关于儿童剥莲蓬的古诗的文字专题页，提供各类与儿童剥莲蓬的古诗相关的句子数据。我们整理了与儿童剥莲蓬的古诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果儿童剥莲蓬的古诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
描写儿童剥莲蓬的诗精选
诗，又称诗歌，是一种用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是小编精心整理的描写儿童剥莲蓬的诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《清*乐·村居》作者: 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草，
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
作品赏析
这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活的一个侧面。全词只有短短几句，却把一家农户的环境气氛和全家老少勤俭淳朴的劳动生活面貌都鲜明地勾勒出来，给读者展示出一幅生动的农家生活画面。
这首词，作者用六句话写了五个人物，而翁媪和小儿却又写得相当传神，栩栩如生，原因何在？我觉得主要的是作者善于把握现实生活，摄取事物的最典型的特征，如写“翁媪”，则抓住了“醉里”“相媚好”；写“小儿”，则抓住了在溪头“卧剥莲蓬”，这些具有典型意义的举动，又通过概括性强而色泽鲜明的语言来表现，因而能给人以深刻的印象，把读者紧紧地攫住。
在描写手法上，这首小令，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。
上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了不难看出，这两句在全首词中，还兼有点明环境和地点的使命。
三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起 ，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，这几句尽管写得很*淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好 ”，亲密无间，那种和协、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。
这就是无奇之中的奇妙之笔。当然，这里并不仅仅是限于这对翁媪的生活，它概括了农村普遍的老年夫妻生活乐趣，是有一定的`典型意义。“吴音”，指吴地的地方话。作者写这首词时，是在江西上饶，此地，春秋时代属于吴国。“媪”，是对老年妇女的代称。
下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。大儿子是家中的主要劳力，担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做占铺助劳动，所以在家里编织鸡笼。三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态，即可知晓。这几句虽然极为通俗易懂，但却刻画出鲜明的人物形象，描绘出耐人寻味的意境。尤其是小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔，古今一绝！“无赖”，谓顽皮，是爱称，并无贬意 。“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。所谓一字千金，即是说使用一字，恰到好处，就能给全句或全词增辉。这里的“卧”字正是如此。
在艺术结构上，全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。从词的意境来看，茅檐是靠*小溪的。另外 ，“溪上青青草、”“大儿锄豆溪东”，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 ”四句，连用了三个“溪”字，使得画面的布局紧凑。所以，溪”字的使用，在全词结构上起着关键作用。
在写景方面，茅檐、小溪、青草，这本来是农村中司空见惯的东西，然而作者把它们组合在一个画面里，却显得格外清新优美。在写人方面，翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节安排，就把一片生机勃勃和*宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来了。给人一种诗情画意 ，清新悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色彩协和、鲜明，给人留下了难忘的印象。
从作者对农村清新秀丽 、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人喜爱农村和*宁静的生活。
《虞美人·踏车不用青裙女》
年代: 宋 作者: 陈克
踏车不用青裙女。日夜歌声苦。
风流墨绶强跻攀。唤起潜蛟飞舞、破天慳。
公庭休更重门掩。细听催诗点。
一尊已咏北窗风。卧看雪儿纤手、剥莲蓬。
《临江仙·自结床头麈尾》
年代: 宋 作者: 彭元逊
自结床头尘尾，角巾坐枕孤松。
片云承日过山东，起听荷叶雨。
行受芷花风， 无客同羹莼菜，
有人为剥莲蓬，东墙年少未从容。
何因知我意，吹笛月明中。
《情人怨戏效徐庾慢体三首》
年代: 宋 作者: 黄庭坚
秋水无言度，荷花称意红。
主人敬爱客，催唤出房笼。
一斛明珠曲，何时落塞鸿。
莫藏春笋手，且为剥莲。
莲蓬资料介绍
莲蓬（lián péng）又名：莲子肉；藕实；水芝丹；莲蓬子；莲实；蓬肉。莲蓬的莲房煮茶可预防糖尿病，晒干取出种子的莲蓬，可以熬汤加冰糖喝，味苦性涩湿，为散瘀治带药，能治产后胎衣不下，莲子、莲蕊都是良好的中药。莲子甘涩性*，有补脾止泻，清心养神益肾的作用，常用来治疗心悸失眠等症。据本草纲目记载，莲子有治交心肾，厚肠胃，固精气，强筋骨，补虚损，利耳目，除寒湿等功能。可有补脾泻，清心养神益肾的作用，并常用于治疗心悸失眠，止流鼻血等症状。
1.：童年好，童年妙，童年时代乐逍遥。童话故事心里飘，贴画海报床头绕。动画世界欢声笑，五彩画笔心中宝。一年一度节日到，欢声笑语乐淘淘。儿童节到了，愿童年时代的而美丽永远回荡在我们心中。
2.松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇》
3.：梦见精灵在玩耍，我便送了一份儿童节礼物给她；今天她问我是要荣华还是富贵，我说什么都不要，只要现在看短信的人永葆童心，天天像孩子般开心，快乐！
4.他是那样的专注画，鼻涕流到了嘴边也不知道，画完了他开心的把那幅画递给我，傻乎乎地笑了笑。（这条可作为动作，也可作为神态。）
5.他追了上来，用小手指着我说：“大姐姐，你不乖！老师说过了，吃完的零食袋是不可以扔到地上的，否则大地妈妈会伤心的，请您以后不要让我们的妈妈伤心好吗？”说完，把那包零食袋扔进了垃圾桶。（一些幼稚的语言突出了孩子天真善良，天真在：把“大地”称作为“母亲”。善良在：不管我怎样，始终是要把道理告诉我，以免我再犯这样的错误，而且郑重其事的把零食袋投入到垃圾桶里去，保护环境。）
6.：六一快到了，我忙栽下童话的树苗，浇上童趣的清水，绽开天真的花朵，结出快乐的果实，用幸福的短信传递给你，提前祝你六一儿童节开心！
7.爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
8.：曾经，每到六一儿童节你就说：度日如年人不大，最烦你当我小孩。现在六一又到了，你却说，岁月催人老老不中用，今又六一六一没咱！同样祝你节日愉快！
9.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜
10.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
11.没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。作者：坎宁
12.遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》
13.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
14.儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》
15.隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。——李涉《牧童词》
16.一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
17.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”（写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心） “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”（写出了儿童放风筝时的天真） “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”（写出了儿童剥莲蓬时的稚态） 亲，采用吧……
18.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
19.竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——陆游《观村童戏溪上》
20.他天真地望着我：“大姐姐，（或大哥哥）这是你掉了的东西吗？我一直喊你，你怎么都不回头呢？”（后面一句不要觉得累赘，这正是精华部分，突出了小孩的纯真善良，无论你怎样对他，他始终追着你，态度很好的还东西，更善良些。）
描写儿童剥莲蓬的诗精选
诗，又称诗歌，是一种用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是小编精心整理的描写儿童剥莲蓬的诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《清*乐·村居》作者: 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草，
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
作品赏析
这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活的一个侧面。全词只有短短几句，却把一家农户的环境气氛和全家老少勤俭淳朴的劳动生活面貌都鲜明地勾勒出来，给读者展示出一幅生动的农家生活画面。
这首词，作者用六句话写了五个人物，而翁媪和小儿却又写得相当传神，栩栩如生，原因何在？我觉得主要的是作者善于把握现实生活，摄取事物的最典型的特征，如写“翁媪”，则抓住了“醉里”“相媚好”；写“小儿”，则抓住了在溪头“卧剥莲蓬”，这些具有典型意义的举动，又通过概括性强而色泽鲜明的语言来表现，因而能给人以深刻的印象，把读者紧紧地攫住。
在描写手法上，这首小令，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。
上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了不难看出，这两句在全首词中，还兼有点明环境和地点的使命。
三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起 ，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，这几句尽管写得很*淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好 ”，亲密无间，那种和协、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。
这就是无奇之中的奇妙之笔。当然，这里并不仅仅是限于这对翁媪的生活，它概括了农村普遍的老年夫妻生活乐趣，是有一定的`典型意义。“吴音”，指吴地的地方话。作者写这首词时，是在江西上饶，此地，春秋时代属于吴国。“媪”，是对老年妇女的代称。
下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。大儿子是家中的主要劳力，担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做占铺助劳动，所以在家里编织鸡笼。三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态，即可知晓。这几句虽然极为通俗易懂，但却刻画出鲜明的人物形象，描绘出耐人寻味的意境。尤其是小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔，古今一绝！“无赖”，谓顽皮，是爱称，并无贬意 。“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。所谓一字千金，即是说使用一字，恰到好处，就能给全句或全词增辉。这里的“卧”字正是如此。
在艺术结构上，全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。从词的意境来看，茅檐是靠*小溪的。另外 ，“溪上青青草、”“大儿锄豆溪东”，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 ”四句，连用了三个“溪”字，使得画面的布局紧凑。所以，溪”字的使用，在全词结构上起着关键作用。
在写景方面，茅檐、小溪、青草，这本来是农村中司空见惯的东西，然而作者把它们组合在一个画面里，却显得格外清新优美。在写人方面，翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节安排，就把一片生机勃勃和*宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来了。给人一种诗情画意 ，清新悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色彩协和、鲜明，给人留下了难忘的印象。
从作者对农村清新秀丽 、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人喜爱农村和*宁静的生活。
《虞美人·踏车不用青裙女》
年代: 宋 作者: 陈克
踏车不用青裙女。日夜歌声苦。
风流墨绶强跻攀。唤起潜蛟飞舞、破天慳。
公庭休更重门掩。细听催诗点。
一尊已咏北窗风。卧看雪儿纤手、剥莲蓬。
《临江仙·自结床头麈尾》
年代: 宋 作者: 彭元逊
自结床头尘尾，角巾坐枕孤松。
片云承日过山东，起听荷叶雨。
行受芷花风， 无客同羹莼菜，
有人为剥莲蓬，东墙年少未从容。
何因知我意，吹笛月明中。
《情人怨戏效徐庾慢体三首》
年代: 宋 作者: 黄庭坚
秋水无言度，荷花称意红。
主人敬爱客，催唤出房笼。
一斛明珠曲，何时落塞鸿。
莫藏春笋手，且为剥莲。
莲蓬资料介绍
莲蓬（lián péng）又名：莲子肉；藕实；水芝丹；莲蓬子；莲实；蓬肉。莲蓬的莲房煮茶可预防糖尿病，晒干取出种子的莲蓬，可以熬汤加冰糖喝，味苦性涩湿，为散瘀治带药，能治产后胎衣不下，莲子、莲蕊都是良好的中药。莲子甘涩性*，有补脾止泻，清心养神益肾的作用，常用来治疗心悸失眠等症。据本草纲目记载，莲子有治交心肾，厚肠胃，固精气，强筋骨，补虚损，利耳目，除寒湿等功能。可有补脾泻，清心养神益肾的作用，并常用于治疗心悸失眠，止流鼻血等症状。
1、莲蓬头把水像下毛毛雨似的洒在我头上
2、而一到整点含苞的荷花绽开现出花心站立一人;莲蓬内隐藏的水管开始喷水同时响起音乐报时
3、她向他望了一会，她的头发是乱莲蓬的
4、孩子们手举长梗荷叶挖空心的莲蓬掏了瓤镂了皮的西瓜，各插了小蜡，燃点起来，边走边唱
5、两个皮箱装满*公共澡堂的特殊莲蓬头，还有巨大的刮胡刀和指甲刀，戏谑*旅客的必备品
6、春天，芦苇被拔掉，莲蓬尖尖，水流湍急，树叶飘动，生命充满活力
7、夏风吹起池塘中的青蛙们跃上荷叶唱着雄壮的歌荷花摇摇摆摆荷叶金边闪耀还有那一个个小 莲蓬 也有节奏感的一摇一摆树下乘凉的老人懒洋洋地扇着扇子悠闲无比
8、一阵微风吹过使人感到无比的凉爽湖面上也泛起了层层波纹 莲蓬 偷偷的将头探出了水面碧绿的莲子像一颗颗绿宝石镶嵌在莲蓬上远处的小鸭子躲在荷叶下悠闲地游玩
9、水生和沼泽地生长的荷花，它的果实(俗称[莲蓬]是一个充满空气的疏松组织，里面有许多种子，莲蓬成熟后就像一个个绿碗漂浮在水面，旅途中空气慢慢消失，种子就慢慢下沉到水底，第二年新荷花又在异地长了出来
10、买一个流量较少的莲蓬头，在家居和五金店都可以买到
11、莲蓬子口感清爽，我非常爱吃
12、茅檐低小溪上青青草醉里吴音相媚好白发谁家翁媪大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥 莲蓬 辛弃疾
13、《清*乐·村居》最喜小儿无赖，溪头～剥莲蓬
14、如果让桑疤拉脸当了大头领别说全家团聚哪儿能容得下自己呢?所以 莲蓬 湖的大头领必须拿下否则就要被他人宰割
15、【莲蓬】＜轻＞莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲的果实
16、荷叶下不计其数的 莲蓬 千姿百态有的昂首挺立显得十分神气；有的低头藏身好像有些害羞；那些成熟了的垂着黝黑的脑袋鼓着大大的眼睛；未成熟的仰着溜圆的面庞露出微微的笑容
17、荷花有的半开着 莲蓬 只露出了半个像小泵娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了露出金黄的花蕊好像小朋友的脸蛋笑呀笑呀！
18、荷花很美长出花骨朵儿后外面的花瓣慢慢的张开然后中间那一层花瓣也会展开最后里面那层花瓣随之打开等到花瓣凋落就会长出小 莲蓬
19、（结构和作用类似房子的东西蜂～｜莲～（莲蓬
20、我们自己研制了太阳能淋浴器，安装了比通常型号大上一倍的莲蓬头
21、在伪装成淋浴房的毒气室，成群结队赤身**的犹太男女被驱赶进去洗澡”，一只只莲蓬头喷射出剧烈的毒气……
22、另外由于本次上拍的官窑单色釉的品种比较特别所以成绩也很突出清乾隆的窑变釉莲蓬口瓶等拍品的成交价都超过了百万
23、在南房前面，他还种了两株枣树，一株结的是大白枣，一株结的是甜酸的莲蓬子儿”
24、我就想明天要叫爸爸带我去荷花池边玩，并且要采一筐莲蓬回家慢慢品尝享受
25、对，我的莲蓬头就是我的麦克风
26、装个超低水流的莲蓬头吧
27、莲蓬干花既可以用作装饰，也可以泡水当茶饮
28、在池塘中的的荷花开出了美丽的花朵，结出了好吃的莲蓬
29、湿地边的大片荷花湖挎柳条编篮的小贩吆喝着推销篮内可食的新鲜 莲蓬
30、她生病的时候总能不药而愈，而且，她能用一磅汉堡包喂饱一家口人，还能让一个岁男孩子乖乖地站在莲蓬头下淋浴
31、使用小流量莲蓬头
32、我的 莲蓬 头坏了我需要换一个新的
33、风儿吹来，荷花荷叶还有莲蓬互相碰撞，顿时响起一片哗哗声，好像快乐的流水声
34、白河到处是莲塘，遗憾的是开花的高峰期已过，大家都开始采莲蓬了
35、从莲蓬头里喷出来的水洒在叶子上，使马白夫公公心里充满了快乐
36、最喜小儿无赖溪头卧剥 莲蓬 辛弃疾
37、山下边是一大片茂盛的桑柳，旁边是遍地长着茅草的沙滩，不远处就是宽阔的水汪，水里有一棵棵露出头来的野生莲蓬，有两只水鸟被惊走了
38、采摘节从月日持续到月日主要采摘品种有 莲蓬 小枣雪枣梨枣冬枣苹果等
39、图充满活力的小莲蓬
40、【喷壶】盛水浇花的壶，喷水的部分象莲蓬，有许多小孔
41、使用节水的龙头莲蓬头和厕所水箱
42、乌球子树老来红荷叶老来结 莲蓬 民谚
43、将那些易携带病菌的塑料莲蓬头替换成金属材料的似乎是个好主意
44、这些石钟乳有些如 莲蓬 有些貌似海棠花有些像珍珠有些像琥珀和玛瑙各尽其妙洞的出口处有一串茂密的古藤从洞顶倒挂下来似乎一幅碧玉珠帘
45、亲情不仅是孟郊的慈母手中线游子身上衣”的长长牵挂它也是王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲”的深沉感叹是苏轼但愿人长久千里共婵娟”的美好祝愿是辛弃疾最喜小儿无赖溪头卧剥 莲蓬 ”的天伦之乐……
46、荡舟在湖上采摘新鲜的 莲蓬 待到莲花盛开的时候折一枝红莲放在你午睡的枕边夜色降临的时候坐在漫天繁星之下弹奏着凤弦龙牙每天醒来的时候就可以见到你的笑容云卷云舒花开花落有你陪伴在身边仙魅
47、他打开莲蓬头，我丢掉毛巾，他让我环住他的腰
48、母亲模型，已经能够在患病时自我痊愈……能够用一磅汉堡包满足一家六口人的胃口……能把一个九岁的男孩弄到莲蓬头下淋浴……”天使绕着母亲模型细细地看了一遍，不由得赞叹道她太柔和了!”
49、【莲蓬子儿】莲子
50、浴室里的所有卫浴用具都是爱马仕的牌子，包括肥皂古龙香水等，当然淋浴设备也不同凡响，除上头的莲蓬头之外，还可选择上中下三段式喷水，旁边则是马赛克壁画陪衬下的按摩浴池，浴室门口还有皮质躺椅，让旅客休息
51、易贤明介绍说种一季湘莲从卖藕尖莲蓬莲子莲藕到次年卖藕种一共可以赚次钱少的一亩赚元左右多的超过元比种水稻每亩
七言绝句古诗、五言绝句古诗，这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜，也是千百年来，治愈文化创伤的良药！好句摘抄网网站为您整理《儿童古诗》，摘录经典的古诗绝句，供您参考。
儿童古诗
1、《宿新市徐公店》
宋杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
2、《清*乐村居》
宋辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
3、《池上》
唐白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
4、《村居》
清高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
5、《所见》
清袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
6、《小儿垂钓》
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
7、《牧童》
宋黄庭坚
骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
8、《观游鱼》
唐白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
9、《田家》
宋范成大
昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
10、《花影》
宋苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
11、《登鹳雀楼》
唐王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
12、《寻隐者不遇》
唐贾岛
松下问童子，言师采药去。
13、《春晓》
唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
14、《静夜思》
唐李白
床前明月光，疑是地上霜。
15、《古朗月行》
唐李白
小识不识月，呼作白玉盘。
想信您读完儿童古诗后，内心有非常多的感慨。这些经典诗句，不仅可以助力我们的写作，也可以助力滋养我们的心灵。小编推出了专题儿童古诗绝句，愿您喜欢。
手戴莲蓬的意义
手戴莲蓬的意义，相信每个人对穿着都有自己的独特的理解，搭配出来的效果也只有自己才能体现出来这种气质，也有的人喜欢佩戴各种东西，那么手戴莲蓬的意义是什么呢？下面一起来看看吧。
一般女人带莲蓬手链的风水寓意是：增加寿运；多子多福；爱情纯久；财运上升。
莲蓬手链看上去造型独特，而且十分美观，还有着独特的风水学寓意，在饰品中广受大众尤其是女人的欢迎。女人本就漂亮，她们还更愿意打扮自己，就算是一个小小的手链都不能随意敷衍，所以选择莲蓬手链是较为合适的。
女人带莲蓬手链的风水寓意
1、增加寿运：莲蓬是莲花的一部分，五行属木，生气旺盛，常常作为兴旺寿运的一种风水学工具，还有很多人会把干莲蓬挂在家中。所以莲蓬手链是有着增加寿运的寓意的，可以保佑主人不受病邪侵扰。
2、多子多福：莲蓬是带有莲子的，莲子谐音连子，在风水学中寓意着多子多福，是一种兴旺子孙运的重要风水工具，而且其造型漂亮，更容易被女性接受。
3、爱情纯久：莲花是纯洁、不落于污泥的一种象征，所以作为莲花的一部分，莲蓬同样有着象征爱情纯洁的寓意，在手腕上佩戴莲蓬，是女人对爱情和伴侣的一种期待与祝福。
4、财运上升：莲蓬还象征着财运，因为莲蓬生于水中，而水就是财运的象征。如果女人在手腕佩戴莲蓬手链，那么也能寓意着她们希冀着财运能够得到增长，在风水学中，莲蓬也却是有这个寓意。
佩戴莲蓬寓意多子多孙
佩戴莲蓬的寓意是多子多孙，莲蓬通常是观音盆的莲花座，其莲蓬中包含多个莲子，所以在古代时期莲蓬寓意多子多孙，因此佩戴莲蓬则能够保佑家族多子多孙，5世同堂，同时佩戴莲蓬也是一种求子的表现。
莲蓬象征着圣洁以及清净，正如同出淤泥而不染的诗句对于的赞美，写出莲蓬的圣洁，在我国神话中莲蓬通常是佛祖或是观音菩萨的莲花座，从而塑造了佛教造像中的庄严以及典型的美感。
莲蓬的`寓意美好，因此经常是玉佩或是陶瓷中所描绘的对象，莲蓬还象征着吉祥顺利，若是佩戴莲蓬可以保佑仕途顺利，并且生活也是美满幸福，在今后的日子也能逢凶化吉，寓意十分美好。
莲蓬美观大方，也是很好的装饰花卉，可以将其摆放在家中，可以起到很好的装饰美观效果，莲蓬营造美观而又宁静的氛围，也可以将其摆放在庭院之中，不仅能够装饰环境，同时也可以起到净化空气的效果。
1. 女士戴莲蓬玉吊坠的寓意。
玉的饰品一向都是女人们喜爱的，因为看上去很素净也呈现不俗的观感，能够很好的搭配衣服的同时，寓意也是和和美美和幸福圆满，这符合大多数*人都喜欢的寓意。
2. 玉莲蓬适合什么人戴。
我们都知道莲蓬是有很多小莲蓬组成的，如果佩戴玉莲蓬的人寻求的寓意就是想早生贵子，这一目了然是适合孕妇佩戴的，可以寻求一个好的寓意，不仅美观修饰还可以借此安慰内心。
3. 如果要戴玉莲蓬有怎么样的要求。
佩戴玉莲蓬的人最好是女性，并且是怀孕和求孕的女性，玉莲蓬对于此类人就会起到一个推波助澜的效果。如果是没有这方面需求纯属只是为了好看的人，也可以适当佩戴，但是要注意尺寸。
4. 戴首饰要注意什么。
戴首饰最重要的自然就是保护他们，不要产生一些磕磕绊绊的结果，也尽量不要碰水，这样会导致出现首饰受伤的情况，影响观感和自带的一些寓意。
1、忌长期不清洁
佩戴莲蓬忌讳长期不清洁，莲蓬饰品经过长时间佩戴后，表面会逐渐积累一定灰尘、污垢等杂质，长期不清洁会对饰品的美观性造成一定影响。
2、忌磕碰撞击
此外佩戴莲蓬饰品还忌讳磕碰撞击，否则玉石材质的莲蓬饰品可能会因为磕碰而出现外观受损或碎裂的情况，金属材质的莲蓬饰品也会因为磕碰而变形。
3、忌化学成分
佩戴莲蓬饰品过程中，需要注意避免饰品和化妆品、洗涤剂、沐浴露等用品接触，这类用品都含有一定化学成分，而化学成分会逐渐对饰品表面造成腐蚀
1. 女人带莲蓬手链的寓意。
生活中很多女人都会带手链，有的就是纯粹爱美，觉得佩戴个东西会更好看。而有的女人佩戴的东西却是有含义的，比如莲蓬手链，那是祈求多子多女的。尤其是生育适龄的女人，基本上都会人手一个这样手链。
2. 佩戴莲蓬的忌讳和注意事项。
想要有所得，就要多注意。佩戴莲蓬手链虽然是祈求有孩子，但是如果违反了禁忌，反而就是在损害自己的运势的。而最重要的一点就是，在去卫生间方便的时候，是绝对不能够佩戴这个手链的，可以选择摘下来放在口袋里。
3. 女人佩戴水晶是否会更好呢？
不同的手链寓意是不同的，有的人会觉得女人是不是佩戴水晶会更好呢。而水晶是可以保*安的，也会让自己的情绪稳定，同时也能够增强记忆。所以重要的是看你想要的是什么，然后再去决定自己要佩戴什么。
4. 为什么要男戴观音女戴佛呢？
男人的脾气对比起女人来说，往往会比较暴躁。所以男戴观音其实也是想要让他们的性格温和一点，不要一遇到事情就跳脚。而女戴佛则是因为女生往往比较小心眼，很容易会想不开，所以是希望她们能够心胸更开阔一些。
与儿童有关的古诗
在日常学*、工作和生活中，大家都接触过古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那什么样的'古诗才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的与儿童有关的古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观村童戏溪上（宋代：陆游）
雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
小儿垂钓（唐代：胡令能）
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
池上（唐代：白居易）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
牧童 / 令牧童答钟弱翁（唐代：吕岩）
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
闲居初夏午睡起·其一（宋代：杨万里）
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
村晚（宋代：雷震）
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
稚子弄冰（宋代：杨万里）
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
桑茶坑道中（宋代：杨万里）
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
牧童诗（宋代：黄庭坚）
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
幼 女词（唐代：施肩吾）
幼 女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
与小女（唐代：韦庄）
见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
巴女谣（唐代：于鹄）
巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。
不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。
牧竖（唐代：崔道融）
牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
宿新市徐公店（宋代：杨万里）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
村居（清代：高鼎）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见（清代：袁枚）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
端午的儿童古诗
在学*、工作乃至生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的'古体诗，又称古风、往体诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家整理的端午的儿童古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
和端午
宋·张耒
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
端午三首
宋·赵蕃
谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。
尝闻求福木居士，试向艾人成祝呵。
忠言不用竟沉死，留得文章星斗罗。
何意更觞昌歜酒，为君击节一长歌。
年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。
我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。
乙卯重五诗
宋·陆游
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻，艾束著危冠。
旧俗方储药，羸躯亦点丹。
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
端午即事
宋·文天祥
五月五日午，赠我一枝艾。
故人不可见，新知万里外。
丹心照夙昔，鬓发日已改。
我欲从灵均，三湘隔辽海。
己酉端午
元·贝琼
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
端午
唐·文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
《端午》
唐·文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原；
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
《已酉端午》
元代·贝琼
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
《竞渡歌》
唐·张建封
五月五日天晴明·，杨花绕江啼晓鹰；
使君未出郡斋外，江上早闻齐和声；
使君出时皆有准，马前已被红旗引；
*罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃；
鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来；
棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷；
鼓声渐急标将*，两龙望标目如瞬；
《春晓》的语言*易浅*，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。
【作者】 【朝代】唐
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
夜来风雨声， 花落知多少。
春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少?
①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
②不觉晓：不知不觉天就亮了。
③啼鸟：鸟的啼叫声。
④知多少：不知有多少。
《春晓》这首小诗，初读似觉*淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样*易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
自然而无韵致，则流于浅薄;若无起伏，便失之*直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。”(张戒《岁寒堂诗话》引)写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。写景，他又只选取了春天的一个侧面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳动听，是美的。加上“处处”二字，啁啾起落，远*应和，就更使人有置身山*上，应接不暇之感。春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿。这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引向了广阔的大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。这些景物是活泼跳跃的，生机勃勃的。它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。
宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内;孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。两诗都表明，那盎然的春意，自是阻挡不住的，你看，它不是冲破了围墙屋壁，展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗?
施补华曰：“诗犹文也，忌直贵曲。”(《岘佣说诗》)这首小诗仅仅四行二十个字，写来却曲屈通幽，回环波折。首句破题，“春”字点明季节，写春眠的香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。流露出诗人爱春的喜悦心情。次句写春景，春天早晨的鸟语。“处处”是指四面八方。鸟噪枝头，一派生机勃勃的景象。“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，为了押韵，词序作了适当的调整。三句转为写回忆，诗人追忆昨晚的潇潇春雨。末句又回到眼前，联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象，由喜春翻为惜春，诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。爱极而惜，惜春即是爱春──那潇潇春雨也引起了诗人对花木的担忧。时间的跳跃、阴晴的交替、感情的微妙变化，都很富有情趣，能给人带来无穷兴味。
《春晓》的语言*易浅*，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
孟浩然(689-740)，男，汉族，唐代诗人。本名不详(一说名浩)，字浩然，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，世称“孟襄阳”。浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我?”因放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。孟浩然与另一位山水田园诗人合称为“王孟”。
诗文少年
唐永昌元年(6*)，孟浩然出生于襄阳城中一个薄有恒产的书香之家。
唐圣历元年(698年)，孟浩然与弟弟一起读书学剑。
唐景龙二年(708年)，孟浩然20岁，是年前后游鹿门山，作《题鹿门山》诗。诗标志着浩然独特的诗风基本形成。
唐景云二年(711年)，孟浩然23岁，与张子容同隐鹿门山。
漫游求仕
唐先天元年(712年)，冬天，送张子容应考进士，作诗《送张子容进士举》，25到35岁间，辞亲远行，漫游长江流域，广交朋友，干谒公卿名流，以求进身之机。
唐开元五年(717年)，游洞庭湖。干谒张说。登岳阳楼，作《岳阳楼》诗以献。
唐开元六年(718年)，二月，张说为荆州大都督府长史。四月赴任。浩然居家，作诗慨叹清贫和失意，渴望有人向皇帝引荐。
唐开元八年(720年)，暮春，浩然抱病，有赠张子容诗《晚春卧病寄张八》。九月九日，浩然与贾舁登岘山，诗酒唱和。
唐开元十二年(724年)，孟浩然36岁，韩思复任襄州刺史。卢馔为襄阳令，浩然与之为忘形之交。因玄宗在洛，便往洛阳求仕，滞洛三年，一无所获。
唐开元十三年(725年)，出蜀，游洞庭襄汉，孟浩然与李白结交为好友，成莫逆之交。当年韩思复卒，天子亲题其碑。浩然与卢馔立石岘山。
唐开元十四年(726年)，三月，浩然游扬州，途经武昌，遇李白。李白于黄鹤楼作诗送行。
入京不仕
唐开元十五年(727年)，孟浩然第一赶赴长安进行科举考试。
唐开元十六年(728年)，初春，在长安作《长安*春》诗，抒发渴望及第的心情，当年孟浩然三十九岁，然而，科举不中。同年孟浩然与王维结交，王维为孟浩然画像，两人成为忘年之交。应进士举不第后，孟浩然仍留在长安献赋以求赏识，曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。他和张说交谊甚笃。传说张说曾私邀入内署，适逢玄宗至，浩然惊避床下。张说不敢隐瞒，据实奏闻，玄宗命出见。浩然自诵其诗，至“不才明主弃”之句，玄宗不悦，说：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我!”放归襄阳。后漫游吴越，穷极山水之胜。
隐居山水
唐开元十七年(729年)，孟浩然离开长安，辗转于襄阳、洛阳，夏季游吴越，与曹三御史泛舟太湖。曹三御史拟荐浩然，浩然作诗婉言谢绝，次年游玩于江南的名山古刹。
唐开元十九年(731年)，孟浩然同年43岁，春，在越州有赠谢甫池诗，表示出对农事的关心。继续在江浙一带会友作诗。
唐开元二十二年(734年)，孟浩然第二次前往长安求仕，不仕，当年浩然回襄阳。
唐开元二十三年(735年)，韩朝宗为襄州刺史，十分欣赏孟浩然，于是邀请他参加饮宴，并向朝廷推荐他，孟浩然因考虑到上京干谒张九龄未果，认为作为刺史的韩朝宗也无法让他入仕便没有按照约定赴京。同年李白赴襄阳，和孟浩然游玩。李白走后，浩然入蜀，往游广汉。
幕府入职
唐开元二十五年(737年)，张九龄为荆州长史，招致幕府。不久，仍返故居。
唐开元二十六年(738年)，浩然在荆州一带多所游览，夏，浩然患背疽，卧于襄阳，当在本年。次年病加重，多有好友探看。
终于南园
唐开元二十八年(公元740年)，王昌龄遭贬官途过襄阳，访孟浩然，相见甚欢。孟浩然背上长了毒疮，医治将愈，因纵情宴饮，食鲜疾发逝世。
中国古代的对*影响深刻，那么儿童必背的古诗有哪些?
(一)春晓
(唐)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【诗评】如果说幼儿园小朋友知晓度最高的诗是《鹅》，小学生知晓度最高的诗就是《春晓》。这首诗带着生机勃勃的意境，以此开篇，不错。
(二)宿建德江
(唐)孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月*人。
【诗评】“吾爱孟夫子，风流天下闻”，这是对孟浩然的评价。孟浩然的诗，词句简约，明白晓畅，易于诵读。这首又是五绝，字数不多，很适合初学者。《宿建德江》，简约版的《春江花月夜》。
(三)
(唐)
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【诗评】不用多说。有华人处即有此诗。《爸爸去哪儿》的片尾曲，前奏就是这首诗。
(四)凉州词
(唐)王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【诗评】可以玩一个文字游戏，去掉一个“间”字，将这首诗变成一首词：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”这会提升孩子的兴致，以及他们对词的初步感受。
(五)咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【诗评】春天的感觉，恰如微风拂面，如杨柳依依。
(六)回乡偶书
(唐)贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【诗评】让孩子理解一个老人的心态，学*用他人的视角看人看事。老人眼中的“儿童”，就是“笑问客从何处来”，如此憨痴烂漫。
(七)凉州词
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
【诗评】孩子会问：怎么又有一个《凉州词》?解释一下，这是曲调。诗不一定要有名字，但一定要有名。
(八)从军行
(唐)王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【诗评】王昌龄是七绝圣手。拿一本地图，青海、玉门关、楼兰，让他/她对国家地理有个初步概念。
(九)出塞
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【诗评】一口气读了好几首边塞诗，初步形成类型诗的概念。此诗的时间感、空间感和动态感都很强，气势雄浑。
(十)芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片在玉壶。
【诗评】送别诗，唐人的另一个重要主题。吴、楚，这是上海以及长三角所处的大略地理方位，告诉孩子，春秋战国时期有过这样两个国家。“一片冰心在玉壶”，这也是一种价值观教育。
儿童剥莲蓬的古诗
儿童剥莲蓬的诗句
儿童剥莲蓬时的古诗
关于儿童的剥莲蓬的古诗
描写儿童剥莲蓬的古诗
描写儿童剥莲蓬的诗句
描写儿童剥莲蓬时动态的古诗
描写儿童剥莲蓬时的姿态古诗
儿童摘莲蓬的古诗
剥莲蓬的古诗
卧剥莲蓬的古诗
儿童采莲蓬的诗句
剥莲蓬时稚态的古诗
形容孩子剥莲蓬的古诗
小孩剥莲蓬头的古诗
古诗词剥莲蓬的读音
莲蓬的诗句
莲蓬的说说
莲蓬的诗词
莲蓬诗句
枯莲蓬的诗句
莲蓬的古诗词
荷花与莲蓬的古诗
莲蓬说说
莲花和莲蓬的古诗
咏莲蓬的诗句
播莲蓬的诗句
写莲蓬的诗句
有赞美莲蓬的古诗吗
荷花莲蓬的古诗
描写雨中山景的诗句
描写金陵十二钗的诗句
描写姜花的诗句
描写玫瑰花的爱情诗句
描写鲁智深的诗句
描写夏天河水的诗句
描写中秋赏月的诗句
描写京杭大运河的诗句
描写男女之事的诗句
描写白露节气的诗句
描写朋友离别的诗句
描写走在古街的诗句
描写河流湖泊的诗句
描写心情舒畅的诗句
描写秋愁的诗句
描写女人温柔的诗句
描写冬天的七言诗句
描写宇宙浩瀚的诗句
描写苦瓜的诗句
描写雨后清晨的诗句
描写秋天的著名诗句
描写弹古筝的诗句
描写感情无奈的诗句
描写人生哲理的诗句
描写古镇夜景的诗句
描写昆曲的诗句
描写崇高理想的诗句
有关描写冬天的诗句
描写勤奋读书的诗句
描写天气闷热的诗句
描写好吃的诗句
