节日的关怀。

　　夏历五月初五是我国的传统节日-----端午节。5月30日上午，滨河社区工作人员与社区居民欢聚一堂包粽子，让居民们过上一个快乐的端午节。

　　活动现场，社区工作人员、巷道长、社区居民共30多人齐聚一堂，其乐融融包起了各式各样的粽子，有的包的飞快，灵巧的手指上下翻飞，不多时一个个粽子就诞生了，有的则是新手，在包粽子老手的指导下，笨拙的将粽子包好，虽然包的不是很完美，但看着自己动手包的粽子，大家心里都很开心。赢得了围观者一阵阵称赞声。

　　社区工作人员把包好的粽子送到困难居民的家中，使他们在端午节来临之际感受到节日的气氛和人情的'温暖，社区组织包粽子，使更多的居民感受到了浓浓的传统文化氛围。

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2022端午节系列活动策划方案60篇

　　一、活动时间：

　　20xx年6月21日下午3：00——4：00

　　二、活动地点：

　　各班课室

　　三、活动主持：

　　各班班主任

　　四、活动参与人：

　　本班老师和幼儿

　　五、活动目的：

　　1、了解端午节是*的传统节日，通过端午节来进一步了解*的传统节日。

　　2、了解端午节的来历和基本的*俗。

　　2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　　六、端午节的来源：

　　端午节是古老的传统节日，始于*的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，最让人记住和接受的是：源于纪念屈原。

　　七、活动准备：

　　1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。

　　2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。

　　3、各班自行进行拍照活动。

　　八、活动内容：

　　1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。

　　（1）分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和*俗。

　　（2）看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。

　　（3）将大家带来的粽子及各种水果一起分享。（重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。

　　九、注意事项：

　　1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。

　　2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。

　　3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。

　　一、活动主题：

　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗*惯，增加学生学*的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的'*所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解*传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解*传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动目的：

　　1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间*俗。

　　2、能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。

　　3、通过对家人、邻居、同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学*的能动性。

　　4、通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。

　　5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。

　　三、活动时间：

　　5月26日——6月6日

　　四、活动对象：

　　五年级全体学生

　　五、活动内容：

　　1、举办一次端午节知识竞赛

　　五年级每班选五名同学参加，6月5日中午12点集中五(5)班教室。

　　2、组织一次屈原故事巡讲活动

　　五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。)

　　五(1)对应一(1)一(2)一(3)

　　五(2)对应一(4)一(5)一(6)

　　五(3)对应二(1)二(2)二(3)

　　五(4)对应二(4)二(5)二(6)

　　3、学包一个屈原爱国粽子

　　五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。

　　4、出一张关于端午节的小报

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端午节系列的活动策划方案3篇

　　一、活动背景：

　　夏历五月初五是*的传统节日——端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的*惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　　二、活动主题：

　　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

　　三、活动日期：

　　6月19日，也就是农历五月初四。

　　四、活动地点：

　　贵州大学北区中山园

　　五、活动目的：

　　六、活动内容：

　　1.了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

　　(1)端午节的来历;

　　(2)端午节的节日意义;

　　(3)全国各地或国外的端午节*俗;

　　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　(1)、将粽叶折成漏斗形

　　(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　(5)、蒸煮。

　　具体流程：

　　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;

　　(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。

　　七、注意事项

　　1、端午节所需资料必须提前做好准备;

　　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);

　　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　　(1)名字不能弄混;

　　(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。

　　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区........)，组织人员到相应区域领取;

　　5、参与人员不限。

　　一、序言

　　"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"又是一年一度的端午节。此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白，洗净世俗的浑浊。

　　虽然他不在了，但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形式纪念。今年，在端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午，怀念屈原，让今年的端午节过的更有趣、更有意义、更回味无穷。

　　二、活动形式：

　　"书楚辞，送粽子"

　　三、活动时间:

　　5月27日上午11:00点至下午13:30

　　四、活动地点：

　　一食堂广场

　　五、活动目的：

　　庆祝端午，缅怀屈原;丰富同学们的文化生活;传播国学文化

　　六、活动流程：

　　1、活动之前准备：笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅(向国画班借用)(5月25日前完成)准备好各种书法形式样品(斗方、条幅等)宣传部制作科在5月15日前将海报做好。

　　2、宣传：5月21日至5月23日三天在各宿舍楼下贴小海报。5月21日开始至活动当日在综合楼前摆放大海报.

　　3、活动当天：组织部早上十点20分，在一食堂广场集合，布置场地，需写字桌子两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。

　　4、活动当时：

　　A:每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需8人至10人。

　　B:新闻科的同学必须到场，摄影。

　　5、具体形式：即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋，将其用毛笔写出，即可获赠粽子一个。(注：参与者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。)

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