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老师,同学们:
大家好!欢迎大家收听“美文欣赏”栏目,我是主持人XXX,今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。
舜是黄帝的后代,自幼在历山(今址不确)一带以耕田打渔为生,因其勤劳智慧,孝名远播,深受当地人民爱戴。
然而,舜的家世却非常不幸。母死父盲,继母又奸诈,异母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑,就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产:象霸占了舜的琴、屋和娇妻(即尧的两个女儿),盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而,正当象安坐在舜的屋中弹琴时,舜却意外地出现在他面前了——原来,聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口,当盲父和象下毒手时,他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着,吓得面如土色,双手僵在琴弦上,磕磕巴巴地说:“哥——哥,我一直都都都很想念你。”舜明知是假,却仍笑着安慰象,并一如既往地孝敬父母,爱护弟弟。这需要多大的肚量啊!
尧帝听说此事后,对他更加钦佩。便让他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩,三年守孝期满后,舜顺天应人,荣登帝位,国号有虞,故后世也称其为虞舜。
舜即帝位后,广泛征求四岳等大臣的意见,惩罚奸佞,举贤任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方,又在羽山处死了鲧,使得边疆皆服,民族和睦。另一方面,他启用皋陶等二十二位贤人,使其各建奇功,百业兴旺。其中著名的,要数启用禹了。
当时,舜已61岁了,很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时,曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道:“臣以为禹可用。”舜想了想说:“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗?”
在广播站锻炼的学生,广播前一般都会提前准备好广播稿,优秀的广播稿会带来更好的节目效果,那么广播稿应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的美文欣赏广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
【片头音乐响】
主持人:亲爱的老师们、同学们,大家中午好。《美文欣赏》栏目又如期和大家见面了,我是主持人xxx。
主持人:人生路上,我们也许有过多次选择,或选择利益,或选择权力,你是否想过其实有时候,放弃,也是一种不错的选择。下面请欣赏《放弃,也是一种选择》
很喜欢这样一幅对联:得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也许人生的过程就是一个不断放弃,又不断得到的过程。关键是要学会放弃,因为放弃,也是人生的一种选择。
放弃一颗树,你会得到整个森林!放弃一滴水,你就拥有整个大海!放弃一片洼地,你就会占领一座高山!况且有些事情放弃了并不等于失去,当你放弃了对梦的追求,回归现实,你会发现那美好的一天正等待着你,并为你敞开了一扇通往未来的大门。
一颗善良的心,苦苦挣扎着在寻找慰藉。因为太爱,而决定离去,不能给予,也不要去索取。望着你认真的眼神,心里的不舍在蔓延,可我怎能将你匆匆的步伐为我停驻,回你一个微笑,默默的祝你旅行愉快。
许多的事情,总是在经历过以后才会懂得。一如感情,痛过了,才会懂得如何保护自己;傻过了,才会懂得适时地坚持与放弃,在得到与失去中我们慢慢地认识自己。既然默默相守已失去意义,莫不如立即斩断心中那情思屡屡,放弃你所珍爱的,期待的,重新选择。其实,生活并不需要这么些无谓的执着,没有什么就真的不能割舍。学会放弃,生活会更容易。放弃是一种勇气,但放弃决不是对自己的背叛,放弃自私,放弃虚伪,你就会变得高尚,你生活的天空将是晴空万里。放弃一段飘渺的感情,你就会变得塌实,如释重负,轻轻爽爽。放弃,不是怯懦,不是自卑,也不是自暴自弃,更不是陷入绝境时渴望得到的一种解脱,而是在痛定思痛后的做出的一种选择。
放弃,不是噩梦方醒,不是六月飞雪,也不是逃避,更不是偃旗息鼓,甘拜下风,而是在发现了对与错、真与伪、善与恶、美与丑之后做出的一种选择。
放弃意味着什么?放弃是一种勇气,但放弃之后,我们将走向何处,值得深思。放弃,也是一种选择??
主持人:忍一时风*浪静,退一步海阔天空。“宽容”是一种美德,也是成功的要素之一。请欣赏《心宽天地广》
听说,成功的人需具备的三种素质是:有肚量去容忍那些不能改变的事,有勇气去改变那些可能改变的事情,有智能去区别上述两类事。不是每个人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不论是谁,在这人世活着,并且要活出滋味、活出样子就不能没有肚量,而要做到有肚量,就不能不心宽。心不宽,天地小,路就越走越窄,甚至没有出路。大道理人人都懂,但在现实面前,道理有时就是不管用。谁都知道做人要胸怀宽广、海纳百川,可真要做到如此,谈何容易呢?人最难的是说服自己,只要把自己说服了,事情就好办了。什么事情都是“我要做”比“要我做”来得顺畅的,别人劝我们要心宽,我们会埋怨别人太不理解人而不见得真会心宽,只有自己真正心宽的时候,我们才理解了人,也容纳了一切。
阿基米德说:“给我一个立足点和一根足够长的杠杆,我就可以撬动地球。”阿基米德的 这句话,前提是要有一支足够长的杠杆,这跟给大家一个公*的社会环境,人们可以发挥出最大的潜能有什么区别呢?事实上,足够长的杠杆没有,公*的社会环境也没有,因为,这是不可能的。你得到了你认为的公*,就会使一部分人失去了他所认为的公*。在不可能的前提下,尽可能地去接*可能,也难能可贵了,奢望得再多又有什么用?
一个人的命运,往往掌握在另一个人的手里。一个人要改变自己的命运也必然要付出巨大的艰辛和代价。社会永远无法绝对公*,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你会把
人间的炎凉一一尝遍。真理的火炬有时掌握在少数人手里,并且会烧伤高举它的人。我们不太相信命运,又不能不相信命运。只因,改变不了的就成了宿命。
遭受苦难的人不一定是有罪过的人,有罪过的人偏偏远离苦难。面对不公、面对苦难、面对无法改变的命运,该怎么办呢?其实,人的命运无非有两种选择:要么死去,要么活着。死去容易,活着才难。人们之所以要选择艰难地活着而不愿意轻易地死去,那是因为人们对生命的尊严有着本能的珍惜和捍卫。选择活着,必然需要勇气,还需要有应对一切的心理准备。明明是无理取闹,偏偏说理在自己;明明是欺压了他人,偏偏不肯见好就收;明明是让别人受了委屈,偏偏还没良心发现??当公道不在人心,当公众被混淆了视听,伤痕累累的你路在何方?不能改变它就接受它,接受它之后再期待云开见日的一天怎样?
无论任何时候,也无论遭遇怎样,每个人的心都要放宽些,再放宽些。这样,可以帮自己度过许多难关。人生最关键的往往就那么几步,在最艰难的时刻,若不给自己信心、勇气和力量,就会让自己碰得头破血流。心宽了,就可以越过去,越过去了,就会觉得一切都无所谓了。自己是自己的敌人,自己也是自己的主宰。打败自己的是自己,战胜自己的也是自己。心宽了,就会容忍。一个人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。心宽了,没有什么不可以接受,也没有什么不可以忍受。有些人,虽胜犹败;也有些人,虽败犹胜;更有些人,是带着胜利者的姿态的失败人。
我从没有标榜过自己胸怀有多么宽广,相反,正是因为我胸怀不宽广,修养不足我才知道心宽该有多么重要,我该是多么需要它。不吃一堑,不长一智。岁月是水,终究磨掉了许多棱角,冲刷了许多污垢。坎坎坷坷的遭遇,使我渐渐地明白了我究竟需要什么。与我最需要的东西比起来,其他的必将是不重要的。既然不重要,我会与之斤斤计较吗?包括不公、不*和不正!我始终相信天地有正气,直心是道场,因而尝试着学会心宽。
学会心宽,是不想让自己去承受别人的遗憾,只要心中无憾,才活得轻松啊!我不想也无法去改变我身外的一切,但我必须成为自己的主人。只有学会了心宽,才能够说服自己。那些带给别人苦难的人是罪过的。与罪过比起来,我乐意接受苦难。活着,不心宽也得心宽。人生短暂,哪能有太多力气去与不值得的人计较!心宽了,一切也就风清云淡。只因到头来,一切都是过眼云烟。
心宽路也宽,心宽天地广。为何不心宽?天地本已广!
主持人:今天的节目到此结束,感谢大家的收听
甲:三小之声红领巾广播
乙:三小之声红领巾广播
合:现在开始播音了。
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:下午好!
甲:很高兴,我们的红领巾广播又和大家如期相约了。今天由我们五(2)中队进行播音,我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。本次播音共有两个栏目:《红领巾之声》《美文欣赏》希望大家能喜欢。
甲:捧起鲜花,放飞鸽子,和*的*又迎来了一个欢腾的十月;
乙:金风送爽,丹桂飘香,美丽的*又迎来了一个丰收的十月。
甲:庆祝建国的喜悦之情还在我们的脸上洋溢,喜迎少先队建队64周年的兴奋又跃上了我们的心头。
乙:64年前的10月13日,在新*刚刚成立不久,*就委托共青团建立*少年儿童组织。1953年6月改名为*少年先锋队。从此,少先队员有了自己的节日,自己的组织。
甲:*少年先锋队在这64年的光辉历程中,记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏**、舍己为人等令人称颂的事迹。
乙:亲爱的同学们,少先队和祖*亲一样,都迎来了它的64岁生日,作为一名少先队员,你对少先队的知识都了解吗?下面请和我们一起温故而知新吧!
甲:少先队全称是“*少年先锋队”,你知道为什么以“先锋”命名吗?
乙:所谓的“先锋”,原义是开辟道路的人,是为人民的利益走在前面的人。少先队以“先锋”的称号命名,不是要求少先队员起先锋模范作用,而是要求少先队员从小学*先锋模范的伟大榜样,准备长大继承他们的事业,成为建设祖国的先锋模范。
甲:红领巾是什么?
乙:红领巾是每个少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。用红领巾作为少先队员的标志,就是要让少先队员继承革命事业,为建设祖国,实现*而奋斗。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。
甲:作为一名优秀的少先队员,不仅要知道我们队的知识,还要会唱我们的队歌。我们的队歌名字叫《我们是*接班人》,下面让我们一起大声唱出我们的队歌,用歌声表达一名少先队员此时的感情吧!
播放《少年先锋队队歌》
甲:看看我们胸前的红领巾,回顾*少年先锋队走过的每个坚实的脚印,我们骄傲,我们自豪,我们更加坚定自己的信念:为*而奋斗!
乙:接下来,我们一起走进美文欣赏栏目,请欣赏我们班王博衡同学的《家有“贵妇”》
甲:愿我们的节目能成为你的良师益友,带走你的烦恼,送上无尽的欢乐!
乙:愿我们的声音能给你留下美好的回忆,伴你度过金色童年!
合:同学们,老师们,感谢你们的收听!下周再见!
女:老师们
男:同学们:合:大家早上好!
女:新的学期又开始了,红领巾广播台又如约和您见面了。
男:在这新学期伊始的日子,你想到为自己制定一个科学合理的学*生活计划吗?俗话说得好,:“凡事预则立不预则废”,可见在新的开始制定计划的重要性。
女:那么制定计划要注意些什么呢?我们红领巾广播站全体播音员特向大家提出以下建议:
甲:老师们
乙:同学们
合:中午好!
甲:有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。经典的古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;
乙:经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩*文学智慧的奇珍异宝。
甲:古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍,词句优美。
乙:它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
甲:现在就让我们随着音乐的旋律,诵读古诗,歌唱古诗,将中华古典诗词唱响校园,唱响神州吧!下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》
游子吟孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖
乙:这首诗的意思是:慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实,是耽心孩子此去难得回归。谁能说象小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?
甲:老师们、同学们,你们听了这首古诗歌,是不是有一种想掉眼泪的感觉?这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。
乙:古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连,写出了母子相依为命的骨肉感情。
甲:这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”唯恐儿子“迟迟”难归的心情,以及作者用“谁言寸草心,报得三春晖”来讴歌:女儿像区区小草,母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢?从而寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱
乙:说了慈母的爱,我们来欣赏一首朋友的情,一首李白的赠汪伦
李白
乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情
甲:这首诗的意思是李白将要乘舟离去,汪伦带着一群村民前来送行,他们手挽着手,一边走,一边唱,纵使这桃花潭水有千尺深,也比不上汪伦送我的情意。
乙:的确,这是公元七五五年,李白因受排挤离开长安,十年来游遍大江南北,每到一个地方,广泛交结朋友,汪伦就是其中一个。这首诗写于诗人与汪伦离别之际。汪伦脚踏地打着拍节,为李白送行。看到这种场面,李白激动地流下了热泪,当场写下了《赠汪伦》这首诗作为感谢。也让我们今天仍然感受到他们真挚的朋友情。
甲:经典古诗文太多,比如《三字经》,古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学*。“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。
乙:是的,比如《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学*上应该恪守的守则规范。是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的经典。
甲:渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,它又如神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲,一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。
乙:中华古典诗词是中华传统文化瑰宝,让我们重拾古诗兴趣,在古诗抒情言志的韵文形式下,陶冶情操,将祖国民族文化传承下去。
甲:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;
乙:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
甲:中华经典古诗文,典藏着五千年悠久的历史文化;余音袅袅。仿佛还在我们耳边回响;
乙:经典古诗文诵读,演绎着不朽历史的风骨铿锵。神韵悠长。似乎还在我们心头荡漾。
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
甲:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。
乙:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
甲:今天我们仅仅是抛砖引玉,让我们在背诵中亲*中华经典,在亲*中热爱*文化,在热爱中弘扬中华文明!
乙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。愿五千年文化的血脉永久传承。
合:本次由班和的经典诗文赏析广播结束,谢谢大家!
女:老师们
男:同学们:合:大家早上好!
女:新的学期又开始了,红领巾广播台又如约和您见面了。
男:在这新学期伊始的日子,你想到为自己制定一个科学合理的学*生活计划吗?俗话说得好:“凡事预则立不预则废”,可见在新的开始制定计划的重要性。
女:那么制定计划要注意些什么呢?我们红领巾广播站全体播音员特向大家提出以下建议:
女:1、制定计划要有一定的弹性和空间,不能把任务定得太重,把时间安排太满,这样如果遇到一些特殊情况就不好调整了。
男:2、确定的目标不能过高,我们要根据自己学*的真实状况确定提高的程度,如果一下子把目标定得过高,而实现起来有很大的难度,时间一长就没信心了。
女:3、制定计划不仅要关注自己学*成绩的提高,还要关注学**惯、学*方法、课外阅读、与人交往等等方面,比如这学期我要改掉哪些不良的*惯?我要掌握哪些新的学*方法?我要阅读哪几本好书?我要和伙伴怎样更加友好的相处?这一切的一切,都需要我们在新学期开始的日子里有个安排,然后就可以朝着目标努力啦!
男:怎么样?听了我们的建议,你想马上给自己制定一个计划吗?心动不如行动,计划必不可少哦!
女:接下来是《美文欣赏》时间,欢迎您继续收听。暑假虽然是结束了,可是假期中的快乐回忆仍然在我们脑海中回荡。在假期中,学*和娱乐汇成了一曲动听的《暑假交响曲》。
我也终于能撇下沉重的书包,扔下考试的紧张,去尽情的玩耍。暑假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳晒着大地,好像要把所有的东西都熔化掉似的。我在心里打好了算盘,一首“暑假交响曲”便悄悄地拉开了帷幕:
第一乐章:学*之曲。虽然是暑假,但一定会有作业。俗话说得好:“先苦后甜。”只要我快些把作业做完,还愁不能痛痛快快地玩吗?所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业,每天一丝不苟在做啊做,在书山中攀爬,在学海里拾贝。
美文欣赏广播稿13篇
在广播站锻炼的学生,广播前一般都会提前做好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,快来参考广播稿是怎么写的吧!下面是小编收集整理的美文欣赏广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
四哥今早醒来,对我瞪了一眼。随即,“深情款款”地对我唱了一句。“你这样的一个女人,让我欢喜让我忧??”想起昨晚的种种,我放肆的倒在床上前仰后翻哈哈大笑。四哥开始还端着一张脸,最终还是扛不住,也和我一起放声大笑起来。哎!“冰雪”终于融化了!??午饭后,四哥带我去看房子。路过教堂,一对新人正在举行婚礼。
四哥,四哥,快停车!我拍拍他的肩。怎么呢?婚礼,婚礼,我要看看。呵呵,都经历过的人了,还那么新奇呀!虽然这么说,他还是把车停在路边让我下了。其实我不是对婚礼好奇,而是对在教堂举行婚礼产生好奇。以前看到的教堂婚礼都是在电视剧里才有的,觉得好浪漫好神圣!今天终于让我亲眼所见了,“赶早不如赶巧”我岂能错过?你不去吗?四哥呆在原地不动。呵呵!我已经不天真浪漫了!你去吧!
好!那我自己浪漫去啦!丢下他,我跑进了教堂。哈!今天来观礼的人真不少呀!还有一些媒体在一旁进行摄影拍照。这难道是在拍影片吗?一对新人正在牧师面前起誓。某某先生,我代表教会在至高至圣至爱至洁的上帝面前问你:你愿真心诚意与某某女士结为夫妇,遵行上帝在圣经中的诫命,与她一生一世敬虔度日;无论安乐困苦、富贵贫穷、或顺或逆、或健康或病弱,你都尊重她,帮助他她,关怀她,一心爱她;终身忠诚地与她共建家庭,荣神益人!你愿意吗?!新郎用嘹亮的声音回答:“我愿意!”牧师同样的问题问新娘。
新娘轻轻柔柔回答:“我愿意!”好!现在你们可以交换婚戒了,戒指是圆的,代表美满团圆,上帝会祝福你们的婚姻美满幸福直到永恒!阿门!所有的仪式举行完毕,新郎新娘转身答谢所有在场的嘉宾和观众。新娘蒙着薄薄的面纱,米色的婚纱像敞开的一把打雨伞,轻盈美丽。她怀抱一束百合,人比花娇艳,一对新人的脸上洋溢着幸福的微笑。他们面对着所有观礼的.人深深一鞠躬。大家报以他们热烈的掌声。看着千娇百媚的新娘,恍惚间,我也看到了当年也千娇百媚的自己?
怕四哥等急了,当优美的音乐再一次在教堂里响起的时候,我悄悄退了出来??祝福你们!从今天开始你们有家了!??来到约定的地点,一个老太太正在屋前等我们。这老太太体态微胖,穿着讲究,气色相当好。看到我们,满脸的笑容。哈哈!想不到你们那么年轻啊!她声音很响亮,一看就知道是个爽快之人。要怎么称呼你们好呢?老太太依然兴致勃勃说话。呵呵!随意了!四哥回答。好吧!那我就成你为“小兄弟”了!
呵呵,好的!老太太引我们进屋,我们走在她后头。这是一幢新建成的独门独户五层高的楼房,占地面积不很大,但楼内布局相当得不错,宽敞又明亮,通风非常好。从一楼到五楼,各个房间看了一遍,来到顶层,这是个大天台,我最爱这大天台,登高望远,能看的风景,尽收眼底。我敞开双臂,划了一个舞步。四哥,我请你跳“华尔兹”!呵呵!好了,别再疯了,办正事吧!我瞪了他一眼,这没情调的男人,总喜欢扫我的兴!老太太也慢悠悠爬上来了。你们都一一看过了,觉得怎样?她开门见山。
我和四哥互看了一眼,刚才我们已经交换过意见,很喜欢这房子,决定要买下它了,但价格上还需要进一步协商。看过很多的房子,但没有哪一处的房子能让我一走进就有这样舒爽的感觉的,我很重视自己的第一感觉。四哥说,你喜欢那我就盘下它吧!呵呵!就为他这句毫不犹豫的承诺,我在他脸上“偷袭”了一下,当然没当着老太太的面!但他没领情,敲了我一脑袋!“我怎么会娶了这么一个疯疯癫癫的女人呢!”哈哈哈!!!价钱能不能再降些呢?易哥问。那你们能给什么价呢?老太太依然笑容满面。四哥说了一个数字。
老太太笑容不减的摇摇头!“低了!”那你说吧!老太太伸出手指表示了一个数字。呵呵!“高了!”四哥也笑着说。我不说话,看着他们俩你来我往打“太极!”一番“唇枪舌箭”后,各退一步,终于达成协议。我很好奇,忍不着问老太太。为何要卖掉房子?我有好几处房产也正在兴建,资金周转不来了,不得已。说实话,真不舍这地,看你们有诚意也是爽快之人,虽然离我的价格低了点,但还是答应你们了。回来的路上,坐在车后,我抱着四哥的腰!
四哥,这老太太看起来真不简单呀!嗯!可她的笑脸怎么老让我想起“狼外婆”呢?哈哈哈!你呀!童话看得太多了吧!我们先交了定金,过些日子,去办好过户手续,再把剩下的补足就行了。在外漂泊多年,很快就要有一个真正属于自己的房子了。这实在是一件值得高兴的事!
(开场音乐)
【胡】梦想从这里起航
【杜】成长在这里见证
【胡】亲爱的老师、队员们
【合】大家好!
【杜】你现在收听到的是"叔同之声"红领巾广播第二十一期
【胡】我是本期播音胡越洋
【杜】我是本期播音杜思佳
【胡】今天我们为大家准备的节目有《叔同主人》、《快乐哈哈哈》。
【杜】现在就让我们来听听详细内容吧。
【栏目口号】写叔同事,做叔同人,传承叔同文化,你现在收听到的是叔同主人栏目。
【杜】今天我们栏目来了几位英语高手,想要跟队员们来几段英语对话,让我们去听听他们的自我介绍吧。
【张】大家好!我叫张译元,来自503中队。
【林】hello!my name is lin lu!
【胡】张译元,今天你们要朗读的是什么内容呢?
【张】今天我们为大家带来一段英语对话,在对话中我饰演猴子、兔子和熊。
【林】我演的是松鼠。
【英语对话】
【胡】队员们,你们听懂了吗?
【张】大家好,我是501中队的张杰。
【刘】hello!my name is liu wei!
【胡】两位今天给大家带来的是什么内容呢?
【张】今天我们为大家带来的是一段机器人和小朋友的对话,让我们开始吧。
【英语对话】
【张】队员们,你们听懂了吗?
【高】hello!my name is gao yi ling!
【吕】我是来自502中队的吕欣月。
【胡】听说你们俩是英语高手,今天要为大家朗读的是什么内容呢?
【高】今天我们带来的英语对话的内容是山羊妈妈生病了,其他的伙伴们都去帮忙,让我们一起去听听吧。
【英语对话】
【吕】队员们,我们也应该像动物们学*,同学之间要互相帮助。
【胡】队员们,你们都听明白了吗?希望大家能和他们一起来念念英语。
【杜】刚送走几位英语高手,我们二年级的几位小队员也想来展示一下自己呢!
【胡】欢迎欢迎,咱们先来认识一下他们吧。
【倪】大家好!我是来自201中队的倪斌燕,很高兴能有机会参与《叔同主人
栏目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜欢的儿童诗《小猫咪的梦》。
【儿童诗朗诵】
【杜】我们的《叔同主人》栏目越来越丰富了,唱歌、器乐、朗诵等等,只要是能用声音表现出来的节目都能在我们栏目进行展示。
【胡】所以,队员们,我们等着广播下的你们来参与。
【杜】接下来有几位队员要为我们分享他们的优秀*作,我们去听听吧。
是男儿总要走向远方,
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不*的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行,
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏,
把眼泪都贮存在成功的那一天流,
那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,
不论生命经过多少委屈和艰辛,
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑,
"猝然临死而不惊,无故加这而不怒",
这便是我们的大勇,我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,
我们不停地走着,不停地走着的'我们也成了一处风光。
走向远方,从少年到青年,
从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。
是种子就该有绿色的希望;
是种子就该有金色的梦想。
不要躺在封闭的暖房,
怕什么秋日薄薄的风霜,
既然已走上了运动场,
心里就不要多想,
跑道已洒满阳光,
不要羞涩、不要紧张。
听秋雁在空中为你歌唱,
快去拾取片片金黄,
充满信心,就有希望!
1.致4*100米运动员:
教工男子4×100
米接力赛决赛的枪声骤然响起,赛道上的运动员霎时如骏马在风中驰骋。一根小小的木棒,传递的是勇气和力量;一根小小的木棒,演绎的是奋 斗和拼搏。这是速度与力量的接力,是期待与祈盼的接力,是力量与时间的接力。时间在这里凝固,一分一秒变得漫长。起跑、超越、传递,运动员们用行动诠释一 个不变的'真理——没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
2.致工作者:
鲜花和掌声都送给场上的运动健儿们,鼓舞和支持却送给了运动会的幕后工作者。也许你们不能亲临现场感受
激情的比赛气氛,但你们出色的工作,却使更多人享受了运动带来的欢乐,你们的工作所有人都能感受到,所有人也都感谢你们!
3.致长跑运动员 :
人类的力量在那一刹那展现,拚搏在那一瞬间化为生命的起点,在那一刻万物化为虚有,只知道,胜利并不遥远。 抬起头往往前面,终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳,将在*日兑现。洒一把艰辛的汗水,继续抬起疲倦的脚步,爆发的一吼气贯长虹,继续向前,不论成功与否,你已曾经拥有。曾记否,在终点欢呼,震惊四周。
4.致跳高运动员 :
一根竹竿,决定了你的命运。是喜是悲,全在一瞬间。你矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明。 柔软的铺垫,融入了你所有的快乐。所有的精彩都在你跳起的那一刻,我将永远铭记在心。 弧线——致铅球运动员一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩。这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水。无论的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只留下一片美的体验。我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线。
5.致100米运动员 :
运动场上有你们的步伐,那是辛苦汗水的抒发,你就像天边的云端,有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马,飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福,为你们喝彩!
6.致八百米运动员 :
这是毅力的考验。只要努力,总会胜利到达成功的彼岸。想而放弃自己。属于你。
7.致1500米运动员 :
绿茵场上,奏出希望的乐章。蔚蓝的天空,眼光,画出美丽的弧线。你,利,跑出青春的梦想。
8.致全体裁判老师 :
眩目的鲜花,们喝彩的掌声, 但你们却无怨无悔,默默奉献,了!谢谢! 这是时间的磨练,虽然前途茫茫,但运动员们,不要因为前途茫茫而灰心丧气, 不要因为成绩不理茫茫中,胜利永远一滴滴汗水,飘在伴随着矫健的步伐,一种种信念,放在伴随着你那深沉的人生能有几回搏? 千百上眼睛注视了为了希望,为了胜虽然你们眼前没有虽然耳旁没有为你为了师生的快乐而全体裁判老师们, 向你道一声,辛苦了。
9.那三个零——致5000米运动员 :
在五的后面加三个零就成了完美的五千米第一个零描述着运动员的毅力像那不知疲倦的英雄战越的极限刻第三个零
美的精神跑种精神动员们
奔跑永无止境 第二个零 象征着对极限的挑这是一般人无法超却又是你最美的时飞扬着一种追求完或许你并不擅长奔但你却乐于追逐这背负着三个零的运祝你们好运 致接力健儿 坚定的步伐,高昂胜利,在重点招手, 勇士们在疆场拼搏,汗水,在风中挥洒。 追风英雄,我们为我们因你而自豪。 接力棒 在你们手中传递 牵动着每个人的心 运动员 廉政
女:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
女:大家好,今天是星期五,我们又相聚在电波中。
女:我是五年级二班的播音员高甜甜。
女:我是五年级二班的播音员徐亚楠。
女:让我们一起走进今天的美文鉴赏吧!
女:好的文章,可以带给我们知识,拓宽视野,也可以陶冶我们的情操,让我们学会做人,更好的生活。像这篇《感恩的心》。
女:就让我们用心来聆听由祝贺带来的——《感恩的心》。
女:听完后,你有什么感受呢?想到自己要感谢的人了吗?那就赶快行动吧!
女:听完美文,智力星栏目又开始了,请大家做好准备啊!
女:首先公布上期答案:1、在地图上爬;2、跑开了;3、修表;4、汽车司机没开车。
女:你做对了吗?上期幸运观众有:二年级二班:池周营、韩冰
五年级二班:管慧敏王艺录王淑慧
女:本期智力星是三道谜语题,开始了!
第一题是:门外长流水,门里出太阳(打一字)。
仔细听,再念一遍!
女:第二题:一张小画不算大,四周锯齿密麻麻,天南地北传佳音,无脚也能走天下。(打一物)
再念一遍。
女:第三题:一天晚上,一人正在房内读一本有趣的书,他的妻子把灯关了。尽管屋内漆黑一团,他仍然手不释卷,读得津津有味,第二天早晨还原原本本地把书中的故事讲给别人听。请问:这是什么道理?
再念一遍。
女:记住了吗?是不是你已经知道答案了?那就赶快拿起笔,写下答案,投到信箱里,神秘大奖正等你拿呢!
女:本期编辑杨晓飞老师、刘彩昕老师。
合:感谢大家的收听。
再见!
开场白:
a:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。
b:让我为你采撷(xie)一缕阳光,留住一丝清风,让灿烂的金色印染辉煌。a:在这瓜果飘香的秋季。
b:在这硕果累累的季节。
合:“蒲公英广播站”和大家见面啦!
校园广播稿
如果你是学校广播站的播音员,肯定会知道大家广播前一般都会提前做好广播稿,优秀的广播稿会带来更好的节目效果,那么应当如何写广播稿呢?以下是小编整理的校园广播稿,希望对大家有所帮助。
甲:尊敬的老师。
乙:亲爱的同学。
合:大家中午好!
甲:我是播音员
乙:我是播音员
合:今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
甲:首先我们带给大家两个真实的故事。故事一:有一家企业请有合作意向的外商来工厂参观,招待热情备至,外商印象很好,正在酒足饭饱之时,厂长一口痰吐到地上,外商皱起了眉头,放弃了合作的打算。
乙:故事二:一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普普通通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种*惯。仔细想想,不是吗?
甲:生活中,这些现象并不少见,一个人的形象是一封无字的介绍信,人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,首要任务是学*做人,学*做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间,父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校,老师也是首先教我们讲文明懂礼貌;到社会上,时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
乙:文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐。在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点,越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生,怎样来讲文明礼貌呢?
甲:1、要用语文明。如果我问你你会说话吗?你一定会说:说话谁不会,张口就来。其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的,优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声好;做错了事应该懂得道歉以求对方原谅;打扰了别人,要说声对不起,请原谅来弥补你已经受到损坏的形象。
乙:2、要仪表文明。对自己的面部负责,不留长发、不染发、烫发,我们要着装得体,符合学生身份,体现出江汉学生篷勃向上的风采,不要打扮成社会上的混混,瘪三形象,因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。
甲:3、要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面,在一次晚会上,一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子,唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后,观众们正要鼓掌以示赞美时,她的手指伸进了她的鼻孔,径直走下了舞台。此时,她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生,就算歌声再好听,再动人,给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。
乙:4、要爱护公物。不用你去建设,只愿你去爱惜。在这美丽的校园里,同学们,你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么可以漠视某位同学践踏花草,而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时,难道没觉察到老师眼中那一丝担心,那一屡疲惫?同学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要我们的文明举止呀!
甲:5、不随地吐痰,不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的值日生?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否能体会到同学们劳动的艰辛?当你随你吐痰,乱扔果皮纸屑时,你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道,阳光是美好的,可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。
乙:6、要懂得尊重,与人为善。尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾,就多进行自我反省;要知道互相理解,宽容待人。要知道培养较强的协作精神,这样才会使班级更团结,友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的,帮助弱势群体才是*的主题。
甲:我们不仅生活在校园内,我们还生活在这个社会里,是社会的一分子,经过了一段时间的中学生的生活,我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗?我们在公共场所的文明行为是:
合:不乱扔垃圾;不随地吐痰;不破坏绿化;不损坏公物;不打架骂人;不乱写乱画;不大声喧哗。
乙:我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌,希望大家实际行动起来吧!
人生若有一张草稿纸,
能再誊写一次该多好!
失败并不可怕,
在枪声响起的一刹那,
你如箭在弦飞刺而出,
在跑道尽头你奋力一搏,
可惜,你没能取得胜利。
请不要灰心,不要气馁,
你仍为班级争得了光彩耀人的成功。
你仍是我们的骄傲!
放飞理想,也许前方的路很渺茫,
但你仍可似骏马似飞箭地飞驰在跑道上。
只有泥泞的路,才会留下脚印
开播曲
甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
甲:亲爱的老师们、同学们,伴着和煦的阳光,繁小之声广播又和大家见面了。
乙:本次广播由六(6)中队主办,欢迎大家的收听。
甲:我是六(6)中队的徐晶晶。
乙:我是六(6)中队的陈欣怡。
甲:今天,红领巾广播为大家准备了《校园万花筒》、《与经典同行》《音乐do re mi》等栏目。
乙:下面请听详细内容:
“校园万花筒”
甲:浓缩一周要闻,
乙:关注校园实事,
甲:首先让我们走进“校园万花筒”。
乙:推广普通话,绽开和谐花。
甲:沟通无极限,尽在普通话。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
老师,同学们:
大家好!欢迎大家收听“美文欣赏”栏目,我是主持人XXX,今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。
舜是黄帝的后代,自幼在历山(今址不确)一带以耕田打渔为生,因其勤劳智慧,孝名远播,深受当地人民爱戴。
然而,舜的家世却非常不幸。母死父盲,继母又奸诈,异母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑,就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产:象霸占了舜的琴、屋和娇妻(即尧的两个女儿),盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而,正当象安坐在舜的屋中弹琴时,舜却意外地出现在他面前了——原来,聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口,当盲父和象下毒手时,他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着,吓得面如土色,双手僵在琴弦上,磕磕巴巴地说:“哥哥,我一直都都都很想念你。”舜明知是假,却仍笑着安慰象,并一如既往地孝敬父母,爱护弟弟。这需要多大的肚量啊!
尧帝听说此事后,对他更加钦佩。便让他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩,三年守孝期满后,舜顺天应人,荣登帝位,国号有虞,故后世也称其为虞舜。
舜即帝位后,广泛征求四岳等大臣的意见,惩罚奸佞,举贤任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方,又在羽山处死了鲧,使得边疆皆服,民族和睦。另一方面,他启用皋陶等二十二位贤人,使其各建奇功,百业兴旺。其中著名的,要数启用禹了。
当时,舜已61岁了,很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时,曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道:“臣以为禹可用。”舜想了想说:“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗?”
“正是”,四岳说,“大王切不可根据父亲来评价儿子,这禹的'确是个不可多得的人才啊!”
舜笑道:“放心吧,我明白你的意思。”
不久,舜不避前嫌,启用禹子承父业去治理洪水,也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任,力图报答,因而治理洪水时不辞劳苦,兢克业业。他经过长期实地考察,确认仅用父亲堵决口的办法根本不行,而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽,疏浚河道,不仅消除了洪灾,大致确定了九州的区划,更使各州恢复了生产,人民安居乐业。
舜帝很高兴,便效法尧帝,将帝位阐让给了禹。禹推辞不就,于是舜就暂时缓行,却让禹开始主掌百官,管理国事,虽无帝王之名而行帝王之实。
舜帝百岁那年到南方巡视,不幸死在苍悟;后来葬在九嶷山,此地于是被后人称为零陵(今湖南宁远县东南)。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝开明的一生,对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。
好了,同学们,今天的节目就到这样,感谢大家的收听,我们下期节目再见!
主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好。伴着这熟悉的音乐,我们的美文诵读广播,又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里,用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力;我们将吟诵在激情澎湃的情韵里,用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦,让我们感受您内心深处最美好的情感!下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》:
主持人:《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,为我们留下了旧*正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门,趁月色出来散心,顺着幽静的小路一路走来,自然而然地来到了日日经过的荷塘边,一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美,比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙,可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花,不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的:“有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词,在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻,对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘,荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。
主持人:童年,是一方没有污秽的净土,是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美,总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……。总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。
《童趣》:
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
主持人:作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。他“定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力,特别是那颗鲜活生动,充满奇异想象的童心,使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。
男:采撷一缕阳光,编织多彩的童年
女:放飞童年梦想,播洒希望的明天
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
男: 伴随着这优美的旋律,红领巾广播又与大家相逢了!
女:我是主持人****
男:我是主持人****
女:我是主持人***** 很高兴在期末紧张复*的时候能和你相约在广播中!让我们共同享受这美好的15分钟吧!本期我们为大家安排了三个栏目《期末总动员》《轻松一刻》《快乐圣诞》。
女:首先,让我们走进《期末总动员》聊聊期末复*的话题吧!
(播放背景轻音乐1)
男:时光如梭,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活又要结束了,不知不觉我们又迎来期末考试。
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